Las hormigas (Fig. 1) viven en todos los continentes excepto en la Antártida. Viven en familias. La familia de hormigas puede contar desde varios cientos hasta millones de individuos. Depende de las especies. También difieren en tamaño, desde los más pequeños (alrededor de 2 mm) hasta los gigantes (2-3 cm).
Las familias de hormigas construyen sus casas en el suelo, en madera, debajo de piedras, algunas en árboles (Fig. 2), y algunas deambulan, es decir, se mueven.
Arroz. 2. hormiguero ()
Una hormiga roja común probablemente te resulte familiar. Todos ustedes han conocido sus nidos: hormigueros, que pueden tener hasta 1 metro de altura. Pero esta es solo la parte visible, la parte oculta está en el suelo y puede ser incluso más grande que la exterior (Fig. 3).
Arroz. 3. El dispositivo del hormiguero
Siempre hay muchos pasajes y cámaras en los hormigueros. No es solo una casa, es toda una ciudad. En tal nido hay una o más reinas hembras, la tarea principal que consiste en poner huevos para reponer la población del hormiguero. Las hembras jóvenes tienen alas y mudan sus alas después del apareamiento. Se conocen muchas especies de hormigas, pero no hay una sola que lleve un estilo de vida solitario.
La mayoría de la población del hormiguero son trabajadores que hacen todo el trabajo. Construyen, reparan el nido, lo ventilan, lo envuelven, cuidan las larvas y pupas y almacenan comida.
Las hormigas soldado protegen el hormiguero de los enemigos. Puede haber varios miles de ellos en el nido.
En las selvas tropicales, donde las inundaciones son frecuentes, las hormigas viven en los árboles. Las hormigas sastreras hacen los nidos más sorprendentes, construyen casas colgantes con hojas (Fig. 4).
Arroz. 4. Un hormiguero en un árbol
Las hormigas son muy mala vista pero tienen un sentido del olfato y del tacto muy desarrollado. Estos órganos se encuentran en las antenas de las hormigas. Con ellos palpan todos los objetos, distinguen entre los propios y los ajenos, y también encuentran el camino hacia su hormiguero.
Muchos animales almacenan alimentos para uso futuro, y las hormigas saben cómo hacer las tareas del hogar, tienen mascotas y jardines de hongos. Las hormigas son las únicas criaturas además de los humanos que tienen mascotas.
Los más valiosos para las hormigas son sus "vacas", los pulgones (Fig. 5).
Los áfidos chupan la savia de la planta y la procesan en un jarabe dulce. Este es el jarabe que les encanta a las hormigas. Al acercarse al pulgón, la hormiga le hace cosquillas en el vientre con sus antenas, ordeña el pulgón e inmediatamente suelta una gota de jarabe, lamiendo, la hormiga se apresura a casa con la carga, donde la deposita en la despensa. Las hormigas no dejan sus "vacas" desatendidas. Los protegen de los enemigos, los pasean cuando brilla el sol, les construyen refugios y los esconden.
Más de cien conocidos varios tipos hormigas que crían setas. Estas son las hormigas cortadoras de hojas. Cortan trozos de hojas, los llevan al nido, mastican y cultivan moldes especiales en esta masa. Tales hormigas son capaces de dañar las plantaciones, ya que roen las hojas, los brotes y las flores.
Hay hormigas segadoras que se alimentan solo de semillas. Saben cómo cosechar semillas de plantas y molerlas para hacer harina.
Las hormigas son criaturas muy trabajadoras. Aportan grandes beneficios al bosque. En 12 horas, las hormigas pueden traer 33,000 orugas dañinas a su hogar. Por lo tanto, donde hay hormigueros, el bosque está sano y limpio.
Hay hormigas en el mundo que no saben trabajar, pero solo pueden luchar. Estas son las hormigas amazonas. Son bastante grandes, su longitud es de aproximadamente 1 cm, secuestran las pupas de hormigas de otras especies y luego las utilizan como mano de obra. Los soldados amazónicos ni siquiera pueden alimentarse por sí mismos, por lo que para hacer el trabajo se ven obligados a reclutar mano de obra- esclavos.
Hay hormigas peligrosas, hormigas nómadas. Se les llama vagabundos, hormigas armadas, porque su colonia puede contener miles de hormigas. No construyen nidos, sino que deambulan constantemente y organizan paradas para que su reina ponga miles de huevos. Cuando la descendencia emerge de los huevos, el ejército continúa su camino, infundiendo miedo en todos. Las hormigas levantan cuidadosamente sus larvas y continúan su movimiento, atacando cualquier criatura que se interpuso en su camino.
Las hormigas de fuego se consideran una de las más peligrosas. Infligen mordeduras muy dolorosas que se sienten como quemaduras. El veneno que inyectan provoca fuertes reacciones alérgicas que puede conducir a la muerte.
Las hormigas faraonas viven en casas humanas. Fueron descubiertos por primera vez en las tumbas de los faraones egipcios, pero gradualmente se extendieron por todo el mundo. Estos invitados no invitados causar muchos problemas al comer la comida de la gente.
Las hormigas son uno de los insectos más longevos. Los trabajadores pueden vivir de 1 a 5 años, reinas, de 15 a 20 años. Por lo tanto, un hormiguero, en el que las reinas jóvenes reemplazan a las antiguas, puede permanecer en un lugar durante más de cien años.
Las hormigas secretan un líquido cáustico llamado ácido fórmico. Una persona usa este ácido para tratar ciertas enfermedades. Los habitantes de México saben cómo sacar la miel de las hormigas, a las que llaman hormigas melíferas. Estos insectos beben el jugo del roble dulce. Almacenan jugo en su abdomen. Les dan de comer a las larvas. Sabe a miel de abeja.
Probablemente, en cada hogar haya un producto tan importante como la miel. La miel se toma de colmenas de abejas (Fig. 7), donde se almacena en celdas de cera, panales. La miel la hacen las abejas (fig. 6).
También hay muchos tipos de abejas en la tierra. Viven en casi todas partes excepto en la Antártida. Algunas abejas viven de forma independiente, otras viven juntas. Por el olor específico, las abejas distinguen a los suyos de los extraños. Las abejas se alimentan del néctar y el polen de las plantas.
La miel nos la dan las abejas. Se llaman abejas melíferas. Cada colmena tiene su propia abeja reina. Esto es lo más abeja grande solo ella pone huevos. Otras abejas son obreras. Se encargan del orden, de la construcción. La reina vive hasta 5 años y las abejas obreras, solo 5 semanas en verano y hasta seis meses en invierno. También existen los zánganos, estos son machos que aparecen en la familia justo antes de enjambrar (Fig. 8). Se diferencian de las abejas obreras en sus ojos grandes y gruesos.
El enjambre es la división de una colonia de abejas para la reproducción y la formación de una nueva colonia.
La colmena está llena de panales, que se dividen en celdas (Fig. 9). Algunos de ellos sirven como vivero, donde crecen las larvas, el otro - despensas. La miel es el alimento de invierno de las abejas, porque en invierno no duermen y las plantas no florecen en esta época del año. Para ello, las abejas trabajan todo el verano, y estas reservas son suficientes tanto para ellas como para los humanos.
Entre las abejas hay exploradoras que buscan nuevas fuentes de alimento. Si tienen suerte, usan un baile especial que les dice qué tan lejos deben volar para obtener el néctar.
Una abeja melífera que trabaja es fácil de reconocer: siempre está en movimiento, volando de flor en flor, arrastrándose a lo largo de la flor, tratando de ganar más en los pelos que cubren su cuerpo. De ellos, limpia el polen en cestas de sus patas traseras. Una abeja es capaz de transportar una carga que excede su peso en más de 300 veces.
Entonces, las abejas y las hormigas trabajan diligente y armoniosamente, y una persona tiene mucho que aprender de ellas.
Bibliografía
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- Pleshakov A.A., Novitskaya M.Yu. El mundo alrededor 1.- M.: Educación.
- Gin A.A., Faer S.A., Andrzheevskaya I.Yu. El mundo alrededor 1. - M.: VITA-PRESS.
- El Festival ideas pedagógicas "Lección pública" ().
- Detishka.ru ().
Tarea
- Dibuja una hormiga y una abeja. ¿Qué características de su estructura notaron?
- Compara el estilo de vida de una hormiga y una abeja. ¿Cómo son similares? ¿Cuál es la diferencia?
- *Pídele a tus padres que te muestren un hormiguero en el bosque y un colmenar. ¿Qué te impresionó más? Discute esto con tus compañeros de clase.
Muchas especies de insectos altamente desarrollados (termitas, abejas, hormigas, avispas) viven en comunidades complejas. Tienen una organización tan bien organizada que a veces se asemejan a un "superorganismo" impulsado por una reina reina.
GRANDES FAMILIAS
En numerosos "estados" de insectos, que forman termitas, hormigas, algunas especies de abejas y avispas, cada miembro de la comunidad -el útero, las obreras, los soldados y los zánganos- realiza su propia función claramente regulada. Tal división del trabajo es la principal condición para la existencia de la colonia. Los individuos de tal comunidad son tan dependientes unos de otros que ya no pueden existir independientemente. Por ejemplo, las termitas obreras son custodiadas por soldados bien armados que no pueden sobrevivir sin trabajadores, ya que no pueden obtener alimentos por sí mismos y dependen de los trabajadores para alimentarse, a su vez, los trabajadores y los soldados no pueden reproducirse. de reproducción se encuentra en el útero, alrededor del cual se forma la colonia. La reina vive dentro del nido, es alimentada por obreras y los soldados la protegen. Todas las abejas de una colonia, y puede haber unas 80.000 de ellas, son descendientes de una reina y hermanas mayores de individuos recién nacidos, todas son gemelas genéticas, por lo tanto tienen un instinto social muy desarrollado.
FORMACIÓN DE UNA COLONIA
En otoño, con la llegada del frío, todos los individuos de la colonia de avispas mueren, a excepción de las reinas fecundadas. Poco antes de que desaparezca el nido, aparecen varias parejas sexualmente maduras en la colonia de avispas, que se van volando y se aparean. Los machos mueren pronto y las hembras, al sentir la proximidad del invierno, se esconden en lugares cálidos. En la primavera, las reinas fertilizadas salen de sus refugios y cada una de ellas construye un nido de madera tratada con enzimas especiales, que consta de 10-12 celdas hexagonales. Los huevos se colocan en estas células del útero. La reina reina alimenta a las larvas con gachas de insectos semidigeridos. Las larvas crecen rápidamente y pronto se convierten en avispas obreras estériles. Después del nacimiento de las obreras, la reina ya no se ocupa de asuntos económicos, solo pone huevos, y las obreras construyen nuevas celdas, cuidan los huevos y desarrollan larvas. sistema social algunas especies de hormigas y termitas son algo más difíciles. Las hormigas obreras se dividen en varias castas, según el trabajo que realizan. Algunos, por ejemplo, tienen la tarea de rociar a los enemigos con ácido fórmico, es decir, librar una especie de "guerra química”, mientras que otros están entregando néctar al almacén. Las larvas de termitas son copias en miniatura de los adultos. De ellos se desarrollan los soldados, que tienen poderosas mandíbulas o un aparato punzante que secreta una sustancia pegajosa que puede convertirse en una trampa para los enemigos. Las termitas obreras y soldados son individuos sin alas y ciegos.
TIPOS DE COMUNICACIÓN
En la mayoría de las especies de insectos, con la excepción de la temporada de reproducción, no hay necesidad de comunicación. En los insectos sociales, por el contrario, la comunicación entre los miembros de la colonia es vital. Algunas especies han desarrollado un sistema perfecto para transmitir información. El lenguaje corporal se usa a menudo para esto. Por ejemplo, las abejas melíferas, con la ayuda de un baile especial, informan con mucha precisión a sus compañeros de tribu a lo largo de la colmena sobre el camino hacia el lugar donde, según ellos, hay una fuente de néctar. Las hormigas usan un método diferente. Habiendo encontrado una fuente importante de alimento, regresan al hormiguero, dejando un rastro oloroso persistente. Otras hormigas, siguiendo este camino, también dejan sus marcas olorosas, que es una guía para el resto de la colonia. Las feromonas juegan un papel muy importante en la vida de todo tipo de insectos sociales. Las larvas hambrientas secretan una sustancia especial que es la señal "dame de comer". El útero secreta sus feromonas y así envía su propia señal a las obreras, recordándoles sus deberes. En ciertos intervalos, las obreras intercambian secreciones glandulares con la reina, y así se mantiene una estrecha relación entre ellos. Una comunidad de muchos insectos que ha perdido una reina está condenada a la muerte: los insectos no saben qué hacer, por ejemplo, las obreras dejan de trabajar. Las abejas obreras, sin reina, pueden hacer crecer una nueva uno: para esto construyen celdas especiales y alimentan a las larvas con comida especial.
termitas
La estructura social de las termitas se compone de tres tipos de insectos: el útero (reina), los soldados y los trabajadores.
Útero: vive en el centro de la colonia. Tiene un cuerpo grande con ovarios hipertrofiados (hasta 10 cm de largo) que constantemente producen óvulos, muchos millones de óvulos a lo largo de su vida. El macho alado que fecundó a la hembra muere. La reina vive unos 10 años.
soldados: grande y más oscuro que los trabajadores, con cabezas grandes y mandíbulas extremadamente fuertes. Guardan y protegen la colonia de los enemigos.
trabajadores: pequeños insectos de cuerpo blando el color blanco. Construyen un nido y mantienen el orden en él. A diferencia de otros insectos sociales, las termitas obreras vienen en ambos sexos.
hormigas
Casi todas las especies de hormigas son insectos sociales. Viven en hormigueros.
Útero: su única tarea es cuidar de la procreación, poner huevos.
trabajadores: machos estériles sin alas de hasta 30 mm de largo. Cuidan de la reina, las larvas, construyen y reparan el hormiguero. Si el hormiguero es atacado por enemigos y no hay nadie para "luchar", entonces los trabajadores defienden la colonia.
soldados: Al igual que los trabajadores, no tienen alas y son estériles, pero algo más grandes, con cabezas grandes y mandíbulas poderosas. Su tarea es proteger el hormiguero de los enemigos.
abejas
Las abejas viven en comunidades de hasta 60.000 insectos.
Útero: el único en toda la colonia. La reina administra la colmena y pone huevos. No tiene órganos para recolectar polen, por lo que los trabajadores lo alimentan.
trabajadores: recoge polen y néctar de las flores, alimenta a los juveniles, a la abeja reina, a los zánganos y protege la colonia. Construyen panales, que consisten en celdas hexagonales regulares, que son un almacén para la miel y una incubadora para los huevos. Las abejas obreras se comunican información entre sí sobre lugares ricos en alimentos con la ayuda de un baile especial, indicando con precisión la distancia a ellas y la dirección del vuelo.
Drones: su única finalidad es la fecundación del útero. Los drones son alimentados por abejas obreras. Después del apareamiento, mueren.
avispas
Algunos puntos de vista públicos las avispas viven en grandes colonias. A diferencia de las abejas y las termitas, el nido se usa solo durante un verano. En otoño, todas las avispas mueren. Solo las hembras fundadoras fertilizadas hibernan y construyen un nuevo nido en primavera. Los nidos de avispas se construyen con celulosa, piezas de madera mezcladas con saliva.
Los insectos que viven en una misma comunidad: hormigas, avispas, abejas y termitas siempre han despertado especial interés y sorpresa entre las personas. Esto se refleja en numerosos mitos, leyendas y tradiciones. EN mitología griega antigua Las hormigas eran el símbolo de la diosa Deméter. Y una de las imágenes más antiguas encontradas en Europa resultó ser la Reina de la Colmena. Los insectos sociales juegan un papel fundamental en casi todos los ecosistemas terrestres. Las avispas y la mayoría de las hormigas actúan como depredadores, las termitas, especialmente en los ecosistemas tropicales, como los más importantes destructores de residuos vegetales, y abejas sociales son polinizadores de muchas especies silvestres y plantas cultivadas y fabricantes de medicamentos.
Los lazos jerárquicos intrafamiliares y las complejas estructuras de interacción entre los miembros de la comunidad aún atraen la atención de los científicos. Para resolver un acertijo mente colectiva La humanidad ha probado los animales desde la antigüedad y, a juzgar por el hecho de que nuestros antepasados usaron imágenes de insectos para la imagen de los dioses, indica que entendieron este secreto y lo usaron activamente para controlar las comunidades humanas.
¿Cuál es la esencia de este fenómeno natural? ¿Qué está pasando?
ABEJAS - INSECTOS PÚBLICOS. En el mundo de los animales con Nikolai Drozdov. Vídeo (00:04:59)
Nidos de insectos sociales: abejas, avispas y hormigas. Vídeo (00:45:14)
Las acumulaciones de mosquitos o mariposas que puedas observar son temporales, ya que estos insectos pueden vivir solos. Pero hay especies de insectos que existen solo porque los individuos viven en comunidades organizadas: colonias (familias). Tales insectos se llaman sociales. ¿Cómo están organizadas sus colonias?
A los insectos públicos (Fig. 26.1) se incluyen termitas, hormigas, algunos tipos de abejas, avispas, abejorros. En la colonia, siempre hay un útero (reina), una hembra fértil. La reina de Utermites siempre tiene una "esposa" (rey) que vive con ella. Muchos descendientes estériles forman una casta de trabajadores. En las abejas, se compone de hembras, y en las termitas, entre las obreras, hay hembras y machos. ¿Cómo se distribuyen las responsabilidades entre los miembros de la colonia?
El útero es "responsable" de la continuación del género, por lo que continuamente pone huevos. Se convierten en obreras estériles y capaces de reproducir machos y hembras, futuras reinas. Por lo general, el útero vive más que su descendencia estéril: abejas, hasta 5 años, hormigas, de 6 a 7 años, termitas, más de 20 años. En los himenópteros, los machos (yesca, ni en las abejas) no viven mucho en la familia, vuelan para encontrarse con hembras fértiles de otras familias y fertilizarlas.
Los trabajadores realizan todos los deberes para asegurar la "vida" de la familia y su protección. Construyen un nido con cámaras para huevos y larvas, lo limpian, protegen los accesos al nido y destruyen a los enemigos que han entrado en él. Los trabajadores que encuentran fuentes de alimento, lo recogen, lo llevan a la casa (Fig. 26.2), se llaman recolectores. Alimentan a la reina y las larvas hasta que se convierten en pupas. material del sitio
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| Arroz. 26.2. Forrajeo de hormigas con presa |
Una abeja obrera suele realizar un tipo de trabajo, luego otro, dependiendo de su edad. En hormigas y termitas, la casta de los trabajadores se divide desde el comienzo de sus vidas en soldados y recolectores. Los soldados protegen el nido, libran guerras territoriales, pero ellos mismos no pueden encontrar comida. El físico de los insectos forrajeros y los insectos soldados es diferente: los soldados tienen adaptaciones para la defensa y el ataque.
Cada miembro de la colonia tiene un programa de comportamiento instintivo que determina sus deberes. Los miembros de la colonia no pueden vivir de forma independiente, la reproducción de tales insectos solo es posible con la presencia de una familia, por lo que la existencia de su especie depende del bienestar de la colonia.
En esta página, material sobre los temas:
Lección sobre el tema "Las abejas y las hormigas son insectos sociales".
Objetivo:
- resaltar las características estructurales de la abeja melífera y la hormiga en relación con la forma de vida social;
Mostrar el papel en la naturaleza y la importancia en la vida humana; demostrar la necesidad de proteger a estos insectos;
- ampliar los horizontes de los estudiantes.
Métodos de enseñanza : reproducción, búsqueda, investigación, método de toma de decisiones colectivas
Tipo de lección: aprendiendo material nuevo.
Forma de organización de las clases. : proyecto educativo.
tipología de proyecto : información - investigación, a corto plazo.
Equipo: proyector multimedia, presentación "Abejas y hormigas - insectos sociales, libros, folletos, tarjetas didácticas.
Forma de organización del trabajo en el aula. : clase-lección, grupo, individual.
Contenido de la lección:
yo . organizando el tiempo (Saludo mutuo de estudiantes y profesores, corrección de ausencias, verificación de la preparación de los estudiantes para la lección)
Etapa de llamada:
Antes de contarles el tema de la lección de hoy, les daré acertijos, y deben adivinar de qué se tratará la lección.
1. Huelo a verano y polen.
Estoy volando a las flores con una bala.
Pero estoy muy enojado.
¡Al que sube a la colmena!
2. En el prado cerca de los árboles. La casa está construida con agujas. Él no es visible detrás de la hierba, Y tiene un millón de habitantes.
Yo .Preparación para la etapa principal de asimilación material educativo . Activación de conocimientos y habilidades básicas.
- En lecciones anteriores, comenzamos a estudiar el tipo de animal más numeroso: el tipo artrópodo.¿Cuáles son los signos de este tipo visto en abejas y hormigas? (Escuche las respuestas de los niños).
extremidades articuladas
La presencia de cubierta quitinosa.
¿En qué clase clasificarías a estos animales?
(a la clase de los insectos).
Como ya entendiste, los héroes de nuestra lección seránabejas y hormigas
En vista de que hay mucha información sobre estos insectos, estudiaremos este tema como parte del proyecto.
Objetivos del proyecto:
Estudiar la posición sistemática de la abeja melífera y la hormiga;
estudiar la estructura de una abeja melífera;
estudiar el polimorfismo en la colmena y el hormiguero; encontrar similitudes y diferencias;
estudiar la importancia de las abejas y hormigas en la naturaleza y la vida humana; protección de insectos;
estudiar la historia de la apicultura;
concluir por qué las abejas y las hormigas se clasifican como animales sociales;
presentar nuestro proyecto.
tercero .Etapas de trabajo en el proyecto.
1. Se forman 3 grupos de alumnos:
Cada grupo recibe un mapa instructivo en el que está impreso un plan para estudiar el área temática. Hojas de respuesta.
La lección de hoy se hará en grupos.
"Teóricos", 2 "Apicultores", 3 "Biólogos".
La solicitud a los miembros del grupo para recordar las reglas de trabajo en el grupo, para observar el tiempo.
Sobre el trabajo en equipo Se asignan 20 minutos, el tiempo de discurso del orador es de 3-4 minutos.
Comience revisando el mapa instructivo.
Les deseo buena suerte.
Tarjeta instructiva "TEORÉTICA"
Objetivo: estudiar la posición sistemática de la abeja melífera y la hormiga, averiguar su importancia en la naturaleza y la vida humana, proponer medidas para la protección de los insectos.
1. La posición sistemática de la abeja y la hormiga.
2. Estructura externa abejas:
Considere con más detalle la estructura de la abeja obrera en la Fig. 1 (material de referencia) y responda las preguntas?
¿En qué partes se divide el cuerpo de una abeja?
¿Cuántos pares de alas?
¿Cuántos pares de piernas?
¿Cuáles son los órganos sensoriales en la cabeza de la abeja?
Características en la estructura de las patas traseras. ¿Para qué crees que sirven?
3. Cuál es la importancia de las abejas y hormigas en la naturaleza y la vida humana.
4. Sugerir medidas para proteger a los insectos.
5. Concluye por qué las abejas y las hormigas se llaman insectos sociales.
Mapa instructivo "Apicultores"
Objetivo: estudiar la historia de la apicultura.
1. ¿Dónde podríamos encontrar la información de que la abeja se ha convertido en una mascota humana desde tiempos inmemoriales?
3. ¿Qué productos apícolas pagaron tributo, impuestos e impuestos?
4. ¿Qué usaban los antiguos eslavos en lugar de azúcar y qué usaban para la luz?
5. ¿Cuál era el nombre de la apicultura antigua?
6. ¿Qué inventó el terrateniente ucraniano Pyotr Ivanovich Prokopovich en 1814?
7. Saca una conclusión que refleje la importancia de las abejas en la naturaleza y la vida humana.
Tarjeta instructiva "Biólogos"
Objetivo: estudiar el polimorfismo en la colmena y el hormiguero; encontrar semejanzas y diferencias.
Parte teórica.
1. Polimorfismo de la colonia de abejas.
2. Polimorfismo de la familia de las hormigas.
3. ¿A qué se llama enjambre? ¿Cuál es su función biológica?
Parte práctica.
Usando el material de las páginas 135-136 del libro de texto y el material de referencia, complete la tabla"Polimorfismo de abejas y hormigas"
Signos de comparación.
Polimorfismo de abejas y hormigas.
Útero
abejas
Útero
hormiga
Zumbido
hormiga macho
abeja trabajadora
hormigas obreras
1. Medidas corporales.
yo = 18-20mmmetro = 0,25 gramos
Hasta 50mm
yo = 15-16 mmmetro = 0,2 gramos
Hasta 50mm
yo = 12-14 mmmetro = 0,1 gramos
2mm
2. El número de individuos en la familia.
1
2 o más
Algunos
docenas
De varias decenas a varias centenas
70 000
De unas pocas decenas a un millón
3. Condiciones de vida.
hasta 5 años
12-20 años
1 temporada
Varios días, semanas
1 temporada
hasta 3 años
4. Características de la estructura.
Abeja grande, abdomen largo y puntiagudo; asociado con su función reproductiva.
similares a los trabajadores, pero se diferencian de ellos en la estructura del cofre y los tamaños más grandes. Tienen alas que se muerden a sí mismos después de la fecundación.
abeja talla mediana con ojos muy grandes , tocando en la parte posterior de la cabeza,el abdomen es redondeado
Se desarrollan a partir de huevos no fertilizados, tienen alas.
sobre el patas traseras cestas , en el abdomen del espejo, expansión del esófago - bocio de miel; al final del vientrepicadura
Hembras con un sistema reproductivo subdesarrollado. , No tienen alas, una estructura torácica simplificada, ojos más pequeños que los de las hembras o ausentes.
5. Funciones realizadas.
Emparejamiento
y poniendo huevos
apareamiento
Y poniendo huevos
Fertilización
hembras
Fertilización de la hembra
Limpieza de celdas, alimentación de la reina y las larvas, construcción de panales, exploración, recolección de alimentos, protección de la colmena.
Cuidar a la familia (Guardias, "niñeras", limpieza del nido, etc.)
¿Responde a las preguntas?
1. Dar el concepto de polimorfismo?
2. Sacar una conclusión de qué es el polimorfismo en las abejas y las hormigas, con qué está conectado.
2.Busca información.
Se alienta a los estudiantes a encontrar respuestas a las preguntas indicadas en la tarjeta de instrucciones. Los estudiantes trabajan con un libro de texto, literatura adicional.
3. Tratamiento de la información .
Los estudiantes en grupos llenan las tarjetas de respuesta, preparan una presentación - la defensa del proyecto y determinan un orador de su grupo.
4. Protección de proyectos.
Representantes de cada grupo presentan su trabajo, hablan de sus logros, sacan conclusiones:
1. La abeja y sus productos metabólicos son de gran importancia práctica. Pero la mayoría gran importancia La actividad de las abejas se manifiesta en la polinización de las plantas.
2. Una familia de abejas consiste en una reina, zánganos y abejas obreras. Las responsabilidades se dividen entre ellos en la familia.
4. Las características de la estructura de la abeja obrera están asociadas con sus deberes "profesionales".
5. La abeja y la hormiga son insectos "sociales" con un comportamiento instintivo complejo, en su cuidado del "bebé", en la conveniencia de la división del trabajo entre los miembros de la familia, en su asombroso arte de construir
IV . Tarea.
Tareas de elección:
Preparar mensajes sobre el gusano de seda.
producción de seda
Insectos enumerados en el Libro Rojo.
V . Resumen de la lección y reflexión.
Chicos, habéis hecho un gran trabajo.
hago mi comentario. Y propongo responder brevemente a las preguntas.
¿Cual es tú humor?
Por favor continúa la oración
me resultó interesante…
Lo descubrimos hoy...
Hoy me di cuenta que...
para mi fue dificil...
Mañana quiero ir a clase...
Insectos sociales y domesticados
La mayoría de los insectos llevan un estilo de vida solitario. Sin embargo, también hayinsectos sociales . Éstos incluyentermitas, abejorros, avispas, abejas, hormigas . La comunidad de estos insectos es una gran familia extendida. Los insectos sociales comparten comida entre sí, cuidan juntos de las larvas y protegen el nido.
Las abejas y las hormigas son insectos sociales.
abejas.Los insectos sociales sonmiel de abeja . Una gran familia de abejas tiene hasta 100 mil individuos que viven en una colmena. La mayoría de los insectos en la colmena.trabajadores abejas. Estas son hembras infértiles en las que un ovipositor modificado sirve comopicadura . Limpian la colmena, recolectan néctar, cuidan de la reina y las larvas, protegen la colmena de los enemigos. Viven una estación cálida (menos de un año). En una familia de abejas, la abeja principal esútero , que pone huevos, hasta 2000 por día. La reina es más grande que las abejas obreras. Vive unos cinco años. En la primavera, en mayo - junio, una nueva reina y varias docenas de machos aparecen de las pupas en la colonia de abejas, que se llamandrones: no toman parte en el trabajo, y su tarea principal es la fertilización del útero. En otoño, las abejas obreras expulsan a los zánganos restantes de la colmena y mueren.
Todo el cuidado de la colmena recae en las abejas obreras: al crecer, cada abeja obrera cambia varias "profesiones". Ella construye panales, limpia celdas, alimenta larvas, toma comida de las abejas entrantes y la distribuye en la colmena, ventila la colmena, la protege y finalmente comienza a volar fuera de la colmena en busca de néctar. Las abejas se comunican entre sí de la misma manera que las hormigas, con la ayuda del tacto y las sustancias excretadas.
Sin embargo, solo las abejas tienen un "lenguaje de danza". Con la ayuda de movimientos y movimientos corporales especiales, una abeja puede decirles a otros dónde está el rico néctar. plantas floreciendo . La abeja exploradora "baila" en la colmena sobre los panales.
Sobre el lado inferior El abdomen de la abeja obrera contiene glándulas especiales que secretancera . A partir de ella, las abejas, gracias a complejos instintos, construyenpanal . En las patas traseras de las abejas hay áreas rodeadas de largos pelos quitinosos: cestas. Las abejas se arrastran sobre las flores y el polen cae sobre los pelos del cuerpo del insecto. Luego, la abeja limpia el polen en la canasta con la ayuda de cepillos especiales en las patas de las patas. Pronto se forma allí una bola de polen, un polen que la abeja transfiere a la colmena.Perga - Polen impregnado de miel - sirve como reserva de alimento proteico para la colonia de abejas.
Las abejas obreras tienen una peculiar expansión del esófago -miel coto . Del néctar recolectado de las flores, que pasó a través del bocio de miel, se forma el principal suministro de alimentos de la familia de abejas:miel . Las celdas están llenas de miel, que las abejas cubren con una fina capa de cera. Durante un año, se pueden obtener hasta 100 kg de miel de una familia de abejas.
Aunque el hombre ha estado criando abejas durante mucho tiempo, las colmenas de marco plegable se inventaron hace relativamente poco tiempo, en 1814 por el apicultor ucraniano P. I. Prokopovich. Antes de esto, para extraer miel de un nido de abejas, que, por regla general, estaba ubicado en un tronco hueco de un árbol, era necesario romper el panal, es decir, arruinar la colonia de abejas. El enjambre de abejas superviviente puede vivir de forma independiente, sin ayuda humana. Esto indica que las abejas aún no están completamente domesticadas.
hormigas- himenópteros sociales. No tienen aguijón, pero se ha conservado una glándula venenosa, gracias a la cual pueden protegerse de los enemigos. Hormigas rojas del bosque son de gran beneficio para el bosque. Las hormigas de un hormiguero comen decenas de miles de insectos por día y protegen el bosque en un área de 0,2 hectáreas de plagas. Viven en familias.
El hormiguero consta de superficie y partes subterráneas. La mayoría de las hormigas que viven en el hormiguero son individuos que trabajan sin alas: son hembras estériles. Su número a veces llega a un millón. Además de ellos, una reina vive en un hormiguero. Ella tampoco tiene alas. Los rompe después del vuelo nupcial. Toda su vida pone huevos, y todo el cuidado del hormiguero recae en las hormigas obreras. Se alimentan, reparan y limpian el hormiguero, alimentan a las larvas y a la reina, defienden el hormiguero en caso de ataque de los enemigos. Una vez al año, a principios de verano, de pupas en el hormiguero aparecen hembras y machos alados, que emprenden un vuelo de apareamiento. Después del apareamiento, los machos mueren y las hembras mudan sus alas y encuentran un nuevo hormiguero. También pueden meterse en el hormiguero en el que tuvo lugar su desarrollo.
La mayoría de las hormigas son depredadores. Algunos se alimentan de las dulces secreciones de los pulgones. Para esto, las hormigas guardan, "pastan"estos insectos que se alimentan de plantas y, a veces, construyen refugios para ellas. Otras especies de hormigas crían hongos en cámaras subterráneas para su alimentación, trayendo hojas de plantas trituradas para esto. Hay hormigas herbívoras.
Las hormigas se comunican tocándose entre sí con sus antenas, patas y cabeza. Además, tienen un "lenguaje químico": secretan sustancias especiales con las que marcan sus caminos. Por el olfato, las hormigas reconocen a parientes y enemigos.
Con el falso comportamiento de los insectos sociales se llama instintivo porque instinto - un conjunto de momentos innatos de comportamiento, fijados hereditariamente y característicos cierto tipo animales El comportamiento de las abejas, las hormigas y algunos otros animales es tan asombroso y complejo que lleva a muchas personas a creer que es razonable. Sin embargo, estas acciones de los animales son instintivas, inconscientes.
insectos domesticados
Solo hay uno completamenteinsecto domesticado , que no se encuentra en la naturaleza en la naturaleza, -gusano de seda ; las hembras de esta especie incluso "olvidaron cómo" volar. Un insecto adulto es una mariposa gruesa con alas blanquecinas con una envergadura de hasta 6 cm Las orugas de este gusano de seda comen solo hojas de morera o moras.
Los científicos sugieren que, en estado salvaje, el antepasado del gusano de seda vivía en las estribaciones del Himalaya. La mariposa fue domesticada en China alrededor del año 3000 a. mi. Hoy en día, este insecto está completamente domesticado. Se cría en China, Japón, los países de Indochina, en el sur de Europa, Sudamerica, Asia Central y el Cáucaso, donde puede crecer la morera. Hay varias docenas de razas de gusanos de seda, que difieren en longitud, fuerza y color del hilo de seda que producen.
Las hembras del gusano de seda ponen huevos (cada hembra - hasta 600 huevos), que se llamangranada . Las orugas emergen de ellos. Estas orugas se alimentan con hojas de morera en habitaciones especiales en los estantes de popa. Al pupar, cada oruga vive durante tres días.
