significado gramatical

significado (formal). Un significado que actúa como un aditivo al significado léxico de una palabra y expresa varias relaciones (relación con otras palabras en una frase u oración, relación con un tilo que realiza una acción u otras personas, relación de un hecho informado con la realidad y el tiempo, la actitud de un hablante ante lo informado, etc.). Por lo general, una palabra tiene varios significados gramaticales. Entonces, la palabra país importa femenino, caso nominativo, singular; la palabra escribió contiene los significados gramaticales del tiempo pasado, singular, masculino, perfectivo. Los significados gramaticales encuentran su expresión morfológica o sintáctica en la lengua. Se expresan principalmente por la forma de la palabra, que se forma:

a) fijación. Libro, libro, libro, etc. (valores de caja);

b) inflexión interna. Collect - collect (valores de forma imperfecta y perfecta);

c) acento. Casas. (género. cayendo singular) - en casa (nombrado después de caer. plural);

d) supletivismo. Take - take (valores de la forma). Bueno - mejor (valores del grado de comparación);

f) mixto (métodos sintéticos y analíticos). A la casa (el significado del caso dativo se expresa mediante una preposición y una forma de caso).

Diccionario-referencia términos lingüísticos. ed. 2do. - M.: Iluminación. Rosenthal D. E., Telenkova M. A.. 1976 .

Vea qué es "significado gramatical" en otros diccionarios:

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significado gramatical- Uno de los dos aspectos principales de una unidad gramatical junto con la forma gramatical. El significado gramatical acompaña a la palabra y predetermina los límites de su uso sintáctico (el libro tiene el significado gramatical del nombre del sustantivo). ... ...

significado gramatical- El significado gramatical es un significado lingüístico abstracto y generalizado inherente a una serie de palabras, formas de palabras, construcciones sintácticas y encuentra su propia expresión regular (estándar) en el lenguaje. En el campo de la morfología, este valores comunes palabras como partes

significado gramatical- el significado de la pertenencia formal de la palabra, es decir, el significado de la relación, expresado no por una palabra separada, sino por elementos no independientes, adicionales en relación con la parte principal (significativa) de la palabra ... Diccionario de traducción explicativo

significado gramatical en oposición al significado léxico- 1) G.z. es un significado intralingüístico, porque contiene información sobre relaciones, conexiones entre unidades lingüísticas, independientemente de la presencia de estas relaciones en la realidad extralingüística; Lz correlaciona una unidad lingüística con una extralingüística ... ... Diccionario de términos lingüísticos T.V. Potro

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El significado contenido en la palabra, el contenido asociado al concepto como reflejo en la mente de los objetos y fenómenos del mundo objetivo. El significado está incluido en la estructura de la palabra como su contenido ( en el interior), en relación con el cual el sonido ... ... Diccionario de términos lingüísticos

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- (significado derivacional) uno de los conceptos básicos de la formación de palabras; un tipo especial de significado de palabra que solo puede tener una palabra derivada. El significado de construcción de palabras se expresa usando el formante de construcción de palabras y ... ... Wikipedia

Libros

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El significado gramatical es el contenido lingüístico abstracto de una unidad gramatical que tiene una expresión regular (estándar) en el idioma (por ejemplo, el significado gramatical de las palabras nuevo viejo es el significado categórico general del rasgo, así como significados gramaticales particulares -género, número y caso: todos estos significados tienen una expresión estándar en la lengua en el afijo morfema th; en idioma en Inglés significado gramatical plural expresado regularmente con el sufijo ~(e)s: libro-s, estudiante-s, caballos-es). El significado gramatical difiere del léxico más nivel alto abstracciones, porque “esta es una abstracción de características y relaciones” (A.A. Reformatsky). El significado gramatical no es individual, ya que pertenece a toda una clase de palabras, unidas por unas propiedades morfológicas y funciones sintácticas comunes. Algunos significados gramaticales privados pueden cambiar en una palabra en sus diferentes formas gramaticales (cf. cambiar el significado de número y caso en sustantivos o tiempo en formas verbales, mientras que el significado léxico de la palabra permanece sin cambios). Al mismo tiempo, la posibilidad de cambiar el significado gramatical de una palabra está limitada por el conjunto mismo de significados gramaticales de una parte particular del discurso, la "cerradura" de su lista en cada idioma, mientras que la lista de significados léxicos está abierta. , ya que el sistema léxico de cualquier idioma es abierto, lo que significa que se puede reponer con nuevas palabras y, en consecuencia, nuevos significados. A diferencia del significado léxico, el significado gramatical no se llama palabra directamente, directamente, sino que se expresa en ella "de paso", de manera estrictamente definida, con la ayuda de medios gramaticales (fijos) especialmente asignados a ella. Es, por así decirlo, acompaña el significado léxico de la palabra, siendo su significado adicional.

El contenido lingüístico abstracto, expresado por significado gramatical, tiene grados variables abstracciones, es decir por su naturaleza, el significado gramatical es heterogéneo: puede ser más abstracto o menos abstracto (cf. en la palabra estaba leyendo el más abstracto es el significado del proceso: es inherente a todos los verbos y todas sus formas; le sigue el significado del tiempo pasado: es inherente a todos los verbos en forma de tiempo pasado; el significado del género masculino es más definido y estrecho: es inherente solo a las formas del verbo que se oponen a las formas femeninas y neutras y se combinan con el pronombre es él). Dependiendo de la naturaleza del significado gramatical, es decir, si es inherente a la palabra (por ejemplo, el significado de objetividad en un sustantivo) o si se realiza en forma de palabra en un determinado contexto como parte de una frase u oración (por ejemplo, el significado de número y caso en un sustantivo), significados gramaticales no sintácticos o referenciales que son internamente inherentes a la palabra (por ejemplo, el significado del género de los sustantivos), y significados gramaticales sintácticos o relacionales que indican la relación de la palabra (o más bien la forma de la palabra) a otras palabras en una frase u oración (por ejemplo, el significado del género, número, caso de un adjetivo). Finalmente, dependiendo de la relación entre el significado gramatical y la naturaleza de los objetos mostrados, distinguen entre significados gramaticales objetivos o dictales que transmiten características y relaciones objetivas e independientes del sujeto (cf. los significados gramaticales de una característica para adjetivos, tiempo y aspecto para un verbo) y modal, que refleja la actitud del hablante hacia lo que está hablando o hacia quién está hablando (cf. significados gramaticales de evaluación subjetiva, estado de ánimo, etc.).

El significado gramatical de una palabra se deriva de su relación con otras unidades de la misma clase (por ejemplo, el significado gramatical de la forma del tiempo pasado del verbo transportado derivado al relacionarlo con otras formas temporales -- osos, llevarán).

El significado gramatical de una palabra a menudo incluye su significado derivativo (si la palabra es derivada), ya que la formación de palabras es parte de la estructura gramatical del idioma. El significado derivado es un significado generalizado inherente solo en palabras motivadas, expresado por medios de formación de palabras. Representa una cierta relación semántica entre los miembros de un par derivativo: palabras generadoras y derivadas. Al igual que el significado gramatical, no es individual, sino que caracteriza clases enteras de palabras que pertenecen al mismo tipo de formación de palabras, es decir construidas de acuerdo con un modelo tipificado (lo que significa que todas estas palabras pertenecen a la misma parte del discurso, están formadas por la misma forma de formación de palabras, usando el mismo afijo de la raíz que pertenece a la misma parte del discurso, y todas tienen el mismo significado derivativo, cf., por ejemplo, el tipo derivacional "una persona que realiza una acción llamada palabra motivadora": profesor, escritor, constructor, investigador etc.). El significado de formación de palabras tiene un grado diferente de abstracción (cf. el grado diferente de abstracción de los siguientes significados de formación de palabras: "inmadurez" en palabras que nombran bebés animales: gatito, cachorro de lobo o "brevedad de acción" en verbos llorar llorar). Al mismo tiempo, los significados de construcción de palabras son más abstractos que los léxicos, pero más específicos que los gramaticales (compárese, por ejemplo, el significado de construcción de palabras de "diminutividad" y el significado gramatical de "animación").

Dado que las relaciones semánticas entre la palabra generadora y la palabra derivada pueden desarrollarse de diferentes maneras, se distinguen varios tipos semánticos de significado de formación de palabras: la palabra derivada actúa como portadora de un rasgo llamado producir (cf. el significado derivacional que caracteriza al sujeto "portador de un rasgo atributivo" en la palabra sabio), Al mismo tiempo, la atribución de parte del discurso de la palabra derivada puede o no coincidir con la generadora (cf. pan de molde--panadería, leer--lector)", tipo transposicional, en el que el significado de la palabra derivada conserva por completo la semántica gramatical de la palabra generadora, aunque se traslada a otra clase parcial (cf. el significado de la acción objetivada en la palabra caminando o el significado de una característica abstracta en una palabra sabiduría) y tipo de modificación, en el que sólo se modifica el significado de la palabra derivada, que recibe un componente semántico adicional, ya que el significado de la palabra generadora se incluye íntegramente en el ámbito semántico de la derivada, cuya parte perteneciente no cambia (cf. el significado de colectividad en la palabra cuervo o singularidad en una palabra guisante).

La expresión material del significado gramatical de una palabra en el sentido más amplio es su forma gramatical. En el sentido estricto de la palabra, una forma gramatical se entiende como una de las modificaciones regulares de una palabra (por ejemplo, cualquier forma de una palabra en su declinación o conjugación). El significado gramatical y la forma gramatical son inseparables entre sí, son dos caras de un signo lingüístico. Sin embargo, la relación entre ellos no es inequívoca: la misma forma gramatical puede transmitir varios significados gramaticales (por ejemplo, la forma de la palabra hermano contiene los significados de objetividad, género masculino, singular, instrumental, animación, concreción) y viceversa, el mismo significado gramatical puede ser transmitido por varias formas gramaticales (cf. el significado de pluralidad contenido en las palabras sale de y follaje, que se transmite por diferentes formas gramaticales, o el significado de diminutivo y cariño, transmitido diferentes sufijos: -ik: casa, -ok: pueblo, -ochek: hijo y etc.). El conjunto de formas gramaticales de una palabra se denomina paradigma (cf. im.p. casa, género.p. casas, dt.p. casa etc.). Una palabra puede tener un paradigma completo, i.e. incluyendo todas las formas gramaticales posibles en un idioma dado que son inherentes a esta parte del discurso (por ejemplo, sustantivos declinados del idioma ruso como mesa, campo, pueblo tienen un paradigma completo de doce formas gramaticales), un paradigma incompleto o defectuoso en el que faltan algunas formas gramaticales (por ejemplo, en verbos como ganar, convencer sin forma 1 l. singular) y un paradigma que abunda en el que hay formas gramaticales redundantes (cf., por ejemplo, los paradigmas de los verbos drip: goteo y cápsula o mover: se mueve y se mueve).

A pesar de que el significado gramatical es, por así decirlo, un significado secundario de la palabra, juega un papel esencial en la creación del significado integral de la oración (cf. Puse un regalo para un amigo... y Le di un regalo a un amigo..., cambiar el significado gramatical de un caso en una palabra amigo conduce a un cambio en el significado de la oración). Una vívida ilustración de esta disposición puede servir como una propuesta elaborada por JI.B. Shcherboy de palabras sin sentido, pero gramaticalmente correctas e interconectadas que transmiten un cierto significado gramatical e incluso forman algún sentido de la oración: El reluciente kuzdra shteko ha levantado el pico y lo riza. Cada palabra contiene morfemas, cuyo significado se deduce fácilmente de la relación de las palabras entre sí (cf. el significado femenino, que se transmite mediante inflexiones -aya (gloky),-un ( Kuzdrá y budlanula), el significado del tiempo -- pasado -- suf.-l ( budlánula) y presente - flexia -it ( chinos), el significado de la inmadurez -- suf.-onok (bokrenka), el significado de animación es inflexión -a ( bokrá y beakrenka), el significado de una acción de una sola vez es suf. -bien ( budlanula) y etc.).

Significados gramaticales y léxicos: gradación y transiciones

Los significados gramaticales y léxicos son los principales tipos de plan de contenido. unidades de idioma. Estos son una especie de polos en el espacio semántico del lenguaje. Al mismo tiempo, no existe un abismo infranqueable entre ellos. En una palabra, actúan en unidad, y para algunas categorías de palabras son simplemente inseparables. Por ejemplo, sobre la semántica de los pronombres, se puede argumentar que tiene un carácter intermedio, de transición entre el vocabulario y la gramática.

En la oposición de los significados léxico y gramatical, se basa la clasificación funcional de los elementos de la palabra: los morfemas. Sin embargo, la división en raíces, prefijos, sufijos, flexiones, etc. requiere una diferenciación de significados más detallada. En particular, los significados gramaticales se dividen en gramaticales propios (flexivos) y léxico-gramaticales (clasificación). Los primeros forman una característica semántica de la forma de la palabra, los segundos caracterizan la palabra entera como un todo, como su rasgo permanente (es decir, atribuyen el lexema a una determinada clase gramatical). Un ejemplo de lo primero puede ser en las lenguas eslavas la persona del verbo, el caso de un sustantivo, o el grado de comparación de un adjetivo; un ejemplo del segundo es la forma de un verbo, el género de un sustantivo o la cualidad de un adjetivo. Sin embargo, ambos significados se transmiten a través de morfemas gramaticales, a veces incluso simultáneamente, en un complejo (como, por ejemplo, es la flexión -a en la palabra invierno).

Intermedios entre los significados gramaticales y léxicos son los significados derivativos. Estos significados son inherentes a grupos enteros de lexemas y, además, tienen su propia expresión formal (intrapalabra). En principio, los significados derivativos y, por ejemplo, flexivos pueden volver a expresarse con el mismo morfema (ruso -oy en oro, letras mayúsculas, etc.).

Los tipos de significados enumerados, alineándose según el grado de su abstracción y la amplitud de cobertura del vocabulario en “flexivo - clasificatorio - derivativo - léxico”, en un caso particular forman una unidad. Por ejemplo, la forma polaca przerabiasz "rehacer*" contiene los siguientes significados heterogéneos: léxico (hacer), derivativo (repetición, repetición), clasificación ( especies imperfectas, transitividad), flexivo (2ª persona, singular, presente).

La relatividad de la oposición de significados léxicos y gramaticales también se evidencia en una manifestación tan característica de la evolución lingüística como la gramaticalización. Este es un proceso en el que el significado de algún elemento lingüístico, palabra o morfema, cambia de estatus: de léxico pasa a ser gramatical. No hay nada sorprendente en el hecho de que tal elemento se convierta en un medio regular de expresión de una categoría gramatical. En particular, las formas verbales sintéticas o simples del tiempo futuro en el idioma ucraniano moderno se remontan a la combinación del infinitivo con el verbo (i) mati "tener": el pisatimu "escribiré" surgió de pisati + imú; pisatimesh "tú escribirás" -- de pisati+imesh; escriba "él escribirá" - de escribir + nombre, etc. Y en formas similares del idioma serbocroata, el verbo hteti "querer" que ha perdido su significado original se incluye como indicador del tiempo futuro: ja volar escribir (o simplemente nucahy) "escribiré", escribes (o escribes) "escribirás", escribe (o nucahe) "escribirá" ...

Por otro lado, algún significado gramatical puede, con el tiempo, perdiendo su carácter obligatorio y estrechando el ámbito de su aplicación, convertirse en uno léxico. Ya se ha dado un ejemplo con un número dual: ahora en la mayoría lenguas eslavas este significado se ha vuelto léxico. En el curso del desarrollo del lenguaje, una u otra forma de una palabra puede convertirse en una palabra separada e independiente; este proceso se denomina lexicalización. Una ilustración de tal fenómeno en ruso puede ser la formación de adverbios como invierno, alrededor, a tientas, debajo, etc. Si consideramos un morfema gramatical separado, aquí no es difícil encontrar ejemplos de cómo un morfema cambia su estado , ganando los derechos de raíz. Así, en algunos modernos lenguas europeas el sufijo de origen griego-latino -ismus dio una raíz con el significado de "tendencia social, dirección" (compárese con la expresión rusa "diferentes ismos", etc.). Otro ejemplo no menos famoso. La raíz inglesa moderna bus "bus", que surgió como resultado de la contracción de la palabra omnibus, se remonta a la flexión - (оbus en la forma pronominal latina: omnis "cada" -- omnibus literalmente "para todos".

En general, a pesar de todos los casos límite y transicionales, los significados léxicos y gramaticales conservan su oposición global en el sistema lingüístico.

T. S. CHELNOKOVA,
Moscú

Significado léxico y gramatical

(dos lecciones)

5to grado

Los alumnos de quinto grado, que dominan el curso del idioma ruso, se familiarizan con gran cantidad definiciones Ante la abundancia de términos, los niños muchas veces no comprenden su esencia. Un alumno de quinto da una definición con mucha ligereza, pero se pierde si necesita reproducirla con sus propias palabras. Esto no se debe a que el estudiante tenga poca habilidad para dar definiciones. El niño simplemente no entiende. relleno interno fenómenos, su esencia, la formulación se memoriza fácilmente, como la poesía o una expresión en lengua extranjera, automáticamente.

Cualquier libro de texto de 5to grado ofrece al estudiante y al maestro el dominio del aparato conceptual, el cual, por un lado, es un poco familiar del curso de la escuela primaria, por otro lado, aún no está del todo claro, ya que en escuela primaria no siempre se dan definiciones de los fenómenos lingüísticos. Al mismo tiempo, las cosas ya conocidas se vuelven a considerar y, por supuesto, esto debe hacerse no solo a un nuevo nivel científico, sino de tal manera que interese al estudiante, para mostrar lo inusual en lo familiar.

Al implementar este enfoque para trabajar con términos, podemos revelar un fenómeno ya familiar de una manera nueva, despertar interés en él, ayudar a comprenderlo y comprenderlo más profundamente.

Los conceptos que todo estudiante de quinto grado debe tener fluidez incluyen los términos significado léxico y gramatical.

Vayamos a los libros de texto. Por ejemplo, tomemos un libro de texto, usado tradicionalmente en muchas escuelas, editado por T.A. Ladyzhenskaya, M. T. Baranova, L. T. Grigoryan (1) y "Idioma ruso" editado por M.V. Panov (2), que se utiliza como material adicional o sirve como libro de texto principal en varios gimnasios y escuelas con clases humanitarias. Los términos en consideración se encuentran en ellos cuando se estudian temas: 1) "Vocabulario", "Formación de palabras". morfémicos"; 2) "Vocabulario", "Morfología".
Veamos qué definiciones de significado léxico y gramatical ofrecen.
En el libro de texto, ed. EJÉRCITO DE RESERVA. Ladyzhenskaya leemos:

“Cada palabra significa algo. Por ejemplo, la palabra bosque de abetos significa "un bosque formado únicamente por abetos". Es de el léxico significado. Además del léxico, la palabra también tiene gramático significado. Por ejemplo, para sustantivos, puede determinar el género, caso, número, para verbos: tiempo, persona y número.

"Idioma ruso" ed. MV Panova ofrece la siguiente opción:

árbol de Navidad- Este es un árbol conífero de hoja perenne con agujas en forma de cono y conos largos y escamosos. Este es el significado principal de la palabra. árbol de Navidad. Denota el significado principal de la palabra, lo que pensamos cuando la pronunciamos. Este significado de la palabra se llama léxico valor.

árbol de Navidad es un sustantivo femenino en ellos. almohadilla. unidades h.Tales valores se denominan gramático valores.

De acuerdo, no es muy exitoso dar una definición a través de un ejemplo, pero la esencia se revela muy claramente.

Pasemos a la enciclopedia "Idioma ruso", donde se dan definiciones generales.

Significado léxico- el contenido de la palabra, reflejando en la mente y fijando en ella la idea de un objeto, propiedad, proceso, fenómeno, etc.

significado gramatical- un significado lingüístico abstracto generalizado inherente a una serie de palabras, formas de palabras, construcciones sintácticas y que encuentra su expresión regular en formas gramaticales.

Por supuesto, nadie ofrecerá tales definiciones en el quinto grado.

Con el objetivo de combinar el principio de un enfoque científico con una presentación fascinante del material, de esta manera ayudar a los estudiantes a dominarlo más profundamente, utilicé al estudiar los términos léxico y gramáticosignificado la famosa frase de Lev Vladimirovich Shcherba.

Las lecciones son introductorias al tema "Vocabulario" según el libro de texto, ed. EJÉRCITO DE RESERVA. Ladyzhenskaya.

Sobre el tonto kuzdra

Lección 1

Objetivo :

1) introducir el concepto significado léxico y gramatical;
2) consolidar el conocimiento sobre las partes del discurso;
3) mejorar la habilidad de definir fenómenos lingüísticos con tus propias palabras.

DURANTE LAS CLASES

I. Conversación introductoria.

Recuerda qué secciones de la ciencia del lenguaje ya sabes que ya has estudiado.
A menudo, el objeto principal de nuestro estudio era la palabra. Observamos cómo funciona en una oración, una frase, textos construidos a partir de palabras.
¿Cómo nombrar todas las palabras del idioma? (Vocabulario.)
Recuerda el nombre de las secciones de lingüística y piensa: ¿tiene la palabra vocabulario mas valores?

II. Trabajo de diccionario.

Las palabras están escritas en la pizarra:

colorante
ser nominado
impresión popular

¿Conoces el significado de estas palabras?
Si el significado de una palabra no está claro, ¿cómo puedes saber cuál es? (Usa un diccionario.)
¿Puede algún diccionario ayudarnos a descifrar el significado de las palabras? Por qué necesitamos diccionario? (Es allí donde se da la definición, la interpretación de las palabras.)
Antes de pasar al diccionario de S.I. Ozhegova, N.Yu. Shvedova, piensa si puedes decir algo sobre cada una de las palabras. Considéralos como partes del discurso y escribe las conclusiones.

colorante- n., m. r., unidades. a él. p./c. PAG.
ser nominado- verbo, nesov. pulg., ref.
impresión popular- adj., m. r., unidades. a él. p./c. PAG.

Escriba la definición de estas palabras del diccionario explicativo a continuación.
Dígame, ¿hay otras palabras que tengan el significado de "impreso a partir de grabados populares"?
Entonces la palabra impresión popular un valor único, es decir, que sólo él tiene.
Intenta encontrar palabras con las mismas características que el adjetivo. impresión popular(ver entrada arriba). ¿Hay muchas de esas palabras?

tercero Formulación de conceptos.

Entonces, hemos visto que cada una de las palabras que estamos considerando tiene dos significados. ¿Cómo se diferencian? (Uno es adecuado para muchas palabras similares, el otro es adecuado solo para una palabra en particular).
Si el vocabulario considera el significado de las palabras, ¿cuál de los dos significados llamaremos léxico? Intenta definirlo.
El significado léxico es el significado de una palabra, un significado que es exclusivo de una palabra dada, o un significado único. ¿Cómo diferirá de él el significado gramatical? (No es único.)
Ahora, sabiendo que el significado gramatical considera una palabra en términos de una parte del discurso, intente definirla.
Significado gramatical - el significado de una palabra como parte del discurso; Las características que tiene esta palabra se pueden encontrar en muchas otras palabras.

IV. Fijación del material.

1) Escriba el significado léxico de las palabras:

caftán, basado, exigente.

2) Indique el significado gramatical de estas palabras y dé algunas (4-5) palabras con el mismo significado gramatical.

3) Consideremos la frase glokaya kuzdra. Escribe su significado léxico y gramatical. ¿Qué significado, léxico o gramatical, podría escribir? ¿Qué es más fácil de hacer? ¿Por qué?
¿Crees que estas palabras estarán en otros diccionarios?
Dime: ¿qué parte de la palabra te ayudó a aprender el significado gramatical de las palabras?

V. Comprobación de los conocimientos adquiridos.

1) Cuéntanos cómo entendiste qué es gramático y léxico significado.
2) ¿En qué se diferencian?
3) ¿Qué morfema muestra el significado gramatical?
4) Nombra las palabras según su significado léxico:

– exigente, estricto...;
– ropa de hombre vintage de ala larga...

VI. Tarea.

1. Elaborar un cuento, cuál es el significado léxico y gramatical.

2. Establecer el significado léxico de las palabras: cómodo, transportador, disfrutar, milicia, tomar las armas, discutir, reverencia.

3. Crea tus propias frases (3-4) a partir de palabras que no tienen un significado léxico específico, pero tienen un significado gramatical.

Al comprobar esta tarea, resultó que mayores dificultades provoca una explicación (no según el diccionario, sino el suyo propio) del significado léxico de las palabras. Sin duda, los ejemplos propuestos son complejos, pertenecen al vocabulario pasivo, pero una de las razones por las que se dieron tales palabras fue la necesidad de entender cómo (con éxito o no) trabajar con palabras difíciles. Los problemas surgieron principalmente con los sustantivos. Creo que esto se debe al hecho de que para las palabras transportador, milicia no se pueden encontrar sinónimos, solo es posible una explicación detallada. Palabra reverencia, que tiene un sinónimo inclinarse causó menos problemas. Tal es el caso de los verbos. Al elegir sinónimos, los alumnos de quinto grado determinaron por sí mismos el lugar de un verbo en particular en una serie de conceptos relacionados.

Lección 2

Objetivo :

1) consolidar el concepto de léxico y gramático significado;
2) establecer cómo el conocimiento del significado léxico y gramatical ayudará en el estudio de los morfemas.

I. Revisar la tarea.

Lea el significado léxico de estas palabras. ¿Había palabras entre ellos, en cuyas definiciones había marcas dadas entre paréntesis?
¿Cuál es el significado gramatical de estos verbos?
¿Qué partes del discurso estaban más en las palabras dadas para el análisis?
¿Había palabras relacionadas con el vocabulario sublime? ¿Se usa en un contexto específico?

II. Consolidación de conceptos léxico y significado gramatical.

Di cuál es el significado léxico y el significado gramatical usando el ejemplo de palabras: correr, corredor, crecer, brotes.
Di qué significado es exclusivo de la palabra.
¿Qué significado se puede aplicar a un grupo de palabras?
Escuche el texto.

Una charada es un acertijo especial en el que tienes que adivinar una palabra por sus partes.

Por ejemplo:

Primero - frente.
Segundo - Cien años.
El todo es un ser racional.

Responder: Humano.

Las primeras charadas aparecieron en la literatura romana antigua, pero fueron especialmente apreciadas en el siglo XVIII.
Ahora dime: ¿dónde comienza el texto? (Por el hecho de que se da el significado léxico de la palabra.)
Esta es una técnica frecuente para la construcción de un texto científico, que habla de algún tema o fenómeno desconocido para el lector.
Escribamos la primera oración, explicando los signos de puntuación.
Especificar el significado gramatical de la palabra. farsa. ¿Hay palabras en la oración con el mismo significado gramatical? (Misterio.)

tercero Dominar material nuevo.

Escucha atentamente y piensa de qué se trata.

Glokaya kuzdra shteko boked bokra y rizos bokra.

¿Se puede entender esto? ¿Por qué?
Esta frase fue inventada para sus alumnos por el famoso lingüista L.V. Shcherba.
(Se reparten folletos con esta frase).
¿Es posible entender qué partes del discurso usa Shcherba, qué miembros de la oración?
¿Por qué entendemos esto?
Si analizamos detenidamente por qué parte de la palabra la reconocemos, veremos que esa es la terminación. ¿Puedes decir qué morfema está asociado con el significado gramatical? Vemos que la terminación lleva el significado gramatical de la palabra.
Trate de eliminar las terminaciones, ¿podemos reconocer las partes del discurso en este caso?
Aprende la frase; ¿Tiene alguna palabra suelta? ¿Cómo averiguarlo? Si recordamos que el significado principal, el significado de la palabra, está contenido en la raíz, entonces este morfema es el portador del significado léxico.
Cómo y de qué se forma la palabra. bokrenok?

bocre<-- бокренок

Qué elemento de valor agrega -enok- ? Piense en qué significado, léxico o gramatical, expresa este sufijo.

Para las clases que conocen bien la composición del morfema, se puede notar que -l- , A diferencia de -enok- , transmite una partícula de significado gramatical, indicando el tiempo del verbo.

IV. Conclusión.

Intentamos buscar elementos de significado gramatical y léxico en un texto creado artificialmente que no nos era familiar. ¿Existen morfemas en las palabras que ayuden a saber si una palabra pertenece a una determinada parte del discurso, a establecer sus características gramaticales? ¿Qué morfemas son portadores de significado léxico?

V. Tarea.

Intente componer sus propias oraciones, el texto donde las terminaciones ayudan a revelar el significado gramatical de la palabra y las raíces tienen un significado léxico poco claro.

Forma sustantivos con significado:

- animal bebe
- un residente de una localidad;
- una persona por ocupación -
de raíces:

-resn-,
-borl-,
-omcr-.

Trate de formar otras partes del discurso.

Ejemplos de trabajo creativo de estudiantes de quinto grado de la Escuela Pirogov en Moscú

1. Temochka nokla para cansarse, pero el barrenador rugió. Y ella tuvo que despertarse como Kima. Bryashnaya camory!

Hanna Brener

2. Surkalos. Un compañero gruñía a lo largo del camino. "¿Aparentemente somos un bicho raro?" - estaba guiando al rvubatnik, que se estremecía con él. El pícaro no respondió. Svoblo 2 30 , y el satélite habló al timbre y ordenó callar. El pícaro cascabel se frotó los dientes y ellos se rieron un poco.

dmitri leonkin

3. Vomil Turlut Furklu: “No sudes en Mabrak sin drabrus. En Mabrak los pablos están llenos. Garabatean. Pralomey no se peleó.
Pero Furkl no delató a Turlut. Furkle ardió en Mabrak sin drabrus. Dud Furkla y skryapali. Pero el fiasco hablaba de Furkla Turlyut, que se había extraviado. Turklut rompió la tukalka y fue a Mabrak, por el bien de verter pablo y marcar la tukalka en el tonto. El pabl estaba confundido y discutido, y Furkle soltó el tonto pabl.

significado gramatical- este es un significado lingüístico abstracto generalizado inherente a una serie de palabras, formas de palabras, construcciones sintácticas y que encuentra su expresión regular (estándar) en formas gramaticales. En el campo de la morfología, estos son los significados generales de las palabras como partes del discurso (por ejemplo, los significados de objetividad en sustantivos, procesividad en verbos), así como significados particulares de formas de palabras y palabras en general. El significado gramatical de una palabra no está determinado por su significado léxico.

A diferencia del significado léxico inherente a una palabra en particular, el significado gramatical no se concentra en una sola palabra, sino que, por el contrario, es característico de muchas palabras del idioma. Además, una misma palabra puede tener varios significados gramaticales, los cuales se revelan cuando la palabra cambia su forma gramatical manteniendo el significado léxico. Por ejemplo, la palabra tabla tiene varias formas (stola, table, tables, etc.) que expresan los significados gramaticales de número y caso.

Si el significado léxico está asociado con la generalización de las propiedades de los objetos y fenómenos de la realidad objetiva, sus nombres y la expresión de conceptos sobre ellos, entonces el significado gramatical surge como una generalización de las propiedades de las palabras, como una abstracción del significado léxico. significados de las palabras.

Por ejemplo, las palabras vaca y toro existen para distinguir a los animales por su sexo biológico. El género forma grupos de sustantivos según sus propiedades gramaticales. Formas mesa, pared, ventana grupo palabras (y no objetos, fenómenos y conceptos sobre ellos).

1) los significados gramaticales no son universales, menos numerosos, forman una clase cerrada, más claramente estructurada.

2) los significados gramaticales, a diferencia de los léxicos, se expresan de manera obligatoria, "obligatoria". Por ejemplo, un hablante de ruso no puede "evitar" la expresión de la categoría del número del verbo, un hablante de inglés, de la categoría de definición del sustantivo, etc.

3) los significados léxico y gramatical difieren en términos de formas y medios de su expresión formal.

4) los significados gramaticales pueden no tener plena correspondencia en el ámbito extralingüístico (por ejemplo, las categorías de número, tiempo suelen corresponder a la realidad de una forma u otra, mientras que el género femenino de un sustantivo heces y sustantivo masculino silla motivados únicamente por sus finales).

Los significados gramaticales de las palabras se expresan utilizando varios medios gramaticales. El significado gramatical expresado utilizando los medios gramaticales de la lengua se denomina categoría gramatical.

Todas las palabras del idioma ruso se dividen en ciertas categorías léxicas y gramaticales, llamadas partes del discurso. Partes de la oración- las principales categorías léxicas y gramaticales, según las cuales las palabras de la lengua se distribuyen a partir de signos: a) semánticas (significado generalizado de un objeto, acción o estado, cualidad, etc.), b) morfológicas (categorías morfológicas de una palabra) y c) s y n t a x i c h e c o g o (funciones sintácticas de la palabra)

. La clasificación del académico Viktor Vladimirovich Vinogradov es una de las más razonables y convincentes. Ella divide todas las palabras en cuatro categorías de palabras gramatico-semánticas (estructurales-semánticas):

1. Palabras-nombres, o partes del discurso;

2. Palabras conectivas, de servicio o partículas del habla;

3. Palabras modales;

4. Interjecciones.

1. Los nombres de palabras (partes del discurso) designan objetos, procesos, cualidades, signos, conexiones y relaciones numéricas, son miembros de una oración y pueden usarse por separado de otras palabras como palabras de oración. A las partes del discurso V.V. Vinogradov asigna sustantivos, adjetivos, numerales, verbos, adverbios, palabras a la categoría de estado; los pronombres también se adjuntan a ellos.

2. Las palabras de servicio carecen de una función nominativa (nombramiento). Estos incluyen palabras conectivas y auxiliares (preposiciones, conjunciones, partículas propias, paquetes).

3. Las palabras modales y las partículas tampoco cumplen una función nominativa, pero son más "léxicas" que las palabras auxiliares. Expresan la actitud del hablante hacia el contenido del enunciado.

4. Las interjecciones expresan sentimientos, estados de ánimo e impulsos volitivos, pero no nombran y. Las interjecciones se diferencian de otros tipos de palabras en la ausencia de valor cognitivo, características de entonación, desorganización sintáctica y conexión directa con expresiones faciales y pruebas expresivas.

En ruso moderno, se distinguen 10 partes del discurso: 1) sustantivo,

2) adjetivo, 3) numeral, 4) pronombre, 5) categoría de estado, 6) adverbio, 7) preposición, 8) unión, 9) partículas, 10) verbo (a veces los participios y gerundios también se distinguen como partes independientes del discurso )[i]. Las primeras seis partes del discurso son significativo desempeñando una función nominativa y actuando como miembros de la propuesta. Un lugar especial entre ellos lo ocupan los pronombres, incluidas las palabras desprovistas de una función nominativa. Preposiciones, conjunciones, partículas - oficial partes del discurso que no tienen una función nominativa y no actúan como miembros independientes de la oración. Además de las clases de palabras con nombre, en el idioma ruso moderno se distinguen grupos especiales de palabras: 1) palabras modales que expresan la relación de la declaración con la realidad desde el punto de vista del hablante ( probablemente, obviamente, por supuesto); 2) interjecciones que sirven para expresar sentimientos y voluntad ( oh, oh, chica); 3) palabras onomatopéyicas ( cuac-cuac, miau-miau

Partes independientes (significativas) del discurso incluyen palabras que nombran objetos, sus acciones y signos. Puede hacer preguntas a palabras independientes y, en una oración, las palabras significativas son miembros de una oración.

Las partes independientes del discurso en ruso incluyen lo siguiente:

notas

1) Como ya se señaló, en lingüística no existe un punto de vista único sobre la posición en el sistema de partes del discurso de participios y participios. Algunos investigadores los atribuyen a partes independientes del discurso, otros los consideran formas especiales del verbo. Participio y participio realmente ocupan una posición intermedia entre partes independientes del discurso y formas verbales.

Servicio de partes del discurso- son palabras que no nombran ni objetos, ni acciones, ni signos, sino que expresan únicamente la relación entre ellos.

• Es imposible cuestionar las palabras oficiales.
• Las palabras de servicio no son miembros de la oración.
• Las palabras funcionales sirven para palabras independientes, ayudándolas a conectarse entre sí como parte de frases y oraciones.
• Las partes del discurso de servicio en ruso incluyen las siguientes

• pretexto (en, sobre, sobre, desde, debido a);
• Unión (y, pero, pero, sin embargo, porque, para, si);
• partícula (sería, si, mismo, no, incluso, precisamente, solo).

6. Interjecciones ocupan una posición especial entre las partes del discurso.

• Las interjecciones no nombran objetos, acciones o signos (como partes independientes del discurso), no expresan relaciones entre palabras independientes y no sirven para vincular palabras (como partes auxiliares del discurso).
• Las interjecciones transmiten nuestros sentimientos. Para expresar asombro, deleite, miedo, etc., usamos interjecciones como ah, oh, oh; para expresar sentimientos de frio brr, para expresar miedo o dolor - Oh etc.

Las partes independientes del discurso tienen una función nominativa (nombran objetos, sus signos, acciones, estados, cantidad, signos de otros signos o los indican), tienen un sistema de formas y son miembros de una oración en una oración.

Las partes de servicio de la oración no tienen una función nominativa, son invariables y no pueden ser miembros de una oración. Sirven para enlazar palabras y oraciones y para expresar la actitud del hablante hacia el mensaje.

billete número 8

Sustantivo

La parte significante del discurso, que incluye palabras con significado objetivo, que tienen la categoría de género, cambian de casos y números, y actúan en la oración como cualquier miembro.

Las palabras actuar como los bloques de construcción del lenguaje. Para transmitir pensamientos, usamos oraciones que consisten en combinaciones de palabras. Para vincularse en combinaciones y oraciones, muchas palabras cambian de forma.

La sección de la lingüística que estudia las formas de las palabras, tipos de frases y oraciones se llama gramática.

La gramática tiene dos partes.: morfología y sintaxis.

Morfología- una sección de gramática que estudia la palabra y su cambio.

Sintaxis- una sección de gramática que estudia combinaciones de palabras y oraciones.

Por lo tanto, palabra es un objeto de estudio en lexicología y gramática. La lexicología está más interesada en el significado léxico de la palabra: su correlación con ciertos fenómenos de la realidad, es decir, al definir un concepto, tratamos de encontrar su característica distintiva.

La gramática, por su parte, estudia la palabra desde el punto de vista de la generalización de sus características y propiedades. Si la diferencia entre palabras es importante para el vocabulario casa y fumar, mesa y silla Entonces, para la gramática, estas cuatro palabras son absolutamente iguales: forman las mismas formas de casos y números, tienen los mismos significados gramaticales.

significado gramatical e es una característica de una palabra desde el punto de vista de pertenecer a una cierta parte del discurso, el significado más general inherente a un número de palabras, independientemente de su contenido material real.

Por ejemplo, palabras fumar y casa tienen diferentes significados léxicos: casa- este es un edificio residencial, así como las personas (recolectadas) que viven en él; fumar- aerosol formado por productos de combustión incompleta de sustancias (materiales). Y los significados gramaticales de estas palabras son los mismos: sustantivo, sustantivo común, inanimado, masculino, II declinación, cada una de estas palabras puede ser determinada por un adjetivo, cambiar por casos y números, actuar como miembro de una oración.

significados gramaticales son característicos no solo de las palabras, sino también de unidades gramaticales más grandes: frases, componentes de una oración compleja.

Expresión material del significado gramatical es un herramienta gramatical. Muy a menudo, el significado gramatical se expresa en afijos. Se puede expresar con la ayuda de palabras de función, alternancia de sonidos, cambios en el lugar del estrés y el orden de las palabras, entonación.

Cada significado gramatical encuentra su expresión en el correspondiente forma gramatical.

formas gramaticales las palabras pueden ser simple (sintético) y complejo (analítico).

Forma gramatical simple (sintética) implica la expresión del significado léxico y gramatical en la misma palabra, dentro de una palabra (consiste en una palabra): estaba leyendo- el verbo está en tiempo pasado.

Cuando el significado gramatical se expresa fuera del lexema, forma compleja (analítica)(combinación de una palabra significativa con un funcionario): Lo leeré, leamos! En ruso, las formas analíticas incluyen la forma del tiempo futuro de los verbos imperfectivos: Escribiré.

Los significados gramaticales individuales se combinan en sistemas. Por ejemplo, los valores singulares y plurales se combinan en un sistema de valores numéricos. En tales casos, estamos hablando de categoría gramatical números. Así, podemos hablar de la categoría gramatical de tiempo, la categoría gramatical de género, la categoría gramatical de modo, la categoría gramatical de aspecto, etc.

Cada categoría gramatical tiene varias formas gramaticales. El conjunto de todas las formas posibles de una palabra dada se denomina paradigma de la palabra. Por ejemplo, el paradigma de los sustantivos generalmente consta de 12 formas, para los adjetivos, de 24.

El paradigma es:

universal– todos los formularios (completos);

incompleto- no hay formularios;

privado según una determinada categoría gramatical: paradigma de declinación, paradigma de modo.

Los significados léxico y gramatical están en interacción: un cambio en el significado léxico de una palabra conduce a un cambio tanto en su significado gramatical como en su forma. Por ejemplo, el adjetivo expresado en la frase voz resonante es cualitativo (tiene formas de grados de comparación: sonoro, más fuerte, más sonoro). Es el mismo adjetivo en la frase. medios de comunicación es un adjetivo relativo (expresado, es decir, formado con la participación de la voz). En este caso, este adjetivo no tiene grados de comparación.

Y viceversa significado gramatical algunas palabras puede depender directamente de su significado léxico. Por ejemplo, el verbo huir en el sentido de "mover rápidamente" se usa solo como un verbo imperfectivo: Corrió durante bastante tiempo hasta que colapsó completamente exhausto. El significado léxico ("escapar") también determina otro significado gramatical: el significado de la forma perfecta: El preso escapó de la prisión.

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