Syntaktický rozbor jednoduchej vety. Analýza jednoduchej vety

Analýza jednoduchá veta pevne vstúpil do praxe primárnej a stredná škola. Toto je najťažšie a 3D pohľad analýza gramatiky. Zahŕňa opis a schému vety, analýzu podľa členov s uvedením častí reči.

Štruktúra a význam jednoduchej vety sa študuje od 5. ročníka. Úplný súbor vlastností jednoduchej vety sa uvádza v 8. ročníku a v 9. ročníku sa zameriava na zložité vety.

Pri tomto type analýzy korelujú úrovne morfológie a syntaxe: študent musí vedieť identifikovať slovné druhy, rozpoznávať ich formy, nájsť spojky, rozumieť spôsobom spájania slov vo fráze, poznať znaky hlavného a vedľajších členov vety.

Začnime tým najjednoduchším: pomôžeme chlapcom pripraviť sa na analýzu v 5. ročníku. AT Základná školaštudent si zapamätá postupnosť analýzy a vykoná ju na elementárnej úrovni, pričom uvedie gramatický základ, syntaktické vzťahy medzi slovami, typ vety z hľadiska zloženia a účelu výpovede, naučí sa zostavovať diagramy a nájsť homogénne členy.

Základná škola využíva rôzne programy v ruskom jazyku, preto je rôzna úroveň požiadaviek a prípravy žiakov. Do piateho ročníka som prijala deti, ktoré študovali na základnej škole podľa programov vzdelávacieho systému „Škola 2100“, „Škola Ruska“ a „Základná škola 21. storočia.“ Rozdiely sú veľké. ohromnú prácu kompenzovať nedostatky svojich učebníc a sami „ukladať“ po sebe idúce prepojenia medzi základnými a strednými školami.

V 5. ročníku sa materiál na analyzovanie vety zovšeobecňuje, rozširuje a stavia do ucelenejšej podoby, v 6. – 7. ročníku sa zdokonaľuje s prihliadnutím na novoštudované morfologické jednotky (slovesné tvary: príčastie a gerundium; príslovka a kategória stav; služobné slová: predložky, spojky a častice ).

Ukážme si na príkladoch rozdiely medzi úrovňou požiadaviek vo formáte analýzy.

V 4. ročníku

V 5. ročníku

V jednoduchej vete sa zvýrazní gramatický základ, nad slovami sa naznačia známe slovné druhy, zdôraznia sa homogénne členy, vypíšu sa frázy alebo sa vytvoria syntaktické väzby medzi slovami. Schéma: [O-, O]. Rozprávkové, nezvolacie, jednoduché, bežné, s homogénnymi predikátmi.

Exist. (hlavné slovo) + príd.,

Ch (hlavné slovo) + podstatné meno.

(hlavné slovo) + miesta.

Príslovka + kap (hlavné slovo)

Syntaktické väzby sa nekreslia, slovné spojenia sa nevypisujú, schéma a základné označenia sú rovnaké, ale charakteristiky sú odlišné: rozprávacie, nezvolacie, jednoduché, dvojčlenné, bežné, komplikované homogénnymi predikátmi.

Parsovanie sa neustále precvičuje v triede a podieľa sa na gramatických úlohách kontrolných diktátov.

V zložitej vete sa zdôrazňujú gramatické základy, časti sa číslujú, známe slovné druhy sa podpisujú nad slovami, typ sa uvádza podľa účelu výpovede a citového zafarbenia, podľa zloženia a prítomnosti vedľajších členov. Schéma analýzy: [0 a O] 1, 2 a 3. Rozprávkové, nezvolacie, zložité, bežné.

Schéma zostáva rovnaká, ale charakteristiky sú odlišné: naratívna, nezvolací, komplexná, pozostáva z 3 častí, ktoré sú spojené spojeneckou a spojeneckou väzbou, v 1 časti sú homogénne členy, všetky časti sú dvojdielne a spoločné .

Analýza zložitej vety v 5. ročníku má vzdelávací charakter a nie je prostriedkom kontroly.

Vetné schémy s priamou rečou: A: "P!" alebo "P," - a. Zavádza sa pojem citát, ktorý sa dizajnovo zhoduje s priamou rečou.

Schémy sú doplnené o prestávku v priamej reči so slovami autora: "P, - a. - P." a "P, - a, - p". Je predstavený koncept dialógu a spôsoby jeho stvárnenia.

Schémy sú vymyslené, ale charakteristiky viet s priamou rečou nie sú urobené.


Naplánujte si analýzu jednoduchej vety

1. Určte druh vety podľa účelu výpovede (rozprávacia, opytovacia, podnetná).

2. Zisti druh vety podľa citového zafarbenia (nezvolacie alebo zvolacie).

3. Nájdite gramatický základ vety, podčiarknite ho a uveďte spôsoby vyjadrovania, označte, že veta je jednoduchá.

4. Určiť zloženie hlavných členov návrhu (dvojdielne alebo jednodielne).

5. Určiť prítomnosť neplnoletých členov (spoločných alebo nečastých).

6. Zdôraznite maloletí členovia vety, uveďte spôsoby ich vyjadrenia (slovných druhov): od skladby podmetu a skladby prísudku.

7. Určiť prítomnosť chýbajúcich členov návrhu (úplného alebo neúplného).

8. Určte prítomnosť komplikácií (komplikovaných alebo nie komplikovaných).

9. Napíšte charakteristiku návrhu.

10. Vypracujte schému návrhu.

Na analýzu sme použili vety z krásnych rozprávok Sergeja Kozlova o ježkovi a medvedíkovi.

1) Bol to výnimočný jesenný deň!

2) Povinnosťou každého je pracovať.

3) Tridsať komárov vybehlo na čistinku a hralo na svojich piskľavých husliach.

4) Nemá otca, mamu, ježka, ani medvieďa.

5) A Veverička vzala orechy a pohár a ponáhľala sa za ním.

6) A dali veci do košíka: huby, med, kotlík, poháre - a išli k rieke.

7) A borovicové ihličie a jedľové šišky, a ešte aj pavučina - všetci sa vzpriamili, pousmiali a zo všetkých síl ťahali za posledným jesenným spevom trávy.

8) Ježek ležal, až po nos prikrytý prikrývkou, a tichými očami hľadel na medvedíka.

9) Ježek sedel na kopci pod borovicou a hľadel na mesačné údolie zaliate hmlou.

10) Cez rieku, žiariacu osikami, les potemnel.

11) A tak až do večera behali, skákali, skákali z útesu a jačali z plných pľúc, čím zdôrazňovali ticho a ticho jesenného lesa.

12) A skákal ako skutočný klokan.

13) Voda, kam bežíš?

14) Možno je blázon?

15) Zdá sa mi, že si predstavoval seba ... ako vietor.

Príklady analýzy jednoduchých viet


Analýza vety je najčastejšou úlohou zo školy, ktorú niektorí ľudia nezvládajú. Dnes vám poviem, ako prekabátiť učiteľa a urobiť všetko správne.

Dnes dám TOP-5 služieb, ktoré vám pomôžu rozložiť vetu na časti reči.

Všetky môžu vykonávať niektoré parsovanie vety alebo slová. Každý z nich má nejaké pre a proti.

Tieto služby budú špecializované pre ruštinu aj angličtinu.

A hneď poviem, že samy o sebe nefungujú skvele, ale pomôžu vám zvládnuť väčšinu vašej úlohy.

Porovnanie

Vo vyššie uvedených tabuľkách som uviedol tie najlepšie z najlepších služieb, ktoré vám môžu pomôcť s úlohami analýzy viet.

Ak ste si prečítali tabuľku, navrhujem začať analyzovať každú zo služieb a začneme úplne od posledného riadku nášho zoznamu a postupne sa dostaneme k lídrovi našej TOP.

Názov služby Jazyk služby Slovo/veta Odkaz
GoldLit ruský Ponuka http://goldlit.ru/component/slog
Gramota.ru ruský Slovo http://gramota.ru/dictionary/dic
Morfológia online ruský Slovo http://morphologyonline.ru
Delph-in Angličtina Ponuka http://erg.delph-in.net/logon
Lexis Res Angličtina Ponuka http://www.lexisrex.com/English/Sentence-Study/

#5 Lexis Res

Pomocou tohto odkazu sa môžete dostať k tejto službe a sami zhodnotiť jej prácu: http://www.lexisrex.com/English/Sentence-Study.

čo je to za web? Pre ľudí, ktorí študujú angličtinu, je to len poklad. Táto stránka vám umožňuje analyzovať anglický text. Môže ho použiť osoba s akoukoľvek úrovňou vedomostí.

Toto je služba, ktorá vám umožňuje úplne analyzovať vetu anglický jazyk. Vety môžu byť jednoduché, zložité, zložité alebo zložité.

Okrem toho, že stránka robí túto analýzu akéhokoľvek druhu vety, vysvetľuje každé slovo aj podľa významu. Teda ak nevieš presná hodnota akékoľvek slovo, potom je tento zdroj ideálny pre vás.

Stačí napísať požadovaný text do poľa alebo kliknúť na tlačidlo "Náhodné vety" (t. j. "Náhodná veta") a potom kliknúť na tlačidlo "Analyzovať" a potom dostanete podrobná analýza každé slovo vo vete: vysvetlenie významu slova, slovný druh.

Aké sú výhody tejto stránky oproti ostatným? Po prvé, služba sa veľmi ľahko používa, nebudete musieť tráviť veľa času, aby ste pochopili, čo je čo.

Po druhé, stránka má obrovskú databázu, ktorá vám umožňuje analyzovať text akejkoľvek zložitosti a predmetu.

Okrem toho má stránka obrovskú funkčnosť, bude užitočná pre mnoho ďalších funkcií pre ľudí, ktorí sa učia angličtinu.

  • stránky, ktoré sa dajú ľahko naučiť;
  • prakticky neexistujú žiadne reklamy, ktoré by rozptyľovali pozornosť;
  • jednoduché webové rozhranie;
  • obrovská funkčnosť;
  • veľmi dobrá syntaktická analýza.

Negatívne:

  • ak nemáte uspokojivú úroveň znalosti anglického jazyka, bude trochu ťažké prečítať si všetky vysvetlenia na stránke;
  • slová počas analýzy nie sú podčiarknuté riadkami slovných druhov;
  • neexistuje žiadna úprava stránky pre ruský jazyk.

Ako vidíte, pomer plusov a mínusov vám umožňuje nazvať túto stránku dobrou, ale nie skvelou, a preto je na piatom mieste.

#4 Delph-in

Na štvrtom mieste je služba s názvom „Delph-v“.

Môžete si to vyskúšať na tomto odkaze: http://erg.delph-in.net/logon . Táto stránka je skutočným monštrom pre ľudí, ktorí sa učia angličtinu. Táto služba vám umožňuje mať online prístup k LinGO English Resource Grammar (ERG).

Používa platformu na vývoj gramatiky Linguistic Knowledge Builder.

Toto rozhranie vám umožňuje zadať jednu vetu pomocou systému ERG a vizualizovať výsledky analýzy v rôznych formách.

Hneď musím povedať, že stránka je vhodná pre tých, ktorí majú dosť skúseností s angličtinou, ale táto stránka je pre takýchto ľudí jednoducho skvelá a potrebná.

Aké sú výhody tejto služby? Po prvé, táto stránka má lepšiu analýzu návrhu metódy používanej Univerzitou v Osle, a aby som bol presný, skupinou pre jazykové technológie.

Používa sa tu európsky systém analýzy vety. Okrem použitia tejto metódy ukazuje táto stránka rôzne cesty analýzu viet, vďaka čomu je analýza flexibilnejšia a pohodlnejšia.

Teraz zvážime výhody a nevýhody tejto služby.

Pozitívne:

  • veľmi flexibilný systém parsovania viet;
  • môžete písať návrhy na rôzne témy;
  • neobmedzené množstvo možno použiť znaky vo vete.

Negatívne:

  • prvým z nich je, že služba je dostatočne náročná na používanie pre ľudí s nízkou a stredne pokročilou úrovňou angličtiny;
  • aby ste pochopili, ako služba funguje a rozobrali, aby ste pochopili, čo je čo, musíte stránke venovať niekoľko hodín.

Zoznámili sme sa so štvrtou pozíciou a teraz sa posunieme na tretie miesto našej TOPky.

#3 Morfológia Online

Táto stránka je ideálna pre tých, ktorí potrebujú kvalitatívne analyzovať vetu po etapách, slovo po slove, aby sa nepomýlili a správne vybrali každú časť reči pre každé slovo v analyzovanej vete.

Služba je užitočná aj v tom, že má veľmi široký popis každého hľadaného slova.

Aké sú výhody tejto služby? Poďme sa na ne pozrieť.

V prvom rade ide o to, že sa veľmi ľahko používa. Jeho rozhranie nemá žiadne rušivé prvky, čo vám umožní plne sa sústrediť na písané informácie.

Okrem toho, že služba označuje slovný druh slova, popisuje aj morfologický rozbor, vďaka čomu je rozbor slova hlbší a dôkladnejší.

Pomôže vám to nikdy neurobiť chybu pri analýze vety. Ak sa tiež chcete podrobne zoznámiť s časťami reči, na tejto stránke nájdete informácie, ktoré sú veľmi pohodlné a jasne vysvetlené.

Teraz sa pozrime na službu z dvoch strán a pozrime si klady aj zápory. Začnime s pozitívna stránka.

Pozitívne:

  • veľmi jednoduché – zvládne to aj najmladší používateľ;
  • neexistujú žiadne otravné reklamy, vďaka čomu je používanie služby pohodlné;
  • hlboké skenovanie;
  • obrovské množstvo informácií pre nezávislú syntaktickú analýzu vety.

Negatívne:

  • táto služba dokáže analyzovať iba jedno slovo naraz, čo celý proces spomaľuje;
  • táto stránka sa zameriava na morfologický rozbor slová, ale robí analýzu rovnako dobre;
  • neexistujú žiadne ďalšie nástroje, čím sa stránka zužuje na použitie v rôznych oblastiach.

Práve kvôli týmto mínusom a plusom je služba na treťom mieste. Teraz je čas na druhé miesto.

č. 2 "Gramota.ru"

Prečo je táto služba na 4. mieste? Táto stránka vám umožňuje analyzovať jedno slovo naraz vo všetkých ruských slovníkoch, ktoré nielen označujú časť reči, ale vysvetľujú aj význam hľadaného slova, synonymá, antonymá, rôzne formy.

Tu dokonca nájdete správny prízvuk pre akékoľvek ruské slovo.

Okrem tejto úplnej služby analýzy slov existuje veľa materiálov na učenie sa ruského jazyka, napríklad: rôzne slovníky, časopisy, abecedy, knihy, lektori, rôzne užitočné odkazy.

Preto, ak chcete úplne analyzovať slovo alebo zvýšiť svoju úroveň znalosti ruského jazyka, môžete tento zdroj bezpečne použiť.

Poďme sa bližšie pozrieť na výhody stránky. V prvom rade je tu veľmi pekné rozhranie, všetko je jasné, nemusíte nič hľadať. Všetko, čo potrebujete, vidíte okamžite na displeji monitora. Samotná stránka nemá žiadne reklamy.

Celý dizajn stránky sa vykonáva v jednoduché farby, teda z dlhého čítania tejto stránky sa vaše oči až tak neunavia.

S touto službou sa môže vysporiadať úplne každý: od prvej triedy až po starších ľudí.

Keďže som veľmi podrobne opísal všetky možné plusy, môžete si teraz vytvoriť celý krátky zoznam a pridať aj negatíva, aby ste videli úplný obraz.

Pozitívne:

  • ľahko použiteľná stránka, ktorá vám nezaberie veľa času;
  • pekné rozhranie;
  • žiadne otravné reklamy;
  • všetky druhy materiálov na učenie sa ruského jazyka.

Negatívne:

  • naraz je možné analyzovať iba jedno slovo;
  • stránka je viac zameraná na všeobecná analýza slová ako na analýzu.

Druhé miesto sme si podrobne prezreli a rozobrali a teraz prejdeme k lídrovi našej TOPky.

č. 1 "Goldlit"

Prečo práve táto služba obsadila prvé miesto v našom TOP? Po prvé, stránka môže analyzovať vetu bez ohľadu na počet znakov a slov.

Analýza na stránke je zostavená veľmi pohodlne. Služba bola vytvorená špeciálne na analýzu viet.

Táto stránka má množstvo výhod. Ako už bolo spomenuté, stránka dokáže analyzovať celé vety, nielen podľa slov.

Syntaktická analýza sa vykonáva veľmi pohodlne: najprv sa napíšu počiatočné tvary slova, potom časti reči, potom nasleduje gramatická analýza a potom sa skloňuje po pádoch.

Zo všetkých TOP má táto služba najpohodlnejšie a oku lahodiace rozhranie.

Okrem týchto výhod má stránka aj sekcie s rôznou literatúrou. rôzne obdobia, rôzna poézia, ruská aj zahraničná. Stránka obsahuje informácie o mnohých básnikoch, veľa pohodlne napísaných životopisov. To všetko vám pomôže aj pri štúdiu rôznej literatúry, ak ju budete potrebovať.

Ale napriek všetkým týmto výhodám má stránka aj niektoré nevýhody. Povieme si o nich, keď porovnáme všetky cnosti.

Pozitívne:

  • vykoná úplný rozbor vety bez ohľadu na predmet, počet slov a symbolov;
  • minimálne množstvo reklamy, ale ani to nezasahuje do používania stránky;
  • veľmi ľahké sa naučiť;
  • veľa informácií o literatúre;
  • krásne rozhranie a dobré farby.

Negatívne:

  • absolútna absencia materiálov o ruskom jazyku;
  • stránka je viac zameraná na literatúru, ale stále má nástroj na analýzu viet.

Výsledok

Poďme si to zhrnúť. Po analýze celého TOPu môžete pochopiť, že ak potrebujete stránku na analýzu viet v ruštine, odporúčam vám použite zdroj Goldlit.

Jednoduchosť stránky, výborná analýza návrhu, veľa zaujímavé materiály- to sú kľúčové faktory, ktoré ovplyvnili umiestnenie stránky v našej hornej časti.

Je absolútnym lídrom v našom TOP a naj online službu o syntaktickej analýze viet v ruštine v ruských internetových sieťach.

Toto je zdroj, ktorý vám pomôže nielen dokončiť domáca úloha ale aj zoznámiť sa s rôznou literatúrou. Využite službu "Goldlit".

Plán analýzy:

2. Podčiarknite sekundárne členy návrhu (dodatky, definície, okolnosti) a uveďte, ako sú vyjadrené.

    podľa počtu základov - jednoduché alebo zložité;

    podľa povahy základne - dvojdielne alebo jednodielne;

    prítomnosťou vedľajších členov návrhu - spoločných alebo nečastých;

    komplikované alebo nekomplikované (jednoduchá veta je zvyčajne komplikovaná homogénnymi členmi vety, úvodnými slovami, objasňujúcimi konštrukciami, izolovanými definíciami a okolnosťami atď.).

Príklad, ako analyzovať jednoduchú vetu:

Slnko, |ešte nezasiahlo|, hreje opatrne a nežne.

Naratívny, nezvolací, jednoduchý, dvojdielny, rozšírený, komplikovaný homogénnymi definíciami a samostatná definícia, vyjadrený podielovým obratom.

Syntaktický rozbor zložitej vety

  • Syntaktická analýza zloženej vety (csp)

Plán analýzy:

1. Podčiarknite hlavné členy vety (podmet a prísudok) a uveďte, ako sú vyjadrené (aký vetný člen).

2. Nájdite hranice jednoduchých viet ako súčasti zložitých viet, zostavte BSC diagram.

3. Opíšte návrh:

    podľa účelu výpovede - naratívny, podnetný, opytovací;

    intonáciou - zvolací, nezvolací;

    podľa typu zloženého súvetia - zloženého (CSP);

    uveďte, ktorý súradnicový zväzok spája jednoduché vety ako súčasť zloženej;

1 [Meškáš mnoho rokov], ale 2 [aj tak ťa rád vidím] (A. Akhmatova)

Schéma ponuky:

Veta je oznamovacia, nezvolacia, zložená, zložená, pozostáva z dvoch jednoduchých viet spojených spojkou NIE s významom protiklad; čiarka sa dáva pred zväzok ale.

  • Syntaktická analýza zložitej vety (spp)

Plán analýzy:

1. Podčiarknite hlavné členy vety (podmet a prísudok) a uveďte, ako sú vyjadrené (aký vetný člen).

2. Nájdite hranice jednoduchých viet ako súčasti zložitej, zostavte NGN diagram.

3. Opíšte návrh:

    podľa účelu výpovede - naratívny, podnetný, opytovací;

    intonáciou - zvolací, nezvolací;

    počtom báz - komplex;

    podľa druhu zložitých viet - komplexná podriadenosť (CSP);

    uveďte počet jednoduchých viet v komplexe;

    uveďte, ktoré spojenie alebo príbuzné slovo spája jednoduché vety ako súčasť zložitej vety;

    vyhliadka vedľajšia veta- vysvetľovací, prívlastkový, príslovkový (s poddruhmi);

    Vysvetlite interpunkciu.

Príklad, ako analyzovať jednoduchú vetu:

Nie všetci študenti ľahko dostanú úplnú syntaktickú analýzu vety. Poradíme vám správne poradiečinnosti, ktoré pomôžu ľahšie zvládnuť takúto úlohu.

Krok 1: Pozorne si prečítajte vetu a určite účel výroku.

Podľa účelu vyhlásenia sa návrhy delia na:

  • príbeh - "Krása zachráni svet"(F. Dostojevskij);
  • opytovací - "Rus, kam ideš?"(N. Gogoľ);
  • stimul - "Priateľ môj, zasväťme svoje duše vlasti s úžasnými impulzmi!"(A. Puškin); „Svedectvo pre spisovateľov: netreba vymýšľať intrigy a zápletky. Využi príbehy, ktoré ponúka sám život“(F. Dostojevskij).

Oznamovacie vety obsahujú správu o niečom a vyznačujú sa pokojnou rozprávačskou intonáciou. Obsah a štruktúra takýchto návrhov môže byť veľmi rôznorodá.

Účelom opytovacích viet je získať odpoveď od partnera na otázku položenú vo vete. V niektorých prípadoch, keď je otázka rétorická (t. j. nevyžaduje odpoveď), je účel takejto vety iný – patetické vyjadrenie nejakej myšlienky, myšlienky, vyjadrenie postoja rečníka k niečomu atď.

Účelom vyslovenia motivačnej vety je motivovať adresáta správy k určitej akcii. Podnet môže vyjadrovať priamy príkaz, radu, požiadavku, varovanie, výzvu na akciu atď. Rozdiely medzi niektorými z týchto možností sú často vyjadrené nie štruktúrou samotnej vety, ale intonáciou hovoriaceho.

Krok 2: Určite intonáciu a emocionálne sfarbenie Návrhy.

V tejto fáze analýzy vety hľadajte interpunkčné znamienko na konci vety. Podľa tohto parametra sú návrhy rozdelené na:

  • výkričník - „No, aký krk! Aké oči!"(I. Krylov);
  • nevýslovný - "Myšlienka letí, ale slová idú krok za krokom"(Zelená).

Krok 3: Nájdite gramatické základy vo vete.

Počet gramatických kmeňov vo vete určuje, o akú vetu ide:

  • jednoduchá veta - "Víno premení človeka na zviera a zviera, privádza ho do šialenstva"(F. Dostojevskij);
  • ťažká veta"Zdá sa mi, že ľudia nechápu, koľko biedy a nešťastia v ich živote vzniká z lenivosti."(Ch. Ajtmatov).

V budúcnosti sa syntaktická analýza zložitej vety a syntaktická analýza jednoduchej vety uberú rôznymi cestami.

Najprv sa pozrime na analýzu jednoduchej vety s príkladmi.

4. fáza za jednoduchú vetu: Nájdite hlavných členov a charakterizujte návrh.

Jednoduchá veta, v závislosti od prítomnosti úplného súboru hlavných členov návrhu alebo neprítomnosti ktoréhokoľvek z nich, môže byť:

  • jeden kus - "Nie je ťažké pohŕdať súdom ľudí, je nemožné pohŕdať vlastným súdom"(A. Puškin), neexistuje predmet; „Jeseň. Rozprávkový palác, otvorený pre každého. Výruby lesných ciest, pohľad do jazier»(B. Pasternak), predikát neexistuje;
  • dvojdielny - "Vysoko zlé znamenie dochádza k strate schopnosti porozumieť humoru, alegóriám, vtipom“(F. Dostojevskij).

Uveďte, ktorý hlavný člen je prítomný v jednočlennej vete. V závislosti od toho sú jednozložkové vety menné (existuje podmet: menný) a slovesné (existuje predikát: určite osobný, neurčito osobný, zovšeobecnený osobný, neosobný).

5. fáza za jednoduchú vetu: Pozrite sa, či sú vo vete vedľajšie členy.

Prítomnosťou / absenciou doplnkov, definícií a okolností môže byť jednoduchá veta:

  • bežné - “Mojím cieľom bolo navštíviť Starú ulicu”(I. Bunin);
  • nezvyčajné - „Útok sa skončil. Smútok v hanbe"(S. Yesenin).

6. fáza za jednoduchú vetu: Rozhodnite, či je veta úplná alebo neúplná.

To, či je veta úplná alebo neúplná, závisí od toho, či jej štruktúra zahŕňa všetky členy vety, ktoré sú potrebné na úplné, zmysluplné vyhlásenie. V neúplnej časti chýba niektorý z hlavných alebo vedľajších členov. A význam výroku určuje kontext alebo predchádzajúce vety.

  • kompletná ponuka - "Prishvinove slová kvitnú, iskria"(K. Paustovský);
  • neúplná veta - "Ako sa voláš? - Ja Anočka"(K. Fedin).

Pri analýze vety na neúplnú vetu uveďte, ktoré členy vety chýbajú.

7. fáza za jednoduchú vetu: Zistite, či je veta komplikovaná alebo nie.

Jednoduchá veta môže, ale nemusí byť zložitá. úvodné slová a odvolania, homogénne resp samostatných členov vety, priama reč. Príklady jednoduchých zložených viet:

  • "Ostap Bender ako stratég bol skvelý"(I. Ilf, E. Petrov);
  • „On, komisár, sa musel vyrovnať Sarychevovi, ak nie osobným šarmom, nie vojenskými zásluhami, nie vojenským talentom, tak všetkým ostatným: integritou, pevnosťou, znalosťou veci a napokon odvahou. v boji“(K. Simonov).

8. fáza za jednoduchú vetu

Najprv sa označí podmet a prísudok, potom vedľajšie v podmete a vedľajšie v prísudku.

9. fáza za jednoduchú vetu

Zároveň uveďte gramatický základ, ak je veta komplikovaná, uveďte komplikáciu.

Pozrite si vzorovú analýzu vety:

  • Ústna analýza: rozprávková veta, nezvolacia, jednoduchá, dvojčlenná, gramatický základ: vrátnik prešľapoval, pohol sa, nemal, zastavil sa, rozšírený, úplný, skomplikovaný rovnorodými prísudkami, samostatná definícia (premena vetného člena), samostatná okolnosť (obr. ).
  • Písomná recenzia: rozprávanie, nevzrušené, jednoduché, obojstranné, g / o vrátnik prešľapoval, pohol bol, nemal, zastavil, rozdával, komplikovaný. homogénne skaz., sept. def. (časticový obrat), napr. obs-vom (obrátenie častice). Teraz sa pozrime na syntaktickú analýzu zložitej vety s príkladmi.

4. fáza za zložitú vetu: Zistite, ako existuje spojenie medzi časťami zložitej vety.

V závislosti od prítomnosti alebo neprítomnosti odborov môže byť spojenie:

  • spojenecký - "Ten, kto sa usiluje o sebazdokonaľovanie, nikdy neuverí, že toto sebazdokonaľovanie má svoje hranice."(L. Tolstoj);
  • bez odborov - "Vo chvíli, keď Mesiac, taký obrovský a čistý, vyšiel nad hrebeň temnej hory, hviezdy, ktoré boli na oblohe, okamžite otvorili oči."(Ch. Ajtmatov).

5. fáza za zložitú vetu: Zistite, čo spája časti zložitej vety:

  • intonácia;
  • koordinačné spojky;
  • podriadených odborov.

6. fáza za zložitú vetu: Na základe vzťahu medzi vetnými časťami a prostriedkami, ktorými je tento vzťah vyjadrený, klasifikujte vetu.

Klasifikácia zložitých viet:

  • zložená veta (CSP) - „Môj otec mal na mňa zvláštny vplyv a náš vzťah bol zvláštny“ (I. Turgenev);
  • zložitá veta (CSP) - „Nespustila oči z cesty, ktorá vedie cez háj“ (I. Gončarov);
  • zložitá veta bez zväzku (BSP) - „Viem: vo vašom srdci je hrdosť aj priama česť“ (A. Puškin);
  • ponuka s odlišné typy spojenia - „Ľudia sa delia na dve kategórie: na tých, ktorí najprv myslia, potom hovoria a podľa toho aj konajú, a na tých, ktorí najprv konajú a potom myslia“ (L. Tolstoj).

Môže byť vyjadrená súvislosť medzi časťami asyndetickej komplexnej vety rôzne znamenia interpunkcia: čiarka, dvojbodka, pomlčka, bodkočiarka.

7. fáza za zložitú vetu: Opíšte väzby medzi časťami vety.

Definuj:

  • na čo sa vzťahuje prídavné meno;
  • pričom vedľajšia časť je pripojená k hlavnej časti;
  • na akú otázku odpovedá.

8. fáza za zložitú vetu: Ak existuje niekoľko podriadených častí, opíšte vzťah medzi nimi:

  • dôsledný – „Počul som, ako Gajdar čistí kanvicu pieskom a karhá mu, že mu spadla rukoväť“ (K. Paustovský);
  • paralela – „Je potrebné presne zohľadniť prostredie, v ktorom sa básnické dielo vyvíja, aby náhodou nepadlo tomuto prostrediu cudzie slovo“ (V. Majakovskij);
  • homogénne - „Bolo ťažké pochopiť, či niekde horí, alebo sa mesiac chystal stúpať“ (A. Čechov)

9. fáza za zložitú vetu: Podčiarknite všetky vetné členy a označte, ktoré časti reči sú vyjadrené.

10. fáza za zložitú vetu: Teraz analyzujte každú časť zložitej vety ako jednoduchú, pozri diagram vyššie.

11. fáza za zložitú vetu: Vytvorte náčrt návrhu.

V tomto prípade uveďte spôsob komunikácie, typ dielu príslušenstva. Pozrite si príklad analýzy zložitej vety:

Záver

Nami navrhnutá schéma syntaktickej analýzy vety pomôže správne charakterizovať vetu vo všetkých významných parametroch. Uži si to sprievodca krok za krokom pravidelne v škole aj doma, aby si lepšie zapamätal postupnosť uvažovania pri rozbore viet.

Príklady syntaktickej analýzy viet jednoduchej a zložitej štruktúry pomôžu správne charakterizovať vety v ústnej a písomnej forme. S našimi pokynmi sa náročná úloha stane jasnejšou a jednoduchšou, pomôže vám naučiť sa látku a upevniť ju v praxi.

Napíšte komentár, ak bola táto schéma pre vás užitočná. A ak sa ukázalo, že je to užitočné, nezabudnite o tom povedať svojim priateľom a spolužiakom.

blog.site, pri úplnom alebo čiastočnom skopírovaní materiálu je potrebný odkaz na zdroj.

Študenti stredných a vysokých škôl pravidelne čelia problému, ako vykonať analýzu v ruskom literárnom jazyku.

Analýza sa vykonáva v súlade s určitou schémou. Táto téma v školskom kurze umožňuje identifikovať štruktúru vety, charakterizujú ho, čím sa znižuje negramotnosť interpunkcie.

V kontakte s

Čo ukazuje analýza

Existujú štyri hlavné typy analýzy: fonetické, morfologické, kompozičné a syntaktické. Ten sa chápe ako analýza alebo analýza syntaktických jednotiek s prvoradým významom zvýraznenie gramatického základu. Analýza sa vykonáva podľa schváleného algoritmu akcií: podčiarknite prvky + charakterizujte ich + nakreslite diagram.

Školáci, ktorí študovali jedenásť ročníkov, niekedy nevedia, čo je to analýza vety. O analýze hovoria ako o analýze podľa zloženia. Nie je to pravda, keďže kompozíciou sa analyzujú iba jednotlivé lexémy. Pokiaľ ide o zväzok slov vyjadrujúci ucelenú myšlienku, na základnej škole sa proces označuje ako analýzu návrhu členmi. Zároveň na strednej a vysokej škole nadobúda hlbší význam. Na základe toho je potrebné raz a navždy pripomenúť, že analýza vety podľa skladby na hodinách ruského jazyka sa nevykonáva.

Odpoveď je zrejmá - každý pozná subjekt, ukazuje na objekt alebo objekt a predikát - na ako prvé. Aby bol prejav prehľadnejší a výpoveď kompletná, hlavné členy dopĺňajú vedľajšie, ktoré majú súbor vlastností.

Sekundárne členy vety umožňujú odhaliť úplný obraz vyskytujúce sa udalosti. Ich cieľom je vysvetliť opísať činy hlavných predchodcov.

V ďalšej fáze budete musieť analyzovať návrh. Tu máme na mysli, ako sa vyjadrujú jej členovia. Každá z nich má niekoľko možností, musíte si vybrať tú správnu položením otázky:

  • priemerný - podstatné meno, miestny;
  • skaz. - ch., kr. adj., podstatné meno;
  • def. - príd., miestny, č.;
  • pridať. - podstatné meno, miestny;
  • obst. - príslovka, podstatné meno s návrhom.

Vzhľadom na vyššie uvedené sa objavuje viac-menej jasná predstava o tom, čo je to analýza vety. Jedným slovom, toto je komplexná analýza súvisiacich lexém, ktoré vyjadrujú úplnú myšlienku.

Charakteristika syntaktických jednotiek

Na implementáciu musíte poznať kritériá, ktoré má lexéma Detailný popis. Charakteristika vety v texte predpokladá určitý algoritmus.

Definujte zobrazenie:

  • podľa účelu výpovede (rozprávanie, opytovanie, podnet);
  • citovo-expresívnym zafarbením (intonáciou) - zvolacie alebo nezvolacie.

Hľadanie gramatiky.

Hovoríme postupne o každom člene vety, o prostriedkoch ich vyjadrenia.

Opíšeme štruktúru syntaktickej jednotky. Pre jednoduchý návrh:

  • podľa zloženia: jednočlenné (určito-osobné, neurčito-osobné, zovšeobecnené-osobné, neosobné, nominatívne) alebo dvojčlenné;
  • podľa prevalencie: bežné alebo nie bežné;
  • podľa úplnosti: úplné alebo neúplné.
  • čo je zložité: homogénnych členov, citoslovcia, odvolanie, úvodné konštrukcie.

Určiť do ktorej typ je zložená veta:

  • zložené súvetia (CSP) - označujú sa jednoduchými časťami spojenými súradnicovým zväzkom;
  • zložité vety (CSS) - zakladáme hlavnú vec, ako aj podradené slovo, na základe otázky a osobitosti konštrukcie (na čo sa vzťahuje, k čomu sa viaže vedľajšia veta) určíme druh druhej;
  • nezjednotená zložená veta (BSP) - zisťujeme, z koľkých jednoduchých častí pozostáva syntaktická jednotka, pričom určujeme význam každej z nich (simultánnosť, postupnosť, opozícia atď.).

Uvádzame argument z akého dôvodu uvádzame tieto interpunkčné znamienka.

Ak úloha zahŕňa zostavenie diagramu, urobíme to.

Je ťažšie analyzovať zložitú vetu.

Viac tu parametre na analýzu.

Po rozložení zložitej vety z príkladov na jednoduché časti pristúpime k analýze každej z nich samostatne.

Podľa algoritmu nebude mať študent problémy s dokončením úlohy pod číslom 4.

Ako nakresliť diagram

Na získanie vynikajúcej známky nestačí vždy správne analyzovať jednoduchú vetu. Musí to vedieť aj študent nakreslite schémy opísaných jednotiek.

  1. Zvýraznite predmet podčiarknutím jednou čiarou a predikát dvoma čiarami.
  2. Nájdite vedľajších členov a podčiarknite ich podľa všeobecne uznávaných pravidiel.
  3. Vety s obratom alebo príčastím sú zvýraznené nasledovne a sú uvedené v záverečnej schéme. Príslovkový obrat je na oboch stranách zvýraznený zvislými čiarami a podčiarknutá bodka / bodkovaná čiara. Účastnícky zvýraznené na oboch stranách zvislými čiarami, a je podčiarknutá vlnovkou.
  4. K schéme Zložená veta zväzok nie je zahrnutý, je vyňatý z rámca. Ale zložité vety to zahŕňajú adnexálna časť. Spojky a príbuzné slová sú uzavreté v ovále.

Dôležité! Pred zostavením vetného diagramu sa musíte naučiť, ako graficky označiť homogénne členy. Sú uzavreté v kruhu a apel, ktorý nie je členom syntaktickej jednotky, je v schéme označený písmenom „O“ a je oddelený dvoma zvislými čiarami. Urobte to isté s úvodnými slovami.

Schéma ponuky ľahko vyrobiteľné priamou rečou. Tu je dôležité oddeliť jednu časť od druhej, t.j. slová autora z priamej reči, pričom medzi ne vložíme príslušné interpunkčné znamienka.

Ukážka analýzy jednoduchej vety

Zapíšeme si príklad a pristúpime k analýze.

Nikdy som nevidel veľkolepejšie jazero ako Bajkal.

Fáza I: Analýza návrhu členmi:

  • "Ja" - znamená, vyslovuje sa lich. Miesta;
  • "Nevidel som" - jednoduchý Ch. skaz., vyslovené sloveso. vyjadrí vo forme. vrátane minulosti vr.;

Stupeň II: Zisťujeme, ktoré členy vety tvoria základ gramatiky. Tu to bude - "nevidel som", takže máme čo do činenia s jednoduchou vetou.

AT konkrétny príklad všetci menší členovia sa pripojili k predikátu:

  • nevidel (čo?) jazero - add., vyslovované podstatné meno. v R.P.;
  • jazerá (ktoré?) sú veľkolepejšie - nesúrodé, vymedzené, vyslovené adj. v porovnaní stupne;
  • veľkolepejšie (čo?) Bajkal - dodatočné, vyslovené podstatné meno. v R.P.

Stupeň III: na konci procesu dať všeobecné charakteristiky jednoduchá veta V ruskom jazyku:

  • podľa štruktúry - dvojdielne, rozšírené, úplné;
  • podľa účelu výpovede – rozprávanie;
  • intonáciou - nezvolací, preto sa na koniec dáva interpunkčné znamienko - bodka.

Štádium IV: analýza jednoduchá veta zahŕňa schému [- =].

Viac problémov spôsobuje syntaktický rozbor vety s participiálnou frázou. Pozrite si jeho príklady nižšie.

Ukážka: Za močiarom, plápolajúcim brezami, bolo vidieť lesík.

Charakteristika: výpravná, neospravedlnená, jednoduchá, dvojdielna, rozšírená, úplná, komplikovaná samostatnou hlbinou. o.

Schéma: [, I ger. obrat I, = - ].

Syntaktické jednotky komplikované homogénnymi členmi, obraty sa analyzujú podobným spôsobom.

Jednoduché vety s príslovkovým obratom by mali dostať objektívne hodnotenie. Označujú, ktorým členom je celý obrat, potom sa jeho časti analyzujú do slov.

Ukážka: Mesiac sa práve vynoril spoza kopy a osvetľoval priesvitné, malé, nízke oblaky.

Charakteristika: výpravné, nevzrušené, homogénne rozprávky. spojené neopakujúcim sa zväzkom "a", preto sa medzi ne nekladie čiarka a medzi definíciami je potrebné čiarky, majú spojenie bez zväzku, jednoduché, dvojčlenné, spoločné, komplikované homogénnym skazom. a def.

Schéma: [- = a = O, O, O].

Analýza zložitých viet

Domáce cvičenie z ruštiny pravidelne obsahuje povinnú úlohu pod číslom 4. Tu sú rôzne príklady: SSP, SPP, BSP.

Vždy, keď analyzujete zložitú vetu, musíte ju začať nájsť gramatický základ.

Je potrebné analyzovať zložité vety na základe definície hlavnej a vedľajšej vety.

Parsovanie syntaktických jednotiek s viacerými vedľajšími vetami sa uskutočňuje podľa všeobecný plán ako by sa to robilo analýzu zloženia návrhu, ale s uvedením typu podriadenosti a kombinácie týchto typov. Nižšie sú uvedené ukážky zložité vety s príkladmi, s diagramami, jasne zobrazenie analýzy.

Vzor SOP s konzistentným podaním: Deti uviedli, že vybrali tie sedmokrásky, ktoré babka milovala.

Charakteristika: rozprávačský, nezvolací, zložitý, spriaznený, jeho časti sú spojené podriadenosti s postupným podaním, pozostáva z dvoch jednoduchých.

Schéma: -[-=], (ktoré = (ktoré = -).

Ukážka SSP:Život je raz daný a vy ho chcete prežiť veselo, zmysluplne, krásne.

Charakteristika: rozprávací, nezvolací, zložitá veta, má dva gramatické základy, príbuzné, zložené. Spojka „a“ vyjadruje simultánnosť. 2. jednoduchá veta je komplikovaná rovnorodým obst. štátov.

Schéma: [=] a [=].

Vzorka BSP: Vietor kvíli, hromy dunia.

Charakteristika: rozprávanie, nezvolanie, komplexné nezjednotenie.

Schéma: -[-=], [=].

Analýza jednoduchej vety

Ako analyzovať

Záver

Ak máte pred očami vety, príklady s diagramami, tak vizuálna pamäť automaticky funguje. To dobre pomáha pri kontrolných diktátoch a nezávislých. Týmto spôsobom sa môžete učiť automaticky a správne analyzovať návrhy (ak sú príklady zvolené správne), zvýraznite všetky kritériá potrebné na analýzu.