Hay secciones de gramática que son sólo parecer simples, y por lo general no se les presta la debida atención. Sé por experiencia que es precisamente en estas reglas "simples" que muchos estudiantes tropiezan y cometen errores molestos, por lo que se quitan puntos preciosos al aprobar las pruebas TOEFL o cualquier otra prueba.
Ya he hablado de Ahora hablemos de las discrepancias que se relacionan con el singular y el plural entre el inglés y el ruso.
Les recuerdo que en inglés, las palabras que terminan con la letra “S” pueden ser:
1. Sustantivos en plural. Por ejemplo:
2. Verbos en tiempo presente indefinido (Present Indefinite Tense), si el sujeto es la tercera persona del singular (él, ella, eso); Por ejemplo:
El Lee. mi hermana trabaja
3. Sustantivos en caso posesivo: por ejemplo:
la hermana de María.
La mujer de mi hermano.
En los tres casos, la terminación “S” es un sufijo que se agrega y se separa.
Hay muy pocas palabras que simplemente terminan en "S" por sí solas y son conocidas por todos: is, has, was, this, so, plus, bus.
Pero hay sustantivos con el sufijo "S", que está firmemente adherido a la palabra, y NO SE PUEDE separar, es decir, dichos sustantivos se usan solo con la terminación "S". Convencionalmente, se pueden dividir en dos grupos:
Primer grupo. Siempre en plural.
Sustantivos que denotan objetos que consisten en dos partes idénticas (pares), y estas partes están conectadas a un todo. Por ejemplo: "pantalones", que consta de dos piernas. Suelen ser ropa o algún tipo de herramienta. Tales sustantivos se pueden llamar "emparejados".
En inglés, los sustantivos "pareados" terminan en un sufijo "S" no separable y se usan SÓLO en plural. Voy a escribir algunos de estos sustantivos:
binoculares = binoculares;
tirantes = tirantes;
calzones = pantalones, calzones;
gafas (= gafas) = gafas;
bragas = calzones;
pantalones = pantalones, pantalones, pantalones, pantalones;
tenazas = tenazas, tenazas, tenazas, pinzas;
alicates = tenazas, tenazas, alicates;
balanzas = balanzas;
pijamas = pijamas;
tijeras = tijeras;
pantalones cortos = bragas, pantalones cortos;
medias = medias;
pinzas = pinzas, pinzas;
pinzas = pinzas;
pantalones = pantalones, pantalones, pantalones harén;
Estos pantalones son en la cama. = Estos pantalones están sobre la cama. (un pantalón, no muchos pantalones)
este par de pantalones es muy caro. = Este par de pantalones es caro. (este par de pantalones significa un par de pantalones)
George ha comprado diez pares de pantalones. = George compró diez pares de pantalones.
Necesito unos pantalones nuevos. = Necesito unos pantalones (pantalones, pares de pantalones)
Necesito un par de pantalones nuevos. = Necesito un par de pantalones.
Segundo grupo. Siempre en singular.
1. Sustantivos que denotan nombres de disciplinas científicas:
matemáticas = matemáticas;
física = física;
economía = economía;
atletismo = atletismo;
gimnasia = gimnasia;
dinámica = dinámica;
dialéctica = dialéctica;
automáticos = automático;
mecánica = mecánica;
cinemática = cinemática;
lingüística = lingüística;
política = política;
estadísticas = estadísticas;
2. Sustantivos que denotan algunas enfermedades:
paperas = paperas;
sarampión = sarampión;
tejas = tejas;
raquitismo = raquitismo;
Con los nombres de las disciplinas científicas y los nombres de las enfermedades, se usan las palabras: TIPO / TIPO \u003d TIPO, SECCIÓN, TIPO, CLASE, GÉNERO.
Fíjate bien en los ejemplos:
El sarampión es una enfermedad infecciosa. = El sarampión es una enfermedad infecciosa.
Las paperas son una enfermedad infecciosa. = Las paperas son una enfermedad infecciosa.
Este tipo de paperas es peligroso. = Este tipo de cerdo es peligroso.
Este tipo de sarampión es peligroso. = Este es un tipo (especie) de sarampión - peligroso.
La física es una ciencia. = La física es una ciencia.
Estos tipos de física son difíciles de entender. = Estas ramas de la física son difíciles de entender.
3. Sustantivos que denotan los nombres de algunos juegos:
billar = billar:
bolos = juego de bolos, bolos:
dardos = dardos (tirar dardos)
dominó = dominó:
borradores = borradores; (Inglés británico)
damas = damas (inglés americano)
cincos = juego de pelota;
bolos = bolos;
4. Sustantivo noticias = noticias, noticias.
Esta es una muy buena noticia.
El propósito de la lección:
- aprender formas singulares y plurales de sustantivos,
- identificar sustantivos que solo tienen una forma singular o plural.
Tipo de lección:
Educativo y educativo.
Básicamente los sustantivos tienen la única cosa número y plural número. Un sustantivo singular denota un objeto (bolígrafo, casa, perro), los sustantivos plurales denotan varios objetos (bolígrafos, casas, lápices).
Los números tienen una sola forma:
- la mayoría de los nombres propios como nombres de objetos individuales: Rusia, Europa, Mendeleev, Pushkin, Venus, Sun, Kyiv, Moscú, Cáucaso, Tíbet, Ural.
- la mayoría de los sustantivos materiales: petróleo, caucho, hierro, acero, perlas, porcelana, plata, azúcar, ozono, acedera, leche, crema agria, miel, centeno, algodón, asfalto, cemento, gasolina, ensilaje.
- sustantivos más abstractos: alegría, pena, aburrimiento, amabilidad, diversión, destreza, malicia, negrura, oscuridad, azul, amarillez, rojez, blancura, frescura, canas, juventud.
- la mayoría de los sustantivos colectivos (nombres de muchas personas y objetos idénticos): estudiantes, campesinos, jóvenes, humanidad, niños, maestros, animales, follaje, cuervos, materias primas.
- nombres de acciones y estados: ardiendo, ardiendo, leyendo, caminando, corriendo, caminando, nadando, entrega, corte, siega, aprobación, enseñanza, cumplimiento, sugerencia, asombro, sorpresa.
- palabras: ubre, corona, llama, carga.
Solo la forma plural del número tiene:
- algunos sustantivos reales: trompeta, aserrín, pasamanería, limpieza, empapelado, tinta, cal, levadura, crema, pasta, perfume;
- algunos sustantivos abstractos: negociaciones, líos, intrigas, elecciones, palizas, atentados, onomásticas;
- algunos sustantivos colectivos: finanzas, dinero, selva;
- sustantivos que denotan objetos emparejados (objetos que constan de dos partes): trineos, puertas, tenazas, tenazas, tijeras, alicates, pantalones, anteojos, balanzas, columpios, camillas, rastrillos, relojes, ábacos, barandillas, pantalones cortos.
Mire una historia divertida de la película "The Diamond Arm", preste atención al número en el que se usa la palabra "pantalones".
- algunos nombres propios y nombres geográficos: Cárpatos, Alpes, Cordeliers, Atenas, "Demonios" (novela), "Los hermanos Karamazov" (novela), "Las amistades peligrosas" (novela);
- algunos nombres de juegos, periodos de tiempo, fenomenos naturales: Cosacos ladrones, etiquetas, damas, ajedrez, backgammon, día, vacaciones, días de la semana, crepúsculo, heladas.
Mira la historia "El escondite en el mar". ¿Cuál es el número del sustantivo "hide and seek"? Nombra los juegos en singular y plural.
Para los sustantivos que solo tienen una forma plural, no solo no se determina el género, sino también la declinación.
Un ejercicio: reescribe las palabras, subraya la palabra adicional en la fila.
1. Tijeras, levadura, pinzas, zapatos.
2. Pantalones, quehaceres, puertas, horcas.
3. Comodines, juegos, debates, ajedrez.
4. Tinta, orejas, anteojos, shorts.
Hay casos en los que los sustantivos que tienen solo la forma de solo el singular, formar formas plurales, pero el significado léxico de la palabra cambia necesariamente.
- Para sustantivos reales:
La forma plural tiene el significado de los tipos y variedades de la sustancia (vino - vinos de postre, aceite - aceites esenciales);
La forma plural tiene el significado de un gran espacio cubierto de esta sustancia (arena - arenas del Sahara, agua - aguas marinas).
- Para sustantivos abstractos:
La forma plural tiene el significado de varias manifestaciones de propiedades, cualidades, estados (oportunidad - infinitas posibilidades, perspectiva - nuevas perspectivas, dolor - nuestros dolores);
La forma plural tiene el significado de la multiplicidad y el grado de manifestación del signo, duración, estado, acción (calor - calor prolongado, dolor - dolor insoportable, llanto - gritos fuertes).
Un ejercicio. Escucha la canción "De qué". Nombra los sustantivos.
Las formas numéricas de los sustantivos se utilizan con bastante frecuencia en significado figurado:
- el singular en el sentido del plural.
Ejemplo: La nueva generación necesita un nuevo nivel de educación. El espectador principal de esta película es una persona de altos estándares morales.
- plural en el sentido del singular.
Ejemplo: No estudié en universidades, no me gradué de institutos.
El principal indicador de la forma del numeral es el final, que expresa simultáneamente el significado de género (en singular) y caso:
Casa - casas - casa - casa - casa - sobre la casa (singular) y casas - casas - casas - casas - casas - sobre casas (plural).
También los sustantivos plurales se forman con ayudar sufijo .
Ejemplo: Tome - hermanos, hijo - hijos, yerno - yernos, cielo - cielo, milagro - milagros, agáricos de miel - hongos de miel, búfalo - búfalos.
Medios adicionales de formación plural pueden ser: estrés(lugar - lugarA, lago - lagos) y alternancia de consonantes (oreja - orejas, ojo - ojos, años - años).
Se forma un plural no estándar de sustantivos en las palabras niño - niños, persona - personas, etc.
Preguntas para reforzar un tema nuevo:
1. ¿En qué número se usan los sustantivos?
2. ¿Cómo reconocer un sustantivo singular?
3. ¿Cuántos elementos denota un sustantivo en singular?
4. ¿Cómo reconocer un sustantivo en plural?
5. ¿Cuántos elementos significa un sustantivo en plural?
Tarea:
Vuelva a escribir las palabras y subraye en cada grupo los sustantivos que se usan solo en singular.
Alfabeto, mariquita, provisión, sauce, oficial, siesta, portón, herramienta, miedo, kilómetro, tinta, ortiga, porcentaje, genio, tornillo de banco, ocio, faena, gastrónomo, porcelana, acedera, malicia, puré, choclo, apelación, llano.
Encuentra y corrige errores en estas oraciones y escríbelas en la forma corregida.
1. Se han corregido errores en tinta roja.
2. El puente tenía barandas altas de piedra.
4. El talentoso arquitecto Simonova completó con éxito el proyecto.
Referencias:
Malykhina E.V., idioma ruso, Ginebra, 2008.
LA. Akhremenkova "A los cinco paso a paso", M., Ilustración, 2008.
Baranova M. T. "Idioma ruso. Grado 6”, M. Educación, 2008.
Lección sobre el tema: "El número de sustantivos", Tsysar S.S., escuela secundaria No. 14, Achinsk, Territorio de Krasnoyarsk
Lección sobre el tema: "El número de sustantivos", Masyuk O.N., MOU "Escuela secundaria No. 2 r.p. Dergachi"
Lección sobre el tema: "Plural de sustantivos 3 declinaciones", Klyueva E. V. MOU "Escuela secundaria No. 3". Región de Moscú, Zhukovsky.
Editado y enviado por A.A. litvin
Trabajando en la lección
Klyueva E. V.
Masyuk O. N.
Tsysar SS
Litvin A.A.
1. Partes independientes del discurso:
- sustantivos (ver normas morfológicas de los sustantivos);
- Verbos:
- sacramentos;
- gerundios;
- adjetivos;
- números;
- pronombres;
- adverbios;
2. Partes del discurso de servicio:
- preposiciones;
- sindicatos;
- partículas;
3. Interjecciones.
Ninguna de las clasificaciones (según el sistema morfológico) del idioma ruso se divide en:
- las palabras sí y no, si actúan como oración independiente.
- palabras introductorias: así, por cierto, total, como una oración separada, así como una serie de otras palabras.
Análisis morfológico de un sustantivo
- la forma inicial en el caso nominativo, singular (a excepción de los sustantivos usados solo en plural: tijeras, etc.);
- sustantivo propio o común;
- animado o inanimado;
- género (m, f, cf.);
- número (unidad, plural);
- declinación;
- caso;
- Función sintáctica en una oración.
Plan de análisis morfológico de un sustantivo
"El bebé está bebiendo leche".
Niño (responde a la pregunta ¿quién?) - sustantivo;
- forma inicial - bebé;
- rasgos morfológicos permanentes: animado, sustantivo común, concreto, masculino, 1ra declinación;
- rasgos morfológicos inconstantes: caso nominativo, singular;
- en el análisis sintáctico de la oración, desempeña el papel del sujeto.
Análisis morfológico de la palabra "leche" (responde a la pregunta ¿de quién? ¿Qué?).
- forma inicial - leche;
- constante morfológico característica de la palabra: neutro, inanimado, material, sustantivo común, 2ª declinación;
- rasgos morfológicos variables: acusativo, singular;
- en una oración con objeto directo.
Aquí hay otro ejemplo de cómo hacer un análisis morfológico de un sustantivo, basado en una fuente literaria:
"Dos señoras corrieron hacia Luzhin y lo ayudaron a levantarse. Él comenzó a quitarse el polvo del abrigo con la palma de la mano. (Ejemplo de: Defensa de Luzhin, Vladimir Nabokov)".
Damas (¿quién?) - sustantivo;
- la forma inicial es dama;
- rasgos morfológicos permanentes: sustantivo común, animado, específico, femenino, 1ra declinación;
- voluble morfológico sustantivo característica: singular, genitivo;
- funcion sintactica: parte del sujeto.
Luzhin (¿a quién?) - sustantivo;
- forma inicial - Luzhin;
- fiel morfológico característica de la palabra: nombre propio, animado, concreto, masculino, declinación mixta;
- rasgos morfológicos no permanentes de un sustantivo: singular, caso dativo;
Palma (¿qué?) - sustantivo;
- forma inicial - palma;
- rasgos morfológicos constantes: femenino, inanimado, sustantivo común, concreto, declinación I;
- morfos inestables. signos: singular, instrumental;
- función sintáctica en contexto: complemento.
Polvo (¿qué?) - sustantivo;
- forma inicial - polvo;
- rasgos morfológicos principales: sustantivo común, real, femenino, singular, animado no caracterizado, declinación III (sustantivo con terminación cero);
- voluble morfológico característica de la palabra: acusativo;
- Función sintáctica: complemento.
(c) Abrigo (¿Por qué?) - sustantivo;
- la forma inicial es un abrigo;
- constante correcta morfológico característica de la palabra: inanimado, sustantivo común, concreto, neutro, indeclinable;
- las características morfológicas son inestables: el número no se puede determinar a partir del contexto, el caso genitivo;
- función sintáctica como miembro de una oración: adición.
Análisis morfológico del adjetivo
El adjetivo es una parte significativa del discurso. Responde preguntas ¿Qué? ¿Cual? ¿Cual? ¿Cual? y caracteriza las características o cualidades de un objeto. Tabla de características morfológicas del nombre del adjetivo:
- forma inicial en caso nominativo, singular, masculino;
- características morfológicas constantes de los adjetivos:
- rango, según el valor:
- - calidad (cálido, silencioso);
- - pariente (ayer, leyendo);
- - posesivo (liebre, madre);
- grado de comparación (para cualitativo, en el que esta característica es constante);
- forma completa / abreviada (por calidad, en la que esta característica es permanente);
- rasgos morfológicos no permanentes del adjetivo:
- los adjetivos de calidad cambian según el grado de comparación (en grados comparativos, una forma simple, en superlativos - complejo): hermoso-hermoso-más hermoso;
- forma completa o corta (solo adjetivos cualitativos);
- signo de género (solo en singular);
- número (consistente con el sustantivo);
- caso (consistente con el sustantivo);
- funcion sintactica en la oracion: el adjetivo es una definicion o parte de un predicado nominal compuesto.
Plan de análisis morfológico del adjetivo
Ejemplo de sugerencia:
La luna llena se elevó sobre la ciudad.
Completo (¿qué?) - adjetivo;
- forma inicial - completa;
- rasgos morfológicos permanentes del adjetivo: cualitativo, forma completa;
- característica morfológica inconstante: en grado de comparación positivo (cero), femenino (consistente con el sustantivo), caso nominativo;
- según el análisis sintáctico, un miembro menor de la oración, desempeña el papel de una definición.
Aquí hay otro pasaje literario completo y un análisis morfológico del adjetivo, usando ejemplos:
La niña era hermosa: ojos esbeltos, delgados, azules, como dos zafiros asombrosos, miraban dentro de tu alma.
Hermoso (¿qué?) - adjetivo;
- la forma inicial es bella (en este sentido);
- normas morfológicas constantes: cualitativas, cortas;
- signos no permanentes: grado positivo de comparación, singular, femenino;
Esbelto (¿qué?) - adjetivo;
- forma inicial - delgado;
- características morfológicas permanentes: cualitativas, completas;
- características morfológicas inconstantes de la palabra: grado de comparación pleno, positivo, singular, femenino, nominativo;
- Función sintáctica en la oración: parte del predicado.
Delgado (¿qué?) - adjetivo;
- la forma inicial es delgada;
- rasgos morfológicos permanentes: cualitativos, completos;
- característica morfológica inconstante del adjetivo: grado de comparación positivo, singular, femenino, nominativo;
- función sintáctica: parte del predicado.
Azul (¿qué?) - adjetivo;
- forma inicial - azul;
- tabla de características morfológicas constantes del adjetivo: cualitativo;
- características morfológicas inconstantes: grado de comparación completo, positivo, plural, nominativo;
- función sintáctica: definición.
Increíble (¿qué?) - adjetivo;
- forma inicial - asombroso;
- signos permanentes en morfología: relativo, expresivo;
- rasgos morfológicos inconsistentes: plural, genitivo;
- Función sintáctica en la oración: parte de la circunstancia.
Características morfológicas del verbo.
De acuerdo con la morfología del idioma ruso, el verbo es una parte independiente del discurso. Puede denotar una acción (andar), una propiedad (cojear), una actitud (igualar), un estado (alegrarse), una señal (blanquear, lucirse) de un objeto. Los verbos responden a la pregunta ¿qué hacer? ¿qué hacer? ¿qué está haciendo? ¿que has estado haciendo? o ¿qué hará? Los diferentes grupos de formas de palabras verbales se caracterizan por características morfológicas y características gramaticales heterogéneas.
Formas morfológicas de los verbos:
- la forma inicial del verbo es el infinitivo. También se le llama la forma indefinida o invariable del verbo. Las características morfológicas variables están ausentes;
- formas conjugadas (personales e impersonales);
- formas no conjugadas: participios y participios.
Análisis morfológico del verbo
- la forma inicial es el infinitivo;
- características morfológicas constantes del verbo:
- transitividad:
- transitivo (usado con sustantivos acusativos sin preposición);
- intransitivo (no se usa con un sustantivo en el caso acusativo sin preposición);
- devolución:
- retornable (hay -sya, -sya);
- irrevocable (no -sya, -sya);
- imperfecto (¿qué hacer?);
- perfecto (¿qué hacer?);
- conjugación:
- I conjugación (do-eat, do-et, do-eat, do-et, do-yut / ut);
- II conjugación (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat / at);
- verbos conjugados (querer, correr);
- rasgos morfológicos no permanentes del verbo:
- ánimo:
- indicativo: ¿qué hiciste? ¿Qué hiciste? ¿qué está haciendo? ¿que hará el?;
- condicional: ¿qué harías? ¿qué harías?;
- imperativo: ¡hazlo!;
- tiempo (en modo indicativo: pasado / presente / futuro);
- persona (en tiempo presente/futuro, indicativo e imperativo: 1ª persona: yo/nosotros, 2ª persona: tú/tú, 3ª persona: él/ellos);
- género (en pasado, singular, indicativo y condicional);
- número;
- Función sintáctica en una oración. El infinitivo puede ser cualquier parte de la oración:
- predicado: Ser un día de fiesta hoy;
- Asunto: Aprender siempre es útil;
- Además: Todos los invitados la invitaron a bailar;
- definición: Tiene un deseo abrumador de comer;
- circunstancia: Salí a dar un paseo.
Análisis morfológico del verbo ejemplo.
Para entender el esquema, realizaremos un análisis escrito de la morfología del verbo utilizando el ejemplo de una oración:
Cuervo de alguna manera Dios envió un trozo de queso ... (fábula, I. Krylov)
Enviado (¿qué hiciste?) - parte del verbo gramatical;
- forma inicial - enviar;
- rasgos morfológicos permanentes: perfectivo, transicional, 1ra conjugación;
- característica morfológica inconstante del verbo: modo indicativo, tiempo pasado, masculino, singular;
El siguiente ejemplo en línea del análisis morfológico de un verbo en una oración:
Qué silencio, escucha.
Escuchar (¿qué hacer?) - verbo;
- la forma inicial es escuchar;
- rasgos morfológicos constantes: forma perfecta, intransitiva, reflexiva, 1ra conjugación;
- características morfológicas inconstantes de la palabra: imperativo, plural, 2ª persona;
- Función sintáctica en la oración: predicado.
Plan para el análisis morfológico del verbo en línea gratis, basado en un ejemplo de un párrafo completo:
Él necesita ser advertido.
No es necesario, hazle saber en otro momento cómo romper las reglas.
¿Cuales son las normas?
Espera, te lo diré más tarde. ¡Ha entrado! (“El becerro de oro”, I. Ilf)
Advertir (¿qué hacer?) - verbo;
- forma inicial - advertir;
- las características morfológicas del verbo son constantes: perfectivo, transitivo, irrevocable, 1ª conjugación;
- morfología no permanente de la parte gramatical: infinitivo;
- funcion sintactica en una oracion: parte integrante del predicado.
Hágale saber (¿qué está haciendo?) - parte del verbo del discurso;
- la forma inicial es saber;
- morfología inconstante del verbo: imperativo, singular, 3ª persona;
- Función sintáctica en la oración: predicado.
Violar (¿qué hacer?) - la palabra es un verbo;
- la forma inicial es violar;
- rasgos morfológicos permanentes: imperfectivo, irrevocable, transitorio, 1ra conjugación;
- signos no permanentes del verbo: infinitivo (forma inicial);
- función sintáctica en el contexto: parte del predicado.
Esperar (¿qué hacer?) - parte del verbo del discurso;
- forma inicial - espera;
- rasgos morfológicos permanentes: forma perfecta, irrevocable, transitoria, 1ra conjugación;
- característica morfológica inconstante del verbo: imperativo, plural, 2ª persona;
- Función sintáctica en la oración: predicado.
Entró (¿qué hizo?) - verbo;
- forma inicial - entrar;
- rasgos morfológicos permanentes: perfectivo, irrevocable, intransitivo, 1ª conjugación;
- característica morfológica inconstante del verbo: tiempo pasado, modo indicativo, singular, masculino;
- Función sintáctica en la oración: predicado.
Algunos sustantivos han conservado hasta el día de hoy las antiguas formas de formación del plural:
cambiando la vocal raíz:
hombre-hombres
- hombre hombres
mujer-mujeres- mujer de mujer
pie- pies- pie pies
ganso- gansos- gansos de ganso
diente- diente- diente dientes
ratón- ratones- ratón ratones
añadiendo un final es
:
niño niños- niños
buey - bueyes- toro - toros
También hay sustantivos que han conservado la forma plural antigua, que coincide con la forma singular:
oveja Oveja- oveja Oveja
ciervo - ciervo- venado - venado
cerdo - cerdo- cerdo - cerdos
Conservaron sus formas plurales originales y algunos sustantivos de origen latino y griego:
base - base- bases - bases
crisis- crisis- crisis - crisis
tesis-tesis
- tesis - tesis
análisis- análisis- análisis - análisis
eje-eje eje - ejes
dato- datos- hechos-hechos
fenómeno-fenómenos- fenómeno - fenómenos
fórmula- fórmulas
- fórmula - fórmulas
núcleo- núcleos
- núcleo - núcleos
lugar- lugares- trayectoria - trayectorias
radio- radios- radio - radios
especies -
especies
- ver - vistas
Una serie de sustantivos que denotan objetos emparejados tienen solo forma plural: anteojos - anteojos; tenazas; pantalones - pantalones; pantalones cortos - calzoncillos, pantalones cortos; tijeras
- tijeras; Gafas de ópera - prismáticos.
Los nombres de algunos juegos también se utilizan en forma plural: billar - billar;cartas- tarjetas; dominó - dominó;
borradores - damas etc., así como sustantivos tales como: bienes - bienes, bienes;
brasas - ceniza caliente; heces - sedimento, heces; objetos de valor - joyas; tropas - tropas; ropa - ropa; contenidos - contenido, contenido; paradero - ubicación;
alrededores - ambiente; ahorros-
ahorro y etc.
El plural de nombres propios y otras partes del discurso, números, letras, etc., actuando como un sustantivo, a veces se forma como un plural ordinario de un sustantivo, a veces con la ayuda de ‘s:
las dos marias o las dos marias(y Se mantiene igual)
- dos Marías
Cuida tus P y Q- Mantenga un registro de su P y Q.
Cruza tus t y puntea tus i.- Tachar las letras t y puntear la i .
¡Pero yo sin peros!- ¡Y sin "peros"!
¡Ay, no, no, mil noes!- ¡No, no, mil veces no!
Señor. Copperfield se opuso a mitres y cinco es demasiadosimilares entre sí.- El Sr. Copperfield protestó porque mis tres y mis cinco eran demasiado similares entre sí.
Plural de sustantivos compuestos se forma agregando la terminación plural a la base, que lleva el significado principal (independiente):
madre-patria-madre-países- patria - patrias
apellido - apellidos- apellido - apellidos
librería - librerías- estantería - estanterías
máscara de gas - máscaras de gas- máscara de gas - máscaras de gas
transeúnte transeúntes- transeúnte - transeúntes
suegra - suegra- suegra, suegra
Si ninguna de las raíces del sustantivo compuesto es un sustantivo, la terminación plural se agrega a la última raíz:
no-me-olvides-no-me-olvides- no me olvides
tiovivo - tiovivos- carruseles - carruseles
bolso de mano - bolsos de mano- portlet - portlet
en general - overoles- monos - monos
Sustantivos compuestos en- lleno
añade la terminación plural a la última raíz:
puñado - puñados- puñado - puñados
cucharada - cucharadas- cuchara llena - cucharas llenas
Pero: columna llena – columnas llenas- columna de periódico - columnas de periódico
Sustantivos compuestos que incluyen como uno de los componentes hombre o mujer para indicar género, al formar el plural, solo se cambia el componente hombre/mujer sobre el hombres mujeres, si este componente completa la palabra, y la forma de ambos componentes, si el componente hombre mujer viene primero:
cartero - carteros- cartero - carteros
deportistas- atleta - atletas
hombre-sirvientes-hombres-siervos- sirviente - sirvientes
mujer-escritora - mujeres-escritoras- escritor - escritores
Una serie de sustantivos que denotan una sustancia o material se usan, por regla general, en singular: hierro - hierro; acero - acero; agua agua; aire - aire; Aceite de mantequilla etc. Sin embargo, también pueden usarse en plural si denotan variedades de sustancias: aceros - calidades de acero.
La ausencia de una correspondencia directa en el significado de número en inglés y ruso se observa en el hecho de que varios sustantivos ingleses que se usan solo en singular corresponden en ruso a sustantivos que tienen tanto el singular como el plural, o solo el plural: consejo - consejo, consejos; noticias - noticias, noticias; conocimiento - conocimiento, conocimiento; progreso - éxito, éxito; fuerza - fuerza, fuerza; información - información.
Por otro lado, sustantivos como tinta- tinta, crema - crema, dinero dinero, cabello - cabello, fruta - frutas se usan en inglés en su significado principal en singular, mientras que en ruso, en plural. La forma tintas, cremas, frutas denota variedades de tinta, crema, frutas; la forma dinero usado en significados especiales en la jurisprudencia; formularios un pelo - pelos el cabello individual importa. Por ejemplo: Tiene algunas canas. - Tiene algunas canas.
Algunos sustantivos específicos en inglés tienen formas singulares y plurales, mientras que en ruso se usan solo en plural:
Reloj / relojes- reloj de pulsera
reloj - relojes- pared, reloj de mesa
puerta - puertas-puertas
trineo- trineos- trineo
Algunos sustantivos que terminan en -s, tienen un significado singular y concuerdan con el verbo en singular. Estos incluyen sustantivos: noticias - noticias, noticias; una obra - planta;
un cuartel - cuartel; algunos nombres de las ciencias: matemáticas - matemáticas; economía - economía; política - política etc. Por ejemplo: La política es un negocio sucio. Sin embargo, si los nombres de las ciencias y actividades no denotan un tipo de actividad humana, sino el proceso o los resultados de su aplicación, tales sustantivos se consideran formas plurales y concuerdan con el verbo plural. Por ejemplo:
Su fonética
son
excelente.- Su pronunciación es excelente.
Lo único política entiendoson
política honesta.- La única póliza que
Entiendo: esta es una política honesta.
Sustantivos colectivos que denotan un grupo de personas o animales: familia - familia, grupo - grupo,
аиdience - audiencia, público, ejército - ejército,
tripulación - tripulación, equipo - equipo, delegación - delegación, fiesta - fiesta, grupo, multitud - multitud, manada - manada, manada, rebaño - rebaño y otros, y que denotan el grupo como un todo único en la función del sujeto, son consistentes con el verbo-predicado en singular:
La audiencia
era
enorme.- Audiencia(el número de personas presentes) era enorme.
La familia
era
largo. - Familia era grande
La pandillaes listo para un despegue.- Tripulación listos para despegar.
Si tales sustantivos denotan miembros individuales del grupo, entonces el verbo-predicado se usa en forma plural:
La audiencia fueron disfrutando del concierto.- Audiencia(personas sentadas en el pasillo)
disfruté el concierto.
mi familia
mantenerse
una estrecha vigilancia sobre mí. - Mi familia(miembros de mi familia) me vigilan de cerca.
La pandilla
son
ahora descansando-Tripulación(miembros de la tripulación) ahora están descansando.
Sustantivos colectivos: gente gente,
policía - policía, ganado - ganado - usado solo con verbos en plural:
Allá fueron pocos gente en la calle.- No había muchos en la calle. de la gente.
La policía
estamos mirando
para el asesino.- Policía buscando al asesino.
Encontró el campo donde el ganadofueron
pasto
.
-
Encontró un campo donde pastaba ganado.
Todos los sustantivos incontables que denotan conceptos abstractos, sustancias, materiales, etc., no forman una forma plural: amabilidad - amabilidad; coraje - coraje; amistad - amistad; lucha - lucha; musica - musica; tiempo tiempo; siseo - exito; ciencia - ciencia; carbón; nieve Nieve etc. Pero al concretar e individualizar conceptos abstractos, los sustantivos que los denotan adquieren un significado diferente y pueden usarse en plural: ciencia - ciencia en general y una ciencia - rama de la ciencia, ciencias - ramas de la ciencia; éxito - éxito en general, un éxito - suerte, suerte, éxitos - resultados exitosos.
Las formas no plurales también incluyen sustantivos colectivos inanimados: follaje - follaje, capa- poeta. follaje, arbustos - arbusto, maleza - maleza, maleza, lino – lino, maquinaria - máquinas, maquinaria, muebles- muebles etc.
Denotando varios valores de conteo, los sustantivos pueden tener las formas de ambos números, pero en combinación con los números cardinales, solo la forma singular: cinco docenas de manzanas - cinco docenas de manzanas, tres veinte años - sesenta años etc. Si estos sustantivos indican un gran número sin un significado cuantitativo exacto, entonces toman la forma plural: docenas de personas - docenas de personas. En este caso, no siguen el numeral.
Algunos sustantivos específicos utilizados como contadores no están en plural: piedra - piedra, unidad de peso » 6,36 kg (un hombre de 12 piedras); cabeza - la cabeza usada para contar ganado (100 cabeza de ganado). Y, finalmente, siendo una definición para otro sustantivo en el grupo "numeral + sustantivo", el sustantivo que sigue al numeral se usa solo en singular:
un niño de dos años- dos años de edad
un cheque de cincuenta dólares-Cheque de $50.
Lección preparada para ti por: Anna
¡Sustantivos plurales!
¡No! No se apresure a cerrar este artículo. Por favor responda la pregunta: "¿Cómo es la forma plural de los sustantivos en inglés?" Si tu respuesta fue con la terminación -s, ¡este artículo es para ti! La cosa es que hay algunas cosas más.
1) Por ejemplo, si los sustantivos singulares terminan en -ss, -s-x, -sh, -ch, entonces el plural se formará con la terminación -es. Intuitivamente, lo más probable es que lo hayas agregado. Y el final dice así:
clase-clases
caja cajas
plato-platos
zorro-zorros
2) Si la palabra termina en -y precedida de una consonante, entonces el plural se forma reemplazando -y por -i y agregando la terminación -es.
p.ej. ciudad ciudades
Pero: día-días, hay una vocal antes de -y, y hay dos condiciones en nuestra regla.
3) Si los sustantivos singulares terminan en -o, entonces el plural se forma con la terminación -es.
por ejemplo, tomate-tomates
Hay dos excepciones a esta regla: piano(s) y foto(s).
4) Si los sustantivos terminan en -f o -fe, entonces el plural se forma reemplazando -f por -v y agregando -es.
p.ej. hojas de hoja
esposa esposas
Excepciones:
jefe (s) - jefe
seguro-(s)-seguro
techo(s)-techo
pañuelo(s) - pañuelo
La palabra muelle tiene dos formas plurales: muelles, muelles.
Casos especiales de formación del plural.
hombre - hombres - hombre - hombres
mujer [`wʊmən] - mujer [`wɪmɪn] - mujer - mujer
pie - pies - pie - pies
ganso - gansos - ganso - gansos
diente - dientes - diente - dientes
ratón - ratones - ratón - ratones
añadiendo la terminación -en:
niño - niños - niño - niños
buey - bueyes - toro - toros
También hay sustantivos que han conservado la forma plural antigua, que coincide con la forma singular:
oveja - oveja - oveja - oveja
venado - venado - venado - venado
cerdos - cerdos - cerdos - cerdos
Algunos sustantivos de origen latino y griego también tienen sus propias características:
base [`beisis] - bases [`beisiz] - base - bases
crisis [`kraisis] - crisis [`kraisiz] - crisis - crisis
tesis [`θi:sis] - tesis [`θi:siz] - tesis - tesis
análisis [əˈnæləsɪs] – analiza [ə’nælɪsiːz] – análisis-análisis
eje [`æksis] - ejes [`æksiz] - eje - ejes
dato [‘deɪtəm] - dato [ˈdeɪtə] - hecho-hecho
fenómeno - fenómenos - fenómeno - fenómenos
fórmula [ˈfɔːmjʊlə] - fórmulas [‘fɔːmjuliː] - fórmula - fórmulas
núcleo [ˈnjuːklɪəs] - núcleos [ˈnjuːklɪaɪ] - núcleo - núcleos
locus [ˈləʊkəs] - loci [ˈləʊsaɪ] - trayectoria - trayectorias
radio [ˈreɪdjəs] - radios [ˈreɪdɪaɪ] - radio - radios
especie [ˈspiːʃiːz] - especie [ˈspiːʃiːz] - especie - especie
Varios sustantivos que denotan objetos emparejados tienen solo una forma plural:
anteojos - anteojos
tenazas
pantalones - pantalones
pantalones cortos - pantalones cortos, pantalones cortos
tijeras - tijeras
El plural de nombres propios y otras partes del discurso, números, letras, etc., actuando como un sustantivo, a veces se forma como un plural ordinario de un sustantivo, a veces con 's:
Señor. Copperfield se opuso a que mis tres y mis cinco se parecieran demasiado. - El Sr. Copperfield protestó que mis tres y cinco eran demasiado similares entre sí.
El plural de los sustantivos compuestos se forma agregando la terminación plural a la raíz, que lleva el significado principal (independiente):
madre patria - madres patrias - patria - patrias
apellido - apellidos - apellidos - apellidos
librería - librerías - librería - librerías
máscara de gas - máscaras de gas - máscara de gas - máscaras de gas
transeúnte - transeúntes - transeúnte - transeúntes
suegra - suegra - suegra, suegra
Si ninguna de las raíces del sustantivo compuesto es un sustantivo, la terminación plural se agrega a la última raíz:
nomeolvides - nomeolvides - nomeolvides - nomeolvides
tiovivo - tiovivos - carruseles - carruseles
mono - monos - monos - monos
Los sustantivos compuestos con -ful agregan la terminación plural a la raíz final:
puñado - puñados - puñado - puñados
cucharada - cucharadas - cuchara llena - cucharas llenas
Pero: columna llena - columnas llenas - columna de periódico - columnas de periódico
Los sustantivos compuestos que incluyen hombre o mujer como uno de los componentes de género, cuando se pluralizan, cambian la forma de solo el componente hombre/mujer a hombre/mujer si ese componente completa la palabra, y la forma de ambos componentes si el componente es hombre / mujer es lo primero:
cartero - carteros - cartero - carteros
deportista - deportistas - atleta - atletas
hombre-siervo - hombres-siervos - sirviente - sirvientes
mujer-escritora - mujeres-escritoras - escritora - escritoras
Una serie de sustantivos que denotan una sustancia o material se usan, por regla general, en singular:
hierro - hierro
acero - acero
agua agua
aire - aire
mantequilla - aceite, etc.
Sin embargo, también pueden usarse en plural si denotan grados de sustancias: aceros - grados de acero.
La ausencia de una correspondencia directa en el significado de número en inglés y ruso se observa en el hecho de que varios sustantivos ingleses que se usan solo en singular corresponden en ruso a sustantivos que tienen tanto el singular como el plural, o solo el plural:
consejo - consejo, consejo
noticias - noticias, noticias
conocimiento - conocimiento, conocimiento
progreso - éxito, éxito
fuerza - fuerza, fuerza
información - información
Por el contrario, sustantivos como tinta - tinta, crema - crema, dinero - dinero, cabello - cabello, fruta - frutas se usan en inglés en su significado principal en singular, mientras que en ruso - en plural.
La forma tintas, cremas, frutas denota variedades de tinta, crema, frutas; la forma moneys se usa con significados especiales en la jurisprudencia; las formas un cabello - cabellos tienen el significado de cabellos individuales. Por ejemplo: Tiene algunas canas. - Tiene algunas canas.
Algunos sustantivos específicos en inglés tienen formas singulares y plurales, mientras que en ruso se usan solo en plural:
reloj - relojes - reloj de pulsera
reloj - relojes - pared, reloj de mesa
puerta - puertas - puerta
trineo - trineos - trineo
Sustantivos colectivos: gente - gente, policía - policía, ganado - ganado - se usan solo con verbos en plural:
Había poca gente en la calle. - Había poca gente en la calle.
La policía busca al asesino. La policía busca al asesino.
Encontró el campo donde pastaba el ganado. Encontró un campo donde pastaba el ganado.
Todos los sustantivos incontables que denotan conceptos abstractos, sustancias, materiales, etc., no forman una forma plural:
amabilidad - amabilidad
coraje - coraje
amistad - amistad
lucha - lucha
musica - musica
tiempo tiempo
éxito - éxito
ciencia - ciencia
carbón
nieve - nieve, etc.
Pero al concretar e individualizar conceptos abstractos, los sustantivos que los denotan adquieren un significado diferente y pueden usarse en plural:
ciencia - ciencia en general, una ciencia - rama de la ciencia, ciencias - ramas de la ciencia
éxito - éxito en general, un éxito - suerte, un resultado exitoso, éxitos - resultados exitosos.
Las formas no plurales también incluyen sustantivos colectivos inanimados:
follaje - follaje
follaje - poeta. follaje
arbustos - arbusto
maleza - maleza, maleza
lino - ropa interior
maquinaria - máquinas, maquinaria
muebles - muebles, etc.
Denotando varios valores de conteo, los sustantivos pueden tener las formas de ambos números, pero en combinación con números cardinales, solo la forma singular: cinco docenas de manzanas, cinco docenas de manzanas, tres veinte años, sesenta años, etc. Si estos sustantivos indican un gran número sin un valor cuantitativo exacto, entonces toman la forma del plural: docenas de personas, docenas de personas. En este caso, no siguen el numeral.
Algunos sustantivos específicos que se usan como palabras de conteo no se usan en forma plural: piedra - piedra, una medida de peso de 6,36 kg (un hombre de 12 piedras); cabeza - la cabeza utilizada para contar ganado (100 cabezas de ganado).
Y, finalmente, siendo una definición para otro sustantivo en el grupo "numeral + sustantivo", el sustantivo que sigue al numeral se usa solo en singular:
un niño de dos años - un niño de dos años
un cheque de cincuenta dólares - un cheque de $50.
