Përdorimi i fjalëve në kuptimin e figurshëm. Cili është kuptimi i drejtpërdrejtë dhe i figurshëm i fjalës

Prezantimi

Pasuria dhe larmia e fjalorit të gjuhës ruse vihet re jo vetëm nga specialistë - gjuhëtarë të ditur, por edhe nga shkrimtarë dhe poetë. Një nga faktorët e pasurisë së gjuhës sonë është paqartësia e shumicës së fjalëve. Kjo ju lejon t'i përdorni ato jo në një kontekst specifik, por në disa, ndonjëherë krejtësisht të ndryshëm.

Kuptimi i fjalëve polisemantike mund të jetë i drejtpërdrejtë dhe i figurshëm. Kuptimi figurativ përfshihet në krijimin e teksteve figurative të gjalla. Ata bëjnë gjuha letrare gjithnjë e më i pasur.

Qëllimi i punës: gjetja e shembujve të përdorimit të fjalëve me kuptim të drejtpërdrejtë dhe të figurshëm në tekstin e M. Sholokhovit "Doni i qetë rrjedh".

Detyrat e punës:

Përcaktoni cilat vlera konsiderohen të drejtpërdrejta dhe cilat janë figurative;
· Gjeni shembuj fjalësh me kuptim të drejtpërdrejtë dhe të figurshëm në tekstin e M. Sholokhovit “Doni i qetë rrjedh”.

Puna përbëhet nga dy kapituj. Kapitulli i parë paraqet informacion teorik për problemin e kuptimeve të drejtpërdrejta dhe të figurshme të fjalëve. Kapitulli i dytë është një listë shembujsh që ilustrojnë fjalët e përdorura në kuptimin e mirëfilltë dhe figurativ.

direkte dhe kuptimi figurativ fjalë në rusisht

Fjalët në rusisht kanë dy lloje kuptimesh: kuptimi bazë, i drejtpërdrejtë dhe jo themelor, figurativ.

Kuptimi i drejtpërdrejtë i fjalës është "një lidhje e drejtpërdrejtë midis kompleksit të tingullit dhe konceptit, një emërim i drejtpërdrejtë" Gjuha letrare moderne ruse / Ed. P. Lekanta - M .: Më e lartë. shkolla, 1988. - S. 9-11 ..

Kuptimi figurativ është dytësor, ai lind në bazë të lidhjeve asociative midis koncepteve. Prania e ngjashmërisë në objekte është një parakusht për faktin që emri i një objekti fillon të përdoret për të emërtuar një objekt tjetër; kështu, lind një kuptim i ri, figurativ i fjalës.

Përdorimi i fjalëve në kuptimin figurativ është një metodë e njohur përgjithësisht e shprehjes së të folurit. Llojet kryesore të kuptimit figurativ janë teknikat e metaforës dhe metonimisë.

Një metaforë është "transferimi i një emri nga një objekt në tjetrin bazuar në disa ngjashmëri të veçorive të tyre" Rosenthal D.E., Golub I.B., Telenkova M.A. Gjuha moderne ruse. - M.: Marrëdhëniet Ndërkombëtare, 1995. - 560 f..

Ngjashmëria e objekteve që marrin të njëjtin emër mund të shfaqet në mënyra të ndryshme: ato mund të jenë të ngjashme në formë (unaza 1 në dorë - unaza 2 tymi); sipas ngjyrës (medalion ari - kaçurrela të arta); sipas funksionit (oxhak - sobë dhome dhe oxhak - pajisje elektrike për ngrohjen e hapësirës).

Ngjashmëria në renditjen e dy objekteve në lidhje me diçka (bishti i një kafshe - bishti i kometës), në vlerësimin e tyre (ditë e qartë - stil i qartë), në përshtypjen që bëjnë (vello e zezë - mendime të zeza) gjithashtu. shpesh shërben si bazë për emërtimin e dukurive të ndryshme. Afrimi është i mundur edhe për arsye të tjera: luleshtrydhet jeshile - rinia e gjelbër (një tipar unifikues është papjekuri); vrapim i shpejtë - mendje e shpejtë (tipar i përbashkët - intensiteti); malet shtrihen - ditët shtrihen (lidhja asociative - gjatësia në kohë dhe hapësirë).

Metaforizimi i kuptimeve shpesh ndodh si rezultat i transferimit të cilësive, vetive, veprimeve të sendeve të pajetë në ato të gjalla: nerva të hekurt, duar të arta, një kokë bosh dhe anasjelltas: rrezet e buta, gjëmimi i një ujëvare, zëri i një përrua.

Ndodh shpesh që kuptimi kryesor, origjinal i fjalës të rimendohet metaforikisht mbi bazën e konvergjencës së objekteve sipas shenjave të ndryshme: një plak me flokë gri - një antikitet me flokë të thinjur - një mjegull me flokë gri; vello e zezë - e zezë 2 mendime - mosmirënjohje e zezë - e shtunë e zezë - kuti e zezë (në aeroplan).

Metaforat që zgjerojnë polisemanticizmin e fjalëve janë thelbësisht të ndryshme nga metaforat poetike, individuale të autorit. Të parët kanë natyrë gjuhësore, janë të shpeshta, të riprodhueshme, anonime. Metaforat gjuhësore që shërbyen si burim i kuptimit të ri të fjalës janë kryesisht jofigurative, prandaj quhen "të thata", "të vdekura": bërryl gypi, hundë varke, bisht treni. Por mund të ketë transferime të tilla kuptimi, në të cilat imazhet ruhen pjesërisht: një vajzë që lulëzon, një vullnet prej çeliku. Sidoqoftë, ekspresiviteti i metaforave të tilla është shumë inferior ndaj shprehjes së imazheve poetike individuale.

Metaforat e thata që japin kuptime të reja të fjalëve përdoren në çdo stil të të folurit (shkencor: syri, rrënja e fjalës; biznesi zyrtar: pikë tregtare, alarm); gjuha metaforat figurative priren drejt të folurit shprehës, përdorimi i tyre në stili zyrtar i biznesit përjashtuar; metaforat e autorit individual - pronë fjalim artistik, janë krijuar nga mjeshtra të fjalës.

Metonimia është "transferimi i një emri nga një objekt në tjetrin në bazë të afërsisë së tyre".

Kështu, transferimi i emrit të materialit në produktin nga i cili është bërë është metonimik (ari, argjendi - Atletët sollën ar dhe argjend nga Lojërat Olimpike); emrat e vendeve - grupeve të njerëzve që janë atje (audiencë - Audienca dëgjon me vëmendje pedagogun); emrat e pjatave - në përmbajtjen e saj (pjatë prej porcelani - e shijshme gjellë); emri i veprimit - në rezultatin e tij (qëndisje - e bukur qëndisje); emri i veprimit - në vendin e veprimit ose ata që e kryejnë atë (kalimi i maleve - nën tokë tranzicionit); emri i objektit - për pronarin e tij (tenori - i ri tenori); emri i autorit - në veprat e tij (Shakespeare - set Shekspiri) etj.

Ashtu si metafora, metonimia mund të jetë jo vetëm gjuhësore, por edhe individuale autoriale.

Synecdoche është "transferimi i emrit të së tërës në pjesën e tij, dhe anasjelltas" Rosenthal D.E., Golub I.B., Telenkova M.A. Gjuha moderne ruse. - M.: Marrëdhëniet Ndërkombëtare, 1995. - 560 f. Për shembull, një dardhë - pemë frutore dhe dardha është fryti i asaj peme.

Transferimet e kuptimit bazohen në sinekdokën në shprehje të tilla, për shembull,: një ndjenjë bërryli, një dorë besnike.

shprehje e metaforës polisemantike të fjalës

Shembuj fjalësh dhe shprehjesh me kuptim figurativ:

Siç mund ta shohim, fjalët marrin kuptim të figurshëm kur përdoren së bashku me fjalë të caktuara (të cilat nuk kanë një cilësi të tillë në kuptimin e drejtpërdrejtë). Për shembull, nervat nuk mund të bëhen fjalë për fjalë prej hekuri, kështu që ky është një kuptim figurativ, por minerali i hekurit përbëhet vetëm nga hekuri (fraza ka një kuptim të drejtpërdrejtë).

Çdo fjalë në rusisht fillimisht ka një ose më shumë kuptime të drejtpërdrejta. Kjo do të thotë, fjala Key mund të nënkuptojë diçka me të cilën mbyllim bllokimin dera e përparme dhe mund të nënkuptojë rrjedhjen e ujit nga toka. Në të dyja rastet, ky është kuptimi i drejtpërdrejtë i një fjale polisemantike. Por pothuajse çdo fjalë në rusisht mund t'i jepet një kuptim figurativ. Për shembull, në shprehje çelësi për të gjitha dyert, as nje fjale Celës, as nje fjale dyert nuk përdoren në kuptimin e tyre të drejtpërdrejtë. Këtu çelësi është mundësia e zgjidhjes së problemit, dhe dyert janë vetë problemi. Kuptimi figurativ i fjalëve përdoret shpesh nga poetët, për shembull, në poezinë e famshme të Pushkinit, çdo fjalë ka një kuptim figurativ:

Ose këtu është i riu i famshëm në Bryusov, i cili kishte një sy të djegur, natyrisht, që digjej në një kuptim figurativ.

Kuptimi i drejtpërdrejtë i fjalës lidhet rreptësisht me një send, atribut, veprim, cilësi, etj. Një fjalë mund të ketë një kuptim figurativ në pikat e kontaktit, ngjashmëri me një objekt tjetër në formë, funksion, ngjyrë, qëllim, etj.

Shembuj të kuptimit të fjalëve:

tavolinë (mobilje) - tabela e adresave, tabela 9 (dietë);

ngjyra e zezë - dera e pasme (ndihmëse), mendimet e zeza (pa gëzuar);

një dhomë e ndritshme - një mendje e ndritshme, një kokë e ndritshme;

leckë e pistë - mendime të pista;

era e ftohtë - zemra e ftohtë;

kryq i artë - duar të arta, zemër e artë;

barrë e rëndë - vështrim i rëndë;

valvula e zemrës - pritje kardiake;

miu gri - njeri gri.

Një numër i madh fjalësh dhe figurash të të folurit në Rusisht mund të përdoren si në kuptimin e drejtpërdrejtë ashtu edhe në atë figurativ (figurativ).

Kuptimi i drejtpërdrejtë zakonisht përkon plotësisht me kuptimin origjinal, transmetuesi nënkupton pikërisht atë që thotë.

Ne i përdorim fjalët në kuptimin e figurshëm për t'i dhënë figurativitet fjalës sonë, për të theksuar një cilësi ose veprim.

Shembujt e mëposhtëm do t'ju ndihmojnë të ndjeni ndryshiminquot ;:

Gjuha është në zhvillim të vazhdueshëm, ato fjalë që disa dekada më parë u përdorën vetëm në kuptimin e mirëfilltë, mund të fillojnë të përdoren në mënyrë figurative - një shtëpi zogjsh - një shtëpi yjesh, një shtëpi zogjsh - një post policie trafiku, një zebër - një kafshë, një zebër - një vendkalim për këmbësorë.

I drejtpërdrejtë është kuptimi parësor i një fjale, i figurshëm është dytësor. Ketu jane disa shembuj:

i Artë vathë - kuptim i drejtpërdrejtë.

Burri im ka i Artë duart - kuptimi figurativ.

Shiu krimbi- i drejtpërdrejtë.

Libër krimbi- i lëvizshëm.

Argjendi unazë - e drejtë.

Argjendi shekulli - i lëvizshëm.

Duke djegur në qiell yll- i drejtpërdrejtë.

Yll ekran - portativ.

I akullt skulpturë - e drejtpërdrejtë.

I akullt buzëqeshja është e lëvizshme.

Sheqeri simite - drejt.

Goja sheqer- i lëvizshëm.

Leshi një batanije- i drejtpërdrejtë.

Dimri mbuloi gjithçka përreth me borë batanije- i lëvizshëm.

vizon pallto lesh- i drejtpërdrejtë.

Harengë nën pallto lesh- i lëvizshëm.

Mermer pjatë - e drejtë.

Mermer kek i vockël - i lëvizshëm.

E zezë kostum - i drejtpërdrejtë.

Lënë për e zezë ditë - portativ.

Çaj i ëmbël - kotele e ëmbël, muzikë e ëmbël.

Qan nga dhimbje - burgu po qan (për dikë).

Plastelina e butë - dritë e butë, zemër e butë.

Ditë me diell - shpirt me diell, buzëqeshje me diell.

Një qese plastike është një paketë sociale (për pushime, pushim mjekësor).

Lëkura e ujkut është një lëkurë venale.

Lulet e kopshtit - lulet e jetës (rreth fëmijëve).

Frutat jeshile - gjenerata e gjelbër.

Qukapiku (zogu) - qukapiku (informatori).

Të helmosh me pilula - të helmosh me dhunë morale.

Kuptimi i drejtpërdrejtë i një fjale është kur fjala përdoret në kuptimin që ishte fillimisht. Për shembull: qull i ëmbël.

Kuptimi i figurshëm i fjalës është kur fjala nuk përdoret në kuptimin e drejtpërdrejtë, siç është mashtrimi i ëmbël.

Në rusisht, fjalët mund të kenë kuptime të drejtpërdrejta dhe figurative. Nën kuptimi i drejtpërdrejtë të kuptojë fjalët që emërtojnë një objekt të realitetit ose pronën e tij. Në të njëjtën kohë, kuptimi i fjalëve të tilla nuk varet nga konteksti, ne menjëherë imagjinojmë atë që ata e quajnë. Për shembull:

Në bazë të kuptimit të drejtpërdrejtë, fjala mund të ketë kuptime leksikore shtesë, të cilat quhen portative. Kuptimi figurativ bazohet në ngjashmërinë e sendeve ose të dukurive sipas pamjen, vetitë ose veprimet për të kryer.

Krahaso: shtëpi prej guri dhe fytyrë guri.Në togfjalëshin shtëpi e gurtë, mbiemri gur përdoret në kuptimin e mirëfilltë (i fortë, i palëvizshëm, i fortë), dhe në togfjalëshin fytyrë guri, i njëjti mbiemër përdoret në kuptimin e figurshëm (i pandjeshëm, jomiqësor, i ashpër).

Këtu janë disa shembuj të kuptimit të drejtpërdrejtë dhe të figurshëm të fjalëve:

Shumë figura stilistike apo trope letrare ndërtohen mbi bazën e kuptimit figurativ (metonimia, personifikimi, metafora, sinekdoka, alegoria, epiteti, hiperbola).

Ka shumë fjalë me kuptim të drejtpërdrejtë dhe figurativ në rusisht. Dhe si rregull, të gjitha këto kuptime pasqyrohen në fjalorë. Periodikisht është shumë e dobishme të shikoni atje.

Shembuj fjalësh dhe frazash me kuptim figurativ:

të shkelësh një grabujë, në mënyrë figurative - të marrësh një përvojë negative.
shponi veshët - bëhuni shumë të vëmendshëm,
shufrat e peshkimit me rrotull - largohuni, dhe jo domosdoshmërisht nga peshkimi,
zemër guri - një person i pandjeshëm,
imi i thartë - një shprehje e pakënaqur.
punoj fort - punoj fort
gjuhë e mprehtë - aftësia për të formuluar informacione të sakta, të synuara mirë dhe madje edhe kaustike.

Këtu m'u kujtua.

Por në fakt është shumë interesant fakti që fjalët mund të kenë jo vetëm kuptim të drejtpërdrejtë, por edhe figurativ.

Nëse flasim për kuptimin e drejtpërdrejtë, atëherë në tekst nënkuptojmë saktësisht kuptimin leksikor të një fjale të caktuar. Por kuptimi figurativ nënkupton kalimin e kuptimit të inicialit leksikor në pasojë me krahasim

Dhe këtu janë disa shembuj:

Kuptimi i drejtpërdrejtë (me fjalë të tjera, parësor, kryesor, kryesor) i një fjale është një pasqyrim në fjalë i atij fenomeni të realitetit me të cilin fjala është lidhur për një kohë të gjatë dhe në mënyrë të qëndrueshme; portative Kuptimi (ose dytësor) fitohet nga një fjalë si rezultat i përdorimit të saj të vetëdijshëm për të përcaktuar jo fenomenin që ajo përcakton tradicionalisht, por një fenomen tjetër që është afër të parës sipas mendimit tonë në një farë mënyre. Për shembull, hekuri në kuptimin e mirëfilltë - që përmban hekur ( xeheror hekuri) ose i bërë prej hekuri ( çati prej hekuri), dhe në një kuptim figurativ - të fortë, të fortë(muskujt e hekurt) ose të palëkundur, këmbëngulës, duke mos ditur devijimet, tërhiqet (vullneti i hekurt). kokë në kuptimin e mirëfilltë - pjesa e sipërme trupi i njeriut, pjesa e sipërme ose e përparme e trupit të kafshës, që përmban trurin, dhe në mënyrë figurative - mendje, ndërgjegje, intelekt(kokë e pastër, kokë e ndritur), një njeri me inteligjencë të madhe (Ivan Ivanovich është një kokë!), një person si bartës i disa vetive, cilësive (kokë e zgjuar, kokë e nxehtë).

Në linjën e Pushkinit Agimi lind në një mjegull të ftohtë fjalë agimi shfaqet në kuptimin e drejtpërdrejtë (ndriçimi i ndritshëm i horizontit para lindjes së diellit ose pas perëndimit të diellit), dhe në vijat e veta Dhe mbi atdheun e lirisë së ndritur A do të lindë më në fund agimi i bukur?- në mënyrë figurative (fillimi, origjina, koha e hershme e diçkaje).

Përdorimi i fjalëve në një vepër letrare në kuptimin e drejtpërdrejtë e jofigurativ quhet autoologji (Greqisht autos - vetë + logos), dhe përdorimi i fjalëve në një kuptim figurativ - metalogji (Meta greke - përmes, pas, prapa - + - logos). Fusha e metalogjisë përfshin të gjitha shtigje .

Trope(Tropos greke - kthesë; qarkullim, imazh) - një emër i përgjithësuar për mjetet stilistike që konsiston në përdorimin e një fjale në kuptimin figurativ për të arritur një figurativitet të veçantë, figurativitet . Meqenëse transferimi i kuptimit (ose, siç thuhet ndonjëherë, transferimi i një emri) mund të ndodhë në bazë të korrelacionit të shenjave të ndryshme, shtigjet mund të tipe te ndryshme, secila me emrin e vet. Shtigjet kryesore janë metafora, metonimia, ironia dhe hiperbola; varietetet e tropeve kryesore përfshijnë personifikimin, sinekdokën, litotet.

Metaforë(Metafora greke - transferim) përfaqëson një transferim vlere sipas ngjashmërisë. Mund të thuhet se metafora bazohet në atë që nuk është përcaktuar zyrtarisht (për shembull, me ndihmën e sindikatat krahasuese) krahasimi. Ata gjithashtu thonë se një metaforë është një krahasim i fshehur. Për shembull, një metaforë Qielli i zbrazët, xhami i pastër(Akhmatova) përmban një krahasim të qiellit me xhami transparent, një metaforë Zjarri i rovanit të kuq digjet në kopsht(S. Yesenin) përmban një krahasim të furçave rowan me një flakë zjarri.

Shumë metafora janë bërë të zakonshme në përdorimin e përditshëm dhe për këtë arsye nuk tërheqin vëmendjen, kanë humbur imazhet e tyre në perceptimin tonë: kaloj përtej, kohë e nxehtë, zemër e nxehtë, marramendje, dashuria u shua, i humbi koka, shpimi me shikim, vargjet e shpirtit, kërcimet e temperaturës së pacientit, zëri i hollë, karakteri i rëndë etj.

Në letërsinë artistike, metafora e arrin qëllimin e saj piktoresk, aq më tepër është e papritur, origjinale dhe, në të njëjtën kohë, e saktë në kuptimin e ndërlidhjes së fenomeneve. Vlerësimi estetik i metaforave (si dhe mjeteve të tjera të përshkrimit artistik) është një gjë subjektive.

Dhe drithërima e diamantit e yjeve shuhet Në të ftohtin pa dhimbje të agimit.(Voloshin);

Dhe sytë blu pa fund lulëzojnë në bregun e largët.(Blloko);

Ashtu si përngjasimet, metaforat mund të zgjerohen. Ndonjëherë poezitë ndërtohen nga fillimi në fund si metafora të zgjeruara.

Çdo metaforë e njohur mund të paraqitet në kuptimin e drejtpërdrejtë për qëllime artistike, dhe më pas ajo "vjen në jetë", merr një imazh të ri. Kjo qasje quhet realizimi i një metafore . Mund të përdoret për qëllime humoristike dhe satirike (për shembull, poema e njohur e Mayakovsky "Të ulurit" përdor metaforën copëtohem), por mund të jetë edhe një teknikë e poezisë lirike. Në të njëjtin Majakovski, me fuqi të madhe emocionale, realizohet një metaforë shtrëngoni duart tuaja:

Dashuritë? nuk dashuron?

I thyej duart dhe gishtat

shpërndaj, thyej.

Afërsia e metaforës me krahasimin shprehet, veçanërisht, në faktin se këto mjete të përfaqësimit artistik shpesh kombinohen: Rusia hyri në Evropë si një anije e ulur - në zhurmën e një sëpate dhe në bubullimat e topave(Pushkin);

Në atë vit të vjetër, kur dashuria u ndez, Si një kryq froni në një zemër të dënuar(Akhmatova);

Metonimia(greqisht metonimia - riemërtim) është transferimi i vlerave (riemërtimi) sipas afërsisë së dukurive . Rastet e transfertave të tilla janë të ndryshme, më kryesoret janë si më poshtë.

Nga ena, ena në përmbajtje: Shpatat janë rrethore, shkumëzojnë, fërshëllejnë(Pushkin). Kësaj lloj metonimie i përkasin edhe shprehjet e zakonshme. hëngri një pjatë të tërë, piu dy filxhanë etj..

Nga një person te rrobat e tij apo ndonjë tjetër shenjat e jashtme: Dhe ju, uniformat blu(Lermontov; do të thotë xhandarët); Hej mjekër! dhe si të shkoni nga këtu në Plyushkin?(Gogol).

Me lokaliteti mbi banorët e saj: I gjithë qyteti po diskutonte për këtë ngjarje; Fshati u kënaq me këtë lajm, etj.

Nga organizata, institucioni, eventi te punonjësit e saj, pjesëmarrësit: Instituti kërkimor ishte i zënë me një detyrë urgjente; Fabrika vendosi të hynte në grevë etj.

Emri i autorit mund t'i referohet veprave të tij: Eugene Onegin, siç e dini, Qortoi Homerin, Theokritin, Por lexoni Adam Smith(...) Shprehjet si Kustodiev i shkëlqyeshëm! Faberge madhështore! - për të caktuar një fotografi të një artisti ose një produkt të një mjeshtri.

Ironia(greqisht eironeia - fjalë për fjalë: shtirje) - përdorimi i një fjale a thënieje në një kuptim të kundërt me atë të drejtpërdrejtë. Një shembull i tekstit shkollor është apeli i Dhelprës për Gomarin, të cilin ajo e konsideron budalla, në fabulën e Krylovit "Dhelpra dhe gomari": Ku po bredh, o i zgjuar, o kokë? Fjalët e përdorura në të kundërt kuptimi i drejtpërdrejtë, mund të merret për shprehje më të madhe në thonjëza, si, për shembull, në poezitë e Severyanin drejtuar politikanëve në emër të njerëzve të artit:

Përditshmëria juaj armiqësore është e pisët për ne - Ne digjemi me art të përjetshëm. Ju jeni të zënë me “biznes”, e ne jemi vetëm “dronë”, por ne jemi krenarë për titullin tonë!

Kuptimi i kundërt mund t'i jepet jo vetëm një fjale të vetme, por edhe një konteksti të gjerë ose një vepre të tërë. Një shembull është poema e famshme e Lermontov

Mirënjohje

Për çdo gjë, për gjithçka, të falënderoj: Për mundimin e fshehtë të pasioneve, Për hidhërimin e lotëve, helmin e një puthjeje, Për hakmarrjen e armiqve dhe shpifjen e miqve; Për nxehtësinë e shpirtit, tretur në shkretëtirë, Për gjithçka që u mashtrova në jetë ... Organizoni vetëm që tani e tutje të mos ju falënderoj për shumë kohë.

Në këtë poezi mund të shihni shkalla më e lartë e ironisë – sarkazëm (Greqisht sarkasmos, nga sarkazo - fjalë për fjalë: gris mish).

Hiperbola(greqisht hiperbolë - ekzagjerim) në ndryshim nga metafora, metonimia dhe ironia, të cilat po riemërtohen nga veçori cilësore, përbëhet nga transferimi i vlerës sipas atributit sasior . Më saktë, hiperbola konsiston në një forcimin sasior të shenjave të një objekti, dukurie, veprimi, i cili për thjeshtësi quhet ndonjëherë "ekzagjerim artistik".

Hiperbola përdoret shpesh në letërsinë popullore. Për shembull, në epikën për Vollgën dhe Mikulin:

Ne vozitëm gjithë ditën, nga mëngjesi në mbrëmje,

Nuk arritëm dot në oratay.

Ata hipën, po, dhe një ditë tjetër,

Një ditë tjetër, nga mëngjesi në mbrëmje,

Nuk arritëm dot në oratay.

Ndërsa oratay bërtet në fushë, bilbil,

Bipodi i oratay kërcas,

Dhe omeshiki gërvisht guralecat.

Këtu ata hipën për të tretën ditë,

Dhe ditën e tretë para pabedya.

Dhe ata vrapuan në një fushë të hapur duke bërtitur.

Dhe këtu është hiperbola në dëshpërimin e djallëzuar:

I dashuri ulet në verandë Me një shprehje në fytyrë, Dhe fytyra e të dashurës Zë gjithë verandën.

Gogoli ishte një mjeshtër i madh i hiperbolës; të gjithë e mbajnë mend atë një zog i rrallë do të fluturojë në mes të Dnieper që ju Kozakët ishin pantallona me gjerësi prej Deti i Zi , dhe pantallonat e Ivan Nikiforovich ishin në palosje aq të gjera saqë po të fryheshin, atëherë i gjithë oborri me hambarë dhe ndërtesa mund të vendosej në to.

personifikimi – një teknikë që konsiston në transferimin e vetive të një personi (personit) në objekte të pajetë, fenomene natyrore ose kafshë. Personifikimi është zakonisht në letërsinë popullore dhe zhanri i letërsisë së librit më i afërt me të - një fabul; përdoret shpesh në poezinë lirike. Disa shembuj:

Luna qeshi si një klloun.(Esenin) Mesnata hyn në dritaren e qytetit tim me dhuratat e natës.(Twardowski)

Ashtu si shëmbëlltyra dhe metafora, personifikimi mund të zgjerohet. Për shembull, në poezinë e Lermontov Utes

Një re e artë e kaloi natën Mbi gjoksin e një shkëmbi gjigant, Në mëngjes u vërsul në rrugën e saj herët, Duke luajtur me gëzim përtej kaltër; Por kishte një gjurmë të lagësht në rrudhën e Shkëmbit të Vjetër. Qëndron i vetëm, i thellë në mendime, Dhe qan me zë të ulët në shkretëtirë.

Sinekdoka(greqisht synekdoche - korrelacion) - një rast i veçantë i metonimisë: emërtim i së tërës (ose në përgjithësi diçka më shumë) nëpërmjet pjesës së saj (ose në përgjithësi diçka më e vogël e përfshirë në një më të madhe). Për shembull: Të gjithë flamujt do të na vizitojnë(Pushkin), domethënë anijet nën flamujt e të gjitha vendeve. Sinekdoka mund të bëhet një frazë e njohur frazeologjike: të kesh një çati mbi kokë, nuk ka mjaft duar pune, aq shumë krerë bagëti, etj. Sinekdoka është përdorimi i formave. njëjës në vend të shumësit: suedez, rusisht thikë, prerje, prerje (Pushkin); Dhe u dëgjua pa gdhirë, Si u gëzua francezi (Lermontov).

Litotes(Greqisht litotes - thjeshtësi) - një teknikë e kundërt me hiperbolën, d.m.th. përbërë nga nënvlerësimi sasior i shenjave të një sendi, dukurie, veprimi . Litotet janë emrat personazhet e përrallave Djali i gishtit, vajza e gishtit. Litoti përdoret gjithashtu në përshkrimin e heroit poezi e famshme Nekrasov:

Dhe më e rëndësishmja, marshimi në qetësi të rregullt Një kalë udhëhiqet nga freri nga një fshatar Me çizme të mëdha, me një pallto lëkure deleje, Me dorashka të mëdha ... dhe ai vetë është nga thonjtë.

Litota quhet edhe metoda e përcaktimit të një dukurie ose koncepti përmes mohimit të së kundërtës, gjë që çon edhe në nënvlerësimin e cilësive objektive të të përcaktuarit. Për shembull, nëse themi: Eshte interesante, – atëherë një shprehje e tillë nuk do të përmbajë një vlerësim kaq të caktuar si Eshte interesante. Dy shembuj nga poezia e Tvardovsky:

Ajo orë tashmë po trokiste në dritare Jo pa ndërmarrje solemne("Përtej distancës - distancë");

Jo, ditët tona nuk janë pa gjurmë në botë("Thupër").

Figura(figura retorike, figura stilistike, figura e fjalës) - një emër i përgjithësuar për mjetet stilistike në të cilat fjala, ndryshe nga tropet, nuk shfaqet domosdoshmërisht në një kuptim figurativ. Figurat janë ndërtuar mbi kombinime të veçanta fjalësh që shkojnë përtej përdorimit të zakonshëm, "praktik" dhe synojnë të rrisin ekspresivitetin dhe përshkrimin e tekstit. Duke qenë se figurat formohen nga një kombinim fjalësh, ato përdorin disa mundësi stilistike të sintaksës, por në të gjitha rastet kuptimet e fjalëve që formojnë figurën janë shumë të rëndësishme. Shifrat janë të shumta, ne do të përmendim këtu vetëm ato kryesore.

Anafora(Greqisht anafora - lëvizje lart, përsëritje), ose monogami, - përsëritja e fjalëve ose frazave në fillim të fjalive, vargjeve të poezisë ose strofave . Anafora na ka takuar tashmë në poezinë e mësipërme të Lermontov "Mirënjohja", ku gjashtë rreshta fillojnë me parafjalën për. Dy shembuj të tjerë nga poezia e A. Fet:

Vetëm në botë dhe nuk është se hije

Tenda me panje e fjetur. Vetëm në botë ka diçka rrezatuese

Një vështrim fëmijëror i zhytur në mendime. Vetëm në botë ka diçka aromatike

Fustan i lezetshëm i kokës. Vetëm në botë ka diçka të pastër

Ndarje me vrap të majtë.

Këtu, çdo fjali, duke formuar dy rreshta poetikë, fillon me shprehjen Vetëm në botë ka... Në shembullin e mëposhtëm, çdo strofë, përveç të parës, fillon me fjalën tregoj, dhe në strofën e parë, rreshti i dytë fillon me këtë fjalë:

Erdha te ju me përshëndetje Për t'ju thënë se dielli ka lindur, Se fluturoi me dritë të nxehtë Në çarçafë; Të them se pylli u zgjua, I gjithë u zgjua, me çdo degë, Çdo zog u nis dhe plot etje pranvere; Të them se me të njëjtin pasion, Si dje, erdha sërish, Se shpirti im është akoma i lumtur Dhe gati të të shërbejë; Të them se nga kudo Më fryn qejf, se unë vetë nuk di çfarë do të këndoj, - por vetëm kënga po piqet.

Antiteza(antitezë greke - kundërshtim) - pajisje stilistike kontrasti, kundërshtimi i dukurive dhe i koncepteve. Antiteza më e qartë dhe e thjeshtë në strukturë bazohet në përdorimin e antonimeve:

Unë jam mbret - jam rob, jam krimb - jam zot!(Derzhavin);

Ti je i varfër, je i shumtë, je i fuqishëm, je i pafuqishëm, Nënë Rusi!

(Nekrasov)

Mbi Detin e Zi, mbi Detin e Bardhë Në netët e zeza dhe ditët e bardha (...)

Por kundërshtimi mund të shprehet edhe në mënyrë përshkruese: Një herë ai shërbeu në hussarët, dhe madje i lumtur; askush nuk e dinte arsyen që e shtyu të tërhiqej dhe të vendosej në një vend të varfër, ku jetonte keq dhe plangprishës: ai ecte gjithmonë, me një pallto të zezë të konsumuar dhe mbante një tryezë të hapur për të gjithë oficerët e regjimentit tonë. . Vërtetë, darka e tij përbëhej nga dy ose tre pjata të përgatitura nga një ushtar në pension, por shampanja rridhte si një lumë.(Pushkin);

gradimi(lat. gradatio - ngritje graduale) - një mjet stilistik për renditjen e fjalëve dhe shprehjeve, si dhe mjetet e paraqitjes artistike me rëndësi në rritje ose në rënie (zbritje). Gradimi i llojit të parë quhet kulm (greqisht klimax - shkallët), i dyti - antiklimax (greqisht anti - kundër + klimax). Rritja e gradimit në letërsinë ruse përdoret më shpesh sesa zbritja. Një shembull i një gradimi të qartë sipas rëndësisë në rritje të një shenje mund të merret nga eposi për Vollgën dhe Mikulin:

Dykëmbëshi i dykëmbëshit është panje, Omeshiki në dykëmbësh është damask, Dykëmbëshi është argjendi, Dhe briri i dykëmbëshit është ari i kuq.

Një gradim i detajuar i shumëanshëm qëndron në themel të përbërjes së "Përrallat e peshkatarit dhe peshkut" të Pushkinit. Peshkatari i vjetër nuk e kapi menjëherë peshk i kuq, një kapje e mrekullueshme përshkruhet duke përdorur gradimin:

Një herë hodhi një rrjetë në det, - Erdhi një rrjetë me një baltë. Një herë tjetër hodhi një rrjetë, - Erdhi një rrjetë me bar deti. Për të tretën herë hodhi një rrjetë, Erdhi një rrjetë me një peshk, Me një peshk të vështirë, - flori.

“Përpjetë shkallëve” ngrihen dëshirat e plakës: Unë nuk dua të jem një grua fshatare e zezë, unë dua të jem një fisnike shtylla - Nuk dua të jem fisnike shtyllë, por dua të jem një mbretëreshë e lirë - nuk dua të jem një mbretëreshë e lirë , Dua të jem zonja e detit. Në vend të një grope të rrënuar, fillimisht shfaqet një kasolle me një dhomë me dritë, më pas një kullë e lartë dhe më pas dhomat mbretërore. Sa më të palodhshme dhe absurde kërkesat e plakës që plaku detyrohet t'i përcjellë peshkut të artë, aq më ashpër, më kërcënues e takon deti: deti luhet pak - deti blu është i turbullt - deti blu nuk është. qetësi - deti blu është bërë i zi - ka një stuhi të zezë në det.

Gradimi (kryesisht në rritje) përdoret gjerësisht edhe në literaturën e librave jo të stilizuar. Shembuj:

Të thirra, por ti nuk ktheve kokën prapa, unë derdha lot, por ti nuk zbrite.

Jo, do të ishte tmerrësisht e padurueshme, Fati i tokës, po të mos ishte gjithmonë me ne As fëmijëria e ditëve, as rinia jonë, as e gjithë jeta jonë në orën e fundit të saj.

(Twardowski)

Shembuj të gradimit zbritës:

Ai solli rrëshirë të vdekshme Po, një degë me gjethe të thara.

A do ta gjej atje përqafimin tim të mëparshëm? A është një përshëndetje e modës së vjetër? A do ta njohin miqtë dhe vëllezërit e të vuajturit pas shumë vitesh?

(Lermontov)

Ai premton gjysmën e botës dhe Francën vetëm për vete.

(Lermontov)

Oksimoron, ose oksimoron (greqisht oxymoron - fjalë për fjalë: mendjemprehtë-budakë), - një mjet stilistik i kombinimit të fjalëve të kundërta në kuptim me qëllimin e një shprehjeje të pazakontë, mbresëlënëse të një koncepti të ri, përfaqësimi . Një oksimoron është një figurë e zakonshme në letërsinë ruse, përdoret, për shembull, në tituj të tillë veprash letrare si "Reliktet e gjalla" të Turgenevit, "Kufoma e gjallë" e L. Tolstoit, "Tragjedia optimiste" e V. Vishnevskit. Shembuj të oksimoroneve nga poezitë e poetëve rusë:

Dhe e pamundura është e mundur.

Rruga është e gjatë dhe e lehtë.

Paralelizmi(greqisht parallelos - duke ecur krah për krah, paralel) - një mjet stilistik i ndërtimit të ngjashëm, paralel të frazave, linjave poetike ose strofave ngjitur. Shembuj të paralelizmit në ndërtimin e linjave poetike:

E shikoj të ardhmen me frikë, të shkuarën e shikoj me mall.

(Lermontov)

Përsëritje. Siç tregon edhe vetë emri, kjo pajisje stilistike konsiston në përsëritjen e një fjale, shprehjeje, kënge ose rreshti poetik për të tërhequr tek ata. Vëmendje e veçantë. Përsëritja është një teknikë e zakonshme në këngët popullore. Për shembull:

Ishim në fushë, duke ecur përgjatë kufijve

Ata zhvilluan kurora, po, jeta do të lindë, -

Kurora e zhvilluar "Freak, Zot,

Dhe ata shikuan jetën. Zhito trashë,

Dhe Shën Ilya Zhyto është i trashë,

Ecën përgjatë kufijve, me thumba,

E fuqishme!"

Poetët shpesh përdorin rreshta të përsëritur në tekste që janë stilistikisht afër këngëve popullore:

“Unë shoh vdekjen Më varros

Këtu, në stepë, do të godasë, Këtu, në stepën e shurdhër;

Mos kujto, mik, kuajt e zinj

Fyerjet e mia të liga. Me co ne shtepi.

Merr në shtëpi ankesat e mia të liga,

Po, dhe marrëzi, dorëzojini priftit ... "

fjalë të paarsyeshme,

Ish vrazhdësi.

(I. Surikov)

Përsëritja e një rreshti ose disa rreshtash në fund të një strofe thirrur përmbahen (Refren francez - refren).

Përsëritja e një fjale ose fraze mund të përdoret edhe në prozë. Për shembull, larg realitetit, idetë e Olga Ivanovna, heroina e tregimit të Çehovit "Kërcuesi"! për rolin e saj në jetën e artistit Ryabovsky theksohen nga përsëritja në fjalimin e saj të drejtpërdrejtë të gabuar të fjalës ndikim: (...) Por këtë, mendoi ajo, ai e krijoi nën ndikimin e saj dhe në përgjithësi, falë ndikimit të saj, ai ndryshoi shumë për mirë. Ndikimet e saj janë aq të dobishme dhe domethënëse sa nëse ajo e lë atë, atëherë ai, ndoshta, mund të humbasë. Në karakterizimin e Ryabovskit, një rol të rëndësishëm luajnë fjalët që ai përsërit, jam i lodhur, sa i lodhur jam.

pyetje retorike, pasthirrmë retorike, thirrje retorike(Greqisht retorikë - oratori). Përkufizimi retorik, retorik, i fiksuar në emrat e këtyre figurave, tregon se ato u zhvilluan në prozën oratorike, e më pas në letërsinë artistike. Këtu, pyetjet retorike, pasthirrmat dhe thirrjet rrisin emocionalitetin e deklaratës, tërheqin vëmendjen e lexuesit në pjesë të caktuara të tekstit. Në gramatikë pyetje retorike përcaktuar si një fjali që është pyetëse në formë, por nuk përmban një pyetje, por një mesazh. Në trillim, një pyetje retorike mund të ruajë një kuptim pyetës, por kërkohet që të mos jepet (ose të marrë) një përgjigje për të, por të forcohet ndikim emocional mbi lexuesin.

Pasthirrmat retorike përforcojnë ndjenjat e shprehura në mesazh:

Sa të bukur, sa të freskët ishin trëndafilat Në çfarë kopshti! Sa më mashtruan sytë! Si iu luta ngricave të pranverës Mos i prekni dorë e ftohtë!

Apeli retorik i drejtohet jo bashkëbiseduesit real, por subjektit të imazhit artistik. Nga dy funksionet e qenësishme të apelit - thirrës dhe vlerësues-karakterizues (shprehës, shprehës), - kjo e fundit mbizotëron në apelin retorik:

Toka është sundimtar! Unë përkula kokën para jush.(V. Solovyov)

Më vini në gjumë, zilja bie! Më nxirr jashtë, tre kuaj të lodhur!

(Polonsky)

Pyetje retorike pasthirrmat dhe thirrjet përdoren edhe në prozë, kryesisht në digresione lirike (për shembull, në digresionet e njohura lirike te Shpirtrat e Vdekur të Gogolit) dhe në rastet kur rrëfimi i autorit kalon në të folur të padrejtë (për shembull, në Gardën e Bardhë të Bulgakovit). : Por ditët, si në vite paqësore dhe të përgjakshme, fluturojnë si një shigjetë, dhe Turbinët e rinj nuk e vunë re se sa dhjetori i bardhë dhe i ashpër erdhi në një acar të fortë. Oh, gjyshi ynë i pemës së Krishtlindjes, që shkëlqen nga bora dhe lumturia! Mami, mbretëreshë e ndritur, ku je?)

E paracaktuar – një figurë që i jep dëgjuesit ose lexuesit mundësinë për të hamendësuar dhe reflektuar mbi atë që mund të ishte diskutuar në një deklaratë të ndërprerë papritur. Një shembull i përsosur i heshtjes që zgjon mendime të thella dhe ndjenja të forta, gjejmë në poezinë e Buninit:

Në pyll, në mal, është një burim, i gjallë dhe i zhurmshëm, Mbi burim është një lakër e vjetër me një ikonë bast të nxirë, Dhe në pranverë ka një lëvore thupër.

Nuk e dua, o Rusi, varfërinë tënde të turpshme mijëravjeçare, skllavërore. Por ky kryq, por kjo lugë është e bardhë. . . Tipare të përulura, vendase!

Më shumë shembuj të parazgjedhjeve në fjalimin e drejtpërdrejtë janë nga "Zonja me qen" e Çehovit. Fjalët e Anna Sergeevna: - (...) Kur u martova me të, isha njëzet vjeç, më mundonte kurioziteti, doja diçka më të mirë, sepse ka, thashë me vete, një jetë tjetër. Doja të jetoja! Jeto dhe rrofsh… Kureshtja më dogji. . . Fjalët e Gurovit: - Por kupto, Anna, kupto. . .- tha ai me nënton, me nxitim.- Të lutem, kupto. . .

Elipsi në letërsi artistike vepron si figurë, me ndihmën e së cilës arrihet një shprehje e veçantë. Në të njëjtën kohë, lidhja midis elipsës artistike dhe kthesave bisedore ruhet qartë. Më shpesh, folja hiqet, gjë që i jep tekstit një dinamikë të veçantë:

Le ... Por chu! nuk ka kohë për të ecur! Kuajve, vëlla, dhe futu në sprovë, Saber jashtë - dhe unë do të pres! Këtu është një festë tjetër që Zoti na jep.

(D. Davydov)

Në prozë, elipsi përdoret kryesisht në të folur të drejtpërdrejtë dhe në rrëfim në emër të narratorit. Disa shembuj nga Bela e Lermontov: (...) Një hap i vogël, thjesht shikoni - ose një laso rreth qafës, ose një plumb në pjesën e pasme të kokës; Grigory Aleksandroviç e ngacmoi aq shumë sa edhe në ujë; Kazbich u drodh, fytyra e tij ndryshoi - dhe drejt dritares; Epo, po, kjo është mënjanë; Grigory Alexandrovich bërtiti jo më keq se çdo çeçen; një armë nga një rast, dhe atje - unë e ndjek atë.

Epifora(Epifora greke - përsëritje) - një figurë e kundërt me anaforën është përsëritja e një fjale ose fraze në fund të një vargu poetik. Epifora në poezinë ruse është shumë më pak e zakonshme se anafora. Shembuj:

Stepat dhe rrugët Numërimi nuk ka mbaruar; Gurë dhe pragje Nuk u gjet asnjë llogari.(E. Bagritsky).

Seksioni është shumë i lehtë për t'u përdorur. Në fushën e propozuar, thjesht futni fjala e duhur, dhe ne do t'ju japim një listë të vlerave të saj. Duhet të theksohet se faqja jonë ofron të dhëna nga burime të ndryshme- fjalorë enciklopedikë, shpjegues, derivativë. Këtu mund të njiheni edhe me shembuj të përdorimit të fjalës që keni futur.

Çfarë do të thotë "kuptim portativ"?

Fjalor Enciklopedik, 1998

kuptimi figurativ i fjalës

kuptimi dytësor (derivativ) i një fjale që lindi në bazë të llojeve të ndryshme të lidhjeve asociative, përmes metonimisë, metaforës dhe ndryshimeve të tjera semantike. Për shembull, kuptimi figurativ i fjalës "zgjohu" ("pylli u zgjua"), "rig" ("rig faktet").

Kuptimi figurativ i fjalës

kuptimi dytësor (derivativ) i një fjale që lidhet me kuptimin kryesor, kryesor nga varësia metonimike, metaforike ose disa veçori asociative. P. z. me. mund të lindin në bazë të lidhjes hapësinore, kohore, logjike, etj. të koncepteve (ngjirja e materialit dhe produktit, procesi dhe rezultati, etj.), kuptimet mesatare metonimike të fjalëve "botim", "përfundim", "dimërim", "imazh ", bazuar në shoqatat sipas ngjashmërisë (në formë, ngjyrë, karakter të lëvizjeve, etj.), Për shembull, kuptimet metaforike të fjalëve "budalla", "i freskët", "vulë". Si rezultat i transferimit të emrave në bazë të funksion të përbashkët kishte shumë P. z. s., për shembull, fjalët "krah", "mburojë", "satelit". P. z. me. kanë një lidhje më të madhe sintagmatike (shih Marrëdhëniet sintagmatike), ndërsa kuptimet e drejtpërdrejta janë më të kushtëzuara në mënyrë paradigmatike (shih Marrëdhëniet paradigmatike). Rregullat e shfaqjes së P. z. me. (rregullsia dhe parregullsia e formimit në grupet semantike homogjene të fjalëve, etj.), Natyra e marrëdhënies së tyre me kuptimin kryesor (për shembull, drejtimi i zhvillimit nga kuptimet më specifike në kuptimet më abstrakte, etj.) mund të përshkruhet si në sinkroni (shih Sinkronia) dhe dhe në planet diakronike (shih Diakronia). Në historinë e zhvillimit të gjuhës P. z. me. mund të bëhen kryesoret dhe anasjelltas (zhvillimi mesatar i kuptimeve të fjalëve "vatër", "lagje e varfër", "e kuqe"). Ky ndryshim në strukturën semantike të fjalës ndikohet nga faktorë të ndryshëm(elemente emocionale dhe vlerësuese, lidhje shoqëruese që shoqërojnë fjalën kur përdoret, etj.).

Lit .: V. V. Vinogradov, Llojet kryesore kuptimet leksikore fjalët, "Probleme të gjuhësisë", 1953, ╧5; Kurilovich E., Shënime mbi kuptimin e fjalës, në librin e tij: Ese mbi gjuhësinë, M., 1962; Shmelev D.N., Problemet e analizës semantike të fjalorit, M., 1973.

Subjekti “Kur fjala përdoret në kuptimin e figurshëm”.

Synimi: të arrijë një asimilim të vetëdijshëm të mundësive figurative dhe shprehëse të fjalës.

Detyrat :

të organizojë veprimtaritë e nxënësve për të vazhduar studimin e kuptimit leksikor dhe të mundësive figurative e shprehëse të fjalës: të tregojë se si krijohen metaforat, personifikimet, epitetet mbi bazën e kuptimit të figurshëm të fjalëve;
për të nxitur zhvillimin e aftësisë për të gjetur fjalë me kuptim figurativ (shtigje) në tekst, për të interpretuar fjalët e përdorura në një kuptim figurativ, për të vendosur funksionin figurativ dhe piktural të fjalëve, duke kontribuar kështu në pasurimin fjalorin studentë;
krijoni kushte të favorshme për të nxitur një ndjenjë respekti për mjeshtrit e fjalës dhe formimin e interesit njohës në studimin e gjuhës ruse.

Lloji i mësimit : e kombinuar.

Plani i mësimit

I. Momenti organizativ.

pershendetje

Këtu vjen zilja

Ne fillojmë mësimin tonë.

Mos u mërzit në klasë

Por punoni dhe shkruani.

Hapni fletoret, shkruani datën dhe punën e klasës.rrëshqitje 1

II. Kontrollimi i detyrave të shtëpisë.

Ngrohje "Zgjidh kamomilin".

(në tabelë është ngjitur një kamomil, nxënësit këpusin me dëshirë petalet e luleve dhe u përgjigjen pyetjeve nga tema e mësimit të fundit).

Çfarë është fjalori? (Fjalori i gjuhës)

Në cilën degë të shkencës së gjuhës studiohet fjalori i një gjuhe? (Leksikologji)

Cili është kuptimi leksikor i një fjale? (Kuptimi kryesor i fjalës)

Sa kuptime leksikore ka një fjalë? (një ose më shumë)

Si quhen fjalët në varësi të numrit të kuptimeve leksikore? (me një vlerë dhe me shumë vlera) Për shembull:

Çfarë është një vlerë portative? (që transferon emrin e një artikulli në një artikull tjetër) Për shembull:

Cili është një nga sekretet e imazheve dhe shprehjes së mahnitshme të gjuhës ruse? (Ka shumë fjalë në të që përdoren jo vetëm fjalë për fjalë, por edhe figurativisht)

III. Përcaktimi i temës dhe objektivave të mësimit.

1. Fjala e mësuesit(Rrëshqitja 2)

Kushtojini vëmendje temës së shkruar në ekran: "Kur fjala përdoret në kuptimin e figurshëm. A jeni njohur me këtë temë? Pse atëherë i kthehemi përsëri? (Ndoshta duhet të mësojmë diçka të re për këtë temë)

Ashtu është, ne do të vazhdojmë të studiojmë kuptimin dhe mundësitë figurative dhe shprehëse të fjalëve. Por së pari, ju sugjeroj të bëni një "shëtitje të shkurtër drejt lumit" së bashku me poeten Irina Tokmakova për të zgjidhur misterin e një peme. Përgjigja do të jetë çelësi i temës së mësimit tonë.

2. Leximi i një poezie nga Irina Tokmakova "Willow" nga një student:

Pranë lumit, buzë shkëmbit

Po qan shelgu, po qan shelgu.

Ndoshta,asaj i vjen keq për dikë?

Ndoshtaajo është e nxehtë në diell?

Ndoshta,eralozonjare

E tërhoqi shelgun nga bishti?

Ndoshta,shelgu ka etje?

Ndoshta duhet të shkojmë të pyesim?

(Fletëpalosje)

A ju pëlqeu poezia?

Çfarë ju duket e pazakontë në këtë poezi?

Cilat fjalë tregojnë se shelgu është gjallë? Emërtoni ato.

Lexoni përsëri këto fjalë me kujdes. Çfarë shelgu vizatojnë në poezi? (duke qare si nje vajze)

3. Fjala e mësuesit

Poetesha I. Tokmakova pa një ngjashmëri midis një shelgu dhe një vajze që qante. Megjithatë, për të parë ngjashmëritë midis objekteve të ndryshme nuk është një detyrë e lehtë. Në mësimin tonë do të mësojmë të vëzhgojmë nga poetë, shkrimtarë, të cilët kanë një dhunti të veçantë të vërejnë atë që nuk shohin. një person i zakonshëm. Shkrimtarët, poetët përdorin vazhdimisht fjalë me kuptim figurativ në veprat e tyre.

Kjo është sa e veçantë mjetet e shprehjes - shtigje (Rrëshqitje 3) - një fjalë ose figurë në kuptimin figurativ, e cila mund të "vijë në jetë, të forcohet, të mbushet me fuqi shprehëse".

Shkruajeni atë në një fjalor.

IV. Përvetësimi i materialit të ri.

Cilat janë shtigjet, zbuloni duke plotësuar

Ushtrimi 1

Hapni tekstet tuaja në faqen 92, lexoni me zë të lartë tekstin gjuhësor të p.sh. 259.

Cilat fjalë janë të panjohura për ju?

Detyra 2

(Rrëshqitja 4)

Ka shumë mjete figurative dhe shprehëse në gjuhën ruse. Kuptimi i fjalësngrohtë (shikoni)eshte njeportative . Llojet e përdorimit figurativ janë: metafora, personifikimi, epiteti.(Fjalori)

Shpjegoni kuptimin e tyre me ndihmën e një hyrje në fjalor.

(Imitimi i rrëshqitjes 5

rrëshqitje 6 metaforë

Epiteti i rrëshqitjes 7)

v. Fizkultminutka.

je i lodhur?

Epo, atëherë të gjithë u ngritën së bashku,

Ata shkelën këmbët e tyre,

Ata përplasën duart.

I përdredhur, i kthyer

Dhe të gjithë u ulën në tavolina.

Ne mbyllim sytë fort

Ne numërojmë deri në 5 së bashku.

Ne hapim - ne injorojmë

Dhe ne vazhdojmë të punojmë. (Kryerja e lëvizjeve pas mësuesit)

VI. Konsolidimi primar i materialit të ri.

Ushtrimi 1(Rrëshqitja 8)

Shkruani fjalitë dhe nënvizoni mjetet shprehëse në fragmentet e propozuara -shtigje - metafora, epitete, personifikimi.

Çfarë fotografish “shikoni” pas këtyre fjalëve?

1) U dëgjua se sipo largohejnatën nga pyllingrirje. Aitrokitishkoppemët janë më të qeta, gjithnjë e më larg.

2) Shumë kohë më parëpërfshiu një stuhi, por në thupër nga fleta në gjethekërcejnëi djallëzuarshiupika. varur në majë,duke u dridhur nga frikadhe, duke ndezur në mënyrë të dëshpëruar,kërcejnënë një pellg.

Detyra 2(Rrëshqitje 9)

Merre me mend gjëegjëzat

Gjëegjëzë 1. Vashë e kuqeGjëegjëzë 2. Për një tufë kaçurrelë

Ulur në errësirëTërhoqi zvarrë një dhelpër nga një vizon.

Dhe pështyma është në rrugë. Ndihet shumë i qetë në prekje

Ka shije si sheqer, i ëmbël.

(Gjëegjëzë popullore) (E. Blaginina)

Cilat fjalë thonë që e keni marrë me mend saktë gjëegjëzën?

Gjeni fjalë që përdoren në kuptimin e figurshëm.

Bazuar në cilat shenja ka ndodhur transferimi i vlerës në të parën (humanizimi) dhe në të dytën (krahasim)gjëegjëza?

Si quhet teknika e "humanizimit" të bimës në gjëegjëzën e parë? (Mishërimi).

Pse krahasohet karota me dhelprën në gjëegjëzën e dytë?

Çfarë lloj shenjat e zakonshme dhelpra dhe karota?

Si quhet ky lloj krahasimi? (Metaforë).

Në cilën gjëegjëzë ju duket më poetik përshkrimi i karotës?

Detyra 3

Metaforat, epitetet, personifikimet gjenden jo vetëm në gjëegjëza. Ata takohen gjithashtu në vepra arti. Dëgjoni miniaturën e D. Zuev "Melodia e Pranverës".

Çdo stinë ka muzikën e vet. Bora është zbehur. Në një rrjedhë që shpërthen, topa argjendi zbresin me nxitim nga çatitë. Melodiozisht këndon, rriqrat me zë të lartë bien. Në heshtje akullnajat që rrahin thërrasin mbrapsht dhe copëtohen në copëza, si kristal i rënë. Dhe në shkurre, si një zile argjendi kumbon. Është e mbushur me akullnajë. Violinat e brymës heshtën dhe vetëm dje folën me zë të plotë.Një rreze dielli fillon muzikën e pranverës dhe zogjtë dhe uji këndojnë së bashku me të.( Fletushka ).

Çfarë tingujsh pranvere keni dëgjuar?

Si e kuptoni kuptimin e fjalës melodi?

Përdoret drejtpërdrejt apo figurativisht në titullin e miniaturës?

Gjeni në tekst metafora, personifikime, epitete.

Epitetet:"muzikë e vet" (ekspresivitet intoncional), "i ndërprerë", "argjend", "rrahje", "i rënë", "i plotë", "i qetë".

Metaforat: "muzika ... e sezonit", "topa argjendi, copëtuar deri në smithereens", "violina nga ngrica", "foli me zë të plotë".

Personifikimi: "bora është zbehur", "pikat po këndojnë", "violinat po flisnin", "akulloret po derdhen", " Rreze dielli ndez muzikën."

VII. Vetë-testimi i njohurive.

1. Zgjidh testin

I. Përcaktoni se në cilin rresht ështëmetaforë . Rrëshqitja 10

1. Hunda e një anijeje, krahu i një aeroplani.

2. Kujtime të ëmbla, humor me diell.