Një herë ai tha një gjë të mrekullueshme: “Ka 50 mënyra për të thënë po, po aq mënyra për të thënë jo. Por ka vetëm një mënyrë për ta shkruar atë." Këtu bëhet fjalë për intonacionin. Në fund të fundit, me ndihmën e tij jo vetëm që mund të shprehni një mendim, por edhe të përcillni qëndrimin tuaj ndaj asaj që u tha. Çfarë është intonacioni? Pse është kaq e nevojshme?
Përkufizimi
Intonacioni është një ndryshim në forcën, ritmin dhe tonin e të folurit. Me fjalë të tjera, është një variacion i tingullit të zërit. Llojet kryesore të intonacionit janë si më poshtë: tregimtar, thirrës dhe pyetës. Varianti i parë karakterizohet nga një shqiptim i barabartë dhe i qetë, por rrokja e fundit shqiptohet pak më e ulët se pjesa tjetër. Për shembull, shprehja "Ke marrë një biletë për në Hawaii" është thjesht
Një ngjyrë e ndritshme emocionale dhe theksimi i fjalës më të rëndësishme me një ton më të lartë - kjo vlen për llojin thirrës të organizimit fonetik të të folurit ("Ju morët një biletë për në Hawaii!"). Në fjalitë e llojit të fundit, një fjalë pyetëse theksohet me intonacion të shtuar. Kjo bëhet pavarësisht nëse është në fillim apo në fund të frazës ("A keni marrë një biletë për në Hawaii?").
Pse të ndryshoni intonacionin?
Zëri i njeriut është një instrument i mrekullueshëm. Nëse e përdorni siç duhet, atëherë me ndihmën e tij mund të gjallëroni performancën, të lëvizni audiencën, madje të shkaktoni lot. Dhe më e rëndësishmja, frymëzoni veprimin. AT fjalimi i përditshëm kjo zakonisht nuk është problem. Por për sa i përket kësaj, mund të shfaqen disa vështirësi.
Fjalimi, madje shumë kuptimplotë, por pa asnjë ndryshim në intonacion, është i ngjashëm me punën e një makinë shkrimi, e cila pret shkronjat me të njëjtin ritëm. Është ideale që tingulli i zërit t'i ngjajë një luajtjeje melodike të një instrumenti muzikor. Disa folës, për shkak të eksitimit ose faktit që po përpiqen të lexojnë një tekst tashmë të shkruar, harrojnë se çfarë është intonacioni. Prandaj, fjalimi i tyre tingëllon vërtet monoton. Shfaqje të tilla janë qetësuese. Përveç kësaj, nëse folësi nuk ndryshon forcën, lartësinë ose tempin e zërit të tij, atëherë qëndrimi i tij personal ndaj fjalëve të tij nuk mund të kuptohet.
Si ta bëjmë atë?
Por kjo nuk mund të arrihet me ndihmën e disa metodave teknike. Për shembull, shënoni në përmbledhjen e fjalimit ku është e nevojshme të shtoni forcën e zërit dhe ku të rritet ritmi. Një raport i tillë do ta çojë audiencën në hutim. Folësit me përvojë thonë se sekreti i suksesit të tyre është se ata përpiqen të mbushin veten me mendimet që duan t'i përcjellin audiencës. Dhe atëherë intonacioni i të folurit nuk tingëllon artificialisht, por sinqerisht.
Ndryshimi i forcës së zërit
Kjo teknikë nuk reduktohet në një rritje ose ulje të thjeshtë periodike të vëllimit, që ndodh me monotoni të mërzitshme. Para së gjithash, do të shtrembëronte kuptimin e asaj që u tha. Nga ana tjetër, përforcimi shumë i shpeshtë dhe i pajustifikuar i zërit do të prerë veshin. Do të duket sikur dikush po e ul volumin herë pas here në radio.
Forca e zërit përcaktohet kryesisht nga vetë materiali. Për shembull, nëse keni nevojë të shprehni një urdhër, dënim ose bindje të thellë, atëherë rritja e volumit të fjalës do të ishte shumë e përshtatshme. Gjithashtu në këtë mënyrë, ju mund të nënvizoni pikat kryesore të deklaratës. Mendimet dytësore duhet të shprehen duke dobësuar volumin dhe duke përshpejtuar ritmin e të folurit. Një zë i tensionuar dhe i mbytur përcjell emocion dhe ankth. Por nëse flisni gjithmonë shumë në heshtje, atëherë audienca mund ta perceptojë këtë si pasiguri ose indiferencë ndaj fjalëve të veta. Ndonjëherë, me përdorimin e pajustifikuar të intensitetit të tingullit të fjalës, mund të mos arrihet deri në fund, kjo ndodh në ato raste kur fjalët nuk kanë nevojë vetëm për forcë, por përzemërsi.
Çfarë është intonacioni: ndryshimi i ritmit
Në bisedat e përditshme, fjalët rrjedhin lehtësisht dhe spontanisht. Nëse një person është i emocionuar për diçka, ai flet shpejt. Kur dëshiron që publiku t'i mbajë mend mirë fjalët e tij, ai ngadalëson ritmin. Por në të folurit publik, kjo nuk është gjithmonë e lehtë. Sidomos nëse folësi e ka mësuar përmendësh tekstin përmendësh. Në këtë rast, intonacioni i tij është i ftohtë. Ai është i fokusuar vetëm që të mos harrojë diçka. Prandaj, ritmi i fjalimit të tij ka të ngjarë të jetë i njëjtë gjatë gjithë fjalimit.
Për të mos bërë gabime të tilla, duhet të mësoni teknikat themelore të teknikës kompetente të bisedës. Fjalimi duhet të përshpejtohet në detaje të parëndësishme ose detaje të vogla. Por mendimet kryesore, argumentet domethënëse ose pikat kulmore duhet të shprehen ngadalë, qartë, me një marrëveshje. Një tjetër pikë e rëndësishme: kurrë nuk duhet të muhabetit aq shpejt sa të vuajë diksioni.
Çfarë është intonacioni: lartësia
Pa (modulim), fjalimi do të ishte pa eufoni dhe emocionalitet. Eksitimi dhe zelli i gëzueshëm mund të përcillen duke ngritur tonin, ankthi dhe trishtimi duke e ulur atë. Emocionet e ndihmojnë folësin të arrijë zemrën e dëgjuesve të tij. Dhe kjo do të thotë që më shpejt t'i inkurajoni ata të ndërmarrin veprime të caktuara.
Vërtetë, ka gjuhë tonale (për shembull, kinezisht), në të cilat ndryshimi i lartësisë ndikon në kuptimin e vetë fjalës. Prandaj, ekziston një koncept i ndryshëm se çfarë është intonacioni. Gjuha ruse nuk është një prej tyre. Por edhe në të, me ndihmën e modulimit, mund të shprehni mendime të ndryshme. Për shembull, për ta kthyer në pyetës, pjesa e fundit e saj shqiptohet me intonacion në rritje. Si rezultat, ne e perceptojmë frazën e folur ndryshe.
Intonacion për çdo deklaratë, qoftë bisedë e përditshme apo të folurit publik, është si erëza për një pjatë. Pa to, është pa shije. Vërtetë, duhet ta përdorni me mençuri në mënyrë që të mos e teproni. Në këtë rast, fjalimi do të duket i simuluar dhe i pasinqertë.
Intonacioni është ana ritmiko-melodike e të folurit, që shërben në një fjali si mjet për të shprehur kuptimet sintaksore dhe ngjyrosje emocionale shprehëse. Intonacioni është një veçori e detyrueshme të folurit gojor. Me shkrim, në një masë të caktuar përcillet me shenja pikësimi.
Në një kuptim të ngushtë, intonacioni kuptohet si një "lëvizje e tonit të zërit" dhe përkon me konceptin e melodisë së të folurit. Në një kuptim të gjerë, termi "intonacion" i referohet një fenomeni kompleks, i cili është një kombinim i melodisë së të folurit (d.m.th., një rritje ose ulje e tonit kryesor brenda një shqiptimi), intensitetit, ritmit të të folurit dhe pauzave. Timbri i të folurit (kur shpreh ironi, dyshim, frymëzim, etj.) dhe ritmi veprojnë si përbërës shtesë të intonacionit.
Rolin kryesor në intonacion e luan melodia, dhe mjetet tonale janë mjetet kryesore intonacionale.
Melodia e fjalës shërben jo vetëm për organizimin e frazës, por edhe për dallimin semantik. Deklaratat që përbëhen nga të njëjtat fjalë mund të kenë kuptime të ndryshme gramatikore (sintaksore) në varësi të anës së tyre melodike, domethënë, me ndihmën e ngritjes dhe uljes së tonit kryesor të zërit, shprehen qëllime të ndryshme të deklaratës: mesazhi, motivimi për veprim. , pyetje, pasthirrmë, kërkesë, censurë etj. Për shembull, heshtni! (një shqiptim energjik, i shkurtër i një zanoreje të theksuar dhe një rënie e mprehtë e tonit shpreh një rend kategorik) dhe Hesht?! (zgjatja e zanores së theksuar në kombinim me ngritjen e tonit vokal shpreh një kërcënim; intonacioni në këtë rast ndërvepron me stresin e theksuar).
Intonacioni është kryesisht një mjet për përcaktimin e njësive sintaksore, kështu që ai konsiderohet më në detaje në sintaksë. Gjuha ruse dallon gjashtë lloje kryesore të strukturave të intonacionit, secila prej të cilave ka qendrën e vet - një rrokje, mbi të cilën bie shiriti, theksi frazor ose logjik, si dhe pjesët paraqendër dhe pas qendrës, të cilat në disa raste mund të të mungojë. Nga llojet e shumta të intonacionit dallohen veçanërisht intonacionet e rrëfimit, pyetjes dhe pasthirrmës.
Intonacioni narrativ karakterizohet nga një shqiptim i qetë, i barabartë i të gjithë thënies: Bari është i gjelbër. Dielli po shkelqen. Gëlltitje me pranverë në tendë fluturojnë tek ne.
Intonacioni pyetës shprehet duke ngritur tonin në fillim dhe duke e ulur në fund të thënies: Kur do të ktheheni? A i ka bërë fëmija detyrat e shtëpisë?
Intonacioni thirror, përkundrazi, shprehet me ngritjen e tonit drejt fundit të fjalisë: Çfarë nate! Si këndon ajo!
Kështu, intonacioni dallon fjalitë tipe te ndryshme, pasqyron një qëndrim neutral dhe subjektiv ndaj përmbajtjes së deklaratës, përcjell nuanca të ndryshme emocionesh. Mjetet timbrore të intonacionit janë cilësi të ndryshme zërat e përcaktuar nga gjendja e kordave vokale: zë neutral, frymëmarrës, i ngjirur, i tensionuar, kërcitës, i qetë, i tensionuar etj. Mjetet sasiore-dinamike përfshijnë: rritjen ose uljen e volumit dhe ndryshimin e ritmit të shqiptimit të masave individuale të të folurit.
Shpejtësia e të folurit është shpejtësia e tij. Një ritëm i shpejtë është zakonisht karakteristik për një fjalim të emocionuar, dhe një ritëm i ngadaltë është karakteristik për një fjalim solemn.
Pauzat janë ndërprerje në të folur me gjatësi të ndryshme. Pauzat shërbejnë jo vetëm për të ndarë fjalimin në fraza dhe masa, por edhe për të shprehur emocionet e folësit. Në mungesë të pauzave midis masave të të folurit, intonacioni është mjeti kryesor për kombinimin e fjalëve fonetike në masat e të folurit. Në kombinim me lëvizjen e tonit të zërit, pauzat shpesh shërbejnë për të dalluar kuptimin e thënieve: Ekzekutohet / nuk mund të falet dhe Ekzekutohet / nuk mund të falet.
Skripnik Ya.N., Smolenskaya T.M.
Fonetika e gjuhës moderne ruse, 2010.
Faqe 1
Intonacioni luan një rol të rëndësishëm në leximin shprehës. Intonacioni është një nga aspektet e kulturës së të folurit dhe luan një rol të rëndësishëm në formimin e fjalive deklarative, pyetëse dhe thirrëse.
Intonacioni mjetet e të folurit zgjidhen në varësi të detyrës së leximit. Intonacioni është një grup elementesh të shëndosha që veprojnë së bashku të fjalës gojore, të përcaktuara nga përmbajtja dhe qëllimet e shprehjes. Në një farmaci, flemoxin 500 mg, udhëzime për përdorim, çmimi është i lirë.
Komponentët kryesorë të intonacionit janë stresi logjik, pauzat logjike dhe psikologjike, ngritja dhe ulja e tonit të zërit, ritmi, timbri dhe ngjyrosja emocionale.
1. Stresi logjik – nxjerrja në pah e fjalës më të rëndësishme për nga kuptimi. falë zgjedhje e mire fjalët që janë të rëndësishme në kuptimin logjik, shprehshmëria e leximit rritet shumë. Një rritje e mprehtë e fjalës, mungesa e një pauze me të, është e papranueshme. Kjo çon në të bërtitur, prish eufoninë e të folurit.
2. Pauza logjike dhe psikologjike. Booleans janë bërë për të theksuar më shumë fjalë e rëndësishme në një fjali, para ose pas saj. Pauzat psikologjike nevojiten për të kaluar nga një pjesë e punës në tjetrën, e cila ndryshon ndjeshëm në përmbajtjen emocionale.
3. Ritmi dhe ritmi i leximit. Ritmi i leximit - shkalla e shpejtësisë së shqiptimit të tekstit. Ajo gjithashtu ndikon në ekspresivitetin. Kërkesa e përgjithshme me ritmin e leximit shprehës - korrespondenca e tij me ritmin e të folurit gojor: leximi shumë i shpejtë, si dhe shumë i ngadalshëm, me pauza të tepruara, është i vështirë për t'u perceptuar. Megjithatë, në varësi të figurës së vizatuar në tekst, ritmi mund të ndryshojë, duke u përshpejtuar ose ngadalësuar sipas përmbajtjes.
Ritmi është veçanërisht i rëndësishëm kur lexoni poezi. Uniformiteti i cikleve të frymëmarrjes përcakton leximin ritmik. Zakonisht natyra e modelit ritmik (qartësia, shpejtësia ose butësia, melodioziteti) varet nga madhësia në të cilën është shkruar poezia, d.m.th. alternimi i rrokjeve të theksuara dhe të patheksuara. Por është e nevojshme t'i mësoni fëmijët, kur zgjedhin një ritëm në secilin rast, të vazhdojnë nga përmbajtja e veprës, duke përcaktuar se çfarë thotë, çfarë pikture vizatohet, përndryshe mund të ndodhin gabime gjatë leximit.
4. Melodi e fjalës (ngritje dhe ulje e tonit të zërit). Ndonjëherë quhet intonacion në një kuptim të ngushtë. Zëri bie në fund të një fjalie deklarative, ngrihet në qendër semantike të pyetjes, ngrihet lart dhe më pas bie ndjeshëm në vendin e vizës. Por, krahas këtyre ndryshimeve të përcaktuara sintaksisht në lartësi, ekziston edhe intonacioni semantik ose psikologjik, i cili përcaktohet nga përmbajtja dhe qëndrimi ynë ndaj tij.
5. Ngjyrosja kryesore emocionale (timbri). pyetje rreth ngjyrosje emocionale zakonisht vendoset pas një analize të plotë ose të pjesshme të veprës. Është e papranueshme për të treguar udhëzues të tonit: të lexosh me gëzim ose me trishtim. Vetëm atëherë shprehja do të jetë e sinqertë, e gjallë dhe e pasur, kur të mund të zgjojmë tek studenti dëshirën për të përcjellë kuptimin e tij për atë që ka lexuar. Dhe kjo është e mundur në kushtet e një perceptimi të thellë të përmbajtjes bazuar në analizë.
Për të formuar leximin shprehës, nxënësit duhet të zotërojnë aftësitë që zhvillohen në procesin e analizimit të një vepre, si dhe aftësinë për të përdorur mjete shprehëse intonuese.
Nga një sërë aftësish që lidhen me analizën e tekstit, dallohen: aftësia për të kuptuar gjendjen emocionale të veprës, si dhe personazhet e saj, autorin; aftësia për të imagjinuar fotografi, ngjarje, fytyra në imagjinatën e dikujt në bazë të të ashtuquajturave "fotografi verbale"; aftësia për të kuptuar kuptimin e ngjarjeve dhe fakteve të përshkruara, për të krijuar gjykimet e veta për to dhe për të shprehur qëndrimin e vet ndaj tyre; aftësia për të përcaktuar detyrën e leximit të dikujt - çfarë i komunikohet audiencës, çfarë mendimesh dhe ndjenjash lindën te personazhet dhe lexuesi.
Identifikimi i detyrës së leximit shoqërohet me të kuptuarit e nëntekstit. Aftësia për të depërtuar në gjendjen emocionale të të gjithë veprës (për shembull, një poezi) ose për të kuptuar gjendjen e heroit përfshin disa mikro-aftësi: aftësinë për të gjetur fjalë në tekst që pasqyrojnë. gjendje emocionale heroi, për të përcaktuar këtë gjendje, për të lidhur heroin me veprimet e tij, për t'u mbushur me simpati, simpati ose antipati për të, domethënë aftësinë për të përcaktuar qëndrimin ndaj heroit, qëndrimin e autorit ndaj tij, dhe më pas të vendosni. çfarë mjetesh intonacionale do të përdoren për të përcjellë të gjitha këto gjatë leximit me zë.
Intonacioni është i natyrshëm në të folur që nga fillimi i tij.
Por pyetjes se kur u vu re, kur u bë objekt studimi shkencor dhe pse, është e vështirë të përgjigjet pa njohuri për historinë e shkencës.
Intonacioni para së gjithash i interesonte teoricienët e oratorisë në kohët e lashta. Folësi duhet të jetë në gjendje të flasë qartë, qartë, në mënyrë që të gjithë të kuptojnë se për çfarë po flet. Për më tepër, folësi duhet të ndikojë jo vetëm në mendjen, por edhe në ndjenjat e dëgjuesve, të jetë në gjendje të fitojë simpatinë e tyre, të fitojë në anën e tij, të shkaktojë reagimin që i nevojitet, Ai duhet të dijë se si ta bëjë këtë, çfarë do të thotë për këtë duhet përdorur të folurit tingëllues. Kjo është arsyeja pse folësit Greqia e lashte dhe roma e lashtë, duke hedhur themelet e oratorisë, shkroi për intonacionin.
Në veprat e tyre që na kanë ardhur, përshkruhet një melodi e të folurit, përcaktohet dallimi i saj nga ai muzikor, karakterizohet ritmi, ritmi, pauzat dhe thuhet rëndësia e ndarjes së rrjedhës së të folurit në pjesë semantike. Me të vërtetë mund të thuhet se intonacioni ka qenë me interes që nga koha e Romulit legjendar, i cili themeloi Romën.
Problemi i intonacionit ka tërhequr vëmendjen e teoricienëve fjalim publik dhe në mesjetë. Por për ne, me interes më të madh janë veprat që u shfaqën në shekullin e 18-të. Pikërisht në këtë kohë u formuluan dispozitat kryesore teorike të oratorisë, të cilat mbeten aktuale edhe sot. Një nga këta teoricien ishte M.V. Lomonosov, pjesa e katërt e tij " udhëzues i shpejtë te Retorika” quhet “Mbi shqiptimin”. Këtu ai shkruan se shqiptimi “ka fuqi e madhe Prandaj, "kushdo që dëshiron të jetë një retorik i vërtetë, në një shqiptim të denjë të fjalës, shpesh duhet të praktikojë dhe respektojë rregullat e mëposhtme."
Në shekujt XVII-XIX. me zhvillimin e artit teatror, intonacioni ka filluar të konsiderohet si një element i rëndësishëm i fjalës skenike. Për një aktor, si dhe për një folës, të folurit tingëllues është mjeti kryesor i përcjelljes së mendimeve, ndjenjave, mjeti për të ndikuar te publiku, ndaj aktori duhet të jetë në gjendje të përdorë të gjitha mundësitë e gjuhës, të njohë ligjet e saj.
Specialistët në leximin shprehës, aktrimin, krahasimin e të folurit skenik me fjalimin e zakonshëm, përcaktuan tiparet e intonacionit të tij. Në shembullin e analizës së një vepre arti, ata treguan se çfarë funksioni kryen intonacioni, cilët janë përbërësit e tij, me çfarë intonacioni duhet të lexohet një ose një vepër tjetër.
Vëmendje e veçantë iu kushtua lidhjes midis shenjave të pikësimit dhe natyrës së shqiptimit të tekstit, u theksua se shenjat e pikësimit përcaktojnë vendin e pauzave dhe kohëzgjatjen e tyre, tregojnë kufijtë e segmenteve të të folurit dhe kërkojnë një rritje ose ulje të tonit. Tashmë në atë kohë, u përcaktua saktë varësia e intensitetit të shqiptimit nga stresi logjik, nga rendi i fjalëve në një fjali, në cilën pjesë të fjalës i përket fjala, çfarë pjesëtari të fjalisë është dhe çfarë vendi zë. .
Deklaratat teorike për natyrën e intonacionit rus dhe këshillat për përdorimin e tij praktik në fjalimin skenik u përmblodhën dhe u zhvilluan më tej nga regjisori, aktori, mësuesi, teoricieni i artit teatror Konstantin Sergeevich Stanislavsky (1863-1938). Në esetë e tij "Puna e një aktori për veten e tij", "Puna e një aktori në një rol", "Jeta ime në art", ai vazhdimisht trajton çështjen e fjalës tingëlluese, shpreh një sërë mendimesh interesante dhe gjithmonë i vendos ato. në një formë të gjallë, plot ngjyra, magjepsëse. Leximi i shkrimeve të tij është një kënaqësi. Shumë ndryshe ju filloni të perceptoni dhe kuptoni.
Kryerja e eksperimenteve me zërin tuaj, duke parë ndryshimet e tij si rezultat ushtrime të veçanta, duke dëgjuar me vëmendje intonacionin e aktorëve të dramës dhe operës, duke folur me mjeshtrit e skenës për punën e tyre në zë, Stanislavsky arriti në përfundimin: natyra e intonacionit, ngjyrosja e zërit varen nga tingulli i zanoreve dhe bashkëtingëlloreve. I pëlqente të përsëriste shprehjen: "Zanoret janë lumi, bashkëtingëlloret janë brigjet". Të kënduarit me bashkëtingëllore të lirshme, sipas shprehjes së figurshme të Stanislavskit, krahasohet me një lumë pa brigje, i cili është kthyer në një përmbytje me një moçal, me këneta në të cilat fjalët ngecin dhe mbyten.
Duke zhvilluar teorinë e intonacionit, ai kërkon të kuptojë rolin dhe funksionin e bashkëtingëlloreve në tingullin e të folurit, karakteristikat e tyre dalluese fiziologjike dhe veçoritë akustike.
Sipas bindjes së thellë të Stanislavsky, për të zotëruar intonacionin në mënyrë të përsosur, është e nevojshme të dihet se në çfarë pozicioni të gojës, buzëve, gjuhës formohen tinguj të caktuar, domethënë të njihni strukturën e aparatit të të folurit, rezonatorët e tij. Dhe jo vetëm për të njohur pajisjen e tij, por edhe për të imagjinuar qartë se çfarë hije merr tingulli në varësi të cilës zgavër rezonon, ku drejtohet. Për shembull, ekspertët e zërit besojnë se një tingull që "vishet në dhëmbë" ose dërgohet "deri në kockë", domethënë në kafkë, fiton metal dhe forcë; tingujt që hyjnë në pjesët e buta të qiellzës ose glottis rezonojnë si leshi pambuku.
Po buzët? Sa i rëndësishëm është një artikulim i zhvilluar mirë për formimin e tingujve? Ja çfarë, sipas Stanislavsky, i ndodh një artisti të trajnuar:
...Vëzhova buzët e tij me kujdes. Ata më kujtuan valvulat e erës të lëmuara me kujdes. instrument muzikor. Kur ato hapen ose mbyllen, ajri nuk depërton në të çara. Falë kësaj saktësie matematikore, tingulli merr qartësi dhe qartësi të jashtëzakonshme. Në një aparat të tillë të përsosur të të folurit<...>Artikulimi i buzëve kryhet me lehtësi, shpejtësi dhe saktësi të jashtëzakonshme.
Pastaj Stanislavsky krahason atë që pa me artikulimin e buzëve të tij:
Unë nuk e kam atë. Ashtu si valvulat e një mjeti të lirë nga një fabrikë e keqe, buzët e mia nuk mbyllen sa duhet. Lëshojnë ajrin të kalojë, kërcejnë, kanë një përshtatje të keqe. Për shkak të kësaj, bashkëtingëlloret nuk marrin qartësinë dhe pastërtinë e nevojshme.
Diskutimi për rolin e artikulimit të buzëve përfundon me fjalët:
Kur ta kuptoni këtë në të njëjtën mënyrë siç e kuptova unë tani, ju vetë me vetëdije do të dëshironi të punoni dhe zhvilloni artikulimin e aparatit labial, të gjuhës dhe të të gjitha atyre pjesëve që gdhendin dhe formojnë qartë bashkëtingëlloret.
Ishte në K.S. Stanislavsky dhe këndvështrimi i tij mbi origjinën e tingujve, rrokjeve, fjalëve. Ai besonte se ato nuk ishin shpikur nga njeriu, por shfaqeshin natyrshëm, “të nxitur nga instinkti ynë, motivet, vetë natyra, koha dhe vendi, vetë jeta”.
Nga kjo del përfundimi:
Të gjithë tingujt që përbëjnë fjalën kanë shpirtin e tyre, natyrën e tyre, përmbajtjen e tyre, të cilën folësi duhet ta ndjejë. Nëse fjala nuk është e lidhur me jetën dhe shqiptohet formalisht, mekanikisht e plogësht, e pashpirt, e zbrazët, atëherë është si një kufomë në të cilën pulsi nuk rreh. Fjala e gjallë është e ngopur nga brenda. Ajo ka fytyrën e saj të caktuar dhe duhet të mbetet ashtu siç e ka krijuar natyra.
Dhe ky është shpirti i fjalëve që përbëjnë frazat, teksti është formuar, përmbajtja e tij e brendshme, kuptimi, folësi duhet të jetë në gjendje të zbulojë, përcjellë te të tjerët, duke përdorur të gjithë pasurinë e intonacionit, melodinë e tij.
Megjithatë, jo çdo person ka një zë të fortë, fleksibël me një gamë të madhe. Mund të jetë i ngjirur, i hundës, shumë i dobët, i zbehur, i pashprehur. Stanislavsky paralajmëron se disa të meta vokale janë të pariparueshme, të tilla janë ato pasuri natyrore ose rezultat i një sëmundjeje të zërit. Por më shpesh, të metat e zërit mund të eliminohen me ndihmën e vendosjes së saktë të zërit, dhe në rast sëmundjeje - me ndihmën e trajtimit. Në çdo rast, ju duhet të përdorni të gjitha mjetet për të qenë gjithmonë "në zërin tuaj", d.m.th. "të ndjeni se mund ta kontrolloni tingullin tuaj, se ai ju bindet, që transmeton gjithçka me zë të lartë dhe fuqishëm. detajet më të vogla, vërshime, hije krijimtarie.
"Si mund të arrihet kjo?" - ju pyesni. Në fund të fundit, edhe ju duhet ta dini këtë. Sidomos nëse ëndërroni t'i shërbeni artit, të jeni aktor ose të bëheni shkencëtar; Po, pavarësisht se kush bëhesh – politikan, biznesmen, mjek, mësues, avokat, prift – duhet të mësosh të zotërosh dhe të kontrollosh zërin tënd.
Ekziston një literaturë e veçantë për mësimin e kulturës dhe teknikës së të folurit, në dispozicion të kujtdo që e ka kuptuar rëndësinë dhe domosdoshmërinë e orëve të tilla. Vëmë re vetëm se Stanislavsky, pasi kishte filluar mësimet për të korrigjuar fjalimin e tij, bëri një betim: "Unë gjithmonë do të monitoroj vazhdimisht veten dhe zërin tim! Do ta kthej jetën në një mësim të vazhdueshëm! Në këtë mënyrë, unë do të çmësoj se si të flas gabimisht. A nuk duhet t'i dëgjoni edhe ju këto fjalë?
AT fundi i XIX në. gjuhëtarët filluan të studiojnë intonacionin. Kjo nuk do të thotë se intonacioni nuk është diskutuar më herët në shkrimet e tyre. Është shkruar për shembull, në mjete mësimore. Megjithatë, ata vetëm dhanë karakteristikat e përgjithshme intonacion pa analizë të duhur. Për shembull, le t'i drejtohemi "Gramatikës Ruse" nga M.V. Lomonosov, botuar në 1755.
Sa shumë rëndësi të madhe autori i dha intonacion, thotë atë që filloi me një kapitull të quajtur "Për zërin". Në të, Lomonosov kryesisht shkruan për dhuratën e madhe që natyra i ka pajisur njeriun - dëgjimin dhe zërin. Lomonosov habitet se sa shumë "ide" të ndryshme perceptohen nga shikimi, "por vështirë se dikush duhet të habitet më pak nga numri i tyre i panumërt, i pranueshëm përmes dëgjimit". Kështu formulon Mikhail Vasilievich idenë e mundësive të pafundme të intonacionit, pasurisë dhe diversitetit të tij.
Më poshtë është një diskutim i përbërësve të intonacionit. Edhe pse terminologjia e autorit ndryshon nga ajo moderne, nga përshkrimi është e qartë se ai bën dallimin midis tonit ("ngritjes dhe uljes" së zërit), ritmit ("zgjatjes sipas gjatësisë dhe shkurtësisë"), intensitetit të tingullit ("tensionit nga zhurma". dhe qetësi”).
Deklarata e shkencëtarit për timbrin e zërit, i cili, sipas tij, nuk varet nga lartësia, tensioni dhe shtrirja, është kurioz:
Ndryshime të tilla vërejmë në zëra të ngjirur, kumbues, të shurdhër dhe në zëra të tjerë të ndryshëm. Duke qenë se anulimi i tyre është i shumtë, nga kjo mund të shohim se nga turma e madhe e njerëzve të njohur e njohim secilin me zë, pa parë në fytyrë.
Themelet e qasjes shkencore për studimin e intonacionit në gjuhësinë ruse u hodhën nga Vasily Alekseevich Bogoroditsky (1857-1941), i cili krijoi laboratorin e parë fonetik eksperimental në Rusi, Alexander Matveevich Peshkovsky (1878-1933), Lev Vladimirovich Shcherba (1880). -1944), i cili drejtoi laboratorin fonologjik të Leningradit.shkollën. Fillimisht, shkencëtarët ishin të interesuar për intonacionin si një mjet akustik për formulimin e fjalive, domethënë aspektin sintaksor të tij. Gjuhëtarët kanë përshkruar në detaje të mjaftueshme intonacionin e pyetjeve, pasthirruesve, nxitës, fjali narrative, hulumtoi dhe tregoi se si intonacioni formon thënien, ndihmon në dallimin e pjesëve të tij, duke marrë parasysh rëndësinë e tyre.
Që nga mesi i shekullit XX. filloi të përsosë strukturën e intonacionit, të nxjerrë në pah përbërësit e tij. Mendimet e studiuesve për këtë çështje ishin të ndryshme. Në një nga punimet për intonacionin, jepet një listë frekuencash e elementeve të tij, të identifikuar nga autorët e 85 studimeve të botuara në shekujt 19-20. Shumica e autorëve i referohen intonacionit si melodi (83), tempo (71), forca ose intensiteti i tingullit (55). Më pas vijnë pauza (47), timbri (45), stresi (27), ritmi (17), diapazoni (3). Siç mund ta shihni, disa nga studiuesit në përbërjen e intonacionit përfshijnë pa-Uza, stresin, ata e dallojnë atë si pjesë përbërëse ritmi, diapazoni vokal.
Shkencëtarët kanë vërtetuar prej kohësh se intonacioni kryen tre funksione kryesore: semantike, sintaksore dhe stilistike. Në dy të fundit
dekada me interes në rritje për studimin funksion stilistik intonacioni, roli i tij në formimin e tekstit.
Meqenëse çdo tekst shqiptohet në stil të caktuar(biznesi zyrtar, shkencor, gazetaresk, bisedor i përditshëm), i përket ndonjë zhanri, gjuhëtarët zbulojnë se si ndryshon intonacioni sipas stilit dhe zhanrit. Tërheq studiuesit dhe rolin e intonacionit në vepra arti në të cilin shërben si një mjet pikture, ndihmon në zbulimin e karakterit të personazheve,
Në vepra me karakter stilistik Vëmendje e veçantë i jepet vlerës intelektuale të intonacionit, pasi ai i lejon folësit të nxjerrë në pah në thënie atë që është më e rëndësishme në momentin e të folurit.
Përveç intelektualit, intonacioni ka edhe një kuptim vullnetar (latinisht voluntas - "vullnet") kur shpreh veprime vullnetare: një urdhër, një ndalim, një kërkesë, një paralajmërim, një paralajmërim, një kërcënim, një urdhër, një lutje. një qortim, një leje, një predikim, një protestë, një nxitje, pëlqim. , thirrje, rekomandim, bindje. Në këtë drejtim, dallohen tre lloje komunikative të ndikimit në vullnetin dhe veprimet e dëgjuesve: 1) detyruese ose nxitëse (urdhri, kërkesa, kërkesa); 2) urdhër për të ndaluar (ndalim, kërcënim, qortim); 3) bindje (sugjerim, këshillë, udhëzim). Prandaj, intonacioni konsiderohet edhe nga pikëpamja e ndikimit të tij tek dëgjuesi,
Studimi i intonacionit po kryhet aktualisht në një nivel të lartë shkencor duke përdorur përparimet më të fundit në teknologji, përfshirë kompjuterët.
Rezultatet e studimit të intonacionit përdoren në mësimdhënien amtare dhe gjuhë të huaja, diagnoza e sëmundjeve të caktuara dhe gjithashtu kur është e nevojshme të përcaktohet se kush e zotëron zërin e regjistruar në një shirit magnetik ose në ndonjë nga pajisjet e regjistrimit - me fjalë të tjera, intonacioni përcakton identitetin e personit, si dhe emocionalin. gjendja e personit gjatë regjistrimit të të folurit.
Të folurit oral karakterizohet nga prania e një sërë nuancash emocionale dhe intonacionale. Me ndihmën e tyre, ju mund të shtoni në të njëjtën shprehje kuptime të ndryshme: surprizë, tallje, pyetje, miratim dhe opsione të tjera. Është shumë më e vështirë për t'i përcjellë të gjitha këto me shkrim, por është e mundur me ndihmën e shenjave të pikësimit që pasqyrojnë elementet kryesore të intonacionit.
Koncepti i intonacionit
Pa intonacion, duket e mërzitshme, e thatë dhe e pajetë. Vetëm me ndihmën e tejmbushjeve të zërit çdo rrëfim mund të bëhet i gjallë dhe shprehës. Prandaj, intonacioni quhet ana ritmiko-melodike e procesit të të folurit.
Një vlerë më e ngushtë e intonacionit nënkupton luhatje në tonin e zërit, të cilat në në terma të përgjithshëm identifikohet me melodinë e të folurit gojor. Një kuptim më i gjerë zgjeron konceptin e melodisë, duke e plotësuar atë me pauza, tempo dhe përbërës të tjerë të rrjedhës së të folurit, deri në timbrin e zërit dhe ritmin e tij. Ekzistojnë gjithashtu elementë bazë më pak të njohur dhe të dukshëm të intonacionit. Theksi vlen për ta sa më mirë që të jetë e mundur. Në këtë rast nuk bëhet fjalë vetëm për verbalin, por edhe për versionin logjik të tij. Theksimi i një fjale në rrjedhën e të folurit ndryshon ndjeshëm të gjithë tonin e fjalisë.
Melodia si bazë e intonacionit
Për të kuptuar se cili është ndryshimi në ngarkesën semantike të së njëjtës frazë, por në ato të ndryshme, duhet të shikoni melodinë e saj. Është me të që fillojnë elementet kryesore të intonacionit.
Për të filluar, vërejmë se melodia organizon një frazë së bashku. Por edhe me ndihmën e saj bëhet dallimi semantik. Të njëjtat thënie marrin nuanca të reja në varësi të mënyrës se si shfaqet melodia.
Konsideroni atë shembull specifik: "Ulu!" shqiptuar me një intonacion të mprehtë dhe të lartë, duke vënë theksin në zanore, tregon një renditje kategorike. "Side-e-et ?!" - shpreh një pyetje dhe indinjatë për shkak të gjatësisë së zanores së theksuar dhe intonacionit në rritje në fund të fjalisë. Kështu, shohim se e njëjta fjalë, e pasuruar me melodi të ndryshme, ka një ngarkesë kuptimore krejtësisht të ndryshme.
Intonacioni në sintaksë
Për të dalluar pjesët e një fjalie, nënvizoni qendrën e saj semantike, të plotë frazë e të folurit, një person përdor mjete të ndryshme intonacionale. Për shkak se është kaq e rëndësishme për një shkencë si sintaksa, ajo i studion më së shumti këto mjete.
Gjuha ruse ka gjashtë lloje ndërtimesh intonacioni. Pjesa qendrore e saj është një rrokje, mbi të cilën shkojnë të gjitha llojet e streseve. Gjithashtu, kjo qendër e ndan strukturën në dy pjesë, të cilat nuk dallohen në të gjitha frazat.
Llojet më të zakonshme dhe, rrjedhimisht, fjalitë intonuese janë rrëfimtare, pyetëse dhe thirrëse. Është rreth këtyre modeleve të intonacionit që ndërtohet tabloja kryesore melodike e të folurit.
Llojet e ofertës
Sintaksistët dallojnë fjalitë sipas qëllimit, intonacionit. Secila prej tyre shpreh informacion krejtësisht të ndryshëm dhe ka melodinë e vet.
Ata e përcjellin informacionin me qetësi, në mënyrë të barabartë dhe pa ndonjë intonacion të dukshëm. Shumica e nuancave emocionale në fjali të tilla formohen në nivelin leksikor: "Në breg të detit është një lis jeshil, një zinxhir i artë në atë lis ..."
Pyetja karakterizohet nga një intonacion ngjitës-rënës, në të cilin në fillim të pyetjes toni ngrihet ndjeshëm dhe drejt fundit zvogëlohet: "Kur keni ardhur këtu?"
Por pasthirrma ka një intonacion edhe në rritje. Toni i frazës rritet gradualisht dhe në fund fiton tensionin më të lartë: "Ajo erdhi!"
Konkludojmë se intonacioni, shembujt e të cilit shqyrtuam më sipër, shërben për të shprehur emocionet dhe qëndrimin e atij që flet për përmbajtjen e informacionit që tha.
Ndihma të tjera intonacioni
Nëse e konsiderojmë këtë çështje më në detaje, atëherë fjalitë për intonacion nuk janë vetëm tre llojesh. Mjetet e tij shtesë japin një pamje të pakufizuar të shprehjes emocionale dhe intonacionale.
Zëri i njeriut ka cilësi të ndryshme. Mund të jetë i zhurmshëm dhe i qetë, i ngjirur dhe i zhurmshëm, kërcitës, i tensionuar dhe i rrjedhshëm. Të gjitha këto cilësi e bëjnë fjalimin më melodik dhe më shprehës. Por ato transmetohen dobët me shkrim në karaktere të veçanta.
Fotografia e intonacionit varet gjithashtu nga shpejtësia e të folurit. Melodia e të folurit të shpejtë tregon gjendjen e emocionuar të personit që flet. Një ritëm i ngadaltë është karakteristik për situatat e pasigurisë ose solemnitetit.
Dhe, ndoshta, shumica e intonacioneve janë pauza. Ato janë frazore dhe orë. Ato shërbejnë për të shprehur emocione dhe për të ndarë rrjedhën e të folurit në blloqe të plota. Sipas modalitetit të tyre, pauzat plotësohen dhe nuk plotësohen. Të parët përdoren në fundin absolut të një fjalie. Në mes të tij ka një vend për pauza të papërfunduara, të cilat formojnë fundin e shiritit, por jo të gjithë frazën.
Kuptimi i fjalisë varet nga përdorimi i saktë i pauzës. Të gjithë e dinë shembullin: “Ekzekutimi nuk mund të falet”. Vendndodhja e pauzës varet nga fakti nëse një person mbijeton apo jo.
Pasqyrimi i intonacionit në të shkruar
Intonacioni i tekstit është më tipik për fjalimin e drejtpërdrejtë, kur një person mund të kontrollojë zërin e tij dhe ta përdorë atë për të ndryshuar melodinë e deklaratës. duket mjaft e thatë dhe jo interesante, nëse nuk përdorni mjetet me të cilat transmetohet intonacioni. Shembuj të shenjave të tilla janë të njohura për të gjithë nga shkolla - këto janë pika, pika, pikëçuditëse dhe presje.
Fundi i një mendimi shënohet me një pikë. Shpalosja vijuese e frazës formohet me presje që tregojnë vendin e pauzave. Një mendim i papërfunduar, i thyer është një elipsë.
Marrëdhëniet shkak-pasojë, nga ana tjetër, shprehen me vizë. Para tij në të folur, intonacioni ngrihet gjithmonë, dhe pas kësaj zbret. Zorra e trashë, përkundrazi, karakterizohet nga fakti se zëri qetësohet pak para tij dhe pas një pauze fillon një raund i ri i zhvillimit të tij me një zbehje graduale drejt fundit të fjalisë.
Intonacioni i përgjithshëm i tekstit
Me ndihmën e mjeteve intonacionale, mund të shtoni një ton të përgjithshëm në tingullin e tekstit. Historitë romantike janë gjithmonë të tensionuara dhe intriguese. Ata ngjallin emocione empatie dhe simpatie. Por raportet e rrepta nuk përgjigjen fare në një nivel emocional. Në to, përveç pauzave, nuk ka mjete të tjera domethënëse intonacionale.
Natyrisht, nuk mund të argumentohet se tingulli i përgjithshëm i tekstit është plotësisht i varur nga mjete të veçanta intonacionale. Por tabloja e përgjithshme pasqyrohet vetëm nëse disa elementë të melodisë përdoren për të zbuluar idenë kryesore. Pa këtë, thelbi i mesazhit mund të jetë i pakuptueshëm për njerëzit që e kanë lexuar atë.
Intonacioni i stileve të ndryshme të të folurit
Çdo stil i të folurit ka modelin e vet të intonacionit. Në varësi të tij, ai mund të jetë edhe maksimalisht i zhvilluar dhe i gjithanshëm, dhe minimal, pa ndonjë tejmbushje të veçantë emocionale.
Stilet zyrtare të biznesit dhe shkencore në këtë drejtim mund të quhen më të thatat. Ata tregojnë për fakte konkrete të ndërtuara mbi informacione të thata.
Stilet më emocionale mund të quhen bisedore dhe artistike. Për të përcjellë të gjitha ngjyrat e të folurit gojor me shkrim, përdoren elementët kryesorë të intonacionit dhe mjete të tjera, më pak të njohura. Shpesh, në mënyrë që lexuesi të imagjinojë fjalimin e personazhit, autorët i drejtohen pershkrim i detajuar procesi i shqiptimit. E gjithë kjo plotësohet me shenja intonacioni të shkruar. Prandaj, lexuesi riprodhon lehtësisht në kokën e tij intonacionin që sheh përmes perceptimit vizual.
