Muro para el nuevo año a la escuela. ¿Cómo organizar KVN en la escuela para el Año Nuevo? Ideas de año nuevo para jardín de infantes.

Con texto divertido y accesorios mínimos. Estos pueden ser obras de teatro o cuentos de hadas con vestimenta rápida (o sin disfraces), su característica principal es que son fáciles de organizar y organizar en cualquier día festivo y con cualquier composición de invitados.

Aquí se recogen los mejores cuentos de hadas y bocetos de Año Nuevo - improvisados, cuya trama está relacionada con este maravilloso una fiesta llamada Año Nuevo .

algunos de ellos con gran cantidad personajes, y algunos - no, algunos están diseñados sólo para empresa de adultos, otros cuentos de hadas y obras de teatro de Año Nuevo se pueden realizar en una compañía mixta e incluso con niños: elija cuáles son más adecuados para sus invitados (Los cuentos de hadas están escritos por talentosos autores de Internet, ¡gracias a ellos por eso!)

1. Escena de Año Nuevo "Chukcha" basada en la fábula de S. Mikhalkov.

escena movida - reloj

2. Escena de Año Nuevo: improvisada "Arenque debajo de un abrigo de piel".

Esta maravilla juego de año nuevo siempre es divertido y anima a todos: participantes y espectadores. Pero es importante presentar bien este juego, mucho depende del presentador, su arte y comentarios (si es necesario).

Presentador: mesa festiva en el Año Nuevo... para muchos, esto es lo más importante: bebidas fuertes, snacks de sabores, deliciosas ensaladas… ¿Cuál crees que es la ensalada más popular en el nuevo año? Arenque debajo de un abrigo de piel? ¡Perfectamente! Así que preparémoslo.

Entrega al participante un gorro de cocinero y un delantal. Le pide que invite a invitados a ciertos roles. Pone 2 sillas a una distancia de 2 metros. A continuación, los invitados se sientan en sillas de rodillas entre sí, de modo que los que están sentados en una silla miren a los que están sentados en la otra silla.

1. En la base de esta ensalada hay un arenque, debe ser grande y jugoso: invite a dos hombres jugosos. Y los ojos del arenque son grandes y ligeramente saltones. Dije a la ligera! ¡DE ACUERDO!

Los hombres se sientan en sillas uno frente al otro

2. Ponemos el arenque, pero esparcimos la cebolla, cortada en aros. ¡Invita a dos damas rubias, el haz es blanco! Chicas, nos dispersamos sobre los arenques, no somos tímidos.

Las damas se sientan en el regazo de los hombres uno frente al otro.

3. Ahora tomamos papas hervidas y poner encima. De nuevo invitamos a los hombres. Patata, bueno, ¿por qué estás tan hervido, seamos más activos?

4. Engrasemos todo con mayonesa fragante baja en calorías. Invitemos a las damas. ¡Mayonesa, unta, unta!

Las señoras se sientan de nuevo.

5. Y de nuevo una verdura. Zanahorias esta vez. Hombres, los estamos esperando. ¡Qué hermosa zanahoria! ¡Todo suave, largo, fuerte! ¡Y qué top más bonito!

Los hombres se sientan de la misma manera.

6. ¡Mayonesa otra vez, damas adelante! ¡Nos sentamos, nos untamos!

Las señoras se sientan de nuevo.

7. Remolacha, ¡te estamos esperando! Remolachas, algunas de ustedes no son rojas, y ni siquiera burdeos, ¡pero esperamos que sean deliciosas!

Los hombres se sientan.

8. Decorar nuestra ensalada con hierbas. El perejil y el eneldo te ponen en el medio. ¡Eres una ramita de eneldo, haznos una ramita! Y tú, perejil, haz una ramita.

¡Damas y caballeros! ¡El arenque debajo de un abrigo de piel está listo! ¡Buen provecho!

¡Aplausos a todos los participantes!

3. Escena instantánea de Año Nuevo: "¡Se está filmando una película!"

Que levanten la mano los que sueñan con ser artistas, los que quieren actuar en películas. Ahora, aquí mismo, en el lugar, se filmará una película, en la que se le asignará el papel principal. Ves estas cámaras, tienes cartas en tus manos. Las cartas indican qué rol tienes. Leeré el guión, nombraré a los personajes que tienen este papel en la tarjeta. ¡Bienvenido al escenario! El jurado elegirá al mejor artista. Entonces: cámara, motor, ¡arrancó!

Él lee, llamando a un participante en la producción y obligándolo a "entrar en la imagen".

Entonces, los artistas recibieron tarjetas con los personajes de nuestra actuación improvisada, que filmaremos en cámara. Lo que debe hacerse, lo aprenden solo en el escenario y deben realizarlo de inmediato.

Este es un juego móvil muy divertido. Los disfraces no son necesarios para ella, basta con preparar 6 tarjetas con palabras y colocar 6 sillas en el centro de la sala. Cada jugador (6 personas) saca una carta para sí mismo y se sienta en una de las sillas. Al escuchar el nombre de tu personaje, debes: decir tus palabras, correr alrededor de seis sillas y volver a ocupar tu lugar. Con las palabras: "¡Feliz Año Nuevo!" - todos se ponen de pie y corren alrededor de las sillas. Resulta que no es una escena, sino una alegre "begalka" con palabras.

Caracteres y palabras:

Vacaciones - "Hurra"
Santa Claus - "¿Todavía no he bebido contigo?"
Doncella de nieve - "¡Tanto como sea posible!"
Champagne - "Scha, cómo golpear en la cabeza"
Elka - "Estoy en llamas"
Regalos - "Soy todo tuyo"
Todos: ¡Feliz Año Nuevo!

Texto.

Érase una vez una niña que soñaba: cuando crezca, organizaré unas grandes VACACIONES de Año Nuevo, decoraré un enorme árbol de Navidad y un verdadero Papá Noel vendrá a mí. Y en ese momento vivía en algún lugar del mundo un pequeño chico que soñó que cuando crezca, se pondrá un disfraz de Papá Noel, dará REGALOS a todos y conocerá a una verdadera DONCELLA DE NIEVE. Crecieron y se conocieron por casualidad, y la niña se convirtió en DONCELLA DE NIEVE, y el niño, PADRE FROST. Y pronto comenzaron a soñar con las VACACIONES de Año Nuevo.

EL PADRE FROST soñaba con reunir a todos sus amigos y beberlos con CHAMPAGNE. Además, quiso gritar: "¡FELIZ AÑO NUEVO!" beso con la DONCELLA DE NIEVE. Y luego vino el 31 de diciembre de 20 .... años. Ellos adornaron el árbol de Navidad. CHAMPAGNE fluyó como un río en el FESTIVO, y los invitados dieron REGALOS y pensaron: “¡Esto es un FESTIVO! Y PADRE FROST es real, y SNOW MAIDEN es una belleza. ¡Y qué maravilloso árbol! ¡Qué excelente CHAMPÁN!"

El mejor REGALO para PADRE FROST y SNOW MAIDEN fue que los invitados gritaran: “¡FELIZ AÑO NUEVO!”, “¡FELIZ AÑO NUEVO!”, “¡FELIZ AÑO NUEVO!”

Fuente: forum.in-ku

5. Impromptu de Año Nuevo "Mañana 1 de enero"

Mamá

Espejo

Cerveza

Refrigerador

Caja

Trueno

Lluvia

Alarma

Niño

Abuelo

Mensajero.

Texto

PAPA se levantó pesadamente de la cama por la mañana. Fui, me miré al ESPEJO y dije: “¡No, esto no puede ser!” Entonces PAPÁ llamó enojado a MAMÁ y exigió que trajera CERVEZA. MAMÁ abrió la REFRIGERADORA de golpe, sacó una CERVEZA y se la llevó a PAPÁ. PAPÁ bebió la CERVEZA y dijo: “¡Guau, bien!” MAMÁ corrió hacia PAPÁ, le arrebató el resto de la CERVEZA, se la bebió y tiró la botella vacía.

En ese momento, un TRUENO retumbó afuera y comenzó a LLUVIA. El RELOJ DE ALARMA sonó, el NIÑO se despertó y corrió hacia MAMÁ con miedo. El NIÑO temblaba de miedo. El PAPÁ invitó al NIÑO a mirarse en el ESPEJO para que dejara de tener miedo. El ESPEJO reflejaba todo el horror en los ojos del NIÑO. El RELOJ DE ALARMA volvió a sonar y, cojeando fuera de su habitación, cloqueando y gimiendo, salió un ABUELO enojado. Él también quería una CERVEZA, pero la CERVEZA se había acabado, entonces el ABUELO golpeó fuerte la REFRIGERADORA, le dio un puñetazo a PAPÁ y abrazó al asustado NIÑO.

El timbre sonó. Era el MENSAJERO que vino con la caja de CERVEZA. El ABUELO abrazó y besó al MENSAJERO, rápidamente tomó la caja de CERVEZA y se fue cojeando a su habitación. Pero PAPA y MAMA vieron esto y alegremente corrieron tras él. Y solo el ESPEJO y el NIÑO quedaron insatisfechos, ya que nadie les ofreció resaca.

(Fuente: forum.vcomine.com)

6. Escena de Año Nuevo en estilo retro"La niña y el ladrón"

Caracteres:

Autor
Chica - (para hacerlo más divertido, un joven también puede hacer el papel de una chica)
Abrigo de piel de niña - (un empleado o empleado con un abrigo de piel del cofre de una abuela, una muestra de los años 60-70 del siglo XX)
Ladrón (necesariamente con una media negra en la cabeza)
Policía
Copos de nieve
padre escarcha

Érase una vez un invierno helado
Nochevieja a veces
lena fue a su casa
En un cálido abrigo de piel.
(La niña salta, agitando su bolso).

Sin tristeza y ansiedad
La niña caminaba por el camino.
Y cuando entré en el patio,
El ladrón corrió hacia la niña.
(Arriba corriendo un ladrón con un revólver)

Agitó el arma
Ordenó quitarse el abrigo.
(El ladrón está gesticulando activamente con un revólver)

¡En este momento ya esta misma hora!
Pero no estaba allí -
Lena ladrón hábilmente en el ojo
¡Golpe! ¡Qué fue la fuerza!
(La niña demuestra varios trucos).

El ladrón gritó de dolor,
Lena llamó al 02.
(Llama al móvil. Aparece un policía y hace sonar su silbato).

El ladrón ahora está en cautiverio
Y toda la cabeza está en vendajes.
(El ladrón, sentado en una silla, sostiene una reja con las manos frente a su rostro, y en ese momento un hombre uniformado le venda la cabeza).

Bailando fuera de la ventana copos de nieve
(Los copos de nieve bailan con oropel)

El ladrón los mira con anhelo,
Lame en la ventana de hielo
Llanto amargo todo el día.
(El ladrón solloza, se frota los ojos con las manos)

Todo hinchado ya de lágrimas,
Y el caído camina.
No entiendo que Papa Noel
¡No vayas a la cárcel!
(Santa Claus le muestra un higo).

Lena en un abrigo de piel, como una imagen,
asiste a fiestas
celebrando el año nuevo
Felicidades a toda la gente.
(La niña baila incendiaria con una botella de champagne)

Digámosle esto al ladrón hoy
Al final de nuestro poema
Esta nochevieja:
"¡ROBAR NO ES BUENO!"

7. Cuento de hadas improvisado para el Año Nuevo "El principal árbol de Navidad en las luces"

Teatro improvisado de Año Nuevo. El presentador habla el texto, los actores seleccionados solo dicen sus propias palabras y realizan acciones divertidas a su discreción.

Actores y líneas:

Papá Noel: "¡Feliz año nuevo! ¡Vete a la mierda!"
Doncella de nieve: "Y solo soy de la escarcha, soy una rosa de mayo"
Palacio de Hielo: "¿Estás aturdido? ¡Cierra las puertas!"
Árbol de Navidad principal: "Y yo soy tan jodidamente misterioso"
Personal: "¡Espera, no te equivoques!"
Sani-Mercedes: "¡Oh, sírvelo, te daré un paseo!"
Teléfono móvil: "¡Maestro, levante el teléfono, las mujeres están llamando!"
Cortina: "¡Estoy en silencio, pero hago mi trabajo!"

(música de fondo tranquila) "El bosque levantó un árbol de Navidad")

Texto

EL TELÓN se abre. ¿EL ÁRBOL PRINCIPAL se congeló, esperando ser encendido? Aquí aparece PADRE FROST en un SLEY-Mercedes. Ded Moroz se bajó del MERSEDES SLED y los estacionó no lejos de LA NAVIDAD PRINCIPAL. Y el ABETO PRINCIPAL está esperando una acción decisiva. Y en este momento, aparece la DONCELLA DE LA NIEVE, en sus manos hay un BASTÓN, un TELÉFONO MÓVIL cuelga de su cuello. EL PADRE FROST abraza con alegría a la DONCELLA DE LA NIEVE, besa al BASTÓN y toma el TELÉFONO MÓVIL.

Y el árbol de Navidad PRINCIPAL siente la proximidad del momento decisivo. EL PADRE FROST toca con el BASTÓN las esbeltas ramas del ABETO PRINCIPAL. De los toques mágicos, la YOLKA inmediatamente brilló con una luz maravillosa. La DONCELLA DE NIEVE aplaudió, el SUNNY-MERCEDES comenzó a bailar, Ded Moroz gritó alegremente, agitando vigorosamente su BASTÓN, al sonoro júbilo del TELÉFONO MÓVIL. EL TELÓN se cierra.

8. Cuento de hadas de Año Nuevo - improvisado "En el bosque de invierno"

En esto, para realzar el efecto humorístico, puede poner al invitado, que interpretará a Echo, en manos de buna bolsa grande de dulces y cada vez que suene "lleva" - déjelo ir al pasillo y distribuirlos.

Caracteres:

Nieve
Pájaro carpintero
Cuervo
Soportar
Eco
Bosque - todos en las mesas (extras)
Brisa
Liebres - 2
ladrones - 2
Espléndido
Elegante
Caballo
Soportar

Texto
Tranquilo en el BOSQUE de invierno. La primera NIEVE cae suavemente. Los árboles del BOSQUE se balancean y crujen con sus ramas. El alegre PÁJARO CARPINTERO picotea con su pico al poderoso ROBLE, se prepara un hueco. El ECO retumba por todo el BOSQUE. UNA RAZA fría se precipita entre los árboles y le hace cosquillas en las plumas al pájaro carpintero. EL PAJARO CARPINTERO está temblando de frío. UN CUERVO se sienta en una rama de ROBLE y croa ruidosamente. El ECO esparce graznidos por todo el BOSQUE. UN OSO vaga triste por el BOSQUE, el OSO tiene insomnio. La NIEVE cruje bajo sus patas. ECO lleva el crujido por todo el BOSQUE.

LA NIEVE cubrió todo el BOSQUE. El tembloroso pájaro carpintero saca su largo pico del hueco del poderoso ROBLE. UN CUERVO se sienta en una rama de ROBLE y croa ruidosamente. El ECO esparce graznidos por todo el BOSQUE. OSO finalmente se durmió. Se acurrucó bajo un poderoso ROBLE, se chupa la pata y sonríe mientras duerme. DOS LIEBRES DIVERTIDAS saltan al claro, corren, saltan, juegan a ponerse al día.

De repente hubo un ruido. DOS LADRONES saltan al claro gritando y arrastrando a la BELLEZA atada. El ECO lleva los gritos por todo el BOSQUE. LOS RABBERS atan la BELLEZA al poderoso ROBLE. BELLEZA grita “¡Ayuda! ¡Ayudar!". El ECO esparce gritos por todo el BOSQUE.

En ese momento pasaba un HERMOSO JOVEN en su CABALLO de guerra. Escuchó los gritos de BELLEZA y galopó para salvarla. LA HERMOSA gritó: “¡Ríndanse, ladrones!”, el CABALLO de guerra se encabritó, relinchó ferozmente y atacó a los LADRONES. El ECO lanzó un feroz relincho por todo el BOSQUE. Siguió una pelea, ganó BELLEZA. Los LADRONES se dieron a la fuga.

El BOSQUE susurró alegremente, el CUERVO graznó alegremente, las LIEBRES aplaudieron.
BELLEZA liberó a BELLEZA, se arrodilló frente a ella y le confesó su amor. Saltó junto con BELLEZA en un CABALLO y corrió a través del BOSQUE hacia un futuro más brillante.

9. Cuento de hadas improvisado de Año Nuevo "Tres osos".

Caracteres:

Invierno

Nieve

Cabaña

Mikhailo Potapych

Nastasya Potapovna

soportar

padre escarcha

Silla

Almohada

Árboles

Un tazón

arbustos

Texto

Fue un INVIERNO duro. La NIEVE caía y caía. Cayó sobre ÁRBOLES, sobre ARBUSTOS, sobre una choza en el bosque. Y en esta choza se sentaban MIKHAILO POTAPYCH, NASTASYA POTAPOVNA y un poco de MISHUTKA. MIKHAILO POTAPYCH probó la fuerza de la SILLA recién reparada: se subió a ella, se sentó con todas sus fuerzas, se levantó de nuevo, se volvió a sentar, le gustó mucho la SILLA, incluso la acarició. NASTASYA POTAPOVNA admiraba su reflejo en un CUENCO limpio y lavado, sosteniéndolo todo el tiempo en su mano o levantándolo por encima de su cabeza. MISHUTKA corría, tirando y atrapando una ALMOHADA, golpeando a veces a MIKHAILO POTAPYCH, luego a NASTASYA POTAPOVNA con ella, esto lo divirtió mucho, y se rió, tomándose el estómago.

Todos estaban tan ocupados con sus propios asuntos que incluso se olvidaron de que afuera era un INVIERNO crudo, la NIEVE caía, tanto que los ÁRBOLES y ARBUSTOS se doblaban hasta el suelo. Entonces, la NIEVE siguió cayendo y cayendo, pronto todos los ÁRBOLES yacían sobre los ARBUSTOS, salpicados de NIEVE. De repente la cabaña tembló bajo el peso de la NIEVE que había caído sobre ella. MIKHAILO POTAPYCH salió corriendo de allí con los ojos muy abiertos con su SILLA favorita, NASTASYA POTAPOVNA puso su CUENCO favorito en la cabeza y MISHUTKA cargó su ALMOHADA favorita en sus manos, arrojándola en sus manos. Y luego, debido al bloqueo de ÁRBOLES y ARBUSTOS, salió PADRE HELADO, estaba estupefacto por lo que estaba sucediendo, y los osos deberían dormir en invierno.

Y el INVIERNO está de pie, cada vez es más severo, la NIEVE sigue cayendo sobre todo lo que se encuentra en el bosque, sobre un bloque de ÁRBOLES y ARBUSTOS, sobre nuestros OSOS, que se pusieron de pie, abrazándose, sosteniendo sus cosas favoritas: una SILLA, un CUENCO y una ALMOHADA.

Entonces Santa Claus pensó ¿por qué, después de todo, los OSOS no duermen? Mientras Ded Moroz estaba pensando, MIKHAILO POTAPYCH limpió su SILLA e invitó a Ded Moroz a sentarse. Lavado con lágrimas y ultima vez mirando su CUENCO favorito, NASTASYA POTAPOVNA se lo entregó al PADRE FROST. Y MISHUTKA, al ver que los padres no lamentan separarse de sus cosas favoritas, también acarició su ALMOHADA favorita y la puso en una SILLA, EL PADRE FROST se sentó en la ALMOHADA.

Todos los OSOS se turnaron para contar poemas sobre el invierno, EL PADRE FROST se emocionó y decidió darle un regalo a los OSOS, agitó la mano y sucedió lo siguiente ...... Como antes, era un INVIERNO duro, la NIEVE seguía cayendo sobre ÁRBOLES y ARBUSTOS, la cabaña, MIKHAILO POTAPYCH dormía dulcemente allí en su SILLA favorita, NASTASYA POTAPOVNA en un abrazo con su CUENCO, y MISHUTKA se chupaba el pulgar mientras dormía, recostado sobre su ALMOHADILLA favorita. Y PADRE FROST caminó alrededor de la cabaña y les cantó una canción de cuna.

10. Improvisado "Cuento de Año Nuevo".

Caracteres:

Copos de nieve

Doncella de la nieve

Koschey

Tocón

Roble

Baba Yagá

Cabaña

padre escarcha

Texto
Estoy caminando por el bosque. LOS COPOS DE NIEVE revolotean, caen al suelo. Miro, la DONCELLA DE NIEVE camina, atrapa y examina los COPOS DE NIEVE. Y detrás de ella, KOSHCHEY le pisa los talones. La DONCELLA DE LA NIEVE está cansada, parece: el TOCÓN está de pie, cubierto de COPOS DE NIEVE.

La DONCELLA DE LA NIEVE los sacudió del TOCÓN y se sentó. Y luego Koschei se volvió más audaz y se acercó. “¡Vamos, dice, DONCELLA DE NIEVE, sé tu amiga!” La DONCELLA DE LA NIEVE se enojó, saltó, golpeó con la mano el CÁÑAMO y golpeó los COPOS DE NIEVE con la pierna superior. "¡No te pases con esto, insidioso KOSHCHEY!". Y ella siguió. KOSHCHEI estaba tan ofendido que se sentó en PENEK, sacó un cuchillo y comenzó a cortar una mala palabra sobre PENEK. Y los COPOS DE NIEVE caen sobre él y caen. La DONCELLA DE NIEVE salió al claro y se dio cuenta de que estaba perdida. Mira, OAK es joven. La DONCELLA DE NIEVE se acercó a él, lo abrazó por el tronco y le dijo con voz quejumbrosa: “El malvado KOSHCHEY me asustó, taparon el camino de los COPOS DE NIEVE, ahora no sé a dónde ir.” Decidí quedarme con OAK .

Entonces BABA YAGA entró corriendo, mirando, OAK, y debajo de él SNOW DONCE. Arrancó a la DONCELLA DE LA NIEVE del ROBLE, la puso en una escoba detrás de ella y salió volando. El viento silba en mis oídos, los COPOS DE NIEVE los siguen en un torbellino. Volaron a la choza de Babkin, y ella se para frente al bosque, y de espaldas a BABA-YAGA. BABA YAGA y dice: "Bueno, choza, vuélvete hacia mí al frente y de regreso al bosque". Y la choza respondió algo así…. Ah, gracias por el consejo. Así que ella dijo. Pero luego se dio la vuelta, como se le ordenó. BABA YAGA puso una DONCELLA DE NIEVE en él y lo cerró con siete candados. Ella robó, entonces, la DONCELLA DE NIEVE.

Necesitamos liberar a la DONCELLA DE LA NIEVE. Bueno, Papá Noel y todos los simpatizantes, compremos la DONCELLA DE NIEVE de Baba Yaga (los invitados canjean ya sea por champán o mostrando sus talentos).

Escenas de Año Nuevo: miniaturas para niños en edad escolar primaria.

Konysheva Ludmila Borisovna
Lugar de trabajo: profesor de la escuela secundaria MKOU, aldea Vichevshchina, distrito de Kumensky, región de Kirov.

Escenas de Año Nuevo - miniaturas "Regalos para Papá Noel".

Descripción del material: este material será de interés para los docentes escuela primaria, educadores, organizadores de eventos con niños, e incluso los niños en edad escolar primaria. Alegres escenas en miniatura decorarán las vacaciones, ayudarán en la preparación de un número artístico y crearán buen humor.

Objetivo: enseñar a los niños la habilidad de la reencarnación para crear un ambiente festivo entre la audiencia.

Tareas: contribuir a la divulgación creatividad niños;
desarrollar el habla expresiva, las habilidades de actuación y la memoria de los estudiantes;
Enseñar la interacción en una representación teatral.

Escena 1 "En el claro del bosque".

Caracteres: presentador, zorro, erizo, liebre, ardilla, oso, lobo, ratón.

Accesorios: máscaras de los héroes de la escena, una canasta con muñecos de hongos comestibles, una zanahoria grande, nueces, un barril de miel, una linterna de Año Nuevo, botas de fieltro muy pequeñas.

Principal: Ruidoso en el claro del bosque
De repente se convirtió en el Año Nuevo!
este es papa noel
La gente decidió sorprender.
Discutimos durante mucho tiempo, decidimos
Se eligió un regalo para el abuelo.

Un zorro: Yo por Papá Noel
Dibujo rosas en la nieve.
estoy muy cansado
Todo agitando la cola.
Aceptar, Frost, ramo (mira a su alrededor)
Oh, estaba cubierto de nieve... (tristemente)

Erizo: si, muy bueno el regalo
Lo que no encontrarás pronto...
(mira alrededor, buscando flores pintadas en la nieve)
(refiriéndose a la audiencia)
No puedes encontrar un regalo mejor.
Que los champiñones secos.

Un zorro:¿Quieres envenenar a tu abuelo?
¿Deberíamos cancelar la víspera de Año Nuevo?

Erizo:¡Qué grito! ¡Qué emergencia!
¡No tomé venenosos! (muestra una cesta de champiñones).

Liebre: Le daré una zanahoria al abuelo -
Correrá, saltará hábilmente.
Ardillas en el claro del bosque
Juega con él en los quemadores.

Ardilla:¿Qué eres, conejo? ¡Él es un abuelo!
¡Y tiene trescientos años!
Difícil competir con las ardillas
¡No puede seguirnos el ritmo!
Le damos todas las ardillas
nuez cocida. (saca nueces)

Soportar: Dado que Frost tiene trescientos años,
¡No tiene dientes!
¿Cómo masticará una nuez?
¡Tu regalo es solo risa!
De la gente del oso
¡Le daremos un barril de miel! (muestra un barril de miel)

Lobo:¿Qué pensaron los osos?
Juzguen ustedes mismos, niños.
Frost comerá un poco de miel.
E ir a dormir a una guarida.
Así dormirá todo el invierno,
Pata, como un oso, chupa.
Nuestra linterna brilla intensamente
¡Es perfecto para un regalo!
¡Es perfecto para un regalo!
Papá Noel camina mucho,
Una linterna es una luz en el camino. (muestra la linterna de Navidad)

Ratón: Aunque somos un pueblo pequeño,
Somos botas heladas
Decidimos donar aquí.
Llevará botas.
botas de fieltro nuevas
¡Nada tan pequeño! (muestra las botas)

Todos: Papá Noel, no te enfades
¡Acepta nuestros regalos! (Dar regalos a Papá Noel)

Caracteres: madre de Zaya y liebres: Bunny, Belyanchik, Ushastik, Fluff.

Accesorios: máscaras de liebre, modelo de televisión, zanahoria grande, cacerola y cucharón, Snickers y chocolate Bounty.

(En el escenario, las conejitas Belyanchik, Ushastik y Fluff están viendo la televisión, la madre de Zaya prepara la cena, Bunny entra corriendo).

Conejito(corre hacia los hermanos): Belyanchik, Ushastik, Fluff, ¿han visto dónde está mi zanahoria?
Belyanchik:¡Sí, tú!

orejas:Érase una vez nosotros...

Pelusa: Verás, ¡la película es genial en la televisión!

Conejito (Se acerca a mamá): Mamá Zaya, por favor dame la zanahoria más deliciosa.

Mamá Zaya: Pero, Bunny, ya desayunamos...

Conejito:¡Sí, no es para mí!

Mamá Zaya:¿Y a quién?

Conejito: Quiero hacerle un regalo a Papá Noel, de lo contrario siempre trae regalos a todos, pero nadie le da nada ...

Mamá Zaya: Bueno, si es así, ¡aquí está la zanahoria más grande y deliciosa!

(le da a Bunny una zanahoria grande, la toma en sus manos y se vuelve hacia la audiencia).

Conejito: quiero mucho a mi abuelo
¡Le daré una zanahoria!

(los hermanos escuchan y se unen a la conversación).

Belyanchik: Tu zanahoria es una tontería
Aquí están mis Snickers, ¡sí! (saca chocolate Snickers)
Sabe mejor, ya sabes...

orejas: (interrumpe y saca el chocolate Bounty)

"Bounty" necesita más
no ha estado en el sur
Y yo no comí cocos
Deja que el viejo intente...

Pelusa:(interrumpe)
¡Muerdete la lengua!
¡Sé lo que necesita!
apoyarme juntos (refiriéndose a la audiencia).
¿Es un hombre o no?
¡Le daremos Gillette!

Conejito:¿Qué eres? Rara vez se afeita.
¡El abuelo anda con barba!

Belyanchik: Le daría "Rastishka"
¡Déjalo crecer y subir y salir!

orejas:¡El tío adulto no crece!
Bueno, ¿cuál es el uso de "Rastishka"?

Pelusa: estoy pensando amigos
Es hora de que el abuelo se bañe.
"Johnsons Baby" es solo un cuento de hadas
¡Él no pica sus ojos en absoluto!

Belyanchik:¡No, el regalo es mejor que el mío!
Escucha cuál:
De repente escarcha en el norte
congela tu nariz
"HALLS" inmediatamente lo tomará en tu boca,
¡Y la nariz del abuelo desaparecerá!

orejas:¿Puede "MÍSTER APROPIADO" tomar,
¿Limpiar la casa para las vacaciones?

Belyanchik y Pelusa: (recoger, tarareando):
"MISTER PROPER" - más divertido,
¡La casa se limpia el doble de rápido!

orejas:(piensa) O "marea", o tal vez "BOSCH" -
Además, en general, ¡eso es bueno!

Pelusa: amo a mi familia
Jugo como este, lo bebo
Litros diez o cinco....

Mamá Zaya:¡Vas a reventar, nena, otra vez!

Pelusa (ofendido):¡Y viertes, y te alejas!

Conejito(levanta las manos):¡Mi familia!
Y, en mi opinión, es muy dañino que alguien esté todo el día viendo la televisión. ¿Dónde está mi zanahoria? ¡Es delicioso y sincero! (toma una zanahoria y sale corriendo, los hermanos se encogen de hombros desconcertados e intercambian miradas).

La tradición de celebrar matinés en jardines de infancia y escuelas en la víspera del Año Nuevo en nuestro país se formó a principios del siglo pasado. Y desde entonces, los niños de kindergarten y los estudiantes de los más pequeños y escuela secundaria todos los años elaboran un guión y ensayan parodias de Año Nuevo interesantes, divertidas y modernas. Ahora, en la víspera de las matinés y las vacaciones de invierno, los maestros y educadores están buscando escenas para el Año Nuevo 2019 para estudiantes de primaria y secundaria que les gustaría tanto a los niños como a los invitados de las vacaciones. Y con la mayor alegría, niños y jóvenes aprenden escenas modernas con chistes y felicitaciones cómicas, así como actuaciones breves de KVN y mini obras de teatro sobre el Año Nuevo. Nuestro sitio web contiene guiones y videos de las escenas de Año Nuevo más divertidas para estudiantes de primaria, grados 5-7, estudiantes de secundaria y para niños. edad preescolar que seguramente complacerán a los niños y adolescentes modernos.

Escenas divertidas y modernas para el Año Nuevo 2019 para la escuela primaria.
Escenas divertidas y modernas para estudiantes de secundaria para el Año Nuevo 2018
Bocetos para el Año Nuevo 2018: divertidos y modernos para los grados 5-7 de la escuela
Escenas divertidas y modernas para el Año Nuevo para niños.
Divertidos bocetos cortos de año nuevo para escolares.

Escenas modernas cómicas y divertidas para el Año Nuevo 2019 para la escuela primaria.

Los alumnos en los grados 1-4, a diferencia de los adolescentes, creen sinceramente en Papá Noel y la doncella de nieve, por lo que se preparan con toda diligencia para el Año Nuevo y aprenden con entusiasmo canciones, poemas y escenas divertidas y modernas de Año Nuevo para el Año Nuevo 2019 para primaria. colegio. Y dado que los niños modernos ven muchas películas y dibujos animados, su imaginación en preparación para el evento festivo es casi ilimitada.

Para despertar el interés de los niños y hacer que quieran participar en parodias y representaciones teatrales dedicadas al Año Nuevo, es importante que los maestros elaboren escenario interesante fiesta. En este escenario, lo mejor es incluir juegos activos y concursos creativos, escenas modernas basadas en dibujos animados y películas y, por supuesto, muchos regalos de Papá Noel.

Escena divertida moderna "Batalla de titanes" para niños de 7 a 11 años

Los niños en edad escolar primaria tienen mucha energía y talento, que con gusto demostrarán a los maestros, compañeros de clase y padres. Y la escena de Año Nuevo "Batalla de titanes", en la que pueden participar niños de 8 a 13 años, les dará a los niños la oportunidad de revelar completamente sus talentos y divertirse en la matiné festiva.

Caracteres: 2 abuelos (Frost and Heat), Snow Gingerbread Man, Snow Maiden, Snake, Fireman, children (de 2 a 5 personas).

Acción uno.

En el escenario - paisaje que imita ventisqueros. Aparecen los niños y el hombre de pan de jengibre de nieve. Traen un pequeño árbol de Navidad, lo decoran.

Snow Gingerbread Man: - Bueno, el árbol de Navidad está listo, Papá Noel vendrá pronto con regalos.

Masha: - ¡Qué bueno que haya año nuevo! Es tan hermoso alrededor: copos de nieve, ventisqueros esponjosos... vacaciones, regalos...

Petya: - Y en los países cálidos, nos dijeron en la escuela, ¡no hay nieve en absoluto!

Masha: - ¿Cómo viven allí, pobres? ¿Sin nieve, árboles de Navidad, Papá Noel?

Snow Gingerbread Man: - Escuché que tienen al abuelo Zhara principal allí.

Ded Moroz y Snegurochka aparecen y traen un globo.

Papá Noel: - Niños, escuché su conversación. Te diré un secreto: tenemos un acuerdo con el abuelo Zhara. Sus posesiones están en el ecuador, las mías están aquí. Él tiene cactus, yo tengo árboles. ¡No interferimos en los asuntos de los demás! ¡Mirar!

Saca una bolsa de nieve (puede ser confeti), rocía con cuidado nieve sobre el globo, sin pasar por el ecuador.

- Esta es mi nieve mágica, pero la rocío solo sobre mis posesiones. Doncella de nieve, sostén el globo, es hora de que vaya por los regalos.

Papá Noel se va. La doncella de nieve y los niños miran pensativos el globo terráqueo.

Masha: ¿Los niños que viven en el ecuador han visto nieve alguna vez?

Petya: - ¡No, por supuesto, solo hay arena!

Doncella de nieve: - Y hagámoslos regalo de año nuevo- sorpresa de nieve.

Niños: - ¡Genial! ¡Aquí se regocijarán!

La doncella de nieve toma nieve mágica y la rocía sobre el ecuador.

Después de eso, todos se van.

Acción dos.

Hay cactus en el escenario, decoraciones que imitan la arena. Hay una serpiente en la arena.

De repente empieza a nevar. La serpiente grita:

- ¿Que está pasando aqui? ¿Qué es este polvo?

Entra el Abuelo Heat: - ¡Es nieve! ¡Así que pensé que rompería el tratado! ¡Pues Papá Noel, cuidado, ahora te derretirás conmigo!

Junto con la Serpiente, toman cactus y salen a la carretera.

Acción tres.

Hay un árbol y montones de nieve en el escenario nuevamente. Los niños juegan en la nieve. De repente, aparecen el Abuelo Calor y la Serpiente. Quitan el árbol de Navidad, colocan cactus alrededor del escenario. Los ventisqueros desaparecen (se derriten).

Bola de nieve: ¿Qué está pasando? ¿Por qué hace tanto calor? ¡Estoy creciendo ahora!

Los niños llaman en voz alta a Papá Noel. Él viene, ve al abuelo Zhara:

Colega, ¿estás aquí? ¿Qué destinos? ¿Se ha sobrecalentado?

Abuelo Zhara: - Violaste el contrato. ¿Por qué tengo nieve en el ecuador ahora?

Santa Claus: - Definitivamente te sobrecalentaste. No puede haber nieve en el ecuador, todos los escolares lo saben. ¿De verdad, niños?

Los niños están en silencio, mirando al suelo.

Doncella de nieve: - Abuelo, lo siento, es mi culpa, dejaste el globo terráqueo y la nieve mágica... Queríamos sorprender a los niños en el ecuador...

Abuelo Heat: - ¡Y lo lograste! Muy bien, suficiente charla. El acuerdo ya no es válido. Ahora aquí están mis posesiones. Niños, quítense las botas, pronto hará calor aquí.

Papá Noel: Perdónanos, colega. Mi nieta, joven, inexperta, ha hecho cosas. Y los niños no tienen la culpa, por la bondad de sus corazones querían sorprender a tus hijos.

Abuelo Zhara: - Y me sorprendieron. Incluso comencé a estornudar cactus, me resfrié. ¡No, querida, no puedo perdonar esto!

Él le da una señal a la Serpiente, ella agarra a Papá Noel, la Doncella de Nieve, los ata con una cuerda.

El moño de nieve se esconde atemorizado a espaldas de los niños.

Masha: ¡Debemos hacer algo!

Petya: - ¡Se pueden derretir! ¡El calor es peligroso para ellos!

Snowball: - Tengo algo en stock. Arma secreta.

Huye.

Niños: ¿Qué hemos hecho? Todo está perdido. Sin Papá Noel, sin Año Nuevo, sin regalos, solo cactus...

El Snow Gingerbread Man regresa, con él va el Bombero con casco y guantes grandes.

- ¿Qué pasó? ¿Hay un incendio aquí?

Bola de nieve: - ¡Peor! Ahora tenemos calor y cactus. El abuelo Zhara nos capturó.

El bombero se acerca al abuelo Heat, lo agarra con sus guantes: - ¡Bueno, hola! Tú y yo acordamos que no interferiríamos en tus asuntos, y tú en los nuestros. ¿Recuerdas en el último incendio que me prometiste esto? ¿Por qué estás rompiendo el contrato?

Abuelo Heat: - ¡Es solo una broma de Año Nuevo! ¡No me rocíes con una manguera, por favor! ¡Liberaré a tu Papá Noel!

Desata a los prisioneros.

Bombero: - ¿Ahora entiende que las promesas hay que cumplirlas? ¡Eso es genial! Y ahora, ¡deja de pelear en el Año Nuevo! Conciliar de inmediato.

Abuelo Heat: - Todo, el mundo. Simplemente no abraces. Cogeré un resfriado.

Papá Noel: - Y me derretiré.

Bombero: - ¡Entonces celebramos!

La música alegre de Año Nuevo está encendida, todos están bailando.

Una escena muy interesante y divertida para el Año Nuevo para niños en los grados 1-2 - video

En el video a continuación, puede ver una escena interesante preparada por los niños de una de las escuelas rusas. En esta escena algunos personajes de cuentos de hadas interpretado por estudiantes de secundaria, que asumieron el papel de líderes. Sin embargo, tanto los maestros de primaria como los propios niños pueden hacer frente a estos roles.

Escenas modernas divertidas y geniales para el Año Nuevo 2019 para estudiantes de secundaria

Los estudiantes de secundaria a menudo son reacios a participar en la preparación de los eventos escolares de Año Nuevo, ya que las matinés tradicionales les parecen aburridas y anticuadas. Pero es muy fácil cambiar la actitud de los adolescentes hacia las vacaciones escolares: solo invítelos a reproducir escenas divertidas y modernas para el Año Nuevo 2019 para estudiantes de secundaria con bromas y bromas reales.

También gran idea organizará una Nochevieja al estilo de un espectáculo humorístico o KVN, donde los estudiantes podrán reírse mucho y hacer reír a los invitados del evento. Además, parte de los chistes y números los puede encontrar el profesor, y parte los pueden preparar los propios estudiantes de secundaria. Después de todo, tal vez uno de los chicos tiene un verdadero talento para escribir chistes y escenas humorísticas, y en vacaciones de año nuevo todos verán la primera actuación de la futura estrella de Stand Up.

Dramatizaciones de Año Nuevo para KVN en una noche festiva - video

Hay muchas ideas para escenas geniales de Año Nuevo, cuyo humor será comprensible para los estudiantes de secundaria modernos. Y en el vídeo de abajo puedes ver los más brillantes y ideas interesantes escenas para la víspera de Año Nuevo en el formato KVN.

Escenario de una escena genial para el Año Nuevo para estudiantes de secundaria.

Las nuevas abuelas rusas, Matryona y Flower son personajes reconocibles en nuestro país. Por lo tanto, las imágenes de estas heroínas se pueden usar para representar una obra de teatro de Año Nuevo en un evento festivo en la escuela secundaria. A los adolescentes seguramente les gustarán las escenas divertidas con felicitaciones y bromas modernas, y estarán felices de participar en la actuación. Y aquí proporcionaremos un guión ejemplar para una escena de Año Nuevo 2019 para estudiantes de secundaria sobre nuevas abuelas rusas.

(Las abuelas vienen, inmediatamente van al árbol de Navidad. Matryona disfrazada de copo de nieve, flor - ardilla).

Matryona: Bueno, verás, Pequeña Flor, el árbol de Navidad es real, y tú, engañado, engañado ...

Flor: ¡Sí!.. Ella es lo más, igual que en la infancia, ¡guau! Solo estoy preocupado por todo: la rima sale volando de mi cabeza y, sin una rima, ¡Santa Claus no dará un regalo! .. (sollozos)

Matryona: ¡Vamos, no te preocupes, el abuelo Frost te hará un descuento en tu esclerosis!

Flor: Sí... ¡si tan solo le hubieran hecho un descuento en las tiendas, o al menos en las farmacias!...

Matryona: ¡Ay, soñando! Entonces, y ya tenemos descuento, menos el 30% de la pensión, ¿se te ha olvidado?

Flor: Bueno, sí, bueno, sí ... (examinando a Matryona) Y tú, Matryon, ¿qué tipo de disfraz de Año Nuevo es este?

Matryona: Bueno, ¿no ves? (orgullosamente) ¡Copo de nieve!

Flor: Sí... Oh, no sé... Eres demasiado viejo, en mi opinión, para un copo de nieve, bueno, aunque solo sea una mujer de nieve...

Matryona: ¡Eres una abuela! ¡Sí, mírate a ti mismo! Aquí estás, ¿quién?

Flor: (avergonzado) Ardilla...

Matryona: Te diría qué ardilla, pero habrá lágrimas: ¡Papá Noel tendrá todas sus botas empapadas!

Flor: (llanto)

Matryona: ¡Está bien, todo, cálmate! (acariciándola)

Flor: Escucha, Matryon... (avergonzada)

Matryona: Bueno, hablemos ya, estaba avergonzada, ¡qué roja está la niña!

Flor: Matryon, dime, ¿crees en Santa Claus?

Matryona: ¡De niño, realmente creía! Cuando era joven, tenía algunas dudas, ¡pero ahora vuelvo a creer!

Matryona: (con ironía) ¡Claro! ¡Solo un milagro ahora puede cambiar nuestras vidas para mejor! Bueno, ¿dónde está Santa Claus, a quién contarle poemas? ¡Hasta que mi memoria se desvaneció!

flor : ¡Vamos, sal, vamos a decirles a todos!

Juntos: ¡Feliz año nuevo!

¡Les deseamos a todos buena salud!

Que este Año Nuevo

¡Trae buena suerte a todos!

Bocetos para el Año Nuevo 2019 para los grados 5-7 de la escuela: ideas divertidas y modernas

Los bocetos para el Año Nuevo 2019 para los grados 5-7 de la escuela pueden ser divertidos y modernos, fabulosos y cómicos, en forma de un diálogo breve o una representación teatral, con bromas y bromas. Los niños en edad de escuela secundaria están felices de participar en actuaciones de aficionados y, a menudo, incluso discuten entre ellos por los mejores papeles en actuaciones artísticas en matinés.

Para que cada estudiante pueda demostrar sus talentos, es necesario seleccionar escenas tan divertidas y modernas para el escenario de la fiesta de Año Nuevo, en la que participan muchos estudiantes. Y, por supuesto, el maestro debe dar a los niños la oportunidad de elegir su propio papel en la escena de Año Nuevo y, si lo desea, complementar su trama. broma graciosa o un lindo saludo.

Video con escenas divertidas y originales de año nuevo para estudiantes de secundaria.

ponte interesante y Ideas originales Las escenas modernas para el Año Nuevo para los estudiantes de los grados 5-7 de la escuela se pueden encontrar en los videos a continuación. Estos videos fueron filmados en escuelas rusas ordinarias, lo que significa que los estudiantes de secundaria de cualquier escuela podrán organizar y presentar una actuación artística con no menos talento y humor que en el video.

Escenas divertidas y modernas para el Año Nuevo para niños basadas en cuentos de hadas.

Lo que esté de moda este año, los rusos. cuentos populares siendo relevante en todo momento. Por lo tanto, las escenas divertidas y modernas para el Año Nuevo para niños no se pueden imaginar sin personajes famosos de cuentos de hadas: Baba Yaga, Kolobok, Wolf, Bunny, Three Pigs. Además, a los niños mismos les gusta imaginarse a sí mismos como héroes de cuentos de hadas y están felices de preparar disfraces, aprender sus roles y participar en la puesta en escena de tales escenas.

Escena muy divertida de Baba Yaga para niños

Baba Yaga es uno de los personajes más famosos de los cuentos de hadas para niños, y los niños modernos no temen a una abuela que vive en una choza, sino que se ríen de ella. Y algunas niñas para una fiesta de Año Nuevo en la escuela o el jardín de infantes no se disfrazan de princesas o copos de nieve, sino de abuelas Ezhkas. Por lo tanto, la escena de Baba Yaga para niños, cuyo guión se da a continuación, será relevante en cualquier vacaciones para niños dedicado al Año Nuevo.

(Baba Yaga sale)

¿Reconociste a la abuela Yozhka?

¿Por qué no me llamaron?

Bueno, el té también es una persona,

Aunque ya tengo un siglo.

Y a pesar de que soy viejo, lo sé

Soy tan animadora.

Ahora compongo para ti

Historia asombrosa.

ayudas un poco

¡Es bueno preguntar!

(Los niños en coro le piden a Baba Yaga que cuente un cuento de hadas)

... Eso es todo, el cuento de hadas está listo ...

(Lee un cuento)

Aquí termina la historia

Ahora vamos a bailar.

No seas perezoso, no te sientes

Rompe tus huesos.

No te quedes quieto.

¡El té no cuesta doscientos para ti!

Tengo algo para ti.

Aquí te lo ruego, lotería.

Saca el boleto primero

¿Hay ganancia o no?

No mires lejos.

Té soy bueno Yaga!

(Se lleva a cabo una lotería de ganar-ganar: cada niño saca un poco de dulzura de la bolsa de Santa Claus)

Es divertido contigo, divertido,

Pero tenemos que despedirnos rápidamente.

No te enojes cuando

¡Te amo cariño!

¡Beso, golpe, golpe por encima del hombro!

Escena para niños para el Año Nuevo "Los tres cerditos" - video

Otra escena interesante y divertida basada en cuentos de hadas en nueva manera para niños - la escena "Los tres cerditos". Esta escena se puede reproducir tanto en una matiné en un jardín de infantes o escuela, como en una celebración casera del Año Nuevo.

Bocetos de Año Nuevo para escolares: números creativos divertidos y cortos.

Muchos escolares quieren preparar sus propias obras de teatro y actuaciones artísticas para la fiesta de Año Nuevo. Y como regla, los niños preparan esos números juntos o tres juntos, junto con mejores amigos. Para tales casos, las parodias breves y divertidas de Año Nuevo para escolares para una compañía de 3 personas serán útiles. Los escenarios de tales escenas cortas se dan a continuación.

Escena "Forma probada"

Hija: - Mamá, ¿crees que papá te regalará un abrigo de piel para el Año Nuevo?

Mamá: Probablemente no. Es muy caro.

Hijo: - ¿Has probado tirado en el suelo, gritando y pateando? ¡Comprobé que funciona!

Escena "Las cosas deben planificarse con anticipación"

El caracol se arrastra lentamente a lo largo del árbol, en el camino se encuentra con un gusano.

Gusano: - ¡Feliz año nuevo, caracol! ¿A dónde vas?

Caracol: - Estoy gateando por bayas, de lo contrario no tuve tiempo la última vez, se comieron todo antes que yo.

Gusano: - ¿Qué bayas? ¡Invierno, año nuevo! Solo estarán en verano.

Caracol: - ¡Y ahora que soy inteligente, me fui con anticipación! ¡Definitivamente lo haré para el verano!

Escena "Excelente profesor"

Niño: - ¡Gato Yeshkin!

¡Madre hijo! ¿Quién te enseñó una palabra tan mala?

Niño: ¡Papá Noel! Lo escuché decir esto cuando tropezó con una bicicleta en mi habitación por la noche.

Bocetos para el Año Nuevo: una oportunidad para que los niños muestren su imaginación y demuestren sus talentos

Escenas divertidas y modernas para el Año Nuevo 2019 para niños, ensayadas bajo la guía de su amado maestro, es una gran oportunidad para que los escolares demuestren sus talentos e inclinaciones de actuación a compañeros de clase, maestros y padres. Las parodias cortas y divertidas de Año Nuevo serán fáciles de aprender y jugar para los estudiantes de primaria, y para los estudiantes de secundaria, los escenarios de escenas divertidas con humor relevante son adecuados. Lo principal para los maestros es darles a los niños la oportunidad de elegir escenas y roles interesantes, y también permitirles mostrar su imaginación al crear una imagen festiva, porque ya para los grados 5-7 de la escuela esta tarea no será difícil. , sino al contrario, permitirá que los niños se sientan adultos y se abran al talento de un artista.

Ver también poemas divertidos sobre la escuela para niños. Las ventajas de nuestras escenas divertidas son que no requieren disfraces, no es necesario memorizar textos extensos (y el que hace el papel de maestro puede usar una copia impresa que se puede poner en una revista), necesitan ser ensayado por un corto tiempo. Al mismo tiempo, estas escenas son cercanas a los estudiantes. Podrán reírse de sus errores, mirándose desde fuera. El humor, las bromas, las escenas divertidas para niños sobre la escuela son muy adecuadas para KVN. Véase también Humor escolar.

1. Escena "En las lecciones del idioma ruso"

Maestra: a ver como aprendiste tarea. El que vaya a contestar primero obtendrá un punto más alto.
Discípulo Ivanov (saca la mano y grita): ¡Mary Ivanna, seré el primero, dame tres a la vez!

Maestro: ¡Tu composición sobre un perro, Petrov, palabra por palabra es similar a la composición de Ivanov!
Discípulo Petrov: Mary Ivanna, entonces Ivanov y yo vivimos en el mismo patio, ¡y allí tenemos un perro para todos!

Maestra: Tú, Sidorov, tienes un ensayo maravilloso, pero ¿por qué no está terminado?
Estudiante Sidorov: ¡Pero porque papá fue llamado urgentemente a trabajar!
Maestra: Koshkin, confiesa, ¿quién escribió el ensayo para ti?
Alumno Koshkin: No lo sé. Me fui a la cama temprano.
Maestro: ¡En cuanto a ti, Klevtsov, deja que tu abuelo venga a mí mañana!
Estudiante Klevtsov: ¿Abuelo? ¿Quizás papá?
Maestra: No, abuelo. quiero mostrarle lo que errores graves admite su hijo cuando escribe un ensayo para ti.

Maestra: ¿Qué tipo de palabra es "huevo", Sinichkin?
Estudiante Sinichkin: Ninguno.
Profesor: ¿Por qué?
Estudiante Sinichkin: Porque no se sabe quién saldrá del cascarón: un gallo o una gallina.

Maestro: Petushkov, determine el género de las palabras: "silla", "mesa", "calcetín", "media".
Discípulo Petushkov: "Mesa", "silla" y "calcetín" son masculinos, y "medias" es femenino.
Profesor: ¿Por qué?
Discípulo Petushkov: ¡Porque solo las mujeres usan medias!

Maestra: Smirnov, ve a la pizarra, escribe y analiza la oración.
El estudiante Smirnov va a la pizarra.
El maestro dicta, y el alumno escribe: "Papá fue al garaje".
Maestra: ¿Listo? te escuchamos
Estudiante Smirnov: Papá - sujeto, izquierda - predicado, en el garaje - ... pretexto.

Maestra: ¿A quiénes se les ocurre una oración con miembros homogéneos?
La alumna de Tyulkin le tiende la mano.
Maestra: Por favor, Tyulkina.
Estudiante de Tyulkin: No había árboles, ni arbustos, ni hierba en el bosque.

Maestra: Sobakin, crea una oración con el número "tres".
Estudiante Sobakin: Mi madre trabaja en una fábrica de géneros de punto.

Maestra: Rubashkin, ve a la pizarra, escribe la oración.
El estudiante Rubashkin va a la pizarra.
El maestro dicta: Los chicos atraparon mariposas con redes.
El estudiante Rubashkin escribe: Los chicos atraparon mariposas con anteojos.
Maestra: Rubashkin, ¿por qué estás tan distraído?
Estudiante Rubashkin: ¿Y qué?
Maestra: ¿Dónde viste mariposas de anteojos?

Maestra: Bolsas, ¿qué parte del discurso es la palabra "seco"?
El alumno Meshkov, levantándose, permanece en silencio durante mucho tiempo.
Maestro: Bueno, piensa, Meshkov, ¿a qué pregunta responde esta palabra?
Estudiante Meshkov: ¿De qué tipo? seco!

Maestro: Los antónimos son palabras que tienen un significado opuesto. Por ejemplo, gordo - delgado, llorar - reír, día - noche. Petushkov, dame tu ejemplo ahora.
Alumno Petushkov: Un gato es un perro.
Maestra: ¿Y qué hay de "gato - perro"?
Discípulo Petushkov: Bueno, ¿cómo? Son opuestos ya menudo pelean entre ellos.

Maestra: Sidorov, ¿por qué comes manzanas en clase?
Discípulo Sidorov: ¡Es una pena perder el tiempo en un descanso!
Maestra: ¡Basta ya! Por cierto, ¿por qué no estuviste en la escuela ayer?
Discípulo Sidorov: Mi hermano mayor se enfermó.
Maestra: ¿Y tú?
Estudiante Sidorov: ¡Y monté su bicicleta!
Profesor: Sidorov! ¡Se me ha acabado la paciencia! ¡No vengas a la escuela mañana sin tu padre!
Estudiante Sidorov: ¿Y pasado mañana?

Maestra: Sushkina, presenta una propuesta con un atractivo.
Estudiante de Sushkin: ¡Mary Ivanna, llama!

2. Escena "Respuesta correcta"

Maestra: Petrov, ¿cuánto será: cuatro dividido por dos?
Estudiante: ¿Y qué compartir, Mikhail Ivanovich?
Maestra: Bueno, digamos cuatro manzanas.
Estudiante: ¿Y entre quiénes?
Maestra: Bueno, que quede entre tú y Sidorov.
Estudiante: Entonces tres para mí y uno para Sidorov.
Maestra: ¿Por qué es eso?
Estudiante: Porque Sidorov me debe una manzana.
Maestra: ¿No te debe una ciruela?
Estudiante: No, no deberías ciruela.
Maestra: Bueno, ¿cuánto será si cuatro ciruelas se dividen por dos?
Estudiante: Cuatro. Y todo para Sidorov.
Maestra: ¿Por qué cuatro?
Estudiante: Porque no me gustan las ciruelas.
Profesor: Equivocado otra vez.
Estudiante: ¿Cuánto es correcto?
Maestra: ¡Y ahora pondré la respuesta correcta en tu diario!
(I. Butman)

3. Escena "Nuestros casos"

Personajes: profesor y alumno Petrov

Maestra: Petrov, ve a la pizarra y escribe una historia corta que te dictaré.
El estudiante va a la pizarra y se prepara para escribir.
Maestra (dicta): “Papá y mamá regañaron a Vova por mal comportamiento. Vova guardó silencio con aire de culpabilidad y luego prometió mejorar”.
El estudiante escribe de dictado en la pizarra.
Maestra: ¡Genial! Subraya todos los sustantivos en tu historia.
El estudiante subraya las palabras: “papá”, “madre”, “Vova”, “comportamiento”, “Vova”, “promesa”.
Maestra: ¿Listo? Decide en qué caso están estos sustantivos. ¿Comprendido?
Estudiante: ¡Sí!
Maestra: ¡Empieza!
Estudiante: mamá y papá. ¿Quién? ¿Qué? Padres. Entonces, el caso es genitivo.
¿Regañó a quién, qué? Vova. "Vova" es un nombre. Entonces el caso es nominativo.
¿Regañada por qué? Por mal comportamiento. Aparentemente hizo algo. Esto significa que “comportamiento” tiene un caso instrumental.
Vova guardó silencio con aire de culpabilidad. Entonces, aquí "Vova" tiene un caso acusativo.
Bueno, la "promesa", por supuesto, está en el caso dativo, ¡ya que Vova lo dio!
¡Eso es todo!
Maestra: ¡Sí, el análisis resultó ser original! Trae el diario, Petrov. Me pregunto qué nota sugeriría que se dé a sí mismo.
Estudiante: ¿Qué? ¡Claro, cinco!
Maestra: Entonces, ¿cinco? Por cierto, ¿en qué caso llamaste a esta palabra "cinco"?
Estudiante: ¡Preposicional!
Maestra: ¿En una preposicional? ¿Por qué?
Estudiante: ¡Bueno, lo sugerí yo mismo!
(según L. Kaminsky)

4. Escena "En las lecciones de matemáticas"

Personajes: profesor y alumnos de la clase.

Maestra: Petrov, apenas puedes contar hasta diez. No tengo idea de en quién te puedes convertir.
Discípulo Petrov: ¡Juez de boxeo, Mary Ivanna!

Maestra: Trushkin viene a la pizarra para resolver el problema.
El estudiante Trushkin va a la pizarra.
Maestro: Escuche atentamente la condición del problema. Papá compró 1 kilogramo de dulces y mamá compró otros 2 kilogramos. Cuánto...
El discípulo Trushkin se dirige a la puerta.
Maestra: Trushkin, ¿dónde estás?
Discípulo Trushkin: ¡Corrí a casa, hay dulces!

Maestra: Petrov, trae el diario aquí. Pondré tu deuce de ayer en él.
Discípulo Petrov: No lo tengo.
Maestra: ¿Dónde está?
Discípulo Petrov: ¡Y se lo di a Vitka, para asustar a mis padres!

Maestra: Vasechkin, si tienes diez rublos y le pides a tu hermano otros diez rublos, ¿cuánto dinero tendrás?
Discípulo Vasechkin: Diez rublos.
Maestra: ¡Simplemente no sabes matemáticas!
Discípulo Vasechkin: ¡No, no conoces a mi hermano!

Maestra: Sidorov, por favor responde, ¿cuánto es tres por siete?
Estudiante Sidorov: Marya Ivanovna, ¡solo responderé a su pregunta en presencia de mi abogado!

Maestra: ¿Por qué, Ivanov, tu padre siempre te hace la tarea?
Estudiante Ivanov: ¡Mamá no tiene tiempo libre!

Profesor: Ahora resuelve el problema número 125 por tu cuenta.
Los estudiantes se ponen a trabajar.
Profesor: ¡Smirnov! ¿Por qué estás copiando de Terentiev?
Discípulo Smirnov: No, Mary Ivanna, me está copiando, ¡y solo estoy comprobando si lo hizo bien!

Maestra: Chicos, ¿quién es Arquímedes? Responde, Shcherbinina.
Estudiante de Shcherbinin: Este es un griego matemático.

5. Escena "En las lecciones de historia natural"

Personajes: profesor y alumnos de la clase.

Maestra: ¿Quién puede nombrar cinco animales salvajes?
El estudiante Petrov levanta la mano.
Profesor: Responde, Petrov.
Discípulo Petrov: Un tigre, una tigresa y... tres cachorros.

Maestra: ¿Qué son los bosques densos? ¡Responde, Kosichkina!
Alumno de Kosichkin: Estos son el tipo de bosques en los que... es bueno tomar una siesta.

Maestra: Simakova, por favor nombra las partes de la flor.
Alumno de Simakov: Pétalos, tallo, maceta.
Maestra: Ivanov, por favor respóndenos, ¿qué beneficios aportan las aves y los animales a una persona?
Estudiante Ivanov: Los pájaros picotean mosquitos y los gatos atrapan ratones para él.

Maestra: Petrov, ¿qué libro sobre viajeros famosos has leído?
Gallos aprendices: "Rana viajera"

Maestra: ¿Quién responderá en qué se diferencia el mar del río? Por favor, Mishkin.
Discípulo Mishkin: El río tiene dos orillas y el mar tiene una.

El estudiante Zaitsev extiende su mano.
Maestra: ¿Qué quieres, Zaitsev? ¿Hay algo que quieras preguntar?
Discípulo Zaitsev: Mary Ivanna, ¿es cierto que la gente desciende de los monos?
Maestra: Cierto.
Discípulo Zaitsev: Eso es lo que veo: ¡hay tan pocos monos!

Maestra: Kozyavin, responde, ¿cuál es la esperanza de vida de un ratón?
Estudiante Kozyavin: Bueno, Mary Ivanna, depende completamente del gato.

Maestra: Ve a la pizarra ... Meshkov y cuéntanos sobre el cocodrilo.
Estudiante Meshkov (yendo a la pizarra): La longitud del cocodrilo de la cabeza a la cola es de cinco metros, y de la cola a la cabeza, siete metros.
Maestra: ¡Piensa en lo que estás diciendo! ¿Es posible?
Estudiante Meshkov: ¡Sucede! Por ejemplo, de lunes a miércoles, dos días, y de miércoles a lunes, ¡cinco!

Maestro: Khomyakov, respóndeme, ¿por qué la gente necesita un sistema nervioso?
Discípulo Khomyakov: Estar nervioso.

Maestra: ¿Por qué, Sinichkin, miras tu reloj cada minuto?
Estudiante Sinichkin: Porque estoy terriblemente preocupado de que la campana interrumpa la lección increíblemente interesante.

Maestra: Chicos, ¿quién responderá dónde vuela el pájaro con una pajita en el pico?
El estudiante Belkov levanta la mano por encima de todo.
Maestra: Prueba, Belkov.
Alumno Belkov: Al bar de cócteles, Mary Ivanna.

Maestra: Teplyakova, ¿qué dientes aparecen por última vez en una persona?
Estudiante de Teplyakov: Plug-in, Mary Ivanna.

Maestra: Ahora te voy a pedir una muy problema complejo, para la respuesta correcta pondré inmediatamente los cinco primeros con un más. Y la pregunta es: "¿Por qué el tiempo europeo está adelantado al tiempo estadounidense?"
El estudiante Klyushkin levanta la mano.
Maestra: Responde, Klyushkin.
Discípulo Klyushkin: ¡Porque América fue descubierta más tarde!

6. Escena "Carpeta bajo el brazo"

Vovka: Escucha, te contaré una historia divertida. Ayer tomé una carpeta con el ratón y fui donde el tío Yura, ordenó mi madre.
Andrés: ¡Ja, ja, ja! De hecho, es divertido.
Vovka (sorprendida): ¿Qué es tan divertido? Todavía no he empezado a hablar.
Andrey (riendo): ¡Carpeta... debajo del brazo! Bien pensado. Eso sí, su carpeta debajo del brazo ya no le cabe, ¡no es un gato!
Vovka: ¿Por qué "mi carpeta"? Carpeta - papi. ¿Olvidaste cómo hablar correctamente de la risa, o qué?
Andrei: (guiñando un ojo y golpeándose la frente): ¡Ah, lo supuse! Abuelo - ¡bajo el brazo! Habla incorrectamente, pero también enseña. Ahora está claro: ¡la carpeta de papá es tu abuelo Kolya! En general, es genial que se te haya ocurrido: ¡divertido y con un acertijo!
Vova (ofendido): ¿Qué tiene que ver mi abuelo Kolya con eso? Quería decirte algo completamente diferente. No escuchaste hasta el final, pero te ríes, interfieres al hablar. Sí, hasta arrastró a mi abuelo, lo puso debajo del brazo, ¡qué cuentacuentos se encontró! Prefiero irme a casa que hablar contigo.
Andrei (para sí mismo, solo): ¿Y por qué se ofendió? ¿Por qué contar historias divertidas si ni siquiera puedes reírte?
(I. Semerenko)

7. Escena "3=7 y 2=5"

Maestra: Bueno, Petrov? ¿Qué voy a hacer contigo?
Petrov: ¿Y qué?
Maestra: Todo el año no hiciste nada, no estudiaste nada. No sé exactamente qué poner en la declaración.
Petrov (mirando malhumorado al suelo): Yo, Ivan Ivanovich, estaba involucrado en un trabajo científico.
Maestra: ¿Qué eres? ¿Qué?
Petrov: Decidí que todas nuestras matemáticas están mal y... ¡lo demostré!
Maestro: Bueno, ¿cómo lograste esto, camarada Gran Petrov?
Petrov: ¡Ah, qué puedo decir, Ivan Ivanovich! No es mi culpa que Pitágoras se haya equivocado y este... ¡Arquímedes!
Maestra: ¿Arquímedes?
Petrov: Y él también, Después de todo, dijeron que tres son solo tres.
Maestra: ¿Qué más?
Petrov (solemnemente): ¡Eso no es cierto! ¡Probé que tres es igual a siete!
Maestra: ¿Cómo es?
Petrov: Mira, 15 -15 = 0. ¿Verdad?
Maestra: Correcto.
Petrov: 35 - 35 = 0 - también es cierto. Entonces 15-15 = 35-35. ¿Derecha?
Maestra: Correcto.
Petrov: Sacamos los factores comunes: 3(5-5) = 7(5-5). ¿Derecha?
Maestra: Exacto.
Petrov: ¡Jeje! (5-5) = (5-5). ¡Esto también es cierto!
Profesor: Sí.
Petrov: Entonces todo está al revés: ¡3 = 7!
Maestra: ¡Sí! Entonces, Petrov, sobrevivió.
Petrov: No quería, Ivan Ivanovich. Pero contra la ciencia... ¡no se puede pecar!
Maestra: Entendido. Mira: 20-20 = 0. ¿Verdad?
Petrov: ¡Exacto!
Profesor: 8-8 = 0 - también cierto. Entonces 20-20 = 8-8. ¿También es verdad?
Petrov: Exactamente, Ivan Ivanovich, exactamente.
Profesor: Sacamos los factores comunes: 5 (4-4) \u003d 2 (4-4). ¿Derecha?
Petrov: ¡Correcto!
Maestra: Eso es todo, Petrov, ¡te doy un "2"!
Petrov: ¿Para qué, Ivan Ivanovich?
Profesor: No te enojes, Petrov, porque si dividimos ambas partes de la igualdad por (4-4), entonces 2=5. Entonces, ¿lo hiciste?
Petrov: Bueno, digamos.
Maestra: Entonces pongo "2", no importa. ¿PERO?
Petrov: No, no es todo lo mismo, Ivan Ivanovich, "5" es mejor.
Profesor: Quizás mejor, Petrov, pero hasta que lo demuestres, tendrás un dos en un año, ¡igual, en tu opinión, a cinco!
Chicos, ayuden a Petrov.
(Periódico " escuela primaria", "Matemáticas", No. 24, 2002)

8. Escena "Colegial y vendedor"

Personajes: un colegial y un dependiente

Asistente de ventas: ¿Qué sugieres?
Escolar: ¿Los años del reinado de Nicolás II?
Asistente de ventas: No sé.
Escolar: Está bien... ¿teorema de Pitágoras?
Asistente de ventas: … (se encoge de hombros)
Colegial: ¿Fotosíntesis?
Asistente de ventas: (suspirando) No sé...
Colegial: ¡¡¡Pues qué estás escalando entonces con tu “¿Qué te puedo decir?”!!!
(Equipo KVN de Ryazan)

9. Escena "Colegiales en el estadio"

Personajes: escolares e informante del estadio

Un grupo de jóvenes aficionados encabezados por un líder corean en voz alta:
"¡SPARTAK ES UN CAMPEÓN!" "¡SPARTAK ES UN CAMPEÓN!"
De repente, se enciende la voz del informante del estadio:
Voz del informante: ¡Atención jóvenes fans! (los jóvenes fanáticos dejan de cantar)
¡Tu profesor de historia está en el partido!
Los jóvenes fanáticos comienzan a corear:
"¡SPA-RTAK ES UN ESCLAVO ROMANO!" "¡SPA-RTAK ES UN ESCLAVO ROMANO!"
(Equipo KVN de Ryazan)

10. Escena "Palabras innecesarias o Cool Dnieper en clima fresco"

Personajes: un adulto culto y un colegial moderno Vanya Sidorov

Hola Vania.
- Hola.
- Bueno, dime, Vanya, ¿cómo estás?
- Wu, las obras de poder.
- ¿Disculpa que?
- Genial, digo, una mecha sopló tal cosa. Paseos al sket. Dar, dice, genial para conducir. Se sentó y se rascó. Y aquí está el maestro. Y él vamos a presumir. Rompió la manopla. Sí, qué tembloroso. Él mismo con un ojo morado. El maestro casi se sale de los rieles, pero la bicicleta pitó. En rzhachka. ¿Guay, verdad?
- ¿Y qué, había un caballo?
- ¿Qué caballo?
- Bueno, quién relinchaba. O no entendí nada.
- Nu, ¿nada que no entendiste?
- Vamos, empecemos de nuevo.
- Bueno, vamos. Entonces una mecha...
- ¿Sin vela?
- Sin.
- ¿Y qué es esta mecha?
- Bueno, un tipo, largo, enrollado hasta la caja ...
- ¿Qué montó, en bicicleta?
- No, el niño tenía una bicicleta.
- ¿Qué juego?
- Bueno, shibzdik uno. Sí, lo conoces, anda por aquí con un schnobel.
- ¿Con quién, con quién?
- Sí, no con quién, sino con qué, su nariz tiene forma de schnobel. Bueno, vamos, dice, es genial para conducir. Se sentó y se rascó.
- ¿Le picó algo?
- No, bebió.
- Bueno, ¿cómo lo cortaste?
- ¿Qué cortaste?
- Bueno, ¿es grande?
- ¿Cómo?
- Bueno, ¿esto mismo, Schnobel?
- No, la niña tenía un schnobel. Y la mecha tenía un ojo morado, un bzig lo golpeó en la cabeza, y comenzó a vagar. Abrió su guante, por lo que se retorció.
- ¿Y por qué la manopla, se crispó en el invierno?
- Sí, no hubo invierno allí, hubo un maestro.
- Maestro, querrás decir.
- Pues sí, con un ojo morado, o sea, con un grande, no, con espirales. Pero el muy rodante, que gran grito.
- ¿Cómo te equivocaste?
- Bueno, tapado. en pedazos pequeños. ¿Ahora entiendo?
- Comprendido. Me di cuenta de que no sabes nada de ruso.
- ¡No sé cómo!
- ¿Te imaginas si todos hablaran como tú lo haces, qué pasaría?
- ¿Qué?
¿Recuerdas el de Gogol? “Maravilloso es el Dniéper en tiempo de calma, cuando se precipita libre y suavemente por sus bosques y montañas llenas de sus aguas, sin susurros ni truenos.
- Recuerdo.
- Ahora escucha como suena en tu idioma bzik: " Cool Dniéper en tiempo fresco, cuando, deambulando y alardeando, aserra sus frescas olas a través de bosques y montañas. No se doblará, no cubrirá. Eclosionas tus zenks, abres la manopla y no sabes si sierra o no sierra. Un pájaro raro con un schnobel peina hasta la mitad del Dnieper. Y si termina de peinarse, se inclinará y dejará caer sus cascos. "Bueno, ¿cómo te gusta?
- Me gusta, - dijo y corrió, gritando: "Cool Dnieper en clima fresco".
(León Izmailov)

11. Un joven en una discoteca

Personajes: niña, joven, madre.

Una chica está sentada en el bar. Un joven se acerca a ella.

Joven: ¡Oye nena! ¿Estas aburrido?
NIÑA: Sí, hay algunos.
JOVEN: ¿Puedes venir conmigo? ¡Organizaré una velada inolvidable para ti!
NIÑA: Sonidos. Pero mi madre me espera a las 23-00 en casa.
JOVEN: ¿Mamá está esperando? ¡Déjalo caer! ¿Qué tienes, 10 años? ¿Tienes citas con tu mamá? ¡Decir ah!

De repente, la mano de un joven toma con confianza la oreja. Todos ven que se trata de la mano de una anciana.

JOVEN: ¿Mamá? ¿Qué estás haciendo aquí?
MAMÁ: ¿Qué haces aquí?
JOVEN: ¡Pues mamá! YO…
MAMÁ: ¡No quiero oír! Marcha a casa!
JOVEN: (a la niña) ¡Bebé, ya te llamo!
MAMÁ: ¡A casa!
(Equipo KVN de Ryazan)

12. Consultorio del radiólogo

Personajes: abuela, niño, radiólogo.

Consultorio radiólogo: máquina de rayos X, mesa, silla. El doctor está sentado en la mesa.
Un niño pequeño y una abuela entran en la oficina.

ABUELA (señalando al niño). He mirado por todas partes, no hay puntos en ninguna parte. Creo que se los tragó. Todo en su abuelo!
RADIÓLOGO (refiriéndose al niño). ¿Te has tragado las gafas de la abuela?
El chico no contesta.
ABUELA. ¡Partidista! Todo en su abuelo!
RADIÓLOGO. ¿Estás en silencio? Pero ahora te iluminaremos de cabo a rabo y descubriremos todo.
ABUELA (feliz). ¡Sí, lo tengo! Me encantaría tener algo así en casa.
RADIÓLOGO (examina la imagen). Bueno, bueno, bueno ... Ya sabes ... él tiene aquí no solo lentes, sino también una billetera con dinero. No puedo decirlo con certeza, pero en algún lugar alrededor de trescientos rublos.
ABUELA. No es nuestro, no necesitamos el de nadie más. Lo principal para mí es conseguir anteojos, no puedo ver la televisión sin ellos.
RADIÓLOGO. Lo conseguiremos ahora.
El radiólogo se acerca al niño, lo levanta por las piernas y lo sacude. Las gafas y la cartera caen al suelo.
ABUELA (tomando vasos). Muchas gracias, doctor. Ni siquiera sé cómo agradecerte. ¡Dejame besarte!
RADIÓLOGO (gira la billetera en sus manos). No hay necesidad. Pero la cartera, si es posible, me la dejo como recuerdo.
ABUELA. No es nuestro, no es nuestro, no necesitamos el de nadie más.
Abuela y nieto salen de la oficina.
RADIÓLOGO (en voz alta). ¡Próximo!
(A. Givarguizov)

Caracteres:
Padre: Serpiente Gorynych
Profesor principal: Baba Yaga
Profesor de matemáticas: Leshy
Profesora de geografía: Kikimora
Profesor de Botánica: Bruja
Profesor de clase: Agua

ZMEY GORYNYCH (vuela hacia la sala de profesores):
... ¡Sí, se lo dije cien veces! ..
Entonces, ¿qué hizo de nuevo?

LESHIY:
Multiplica un menos por un seno -
¡Tengo un menos uno!

KIKIMORA:
Albinos confundidos
Con albatros...

BRUJA:
Tiraba albaricoques...

KIKIMORA:
¡Haciendo pompas de jabón!

LESHIY:
en una apuesta
¡Se tragó la llamada!

KIKIMORA:
bostecé toda la lección
¡Y contagió a todos con un bostezo!

AGUA:
Pero ayer
arrastrado a clase
¡¡¡Behemoth!!!

LESHIY:
Con este chico desagradable
¡No hay dulzura!

BABA YAGA (untuoso):
¿Quizás darle veneno?
¿O tirarlo a los lobos?
SOY -
¡Y no hay mal estudiante!

KIKIMORA:
No te emociones, querida Yaga.
en nuestra era
Tales medidas están desactualizadas.

LESHIY:
Hace cien años
lo tendríamos
Ciertamente,
Comió...
Pero ahora
Tenemos
no hay muchos estudiantes
En reserva...

AGUA:
¡Estoy de acuerdo!
no corramos
A medidas extremas.

BRUJA:
Tratemos de atraparlo
Buen ejemplo.

ZMEY GORYNYCH (confundido):
Mmmm... Menos, más...
Es decir, ¡más o menos!
Y todavía...

BRUJA (interrumpe):
PERO...
¡Entender!
Tu ejemplo no funciona...
pero chico
¡No quiere estudiar en absoluto!

BABA YAGA:
¡Oh, cuántos problemas con los niños! ..

ZMEY GORINYCH:
Enciérralo en el armario, ¡déjalo aprender lecciones!
Y si no deja de bostezar...

TODOS EN CORO:
lo convertiremos
en chicle
Y lo haremos
DESPACIO
¡Masticar!
(E. Lipátova)

14. Rutina diaria

Caracteres:

Colegial Vova
colegial petia

PETYA:
- Y tú, Vova, ¿sabes qué es un régimen?

VOVA:
- ¡Ciertamente! Régimen… Régimen es donde quiero, ahí salto.

PETYA:
- ¡No está bien! La rutina está a la orden del día. ¿Lo estás haciendo?

VOVA:
- Incluso lo cumplo en exceso.

PETYA:
- ¿Me gusta esto?

VOVA:
- Según el horario, necesito caminar dos veces al día, ¡y camino cuatro!

PETYA:
- No, no lo estás sobrellenando, ¡sino rompiéndolo! ¿Sabes cuál debe ser la rutina diaria?

VOVA:
- ¡Lo sé! Escalada. Cargador. Lavado. Limpieza de cama. Desayuno. Colegio. Cena. Andar. Deberes. Andar.

PETYA:
- Bueno.

VOVA:
- Y puede ser incluso mejor.

PETYA:
- ¿Cómo es?

VOVA:
- ¡Me gusta esto! Escalada. Desayuno. Andar. Almuerzo. Andar. Cena. Andar. Té. Andar. Cena. Andar. Sueño.

PETYA:
- Bueno no. En este modo, resultará ser un vago e ignorante.

VOVA:
- No trabajará.

PETYA:
- ¿Por qué?

VOVA:
- Porque con mi abuela hacemos todo el régimen.

PETYA:
- ¿Cómo es con tu abuela?

VOVA:
- Y entonces. La mitad la hago yo y la otra mitad mi abuela. Y juntos resulta todo el régimen.

PETYA:
- ¡No comprendo!

VOVA:
- Muy simple. Yo hago el levantamiento. La carga la realiza la abuela. El lavado es una abuela. Limpieza de cama - abuela. El desayuno soy yo. Acompañarme. Clases de cocina - mi abuela y yo. Acompañarme. El almuerzo soy yo.

PETYA:
- ¡¿No te da vergüenza?! Ahora entiendo por qué eres tan indisciplinado.

https://sitioweb/smeshnye-scenki-dlya-detej/

15. Acerca de Pushkin

Dos duelistas se paran uno frente al otro. Uno de ellos es Pushkin.

Segundo: ¡Vamos!

Pushkin y su oponente levantan sus pistolas. Acérquese a las barreras. El oponente de Pushkin hace un tiro. Pushkin está herido. El enemigo se acerca al herido Pushkin.

Pushkin: ¿Para qué?

Oponente de Pushkin: ¡Bastardo! Por tu culpa me dejaron por segundo año de literatura!!!

16. Adivinanzas escolares

Personajes: Colegial, su amigo - Vovka Sidorov

ESCUELA (dirigiéndose confidencialmente a la audiencia, señalando a un amigo que estaba cerca):
¡Y Vovka Sidorov de nuestra clase es tonto! Aquí me encontré con acertijos interesantes sobre asuntos escolares, y los acertijos deberían estar en rima. Por supuesto, adiviné todo de inmediato, y luego decidí probar a Vovka por su ingenio rápido.

COLEGIAL (a Vovka Sidorov):
Aquí, adivina la adivinanza en rima: “Entre dos llamados, el término se llama…”

VOVKA SIDOROV (al instante):
¡Doblar!

COLEGIAL:
Bueno, así es, "cambiar" es adecuado, ¡pero debería haber una suposición en la rima!

VOVKA SIDOROV (ofendido):
Sí, él mismo dijo que tenía razón, y luego empiezas ...

COLEGIAL:
Bien, déjame darte otro acertijo, solo piensa antes de decir la respuesta. “El atleta nos dijo: vayan todos al polideportivo...”

VOVKA SIDOROV (gritos):
¡Puntaje!

COLEGIAL:
¿Cual tienda? ¿Para qué? ¿Dónde le viste?

VOVKA SIDOROV:
¿Que quieres decir con 'por qué? Necesito comprar zapatillas nuevas, de lo contrario, la suela de las mías ya se está quedando atrás en mi pie izquierdo. Y la tienda de artículos deportivos está justo enfrente de la escuela. Tú también lo has visto cien veces.

COLEGIAL (al costado del pasillo):
Bueno, ¿qué puedes probarle aquí?

COLEGIAL (a Vovka Sidorov):
¿Puedes resolver este acertijo en rima? “Las escuelas no son simples edificios, las escuelas obtienen…”

VOVKA SIDOROV:
¡Sobre la cabeza! Ayer, casi no toco el arco en casa de Lenka Petrova, y ella me golpeó con un libro en la cabeza.

COLEGIAL:
Escucha otro acertijo: “Y hoy saqué otra nota…”

VOVKA SIDOROV (gritos):
Tres, tres volví a recibir en matemáticas.

ESTUDIANTE (dirigiéndose a la audiencia en el pasillo):
¡Bien Vovka y lento de ingenio! ¡Pues idiota! Aunque... miro, su rostro es astuto, tramposo. ¿Quizás jugó conmigo? Hoy es 1 de abril!!!
(Leonid Medvédev)

17. Sobre los padres

Un hombre en una tienda de ropa marca un número en su teléfono celular.

Hombre: ¡Hola, cariño! … ¿Nuestro Mishka hizo su tarea? … ¿Sí? ¿Qué tal en su diario? ¡¿Buen Si?! Entonces, ¿salió de la habitación? ¡Infierno! ¿Comiste sopa? Nada... solo fui a la tienda, y luego a la venta de cinturones!

Tengo una escena "Érase una víspera de Año Nuevo", una excelente escena de clase para el Año Nuevo que acaba de publicarse.

Una clase y sus profesor de la clase Ya me gustó, espero que a ti también.

La escena es divertida, pero con una moralidad discreta cosida. Moderno, pero también un poco mágico: al fin y al cabo, finales de diciembre...

Lo escribí para estudiantes de noveno grado, pero no hay una vinculación estricta, por lo que es adecuado para la puesta en escena de casi todos los escolares: reemplace solo "Guerra y paz" con los cuentos de hadas de Pushkin, por ejemplo, etc.

Y comenzamos))

Clase de escena "Érase una noche de año nuevo"

Las entonaciones son importantes: debe elegirlas y mantener la imagen.

Roles y personajes

1. Anfitrión - chico
2. Estudiante X (x) - chico
3. Estudiante U (y) - chico
4. El estudiante es una niña
5. Teacher-1 es una niña
6. Maestra-2 - niña

Así es para mí, pero puedes cambiarlo. También puede agregar estudiantes y profesores, si los hay, y esparcir líneas de diálogo sobre ellos. Si es necesario reducir la cantidad de "actores", elimine a un estudiante o líder, luego deje que su voz suene detrás de escena en cualquier actuación.

Los "maestros" deben vestirse estilo de negocios, hacer peinados para adultos, tal vez agregar anteojos. El resto de los personajes están en su forma habitual.

Accesorios

Mesa y 2-3 sillas alrededor de la mesa

Libro mágico: un libro grande o una carpeta de cartón grueso (rojo, azul o verde con copos de nieve o estrellas pegadas)

Hojas con textos dentro de la carpeta: puede mirarlas legalmente, acompañándolas con las palabras "déjame ver", "¿qué hay dentro?", "déjame mirar también".

Estuche con gorro de niño adentro

Bolsa grande - para caber un libro

Duración

8-10 minutos.

Es muy fácil reducir/aumentar la duración de la acción eliminando/agregando algunos deseos de los estudiantes y/o profesores: los escribí para que puedan cambiarse sin perder la trama.

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Acción

El escenario está cerrado por un backstage, total o parcialmente. Liderando:

Una vez, en la víspera de Año Nuevo, sucedió una historia así en cierta escuela en cierta ciudad.

Señala la cortina, se abre, sale el líder. Vemos una mesa con sillas y estudiantes en la mesa o alrededor de la mesa en poses libres (es decir, no en la lección). Hojeando teléfonos inteligentes.

El estudiante X entra corriendo con un libro mágico en ambas manos:

¡Amigos, miren lo que tengo! ¡Este es un libro mágico que cumple cualquier deseo!

Estudiante U:

¿De dónde son las leñas?

Estudiante X:

Del bosque, por supuesto... quiero decir, de la sala de profesores.

Alumno:

¿Has robado un libro?

Estudiante X:

No robado, sino prestado. Por cierto, la maestra hizo lo mismo: tomó el libro de las niñas en la lección y dijo que lo devolvería más tarde. Bueno, te devolveremos más tarde.

Estudiante U:

¿Cómo lo sabes?

Estudiante X:

Entonces mi hermano menor me dijo, sucedió en su clase.

Y continúa, y el resto de las palabras de la frase se reparten entre él y el resto de los alumnos presentes en la mesa.

Abre el libro y lee:

Dicen que en la víspera de Año Nuevo, lo que desees, ¡todo siempre sucederá, todo siempre se hará realidad! ¡La verdad se está haciendo realidad!

Oh, está bien, estas son canciones infantiles, solo los niños creen en ellas.

¡No lo digas! El hermano dice que solo deseaban dulces, e inmediatamente las mamás del comité de padres entran a la clase y reparten regalos con chocolates. Los más pequeños, por supuesto, primero llegaron a un deleite indescriptible, y luego se dieron cuenta de que se habían vendido demasiado baratos: ¡tenían que adivinar los iPhone!

¡Bueno, sí! ¿Y por tan poco tomó información tan valiosa y la filtró?

En primer lugar, él es mi hermano después de todo. En segundo lugar, no por nada, sino por 3 pasteles, así que todavía me debes un pastel. Y en tercer lugar, el libro ya les ha sido confiscado de todos modos.

Vale, narrador, abre tu valioso libro, vamos a comprobarlo.

Abrir, leer:

Reglas para pedir deseos... ¡Y aquí están las reglas! Bueno, no hay escapatoria de ellos. En las lecciones de las reglas, en el libro de los deseos, ¡las reglas!

¿Nos indignaremos o pediremos deseos?

Quiero que encuentren mi sombrero ahora mismo, que perdí hace un año. (Camina, mira debajo de la mesa, en los rincones) ¡No hay sombrero, tu libro de magia no funciona!

No te apresures a sacar conclusiones. mejores reglas leer.

Lectura de un libro:

Los deseos se harán realidad solo en el Año Nuevo. puedes adivinar uno pequeño deseo de cada persona o uno grande para todos. Para hacer realidad un deseo, primero hay que pensar muy bien.

¡Qué hay que pensar! ¡Que todos los profesores se enfermen y cancelen las lecciones!

No se puede desear la enfermedad a nadie, ¡volverá como un boomerang!

Está bien, que todos los maestros se vayan de vacaciones, viajen, visiten y se queden allí un poco más. ¿Se puede adivinar esto? ¿Es bueno que la gente hable un poco más con sus familiares y obtenga impresiones?

¿Te imaginas qué tipo de impresiones tendremos cuando regresen y salgan nuestros deseos?

De acuerdo, estoy de acuerdo: es tonto pensar en los maestros, ¡pero aún debemos terminar nuestros estudios antes de graduarnos! No hablemos entonces de profesores.

¿Y sobre quién?

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Fin de la cita.

Más adelante en la escena, los niños tienen ideas asombrosas de deseos con respecto a otras clases, la tabla periódica, el gimnasio, la fundación de la escuela, lecciones idioma extranjero, literatura y algo más. Pero todas las ideas son rechazadas por los propios estudiantes con un suspiro, ya que las consecuencias afectarán a sus seres queridos. cultura mundial y, lo más importante, ellos mismos

Los niños desconcertados se toman un descanso para pensar bien (y es mejor pensar en pasteles) y se van con cosas y un libro, como si estuvieran en el comedor.

Los niños se han ido, pero la acción continúa.

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El telón cierra parte de la escena con la mesa de donde salieron los niños, y aparece la Hostia:

Y al mismo tiempo, en la víspera del mismo Año Nuevo, en la misma escuela desconocida para nosotros en una ciudad desconocida, en otro piso, en una habitación con un cartel de "Profesor" sucedió lo siguiente.

El líder se va. Se abre el telón, y ahora el Profesor 1 está sentado a la mesa, y el Profesor 2 mira debajo de la mesa y las sillas. La conversación entre ellos...

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