1. Studime të përgjithshme gjuhësore:
A) ligjet e origjinës, zhvillimit, strukturës dhe funksionimit të një gjuhe të caktuar;
B) ligjet e përgjithshme origjinën, zhvillimin, strukturën dhe funksionimin e gjuhëve.
2. organizimi i brendshëm gjuhët studiohen nga shkencat:
A) linguistika njohëse, gjuhësia kontrastive, sociolinguistika;
B) fonetikë, morfologji, sintaksë, leksikologji.
3. Proceset e gjenerimit dhe perceptimit të fjalës studiohen nga:
A) sociolinguistikë;
B) sintaksë;
C) psikolinguistik.
4. Studimet e gjuhësisë njohëse…
A) proceset e gjenerimit dhe perceptimit të të folurit;
B) ndërveprimin e gjuhës dhe kulturës;
C) proceset e strukturimit të njohurive njerëzore në gjuhë.
5. Studimi krahasues i gjuhëve kryhet nga shkencat e përfshira në seksion
A) intralinguistika;
B) studime krahasuese;
C) jashtëgjuhësisë.
6. Gjuhësia është një nga ...
A) shkencat humane, shoqërore;
B) shkencat natyrore.
7. Baza për zhvillimin e teorisë së përgjithshme të gjuhësisë ishte ...
A) gjuhësia krahasuese;
B) gjuhësi historike krahasuese;
C) gjuhësisë njohëse.
1. Gjuha është në thelb një fenomen…
A) biologjike;
B) sociale;
B) mendore.
2. Specifikoni një deklaratë të pasaktë:
A) shenjat fizike të një personi nuk kanë lidhje me gjuhën;
B) ekzistenca dhe zhvillimi i gjuhës i nënshtrohet ligjeve të natyrës;
C) gjuha lind dhe zhvillohet vetëm në një grup njerëzish.
3. Thelbi i gjuhës manifestohet në vetitë e saj:
A) shpreh ndjenjat dhe emocionet, ndikon në psikikën e njerëzve, vendos kontakte me bashkëbiseduesin, krijon tekste artistike;
B) të kryejë shprehjen e mendimit, të emërtojë objekte dhe fenomene të realitetit, të grumbullojë njohuri në formë verbale, të jetë një mjet për të njohur botën, një mjet për të marrë njohuri të reja.
4. Funksioni kryesor i gjuhës:
A) rregullatore
B) kontakt;
B) komunikues.
5. Funksioni i përdorimit të gjuhës si mjet për të ndikuar në psikikë
një person tjetër quhet ...
A) simbolike;
B) rregullatore;
B) sugjestive.
1. Pozicioni se gjuha si sistem ekziston në mendjen e një personi dhe funksionon në të folur, u vërtetua nga ...
A) I.A. Baudouin de Courtenay;
B) F. de Saussure;
C) W. von Humboldt.
2. Sistemi i shenjave që ruhet në trurin e njeriut quhet ...
B) teksti.
3. L.V. Shcherba propozoi të bënte dallimin midis aspekteve të mëposhtme të gjuhës:
A) veprimtaria e të folurit, sistemi gjuhësor, materiali gjuhësor;
B) sistemi gjuhësor, veprimtaria e të folurit, aftësia gjuhësore.
4. Tregoni versionin e pasaktë të karakteristikave të veçorive të gjuhës në krahasim me të folurit:
A) një mjet komunikimi, një fenomen social, një sistem relativisht i qëndrueshëm i njësive të shenjave, i pavarur nga situata dhe mjedisi i komunikimit;
B) procesi i komunikimit, një fenomen fizik dhe fiziologjik, variant, i përcaktuar në kontekst dhe situatë.
5. Tërësia e kushteve psikologjike dhe fiziologjike që sigurojnë të folurit dhe të kuptuarit quhet ...
A) veprimtaria e të folurit;
B) aftësia gjuhësore;
C) kompetenca gjuhësore.
6. Në cilat aspekte kryesore manifestohet veprimtaria gjuhësore?
A) ... në sistemin gjuhësor dhe të folurit;
B) ... në të folur dhe të kuptuar;
C) ... në sistemin gjuhësor, të folurit dhe tekstit.
1. Gjuha e kafshëve ...
A) është i trashëguar, ka një grup të kufizuar kuptimesh, komunikim të njëanshëm, afërsi;
B) nuk është i trashëguar, i fituar si rezultat i trajnimit, transmeton asnjë informacion.
2. Gjuhët artificiale janë krijuar për të ...
A) të përshtatet me mjedisin;
B) të transmetojë informacion të kufizuar në kushte të caktuara;
C) për t'u dhënë njerëzve një mjet të thjeshtë, të lehtë për t'u mësuar të komunikimit ndërkombëtar.
3. Në gjuhët artificiale Volapuk, Interlingua, Esperanto...
A) ndërtohet gramatika dhe fjalori është huazuar nga gjuhët natyrore, i modifikuar pjesërisht;
B) gramatika dhe fjalori ndërtohen sipas rregullave të tyre.
4. Shënoni ato gjuhë / alfabete që kryejnë një funksion kompensues:
A) daktilologjia;
B) të folurit me gjeste;
B) Kodi Morse
D) Braille.
5. Sistemi i sinjaleve të kushtëzuara përfshin:
A) semaforët formulat kimike, flakët, gjuha e luleve;
B) gjestet, shprehjet e fytyrës, kontakti fizik, pauzat.
1. Tregoni pohimin e pasaktë: Të menduarit është ...
A) forma më e lartë e pasqyrimit të realitetit;
B) realiteti subjektiv;
C) realitet objektiv.
2. Sipas teorisë së të menduarit verbal...
A) gjuha është mbështetja materiale e të menduarit;
B) të menduarit nuk lidhet me kodin motorik të të folurit.
3. Specifikoni një deklaratë të pasaktë:
A) CPC ka një natyrë shqisore;
B) Kodi i Procedurës Penale përmban shenja të gjuhës verbale.
4. Kush e shprehu i pari idenë e ndikimit të gjuhës në të menduarit?
A) F. de Saussure;
B) W. von Humboldt;
C) E. Sapir.
5. Sipas teorisë së relativitetit gjuhësor ...
A) çdo gjuhë ka logjikën e saj të të menduarit;
B) zhvillimi i gjuhës përcaktohet nga shoqëria.
6. Cili term tregon tërësinë e fiksuar në
njësitë e gjuhës së ideve të njerëzve për realitetin në një fazë të caktuar të zhvillimit të këtij populli - a) një pamje njohëse e botës;
B) tabloja gjuhësore e botës.
1. Sipas teorisë gjuhësore të F. de Saussure, një shenjë gjuhësore është ...
A) thelbi mendor dypalësh;
B) entitet i njëanshëm.
2. Semiotika është një shkencë…
A) për sistemet e shenjave në natyrë dhe shoqëri;
B) specifikat e shenjave gjuhësore.
3. Tregoni se cila nga shenjat e shenjës është treguar gabimisht:
A) ka një karakter ideal;
B) nuk lidhet me sendin e caktuar me lidhje shkakore
C) tregon diçka jashtë saj.
4. Sipas konceptit të njëanshëm të shenjës
A) vlera nuk është pjesë integrale guaska zanore e fjalës;
B) vlera është përfshirë në shenjë.
5. Ndërmjet rrafshit të shprehjes së sistemit gjuhësor dhe rrafshit të përmbajtjes ekziston
A) pajtueshmërinë e plotë;
B) raporti asimetrik.
6. Tregoni deklaratën e saktë:
A) semiotika zbulon një nga aspektet e gjuhës - shenjën;
B) një shenjë gjuhësore nuk ndryshon nga shumë shenja të tjera.
1. Tregoni pohimin e pasaktë: Sistemi është ...
A) një tërësi komplekse, e përbërë nga elementë të ndërvarur dhe të ndërvarur dhe që kryen një funksion të vetëm;
B) një grup lidhjesh dhe marrëdhëniesh ndërmjet elementeve.
2. Në sistemin gjuhësor:
1) marrëdhëniet e hierarkisë reflektojnë ...
A) kundërshtimi i njësive;
B) futja e njësive të thjeshta në ato më komplekse, varësia e disa njësive nga të tjerat;
2) në sistemin gjuhësor raportet paradigmatike janë
A) marrëdhëniet e njësive të vendosura në mënyrë lineare në deklaratë;
B) marrëdhëniet në një grup të formuar nga njësi që kanë ngjashmëri dhe
dallimet;
3) qëndrimet e motivimit reflektojnë ...
A) marrëdhëniet ndërmjet planit shprehës dhe planit të përmbajtjes;
B) lidhja e një njësie të re, të prejardhur të gjuhës me njësinë origjinale.
3. Pse gjuha është një sistem heterogjen? Eliminoni tepricën.
A) është formuar nga elementë homogjenë;
B) formohet nga elementë heterogjenë;
C) ka elementë të çrregullt.
4. Presioni i sistemit manifestohet në faktin se ...
A) ka mundësi të parealizuara në sistem;
B) elementet e parregullt priren të përshtaten me ato tipike.
5. Çfarë përcakton dinamizmin sistemi gjuhësor? Eliminoni tepricën.
A) kundërshtimi i traditës gjuhësore dhe i praktikës së gjuhës së gjallë;
B) kontradikta midis sistemit dhe strukturës së gjuhës në rrjedhën e zhvillimit të saj;
C) prania e ndryshueshmërisë së elementeve të sistemit gjuhësor.
6. Cili nivel nuk është niveli kryesor i gjuhës?
A) fonologjike;
B) leksikore;
C) fonomorfologjike;
D) sintaksore.
7. Cili model gjuhësor karakterizohet në përkufizim: një grup i kufizuar i paqartë i njësive heterogjene të organizuara në mënyrë sistematike të bashkuara nga një veçori ose funksion i përbashkët:
A) modeli i nivelit të gjuhës;
B) modeli i terrenit;
C) modeli asociativo-verbal.
1. Fonetika si shkencë studion ...
A) tingujt nga pikëpamja e funksionit të tyre kuptimor;
B) veçoritë akustike dhe artikuluese të tingujve, ndryshimi
tingujt në të folur.
2. Elementet e sistemit fonologjik të gjuhës janë
A) alofonët;
B) fonema;
B) tingujt.
3. Përkufizimi i një foneme si një lloj tingulli, në të cilin kombinohen tingujt që janë afër dëgjimit dhe artikulimit, i përket ...
A) Shkolla fonologjike e Moskës;
B) shkolla fonologjike e Leningradit;
C) shkolla fonologjike londineze.
4. Përmbajtja fonologjike e një foneme është ...
A) tërësinë e veçorive të tij të përhershme;
B) tërësinë e veçorive të tij dalluese (diferenciale);
C) një grup karakteristikash të ndryshueshme.
5. Llojet kryesore të kundërshtimeve të fonemave u përshkruan nga ...
A) I.A. Baudouin de Courtenay;
B) N.S. Trubetskoy;
C) L.V. Shcherba.
6. Struktura e sistemit fonematik të çdo gjuhe përcaktohet nga ...
A) kundërshtime private, njëdimensionale, proporcionale;
B) kundërvënie private, shumëdimensionale, të izoluara.
7. Niveli prozodik i gjuhës formohet nga ...
A) stresi dhe intonacioni;
B) stresi, intonacioni dhe alternimi i tingujve;
C) theksi dhe rrokjet.
8. Gjuhët bashkëtingëllore dominohen nga ...
A) tingujt e zanoreve
B) bashkëtingëlloret.
9. Shpërndarja është...
A) kundërshtimi i fonemave në çift;
B) bashkësinë e të gjitha mjediseve (kombinimeve) të mundshme në të cilat
ndodh fonema.
10. Sipas teorisë së silabofonemave, një fonemë përmban ...
A) imazhi i një rrokjeje;
B) imazhin e zërit.
1. Morfologjia si pjesë e studimeve gramatikore ...
A) një sistem fjalësh;
B) një sistem kategorish gramatikore, mjete gramatikore.
2. Si quhet organizimi hierarkik i fjalëve sipas morfemave rrënjësore dhe rrjedhore?
A) nënsistemi fjalëformues;
B) nënsistemin lakues.
3. Tradicionalisht, pjesët e të folurit dallohen në bazë të ...
A) kriteret sintaksore dhe semantike;
B) kriteret morfologjike, sintaksore dhe semantike;
C) kriteri morfologjik.
A) grupe të mëdha fjalësh sipas ndajshtesave lakore;
B) një sistem formash gramatikore të kundërta me njëra-tjetrën,
duke shprehur një kuptim të përbashkët gramatikor.
5. Tregoni se në cilin rresht jepen vetëm shembuj të kategorive leksikogramatike të fjalëve:
A) aspekti foljor, rasa emërore, mbiemra cilësor dhe lidhor;
B) foljet kalimtare dhe jokalimtare, emrat e gjallë dhe të pajetë, mbiemrat cilësorë dhe relativë.
1. Tregoni se cili makrokomponent i fjalës përmban informacion për veçoritë më të zakonshme dhe thelbësore të fjalës:
A) denotative;
B) konotative.
2. Tregoni se cili makrokomponent mbart informacion në lidhje me veçoritë e funksionimit të njësisë në të folur:
A) konotative;
B) funksionale.
3. Për të treguar guaskën zanore të një fjale, përdoret termi:
A) një farë
B) një shenjë.
4. Cilat nga shenjat e fjalës nuk kanë fuqi absolute, pra nuk funksionojnë në të gjitha gjuhët:
A) dizajni fonetik;
B) formaliteti gramatikor;
C) prania e një vlere;
D) papërshkueshmëria;
D) riprodhueshmërinë në të folur.
5. Forma e brendshme e fjalës është ...
A) një element vlere që pasqyron atributin në të cilin është vendosur
baza për emrin e subjektit;
B) tërësinë e veçorive të objektit të pasqyruara nga fjala.
1. Organizimi sistematik i fjalorit bazohet në ...
A) semantika e fjalëve;
B) natyrën sistematike të botës.
2. Fjalori sistematik manifestohet:
A) në mundësinë e kombinimit të fjalëve të bazuara në semantikë në grupe;
B) në poliseminë e fjalëve.
3. Çfarë shoqërimi fjalësh karakterizohet në përkufizimin e mëposhtëm: një grup i madh fjalësh të një pjese të të folurit, të bashkuar nga një fjalë -
identifikues, kuptimi i të cilit përfshihet plotësisht në kuptimin e pjesës tjetër të fjalëve të grupit:
A) grup tematik;
B) grup shoqatash;
C) grup leksiko-semantik.
4. Përcaktoni saktë përkufizimin e fushës leksiko-semantike:
A) një grup i një numri të madh fjalësh të pjesëve të ndryshme të të folurit, frazave dhe njësive frazeologjike që lidhen me të njëjtën sferë të realitetit;
B) një grup fjalësh të pjesëve të ndryshme të të folurit të lidhura në mendjen e një personi me një fjalë të caktuar - një stimul;
C) një koleksion i një numri të madh fjalësh të një ose pjesëve të ndryshme të të folurit,
të bashkuar nga një koncept i përbashkët.
5. Organizimi sistematik i fjalorit në tërësi ka ...
A) një strukturë hierarkike;
B) strukturën e fushës.
6. Në përshkrimin e veçorive kryesore të sistemit leksikor të gjuhës, përjashtoni të tepërt:
A) shumëdimensionale;
B) ndryshueshmëria;
B) ngurtësi;
D) hapja.
1. Studimi i planit të shprehjes së propozimit është i angazhuar në ...
A) sintaksë konstruktive;
B) sintaksë komunikative.
2. Blloku i propozimit është ...
A) një grup dy trajtash fjalësh që shprehin një temë dhe një kallëzues
B) tërësinë e të gjithë anëtarëve të propozimit.
3. Diagrami strukturor është një shenjë…
A) propozimet
B) predikativiteti;
B) modaliteti.
5. Modaliteti përcjell…
A) korrelacioni i fjalës me momentin e të folurit;
B) raporti i asaj që raportohet me realitetin për sa i përket mundësisë
Ose pamundësia e zbatimit.
6. Për nga plani përmbajtësor, skema pozicionore e fjalisë është shenjë ...
A) parashikueshmëria;
B) propozimet
7. Si quhet bashkësia e përbërësve kuptimorë që përshkruajnë situatën e përmendur në fjali:
A) një propozim
B) diagrami i pozicionit
8. Si quhet pjesa e fjalisë që përmban të dhëna të reja për bashkëbiseduesin?
A) një diagram
D) propozim.
9. Specifikoni një deklaratë të pasaktë:
A) ndarja aktuale e fjalisë përkon me strukturoren
artikulim;
B) ndarja aktuale e fjalisë është ndarje kuptimore
sugjerime për informacione të njohura dhe të reja.
1. Përshkrimi diakronik i gjuhës përfshin studimin e ...
A) gjuha ndryshon brenda të njëjtit gjendje;
B) ndryshimet gjuhësore në periudha të ndryshme koha.
2. Çfarë nënkuptohet me diferencim në mësimin diakronik të gjuhës?
A) ... procesi i bashkëveprimit ndërmjet dialekteve të një gjuhe ose
B) ... shtresimi i përcaktuar shoqërisht i gjuhës;
C) ... procesi i përcaktuar historikisht i ndarjes së gjuhës në dia-
leksione ose në gjuhë të pavarura të veçanta të lidhura.
3. Ligjet e shëndosha...
A) rregulloni korrespondencën e tingujve në periudha të ndryshme të zhvillimit të njërit
një ose më shumë gjuhë të lidhura;
B) pasqyrojnë alternimin e tingujve.
4. Pjesët më të lashta të të folurit janë ...
A) emër dhe mbiemër;
B) emër dhe folje;
C) folja dhe ndajfolja.
5. Lloji më i vjetër i fjalisë ishte…
A) dypjesëshe;
B) njëkomponentësh;
C) fjali njëpjesëshe jopersonale.
6. Në një fjali të lashtë, lidhja midis fjalëve u krye ...
A) me ndihmën e sindikatave;
B) me ndihmën e fqinjës;
C) me ndihmën e fqinjësisë dhe asimilimit.
7. Në zhvillimin e një fjalie komplekse, një rol të madh luajti ...
A) pjesore dhe togfjalësha pjesore;
B) përzgjedhja e një kryefjale logjike dhe e një kallëzuesi.
1. Shënoni faktorët e jashtëm (jashtëgjuhësor) të zhvillimit të gjuhës:
A) kontaktet e gjuhëve;
B) veprimin e analogjisë;
C) politika gjuhësore;
D) revolucionet, luftërat;
D) migrimi i popullsisë;
E) ekonomisë së të folurit.
2. Ligji i ekonomisë së përpjekjeve të të folurit është ...
A) në dëshirën e një personi për të minimizuar mendore dhe fizike
përpjekjet në veprimtarinë e të folurit;
B) në dëshirën e gjuhës për të përfshirë çdo fakt të ri të të folurit në një sistem të caktuar formash gjuhësore.
3. Cili është vetë-zhvillimi i gjuhës?
A) në luftën e të kundërtave;
B) në zhvillimin evolucionar.
4. Nënsistemi më i lëvizshëm i gjuhës, që pasqyron ndryshimet në
jeta e shoqërisë është…
A) fjalori;
B) gramatika;
B) fjalorin.
5. Pse gjuha ndalon së zhvilluari, “vdes”? Eliminoni tepricën.
a) në lidhje me ndryshimet në jetën publike;
B) për faktin se bashkësia e njerëzve që e flasin po shpërbëhet;
C) për faktin se gjuha po humbet funksionet shoqërore.
6. Cila është arsyeja e përparimit në zhvillimin e gjuhës? Eliminoni tepricën.
A) ... me një ndryshim në strukturën e tij të brendshme;
B) ... me zgjerimin e funksioneve shoqërore të gjuhës;
C) ... me zhvillimin e mundësive për të shprehur përmbajtje të reja.
1. Cila është lidhja e dyanshme midis gjuhës dhe shoqërisë?
Nje gjuhe kusht i nevojshëm ekzistenca e shoqërisë;
B) zhvillimi i gjuhës përcaktohet nga shoqëria;
C) gjuha lind vetëm në shoqëri, dhe ekzistenca e shoqërisë
ofruar nga komunikimi i bazuar në gjuhë.
2. Të përgjithshme gjuhë kombëtare ekziston në disa forma:
A) libër dhe fjalim bisedor;
B) gjuha letrare, dialektet, zhargoni, gjuha popullore;
C) shkencore, zyrtare, publicistike, bisedore
3. Cila nga shenjat nuk është tipike për gjuhën letrare:
A) forma gojore e ekzistencës;
B) kodifikimin e normave;
C) diferencimi stilistik.
4. Gjuha letrare ruse është ...
A) gjuha e letërsisë artistike;
B) një formë rreptësisht e standardizuar e gjuhës;
C) versioni i librit të gjuhës ruse.
5. Format jonormative të gjuhës përfshijnë ...
A) forma e kufizuar territorialisht;
B) gjuha letrare;
C) dialektet sociale;
D) gjuha popullore.
6. Fusha kryesore e funksionimit të territorit të kufizuar
A) fusha shkencore;
B) komunikimi i përditshëm;
B) publiciteti.
7. Çfarë e përcakton diferencimin shoqëror të gjuhës?
A) ... prania e dialekteve territoriale;
B) ... diferencimi social i shoqërisë;
C) ... kontaktet gjuhësore.
8. Cilat janë pasojat e ndryshimeve themelore shoqërore (lufta, revolucioni) për zhvillimin e gjuhës? Eliminoni tepricën.
A) zgjerimi i fushës së përdorimit të gjuhës letrare;
B) demokratizimi i gjuhës;
C) përditësimin e fjalorit dhe frazeologjisë politike;
D) zhvendosja e kufijve të dialekteve;
D) purizmi gjuhësor.
9. Si quhet bashkësia politike, juridike, administrative
masat negative dhe ekonomike të marra nga shteti për të
zhvillimi i qëllimshëm i gjuhës?
A) politika gjuhësore;
B) situata gjuhësore.
Çelësi i testeve
Testi nr. 1: 1b, 2b, 3c, 4c, 5b, 6a, 7b. Testi nr. 2: 1b, 2b, 3b, 4c, 5c. Testi #3:
1b, 2b, 3a, 4b, 5b, 6c. Testi nr. 4: 1a, 2c, 3a, 4a, b, d; 5a. Testi nr. 5: 1c, 2b, 3b,
4b, 5a, 6b. Testi nr. 6: 1a, 2a, 3a, 4a, 5b, 6a. Testi nr. 7: 1b; 2: 1)b; 2)b; 3) b; 3b,
4b, 5c, 6c, 7b. Testi nr. 8: 1b, 2b, 3b, 4b, 5b, 6a, 7a, 8b, 9b, 10a. Testi numër 9: 1b,
2a, 3b, 4b, 5b. Testi nr. 10: 1a, 2b, 3b, 4b, d; 5a. Testi nr. 11: 1a, 2a, 3c, 4c, 5b,
6c. Testi nr. 12: 1a, 2a, 3b, 4c, 5a, 6b, 7a, 8c, 9a. Testi nr. 13: 1b, 2c, 3a, 4b,
5c, 6c, 7a. Testi nr. 14: 1a, c, d, e; 2a, 3a, 4a, 5a, 6a. Testi nr. 15: 1c, 2b, 3a, 4b,
Literatura kryesore
1. Popova Z.D. Gjuhësia e përgjithshme: tekst shkollor. shtesa / Z.D. Popova,
I.A. Sternin. - M. : AST: Lindje-Perëndim, 2007. - 408 f.
2. Hyrje në gjuhësi: një kurs leksionesh - Voronezh: Origjina, 2004. - 154 f.
3. Punëtori për lëndën “Hyrje në gjuhësi”: tekst shkollor. kompensim / komp.
ESHTE AI. Charykov. - Voronezh: Origjina, 2008. - 58 f.
4. Gjuhësi e përgjithshme: në 2 orë Pjesa 1: Probleme të përgjithshme të gjuhës: Teksti mësimor.-metodë.
kompensim / komp. NË TË. Kozelskaya. - Voronezh: Shtëpia Botuese Voronezh. shteti universiteti,
2004. - 36 f.
5. Gjuhësi e përgjithshme: në 2 orë Pjesa 2: Sistemi gjuhësor: Teksti mësimor.-metodë. kompensim / komp.
NË TË. Kozelskaya. - Voronezh: Shtëpia Botuese Voronezh. shteti un-ta, 2005. - 44 f.
literaturë shtesë
1. Gorelov I.N. Bazat e psikolinguistikës: tekst shkollor. shtesa / I.N. Gorelov,
K.F. Sedov. - M. : Labyrinth, 2002. - 256 f.
2. Mechkovskaya N.B. Gjuhësia e përgjithshme: tipologji strukturore dhe sociale
Giya e gjuhëve: tekst shkollor. shtesa / N.B. Meçkovskaya. - Ed. 2. - M .: Flint:
Nauka, 2001. - 312 f.
3. Sternin I.A. Gjuha dhe të menduarit: teksti mësimor.-metoda. shtesa / I.A. Sternin. -
Voronezh: Shtëpia Botuese Voronezh. shteti un-ta, 2004. - 23 f.
Opsioni I
1. Studimi i problemeve të përgjithshme që lidhen me strukturën dhe funksionimin e çdo gjuhe në shoqëri është
A) gjuhësisë
B) linguistikë private
C) filologji
D) gjuhësisë së përgjithshme
2. Funksioni njohës i gjuhës është aftësia
B) shpreh gjendjen e brendshme të folësit
C) shërbejnë si mjet komunikimi
3. Marrëdhëniet që lidhin njësi gjuhësore të të njëjtit nivel në sistem quhen
A) gjuhësore
B) paradigmatike
C) stilistike
D) sintagmatike
4. Pjesa minimale elementare e vlerës, përbërësi i saj është
D) arkiseme
5. Njësitë gjuhësore jokufizuese (jodiskrete) përfshijnë
C) kuazi-morfema
D) fraza të lira
6. Shpjegon gramatika e Paninit
A) Sistemi i gramatikës sanskrite
B) Sistemi leksikor sanskrite
C) Sistemi fonetik sanskrit
D) veçoritë stilistike të sanskritishtes
7. Qendrat e para të gjuhësisë arabe u ngritën në Basra dhe Kufe
B) Shekujt VII - VIII.
8. Paradigmatika është
9. Në origjinën e psikolinguistikës ruse ishin
A) I. A. Baudouin de Courtenay, S. Kartsevsky
B) V. V. Vinogradov, L. V. Shcherba
C) F. F. Fortunatov, F. I. Buslaev
D) L. S. Vygotsky, A. M. Leontiev
10. Shenjat gjuhësore paraqesin llojin e mëposhtëm të njësive semiotike
A) kopje ose imazhe
B) shenjat ose simptomat
C) shenja-simbole
D) shenjat e duhura
11. Ai përfaqësoi thelbin kompleks të gjuhës në një sërë antinomish (kontradikta dialektike)
A) W. von Humboldt
D) G. Steinthal
12. Përfaqësues të prirjes së sjelljes në psikologji
C) nuk kanë lidhje me zhvillimin e psikolinguistikës
13. "Gramatika e Përgjithshme Racionale" e zhvilluar nga murgjit e ditur të "Por - Royale" bazohej në
B) filozofia
C) psikologji
D) shkenca natyrore
14. Dygjuhësia kombëtare është tipike për një situatë të tillë gjuhësore kur
A) qytetarët e vendit përdorin gjuhën bisedore dhe letrare
B) qytetarët e vendit njohin dialektin e tyre amtare dhe gjuhën kombëtare
C) në vend jetojnë njerëz të kombësive të ndryshme
D) vendi ka dy gjuhë zyrtare
15. Merita e neogramaristëve është
A) zbulimi i tyre i ligjit të gjuhës
D) empirizmi dhe induktivizmi
16. Ndër themeluesit e prirjes sociologjike në gjuhësi ishin
B) A. Meie, L. Bloomfield, A. Bergson
C) F. de Saussure, W. von Humboldt, L. Hjelmslev
17. Teza “Gjuha, e konsideruar në vetvete dhe për vete, është objekti i vetëm dhe i vërtetë i gjuhësisë” i përket gjuhëtarit të njohur.
A) S. Bally
C) F. de Saussure
D) J. Vandries
18. Teoria e komunikimit psikologjik u parashtrua nga
A) A. Kh. Vostokov
B) A. A. Shakhmatov
C) A. A. Potebnya
D) F. I. Buslaev
19. Përfaqësues është Shkolla Gjuhësore e Moskës
A) drejtimi logjik në gjuhësi
B) drejtimi formal në gjuhësi
C) drejtim psikologjik në gjuhësi
D) drejtim sociologjik në gjuhësi
20. Linguodidaktika është
Opsioni II
1. Universalet diakronike janë
A) universalet gramatikore të paraqitura në gjuhët e lashta
B) prirjet e përgjithshme në zhvillimin e gjuhëve të ndryshme
C) historia e formimit dhe zhvillimit të njërës prej kategorive sintaksore
D) universale semantike që kanë humbur kuptimin
2. Kuptimi i fonemës si njësi minimale e psikofonetikës lidhet me emrin
A) Baudouin de Courtenay
B) E. D. Polivanova
C) N. V. Krushevsky
D) V. A. Bogoroditsky
3. Cili është thelbi i konceptit të N. Chomsky?
A) Kalimi i gjuhës nga forma lëndore në formën e veprimtarisë
B) Mbindividualizimi i veprimtarisë së të folurit
C) Nocioni i universalitetit të rregullave të lindura të funksionimit të gjuhës
D) Veprimtaria e të folurit si një nga llojet veprimtaria njerëzore
4. Një pidgin rezulton nga
B) zhdukja e një gjuhe për ta zëvendësuar atë
D) kontaktet masive ndëretnike
5. Zhvillohet “Doktrina e Re e Gjuhës”.
A) V. V. Vinogradov
B) I. Dhe Meshchaninov
C) N. Y. Marr
D) L. V. Shcherba
A) modaliteti, koha, fytyra
B) koha, fytyra
C) modaliteti, fytyra
D) modaliteti, koha
7. Linguodidaktika është
A) një disiplinë pedagogjike që merret me zhvillimin e të folurit të fëmijës
B) një disiplinë shkencore që merret me përshkrimin e sistemit gjuhësor dhe njësive të tij për qëllime arsimore
C) një disiplinë gjuhësore që merret me zhvillimin e aftësive gjuhësore
D) disiplinë që krijon probleme arsimin e lartë
8. Shfaqja e kombësive shoqërohet me
A) zhvillimi i forcave prodhuese të shoqërisë
B) zëvendësimi i lidhjeve të mëparshme fisnore me lidhje territoriale
C) shfaqja e pronës private dhe shembja e marrëdhënieve primitive komunale
D) zhvillimi i forcave prodhuese të shoqërisë, shfaqja e pronës private, shembja e marrëdhënieve primitive komunale dhe zëvendësimi i lidhjeve të mëparshme fisnore me lidhje territoriale.
9. Ndarja e njerëzimit në raca është plotësisht e lidhur me ndarjen e popullsisë
A) territoriale
B) etnike
C) sociale
D) fetare
10. Marrëdhëniet që lidhin njësi gjuhësore të të njëjtit nivel në sistem quhen
A) gjuhësore
B) paradigmatike
C) stilistike
A) Leontiev
B) J. Miller
C) L. V. Shcherba
D) L. S. Vygotsky
12. Njësitë gjuhësore jokufizuese (jodiskrete) përfshijnë
C) kuazi-morfema
D) fraza të lira
13. Shkolla gjuhësore e Moskës paraqet
14. Pjesa elementare, minimale e vlerës, përbërësi i saj është
D) arkiseme
15. Veprimtaritë e Rrethit Gjuhësor të Pragës janë të lidhura me
A) gjuhësisë përshkruese
B) glosematika
C) sociolinguistikë
D) gjuhësisë funksionale
16. Teoria e komunikimit psikolinguistik u parashtrua nga
A) A. Kh. Vostokov
B) A. A. Potebnya
C) A. A. Shakhmatov
D) F. I. Buslaev
17. Gjuhët që përdoren për komunikim ndërkombëtar janë
A) Afrikane, Suahili
B) Anglisht, Rusisht
C) Lituanisht, armenisht
D) kineze, mongole
18. Ai përfaqësoi thelbin kompleks të gjuhës në një sërë antinomish (kontradikta dialektike)
A) W. von Humboldt
D) G. Steinthal
19. Funksioni njohës i gjuhës është aftësia
A) shpreh gjendjen e brendshme të folësit
B) shërbejnë si mjet komunikimi
C) të ndikojë tek adresuesi i fjalimit
D) shërbejnë si një mjet për njohjen e botës përreth, shprehin veprimtarinë e vetëdijes
20. Merret studimi i problemeve të përgjithshme që lidhen me strukturën dhe funksionimin e çdo gjuhe në shoqëri
A) gjuhësisë
B) linguistikë private
C) gjuhësisë së përgjithshme
D) filologji
Opsioni III
1. Merita e neogramaristëve është
B) individualizmin dhe psikologizmin
C) atomizëm, historicizëm i theksuar
D) empirizmi dhe induktivizmi
2. Doktrina e gjuhës si kategori e organizmave të gjallë i përket
A) G. Steinthal
B) A. Schleicher
C) W. von Humboldt
D) G Curtius
3. Origjina e çdo gjuhe duhet të konsiderohet me
A) kultura e një folësi amtare të një gjuhe të caktuar
B) mentaliteti i vetë njerëzve
C) zhvillimi social-ekonomik i popullit
D) historia e vetë popullit - folësi amtare i kësaj gjuhe
4. Shumica e studiuesve vendas të sinkronisë dhe diakronisë kanë dalë nga teza
A) sinkronia dhe dakronia janë në kundërshtim të mprehtë me njëra-tjetrën dhe për këtë arsye ruajnë specifikën e tyre
B) sinkronia dhe diakronia, duke ndërvepruar vazhdimisht, humbasin specifikën e tyre
C) sinkronia dhe diakronia ndërveprojnë vazhdimisht, duke ruajtur specifikën e tyre
D) kundërshtimi i këndvështrimeve sinkronike dhe diakronike është krejtësisht absolut dhe i pakompromis
5. Ndër themeluesit e sulmit sociologjik ishin
A) F. de Saussure, A. Meillet, J. Vandries, E. Benveniste
B) R. Rask, F. Bopp, W. von Humboldt
C) G. Steinthal, A. Schleicher
D) A. A. Shakhmatov, F. F. Fortunatov
6. Merret studimi i problemeve të përgjithshme që lidhen me strukturën dhe funksionimin e çdo gjuhe në shoqëri, me funksionet e gjuhës.
A) gjuhësisë
B) linguistikë private
C) filologji
D) gjuhësisë së përgjithshme
7. Psikolinguistika e huaj lindi në
A) fillimi i shekullit të 20-të
B) Vitet 70 të shekullit XX
C) Vitet 50 të shekullit XX
D) fundi i shekullit të 19-të
8. Ndërgjegjja është
A) manifestim i aftësisë gjuhësore
B) forma më e lartë e pasqyrimit mendor të realitetit
C) një nga anët e marrëdhënies midis gjuhës dhe të menduarit
D) vetërealizimi i një personaliteti gjuhësor
9. Cili është thelbi i të menduarit?
A) Të menduarit është thelbi i trurit të njeriut
B) Cilësia e çdo gjuhe natyrore
C) Sistemi i shprehjes së kuptimit të fjalëve
D) Veti e gjuhës artificiale
10. Pjesa elementare, minimale e vlerës, përbërësi i saj është
D) arkiseme
11. Kuptimi i fonemës si njësi minimale e psikofonetikës lidhet me emrin
A) N. V. Krushevsky
B) V. A. Bogoroditsky
C) E. D. Polivanova
D) Baudouin de Courtenay
12. Një pidgin rezulton nga
A) veprimtari e vetëdijshme njerëzore
B) kontaktet masive ndëretnike
C) kontakt i vazhdueshëm i dy gjuhëve
D) zhdukja e një gjuhe për ta zëvendësuar atë
13. Ndarja e njerëzimit në raca lidhet me ndarjen e popullsisë
A) etnike
B) territorial
C) fetare
D) sociale
A) koha, fytyra
B) modaliteti, fytyra
C) modaliteti, koha, fytyra
D) modaliteti, koha
15. Njësitë gjuhësore jokufizuese (jodiskrete) përfshijnë
C) kuazi-morfema
D) fraza të lira
16. Shkolla gjuhësore e Moskës paraqet
A) drejtimi logjik në gjuhësi
B) drejtimi formal në gjuhësi
C) drejtim psikologjik në gjuhësi
D) drejtim sociologjik në gjuhësi
17. Themeluesi i strukturalizmit amerikan (gjuhësisë përshkruese) është
B) E. Sapir
C) L. Bloomfield
D) G. Gleason
18. Marrëdhëniet që lidhin njësi gjuhësore të të njëjtit nivel në sistem quhen
A) gjuhësore
B) paradigmatike
C) stilistike
D) sintagmatike
19. Tregohen klasifikuesit (çelësat) semantikë
A) cilat zanore e përbëjnë fjalën
B) sa rrokje ka në fjalë
C) cilës sferë semantike, zonë të realitetit i referohet kjo fjalë
D) cilat bashkëtingëllore përfshihen në fjalë
20. W. von Humboldt e interpretoi gjuhën si
A) një grup shenjash kulturore, figurative dhe verbale
B) sistemi i shenjave
Opsioni IV
1. Analogjia është
A) ndryshimet gramatikore në gjuhë
B) vendosja e një marrëdhënie shoqëruese ndërmjet njësive gjuhësore
C) asimilimi i disa elementeve të gjuhës me elementë të tjerë të të njëjtit nivel, më të zakonshëm dhe produktiv, ose konvergjenca e këtyre elementeve
D) ndryshimi i semantikës së fjalës sipas llojit metaforik
2. Themeluesi i strukturalizmit të Kopenhagës (glosematikës) është
A) H. I. Uldall
B) K. Togeby
C) K. Werner
D) L. Elmslev
2. Doktrina e strukturës morfologjike të fjalës u zhvillua në veprat e një përfaqësuesi të Shkollës Gjuhësore Kazan
A) V. A. Bogoroditsky
B) N. V. Krushevsky
C) J. A. Baudouin de Courtenay
D) A. I. Alexandrova
4. Qendrat e para të gjuhësisë arabe u ngritën në Basra dhe Kufe në
A) Shekujt VII - VIII.
5. Teoria e komunikimit psikologjik u parashtrua nga
A) A. A. Shakhmatov
B) A. Kh. Vostokov
C) A. A. Potebnya
D) F. I. Buslaev
6. Funksioni komunikues i gjuhës është aftësia
A) shërbejnë si një mjet për njohjen e botës përreth, shprehin veprimtarinë e vetëdijes
B) shërbejnë si mjet komunikimi
C) shpreh gjendjen e brendshme të folësit
D) të ndikojë tek adresuesi i fjalimit
7. Merret studimi i problemeve të përgjithshme që lidhen me strukturën dhe funksionimin e çdo gjuhe në shoqëri
A) gjuhësisë
B) linguistikë private
C) filologji
D) gjuhësisë së përgjithshme
8. Shkolla gjuhësore e Moskës paraqet
A) drejtimi logjik në gjuhësi
B) drejtimi formal në gjuhësi
C) drejtim psikologjik në gjuhësi
D) drejtim sociologjik në gjuhësi
9. Marrëdhëniet që lidhin njësitë gjuhësore të të njëjtit nivel në sistem quhen
A) paradigmatike
B) gjuhësor
C) sintagmatike
D) stilistike
10. Teza “Gjuha, e konsideruar në vetvete dhe për vete, është objekti i vetëm dhe i vërtetë i gjuhësisë” i përket.
A) S. Bally
C) J. Vandries
D) F. de Saussure
11. Pjesa minimale elementare e një vlere, përbërësi i saj është
D) arkiseme
12. W. von Humboldt e interpretoi gjuhën si
A) sistemi i shenjave
B) një grup shenjash kulturore, figurative, verbale
C) sistemi semiotik i shenjave verbale dhe joverbale
D) një shprehës i shpirtit dhe i karakterit të popullit
13. Njësitë gjuhësore jokufizuese (jodiskrete) përfshijnë
C) kuazi-morfema
D) fraza të lira
14. Përfaqësues të prirjes së sjelljes në psikologji
A) janë kritikë kryesorë të teorive psikolinguistike
B) dha një kontribut të madh në zhvillimin e psikolinguistikës
C) nuk kanë lidhje me psikolinguistikën
D) mohojnë vetë mundësinë e ekzistencës së psikolinguistikës
15. Zona historike dhe kulturore është
A) njësoj si bashkimi gjuhësor
B) bashkimi i disa bashkimeve gjuhësore
C) bashkimi i popujve dhe i gjuhëve të tyre në bazë të traditave të përbashkëta kulturore dhe historike, natyrës së shkrimit, shtresës kulturore të fjalorit, etj.
D) bashkimi i popujve në bazë të farefisnisë etnike
16. Merita e neogramaristëve është
A) zbulimi i tyre i ligjit të shëndoshë
B) individualizmin dhe psikologizmin
C) atomizmin dhe historicizmin e theksuar
D) empirizmi dhe induktivizmi
17. Ndër themeluesit e prirjes sociologjike në gjuhësi ishin
A) A. Meie, L. Bloomfield, L. Hjelmslev
B) F. de Saussure, W. von Humboldt, A. Bergson
C) F. de Saussure, A. Meillet, J. Vandries, E. Benveniste
D) J. Vandries, A. A. Shakhmatov
18. Llojet kryesore të veprimtarisë së të folurit përfshijnë
A) të folurit dhe të lexuarit
B) lexim, shkrim
C) të shkruarit dhe të dëgjuarit
D) të folurit dhe të dëgjuarit
19. Shenjat gjuhësore paraqesin llojin e mëposhtëm të njësive semiotike
A) kopje ose imazhe
B) shenjat ose simptomat
C) shenja-simbole
D) shenjat e duhura
20. Pragmatika është
A) një zonë e veçantë që studion përshtatshmërinë e përdorimit të strukturave të caktuara të të folurit
B) një pjesë e gjuhësisë që studion funksionimin e shenjave gjuhësore në të folur
C) drejtim që studion mënyrat e zbatimit në praktikë të arritjeve të sociolinguistikës
D) një disiplinë që studion rregullat e sjelljes së një individi në shoqëri
Gjuhësia, gjuhësia, linguistika janë të gjithë emra sinonimë të së njëjtës disiplinë shkencore. Gjuhësia është shkenca që studion gjuhët që ekzistojnë, kanë ekzistuar ndonjëherë ose mund të lindin në të ardhmen, si dhe gjuhën njerëzore në përgjithësi. Gjuhësia është pjesë e filologjisë, e cila studion monumentet letrare dhe historike të së kaluarës. Filologjia doli nga thellësia e filozofisë dhe vetë gjuhësia u bë shkencë vetëm në shekullin e 19. Karakteristika kryesore e gjuhësisë është se kjo shkencë është shoqërore. Gjuhësia është e lidhur me historinë (çdo epokë historike është e ngulitur në gjuhë), me letërsinë (çdo tekst krijohet duke përdorur gjuhën), me psikologjinë (gjendja e sistemit nervor qendror është e lidhur me gjuhën), me fiziologjinë (organet e njeriut. përfshihen në shqiptimin e fjalëve), me arkeologjinë (studon historinë e lashtë në jetën e përditshme), me gjeografinë (gjuha ka dialekte), me filozofinë.
2. Gjuhësi e përgjithshme dhe private.
Gjuhësia e përgjithshme studion tiparet e gjuhës së një personi, ligjet e strukturës, funksionimit dhe zhvillimit të tij, d.m.th. fakte të tilla të gjuhës që janë karakteristike për të gjitha gjuhët e botës - d.m.th. universale të gjuhës (tinguj, rrokje, pjesë. e fjalës) Gjuhë private. - merret me problemet individuale të një gjuhe ose një grupi gjuhësh të lidhura (për shembull: sllavisht, gjermanisht.) Privat ndahet në përshkrues dhe historik - studion gjendjen e gjuhës në këtë fazë të zhvillimit të saj Historik - studion gjuhën në zhvillimin e saj historik.
3. Gjuha si fenomen shoqëror.
Gjuha lind, zhvillohet dhe ekziston si fenomen social. Qëllimi i tij kryesor është t'u shërbejë nevojave të shoqërisë njerëzore dhe mbi të gjitha të sigurojë komunikimin ndërmjet anëtarëve të një kolektivi të madh apo të vogël shoqëror, si dhe funksionimin e kujtesës kolektive të këtij kolektivi. Koncepti i shoqërisë është një nga ato të vështira për t'u përcaktuar. Shoqëria nuk është vetëm një grup individësh njerëzorë, por një sistem i marrëdhënieve të ndryshme midis njerëzve që i përkasin një ose një tjetër grupi shoqëror, profesional, gjinor dhe mosha, etnik, etnografik, konfesional, ku secili individ zë vendin e tij specifik dhe, për rrjedhojë, vepron si bartës i një statusi të caktuar shoqëror, i funksioneve dhe i roleve shoqërore.
4. Funksionet bazë të gjuhës.
Komutativiteti - u mundëson njerëzve të kuptojnë njëri-tjetrin, të vendosin punë e përbashkët në të gjitha sferat e jetës njerëzore.Falë kësaj është e mundur të ecësh përpara dhe të zhvillohet më tej shoqëria njerëzore
Funksioni shprehës (shprehje) - në sajë të këtij funksioni, njeriu mund të formulojë dhe shprehë mendimet e tij, derisa një mendim të shprehet duke përdorur gjuhën, ai mbetet një mendim në vetvete dhe nuk është pronë e të tjerëve.
Funksioni emocional i shprehjes, emocionet.Me ndihmën e tij mund të shprehni qëndrimin tuaj ndaj asaj që po flasim.
5. Funksionet dytësore të gjuhës.
Funksioni piktural - me ndihmën e tij mund të karakterizoni mjaft qartë temën e të folurit, të flisni për një person, të vizatoni një "foto"
estetike - aftësia e sjelljes për të pikturuar piktura të bukurisë në mendime dhe ndjenja. Shkakton kënaqësi estetike
Pedagogjike - në procesin e zotërimit të gjuhës, bëhet formimi i një personi, përmes gjuhës një person mëson normat e sjelljes, moralin, parimet e jetës, idenë e së mirës dhe së keqes. Kështu edukohet njeriu.
akumuluese - në procesin e zhvillimit dhe formimit të tij, një person fiton përvojë, por në të njëjtën kohë ai duhet të studiojë dhe zotërojë përvojën e gjeneratave të mëparshme, ta kuptojë atë dhe ta përdorë për avancim të mëtejshëm.
Funksioni i ndikimit socio-psikologjik - me ndihmën e tij mund të organizoheni për veprime të ndryshme, aksione, ose mund të çorganizoheni
Njësia didaktike: “Gjuhë të gjalla dhe të vdekura, gjuhë artificiale. Perspektivat për zhvillimin gjuhësor të njerëzimit. Kontaktet e gjuhës. dygjuhësia"
| 1. ndërkombëtare |
| 2. natyrore |
| 3. artificiale |
Përgjigjet e sakta janë shënuar me "+"
1. Gjuha tatare i përket
a) indo-evropiane
B) turke
c) Gjuhët altaike.
2. Gjuhët aglutinative karakterizohen nga
a) polisemia e afikseve,
b) mungesa e prapashtesave,
C) paqartësinë e ndajshtesave.
3. Frazeologjizma arrijnë dorezën- Kjo
a) shkrirje
B) unitetin
c) kombinim.
4. Fjalë zashkvar- Kjo
A) zhargon
b) profesionalizmin,
c) dialektizmi.
5. gjuha japoneze përdor
a) rrokje
b) hieroglif,
C) shkrimi silabik dhe hieroglifik.
6. Tek mënyra e të shprehurit kuptimi gramatikor nuk aplikohet
A) reduktim
b) supletivizëm,
c) reduplikimi.
Test.7. Interfix është për
a) lidhjet midis parashteses dhe rrenjes,
B) bashkimi i dy rrënjëve,
c) komponimet prapashtesore dhe mbaruese.
8. Kuptimi i fjalës pjatë‘avion alien’ është formuar nga
A) transferimi metaforik,
b) transferimi metonimik
c) ose është i drejtpërdrejtë.
9. Zgjidhni një rresht vetëm me gjuhët e familjes indo-evropiane:
a) greke, armene, baske,
B) Greqisht, Latinisht, Sanskritisht,
c) latinisht, aramaik, gotik.
10. Një nga teoritë e origjinës së gjuhës quhet
A) teoria e punës bërtet,
b) teoria e veprimtarisë së përbashkët,
c) teoria e të kënduarit ritual.
11. Njësia e gramatikës nuk është
a) një morfemë
b) një frazë
C) fonemë.
12. Teoria marksiste e origjinës së gjuhës lidhet me emrin
a) Marksi
B) Engelsi
c) Lenini.
13. Koncepti familje gjuhësore karakteristike e
A) gjenetike
b) tipologjike,
c) klasifikimi gjuhësor dhe gjeografik i gjuhëve.
14. U hodh ideja e gjuhës si një sistem shenjash
a) Wilhelm Grimm
B) Ferdinand de Saussure,
c) Mikhail Lomonosov.
15. Hipoteza e relativitetit gjuhësor sugjeron varësinë
a) gjuha nga vendndodhja gjeografike,
B) të menduarit nga gjuha,
c) gjuha nga të menduarit.
16. Shfaqja e gjuhësisë historike krahasuese u ndikua nga studimi
A) sanskrite
b) karaktere kineze,
c) gjuhët e popujve të Polinezisë.
a) teksti
B) një ofertë
c) një frazë.
18. Merret me problemet e gjuhëve shtetërore
a) etnolinguistika,
b) psikolinguistike,
C) sociolinguistikë.
19 - Test. eufemizëm është
a) fjalor i kufizuar territorialisht,
B) një fjalë neutrale që zëvendëson një fjalë të vrazhdë ose të papërshtatshme,
c) antonimi i anakronizmit.
20. Gjuhët e vdekura përfshijnë të gjitha gjuhët në seri
a) Hebraisht, Greqisht, Latinisht,
b) Sanskritisht, Farsi, Hindi,
C) latinisht, gotik, sllavishte kishtare e vjetër.
21. Mënyrat kryesore të shprehjes së kuptimit gramatikor për gjuhët analitike:
A) renditja e fjalëve në një fjali, fjalët e funksionit,
b) renditja e fjalëve në fjali, ngjitja,
c) afiksimi, supletivizmi.
22. Anglishtja është një nga
a) sintetike
B) analitike,
c) gjuhët polisintetike.
23. Në cilin rresht emërtohen përfaqësuesit e strukturalizmit?
A) Willem Mathesius, Roman Jacobson,
b) Edward Sapir, Benjamin Lee Whorf,
c) Nikolai Trubetskoy, Alexander Potebnya.
24. Nuk vlen për mënyrat e paraqitjes së homonimeve
a) kolapsi i polisemisë,
b) një rastësi si rezultat i huazimit të një fjale,
C) zëvendësimi i vetëdijshëm i huazimit me fjalën origjinale.
25. Transliterimi është raporti i saktë
a) midis tingujve të dy gjuhëve,
a) midis tingujve të një gjuhe dhe shkronjave të një gjuhe tjetër,
B) ndërmjet shenjave të shkrimit të dy gjuhëve.
Test - 26. Shenjat diakritike në shkrim janë
a) shenja që qartësojnë ose ndryshojnë kuptimin e shenjave të tjera, +
b) një sinonim për shenjat e pikësimit,
c) vetëm shenjat e theksit.
27. Nuk ka lidhje me fjalorin e vjetëruar
a) arkaike
B) neologjizmat,
c) historicizmi.
28. Frazeologjizma - njësi
A) fjalorin
b) morfologjinë,
c) sintaksë.
29. Polisemia është
a) polifonia
b) kompleksiteti,
B) paqartësi.
30. Nuk është një familje gjuhësore e njohur
a) turqisht
B) Nostratike
c) Semitiko-Hamite.
