Je to otázka-výrok, ktorý si nevyžaduje odpoveď.
V skutočnosti, rečnícka otázka- to je otázka, na ktorú sa odpoveď nevyžaduje ani neočakáva pre jej extrémnu samozrejmosť pre rečníka. V každom prípade opytovacia výpoveď implikuje dobre definovanú, dobre známu odpoveď, takže rečnícka otázka je v skutočnosti výpoveď vyjadrená výpovednou formou. Napríklad položiť otázku "Ako dlho budeme znášať túto nespravodlivosť?" neočakáva odpoveď, ale chce to zdôrazniť "Tolerujeme nespravodlivosť a príliš dlho" a zdá sa, že to naznačuje "Je čas prestať to tolerovať a niečo s tým urobiť.".
Rečnícka otázka sa používa na zvýšenie expresivity (zvýraznenie, podčiarknutie) konkrétnej frázy. charakteristický znak týchto obratov je konvencia, teda použitie gramatického tvaru a intonácie otázky v prípadoch, ktoré si to v podstate nevyžadujú.
Rečnícka otázka, rovnako ako rečnícky výkrik a rečnícky apel, sú svojrázne obraty reči, ktoré umocňujú jej expresívnosť – tzv. postavy. punc z týchto obratov je ich konvencia, teda použitie opytovacej, zvolacej atď. intonácie v prípadoch, ktoré si to v podstate nevyžadujú, čím slovné spojenie, v ktorom sú tieto obraty použité, získava obzvlášť zdôraznenú konotáciu, ktorá zvyšuje jej expresívnosť. takze rečnícka otázka je v podstate výpoveď vyjadrená len opytovacou formou, vďaka ktorej je odpoveď na takúto otázku už vopred známa.
Rétorický výkrik a rétorický apel
Podobný kondicionálny charakter má aj rétorické zvolanie, v ktorom zvolacia intonácia nevyplýva z významu slova alebo slovného spojenia, ale je k nemu ľubovoľne pripojená, čím vyjadruje postoj k tomuto javu, napr.
Hojdačka! Vzlietnuť! Kyvadlo, choďte dole! Val, otoč sa!
Pohon, dĺžka víchrice! Nemeškaj!Bryusov V. Ya.
Tu sú slová „hojdačka“, „vzlet“, ako aj slová vzlet a vzlet, vyjadrujúce pohyb strojov, uvedené s výkričníkmi vyjadrujúcimi pocity, s ktorými básnik tieto stroje pozoruje, hoci v týchto samotné slová, vzhľadom na ich priamy význam, nie sú dôvody na zvolaciu intonáciu.
V tom istom príklade nachádzame aj rétorický apel, teda opäť podmienený apel na predmety, ktoré sa v podstate nedajú adresovať („Raketoplán, vzlietnuť!“ atď.). Štruktúra takéhoto odvolania je rovnaká ako v rečníckej otázke a rétorickom zvolaní.
Všetky tieto rétorické figúry sú teda zvláštne syntaktické konštrukcie, sprostredkujúce známe nadšenie a pátos rozprávania.
Väčšina z nás nepozná pojem „rétorická otázka“ vďaka školskému vyučovaniu a znalostiam lingvistiky. Nie, tento termín, niekedy nie úplne pochopený, často vidíme vo filmoch a Každodenný život. Napríklad hrdina alebo hrdinka románu v rozhovore o láske, zmysle bytia a smrti, položením jednej z „večných“ otázok, končí argument vetou: „Neviete odpovedať, toto je rétorická otázka."
Mnohí môžu uviesť aj príklady rétorických otázok prevzatých z literatúry a filmu. Kto nepozná populárne výrazy: "Ktorý Rus nemá rád rýchlu jazdu?" - N.V. Gogol alebo: "Kto je na vine?" A. I. Herzen. V tomto článku sme zhromaždili niekoľko ďalších príkladov rétorických otázok a pokúsili sme sa pochopiť teoretické a lingvistické aspekty tejto postavy.
Čo je to rečnícka otázka
Rečnícka otázka je jednou z rétorických postáv myslenia spolu s rétorickým výkrikom a apelom. Termín implikuje takú organizáciu výpovede, v ktorej sa odpoveď na položenú otázku nevyžaduje z dôvodu jej obľúbenosti alebo očividnosti. V ostatných prípadoch dáva odpoveď sám pýtajúci sa.
Rečnícka otázka je prostriedkom umeleckého vyjadrenia, pomocou ktorého je vyjadrená myšlienka zdôraznená alebo odlíšená od ostatných. rozprávanie jednoducho povedané, to je otázka, ktorá sa kladie skôr s cieľom dosiahnuť nejaký efekt, a nie dostať odpoveď. Jeho charakteristickým znakom je konvencia, prejavujúca sa používaním opytovacej a zvolacej intonácie v situáciách, ktoré si to v podstate nevyžadujú. Vďaka tejto technike fráza vyniká a získava obzvlášť zvýraznený odtieň, ktorý zvyšuje expresivitu.
Podrobná definícia rečníckej otázky je uvedená v Encyklopédii ruského jazyka, ktorú redigoval Yu. N. Karaulov: „Rečnícka otázka je veta, ktorá má opytovaciu štruktúru, ale vyjadruje napr. oznamovacia veta, správa, o čomkoľvek. V rečníckej otázke teda existuje rozpor medzi formou (výzvová štruktúra) a obsahom (význam správy).
Odrody rétorických otázok: opytačno-rétorické, opytačno-stimulačné, opytačno-negatívne a opytačno-potvrdzujúce. V akých prípadoch sa používajú - prečítajte si nižšie.
Príklady
V dielach W. Shakespeara možno nájsť množstvo príkladov rétorických otázok, ktoré sú každému známe, ale nie až tak veľmi. Tu sú napríklad riadky z Hamleta:
Nie je to moja povinnosť voči tomu, kto ničil?
Česť mojej matky a život môjho otca,
Stál medzi voľbami a mojou nádejou,
Takouto ľsťou hodil návnadu
Pre seba - nie je to správne?
Vrátiť ho touto rukou?
A ďalšie známe slová z tej istej tragédie:
Byť či nebyť, to je otázka.
Je to hodné?
Pokorný pod ranami osudu
Musím odolať
A v smrteľnom boji s celým morom problémov
Preč s nimi?
Ďalší skvelý príklad z Kupca benátskeho:
Žid nemá oči? Či nemá Žid ruky, orgány, končatiny, city, pripútanosti, vášne? Neživí ho tá istá potrava, nezraňuje ho tá istá zbraň, netrpí rovnakými neduhmi, neliečia ho tie isté lieky, nekúri v lete a v zime? , rovnako ako kresťan? Ak nás pichnú, nekrvácame? Ak nás pošteklíte, nesmejeme sa? Ak sme otrávení, nezomrieme?
Poetická rečnícka otázka z hollywoodskeho muzikálu The Sound of Music:
Čo máme robiť s Máriou?
Ako chytiť oblak s návnadou?
Čo máme robiť s Máriou?
Ako držať mesačný lúč ... v dlani?
Ruský jazyk je bohatý aj na príklady rétorických otázok. fikcia. M. Yu. Lermontov napísal v Borodine:
A povedal, oči sa mu leskli:
"Chlapi! Nie je za nami Moskva?
Poďme zomrieť blízko Moskvy
Ako zomreli naši bratia!"
Báseň A. S. Puškina „Prebudenie“ začína rečníckou otázkou:
Sny Sny,
Kde je tvoja sladkosť?
Próza príklad. V príbehu A.P. Čechova "Oneskorené kvety" sú nasledujúce riadky:
...pozerala na doktora, ktorý na ňu urobil najsilnejší dojem. Koho neovplyvňuje novinka? A Toporkov bol pre Marusyu príliš nový ...
A ešte jeden heslová fráza z nemenej slávneho filmu „Mŕtve duše“ od N. V. Gogola:
Rusko, kam ideš?
Úloha v literatúre a reči
V definícii pojmu „rétorická otázka“ sa v skutočnosti hovorí, akú úlohu zohráva. Nie je to preto, aby sme dostali odpoveď, ale aby upriamili pozornosť čitateľa alebo poslucháča na to, čo je v ňom dôležité tento moment. M. V. Lomonosov v Rétorike napísal, že rečnícka otázka „nie je určená na testovanie neznámeho, ale na čo najsilnejšie zobrazenie známych vecí“. Často je to kvôli potrebe sprostredkovať rôzne emocionálne expresívne významy. Používa sa v umeleckých, publicistických a vedeckých textoch, ako aj v; ako výrazový prostriedok je neodmysliteľnou súčasťou poetiky a používa sa aj na zvýšenie dramatického alebo komického účinku.
4 typy rétorických otázok, o ktorých sme hovorili vyššie, majú rôzne ciele. Takže výsluchovo-rétorické otázky sú navrhnuté tak, aby pomohli vyjadriť pocity rečníka, ako je smútok, radosť, pochybnosti, reflexia atď. Ako som si nevšimol, ako život prešiel?
Na pozvanie k akcii sú potrebné opytovacie-motivačné. Príklad: Už ste konečne hotoví s domácimi úlohami?
Opytačno-negatívne rétorické otázky slúžia na emocionálne vyjadrenie nemožnosti konania, udalosti, stavu. Zároveň v ich štruktúre nie sú žiadne negatívne slová: Čo môže byť lepšie ako teplý letný večer?
Opytovacie-potvrdzovacie sa používajú na vyhlásenia s nádychom nevyhnutnosti, istoty: Ako nemôžete milovať svoju krajinu?
Ako vidíte, rečnícka otázka sa používa nielen v literatúre, ale aj v ústny prejav, a nielen ako umelecké médium, a ako. Rečníci môžu použiť rečnícku otázku najmä na zvýšenie vplyvu na publikum, zdôrazniť niektoré myšlienky a zhrnúť. najviac jednoduchý príklad poslúžiť môže prejav politika, počas ktorého si on, hlásajúci svoj program, položí otázku typu: „Ako dlho musíme čakať na potrebné reformy? alebo "Ako dlho možno tolerovať neustále zvyšovanie cien?" Prejavuje sa tu aj úloha rečníckej otázky ako manipulačnej techniky.
Stáva sa tiež, že keď autor začne hovoriť, stratí vlákno prejavu alebo si nemôže rýchlo spomenúť na pokračovanie prejavu. „Aby nejako vyplnil vzniknutú pauzu, môže položiť publiku rečnícku otázku,“ radí S. Shipunov vo svojej knihe „Charizmatický rečník“. A kým sa zo sedadiel ozývajú jednotlivé vyhlásenia a obecenstvo súhlasne prikyvuje, je čas na reorganizáciu a pokračovanie.
Je to otázka-výrok, ktorý si nevyžaduje odpoveď.
Rečnícka otázka je v podstate otázka, na ktorú sa odpoveď nevyžaduje ani neočakáva pre jej extrémnu zrejmosť pre rečníka. V každom prípade opytovacia výpoveď implikuje dobre definovanú, dobre známu odpoveď, takže rečnícka otázka je v skutočnosti výpoveď vyjadrená výpovednou formou. Napríklad položiť otázku "Ako dlho budeme znášať túto nespravodlivosť?" neočakáva odpoveď, ale chce to zdôrazniť "Tolerujeme nespravodlivosť a príliš dlho" a zdá sa, že to naznačuje "Je čas prestať to tolerovať a niečo s tým urobiť.".
Rečnícka otázka sa používa na zvýšenie expresivity (zvýraznenie, podčiarknutie) konkrétnej frázy. Charakteristickou črtou týchto obratov je konvencia, teda použitie gramatického tvaru a intonácie otázky v prípadoch, ktoré si to v podstate nevyžadujú.
Rečnícka otázka, rovnako ako rečnícky výkrik a rečnícky apel, sú svojrázne obraty reči, ktoré umocňujú jej expresívnosť – tzv. postavy. Charakteristickou črtou týchto obratov je ich konvenčnosť, teda použitie opytovacej, zvolacej atď. intonácie v prípadoch, ktoré si to v podstate nevyžadujú, vďaka čomu fráza, v ktorej sa tieto obraty používajú, získava obzvlášť zdôraznenú konotáciu, ktorá umocňuje jeho expresívnosť. takze rečnícka otázka je v podstate výpoveď vyjadrená len opytovacou formou, vďaka ktorej je odpoveď na takúto otázku už vopred známa.
Príklady rétorických otázok[ | ]
- "Kto sú sudcovia?" (Griboyedov, Alexander Sergejevič. "Beda vtipu")
- "Kde cválaš, hrdý kôň, / A kde spustíš kopytá?" (Puškin. "Bronzový jazdec")
- "A ktorý Rus nemá rád rýchlu jazdu?" (
Väčšina účinný prostriedok nápravy sprostredkovanie myšlienok publiku – zapojenie ho do dialógu. Na to bolo vynájdených veľa oratorických prostriedkov, ale každý z nich je vhodný pre svoju vlastnú situáciu. Každý, kto sa odváži osloviť verejnosť, by mal vedieť, čo znamená rečnícka otázka a ako ju správne položiť.
Figúry reči a rétoriky
Bez použitia krásnych a obrazných rečových obratov vyzerá rozprávanie „prázdno“ a ťažko pochopiteľné. Ak chcete pridať farbu svojmu nespútanému prúdu myšlienok, môžete použiť triky známe starým Grékom:
- Zmena poradia slov vo vete charakteristickej pre daný jazyk;
- Kontrast jednej myšlienky s druhou;
- Použitie podobného zloženia na začiatku alebo na konci niekoľkých viet. Zvláštny gramatický refrén;
- Hierarchické usporiadanie slov vo vete, keď sa stávajú silnejšími lexikálny význam znamenie;
- Úmyselné vynechanie požadovaného slova;
- Bodové oddelenie slov vo vete;
- Používanie slov s podobným alebo naopak opačným významom;
- Vlastné lingvistické vynálezy;
- Použitie nekompatibilných definícií v jednom kontexte;
- Obrazné „oživenie“ predmetu neživej povahy;
- Úmyselné zveličovanie alebo podceňovanie (najčastejšie používané v satire);
- Kladenie otázok, na ktoré nie je potrebné odpovedať.
Definícia slovných spojení
Rečnícka otázka je taká je v podstate vyhlásením a nevyžaduje si odpoveď od partnera. Z gramatického hľadiska existuje protiklad medzi opytovacou formou a naratívnym významom konštrukcie.
Použitím tohto slovného spojenia vo svojom texte autor naznačuje, že odpoveď je príliš jednoduchá a zrejmá. Alebo naopak, že je príliš komplikovaný a nemôže mať jednoslabičné riešenie. Tým sa dosiahne prenos nálady spisovateľa a emocionálne zafarbenie rozprávania.
Tento údaj sa najčastejšie používa v nasledujúcich oblastiach:
- Próza a poézia;
- žurnalistika;
- Texty na sociálne témy;
- Vystúpenia politikov.
Ako rozumieť rečníckej otázke?
Nezriedka dochádza k situácii, keď poslucháč nedokáže pochopiť podstatu verbálnej akrobacie rečníka.
Ak chcete vyriešiť nedorozumenia, môžete použiť nasledujúce tipy:
- Poznámka kontext. Je to on, kto zohráva rozhodujúcu úlohu pri pochopení významu frázy. Ak bola veta vytrhnutá z akéhokoľvek literárneho diela, musíte sa oboznámiť s jej obsahom. Musíte tiež urobiť úpravu pre éru, v ktorej spisovateľ alebo politik žil. Na sociálnu nespravodlivosť často útočili slovíčkari;
- Skúste obrátiť význam slovného spojenia naruby. Jedným z cieľov výrokov formulovaných v opytovacej forme je obrátiť známu situáciu o 180 stupňov. Napríklad: "Sme otroci?" ("Nie sme otroci.");
- Významná časť rétorických otázok a výkričníkov sa už dávno rozjasnila populárne výrazy. Preto, aby ste objasnili ich význam, môžete sa obrátiť na slovník frazeologických jednotiek a idiómov. Tam môžete získať pomoc nielen ohľadom významu vety, ale aj etymologických údajov.
Môžete ukončiť svoju esej rečníckou otázkou?
Záver pre školská esej je jedným z najdôležitejších prvkov jeho kompozície. Robí hrubú čiaru za prácou študenta a je logickým záverom jeho úvahy o probléme v práci. Rovnako ako úvodná časť, ani záver by sa nemal vymykať toku hlavného textu práce.
Základné pravidlá pre dobrý záver eseje:
- Počet viet v poslednom odseku by nemal byť väčší ako 5-6, inak bude vnímanie informácií ťažké;
- Položte si otázku: stojí za to súhlasiť s postojom autora. Podmienečne rozdeľte východiskový text na tézy a zamyslite sa nad tým, ktoré z nich stoja za podporu a ktoré nie;
- Ak študent nesúhlasí s pôvodným textom takmer vo všetkých bodoch, potom sa oplatí zdržať sa zbesilej a emocionálnej kritiky. Každé tvrdenie musí byť podložené rozumnými argumentmi;
- Mali by ste sa snažiť, aby bol koniec čo najpozitívnejší;
- Nestojí za to opakovať myšlienky už uvedené v eseji.
Jeden z najviac veľkolepé spôsoby ukončiť prácu je rečnícka otázka. Dokáže vyzvať imaginárneho protivníka na hádku a úsudok tým najlepším možným spôsobom zovšeobecniť. Ešte lepšie je, ak je figúra klasickým aforizmom súvisiacim s problematikou textu.
Rečnícka otázka: príklady
- Opytačno-rétorický. Ich hlavným účelom je expresívne hodnotenie toho, čo sa deje. Človek tak vyjadruje svoj individuálny a emocionálny postoj k predmetu rozhovoru ( "Ako som zabudol dať peniaze do telefónu?" );
- Stimuly. V podstate majú príkaz a imperatívny účel, ale majú abstraktné znenie ( "Kedy s tým konečne prestaneš?" );
- Negatívne. Napriek ich názvu im chýba negatívna častica „nie“. Použitím tohto obrázku je naznačená nemožnosť akejkoľvek udalosti alebo javu. Napríklad William Shakespeare napísal: "Tu bol Caesar: môžeš čakať na ďalšieho?" (t.j. nikdy nebude existovať človek s takýmito vlastnosťami);
- Kladný. Na rozdiel od predchádzajúceho typu sú naopak navrhnuté tak, aby posilnili potvrdzujúce posolstvo toho, čo bolo povedané ( "Ako môžeš nemilovať oceán?" ).
V sarkastickom kontexte sa pôvodný význam literárnych prostriedkov môže trochu posunúť. Otázka, ktorá má negatívnu formu, môže nadobudnúť kladná hodnota, a naopak. Napríklad: „Polícia opäť žiada úplatky. Kto by si to pomyslel?".
Pravidlá formulácie
Zvážte základné pravidlá používania tejto techniky v „poľných podmienkach“:
- Analyzujte všetky možné skutočnosti, ktoré môžu byť relevantné pre daný problém;
- Preskúmajte svoje vlastné pocity a pocity iných v konkrétnej situácii;
- Rozhodnite sa, čo presne priemerný človek chce alebo by mal chcieť;
- Zvážte prekážky a bariéry na ceste k tomu, čo chcete;
- Koľko času je potrebné na realizáciu plánu;
- Nástroje, ktoré potrebujete na dosiahnutie svojho cieľa.
Rétorické otázky by mali byť postavené toľkokrát, ako je to možné, ale sémantické zaťaženie by malo byť vysoké. Môžu byť nastavené na začiatok prejavu (aby poslucháčov vyviedli z pokoja), ako aj na koniec (aby sa živo zhrnulo to, čo bolo povedané). Pozitívna reakcia poslucháčov na správne formulovanú konštrukciu vyzerá ako premyslené ticho.
Ako nemôžete vedieť, čo znamená rečnícka otázka? Veď to nie je len súčasť školských osnov, ale aj celá kultúrna vrstva. "Byť či nebyť?" Shakespeare, "Čo treba urobiť?" Chernyshevsky, "Kto sú sudcovia?" Griboyedov - všetky tieto vyhlásenia nevyžadujú odpoveď, pretože samy o sebe nútia milióny ľudí premýšľať o naliehavých problémoch.
Video o rétorických figúrach
V tomto videu bude filológ Georgy Kadetov hovoriť o rétorických postavách a otázkach, syntaktických stratégiách:
Rečnícka otázka- toto je rečový útvar, čo je otázka, ktorej odpoveď je vopred známa, alebo otázka, na ktorú sa odpoveď nevyžaduje, pretože je vopred mimoriadne zrejmá. Inými slovami, môžeme povedať, že rečnícka otázka je výpoveď v opytovacej forme.
Charakteristickým znakom takýchto obratov je konvencia, to znamená použitie gramatického tvaru a intonácie otázky vo vetách, kde sa to v podstate nevyžaduje, vďaka čomu fráza, v ktorej sa tieto obraty používajú, získava obzvlášť zdôraznenú konotáciu, ktorá zvyšuje jej význam. expresívnosť.
v príkladoch:
- "A ktorý Rus nemá rád rýchlu jazdu?" N.V. Gogoľ
- "A čo je rytier bez šťastia?" D "Artagnan
- "Som strážcom svojho brata?" Kain
- "Byť či nebyť?" Hamlet
- "Čo robiť?" Černyševskij
- "No, kedy je už piatok?" Ľudové
- "Prečo je šéf hlúpy?" Ľudové
- "Prečo som včera pil?" Ľudové
Prečo sa teda otázka nazýva rétorická? V skutočnosti je všetko veľmi jednoduché. Oratórium bolo populárne už od staroveku. Dokonca aj starí Gréci ovládali umenie reči a nazývali túto vedeckú rétoriku (staroveká gréčtina ῥητωρική – „rečníctvo“ z ῥήτωρ – „rečník“).
Podobné obraty reči, ktoré zvyšujú jeho výraznosť, sú rétorické zvolanie a rétorická príťažlivosť. Starovekí rečníci považovali rétorické figúry za nejaké odchýlky reči od prirodzenej normy, „obyčajnú a jednoduchú formu“, za nejaký druh umelej dekorácie. Moderná vízia naopak vychádza skôr z toho, že figúry sú prirodzenou a neoddeliteľnou súčasťou ľudskej reči.
Práve v sporoch sa vymýšľali názvy pre rôzne obraty reči, vrátane rétorických obratov. Koniec koncov, už ich používame v každodennom živote bez toho, aby sme tušili, ako sa správne nazývajú.
