1. Književnici, novinari ponekad koriste sleng i žargonski vokabular kao alat za styling(jedno od sredstava govorne karakterizacije junaka, za prikaz obilježja i običaja određene sredine).
Primjer:“Tiho smo se šuljali ovom vijugavom stazom, određujući smjer po odsjaju na stropu i zvuku glasova koji je postajao sve čujniji, tako da sam ubrzo već mogao razlikovati pojedine riječi i nisam uvijek razumio njihovo značenje:
Sutra... za bazlan makitra će bušiti... kada zvižduk vrana...
Na primjer: Njemu je potreban rukopis, kao što je iskusnoj osobi potreban autogeni aparat. Schnifer za otvaranje vatrostalnih blagajni.
Pojava i širenje žargona i argotizma s pravom se ocjenjuje kao negativna pojava u razvoju narodnog jezika. Stoga je jezična politika odbiti njihovu upotrebu. Međutim, pisci i publicisti imaju pravo pozivati se na te slojeve vokabulara u potrazi za realističnim bojama kada opisuju relevantne aspekte naše stvarnosti. Pritom žargonizme, argotizme treba uvoditi u umjetnički govor samo citatno, kao i dijalektizme.
Parodisti 20. stoljeća nije mimoišla narušavanja u raznim žanrovima usmenog i pisanog govora njegovih kvaliteta kao što su sklad i čistoća, točnost, bogatstvo i izražajnost, razumljivost i pristupačnost za adresata.
A ljubitelje žargona (isključivo žargona) podsjećamo da i danas:
voljeti svoj maternji ruski jezik je cool;
znati i osjetiti da je cool;
moći javno govoriti - super;
posjedovanje različitih stilova govora je cool;
držati jezik čistim i urednim za svoje potomke je kul nego cool!!!
Odraz žargonskog rječnika u rječnicima.
U rječnicima s objašnjenjima suvremenog ruskog jezika žargonski rječnik nije zabilježen. Iznimka je "Objašnjavajući rječnik ruskog jezika" D.N. Ushakova, koji uključuje zasebne žargonske i žargonske riječi označene slengom. Slengovski vokabular podzemlja ogleda se u posebnim rječnicima, koje su dugo vremena koristili isključivo zaposlenici tijela unutarnjih poslova u službene svrhe. To uključuje Rječnik kaznenog žargona, koji je objavio Narodni komesarijat unutarnjih poslova 1927. s žigom "ne podliježe objelodanjivanju", ponovno objavljen u Tveru 1991. godine. Od vrijednosti su Rječnik zatvorsko-logorskog lopovskog žargona s podnaslovom „Govorni i grafički portret sovjetskog zatvora“ (M., 1992.), „Rječnik moskovskog Arga“ V. S. Elistratove (M., 1994.) i druge publikacije.
Vježbe.
Zadatak broj 1. Podcrtajte dijalektne riječi koje ste čuli u našem kraju.
- vjetrovi: Siver, Letnik, Khilok, Stock, Mišar, Jesen, Chius, Vjetar.
- Ograda: gorodba, gorozha, povrtnjak, zaplot, tyn, koplje, ograda od pletera.
- Kuća: koliba, koliba, koliba.
- Potkrovlje: strop, planina, gornja soba, strop.
- Crvena ribizla: kiselna, kiselica, kiselica, princeza, komanets.
- livade: kositi, žeti, šuplji, jesti.
- doline: dolina, suha dolina, greda, šupljina, porub.
- Polaganje sijena: mop, hrpa, odonok, ograda, sjeme, ogrlica.
Zadatak broj 2. Pročitajte dijalektne nazive za stazu i snježne padaline. Što mislite zašto se tako zovu?
Pješačka staza: ravna linija, granica, obilaznica, granica, mezhinka, topnichok, vytopok, bod, stega, stegovina, pješak, spupen, stepenice, stopa, putek, putnik, putnik.
snježne padaline: zavirukha, puten, giba, mećava, burgan, sova sova, zasipuh, mećava, nevrijeme, kutiha, kutel, zakutiha, kutelica, kuterga, prah, prah, mećava, mećava.
Zadatak broj 3. 1. Pročitajte pjesmu A. Yashina "Zavičajne riječi". Navedite dijalektizme u njemu.
Zavičajne riječi poznate iz djetinjstva
Izlazi iz upotrebe:
U poljima polja - tetrijeb,
Letyatina - igra
Smijeh - glasina
Zalavok - nalik komodi.
Nije dopušteno u rječnicima
Iz seoskog leksikona:
zagrijavanje,
Fypiki - bibrovi;
Dezhen,
Gavrani su odmetnici.
Riječi nestaju kao moljci
Kočija
3. Što mislite zašto pjesnik u pjesmu unosi toliko riječi iz sjevernog narječja? Pomažu li nam da naučimo o načinu života, životu ruskog naroda? Kako?
4. Kako se sam pjesnik odnosi prema dijalektnim riječima? Zašto ih naziva "obitelj"?
5. Koji stihovi pjesme izražavaju njezinu glavnu misao?
6. Zašto su dijalektne riječi za pjesnika nasljedstvo koje se mora čuvati?
Zadatak broj 4. U nastavku su navedene najčešće korištene riječi u književnom jeziku, a usporedno s njima i dijalektne riječi. Koji od dijalektne riječi jesu li semantički dijalektizmi, koji su leksički, koji su etnografski?
Zadatak broj 5. U dolje navedenim frazama istaknute riječi koriste se u prenesenom značenju. U kojoj profesiji se koriste? izravno značenje?
oglasiti alarm; mobilizirati trud učenika; ispred rad na čišćenju, na čelu borba za mir; početi napad na loše upravljanje; temelj socijalizam; staviti novi tračnice; cement tim; simbioza znanost i umjetnost; virus nepovjerenje.
Ministarstvo obrazovanja i znanosti
Astrakhan regija
Područni državni općeobrazovni internat
“Škola darovite djece imena A.P. Guzhvin"
Diplomski rad
sleng vokabular u Jezik
suvremeni novine
Izvršitelj:
učenica 11. povijesno-filološkog razreda Simtsova G.I.
nadglednik :
nastavnik ruskog jezika
OGOSHI „Škola
darovite djece
ih. A.P. Guzhvin" Kalašnjikova V.K.
Astrahan 2011
Uvod………………………………………………………………………………………………………………3
Poglavlje I. Pojava žargona u jeziku:
1. uzroci žargona…………………………………………………………………..…………..5
2. načini tvorbe žargona…………………………………………………………………..……….8
Poglavlje II. Raznolikost žargona:
1. vrste žargonskog vokabulara……………………………………………………………………..……………………10
2. korištenje riječi "argo" i "žargon" u ruskom jeziku………………………………………..11 Poglavlje III. Računalni žargon ……………………………………………………………………………13
Poglavlje IV. Žargonizmi u ruskoj književnosti………………………………………………………….19
Poglavlje V. Žargonski vokabular u jeziku suvremenih novina…………………………………...24
Zaključak………………………………………………………………………………………………………….32Rječnik žargona…………………………… …………………………………………………………………34
Popis korištene literature…………………………………………………………………………38
Uvod.
Otkad se sjeća, čovjek je uvijek razmišljao o riječi, vlastitom govoru, svom materinjem jeziku, pokušavajući shvatiti zašto se riječ mijenja i što ona znači. Stoljećima su ga majstori riječi - književnici i filolozi - razrađivali, usavršavali, doveli do suptilnosti. Danas, kada se riječi često i brzo mijenjaju, zanimanje za govor je postalo univerzalno, a jezik koji nazivamo književnim, pretvorivši se u zajednički govor za sve - nacionalni jezik, potiskuje razne dijalekte, dijalekte, žargone i narodni jezik. I to se stalno hrani da ostane živ i aktivan.
Ruski jezik je vrlo fleksibilan, kako sada kažu, samopodešavajući alat za učenje. A da bi se jasnije sagledali izgledi za razvoj jezika, uvijek je korisno osvrnuti se, zaviriti u obrise onoga što je bilo i kako je bilo. Najvažnije je razumjeti trendove razvoja novoga u našem suvremenom jeziku, koji se razvija u uvjetima urbane kulture, u uvjetima knjižne tradicije, u stalnoj mješavini raznih izvora govora. Jedan takav izvor je žargon.
Žargon (francuski žargon) je društveni tip govora koji karakterizira specifičan vokabular i frazeologija. Žargon spada u relativno otvorene profesionalne i društvene skupine, ujedinjene zajedničkim interesima, navikama, zanimanjima i društvenim statusom. Na primjer, žargon, piloti, mornari, studenti, glumci, studenti. Žargon je u svom dizajnu odbačen od općeg književnog jezika, budući da je takoreći društveni dijalekt ili profesionalna skupina, odnosno određena dobna zajednica ljudi, često olakšava komunikaciju u ovoj skupini, okruženju, a ujedno često izolira predstavnici ove skupine, struke, udaljavajući ih od neupućenih. Žargon nije samostalan jezik, već samo riječi i izrazi narodnoga jezika, koji se odlikuju posebnom izražajnošću, specifičnom koloritom, koji se stječu na posebne načine, što u konačnici dovodi do izlaska takvih riječi iz književne norme. Žargon je „pravi jezik u jeziku“, koji živi po svojim zakonima, proizvod isključivo usmenog stvaralaštva, a kao rezultat toga - leksičke, stilske polisemije istih riječi u različiti izvori, njihov različit pravopis i ortoepija.
Svrha ovog rada je proučavanje prirode nastanka žargona, njihove semantičke specifičnosti, obilježja njihove uporabe u govoru, a posebno u jeziku suvremenih novina. Ciljevi su u skladu s postavljenim zadacima:
- analizirati istraživačke materijale: novinske publikacije, umjetnička djela - u kojima ima žargona;
Pronađite u njima jedinice žargona;
- identificirati razloge za njihovu upotrebu od strane autora;
Donesite zaključke o racionalnosti upotrebe žargona u govoru.
Poglavlje ja . Pojava žargona u jeziku.
1. Uzroci žargona.
Žargon je malo proučavan, unatoč svojoj časnoj starosti, usporedivoj s dobi glavnih jezika. Žargon je kroz stoljeća svog postojanja od nekada zatvorenog jezika prosjaka, skitnica, kriminalaca prešao u obični jezik.
U umjetničkim djelima žargonske riječi služe za karakterizaciju likova i koriste se u svrhu stilizacije. (Međutim, njihova upotreba mora biti opravdana i općim značenjem djela i stilski.) Prodirući u mnoge sfere stvarnosti, žargon postaje sredstvo za stvaranje svojevrsnog izraza i boje u kinu i književnosti, kao i bitan dio svakodnevne jezične komunikacije. Danas se žargon može čuti na radiju i televiziji: osobito često u tekstovima glazbenih grupa mladih. Tekstu daju emocionalnu obojenost i naglašavaju bliskost i razumljivost ovih pjesama mladima, iako se često koriste riječi koje nisu prevedene na ruski.
Žargoni preplavljuju govor ljudi, medija, fikcija. Ovaj proces se često naziva barbarizacija. To jest, postoji potreba za novim riječima, kako se pojavljuju nove stvarnosti i koncepti. Osim toga, barbarizacija u pravilu prati izrazito nestabilna razdoblja u životu društva. Intenzivno se i nesređeno traga za izražajnim sredstvima. Na primjer, "Stvarno volim slušati ovu pjesmu" ili "Stvarno mi se sviđa ova pjesma" u moderno doba poprima oblik: "Ja jednostavno volim ovu pjesmu!" ili "Kosim od nje!" Književni, pismeni govor zamijenjen je kratkim, svijetlim izrazom u svojoj izražajnosti, ne posve jasan "neupućenima". Nestabilnost jezika odražava nestabilnost društva.
Dakle, žargonski vokabular je nedosljedan - "luta" iz jedne sfere javnog života u drugu, ili s jednog jezika na drugi, a često postaje uobičajen, prodire u jezik medija. Teško je zamisliti da su nam tako poznate riječi i izrazi: "bez premca", "prestanite se šaliti", "biti opušteni" - u 18. stoljeću. bili su žargon s kojim se N. I. Novikov borio u svom časopisu The Painter. U našem se jeziku, na primjer, aktivno koriste takvi idiomi koji su došli iz različitih žargona: kockanje - „trljanje čaša“, burlatsky - „povucite remen“, glazbenici - „svirajte prvu violinu“, crkva - „napuhnite kadionicu“ , proizvodnja - "upasti u nered", vorovsky - "povlačenjem" i drugi. Njihov "žargon" odavno je izbrisan. Nije bez razloga da se žargon percipira kao smanjena razina jezične kulture. Istodobno, žargon je stvaranje riječi, ispunjeno energijom stvaranja nove književne norme. Žargon se ne svodi na narodni jezik, mnogo je kompliciraniji od njega. Žargon odražava mentalitet ljudi, njihov međusobni odnos, a prema raznim pojavama svijeta, u njemu se može vidjeti humor, cinizam, ironija, sarkazam. Nemoguće je priznati istinitim prosudbe koje se nalaze u literaturi o žargonskom rječniku kao manje točnom od književnog, kao inferiornom sredstvu komunikacije među ljudima. Žargonski vokabular neizostavan je dio književnog rječnika koji uključuje jezične konstrukcije svih razina.
Jaz između "klasičnog" govora i žargona svakim je danom sve veći, ne samo u vezi s demokratizacijom, već i s "vulgarizacijom" javnog života. Značajnu ulogu u nastanku novih riječi imaju mediji, posebice televizija koju svi gledaju. Žargon istiskuje respektabilan govor i, zahvaljujući masovnoj kulturi, ostavlja traga na jeziku cijele nacije. S vremenom (osobito u dvadesetom stoljeću) tempo života se ubrzava. Društveni prevrati, gospodarski razvoj, tehnološki napredak i znanstvena otkrića dovode do novih koncepata i ideja koje pridonose obrazovanju. nova sorta Jezik. Sukladno tome, širi se rječnik žargona. Eksplozijom masovne komunikacije dodane su tisuće novih riječi koje odražavaju političke i društvene promjene. Nove riječi također nastaju kako bi se osvježili stari pojmovi.
Jezične inovacije odražavaju se u medijima, a oni se, pak, odražavaju u žargonu. To je izazov “ispravnom životu”.
Dakle, društvene varijante jezika su pojava koja je povijesno uvjetovana i sasvim prirodna, budući da različiti društveni slojevi, prema uvjetima života i proizvodnje, mogu imati specifične interese svojstvene njima. Stoga se, težeći savršenstvu kao komunikacijskom sredstvu, jezik "cijepa", bojajući govor ljudi. I kao rezultat toga u govoru se pojavljuje žargon, reakcija na promjene koje su se dogodile u društvu. Upotreba žargona u govoru može biti uzrokovana brojnim razlozima, a to su:
Žargon se koristi kao sredstvo za stvaranje govorne karakteristike lika (npr. u umjetničkom djelu) i kao sredstvo za stvaranje svojevrsnog izraza, kolorita i stilskog kolorita u kinu i književnosti;
Uporaba žargona daje emocionalnu obojenost tekstu, govoru (često se nalazi u tekstovima glazbenih skupina mladih);
Potraga za izražajnim sredstvima kojima se najjasnije može izraziti stav govornika, pisanje prema sebi, drugim ljudima i pojavama, potreba za novim riječima također su jedan od razloga upotrebe žargona u govoru;
Želja za odvajanjem od ostatka društva (žargon mladih).
2. Metode tvorbe žargona.
Žargonizmi se formiraju prema svim pravilima ruskog pravopisa. Postoji nekoliko načina tvorbe riječi žargonskih jedinica:
Paus papir (potpuna posudba);
Polupaus papir (posuđivanje osnove).
Korištenje standardnog rječnika u posebnom značenju;
Korištenje slenga iz drugih profesionalnih skupina.
I. Paus papir.
Ova metoda obrazovanja uključuje posudbe koje ruski jezik gramatički ne svladava. U ovom slučaju riječ je posuđena u potpunosti sa svojim izgovorom, pravopisom i značenjem. Takve posudbe podliježu asimilaciji. Svaki zvuk u posuđenoj riječi zamjenjuje se odgovarajućim zvukom na ruskom u skladu s fonetskim zakonima. Ove riječi se čine stranim u izgovoru i pravopisu, odgovaraju svim normama engleskog jezika.
Osim "ovisnosti", ovdje je, naravno, opći trend, koji je trenutno raširen, korištenja u svakodnevni govor anglicizmi. Strast prema anglicizmima postala je svojevrsna moda, to je zbog stereotipa i ideala stvorenih u društvu, osobito u mladosti. Takav stereotip našeg doba je slika idealiziranog američkog društva, u kojem je životni standard mnogo viši, a visoke stope tehnološkog napretka vode cijeli svijet. I dodavanjem engleskih posuđenica u svoj govor, ljudi se na određeni način približavaju tom stereotipu, pridružuju se američkoj kulturi i načinu života.
Upravo u ovoj skupini dolazi do ruskog ili jednostavno pogrešnog čitanja engleske riječi. Ponekad pogreška postaje privlačna do te mjere da zaokupi mase: poruka - poruka. Vrlo često postoji jednostavno prijenos riječi na ruski s pogrešnim naglaskom: etiketa - oznaka .
Stoga su neke slengovske posuđenice nestabilne u pravopisu. Na primjer, možete pronaći nekoliko različitih posuđenica riječi tipkovnica - tipkovnica - tipkovnica - tipkovnica.
Važno je napomenuti da riječi koje su stilski neutralne na engleskom, prelazeći u sleng vokabular ruskog jezika, dobivaju ironično-prezirnu ili jednostavno kolokvijalnu boju.
II. Polu-kalca.
Kada se pojam prenese s engleskog na ruski, potonji prilagođava prihvaćenu riječ normama ne samo njezine fonetike, kao u prethodnoj skupini, već i pravopisa s gramatikom. Tijekom gramatičke asimilacije, engleski izraz dolazi na raspolaganje ruskoj gramatici, poštujući njezina pravila. Imenice, na primjer, stječu padežnih završetaka: primjena - prijava(aplikacijski program) , applikuhu(V.p.) aplikacije(R.p.)
Riječi ove grupe formirane su na sljedeći način. Izvedeni modeli ruskog jezika se određenim metodama dodaju izvornoj engleskoj osnovi. Tu spadaju, prije svega, deminutivni sufiksi imenica –ik, -k(a), -ok i drugi: disk » - disketa , « Korisnički priručnik » - priručnik , « ROM » - Romka , « CD ROM » - sidiromka itd. postoji i sufiks -juk, karakterističan u ruskom jeziku za narodni jezik : "CD" - sidyuk, sidishnik, "PC" - pisyuk.
Zbog činjenice da je izvorni (engleski) jezik analitički, a posuđeni sintetički, glagolima se dodaju fleksije: "spojiti" - spojiti(povezivanje s računalima) "kliknuti" - klik(kliknite na tipke miša). U skladu s činjenicom da je jedan od razloga potrebe za slengom smanjenje dugih profesionalizama, postoji metoda univerbizacije (svođenje fraze na jednu riječ). Evo primjera takvog fenomena: „strateška igra“ – strategija.
Ovdje je jedna riječ posuđena iz fraze ovom metodom i ujedno dobiva značenje cijele fraze. Prilično velik broj riječi u ovoj skupini dolazi iz raznih skraćenica, naziva raznih protokola, firmi.
Poglavlje II . Raznolikost žargona.
1. Vrste žargona.
Raznolikost načina tvorbe riječi žargonizama također odgovara brojnim varijantama žargonskog rječnika.
Žargoni su klasno stratificirani, industrijski, omladinski, žargoni skupina ljudi prema interesima i hobijima. U posljednje vrijeme se ističe još jedna skupina žargonskog rječnika – školski žargon.
Zaseban žargon nalazi se i u govoru učenika osnovna škola. Ulazeći u novu sredinu, djeca od samog početka nastoje uspostaviti kontakt s ostalim članovima grupe, pa uče i upijaju pravila unutarškolskog komuniciranja. Čimbenik oponašanja, potreba da se "budi na vrhu vala" - da izgleda "napredno" - igra važnu ulogu u procesu prodiranja žargona u govor učenika. Žargon u ovom slučaju postaje jedan od načina socijalizacije adolescenata, jer je sredstvo samoizražavanja i samopotvrđivanja.
Industrijski žargoni uključuju profesionalizme, odnosno riječi i izraze koji se u bilo kojoj profesiji koriste iz nužde, budući da na odgovarajući način prenose njezina obilježja. Profesionalizmi, široko korišteni odvojeno od profesije koja ih generira, u svakodnevnom govoru, izgubivši izvorno značenje, postaju žargon.
Žargon mladih dijeli se na industrijski i kućanski. Proizvodni vokabular mladih usko je povezan s procesom njihovih aktivnosti, na primjer: studenti - s procesom učenja, vojnici - s vojnom službom. Opći rječnik kućanstva mnogo je širi od industrijskog, uključuje riječi koje nisu vezane uz proces učenja, rada ili službe. Žargonske riječi su neke preispitane riječi uobičajenog rječnika. Žargonski rječnik ima uzak opseg uporabe: koristi se uglavnom među "svojima", odnosno u komunikaciji s ljudima iz istog društvenog kruga kao i govornik.
2. Upotreba riječi "argo" i "žargon" na ruskom.
Riječ "žargon" jedna je od uobičajenih, iako nema dovoljno terminološke jednoznačnosti: umjesto "žargon" možete reći "argo" ili "sleng", a to će značiti otprilike isto. Pokušava se uspostaviti terminološki poredak: zločinački žargon nazvati "argo", a mladež - "slengom". Međutim, ovaj pokušaj do sada je bio neuspješan.
Doista, u modernoj lingvistici teško je pronaći druge pojmove tako dvosmislene poput "slenga" i "žargona". Svako istraživanje na području društvenih dijalekata nužno započinje pokušajem terminološke identifikacije ovih riječi u okviru određene studije. U svakodnevnom govoru susrećemo se i s potpuno proizvoljnom uporabom ovih riječi, koje se obično shvaćaju kao sinonimne jedna drugoj. Najpopularnija i moderna u jeziku je riječ "žargon". Ali da bi se zamijenila nediferencijacija značenja ovih dviju riječi, iz druge polovice 20. stoljeća dodana je još jedna po značenju bliska riječ “sleng”.
Problem terminologije povezan s upotrebom ovih riječi u suvremenoj lingvistici kreće se od njihove apsolutne sinonimije do višeznačnosti svake od njih, a opseg značenja se ne podudara. Štoviše, uz nazive raznih oblika društvenih dijalekata (istih ili različitih), te se riječi ništa manje često tumače kao nazivi niže razine stilske obilježenosti ruskog rječnika, odnosno nalaze se i u zoni društvene dijalektologije i u zoni stilistike. Samo u prvom slučaju potrebno je pojašnjenje, na primjer: žargon (sleng) pilota, glazbenika, mladih, kompjutera; u drugom slučaju, ne. Također je važno da se u određenom smislu može povezati njihovo funkcioniranje i u stilskom registru i u društvenoj sferi.
Primjer identičnog razumijevanja ovih riječi može se naći u rječniku D.N. Ushakova "Veliki objašnjavajući rječnik ruskog jezika":
ARGO, nekl., usp. (fr. argot) (lingu.). Osobit, uvjetni jezik zasebne društvene skupine, profesije, zajednice, kruga itd., različit od Česti jezik prisutnost riječi nerazumljivih za neupućene. Lopovi Argo .
ŽARGON, žargon, m. 1. Isto što i sleng. školski žargon. 2. Hodajuće ime nekih. lokalni dijalekt, koji se govorniku u književnom jeziku čini iskvarenim (kolokvijalni). Govori kostromskim žargonom .
Primjer drugog pola u tumačenju ovih pojmova je njihovo moderno funkcioniranje u lingvistici. Dakle, M. A. Grachev pod "argo" razumije samo jezik lopova, što je slično doslovnom značenju ovog pojma u trenutku njegovog ulaska u ruski jezik, dok V. S. Elistratov pod "argo" razumije sve oblike izražajnog stvaranja govora. , uključujući i ono što se može pripisati neknjiževnom narodnom jeziku.
Problem terminološke višeznačnosti ovih riječi u određenoj je mjeri određen, posebice, problemom njihove tradicionalne višeznačnosti u svakodnevnom govoru: procesom nerazlučivanja značenja "slenga" i "žargona" u običnom govoru, zabilježenog u Objašnjavajući rječnik ruskog jezika, koji je uredio D.N. Ushakov, nastavlja se nepromijenjen u naše vrijeme.
Poglavlje III . Računalni žargon.
Najčešći način tvorbe riječi, svojstven svim žargonima koji stoje uz određenu terminologiju, je preobrazba pojma, obično velikog volumena ili teškog za izgovor. Mogu se razlikovati sljedeće metode transformacije:
1. skraćenica (npr : računalo - računalo, tvrdi disk - vijak, mac - mak);
2. univerbacija (na primjer: matična ploča - majka, strateška igra– strategija, igra uloga – igra uloga, inkjet printer – inkjet printer).
Drugi način tvorbe riječi žargona je posuđivanje iz drugog jezika. Najčešće je ovaj jezik engleski. Stoga u žargonu ima mnogo anglicizama. Često su to posudbe iz engleskog računalnog žargona.
Na primjer: riječ " igrač"- iz engleskog žargona" igrač"(profesionalni igrač računalnih igara); "doomer" - "doomer"(ljubitelj igre "Doom").
Izvori žargona mogu biti i stručni izrazi engleskog podrijetla, koji već imaju ekvivalent u ruskom: tvrdi disk, tvrdi disk, teški disk - "tvrdi disk"(tvrdi disk, tvrdi disk) nadograditi - "nadograditi"(poboljšati) "programer" - programer(programer), "korisnik" - korisnik(korisnik ), "za klik" - klik ili klik. Gramatičku asimilaciju nekih posuđenica u ruskom jeziku prati njihova derivacijska rusifikacija. Zip(program za arhiviranje) - zip, zip, zipovski; korisnik(u prijevodu - korisnik) - korisnik, korisnik. Zanimljivo je da postoji i suprotan fenomen. Pojavljuje se žargon sinonim za pojam, nastao od riječi koja je dugo uvriježena u ruskom jeziku: otvori za prozore je pogrdno ime za operacijski sustav Windows.
Posuđenice iz engleskog jezika, međutim, nikako nisu jedini izvori nadopunjavanja rječnika ovog leksičkog sustava. Neke riječi dolaze iz žargona drugih profesionalnih grupa, kao što su automobilisti: čajnik(korisnik početnik) motor(kernel, "motor" programa; ova riječ je također semantički ekvivalentna engleskom analognom "engine" - motor). Ponekad se naziva procesor računala motor, i samo računalo mašina .
Jedna te ista žargonska riječ ili izraz može dobiti različita značenja ovisno o vrsti društvene skupine koja ga koristi. Na primjer, riječ " kvar". U jeziku mladih ovaj žargon ima značenje "halucinacije, vizije". U računalnom žargonu ova riječ znači "kvar u radu programa, računala".
Vrlo produktivna metoda metaforizacije, koja se široko koristi u svim žargonskim sustavima. Uz to, riječi kao što su:
· palačinka - CD (sada zastario),
· štakor - kompjuterski miš",
· reanimator- specijalista ili skup posebnih programa za "izlazak iz kome" računala, softver koji je teško oštećen i ne može normalno funkcionirati;
brojne verbalne metafore:
· kočiti- izuzetno spor rad programa ili računala,
· rušiti, rezati ili ubiti- brisanje informacija s diska.
Zanimljiv broj sinonima povezan je s procesom narušavanja normalnog rada računala, kada ono ne reagira ni na jednu naredbu osim na gumb "Reset". Za takvo računalo kažu da je visio, visio, ustao, pao, srušio se. riječ "visi" došlo je do zamrzavanja, u slučaju zamrzavanja) sada se može isključiti iz žargona - službeno se koristi kao pojam. Ovo nije jedini primjer prisutnosti sinonima u žargonskom rječniku.
Također možete upoznati metodu metonimije (okret govora, zamjena jedne riječi drugom, susjedne u značenju). Na primjer, u stvaranju žargona pomoću primjera riječi " željezo" - u značenju "računalo, fizičke komponente računala", " gumbi' znači 'tipkovnica'. Postoje i frazeološke jedinice čija je motivacija značenja jasna samo inicijatu: „ plavi ekran smrti" (Tekst poruke o pogrešci u sustavu Windows na plavoj pozadini prije zamrzavanja), " kombinacija tri prsta ili " poslati tri prsta("Ctrl-alt-delete" - hitno uklanjanje bilo kojeg pokrenutog programa), " gazi kruhove"(rad na tipkovnici, "gumb" - tipke).
Posebno mjesto u kompjuterskom žargonu zauzimaju riječi koje nemaju semantičku motivaciju. Oni su u vezi s djelomičnom homonimijom s nekim uobičajenim riječima:
· Lazara ili laser- laserski printer,
· vosak– VAX operativni sustav,
· peni- Pentium mikroprocesor,
· kwak- Quake igra.
Mnoge riječi računalnog žargona tvore se prema modelima tvorbe riječi usvojenim u ruskom jeziku. Na primjer, na afiksalni način. Vrlo čest je sufiks -do-. Ovako su nastali:
· letenje, pucanje, rpg.
Nakon toga, ove su riječi zamijenjene terminima: simulator, potraga, 3D akcija. Riječima "Sjedim do" (CD ili CD-ROM pogon) ili "pisyuk"(s PC-a - Osobno računalo) susreće sufiks -yuk-, karakteristično za obični govor.
Ponekad se određenim programima ili dijelovima računala daju vlastita imena. Na primjer, ICQ - ICQ, ili asya ; tipkovnica - tipkovnica, ili klave .
S povećanjem broja računala i općom informatizacijom u mnogim nacionalnim jezicima, formiranje računalnih podjezika - posebnih žargona koji služe kao sredstvo komunikacije informatičara.
Ruska verzija računalnog podjezika nastala je na temelju engleskog, ali je zanimljivo otkriti i one činjenice koje svjedoče o njegovom nacionalnom identitetu. Ruski računalni podjezik i dalje je pod jakim utjecajem engleskog, ali ima značajke u kojima su obavezni zakoni ruske gramatike i tvorbe riječi, ruska slika svijeta i ruski mentalitet.
Zamjena riječi i druge, rimovanje s njom ili jednostavno slično zvučanje, promjena riječi uz pomoć rime ili zvučne sličnosti, a u ruskoj verziji računalnog jezika fenomen je sveprisutan i raširen. To odražava jezičnu igru, koja se očituje uglavnom na razini zvuka. Svrha stvaranja ovakvih računalnih neologizama ista je i u ruskom i u engleskom žargonu, međutim, ruski govornici računalnog dijalekta pri stvaranju računalnih neologizama dodatno rješavaju problem svladavanja engleske posuđenice ili skraćenice. GoldEd(uređivač poruka) - Zlatni ili Goli djed ; DOOM(naziv računalne igre) - razmišljati(provedite vrijeme igrajući popularnu računalnu igricu "DOOM").
Gramatička jezična igra u ruskom slengu prilično je uobičajena. Takvi se gramatički neologizmi pojavljuju namjerno, a ne iz nepoznavanja gramatičkih pravila. I engleski i ruski govornici računalnog žargona obično savršeno razumiju što rade, iskrivljuju jezik i manipuliraju modelima tvorbe riječi. Namjerno zanemarujući udžbenike i pravila, proklamiraju načelo "gramatičke kreativnosti". Ovo načelo uključuje impresioniranje, zabavu i zabavu kako sebe tako i drugih sudionika u komunikacijskom procesu. I, kako sami tvrde, - ne u svrhu zamagljivanja značenja, kodiranja informacija za neupućene, ili još više zbog nepismenosti.
Riječ posuđena iz engleskog jezika prilagođena je registru modela za tvorbu riječi koji je na raspolaganju govorniku ruskog jezika i koji se na temelju njih razumije. Nakon toga javlja se mogućnost jezične igre, raznih vrsta manipulacije novom riječi. Računalni neologizmi "prikaz"(od "prikaz") "mudem"- modem koji slabo radi (od "modem"), "čekista"- testni program (od "provjeri"), "sterver", "server"- poslužitelj (od "poslužitelj") nose "petlju" dodatnog značenja preuzetog iz ruskog korijena ili sufiksa sličnog zvuka.
Dodavanje ruskih sufiksa posuđenom korijenu pridonosi razvoju neologizma, rusificira ga, uvodeći ga u leksički sastav žargona. U ovom slučaju, značenje riječi obogaćeno je poznatim ili prijateljskim deminutivom, ovisno o značenju sufiksa, s nijansom značenja, kao što su: virus (virus), pisyuk (računalo), flopak (diskovni pogon).
Ruski računalni žargon ima specifičnu značajku koja nije zabilježena na engleskom. Njegov se leksički sastav aktivno nadopunjuje ne samo posuđivanjem engleskih riječi i računalnih pojmova, već i stvaranjem riječi koje se glasovno podudaraju s književnim. Prvo, to su ruske riječi prilagođene za to iz razloga fonetske sličnosti s engleskim izvornicima, kao npr arija(od engleskog "area") - područje na BBC-u, koje sadrži datoteke ili poruke na određenu temu.
Zaključno, želio bih napomenuti da je ruski računalni žargon u određenom smislu jedinstven materijal za istraživanje. Zbog novosti ovog fenomena i brzine procesa koji se u njemu odvijaju, računalni žargon nam omogućuje da razmotrimo život pojedinih riječi od samog pojavljivanja do njihovog nestanka i razumijemo zakonitosti razvoja i funkcioniranja ovog podsustava ruskog jezika. .
Poglavlje IV . Žargonizmi u ruskoj književnosti.
U fikciji je žargon prirodan i uobičajen kao i u životu. A u određenim razdobljima razvoja književnosti žargon, prema riječima B.V. Tomashevskog, dobiva značenje "posebnog umjetničkog principa". Tako su u prvim godinama sovjetske vlasti u fikciji bile jasno izražene tendencije prema „osvježenju“ književnog jezika revolucionarnim elementima. Ovo vrijeme karakterizirala je posebna usmjerenost na budućnost, pojačan osjećaj za nadolazeću "svjetsku revoluciju". Afirmacija neizbježnog urušavanja starog i negiranje književnog kontinuiteta utjelovljena je u buntovničkom izazovu građanskom svijetu i šokiranju laika. Borba sa starim svijetom na polju književnosti imala je oblik borbe sa starim jezikom (jezikom prolazne kulture). Indikativni su placeri žargonizama V. V. Mayakovskog, koje on koristi s posebnim patosom:
Nisam navikao da se riječju milujem po uhu;
djevojačko uho
u uvojcima kose
s poluopsceno
ne rasipaj dotaknuto ...
V. V. Mayakovsky pripadao je književnom pokretu futurizam, a upravo je ovaj smjer karakterizirao stvaranje novih, neobičnih riječi, rima, slaganje pjesama u neobičnom redoslijedu („ljestve“ V. V. Mayakovskog). Revolucija bi, smatrali su futuristi, trebala utjecati na sve aspekte života, uključujući jezik, probuditi svijest ljudi koji su navikli razmišljati i ponašati se kao obični ljudi. Stoga su pjesme dijaloške, preplavljene strašću klasno orijentirane poezije. Žargon i pomozi pjesniku da prenese buntovnički duh ere:
Na vratu
mnogo
Gučkovi,
vragovi,
Rodzyanki…
Majka im noge!
Vlast
bogatima
njuška
okreće se natrag –
što
poslušati
Zaljev!!
("Dobro!").
Njima pjesnik prska svu svoju mržnju prema starom svijetu, prema svakom "smeću" koje, po njegovom mišljenju, smeta u izgradnji novog života:
I izašao
iza leđa RSFSR-a
njuška
trgovac...
("O smeću").
Iako žargonski vokabular u korpusu jezika nije glavni, periferni, ali je i svojevrsno “gledište na svijet”. Koristiti ga ili ne koristiti - svaki put odlučuje umjetnik riječi, na temelju svojih ideja o stilu, iz svog estetskog creda. Neki pisci imaju minimum žargona, čak i kada se odnose na stvarnost koju je teško zamisliti bez žargona. Primjerice, u drami M. Gorkyja "Na dnu" jezik stanovnika stambene kuće ponekad je sličan jeziku mislilaca (što vrijedi Satinovo razmišljanje o osobi), čak i u kartaškoj igrici učiniti bez žargona. U priči "Chelkash" mogu se pronaći samo tri napola izbrisane sleng riječi, čiji je junak "strastveni pijanac i pametan, hrabri lopov" ( "firma"- lice; "zalupio"- ukrao; "napio se"- napio se).
Obično je sama prisutnost žargona u umjetničkom djelu dokaz njegove usmjerenosti na pouzdan prikaz života. Uzmimo temu kartaške igre - predmet opisa u mnogim književnim djelima. Ona je rodila najbogatiji sleng jezik. N.V. Gogol u "Mrtvim dušama" postoji epizoda koja opisuje scenu kartaške igre na guvernerovoj zabavi. Igrači koriste vlastiti žargon koji su stvorili tako što su na svoj način "ukrstili" nazive karata: “Poštar... snažno udari rukom o stol govoreći, ako ima gospođe: “Idemo, stari popadja!”, ako kralj: “Idi, Tambov čovjek!" A predsjedavajući bi rekao: “A ja sam mu na brkove! A ja sam joj na brkovima! Ponekad, kada su karte udarile o stol, pojavili su se izrazi: “Ah! nije bilo, ne od čega, pa s tamburom! Ili samo uzvici: crvi! crvotočina! pikantan!" ili: " pickendras! pichurushchuh! pičur! pa čak i jednostavno: pichuk! » Čini se da je kartaška igra živahno, "učinkovito zanimanje" sa sporovima između igrača, žargonom i drugim detaljima. Bio je to jedan od najčešćih oblika zabave za službenike i zemljoposjednike. Neka vrsta misterija.
Žargon u govoru lika vrlo je izražajno karakterološko sredstvo. Nozdrev govor iz Gogoljevih "Mrtvih duša" jednostavan je, posut žargonom " A ja, brate, sa sajma. Čestitati: raspuhan u paperje!.. nikad u životu ovako pročišćeni… Biste li vjerovali da ne samo lupaočetiri kasača – svi spušteni". Pred nama je stvarno "slomljeni momak". Imajući "strast za kartama", o njima govori sa poznavanjem sleng suptilnosti: " Ne savijaj me poslije lozinka na prokletih sedam patka Mogao bih razbiti cijelu banku". (“Lozinka” - udvostručite stopu, “savijte patku” - povećajte stopu.) Doslovno u svemu: i u žargonu i u akcijama, vidljiva je njegova “hrabrost”.
O mjestu i ulozi žargona u umjetničkom djelu može se suditi i iz priče A. I. Solženjicina "Jedan dan u životu Ivana Denisoviča". Ovo je priča o hrabrom preživljavanju ljudi u uvjetima Gulaga. Zapravo, nema puno žargona u priči, u svakom slučaju, pisac ga ne zlorabi. Ali svi manje-više značajni trenuci logorskog života obojeni su žargonom: dnevni gulaš - " kaša ", porcije kruha - " obroci “, stan zarobljenika -“ oblaganje ", sami zatvorenici -" osuđenik i", svakodnevna zamorna pretraživanja - " shmons ". U svim tim slučajevima žargon je jezični naglasak koji stvara opipljivu sliku logora i njegovih stanovnika.
Slengovski vokabular A. I. Solženjicina nije sam sebi cilj, on se prirodno kombinira s uobičajenim. Ivan Denisovich prisjeća se uputa "starog logorskog vuka": Evo, dečki, zakon je tajga. Ali i ovdje žive ljudi. U logoru eto tko umire: tko liže zdjele, tko se nada sanitetskoj jedinici, a tko kumu ide kucati". ["Kum" - u logorskom žargonu znači "detektiv".] Ovaj izraz predstavlja sve slojeve jezika priče - književni, nepretenciozno grub i žargonski. Njihova proporcionalna kombinacija određuje značajke umjetničkog stila priče.
Najbolja sjećanja zatvorenika su sjećanja na prošli život, ali nisu uvijek u stanju donijeti olakšanje patnji. U atmosferi logorskog života takva sjećanja isprva mogu pomoći da se ne izgubi ljudski izgled u neljudskim uvjetima, ali na kraju izazivaju bol, izazivaju očaj, jer se ne nazire kraj, nema nade u povratak i samovolja zapovjednika odavno je naučila "stare logorske vukove" da ne razmišljaju o budućnosti, već žive u sadašnjem trenutku. Stoga se i nekadašnji pojmovi zaboravljaju, pronalaze se novi pojmovi i oznake za njih, ne podsjećajući na prošlost. Tako se Šuhov, glavni lik priče, više puta prisjetio: “ kako se jelo u selu: krumpir - cijele tave, kaša - lijevano željezo, a još ranije, bez kolhoza, meso - zdravi komadi". A u kampu? – Dumka je bila na istom obroku. Ovdje su pojmovi obroci"umjesto kruha" kaša“- umjesto juhe, gulaš.
Žargonski, logorski vokabular u pripovijesti pomaže čitatelju da uroni u situaciju koju opisuje autor, crta realističnu sliku života.
Žargonski vokabular igra sličnu ulogu u romanu V. V. Krestovskyja "Petersburške sirotinjske četvrti". Sam autor djelo je nazvao "knjigom o uhranjenima i gladnima", ističući njegovu društvenu usmjerenost. Roman o neizmjernom ponoru koji je podijelio “vrhove” i “dna” ruskog društva, aristokraciju i gradsko “dno”. Naravno, u govoru ljudi koji pripadaju plemstvu, neće biti žargonske riječi ili izraza. Samo pri opisivanju lopovskih jazbina književni govor zamjenjuje se lopovskim žargonom - uvjetnim jezikom koji "neupućeni" ne mogu razumjeti:
- A otkud da znam - pitao sam te!.. Uzmi zenki u grablje, da i zet van putem linkova! Možda i figaris koji!
Što je značilo: “Uzmi oči u ruke i gledaj kroz naočale! Možda detektiv!” Razgovor je autsajderu potpuno nerazumljiv, žargon se koristi kao šifra, tajni jezik. Upotreba žargona u govoru u sličnu svrhu razlikuje ljude u kaznenoj sferi. Ovaj jezik je nepristojan, nemelodičan, njegova upotreba omogućuje vam da razgovarate u prisutnosti stranaca bez straha da ćete biti shvaćeni:
- Prijatelj Borisych! rekao je Yuzich pružajući mu ruku. Ljepilo tamo je!(Povoljno lopovsko poduzeće.)
- Oh, je li cool al jama? - odgovorio je prijatelj Borisych ...("Cool" - dobro, "jama" - neupotrebljivo.)
...- A kako će ići: u slamu al maloprodaja ? ("Slam" - lopovski udio, "maloprodaja" - sav prihod do jednog.)
- Poznato je u slamu! Vi, ako sami počnete raditi, razbit ćemo dvojnika. Vidiš, muhortašto je sjedilo sa mnom? Yuzich mu je objasnio. tamno oko potrebna.("Dvostruka suza" - za raspodjelu prihoda, "mukhorta" - bilo koja osoba, a ne lopov, "tamno oko" - lažna putovnica.)
…- Ne, marushiy potreba…("Marushiy" - žensko.)
Roman V. V. Krestovskog „Peterburški slamovi” je knjiga koja opisuje stvarnost sirotinjske četvrti, prosjačkog postojanja ljudi, „jadne, mračne sredine u kojoj gladna majka mora ukrasti komad kruha za svoje gladno dijete; gdje je izvor postojanja dvanaestogodišnje ili trinaestogodišnje djevojčice prosjačenje i pokvarena izopačenost; gdje gladnog i raščupanog sirotinja, uzalud tražeći pošten posao, unajmljuje da počini zločin od prevaranta dobro uhranjenog i udobnije namještenog u životu ... gdje, konačno, ljudi obolijevaju, pate, guše se u nedostatak čistog, svježeg zraka i ponekad se odlučiti, ako ne na zločin, onda na samoubojstvo... makar samo da se riješimo beznadno tmurnog postojanja...”
Poglavlje V . Žargonski vokabular u jeziku modernih novina.
Autor u djelu uvijek nastoji skrenuti pozornost čitatelja na problem djela, izražava svoj stav prema njemu (ili daje za pravo čitatelju da formira svoj stav o postavljenom problemu) ili ima za cilj prenijeti neku informaciju čitač. Isto možemo vidjeti i u novinarstvu.
U novinarstvu općenito, a posebno u novinama, autor (adresant) djeluje, s jedne strane, kao kolektivna jezična osoba koja izražava javno mnijenje, s druge strane, kao pojedinačna jezična osobnost sa svojim moralnim i svjetonazorskim načelima. .
Tijekom 1990-ih. formira se novi kontingent izvornih govornika: tradicionalne komponente (znanstvena i tehnička inteligencija, kulturni djelatnici, studentska mladež) nadopunjene su gospodarstvenicima, poduzetnicima, kao i ljudima koji su iz prve ruke upoznati s mjestima zatočenja. Jezik predstavnika ovih subkultura počinje se aktivno ukorijenjivati u književnom jeziku knjige, stvarajući novi "standard". Javna intelektualna elita djeluje kao kreator jezika medija, uključujući novinski jezik. Novinari stvaraju tekstove različite komunikacijske i pragmatične orijentacije, osmišljene kako za intelektualnog adresata, tako i za šireg čitatelja koji nije uvijek svjestan mnogih kulturnih i jezičnih činjenica. Da bi se postigao uspjeh u utjecaju na takvog adresata, koriste se široka paleta jezičnih sredstava. To uključuje kolokvijalne izraze i sleng vokabular.
Danas je novinski tekst primjer interakcije normaliziranog knjižnog, književnog jezika, narodno-govornog elementa i žargona. Odstupanje od književne norme u procesu stvaranja teksta stvara određeni ton (ironija, humor, sarkazam), ocjenu, ekspresivnost i doprinosi stvaranju realizma u opisivanju pojava. Dakle, javna elita, koju predstavljaju novinari, nastupa kao kreator jezika medija, posebice tiskanog, u poziciji adresata - adresata; Mediji utječu na formiranje stavova (a ponekad ih i oblikuju) kako društvene elite, tako i cjelokupne populacije. Prisutnost u novinskom tekstu aktivno korištenih nekodificiranih sredstava nije odraz "pokvarenosti" jezika, već je već norma tiskanog teksta.
Pokažimo gornji stav primjerima funkcioniranja nekodificiranog, posebice žargonskog, vokabulara u novinskim tekstovima. Predmetni materijal preuzet je iz ruskih novina" ruske novine“, “Život”, “Komsomolskaya Pravda”.
Kako pokazuju zapažanja tijekom protekle godine, upotreba žargona najčešće je motivirana komunikativnim i pragmatičnim stavom autora. Primjerice, realizacija govornog portreta, koji je monolog u prvom licu u novinskim naslovima kao što su "Osoba", "Izravni govor" ili intervju, gdje je prije svega monološki govor istaknutog političara. , državnik, poznati glumac i tako dalje, koji, prema društvenim idejama, mora biti u skladu s govornim i etičkim standardima.
U primjeru koji razmatram, radi se o intervjuu s glumcem, u kojem se žargonski izrazi nalaze i u pitanjima novinara i u govoru sugovornika:
- Bilo je razdoblje: ja za godinu dana zagrmio u bolnici…
- A u inozemstvu si na nečemu sjeo ?
- ja ovisan o ribolovu... Ne možete ni zamisliti što je to blaženstvo !..
- Ti ekstremna po prirodi ?
- Ali provući se do dečki u takvim trenucima kad oni na tvojoj koži osjetite što se događa, osjetite ovaj stadion, ove navijače, kada ste Buryat i Buryat …
- Recite mi, molim vas, možemo li već smatrati da je mirovinska reforma neuspjeh ?
- ... Ustav ne kaže da me možete opljačkati da bi nekome isplatili mirovinu pijanac koji je u pijanom stanju postao invalid.
- ... Ima, osim ovoga odnushki, nema više kuta!
- ... U jednom od mojih romana lik pali džoint u kuhinji.
već jesam zabio na ove stranice [mjesta za upoznavanje] ... Sudbina je nestrpljiva za čovjeka kuhati - kuhati, neću se okrenuti.
- Vlad je imao ludu popularnost, ali nije spekulirao o tome, nije imao glumu praviti se važan !
- ... To su nekakvi pregovori-sporazumi u kojima ne možete biti pijan... U 9. razredu sam pokupio toliko dvojki - pa bodovao za studij- a roditelji su me poslali u školu za radničku omladinu.
Žargonski rječnik može se pronaći i u govoru državnih službenika:
Primivši poziv , tražili cjelina Internet psihički pripremljen, da tako kažem.
Milicija ili policija nisu aparati za " krovište“, a ne aparat za podržavanje nečijih interesa.
Tri puta promašio, po četvrti put pogođen.
Ponekad novine oponašaju govor našeg suvremenika, prepun žargona, kako bi skrenuli pozornost na publikaciju i ujedno demonstrirali "leksikon" koji dominira komunikacijom ljudi ne samo u svakodnevnom životu, već iu javnoj sferi:
Ih [kangurin], usput, sa zadovoljstvom, kao svojevrsni ukras, čak se i instaliraju "peni" a "Gazele" bez njih postaju sve rjeđe.(Govorimo o uređajima instaliranim na prednjem dijelu automobila.)
Istina, još nije sasvim jasno kako su strojevi s kengurjatnikima preživjet će s cesta - čak ni kazne za njih nisu predviđene.
Bili su očišćeni i iskreni "greške ».
... prema novim pravilima, ovaj iznos bolovanja sjaji zaposlenika s najmanje 15 godina iskustva.
Kvaliteta jadan, često kupci provedeno na niska cijena.
I, očito, snimanje u Indiji je potpuno njezino orao: Glumica će posvojiti indijsko dijete.
... naglašava Lord Bell, PR guru kojeg je Berezovski upoznao 1996. i zajedno isklesan Jeljcinov predizborni imidž.
Iako ako se vaš muž stalno razvija i raste iznad sebe, i vas "obješen" na prvoj razini, onda je razvod stvarno blizu.
Živjeli su u strašnom komunalni stan, prigušena žarulja na kraju jadnog hodnika koji smrdi na mokraću.
Ali nije mogao biti poseban i naporno radio zajedno sa svima.
Piletina je postala skuplja za 20-30 rubalja, puno "iznevjeri nas" povrće: kilogram krumpira, mrkva, patlidžan, kupus gotovo udvostručen u cijeni, jabuke - deset rubalja.
Ispostavilo se da se ovaj čovjek nekako snašao steći povjerenje mom starijem bratu Azamatu...
Za snimanje spota za pjesmu "Kapljica", umjetnik će morati savladati surfanje i naučiti upravljati bicikl .
Već prvog dana, Milyavskaya i Ivanov zajedno odjurio na plažu .
Prometni policajci su tražili od hokejaša da makne Mercedes bliže nogostupu. No, dok je parkirao, manevrirao je tako nespretno da ga je uhvatio Zhiguli i prilično ga zdrobio.
Da bi smiri se bijesni prvak, koji se nije želio odvojiti od vozačke dozvole, stigla su četiri reda policije.
Iza "Mercedes" došla mu je žena, uzela auto, a da se ne potuče .
Zatim se vratio svom modulu, progunđao alkohola i ispričao svoju nevolju drugome zastavnik .
Radi se o tome što je unutra kantina nije bilo pribora za čaj, tako da je čajnik... samo proslijeđen...
I presvući se u građanin .
Žargon se može koristiti za pojačavanje negativne ocjene opisanih činjenica; kada je uključen u tekst, pošiljatelj također pokazuje svoju ocjenu.
Uglavnom, lijekovi se ne kupuju zbog dolara već za oružje.
Postsovjetske generacije mladih su odrasle ... chernukha ili nasilje... Kad vozite cestom i prekršite pravilo, svi Rusi znaju da možete platiti prometni policajac, ići dalje i dalje kršiti.
Koristeći se jednostavnom psihologijom i marketingom, vlasnici butika vparivayut nam njihove proizvode po napuhanim cijenama.
Možda odmah ne bih mogao vrsta klijentima, ali... moja smjena... brzo me natjerala na brzinu.
Zapravo, upravljanje klinikom ima tisuću i jedan način napuhati doktori...
Vidi tko "rastavljen" još uvijek, smrtno umoran, baš kao da leži.
Opisujući radnje banditskih skupina, dopisnik koristi riječi koje se pojavljuju u govoru ovih ljudi - ovo je kriminalni žargon:
...je osujećeno lopovski sastanak na brodu na Pirogovki, brojne naknadne prolaze nikada nije pomirio zaraćene vođe za sfere utjecaja...
Na bespredelschikov ima prezimena, imena, nadimaka, ali svi se zovu motike . (Po imenu voditelja.)
Novac je, kažu, potreban za " zajednički fond“, o lopovima koji sjede u zonama.
Slijedili su inspektori iz policije glavni ured .
Ispričala mu je kako na farmi Green Grove pomoćnici motika i Khodych "krov" plantaže konoplje.
Početkom ožujka 2006. Galina Ivanovna je uhićena, a lokalni mediji odmah su objavili senzacionalnu vijest da je rektor Sjevernokubanskog humanitarnog i tehnološkog instituta pokrenuo fiktivni obrazovni proces na koledžu Kushchevsk izdavanjem "lažna" diplome.
Sherstobitov je pristao surađivati s istragom, vjerujući da on odbaciti pojam …
Kao što znamo, godinu dana nakon što je Aleksej bio zatvoren, Natasha se zaljubila u ... opera .
Bandit Gusyatinsky i biznismen Kvantrishvili "skinuti" iz malokalibarske ... puške.
Jedan od braće Pirjev, vođa organizirane kriminalne grupe, sumnjao je da će Tarantsev odložiželeći pronevjeriti ogroman novac iz zajednički fond grupiranja.
Nakon ovog "kvara", vojnik je pucao samo sebe, ne vjerujući tehničkom "zvona i zviždaljke" ..
Često se sleng nalazi u naslovima članaka ili fotografijama kako bi se privukla pozornost čitatelja:
Tko će biti odgovoran za činjenicu da se rektorica Instituta Sjeverni Kuban, Galina Kroshka, koja se pobunila protiv diktature tsapkov, doveo do duševna bolnica ?
« Imamo ruski ne prijeti korupcija i financijske revizije”.
I tko je brži završi to: Imam li prekomjernu težinu ili sam na dijeti?
S takvima zvona i zviždaljke Vozilo više neće prolaziti pregled.
Zašto gazele kenguryatnik ?
bengalski [Bengalska mačka ] osvojio je srca i holivudskih zvijezda i najbogatijih ljudi na planeti.
Stanovi Filipa Kirkorova na obali Crnog mora u Bugarskoj, vlasništvo kralja ruske estrade, lukav trgovci nekretninama iznajmljeni bez znanja vlasnika zvijezde.
Perm prometni policajci.
Neki žargon se toliko često koristi u medijima da više ne zahtijeva tumačenje i potrebu “zatvaranja u navodnike”, na primjer, riječ “n dolazak"u značenju" konfliktna situacija, spor, svađa", " prometni policajac"- prometni policajac," strma” u značenju “imati posebne privilegije, različite od svih”, “ obračun»- obračun, pokušaj pronalaženja i odabira rješenja.
Dakle, jezik suvremenih novina karakterizira izvjesno izravnavanje obilježja sleng riječi, koja, gubeći pripadnost govoru bilo koje skupine ljudi, ali zadržavajući emocionalno ekspresivnu obojenost, koristi se od strane adresata za određene komunikacijske i pragmatične svrhe. Zbog uporabe žargona u novinskom tekstu, žargon se često oslobađa svoje inherentne raspršenosti semantike, konkretizirajući značenje u tekstu ili razvijajući nove konotacije. Neke od žargonskih riječi prelaze u sferu opće uporabe i dobivaju kolokvijalnu stilsku obojenost. Danas su korporativna obilježja žargona djelomično neutralizirana, te se utvrđuje krug riječi koje su postale dio jezika “podstatusa” i nositelji normaliziranog rječnika. Postupno nadopunjuju sastav književnog jezika. Upotreba žargonskog rječnika u suvremenom novinskom tekstu u konačnici dovodi do diferencijacije stilske strukture i nastavlja tradiciju u razvoju ruskog književnog jezika - približavanja književnog jezika jeziku zatvorene skupine (žargona) u specifično razdoblje razvoja društva i njegovo obogaćivanje potrebnim jezičnim elementima tijekom selektivnog djelovanja jezične norme .
Zaključak.
Tijekom proteklih 20 - 25 godina žargon je toliko proširio svoju nekada zatvorenu, usku sferu uporabe da je postao jasan gotovo svima. Žargon je prodro ne samo u usmeni, kolokvijalni govor, već je zvučao i u govoru političkih i javnih osoba, voditelja svih vrsta talk-showa; široko se koristi u novinarstvu. Moderni lingvisti ozbiljno su zabrinuti zbog takve uvredljivosti žargona u književnom jeziku: hoće li žargon uskoro postati književna norma, neće li istisnuti normalizirani književni govor? Naravno, žargon, kao izražajan vokabular, diverzificira naš govor, čini ga učinkovitim, razumljivim za mnoge sektore društva. No, važno je shvatiti još nešto: sada se u govoru većine ljudi koristi toliko žargona, posebno kriminalističkog podrijetla, da to ne može ne zabrinjavati sociologe, politologe i lingviste. Dolazi do procesa stilskog opadanja i vulgarizacije ruskog jezika, a to već ukazuje na smanjenje zajednička kultura a jezik posebno. Jezik je najvažnija komponenta kulture. A danas, više nego ikad, zavičajni jezik treba zaštitu i zaštitu od svega što mu prijeti uništenjem. Jao, većina ljudi, koji se služe jezikom, ni ne razmišljaju o tome. Oni samo to koriste. Kažu kako ptice pjevaju - prirodno i slobodno, kako moraju, ne razmišljajući o tome koje su riječi koristile - književne ili žargonske. Narod koji izgubi svoj izvorni, povijesni jezik, vjerojatno će izgubiti vlastitu psihologiju, raskinut će sa svojim velikim umjetničkim djelima.
Ne smijemo dopustiti gubitak narodnog jezika, ruskog jezika, ruske riječi. Doista, u ruskoj riječi - ne samo jedan koncept, strogo - hladno. Sadrži verbalnu sliku, kretanje emocija, koje se preko riječi prenose od predaka. Ima odraz moralnih osjećaja. A danas, u razdoblju širenja žargona, već treba govoriti o uvođenju nemoralnog principa u osjećaje ruske osobe, o navikavanju društva na zločinačku svijest. Okrenuti um osobe težak je zadatak, ali nužan. A jezik je manifestacija ljudske svijesti. U rasporedu riječi, u njihovim značenjima, u smislu njihovih kombinacija, nalazi se podatak koji nam na nepoznat način prenosi znanje o svijetu i ljudima, upoznajući svakoga s duhovnim bogatstvom koje su stvarale mnoge generacije predaka. I to duhovno bogatstvo prenosi se na generacije kroz nacionalni jezik, čiji će se gubitak pokazati tragedijom za bilo koju naciju, dakle, u ovom trenutku, borba za kulturu govora, koja je oduvijek bila karakteristična za rusko društvo , ponovno se pojačao. Čini se da bi zadatak očuvanja nacionalnog jezika mogao postati ruska nacionalna ideja.
Žargonski rječnik
ALKOHOL, -a, m. 1. Pijanac. 2. Alkoholičar.
BACS, -a, m. Dolar.
BICIKL, -a, m. Motocikl.
BENGALSKI, -i, f. Bengalska mačka.
MANJE, -a, m. Osoba koja stvara bezakonje. Nepriznavanje zakona i općeprihvaćenih normi.
BUŠILICA. Neprijatan razgovor.
IĆI. Povjerenje.
RADITI. Naporno raditi; neumorno raditi.
PARA. Prodavati.
ŽELJEZO. 1. Dajte. 2. Donirajte.
ULAZITE U POVJERENJA. 1. Prijevarom predstavite nekome nešto (ili se nekome predstavite) u povoljnom svjetlu za sebe.
2. Prodrijeti negdje, ući u bilo koje okruženje raznim spletkama, nedoličnim trikovima.
GAI SLUŽBENIK, -a, m. Prometni policajac,
GLAVK, -a, m. Naziv glavnih odjela, resornih odjela ministarstava, središnjih institucija.
GRAĐANIN, -i, f. Nevojna uniforma, civilna odjeća.
UGROZITI. Predviđajte loš ishod, posljedice.
DONIRAJTE. Dosaditi.
ŽIGULENOK, -a, m. Automobil Volga automobilska tvornica.
POSTIĆI. Prestani obraćati pažnju.
OVISI. Ne idi naprijed; ostani miran; ne razvijati.
SOBA. Stići nekamo; biti negdje; molim te negdje.
KAIF, -a, m. Užitak, užitak.
KROMPIR, -i, f. Krumpir.
KENGURYATNIK, -a, m. Ukrasna naprava postavljena na prednji dio automobila.
KOMUNALNO, -i, dobro. Komunalni stan.
KOPEYKA, -i, f. Vidi ZHIGULENOK.
ODUŠAK, -a, m. Cigareta, cigareta.
KROVNIŠTVO, -I, f. Pokroviteljstvo, skrivanje "mračnih" djela.
KROVNIŠTVO. Vidi KROV.
Kipari. 1. Prevariti. 2. Davanje lažnih dokaza. 3. Sudjelovati u stvaranju lažnjaka.
LIME, wow, m. 1. Kovan, lažan.
DLNP, -a, m. Greška.
MURLO, -a, usp. Veliko lice.
SJEBITI, -a, m. Tehničko poboljšanje nečega.
NAPUHATI. Prevari, budalo.
OBSHCHAK, -a, m. Novčana rezerva zločinačke organizacije.
JEDAN, -i, f. Jednosobni stan.
OPERATOR, -a, m. Operativni službenik.
OKRENI SE. Remake; promijeniti.
PAUZA. Pažljivo tražite, sudjelujte u potrazi.
PICKENTIA, -i, f. Igraća karta pikovo odijelo.
PIKENDRAS, PICHURUSHCHUKH, PICHURA, PICHUK. Vidi PICKENTIA.
VOZAN, th, m. Pijan.
NADOGRADNJA. Sumirati.
BITI SISAN. Navući se na nešto.
SAMOJEBAČ, -s, f. Vulgarnost.
IĆI. počeo.
PONT, -a, m. Oholost.
IZNEVJERITI. Iznevjeriti.
ČIŠĆENJE. Izgubiti.
MASTI. Propustiti.
Vidovnjak, -i, f. Duševna bolnica.
SNIJEG, -a, usp. Lice.
TRČANJE. Požurite trčati.
RASTAVLJANJE, -i, dobro. Razjašnjenje odnosa, spor.
VRSTA. Prevariti; nepošteno zarađivati.
SJAJ. Dobiti.
UGASITI. Smanjite zatvorsku kaznu.
POLIJETANJE. Ubiti vatrenim oružjem.
STARI HIT. Karta za igranje "Dama".
CANteen, -i, dobro. Blagovaonica.
SKUPLJANJE, -i, dobro. Sastanak.
ŠODNJAK, -a, m. Vidi OKOLICA.
TAMBOVSKI ČOVJEK. Karta za igranje "Kralj".
BUMP. 1. Odsviraj nešto. 2. Izgubiti.
Lukavo, vau, m. Pametno.
ODLOŽI. Ubiti.
POSTAVITI. Smiri se.
ŠEPATI. 1. Iznevjeriti se. 2. Ne ispunjava zahtjeve.
GRUNCH. Piće.
TsAPKI. Zločinačka organizacija, naziv je izveden od imena vođe - Tsapkova.
CRVOTOČINA, -s, f. Igranje odijelo "crvi".
CRNI, -i, f. 1. Laži. 2. "Mračni" poslovi.
EKSTREMAN, -a, m. Zaljubljenik u ekstremne sportove.
Bibliografija.
1. Jezik i osobnost. – M.: Nauka, 1989.- 78-86 str.
2. Bykov V. Ruska Fenja. Rječnik suvremenog interžargona asocijalnih elemenata. Smolensk: TRUST-IMACOM, 1993.- 222 str.
3. Skachinsky A. Rječnik lopovskog jezika. Tjumenj, 1991.
4. Objašnjavajući rječnik kaznenih žargona. Pod općim uredništvom Yu.P. Dubyagin i A.G. Bronnikov. Moskva, 1991.
5. Rabinovich E.G. Retorika svakodnevnog života: Filološki eseji - Sankt Peterburg: Izdavačka kuća Ivana Limbaha, 2000. - 13-26 str.
6. Skvortsov L.I. Kultura jezika je vlasništvo socijalističke kulture: Knj. za izvannastavnu lektiru. (VIII-X razred) - M .: Prosvjeta, 1981. - 57-116 str.
7. Ruska književnost dvadesetog stoljeća. 11. razred: Čitanka za opće obrazovanje. udžbenik ustanove.- U 14 sati 1. dio / Komp. V.V. Agenosov, E.L. Beznosov, A.V. Ledenev.- 3. izd., stereotip.- M.: Drfa, 2000.- 384 str.
8. Krestovsky V.V. peterburški sirotinjski četvrti. Knjiga o sitima i gladnima. Roman u šest dijelova. Dijelovi I-IV (poglavlja I-LVIII) / Općenito. izd. i uvod. Umjetnost. I.V. Skačkova.- M.: Press. 1994.- 736 str.
9. Gogol N.V. Sabrana djela, Goslitizdat, 1959.- 384 str.
10. M.N. Pryomysheva. Iz povijesti upotrebe riječi slenga i žargona u ruskom jeziku. Ruski jezik u školi, 2009.- 56-60 str.
11. Kolesov V.V. Naš ponosni jezik - 2. izd., prerađeno - Sankt Peterburg: "Avalon", "Azbuka-classika", 2006.- 3-5, 32, 338-345 str.
Novikov N.I. (1744. - 1830.) - ruski pedagog, književnik, novinar. Objavljivao je knjige, časopise iz svih grana znanja (najpoznatiji: satirični časopisi Drone i Painter).
Ushakov D.N. (1873-1942) - ruski lingvist, njegovi radovi poslužili su kao osnova za razvoj ruske dijalektologije, sudjelovao je u radu na poboljšanju i reformi ruskog pravopisa. Ušakov je bio enciklopedist rusije i slavistike, majstor ruske žive riječi
D.N. Ushakov. Veliki rječnik ruskog jezika. Moderno izdanje - M .: LLC "Kuća slavenske knjige", 2008.- 960 stranica.
Grachev M.A. - doktor filoloških znanosti, bavi se istraživanjima iz područja lingvokriminalistike, kulture govora i leksikografije. Autor rječnika i nastavnih sredstava: "Rječnik omladinskog slenga", "Ruski jezik i kultura govora" i dr.
Elistratov V.S. - profesor, doktor kulturologije. Autor knjiga Argo i kultura, Rječnik ruskog arga, Rječnik krilate riječi(ruska kinematografija)" i drugi.
Tomashevsky B.V. (1890. - 1957.) - sovjetski književni kritičar. Poznat po svojim djelima o teoriji književnosti, znanstvenoj tekstologiji i Puškinističkim studijama.
Krestovsky V.V. peterburški sirotinjski četvrti. Knjiga o sitima i gladnima. Roman u šest dijelova. Dijelovi I-IV (poglavlja I-LVIII) / Općenito. izd. i uvod. Umjetnost. I.V. Skačkova.- M.: Press. 1994.- 80-81 str.
Iz nekog razloga se vjeruje da se jezik uglavnom razvija sam od sebe, posjedujući mističnu i mitsku subjektivnost. Također se vjeruje da upija druge jezike kroz komunikaciju, u naše doba sve više i više tehničkih. I, naravno, jezik oblikuju pjesnici i pisci, profesionalci za riječ.
Međutim, sam jezik se ne može razviti. Razvija se. Uključujući i zbog najuspješnijeg i najzanimljivijeg žargona, pa ove leksičke jedinice zahtijevaju najveću pozornost.
Osim toga, relevantnost studije leži u činjenici da proučavanje argonima omogućuje ne samo određivanje jezičnog statusa ovog sloja jezika, specifičnosti semantičke strukture, mehanizma njezina formiranja, nego i razvrstavanje. , ali i otkriti jezične i kulturološke informacije te potrebu za korištenjem slenga u jednom ili drugom stupnju u fikciji.
S tim u vezi, svrha rada je analizirati četiri umjetnička djela s obzirom na opravdanost korištenja omladinskog slenga u njima i identificirati kulturološke specifičnosti školskih argonima, što uključuje njihovu klasifikaciju prema jezičnim i kulturološkim karakteristikama.
Dakle, predmet proučavanja su školski argonimi kao poseban sloj jezika i umjetnička djela četvorice pisaca: "Lovac u žitu" - D. Salingera; "Strašilo" - V. Železnikov; "Dvanaest stolica" - I. Ilf, E. Petrov, "Ruski berači gljiva" - A. Drabkina.
Metode istraživanja uključuju analizu teorijskih izvora, usporedbu, komparativnu i lingvokulturološku analizu. Također je korištena metoda kontinuiranog uzorkovanja argonima iz tri umjetnička djela.
Materijal istraživanja bile su internetske enciklopedije, referentne publikacije, lingvistički rječnici i internetski izvori.
Ekologija ruskog jezika
Teško je precijeniti ulogu ruskog jezika, kako u životu pojedinca, tako i u životu cijele naše velike zemlje.
Pisali su i divili se najveći pjesnici, prozaici, državnici Rusije: A. S. Puškin, L. N. Tolstoj, S. Jesenjin, V. Dal, A. Solženjicin i mnogi drugi. Jezik se smatrao najvrjednijim bogatstvom ruskog naroda, njegovom baštinom i baštinom, koja se prenosi s koljena na koljeno.
"Sjajno, moćno" - zvuči li tako sada?
Moć ruskog jezika, prije svega, je u njegovim brojnim govornicima - u ruskom narodu, odnosno u nama. Kako više ljudi govori određenim jezikom, stječe veći utjecaj u svijetu i manje je podložan promjenama i utjecajima.
Što se sada događa? Nažalost, ovaj lijep i bogat jezik je u teškom trenutku. Tužno je vidjeti kako je ruski jezik sve više zatrpan nepotrebnim stranim riječima i žargonom, kolokvijalnim oblicima i opscenim jezikom. Sam proces posuđivanja iz drugih jezika je neizbježan i ne šteti, ali samo ako se posuđenicama označe riječi koje ne postoje i nisu postojale u materinji jezik, a njihov broj ne prelazi razumne granice. Ali ovo se pravilo ne poštuje uvijek u modernom ruskom.
Obilje posuđenica na engleskom jeziku zamijenilo je izvorne ruske riječi koje imaju isto značenje. Ova praksa pojednostavljuje i osiromašuje naš jezik, što dovodi do gubitka izvornih ruskih riječi. Drugi problem je zamjena ruskog književnog jezika slengom. Značenje riječi je pojednostavljeno, govor postaje primitivan, siromašan, štoviše, nije svima razumljiv. Bogatstvo jezika se gubi. Ali jezik nije samo sredstvo komunikacije među ljudima. Riječi odražavaju moralno i duhovno iskustvo koje je akumulirala osoba. I što je rječnik bogatiji, to je njegovo znanje o svijetu potpunije i dublje. Što je uži pogled, to je niža kulturna razina osobe i, naravno, siromašniji jezik.
Ne zahtijeva dokaz da je ruski jezik, upravo u onom obliku u kojem ga imamo, na kojem još pišemo, čitamo i govorimo, jezik koji su oblikovale tisuće generacija, sam po sebi umjetničko djelo.
Ovo je spomenik, svetište, ikona, i to ne jednostavno, već čudesno! Ne može se promijeniti u slovo ili zarez! To je isto kao da je netko došao na ideju da naslika nešto na Surikovljevoj slici, da dopuni djela Puškina, Gogolja, Dostojevskog.
Mi, mlađi naraštaj, trebamo njegovati svoj "besmrtni dar - ruski govor". Nije slučajno da je u teško vrijeme lenjingradske blokade Ana Ahmatova napisala: „Mi ćemo te spasiti, ruski govor, velikorusku riječ. Nosit ćemo te slobodne i čiste, i dati tvojim unucima, i spasiti te od zatočeništva. Zauvijek"
Razmislimo na što nas ove riječi pozivaju: drži riječ! Oživjeti duhovni odnos prema riječi. Uostalom, sve je u riječi: dom, život, domovina i vjera. Mislim da je vrijeme da stanemo i poslušamo sebe, a onda odlučimo kojim ćemo jezikom prenijeti svojoj djeci i unucima. Ali to je glavni način da se izbjegne opasnost od degeneracije kao nacije.
3. O stilovima govora i o slengu
Znanstveni stil – stil znanstvenih poruka. Opseg ovog stila je znanost, primatelji SMS poruka mogu biti znanstvenici, budući stručnjaci, studenti, bilo koja osoba koju zanima određeno znanstveno područje; autori tekstova ovog stila su znanstvenici, stručnjaci u svom području. Svrha stila može se nazvati opisom zakona, prepoznavanjem obrazaca, opisom otkrića, učenjem itd.
Njegova glavna funkcija je priopćavanje informacija, kao i dokazivanje njihove istinitosti. Karakterizira ga prisutnost malih pojmova, općeznanstvenih riječi, apstraktnog rječnika, dominira imenica, puno apstraktnih i materijalnih imenica.
Znanstveni stil uglavnom postoji u pisanom monološkom govoru. Njegovi žanrovi su znanstveni članak, nastavna literatura, monografija, školski esej itd. Stilske značajke ovog stila su naglašena logika, dokaz, točnost (nedvosmislenost), apstrakcija, generalizacija.
Poslovni stil se koristi za komunikaciju, informiranje u službenom okruženju (područje zakonodavstva, uredski rad, administrativne i pravne djelatnosti). Ovaj stil se koristi za izradu dokumenata: zakona, naredbi, dekreta, karakteristika, protokola, potvrda, potvrda. Opseg službenog poslovnog stila je pravo, autor je pravnik, pravnik, diplomat, samo građanin. Radovi u ovom stilu upućeni su državi, građanima države, institucijama, zaposlenicima i sl. radi uspostavljanja administrativno-pravnih odnosa.
Ovaj stil postoji isključivo u pisanom obliku govora, tip govora je pretežno rasuđivanje. Vrsta govora najčešće je monološka, vrsta komunikacije je javna. Značajke stila- imperativ (poslan karakter), točnost koja ne dopušta dva tumačenja, standardiziranost (stroga sastava teksta, precizan odabir činjenica i načina njihovog iznošenja), nedostatak emotivnosti.
Glavna funkcija službenog poslovnog stila je informiranje (prijenos informacija). Karakterizira ga prisutnost govornih klišea, općeprihvaćeni oblik prezentacije, standardna prezentacija gradiva, raširena uporaba terminologije i naziva nomenklatura, prisutnost složenih neskraćenih riječi, kratica, glagolskih imenica, prevlast izravni nalog riječi.
Publicistički stil služi za utjecaj na ljude putem medija. Nalazi se u žanrovima članka, eseja, reportaže, feljtona, intervjua, govorništva, a karakterizira ga prisutnost društveno-političkog rječnika, logike, emotivnosti, procjene, invokativnosti.
Ovaj stil se koristi u sferama političko-ideoloških, društvenih i kulturnih odnosa. Informacije nisu namijenjene uskom krugu stručnjaka, već široj javnosti, a utjecaj je usmjeren ne samo na um, već i na osjećaje adresata.
Umjetnički stil utječe na maštu i osjećaje čitatelja, prenosi misli i osjećaje autora, koristi svo bogatstvo vokabulara, mogućnosti različitih stilova, koju karakterizira figurativnost, emocionalnost, konkretnost govora.
Emocionalnost umjetničkog stila bitno se razlikuje od emocionalnosti kolokvijalnog i publicističkog stila. Emocionalnost umjetničkog govora obavlja estetsku funkciju. Umjetnički stil uključuje preliminarni odabir jezičnih sredstava; za stvaranje slika koriste se sva jezična sredstva.
Kolokvijalni stil služi za izravnu komunikaciju, kada autor dijeli svoje misli ili osjećaje s drugima, razmjenjuje informacije o svakodnevnim temama u neformalnom okruženju. Često koristi kolokvijalni i kolokvijalni vokabular.
Uobičajeni oblik provedbe stila razgovora je dijalog, u kojem se ovaj stil češće koristi usmeni govor. U njemu nema predselekcije jezičnog materijala. U ovom stilu govora važnu ulogu imaju ekstralingvistički čimbenici: izrazi lica, geste i okolina.
Valja napomenuti da od svih navedenih stilova govora samo dva dopuštaju korištenje argonima. Oni sami, zbog svoje specifičnosti, ne čine poseban stil jezika.
Argo - (francuski argot), govor socijalno ili profesionalno izoliranih skupina i zajednica. Za razliku od žargona, Argo ima profesionalnu privrženost. U tom smislu ponekad govore o Argu glumaca, lovaca, glazbenika itd. Povijesno gledano, seže do govora putujućih trgovaca, zanatlija. Strogo govoreći, sleng je jezik deklasiranih grupa društva, jezik lopova, skitnica i prosjaka. Argo ne predstavlja neovisan sustav i svodi se na specifičnu upotrebu riječi unutar zajedničkog jezika. Argo je u interakciji sa žargonom i narodnim jezikom, tvoreći poseban leksički sloj.
Žargon - (francuski žargon, vjerojatno od galo-romanskog gargone - brbljanje), društveni dijalekt; razlikuje se od uobičajenog jezika po specifičnom rječniku i izražajnosti obrata, ali nema vlastiti fonetski i gramatički sustav. Razvija se u okruženju manje ili više zatvorenih skupina: školaraca, studenata, vojnog osoblja, raznih profesionalnih skupina. Ove žargone ne treba brkati sa stručnim jezicima, koje karakterizira vrlo razvijena i prilično točna terminologija pojedinog zanata, grane tehnike, kao i iz "lopovskih žargona", jezika deklasiranih, kriminalnih elemenata društva. . žargoni su leksički i stilski heterogeni, karakteriziraju ih nestabilnost i brza promjena najčešćeg rječnika. Primjerice, sredinom 19.st. u značenju "nestati" rekli su "promiješati", a u 20.st. prvo "isprati", a zatim "fade", "fade". Žargoni prodiru u fikciju za govornu karakterizaciju likova. Osim žargona koji nastaju na temelju nacionalnog jezika, postoje i žargoni koji se javljaju kao rezultat komunikacije višejezičnog stanovništva u pograničnim područjima ili na mjestima gomilanja višenacionalnog stanovništva, primjerice, u morskim lukama.
Sleng - (engleski sleng), ekspresivan i emocionalno obojen vokabular kolokvijalnog govora, koji odstupa od prihvaćene književnojezične norme (pojam "slang" najčešće se koristi u odnosu na engleski jezik i njegovo funkcioniranje u Engleskoj i SAD-u). Distribuirano uglavnom među školarcima, studentima, vojskom, mladim radnicima. Sleng je podložan čestim promjenama, što ga čini jezičnim znakom generacija. Lako prodire u književni jezik, koristi se za govorne karakteristike likova i govora autora; na primjer kod sova. književnost od F. I. Panferova, F. V. Gladkova, I. E. Babela, I. Ilfa i E. Petrova, V. Aksenova i drugih, na engleskom i američkom od C. Dickensa, W. Thackeraya, J. Galsworthyja, T. Dreisera, J. D. Salingera i dr. Izraz "sleng" je djelomični sinonim za pojmove sleng i žargon.
Pučki jezik - riječi, izrazi, oblici tvorbe riječi i fleksije, značajke izgovora koje imaju nijansu pojednostavljenja, redukcije, grubosti ("glava", "utroba tanka"; "trčati" umjesto "trčati"; "jučer" umjesto " jučer"; "mladost" umjesto "mladost" itd.). Kolokvijalizam karakterizira živa ekspresija, stilsko opadanje, graniči se s kolokvijalnim elementima književnog govora, kao i dijalektizmima, argotizmom, vulgarizmima. Sastav i granice narodnog jezika povijesno su promjenjivi. U zapadnoeuropskoj lingvistici pojam "kolokvijalni" označava skup odstupanja od "standardnog" jezika: slengizmi, modne fraze, nadimci itd. Stilska obojenost kolokvijalnog govora čini ga sredstvom izražavanja u umjetničkim djelima iu zajedničkim književni jezik.
Treba napomenuti da kada se u govoru koriste riječi: "sleng", "žargon", "sleng", "kolokvijalni" ne postoji stroga razlika između njih. Često su zamjenjivi i služe kao sinonimi. Tako, na primjer, govoreći o specifičnostima govora učenika, školaraca, koristimo izraze: „studentski žargon“, „sleng mladih“, „školski sleng“, što znači gotovo istu stvar.
Naravno, mene je osobno zanimao školski žargon. Tijekom istraživanja otkrio sam neke načine i načine njihovog formiranja.
4. Školski sleng
4. 1 Načini i metode odgoja i obrazovanja školskog slenga
Žargoni se formiraju uz pomoć:
1. sufiksi: -uh(a)-; -ag (a) - hostel, zatvor; -ar (a) - nosyara; - on je zalogaj; -l (a) - vozio; - kutija, nadimak, ach - freeloader, doušnik; -ak, yak - depressnyak; - jež - baldež; -k (a) - isprika; -ne (e) - zavarivanje.
2. Prefiksi: -s- skliznuti, izbaciti; -off- otkotrljati se, sići
3. Ponovno promišljanje značenja: wet (tući, ubiti)
4. Posuđivanje engleskih riječi: present (dar)
5. Preklapanje temelja: histerija (histerija, povijest)
6. Dodavanje rimovanih riječi: shizofizičar
7. Metaforički prijenos: Kamčatka, kopita
4. 2 Stilsko obojenje žargona
Većina žargonskih riječi ima grubu stilsku boju. To se može vidjeti na primjeru riječi "šuti". Učenici često koriste malo drugačiju riječ - "šuti". Ako je riječ "šuti" neutralna, onda riječ "šuti" stilska obojenost jako podcijenjen. Školski žargon ima snažnu emocionalnu ekspresivnost. Školarci koriste žargon kako bi pokazali cijeli svoj stav prema onome što se događa, kako bi točnije prenijeli svoje misli. Može se reći da žargon poput: naivčina, ovca, budala i drugi imaju pojam vulgarizma.
Vulgarizam je pojam tradicionalne stilistike, oznaka riječi ili izraza koji se koriste u običnom govoru, ali nisu dopušteni stilskim "kanonom" u književnom jeziku. Vulgarna, nepristojna, opscena riječ ili izraz koji se koristi u govoru, a ponekad se nalazi u književnom jeziku. Možemo čuti takve izraze: algebroid (učitelj algebre), dinja (glava), crammer, štreber (pametna osoba), spljoštiti (tući, tući), pandže (ruke), štene (učenik osnovne škole).
Ali postoje žargoni koji ne nose grubost i vulgarizam. Na primjer, često čujemo takve izraze u govoru adolescenata: dugo očekivana sloboda (praznici), heroj našeg vremena (lofer), radni stol s "ostrugama" (škrinja sa zlatom), izvještaj uživo s omča oko vrata (odgovor kod ploče), knjiga pritužbi i prijedloga (dnevnik ). Učenici zamjenjuju mnoge riječi jednostavnijim, pristupačnijim i, zauzvrat, smiješnim izrazima. Po njihovom mišljenju, vrlo je zabavno i smiješno!
4. 3 tematske skupine žargona
Tijekom studija morali smo pažljivo pratiti govor studenata. Zanimljivo je napomenuti da gotovo nitko od njih ne može bez slenga. Rezultat mog istraživanja bila je podjela žargona u nekoliko skupina:
1. Imenovanje ljudi prema kvaliteti njihovog karaktera
2. Po srodstvu
3. Proces ishrane
4. Tehnika
5. Ime ljudi po zanimanju
7. Stanje
(rezultat studije prikazan je u obliku tablice u prilogu)
4. 4 Razlozi postojanja školskog slenga
Kako bih saznao zašto školarci koriste žargon u svom govoru, proveo sam anketu među učenicima od 9. do 11. razreda. Intervjuirano je ukupno 63 učenika. Otkrio sam nekoliko razloga za korištenje slenga.
10 učenika vjeruje da žargon čini govor jasnijim prijateljima. 15 ljudi je reklo da je moderan, moderan. 17 učenika odgovorilo je da je za povezivanje riječi potreban žargon. 21 školarac siguran je da žargon pomaže prevladati nedostatak riječi.
(Rezultat ovog istraživanja može se vidjeti u dodatku u obliku dijagrama)
4. 5. Razlozi postojanosti školskog slenga
Općenito, školski žargon je pojava koja se neprestano obnavlja, pa stoga ne stari.
Razlozi postojanosti omladinskog žargona su slabo smislena želja za osjećajem i očuvanjem vlastitog posebnog svijeta, različitog od općeg, "odraslog", "službenog" svijeta, svoje samostalnosti u njemu; želja za jezičnim stvaranjem, za jezičnom igrom, kritičkim, podrugljivim, razigranim stavom, koji pomaže u održavanju optimizma i odupiranju „neprijateljskim“ pojavama (roditeljski autoritet, poučavanje učitelja, službeni bonton i sl.); mladenačka bahatost; imitacija itd.
Omladinski žargon, na primjer, sredstvo je da se svoju generaciju proglasi novom, inovativnom i stoga, po toj logici, uništava tradiciju, stvara nešto svoje mimo općeprihvaćenog.
Istodobno, u početku "nove" riječi doista nose otisak figurativnosti i izražajne su. Želja za ekspresivnošću očituje se i u tome što se omladinski žargon u pravilu koristi kada je potrebno ukratko izraziti emocije i prirodu radnje, odnosno izraziti subjektivnu emocionalnu procjenu.
To pokazuje da se u određenoj fazi razvoja pokazuje važnijim da osoba “bude kao i svi ostali”, dok postojanje emocija identičnih ovoj skupini postaje najvažnije, čije nijanse nisu imenovane samo zbog siromaštvom rječnika, ali da bi, naznačeno zajedničkom riječi, poslužili su kao dodatno sredstvo ujedinjavanja ove skupine.
5. Žargon i narodni jezik kao sredstvo karakterizacije likova u umjetničkim djelima.
U životu, korištenje argonima mladih svi doživljavaju kao datost, ne videći u tome nikakve posebne pluse, ali i minuse. Naravno, postoje stvarni nalazi, za koje jezikoslovci s povjerenjem govore da će se s vremenom učvrstiti u književnom jeziku i doživljavati kao normu. Oni predviđaju takvu sudbinu, na primjer, riječ "para" u značenju puno i naporno rade. Što je tako nevjerojatno u ovoj riječi? Sa svojom leksičkom nerazumljivošću: “sjedi par u razredu”, “okupi se u vrućoj kupki”. I, naravno, potpuna odsutnost vulgarnog plaka.
Međutim, mene je osobno zanimao još jedan aspekt vezan uz korištenje slenga mladih. Odlučio sam pratiti u kojoj se mjeri i u koju svrhu koristi u fikciji. Zašto izabrao četiri potpuno različita rada. Napisali su ih različiti autori: V. Železnikov - "Strašilo"; D. Salinger - "Lovac u žitu"; I. Ilf, E. Petrov - "Dvanaest stolica"; A. Drabkin - "Ruski berači gljiva"; na različitim jezicima: "Strašilo", "Ruski berači gljiva", "Dvanaest stolica" - na ruskom, "Lovac u raži" - na francuski(prevedeno na ruski); u različitim razdobljima
"Dvanaest stolica" - 1928
"Lovac u žitu" - 1951
"Ruski berači gljiva" - 1970
"Strašilo" - 1981
Ali ujedinjuje ih činjenica da su junaci ovih umjetničkih djela mladi ljudi. Razmotrite ova djela s gledišta upotrebe žargona u njima.
5. 1 U romanu D. Salingera "The Catcher in the Rye"
Lovac u žitu objavljen je 1951. godine. Cijele generacije i strane i ruske mladeži čitale su ovaj roman.
Protagonist ovog romana je Holden Caulfield, mladić koji pokušava pronaći svoje mjesto u životu. Više od svega, boji se postati poput svih odraslih zaraženih stjecajem. Holden Caulfield ocjenjuje život bogatih ljudi besmislenim i besmislenim, te ga stoga ne prihvaća. Njegov protest protiv općeprihvaćenog sasvim je razumljiv. Što je trebalo utjecati na govor mladića. Holden se ne voli prisjećati svog djetinjstva, za njega nema svijetlih, sretnih trenutaka, nema sunca i radosti. I on to karakterizira ovako: “glupo”. Upravo ta riječ prenosi unutarnju nelagodu protagonista.
Junaku je neugodno stvarnom svijetu. Čak i s ocem i majkom, dječak gubi duhovni odnos. U Holdenovom govoru često možete čuti frazu "to je lažnjak!". To znači laži, laži, laži. “Neistina” je riječ neutralne leksičke boje, ali “lipa” je puna izražaja, svijetle zapuštenosti. No, ne želi li Holden svim svojim djelima, postupcima pričati svijetu o licemjerju i lažima? Naravno, "lipa!" To je upravo pronađeni argonim.
Holden svoj tim mačevalaca naziva "smrdljivim". No, to ne znači da ekipa "smrdi" ili smrdi. U ovom slučaju, "smrdljiv" se može zamijeniti sinonimima za loš, neiskusan. Ali upravo “smrdljiv” toj riječi daje negativnu, ironičnu konotaciju.
Kao što sam već primijetio, emocionalno ekspresivno kolorit školskog slenga s vulgarnim dodirom. Na primjer, Holden koristi takve riječi: "ukrao, vyturili, podlo, prokletstvo", pokazujući time svoje unutarnje pritužbe.
– Da, zaboravio sam reći – izbačen sam iz škole. "Vyturili" znači "izbačen", odnosno odrasli su se ponašali bezdušno.
“Prošli tjedan netko mi je ukrao kaput od deve odmah iz sobe, zajedno s toplim rukavicama – bile su tamo, u džepu.” "Sper" znači "ukrao".
“Nikad ne bih vikao nakon “Ugodan put!”. Podla navika, ako bolje razmislite. “Odvratno” znači “glupo”, “besmisleno”, “glupo”.
“Tako da je ovaj tip donirao mnogo novca Pansyju, a naš korpus je dobio ime po njemu. I sljedećeg jutra u kapelici je deset sati svirao govor. Holden implicira da je upravo taj “tip” – odnosno Ossenberger, za njihovu školu izdvojio veliku količinu (hrpe) novca, a ujutro je “otkupio” svoj govor za “deset sati”. “On je otgrohal” - govorio je kako bi privukao pažnju učenika i nastavnika, pokazao kakav je dobar momak. I za to je pažljivo pripremio svoj govor, tako da se odužio na "deset sati". Naravno, Ossenberger nije nastupila deset sati, ali Holden jednostavno naglašava da je bila jako dosadna i zamorna.
Koristeći riječ "srušio" u rečenici: "Put je bio zaleđen do pakla, a ja sam se zamalo srušio", junak naglašava da je situacija bila vrlo užasna i da bi mogla završiti nevoljama. Ne koristi riječ “pao”, jer u ovoj situaciji ne bi samo naletio na nešto, već bi nešto mogao slomiti ili oštetiti.
Govor protagonista toliko je originalan i ponekad neočekivan zbog upotrebe argonima da čitatelja ne prestaje čuditi ovo: “Držao je moju bilježnicu kao tortu od balege ili nešto gore.” Zahvaljujući narodnom jeziku čitatelj osjeća oštrinu dječakova sukoba sa svijetom. Čini mu se da je učitelj užasno nezadovoljan ne sastavom, već samim djetetom. I Holden je to osjećao cijelim svojim bićem. "Ne prihvaćaju, ne vole, što znači da sam ja suvišan", takvo je njegovo unutarnje stanje.
Salingerov roman je prevedeno djelo. Teško je odrediti koliko je prijevod uspješan. Ali, ako u takvom prijevodu postoji više od desetljeća, onda je prijevod dobar. A upravo zahvaljujući prikladno odabranom žargonu čitatelj suosjeća s junakom, razumije njegovu patnju.
5. 2 U priči V. Železnikova "Strašilo"
Priča V. Železnikova o tinejdžerima. Stoga, ako je pisac želio duboko otkriti svijet tinejdžera od 13-14 godina, morao je bez greške koristiti školski žargon. Oni postoje sada, kao u sovjetskim godinama. Što ste primijetili u analizi ove knjige?
Naslov priče uključuje žargon – “Strašilo”. Što to znači? Današnji analog je "chukhanka", uveden u školski rječnik iz zatvorskog žargona. Naravno, oba žargona imaju izraženu negativnu konotaciju: ne kao svi ostali; strašilo, izopćenik. A svojim protivljenjem dječjem timu Lenka dokazuje da je osobnost, da su se u razredu u kojem je završila na njenoj pozadini isticala neistina, izdaja, laž, licemjerje - sve ono čime je odraslo društvo bilo zaraženo:
Svima ću dokazati da se nikoga ne bojim, iako sam Strašilo!
A zašto se ti, Somov, okrećeš od mene? Trpiš li stvarno što si prijatelj sa Strašilom?
Kad se Lenka, uz podršku djeda, pobunila protiv "ispravnog" razreda, dobacila je prijestupnicima u lice:
I živ je! To je borac za pravdu!
Pa udari me da zašutim! Pa, dokaži da je snaga najvažnija stvar u životu!
Scena je svijetla, budući da je Lena Bessoltseva prvi put otvoreno izašla protiv gomile progonitelja. I ovdje u njenom govoru nema glatkoće, ispravnosti. Preplavljuju je emocije. Sada joj je važnija istina, a ne želja da bude uzoran pionir, pa govor kroz žargonski “flayer” i narodni “sadani” poprima oštrinu borca za pravdu.
Još jedan slučaj: Šmakova, kada se sastaje s Mironovom, uspijeva laskati svojoj prijateljici:
Tvoja majka je užasno moderna, Jučer sam je upoznao: nosi plavu jaknu, točno ispod boje očiju. Otpao sam.
"Otkačeno." Time je izrazila iznenađenje i iznenađenje što Mironova majka može biti tako lijepa i ukusno odjevena.
Budući da Lenka nije dijelila stavove i postupke svojih kolega iz razreda, u njihovim je očima bila izdajica, te je bojkotirana.
Šmakova je nezadovoljna što dečki nisu uspjeli uhvatiti Strašilo.
Neki od vas su svi kiseli, uobičajeni posao je propao: jednu budalu niste mogli uhvatiti.
Čini se da tako laka stvar uhvatiti jednu djevojku u gomili i kazniti je nije dovela do uspjeha. "Neuspjelo" znači nije učinjeno.
Kada junaci priče, a oni su tinejdžeri, vode međusobne dijaloge, onda, naravno, koriste žargon:
1. - Je li ona izdajica?
Sviđa li ti se?” upitala je Dimka.
Šutiš li? - znači da ti se sviđa.
Mironova je poludjela: ako je kriva, onda odmazda.
2. - Je li ti je bilo žao? - ispitivali su Dimku.
Recimo da žalite.
Oh ti kurvo!
Žargoni: "lud" i "squishy" pomažu nam da bolje razumijemo atmosferu adolescentskih odnosa, njihove karaktere, načine njihova samopotvrđivanja.
Dobio ga je i Vasiljev. Shaggy je lijeno ustao i gurnuo ga.
Što si ti? Ofonarel? - bio je ogorčen Vasiljev.
"Ofonarel" znači "glup". "Crazy" znači "lud". Ove riječi mogu se usporediti s još mnogo sličnih narodnih govora i žargona, ali njihova je bit u jednom: u Vasiljevljevu zbunjenosti zbog Shaggyjevih postupaka.
Dečki izražavaju svoj odnos jedni prema drugima, iznenađenje i želju da se istaknu kroz žargon i narodni jezik.
5. 3 u romanu A. Drabkine "Ruski berači gljiva"
U romanu A. Drabkine "Ruski berači gljiva" jedna za drugom opisuju priče pripovjedača koje su pričali gljivari koji su se sreli na noćnoj vatri. Pred nama prolaze mnoge sudbine, jedna nevjerojatnija od druge, tako da se granica između mogućeg i neviđenog gotovo briše. Glavni likovi priče "Svi ljudi su braća" - jednostavni ljudi koji komuniciraju na svakodnevnoj razini. Zabrinjavaju ih obični svakodnevni problemi, zbog čega je njihov govor jednostavan i nekompliciran. Drabkina, kao talentirana spisateljica, uspješno koristi kolokvijalni stil u ovoj priči. Zato su stranice ovog djela prepune narodnih govora i argonima. Valja napomenuti da potonji imaju izraženu inozemnu osnovu. Pojava upravo takvih argonima karakteristična je upravo za doba kada je sovjetska omladina "hipovala":
"Od mene su moji roditelji htjeli samo jedno - da se i ja, kao rezultat života, navučem na pametnjaka." "Život" - nastao od engleskog. riječ "život", što znači "život". A značenje cijele fraze je sljedeće: njegovi su roditelji željeli da odraste kao pametna, obrazovana osoba.
“A miris u našem stanu bio je kao u kokošinjcu ili zoološkom vrtu”, nastavlja pričati junak. "Flat" - formirano od engleskog. riječ "stan", što je prevedeno na ruski - "stan". Iz čega je proizašlo, život junaka bio je jednostavan i nepretenciozan - životinjski.
"Sve je u redu". Često korištena fraza moderne mladeži. Također, posuđena je iz engleskog (ok), a prevodi se kao "dobro".
– Gerla se pojavila u našem dvorištu. "Gerla" - dolazi iz engleskog. riječi "djevojka" - "djevojka". I ruska tvorba riječi dobila je vulgarnu konotaciju.
Tako smo ispitali tehniku korištenja specifičnih argonima A. Drabkine u priči “Svi ljudi su braća” iz romana “Ruski berači gljiva” kako bismo stvorili znakove doba u kojem su živjeli njegovi likovi.
5. 4 U romanu I. Ilfa, E. Petrova "Dvanaest stolica"
Ovisno o intelektualnom razvoju, svaka osoba ima svoj vokabular. Tako, na primjer, Yesenin ima 18890 riječi u svom govoru, Cervantes ima oko 17 tisuća riječi, Shakespeare ima oko 15 tisuća riječi (prema drugim izvorima - oko 20 tisuća), Gogol ima oko 10 tisuća riječi. A nečiji je rječnik izrazito siromašan.
Kanibal Ellochka (Ellochka Schukina, Elena Schukina) lik je ovog humorističnog romana. Rječnik Ellochka-kanibala imao je samo 30 riječi, ali s njima je mogla izraziti gotovo svaku svoju misao. U figurativnom smislu, "Ellochka the cannibal" je osoba s ograničenim rječnikom. Nadimak "ljudožder" autori su Ellochki dali kao usporedbu s kanibalima iz plemena Mumbo-Yumbo, čiji rječnik "ima 300 riječi" (odnosno 10 puta više od Ellochkina). Tridesetak riječi bilo joj je dovoljno za razgovor s rodbinom, prijateljima, poznanicima i strancima. Ovdje su riječi, fraze i međumeti koje ona koristi iz cijelog velikog, raznorodnog i moćnog ruskog jezika:
Svoje iznenađenje, oduševljenje, radost, mržnju i prezir izrazila je uzvikom: “ho-ho” ili “wow”.
Sve muškarce koje je poznavala nazivala je "dečki", bez obzira na godine i društveni status. - Ti si pravi tip, - primijetila je Ellochka kao rezultat prvih minuta poznanstva.
“Udario sam ga kao dijete” je kad se karta. Ona želi reći da lako pobjeđuje nekoga na kartama.
Kada se sastaje s dobrom prijateljicom, ona koristi izraz: “strašan sastanak”, ali značenje ovog izraza je “ugodan sastanak”. - Ne primam mito, ne kradem novac i ne znam ih krivotvoriti. - Užas!
Za karakterizaciju živih i neživih objekata, Ellochka koristi izraz "debeo i lijep". Ti si debeo i zgodan dečko.
Kako bi dala nježnost i privrženost riječima, Ellochka dodaje imenima ljubazni završetak "ulya". Na primjer: Mishulya, Zinulya, Ernestulya - Ho-ho! odzvanjalo u noćnoj tišini. - Poznato, Ernestulya!
Ellochka se smatrala pametnom, lijepom i obrazovanom ženom koja je znala podržati svaki razgovor. Dapače, jedina šala za sve prilike “cijela su ti leđa bijela” još jednom dokazuje koliko je njen govor loš, koji se sastoji od dometa, narodnog jezika i žargona.
Ona koristi riječ "tmurno" u odnosu na sve, bez obzira na to je li ova riječ prikladna u razgovoru: "Tmurna Petja je došla", "tmurno vrijeme", "tmuran događaj", "tmurna mačka". I kako glupo, smiješno i apsurdno izgleda Ellochkin razgovor sa svojim "tmurnim" mužem.
Nakon analize nekih izraza, dijaloga Elle Shchukine, još jednom smo se uvjerili da je trideset riječi za komunikaciju iznimno malo i, naravno, zaključak je: morate aktivno nadopunjavati svoj vokabular i svestrano se razvijati.
6. Stav prema školskom slengu različitih dobnih skupina
Kako bih saznao kakav je stav ljudi prema slengu mladih, proveo sam istraživanje među različitim dobnim skupinama:
1. Adolescenti u dobi od 14 do 18 godina.
2. Osobe u dobi od 20 do 40 godina.
3. Osobe u dobi od 45 do 60 godina.
Postavljeno im je pitanje: "Što mislite o omladinskom slengu?" i postoje 3 moguća odgovora:
1. On nije potreban u govoru
2. Neophodan je u govoru
3. Ni jedno ni drugo.
Saznao sam da većina tinejdžera između 14 i 18 godina vjeruje da je žargon neophodan u govoru. U dobnoj skupini od 20 do 40 godina mišljenja su podijeljena podjednako: 50% - "za" žargon, 50% - "protiv" slenga. A ljudi starije dobne kategorije od 45 do 60 godina sigurni su da donosi samo štetu i da se treba zbrinuti.
7. Zaključak
Ruski jezik za one koji ga govore nije samo način komunikacije i sredstvo prijenosa informacija. On sam je skladište duhovnih vrijednosti. U dvadesetom stoljeću ruski je jezik, kako je napisao Solženjicin, “doživio koroziju, brzo je osiromašio, suzio se, a s razgradnjom jezika počinje i njome se prati raspadanje kulture”.
Zakon očuvanja jezika je jednostavan: nemoguće je da veliki broj riječi stranih jeziku zvuči u jedinici vremena u jedinici prostora.
Što se može i treba učiniti?
Prvo, povećati vrijeme za učenje ruskog jezika i kvalitetu njegove nastave u školi. Uostalom, u njemu dijete provodi najviše vremena, u njemu nadopunjuje svoj vokabular.
Drugo, stvoriti površnu cenzuru, izvlačeći iskreno grube fraze, vulgarne šale iz knjiga, televizije, časopisa. Uostalom, sloboda govora nije dopuštenost!
I dok se ne počnemo odnositi prema zaštiti svog materinjeg jezika na isti način kao i prema vlastitom zdravlju, bit ćemo prisiljeni ustvrditi da će se svaka sljedeća generacija, usavršavajući se u tehnološkom, gospodarskom, općenito komunikacijskom smislu, udaljavati od razumijevanja jedinstva svoju kulturu.
Tijekom studija saznala sam razloge uporabe žargona, načine i sredstva njihova formiranja, podjelu na tematske skupine, a analizirala sam i 4 književna djela. Žargon i sleng imaju tendenciju da se raspadaju i nestaju u stabilnoj društveno-ekonomskoj situaciji. A tijekom razdoblja nestabilnosti bilježe se njegove pojave. Jedna od ovih epidemija događa se u naše vrijeme, što objašnjava brzi razvoj svih argonima, uključujući i školske. (Kratki rječnik školskog slenga dat je kao dokaz u dodatku).
Školski žargon karakterizira relativna stabilnost, koja je povezana s prisutnošću tradicije u organizaciji obrazovni proces. Međutim, niz tematskih skupina vezanih uz sfere slobodnog vremena i svakodnevnog života podložan je prilično zamjetnim promjenama zbog utjecaja mode i drugih izvanjezičnih čimbenika.
Općenito, školski žargon je pojava koja se neprestano obnavlja, pa stoga ne stari.
Sa svoje strane, nisam samo proučavao literaturu o ovoj temi, čitao knjige, već sam pokušao dokazati da se žargon u fikciji koristi za karakterizaciju pripadnosti određenoj društvenoj (“Catcher in the Rye”), kulturnoj (“Dvanaest stolica” ), dobna ("Strašilo") skupina.
Nakon što sam proveo anketu među kolegama iz razreda, ne samo da sam ponudio praćenje čistoće ruskog jezika, već sam prvo dostavio svoj esej u svim 9. razredima, a zatim me pozvao da pratim svoj govor i eliminiram vulgarizam u njemu.
Svjestan sam da je posao koji sam obavio kap u moru borbe za očuvanje moćnog ruskog jezika. Ali kap po kap i kamen se oštri.
8. Proizvod rada
Ali moj posao tu nije završio. Budući da se do kraja 9. razreda izučavala sintaksa, a na izbornom programu "Moćni ruski jezik" radili na korištenju likovnog stila različitih jezičnih slojeva, održala sam 2 sata na kojima smo zajedno sa svojim kolegama iz razreda razmatrala problematiku uporabe slenga i narodnog jezika u dva djela koja su se prethodno proučavala u nastavi izvannastavne lektire u 7. i 8. razredu. Odabrao sam 2 ulomka iz priče V. Železnikova "Strašilo" i ulomak iz romana I. Ilfa. E. Petrova "Dvanaest stolica".
Prije izvođenja nastave podijelio sam fragmente iz ovih radova svakom polazniku sata i predložio im da se s njima upoznaju. Također, predložila je da se kod kuće ponovi što je umjetnički stil, njegove glavne značajke.
Tijekom sesije postavio sam sljedeće ciljeve:
1. Sjetite se koja je ideja radova
2. Odredite ulogu junaka u otkrivanju ideje
3. Saznaj kakvu ulogu ima govor u otkrivanju umjetničkih likova.
Zatim sam djecu podsjetio što su narodni jezik i žargon te ponudio da ih pronađu u predloženim odlomcima, da pokušaju samostalno utvrditi koju funkciju imaju u tim djelima. A onda zajedno saznajte jesu li potrebni u tekstu. I kako će se promijeniti ako se uklone i zamijene neutralnim riječima.
Zbog toga su se svi složili da su sleng i narodni jezik važni u fikciji: uz pomoć tog rječnika pisci stvaraju govorne karakteristike svojih likova, otkrivaju njihov kulturni, dobni, društveni značaj u društvu. Saznali smo da ako iz govora književnih likova izbacimo sav žargon i narodni jezik, onda će nestati ista emocionalnost, bogatstvo, izražajnost djela, što znači da autorova namjera neće biti u potpunosti ostvarena.
Naravno, to ne znači da se žargonski vokabular popularizira kroz fikciju. Došli smo do zaključka da je književni žargon apsolutno bezopasan. Što se usmenog govora tiče, moramo se ograničiti na korištenje žargona i narodnog jezika te sačuvati svoj maternji moćni ruski jezik u obliku u kojem su nam ga klasici oporučili.
Hannanova Alina
ljubav prema ruskom jeziku treba započeti ispravnim govorom.
Preuzimanje datoteka:
Pregled:
X Republička istraživačka konferencija
"Božićna čitanja"
Odjeljak:
ruska književnost
Istraživanje
"Sleng mladih i njegove manifestacije u ruskoj književnosti i medijima"
Hannanova Alina
MBOU "Shikshinskaya srednja škola Sabinsky općinskog okruga Republike Tatarstan"
Znanstvena savjetnica: učiteljica ruskog jezika i književnosti Davidova T. A.
Kazan 2011
- Uvod …………………………………………………………………….………..3-4
- Glavni dio…………………………………………………….4-13
- Teorijske osnove problema………………………….4-7
- Sleng u djelima ruske književnosti…………….7-8
- Pojava i razvoj slenga…………………………8-11
- Sleng u medijima……………………………………………………………11-14
III. Zaključak …………………………………………………….13-14
IV. Literatura………………………………………………………….15
UVOD
Od ljudi starije generacije često čujem toliko suprotstavljenih mišljenja o jeziku adolescenata da sam htio istražiti ovaj problem i izraziti svoje stajalište.
cilj moj je rad proučavati nastanak i upotrebu leksičkih inovacija u jeziku mladih i odrediti stupanj njihova utjecaja na ruski jezik, njegovu normativnu stranu; razmatranje upotrebe slenga od strane pisaca u ruskoj književnosti.
Istražujući ovu temu, stavio sam sljedeće zadaci:
- istražiti literaturu na tu temu;
- upoznati riječi karakteristične za adolescente, odrediti mjesto slenga u govornoj kulturi adolescenata;
- identificirati izvore i uzroke slenga mladih;
- razumjeti značenje i porijeklo žargonskih riječi kroz njihovu klasifikaciju;
- provesti istraživanje o upotrebi sleng riječi i izraza od strane pisaca.
Relevantnost:
Ruski govor je posljednjih godina postao vulgarniji. Pitanje je: zašto? Prije je žargon koristila određena skupina ljudi. Sada su žargonski izrazi na usnama svih – političara, profesora, školarca, poslanika, kriminalca. Sleng je postao svakodnevica. Žargon postupno zamjenjuje književni govor – ne razumije se. Mnogi roditelji u razgovoru sa svojom djecom traže da im se prevedu dijelovi razgovora koji su im nerazumljivi. Pretpostavljamo: ako razumijemo bit slenga, moći ćemo olakšati proces komunikacije.
Istraživačka hipoteza:Može li današnja mladež govoriti „normalnim“ jezikom da ih svi oko njih razumiju?
Materijal za studij je bio:
Materijali suvremenih časopisa za mlade, novina, jezične inovacije za mlade;
Djela S. Jesenjina, M. Šolohova, V. Šukšina, V. Šalamova.
Predmet proučavanja je raznovrsna edukacija govornog jezika mladih.
GLAVNI DIO
Sigurni smo da će ruski govor biti
Jedna od dvije stvari: ili je pošaljite u potpunosti, ili,
doći k sebi, skrenuti na drugi put, zarobiti
osim toga, s njim su sve rezerve napuštene u žurbi.
U I. Dal
I. Teorijske osnove problema.
Razlog za stvaranje ovog rada bila je domaća zadaća nakon proučavanja teme „Stilovi govora“. Naravno, svima nam je mnogo bliži stil razgovora od znanstvenog ili službenog poslovnog stila. Stoga, sa zadatkom napisati dijalog koristeći žargonske riječi, nije bilo teško.
Tada sam pomislio, zašto nam je lakše pisati? Moja zapažanja o govoru vršnjaka, prezasićenom "posebnim" jezikom, daleko od književnog, nisu me mogla ostaviti ravnodušnim. Sada je teško vrijeme za ruski jezik.
Iz razliciti ljudi- učitelji, roditelji - čula sam potpuno suprotna mišljenja o jeziku tinejdžera, a htjela sam izraziti svoje. Nakon temeljitog proučavanja govora mladih, koji se razlikuje od ustaljenih pravila i normi u medijskim publikacijama, internetskim forumima i živom govoru školaraca, sabrao sam svoja razmišljanja i kao rezultat toga nastao je ovaj rad.
Okrenuo sam se prije svega teorijske osnove problem koji se proučava, radovi poznatih lingvista: V.G. Gaka, N.M. Shansky, L.V. Saharny. Istodobno sam pomno proučavao omladinski žargon u medijskim publikacijama, djelima nekih književnika, internetu i izravno u živom govoru svojih vršnjaka. Skupio sam sav proučeni materijal zajedno, i kao rezultat, pojavio se ovaj rad.
Tema koju sam odabrao "Sleng mladih i njegove manifestacije u ruskoj književnosti i medijima" je relevantna, jer se procesi koji se odvijaju na materinjem jeziku ne mogu zanemariti. Moramo zapamtiti da ne samo mi, nego i jezik utječe na nas. Aktivni upadi "inovacije" ponekad dovode do apsurdnih situacija: čitanje novina, slušanje radijskih emisija izaziva želju za uzimanjem rječnika. Treba se samo sjetiti kako većina djece "brusi" eseje na satovima ruskog jezika i književnosti. Baš na odmoru rado je prijatelju prepričao sadržaj filma koji je vidio dan prije. I nije samo prepričao, već je i izrazio svoj stav, te napravio „komparativnu analizu“, analizirao igru glumaca do kostiju. Ali zamolite ga da napiše esej na temu „Ljubljeni moj Igrani film- i on će pasti u stupor. Nakon što se pola sata mučio, predat će “rad” koji se sastoji isključivo od ocjena poput “sviđa mi se – ne sviđa”. I poanta ovdje nije samo u teškoći iznošenja misli na papiru. To je lako provjeriti - zamolite istog učenika da napiše "pismo prijatelju" o istom filmu, dopuštajući vam da upotrijebite riječi koje želite. Dobit ćete, međutim, vedar i maštovit esej s gomilom pravopisnih pogrešaka i epiteta poput "kul" i "kul".
Koji je razlog negativnih trendova u razvoju ruskog jezika? Većina istraživača slaže se da se problem temelji na preaktivnom prodiranju u književni jezik razgovornog, razgovornog jezika. Posebno se izdvaja omladinski sleng koji ga smatra “krivcem” što je ruski jezik u opasnosti od umiranja i poziva na odlučnu borbu protiv njega. Je li tako? Ili je, po drugima, taj omladinski sleng samo prirodna pojava u razvoju ruskog društva i trebamo li se prema tome odnositi mirno?
Započeo sam svoje istraživanje o ovoj temi radeći na terminu "sleng", koji je dat u enciklopedijski rječnik. Sleng se odnosi na riječi za koje se smatra da krše norme standardnog jezika. To su vrlo izražajne, ironične riječi koje služe za označavanje predmeta o kojima se govori Svakidašnjica. U prijevodu s engleskog, izraz "sleng" je govor društveno ili profesionalno izolirane skupine, za razliku od književnog jezika, izražen u kolokvijalnom govoru koji se ne podudara s normalnim književnim govorom.
Dakle, što je ruski žargon mladih?
II. Sleng u djelima ruske književnosti.
Varlam Šalamov, koji je sedamnaest godina proveo u Staljinovim logorima i stvorio nevjerojatno autentičnu "žalosnu priču" ("Kolyma Tales"), priču, prema samom piscu, "ne o pobjedničkom duhu, već o zgaženom duhu", u knjiga "Eseji o podzemlju" (1959) u poglavlju "Sergej Jesenjin i svijet lopova" bilježi: "Već u to vrijeme - samo tri godine nakon smrti pjesnika - njegova je popularnost u lopovskim krugovima bila vrlo velika . To je bio jedini pjesnik kojeg su lopovi "prihvatili" i "posvetili", a koji poeziju nimalo ne vole. Kasnije su ga lopovi učinili "klasikom" - počelo se govoriti o njemu s poštovanjem dobar ton među lopovima.
Na pitanje: "Što je Jesenjin blizak duši blatara?" - Shalamov daje nekoliko objašnjenja:
1. “Prije svega, kroz sve Jesenjinove pjesme provlači se iskreno suosjećanje prema lopovskom svijetu... Psovke ugrađene u Jesenjinove pjesme izazivaju stalno divljenje. Ipak bi! Uostalom, govor bilo kojeg blatara opremljen je najsloženijim, najsloženijim, najsavršenijim opscenim psovkama - ovo je leksikon, život ... Poetizacija huliganizma ... Jesenjinov huliganizam, glorificiran poezijom, percipira se od strane lopovi kao incident njihovog "prevaranta", njihove underground stranke, bezobzirnog i tmurnog pohoda..."
2. U Jesenjinovoj poeziji "blatari čuju povezane note":
a) “note čežnje, svega što izaziva sažaljenje, svega što je povezano sa zatvorskom sentimentalnošću”;
b) "note izazova, protesta, propasti";
c) "ton osobe uvrijeđene svijetom, uvrijeđene svijetom."
3. “Postoji i druga strana Jesenjinove poezije, koja ga približava pojmovima koji vladaju u blatarskom svijetu, s kodom ovoga svijeta. Riječ je o odnosu prema ženama. Blatar se prema ženi odnosi s prijezirom, smatrajući je inferiornim bićem. Žena ne zaslužuje ništa bolje od maltretiranja, grubih šala, batina. Jesenjinove pjesme o pijanim prostitutkama lopovi znaju napamet i odavno su ih usvojili. “Slavuj ima jednu dobru pjesmu” i “Ti me ne voliš, nemoj me žaliti” uvrštene su u zlatni fond kriminalnog folklora.
Dakle, Shalamov objašnjava kult Jesenjina među “lopovima” prisutnošću u pjesnikovim pjesmama niskih, niskih, ciničnih osjećaja, prisutnošću “srodne duše” u pjesniku, koji u pjesmi “Crni čovjek” “ daje sebi čisto blatarsko samopoštovanje”:
Taj čovjek je bio avanturist,
Ali najviši
I najbolja marka.
III. Pojava i razvoj slenga.
Mladi su se u svim vremenima nastojali afirmirati u društvu, stvoriti vlastiti stil komunikacije, drugačiji od općeprihvaćenog kod starije generacije. Prvi dokumentarni film u kojem je zabilježena ova zanimljiva pojava su Eseji o Bursi N. G. Pomjalovskog koji opisuju običaje i život peterburškog sjemeništa sredinom 19. stoljeća. Pisac je razmišljao o "bursatskom". Jezik: umjesto da kradu, Bursaci su rekli “vezano, ošamarilo, ukralo”, umjesto lica – “Božić” (dati na Božić – udariti u lice). U Puškinovim stihovima, slava su prijestupnici "i kyukhelbekerno i bolesno". Ovi su prilozi stvoreni protivno tvorbi riječi.
Podaci o rječniku učeničkog i školskog žargona sadržani su u rječnicima i znanstvenim radovima s kraja 19. i početka 20. stoljeća. U znanstvenoj publikaciji E.M. Beregovskaya "Sleng mladih: formiranje i funkcioniranje", objavljena u časopisu "Problemi lingvistike", pojava slenga mladih, njegov intenzivan razvoj povezan je s povijesnim kataklizmama. Olujni nalet i proučavanje različitih slojeva ruskog govora dogodili su se na polju revolucije 1917. Godine 1918. osnovan je Zavod Živa Riječ čiji je jedan od pravaca bio proučavanje jezika mladih. Govor tinejdžera, tadašnjih studenata, bio je obojen s puno "lopovskih riječi", koje, kako napominje autorica, utječu na bihevioralni nihilizam mladih.
Od početka dvadesetog stoljeća zabilježena su četiri olujna vala u razvoju omladinskog slenga.
Prvi datira iz 20-ih godina, kada je revolucija i Građanski rat, razorivši do temelja ustroj društva, iznjedrio je vojsku djece beskućnika, a govor tinejdžera i studenata mladeži, koji neprobojnim pregradama nisu bili odvojeni od djece beskućnika, bio je obojen mnogim "lopovskim" riječima.
Drugi val pada na 50-e godine, kada su "frajeri" izašli na ulice i plesne podije gradova.
Pojava trećeg vala povezuje se s razdobljem stagnacije, kada je zagušljivo ozračje javnog života 70-ih i 80-ih potaklo razne neformalne pokrete mladih, a "hipi" mladi stvaraju vlastiti "sistemski" sleng kao jezičnu gestu. suprotstavljanja službenoj ideologiji.
Početak četvrtog vala danas se obično povezuje s početkom informatizacije.Ako se prije 20-30 godina o postojanju omladinskog slenga govorilo tek povremeno i ne baš samouvjereno, sada se o tome govori otvoreno i glasno. Pronašao sam mnoge teorijske članke o slengu i njegovim klasifikacijama. Već postoji cijeli niz rječnika-knjiga i virtualnih rječnika.
Victor Shapoval (izvanredni profesor, dr. sc. i voditelj katedre na Međunarodnom slavističkom sveučilištu), razgovarajući sa svojom djecom i promatrajući kako više vole druženje do pet ujutro nego čitanje školske literature, pronašao je jedan način. Bavio se prevođenjem književnih djela na omladinski sleng. U njegovom arsenalu, "Liza bez cijene" ("Jadna Lisa"), "Botany atas" ("Jao od pameti"), kratko prepričavanje "Eugena Onjegina". Ali glavno ostvarenje je "Priča o Igorovu pohodu". Veliki spomenik preveden je na omladinski žargon i lopovsku "fenju": kao "Govor o partiji Garika militarista" i "Roman za obilazak Igora, sina Slavikova, Olegove unuke" ("roman" u lopovskom žargonu "usmena priča").
Dakle, proces žargonizacije govora mladih može se smatrati svojevrsnim jezičnim stvaralaštvom, koje se temelji na postojećim tradicijama, a ujedno prati aktualnu modu. Sleng služi u okruženju mladih kao sredstvo za razblaživanje unutarnjeg stanja. Istovremeno, daje predodžbu o govorniku, njegovom stavu i intelektu.
To potvrđuju i eksperimentalna istraživanja koja sam provela među učenicima 7. i 11. razreda. Postavio sam sebi zadatak utvrditi činjenicu prodora žargona (slenga) u kolokvijalni govor učenika naše škole, identificirati učestalost njihove upotrebe u govoru. Ispitanicima su ponuđene riječi modernog omladinskog slenga. Njihov je zadatak bio odrediti leksičko značenje žargona, naznačiti u popisu riječi koje su predložili one koje i sami koriste u govoru. Prema rezultatima istraživanja, 63% srednjoškolaca koristi žargonski govor, a samo 37% koristi se književnim riječima; 51% učenika 7. razreda koristi žargonske riječi, 49% - normativni vokabular.
Za govor mojih vršnjaka tipični su sljedeći pojmovi:
- Modne riječi i izrazi (žariti, guštati, padati, napuhati se);
- Oblici pozdrava: zdravo čovječe, bato, pile, pozdrav, lošara;
- Primjedbe s riječima koje izražavaju ljutnju ili, obrnuto, divljenje
- Korištenje onomatopejskih dometa (vau - iznenađenje, yo - raspon emocija.).Ova analiza pokazuje da postojanje omladinskog slenga ima svoje pozitivne strane, iako su manje od negativnih.
Među mladima od 18 do 30 godina ove se riječi koriste jer daju živost govoru, duhovito značenje. Tijekom istraživanja otkrio sam da njihovi roditelji najviše prate govor djece, s jedne strane, to je logično. No, s druge strane, zašto je tako malo učitelja uključeno u to (samo 22%)? Na ovo pitanje mogu samo hipotetički odgovoriti: većina samih učitelja odgojena je u žargonskom okruženju. Stoga su relativno mirni prema ovom fenomenu. Inače, samo 8% učenika govor nastavnika nazvalo je standardom.Čini mi se da moji vršnjaci nisu lukavi kada kažu da sada nema standardnog govora (23%). Svi mediji su zasićeni slengom (100% ispitanika vjeruje da mediji imaju ogroman utjecaj na govor).
IV. Sleng u medijima.
Posljednjih desetljeća jezik tiska bio je otvoren neknjiževnim oblicima nacionalnog jezika, više ne postoje krute stilske barijere između novinskog govora, žargona i slenga. Za analizu sam uzeo tjedni list Telesem. Autori članaka mladenačkim slengom, po mom mišljenju, pokazuju svoju privrženost ovom društvu, njegovu želju da se suprotstavi vanjskom svijetu. Pritom se ne krše zakoni jezičnog razvoja: neke jedinice govornog jezika postaju književne, nadopunjuju jezični standard. Takve su nekad bile kolokvijalne riječi “čavrljati”, “sigurno”, “u redu”, “grba”. Druge žargonske riječi "promiješaj", "duhoviti", "kisela", "mreža" postale su uobičajene. Slijedom toga, mladenački sleng svojevrsna je prijelazna sfera nacionalnog ruskog rječnika, koja se nadopunjuje zbog popularizacije određenih riječi i inovacija. Zanimljiva je činjenica da se u tisku za mlade pojavljuju žargonski kvizovi, usko povezani s klasičnom književnošću. Tako je u listu "Telesem" od 10.10.2009. tiskana križaljka koju je poznati TV voditelj D. Dibrov pokušao prevesti na književni jezik. Dat ću nekoliko primjera pitanja: roman I. S. Turgenjeva "Preci i bebe", pjesma N. A. Nekrasova "Tko je visoko u Rusiji", F.M. A. Ostrovsky "Ne brini za svoje saonice", "Schnobel" N.V. Gogolj. i tako dalje.
Analizirao sam i materijale reklamnih poruka.
1. Snickers. "Ne usporavajte, snickers!" Kočnica - 1) zaustavljanje; 2) ne razumjeti, ne pogoditi, zaprepastiti se, zaprepastiti se.
2. "Feint" - za one koji su stvarno cool! Kolokvijalna riječ "kul" razvija nova značenja u suvremenoj govornoj praksi, u usporedbi sa svojim književnim parnjakom. Cool - poseban, izvanredan, izvanredan, koji posjeduje bilo koje specifične kvalitete.
3. Natjecanje iz "Picnic" bara: "Sjajne radio slušalice na poklon!" Cool - super, super.
4. Bomboni "M&Ms": "Superpakiranje je zabavna zabava!" Riječ za mlade "tusovka" treba shvatiti kao "događaj, sastanak koji uključuje neformalnu komunikaciju".
Takvi jezični fenomeni ukazuju na to da:
1. U društvu se stvorila nova društvena kategorija, s novom društveni status, vlastitim načinom i stilom života, koji se bitno razlikuje od načina života odraslih, te vlastitom kulturom mladih. Maloljetnički sleng je informativna droga koja zaokuplja sve veći broj tinejdžera koji ga govore.
2. Negativan utjecaj mladenački sleng o razvoju suvremenog jezika očit je. Žargon se nalazi čak i u govoru političara. Dakle, govoreći Olimpijskom komitetu u Sočiju 14. ožujka 2010. na Kanalu I, predsjednik zemlje upotrijebio je žargon „Oni koji će nastaviti voditi natjecanje za sudjelovanje u Olimpijske igre, mi ćemo ih ukloniti i “promiješati špil karata”.
3. Prisutnost ili odsutnost žargonskih izraza izravno ovisi o općoj kulturi, razvoju i pismenosti njegovih govornika.
4. Bogatstvo jezika mora se pokazivati od rane mladosti, ne odvajajući ga od ostalih elemenata kulture, budući da se "njegovi materijalni i duhovni dijelovi odražavaju u jeziku naroda".
Zaključak
Analizirajući rad, možemo zaključiti da je tinejdžerski sleng oduvijek postojao, njegov je razvoj povezan s razvojem povijesti, znanosti, tehnologije. Vlada Ruska Federacija 2006. godine odobrio je Savezni ciljni program "Ruski jezik" za 2006.-2010., usmjeren na održavanje kulture ruskog jezika. Ali većina mladih ne zna za ovaj program. Ali svi intenzivno uče rješavati testove na ruskom jeziku za uspješna isporuka Jedinstveni državni ispit, koji čelni ljudi znanstvene i pedagoške zajednice ocjenjuju kao nacionalnu katastrofu.
Jezik živi svoj život i mijenja se. Rječnik jezika je stalno podložan promjenama, u većoj ili manjoj mjeri. A ono što danas zvuči divlje, nakon nekog vremena će možda postati norma. Ali volio bih da ostane neka nepokolebljiva jezična baza, nepodložna trendovima vremena. Kako bi tinejdžeri znali da su kolokvijalni i književni govor različite stvari. A omladinski žargon samo je dio "velikog" jezika. Smatram da je potrebno na državnoj razini postaviti zakonsku barijeru žargonskim riječima u književnosti, na televiziji, u kinu, u kazališnim predstavama, u medijima, u reklamama itd.; potreban je poseban program koji bi doista mogao pomoći mladima da izaberu između slenga i lijepog jezika; Na školskoj razini potrebne su sustavne mjere koje bi bile usmjerene na poticanje ljubavi prema čistom jeziku.
Ako aktivnosti u sustavu provode upućeni i zainteresirani ljudi, tada će se mladi opredijeliti za čistoću jezika ne onda kada zapravo prestanu biti mladi (nakon 25-30 godina), već u ranijoj dobi. . Stoga je vjerojatnije da će ruski jezik vratiti razinu svoje veličine.
Bibliografija:
- Arutyunova N.D. Vrste jezičnih vrijednosti. - M: Znanost, 1988.
- Beregovskaya E. M. Sleng mladih: formiranje i funkcioniranje // Vopr. Lingvistika. – 1996 broj 3.
- Borisova E.G. O nekim značajkama modernog žargona mladih // Ruski jezik u školi. - M:, 1987, br. 3
- Bragina A.A. Neologizmi u ruskom jeziku. - M .: Obrazovanje, 1973.
- List "Telesem" za 2009. godinu.
- Ozhegov S.I. Rječnik ruskog jezika. - M .: Sovjetska enciklopedija, 1964. - 900-ih godina.
7. Internetski resursi:
http://www.philology.ru/linguistics1/yakubinsky-86d.htm
http://tpl1999.narod.ru/WebTPL2000/SterninTPL2000.htm
http://www.echo.msk.ru/programs/speakrus/32848/
archive.libfl.ru/win/service/2006/slang.doc
http://www.edu-zone.net/show/59759.html
http://school10.admsurgut.ru/jurnal/jurnal12/IP/
· http://www.ug.ru/issues07/?action=topic&toid=3859
http://www.voskres.ru/idea/koltsova.htm
http://www.kultura-rf.ru/konf_nauch_05_itog.php
http://www.dv-reclama.ru/?p_id=1751
http://psyfactor.org/lib/subkult.htm
http://www.bogoslov.ru/text/301886.html
Proučavajući rusku i svjetsku književnost, svaki student se suočava s govornim okretima koji nisu karakteristični za književni jezik. Postavlja se pitanje koja je klasična definicija ovih izraza, kakva je povijest njihova pojavljivanja i uloga u komunikaciji naših suvremenika.
Što je žargon?
(i jedna riječ i izraz), što nije svojstveno kanonima književnog jezika. revolucije su uobičajene u žargonizmu – ovo je uvjetna kolokvijalna riječ i izraz koji se koristi u određenim društvenim skupinama. Štoviše, pojava, razvoj, transformacija i povlačenje onih iz govornog opticaja odvija se u jasno izoliranom dijelu društva.
Žargon je umnožavanje književnog jezika u obliku razumljivom samo osobama koje govore u određenoj skupini. To su nenormativni, nepriznati sinonimi za klasične definicije objekata, radnji i definicija. Žargonske riječi svake društvene jedinice društva čine jezik komunikacije nedostupan razumijevanju neupućenih, tzv. sleng.
Podrijetlo i razlike
Riječ "žargon" dolazi, prema V. Dahlu ("Objašnjavajući rječnik živog velikoruskog jezika"), iz francuskog žargona. Njegove razlike od standarda književnog jezika:
- Specifični vokabular i frazeologija.
- Jarko obojeni, izražajni zavoji.
- Maksimalna upotreba derivacijskih oblika.
- Odsutnost vlastitih fonetskih sustava.
- Nepoštovanje pravila gramatike.
Danas žargon nije samo usmena komunikacija, već i djelotvoran lijek umjetnički izraz. U suvremenoj literaturi ove se riječi namjerno koriste uz metafore, sinonime, epitete kako bi sadržaju pojačale i dale posebnu boju.
U početku su dijalektizmi-sleng bili intelektualno vlasništvo određenih slojeva društva, u pojedinačni slučajevi više ne postoji. Danas je to i popularan rječnik, koji ima svoj rječnik književnog jezika, u kojem se koristi više figurativnih značenja iste riječi, uspostavljenih u određenoj skupini društva. Sada je formiran i širi se uvjetno nazvan “opći fond”, odnosno riječi pretočene iz izvornog značenja u jednoj vrsti žargona u javnu definiciju. Tako, na primjer, u jeziku lopovskog slenga značenje riječi "mračno" je "sakriti plijen" ili "izbjeći odgovore tijekom ispitivanja". Moderni omladinski žargon tumači to kao "šutjeti, govoriti u zagonetkama".
Kako nastaje žargon?
Riječi i kombinacije temelje se na dijalektnim razlikama i morfemima jezika dostupnim u okruženju njihova pojavljivanja. Načini njihova formiranja: davanje drugačijeg značenja, metaforizacija, preispitivanje, preoblikovanje, skraćivanje zvuka, aktivno usvajanje rječnika stranih jezika.
Na ruskom, koji proizlazi na gornji način:
- mladić - "frajer" (dolazi od cigana);
- bliski prijatelj - "gelfriend" (s engleskog);
- mjerodavan - "kul";
- stan - "koliba" (iz ukrajinskog).
Također se aktivno koristi u svom izgledu asocijativni niz. Na primjer: "dolari" - "briljantno zeleno" (prema boji američkih novčanica).
Povijest i suvremenost
Društveni žargoni su uobičajene riječi i izrazi, prvi put uočeni u 18. stoljeću u krugu plemstva, takozvani "salonski" jezik. Ljubitelji i obožavatelji svega francuskog često su koristili iskrivljene riječi ovog jezika. Na primjer: "zadovoljstvo" se zvalo "plaisir".
Prvotna namjena žargona bila je čuvanje tajne prenesene informacije, svojevrsno kodiranje i prepoznavanje "nas" i "njih". Ova funkcija "tajnog jezika" je u gangsterskom okruženju sačuvana kao govor asocijalnih elemenata i naziva se "lopovskim žargonom". Tako, na primjer: nož je "olovka", zatvor je "kazalište", poziv je "za biranje brojeva".
Ostale vrste žargona – školski, studentski, sportski, profesionalni – praktički su izgubile ovu osobinu. Međutim, u govoru mladih on i dalje ima funkciju identificiranja „stranaca“ u zajednici. Često je za tinejdžere žargon način samopotvrđivanja, pokazatelj njihove pripadnosti broju „odraslih“ i uvjet za prihvaćanje u određeno društvo.
Korištenje posebnog slenga ograničeno je temom razgovora: predmet razgovora, u pravilu, izražava specifične interese uskog kruga ljudi. Prepoznatljiva značajkažargon iz dijalekta - glavni udio njegove upotrebe otpada na neformalnu komunikaciju.
Vrste žargona
Jedinstvena, jasna podjela žargona u ovom trenutku ne postoji. Samo se tri područja mogu točno klasificirati: profesionalni, omladinski i kriminalni sleng. Međutim, moguće je identificirati obrasce i uvjetno izdvojiti vokabular iz žargona koji je svojstven pojedinim skupinama društva. Najčešći i imaju opsežan vokabular sljedeće vrstežargon:
- Stručni (po vrsti specijalnosti).
- Vojska.
- Novinarski.
- Računalo (uključujući igrice, mrežni žargon).
- Fidonet žargon.
- Mladi (uključujući smjerove - škola, studentski sleng).
- LGBT.
- Radio-amater.
- Sleng za ovisnike o drogama.
- Sleng nogometnih navijača.
- Zločin (fenya).
Posebna sorta
Profesionalni žargoni su riječi pojednostavljene redukcijom ili povezivanjem vokabulara koje se koriste za označavanje posebnih pojmova i koncepata u određenom profesionalnom okruženju. Ove su se izreke pojavile zbog činjenice da je većina tehničkih definicija prilično dugačka i teška za izgovor ili njihova značenja u suvremenom službenom jeziku potpuno odsutna. Žargonske riječi prisutne su u gotovo svim strukovnim udrugama. Njihova tvorba riječi ne slijedi nikakva posebna pravila za sleng. Međutim, žargon ima izraženu funkciju jer je pogodno sredstvo za komunikaciju i komunikaciju.
Žargon: primjeri koje koriste programeri i korisnici interneta
Za neupućene, računalni sleng je prilično neobičan i teško ga je percipirati. Evo nekoliko primjera:
- "Windows" - Windows operativni sustav;
- "drva za ogrjev" - vozači;
- "Posao" - raditi;
- "propao" - prestao raditi;
- "servak" - poslužitelj;
- "clave" - tipkovnica;
- "progs" - računalni programi;
- "haker" - kreker programa;
- "korisnik" - korisnik.
Lopovski žargon – žargon
Kriminalistički žargon vrlo je čest i osebujan. primjeri:
- "malyava" - pismo;
- "cijev" - mobitel;
- "ksiva" - putovnica ili osobna iskaznica;
- "pijetao" - zatvorenik, "spušten" od osuđenika;
- "parasha" - toalet;
- "urka" - zarobljenik koji je pobjegao;
- "fraer" - osoba koja je na slobodi;
- "križevi" - zatvor;
- "kum" - šef režimske jedinice u koloniji;
- "koza" - zatvorenik koji surađuje s upravom kolonije;
- "zariki" - kockice za igranje backgammona;
- "dopisni student" - djevojka, poznanstvo s kojom se dogodilo u koloniji;
- "nasloniti se" - biti pušten nakon zaključka;
- “filtrirajte tržište” - mislite što kažete;
- "gospodarica" - šef popravne kolonije;
- "nema bazar" - bez pitanja;
- "nema zraka" - ostao bez novca.
školski sleng
Žargoni su osebujni i rašireni u školskom okruženju:
- "učitelj" - učitelj;
- "povjesničar" - nastavnik povijesti;
- "klassukha" - razrednik;
- "kontrokha" - kontrolni rad;
- "domaća zadaća" - domaća zadaća;
- "Fizra" - tjelesni odgoj;
- "štreber" - odličan učenik;
- "spur" - cheat sheet;
- "par" - dvojka.
Sleng mladih: primjeri
Žargonske riječi koje se koriste među tinejdžerima:
- "gavrik" - dosadna osoba;
- "pile" - djevojka;
- "frajer" - momak;
- "Uklonite pile" - zavesti djevojku;
- "klubeshnik" - klub;
- "diskach" - diskoteka;
- "izbaciti pokazivanje" - istaknite svoje dostojanstvo;
- "baza" - stan;
- "preci" - roditelji;
- "Pukotina" - razgovor;
- "umatovo" - izvrsno;
- "Otpad" - divno;
- "odjeća" - odjeća;
- "Pret" - jako mi se sviđa.
Značajke vokabulara stranog jezika
Engleska leksikologija ima tri sinonimna pojma: cant, sleng, žargon. Do danas nije uspostavljeno jasno razdvajanje između njih, ali su ocrtana područja njihove uporabe. Dakle, cant označava uvjetni vokabular određenih društvenih skupina, kao što su lopovski ili školski sleng.
Oznaka u žargonskim rječnicima prisutna je u označavanju specifičnih tehničkih pojmova, odnosno odgovara ruskoj podvrsti profesionalnog žargona.
Također žargon, neslaganje i sleng označavaju kolokvijalne izraze i vulgarne riječi. Karakterizira ih ne samo osebujna okolina upotrebe, već i kršenje gramatike i fonetike svih postojećih književnih normi.
U engleskom jeziku žargoni su bezveze i žargoni, koji uključuju pojedinačne riječi, fraze i okrete govora. Nastaju kako pod utjecajem cijelih društvenih skupina, tako i zahvaljujući pojedincima.
Engleski žargon često je prisutan u djelima umjetničkog stila kada se prenose karakteristike likova. Obično autor daje objašnjenje korištenih žargonskih riječi.
Mnoge riječi, koje su prvotno bile samo kolokvijalna govorna sredstva, sada su dobile pravo na korištenje u klasičnoj književnosti.
U suvremenom engleskom jeziku žargon igra važnu ulogu u komunikaciji predstavnika različitih profesija. Osobito ih često susrećete u studentskoj sferi, sportskom polju, među vojskom.
Vrijedno je naglasiti da prisutnost žargona, njihova nerazumna upotreba u svakodnevna komunikacija zagađuje jezik.
Prijevod žargona
Dijalekti i žargonski izrazi pojmovi su poznati mnogim lingvistima i prevoditeljima. Iako postoji mnogo generalizirajućih podataka o njima i znanstvenim djelima, danas posebno nedostaje informacija o tome kako ispravno i adekvatno prevesti prijevod ovih leksičkih jedinica.
Važna točka u odabiru analoga na ruskom jeziku: ne zaboravite da je žargon svojstven određenim društvenim slojevima i ima određenu konotaciju. Stoga je važno pronaći takav način njihovog tumačenja kako bi se prenijeli osjećaji ili koncepti svojstveni izvornom izvoru.
U modernom jeziku, žargon je postao raširen u svim sferama života, medijima, filmovima, pa čak i književnosti. Besmisleno je i neučinkovito zabranjivati njihovu upotrebu, ali je važno i potrebno formirati ispravan odnos prema svom govoru.
