Jeho hlavné postuláty

Funkčnými systémami sa rozumejú také samoregulačné dynamické organizácie, ktorých činnosťou všetkých zložiek sa vzájomne podieľajú na dosahovaní adaptačných výsledkov užitočných pre organizmus ako celok.

Takéto výsledky sú predovšetkým rôznymi ukazovateľmi metabolizmu a vnútorného prostredia tela. Okrem toho ide o početné výsledky behaviorálnej aktivity živých bytostí, ktoré určujú uspokojenie ich hlavných potrieb. V tele je teda toľko funkčných systémov, koľko užitočných, adaptívnych výsledkov.

Napríklad z učenia P. K. Anokhina o funkčných systémoch vyplýva jeden z popredných vzorcov rastu a vývoja tela – SIS-TEMOGENÉZA. Ten je veľmi jasne viditeľný v počiatočných štádiách vývoja dieťaťa: novorodenec nie je schopný žiadnej aktívnej fyzickej akcie, s výnimkou implementácie vrodených reflexov. V určitom štádiu sa dieťa prevráti na bok, keď funkčný systém, ktorý tento akt zabezpečuje, dosiahne dostatočný vývoj (zodpovedajúci vývoj pohybového aparátu, mechanizmus orientácie v priestore a pod.). Ďalej bude v pravý čas sedieť, chodiť, behať, keď funkčné systémy zabezpečujúce tieto úkony dosiahnu určitý stupeň rozvoja. SYSTEMOGENÉZA je teda selektívny a zrýchlený vývoj anatomických a fyziologických útvarov (funkčných systémov), ktoré zabezpečujú prežitie a fungovanie človeka v každom jednotlivom štádiu vývoja. Funkčné systémy dozrievajú nerovnomerne, postupne sa zapínajú, menia, poskytujú telu adaptáciu v rôznych obdobiach ontogenetického vývoja.

Zloženie funkčných systémov nie je určené topografickou blízkosťou štruktúr alebo ich príslušnosťou k niektorej sekcii anatomickej klasifikácie. Funkčný systém môže zahŕňať blízke aj vzdialené štruktúry tela. Jediným faktorom určujúcim selektivitu týchto zlúčenín je biologická a fyziologická architektúra funkcie a jediným kritériom ich užitočnosti je konečný adaptačný efekt pre celý organizmus, ku ktorému dochádza pri rozvinutí procesov v danom funkčnom systéme.

Teda ústredným článkom akéhokoľvek funkčný systém predstavuje jeden alebo iný výsledok užitočný pre organizmus ako celok, pre jeho metabolizmus. Posledný (výsledok) je „vizitkou“ akéhokoľvek funkčného systému. Akýkoľvek stav výsledku a najmä odchýlka od úrovne, ktorá zabezpečuje normálny metabolizmus, je vnímaná zodpovedajúcimi receptormi, ktoré prenášajú informácie do špeciálnych centier. Tie zas mobilizujú rôzne výkonné mechanizmy, ktoré výsledok dostávajú na optimálnu úroveň pre telo. Výsledkom je, že funkčné systémy fungujú na princípe samoregulácie.

Funkčné systémy sú jednotky integrálnej činnosti organizmu. Sú to dynamické samoregulačné organizácie, ktoré sa formujú na metabolickom základe alebo pod vplyvom environmentálnych faktorov a u ľudí - sociálneho prostredia.

Rozmanitosť adaptačných výsledkov užitočných pre organizmus naznačuje, že počet funkčných systémov, ktoré tvoria rôzne aspekty života celého organizmu, môže byť extrémne veľký. Niektoré funkčné systémy svojou činnosťou určujú rôzne ukazovatele vnútorného prostredia tela, iné - behaviorálnu aktivitu a interakciu s prostredím.

Akýkoľvek funkčný systém, podľa myšlienok P. K. Anokhina, má v zásade rovnaký typ organizácie a zahŕňa nasledujúce všeobecné, univerzálne pre rôzne systémy, periférne a centrálne uzlové mechanizmy:

· užitočný adaptívny výsledok ako vedúci článok vo funkčnom systéme je „spúšťačom“ systému;

· výsledkových receptorov - zadanie „úlohy“ na získanie adaptívneho výsledku (tu sa končí bezpodmienečná časť reflexu);

· spätná aferentácia , prichádzajúce z receptorov výsledku do centrálnych útvarov funkčného systému ako nevyhnutné a univerzálne štádium akéhokoľvek podmieneného reflexu alebo behaviorálneho aktu, keď je daný celý komplex informácií " spätná väzba» na centrálny článok funkčného systému, pokiaľ ide o dané riešenie správne nastavenej úlohy;

· centrálna architektúra (centrá mozgovej kôry), predstavujúce selektívne združenie funkčných systémov nervových elementov rôznych úrovní, ktoré je analyzátorom (korektorom) rozhodnutie(predpovedanie a kontrola výsledkov činnosti);

· výkonný somatické, vegetatívne a endokrinné Komponenty , vrátane organizovaného cieľavedomého správania v rámci určenom existujúcim rozhodnutím funkčného systému.

V celom organizme je interakcia rôznych funkčných systémov založená na princípoch hierarchie a mnohonásobne prepojenej, multiparametrickej interakcii výsledkov činnosti jednotlivých funkčných systémov.

Princíp hierarchie je to v každom tento momentčas je činnosť organizmu daná funkčným systémom, ktorý dominuje z hľadiska prežitia alebo adaptácie na prostredie (princíp dominanty). Ostatné funkčné systémy sú usporiadané v hierarchickom poradí v súlade s ich biologickým významom a potrebou spoločenské aktivity osoba.

K zmene dominantných funkčných systémov dochádza neustále a odráža podstatu prebiehajúceho metabolizmu a neustálej interakcie organizmu s prostredím. Všetky funkčné systémy sú však úzko prepojené a zmena jedného ukazovateľa, výsledku činnosti ktoréhokoľvek funkčného systému, bezprostredne ovplyvňuje výsledky činnosti ostatných funkčných systémov.

Holistický organizmus v každom danom okamihu predstavuje dobre koordinovanú interakciu, integráciu (vertikálne a horizontálne) rôznych funkčných systémov, ktorá určuje normálny priebeh metabolických procesov. Porušenie tejto integrácie, ak nie je kompenzované špeciálnymi mechanizmami, znamená ochorenie a môže viesť k smrti organizmu.

Mnohé odvetvia prírodných vied uvádzajú do praxe teóriu funkčných systémov od P. K. Anokhina, čo svedčí o jej univerzálnosti. Akademik je považovaný za žiaka I. P. Pavlova, len v študentských rokoch mal šťastie pracovať pod prísnym vedením V. M. Bekhtereva. Vplyv základných názorov týchto veľkých vedcov podnietil P. K. Anokhina k vytvoreniu a zdôvodneniu všeobecná teória funkčné systémy.

Historické pozadie

Niektoré výsledky Pavlovových výskumov sa stále študujú v r vzdelávacie inštitúcie. Je potrebné poznamenať, že Darwinova teória nebola odstránená zo školských osnov, ale konkrétne dôkazy o jej pravdivosti neboli poskytnuté vedeckej komunite. Berie sa to „na vieru“.

Pozorovania zemského ekosystému však potvrdzujú, že neexistuje: rastliny sa navzájom delia o živiny a vlhkosť, pričom všetko rovnomerne rozdeľujú.

V živočíšnej ríši je vidieť, že jedince nezabíjajú viac, ako je potrebné na zabezpečenie ich obživy. Zvieratá, ktoré abnormálnym správaním narušia prirodzenú rovnováhu (napríklad začnú všetkých zabíjať), ako sa to niekedy stáva niektorým členom vlčej svorky, sú vyhubené vlastnými príbuznými.

Pozorovaním primitívnych kmeňov, ktoré prežili v dvadsiatom storočí, pri štúdiu ich kultúry, života možno vyvodiť záver o primitívnom človeku, ktorý cítil, chápal, vedel, že je súčasťou životného prostredia. Keď zabil nejaké zviera kvôli potrave, nechal niečo od toho, čo zabil, ale nie ako trofej, ale ako pripomienku niečieho života stráveného, ​​aby pokračoval vo svojom.

Z toho vyplýva záver, že starovekí ľudia mali koncept komunity, závislosti od rôznych faktorov prostredia.

Výskumná oblasť Petra Kuzmicha

Teória P. K. Anokhina je naopak vybudovaná na základe rozsiahlej experimentálnej základne, jasne štruktúrovanej metodológie. Akademik bol však vedený k tomuto konceptu dlhé roky pozorovania, prax, experimenty, teoretické štúdium výsledkov. Nie posledná úloha pri formovaní systémový prístup výsledky experimentov Pavlova, Bechtereva, Sechenova hrali na problém cieľavedomej činnosti. Zároveň koncept funkčných systémov nemožno nazvať „kopírovaním“ alebo „pokračovaním“ teórií uvedených autorov z dôvodu rozdielu v metodológii a všeobecnej štruktúre.

Metodologické prístupy Pavlova a Anokhina

Pri podrobnom skúmaní pojmov si možno všimnúť, že pozície metodiky autori chápu a vysvetľujú úplne inak.

Vyššie uvedené základné metodologické princípy autorov nám umožňujú konštatovať, že ide o „protiklady“. Teória funkčných systémov Petra Anokhina nemôže byť logickým pokračovaním materialistického učenia IP Pavlova.

Vplyv diel V. M. Bekhtereva

Historickým faktom je nezhoda medzi tvorcom Objektívnej psychológie a Pavlovom. Vďaka jeho pomstychtivosti a malichernosti Bekhterevovi nebola udelená Nobelova cena.

Autor teórie funkčných systémov popisuje fungovanie pavlovskej školy ako vyslovenie mnohých hypotéz (prevzatých z viery) na pozadí jedného zásadného objavu (podmienený reflex). V skutočnosti sú diela slávneho fyziológa (toto je niekoľko zväzkov Pavlovových prostredí) diskusiou so zamestnancami o hlavných hypotézach a predpokladoch.

Pavlovove vedecké práce boli uznávané svetovým spoločenstvom a boli na svoju dobu dosť pokrokové, no Bechterevom navrhnutá „reflexológia“ mala objektívnosť, ktorá Pavlovovej teórii chýbala. Študovala vplyv fyziológie človeka na jeho socializáciu a správanie.

Treba poznamenať, že po záhadnej smrti Vladimíra Michajloviča boli „reflexná“ aj „objektívna psychológia“ ako vedecké trendy „zmrazené“.

Pri štúdiu dedičstva Bekhtereva a Anokhina si možno všimnúť niektoré všeobecné zásady v metodike štúdia predmetu. Za pozornosť stojí fakt, že teoretické predpoklady oboch autorov boli vždy založené na praktických výskumoch a pozorovaniach. Zatiaľ čo Pavlov povolil „vydávanie zničujúcich recenzií“ len z dôvodu osobného nepriateľstva.

Vznik konceptu, jeho vývoj

Základy teórie funkčných systémov boli položené v tridsiatych rokoch dvadsiateho storočia na základe štúdia interakcie centrálnej a periférnej nervovej aktivity. Bohatý praktická skúsenosť Pyotr Kuzmich získal na All-Union Institute of Experimental Medicine pomenovanom po A. M. Gorkym, ktorý slúžil ako základ pre vytvorenie Akadémie lekárskych vied ZSSR a Leningradského inštitútu experimentálnej medicíny v štyridsiatych rokoch.

Akademik dokázal študovať nervovú aktivitu nielen na všeobecnej biologickej úrovni. Prvé kroky sa uskutočnili v štúdiách embryologických aspektov fungovania vyššej nervovej aktivity. V dôsledku toho sú štrukturálne a funkčné prístupy v teórii Anokhinových systémov uznávané ako najpokročilejšie. Vyzdvihuje súkromné ​​mechanizmy a ich integráciu do viacerých komplexný systém vyššia moc.

Popísaním štruktúry behaviorálnych reakcií akademik dospel k záveru o integrácii konkrétnych mechanizmov do holistického behaviorálneho aktu. Tento princíp sa nazýval „funkčný systém“. Nie jednoduchý súhrn reflexov, konkrétne ich spojenie do komplexov vyššieho rádu, podľa teórie funkčných systémov iniciuje ľudské správanie.

Pomocou rovnakých princípov je možné zvážiť nielen zložité behaviorálne reakcie, ale aj jednotlivé motorické činy. Samoregulácia je hlavným účinným princípom v Anokhinovej teórii funkčného systému. K dosiahnutiu plánovaných cieľov, ktoré sú prospešné pre telo, dochádza prostredníctvom interakcie a samoregulácie menších komponentov systému.

Publikácia Anokhinovej knihy „Filozofické aspekty teórie funkčného systému“ zahŕňa vybrané práce pokrývajúce problematiku prirodzenej a umelej inteligencie, fyziológie a kybernetiky, ako aj systémovotvorných faktorov.

Systemogenéza ako základ teórie

V definícii je "funkčný systém" opísaný ako získanie užitočného výsledku prostredníctvom interakcie prvkov širokého, neustále sa transformujúceho distribuovaného systému. Univerzálnosť teórie funkčného systému Anokhina P.K. spočíva v jej aplikácii vo vzťahu k akejkoľvek účelovej akcii.

Z hľadiska fyziológie sú funkčné systémy rozdelené do dvoch kategórií:

• Prvý z nich je určený na udržanie stálosti hlavných parametrov tela samoreguláciou, napríklad udržiavaním telesnej teploty. V prípade akýchkoľvek odchýlok sa spúšťajú procesy samoregulácie vnútorného prostredia.
• Druhý poskytuje prispôsobenie sa prostrediu vďaka spojeniu s ním, ktoré reguluje zmenu správania. Práve tento systém je základom rôznych behaviorálnych reakcií. Informácie o zmenách vo vonkajšom prostredí sú prirodzeným podnetom na nápravu rôznych foriem správania.

Štruktúra centrálneho systému pozostáva z nasledujúcich etáp:

• aferentná syntéza (alebo "privedenie" do orgánu alebo nervového centra);
• rozhodovanie;
• akceptátor výsledkov akcie (alebo "akceptovanie" výsledkov akcie);
• eferentná syntéza ("vykonávanie", prenášanie impulzov);
• formovanie akcie;
• vyhodnotenie dosiahnutého výsledku.

Rôzne druhy motívov a potrieb (životné (smäd, hlad), sociálne (komunikácia, uznanie), ideálne (duchovná a kultúrna sebarealizácia)) stimulujú a korigujú formu správania. Na prechod do štádia cieľavedomej činnosti je však potrebné pôsobenie „štartovacích podnetov“, pomocou ktorých dochádza k prechodu do štádia rozhodovania.

Táto etapa sa realizuje na základe programovania výsledkov budúcich akcií prostredníctvom zapojenia individuálnej pamäte človeka vo vzťahu k okolitým objektom a metódam pôsobenia na dosiahnutie cieľa.

Stanovenie cieľov teoreticky

Výber cieľa správania v teórii Anokhinovho funkčného systému je kľúčový bod. Pozitívne aj negatívne vedúce emócie priamo súvisia s nastavením cieľov. Stanovujú vektor a prispievajú k výberu cieľa správania, kladú základy morálky z hľadiska teórie funkčných systémov. Situačné emócie pôsobia ako regulátor správania v tejto fáze dosahovania cieľa a môžu vyvolať opustenie cieľa alebo zmenu plánu na dosiahnutie želaného.

Princípy teórie funkčného systému Anokhina P.K. sú založené na tvrdení, že nie je možné stotožňovať sled reflexov s cieľavedomým správaním. Správanie sa líši od reťazca reflexov prítomnosťou systematizovanej štruktúry založenej na programovaní akcií pomocou anticipačnej reflexie reality. Porovnanie výsledkov akcie s programom a ďalšími súvisiacimi procesmi určujú účelnosť správania.

Funkčná schéma systému

Teória akademika a kybernetika

Kybernetika je veda o zákonitostiach riadiacich procesov v rôzne systémy. Metódy kybernetiky sa využívajú v prípadoch, keď kolízia systému s okolím spôsobila určité zmeny (úpravy) v správaní samotného systému.

Je ľahké vidieť, že medzi kybernetikou a Anokhinovou teóriou funkčných systémov existujú určité aspekty kontaktu. Stručne opíšte postoj Petra Kuzmicha k vede, ktorá bola v tom čase nová. Je právom označovaný za propagandistu a vývojára otázok kybernetiky. Svedčia o tom články zaradené do zborníka „Filozofické aspekty teórie funkčného systému“.

V tomto smere kniha „Vybrané diela. Kybernetika funkčných systémov“. Podrobne popisuje problematiku a problémy kybernetiky a ich možné riešenie pomocou teórie funkčných systémov, ktorá je daná ako hlavný princíp riadenia medzi biologickými systémami.

Úlohou P. K. Anokhina pri rozvoji systematického prístupu je na rozdiel od jeho predchodcov podložiť vedeckú teóriu presným fyziologickým zdôvodnením. Anokhinova teória je univerzálny model práce tela, ktorý má presné formulácie. Nemožno opomenúť ani fungovanie modelu založeného na procesoch samoregulácie.

Univerzálnosť teórie funkčných systémov je vyjadrená v možnosti študovať činnosť systémov akejkoľvek zložitosti, pretože má dobre vyvinutý štruktúrovaný model. Pomocou mnohých experimentov sa dokázalo, že zákony kybernetiky sú charakteristické pre všetky funkčné systémy obsiahnuté v živých organizmoch.

Konečne

Teória Anokhina Pyotra Kuzmicha, ktorá existuje už viac ako päťdesiat rokov, definuje človeka ako samoregulačný systém, ktorý je v jednote s vonkajším svetom. Na tomto základe sa objavili nové teórie o výskyte chorôb a ich liečbe, ako aj mnohé psychologické koncepty.

» Funkčný systém Anokhin

© V.A. Romenets, I.P. Manoha

Teória funkčných systémov P.K. Anokhin (1898-1974)

Myšlienka funkcionalizmu (ako jednoty integračnej aktivity mozgu a tela) P.K. Anokhin navrhol v roku 1939. Zaoberal sa základnými problémami fyziológie, psychológie a kybernetiky.

Princípy teórie funkčných systémov, ktoré predložil Anokhin, boli uvedené takto: možno konštatovať prítomnosť faktora organizujúceho systém, ktorý určuje vytváranie kooperatívnych vzťahov medzi zložkami systému, ktoré obsahujú funkčne užitočný výsledok.

Takáto spolupráca je možná, ak si systém permanentne volí „stupne voľnosti“ každej zložky systému (môžeme hovoriť napr. o synaptickej tvorbe neurónu). Reverzná aferentácia teda v dôsledku vytvára reorganizovaný efekt kooperatívnych vzťahov medzi systémom komponentov, určitý špecifický kľúč mechanizmov (vnútorná architektonika) nedokáže pre výskumníka vybudovať koncepčný most z úrovne integrácie na úroveň najjemnejších. mechanizmov systematickej činnosti mozgu vrátane molekulárnej úrovne.

Tieto základné mechanizmy funkčného systému zabezpečujú nepretržitú samoorganizáciu a plastickú adaptáciu vo vzťahu k zmenám vonkajšieho prostredia. Boli identifikované kľúčové mechanizmy funkčného systému:

• aferentná syntéza
• rozhodovanie;
• akceptor výsledkov akcie;
• akčný program,
• výsledok akcie;
• reverzná aferentácia, ktorá obsahuje všetky parametre výsledku;
• porovnanie skutočných výsledkov s tými, ktoré boli vopred predvídané v prijímateľovi výsledkov akcie.

Anokhinova teória nám dáva možnosť študovať a hodnotiť zložité procesy v živote celého organizmu.

Funkčný systém teda pozostáva z určitého počtu uzlových mechanizmov, z ktorých každý zaujíma svoje miesto a má určitý špecifický účel. Prvým je aferentná syntéza, v ktorej sa rozlišujú štyri povinné zložky: dominantná motivácia, situačná a spúšťacia aferentácia a pamäť. Interakcia týchto komponentov vedie k procesu rozhodovania.

Akékoľvek cieľavedomé konanie zvieraťa alebo človeka nastáva len vtedy, ak existuje primeraná motivácia, formuje sa na základe potreby (fyziologickej, sociálnej a pod.). Ak takáto motivácia neexistuje, správanie sa nerealizuje. Preto u dobre kŕmeného zvieraťa nie je možné vyvinúť tráviaci podmienený reflex, pretože neexistuje žiadna motivácia pre hlad. Preto je pre formovanie cieľavedomého správania potrebná primeraná aktualizácia (excitácia) určitých nervových centier so súčasným potlačením iných centier. To znamená, že motivácia konania alebo správania by mala byť dominantná.

Behaviorálny akt v závislosti od okolitých podmienok môže byť vykonaný rôznymi spôsobmi, to znamená, že situačná aferentácia určuje povahu akcie.

Treťou zložkou aferentnej syntézy je spustenie aferentácie, teda excitácie, ktorá priamo spôsobuje behaviorálnu odpoveď. Vonkajší prejav podmieneného reflexu sa začína odvíjať až v momente zapnutia príslušného signálu, pôsobí ako štartovací stimul. Preto sa volá excitácia, ktorá vzniká pri vystavení takémuto špecifickému podnetu štartovacia aferentácia.

Štvrtou zložkou aferentnej syntézy je pamäť, teda minulá skúsenosť človeka alebo zvieraťa. Môžete dosiahnuť rovnaký cieľ rôzne cesty, preto pamäť naznačuje povahu reakcie alebo potrebnú líniu správania jednotlivca.

No skôr ako sa rozhodne, musia byť spracované všetky štyri zložky aferentnej syntézy, teda ich porovnanie, interakcia. Aferentná syntéza je založená na fenoméne konvergencie (interakcie) vzruchov rôznej modality na polymodálnych neurónoch mozgu, ktoré sú schopné reagovať excitáciou na viaceré podnety, a to nielen zmyslové (zvukové, zrakové, hmatové a pod.), ale napr. aj biologicky (nielen!) (tráviace, bolesti a pod.).

Tieto neurodynamické procesy určujú diferenciáciu a hodnotenie možných výsledkov činnosti určitého funkčného systému predtým, ako sa prijme rozhodnutie získať presne definovaný výsledok, teda taký, ktorý najlepšie zodpovedá danej dominantnej motivácii v danom prostredí. (situácia).

Podľa Anokhina sa všetky tieto multimodálne excitácie vyskytujú na jednom neuróne, kde dochádza k spracovaniu informácií, to znamená, že konvergencia excitácií na neurón je univerzálnym pracovným faktorom jeho integračnej aktivity. V tomto neuróne dochádza ku komplexnému spracovaniu a prekódovaniu informačného významu všetkých početných porúch, ktoré do neho vstúpili do jedinej axonálnej excitácie. V súlade s tým musí mať táto excitácia opúšťajúca neurón veľmi zložitú kódovú hodnotu, to znamená, že vo svojom informačnom význame musí zodpovedať integračnému stavu celého neurónu.

Aferentná syntéza a rozhodovanie predurčujú konštrukciu akčného programu, to znamená, že sa vytvorí špecifický súbor eferentných impulzov, ktoré by mali zabezpečiť periférne pôsobenie, a potom komunikácia zložiek zodpovedajúceho výsledku, čo je hlavnou úlohou behaviorálny akt.

Súčasne s akčným programom vzniká ďalší dôležitý mechanizmus funkčného systému - akceptor výsledku akcie. Je to model budúceho výsledku akcie získaný ako výsledok určitej behaviorálnej reakcie, kópia eferentného súboru impulzov, ktorý sa vytvára na základe prijatého rozhodnutia. Preto súčasne s prechodom tohto eferentného obrazu impulzov do vykonávajúcich orgánov musia kópie vytvárať v mozgu model (kópiu) budúceho výsledku akcie.

Ak je behaviorálny akt vykonaný nesprávne alebo len čiastočne, mozog dostane túto informáciu. Z výkonných orgánov dostáva spätnú aferentáciu vo forme výbojov aferentných impulzov a táto spätná väzba je nevyhnutnou súčasťou každého funkčného systému.

Ak sa parametre výsledku akcie nelíšia od zamýšľaných, potom sa vzor spätnej aferentácie zhoduje so vzorom akceptora výsledku akcie a akcia je dokončená. Ak takáto zhoda neexistuje, dochádza k nesúladu medzi akceptorom výsledku akcie a spätnou aferentáciou, čo vedie k zvýšeniu orientačnej reakcie zvieraťa alebo človeka, v dôsledku čoho sa spustí celý funkčný systém. znova hore a cyklus sa opakuje, kým sa nedosiahnu výsledky očakávané programom.

Teória anticipačnej reflexie reality- vedecký výsledok, ktorý vykonal Anokhin s cieľom odhaliť povahu vitálnej činnosti organizmu. Vonkajšie vplyvy na organizmus (A, B, C, D, E atď.), ktoré sa systematicky opakujú určitý čas, spôsobujú určitú sériu v protoplazme živej bytosti. chemické reakcie(a B C d e). Protoplazma dostáva možnosť v mikročasových intervaloch svojich chemických reakcií reflektovať sled udalostí vonkajšieho sveta, ktoré sa zo svojej podstaty odvíjajú v makročasových intervaloch. Objavenie sa prvého faktora (A) stačí na to, aby sa celá sekvencia reťazca chemických reakcií dostala do aktívneho stavu. Rýchlosť chemických reakcií protoplazmy zabezpečuje, že telo je v predstihu pred nasadením po sebe nasledujúcich, opakovane sa opakujúcich vonkajších vplyvov. Anokhin považoval túto vlastnosť za živú univerzálnu a jediný možný spôsob prispôsobenia organizmu vonkajšiemu svetu. Celá história sveta zvierat ukazuje zdokonaľovanie tohto prastarého vzoru, ktorý P.K. Anokhin to nazýva popredným odrazom reality. V tomto prípade množstvo environmentálnych vplyvov nadobúda signálnu hodnotu a reťazce následných chemických reakcií, ktoré sa na tomto základe vytvorili, sa javia ako dočasné články.

Centrálny nervový systém je považovaný za substrát vysokej špecializácie, ktorý sa vyvinul ako aparát na maximálne a rýchle predvídanie postupných a opakujúcich sa javov vonkajšieho sveta. Niet pochýb o tom, že podmienený reflex vo svojej signálnej funkcii sa interpretuje ako špeciálny prípad vysoko špecializované formy anticipačnej reflexie reality.

Vo všeobecnosti je teória funkčných systémov pomerne efektívnym pokusom komplexne a holisticky reprezentovať behaviorálny akt v súhrne fyziologických mechanizmov, ktoré zabezpečujú jeho fázované nasadenie od počiatočného po konečný moment.

Romenets V.A., Manokha I.P. Dejiny psychológie XX storočia. - Kyjev, Lybid, 2003.

Okrem školy IP Pavlova, ktorá v súčasnosti úspešne rozvíja teóriu podmieneného reflexu, existuje množstvo ďalších smerov vo fyziológii. Napríklad fyziologická škola študenta I.P. Pavlova, akademika P. K. Anokhina(1898–1974), ktorý zdôvodnil a rozvinul zásadu systémovej organizácie činnosti orgánu - teória funkčných systémov.

Medzi mnohými problémami, ktoré vyvinul P.K. Anokhin a jeho študenti, dôležité miesto zaoberal problematikou systémovej práce centrálneho nervového systému v podmienkach formovania reakcie organizmu na vonkajšie podnety. Experimentálne údaje získané v experimentoch s podmieneným reflexom, s paralelným zaznamenávaním celkovej elektrickej aktivity množstva mozgových štruktúr a aktivity jednotlivých neurónov, umožnili sformulovať koncept funkčný systém. V roku 1937 dal P.K. Anokhin tomuto konceptu nasledujúcu definíciu: „skupina nervových formácií so zodpovedajúcimi pracovnými orgánmi na periférii, ktoré vykonávajú špecifickú a dobre definovanú funkciu“. V ďalších štúdiách koncept funkčného systému prešiel určitými, nie však zásadnými zmenami. Anokhin, jeden z prvých v ruskej a svetovej fyziológii, upozornil na tento fenomén spätná aferentácia, ktorý sa neskôr stal známym ako princíp negatívnej spätnej väzby (Rovnaký princíp je základným kameňom kybernetiky). Dôležitý míľnik Vývoj názorov P.K.Anokhina bol jeho zavedením konceptu systemogenézy, t.j. o zákonitostiach vývoja funkčných systémov.

V koncepte funkčného systému sa podmienený reflex považuje za výsledok komplexného viaczložkového procesu. Vedúcim systémotvorným faktorom je dosiahnutie určitého „konečného“ výsledku, ktorý zodpovedá aktuálnym potrebám organizmu. Počiatočný uzlový mechanizmus funkčného systému je aferentná syntéza. Ide o komplex fyziologických procesov, pozostávajúci z viacerých funkčné bloky - dominantná motivácia, situačná aferentácia (celkové množstvo vonkajšej a vnútornej stimulácie prijatej mozgom v experimentálnom prostredí), tzv. štartovacia aferentácia a pamäť. V dôsledku integrácie týchto procesov dochádza k „rozhodovaniu“. To je to, čo určuje konečný výsledok proces: na základe aferentnej syntézy sa vyberie jedna z mnohých možností odpovede organizmu. V dôsledku toho klesá počet stupňov voľnosti v pôsobení funkčných systémov iných úrovní a vytvára sa akčný program. Paralelne s ním prebieha tzv "akceptor výsledku akcie", tie. neurónový model budúcich (očakávaných) výsledkov, istý dokonalý obraz. Eferentná excitácia vznikajúca v ďalšom štádiu vedie k určitej akcii a výsledku. Informácie o parametroch výsledku prostredníctvom spätnej väzby (reverznej aferentácie)) sú vnímané príjemca výsledkov činnosti pre porovnanie s predtým vytvoreným ("ideálnym") modelom. Ak parametre výsledku nezodpovedajú už existujúcemu modelu, potom vzniká nové budenie, ktoré by malo vykonať príslušnú korekciu. Akceptor výsledkov pôsobenia usmerňuje činnosť organizmu až do okamihu dosiahnutia želaného cieľa.

Behaviorálny akt môže mať rôzny stupeň zložitosti a môže byť formovaný a vykonávaný v špecifické podmienky, nemôže si pomôcť, ale je na nich závislý. V procese učenia sa zvieratá učia nové formy správania.

Z pohľadu P.K. Anokhina je štruktúra behaviorálneho aktu postupná zmena nasledujúcich etáp:

• aferentná syntéza;
• rozhodovanie;
• akceptor výsledkov akcie;
• eferentná syntéza;
• tvorba samotnej akcie;
• vyhodnotenie dosiahnutého výsledku.

Štádium aferentnej syntézy je analýzou súhrnu informačných signálov vstupujúcich do centrálneho nervového systému a dáva zvieraťu dôvod rozhodnúť sa o možnom správaní. Počas tejto fázy sa berie do úvahy potreba tela po niečom, ako aj dostupnosť možných spôsobov, ako to uspokojiť, dostupné v pamäti zvieraťa; vplyv rôznych faktorov prostredia (situačná aferentácia) a signálov, ktoré spúšťajú správanie (spúšťanie aferentácie). Akýkoľvek behaviorálny akt je zameraný na uspokojenie akejkoľvek potreby tela.

Dominantná potreba aktivuje príslušné pamäťové oddelenia, ktoré uchovávajú informácie o možných spôsoboch uspokojenia tejto potreby, a tiež aktivuje motorické systémy tela, čo prispieva k jej rýchlemu uspokojeniu. Okrem prítomnosti zodpovedajúcej potreby závisí možnosť vykonania behaviorálneho úkonu aj od podmienok, v ktorých má zviera konať. Faktory prostredia alebo situačná aferentácia ovplyvňujú prejav a povahu behaviorálneho aktu a niekedy môžu samy spôsobiť správanie obvyklé pre danú situáciu. Význam situačnej aferentácie spočíva v tom, že vytvorením latentnej excitácie načasuje správanie na určité miesto, najvhodnejšie na uspokojenie zodpovedajúcej potreby. Správanie v prostredí nezvyčajnom pre zviera, ktoré nesúvisí s uspokojením tejto potreby, je spravidla menej výrazné, neúplné alebo neúčinné. V dôsledku vzájomného pôsobenia informácií o potrebe, situácii a pamäťových údajov sa formuje pripravenosť organizmu na určitý úkon, ktorý je vyvolaný vhodnými signálmi alebo podnetmi, t.j. štartujúca aferentácia.

Spúšťacia aferentácia viaže správanie na konkrétny čas, konkrétnu situáciu a konkrétnu situáciu. Štádium aferentnej syntézy končí prechodom do štádia rozhodovania, ktoré určuje typ a smer správania. Zároveň sa vytvára takzvaný akceptor výsledku akcie, ktorý je obrazom budúcich udalostí, výsledkom, akčným programom a predstavou o prostriedkoch na dosiahnutie požadovaného výsledku.

V štádiu eferentnej syntézy sa vytvára špecifický program behaviorálneho aktu, ktorý sa mení na akciu - z ktorej strany bežať, ktorou labkou tlačiť a akou silou. Výsledok akcie prijatej zvieraťom sa porovnáva z hľadiska jeho parametrov s akceptorom výsledku akcie. Ak dôjde k zhode, ktorá zviera uspokojí, správanie v tomto smere končí; ak nie, správanie sa obnoví so zmenami potrebnými na dosiahnutie cieľa.

Veľkú úlohu v cieľavedomom správaní zohrávajú emócie. Ak sa parametre vykonanej akcie nezhodujú akceptor akcie (stanovený cieľ), potom je tu negatívum emocionálny stav, čo vytvára dodatočnú motiváciu pokračovať v akcii, jej opakovanie podľa upraveného programu, kým sa získaný výsledok nezhoduje s cieľom (akceptantom akcie). Ak sa táto náhoda stala na prvý pokus, tak vzniká pozitívna emócia, ktorá to zastaví.

Najdôležitejšou zložkou, ktorá určuje správanie, je teda dosiahnutie biologicky užitočného výsledku, uspokojenie popredných biologických potrieb: hlad, smäd, agresivita, sexuálna potreba, rodičovská atď. Iba v prítomnosti biologických dôležitý cieľ správanie sa stáva pre zviera účelné, preň nevyhnutné a s vysokou pravdepodobnosťou sa v budúcnosti opakuje. Aj keď je správanie podľa teórie funkčných systémov postavené na reflexnom princípe, je definované ako postupnosť alebo reťazec podmienených reflexov. Pôsobenie živočíchov je determinované nielen vonkajšími podnetmi, ale aj vnútornými potrebami a vzniká na základe anticipačnej reflexie reality – programovania, a vedúceho činiteľa v organizácii správania, jeho cieľom je získať biologicky užitočný výsledok.

Teória funkčného systému P. K. Anokhina kladie dôraz pri riešení problematiky vzájomného pôsobenia fyziologických a psychologických procesov a javov. Ukazuje, že obe zohrávajú dôležitú úlohu v spoločnej regulácii správania, ktorú nemožno úplne vedecky vysvetliť ani na základe poznatkov o fyziológii vyššej nervovej činnosti samotných, ani na základe čisto psychologických konceptov. Pre mnohých študentov a nasledovníkov P. K. Anokhina teória funkčných systémov slúžila a slúži ako teoretický základ na formulovanie určitých fyziologických problémov a na vysvetlenie výsledkov získaných v experimentoch, jej prediktívne schopnosti sú však spravidla nízke, zrejme v dôsledku k extrémne všeobecnej povahe pôvodných formulácií. Napriek tomu koncept funkčného systému bol a zostáva jedným z prístupov akceptovaných v ruskej vede k úvahám o mechanizmoch holistického správania.

• Anokhin P.K. Biológia a neurofyziológia podmieneného reflexu. M., 1968.

Teória funkčných systémov popisuje organizáciu životných procesov v integrálnom organizme interagujúcom s prostredím.

Táto teória bola vyvinutá pri štúdiu mechanizmov kompenzácie narušených funkcií tela. Ako ukázal P.K. Anokhin, kompenzácia mobilizuje značné množstvo rôznych fyziologických zložiek - centrálnych a periférnych útvarov, ktoré sa navzájom funkčne kombinujú, aby sa dosiahol užitočný, adaptačný účinok potrebný pre živý organizmus v danom konkrétnom čase. Takéto široké funkčné spojenie rôzne lokalizovaných štruktúr a procesov na získanie konečného adaptívneho výsledku sa nazývalo „funkčný systém“.

Funkčný systém (FS) je jednotka integračnej činnosti celého organizmu, vrátane prvkov rôznych anatomických príslušností, aktívne interagujúcich medzi sebou a s vonkajším prostredím v smere dosiahnutia užitočného, ​​adaptívneho výsledku.

Adaptívny výsledok je určitý pomer organizmu a vonkajšieho prostredia, ktorý zastaví činnosť smerujúcu k jej dosiahnutiu a umožní realizovať ďalší behaviorálny akt. Dosiahnuť výsledok znamená zmeniť pomer medzi organizmom a prostredím smerom, ktorý je pre organizmus prospešný.

Dosiahnutie adaptívneho výsledku v FS sa vykonáva pomocou špecifických mechanizmov, z ktorých najdôležitejšie sú:

Aferentná syntéza všetkých prichádzajúcich nervový systém informácie;

Rozhodovanie so súčasným vytvorením prístroja na predpovedanie výsledku vo forme aferentného modelu výsledkov akcie;
- skutočná činnosť;
- porovnanie na základe spätnej väzby aferentného modelu akceptora výsledkov akcie a parametrov vykonávanej akcie;
korekcia správania v prípade nesúladu medzi skutočnými a ideálnymi (nervovým systémom modelovaným) parametrami pôsobenia.

Zloženie funkčného systému nie je určené priestorovou blízkosťou štruktúr alebo ich anatomickou príslušnosťou. FS môže zahŕňať tak blízko, ako aj vzdialené štruktúry tela. Môže zahŕňať jednotlivé časti akýchkoľvek anatomicky ucelených systémov a dokonca aj časti jednotlivých celých orgánov. Zároveň sa samostatná nervová bunka, sval, časť orgánu, celý orgán môže svojou činnosťou podieľať na dosiahnutí užitočného adaptívneho výsledku, len ak sú zaradené do zodpovedajúceho funkčného systému. Faktor určujúci selektivitu týchto zlúčenín je biologická a fyziologická architektúra samotného PS a kritériom účinnosti týchto asociácií je konečný adaptačný výsledok.

Keďže pre každý živý organizmus je počet možných adaptačných situácií v zásade neobmedzený, preto tá istá nervová bunka, sval, časť orgánu alebo samotný orgán môže byť súčasťou viacerých funkčných systémov, v ktorých budú vykonávať rôzne funkcie.

Pri štúdiu interakcie organizmu s prostredím je teda jednotkou analýzy holistický, dynamicky organizovaný funkčný systém. Typy a úrovne zložitosti FS. Funkčné systémy majú rôzne špecializácie. Niektoré sú zodpovedné za dýchanie, iné za pohyb, iné za výživu atď. FS môže patriť do rôznych hierarchických úrovní a byť rôznej miereťažkosti: niektoré z nich sú charakteristické pre všetkých jedincov daného druhu (a dokonca aj iných druhov); ostatné sú individuálne, t.j. sa formujú pre život v procese osvojovania si skúseností a tvoria základ učenia.

Hierarchia - usporiadanie častí alebo prvkov celku v poradí od najvyššej po najnižšiu a každá vyššia úroveň je vybavená špeciálnymi právomocami vo vzťahu k tým nižším. Heterarchia je princíp interakcie medzi úrovňami, keď žiadna z nich nemá stálu úlohu vodcu a nie je povolené koaličné združovanie vyšších a nižších úrovní. jednotný systém akcie.

Funkčné systémy sa líšia stupňom plasticity, t.j. schopnosťou meniť ich základné zložky. Napríklad PS dýchania pozostáva hlavne zo stabilných (vrodených) štruktúr, a preto má nízku plasticitu: spravidla sa na dýchaní podieľajú rovnaké centrálne a periférne zložky. Zároveň je FS, ktorý zabezpečuje pohyb tela, plastický a dokáže celkom jednoducho preusporiadať vzťahy komponentov (môžete niečo dosiahnuť, bežať, skákať, plaziť sa).

aferentná syntéza. Počiatočným štádiom behaviorálneho aktu akéhokoľvek stupňa zložitosti, a teda začiatkom práce FS, je aferentná syntéza. Aferentná syntéza je proces selekcie a syntézy rôznych signálov o prostredí a stupni úspešnosti činnosti organizmu v jeho podmienkach, na základe čoho sa formuje cieľ činnosti, jeho riadenie.

Význam aferentnej syntézy spočíva v tom, že táto fáza determinuje všetko následné správanie organizmu. Úlohou tejto etapy je zhromaždiť potrebné informácie o rôznych parametroch vonkajšieho prostredia. Vďaka aferentnej syntéze si telo z rôznych vonkajších a vnútorných podnetov vyberá tie hlavné a vytvára si cieľ správania. Keďže výber takejto informácie je ovplyvnený tak cieľom správania, ako aj predchádzajúcou životnou skúsenosťou, aferentná syntéza je vždy individuálna. V tejto fáze sa vzájomne ovplyvňujú tri zložky: motivačná excitácia, situačná aferentácia (t. j. informácie o vonkajšom prostredí) a stopy minulej skúsenosti získané z pamäte.

Motivácia – impulzy, ktoré spôsobujú činnosť tela a určujú jej smer. Motivačná excitácia sa objavuje v centrálnom nervovom systéme so vznikom akejkoľvek potreby u zvieraťa alebo človeka. Je nevyhnutnou zložkou každého správania, ktoré je vždy zamerané na uspokojenie dominantnej potreby: životnej, sociálnej alebo ideálnej. Dôležitosť motivačnej excitácie pre aferentnú syntézu je zrejmá už z toho, že podmienený signál stráca schopnosť vyvolať predtým vyvinuté správanie (napríklad pes prichádza k určitému kŕmidlu po potravu), ak je zviera už dobre nakŕmené a preto jej chýba potravinové motivačné vzrušenie.

Osobitnú úlohu pri tvorbe aferentnej syntézy zohráva motivačná excitácia. Akákoľvek informácia vstupujúca do centrálneho nervového systému koreluje s momentálne dominantným motivačným vzrušením, ktoré je ako filter, ktorý selektuje to, čo je potrebné, a vyraďuje to, čo je pre dané motivačné nastavenie zbytočné.

Situačná aferentácia je informácia o vonkajšom prostredí. Výsledkom spracovania a syntézy environmentálnych podnetov je rozhodnutie „čo robiť“ a dochádza k prechodu k vytvoreniu akčného programu, ktorý zabezpečí výber a následnú realizáciu jednej akcie z množstva potenciálne možných. Príkaz, reprezentovaný komplexom eferentných vzruchov, sa posiela do periférnych výkonných orgánov a je stelesnený v zodpovedajúcej akcii. Dôležitou črtou FS sú jej individuálne a meniace sa požiadavky na aferentáciu. Práve množstvo a kvalita aferentných impulzov charakterizuje mieru zložitosti, arbitrárnosti či automatizácie funkčného systému. Zavŕšenie štádia aferentnej syntézy je sprevádzané prechodom do štádia rozhodovania, ktoré určuje typ a smer správania. Etapa rozhodovania sa realizuje prostredníctvom špeciálnej, dôležitej etapy behaviorálneho aktu - vytvorením aparátu na prijímanie výsledkov konania.

Nevyhnutnou súčasťou FS je akceptor výsledkov akcie - centrálny aparát na vyhodnocovanie výsledkov a parametrov akcie, ktorá ešte neprebehla. Živý organizmus teda už pred realizáciou akéhokoľvek behaviorálneho aktu má o ňom predstavu, akýsi model či obraz očakávaného výsledku.

Behaviorálny akt je segment behaviorálneho kontinua od jedného výsledku k druhému výsledku. Behaviorálne kontinuum je sled behaviorálnych činov. V priebehu reálnej akcie odchádzajú eferentné signály z akceptora do nervových a motorických štruktúr, ktoré zabezpečujú dosiahnutie potrebného cieľa. Úspech alebo neúspech behaviorálneho aktu signalizujú aferentné impulzy vstupujúce do mozgu zo všetkých receptorov, ktoré registrujú postupné štádiá vykonávania. konkrétnu akciu(reverzná aferentácia). Reverzná aferentácia je proces korekcie správania na základe informácií prijatých mozgom zvonku o výsledkoch prebiehajúcich činností. Hodnotenie behaviorálneho aktu, ako vo všeobecnosti, tak aj v detailoch, nie je možné bez takých presných informácií o výsledkoch každej z akcií. Tento mechanizmus je absolútne nevyhnutný pre úspešnú realizáciu každého behaviorálneho aktu.

Každá FS má schopnosť sebaregulácie, ktorá je jej ako celku vlastná. o možný defekt FS sa vyskytuje rýchlo z jeho komponentov, takže požadovaný výsledok, aj keď menej efektívne (ako z hľadiska času, tak aj nákladov na energiu), ale stále by sa dosiahol.

Hlavné črty FS. P.K. Anokhin sformuloval nasledujúce vlastnosti funkčného systému:

1) FS je spravidla centrálno-periférny útvar, stáva sa teda špecifickým aparátom sebaregulácie. Svoju jednotu si udržiava na základe obehu informácií z periférie do centier a z centier na perifériu.
2) Existencia akejkoľvek FS je nevyhnutne spojená s existenciou nejakého jasne definovaného adaptívneho efektu. Je to tento konečný efekt, ktorý určuje jedno alebo druhé rozdelenie excitácie a aktivity vo funkčnom systéme ako celku.
3) Prítomnosť receptorových aparátov umožňuje hodnotiť výsledky pôsobenia funkčného systému. V niektorých prípadoch môžu byť vrodené a v iných - vyvinuté v procese života.
4) Každý adaptačný efekt FS (t.j. výsledok akejkoľvek činnosti vykonanej telom) tvorí tok reverzných aferentácií, reprezentujúcich dostatočne podrobne všetky vizuálne znaky (parametre) získaných výsledkov. V prípade, že pri výbere najefektívnejšieho výsledku táto reverzná aferentácia posilní najúspešnejšiu akciu, stáva sa „sankčnou“ (definujúcou) aferentáciou.
5) Funkčné systémy, na základe ktorých adaptačná aktivita novonarodených zvierat na ich charakteristické faktory prostredia majú všetky uvedené znaky a sú architektonicky vyspelé v čase narodenia. Z toho vyplýva, že zjednotenie častí FS (princíp konsolidácie) by malo byť funkčne ukončené v určitom období vývoja plodu ešte pred momentom pôrodu.

Význam teórie FS pre psychológiu. Od svojich prvých krokov získala teória funkčných systémov uznanie od psychológie prírodných vied. V najkonvexnejšej forme význam novej etapy vo vývoji ruskej fyziológie sformuloval A.R. Luria (1978).

Veril, že zavedenie teórie funkčných systémov umožňuje nový prístup k riešeniu mnohých problémov v organizácii fyziologických základov správania a psychiky.

Vďaka teórii FS:

Došlo k nahradeniu zjednodušeného chápania podnetu ako jediného vyvolávajúceho činiteľa správania komplexnejšími predstavami o faktoroch, ktoré správanie určujú, so zahrnutím modelov požadovanej budúcnosti alebo obrazu očakávaného výsledku medzi ne.
- bola sformulovaná myšlienka úlohy „reverznej aferentácie“ a jej významu pre ďalší osud vykonanej akcie, ktorá radikálne mení obraz a ukazuje, že všetko ďalšie správanie závisí od vykonanej akcie.
- bol zavedený koncept nového funkčného aparátu, ktorý porovnáva prvotný obraz očakávaného výsledku s účinkom reálnej akcie – „akceptant“ výsledkov akcie. Akceptor výsledkov konania je psychofyziologický mechanizmus predpovedania a hodnotenia výsledkov činnosti, fungovanie v procese rozhodovania a pôsobenie na základe korelácie s modelom očakávaného výsledku v pamäti.

PK Anokhin sa priblížil k analýze fyziologických mechanizmov rozhodovania. Teória FS je modelom odmietnutia tendencie k redukcii najzložitejšie formy duševnej činnosti k izolovaným elementárnym fyziologickým procesom a pokus o vytvorenie novej doktríny o fyziologických základoch aktívnych foriem duševnej činnosti. Treba však zdôrazniť, že napriek významu teórie FS pre modernú psychológiu existuje veľa diskutabilných otázok súvisiacich s rozsahom jej aplikácie.

Opakovane sa teda uvádza, že univerzálnu teóriu funkčných systémov je potrebné špecifikovať vo vzťahu k psychológii a vyžaduje si zmysluplnejší rozvoj v procese štúdia psychiky a ľudského správania. Veľmi solídne kroky v tomto smere urobili V.B.Shvyrkov (1978, 1989), V.D. Shadrikov (1994, 1997). Bolo by predčasné tvrdiť, že teória FS sa stala hlavnou výskumnou paradigmou v psychofyziológii. Existujú stabilné psychologické konštrukty a javy, ktoré nedostávajú potrebné opodstatnenie v kontexte teórie funkčných systémov. Hovoríme o probléme vedomia, ktorého psychofyziologické aspekty sa v súčasnosti veľmi produktívne rozvíjajú.

Späť | |