Usporedna podređenost podređenih rečenica u složenoj rečenici. Usporedna podređenost podređenih rečenica: suptilnosti, shema, opcije

A sve što je povezano s tim proučava se u školskom tečaju ruskog jezika, a također je uključeno u ispitni rad. O varijantama subordinacije zavisnih dijelova složene rečenice (također o sukcesivnoj podređenosti podređenih rečenica) bit će riječi u nastavku.

Složena rečenica: vrste podređenih rečenica

Složena rečenica je rečenica u kojoj postoje dvije ili više gramatičkih osnova, od kojih je jedna glavna, a ostale su zavisne. Na primjer, vatra se ugasila(glavni dio), kad je došlo jutro(ovisni dio). Podređeni, odnosno zavisni dijelovi mogu biti različitih vrsta, sve ovisi o pitanju koje se postavlja od glavne rečenice zavisnoj. Da, na pitanje koji zavisni dio smatra se definitivnim: prorijedila se šuma (što?) kojom smo hodali. Ako je pitanje okolnosti priloženo zavisnom dijelu, tada se podređeni dio definira kao priloški. Konačno, ako je pitanje zavisnom dijelu jedno od pitanja neizravnih padeža, onda se podređena rečenica naziva pojašnjavajućom.

Složena rečenica: nekoliko podređenih rečenica

Često u tekstovima i vježbama postoje složene rečenice, gdje postoji nekoliko podređenih rečenica. Pritom se ne mogu razlikovati samo podređene rečenice, već i način na koji su podređene glavnoj rečenici ili jedna drugoj.

Odrediti paralelnu, homogenu, slijednu podređenost podređenih rečenica zadatak je koji učenicima stvara poteškoće. Odlučujući ovo pitanje, potrebno je prije svega pronaći glavnu rečenicu, a zatim, postavljajući pitanja iz nje, odrediti prirodu podređenosti.

Subordinacija i sekvencijalna podređenost

U složenim rečenicama, u kojima postoji nekoliko predikativnih osnova, može postojati podređenost podređenih rečenica. Podređene rečenice su podređene rečenice koje ovise o jednoj glavnoj rečenici. Sekvencijalna subordinacija razlikuje se od podređenosti. Činjenica je da u složenim rečenicama s sekvencijalnom podređenošću sve podređene rečenice ne ovise o glavnoj rečenici, odnosno nemaju podređenost.

Nije lak zadatak odrediti vrste podređenih rečenica, osobito u rečenicama s sekvencijalnom podređenošću. Pitanje je kako pronaći dosljednu podređenost podređenih rečenica.

• Pažljivo pročitajte ponudu.
• Istaknite gramatičke točke.
• Odredi je li rečenica složena. Drugim riječima, saznajte postoji li glavni i zavisni dijelovi, odnosno dijelovi složena rečenica su jednaki.
• Identificirajte podređene rečenice povezane izravno s glavnom rečenicom.
• Podređena rečenica, koja nije u značenju povezana s glavnom rečenicom, odnosit će se na drugi dio ovisan o glavnoj rečenici. Ovo je uzastopna podređenost podređenih dijelova.

Slijedeći ovaj algoritam, možete brzo pronaći ponudu navedenu u zadatku.
Glavna stvar je znati odgovor na pitanje, dosljednu podređenost podređenih rečenica - što je to? Ovo je složena rečenica, gdje takva podređena rečenica ovisi o glavnoj rečenici, koja je glavna za drugu podređenu rečenicu.

Struktura rečenica s sekvencijalnom subordinacijom podređenih rečenica

Strukturno je najzanimljivija složena rečenica sa sekvencijalnom subordinacijom podređenih rečenica. Lanac međuzavisnih rečenica može se nalaziti i izvan glavne rečenice i unutar nje.

Dan koji su proveli u sunčanom gradu, u kojem se nalaze brojni povijesni spomenici, pamtit će zauvijek.

Ovdje je glavni prijedlog zauvijek će pamtiti taj dan zaokružuje povezane podređene rečenice. Podređena rečenica ovisi o glavnoj rečenici koju su proveli u sunčanom gradu. Ovaj podređeni dio je glavni za podređeni definirajući dio. gdje ima mnogo povijesnih spomenika. Dakle, radi se o dosljednoj podređenosti podređenih rečenica. U drugoj rečenici Vidio je vlasnika kako grdi svoju mačku jer je uhvatila kokoš glavna rečenica nalazi se izvan podređenih rečenica.

Primjeri sekvencijalne subordinacije podređenih rečenica

Sekvencijalna podređenost podređenih dijelova koristi se kao u kolokvijalnog govora kao i pismeno. Takve se rečenice nalaze u fikcija. Na primjer, A.S. Puškin: Natalya Gavrilovna bila je poznata na skupštinama kao najbolja plesačica, što je bio ... razlog lošeg ponašanja Korsakova, koji je sutradan došao da se ispriča Gavrilu Afanasjeviču; kod L.N. Tolstoj: Sjetio se kako je jednom mislio da je njegov muž saznao, i spremao se na dvoboj... u kojem je namjeravao pucati u zrak; od I. A. Bunina: A kad sam podigao pogled, opet mi se učinilo... da je ta tišina misterij, dio onoga što je izvan spoznatljivog.

Grechishnikova Marina Anatolievna,

nastavnik ruskog jezika i književnosti

MBOU "Srednja škola broj 2" p.g.t. Urengoy

Složene rečenice s nekoliko podređenih rečenica. Vrste podnošenja.

Priprema za GIA. Zadatak B8.

Cilj - sistematizirati znanje učenika o temi, unaprijediti njihove vještine u radu s testovima i tekstovima u pripremi za GIA

Ciljevi lekcije:

obrazovne

• poboljšati sposobnost razlikovanja vrsta podređenosti u složenoj rečenici;
• upoznati s radom Jurija Afanasjeva.

obrazovne

• razvijati sintaktičke vještine;
• razviti vještine pisanja;
• razvijati vještine u radu s testovima (zadaci A1 - B9).

obrazovne

• njegovati ljubav prema rodnoj zemlji, poštovanje prema kulturi naroda sjevera koji nastanjuju Yamal;
• educirati čitatelja koji razmišlja o djelima pisaca Yamala.

Oprema za nastavu:

• Računalo;
• interaktivna ploča;
• udžbenik;
• bilježnice;
• materijali (testovi, tekstovi).

Tijekom nastave

1. Zagrijavanje jezika

1. Pročitajte tekst - ulomak iz priče Jurija Afanasjeva "Dvije smreke" (ispišite tekstove za svakog učenika ili ih projicirajte na ploču).

1. Zbog oluje tegljač se smjestio u rukavac. 2. Vrijeme je žurilo. 3. Gotovo tjedan dana Eduk i Oksana putovali su kanalima do sela na Kaldanki. 4. Gotovo tjedan dana je vrijeme. 5. I u životu za Eduka postojao je jedan trenutak. 6. Tijekom ovih dana naučio je o svijetu onoliko koliko ni najstariji starac nije mogao znati. 7. Svijet je, pokazalo se, jako velik, nemiran. 8. Poput životinja u tajgi, u njoj obitavaju svakakvi ljudi. 9. Svatko ima puno briga. 10. Ali najnevjerojatnije je Eduku bilo čuti da postoje zemlje u kojima ljudi tijekom cijele godine ići gotovo bez odjeće. 11. Razmislite samo, zamislite se na Arktiku bez odjeće, čak i ako ne zimi, čak i ljeti (?!). 12. Međutim, ni Oksani nije mogao vjerovati. 13. Njihova je veza bila toliko bliska, njezine su ga oči razumjele tako duboko da se bojao njegovih loših misli. 14. „Što? pomisli Edek. “Zašto se ne vjenčati, biti svoja osoba u toplom, zadovoljavajućem selu?”

15. A onda se selo iznenada pojavilo zbog rastopljenog rta. 16. Razbacane po grebenu, kuće na strmini zbijene su se kao kokoši. 17. Među njima se poput petarca nadvijala crkva, crvenkasto blistajući od arišovih balvana.18. A dalje iza sela stršile su šiljaste jele poput kapice. 19. Lagani miris toplog kruha bio je vrtoglav. 20. Ovaj miris Educ je mogao razlikovati s velike udaljenosti. 21. Ne možete ga zbuniti ničim ...

1. U tekstu pronađite dijalektne riječi, zamijenite ih stilski neutralnim sinonimima.

Kaldanka (u projektu 3) – čamac

Uval (u projektu 16) - brdo, padina

1. Pronađite usporedbe u odlomku 2. Zapišite brojeve rečenica s usporedbama.

16 - kao kokoši

17 - divlji golf (oblik instrumentalnog padeža)

18 - nazubljen (oblik instrumentalnog kućišta)

1. Napiši broj rečenice s uvodnom riječi.

1. Zapišite gramatičke osnove iz rečenica 7, 12, 20

7 - svijet je velik, nemiran

12 - nije mogao ne vjerovati

20 - Odg mogao razlikovati

1. Odredite vrstu podređenosti u izrazu "životinje u tajgi" (rečenica 8). Zamijenite ovaj izraz sinonimom za podređenosti sporazum.

Komunikacija - upravljanje; životinje tajge

1. Odredite vrstu podređenosti u sintagmi "nemirni svijet" (7. rečenica). Zamijenite ovu frazu sinonimom za upravljanje podređenim odnosima.

Koordinacija; mir bez mira

1. Zapišite brojeve složenih rečenica.

6, 10, 13

1. Ažuriranje znanja

Iz teksta napiši 10. rečenicu.

No, Eduku je najnevjerojatnije bilo čuti da postoje zemlje u kojima ljudi hodaju gotovo bez odjeće tijekom cijele godine.

Napravite nacrt ove rečenice: [ === ], (što === ____), (gdje ____ ===).

Odredite vrstu podređenosti (sekvencijalno).

Koje vrste podređenosti u složenoj rečenici poznajete? (Dopis, Dodatak 1).

Navedite primjere.

1. Sidrenje

1. Odredite vrstu podnošenja. Popunite tablicu (Prilog 2). Usmeno komentirajte odgovor. Ispišite tablice s primjerima rečenica za svakog učenika. Maturanti popunjavaju samo 2 stupca.

1. Izvršite kompresiju teksta. Od rečenica 6-8 (odlomak iz priče "Dvije smreke") napravite 1 složeni podređeni s homogenom podređenošću podređenih rečenica.

Kako se zove ova vrsta kompresije teksta? (Pojednostavljenje – spajanje nekoliko rečenica u jednu).

1. Među dolje navedenim rečenicama pronađite NGN sa uzastopnom podređenošću rečenica:

1. Ne shvaćajući cestu, pobjegao je u šumu-tundru, potrčao prema Uralu. 2. Trčite do iznemoglosti. 3. Bojao se stati. 4. Osjećao je da će ga, ako stane, rastrgati iznutra. 5. Srce neće stajati. 6. I trčao je, trčao po neprohodnosti, prskajući iz sebe gorčinu i ogorčenost.

Odgovor: 4

1. Koristeći tekst priče, tu su Yu. Afanasyev "Dvije smreke", nastavite rečenice tako da dobijete SPP sa različiti tipovi podređenost:

Sekvencijalno: Ne mogu reći koliko su stare ove jele ... .. (koje rastu na obalama Ob).

Homogena : Spojila nas je samoća ili iščekivanje jutra kada se selo budi uz ribarski znoj, mukanje krava, dašak svježeg vjetra, .... (kada šljuka bukovača drvenom šamanskom trilom najavljuje početak dana.

Paralelno (nejednako): Kad se načelnik smiješi, čini se .... (da te je spreman progutati kao ribicu).

1. Testiranje. Dio B8. Prezentacija (bolje je provesti nastavu s mobilnom računalnom klasom kako bi svaki maturant mogao samostalno raditi s testovima. Ako to nije moguće, zadaci se mogu ispisati za svakog učenika).

1. Među rečenicama 1-6 pronađi složenu rečenicu s homogenom subordinacijom podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) Mnogi nisu otišli istraživati ​​sjever i živjeti u Yamalu, već da bi zaradili novac. (2) Nije li odavde: radio sam 15 godina, dao "svu snagu" divljem Sjeveru - vrati me na moje mjesto, daj mi sve. (3) I davali su se i ljubili zbogom, a "tihi" su sve više bacani u mrak, kao da su unaprijed osuđeni: od domaćih ljudi nisu mogli uzgajati kadrove. (4) U drugoj i trećoj generaciji djeca razvlaštenih nisu dobivala putovnice.

(5) “Jamal je zadobio treći udarac s početkom razvoja nafte i plina. (6) Sada sami organizatori ne znaju zašto su gradovi izgrađeni, što učiniti s stanovništvom.”

2. Među rečenicama 1-6 pronađite složenu rečenicu s paralelnom (heterogenom) podređenošću. Napišite broj ove ponude.

(1) Zatvaranjem plovidbe praktički je zabranjeno postavljanje mreža na Ob. (2) Ali svake se godine mreže postavljaju i nemoguće je da ih riboinspektor s krampom sve skine. (3) Koliko rupa trebate izrezati?! (4) Za uređenje rekreacijskog ribolova primjereno je u pojedinačni slučajevi primijeniti licencirani ribolov prema iskustvu stanovnika Guryev. (5) Ovo iskustvo opravdava se malim usputnim ulovom vrijedne pasmine ribe, što ni na koji način negativno ne utječe na reprodukciju ribljeg fonda, a u jesen na glatkom pijesku, kada potonji napuštaju ribare, migrirajući u svoje zimovnike.

(6) Mora se uzeti u obzir da sjeverni ribolov u jesen, na vjetru, u ledenoj vodi nije lak užitak.

3. Među rečenicama 1-5 pronađi složenu rečenicu s homogenom subordinacijom podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) Isplativost ovlaštenog ribolova nije samo u prikupljanju sredstava, od kojih bi dio trebao ići na razvoj ribarstva, već je glavno u obrazovanju same osobe. (2) Ako želite loviti ribu, poradite na čišćenju stoke, posadite nekoliko grmova da ojačate obale rijeka mrijesta i učinite svoj dio za spašavanje mladunaca. (3) Tko je uzeo ribu, a nije je vratio, a prekršio pravila ribolova, može se isključiti iz društva ili privremeno suspendirati iz ribolova. (4) Čini se da će ribiči amateri u mjestu stanovanja ljubomornije pratiti svoje nalazište, a i pomoći će u borbi protiv zlonamjernog krivolova. (5) Otvaranje predmeta potonjeg je još uvijek beznačajno.

4. Među rečenicama 1-7 pronađi složenu rečenicu s homogenom subordinacijom podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) Krivolovci. (2) Tko su oni? (3) Naravno, ljudi. (4) Ali to su ljudi koji svjesno idu na štetu prirodi. (5) A što je s ostalima, koji vole svoje Obe, koji iz ovih ili onih razloga upadaju u nasilnike? (6) Zar mu riječ krivolovac ne vrijeđa uši? (7) Zasad takva razlika nije vidljiva, i to samo zato što se ne koriste svi u organizaciji rekreacijskog ribolova.

5. Među rečenicama 1-5 pronađi složenu rečenicu s sekvencijalnom podređenošću podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) B posljednjih dana odlazni prijestupna godina zdepast brvnara u selu su od težine snijega na krovovima još čvršće pritisnuli zemlju. (2) Stara poslovna zgrada, ne mogavši ​​izdržati toliki teret, naslonila se na susjednu ogradu, ali ponosno i oholo vijori zastava na stupu smreke, sva prekrivena ilovačom i ne zna se kada i tko je tu zavijorila. . (3) Zastava je veličala još uvijek neuništivu i moćnu Uniju, kada je već drugu godinu u dvorištu bilo sasvim drugačije političko vrijeme. (4) Ali ljudi iz Yamalska nisu se promijenili moralno i u svojim postupcima. (5) Na zabatu ureda još je visio oljušteni slogan koji je pozivao ribare i ribarice da se trude i daju još jedan postotak više od plana, jer o tom postotku ovisi sudbina Domovine.

6. Među rečenicama 1-6 pronađi složenu rečenicu s paralelnom podređenošću podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) "Sada će biti "žik"!" Styopka je objasnio svom mentoru, koji je s bolovima od migrene opažao dječju buku i nestrpljivo čekao da joj sat završi. (2) Odakle je došla, Stjopka nije znala. (3) Ali kako bi on mogao biti zainteresiran da jedni odlaze na Daleki sjever graditi, drugi raditi sjevernjački staž za mirovinu, za koeficijent. (4) Ali učiteljicu internata u selu primijetila je njezina nedruštvenost, nije vjerovala u čistoću jaguški i malitsa, oprezno je posjećivala obitelji stanovnika tundre. (5) Nije lako sakupljati stočare sobova i ribare u internatu na Roditeljski sastanak, ali dolazak u tvoju kuću - druže - je poštovan. (6) A ako bi učitelj počeo govoriti, štoviše, u njihovom materinji jezik, tada je postao ni manje ni više nego ruma - prijatelj kojeg bi, povremeno, trebalo pokloniti.

7. Među rečenicama 1-6 pronađi složenu rečenicu s homogenim podređenim rečenicama. Napišite broj ove ponude.

(1) Mećava je zavijala sve jače i ljutije, ali su se daleko čuli glasovi u kugi, osvijetljeni izvana s nekoliko električnih žarulja. (2) Prije nego što je Chuprov uspio odbaciti baldahin, čovjek u maski mu je punu kutlaču poprskao u ovratnik ledena voda. (3) "Pa, šale", dahne Styopka. (4) Domaćinu se šala svidjela, a ovaj trik dodao je buku i zabavu svim gostima.

(5) Kako nije predvidio sve posljedice? (6) Uostalom, trebao je znati da je pozvan i odveden kao talac Jednookom, da je po potrebi i da se ugodi vlasniku, dobavljač odveden u selo.

8. Među rečenicama 1-6 pronađite složenu rečenicu s sekvencijalnom podređenošću podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) Poznavao je leglo vukova od prošle godine, a sada su i četiri jednogodišnja šteneta vježbala u snježnoj mećavi. (2) Dok su nožem rezali sve oslabljene jelene, njihovi su leševi pocrnjeli u snijegu. (3) Na nekim mjestima je vukodlaka pokušala: skačući s drveta na drvo, pregrizla je grlo, pila krv i tako ostavila životinju...

(4) Khunzi više nije razmišljao o Zyryanovljevim obećanjima - uz stopostotnu sigurnost jelena, prebacite trideset posto na njega. (5) Cijelo ovo tržište nije za njega. (6) Jedino o čemu je sada razmišljao je da nitko ne može odnijeti snijeg, nebo, zrak, tundru gdje hoda.

9. Među rečenicama 1-6 pronađi složenu rečenicu s sekvencijalnom subordinacijom podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) Hunzi je otišao do vuka nenaoružan, samo s ovom štapom-lopatom. (2) Protiv vuka nije imao ni straha ni zlobe. (3) Nestalo je onoga što je sanjao. (4) Hunzi je, zavirivši u stazu, vidio da pokušava preskočiti jarugu, ali pazi se velikog snježni nanos da je ovdje sjedio, okrenuo se i opet krenuo ravno naprijed.

(5) Konačno je Khunzi ugledao vuka na suprotnoj obali rijeke Yugan. (6) Poplavno područje je bilo snijegom prekriveno dva-tri metra duboko - nećete tako lako pretrčati ...

10. Među rečenicama 1-5 pronađi složenu rečenicu s sekvencijalnom podređenošću podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.

(1) Jelen nosi pastira sve dalje i dalje. (2) S takvim jelenom i nenaoružanim nije strašno jahati. (3) Kako se pastir ne raduje jelenima, kako da ne pjeva pjesmu o njima! (4) Narasyuh, pričaj nam o plavom vjetru koji se trese i o jelenu minyruva, svetom jelenu, koji cijeli svoj život ne zna što je zaprega. (5) Reci mi kako je Minruv stavio sunce na svoje rogove, i kako, u tihoj noći, zvijezde zvone poput zvona u njihovim ušima od brzog trčanja...

Odgovori

1. Odraz. Sažimanje lekcije.

• Što ste novo naučili na lekciji?
• Kako pronaći složene rečenice s različitim vrstama podređenosti?
• Koja je razlika između homogene podređenosti i paralelne podređenosti?
• Koje probleme postavlja Yu.N. Afanasiev u svojim djelima?
• Koje se leksičke značajke mogu uočiti u tekstovima korištenim u lekciji? ( dijalektne riječi, obilje izražajnih sredstava, osobito usporedbi).
• Jeste li primijetili sintaktička obilježja djela jamskih pisaca? (jednostavne rečenice, uvodne riječi, inverzija).

1. Diferencirana domaća zadaća (izborno).

1. Pripremite prezentaciju od 20 slajdova na temu „Priprema za GIA. B8 "(moguć je nastup u grupama).
2. Razviti bilješku za pamćenje teorijskog materijala na tu temu.
3. Napravite tablicu za sistematizaciju znanja o temi i zapamtite teorijsko gradivo.
4. Riješite nekoliko opcija za zadatke B8 iz zbirke priprema za GIA.

Bibliografija

1. Gosteva Yu.N., Vasiliev I.P., Egoraeva G.T. GIA 2014. Ruski jezik. 9. razred 30 standardnih opcija ispitne predmete i priprema za provedbu dijela 3 (C) / Yu.N. Gosteva, I.P. Vasiljev, G.T. Egoraev. - M .: Izdavačka kuća "Ispit", 2014.
2. Lvova S.I. GIA 2014. Ruski jezik: zadaci obuke: 9. razred / S.I. Lvova, T.I. Zamuraeva. – M.: Eksmo, 2013.
3. Nazarova T.N. GIA. Radionica o ruskom jeziku: priprema za zadatke dijela B / T.N. Nazarova, E.N. Violina. - M .: Izdavačka kuća "Ispit", 2014.
4. Ruski jezik. 9. razred. Priprema za GIA-2013: nastavno pomagalo/ Ed. NA. Senina. - Rostov n/a: Legija, 2012.
5. Khaustova D.A. Ruski jezik. Priprema za GIA (pisanje sažetka). Univerzalni materijali s smjernice, odluke i odgovori / D.A. Khaustov. - 3. izd., prerađeno. i dodatni - M .: Izdavačka kuća "Ispit", 2012.

Internet resursi

1. Gubkinskaya centralizirani knjižnični sustav.http://www.gublibrary.ru
2. Afanasiev Yu.N. Ritmovi tundre. Jednom nagazivši na grablje. Dvije jele. Korporativni informacijski i knjižnični portal Yamalo-Nenetskog autonomnog okruga.http://libraries-yanao.ru

Dodatak 1.

PODSJETNIK

VRSTE PODNOSKA

Složena rečenica može imati dvije ili više podređenih rečenica. Odnos takvih podređenih rečenica među sobom određuje vrstu podređenosti.

1. Paralelno podnošenje

Uz paralelnu subordinaciju, različite vrste podređenih rečenica pripadaju jednoj glavnoj, koje odgovaraju na različita pitanja:

Razum, (unatoč čemu?), čak i ako je potlačen i zanemaren, na kraju uvijek prevlada (zašto?), jer bez njega je nemoguće živjeti (A. Francuska).

2. Homogena podnošenje

Uz jednoobraznu podnošenje podređene rečenice su istog tipa, odgovaraju na isto pitanje i odnose se na isti član glavne rečenice ili na cijelu glavnu rečenicu u cjelini. Među sobom, homogene podređene rečenice povezane su koordinacijskom vezom ili vezom bez sindikata:

Jegoruška je vidio (što?), kako se malo-pomalo nebo smračilo i tama se spustila na zemlju (što?), kako su zvijezde zasvijetlile jedna za drugom (A. Čehov).

3. Dosljedno podnošenje

Uz sekvencijsku podređenost, glavna rečenica podliježe podređenoj rečenici (podređenoj rečenici prvog stupnja), koja je pak podložna sljedećoj podređenoj rečenici (podređenoj rečenici drugog stupnja) itd. (dijelovi čine lanac ). Takvom vezom svaki podređeni dio postaje glavni u odnosu na sljedeći, ali izvorni glavni dio ostaje samo jedno: koji smatra rodonačelnikom ljudi, stoga je upravo njemu posvećen najveći broj legendi.

Povijesno iskustvo dokazuje da su svi pokušaji "preskakanje" nekih faza kulture nije dobro nemoj to donositi samo skrupulozan Posao o obnovi povijesnog pamćenja, "djetinjstva i mladosti" naroda pustiti ga da ode na glavnom putu svjetske kulture i dođi do osjećaja duhovne punine bića.

Ako se prijavite stranoj književnosti, tada s povjerenjem možemo reći da je bajkoviti junak R. Rugin odavno poznat već u prostranstvu Europe od Francuske do Rusije.

Da postanete gospodari svoje sudbine , Khanty i drugi mali narodi Sibiramorat će prevladatimnoge prepreke, koje im je modernost pripremila.

Zadatak čuvanje tradicije komplicira činjenica da mnogi Mladi koji govore ruski lovci koji ne vide smisao naučiti materinji jezik preferirati umjesto toga nauči engleski.

Znakovito je da jelen igra manje značajan u mitologiji Hantija uloga nego u legendama Neneta, iako također pojavljuje se u legendama.

Roman Rugin je također hrvač za prava naroda koje adrese umu svog čitatelja i navodi činjenice, i pjesnik koji doziva do srca ljudi i njihovih emocija.

Pisac često dolazi prihvatiti"pozivanje na prošlost" prisiliti Khanty čitatelj da pogleda svoju prošlost, ići naprijed, graditi budućnost.

Odjeljak znanosti o našem jeziku, posvećen strukturi rečenica, prepun je mnogo zanimljivosti, a raščlanjivanje Može biti uzbudljiva aktivnost za one koji dobro poznaju pravila ruskog jezika. Danas ćemo se dotaknuti sintakse i interpunkcije složene rečenice, posebno u slučaju kada ne postoji jedna podređena rečenica, već nekoliko. Koje su vrste podređenosti i zašto je zanimljiva rečenica s naporednom podređenošću podređenih rečenica? O svemu po redu.

Složena rečenica i njezini dijelovi

Komplicirana (C / P) naziva se takva složena rečenica u kojoj je moguće razlikovati glavni dio(nosi glavno semantičko opterećenje) i podređeni (ovisno o glavnom dijelu, možete postaviti pitanje o njemu). Adneksalnih dijelova mogu biti dva ili više, a na glavni, glavni dio mogu se pričvrstiti na različite načine. Postoji dosljedan, homogen, heterogen, paralelna podređenost adneksalni. Da biste saznali vrstu podređenosti, morate obratiti pažnju na to da li zavisni dijelovi odgovaraju na isto pitanje ili na različita, odnose li se na istu riječ u glavnom dijelu ili na različite. Materijal ćemo detaljnije razmotriti u sljedećem odjeljku.

Vrste subordinacije podređenih rečenica

Dakle, postoje četiri vrste podnošenja.

• Sekvencijalna podređenost - podređeni dijelovi ovise uzastopno jedan o drugom, a jedan od njih ovisi o glavnom. Znam (o čemu?) što trebam učiniti (za što?) da stignem tamo (gdje?) gdje trebam.
• Homogene – podređene rečenice odgovaraju na isto pitanje i odnose se na istu riječ. Pitao sam (o čemu?) koliko je sati, gdje smo i kako doći do aerodroma. U ovoj rečenici postoje tri podređena (zavisna) dijela, svi se odnose na riječ "pitano" i odgovaraju na pitanje "o čemu?".
• Heterogena subordinacija – podređeni dijelovi također se odnose na istu riječ, ali se o njima različito postavljaju pitanja. Moram otići u ovaj grad (zašto bih trebao?) da ispunim sve svoje planove (zašto bih?) jer ima puno stvari za napraviti.
• Usporedna podređenost podređenih rečenica – zavisni dijelovi odnose se na različite riječi glavne rečenice i odgovaraju na potpuno različita pitanja. (Za što?) Da bih stigao na vlak, moram rano izaći iz kuće na stanicu (što?), koja se nalazi u drugom dijelu grada.

Usporedna subordinacija podređenih rečenica

Koja je razlika između različite vrste podnošenje, saznali smo. Inače, u nekim se izvorima heterogena paralelna subordinacija podređenih rečenica izdvaja kao jedna vrsta. To je zato što su u oba slučaja pitanja zavisnim dijelovima različita.

Ako je rečenica složena s paralelnom podređenošću podređenih rečenica, tada se najčešće jedan zavisni dio nalazi ispred glavnog, a drugi iza.
Potrebno je istaknuti glavni, glavni dio rečenice, odrediti broj podređenih rečenica i postaviti im pitanja. Samo tako ćemo se uvjeriti da doista imamo naporednu subordinaciju podređenih rečenica. Ako su pitanja drugačija, a mi ćemo ih postaviti od različite riječi, što znači da je subordinacija doista paralelna. Kad sam izašao na ulicu, odjednom sam se sjetio da već dugo idem posjetiti prijatelja. U ovoj rečenici od predikata glavnog dijela "sjetio se" postavljamo pitanje "kada?" na prvu podređenu rečenicu, a od dopune "Oko" pitati pitanje "o čemu?»u drugu. Dakle, u ovom slučaju koristimo se paralelni način podnošenje.

Umjeti odrediti granice dijelova rečenice i pravilno postaviti pitanja iz glavnog dijela, kako se ne bi pogriješili pri postavljanju interpunkcijskih znakova. Zapamtite da su adneksalni dijelovi odvojeni od glavni zarezi, koji se stavljaju ispred spoja ili srodne riječi koja povezuje dijelove složene rečenice.

Sumirati

Usporedna podređenost podređenih rečenica jedna je od četiri vrste podređenosti u ruskom jeziku. Da biste odredili vrstu podređenosti, trebate odabrati jednostavne rečenice kao dio složenog podređenog odrediti glavni dio i iz njega postavljati pitanja zavisnim. Ako je pitanje isto, onda je ovo homogena podređenost, ako je različita od iste riječi - heterogena, ako su različita pitanja od različitih riječi - paralelna, i ako se pitanje može postaviti samo jednoj podređenoj rečenici, a od nje drugoj , i tako dalje, tada imamo dosljednu podnošenje.

Budi pametan!

U složenoj rečenici, u daljnjem tekstu NGN, sve podređene rečenice mogu se odnositi izravno na cijelu glavnu rečenicu ili na jedan od njezinih članova. U ovom slučaju ukazuju na homogenu podređenost zavisnih rečenica. Uz homogenu podređenost, ukazujemo na njegove glavne značajke:

• sve podređene rečenice odnose se na glavnu rečenicu ili na istu riječ u glavnoj rečenici;
• klauze imaju isto značenje i odgovaraju na isto pitanje, odnosno klauze su istog tipa;
• međusobno su povezani koordinirajućim sindikatima ili bez sindikata;
• izgovara se nabrajajućom intonacijom,

na primjer:

Ne zna se gdje je živjela (1), tko je bila (2), zašto je njen portret izradio rimski umjetnik (3) i o čemu je tako tužno mislila (4).

Nepoznato (što?). Svim podređenim dijelovima, bez obzira na to što su vezani uz različite srodne riječi ( gdje, tko, zašto, što), postavljamo isto pitanje: što? U ovom NGN-u postoji niz eksplanatornih rečenica koje ovise o jednoj riječi u glavnom dijelu – predikatu bezlične rečenice izražene predikativnim prilogom. Dakle, ovo je NGN s homogenom subordinacijom podređenih rečenica.

, (gdje ...), (tko ...), (zašto ...) i (o čemu ...).

Između podređenih rečenica s nabrajanjem, kao u gornjem primjeru, stavljaju se zarezi, osim zadnje dvije podređene rečenice. Ako se između homogenih podređenih rečenica koristi neponavljajuća vezivna ili disjunktivna zajednica ( i, ili, ili), tada se zarez ne stavlja, na primjer:

Shvatili smo da je već kasno_ i da moramo žuriti kući.

Linearna shema ponude:

, (što…) i (što…).

Primjeri rečenica s homogenom podređenošću rečenica

Shvatio sam da ležim u krevetu, da sam bolestan, da sam upravo bio u deliriju (A. Kuprin).

U proljeće se oriola javlja kasno, kada su gajevi već prekriveni lišćem i kad su sve ptice pjevice odavno doletjele (I. Sokolov-Mikitov).

Teta je zanimljivo ispričala da joj je prvi muž bio perzijski konzul i da je s njim neko vrijeme živjela u Teheranu (F. Iskander).

Otkako su se breze svukle i pod njima su izrasle različite trave s klasovima i šišarima i vratovima raznih boja, iz potoka je poteklo mnogo, mnogo vode (M. Prišvin).

Ujutro se baka žalila da su sve jabuke u vrtu noću oborene i jedna stara šljiva slomljena (A. Čehov).

Podređene rečenice koje se odnose na cijelu glavnu rečenicu (vrijeme, ustupci, razlozi, uvjeti itd.) ili na jedan od njezinih članova (definitiv, objašnjenje, mjere i stupnjevi, mjesta, načini radnje) mogu biti heterogene, odnosno različite po vrijednosti i pripadaju različitim vrstama, na primjer:

Kad su se ribari okupili (1), Ivan Ivanovič je već nekako na svoj način zaključio da će do večeri vjetar tjerati led u podne (2) (M. Prišvin).

Dvije podređene rečenice ovise o glavnoj rečenici:

• jedan - pridjev vremena ( kad su se ribari okupili);
• druga je klauzula objašnjenja ( da će navečer vjetar tjerati led do podne).

Linearna shema ponude:

(Kada to…).

Primjeri rečenica s paralelnom podređenošću rečenica

Ali iako su cijeli život bili susjedi, Ulya nikada nije vidjela Anatolija osim na školskim i komsomolskim sastancima, gdje je često održavao prezentacije (A. Fadeev).

Čim je spala vrućina, u šumi se tako brzo počelo hladiti i smračivati ​​da nisam htio ostati u njoj (I. Turgenjev).

Kad imam novu knjigu u rukama, osjećam da je u moj život ušlo nešto novo, govoreći, divno (M. Gorki).

Rijeka uz koju smo išli tu i tamo naglo je okretala, tako da je njeno blještavo zrcalo u daljini počivalo ili na vrbinim šikarama ili na pješčanoj litici (V. Soloukhin).

Kad provirim, čak mi se čini da počinjem vidjeti stotine, tisuće kilometara uokolo (M. Bubennov).

U rano proljeće, čim se snijeg otopi, polje na kojem se sijala ozima raž pokrije se bujnim zelenilom (L. Leonov).

Prijedlozi s uzastopnom dostavom

Složene rečenice s sekvencijalnom podređenošću detaljno su obrađene s primjerima u ovom članku.

Navedimo više primjera rečenica sa sekvencijalnom subordinacijom podređenih rečenica.

Vrijeme našeg putovanja je isteklo, iako smo uspjeli proći samo polovicu planiranog (V. Soloukhin).

Čovjeku je u ovom životu sve dostupno, samo ako se strastveno želi, toliko strastveno da mu pritom ne bude žao samog života (L. Leonov).

Poznat je čvor na deblu, na koji stavljate nogu kada se želite popeti na stablo jabuke (V. Soloukhin).

Kad bi svaki čovjek na komadu svoje zemlje učinio sve što može, kako bi naša zemlja bila lijepa (A. Čehov).

U ovom poglavlju:

§jedan. Vrste subordinacije u NGN-u s nekoliko podređenih rečenica

U NGN-u može biti više od jedne podređene rečenice. U ovom slučaju važno je razumjeti kako su svi dijelovi složene rečenice međusobno povezani, što je čemu podređeno. Moguća su tri tipa:

1) dosljedno podnošenje,
2) paralelna podređenost,
3) homogena subordinacija.

Uzastopno podnošenje

Uz dosljedan subordinacije, formira se lanac rečenica: prva rečenica je podređena glavnoj rečenici, druga klauza je podređena prvoj i tako dalje. Kod ove vrste podređenosti svaka podređena rečenica je glavna za sljedeću podređenu rečenicu.

Bojim se da će Anna zakasniti na ispit koji bi trebao početi rano ujutro.

Shema: [ ... ], (veznik što...), (vezna riječ koji…).

Kod sekvencijalne subordinacije podređena rečenica koja se odnosi na glavnu naziva se podređena rečenica prvog stupnja, a sljedeća podređena rečenica podređena rečenica drugog stupnja itd.

Paralelna podređenost

Ako jedna glavna rečenica uključuje podređene rečenice različiti tipovi, tada nastaje paralelna subordinacija. Kod ove vrste subordinacije obje podređene rečenice pripadaju istoj glavnoj. Važno je da su ove klauzule različite vrste i da odgovaraju na različita pitanja.

Kad je učiteljica ušla, djeca su ustala da je pozdrave.

Shema: (sindikalna riječ kada...), [ ... ], (veznik do …).

Homogena podnošenje

Ako su podređene rečenice rečenice istog tipa i odnose se na isti član glavne rečenice ili na cijelu glavnu rečenicu u cjelini, tada nastaje homogena subordinacija. Kod homogene subordinacije podređene rečenice odgovaraju na isto pitanje.

Odjednom sam osjetio kako je napetost splasnula i kako mi je postalo lako u duši.

Shema: [ ... ], (veznik kao...) i (veznik kao …).

Podređene objašnjavajuće rečenice su slične homogeni članovi rečenice, one su međusobno povezane unijom i. Obje podređene rečenice odnose se na član rečenice u glavnoj rečenici. Između njih nema zareza.

Važno je da se kod homogene podređenosti mogu izostaviti sindikalne ili srodne riječi, što je tipično za rečenice s više podređenih rečenica.

test snage

Saznajte kako ste razumjeli sadržaj ovog poglavlja.

Završni ispit

1. Je li istina da u NGN-u može postojati više podređenih rečenica?

2. Kako se zove podređenost kada je prva podređena rečenica podređena glavnoj rečenici, druga - prvoj itd.?

   • uzastopno podnošenje
   • homogena podređenost
   • paralelna podređenost

3. Kako se naziva subordinacija kada različite vrste rečenica pripadaju istoj glavnoj rečenici?

   • uzastopno podnošenje
   • homogena podređenost
   • paralelna podređenost

4. Kako se naziva subordinacija kada su podređene rečenice iste vrste i odnose se na isti član glavne rečenice ili na cijelu glavnu rečenicu u cjelini?

   • uzastopno podnošenje
   • homogena podređenost
   • paralelna podređenost

5. Kada je priredba završila, djeca su pljeskala kako bi umjetnici osjetili njihovu zahvalnost.?

   • uzastopno podnošenje
   • paralelna podređenost
   • homogena podređenost

6. Što je subordinacija u rečenici: Mislim da će u sljedećoj epizodi junak spasiti djevojku u koju je zaljubljen.?

   • uzastopno podnošenje
   • paralelna podređenost
   • homogena podređenost

7. Što je subordinacija u rečenici: Čuo sam kako su se vrata zalupila i kako ljudi u hodniku razgovaraju.?

   • uzastopno podnošenje
   • paralelna podređenost
   • homogena podređenost

8. Što je subordinacija u rečenici: Mislim da će moj brat biti zadovoljan mojim poklonom i da sam jako dobro odabrala.?

   • uzastopno podnošenje
   • paralelna podređenost
   • homogena podređenost