Zložitá syntaktická stavba: príklady viet. Interpunkčné znamienka v zložitých syntaktických konštrukciách. Komplexné syntaktické konštrukcie

Komplexné syntaktické konštrukcie

354.

Všeobecné informácie

Komplexné syntaktické konštrukciesú polynomické zložité vety s heterogénnymi syntaktickými spojeniami, napríklad koordinačné a podraďovacie, koordinačné a nespájajúce atď. Takéto vety sa niekedy nazývajú vety zmiešaného typu.

Vety s heterogénnymi syntaktickými spojeniami sa zvyčajne skladajú z dvoch (aspoň) logicky a štruktúrne odlíšiteľných častí alebo z niekoľkých, medzi ktorými môžu byť zložité vety. Spravidla však majú hlavné časti rovnaký typ spojenia (koordinačné alebo nezväzkové). Napríklad vo vete Šermiar sa neobzrel a nepočul prenasledovanie, ale vedel, že ho prenasledujú, a keď sa ozvali tri výstrely jeden za druhým a ozvala sa salva, zdalo sa mu, že strieľajú na neho a on. bežal ešte rýchlejšie(Fad.) štyri časti: 1) Meč sa neobzrel a nepočul prenasledovanie; 2)ale vedel, že idú po ňom; 3)a keď sa ozvali tri výstrely jeden po druhom a ozvala sa salva, zdalo sa mu, že strieľajú na neho.; 4)a bežal ešte rýchlejšie. Všetky tieto časti sú spojené kompozičnými vzťahmi, no v rámci častí existuje podriadenosť (pozri druhú a tretiu časť).

355.

Odrody zložitých syntaktických konštrukcií

Záležiac ​​na rôzne kombinácie typy spojenia medzi časťami sú možné tieto varianty zložitých syntaktických konštrukcií: 1) s kompozíciou a podriadenosťou; 2) s esejou a komunikáciou bez odborov; 3) s podriadenosťou a komunikáciou bez odborov; 4) so ​​zložením, podriadenosťou a mimoodborovou komunikáciou. Príklady: 1) Lopatin začal byť ospalý a potešilo ho, keď sa vo dverách objavil vodič a oznámil, že auto je pripravené.(Sim.); 2) Môj smer je na inú jednotku, ale zaostával som za vlakom: dovoľte mi, myslím, že sa pozriem na svoju čatu a na svojho poručíka(Kozák.); 3) Na prechádzke lesom sa ma niekedy pri premýšľaní o svojej práci zmocní filozofické potešenie: zdá sa, akoby ste rozhodovali o mysliteľnom osude celého ľudstva.(Shv.); štyri) Ale rieka majestátne nesie svoju vodu a čo sa stará o tieto viazanice: rotujú, plávajú spolu s vodou, ako nedávno plávali ľadové kryhy(Prishv.).

Zložitý syntaktický celok (jednota nad frázou)

356.

Všeobecné informácie

Komplexné syntaktické celé číslo, alebo superfrázová jednota, je spojenie viacerých viet v texte, vyznačujúce sa relatívnou úplnosťou témy (mikrotémy), sémantickou a syntaktickou súdržnosťou zložiek. Komplexné syntaktické celé čísla sú prostriedkom na vyjadrenie sémantických a logických jednotiek.

Samostatné vety ako súčasť zložitých syntaktických celkov sú zjednotené medzifrázovými väzbami, ktoré sa uskutočňujú pomocou lexikálnej kontinuity, ako aj pomocou špeciálnych syntaktických prostriedkov.

Štrukturálnymi prostriedkami na usporiadanie samostatných viet ako súčasti zložitých syntaktických celkov sú spojky v spojovacom význame, anaforicky používané zámená, príslovky, príslovkové spojenia, modálne slová, slovosled, súvzťažnosť aspektovo-časových tvarov slovies, prípadná neúplnosť jednotlivých viet. Napríklad v zložitom syntaktickom celku: Zaznelo pri treťom korpuse: "Zhak... zhuk... zhuk...". Takže pri všetkých budovách a potom za barakom a za bránami. A bolo to, ako keby uprostred ticha noci vydávala tieto zvuky samotná príšera s karmínovými očami.(Ch.) - prostriedkami na usporiadanie viet sú synonymické opakovanie (tieto zvuky), spojovacie spojenie, príslovka tak, minulý čas slovies. Vety ako súčasť komplexného syntaktického celku: Nahoď ťažkú, ako páčidlo, jednohlavňovú brokovnicu a vystreľ s návalom. Karmínový plameň s ohlušujúcim praskaním zašľahá k oblohe, na chvíľu oslepí a zhasne hviezdy, zaznie veselá ozvena a bude sa valiť po obzore a slabne ďaleko, ďaleko v čistom vzduchu.(Bun.) - spája ich označenie deja (prvá veta) a jeho výsledku (druhá veta), zhodnosť aspektových časových tvarov slovies-predikátov a jednota intonácie.

Veľmi charakteristické pre zložité syntaktické celky sú spojovacie konštrukcie, ktoré sa sekvenčne spájajú s hlavnou (prvou) vetou. Napríklad: Dvanásť prešívaných búnd pokojne odpočíva až do rána v železných skrinkách. A dvanásť juhozápadných v horných priehradkách. A dvanásť párov topánok, unavení, unavení(z časopisu).

357.

Štrukturálne vlastnosti komplexných syntaktických celých čísel

Komplexné syntaktické celé čísla môžu byť homogénne a heterogénne zloženie. Medzi homogénnymi vetami v skladbe zložitých syntaktických celkov sa nachádza a paralelné pripojenie, medzi heterogénne - reťazec.

V paralelnom spojení sa obsah viet uvádza, porovnáva alebo kontrastuje, zvyčajne majú štruktúrnu paralelnosť. Účelom takýchto komplexných syntaktických celých čísel je opísať sériu meniacich sa udalostí, akcií, stavov a obrázkov. Napríklad: Búrka zúrila nad Petrohradom, ako keby sa vrátila mládež. Ľahký dážď bičoval okná. Neva sa pred našimi očami vzdouvala a trblietala nad žulou. Ľudia pobehovali po domoch a držali si klobúky. Vietor rozvlnil čierne kabáty. Nejasné svetlo, zlovestné a chladné, teraz slablo, potom vzplanulo, keď vietor zavial nad mestom baldachýn mrakov.(Paust.).

o reťazové spojenie (najčastejšie), časti predchádzajúcej vety sa v ďalšom opakujú alebo sa použijú ich ukazovatele - zámená, zámenné príslovky a pod. Vety na seba akoby lipnú, nasledujúca nadväzuje na predchádzajúcu, a tak sa uskutočňuje rozvíjanie myšlienky, jej pohyb. Napríklad: Sklenené lode penili vodu. Vietor fúkal do ich výbavy. Tento zvuk sa nenápadne zmenil na zvonenie lesných zvoncov.(Paust.).

Paralelná a reťazová komunikácia môže byť kombinovaná v rámci jedného komplexného syntaktického celku. Napríklad: Padajúci sneh sa zastavil a visel vo vzduchu, aby počúval zvonenie, ktoré sa valilo v prúdoch z domu. ALE Popoluška s úsmevom pozrela dolu na podlahu.Okolo jej bosých nôhtam boli sklenené papuče. Oni sú triasol sa a narazil do seba v reakcii na akordy vychádzajúce z Griegovej izby(Paust.). Medzi prvými dvoma vetami je paralelné spojenie a potom sa vety spájajú podľa spôsobu reťazového spojenia.

Veľkú úlohu v štruktúre zložitého syntaktického celku môže zohrať prvá veta – začiatok. „Dáva“ tému, ktorú prezrádzajú následné zložky celku. Štrukturálne je prvá veta postavená voľne a celkom nezávisle. Ale všetky nasledujúce sa ukazujú ako štruktúrne príbuzné (slovosled, aspektovo-časové tvary slovies, intonácia a čiastočne lexikálne zloženie sú podriadené začiatku vety).

Príklady:

1. Všetky lesy sú dobré s hubovým vzduchom a šuchotom lístia.Ale najmädobré horské lesy v blízkosti mora.V nichpočul zvuk príboja(Paust.). Začiatok – prvá veta, hlavný predmet správy. Účelom druhej vety je sprostredkovať protikladno-vylučovacie vzťahy (spojenie sa vytvára kombináciou, ale najmä). Tretia veta zdôvodňuje druhú (ukazovateľ spojenia je v nich zámenné opakovanie, ktoré nahrádza podstatnú frázu horské lesy v blízkosti mora). Okrem lexikálnych a syntaktických ukazovateľov komunikácie ( obzvlášť dobré; v nich) existujú vlastne syntaktické - príbuzné a slovosled v druhej a tretej vete: predikát stojí pred podmetom, ktorý je predurčený štruktúrou prvej vety.

2. Počasie bolelo.Od ránasvietilo slnko, vznášalo sa nad dymiacimi poliami, nad blatovými cestami, nad chlebom, nasýteným vodou, ležal na zemi.Od ránaAverky, občas opustiac voz a zatúlajúc sa do koliby, sľúbil starkej, že bude v poriadku.Ale na večeruopäť prišli mraky, ktoré sa zdali ešte černejšie od lesku slnka, oblaky zmenili svoje nezvyčajné farby a tvary, zdvihol sa studený vietor a po poliach sa rozbehol šikmý dúhový dážď.(Boon.). Začiatok – počasie potrápilo. Tejto pôvodnej téme je podriadený celý obsah nasledujúcich návrhov: uvádza sa jej podrobné zdôvodnenie. Štrukturálna spojitosť sa prejavuje nasledovne: hlavné slovesá majú jeden časový plán ( trápil sa, žiaril, vznášal sa, sľuboval, vošiel, menil sa, vstal, utiekol); paralelizmus v stavbe vysvetľujúcich viet (druhá a štvrtá veta); opakovanie príslovky času na začiatku každej vety ( od rána; od rána; ale na obed); adverzívne vzťahy na styku tretej a štvrtej vety ( príbuzné), postavenie slovesa-prísudku pred podmetom (druhá a štvrtá veta).


Komplexné syntaktické konštrukcie sú kombinácie častí s heterogénnymi syntaktickými väzbami. to kombinované typy ponuky; sú rôznorodé z hľadiska možných kombinácií častí v nich, no napriek všetkej ich rôznorodosti sa dajú pomerne jasne a jednoznačne klasifikovať.
V závislosti od rôznych kombinácií typov spojenia medzi časťami sú možné nasledujúce typy zložitých syntaktických konštrukcií:
  1. Kompozícia a podanie: Lopatin začal byť ospalý, bol potešený, „ioogdir vodič sa objavil vo dverách a hlásil (ftd), že auto je pripravené (K. Simonov).
5 A

Z nejakého dôvodu sme si všetci pamätali, YashD) náš Belikov nie je ženatý, @ teraz sa nám to zdalo zvláštne, lt;ftdgt; doteraz sme ... úplne prehliadali taký dôležitý detail v jeho živote (A. Čechov).


a
ja
(čo...) (čo...)

Zuev svietil baterkou, (JED) svetlo sa stlmilo, @ Zuev ho zhasol, Dtobr zachranil posledny zablesk ohna ako posledna moznost (K. Paustovsky).
a
ale
(do...),
Začal som stolovať v ľudovej kuchyni, z bývalého luxusu som mal len tohto sluhu, ktorý ešte slúžil môjmu otcovi a ktorého by bolo pre mňa bolestné prepustiť (A. Čechov).

(ktorý...) a (ktorý...)
  1. Zloženie a spojenie bez zväzkov: Mám smer do inej časti, (§а) Zaostával som za vlakom: dovoľte mi, myslím, pozriem sa na svoju čatu a na svojho poručíka (E. Kazakevič).



.

Na ulici a pri dačách nebolo ani duše: starí letníci už išli spať, mladí sa prechádzali v háji (A. Čechov).

Ale čítanie ju zrejme nezamestnáva: pustí knihu a znova ju vezme, položí si ju na kolená a chce obliečky prerezať špendlíkom na hlave, no obliečky sa roztrhajú a kniha spadne (N. Leskov ).
a
ale
V kríkoch kričia chrapkáče, bijú prepelice, bzučia hrbolčeky, horia prvé hviezdy a nad diaľavami a hmlami dlho tleje úsvit (K. Paustovský).
a
, [

  1. Podriadenosť a ne-odborové spojenie: V lese, na prechádzke, ma niekedy pri premýšľaní o svojej práci popadne filozofická rozkoš: zdá sa, že rozhodujete o mysliteľnom osude celého ľudstva (M. Prišvin).
(Páči sa mi to...
hovorí nech

Vo vede je potrebné opakovať poučky, potom je dobré si ich zapamätať; v morálke je potrebné si chyby dobre pamätať, lt;^ neopakovať ich (V. Kľučevskij).

Kto urobil dobrý skutok, nech mlčí (Seneca).
O tom nebolo pochýb.Dtfeto bol presne taký: na hlave mu pokojne svietili oranžovo-žlté okuliare (M. Sholokhov).

  1. Kompozícia, podriadenosť a spojenie bez zväzku: Počúvala a pozerala mu do tváre: oči mala smutné, inteligentné,® bolo jasné, lt;$td) chce mu niečo povedať (A. Čechov).
5

1
(čo...)

Litvínov zažil senzáciu ako to, ktorá sa zmocní človeka, Skogdyuon hľadí z vysokej veže: celé vnútro mu stuhlo, @ hlava sa mu ticho a cukrovo točila (I. Turgenev).
a
(ktorý...)
(kedy...)
A tak sa bdenie skončilo, všetci sa potichu rozišli, diaľka bola zas temná a prázdna, nastalo práve ticho, aké sa stáva len na staniciach stojacich osamote na poli alebo v lese (A. Čechov).

a
a
}