Čo znamená obyčajná veta. Neobvyklé ponuky

1. Prečítajte si informácie .

Neobvyklý návrh- veta, ktorá sa skladá len z hlavných členov (podmet a prísudok).

Spoločný návrh- veta, v ktorej sa okrem hlavných (podmet a prísudok) nachádza aj maloletí členovia návrhy (doplnenie, definícia, okolnosť).

2. Zvážte príklady neobvyklé a bežné ponuky.

Ponuka

Príklad

Menej časté

Vtáky spievajú.

Potok zvoní.

Spoločné

Elk ľahko beh cez močiare.

Mačky milujú štipľavú vôňu valeriány.

Umiestnenie podmetu a prísudku v nezvyčajných vetách môže vyzerať takto.

  • Predmet + prísudok. Brezy zožltli.
  • Prísudok + podmet. Blýskalo sa.
  • Predmet + prísudok, prísudok. Všetko je zelené a kvitne.
  • Predmet + predikát, predikát, predikát. Mláďatá sa hrali, bojovali, bili sa.
  • Predmet + predikát A predikát.
  • Prísudok + predmet A predmet. Zima a jar sa stretávajú.
  • Prísudok + predmet, predmet, predmet A predmet. Rozkvitli jablone, hrušky, čerešne a slivky.
  • Prísudok A prísudok + predmet, predmet A predmet. Kríky, stromy a steblá trávy sa prebúdzajú a ožívajú.

Jednoduché bežné vety. Príklady na tému - AKO SA ZVIERATÁ PRIPRAVUJÚ NA ZIMU

Príklady jednoduchých spoločných viet so slovom - JESEŇ

Príklady jednoduchých bežných viet so slovom - VIETOR

Ako urobiť nezvyčajnú ponuku - ZEM JE BOHATÁ - obyčajná

PRÍKLADY NEOBČASNÝCH PONÚK.

Ponuky sa nachádzajú v abecedné poradie(podľa písmena prvého slova vo vete).

ALE

Bociany sa zľakli a schovali sa.

B

Breza je živá. Brezy zožltli. Had sa blysol. Blýskalo sa.

Medvede sa túlajú. Bol september.

AT

Fúka fujavica. Vietor je hlučný. Vietor kvíli. Niť sa zakrútila. Lark vyletel hore. Vyšlo slnko. Voda stmavla. Mláďatá sa hrali, bojovali, bili sa. Vrabec sa upokojil. Vrabec vzlietol. Tu je snehová búrka. Tu prichádza veverička. Všetko je zelené a kvitne. Všetko je zamrznuté.

Všetko sa leskne a blyští. Všetko zožltlo. Všetko sa prebúdza. Zima a jar sa stretávajú. Vyšlo slnko. Vytiekla voda.

G

Zaburácal hrom. Bzučia včely a čmeliaky.

D

Strom sa zakýval. Stromy sa hojdali. Stromy vyschli, zdegenerovali.

Dážď mrholí. Dážď prestal. Dom sa rozsvietil. Cesta je zamrznutá. Vietor fúka.

E

Ježci sa hrajú, šantia.

W

Príroda je smutná. Vtáky mlčali. Mačiatko mňaukalo. Slnko svietilo.

Rybník tiež zaspal. Mráz zapraskal. Kríky praskali. Rozkvitli jablone, hrušky, čerešne a slivky. Jedľa zašuchotala. Zajac sa obzrel. Zem sa triasla.

Zvieratá sa schovali.Žili tam starý otec a žena. Prúdy šumia.

A

Prší. Je búrka.

Komu

Kočík zastal a zastavil sa.Žaby kvákali.Prázdniny sa skončili. Sneh krúžil. L Ľad praskol. Les bol hlučný. Les žije. Les ožil, zašumel. Les preriedil.

Les sa rozžiaril. Les spí. Listy odleteli. Listy sa triasli, odtrhávali a lietali. Listy padali a padali. Rybolov sa začal. Prší. Prší. Ľudia behali. Ľudia počúvali a usmievali sa. Žaby kvákali.

M

Chlapec spadol. Zablikal tieň. Tiché polia a lesy.Les, vietor a voda mlčia. Mráz bol čoraz silnejší. Mráz praská.

K sedmokráskam priletel chlpatý čmeliak a nahlas bzučal. Mravce sa rozčuľovali. Mravce sú zaneprázdnené. Odmlčali sme sa.

H

Pribehol oblak. Zdvihol sa vietor. Prišla jeseň. Nastal súmrak. Prišiel večer. Prišiel úsvit. Prišlo ráno. Prišla zima. Začala sa búrka. Začalo snežiť. Obloha sčernela. Obloha sa vyjasnila.

Obloha je zatiahnutá. Nora sa zrútila.

O

Jazero je zamrznuté. Uvažovala. Listy padajú.

P

Sneží. Napadol sneh. Slnko ubíjalo. Los sa pasie. Piesne sú tiché.

Sneh bežal. Brooks sa rozbehol. Snežilo. Kočiar poskočil.

Počasie sa zmenilo. Zdvihol sa prach. Zajačiky vyrástli a boli smelšie.

Fúkali vetry. Priblížte sa jeseň. Slnko sa objavilo. Jahody dozrievajú.

Dozreli jablká, hrušky a slivky. Padli snehové vločky. Konáre spadli.

Tiekli potoky. Obličky sú opuchnuté. Vtáky spievajú. Objavila sa lastovička.

Sú tu líšky, hríby, russula, pršiplášte, motýle.

Objavujú sa púpavy. Zima príde. Prišiel trasochvost. Príroda zaspala. Príroda je živá. Tiché polia, lesy. Malí muži sa začali nudiť.

Prišlo leto . Okolo pobehujú zvieratá, okolo pobehujú losy, okolo poletujú vtáky.

Pršalo. Chlad je osviežujúci a povzbudzujúci. Búrka prešla. Líška bežala. Bežala myš. Kríky, stromy a steblá trávy sa prebúdzajú a ožívajú. Sova zakričala. Kobylka sa zobudila. Leto prešlo. Prešla aj jeseň. Prebehla myš. Vzdialenosti sa vyjasňujú. Vták vstal a odletel.

Vtáky sa ponáhľajú.

R

Práca sa zastavila. Práca sa nezastavila. Ozývali sa hlasy.

Zazvonil zvonček. Ozvalo sa prasknutie. Kvitnú zvončeky, nezábudky.

Chlapci sú preč. Rieka je zamrznutá. Rieka sa stala Rys zamrzol.

S

Sadenice sa zakorenili, zosilneli, vyrástli. Blýskalo sa.

Oriole píšťalky. Ozývajú sa hlasy. Ozve sa hovor. Je počuť zvuky a hlasy. Sneh sa blyští, blyští. Sneh sa roztopil. Sneh zliezol. Pes sa zastavil. Slnko zapadalo. Borovice sú zamrznuté. Stojí za december.

Kobylky štebotajú.Šípka sa pohla.

T

Sneh sa topí. To ticho stojí za to.

o

Zvädnú, listy žltnú. Zasiahol blesk.

X

Lejak sa zosypal. Vetva chrumkala.

C

Vŕby kvitli. Kvitnú konvalinky, púpavy a jahody.Kvety zvädli, zožltli.

W

Šepot stíchne.Čmeliak bzučí. Hlučné, zúrivé zlé počasie.

SCH

Šteniatko kňučalo.

ja

Stál som a počúval. Už som sa ukľudnil. Jašterice sú preč.

3. Dokončime online úlohy .

Testy na tému "Ponuky"

1. Prečítajte si informácie .

Neobvyklý návrh- veta, ktorá sa skladá len z hlavných členov (podmet a prísudok).

Spoločný návrh- veta, v ktorej sú okrem hlavných (podmetu a prísudku) aj vedľajšie členy vety (doplnenie, definícia, okolnosť).

2. Zvážte príklady neobvyklé a bežné ponuky.

Ponuka

Príklad

Menej časté

Vtáky spievajú.

Potok zvoní.

Spoločné

Elk ľahko beh cez močiare.

Mačky milujú štipľavú vôňu valeriány.

Umiestnenie podmetu a prísudku v nezvyčajných vetách môže vyzerať takto.

  • Predmet + prísudok. Brezy zožltli.
  • Prísudok + podmet. Blýskalo sa.
  • Predmet + prísudok, prísudok. Všetko je zelené a kvitne.
  • Predmet + predikát, predikát, predikát. Mláďatá sa hrali, bojovali, bili sa.
  • Predmet + predikát A predikát.
  • Prísudok + predmet A predmet. Zima a jar sa stretávajú.
  • Prísudok + predmet, predmet, predmet A predmet. Rozkvitli jablone, hrušky, čerešne a slivky.
  • Prísudok A prísudok + predmet, predmet A predmet. Kríky, stromy a steblá trávy sa prebúdzajú a ožívajú.

Jednoduché bežné vety. Príklady na tému - AKO SA ZVIERATÁ PRIPRAVUJÚ NA ZIMU

Príklady jednoduchých spoločných viet so slovom - JESEŇ

Príklady jednoduchých bežných viet so slovom - VIETOR

Ako urobiť nezvyčajnú ponuku - ZEM JE BOHATÁ - obyčajná

PRÍKLADY NEOBČASNÝCH PONÚK.

Vety sú zoradené abecedne (podľa písmena prvého slova vo vete).

ALE

Bociany sa zľakli a schovali sa.

B

Breza je živá. Brezy zožltli. Had sa blysol. Blýskalo sa.

Medvede sa túlajú. Bol september.

AT

Fúka fujavica. Vietor je hlučný. Vietor kvíli. Niť sa zakrútila. Lark vyletel hore. Vyšlo slnko. Voda stmavla. Mláďatá sa hrali, bojovali, bili sa. Vrabec sa upokojil. Vrabec vzlietol. Tu je snehová búrka. Tu prichádza veverička. Všetko je zelené a kvitne. Všetko je zamrznuté.

Všetko sa leskne a blyští. Všetko zožltlo. Všetko sa prebúdza. Zima a jar sa stretávajú. Vyšlo slnko. Vytiekla voda.

G

Zaburácal hrom. Bzučia včely a čmeliaky.

D

Strom sa zakýval. Stromy sa hojdali. Stromy vyschli, zdegenerovali.

Dážď mrholí. Dážď prestal. Dom sa rozsvietil. Cesta je zamrznutá. Vietor fúka.

E

Ježci sa hrajú, šantia.

W

Príroda je smutná. Vtáky mlčali. Mačiatko mňaukalo. Slnko svietilo.

Rybník tiež zaspal. Mráz zapraskal. Kríky praskali. Rozkvitli jablone, hrušky, čerešne a slivky. Jedľa zašuchotala. Zajac sa obzrel. Zem sa triasla.

Zvieratá sa schovali.Žili tam starý otec a žena. Prúdy šumia.

A

Prší. Je búrka.

Komu

Kočík zastal a zastavil sa.Žaby kvákali.Prázdniny sa skončili. Sneh krúžil. L Ľad praskol. Les bol hlučný. Les žije. Les ožil, zašumel. Les preriedil.

Les sa rozžiaril. Les spí. Listy odleteli. Listy sa triasli, odtrhávali a lietali. Listy padali a padali. Rybolov sa začal. Prší. Prší. Ľudia behali. Ľudia počúvali a usmievali sa. Žaby kvákali.

M

Chlapec spadol. Zablikal tieň. Tiché polia a lesy.Les, vietor a voda mlčia. Mráz bol čoraz silnejší. Mráz praská.

K sedmokráskam priletel chlpatý čmeliak a nahlas bzučal. Mravce sa rozčuľovali. Mravce sú zaneprázdnené. Odmlčali sme sa.

H

Pribehol oblak. Zdvihol sa vietor. Prišla jeseň. Nastal súmrak. Prišiel večer. Prišiel úsvit. Prišlo ráno. Prišla zima. Začala sa búrka. Začalo snežiť. Obloha sčernela. Obloha sa vyjasnila.

Obloha je zatiahnutá. Nora sa zrútila.

O

Jazero je zamrznuté. Uvažovala. Listy padajú.

P

Sneží. Napadol sneh. Slnko ubíjalo. Los sa pasie. Piesne sú tiché.

Sneh bežal. Brooks sa rozbehol. Snežilo. Kočiar poskočil.

Počasie sa zmenilo. Zdvihol sa prach. Zajačiky vyrástli a boli smelšie.

Fúkali vetry. Priblížte sa jeseň. Slnko sa objavilo. Jahody dozrievajú.

Dozreli jablká, hrušky a slivky. Padli snehové vločky. Konáre spadli.

Tiekli potoky. Obličky sú opuchnuté. Vtáky spievajú. Objavila sa lastovička.

Sú tu líšky, hríby, russula, pršiplášte, motýle.

Objavujú sa púpavy. Zima príde. Prišiel trasochvost. Príroda zaspala. Príroda je živá. Tiché polia, lesy. Malí muži sa začali nudiť.

Prišlo leto . Okolo pobehujú zvieratá, okolo pobehujú losy, okolo poletujú vtáky.

Pršalo. Chlad je osviežujúci a povzbudzujúci. Búrka prešla. Líška bežala. Bežala myš. Kríky, stromy a steblá trávy sa prebúdzajú a ožívajú. Sova zakričala. Kobylka sa zobudila. Leto prešlo. Prešla aj jeseň. Prebehla myš. Vzdialenosti sa vyjasňujú. Vták vstal a odletel.

Vtáky sa ponáhľajú.

R

Práca sa zastavila. Práca sa nezastavila. Ozývali sa hlasy.

Zazvonil zvonček. Ozvalo sa prasknutie. Kvitnú zvončeky, nezábudky.

Chlapci sú preč. Rieka je zamrznutá. Rieka sa stala Rys zamrzol.

S

Sadenice sa zakorenili, zosilneli, vyrástli. Blýskalo sa.

Oriole píšťalky. Ozývajú sa hlasy. Ozve sa hovor. Je počuť zvuky a hlasy. Sneh sa blyští, blyští. Sneh sa roztopil. Sneh zliezol. Pes sa zastavil. Slnko zapadalo. Borovice sú zamrznuté. Stojí za december.

Kobylky štebotajú.Šípka sa pohla.

T

Sneh sa topí. To ticho stojí za to.

o

Zvädnú, listy žltnú. Zasiahol blesk.

X

Lejak sa zosypal. Vetva chrumkala.

C

Vŕby kvitli. Kvitnú konvalinky, púpavy a jahody.Kvety zvädli, zožltli.

W

Šepot stíchne.Čmeliak bzučí. Hlučné, zúrivé zlé počasie.

SCH

Šteniatko kňučalo.

ja

Stál som a počúval. Už som sa ukľudnil. Jašterice sú preč.

3. Dokončime online úlohy .

Testy na tému "Ponuky"

Sú oveľa bežnejšie ako menej časté. Je to spôsobené tým, že prvý z nich ponúka spisovateľovi oveľa väčší priestor na podrobnosti: rôzne cestyšírenie vety otvára nové stránky umeleckého bohatstva, umožňuje do textu votkávať metafory a zaujímavé detaily. Tento článok zváži príklady bežných návrhov, ktoré sa líšia spôsobom distribúcie, zložením, zložitosťou a ďalšími kritériami.

Vety rozšírené o definície

Definície sú čisto popisné nástroje. S ich pomocou nemôžete naplniť vetu akoukoľvek istotou alebo konkrétnosťou, ale môžete ju urobiť pestrejšou. Tu je niekoľko príkladov bežných viet, ktoré používajú definície:

Je ľahké vidieť, že vety z druhého stĺpca sú jasnejšie, farebnejšie a zaujímavejšie.

Ponúka bežné okolnosti

Okolnosti sú akýmsi umeleckým nástrojom, ktorý dokáže činy charakterizovať a prikrášliť, dodať im konkrétnosť a úplne zmeniť vyznenie vety. Porovnaj:

Ako ukazujú príklady bežných viet, okolnosti sa môžu výrazne zmeniť, skresliť význam a naplniť ho jasnými farbami.

Ponuky distribuované pomocou doplnkov

Táto metóda distribúcie funguje efektívne iba v kombinácii s ostatnými, ale nakoniec môžete získať veľmi presvedčivý výsledok. Napríklad:

Príklady bežných viet a neobvyklých pasáží, z ktorých boli vytvorené, dokazujú, že kľúčovým nástrojom sú doplnky, okolnosti a definície. umelecká expresivita.

Zložité vety

Samostatná skupina spoločných návrhov je komplikovaná. Ponuku môžete skomplikovať homogénnych členov, odvolania, participiálne a participiálne obraty. Tu je príklad takéhoto návrhu:

  • Kolega, videl som prípad, ktorý vás zaujal. (Odvolanie - "kolega", participiálny- "máte záujem").

Jednočlenné vety

Bežné môžu byť aj jednočlenné vety. Napríklad:

  • Dnes ráno sa pomaly, odmerane, postupne rozsvecovalo.
  • Hlučný, veselý večer v dobrej spoločnosti.

V prvom prípade vo vete nie je podmet, v druhom nie je prísudok, ale stále ide o plnohodnotné bežné vety.

Zložité vety

Sami od seba zložité vety nemožno považovať za bežné, ale možno ich distribuovať rovnakým spôsobom ako jednoduché. Napríklad:

  • Od skorého rána pršalo, okoloidúci si držali dáždniky z rúk a motoristi boli nahnevaní, pre mláky na cestách nebolo možné presne pochopiť, kde sú jamy.

Všetky vety v ruštine sú zostavené podľa určitého typu v závislosti od prítomnosti / neprítomnosti určitých prvkov, významu alebo konštrukcie najmenšej komunikačnej jednotky.

Ak teda napríklad analyzujeme vety z hľadiska účelu výroku, môžeme vidieť tri typy:

    Príbeh obsahujúci informácie (Chodil som do školy.)

    Opytovacia (Pôjdeš na vysokú školu?)

    Stimuly (Choďte do triedy.)

Bez ohľadu na účel výpovede môže mať veta iné charakteristiky. Napríklad podľa intonácie môže byť jedna konštrukcia buď nezvolateľná (prišiel som.) alebo zvolacia (prišiel som!).

Ak vezmeme do úvahy základ návrhu, potom môžeme vyčleniť jednozložkové konštrukcie (s jedným hlavným členom) alebo dvojzložkové konštrukcie (s úplným základom) - Začína svitať. Zamyslite sa nad svojimi činmi. Ticho. (Jednodielne). Leto mám veľmi rada. (dvojdielna).

Napokon o tejto syntaktickej štruktúre možno uvažovať z hľadiska prítomnosti alebo absencie sekundárnych členov.

Bežné vety sa skladajú z a počítajú. Aby však bola veta bežná, nie je potrebné " Plný set» sekundárnych členov, pričom stačí aspoň jeden z nich. (Ráno školskí učitelia príprava na vyučovanie. Zápisník je na stole. Prišiel nový zamestnanec. Vrátim sa ráno). Všetky uvedené príklady sú bežné vety s inou „množinou“ sekundárnych členov.

V súlade s tým sa tie konštrukcie, ktoré nemajú žiadne iné členy, okrem gramatického základu - Ticho, považujú za neobvyklé. Začína sa svietiť. Mesto sa prebúdza.

Z uvedeného vyplýva záver: nezvyčajné a bežné vety sa môžu líšiť v intonačnom zafarbení. (Prines knihu! Prosím, neplač. Plačeš? Ako môžeš?!)

Študenti veľmi často dovolia omyl pomocou frázy „jednoduchá obyčajná veta“. Nedá sa to povedať, pretože kategória prevalencie / nešírenia sa vzťahuje len na. Ak hovoríme o komplexe, potom by sme mali hovoriť samostatne o každej jej časti. Vezmime si príklad.

Začína svitať a ľad pokrývajúci mláky sa začína topiť.

    rozprávanie (podľa účelu výpovede);

    nezvolací (podľa intonácie);

    komplexné (podľa počtu častí alebo gramatických základov);

    zložený, pretože jeho časti sú spojené koordinačným spojovacím zväzkom, čo naznačuje, že pôsobenie častí prebieha súčasne;

    Prvá časť ("Úsvit") je jednoduchá jednočlenná nezvyčajná veta;

    Druhá časť je jednoduchá, dvojčlenná, spoločná veta.

Vedľajší členovia môžu odkazovať na ktorýkoľvek člen vety. Ich úlohou je rozšíriť, objasniť alebo objasniť význam – Hosť vstúpil do miestnosti. Nový hosť nesmelo vošiel do preplnenej miestnosti.

Pri analýze vety netreba zabúdať na skutočnosť, že v školskej gramatike sa akceptujú kategórie prevalencie alebo nešírenia. V akademickej ruštine sa tieto črty študujú hlbšie, čo školské osnovy nezohľadňujú. Preto sú niekedy možné nezrovnalosti v koncepcii „bežných a neobvyklých návrhov“. Napríklad z hľadiska školského vzdelávacieho programu odvolania alebo nie sú členmi návrhu, preto ho nemôžu distribuovať. Preto dizajn "Vanya, poďme!" bude považovaný za jednoduchý, jednozložkový, neobvyklá ponuka, zložitá manipulácia. Z pohľadu niektorých lingvistov umožňuje samostatný tvar slova („Vanya“) zavedený do konštrukcie vetu považovať za rozšírenú.

Bežná veta je jednoduchá veta (pozri), ktorá (na rozdiel od nezvyčajnej vety; pozri) obsahuje vedľajšie členy, ktoré vysvetľujú a objasňujú podmet, prísudok alebo vetu ako celok. K rozšíreniu zloženia vety dochádza v dôsledku slov a fráz, ktoré sa vyskytujú vo forme vopred určenej predmetom alebo predikátom alebo vo forme stanovenej v jazykový systém na vyjadrenie určitých zložiek významu vety, napr.: Neprišiel pre chorobu; * Sneh sa upchal do golierov vetroviek - stlačil hrdlo ľadovou obručou * (Semjonov-Spassky); *Ticho o tom! Morozna sa snažil nepamätať si cestu do nemocnice* (Fadeev). Vo vzdelanom rôzne druhy podriadenosti(koordinačné, riadiace, priľahlé) slovné spojenie má definitívne, vecné alebo vecné vzťahy, napr.: nepamätám si cestu - riadenie, vecné vzťahy; výlet do nemocnice - zlý manažment, definovanie vzťahov.
Syntaktické postavenie slovných tvarov, ktoré šíria celú vetu ako celok, je na začiatku alebo menej často na konci vety. V jednej vete môže byť niekoľko takýchto distribútorov (determinantov, pozri), charakterizujúcich vetu z rôznych uhlov, ktoré majú subjektívny, objektívny alebo príslovkový význam, napríklad: „Ona má oči námornícka modrá, Má nevernú dušu * (Balmont); * Na tvári, nežne neistá. Biely lúč predstieral úsmev...* (Annensky); * S klziskom a rodičmi sa stali oveľa pokojnejšími * (Nosov).
Vnútornú skladbu vety možno rozšíriť o meno, častejšie o zámeno, vo forme dátumov. atď., čo naznačuje smer pôsobenia, napr.: * Guľka prešla jeho samotným srdcom * (Turgenev). Túto úlohu môže zohrávať infinitív, napríklad: Dajte papier na napísanie listu; gerund: Choď preč, choď preč.
Veta je rozšírená, ak obsahuje otvorené alebo uzavreté rady objasňujúcich definícií, dodatkov alebo okolností spojených spojeneckým alebo neodborovým spojením, napríklad:<Лишь снег порхает - вечный, белый. Зимой - он площадь оснежит...* (Блок); *Вся моя жизнь озарилась любовью, именно вся, до самых мелочей, словно тёмная, заброшенная комната, в которую внесли свечку* (Тургенев).
Veta sa tiež rozširuje pridaním objasňujúcich skupín slovných tvarov, ktoré sú v semipredikatívnom vzťahu s vetou alebo s jedným slovom. Tieto izolované sémantické skupiny sa odlišujú intonačne, písomne ​​- čiarkami alebo pomlčkami, napr.: ^ Hodiac ju [sieťou] na úplné prekvapenie všetkých minul a zajal ňou len džbán... * (Bulgakov); * Tak zašepkala Margarita Nikolajevna, pozerajúc na karmínové záclony liace sa slnkom, nepokojne sa obliekajúca, česajúc si krátke natočené vlasy pred trojitým zrkadlom * (Bulgakov).
Bežnou vetou je zavedenie syntakticky samostatných slovných tvarov - apely, zásuvné štruktúry, napr.: * Si mi drahý, je čas západu slnka * (Pleshcheev); * Prišiel k nej úžasný muzikant (priatelil som sa s ním) I. Dobrovšin * (Pasternak).
Podmienky R. P." a „neobvyklá veta“ sú akceptované predovšetkým v školskej gramatike.