Ortografía de las terminaciones de los adjetivos. Declinación de adjetivos Terminaciones instrumentales

Átono terminaciones de casos para adjetivos se escriben de la misma forma que la percusión, excepto los adjetivos masculinos en caso nominativo.

Para escribir correctamente la terminación átona de un adjetivo, debe encontrar en la oración el sustantivo al que pertenece este adjetivo y determinar su género y caso. Entonces recuerda la terminación del adjetivo en este caso. Luego, compare la terminación del adjetivo y la terminación de la pregunta que responde.

El pájaro carpintero se dio el gusto con deliciosos conos de abeto . → me traté(¿cómo?) conos tp, conos(¿qué?) delicioso mi .

Adjetivos masculinos en nominativo y acusativo responder a que pregunta? y tienen terminaciones -y, -y.

Masculino: cual? -Oh, el, -th:apuesto Oh , atrevido el , estupendo uy

Género medio: ¿qué? el, -ella: blanco Oh , sin ella

Ejemplo: Había un payaso gracioso en el circo. . → era(¿quién?) payaso propiedad intelectual, payaso(cual ?) atrevido th señor. IP

Genitivo responder a la pregunta de qué? y tienen finales -guau, -su: cerca el, feliz .

Serezha llamó a su amado cachorro. → llamado(¿quién?) cachorro PR, cachorro(¿qué?) amar guau . señor. PR

adjetivos masculinos y neutros sin traduccion, a usar o no pronombre según el caso responder a la pregunta (¿cuál?) y tener finales el, -a él: elegante omu , cerca a él .

Condujimos hasta un hermoso edificio. . → condujo hasta(¿a qué?) al edificio doble penetración, edificio(¿qué?) elegante omu . sr DP

El adjetivo masculino y neutro en instrumental responder a la pregunta (¿qué?) tener un final el, -a ellos: bueno a ellos , remos el .

El avión volaba sobre una gran ciudad. . → sobrevoló(¿cómo?) ciudad tp, ciudad(¿qué?) enorme el . señor. TP

El adjetivo masculino y neutro en prepositivo responder a la pregunta (¿sobre qué?) y tener finales -ohm, -come:o remos ohm ,acerca de cerca come .

Hablé de mi escritor favorito. . → dijo(¿acerca de quien?) sobre el escritor PÁGINAS, escritor(¿qué?) amar ohm. señor. PÁGINAS

Adjetivos femeninos en genitivo, dativo, instrumental y casos preposicionales, responder preguntas ¿qué? y tienen finales -Oh, -ella. elegante Oh , sénior ella.

ella era una chica divertida . → era(¿por quién?) muchacha tp, muchacha(cual ?) remos Oh . zh.r. TP

EN instrumental puede haber mas finales -oy, -ella.

adjetivos femeninos en acusativo responder a la pregunta ¿qué? y tienen finales - guau, -yuyu.

Fueron a una discoteca nocturna. . → Se fue(¿dónde? ¿para qué?) a la discoteca vicepresidente, discoteca(¿qué?) vísperas yuyu . zh.r. vicepresidente

¿Qué significa declinar? Haz una lista de las partes de la oración que se declinan.

La declinación es un cambio de casos. Todos los nombres se declinan: sustantivos, adjetivos, numerales. Solo los sustantivos se dividen en tres declinaciones, mientras que otros nombres no tienen esa división. Los pronombres, que también se declinan, tampoco lo tienen.

Rechacemos las frases: día de invierno, tiempo de invierno, mañana de invierno.

IP (¿qué?) día de invierno, clima de invierno, mañana de invierno

R.P. (¿qué?) día de invierno, clima de invierno, mañana de invierno

VP (¿qué?) día de invierno, clima de invierno, mañana de invierno

D.P. (¿por qué?) DÍA DE INVIERNO, CLIMA DE INVIERNO, MAÑANA DE INVIERNO

TP (¿qué?) en un día de invierno, en un clima invernal, en una mañana de invierno

PP (¿sobre qué?) sobre un día de invierno, sobre el clima de invierno, sobre una mañana de invierno

Observa que la pregunta sugiere la terminación del adjetivo, pero no siempre exactamente. En la pregunta de los casos de nominativo y acusativo del género masculino, la terminación es -oy, y en las palabras -y, o -y: ¿cuál? nevado, invierno.

No hay coincidencia aun cuando en la palabra anterior a la terminación no haya una consonante dura, como en la pregunta, sino una consonante suave: what UUU? -invierno; ¿acerca de? - sobre el invierno.

También hay ortogramas en las terminaciones del caso genitivo de los géneros masculino y neutro: en lugar del sonido (B), se escribe la letra (G), y al final, la letra O.

Estas grafías no son comprobables, no se puede enfatizar cada una por separado, sino la terminación completa (th) (it).

2. Reglas para la declinación de adjetivos

1. Los adjetivos tienen terminaciones similares a las terminaciones de la palabra interrogativa qué: con buen humor (¿cómo y m?), sobre un libro interesante (¿qué tal?), etc.

2. Los adjetivos posesivos en -y, -ya, -e, -i (fox, fox, fox, fox) en todos los casos, excepto el nominativo y el caso acusativo del masculino singular, similar a éste, se escriben con ь : pescador, pescador, pescador, pescador, pescador, sobre pescador; pescadores, pescadores, pescadores, pescadores, pescadores, sobre pescadores. Nota 1. Los adjetivos posesivos se forman a partir de sustantivos con la ayuda del sufijo -j- (yot), cuyo indicador en formas indirectas es la división b. Nota 2. Los adjetivos posesivos en -i deben distinguirse de los adjetivos en -i del tipo yacente, combustible, en los que ü no se escribe en casos oblicuos, ya que no llevan el sufijo -j-; cf.: reclinado, reclinado, reclinado, reclinado, etc.

3. Los adjetivos suburbano, interurbano, suburbano cambian según la variedad sólida de declinación y se escriben con las terminaciones -th, -th, -th, -th, etc.; adjetivos sin límites, fuera de la ciudad cambian en una variedad leve de declinación y se escriben con las terminaciones -é, -я, -е, -е, etc. Las formas larga distancia y fuera de la ciudad, sin fin son obsoletas y actualmente no se recomiendan para su uso.

4. Los adjetivos que terminan en -yny tienen una forma abreviada en -en en el caso nominativo del singular masculino: bochornoso - bochornoso, tranquilo - tranquilo, esbelto - esbelto.

3. Ejercicios de entrenamiento

1. Rechazamos las combinaciones de palabras: viaje de larga distancia difícil, camino de larga distancia difícil. I.P. (¿qué?) Difícil viaje de larga distancia, difícil camino de larga distancia.

R.P. (¿qué?) Difícil viaje de larga distancia, difícil viaje de larga distancia

Vp (¿qué?) Difícil viaje de larga distancia, difícil camino de larga distancia

Dp (¿qué?) Camino difícil de larga distancia, camino difícil de larga distancia

TP (¿qué?) Camino difícil de larga distancia, camino difícil de larga distancia

P.P. (¿sobre qué?) sobre un viaje largo y difícil, sobre un viaje largo y difícil

2. Trabajar con texto. Inserta las letras que faltan.

1) De nublado…..alto….del cielo de vez en cuando caían copos de nieve solitarios.

El cielo (¿qué?) nublado, alto

2) Limpia... blanca... la tierra estaba cubierta con un mantel.

Mantel (¿qué?) Limpio, blanco.

3) Aquí hay un viejo ... tocón golpeado en su frente esponjoso ... pieles ... sombrero.

El muñón (¿qué?) es viejo. Sombrero (¿qué?) esponjoso, peludo. memorándum“¿Cómo reconocer letras en terminaciones no acentuadas de adjetivos?” 1. Encuentra el sustantivo del que depende el adjetivo. 2. Poner una pregunta al adjetivo en la forma requerida por el sustantivo. 3. Averigüe la letra por el final acentuado en la pregunta. (Tenga en cuenta posibles desajustes)

1. Kalenchuk M.L., Churakova N.A., Baikova T.A. Idioma ruso 4: libro académico / libro de texto.

2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O. Idioma ruso 4: Ballas.

3. Lomakovich S.V., Timchenko L.I. Idioma ruso 4: VITA_PRESS.

1. La cultura de la escritura ().

1. Complete la tabla ingresando las terminaciones correctas de los adjetivos.

2) Escriba el texto, cambiando las terminaciones de los adjetivos según el significado, resáltelos, indique el caso. Altos (th) pinos del siglo (th) con troncos rojos (th) poderosos (th) se erguían sombrío (th) ejército. Se cerraron herméticamente en la parte superior con picos verdes. En los rincones húmedos, altas hierbas verdes se extendían con altos tallos.

3) A) Forma oraciones con las palabras - hojas verdes, árboles tupidos, arroyos sonoros en los casos genitivo y preposicional. b) Ordenar los adjetivos según su composición.

4) *Componer un texto-descripción sobre un tema libre, utilizando varios adjetivos con varias terminaciones de casos.

Para declinar correctamente los adjetivos, debe conocer las preguntas del caso en ambos números.

Las terminaciones y los adjetivos se verifican más convenientemente sustituyendo una pregunta ¿cual? en la forma correcta, ya que las terminaciones de la pregunta y el adjetivo son las mismas, por ejemplo: Fue difícil para él ir tras guau(como guau?) dias. La excepción es el nominativo singular masculino (y el caso acusativo similar), donde la terminación se escribe bajo acento -Oh (desmontable Oh calendario, negocio Oh Humano), y sin el acento - el o -th (escritorio el calendario, sincero uy Humano).

en adjetivos sobre -th , -ya , -mi (wolch uy, wolch ya, wolch S.M ) en todos los casos, excepto en el caso nominativo (y acusativo) del masculino singular, la letra se escribe b , Por ejemplo: wolch b yo(rebaño) wolch b mi(guarida), wolch b y(huellas); wolch bél, lobo b hola lobo b ellos lobo b a ellos etc (pero: wolch uy aullido).

Terminaciones de casos nominativos

En femenino, en nominativo singular, se escribe la terminación -y yo o -ya , y en el género medio - el o -ella (¿cual? — en ausencia y yo promedio ya colegio; ¿cual? — interesante Oh exhaustivamente ella estudio).

En el plural de los tres géneros, la terminación se escribe el o -s (¿cual? — escarchado s invierno es decir dias, noches, mañanas).

Terminaciones acusativas

En femenino, en acusativo singular, se escribe la terminación el o -yuyu (responde una pregunta ¿qué?), Por ejemplo: terminar (¿qué?) en ausencia guau promedio yuyu colegio.

Terminaciones instrumentales

En género masculino y neutro, en singular instrumental, se escribe el final el o -a ellos (responde una pregunta ¿qué?), Por ejemplo: disfrutar (¿qué?) calor el otoño a ellos tarde, mañana.

En femenino singular se escribe la terminación -Oh (-oy ) o -ella (-ella ) (responde a la pregunta ¿cual? ¿qué?), Por ejemplo: patrocinar (¿qué? ¿qué?) cambio Oh promedio ella colegio.

Terminaciones preposicionales

En el género masculino y neutro, en el singular preposicional, la terminación se escribe -ohm o -come (responde una pregunta ¿qué?), Por ejemplo: escribir sobre (¿qué?) calidez ohm otoño come tarde, mañana.

Declinación de participios, números ordinales

Al igual que los adjetivos cualitativos y relativos, los participios cambian (declive), algunos pronombres (every, every, most, this, etc.), los números ordinales (primero, segundo, cuarto, etc., excepto el tercero, declinante como el adjetivo posesivo lobo ). La ortografía de las terminaciones de todas estas palabras se puede comprobar sustituyendo la pregunta ¿cuál? en la forma correcta, por ejemplo: Se esforzaba por leer (¿qué?) cada artículo científico que aparecía sobre (¿qué?) un tema de su interés.

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36. En lugar de un sufijo -o después de silbar bajo estrés, se escribe un sufijo -yo (-er ): aprendiz, retocador.

37. En vez de -enka , -enok , -echek después de silbidos se escriben bajo estrés -onka , -onok , -puntos: muchachas acerca de nka, camisa acerca de nka, rocín acerca de nka, soportar acerca de nok, wolch acerca de nok, ratón acerca de nok, gancho acerca de cheque, malla acerca de cheque, círculo acerca de cheque.

38. En patronímicos femeninos: Ilyinichna, Lukinichna, Fominichna, Kuzminichna etc. - antes de norte espelta h .

ortografía de adjetivos

39. Para no mezclar las terminaciones del plural. H. el , -s con terminaciones singulares neutras el , -ella , ¿qué palabras deben sustituirse? ¿y qué? Por ejemplo: clase Oh , sin ella , anterior ella (¿cual?); clase s , sin es decir , anterior es decir (¿que tipo?).

40. Para no cometer errores en los finales. el , -a ellos — -ohm , -come , debe sustituir las palabras con qué? y sobre que? Por ejemplo: clase el , sin a ellos , anterior a ellos (¿qué? - caso instrumental); oh Dios ohm , oh xing come , sobre el anterior come (¿sobre qué? - caso preposicional).

41. Para no cometer errores en los finales. el , -yuyu — -oy , -ella , ¿qué palabras deben sustituirse? ¿y qué? Por ejemplo: clase guau , sin yuyu , anterior guau (¿qué? - caso acusativo); clase oye , sin ella , anterior ella (¿qué? - caso instrumental).

42. Las terminaciones átonas en los adjetivos generalmente se escriben de la misma manera que las terminaciones acentuadas, excepto las terminaciones después de un silbido (compárese con los sustantivos - ítem 21); bajo estrés: extraterrestre acerca de Vamos, grande acerca de Vamos, extraterrestre acerca de mu, grande acerca de mu; sin acento: rojo mi el, más mi el, rojo mi mu, más mi mu.

43. En adjetivos, después del chisporroteo bajo estrés, se escribe el sufijo -ov- (centavo acerca de nuevo, erizo acerca de nuevo, brocado acerca de nuevo, lienzo acerca de nuevo), y sin estrés - el sufijo -ev- (felpa mi afuera, llave mi vaya agua).

Nota. Debe recordar la ortografía de la palabra barato (cf.: más barato).

44. En adjetivos cortos acentuados después de sibilantes, se escribe acerca de: la comida esta caliente acerca dé (el final), divertido acerca de norte (acerca de fluidez en el sufijo).

45. en adjetivos sobre -th , -ya , -mi (zorro, zorro, zorro) en todas las formas excepto imit. y culpas casos masculinos singulares ( zorro), antes de que se escriba el final b: zorro, zorro, zorro etc.

46. Los adjetivos diminutivos están formados por sufijos. -enk-: pequeño azul, rechoncho; después GRAMO , para , X posible y -onk- , y -enk-: luz y fácil, amplio y amplio, tranquilo y tranquilo.

47. en sufijo -es- , -yan- , formando adjetivos a partir de sustantivos, uno se escribe norte: cuero norte el, arenoso norte el, plata norte el Excepto por tres palabras: árbol nn el, estaño nn el, Copa nn el.

48. En adjetivos formados con el sufijo -norte- de sustantivos con raíz en norte , escrito dos norte : Kame nn el, co nn el, largo nn el.

Nota. De tales adjetivos es necesario distinguir adjetivos con uno norte: joven, rosado, Cerdo etc.

La elección de la terminación del adjetivo depende de la dureza o suavidad de la consonante precedente, así como del lugar del acento.

ROJO - [n] sólido, acento sobre la base -> terminación YY
AZUL - [n] suave, basado en acento -> final II
NATIVO - acento en la terminación -> terminación OH

No siempre es fácil para un extranjero distinguir de oído una consonante suave de una dura, por lo que se debe memorizar la ortografía de los adjetivos. No es difícil para un hablante nativo de ruso escuchar un sonido suave o fuerte, porque. esta ley ya está incrustada en nuestro sistema fonético. Pero casi todos los extranjeros tienen problemas para elegir una vocal ( s o y, en o tú, oh o mi) porque en sus idiomas nativos no existe una distinción sistemática (fonémica) entre consonantes duras y blandas.

Se puede sugerir a los extranjeros que recuerden que la mayoría de las bases son sólidas (es decir, terminan en -YY). Gradualmente, según sea necesario y según aparezcan en los textos, en el libro de texto, preséntelos a las palabras que terminan en - NIY. En general, pueden hacerse con algún tipo de cuaderno con listas de adjetivos con ciertas terminaciones para memorizar. Con el tiempo, la audición fonética se desarrollará en mayor medida: un extranjero distinguirá mejor entre pronunciación dura y suave. Aunque la práctica muestra que incluso con altos niveles de dominio del idioma ruso, los extranjeros periódicamente confunden -i y -s.

Los adjetivos con la terminación -(N)II se pueden agrupar según su significado:

1. Relacionado con la expresión de tiempo:otoño uy, invierno uy, volador uy, primavera uy, mañana uy, anochecer uy, temprano uy, tarde uy, Sábado uy, Hace mucho tiempo uy, antiguo uy, el año pasado uy, Año Nuevo uy, cinco años uy, bienal uy, anterior uy, ultimo uy
¡PERO!: diario Oh, Domingo el

2. Formado a partir de adverbios de lugar y tiempo:aquí uy, allí uy, entonces uy, el dia de ayer uy, hoy dia uy, presente uy, ahora uy, mañana uy

3. Expresar relaciones espaciales:lejos uy, Cerrar uy, interno uy, externo uy, superior uy, más bajo uy, parte delantera uy, promedio uy, trasero uy, extremadamente uy, vecino uy, cerca uy

La lista no se limita a estos adjetivos. ¿Hay algo más? azul, doméstico, sincero, forastero, unilateral y etc.

Al cambiar adjetivos en casos, preste atención a lo siguiente.

• Si terminaciones átonas-th, -th, -thy una raíz sólida, ya que en palabras como "hermoso", en el caso genitivo habrá una terminación -th / -th. Y también si el shock termina-oh, -oh, -oh(como en las palabras grande, nativo, tacaño; urbano, caro, malo, extraterrestre, grande), cuando se rechaza, las palabras cambiarán dejue / jue

• En finales no estresados-y, -ella, -ya(temprano, tarde, caliente) la declinación ocurrirá según la versión suave:-de él de ella.


• En adjetivos con terminación átona-th, -th, -thy base suave en K, G, X en la forma masculina (ruso, inglés, distante, cercano, tranquilo) será ay / ay.

• En palabras con átono-th, -th, -ellay una base sólida sobre un chisporroteo (bueno, fresco) será -su/-ella.

final de percusión

-OY, -AYA, -OE, -IE

a) después de K, G, X, F, W: urbano, caro, malo, extranjero, grande