Voditelj kvalifikacija državnog i općinskog menadžmenta. Specijalnost "državno i općinsko upravljanje": tko onda raditi? Popis formiranih kompetencija

Državna i općinska uprava dugo je bila jedna od popularnih specijalnosti studija na sveučilištu. Ne zamišljaju svi gdje se može ići raditi s takvim obrazovanjem. Ali želja da budu na vlasti mnoge pokreće da dobiju odgovarajuću diplomu.

Koliko dugo predaju državnu i općinsku vlast?

Državna i općinska uprava ili GIMU pojavila se kao studijsko područje kasnih 1990-ih. U isto vrijeme, profesija je stekla popularnost među podnositeljima zahtjeva. Tijekom tog razdoblja postalo je jasno da se stručnjaci zaposleni u državnim i općinskim strukturama, koji obavljaju izvršne ili zakonodavne funkcije vlasti, moraju školovati na nov način.

U suvremenoj praksi takva je specijalnost postala dio drugog bloka programa obuke. Menadžerska zanimanja pokrivaju potrebe ne samo državnih ili općinskih sektora gospodarstva, već i onih komercijalnih.

U sklopu programa osposobljavanja razvijaju se kompetencije koje vam omogućuju da se uspješno realizirate u svojoj budućoj profesiji:

  • menadžerske vještine;
  • ekonomska znanja;
  • pravne osnove;
  • opće kulturno znanje;
  • sposobnost samokontrole, samomotivacije, samorazvoja.

Prije toga, takvo znanje moglo se steći samo preko stranačke linije u specijalnim školama i tečajevima na sveučilištima i fakultetima.

Zašto je prestižno dobiti takvo zanimanje?

Popularnost profesije GIMU uvjetovana je nekoliko čimbenika

  • U razdoblju gospodarskih reformi, sfera državne i općinske uprave čini se najpouzdanijim i najstabilnijim, što vam omogućuje da budete sigurni da će sva prava i obveze poslodavca biti ispunjena.
  • Mnogi pogrešno vjeruju da se nakon takvog obrazovanja odmah otvara izravan put do samog vrha struktura moći. Zapravo, karijera dužnosnika obično je progresivna, kao i na drugim područjima.
  • Postoji mit da dužnosnici imaju visoke plaće. Iako u području općinske uprave, naknada stručnjaka varira na razini od 13-20 tisuća rubalja mjesečno.
  • Oni koji rade u relevantnim strukturama vlasti trebali bi unaprijediti svoje vještine i imati specijalizirano obrazovanje.
  • Gospodarstvenici koji žele lobirati svoje interese kod vlasti zainteresirani su za odgovarajuću edukaciju.
  • Takvo obrazovanje s vremenom ne gubi na važnosti, jer su dužnosnici uvijek potrebni. Ako je potrebno, možete proći naprednu obuku kako biste se upoznali s novim zakonskim promjenama.
  • Neke regije zainteresirane za službenike koji rade u zaleđu potpisuju sporazume sa sveučilištima i šalju one koji žele tamo studirati besplatno.

Tko može raditi?

Profesija GIMU-a je prilično univerzalna. Daje vam priliku da se izrazite u različitim područjima. Uostalom, funkcije koje provode federalne, regionalne i lokalne vlasti vrlo su raznolike. Osoba s takvim obrazovanjem može raditi:

  • u zakonodavnim tijelima vlasti bilo koje razine kao pomoćnik zamjenika;
  • u nadzornim tijelima (prokurist, porezni inspektorat);
  • u strukturama mirovinskog fonda;
  • u tijelima socijalne zaštite stanovništva;
  • u strukturama izvršne vlasti na bilo kojoj razini;
  • u strukturama za odnose s javnošću.

Struka vam omogućuje uspješan rad u trgovini. Uostalom, tamo se traže i menadžerske i druge vještine. Poznavanje zakona oduvijek je bila slaba karika za one koji su se školovali u komercijalnim specijalnostima. Upravljanje poslovanjem također uključuje aktivnu interakciju s općinskim i državnim tijelima.

Zahtjev da kandidat za upražnjeno mjesto u državnim i općinskim tijelima ima takvu struku u većini slučajeva zvuči.

Profesijom mogu svladati maturanti, kao i oni koji su se već realizirali na tržištu rada. U modernom sustavu postoji nekoliko formata koji vam omogućuju da dobijete više obrazovanje od GIMU. Mnogi od njih omogućuju vam da radite i učite u isto vrijeme.

Među njima:

  • Preddiplomski programi. Riječ je o osnovnom obrazovanju, koje se provodi na redovnom i puno vrijeme učenje. Može se dogovoriti na daljinu. Odnosi se na visoko obrazovanje. Početna faza može biti izvrstan početak budućeg zanimanja ili pomoć u izgradnji službene karijere.
  • Master programi. Za one koji žele detaljnije proučiti pitanja državne i općinske uprave, nude se dvogodišnji programi usavršavanja. Istodobno, osoba može već imati osnovno obrazovanje na Državnom medicinskom sveučilištu ili koristiti znanje stečeno tijekom svladavanja drugih specijalnosti.
  • Programi stručne prekvalifikacije. Obično se prodaju u roku od godinu dana. Svaki stručnjak s visokim obrazovanjem može naučiti zanimanje GIMU.
  • Programi stručnog usavršavanja. Državne i općinske vlasti dužne su najmanje jednom u 5 godina slati svoje zaposlenike na usavršavanje. Ako osoba ima drugačiju naobrazbu (ekonomsko ili pravno), i dalje ima pravo na usavršavanje u struci Državnog medicinskog sveučilišta. Upravljanje ovim pitanjima povjereno je kadrovskim službama.

Specijalistima su na usluzi i poslijediplomski i doktorski studiji. Stjecanje diplome državnog i općinskog menadžmenta omogućuje vam povećanje statusa među kolegama. Ova vrsta obuke usmjerena je na ozbiljno napredovanje u karijeri.

Javna uprava podrazumijeva da njeni predstavnici moraju biti dobro upućeni u materijal sa stajališta znanstvenih pristupa. Stoga vam poslijediplomske ili doktorske aktivnosti omogućuju svladavanje ovih kompetencija.

Gdje je najbolje studirati?

Da biste postali najbolji u struci, bitno je gdje ste se školovali. Nisu sva sveučilišta ili istraživački centri jednako dobri u prezentiranju materijala.

Stoga, prilikom odabira programa i baze za obuku, morate analizirati niz pokazatelja.

  • Koliko se godina obuke provodi na bazi ovog sveučilišta.
  • Kakva je pozicija sveučilišta na nacionalnoj ljestvici.
  • Koliko ima diplomanata na programima, koliki je udio u njihovom zapošljavanju, ima li poznatih ličnosti među maturantima sveučilišta.
  • Dostupnost licence i najbliži datum certifikacije sveučilišta.
  • Dostupnost programa partnerstva s državnim i općinskim tijelima.
  • Postoji li smjer studenata za praktičnu obuku u organizaciji u kojoj se provodi državna i općinska vlast.
  • Troškovi obrazovanja. Ne može biti nisko, jer je privlačenje visokokvalificiranih stručnjaka u proces učenja skupo zadovoljstvo. Ako je sama činjenica dobivanja kora važna za rad u postojećem položaju, ovaj pokazatelj se može zanemariti.

Koje će kvalitete pomoći u obuci i u radu?

S obzirom da ovo zanimanje podrazumijeva stjecanje znanja iz različitih područja, pojedinac mora stalno širiti svoje vidike. Ako je osoba usmjerena na upravljanje svojom karijerom u području GIMU-a, treba:

  • razviti liderske kvalitete;
  • rad na poboljšanju govorničkih i komunikacijskih vještina;
  • proučavati psihologiju pojedinca, uključujući načine upravljanja javnim mnijenjem;
  • baviti se osobnom slikom;
  • biti spreman raditi na nižim pozicijama ili kao volonter radi stjecanja potrebnih kompetencija i veza;
  • moći na vrijeme izraziti svoje osobno mišljenje.

Stjecanje obrazovanja na smjeru Državnog medicinskog sveučilišta ne jamči uspješno zapošljavanje. Ali ako se osoba sustavno kreće prema cijenjenom cilju, tada takvi programi obuke mogu biti od velike pomoći u budućem radu.

Što ću biti kad završim GMU


Nakon završetka školovanja, mladi su suočeni s izborom gdje će ići studirati kako bi stekli visoko obrazovanje i koje buduće zanimanje izabrati. Zanimao me smjer “državno i općinsko upravljanje”. Ovaj je smjer trenutno relevantan i tražen u cijelom svijetu. Sada se u našoj zemlji događa mnogo promjena, razvijaju se novi zakoni i reforme koje pokrivaju društvene, političke i ekonomskoj sferiživot društva. Za sve to potrebna je nadležna javna uprava. Stoga je obuka visokokvalificiranih stručnjaka sada na visokoj razini studija.


Odabrao sam ovaj smjer ne slučajno. Danas Rusija ima visok postotak nezaposlenosti. Po završetku školovanja proći ću sveobuhvatnu edukaciju iz ekonomije, sociologije, prava i menadžmenta. To znanje mogu primijeniti ne samo u javnim, već iu privatnim strukturama, što znači da ću lako naći posao. Ovo područje ima širok raspon mogućnosti: osiguravajuće društvo, istraživačke organizacije, obrazovni sustav, usluge i turizam, banke, gradske vijećnice itd.


Nakon diplome postajem upravitelj državne i općinske uprave. Naučit ću planirati individualne i zajedničke aktivnosti tima kako bi zadatke izvršili u najkraćem mogućem roku, postupali striktno u okviru zakona, pronalazili informacije i rješavali probleme, bili svrsishodni. Svaka organizacija treba zaposlenika u području upravljanja kontrolama, predviđanja profitabilnih transakcija, menadžera, voditelja odjela. Dobar stručnjak trebao bi biti sposoban razviti poslovne planove, poslovne igre, razviti vještine vođenja, naučiti komunicirati s ljudima - sve te kvalitete mogu postati odlučujuće za uspješan rad u bilo kojoj tvrtki. Sve to ovisi o osobi, njegovoj želji za učenjem, stjecanjem znanja, ustrajnosti i radom.


Rad mora biti zanimljiv i uzbudljiv. Želio bih raditi u upravi grada Khimki (Moskovska regija). To je velik i svijetao grad. Za mene je sve što je čovjeku drago povezano s njim. Ovdje sam rođen i odrastao. Vidim kako se svake godine naš grad razvija, postaje sve ljepši i želio bih sudjelovati u njegovoj sudbini.


Morat ću steći iskustvo kako bih ostvario svoj san i postat ću zamjenik načelnika Distrikta za socijalna pitanja. Da biste to učinili, potrebno je razviti poslovne i osobne kvalitete u sebi, nastojati se promijeniti na bolje, "rasti". Morat ću se baviti pitanjima zaštite interesa društva, izraditi opis poslova za djelatnike odjela za društvene odnose, voditi i voditi aktivnosti za maloljetnike i štititi njihova prava, Upravno povjerenstvo okruga, Vijeće mladih okruga , međuresorno povjerenstvo za organizaciju rekreacije, obrazovanja, odgoja, zdravstva, kulture, politike prema mladima, sporta, turizma, braniteljskog pokreta, organizirati i provoditi sustavnu i ciljanu propagandu u cilju prevencije kaznenih djela uz sudjelovanje medija .


Mislim da će moja struka i znanje doprinijeti razvoju grada.

Trenutno raste popularnost specijalnosti "državno i općinsko upravljanje". Tko može raditi nakon diplome?

Općenite točke

Čini se da je takva prestižna specijalizacija, visoka prolazna ocjena za upis na viši obrazovna ustanova trebao biti jamstvo izvrsne karijere, brzog i isplativog zaposlenja. Ali u praksi je situacija nešto drugačija. Završio Fakultet državne i općinske uprave? Kome raditi - ne znam? Za početak ističemo značajke ovog smjera.

Značajke profesije

Postavlja se logično pitanje za one koji su se odlučili za “državnu i općinsku upravu”: tko može raditi nakon završenog studija? Jučerašnji studenti imaju tri alternativna puta odjednom:

  • rad u privatnoj organizaciji;
  • dobiti posao u državnoj strukturi;
  • dobiti mjesto u institutu ili istraživačkom laboratoriju.

Takvi izgledi za specijalizaciju "državna i općinska uprava", s kim raditi - izbor ostaje na nositelju diplome. Pri zapošljavanju kandidat mora uzeti u obzir financijske potrebe, vlastite ambicije. Nakon petogodišnjeg školovanja u osnovama predviđanja i analize, ne bi trebalo biti posebnih problema u razradi svih prednosti predložene pozicije.

Karijera

NA stvaran život diplomanti smjera “državna i općinska uprava” ne biraju s kim će raditi, već pristaju na sve prijedloge u vezi uredskog rada. Takva pozicija teško se može nazvati konačnim snom, ali, unatoč niskoj plaći, značajnoj količini posla, službenik ima sve šanse za dobar razvoj karijere. Ali to je relevantno samo u onim organizacijama u kojima je moguća naknadna promocija. Nositelji diplome smjera "državna i općinska uprava", s kim rade, moraju sami izabrati.

Služba državi

Ako je diplomirani student odlučio raditi u državnoj organizaciji, mora razumjeti sav teret odgovornosti koji leži na njemu. Zapravo, takav zaposlenik je posrednik između institucija vlasti i običnih ljudi. Razgovarate li o tome tko će raditi nakon fakulteta “državno i općinsko upravljanje”? Isprva se u državnim strukturama može računati samo na poziciju stručnjaka 2. kategorije. Plaća koja će biti ponuđena mladom stručnjaku ne prelazi 20-25 tisuća rubalja. No, od strane države u mnogim regijama zemlje nude se razne mjere potpore, na primjer, beneficije za djecu koja ulaze u predškolske obrazovne ustanove, besplatno putovanje u javnom prijevozu i liječenje u lokalnim lječilištima. Kako se duljina radnog staža povećava, veličina se automatski povećava, postaje moguće pomaknuti se na ljestvici karijere.

Privatne tvrtke

Imate li diplomu sa specijalizacijom „općinska i državna uprava“, gdje ćete raditi, još niste odlučili? Pokušajte se zaposliti u privatnoj tvrtki. U ovom slučaju, čak i bez iskustva, možete računati na dobru plaću. Ako želite trenutnu materijalnu dobit, odmah potražite slobodna radna mjesta u nedržavnim tvrtkama. Maturanti koji sanjaju da vjerno služe svojoj zemlji trebali bi biti spremni na niske plaće i neredovne rasporede rada. Glavnom prednošću takvog izbora može se smatrati mogućnost maksimalnog zadovoljenja osobnih ambicija. Imate specijalnost “državno i općinsko upravljanje”, s kim ćete raditi, još niste odlučili? U tom slučaju pokušajte se prvo prijaviti za posao u velikoj korporaciji. U svakoj tvrtki postoji poseban odjel, čiji su zaposlenici uključeni u uspostavljanje odnosa s državnim agencijama.

Zahtjevi za zaposlenika u privatnoj tvrtki

Da biste računali na visoke plaće, za rad u odjelu koji se bavi odnosima s državnim agencijama, morate imati određene vještine:

  • provesti potpunu analizu postupanja vlasti, donesenih zakona, politika koje se vode;
  • pronaći načine učinkovite interakcije s državnim strukturama;
  • podržavati i provoditi programe koji su usmjereni na zajedničke aktivnosti s jedinicama lokalne samouprave;
  • identificirati glavne potrebe poduzeća.

Daleko od svakog privatna tvrtka postoji interakcija s tijelima javne vlasti na tako visokoj razini koja bi omogućila stvaranje posebnih odjela i zapošljavanje kvalificiranih djelatnika. Takvim se aktivnostima bave samo velike korporacije i veliki monopolisti. U njima je država glavni dioničar i osnivač, pa će jučerašnji maturant teško naći posao u tako ozbiljnoj tvrtki, pa makar i po zanimanju “državni i općinski menadžment”. Gdje raditi za novopečene stručnjake?

Konzultantske tvrtke i think tankovi

Zapošljavanje u takvim organizacijama ne jamči visoke plaće. Osim toga, teško će se računati na brzu karijera. Ali za one ljude koji su zainteresirani za predviđanje, analizu, rad u konzultantskom centru ili analitičkoj agenciji bit će izvrsna opcija. Ako se prognoze koje dajete pokažu točnima i uspješnim, postoji šansa za nekoliko godina da steknete pozitivan imidž, da postanete cijenjeni član tima. Postupno ćete dobivati ​​na težini u određenom krugu, slušat će se vaši prijedlozi i ideje, sustavno ćete biti pozivani na razne analitičkih programa i transferi. Istodobno, potrebno je razumjeti da samo nekolicina može napraviti punopravnu karijeru, svi ostali će se morati zadovoljiti sporednim ulogama i obavljati vrlo prozaične dužnosti. Mala je šansa da budete zaposlenik međunarodne konzultantske tvrtke, da dobijete priliku za realizaciju vlastitih potencijala.

Raditi kao službenik

Postoje određeni zahtjevi koje poslodavac nameće diplomantu visoke obrazovne ustanove. Da biste mogli računati na prestižan posao, potrebno je potencijalnom poslodavcu pokazati sljedeće kvalitete:

  • Analiza. Potrebno je imati informacije o glavnim promjenama koje se događaju na financijskom tržištu, u poreznoj politici, pratiti političke trendove, znati o mogući rizici menadžerski rad.
  • Organizacija aktivnosti. Biti sposoban kreirati i planirati nove projekte, uključujući razvoj programa za cijelu regiju.

Uz gore navedene vještine, dužnosnik mora uspostaviti potpune odnose s javnošću, govoriti nekoliko jezika i savjetovati privatne tvrtke. Ako mladi zaposlenik ima sve te kvalitete, naći će se vrlo perspektivan i visoko plaćen posao, bit će tražena.

Zaključak

Nakon pet godina studija, nakon stečene specijalnosti "državna i općinska uprava", na nositelju diplome je da odluči tko će se zaposliti. Važno je ne zaboraviti sve one vještine i znanja koja su stečena tijekom studija, u u cijelosti implementirati u praksi. Ovaj se specijalitet smatra jednim od najmodernijih i mladih u našoj zemlji. Ruska Federacija je 2015. uvela novi savezni obrazovni standard za obuku stručnjaka za državnu i općinsku upravu. Trenutno je ova specijalizacija jedna od najtraženijih među pristupnicima, stoga su za upis na Fakultet za menadžment potrebne visoke ocjene na jedinstvenom državnom ispitu. Uspješni maturanti općeobrazovnih škola pokušavaju ući upravo u ovu specijalizaciju, shvaćajući da će nakon završetka studija imati realnu priliku raditi u komercijalnim strukturama i javnoj upravi.

Prije je malo ljudi znalo za specijalnost "javna uprava". Sada u mnogim obrazovnim ustanovama postoji takva kategorija specijalnosti. Stručnjaci iz ovog područja nakon školovanja mogu raditi u strukturama vlasti, u financijskim fondovima, a ako imaju sreće mogu postati dužnosnici ili političari. Odabirom zanimanja "javna uprava", osoba mora razumjeti i prihvatiti svu odgovornost i ozbiljnost ove specijalnosti.

Povijest struke javne uprave

Zapravo, profesija "javne uprave" postoji od osnutka ruske države. Jaroslav Mudri, Vladimir Monomah, a zatim Ivan Grozni prvi su se okušali u ovoj profesiji. Ali poznati reformatori poput Stolypina također su bili državni službenici. Ovi izvanredni ljudi dali su veliki doprinos razvoju države, promijenili povijest, unijeli amandmane i inovacije u život zemlje.

Uz pomoć reformi uspjeli smo se odmaknuti od kmetstva i stvoriti sve uvjete za preobrazbu naše države u razvijenu zemlju. Odnosno, možemo reći da je ovo vrlo drevna profesija. Državni službenici su oduvijek bili lice naše države. Stoga sada na mnogim sveučilištima postoji obuka za tako važnu profesiju. Postoje čak i posebne ustanove koje obučavaju studente samo za ovu specijalnost, na primjer, RANEPA.

Struka javna uprava

Zvanje „javne uprave“ predstavljaju državni i općinski namještenici koji su u neposrednoj vezi s društvenim i politički život zemlje. Takvi se ljudi bave organizacijskim i javnim pitanjima politike i života ljudi. Na ovaj ili onaj način, državni službenici stvaraju povijest naše zemlje i oblikuju njezinu budućnost.

Profesija "javna uprava" podrazumijeva politička, pravna, ekonomska i psihološka znanja i aspekte. Ovo je javno zanimanje koje je povezano s državnom službom. Uostalom, predsjednici država, gradonačelnici gradova i ministri samo su stručnjaci za javnu upravu. Naravno, njihov put do takvih pozicija nije bio lak, a počeo je skromnim pozicijama.

Stručnjaci u ovom području mogu raditi ne samo u državnim agencijama, već iu velikim organizacijama i agencijama kao voditelji, zamjenici i glavni menadžeri, a stručnjaci u ovom području također mogu voditi vlastiti posao. Zapravo, ovo je vrlo prestižna profesija, koju ne može svatko. Rad je povezan s održavanjem imidža te s velikom količinom stalno ažuriranih znanja i informacija.

Potražnja za zvanjem javne uprave

O potražnji za zvanjem "javna uprava" može se suditi po rastućem državnom aparatu i brojnim političkim strankama. Naravno, ovo zanimanje je prilično traženo. Uostalom, ova profesija je tražena ne samo u području politike i državnog aparata, već i u mnogim drugim. Ali nije sve tako jednostavno.

Samo obrazovanje nije dovoljno za rad na ovom području i postizanje velikih uspjeha, čovjek mora imati određeni način razmišljanja, biti karakterno vođa, mora uvijek imati ideje, mora biti pismen, pravno podkovan.

Stručnjaci za javnu upravu uvijek su u tijeku s novostima iz područja politike, prate promjene u području zakonodavstva i života u zemlji. Državni službenik koji ima sve potrebno osobne kvalitete i znanje, bit će vrlo tražen i imat će veliku budućnost i visoke plaće.

Zvanje javne uprave – plaća

Plaća državnih službenika jako varira, sve ovisi o radnom iskustvu i poziciji. Ali nitko nije odmah dobio basnoslovan novac i debele bijele kuverte. Kao i drugi specijalisti, počinju s malim plaćama. Na primjer, stručnjaci kategorija 1 i 2 primaju od 20 do 30 tisuća rubalja.

Ministarstvo obrazovanja Ruske Federacije

“ODOBRENO”

Zamjenik ministra

obrazovanje Rusa

Federacije

V.D. Šadrikov

"__17__"___03______2000

Državni registarski broj

233 eq/sp________________

DRŽAVNI OBRAZOVNI

STANDARD

VISOKO STRUČNO OBRAZOVANJE

specijalnost 061000 -

"Državna i općinska uprava"

Voditelj kvalifikacija

Uneseno od datuma odobrenja

MOSKVA 2000

1. opće karakteristike specijalnost 061000 – „Državni i

općinska uprava"

1.1. Specijalnost je odobrena naredbom Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije od 2. ožujka 2000. N 686.

1.2. Normativni rok za svladavanje obrazovno-stručnog programa za redovito obrazovanje je 5 godina; kvalifikacija – upravitelj.

1.3. Kvalifikacijska karakteristika alumni, prostor i objekti profesionalna djelatnost menadžer.

1.3.1. Područje profesionalne djelatnosti.

Područje stručne djelatnosti specijalista je osiguranje učinkovitog upravljanja organizacijom, sudjelovanje u organizaciji i funkcioniranju sustava državne i općinske uprave, unapređenje upravljanja u skladu s trendovima društveno-ekonomskog razvoja.

1.3.2. Predmeti profesionalne djelatnosti.

Predmet profesionalne djelatnosti specijalista su različite organizacije i podjele u sustavu državne i općinske vlasti, procesi gospodarskog, političkog, organizacijskog i društvenog života društva, problemi funkcioniranja i razvoja države i njenih regionalnih i općinskih entiteta, problemi interakcije čovjeka i društva.

1.3.3. Glavne vrste profesionalne djelatnosti.

Specijalist državne i općinske uprave - upravitelj mora biti spreman za sljedeće vrste aktivnosti koje su raspoređene u skladu sa svrhom i mjestom u sustavu upravljanja: planiranje pojedinačnih i zajedničkih aktivnosti, organiziranje rada prema ciljevima, resursima i rezultatima, racionalna kontrola aktivnosti zaposlenika i organizacije u cjelini, upravljanje timom i koordinacija aktivnosti u vanjskom okruženju, motivacijsko zastupanje zaposlenika organizacije i njenih vanjskih interesa, istraživanje i dijagnostika problema, prognoza, ciljeva i situacija, savjetovanje, metodološka i odgojno-obrazovni rad sa zaposlenicima, upravljanje inovacijama.

1.4. Specijalist državne i općinske uprave - menadžer može nastaviti školovanje na diplomskom studiju, kao i svladati različite stručne programe dodatno obrazovanje kako bi poboljšali učinkovitost svojih aktivnosti.

2. Uvjeti za stupanj pripremljenosti podnositelja zahtjeva.

2.1. Prethodni stupanj obrazovanja pristupnika je srednja puna (opća) stručna sprema, srednja stručna sprema. Za obrazovni program drugog obrazovanja - visoko obrazovanje.

2.2. Pristupnik mora imati državnu ispravu o srednjem (potpunom) općem obrazovanju ili srednjem strukovnom obrazovanju, odnosno osnovnom strukovnom obrazovanju, ako sadrži evidenciju o nositelju srednjeg (potpunog) općeg obrazovanja, odnosno visokog strukovnog obrazovanja.

3. Opći uvjeti za program obrazovnog osposobljavanja

diplomirala državno i općinsko

kontrolirati".

3.1. Obrazovni program za osposobljavanje specijaliste državne i općinske uprave - upravitelja izrađuje se na temelju ovog državnog obrazovnog standarda i uključuje: obrazloženje potrebe za izobrazbom specijaliste u pojedinom području djelovanja visokog učilišta, kurikulum, metodička potpora obrazovnom procesu (programi akademskih disciplina, programi odgojno-obrazovne i industrijske prakse, temeljna nastavna literatura, smjernice za vrste nastave), osiguravanje odgojno-obrazovnog procesa nastavnom osoblju.

3.2. Ovim državnim obrazovnim standardom utvrđuju se uvjeti za obvezni minimalni sadržaj obrazovnog programa za osposobljavanje stručnjaka državne i općinske uprave - upravitelja, za uvjete za njegovu provedbu i vrijeme izrade.

3.3. Obrazovni program za osposobljavanje specijalista državne i općinske uprave – upravitelja sastoji se od disciplina federalne sastavnice, disciplina nacionalno-regionalne (sveučilišne) sastavnice, disciplina po izboru studenata, kao i izbornih disciplina.

Discipline i kolegiji nacionalno-regionalne (sveučilišne) sastavnice i discipline po izboru studenata moraju ispunjavati svrhu ciklusa i sadržajno nadopunjavati discipline navedene u federalnoj komponenti ciklusa.

3.4. Obrazovnim programom za izobrazbu specijaliste državne i općinske uprave – upravitelja treba omogućiti studentu izučavanje sljedećih ciklusa disciplina:

GSE ciklus - opće humanitarne i društveno-ekonomske discipline;

ciklus EN - opće matematičke i prirodoslovne discipline;

OPD ciklus - opće stručne discipline;

SD ciklus - specijalne discipline;

FTD - izborni predmeti,

kao i završnu državnu ovjeru.

Nastavni plan i program treba biti strukturiran po ciklusima i komponentama obrazovnog programa.

4. Uvjeti za obvezni minimalni sadržaj obrazovnog programa

specijalnost 061000 - "Državno i općinsko upravljanje"

Naziv disciplina i njihove glavne didaktičke jedinice (*)

Ukupno sati za savladavanje edukativni materijal

OPĆE HUMANITARNE I DRUŠTVENO-EKONOMSKE DISCIPLINE

Federalna komponenta

FILOZOFIJA.

Predmet filozofije. Mjesto i uloga filozofije u kulturi. Formiranje filozofije. Glavni pravci, škole filozofije i njezine faze povijesni razvoj. Struktura filozofskog znanja.

Doktrina bića. Monistički i pluralistički koncepti bića, samoorganizacija bića. Pojmovi materijalnog i idealnog.

Prostor, vrijeme. Kretanje i razvoj, dijalektika. Determinizam i indeterminizam. Dinamičke i statističke pravilnosti.

Znanstvene, filozofske i religiozne slike svijeta.

Čovjek, društvo, kultura. Čovjek i priroda. Društvo i njegova struktura. Civilno društvo i država. Čovjek u sustavu društvenih odnosa. Čovjek i povijesni proces; osobnost i mase, sloboda i nužnost. Formacijski i civilizacijski koncepti društvenog razvoja.

Smisao ljudskog postojanja. Nasilje i nenasilje. Sloboda i odgovornost. Moral, pravda, zakon. Moralne vrijednosti. Ideje o savršenoj osobi u različitim kulturama. Estetske vrijednosti i njihova uloga u životu čovjeka. Vjerske vrijednosti i sloboda savjesti.

Svijest i znanje. Svijest, samosvijest i osobnost. Znanje, kreativnost, praksa. Vjera i znanje. Razumijevanje i objašnjenje. Racionalno i iracionalno u kognitivnoj aktivnosti.

Problem istine. Stvarnost, mišljenje, logika i jezik. Znanstveno i neznanstveno znanje. Znanstveni kriteriji. Struktura znanstveno znanje, njegove metode i forme. Rast znanstvenih spoznaja. Znanstvene revolucije i promjene u tipovima racionalnosti. Znanost i tehnologija.

Budućnost čovječanstva. Globalni problemi modernost.

 Interakcija civilizacija i scenariji budućnosti.

STRANI JEZIK.

Specifičnosti artikulacije glasova, intonacije, akcentuacije i ritma neutralnog govora u ciljnom jeziku; glavne značajke punog stila izgovora, karakteristične za sferu profesionalne komunikacije; čitanje transkripcije.

Leksički minimum u iznosu od 4000 obrazovnih leksičkih jedinica opće i terminološke prirode.

Koncept diferencijacije vokabulara po područjima primjene (kućanstvo, terminološko, općeznanstveno, službeno i dr.).

Pojam slobodnih i stabilnih fraza, frazeoloških jedinica.

Pojam glavnih načina tvorbe riječi.

Gramatičke vještine koje osiguravaju komunikaciju bez narušavanja značenja u pisanoj i usmenoj komunikaciji opće prirode.

Glavne gramatičke pojave karakteristične za stručni govor.

Pojam svakodnevnog književnog, službenog poslovanja, znanstvenih stilova, stila fikcije. Glavne značajke znanstvenog stila.

Kultura i tradicija zemalja proučavanog jezika, pravila govornog bontona.

govoreći. Dijaloški i monološki govor korištenjem najčešćih i relativno jednostavnih leksičkih i gramatičkih sredstava u glavnim komunikacijskim situacijama neformalne i službene komunikacije. Osnove javnog govora (usmena komunikacija, izvješće).

Slušanje. Razumijevanje dijaloškog i monološkog govora u području svakodnevne i profesionalne komunikacije.

Čitanje. Vrste tekstova: jednostavni pragmatični tekstovi i tekstovi širokog i uskog profila specijalnosti.

Pismo. Vrste govornih radova: sažetak, sažetak, teze, poruke, privatno pismo, poslovno pismo, biografija.

KULTUROLOGIJA.

Struktura i sastav suvremenog kulturnog znanja. Kulturologija i filozofija kulture, sociologija kulture, kulturna antropologija. Kulturologija i povijest kulture. Teorijski i primijenjeni kulturološki studiji.

Metode istraživanja kulture.

Osnovni pojmovi kulturoloških studija: kultura, civilizacija, morfologija kulture, funkcije kulture, predmet kulture, kulturna geneza, dinamika kulture, jezik i simboli kulture, kulturni kodovi, interkulturalne komunikacije, kulturne vrijednosti i norme, kulturne tradicije kulturna slika svijeta, društvene ustanove kulture, kulturni samoidentitet, kulturna modernizacija.

Tipologija kultura. Etnička i nacionalna, elitna i masovna kultura. istočni i zapadni tipovi kulture. Specifične i "srednje" kulture. lokalne kulture. Mjesto i uloga Rusije u svjetskoj kulturi. Tendencije kulturne univerzalizacije u svjetskom modernom procesu.

Kultura i priroda. Kultura i društvo. Kultura i globalni procesi modernosti.

Kultura i osobnost. Enkulturacija i socijalizacija.

NACIONALNA POVIJEST.

Bit, oblici, funkcije povijesnog znanja. Metode i izvori proučavanja povijesti. Pojmovi i klasifikacija povijesnog izvora. Domaća historiografija u prošlosti i sadašnjosti: opće i posebno. Metodologija i teorija povijesne znanosti. Povijest Rusije sastavni je dio svjetske povijesti.

Antička baština u doba Velike seobe naroda. Problem etnogeneze istočnih Slavena. Glavne faze formiranja državnosti. Drevna Rusija i nomadi. Bizantisko-staroruske veze. Značajke društvene strukture Drevne Rusije. Etno-kulturni i društveno-politički procesi formiranja ruske državnosti. Prihvaćanje kršćanstva. Širenje islama. Evolucija istočnoslavenske državnosti u XI-XII stoljeću. Društveno-političke promjene u ruskim zemljama u XIII-XV stoljeću. Rusija i Horda: problemi međusobnog utjecaja.

Rusija i srednjovjekovne države Europe i Azije. Specifičnosti formiranja jedinstvene ruske države. Uspon Moskve. Formiranje klasnog sustava organizacije društva. Reforme Petra I. Katarinino doba. Preduvjeti i značajke formiranja ruskog apsolutizma. Rasprave o nastanku autokracije.

Značajke i glavne faze ekonomskog razvoja Rusije. Evolucija oblika vlasništva nad zemljom. Struktura feudalnog zemljoposjedništva. Kmetstvo u Rusiji. Proizvodnja i industrijska proizvodnja. Formiranje industrijskog društva u Rusiji: opće i posebno. Društvena misao i značajke društvenog pokreta u Rusiji u 19. stoljeću. Reforme i reformatori u Rusiji. Ruska kultura 19. stoljeća i njezin doprinos svjetskoj kulturi.

Uloga dvadesetog stoljeća u svjetskoj povijesti. Globalizacija društvenih procesa. Problem gospodarskog rasta i modernizacije. Revolucije i reforme. Društvena transformacija društva. Sukob tendencija internacionalizma i nacionalizma, integracije i separatizma, demokracije i autoritarnosti.

Rusija početkom 20. stoljeća Objektivna potreba za industrijskom modernizacijom Rusije. Ruske reforme u kontekstu globalnog razvoja na početku stoljeća. Političke stranke Rusija: geneza, klasifikacija, programi, taktika.

Rusija u uvjetima svjetskog rata i nacionalne krize. Revolucija 1917 Građanski rat i intervencije, njihovi rezultati i posljedice. ruska emigracija. Društveno-ekonomski razvoj zemlje 20-ih godina. NEP. Formiranje jednostranačkog političkog režima. Obrazovanje SSSR-a. Kulturni život zemlje 20-ih godina. Vanjska politika.

Put ka izgradnji socijalizma u jednoj zemlji i njegove posljedice. Društveno-ekonomske transformacije 30-ih godina. Jačanje režima Staljinove osobne moći. otpor staljinizmu.

SSSR uoči i u početnom razdoblju Drugoga svjetskog rata. Veliki domovinski rat.

Društveno-ekonomski razvoj, društveno-politički život, kultura, vanjska politika SSSR-a u poslijeratnim godinama. Hladni rat.

Pokušaji provedbe političkih i gospodarskih reformi. Znanstveno-tehnološka revolucija i njezin utjecaj na tijek društvenog razvoja.

SSSR sredinom 60-ih-80-ih: porast kriznih pojava.

Sovjetski Savez 1985-1991 perestrojka. Pokušaj i neuspjeh državnog udara 1991. Raspad SSSR-a. Belovezhskaya sporazumi. Listopadski događaji 1993

Formiranje nove ruske državnosti (1993-1999). Rusija na putu radikalne društveno-ekonomske modernizacije. Kultura u modernoj Rusiji. Vanjskopolitička djelatnost u novoj geopolitičkoj situaciji.

JURISPRUDENCIJA.

Država i pravo. Njihova uloga u društvu.

Vladavina prava i normativno-pravni akti.

Glavni pravni sustavi moderne. Međunarodno pravo kao poseban pravni sustav.

Zakon i propisi.

Sustav ruski zakon. Grane prava.

Prekršaj i pravna odgovornost.

Vrijednost zakona i reda u modernom društvu. Ustavna država.

Ustav Ruske Federacije je temeljni zakon države.

Značajke federalne strukture Rusije. Sustav javnih tijela u Ruskoj Federaciji.

Pojam građanskog prava. Fizičke i pravne osobe. Prava vlasništva.

Obveze u građanskom pravu i odgovornost za njihovu povredu. Nasljedno pravo.

Brak i obiteljski odnosi. Međusobna prava i obveze supružnika, roditelja i djece. Obiteljsko-pravna odgovornost.

Ugovor o radu (ugovor). Radna disciplina i odgovornost za njeno kršenje. Upravni prekršaji i upravna odgovornost.

Pojam zločina. Kaznena odgovornost za počinjenje kaznenih djela.

Zakon o okolišu.

Značajke pravne regulative buduće profesionalne djelatnosti.

Pravna osnova za zaštitu državne tajne. Zakonski normativno-pravni akti iz područja zaštite informacija i državnih tajni.

SOCIOLOGIJA.

Pozadina i socio-filozofske premise sociologije kao znanosti. Sociološki projekt O. Konta. Klasične sociološke teorije. Moderne sociološke teorije. Ruska sociološka misao.

Društvene grupe i zajednice. Vrste zajednica. zajednica i osobnost. Male grupe i kolektivi. društvena organizacija. društveni pokreti. Društvena nejednakost, stratifikacija i društvena mobilnost. Pojam društvenog statusa.

Društvena interakcija i društveni odnosi. Javno mnijenje kao institucija Civilno društvo.

Kultura kao čimbenik društvenih promjena. Interakcija gospodarstva, društvenih odnosa i kulture.

Osobnost kao društveni tip. Društvena kontrola i devijacija. Osobnost kao aktivni subjekt.

socijalna promjena. Socijalne revolucije i reforme. Koncept društvenog napretka. Formiranje svjetskog sustava. Mjesto Rusije u svjetskoj zajednici.

Metode sociološkog istraživanja.

POLITIČKE ZNANOSTI.

Objekt, predmet i metoda politologije. Funkcije političkih znanosti.

Politički život i odnosi moći. Uloga i mjesto politike u životu modernih društava. Društvene značajke političari.

Povijest političkih doktrina. Ruska politička tradicija: podrijetlo, sociokulturni temelji, povijesna dinamika. Moderne političke škole.

Civilno društvo, njegovo porijeklo i značajke. Značajke formiranja građanskog društva u Rusiji.

Institucionalni aspekti politike. Politička moć. Politički sustav. politički režimi. Političke stranke i izborni sustavi.

Politički odnosi i procesi. Politički sukobi i načini njihovog rješavanja. političke tehnologije. Politička modernizacija.

Političke organizacije i pokreti. političke elite. političko vodstvo. Sociokulturni aspekti politike.

Svjetska politika i međunarodni odnosi. Značajke svjetskog političkog procesa. Nacionalno-državni interesi Rusije u novoj geopolitičkoj situaciji.

Metodologija spoznaje političke stvarnosti. Paradigme političkog znanja. Stručno političko znanje; politička analitika i predviđanje.

PSIHOLOGIJA I PEDAGOGIJA.

Psihologija: predmet, objekt i metode psihologije. Mjesto psihologije u sustavu znanosti. Povijest razvoja psihološkog znanja i glavni pravci u psihologiji. Pojedinac, osobnost, subjekt, individualnost.

Um i tijelo. Um, ponašanje i aktivnost. Osnovne funkcije psihe. Razvoj psihe u procesu ontogeneze i filogeneze. Mozak i psiha. Struktura psihe. Odnos svijesti i nesvjesnog. Osnovni mentalni procesi. Struktura svijesti.

kognitivni procesi. Osjećaj. Percepcija. Izvođenje. Mašta. Razmišljanje i inteligencija. Stvaranje. Pažnja. mnemonički procesi. Emocije i osjećaji. Mentalna regulacija ponašanja i aktivnosti. Komunikacija i govor.

Psihologija osobnosti. Međuljudski odnosi. Psihologija malih grupa. Međugrupni odnosi i interakcije.

Pedagogija: objekt, predmet i zadaci, funkcije i metode pedagogije. Glavne kategorije pedagogije: obrazovanje, odgoj, osposobljavanje, pedagoška djelatnost, pedagoška interakcija, pedagoška tehnologija, pedagoški zadatak.

Obrazovanje kao univerzalna vrijednost. Obrazovanje kao sociokulturni fenomen i pedagoški proces. Obrazovni sustav Rusije. Ciljevi, sadržaj, struktura kontinuiranog obrazovanja, jedinstvo obrazovanja i samoobrazovanja.

pedagoški proces. Odgojna, odgojna i razvojna funkcija učenja. Odgoj u pedagoškom procesu.

Opći oblici organizacije aktivnosti učenja. Sat, predavanje, seminari, praktična i laboratorijska nastava, disput, konferencija, studije slučaja, poslovne igre, test, ispit, izborna nastava, konzultacije.

Metode, tehnike, sredstva organiziranja i vođenja pedagoškog procesa.

Obitelj kao subjekt pedagoške interakcije i sociokulturna sredina za odgoj i razvoj pojedinca.

Upravljanje obrazovnim sustavima.

FIZIČKA KULTURA.

Tjelesna kultura u općem kulturnom i stručnom osposobljavanju specijalista. Njegovi socio-biološki temelji. Tjelesna kultura i sport kao društvene pojave društvo. Zakonodavstvo Ruske Federacije o fizičkoj kulturi i sportu. Tjelesna kultura ličnosti.

Osnove zdravog načina života. Značajke korištenja sredstava tjelesne kulture za optimizaciju izvedbe.

Opća tjelesna i specijalna priprema u sustavu tjelesnog odgoja. Sport. Individualni izbor sporta ili sustava vježbanja.

Profesionalno primijenjena tjelesna priprema. Osnove metoda samoproučavanja i samokontrole nad stanjem svog tijela.

RUSKI JEZIK I KULTURA GOVORA.

Stilovi modernog ruskog jezika. Rječnik, gramatika, sintaksa, funkcionalni i stilski sastav govora knjige.

Radni uvjeti kolokvijalnog govora te uloga ekstralingvističkih čimbenika. Jezični i ekstralingvistički čimbenici javnog govora. Opseg funkcioniranja, raznolikost vrsta, jezične značajke službenog poslovnog stila. Međuprožimanje stilova. Specifičnost elemenata svih jezičnih razina u znanstvenom govoru. Žanrovska diferencijacija, odabir jezičnih sredstava u javnom stilu.

Značajke usmenog javnog govora. govornika i njegove publike. Glavne vrste argumenata. Govorna priprema: izbor teme, svrha govora, traženje materijala, početak, raspored i završetak govora. Osnovne metode traženja materijala i vrsta pomoćni materijali. Dizajn riječi javni govor. Jasnoća, informativnost i izražajnost javnog govora.

Jezične formule službenih dokumenata. Tehnike objedinjavanja jezika službenih dokumenata. Međunarodna svojstva ruskog službenog poslovnog pisanja.

Jezik i stil administrativnih dokumenata. Jezik i stil komercijalne korespondencije. Jezik i stil nastave metodoloških dokumenata. Oglašavanje u poslovni govor. Pravila dokumentacije. Govorni bonton u dokumentu.

Osnovne komunikacijske jedinice (govorni događaj, govorna situacija, govorna interakcija). Normativni, komunikacijski, etički aspekti usmenog i pisanog govora.

Kultura govora i usavršavanje pismenog pisanja i govorenja (književni izgovor, semantički naglasak, funkcije reda riječi, upotreba riječi). Neverbalna sredstva komunikacije. Govorne norme obrazovnih i znanstvenih područja djelovanja.

OPĆE MATEMATIČKE I PRIRODNE ZNANOSTI

Federalna komponenta

MATEMATIKA.

Matematička analiza.

 Koncept skupa. Operacije na skupovima. Koncept susjedstva točke. funkcionalna ovisnost. Glavne karte elementarne funkcije. Granica brojčanog niza. Ograničenje funkcije. Kontinuitet funkcije u točki. Svojstva brojevnih skupova i nizova. Globalna svojstva kontinuiranih funkcija. Derivat i diferencijal. Osnovni teoremi o diferencijabilnim funkcijama i njihove primjene. Konveksnost funkcije. Neodređeni integral. Nepravilni integrali. Skupovi točaka u N - dimenzionalni prostor. Funkcije više varijabli, njihov kontinuitet. Derivati ​​i diferencijali funkcija više varijabli. Klasične metode optimizacije. Funkcije potražnje i ponude. funkcija korisnosti. Krivulje ravnodušnosti.

Linearna algebra. Sustavi linearne jednadžbe. Elementi analitičke geometrije na pravoj liniji, ravnini i u trodimenzionalnom prostoru. Odrednice. Sustavi vektora, matrični rang.

 N je dimenzionalni linearni vektorski prostor. Linearni operatori i matrice. Kompleksni brojevi i polinomi. Vlastiti vektori linearnih operatora. Euklidski prostor. Kvadratni oblici. Sustavi linearnih nejednakosti. Problemi linearne optimizacije. Osnovne definicije i problemi linearnog programiranja.simpleks metoda. Teorija dualnosti. Diskretno programiranje. Dinamičko programiranje. Nelinearno programiranje.

Teorija vjerojatnosti i matematička statistika. Bit i uvjeti primjenjivosti teorije vjerojatnosti. Osnovni pojmovi teorije vjerojatnosti. Prostor vjerojatnosti. Slučajne varijable i metode njihovog opisa. Modeli zakona raspodjele vjerojatnosti koji se najčešće koriste u društveno-ekonomskim aplikacijama. Zakon raspodjele vjerojatnosti za funkcije poznatih slučajnih varijabli. Čebiševljeva nejednakost. Zakon velike brojke i njegove posljedice. Posebna uloga normalne distribucije: središnji granični teorem. Markovljevi lanci i njihova uporaba u modeliranju društveno-ekonomskih procesa. Statistička procjena i provjera hipoteza, statističke metode za obradu eksperimentalnih podataka.

INFORMATIKA.

Koncept informacije. Opće karakteristike procesa prikupljanja, prijenosa, obrade i akumulacije informacija; tehnički i softverski alati za provedbu informacijskih procesa; modeli za rješavanje funkcionalnih i računskih problema: algoritmizacija i programiranje; programski jezici visoka razina; Baza podataka; softver i tehnologije programiranja; lokalne i globalne računalne mreže.

Osnove informacija i zaštite podataka, metode zaštite informacija. Računalna radionica.

POJMOVI SAVREMENE PRIRODNOSTI.

Prirodna znanost i humanitarna kultura; znanstvena metoda; povijest prirodnih znanosti; panorama suvremene prirodne znanosti; trendovi razvoja; korpuskularni i kontinualni koncepti opisa prirode; red i nered u prirodi; kaos; strukturne razine organizacije materije; mikro-, makro- i mega-svjetovi; prostor, vrijeme; principi relativnosti; principi simetrije; zakoni o očuvanju; interakcija; blisko djelovanje; dalekometno djelovanje; stanje; principi superpozicije, neizvjesnosti, komplementarnosti; dinamičke i statističke pravilnosti u prirodi; zakoni održanja energije u makroskopskim procesima; princip povećanja entropije; kemijski sustavi, energija kemijski procesi, reaktivnost tvari; značajke biološke razine organizacije materije; načela evolucije, reprodukcije i razvoja živih sustava;

 raznolikost živih organizama temelj je organizacije i stabilnosti biosfere; genetika i evolucija; čovjek: fiziologija, zdravlje, emocije, kreativnost, izvedba; bioetika; ekologija i zdravlje; čovjek, biosfera i svemirski ciklusi; noosfera;nepovratnost vremena; samoorganizacija u živoj i neživoj prirodi; načela univerzalnog evolucionizma; put ka jedinstvenoj kulturi.

Regionalna (sveučilišna) komponenta

Discipline i kolegiji po izboru studenata, koje utvrđuje sveučilište

OPĆE STRUČNE DISCIPLINE

Federalna komponenta

EKONOMSKA TEORIJA. Politička ekonomija; predmet političke ekonomije i povijest ekonomskih doktrina; uvod u ekonomiju (osnove ekonomske analize, osnove razmjene, funkcioniranje konkurentno tržište, osnove javnog sektora); osnovni pojmovi vlasništva; ekonomski i pravni aspekti; novac i monetarna politika; Nacionalni dohodak; fiskalna politika; problemi inflacije i nezaposlenosti; tvrtka i oblici konkurencije; poslovna struktura, regulacija i deregulacija; tržišta faktora i raspodjele dohotka.

Glavne faze u razvoju ekonomske znanosti; evolucija ekonomske misli tijekom rađanja tržišne ekonomije i poduzetništva (merkantilisti, fiziokrati, engleska klasična škola, rani predstavnici socijalizma itd.); formiranje glavnih pravaca moderne ekonomske misli (marginalizam, neoklasične škole: austrijska, lozanska, cambridgeska, američka, institucionalizam, kejnzijanizam, marksizam, socijaldemokracija); povijest modernih (poslijeratnih) ekonomskih teorija (dominacija kejnzijanizma, dominacija neoklasicizma, "državni socijalizam"), ekonomska misao u Rusiji.

POVIJEST DRŽAVNE UPRAVE U RUSIJI. Formiranje državnosti i državne uprave u Kijevskoj Rusiji (IX-XI st.); javna uprava u drevnim ruskim kneževinama 12. - ranog 13. stoljeća; sustav države i lokalne samouprave tijekom razdoblja mongolsko-tatarskog jarma i Zlatne Horde (XIII-XVI st.); formiranje ruske državnosti u 15.-16. stoljeću; uništenje ruske državnosti tijekom smutnog vremena (kraj 16. - početak 17. stoljeća); prevladavanje posljedica previranja i razvoja državne i regionalne vlasti u 17. stoljeću; političke reforme Petra I.; državna i oblasna uprava sredinom i drugoj polovici 18. stoljeća; reforme javne uprave i protureforme

 u Rusiji u drugoj polovici 19. stoljeća; državna i regionalna uprava Ruskog Carstva početkom 20. stoljeća; formiranje javne uprave u postrevolucionarnom razdoblju; sustav vlasti 30-40-ih godina;pokušaji reforme javne uprave 1950-ih i 1960-ih godina; preduvjeti, uvjeti i trendovi suvremenog razvoja javne uprave.

PROUČAVANJE DRUŠTVENO-EKONOMSKIH I POLITIČKIH PROCESA. koncept

društveno-ekonomski i politički procesi, njihove vrste i vrste; kontrolirani društveno-ekonomski i politički procesi: njihova svojstva i značajke, klasifikacija.

Opće znanstvene i konkretno-predmetne metode istraživanja. Logički temelji analize sustava, formiranje istraživačkih ciljeva, načini i resursi za provođenje istraživanja. Modeli analize sustava, kriteriji, ograničenja, način strukturiranja problema građenja stabla. Činjenično potpora istraživanju. Sociološka istraživanja. sociometrija. Metode stručne procjene, Delphi metoda, metode upitnika, numerička procjena. Programi i organizacija istraživanja. Učinkovitost rješenja.

DRŽAVNE I OPĆINSKE FINANCIJE. Bit i funkcije financija. Financijski i kreditni sustav (FCS). Značajke i uloga države i općinske financije. Načela formiranja FCC-a. Obilježja veza FCS-a: državni proračun; principi uređaja i glavne funkcije; kredit: bit i funkcije, bankarski sustav; poveznica osiguranja: struktura i funkcije tijela osiguranja i njihovih lokalnih podružnica; izvanproračunska sredstva i njihovu ulogu u formiranju općinskih financija; financije poduzeća i organizacija kao osnova za formiranje općinskih financija; financijsko tržište. Federalne i općinske financijske

 institucije. Ovlasti općinskih odjela organizacija savezne podređenosti. Funkcije lokalne samouprave. Riznički sustav izvršenja proračuna i njegova struktura tijela riznice. proračunski proces.

Načela formiranja proračuna različitih razina; prihodi i rashodi, priprema i izvršenje, proračunski manjak i suficit. Sustav poreza koji formiraju državni i općinski proračun. Osnove međuproračunskih odnosa u Ruskoj Federaciji. Financijska bilanca općine.

STATISTIKA.

Opća teorija statistike. Statistika i njezina informacijska baza; poslovi statistike u državnoj i općinskoj upravi; organizacija statistike u Ruskoj Federaciji; statističko promatranje i grupiranje; statistička populacija i njene karakteristike; relativne i prosječne vrijednosti; statističke distribucije i njihove glavne karakteristike; selektivna metoda u proučavanju društveno-ekonomskih pojava i procesa; metode za proučavanje korelacije; niz dinamike i njihova analiza; predviđanje na temelju vremenskih serija i regresijskih modela; indeksi i indeksna metoda u proučavanju društveno-ekonomskih pojava i procesa.

Socio-ekonomska statistika. Statistika stanovništva, zaposlenosti i nezaposlenosti; statistika rada; sustav nacionalnih računa i generalizirajući pokazatelji društveno-ekonomskog razvoja na makro razini; statistika nacionalnog bogatstva; statistika razine i kvalitete života stanovništva; statistika prihoda i potrošnje dobara i usluga stanovništva.

DEMOGRAFIJA. Demografija kao grana znanja o stanovništvu; njezinu povijest i sadašnje stanje; povezanost sa statistikom, sociologijom, socijalne mjere. Teorijski aspekti populacijske studije; metodologija istraživanja stanovništva; ustanove, centri, specijalisti. Praktični ciljevi i zadaci proučavanja razvoja stanovništva naše zemlje; proučavane pokazatelje i trendove. Tekući račun i popis stanovništva. Obračun prirodnog i mehaničkog kretanja stanovništva. reprodukcija stanovništva. Stupanj utjecaja pojedinih čimbenika na intenzitet nataliteta u Rusiji, u zemljama bližeg inozemstva iu svijetu. Smrtnost, njezin odnos s životnim uvjetima. Prirodni priraštaj (pad), njegove suprotnosti u raznim regijama zemlje i svijeta. Migracije stanovništva. Migracijska politika u modernoj Rusiji, regionalna specifičnost. Kvaliteta stanovništva kao najvažnija komponenta razvoja gospodarstva i kvalitete života. Ekonomski aspekti rasta stanovništva. Gospodarstvo i stanovništvo. Urbanizacija i značajke naselja u Rusiji. Regionalni aspekti demografije

 politike u Rusiji, u razvijenim zemljama i zemljama u razvoju svijeta.

TEORIJA KONTROLE. Bit i sadržaj teorije upravljanja; evolucija menadžerske misli; nova paradigma upravljanja; teorijske osnove menadžment i njegovo trenutno stanje; problemi upravljanja u uvjetima prijelaza na tržišne odnose. Ciljevi i funkcije teorije upravljanja; funkcionalna podjela menadžerskog rada. Interno i vanjsko okruženje u upravljanju; organizacijski oblici i upravljačke strukture. Opće znanstvene metode

 teorija upravljanja; metode upravljačkog utjecaja; metode za rješavanje problema upravljanja i provedbu upravljačkih funkcija. Metodologija i organizacija procesa izrade upravljačke odluke; ciljana usmjerenost upravljačkih odluka; analiza alternativa djelovanja. Komunikacija u procesu upravljanja; upravljanje kao proces; odluke u procesu upravljanja; modeli i metode odlučivanja; situacijski pristup u procesu upravljanja. Osnove kadrovske politike u poduzeću; aktiviranje ljudskih resursa; uvjeti i čimbenici učinkovitog rada menadžera; kulture i stila. Javna služba, uprava i etika; posebne zahtjeve za državni aparat i njegove zaposlenike. Pojmovi, bit i sadržaj učinkovitosti upravljanja; troškovi za kontrolirati; upravljanje inovacijama i razvoj teorije upravljanja. Sistemski pristup; proučavanje upravljačkih sustava i njihov dizajn.

TEORIJA ORGANIZACIJE. Teorija organizacije i njezino mjesto u sustavu znanstveno znanje; prirodu i bit organizacije; organizacija i upravljanje; društvena organizacija, gospodarske organizacije, državne i općinske organizacije; zakoni organizacije, načela organizacije; mehanistički i organski organizacijski sustavi; organizacija kao otvoreni sustav, unutarnje i vanjsko okruženje organizacije, interakcija i prilagodba promjenama vanjsko okruženje; životni ciklus organizacija; komunikacije u organizacijama i suvremene informacijske tehnologije organizacijske kulture; organizacijski dizajn; procjena učinkovitosti organizacijskih sustava; trendovi razvoja organizacije.

TERITORIJALNA ORGANIZACIJA STANOVNIŠTVA. Teritorij i granice Ruske Federacije kao čimbenik razvoja ruske države. Prirodni preduvjeti za društveno-ekonomski razvoj Rusije. Ekonomska procjena prirodnih uvjeta i prirodnih resursa Rusije. Teritorijalne značajke demografskog i etnonacionalnog razvoja Rusije. Teritorijalni čimbenici i značajke razvoja naselja. Pravilnosti teritorijalne organizacije proizvodnje. Glavne značajke položaja i teritorijalne organizacije industrije i njezinih grana u Rusiji; međuzonska podjela rada. Značajke teritorijalne organizacije prometnog sustava Ruske Federacije. Glavni čimbenici i značajke razvoja i plasmana Poljoprivreda RF. Glavni trendovi i značajke formiranja jedinstvenog gospodarskog prostora na postsovjetskom teritoriju; problemi ekonomske integracije. Rusija u sustavu međunarodne (svjetske) podjele rada. Trendovi i značajke društveno-ekonomskog razvoja sjevera Rusije. Glavni pravci razvoja pograničnih regija Rusije. Značajke teritorijalne organizacije gospodarskih regija.

GEOPOLITIKA. Osnovne ideje, principi i metode proučavanja geopolitike; suvremeni sustav Međunarodni odnosi; vanjska politika države; geopolitika na području bivšeg SSSR-a; geopolitičke promjene nakon raspada SSSR-a; Rusija u novom sustavu međunarodnih odnosa; Ukrajina i Bjelorusija; formiranje nove geostrateške politike; geopolitički odnosi u srednjoj Aziji; Transcaucasia: nova geopolitička dinamika; geopolitika baltičkih zemalja; Europska geopolitika: moderna geopolitika zemalja istočne Europe; integracijski procesi u zapadnoj Europi; geopolitika i nacionalna sigurnost u zapadnoj Europi; Geopolitika vodećih zemalja svijeta: mjesto SAD-a u sustavu geopolitičkih odnosa; geopolitika i razvoj zajednice Japan; kineska geostrateška politika; Geopolitika zemalja u razvoju: problemi geopolitičke situacije u Aziji; geopolitika i zemlje Latinske Amerike; tradicije i geopolitike Afrike.

PRAVNI OSNOVE RUSKOG DRŽAVE*, uključujući

Ustavno pravo Rusije.

 Ustavno pravo kao grana ruskog prava, kao znanost i akademska disciplina. Ustavne osnove organizacije javne vlasti u Ruskoj Federaciji. Ekonomski i politički temelji ustavnog sustava Ruske Federacije. Ustavni i pravni status pojedinca: institucija državljanstva u Ruskoj Federaciji, osobna, politička, društveno-ekonomska i kulturna prava i slobode. Federalna struktura Rusije.

Ustavni sustav vlasti u Ruskoj Federaciji: ustavni i pravni status predsjednika Ruske Federacije; zakonodavna vlast u Ruskoj Federaciji; izvršna vlast u Ruskoj Federaciji; ustavne i pravne osnove za organizaciju i djelovanje pravosuđa i tužiteljstva u Ruskoj Federaciji; ustavne osnove lokalne samouprave u Ruskoj Federaciji.

Građansko pravo. Pojam građanskog prava. predmet građanskog prava. osnovna načela građanskog prava. građanskopravni sustav. Funkcije građanskog prava. Građansko pravo u pravnom sustavu Rusije. Pojam i značajke građanskog zakonodavstva. Sastav građanskog zakonodavstva. Povezanost saveznog zakonodavstva i zakonodavstva subjekata u Ruskoj Federaciji. Građanski zakonik: sustavi, značenje. Građansko zakonodavstvo i norme međunarodnog zakonodavstva. Primjena građanskog prava. Građanskopravni odnos: pojam, sadržaj, subjekti i objekti. Vrste građanskopravnih odnosa. Pojedinci kao subjekti građanskopravnih odnosa. Pravne osobe. Pojava pravnih osoba. Tijela pravnih osoba. Vrste pravnih osoba. Prestanak djelatnosti pravnih osoba. državne i općinske formacije kao subjekti građanskih pravnih odnosa. Sudjelovanje Ruske Federacije, subjekata Ruske Federacije i općina u građanskim pravnim odnosima. Odgovornost za obveze Ruske Federacije, subjekta Ruske Federacije, općine. Objekti građanskih prava. Stvari i njihova klasifikacija. Novac kao posebna kategorija stvari. Vrijednosni papiri. Transakcije: pojmovi i klasifikacija, pojmovi u građanskom pravu. ostvarivanje i zaštita građanskih prava. Predstave. Punomoćje. Vlasništvo i druga stvarna prava. Subjekti i objekti prava vlasništva. Državna i općinska imovina. Obvezno pravo i obveza. Građanski ugovor. Sadržaj, sklapanje, raskid ugovora.

Administrativno pravo. Bit javne uprave kao objekta upravno-pravnog uređenja; pojam predmeta, metoda i sustava upravnog prava; izvori upravnog prava; mehanizam upravno-pravnog uređenja, struktura, vrste upravno-pravnih normi i njihova uloga u uređenju javnih odnosa; upravne norme i metode javne uprave; bit upravno-pravnih odnosa; upravno-pravni status subjekata ovih odnosa: građana, državnih i nedržavnih organizacija i udruga, tijela izvršne vlasti; pravni status državnih službenika i postupak njihove službe, razvrstavanje javnih pozicija i državnih službenika, pitanja poticaja aktivnosti upravljanja; narav i sastav upravnog prekršaja; subjekti prekršaja, mjere upravne odgovornosti i njezine vrste; postupak za upravnim prekršajima, osiguranje vladavine prava u aktivnostima izvršne vlasti.

Zakon o radu. Radni odnosi zaposlenici i odnosi koji iz njih proizlaze kao predmet radnog prava; način i sustav radnog prava; osnovna načela radnog prava; izvori radnog prava; subjekti radnog prava; pojam radnog prava, pojam radnih odnosa; radni kolektiv; prava i uloga sindikata; pojam kolektivnog ugovora i njegova uloga; pravno uređenje zapošljavanja; pojam ugovora o radu; vrste ugovora o radu; radno vrijeme; Vrijeme opuštanja; metode zakonskog reguliranja plaća; tarifni sustav nagrađivanja; sustav plaća; interni radni propisi; radna disciplina; materijalna odgovornost stranaka u radnom odnosu; sigurnost i zdravlje na radu; individualni i kolektivni radni sporovi i postupak za njihovo rješavanje; radni sukobi i postupak za njihovo rješavanje; nadzor i kontrola poštivanja radnog zakonodavstva.

Pravna osobnost državnih službenika; pravna osobnost službene osobe; javne pozicije i njihove kategorije; pojam i bit javne službe; oblici javne službe; ulazak u javnu službu; probni rad pri popunjavanju državnog radnog mjesta u državnoj službi; prisega državnog službenika; promicanje (promicanje): koncept, načela; kvalifikacijska kategorija, klasni čin, poseban čin, dobna granica službe; prestanak javne službe; rezerva za promicanje; zamjena javnih pozicija u državnoj službi; novčana naknada državnog službenika; ovjera državnog službenika; nepuno radno vrijeme u javnoj službi; poticanje državnih službenika; disciplinski postupak.

Pojam općinskog namještenika; pravni status općinskog namještenika; pravna osobnost općinskog namještenika; općinski položaj: pojam i vrste; polaganje komunalne službe; prestanak komunalne službe; poticanje i odgovornost općinskih djelatnika.

*) – sveučilišta imaju pravo podijeliti modul u dvije ili više disciplina.

Izborne discipline (CPE) i kolegije po izboru studenata (DE) uspostavljaju sveučilište, fakultet, odjel. Vidi Dodatak 1 za popis preporuka.

Regionalna (sveučilišna) komponenta

Discipline i tečajevi po izboru studenata,

osnovano od strane sveučilišta

posebne DISCIPLINE

SUSTAV DRŽAVNOG I OPĆINSKOG UPRAVLJANJA*. Sadržaj pojma "javne uprave", glavne znanstvene škole koje ga proučavaju; struktura javne uprave u vodećim zemljama svijeta: institucionalna, funkcionalna i organizacijska analiza; tijela središnje, regionalne i lokalne uprave, njihova hijerarhija, problemi odnosa; glavna područja djelovanja u sustavu javne uprave: državna regulacija gospodarstva, upravljanje socijalnom sferom, oblikovanje državne politike i njezina provedba, upravljanje sukobima.

Iskustvo formiranja lokalne samouprave u Rusiji. Komparativna analiza strano iskustvo. Ustavnopravni temelji lokalne samouprave, njezin bitne značajke. Odnos državne i općinske vlasti, podjela ovlasti. Općina kao društveno-ekonomski sustav. Prirodna, povijesna, nacionalna, sociodemografska, gospodarska obilježja općina. Financijska i gospodarska potpora lokalne samouprave. Sastav tijela lokalne samouprave, njihove zadaće i oblici.

 Organizacijska struktura lokalna (gradska, kotarska, seoska) uprava: principi, načini izgradnje i pravci poboljšanja. Osoblje. Značajke komunalne službe. Proces općinske vlasti. Odluke u procesu upravljanja općinom. Korištenje suvremenih informacijskih tehnologija u radu lokalne uprave. Rad sa stanovništvom, javnim organizacijama, građanima i poduzećima na području općine. Planiranje aktivnosti lokalne uprave. Organizacija rada općinskih službenika.

upravljanje odnosima s javnošću. Predmet, struktura, glavne funkcije odnosa s javnošću (PR); informacijski procesi u društvu i menadžmentu; komunikacija u organizacijama; PR u politici; PR u poslovanju; PR i mediji; sredstva interakcije; javno mnijenje kao strukturni element ETC; informacijska politika Ruske Federacije - problemi i trendovi razvoja; pravne osnove PR-a;

 glavni organizacijski oblici PR-a i praktične aktivnosti PR-a; glavni žanrovi novinarstva i PR-a.

REGIONALNO GOSPODARSTVO I MENADŽMENT.

Regija kao objekt upravljanja i upravljanja. Metode koje se koriste za analizu teritorijalne organizacije gospodarstva; glavne zadaće regionalnog gospodarstva i upravljanja; teritorijalna organizacija društva; regionalne značajke gospodarstva; međuregionalni odnosi; zakonitosti, principi i čimbenici raspodjele proizvodnih snaga; bit specijalizacije i integriranog razvoja; potencijal prirodnih resursa Rusije; sektorska struktura položaja gospodarstva; metode za određivanje grana tržišne specijalizacije regija; ekonomska učinkovitost proizvodnje; slobodne ekonomske zone; regionalna politika države; regionalni fiskalni sustav; regionalna upravljačka struktura.

UPRAVLJANJE OSOBLJEM. Upravljanje ljudskim potencijalima kao sastavni dio cjelokupnog procesa upravljanja; osnove upravljanja ljudskim resursima; pojedinac na poslu motiviranost i odgovornost; planiranje ljudskih potencijala; zapošljavanje i odabir osoblja; oblici zapošljavanja i rada po ugovoru; procjena osoblja; razgovori za posao; Obučavanje zaposlenika; upravljanje karijerom; osnove upravljanja nagradama; odnosi u organizaciji; sudjelovanje osoblja u upravljanju; organizacijske komunikacije. Objektivni i subjektivni uzroci sukoba; tipologija sukoba; sukobi u društvenim i individualnim aktivnostima, nacionalno-etnički sukobi, sukobi u sferi upravljanja, ideološki i normativno-vrijednosni sukobi; oblik, struktura i dinamika sukoba; načini i sredstva sprječavanja i rješavanja sukoba; uloga sukoba u društveno-ekonomskom razvoju; socijalni i psihološki motivi sukoba; upravljanje konfliktima.

INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE MENADŽMENTA. Organizacija i sredstva informacijske tehnologije za poslove upravljanja; smjerovi informatizacije državne i općinske uprave; sustavno predstavljanje upravljanog teritorija i načela stvaranja informacijskog sustava grada i regije (teritorija, republike); koncept nove informacijske tehnologije (NIT); lokalne i distribuirane baze podataka; ekspertni sustavi i baze znanja; informacijski jezici; automatizirani sustavi za pronalaženje informacija; klasifikatori; osnove izgradnje alata informacijske tehnologije; računalne tehnologije za pripremu tekstualnih dokumenata, obradu ekonomskih informacija na temelju procesora proračunskih tablica, korištenje sustava upravljanja bazama podataka, integrirani softverski paketi; distribuirana obrada informacija; regionalne i lokalne računalne mreže; daljinska obrada podataka; komunikacijske mreže. Glavne faze i faze stvaranja i organizacije računalnih informacijskih sustava za upravljanje. Ekonomska učinkovitost informacijskih sustava teritorijalnog upravljanja.

SOCIOLOGIJA MENADŽMENTA. Društveni menadžment kao rješenje proturječja između vladajućeg i upravljanog sustava; tri modela društvenog upravljanja: subordinacija, reordinacija, koordinacija; upravljanje i manipulacija, zajednički, privatni i sebični interesi, manipulacija kao ostvarenje sebičnih interesa, vrste manipulacije: ekonomska, politička, birokratska, ideološka, ​​psihološka; objektivna priroda državnog interesa, prirodni i umjetni državni interes, mehanizam razvoja državnog interesa, sukob interesa unutar države, državni interes u vremenu i prostoru, vektor vremena i prostora za državni interes, odnos državnog interesa s vrstom države; upravljanje u agresivnom okruženju, upravljačko okruženje, mentalitet upravljanja, odnos stanja upravljačkog okruženja sa svrhom upravljačkog djelovanja, inertno, optimalno i agresivno upravljačko okruženje, metode upravljanja u agresivnom društvenom okruženju.

IZRADA UPRAVNE ODLUKE. Rješenje funkcionira u metodologiji i organizaciji procesa upravljanja; tipologija upravljačkih odluka; uvjeti i čimbenici kvalitete menadžerskih odluka; modeli, metodologija i organizacija procesa izrade upravljačke odluke; ciljana usmjerenost upravljačkih odluka; analiza alternativa djelovanja; analiza vanjskog okruženja i njegovog utjecaja na provedbu alternativa; uvjeti neizvjesnosti i rizika; metode razvoja i odabira upravljačkih odluka u uvjetima neizvjesnosti i rizika; učinkovitost odluka; kontrola provedbe upravljačkih odluka; upravljačke odluke i odgovornost.

Regionalna (sveučilišna) komponenta

Discipline i kolegiji po izboru studenata, koje utvrđuje sveučilište

Izborni predmeti

Dodatne vrste treninga

Ukupno za teorijsku obuku (152 tjedna x 54 sata)

prakse

Dizajn diplome

Konačna državna potvrda

5. Uvjeti svladavanja glavnog obrazovnog programa diplomiranog u specijalnosti "Upravljanje državom i općinom".

5.1. Rok za savladavanje glavnog obrazovnog programa za osposobljavanje specijalista državne i općinske uprave - voditelja u redovnom obrazovanju je 260 tjedana, uključujući:

Teorijska nastava, uključujući studentski istraživački rad, radionice, laboratorijske nastave, seminare i ispitne sesije - 182 tjedna.

Vježba: edukacija i upoznavanje - 2 tjedna

ekonomska i upravljačka praksa - 6 tjedana

preddiplomski - 8 tjedana

________________________________

Samo 16 tjedana.

Završna državna certifikacija, uključujući pripremu i obranu diplomskog projekta - najmanje 12 tjedana.

Praznici, uključujući 8 tjedana poslijediplomskog dopusta - najmanje 50 tjedana.

5.2. Za osobe sa srednjim (potpunim) općim obrazovanjem, uvjeti za svladavanje glavnog obrazovnog programa za osposobljavanje specijaliste državne i općinske uprave - voditelja u izvanrednom (večernjem) i dopisnom obliku obrazovanja, kao iu slučaju kombinacije različitih oblika obrazovanja, sveučilište povećava do jedne godine relativno

 normativni pojam postavljeno u točki 1.2. ovog državnog obrazovnog standarda.

5.3. Maksimalni iznos studijskog opterećenja studenta utvrđuje se na 54 sata tjedno, uključujući sve vrste razrednog i izvannastavnog (samostalnog) studijskog rada.

5.4. Obujam razrednih studija studenta u redovnom obrazovanju ne smije prelaziti prosječno 27 sati tjedno za razdoblje teorijske nastave.

Istodobno, navedeni volumen ne uključuje obveznu praktičnu nastavu iz tjelesne kulture i nastavu iz izbornih disciplina.

5.5. Kod izvanrednog (večernjeg) oblika obrazovanja obujam razredne nastave trebao bi biti najmanje 10 sati tjedno.

5.6. U izvanrednom obrazovanju studentu se mora osigurati mogućnost studiranja s nastavnikom u iznosu od najmanje 160 sati godišnje.

5.7. Ukupan iznos vremena godišnjeg odmora u akademska godina treba biti 7-10 tjedana, uključujući najmanje dva tjedna zimi.

6. Zahtjevi za izradu i uvjeti za provedbu obrazovnog programa za pripremu diplomanta u specijalnosti "Upravljanje državom i općinom".

6.1. Zahtjevi za izradu obrazovnog programa za izobrazbu specijaliste državne i općinske uprave – upravitelja.

6.1.1. Visoko učilište samostalno izrađuje i odobrava obrazovni program sveučilišta za izobrazbu specijaliste državne i općinske uprave - upravitelja na temelju ovog državnog standarda.

Složene discipline standarda, koje imaju posebnu fusnotu, mogu se u kurikulumu podijeliti na dvije ili više disciplina, ako je osigurana cjelovitost sadržaja svake od njih. Istodobno, ukupna količina sati dodijeljena standardom za ciklus se ne povećava.

Discipline "po izboru studenta" obvezne su prema standardima izbora utvrđenim nastavnim planom i programom (npr. pet od dvanaest ponuđenih), a izborni predmeti predviđeni nastavnim planom i programom visokog učilišta nisu obvezni za studiranje studenata. , ali motivirati pojedinačne interese za proširenje i produbljivanje znanja.

Predmetni radovi (projekti) smatraju se vrstom akademskog rada u disciplini i izvode se u okviru sati predviđenih za izučavanje.

Za sve discipline i prakse uključene u nastavni plan i program visokog učilišta, konačnu ocjenu treba dati na ljestvici - izvrstan, dobar, zadovoljavajući, nezadovoljavajući ili bodovan, neboduran.

Specijalizacije su dio specijalnosti unutar koje se stvaraju i podrazumijevaju stjecanje dubljih stručnih znanja, vještina i sposobnosti u različitim, ali užim, područjima djelovanja u profilu ove specijalnosti.

Specijalizacija treba imati ne samo naziv, već i skup disciplina koje odražavaju njezinu svrhu, sadržaj i značajke.

6.1.2. Visoko učilište ima pravo pri realizaciji obrazovnog programa:

Promjena količine sati dodijeljenih za izradu nastavnog materijala za cikluse disciplina - unutar 5%,
  1. čine ciklus humanitarnih i društveno-ekonomskih disciplina, koji bi trebao uključivati ​​sljedeće 4 discipline kao obvezne od jedanaest osnovnih disciplina navedenih u ovom državnom obrazovnom standardu: „Strani jezik“
    2. (u količini od najmanje 340 sati), “Fizička kultura” (u količini od najmanje 408 sati), “Narodna povijest”, “Filozofija”. Ostale osnovne discipline mogu se provoditi prema nahođenju sveučilišta. Istovremeno ih je moguće kombinirati u interdisciplinarne kolegije sa održavanje potrebnog minimalnog sadržaja. Ako su discipline dio opće stručne odn posebni trening(za humanitarna i socio-ekonomska područja izobrazbe (specijalnosti) sati predviđeni za njihovo studiranje mogu se preraspodijeliti unutar ciklusa.

Obujam sati za svaku od druge dvije odabrane discipline predviđen je za najmanje 136 sati.

Ako sveučilište odabere više od četiri discipline, broj sati za pojedinu od njih može se smanjiti u granicama racionalne tehnologije obrazovnog procesa.

Nastava iz discipline "Tjelesna kultura" u izvanrednim (večernjim), izvanrednim oblicima obrazovanja i eksternim studijama može se izvoditi uzimajući u obzir želje studenata.

Izvoditi nastavu humanitarnih i socio-ekonomskih disciplina u obliku autorskog prava tečajevi predavanja te razne vrste kolektivne i individualne praktične nastave, zadaća i seminara na programima razvijenim na samom sveučilištu, uzimajući u obzir regionalne, nacionalno-etničke, stručne specifičnosti, kao i istraživačke sklonosti nastavnika, osiguravajući kvalificirano pokrivanje predmeta disciplina ciklusa;

Utvrditi potrebnu dubinu nastave pojedinih dijelova disciplina uključenih u cikluse humanitarnih i društveno-ekonomskih disciplina, matematičkih i prirodoslovnih disciplina, u skladu s profilom specijalnosti;

Utvrditi, u dogovoru s UMO-om, naziv specijalizacija iz specijalnosti visokog stručnog obrazovanja, naziv disciplina usmjerenja, njihov obujam i sadržaj, kao i oblik kontrole nad njihovim razvojem od strane studenata;

Provesti glavni obrazovni program za osposobljavanje menadžera u skraćenom roku za studente visokog učilišta koji imaju srednje strukovno obrazovanje odgovarajućeg profila ili visoko stručno obrazovanje koji žele steći drugo obrazovanje.

U tom slučaju, trajanje obuke treba biti najmanje tri godine. Skraćeno osposobljavanje dopušteno je i za osobe čija je razina obrazovanja ili sposobnosti dovoljna osnova za to.

6.2. Zahtjevi za kadrovsko popunjavanje obrazovnog procesa.

6.2.1. Provedbu obrazovnog programa za izobrazbu specijaliste državne i općinske uprave treba osigurati nastavno osoblje, koje u pravilu ima osnovnu naobrazbu koja odgovara profilu discipline koja se predaje i sustavno se bavi znanstvenim i// odnosno znanstveno-metodološke djelatnosti.

Općenito, najmanje 50% nastavnog osoblja mora imati diplomu.

6.2.2. Najmanje 50% nastavnika općih stručnih i specijalnih disciplina mora imati akademski stupanj i bogato praktično iskustvo u relevantnim profesionalno polje. Od toga najmanje 5% mora imati doktorat.

6.2.3. Najmanje 35% nastavnog osoblja moraju biti nastavnici s punim radnim vremenom.

6.3. Zahtjevi za odgojno-metodičku potporu odgojno-obrazovnog procesa.

6.3.1. Obrazovna i metodička potpora uključuje kompletan popis udžbenika, nastavna sredstva te druge građe dostupne u knjižnici sveučilišta i dostupne studentima. Oni bi trebali biti relevantni i osigurati dovoljnu kvalitetu obuke visokokvalificiranog stručnjaka.

6.3.2. Svaka disciplina savezne komponente državnog standarda mora imati najmanje jedan udžbenik po učeniku.

Sigurnost ostalih disciplina dopuštena je najmanje 50%.

6.3.3. Metodička potpora obrazovnom procesu uključuje i unutarsveučilišne publikacije i razvojne radove – metodičke upute i preporuke, bilješke s predavanja, programe za informatičku obuku, testove i sl.

6.4. Zahtjevi za materijalno-tehničku potporu obrazovnog procesa.

Visoko učilište koje provodi glavni obrazovni program za osposobljavanje specijalista državne i općinske uprave mora imati materijalno-tehničku bazu koja osigurava normalno i ritmično odvijanje svih vrsta nastave i istraživačkog rada predviđenih nastavnim planom i programom.

Logistika mora biti u skladu s važećim sanitarnim i tehničkim standardima.

Osiguravanje obrazovnog procesa računalima treba biti najmanje jedno računalo za 25 učenika.

6.5. Zahtjevi za organizaciju prakse.

Obrazovni program, kao obvezni element, mora sadržavati programe odgojno-obrazovnih i upoznavajućih, projektantsko-dijagnostičkih i preddiplomskih vježbi.

Organizacija prakse može imati raznim oblicima, ali istovremeno biti usmjerena na stjecanje praktičnih znanja i vještina profesionalne djelatnosti.

7. Zahtjevi za razinu izobrazbe diplomanta u specijalnosti.

7.1. Svako sveučilište treba razviti i imati fond kontrolnih zadataka za procjenu kvalitete izobrazbe stručnjaka. Fond služi za redovitu samoanalizu rada, kao i za ovjeravanje specijalnosti i fakulteta.

7.2. Fond treba sadržavati operativne oblike zadataka, pitanja, testova, zadataka koji omogućuju procjenu razine znanja, vještina i sposobnosti, njihovu usklađenost s odredbama ovog standarda i kvalifikacijski zahtjevi. Usklađenost fonda s ovim zahtjevima potvrđuje stručno mišljenje UMO.

7.3.Završna državna certifikacija menadžera uključuje polaganje sveobuhvatnog državnog ispita iz specijalnosti, što omogućuje identificiranje i ocjenjivanje teorijske pripreme za rješavanje profesionalnih problema, spremnost za glavne vrste profesionalne djelatnosti, kao i obranu diplomskog projekta na jednu od aktualnih tema. poboljšanja upravljanja.

7.4. Sveobuhvatni državni ispit iz specijalnosti uključuje ključna i praktično značajna pitanja iz disciplina opće stručne i specijalne izobrazbe. Provodi se u završnoj fazi obrazovnog procesa prije izrade diplomskog projekta.

7.5. Završni kvalifikacijski rad menadžera - diplomski projekt treba pokazati vještine praktične analize upravljačkih problema, proračuna i izrade projekta poboljšanja upravljanja.

K o s t a v i t e l i:

Prosvjetno-metodičko društvo za odgoj i obrazovanje

u području menadžmenta.

Državni obrazovni standard za visoko stručno obrazovanje odobren je na sjednici Vijeća Nastavno-metodičkog društva za obrazovanje menadžmenta 22. studenog 1999. godine. Protokol broj 26.

Odobreno na sjednici Interresornog znanstveno-metodološkog vijeća za ekonomiju i menadžment 16. veljače 2000. godine. Protokol #1.

predsjednik Vijeća UMO,

doktor ekonomskih znanosti, profesor Porshnev A.G.

Zamjenik predsjednika Vijeća UMO,

doktor ekonomskih znanosti, profesor Korotkov E.M.

Dogovoren

Ured za obrazovne programe i standarde

više i srednje strukovno obrazovanje Šestakov G.K.

Voditeljica humanitarne i

ekonomsko obrazovanje Petrova T.E.

dodatak 1

izborne discipline (DE) i discipline specijalizacije (DS)

(Discipline DS, DPV, DE uključene su u nastavni plan i program sveučilišta
prema diskreciji sveučilišta NEZAVISNO)

3. WPV. GSE. 01. Logika

5. WPV. GSE. 02. Retorika

1. DE.GSE.01. Povijest gradova

2. DE.GSE.02. Gospodarstvo Rusije

0.WPV. EN 01. Računalni trening

0. WPV. EN 02. Sigurnost života (BCS)

0. WPV. EN 03. Sigurnost života (BPD)

1. WPV. OPD. 01. Uvod u specijalnost

1. WPV. OPD. 02. Komunalno gospodarstvo

2. WPV. OPD. 03. Makroekonomija

4. WPV. OPD. 04. Upravljanje kvalitetom

4. WPV. OPD. 05. Organizacijsko ponašanje

4. WPV. OPD. 06. Proučavanje sustava upravljanja

4. WPV. OPD. 07. Državno uređenje gospodarstva

1. DE.OPD.01. Lokalne zajednice

2. DE.OPD.02. gradsko gospodarstvo

2. DE.OPD.03. Poslovno planiranje

4. DE.OPD.04. Teritorijalna javna samouprava

4. DE.OPD.05. Planiranje karijere

2. DPV.SD.01. mikroekonomija

2. DPV.SD.02. Upravljanje inovacijama

2. DPV.SD.03. Upravljanje investicijama

2. DPV.SD.04. Ekonomija državnog i općinskog sektora

2. DPV.SD.05. Marketing teritorija

3. DPV.SD.06. Financijsko pravo

3. DPV.SD.07. Osnove prava okoliša

3. DPV.SD.08. Obiteljsko pravo

3. DPV.SD.09. Zakon o socijalnom osiguranju

3. DPV.SD.10. Osnove kaznenog prava

4. DPV.SD.11. Strateško upravljanje

4. DPV.SD.12. Upravljanje državnom i općinskom imovinom

5. DPV.SD.13. Javna služba i kadrovska politika

5. DPV.SD.14. Svjetska politika i globalna pitanja

5. DPV.SD.15. Značajke ruske političke kulture i mentaliteta

1. DPV.SD.16. Infrastruktura općina

4. DPV.SD.17. Upravljačka dokumentacija

2. DE.SD.01. Procjena vrijednosti imovine

2. DE.SD.02. Politika prihoda i rashoda

2. DE.SD.03. Fiskalni sustav

2. DE.SD.04. Mala poduzeća u tržišnom okruženju

2. DE.SD.05. Državna ekonomska politika

4. DE.SD.06 Gradsko poglavarstvo

4. DE.SD.07. Upravljanje razvojem teritorija

4. DE.SD.08. Iskustvo u inozemnom menadžmentu

5. DE.SD.09. Javne organizacije

5. DE.SD.10. Političke stranke u Rusiji

2. DPV.DS.01. Ekonomika općinskog gospodarstva

2. DPV.DS.02. Općinske financije i proračun

3. DPV.DS.03. općinsko pravo

4. DPV.DS.04. Upravljanje krizama

4. DPV.DS.05. Etika i kultura upravljanja

4. DPV.DS.06. Konfliktologija

5. DPV.DS.08. Nacionalni odnosi u Rusiji

5. DPV.DS.09. Odnosi s javnošću

5. DPV.DS.10. Osnove društvenog predviđanja

2. DE.DS.01. Modeliranje teritorijalnih sustava

3. DE.DS.02. Međunarodni zakon

4. DE.DS.03. Upravljanje zemljištem

5. DE.DS.04. Povijest društveno-političkih doktrina

5. DE.DS.05. Teorija društvenog razvoja

5. DE.DS.06. Suvremena politika

Dodatak 2

KODIRANJE

discipline Državnog obrazovnog standarda
specijaliteti 061000

Blok disciplina

0 - uobičajeno

1 - objekt

2 - ekonomičnost

3 - desno

4 - upravljanje

5 - politika

1. - GS - obvezni prema standardu za ovu specijalnost

2. - DPV - discipline po izboru sveučilišta, fakulteta, odjela

  1. - DE - izborne discipline (po izboru studenta)

Ciklusi kurikuluma
  • – GSE – općehumanitarni i socio-ekonomski
  • – EN – prirodne znanosti
  • - OPD - opći stručni
  • – SD – specijalne discipline
  • – DS – discipline specijalizacije

    • Broj disciplina u ciklusu kurikuluma

    Kodiranje može biti abecedno ili brojčano

     na primjer

    4. GS SD. 02. - DISCIPLINA:

    4. 1. 4. 02. - Općinska vlast

    razina bloka disciplina ciklus kurikulumabroj kurikuluma

    Disciplina upravljačkog bloka, obvezna prema standardu, u ciklusu posebnih disciplina pod brojem 02.

    Prilog 3

    Naziv disciplina

    u nacrtu standarda iz 1999.

    Promjene u odnosu na odobreni državni standard iz 1995. godine

    Ciklus općehumanitarnih i društveno-ekonomskih disciplina

    Filozofija

    Strani jezik

    Ú - disciplina ostala potpuno nepromijenjena

    Kulturologija

    Ú - disciplina ostala potpuno nepromijenjena

    jurisprudencija

    m - zamijenio didaktički sadržaj discipline

    Sociologija

    m - zamijenio didaktički sadržaj discipline

    Psihologija i pedagogija

    Ú - disciplina ostala potpuno nepromijenjena

    tjelesna kultura

    Ú - disciplina ostala potpuno nepromijenjena

    Ciklus matematičkih i prirodoslovnih disciplina

    matematika (viša i primijenjena)

    m - zamijenio didaktički sadržaj discipline

    informatike

    Ú - disciplina ostala potpuno nepromijenjena

    Koncepti suvremene prirodne znanosti

    Ú - disciplina ostala potpuno nepromijenjena

    Ekologija teritorija

    H - nova temeljna disciplina
    oko opće stručne

    discipline

    Ekonomska teorija

    Dodijeljen je novi naziv disciplini i zamijenjen didaktički sadržaj

    Povijest javne uprave u Rusiji

    Ú - disciplina ostala potpuno nepromijenjena

    Državna regulacija gospodarstva

    Ú - disciplina ostala potpuno nepromijenjena

    Državne i općinske financije

    Računovodstvo i revizija

    H - nova temeljna disciplina

    Statistika

    Disciplina je dobila novo ime i zamijenjen didaktički sadržaj

    Demografija

    H - nova temeljna disciplina

    Teorija upravljanja

    S N - nova temeljna disciplina umjesto niza postojećih

    Teorija organizacije

    m - zamijenio didaktički sadržaj discipline

    Političke znanosti

    m - didaktički sadržaj discipline zamijenjen i prenesen u ciklus OPD

    Geopolitika

    Ú - disciplina ostala potpuno nepromijenjena

    Građansko pravo

    H - nova temeljna disciplina

    Administrativno pravo

    H - nova temeljna disciplina

    Zakon o radu

    H - nova temeljna disciplina

    ciklus poseban
    discipline

    Sustav javne uprave

    Ú - disciplina ostala potpuno nepromijenjena

    općinska vlast

    Disciplina je dobila novo ime i zamijenjen didaktički sadržaj

    Ustavni zakon

    H - nova temeljna disciplina

    Infrastruktura općina

    H - nova temeljna disciplina

    Regionalna ekonomija i menadžment

    Disciplina je dobila novo ime i zamijenjen didaktički sadržaj

    Upravljanje osobljem

    m - zamijenio didaktički sadržaj discipline

    Upravljanje informacijskom tehnologijom

    m - zamijenio didaktički sadržaj discipline

    Sociologija upravljanja

    Ú - disciplina ostala potpuno nepromijenjena

    Upravljačka dokumentacija

    H - nova temeljna disciplina

    Razvoj upravljačkih odluka

    Ú - disciplina ostavljena potpuno nepromijenjena; može se pretvoriti u DS ciklus

    Ukupan broj disciplina u nacrtu Državnog standarda 1995. (odobreno) ……33

    Ostati potpuno nepromijenjen ………………………………….. 13

    Promijenjena didaktika (sadržaj discipline) ……………9

    Proširene (kombinirane) discipline ……….…………..…4

    Uvedene nove obvezne discipline ……………

    ..… 10

    Prešao u ciklus disciplina specijalizacije ……………..4

    Potpuno isključene discipline ………..…………….…1

    Osim toga, disciplina "Politologija" prebačena je iz ciklusa GSE u ciklus OPD; naziv discipline "Regionalni studiji" promijenjen je u "Regionalna ekonomija i menadžment".

    Ukupan broj obveznih disciplina u nacrtu Državnog standarda iz 1999. ...

    36

    Dodatak 4

    DISTRIBUCIJA

    čitljive discipline specijalnosti 061000 - "Upravljanje državom i općinom" po blokovima, razinama i ciklusima

    Blok 0. Opće humanitarne i društveno-ekonomske discipline.

    Blok 1. Predmet djelatnosti. Aktivnosti su predstavljene blokovima
    diss. 2, 3, 4, 5

    Blok 2. Gospodarstvo

    Blok 3. Prava

    Blok 5. Politika

    Discipline s dvostrukom enkripcijom po bloku

    jedan; 2. HS. SD. Regionalna ekonomija i menadžment

    jedan; 0. WPV. GSE. Uvod u specijalnost

    3; 0. GS. GSE. jurisprudencija

    3; 0. WPV. GSE. Logika

    5; 0. GS. GSE sociologija

    5; 0. WPV. GSE. Retorika

    Blok 0. Opće discipline

    0.GS.GSE. Filozofija

    0.GS.GSE. Strani jezik

    0.GS.GSE. Kulturologija

    0.GS.GSE. Priča

    0.GS.GSE. Psihologija i pedagogija

    0.GS.GSE. tjelesna kultura

    0.GS.EN. Matematika

    0.GS.EN. informatike

    0.GS.EN. Pojam suvremene prirodne znanosti

    0.GS.EN. Ekologija teritorija

    0.DPV.EN. Računalni trening

    0.DPV.EN. Sigurnost života (BCS) i (BPD)

    Blok 1. Predmet djelatnosti

    1.GS.OPD. Demografija

    1.GS.SD. Infrastruktura općina

    jedan; 2. GS.SD. Regionalna ekonomija i menadžment

    jedan; 0. DPV.GSE. Uvod u specijalnost

    1.DPV.OPD. općinsko gospodarstvo

    1.DE.GSE. Povijest gradova

    1.DE.OPD. Lokalne zajednice

    Blok 2. Gospodarstvo

    2.GS.OPD. Ekonomska teorija

    2.GS.OPD. Državna regulacija gospodarstva

    2.GS.OPD. Državne i općinske financije

    2.GS.OPD. Statistika

    2.GS.OPD. Računovodstvo i revizija

    2.DPV.OPD. Makroekonomija

    2.DPV.SD. mikroekonomija

    2.DPV.SD. Upravljanje inovacijama

    2.DPV.SD. Upravljanje investicijama

    2.DPV.SD. Ekonomija državnog i općinskog sektora

    2.DPV.SD. Marketing teritorija

    2.DPV.SD. Ekonomika općinskog gospodarstva

    2.DE.GSE. Gospodarstvo Rusije

    2.DE.OPD. gradsko gospodarstvo

    2.DE.OPD. Poslovno planiranje

    2.DE.SD. Procjena vrijednosti imovine

    2.DE.SD. Politika prihoda i rashoda

    2.DE.SD. Mala poduzeća u tržišnom okruženju

    2.DE.SD. Fiskalni sustav

    2.DE.SD. Državna ekonomska politika

    2.DE.DS. Modeliranje teritorijalnih sustava

    2.DE.DS. Demonopolizacija komunalnih poduzeća

    Blok 3. Prava

    3.0. GS.GSE. jurisprudencija

    3.GS.OPD. Građansko pravo

    3.GS.OPD. Administrativno pravo

    3.GS.OPD. Zakon o radu

    3.GS.SD. Ustavni zakon

    3.DPV.DS. općinsko pravo

    3;0. DPV, GSE. Logika

    3.DPV.SD. Zakon o socijalnom osiguranju

    3.DPV.SD. Obiteljsko pravo

    3.DPV.SD. Financijsko pravo

    3.DPV.SD. Osnove prava okoliša

    3.DPV.SD. Osnove kaznenog prava

    3.DPV.DS. Međunarodni zakon

    Blok 4. Menadžment i sociologija

    4.GS.OPD. Povijest javne uprave u Rusiji

    4.GS.OPD. Teorija upravljanja

    4.GS.OPD. Teorija organizacije

    4.GS.SD. Sustav javne uprave

    4.GS.SD. općinska vlast

    4.GS.SD. Sociologija upravljanja

    4.GS.SD. Upravljanje osobljem

    4.GS.SD. Upravljanje informacijskom tehnologijom

    4.GS.SD. Upravljačka dokumentacija

    4.GS.SD. Razvoj upravljačkih odluka

    4.DPV.OPD. Kontrola kvalitete

    4.DPV.OPD. Organizacijsko ponašanje

    4.DPV.OPD. Istraživanje upravljačkih sustava

    4.DPV.SD. Strateško upravljanje

    4.DPV.SD. Državni i općinski odjel
    imovine

    4.DPV.DS. Osnove društvenog predviđanja

    4.DPV.DS. Konfliktologija

    4.DPV.DS. Etika i kultura upravljanja

    4.DPV.DS. Upravljanje krizama

    4.DE.OPD. Teritorijalna javna samouprava

    4.DE.OPD. Planiranje karijere

    4.DE.SD. Iskustvo u inozemnom menadžmentu

    4.DE.SD. Upravljanje razvojem teritorija

    4.DE.SD. Gradska vlast

    4.DE.DS. Upravljanje zemljištem

    Blok 5. Politika

    5.GS.OPD. Političke znanosti

    5.GS.OPD. Geopolitika

    5; 0.GS.GSE. Sociologija

    5; 0.DPV.GSE. Retorika

    5.DPV.SD. Javna služba i kadrovska politika

    5.DPV.SD. Svjetska politika i globalna pitanja

    5.DPV.SD. Značajke ruske političke kulture

    5.DPV.DS. Odnosi s javnošću

    5.DPV.DS. Nacionalni odnosi u Rusiji

    5.DE.SD. Javne organizacije

    5.DE.SD. Političke stranke u Rusiji

    5.DE.DS. Povijest društveno-političkih doktrina

    5.DE.DS. Teorija društvenog razvoja

    5.DE.DS. Suvremena politika

    Sličan sadržaj

    Punjene prepelice u pećnici
    Vodovod

    Punjene prepelice u pećnici

    Punjene tikvice - Recept
    Vodovod

    Punjene tikvice - Recept

    Važno je znati u kojim omjerima razrijediti octenu kiselinu
    Vodovod

    Važno je znati u kojim omjerima razrijediti octenu kiselinu