Razlozi školovanja kod kuće Školovanje kod kuće u školi, što je to i koji su pravni temelji

Neće svi školarci prvog rujna ići u školu s buketom cvijeća i prekrasnim portfeljem. Ima djece kojima zvono za lekciju nikada neće zazvoniti. Formalno će se i oni smatrati školarcima, ali neće ići u školu. Učit će bez napuštanja kuće.

Edukacija kod kuće može se provoditi i po potrebi (iz zdravstvenih razloga) i na zahtjev roditelja. A ovisno o tome što je uzrokovalo odluku o prelasku na kućno obrazovanje, sam proces učenja i tehnologija za osmišljavanje svega potrebni dokumenti. Razmotrite sve moguće opcije.

Opcija 1. Kućno obrazovanje

Kućni odgoj namijenjen je djeci koja iz zdravstvenih razloga ne mogu pohađati obrazovne ustanove. Prema podacima ruskog Ministarstva zdravstva, u našoj zemlji ima više od 620.000 djece s invaliditetom mlađe od 18 godina. Većina njih ne može steći srednje obrazovanje. Prema službenim statistikama, u akademskoj godini 2002./2003. njih manje od 150.000 studiralo je u općeobrazovnim i srednjim specijaliziranim obrazovnim ustanovama. Ostala djeca ili se uopće ne školuju, ili studiraju kod kuće, ali nemaju dokumente koji potvrđuju školovanje. Takvoj djeci školovanje kod kuće jedini je način za dobivanje svjedodžbe o maturi.

Dvije su mogućnosti kućnog odgoja djece s teškoćama u razvoju: pomoćni ili opći program. Djeca koja studiraju po općem programu polažu iste predmete, pišu iste testove i polažu iste ispite kao i njihovi vršnjaci koji uče u školi. Ali raspored sati za nastavu kod kuće nije tako krut kao u školi. Nastava može biti kraća (20-25 minuta) ili dulja (do 1,5-2 sata). Sve ovisi o zdravlju djeteta. Učiteljima je, naravno, prikladnije da polažu nekoliko sati odjednom, pa u većini slučajeva dijete nema više od 3 predmeta dnevno. Obrazovanje kod kuće prema općem programu u pravilu izgleda ovako:

  • za razrede 1-4 - 8 sati tjedno;
  • za 5-8 razrede - 10 sati tjedno;
  • za 9 razreda - 11 sati tjedno;
  • za razrede 10-11 - 12 sati tjedno.

Na kraju općeg programa djetetu se izdaje svjedodžba o završenoj školi. opći obrazac, isto kao i njegovi kolege iz razreda, učenici u školi.

Program podrške izrađuje se individualno na temelju zdravstvenog stanja djeteta. Prilikom studiranja po pomoćnom programu, djetetu se na kraju školovanja izdaje potvrda posebnog obrasca s naznakom programa po kojem se dijete osposobljavalo.

Procesna tehnologija

  • Prije svega, potrebno je prikupiti sve liječničke potvrde za prijavu studija kod kuće iz zdravstvenih razloga. Roditelji ili zakonski zastupnici djeteta dužni su upravi škole dostaviti liječničku potvrdu dječje ambulante sa zaključkom liječničkog povjerenstva za odgoj kod kuće.
  • Istodobno, roditelji (ili osobe koje ih zamjenjuju) moraju napisati prijavu na adresu ravnatelja obrazovne ustanove.
  • Ako dijete nije sposobno studirati po općem programu, roditelji zajedno s predstavnicima obrazovne ustanove izrađuju pomoćni program koji detaljno opisuje popis predmeta koji se studiraju i broj sati tjedno predviđen za učenje svakog od njih. predmet.
  • Na temelju dostavljenih potvrda i zahtjeva, obrazovnoj ustanovi se izdaje nalog o imenovanju nastavnika za kućno školovanje i učestalosti certificiranja djeteta tijekom godine.
  • Roditelji dobivaju satnicu u kojoj svi učitelji bilježe obrađene teme i broj sati, kao i napredak djeteta. Na kraju školske godine roditelji vraćaju ovaj časopis u školu.

Pravna podrška

Sve nijanse kućnog odgoja za djecu s invaliditetom navedene su u Uredbi Vlade Ruske Federacije od 18. srpnja 1996. N 861 "O odobravanju postupka za obrazovanje i obrazovanje djece s invaliditetom kod kuće". Evo najosnovnijih:

  • Osnova za organiziranje kućnog odgoja za dijete s invaliditetom je zaključak zdravstvene ustanove. Popis bolesti, čija prisutnost daje pravo na studij kod kuće, odobrava Ministarstvo zdravstva i medicinske industrije Ruska Federacija.
  • Odgoj kod kuće za djecu s teškoćama u razvoju provodi odgojno-obrazovna ustanova, u pravilu, najbliža njihovom mjestu prebivališta.
  • Odgojno-obrazovna ustanova za djecu s invaliditetom koja studiraju kod kuće: osigurava besplatne udžbenike, nastavnu, priručnu i drugu literaturu koja je dostupna u knjižnici obrazovne ustanove za vrijeme studiranja; osigurava stručnjake iz reda nastavnog osoblja, pruža metodičku i savjetodavnu pomoć potrebnu za izradu općeobrazovnih programa; provodi srednju i završnu certificiranje; izdaje dokument onima koji su prošli završnu ovjeru državni standard o relevantnom obrazovanju.
  • Prilikom poučavanja djeteta s teškoćama u razvoju kod kuće, roditelji (zakonski zastupnici) mogu dodatno pozvati učitelje iz drugih obrazovnih ustanova. Takvi pedagoški radnici, po dogovoru s obrazovnom ustanovom, mogu sudjelovati zajedno sa Učiteljsko osoblje ove obrazovne ustanove u provođenju srednjeg i završnog certificiranja djeteta s invaliditetom.
  • Roditelji (zakonski zastupnici) koji imaju djecu s teškoćama u razvoju, koji ih sami odgajaju i školuju kod kuće, za financiranje troškova osposobljavanja i školovanja u državi nadoknađuju obrazovna tijela u visini utvrđenoj državnim i lokalnim standardima. ili općinski obrazovna ustanova odgovarajuće vrste i vrste.

Opcija 2. Obiteljski odgoj

Možete učiti kod kuće ne samo prisilno (zbog zdravstvenih razloga), već i vlastitu volju(na zahtjev roditelja). Oblik kada se dijete na vlastiti zahtjev (na zahtjev roditelja) školuje kod kuće naziva se obiteljski odgoj. Uz obiteljski odgoj, dijete svo znanje dobiva kod kuće od roditelja, pozvanih učitelja ili samostalno, a u školu dolazi samo na završnu ovjeru.

Evo nekih od glavnih razloga zašto je bolje ne tjerati dijete da ide u školu svaki dan, nego ga prebaciti na kućno školovanje:

  • Dijete je značajno ispred vršnjaka u mentalnom razvoju. Često možete vidjeti sliku kada je dijete proučilo cijeli program pred svojim vršnjacima i nije zainteresirano za sjedenje u razredu. Dijete se vrti, ometa kolege iz razreda i kao rezultat toga može izgubiti svaki interes za učenje. Možete, naravno, "skočiti" nakon godinu dana (a ponekad i nakon nekoliko godina) i učiti sa starijim dečkima. Ali u ovom slučaju dijete će zaostajati za kolegama iz razreda u tjelesnom, mentalnom i socijalnom razvoju.
  • Dijete ima ozbiljne hobije (profesionalni sport, glazba itd.). Kombinirati školu s profesionalnim sportom (glazbom) prilično je teško.
  • Rad roditelja povezan je sa stalnim premještanjem s jednog mjesta na drugo. Kada dijete svake godine, a ponekad i nekoliko puta godišnje, mora prelaziti iz jedne škole u drugu, to je vrlo traumatično za bebu. Prvo, mogu postojati poteškoće s akademskim uspjehom. I drugo, djetetu je psihički teško priviknuti se svaki put na nove učitelje, nove prijatelje i novo okruženje.
  • Roditelji ne žele poslati svoje dijete općeobrazovna škola iz ideoloških ili vjerskih razloga.

Obiteljski oblik obrazovanja: procesna tehnologija

  • Kako bi organizirali školovanje kod kuće svojom voljom, roditelji moraju napisati odgovarajuću molbu Odjelu za obrazovanje. Za razmatranje ove prijave u pravilu se formira povjerenstvo koje uključuje predstavnike odjela za obrazovanje, škole u kojoj je dijete pripojeno, roditelje (ili osobe koje ih zamjenjuju) i druge zainteresirane osobe (trenere ili učitelje djeteta). ). Ponekad je i samo dijete pozvano na sastanak komisije. Ako povjerenstvo prepozna svrsishodnost izobrazbe ovo dijete kod kuće se izdaje nalog da se priloži određenoj odgojno-obrazovnoj ustanovi u kojoj će dijete biti podvrgnuto završnim procjenama.
  • Možete ići drugim putem i napisati zahtjev izravno ravnatelju obrazovne ustanove najbliže mjestu prebivališta djeteta. No, s obzirom na to da obiteljski odgoj kod nas još nije baš uobičajen, ravnatelji škola rijetko preuzimaju odgovornost za donošenje odluke. U pravilu molbu roditelja šalju Odjelu za obrazovanje.
  • U odgojno-obrazovnoj ustanovi uz koju je dijete pripojeno izdaje se nalog u kojem se navodi obvezni program koji odgovara dobi djeteta, kao i rokovi za polaganje završnog i srednjeg svjedodžbe.
  • Zatim se sklapa ugovor između škole i roditelja djeteta u kojem su navedena sva prava i obveze obiju strana (uprave škole, roditelja i samog učenika). Ugovor treba detaljno opisati koja je uloga djetetova školovanja u školi, koja uloga - obitelji; kada i koliko puta će se provoditi, atestiranja, kao i na kojoj laboratorijskoj i praktičnoj nastavi dijete mora biti nazočno.
  • Prilikom prijave kućnog obrazovanja svojom voljom, učitelji iz škole za koju je dijete vezano nisu dužni dolaziti u njegov dom. U tom slučaju dijete mora samostalno, uz pomoć roditelja, proći kroz utvrđeni program. Iako se ponekad roditelji dogovore s učiteljima uz naknadu za dodatne sate. Ali to se pitanje rješava isključivo osobnim dogovorom.
  • Za konačnu ocjenu dijete mora određene dane doći u školu za koju je vezan. Ovisno o okolnostima i dobi djeteta, od njih se može zahtijevati da polažu završne i međuprocjene u isto vrijeme kao i njihovi vršnjaci. U tom slučaju dijete treba doći u školu samo na dane završne kontrole i testiranja. Ali za dijete i za roditelje, prikladnija je opcija kada se dodijeli individualni raspored za završnu i srednju certifikaciju.

Pravna podrška

Pravo samih roditelja da svom djetetu daju opće osnovno, osnovno opće i srednje puno obrazovanje u obitelji zajamčeno je stavkom 3. članka 52. Zakona Ruske Federacije "O obrazovanju" i stavkom 2. "Pravilnika o stjecanju odgoj u obitelji." Ovdje su glavne odredbe ovog zakona:

  • Na obiteljski oblik školovanja možete prijeći na bilo kojoj razini općeg obrazovanja na zahtjev roditelja. I u bilo kojoj fazi obrazovanja, odlukom roditelja, dijete može nastaviti školovanje u školi (točka 2.2. „Pravilnika“). U priopćenju roditelja obrazovna ustanova(škola, licej, gimnazija) potrebno je naznačiti izbor obiteljskog oblika obrazovanja i razlog za takvu odluku. To je također navedeno u nalogu za prijenos djeteta.
  • Između škole i roditelja sklapa se ugovor o organizaciji obiteljskog odgoja (točka 2.3. »Pravilnika«). Glavna stvar u ugovoru je postupak, opseg i vrijeme privremene certifikacije. Odgojno-obrazovna ustanova, u skladu s ugovorom (točka 2.3. „Pravilnika“), osigurava udžbenike, programe tečajevi obuke i druga literatura dostupna u školskoj knjižnici; metodološki, pruža savjetodavnu pomoć i provodi međucertificiranje.
  • Općeobrazovna ustanova ima pravo raskinuti ugovor ako učenik ne svlada nastavni plan i program, što se može utvrditi tijekom privremene ocjene. Prijelaz u sljedeći razred vrši se prema rezultatima srednjeg certificiranja (točka 3.2. „Pravilnika“).
  • Roditelji imaju pravo sami podučavati dijete, ili sami pozvati učitelja, ili tražiti pomoć od općeobrazovne ustanove (točka 2.4. Pravilnika).
  • Roditelji koji su odabrali obiteljski oblik školovanja za malodobno dijete plaćaju se dodatno unovčiti u iznosu troškova za obrazovanje svakog djeteta u državnoj, općinskoj općeobrazovnoj školi (članak 8. članka 40. Zakona Ruske Federacije "O obrazovanju"). Trenutno je ovaj iznos oko 500 rubalja mjesečno, iako je u nekim regijama nešto veći zbog naknade lokalna uprava.


Opcija 3. Učenje na daljinu

U cijelom svijetu, među djecom koja iz ovih ili onih razloga ne mogu pohađati općeobrazovne ustanove, raširena je učenje na daljinu. Učenje na daljinu postaje sve više obrazovne usluge bez pohađanja škole (licej, gimnazija, sveučilište) uz pomoć suvremenih informacijsko-obrazovnih tehnologija i telekomunikacijskih sustava, kao npr. E-mail, TV i internet. Osnova obrazovnog procesa u učenju na daljinu je svrhovito i kontrolirano intenzivan samostalan rad studenta, koji može studirati na prikladnom mjestu, prema individualnom rasporedu, koji ima skup posebna sredstva obuka i dogovorena mogućnost kontakta s nastavnikom telefonom, e-mailom, poštom, kao i lično. U našoj zemlji daljinski oblik srednje obrazovanje uvodi se samo u nekim školama u obliku eksperimenta. Provjerite kod svog lokalnog odjela za obrazovanje postoje li te "eksperimentalne" škole u vašem području.

Federalni zakon Ruske Federacije od 10. siječnja 2003. N 11-FZ O izmjenama i dopunama Zakona Ruske Federacije "O obrazovanju" predviđa mogućnost stjecanja obrazovanja na daljinu. Ali potrebno je vrijeme da se u škole uvede sustav obrazovanja na daljinu. Prvo, obrazovna ustanova mora proći državnu akreditaciju, koja potvrđuje pravo ove ustanove na pružanje usluga obrazovanja na daljinu. Drugo, jedinstveni programi obrazovanja na daljinu i specijalizirana literatura još nisu razvijeni. I treće, mnogim školama u našoj zemlji nedostaje potrebna oprema i stručnjaci za provedbu ovih programa. Ali stjecanje višeg ili srednjeg specijaliziranog obrazovanja na daljinu već je sasvim realno. Praktički u svim većim obrazovnim institucijama (sveučilištima, visokim školama, tehničkim školama itd.) postoji fakultet za obrazovanje na daljinu.

Morate imati na umu da uvijek imate pravo izbora. Bez obzira koju od opcija školovanja kod kuće odabrali, dijete u svakom trenutku može prijeći s kućnog odgoja na uobičajeni oblik (odnosno, kao i njegovi vršnjaci, ići u školu). Da bi to učinio, samo treba proći certifikaciju za sljedeće izvještajno razdoblje ( akademska godina, polugodište, tromjesečje).

Prednosti školovanja kod kuće:

  • Sposobnost rastezanja procesa učenja ili obrnuto da se završi program od nekoliko razreda u jednoj godini.
  • Dijete se uči oslanjati se samo na sebe i samo na svoje znanje.
  • Mogućnost dubljeg proučavanja predmeta od interesa.
  • Dijete je neko vrijeme zaštićeno od štetnih utjecaja (iako mnogi psiholozi to smatraju nedostatkom).
  • Roditelji mogu ispraviti nedostatke školskog programa.

Nedostaci školovanja kod kuće:

  • Odsutnost tima. Dijete ne zna raditi u timu.
  • Ne postoji iskustvo javnog istupanja i obrane mišljenja pred vršnjacima.
  • Dijete nema poticaja da radi domaća zadaća svaki dan.

Rasprava

Može li mi netko reći da li je potrebno ići na fakultet, sa učenjem na daljinu, da biste dobili diplomu??? A ako živim 5000 km od fakulteta i nemam financijskih mogućnosti, a nemam priliku zbog zdravlja doći na fakultet, a nema tko doći sa mnom na fakultet braniti moja diploma, što da radim nakon što završim prošlu godinu???

Problem škole_ je ogroman broj LEKCIJA! U petom razredu ima šest sati svaki dan. Otuda i jak umor, ako ovu tehnologiju maknete iz umjetnosti i glazbe, onda će biti u redu. Osobno, Yanev može svog sina školovati kod kuće u srednjoj školi. Ali nakon dvije godine studija na početku, shvaćam da ne možemo fizički i psihički izdržati 6-7 sati svaki dan i ogromnu količinu domaćih zadaća! Unatoč tome što sam i sama obrazovana osoba i u školi sam bila odlična učenica. Poštovani zakonodavci, ako se ne bavite obrazovanjem i konkretno ogromnim brojem sati za djecu, počevši od prvog razreda, onda će gutljaj djece iz škole biti jako velik, jer ga je tamo užasno teško ubaciti! Izvannastavni predmeti, specijalni tečajevi, dodatni predmeti_ ovo su glazba i rad, jer ne razvodnjavaju složene predmete, već djeci dodaju broj sati učenja! I maknite, zaboga, treći sat engleskog iz srednje škole i informatike iz osnovne! Pritom je kvaliteta obrazovanja loša, učitelji su gadovi i ne mogu svakoga učiti, nema smisla ići u školu!Programi u osnovnoj školi su strašni, podjela s ostatkom u matematici_ ovo je nekakav idiotizam. Osobno ne znam kako učiti dijete u srednjoj školi. Ovakva škola nam nikako ne odgovara _ već treću godinu pati, što da radim?

02.03.2018 11:15:04, valerija

Zdravo. Našu unuku želimo prebaciti u CO, jer nezadovoljan kvalitetom obrazovanja u školi. Recite mi, molim vas, jesu li umjetnost, tjelesna kultura, glazba, tehnologija obvezni za studiranje na CO i ako da, možemo li pohađati te sate u školi?

01/06/2018 13:33:08, Zoya Grigorievna

Dobar dan. Recite mi, molim vas, jesu li obvezni ispiti za ovjeru za obiteljski odgoj? Ako da, koji zakon?

02.05.2017 07:51:18, Aleksandar Filinov

Treba napomenuti da trenutno ni obitelj ni škola ne dobivaju novac za obiteljski odgoj, budući da dijete u ovom slučaju nije uključeno u školski kontingent. [link-1]

Učenje na daljinu nije rješenje za probleme vezane uz osobne vrijednosti skrbnika i/ili štićenika; to je samo metodološka vrsta učenja, pod uvjetom stanje tehnike znanost i tehnologija, stoga će oni koji ne ispovijedaju općeprihvaćene vrijednosti skrbnika i/ili štićenika neminovno doživjeti nemilosrdno razočaranje rezultatima utjecaja ove vrste treninga.

Danas većina djece ide učiteljima jer im većina učitelja u školama ne može dati sve informacije. Barem će moje dijete biti puno mirnije učiti kod kuće. Neće gubiti vrijeme slušajući nezaslužene uvrede. U Moskvi barem više prate proces učenja nego u moskovskoj regiji. Ovdje u školama ima učitelja koji kvare psihu djece, i obrazovni proces ostavlja mnogo za poželjeti. A pritužbe znače samo jedno – da će se s vašim djetetom samo gore postupati. Ionako to neće učiniti. To znači smanjenje broja nastavnika.Oni će jednostavno ostati bez posla.A ne mogu svi studenti VIRTUALNO prijaviti obuku. Neki ljudi idu u školu da bi stekli znanje, drugi samo iz zabave.

Članak je pun pogrešaka u dijelu o obiteljskom odgoju (za druge dvije - ne znam).
I tehnologija procesa i upućivanje na zakonodavni dio ne odgovaraju stvarnosti. Počevši od pisanja izjave (čisto je obavijestne prirode, nema potrebe navoditi nikakve razloge, komisija neće), nastavljajući s ovjerama (potrebne su samo one završne, sve one međusobne - prema dogovoru i raspored, laboratorij, itd. autor je općenito iz izvanredno obrazovanje uzeo, očito) i zaključno s ukidanjem 2013 isplate odštete roditelji sa SA.

„Nedostatak tima. Dijete ne zna raditi u timu.
Nema iskustva u javnom govoru i obrani mišljenja pred vršnjacima"- ista stvar) dobro, otkud ti to, ali. Zar ekipa postoji samo u školi? Može li se javno govoriti samo na škola?Je li doista moguće izraziti svoje mišljenje samo u školi Ovo je neka skučenost razmišljanja koja se javlja uvijek iznova.

20.6.2016 13:45:45, EvaS

I prijavio sam se za CO u 2. razredu u plaćenoj školi, u Moskvi (4500 rubalja mjesečno), jer. s 3 proračunske škole mi je dosadilo "butanje" - pregovaranje, niti jedna proračunska škola mi nije dala jasan odgovor o obliku školovanja i certificiranju mog djeteta. I rekao sam da želimo položiti 1. razred kao vanjski. Zašto sam odabrao CO za svoje dijete: 1. moja žena ne radi i može posvetiti vrijeme djetetu, 2. dijete se uči samostalno učiti kod kuće svaki dan, po dva sata. 3. pohađa 7 sekcija, gdje ima prijatelje-kolege u svojoj omiljenoj zabavi. 4. Nema cijepljenja i dosadilo mi je svima dokazivati ​​i objašnjavati da je dijete zdravo, iako je po zakonu cijepljenje dobrovoljno. 5. upoznao se s programom „Škola Rusije“ – šokiran.6. Bio je na otvorene lekcije u osnovnoj školi. Djeca 4. razreda iz matematike „plivaju“ u tablici množenja. Dojmovi: djeca nemaju jasnu bazu, nema interesa za učenje i jak umor. Odlučio sam isprobati CO za svoje dijete prije srednje škole, vidjet ćemo...

25.05.2016 17:31:46, Jurf

Komentirajte članak "Odgoj kod kuće: po potrebi i po želji"

Kućno školovanje. Podijelite svoje mišljenje!. Obrazovanje na daljinu, eksterni studij. Podijelite svoje mišljenje! Cure, imamo li onih čija djeca uče doma? Ne zbog lošeg zdravlja, na primjer, već je upravo takav stav roditelja i želja djeteta.

Rasprava

Kći je studirala svih 11 godina u obiteljskoj školi. Dva mjuzikla, ples, umjetnik, medalja u školi, visoki rezultati USE, najstroža disciplina, vedar pogled na svijet - sve je to naše. Uvjeti: Imam dva više obrazovanje(tehničko i humanitarno) + puno financiranje (i osobno sudjelovanje) od supruga. Ako ovo nije - sranje i psovke.

21.11.2018 20:29:28, Ael.

Moja obitelj je u 4. godini života. Za nas je to zgodno. Ispostavilo se da je ove godine najzgodnije pohađati vjernu internetsku školu. Ali učim sama, osim engleskog. Dijete je teško, uči i ne želi, a i ne može. Sada sa zadovoljstvom učimo, na internetu ima puno videa, na bilo koju temu. Ima vremena za teretanu i glazbu.

Kućno obrazovanje, nijanse. Vodim djecu kući na učenje, ravnatelj je predložio da se ništa ne formalizira i da se navodno ostane.Možda se radi o naknadi za kuću. školovanje i gubitak školskih subvencija za dijete u slučaju napuštanja redovnog školovanja...

Rasprava

Prešli smo na pola radnog vremena u MShZD, također privatni. Tamo su jednom mjesečno testovi iz svih predmeta online, a na završne procjene dolaze tek krajem godine.

Ovisno o tome kako se slažete.
Sada je i moje dijete registrirano kao IEP. Dio predmeta u odsutnosti, dio osobno.
Škola prima novac. Mislim da je to točno, jer. učitelji bi trebali biti plaćeni. S druge strane, možete zatražiti savjet ako je potrebno.

Kad sam tražio svoju školu za certificiranje, svidjele su mi se škole na fakultetima, male TK 21 i 26. Uprava školskih odjela je vrlo ljubazna. Na kraju smo se pridružili 21. Bio sam ugodno iznenađen razinom nastavnika.

Oh doma. učeći, sin kritički odgovara, rekao je da mu nedostaje komunikacija. Samo što je to samo život roditelja koji imaju hobije, obrazovanje s djecom. Obitelj predškolski odgoj svako dijete dobije. a koliko takva edukacija zasad...

Rasprava

Moje dijete je "prošlo ovim putem od A do Z", bolje rečeno, sada faza I-a-a..., jer 11 ćelija - konačni. 10 godina u obitelji. O ovome sam već dosta napisao. Ako nekoga zanima - pitajte. U našem slučaju - stvar koja stoji. Preduvjet (s moje strane): mama je stručna učiteljica, tata lovac na mamute i honorarni učitelj.

12.03.2017. 16:05:01, Alanna

Koliko znam, u Rusiji ima neadekvatnih, autsajdera i "štrebera" od hiperaktivnih koji su umorni od svih, pa i od samih roditelja, koji trče iz škole u školu i posvuda se loše osjećaju.

03/11/2017 18:29:49, Tamara

Mogućnosti kućnog odgoja: odgoj kod kuće, obiteljski odgoj, učenje na daljinu. Nove zakonske odredbe izjavljuju raznim oblicima obrazovanje kao ravnopravni, nisu bili podržani ni organizacijski ni financijski, iako...

obilježja obiteljskog oblika obrazovanja. Obrazovanje na daljinu, eksterni studij. Obiteljski odgoj – pitanja. Škola, srednje obrazovanje, učitelji i učenici, dom Roditelji koji su organizirali zajednicu djece u obiteljskom odgoju dijele svoja iskustva.

Rasprava

i imam protupitanje - jesi li dugo na popisu? malo tišine za mene :((

na temu sam. Primiti. Dapače, škola prima. Sada, u vezi s pilot projektima, oni sami nisu baš orijentirani. I općenito, nisu baš upoznati s CO. Ali obično u istim rezolucijama, gdje je visina naknade obitelji normalizirana, postoji koeficijent (čini se da je različit za različite obrazovne ustanove), na primjer, 1,5. Odnosno, ako vam škola prenese 10 tr, tada vam se dodjeljuje 1,5 * 10 = 15 tr.
Ovdje je 5 tr. trebali bi vam služiti u knjižnici, provoditi konzultacije i ateste. A kako tu naknadu prenijeti određenom učitelju, stvar je administracije. Naši su mislili da to mogu nadoknaditi novcem ili slobodnim vremenom.

Obiteljski odgoj. Ne znam plaćaju li sada ili ne. Djelomična vanjska. Država za svako dijete izdvaja određeni iznos za obvezno (još) obrazovanje. Prešli su na obiteljski odgoj za koji od države dobivaju 5000.

Rasprava

Od države se nije moglo dobiti novac, sama je podučavala, bila upisana u školu, u osobnom dosjeu nema čak ni bilješki o obliku školovanja – položila je sve predmete. Važno je da u statutu škole bude preciziran oblik obrazovanja za koji se prijavljujete – obiteljski, eksterni studij. Po medu. svjedočanstvo - uzeti u bilo koju školu. Može biti i dodatni slobodan dan u tjednu, i posjet glavnim predmetima, i kući, i individualni trening, što će biti napisano u svjedodžbi i na što pristajete.

Da biste to učinili, morate dogovoriti obiteljsko obrazovanje i biti sigurni u neku državnu školu, gdje morate polagati ispite nastavni plan i program godišnje. Razmislite trebate li to vama i vašem djetetu. IMHO, bolje je ostaviti kako je, a ako bude jako loše, lakše će se prebaciti sredinom godine nego sada.

Mogućnosti kućnog odgoja: odgoj kod kuće, obiteljski odgoj, učenje na daljinu. Ugovor treba detaljno opisati koja je uloga djetetova školovanja u školi, koja uloga - obitelji; kada i koliko puta će se održati certifikacije, kao i na ...

Rasprava

Moj sin je bio eksterni učenik od 1. do 6. razreda uključujući, zatim je ušao u L2Sh (sada u 5. godini). Trošio sam novac na školsku nastavu u visini cijene knjiga (moji udžbenici da se u njima mogu zapisivati ​​+ priručnici za učitelje iz Pedagoške knjige; knjige za opći razvoj Kupio sam puno, ali ovo je već školovanje zapravo ne vrijedi). ponudio da studira engleski uz naknadu, ali je dan kategorički odbio. Odabrao sam školu u kojoj nije potreban intenziv (26.). Sve predmete je sa sinom učila i sama kod kuće. Na jesen sam svaki predmet (na trošak 1 besplatne lekcije) pitao koji udžbenik trebaš učiti, koliko treba znati predmet da bi položio, o čemu je ispit i pažljivo zapisao (usmeno ili pismeno, koje stihove naučiti napamet, kako napisati zadatak u testu na ispitu, što će još tko reći), tražila je broj telefona za ugovor o ispitu. Dolazili su samo na ispite. Nikada nismo imali mentore, ni tijekom eksternog studija, ni kasnije.
Na vanjskim studijima postoje solidni plusi bez ijednog minusa (sve dok obrazovanje roditelja omogućuje nadzor studija: na primjer, ako je sin išao studirati biologiju, kemiju ili medicinu, onda vanjski studij bi došao do mature, a za analizu olimpijada iz matematike i fizike starijih razreda moje znanje već nije dovoljno). Nedostaci su počeli kada je sin krenuo u školu. Ispraćaj u školu (od trenutka buđenja do izlaska na vrata) meni je osobno oduzeo isto toliko vremena koliko i nastava po školskom planu i programu, s jedinom razlikom što smo učili u vrijeme koje mi odgovara i moj sine, a ujutro mi je bilo mnogo manje zgodno (ili sam).rad za trčanje, ili za spavanje). Nadalje, u školi počinju problemi s potrebom da se pronađu (od danas do sutra ili prekosutra) nenajavljeni udžbenici, knjige, bilježnice i sl., čak i ako kresnete, dovršite glupi dz, nađete pravi obrazac (za razne aktivnosti, od treninga do čišćenja i planinarenja) + više roditeljski sastanci. Pa i vječna dilema s malo bolesnom osobom: zvati doktora mi je minus radni dan zbog papirića u školu, a ne zvati - tri dana je daleko od uvijek bila dovoljna (a nisu uvijek bili voljni prihvatiti bilješke). IMHO, u školi je potpuni haos.
Nikad nisam vidio smisao u svrhovitoj domaćoj zadaći. Na primjer, iz usmenih predmeta sin je samo pročitao udžbenik, a onda smo razgovarali. Ako sam vidio da nekako nije dobro, onda su to zajedno pročitali i odmah razgovarali o tome (i onda je nešto naučio za dostavu, datume, na primjer). Matematika se radila uglavnom usmeno, otvarajući kraj udžbenika. Ono što trebate znati rekla je bez obzira na udžbenik i ne nužno za stolom. Zatim je, odvojeno, sin neko vrijeme pisao kontrolu iz priručnika za obuku. Na ruskom su također zajedno čitali pravila, potom je sin u vježbe u udžbeniku unosio potrebna slova, usput mi objašnjavajući zašto, dok nije počeo sve raditi točno. Zatim prijeđite na sljedeći odlomak. Redovito je pisao diktate. Kaligrafija se proučavala zasebno, a ne po principu kombiniranja s matematikom ili ruskim jezikom. IMHO, klasična domaća zadaća u nedostatku dominantne motoričke memorije samo je štetna. Što ne isključuje zadatke za samostalan rad, ali ne "svaki dan, za red, da se ima što napisati" i pritom mrziti, nego smislenije: u 5. djetetu je već moguće objasniti količinu materijala koji se predaje za godinu dana. (Naučio sam rješavati probleme i primjere u svesku udžbenika - prošao i prošao, više matematike ne uči ciljano po udžbeniku i nema što sjediti kroz hlače pisanje zadataka; čitao potrebna književna djela, učio poeziju, slagao odgovore na tražena pitanja - idemo, prođi klince i sve, debela točka; za sve predmete). Naravno, od odrasle osobe morate pratiti raspodjelu vremena u subjektima. I to možete učiniti ne samo u okviru školskog kurikuluma. Ali za dušu - pogotovo bez dz. Kada dijete zna da je prošlo, izašlo je iz kreveta i slobodno je (čita što želi, šeće i sl.), postoji poticaj da pokuša znati što uzeti. A kad zna ili ne zna – to je još domaća zadaća – koji su poticaji za rad na rezultatu?


obitelj - dijete ide na konzultacije, učiteljica ne ide kući. !!!roditelji primaju novac "za nastavni materijali itd.!

Zato je obiteljski odgoj teže zagrebati, treba tražiti školu gdje je to napisano u povelji

Moj sin je na eksternom tečaju, nije bilo moguće organizirati obitelj, ali mi smo u Krasnodaru, ne u Moskvi, ovdje se to događa rjeđe. Pa, plus u Moskvi (prema mamama) članovi obitelji plaćaju oko 20 tisuća rubalja godišnje, mi imamo puno manje, tako da se nisam puno zamarao.

Ako imate pitanja - možete ovdje ili u pod

Moja kći završava 2. razred obiteljske škole. Izuzetno uvjerenje. Jako zadovoljan. Izvedba je odlična, iz matematike - ide razred i pol više. Zaručena sam, ali uglavnom sama kći. Možete pitati ovdje, moje računalo sada ne radi, ne čitam poštu.

23.01.2008. 23:01:38, El Nina

Razvoj, obuka. Ostala djeca. Za učiteljicu je razlika ogromna, morat će tako organizirati svoj rad.Možda onda Obrazovanje na daljinu Mogućnosti kućnog odgoja: odgoj kod kuće, obiteljski odgoj, učenje na daljinu.

Rasprava

Možda se sada isplati baviti se matematikom, književnošću i prirodom – to jest, što možete sami objasniti, možete čak i malo naprijed. (Da ne biste pisali - možete raditi zadatke na prijenosnom računalu, a istovremeno raditi usmeni račun) Na ruskom - napišite malo ako je moguće. A kad vas otpuste i kontakt s autsajderima bude stvaran - onda pozovite učitelje na domaću zadaću. Nadoknaditi tri predmeta u mjesec dana - dva je sasvim realno, mislim. Ili možete razgovarati s učiteljima u školi - možda će vam oni nešto savjetovati.
Zdravlje Antoshka, sretno u daljnjem liječenju!

Samo uzmi DZ-a u školu i pusti ga da ih radi, a ti nosiš bilježnice za provjeru jednom tjedno i to je to.

Nedavno sam pročitao podatke iz studije Doma i obiteljskog odgoja Nacionalnog centra za statistiku obrazovanja. Ispada da u svakoj zemlji oko 5-10% od ukupnog broja djece pohađa ovu vrstu obrazovanja. Na primjer, u Rusiji svake godine ima do 100 tisuća djece koja pohađaju kućno obrazovanje. Brojke su me iznenadile, pa čak i malo šokirale!

Zašto roditelji preferiraju ovaj oblik obrazovanja?

Koje su prednosti i nedostaci u odnosu na javno obrazovanje?

Koja je razlika između kućnog i obiteljskog odgoja?

Pokušat ću u potpunosti odgovoriti na ova i mnoga druga pitanja, pružajući roditeljima maksimalne informacije za razmišljanje.

Zašto roditelji ne žele poslati svoje dijete u javnu školu?

Može biti nekoliko razloga:

  • neke majke i očevi smatraju da škola ne pruža dovoljno kvalitetno i dubinsko obrazovanje
  • Postoji niz roditelja koji smatraju da je opterećenje u školi prilično ozbiljno i loše utječe na tjelesni i psihičko stanje dijete
  • zastrašivanje, zastrašivanje loše navike: pušenje, droga, alkohol i odvajanje na društvenoj razini od strane vršnjaka
  • želja roditelja da uspostave vlastiti kurikulum.
  • razredi su pretrpani, pa učitelj nije u mogućnosti svakom učeniku posvetiti odgovarajuću pažnju
  • roditelji su željeli i žele što više vremena provoditi sa svojim djetetom
  • obitelj živi dosta daleko od škole, a doći do nje je vrlo problematično.
  • roditelji su imali loše školsko iskustvo.

Možda postoje deseci drugih razloga, ali ja sam istaknuo one glavne koji se često susreću.

Zašto djeca ne žele ići u školu?

A sada odgovorimo na pitanje zabrinutih roditelja: "Zašto sin ili kćer ne žele ići u školu?" Shvaćate da su djeca različita i da može biti mnogo razloga. Skrenut ću vam pozornost na najrelevantnije, koje su psiholozi identificirali:

  • u školama naše zemlje ne poklanja se dužna pažnja svakom učeniku, nema individualnog pristupa ovisno o njegovim psihičkim i fizičkim sposobnostima. Općeobrazovni sustav u pravilu je dizajniran za prosječnog učenika. Stoga je u praksi uočeno da dečki s visokim intelektualne sposobnosti ne razvijaju svoj dar, tužni su, lijeni i spuštaju se na razinu prosječnog učenika. Ali dijete sa slabim mentalnim sposobnostima ne osjeća se ugodno, ima komplekse kada ga pozovu na ploču, boji se ismijavanja, odgovara cijelom razredu. Stoga roditelji oba djeteta razumiju potrebe svog djeteta i prebacuju ga na kućni ili obiteljski odgoj. Tako geekovi razvijaju svoje sposobnosti i ne dosađuju im nedostatak informacija, dok oni slabi uče po pojednostavljenom programu i ne grade u sebi komplekse inferiornosti.
  • odnos djeteta prema školi u većini slučajeva ovisi o prvom učitelju. Slažete se da nisu svi sretni s prvim učiteljem! Na primjer, moja kći ima veliku sreću. Moja beba je sa zadovoljstvom išla u školu, upijala je svaku riječ koju je izgovorila Lidija Aleksandrovna. I ne samo ona! Ravnateljica, roditelji i djeca bili su oduševljeni njezinom metodom poučavanja, sposobnošću prezentiranja informacija na zanimljiv, profesionalan i razumljiv način. Također je bilo važno da je bila strpljiva, korektna, pažljiva prema svakom djetetu, da nikad nije povisila ton i nikoga nije izdvajala, zapisujući kao favorite. Zato je cijeli razred, budući da je u 8. razredu, ostao u punom sastavu, ima prilično visok akademski rezultat i sada potvrđuje svoje znanje iz svih predmeta kod različitih nastavnika. Ali ne želim se ni sjećati prvog despotskog učitelja! Iako sam dobro učio, bojao sam se ići u školu i nisam htio. Njezin plač i stalno nezadovoljstvo svom djecom stajao mi je u ušima! Neću suditi, nego samo reći da je moj razred odahnuo kada se iz obiteljskih razloga preselila u drugi grad.
  • složeni nastavni plan i program. Mnogi roditelji i učitelji s užasom shvaćaju: kakav nepodnošljiv teret pada na ramena učenika! U školi odsjeda 5-8 intenzivnih sati, upoznajući se s temom pojedinog predmeta, a onda, kada dođe kući, temeljito proučava gradivo i radi goleme domaće zadaće. Dijete je emocionalno i fizički umorno, ne može izdržati takva opterećenja, razbolijeva se i odbija ići u školu. Vidjevši u kakvom je stanju dijete, neki roditelji odlučuju se prebaciti na kućni ili obiteljski odgoj.
  • invalidno dijete. Nažalost, ima djece koja iz zdravstvenih razloga ne mogu pohađati školu. A takve djece u svakoj zemlji ima na desetke ili čak stotine tisuća. Za njih je predviđen poseban program školovanja kod kuće i stjecanje svjedodžbe o srednjoj stručnoj spremi.

Koje su vrste školovanja kod kuće?

Nakon što smo se pozabavili razlozima studiranja kod kuće, razgovarajmo o tome: što to može biti, razmotrimo njegove prioritete i nedostatke.

Postoji šest oblika kućnog odgoja:

  1. Neškolovanje, što u prijevodu s engleskog znači "bez škole". Vjerovali ili ne, ovo je potpuno odbacivanje ne samo škole, nego i školskog kurikuluma u cjelini. Nije teško pretpostaviti da je odlazak u školu vrlo rizična odluka roditelja u odnosu na budućnost bebe. Uvjereni u svoje pedagoške i mentalne sposobnosti, roditelji vjeruju da će sami moći naučiti dijete svemu što je potrebno, u posebnom obliku, svladati sve znanosti koje će mu trebati u životu i prilikom ulaska u visokoškolsku ustanovu. Uglavnom, ovo se ispostavilo kao fatalna pogreška! Zato je u mnogim zemljama, uključujući Rusiju i Ukrajinu, zabranjeno odškolovanje.
  2. Kućno školovanje- ovo je blizak odnos sa školskim kurikulumom i nastavnicima. Za ovaj oblik obrazovanja izdaje se liječničko uvjerenje s naznakom prisilnog školovanja kod kuće. Kao rezultat toga, školski učitelji pojedinačne sesije s djetetom kod kuće, bez odstupanja od srednjoškolskog programa: uz samostalno pisanje, kontrolni radovi i polaganje ispita.
  3. Obrazovanje kod kuće s djelomičnim pohađanjem škole. Ova vrsta obuke provodi se samo zbog medicinskih indikacija odobrenih od strane specijalne službe liječnička komisija. To mogu biti djeca s posebnim potrebama koja smiju pohađati samo nekoliko sati dnevno.
  4. Obiteljsko učenje značajno se razlikuje od domaćeg po tome što nastavu provode sami roditelji ili rođaci, samostalno birajući raspored nastave, materijale i njihov volumen. Kažete da je ovo neškolstvo! Ne, usuđujem se prigovoriti! Budući da je u obiteljskom obrazovanju, dijete je raspoređeno u školu, svake godine položi certifikaciju, polaže ispite, a također preduvjet je polaganje samostalne ispitne ocjene. Dijete po završetku studija dobiva istu svjedodžbu kao i učenici koji pohađaju obrazovnu ustanovu.
  5. vanjski učenik izdaje po dogovoru sa upravom škole. Uz pomoć rodbine, dijete uči osnove znanosti kod kuće, a potom polaže testove i ispite bez dolaska u školu.
  6. daljinska metoda- ovo je obuka nastavnika putem interneta putem programa Skype ili foruma. Domaće zadaće i roboti za upravljanje izvode se online. Metodu učenja na daljinu dogovara i odobrava uprava škole zbog razumnih okolnosti učenika.

Procjenjujemo prednosti i nedostatke školovanja kod kuće.

Usredotočimo se na pozitivno i negativni aspekti kućno obrazovanje.

Pozitivne strane:

  • djeca dobivaju obrazovanje u prikladno vrijeme za njih i uzimajući u obzir želje
  • isključena je činjenica nasilja od strane učitelja i vršnjaka
  • nema potrebe za poštivanjem školskih pravila i apsurdnih rituala.
  • postoji mogućnost da roditelji potpuno kontroliraju dijete, da se uključe u njegovo moralno, vjersko i etičko obrazovanje.
  • sjajna prilika da živite prema svom biološkom satu. Ovo je izvrsna prilika da se dovoljno naspavate, ako je potrebno, prekinete ili otkažete nastavu tijekom bolesti itd.
  • baviti se proučavanjem posebnih znanosti ili rijetkih jezika.
  • smanjen je rizik od akutnih respiratornih infekcija, akutnih respiratornih virusnih infekcija, ozljeda, zaraznih bolesti, a problemi s držanjem i oštećenjem vida praktički su otklonjeni.
  • postoji stalni kontakt djeteta s roditeljima, kao rezultat toga, isključen je loš ili bilo koji drugi utjecaj na rastuću osobnost.
  • postoji jedinstvena prilika završiti školski tečaj za manje od deset godina.

Negativne strane:

  • nema iskustva s timskim radom
  • potreba za stalnim zapošljavanjem roditelja s obrazovanjem djeteta, kontrola nad obrazovni proces.
  • ne postoji jasan raspored rada i stroga disciplina, što potiče brzinu izvršavanja odgojno-obrazovnih zadataka.
  • nema iskustva u rješavanju konfliktne situacije u krugu kolega i srednjoškolaca
  • roditelji neće moći stručno i cjelovito predavati sve školske predmete bez iznimke. Bez obzira koliko su talentirani.
  • pretjerana zaštita dovest će do sebičnosti djeteta
  • beba će odrasti sobna biljka- nema životnog iskustva
  • nametanje djeteta svog stajališta od strane roditelja je štetno i dovodi do potpunog izostanka njihova mišljenja
  • beba osjeća da nije kao svi ostali i pokušava na slici "bijele vrane".

Kao ovo! Dakle, dragi roditelji, odlučite gdje i kako treba školovati vaše dijete! Želim da to učinite pravi izbor!

Čitaj više:

Nastava s djetetom od 1 godine

7 načina da djeci usadite ljubav prema čitanju!

Neka djeca znaju za školski život samo iz priča prijatelja i poznanika. Riječ je o djeci koja se školuju kod kuće, a smatraju se i školarcima, ali ne uče za školsku klupu pod vodstvom učitelja, a kod kuće pod vodstvom roditelja ili odgajatelja. A samo roditelji odlučuju hoće li dijete biti prebačeno na ovakvu vrstu obrazovanja.

Kada je potrebno prijeći na kućno školovanje?


Ponekad je ispravnije ne tjerati dijete da ide svaki dan u školu, nego ga prebaciti na kućno školovanje. Evo pet glavnih razloga zašto biste to zaista trebali učiniti:

1. Ako je dijete u mentalnom razvoju daleko ispred vršnjaka. Primjerice, proučio je cijeli školski program i ne zanima ga sjedenje na satu, rastresen je, ometa se drugima, pa dijete može potpuno izgubiti interes za učenje. Postoji mogućnost - skočiti preko godinu-dvije na učenje sa starijim dečkima, ali tada će dijete zaostajati u fizičkom, mentalnom i socijalnom razvoju.

2. Dijete ima ozbiljan hobi, na primjer, profesionalno se bavi sportom, glazbom ili crtanjem. Teško je spojiti takav hobi sa školskim radom.

3. Ako je vaš posao ili posao vašeg supruga povezan sa stalnim selidbama, kada dijete mora stalno mijenjati školu. Ovo ga jako boli. Mogu se pojaviti poteškoće s akademskim uspjehom, a psihički je teško priviknuti se na nove učitelje, kolege iz razreda i novo okruženje.

4. Ne želite poslati svoje dijete u redovnu državnu školu iz ideoloških ili vjerskih razloga.

5. Dijete ima ozbiljnih zdravstvenih problema (školovanje kod kuće, zatim učitelji sami dolaze djetetu).

Kako se školovati kod kuće

Za prebacivanje djeteta na kućno školovanje potrebno je nekoliko dokumenata: zahtjev za prijelaz na kućno školovanje, rodni list ili putovnica djeteta te liječnička uvjerenja ako je razlog prelaska zdravstveno stanje djeteta.

Prvo što trebate učiniti je saznati ima li u statutu škole koju ste odabrali, uz koju ćete biti priloženi, klauzulu o školovanju kod kuće, inače će vas škola odbiti. Zatim se možete prijaviti u drugu školu ili izravno u odjel za obrazovanje lokalne uprave, oni bi trebali imati popis onih škola u kojima je omogućeno školovanje kod kuće.

Ako sami želite organizirati školovanje kod kuće, tada će biti dovoljna samo prijava i dokumenti za dijete, a ako dijete prijeđe na kućno školovanje iz zdravstvenih razloga, trebate se obratiti lokalnom liječniku da mu da uputnicu za psihološku, medicinsku i pedagoško vijeće, na kojem će se odlučiti treba li dijete prijeći na kućno školovanje, te će izdati potvrdu koja vrijedi godinu dana.

Zahtjev za prijelaz na kućno školovanje mora biti napisan ravnatelju škole, no moguće je da ne želi preuzeti odgovornost, tada će poslati molbu odjelu za obrazovanje. Ili možete odmah napisati izjavu upravi.

U prijavi mora biti navedeno koje će predmete i koliko sati dijete učiti. Po tom pitanju možete se posavjetovati s nastavnicima škole.

Raspored obuke potrebno je dogovoriti s upravom škole. Možete i sami podučavati dijete i angažirati ponavljače, mogu doći učitelji iz škole iz pojedinih predmeta (to je već po vašem dogovoru). Za neke predmete dijete može doći u školu učiteljima, ali kad se nastava završi, i opet, ako se slažete.

Nakon što je sve završeno, treba vam dati dnevnik u kojem ćete označiti teme koje ste obrađivali s djetetom i ocijeniti ga.

Čim dijete bude prebačeno na kućno školovanje, sklapa se ugovor kojim se utvrđuju prava i obveze između škole, roditelja i djeteta, kao i uvjeti certificiranja.

Kako je školovanje kod kuće

Uz kućno školovanje dijete svo znanje dobiva ili od tutora koje angažiraju roditelji, ili sami roditelji predaju, ili dijete samostalno uči predmete, primjerice one koji mu se najviše sviđaju.

Dijete dolazi u školu samo na srednju i završnu ovjeru. Ako dijete uči po programu same škole, onda će se njegova vlastita procjena poklopiti s ocjenjivanjem koje se odvija u školi. A ako dijete uči po ubrzanom programu, tada će u početku roditelji i školska uprava sastaviti raspored za isporuku završnih radova prema individualnom planu djeteta. Certifikacija se obično odvija svakih šest mjeseci. Dijete ima dva pokušaja da ga položi, ali ako ne uspije, najvjerojatnije će se vratiti studirati u redovnu školu.

Škola bi teoretski trebala vama i vašem djetetu osigurati udžbenike i drugu metodičku literaturu.

A država, sa svoje strane, plaća roditeljima sredstva za obrazovanje djeteta - oko 500 rubalja mjesečno. No u nekim je regijama veća zbog naknade lokalne uprave.

Prednosti i nedostaci kućnog školovanja

Mnogo se raspravlja o prednostima školovanja kod kuće, a svaka strana ima svoje argumente. Do vrline Obrazovanje kod kuće može uključivati:

  • Sposobnost da sami regulirate tempo učenja: rastegnite ili prođite kroz program od nekoliko sati u jednoj godini.
  • Dijete se uči oslanjati se samo na svoje znanje i snagu.
  • Dijete može dublje proučavati predmete koji ga zanimaju.
  • Sami možete prilagoditi školski kurikulum, uzimajući u obzir njegove nedostatke.

Do nedostatke također uključuju sljedeće:

  • Dijete se ne socijalizira, ne uči komunicirati i raditi u timu.
  • Nema iskustva javno istupiti, braniti svoje mišljenje pred vršnjacima.
  • Ne mogu svi roditelji učinkovito organizirati obrazovanje djece kod kuće.
  • U budućnosti bi dijete moglo imati poteškoća s prilagodbom na studij na sveučilištu i pronalaženje posla.

Budući da su mnoge čitateljice ženske stranice "Lijepa i uspješna" progresivne majke koje nastoje svojoj djeci pružiti uvjete potrebne za svestrani razvoj, današnji je članak posvećen pitanju kako se prenijeti na školskog djeteta u našoj zemlji.

Ako su roditelji čvrsto odlučili da njihovo dijete neće pohađati redovnu srednju školu, moraju se posebno odlučiti za vrstu obrazovanja izvan nje.

Obrazovanje kod kuće: postojeći oblici

Općenito, postoji nekoliko vrsta učenja na daljinu, od kojih su najčešći:

  1. Kućno obrazovanje. Ovim oblikom organizacije obrazovanja učitelji u školi individualno rade s djetetom kod kuće. Cjelokupni obrazovni proces provodi škola u koju je dijete upisano. Kućno obrazovanje osmišljeno je posebno za djecu s teškoćama u razvoju koja ne mogu pohađati redovnu školu. U nedostatku medicinskih indikacija, dijete neće biti moguće prebaciti na ovaj oblik obrazovanja.
  2. Djelomično školovanje kod kuće. Prebacite svoje dijete na školovanje kod kuće besplatan posjetŠkolska nastava također je moguća samo ako postoji liječnička potvrda o posebnim potrebama djeteta.
  3. Obrazovanje na daljinu. Obrazovanje u modernoj internet školi najprikladnije je za djecu koja žive jako daleko od najbliže vanjske škole ili su u inozemstvu. Učenici online škole mogu komunicirati s učiteljem i među sobom putem Skypea i na forumima. Praćenje napretka učenika u ovom obliku također se provodi putem interneta, stoga je prilikom studiranja u njemu potreba za kontaktom s redovnom školom svedena na minimum. Glavna prednost učenja na daljinu u usporedbi s punim kućnim obrazovanjem je mogućnost dobivanja savjeta od profesionalnih učitelja u bilo kojem trenutku.
  4. Vanjski studij. Ovo je naziv obiteljskog oblika obrazovanja, u kojem jedan od roditelja podučava djecu. Kako bi prešla na kućno školovanje, obitelj treba pronaći eksternu školu i s njom sklopiti ugovor. Teoretski, nema ništa komplicirano u dizajnu ove vrste treninga.
  5. Neškolovanje. Ovaj najslobodniji oblik obrazovanja, koji potpuno negira školu i školski kurikulum, zabranjen je u gotovo svim zemljama svijeta. Međutim, ovaj se sustav može koristiti kao dodatak školskom obrazovanju.


Kako prijeći na kućno školovanje

Zakon propisuje da se prelazak djeteta u eksternu školu može izvršiti u bilo kojoj fazi njegovog školovanja, a provodi se na temelju zahtjeva roditelja. Ako želite školovati svoje dijete kod kuće, slijedite dolje navedene korake.

  • Pronađite odgovarajuću obrazovnu ustanovu. Pritom treba imati na umu da postoje eksterne škole kako na bazi redovnih škola, tako i škola s dubljim proučavanjem predmeta. Eksterni studij odvijat će se po istom nastavnom planu i programu kao i redovni učenici. Vanjski studenti dobivaju isti certifikat kao i ostali diplomanti ove obrazovne ustanove.
  • Napišite izjavu upućenu ravnatelju obrazovne ustanove u kojoj navedite razlog zašto su roditelji odlučili prebaciti dijete na školovanje kod kuće. Uz to, potrebno je naznačiti odabrani oblik obiteljskog obrazovanja: učenje na daljinu, djelomično kućno školovanje ili eksterni studij.
  • Sa školom sklopiti odgovarajući ugovor. Ugovor mora sadržavati podatke o srednjem certificiranju eksternog.
  • Sve potrebne udžbenike i nastavna sredstva ponesite iz školske knjižnice.

Roditelji koji uzimaju dokumente iz redovne škole za prelazak na eksterni studij u drugoj obrazovnoj ustanovi ne trebaju upravi dostavljati nikakve potvrde. O novom mjestu školovanja djeteta dovoljno je usmeno obavijestiti ravnatelja.

Prilikom prebacivanja djeteta na kućno školovanje, roditelji bi trebali imati na umu da preuzimaju sve obaveze da ga pripreme za testove, testove i ispite. No, u slučaju bilo kakvih problema mogu se obratiti učiteljima škole koji su im dužni pružiti metodičku pomoć. Ako roditelji ne osiguraju da dijete nauči školski program, škola će imati pravo raskinuti sklopljen ugovor, a učenik će se vratiti u učionicu.

Kako organizirati školovanje kod kuće

Da bi dijete moglo shvatiti svu mudrost općeobrazovnih znanosti, mora svakodnevno učiti s nekom od odraslih doslovno 2-3 sata dnevno. Stoga bi one majke i očevi koji samo razmišljaju o tome kako organizirati školovanje djeteta kod kuće trebali odlučiti tko će biti kućni učitelj bebe.

Ne moraju to biti sami roditelji. Ulogu učiteljice može imati kompetentna i kompetentna baka. Obitelji s dovoljnom razinom prihoda mogu pozvati učitelja u svoj dom.

Što se tiče metoda podučavanja kod kuće, svaka obitelj ima svoje. U našoj zemlji već postoje roditelji koji imaju određeno iskustvo u smislu samostalno istraživanje njihova djeca. Oni rado dijele ovo iskustvo na raznim forumima.

Stranica smatra da organiziranje školovanja kod kuće ne zahtijeva nikakve posebno složene metode i tehnike. Glavna stvar je uzeti u obzir njegove sklonosti i potrebe kada vježbate s bebom, kako biste ga pravilno motivirali.

Roditelji bi trebali razumjeti da su djeca po prirodi vrlo radoznala. Sa zadovoljstvom slušaju sve priče odraslih i, u pravilu, lako pamte sve. To je ono što treba koristiti. Spoznaja se može odvijati neprimjetno za samu bebu, u obliku običnog razgovora. Možete, primjerice, tijekom šetnje parkom što detaljnije odgovoriti na pitanja malog zašto-uradi sam, tjerajući ga da obrati pažnju na određene točke.

Vrlo je važno da se odrasla osoba dobro pripremi za bilo koju od ovih šetnji ili izleta. Erudicija roditelja koji će odgajati dijete jedan je od glavnih zahtjeva za organizaciju individualnog učenja kod kuće.

No, još značajniji čimbenik uspješnog obiteljskog odgoja je izbor stila komunikacije s djetetom i metoda odgoja.

Moraju se temeljiti na poštivanju pojedinca. čovječuljak, ljubav prema njemu i bezuvjetna vjera u njegov talent i uspjeh. Čak i ako ne može naučiti tečno čitati ili dugo naučiti tablicu množenja, ne biste ga trebali maltretirati dugim učenjem, prisiljavati ga da dvaput pročita istu rečenicu ili zapamtiti ono što još nije uspio razumjeti. Uostalom, glavna točka prijelaza na školovanje kod kuće je upravo zaštititi osjetljivu djetetovu psihu od negativan utjecaj nesavršen obrazovni sustav u školama.

Kopiranje ovog članka je zabranjeno!

Obrazovanje kod kuće je alternativa školi. Je li produktivan i kako ga pravilno organizirati?

Kako bi se uspješno organiziralo školovanje djeteta kod kuće, potrebno je

  • Odaberite školu u koju će učenik biti raspoređen i u kojoj će se naknadno vršiti ocjenjivanje.

Od početka 90-ih, prema zakonu, svaka osoba koja je državljanin Ruske Federacije ima pravo studirati kod kuće, ali za dobivanje potrebnih dokumenata o obrazovanju potrebna je certifikacija u državnoj obrazovnoj ustanovi odgovarajuće razine .

Zakonski, roditelji imaju pravo rasporediti svoje dijete u bilo koju obrazovnu ustanovu po svom izboru, no u praksi se manje pitanja i problema nameće pri odabiru škole koja već kod kuće ima „osoblje“ učenika.

  • Napišite molbu ravnatelju škole sa zahtjevom za prebacivanje djeteta na kućno školovanje.

Zapravo, to je jedini dokument (osim, naravno, preslika roditeljskih putovnica, rodnih listova i fotografija) koji se traži od roditelja koji su odlučili da će im se dijete školovati kod kuće. U usmenom razgovoru s ravnateljicom kao razlog za izbor treba navesti posebne obiteljske okolnosti, poput čestih poslovnih putovanja ili ljubavi prema putovanjima. U prijavi mora biti navedeno da roditelji preuzimaju punu odgovornost za kvalitetu djetetova znanja jer je to njihova samostalna odluka bez posebnih objektivnih razloga (kao što je zdravstveno stanje djeteta).

Nakon što dijete bude službeno raspoređeno u školu, bit će potrebno odlučiti koliko će se često i po kojoj shemi ocjenjivati. Položiti ispite, vježbati i laboratorijski radovi može samo jednom tjedno, a jednom u šest mjeseci, opet, u dogovoru s upravom škole.

  • Po potrebi treba dostaviti liječničku potvrdu o zdravstvenom stanju djeteta.

Za učenje kod kuće kada učitelji škole doći u studentski dom na nastavu, potrebno je posebno liječničko uvjerenje izdano od strane Kliničkog stručnog povjerenstva (KST) medicinska ustanova. Ako dijete pati od bolesti koje ga sprječavaju da uči u redovnoj školi, tada, prema zaključku KEK-a, može računati na besplatno obrazovanje u rangu sa svim građanima Rusije.

  • Dobiti program i preporuke o potrebnom obimu i kvaliteti znanja koje dijete treba imati na kraju izvještajnog razdoblja.

Važno je zapamtiti da bi roditelji prilikom odabira školovanja kod kuće trebali biti ozbiljno zabrinuti za kvalitetu znanja koje će njihovo dijete dobiti. Na kraju izvještajnog razdoblja - tjedan, mjesec, tromjesečje ili pola godine, ovisno o dogovoru sa školom - dijete će morati uspješno položiti potrebne testove i ispite kako bi dobilo certifikat. U protivnom će se smatrati da kućno školovanje za njega nije učinkovito i nije moguće.

Kako ne bi upali u nevolje, odlučili tko će i kako podučavati dijete kod kuće, logično je da roditelji unaprijed dobiju program obuke, razgovaraju s ravnateljem ili ravnateljem o teškim točkama, točkama koje treba riješiti Posebna pažnja itd.

  • Odlučite se za oblik školovanja kod kuće.

Dolaskom zakonski utvrđenog prava građanina da sam bira, i odgovarajućih dokumenata o obrazovanju, počele su se širiti ne samo mreže privatnih škola, već se razvilo i školovanje kod kuće. Trenutno postoje tri oblika organizacije odgoja i obrazovanja kod kuće.

Oblici kućnog školovanja

Dom

Obrazovanje kod kuće organizira škola u koju je raspoređen učenik koji zbog zdravstvenih razloga nije u mogućnosti studirati općenito. Za one koji su odabrali školovanje kod kuće bez ikakvog razloga, školovanje kod kuće možda neće biti dostupno.

Nakon što je osigurao potrebna liječnička uvjerenja, učenik ima pravo da učitelji škole u koju je raspoređen s njim održavaju individualnu nastavu kod kuće. Ova nastava u potpunosti duplicira školski kurikulum, a njihova kvaliteta u potpunosti ovisi o tome koliko se savjesno odnose prema izvannastavnom radu.

Obitelj

Obiteljski odgoj također se organizira nakon prihvaćanja zahtjeva roditelja za školovanje djeteta kod kuće u jednoj od škola i dogovora o postupku atestacije učenika.

Razredi obiteljskog tipa stvaraju se na punu inicijativu i koji sami djeluju kao učitelji razredne nastave, a kasnije i predmetni učitelji. Preuzimajući odgovornost za kvalitetu obrazovanja svoje djece, roditelji imaju pravo sastavljati vlastiti program, dopunjavati discipline koje smatraju potrebnima, recimo osnovnu školu, mijenjati pristup izučavanju predmeta po vlastitom nahođenju. Ali moraju imati na umu da će dijete na kraju kvartala ili pola godine, ovisno o dogovoru sa školom, morati položiti ispit kako bi potvrdilo da je dobilo isto znanje kao i njegovi vršnjaci koji su bili u školi. stol sve ovo vrijeme. Inače, roditelji imaju pravo pokazati maštu i kreativnost, smišljajući nove oblike i pristupe kako bi svoju djecu učinili zabavnijom i zanimljivijom za učenje.

vanjski učenik

Eksterni studij najpoznatiji je oblik individualnog učenja i često se povezuje s darovitom djecom kao što je Michael Kevin Kearney, koji je diplomirao Srednja škola vanjski student sa 6 godina, a s deset godina ušao je u Guinnessovu knjigu rekorda kao najmlađi sveučilišni diplomac.

Za školovanje i stjecanje svjedodžbe u obliku vanjskog studija preporučljivo je pronaći školu s iskustvom u takvom radu, u kojoj postoji odgovorna osoba (obično jedan od ravnatelja) za organizaciju vanjskog studija u ovoj obrazovna ustanova. U pravilu u takvoj školi već postoji grupa djece s kojima se radi na ovom obrascu.

Nakon popunjavanja odgovarajućih dokumenata, roditelji dobivaju matičnu knjižicu u ruke, a zatim 2 puta godišnje dijete polaže ispite iz predmeta kako bi prelazilo iz razreda u razred.

Ako učenik ima mogućnost i mogućnost da uči znanje brže nego što je zapisano u planu, može prijeći u sljedeći razred svakih šest mjeseci, a ne jednom godišnje, kao sva druga djeca. Ovo je bit vanjskog.

Roditelji usmjereni na eksterni studij u pravilu odmah angažiraju mentore kako bi oni brzo i učinkovito podučavali dijete nekom predmetu.

Prema dostupnim službenim statistikama za 2007. godinu, od 100.000 djece koja su se školovala kod kuće, 19.500 djece školovalo se izvana, gotovo 4.000 djece školovalo se kod kuće, a ostali su se školovali kod kuće iz zdravstvenih razloga.

Roditelji u kućnom odgoju

Ostavljanje djeteta kod kuće, mentora i odgajatelja, koje je učitelj pozvan da nosi u društvu. Roditeljima je potreban određeni skup vještina kako bi uspješno upravljali tako važnim odgovornostima.

  • Osnovno znanje i erudicija, spremnost za odgovor na pitanja.

Neophodno je uskrsnuti vlastito znanje stečeno u školi i tijekom života kako bi se moglo odgovoriti na pitanja svog djeteta, zadovoljavajući znatiželju novopečenog učenika.

  • Organizacija.

Roditelji bi trebali biti sposobni učinkovito upravljati svojim vremenom i pravilno planirati vrijeme djeteta.

  • Potaknuti i održati kognitivni interes djeteta.

Morate biti sposobni prezentirati netrivijalno i sa zadovoljstvom nove informacije tada će dijete biti zainteresirano za stjecanje znanja.

  • Pomozite u razvoju neovisnosti.

Počevši od zajedničkog proučavanja gradiva, s vremenom morate povećati udio djeteta. Dakle, učenik je do kraja sedmog razreda sposoban sam doći do potrebnih informacija, izabrati onu pravu i odrezati višak, proučiti i moći razgovarati o pročitanom, a zatim položiti ispit.

  • Razvoj vještina postavljanja ciljeva.

Roditelji bi djetetu trebali jasno i jasno objasniti zašto su odabrali ovaj oblik obrazovanja za njega, koje bonuse on za njega donosi i kako ih treba koristiti. U protivnom dijete neće vidjeti smisao u razvijanju samostalnosti i općenito stjecanju znanja, a da nije svakodnevno pod nadzorom učitelja.

Prednosti i nedostaci metode

Kao i u svakoj situaciji, pri odabiru školovanja kod kuće, morate trezveno procijeniti pozitivne i negativne aspekte svog izbora.

Slabosti odgoja kod kuće:

  • Nedostatak komunikacije u skupini vršnjaka ili je nedovoljan.
  • Roditelji moraju prestati biti samo mama i tata i postati i učitelji, a to može biti bolno za sve članove obitelji.
  • Potreba za daljinskim radom jednog od roditelja ili uopće.
  • Velika potrošnja na beneficije i ostalo edukativni materijali, kao i mentori, ako roditelji nisu dovoljno kompetentni za pojedini predmet.

Prednosti školovanja kod kuće:

  • Ugodna atmosfera i način rada, poznato okruženje i odsutnost neugodnih ljudi u okruženju.
  • Individualni tempo i oblik proučavanja predmeta, a nije namijenjen prosječnom studentu.
  • Mogućnost stvarnog dubinskog studija i upoznavanja s drugim predmetima u okviru potrebnih za pisanje testa.
  • Dublji i bliži odnosi s roditeljima kroz svakodnevni kontakt, učenje i razgovor.

Mišljenje stručnjaka o izvedivosti, prednostima i nedostacima školovanja kod kuće (video)

Dakle, nije teško prebaciti svoje dijete na kućno školovanje - dovoljno je pronaći odgovarajuću školu s iskustvom u takvom radu i napisati odgovarajuću molbu na adresu ravnatelja. Zatim je potrebno dogovoriti plan certificiranja za dijete i dobiti program koji će morati savladati u određenom roku. Nakon toga se trebate odlučiti o obliku kućnog odgoja u kojem će dijete dobiti znanje. Usklađujući sve pozitivne i negativne aspekte školovanja kod kuće, roditelji će moći odlučiti što njihovo dijete stvarno treba.

Ako imate bilo kakvih poteškoća ili problema - možete se obratiti certificiranom stručnjaku koji će vam svakako pomoći!