Ak máte problém vybrať si medzi pred a pred, potom sa v tomto článku pokúsime zhromaždiť a zhrnúť všetky informácie súvisiace s touto témou. Po prvé, pravopis predpôn pre- a závisí od významu, ktorý nesú s ich použitím v každom konkrétnom prípade. Existujú, samozrejme, výnimky, ale o nich si povieme niečo neskôr. Ak ste predtým mali problémy s týmto momentom, potom po prečítaní článku budete určite o niečo dôvtipnejší v gramatike veľkého a mocného ruského jazyka.

hodnoty

Aký význam teda môžu niesť slová s predponou pre- a pre-. Najprv analyzujme predponu pri-pretože má niekoľko sémantických zaťažení. menovite:

• Priblížiť sa k predmetu, pridať k niečomu nejakú časť (pripevniť, upevniť, spustiť, kúpiť atď.).
• Dokončenie akejkoľvek akcie (zladiť, variť, učiť atď.).
• Neúplnosť akejkoľvek akcie alebo jej čiastočné splnenie (podržať, otvoriť, sadnúť si atď.).
• Blízkosť objektov v priestore vo vzťahu k sebe navzájom (prímorské, pobrežné, dvorčeky atď.).
• Používa sa aj v slovesách s príponami -iva, -yva (veta, tanec, pripojiť atď.).

Ako vidíme, predpona v ruštine má veľa významov. Predpona ich má oveľa menej. Ale musia byť tiež známe a zapamätané:

• Pri podstatných menách označuje vysoký stupeň kvality pomenovaného predmetu alebo animovanej osoby (pekná, zábavná, milá atď.).
• Pri slovese predpona znamená činnosť, ktorá sa prejavuje v najvyššej miere (preháňať, vyvyšovať, uspieť atď.).
• A nakoniec, ak je v slove významovo blízke (blokovať, prerušovať, lámať atď.).

Preto, aby ste si boli istí, že pravopis predpony bude v konkrétnom slove správny, musíte presne poznať jeho význam. Ak si stále nie ste istí, čo to znamená, môžete použiť výkladový slovník.

Na to sú ideálne Dahlove či Ožegovove slovníky.

Stojí za pripomenutie

A predsa, ako v každom pravidle, existujú momenty, ktoré sa tomuto pravidlu neriadia. Niekedy použitie predpôn pre- a pre- nemusí mať nič spoločné s významom slova. Takéto slová by sa mali jednoducho naučiť naspamäť alebo by sa mala vykonať ich úplná etymologická analýza.

V slovách, ktoré k nám prišli z iných jazykov, by sa mal pravopis predpony objasniť iba pomocou pravopisného slovníka. Tu sú príklady takýchto slov: prezident, primát, notoricky známy, nadávať, preambula a mnohé ďalšie. Mnohé slová znamenajú použitie oboch predpôn. Ale v závislosti od výberu a významu slova a možno aj celej frázy sa to dramaticky zmení. Napríklad: poklona – poklona, ​​prestúpenie – postup, pobyt – príchod, prijímač – nástupca a množstvo ďalších. Niekedy sa predpona v priebehu určitých zmien stala súčasťou koreňa: príroda, dobrodružstvo, pozvanie.

Toto pravidlo, ako každé iné, si vyžaduje určitý čas na osvojenie si. Stojí však za zmienku, že nie je absolútne potrebné ho napchať. Koniec koncov, ak váš slovná zásoba je pomerne rozsiahly, potom nie je vôbec ťažké vybrať si medzi predponami pre- a pre- v ruštine.

Ak máte stále ťažkosti, môžete skúsiť napísať krátku esej. Vyberte si akúkoľvek tému, ktorá vás zaujíma, a snažte sa v nej použiť čo najviac týchto predpôn. A potom si to overte v slovníku alebo na internete. A ak vám výsledok nevyhovuje, môžete to robiť pravidelne v určitých intervaloch, kým sa správna predpona nepoužije.

skontrolujte sa

A predsa je článok zameraný na stanovenie pravidiel používania predpôn pre- a pre-. Radi sme preto vybrali slová, ktoré podľa nás môžu spôsobiť ťažkosti pri výbere správnej predpony. Po prečítaní článku skúste nahradiť chýbajúce písmeno v každom slove z nižšie uvedeného zoznamu:

Pr_bautka, pr_amursky, pr_shelets, pr_horn, pr_underneath, pr_zidium, pr_miera, pr_break, pr_serve, pr_parat, pr_ventive, pr_huge, pr_fect, pr_fairy story, pr_madonna, pr_burn, pr_ventive, prpasson_agin_im, prtor.

Dúfame, že sa tento článok ukázal ako skutočne užitočný a s naším malým testom ste to zvládli na 100 %. Ak zrazu nie, potom sami môžete nájsť veľa zaujímavých cvičení a testov na pultoch kníhkupectiev alebo na internete.

Téma lekcie:

Technológie: osobnostne orientované, práca v skupinách, hry.

Ciele: - zopakovanie pravopisného pravidla upravujúceho výber písmen e a a v

predpony pred - a za -;

Rozvíjať schopnosť rozlišovať význam a pravopis slov s predponami

pred - a pri -; rozvoj reči žiakov;

Zvýšte potrebu zvládnuť gramotné písanie

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Zhrnutie lekcie

Téma lekcie: Pravopis predpôn pred - na -.

Technológie: osobnostne orientované, práca v skupinách, hry.

Ciele: - opakovanie pravopisného pravidla upravujúceho výber písmen e i i c

Predpony pred - a s -;

Rozvíjať schopnosť rozlišovať význam a pravopis slov s predponami

Pred - a pri -; rozvoj reči žiakov;

Zvýšte potrebu zvládnuť gramotné písanie.

Počas tried:

1. Org. moment.

II. Prezentácia témy a cieľov lekcie. Napíšte tému do zošita.

1. Slovo učiteľa k téme hodiny:

Dnes máme lekciu - zovšeobecnenie na tému „Samohlásky v predponách pred- a pred-“. Dnes v lekcii si spomenieme, čo určuje výber písmen e i i v predponách pre - a pri - a budeme pokračovať aj v práci na formovaní schopnosti rozlišovať medzi významom a pravopisom slov s predponami pre - a za -.

2. Vysvetlenie novej témy:

Pravopis slov s predponami PRE- a PRI-

Aby ste mohli písať slová začínajúce na PRE- alebo PRI- bez chýb, musíte sa naučiť nasledujúce pravidlo.

Vo väčšine slov závisí výber samohlásky I alebo E od významu predpony.

Predpona PRI- môže znamenať:
1. Priestorová súvislosť, blízkosť: POBREŽIE, ŠKOLA.
2. Aproximácia, spájanie: PRÍĎ, LEAN, DRŽ.
3. Neúplnosť konania: ZATVORTE DVERE, ZATVORTE, KRÁSA.
4. Dovedenie akcie do konca: STRIEĽAJ, VYMYSLITE.

Predpona PRE- môže vyjadrovať:
1. Vysoký stupeň kvality alebo akcie a majú význam blízky významu slova „veľmi“: PREDCHÁDZAJÚCI, DLHÝ, PREDCHÁDZAJÚCI.
2. Význam blízky významu predpony PER-: PREMENIŤ, PREMENIŤ, PREKÁŽAŤ.

Toto pravidlo má dve poznámky:
1. Je potrebné rozlišovať medzi pravopismi slov, ktoré sú zvukovo podobné, ale významovo odlišné:
ODPORÚČAŤ (nenávidieť) - POHĽADOVAŤ (poskytnúť úkryt), KOKNAŤ (kľaknúť) - OHNIŤ (konár), trpieť (ťažkosti, nešťastia) - RASTÚŤ SPOLU (podľa okolností), PRECHODNÉ (chvíľa) - PRICHÁDZAŤ (poštár),
ZOSTAŤ (byť) - PRÍSŤ (priblížiť sa).
2. Existujú slová, v ktorých sa pravopis samohlásky nedá vysvetliť vyššie uvedeným pravidlom. Ide o ruské slová, v ktorých už nie je vyčlenená predpona (napríklad PRÍRODA, DÔVOD, NÁROKY, ZARIADENIE, ZABEZPEČENIE, PREPONA, REVERZ), ako aj výpožičky (PREZIDIUM, PREAMBULA, PRÍPRAVA, PRIVILEGIUM, PRIMITÍV, SÚKROMNÉ , PRIORITA). V takýchto prípadoch, aby ste sa vyhli chybám, musíte použiť slovník.

3. Výkladový diktát. (Jeden žiak vystupuje na tabuli, všetci ostatní v zošitoch).

Prímorský kraj, nepríjemný rozhovor, mierne pokrivkávať, prerušiť dej, priviesť psa, stlmiť svetlá, hnusná postava, premýšľať o probléme, prišiť gombík.

III. Aktualizácia znalostí.

1. Úloha podľa skupín: doplňte chýbajúci stĺpec tabuľky. (Tabuľky sú zobrazené na rôznych poloviciach dosky).

Úloha pre 1. skupinu:

Úloha pre 2. skupinu:

IV. Cvičenie na posilnenie zručností.
1. Diferencované - tvorivé úlohy: (práca v skupinách)

Úloha na organizáciu práce v skupine:

1. Najprv každý samostatne rieši úlohu.

2. Potom sa podeľte o svoje myšlienky s celou skupinou.

3. Každý pozorne počúva každého účastníka a potom skladá spoločné rozhodnutie berúc do úvahy názor každého účastníka.

4. Jeden z účastníkov vedie rozhovor so spolužiakmi.

1 skupina. ALE.

Chlapci! sos! Potrebujeme pomoc! Zmeškali sme lekciu. Nevieme, ako správne písať predpony a predpony! Splňte úlohu a vysvetlite nám, ktorú predponu do týchto slov napísať a prečo. Máte stôl, ktorý vám pomôže.

Múdrosť pr..ide rokmi.

Čo získate v detstve, na to sa spoliehate v starobe.

Lastovička pr ... letela - čoskoro zahrmí hrom.

Žeriav nesie slnko.

Išiel som na večeru a pr .. išiel v stredu.

Pr..múdrosť v kapustnici., A sila v kapustnici.

Ani toto ani tamto nevrelo, inak horelo.

Ak je zapnuté Nový rok je veľa hviezd - bude veľa bobúľ.

Rodná strana. Aká milá matka - pr ... zahreje, pr .. pohladí. krmivo.

Organizácia reflexie:

Povedzte nám, ako ste úlohu splnili, ako ste dosiahli výsledok, čo ste sa pri tejto úlohe naučili?

Kľúč na kontrolu úlohy:

Múdrosť prichádza s vekom.

Čo získate v detstve, na to sa budete spoliehať v starobe.

Lastovička priletela - onedlho hrom zahrmí.

Žeriav prináša slnko.

Išiel na obed a prišiel v stredu.

V kapustnici je múdrosť a v kapustnici sila.

Ani jedno, ani druhé sa nerozvarilo, inak horelo.

Ak je na Nový rok veľa hviezd, bude veľa bobúľ.

Rodná strana. Aká milá matka - pri ... zohrieva, hladí, kŕmi.

2 skupina. B.

Cvičenie:

Sú uvedené frázy, vysvetlite spolužiakom ich pravopis

Milý človek, nepríjemný rozhovor, dlhý príbeh, protivná postava, školský obvod, hliadka pri ceste, námestie na železničnej stanici. milé dieťa, zablokuj cestu.

Organizácia reflexie:

1. Skupina. AT.

Porozprávajte sa so svojimi spolužiakmi o pravopise predpôn a predpôn.

Organizácia reflexie:

Ako ste úlohu splnili, ako ste dosiahli výsledok, čo ste sa pri plnení úlohy naučili?

2. Cvičenie.
1. Korotkov nepočul, hoci padol uchom ku kľúčovej dierke.

(M. Bulgakov, "Diaboliáda")
2. Dáša s námahou vyliezla na sporák, prikryla sa kabátom, zdvihla nohy. (A. Tolstoy, "Prechádzka cez muky")
3. Tak som zliezol a išiel do svojej jednotky. (A. Tolstoy, "Prechádzka cez muky")
4. Prihrávanie bolesť hlavy, všetci sa zhromaždili na posledný boj.

(A. Tolstoy, "Prechádzka cez muky")
5. Táto Kuzma Kuzmich ešte v koči pozrela na Dášu - nejako sa jej páčila. (A. Tolstoy, "Prechádzka cez muky")
6. Sikožec neustále štebotal a skákal a klietka sa neustále kývala a triasla. (Podľa I. Turgeneva, "Otcovia a synovia")
7. Klobúk si posunul do zátylku, držiac pušku. (A. Tolstoy, "Prechádzka cez muky")
8. Namiesto slnečníc, lákajúcich slnko do malých okien chát, trčia len zhnité stonky. (A. Tolstoy, "Prechádzka cez muky")
9. V tejto chvíli sa loď sp_chalila. (I. Turgenev, "V predvečer")
10. Nech ti smútok dodá pevnosť. (A. Tolstoy, "Prechádzka cez muky")
11. Nespočíva táto výhoda v tom, že majú menej stôp šľachty ako my? (I. Turgenev, "Otcovia a synovia")
12. Ale nemôžem sa cítiť urazený, posledný zo všetkých. (A. Tolstoy, "Prechádzka cez muky")
13. Prečo vopred predpokladať, že som nepriateľ? (A. Tolstoy, "Prechádzka cez muky")
14. Budete musieť zaostávať za všetkými svojimi zvykmi; tam, sám, budete nútení pracovať ... (I. Turgenev, "V predvečer")
15. Ja som napriek početným peripetiám nikdy nepoznal nešťastie. (A. Tolstoy, "Prechádzka cez muky")
16. Ďalej zoznam úspechov pr_lozhen v pase. (A. Tolstoy, "Prechádzka cez muky")
17. Vtom do miestnosti vstúpil A. V. a rozhovor prestal. (I. Turgenev, "V predvečer")
18. Insarov prečítal Eleninu poznámku - a okamžite začal dávať do poriadku svoju malú izbu. (I. Turgenev, "V predvečer")
19. Agrippina kráčala, ako upletená, krok za krokom – za svojím manželom. (A. Tolstoy, "Prechádzka cez muky")
20. Poznám hnusnú krčmu, kde nám dajú pr_špinavú večeru. (I. Turgenev, "V predvečer")
21. Kuzma Kuzmich bol postavený na lavičke pod pecou a tiež nemohol hneď zaspať - mľaskať, mrmlať. (A. Tolstoy, "Prechádzka cez muky")
22. A vy sa s ním rozprávate a zároveň ním opovrhujete. (I. Turgenev, "Otcovia a synovia")
23. Ivan Iľjič bez pohybu mierne otvoril viečka. (A. Tolstoy, "Prechádzka cez muky")
24. Výraz jej očí bol lichotivý. (I. Turgenev, "Otcovia a synovia")
25. Máš na čele aspoň sedem rán – neprešiel si vedou a vždy urobíš chybu. (Podľa A. Tolstého „Prechádzka cez muky“)
26. A dievča je napísané zle. (I. Turgenev, "Otcovia a synovia")
27. Ty, priateľ môj, radím ti botanizovať: to je to najlepšie, čo ťa napadne. (Podľa I. Turgeneva "V predvečer")
28. Zdá sa, že áno múdry muž: čo budeme robiť? (A. Tolstoy, "Prechádzka cez muky")
29. A dobrí sedliaci bezpodmienečne oklamú tvojho otca. (I. Turgenev, "Otcovia a synovia")
30. Speváčka sa oddala vlne, ktorá ju zdvihla, jej tvár bola premenená. (I. Turgenev, "V predvečer")
31. Priveďte ho ku mne, sám ho vypočujem. (A. Tolstoy, "Prechádzka cez muky")
32. Elena sa už nedokázala bezstarostne oddať pocitu svojho šťastia. (I. Turgenev, "V predvečer")
33. Položila lampu na stôl, spustila svetlo, posadila sa. (A. Tolstoy, "Prechádzka cez muky")
34. A N. P. vytiahol zo zadného vrecka kabáta povestnú brožúru.

(I. Turgenev, "Otcovia a synovia")
35. Tam ju videl prvý raz, zdala sa mu krásna, ako jar.

(A. Tolstoy, "Prechádzka cez muky")

Kontrola dokončenej úlohy.

VII. Zhrnutie lekcie.

1. Záver: - Zhrňme si lekciu. Čo určuje pravopis samohlások v predponách? (z významu predpôn) Ale predtým, ako urobíme konečné závery, vypočujte si krátku báseň a porozmýšľajte: aké sú v nej významy predpôn?

Prišiel vlak, loď odplávala,

Astronaut prišiel z vesmíru,

Slovami príde, poletí, odpláva

Napísané bez pochybností.

Aký je význam predpony v básni? (približne)

Zápis na tabuľu: 1. hodnota - aproximácia.

Skrutka zaskrutkovala, zaskrutkovala koleso,

Lepené, šikovne šité -

Píšeme si, hovoríme o všetkom,

Čo urobili dobré ruky.

2. hodnota - spájanie.

Aké hodnoty predpony pri - neboli uvedené?

3. a 4. význam - blízkosť, neúplné pôsobenie.

V krásnom zámku, na hore,

Kedysi dávno existovala predpona pred -

Osoba je odvážna, dôležitá, dôležitá,

Hrdý, hrdý, milý, láskavý

Bola považovaná za veľmi múdru

A každého nazývali múdrosťou.

Mala rozkošného pudlíka

Odvážny pes menom Dudel.

Pokojne spal pri dverách,

Keď prišla predpona -

Povedala: „Na úsvite

Odchádzam, priateľ môj, pre...

Budem preč dva alebo tri dni

Pracuješ pre mňa.

Vymeňte ma prosím

Dobrú noc, ponáhľam sa."

Aký význam má predpona pre- v tejto básni?

Písanie na tabuľu: pre = veľmi

pre = re

Čo však slová, v ktorých sa pre – a pre – stali súčasťou koreňa, alebo slová, v ktorých je ťažké určiť význam predpony? (treba si ich zapamätať).

2. Domáce úlohy:esej - miniatúra na danú tému školský život, pomocou slov s predponami pre- a pre-.

3. Odraz.

→ Pravopis: Predpony pravopisu pred a pred

Pravopisné predpony PRE- a PRI-

Aj keď v ruštine existuje veľa predpôn, pravopis predpôn PRE- a PRI- najčastejšie spôsobuje ťažkosti. prečo?

Je ťažké rozlíšiť tieto predpony podľa ucha (hlásky " e" a " a"- neprízvučné). Zo školského kurzu by sme všetci mali vedieť: pravopis slov s predponami PRE- a PRI- je určený ich významom v slove. Existuje však veľa prípadov, keď hodnotu predpony nie je také ľahké nastaviť ( letovisko a zviesť).

Okrem toho často v jednom slove existuje niekoľko predpôn naraz ( učiteľ, distribuovať); aby sme zistili, aký význam každý z nich pridal, je potrebné ich správne nájsť, pre ktoré po pochopení štruktúry slova dokážeme v ňom rozlíšiť predponu, koreň a príponu.

Okrem toho existuje veľa pôžičkových slov, v ktorých sú PRE- a PRI- buď súčasťou koreňa ( premiéra, prioritou), alebo tiež prevzaté z cudzí jazyk s vlastným, odlišným od ruského významu ( prezident, privilégium).

Existuje však niekoľko pravidiel, podľa ktorých si môžete zvoliť správny pravopis.

Základné pravidlo:

Pravopis samohlások v predponách PRE- a PRI- je určený významom, ktorý tieto predpony dávajú slovu.

PRE- označuje

1. Najvyššia alebo najvyššia miera kvality, atribútu, akcie; namiesto predpony môžete použiť slovo „veľmi“. Napríklad: dlhý(=veľmi dlhé); nabažiť sa(užívajte si nad mieru).
2. Zmena pôsobenia, zmena, prevod, zánik; vo význame sa približuje k predpone znovu(„iným spôsobom“, „cez“). Napríklad: zastaviť(stop); otočiť(urobte to inak); blokovať(blokovať).

PRI- označuje

1. Prístup: Prístup (prechádzať sa), pripájam sa (palica), byť nablízku (pobrežie).
2. Akcia nie je dokončená (= „len trochu“) ( vstal- trochu sa postavil počúvaj- počúvaj trochu.
3. Úplnosť a vyčerpanosť akcie (zem, krotký).
4. "zobrat" (priradiť, nalákať).

Skúsme tieto informácie aplikovať v praxi. Povedzme, že musíme písať sen. Argumentujeme: predpona PRE- znamená prechod („re-“) a zmenu („inak“) a tiež označuje najvyšší stupeň kvality. Pokúsme sa zistiť, či sú tieto hodnoty vo hľadanom slove. Ak nie sú žiadne, napíšte do predpony samohlásku a. Slovo „sen“ nemá tieto významy v porovnaní s pôvodným slovesom sen. Preto je potrebné písať PRI -.

Niekedy pomôžu pravidlá pomocníka:

1. Slová s predponou PRI- s významom prílohy a aproximácie môžu byť synonymom predpony POD-. Napríklad: lepidlo - lepidlo; doraziť - vyviezť sa. Okrem toho si pre ne často môžete vybrať antonymum s predponou U- alebo OT-: prísť - odísť; priložiť – odpojiť.
   Pre slová s predponou PRE-like neexistujú žiadne podobné antonymá a synonymá.

1. Mnohé slovesá s predponou PRI- s významom pripojenia a aproximácie vyžadujú predložkový pád s predložkou „v“ alebo „do“, teda vysvetľujúce slová, ktoré odpovedajú na otázky „ kde?", "prečo?"(prispôsobiť k čomu?- do nových podmienok; prísť kde?- do dediny).
   Slovesá s PRE- nepotrebujú vysvetľujúce slová v predložkový s predložkami „in“ alebo „to“ (okrem „to forward“).

1. Slová s predponou PRE-, ktoré označujú najvyššiu alebo najvyššiu mieru kvality, sa dajú ľahko nahradiť frázou pozostávajúcou z rovnakého slova, ale bez predpony a prísloviek „veľmi“ alebo „najviac“: krásny - najkrajší ( predtým „červená“ znamenala „krásna“), múdra - veľmi múdra.
   Slová s predponou PRI-, čo znamená neúplnosť akcie, možno nahradiť frázou „trochu“ (alebo „trochu“ alebo „na chvíľu“) + rovnaké slovo, ale bez predpony. Otvorené - trochu otvoril trhlinu; zdriemol - zaspal krátko, niekde zaseknutý; vyrovnaný - stal sa štíhlym, fit na chvíľu.

   Porovnaj:
   Pre výrazne znížiť veľmi znížiť
   o znížiť - Málo znížiť

1. Pravopis niektorých slov s ťažko rozpoznateľnými predponami (ako aj niektorých prevzatých slov) možno zistiť pomocou testovacieho slova:
   prém[?]prémia → prémia → prémie e meditovať
   pr[?] lichotivý → šarm → pré e lichotivé

Ťažkosti s písaním PRE- a PRI-

Existujú slová, ktoré nespĺňajú tieto pravidlá (čo je veľmi typický jav pre pravopis ruského jazyka). To môže byť

1. slová cudzieho pôvodu. V takýchto slovách PRE- a PRI- buď vôbec nie sú predpony, alebo majú úplne iný význam. Uvažované pravidlá sa preto na ne nevzťahujú. Napríklad zvážte nasledujúce slová, ktoré do ruštiny prišlo z latinčiny: „prezídium“, „prezident“, „predohra“ - „e“ je v latinskej predpone prae- (predtým). Prezídium v staroveký Rím znamenalo "stráž, ochrana", prezident - "sediaci vpredu alebo na čele." Predohra (PRE - pred, ludus - hra) - malá hudobná skladba; pôvodne to bol názov úvodu k veľkej hudbe (k fúge, k chorálu). V slovách „premier“ (z francúzskeho premiér – prvý) a „prima donna“ (z talianskeho primadonna, doslova „prvá dáma“), PRE- a PRI- neboli vôbec predpony.
2. slová, v ktorých je nejasný význam predpony PRE- alebo PRI- alebo vôbec nevyniká ( prekážať e, perverzný, zviesť, bizarné, prítomnosť).

Pravopis takýchto slov si treba zapamätať, ak je to potrebné, pozrite si pravopisný alebo vysvetľujúci slovník.

Doplnky

1. Súhrnná tabuľka hodnôt prefixu PRE- a PRI-

2.Je potrebné významovo rozlišovať

Existuje množstvo slov, ktoré sú podobné vo výslovnosti, pravopise, v ktorom sa PRE- alebo PRI- spája s rôznymi význammi.

3. PRE- a PRI- s nejasným významom a slová cudzieho pôvodu

Zapamätajte si pravopis nasledujúcich slov

Skupina slov s PRE-

prevládať (prevládať), perverzný (nepravda), návrh, účel (osud), odsúdeniahodné (hodný odsúdenia, nemorálne), prezentovateľný (reprezentatívny), prezident, prezídium, podsvetie (peklo), plný, zviesť, predohra, zanedbať, (ne)zlyhať, prítomný, premiéra, príprava, (znaky) interpunkcia, výsada (exkluzívne právo), prenasledovať, notoricky známy, plaziť sa, prestíž (autorita), uchádzač, nárok, trón, (kameň) kameň úrazu, precedens, zanedbanie

Skupina slov s PRI-

náročný (príliš vyberavý, náladový), privatizácia, pekný, neprijateľný, dobrodružstvo, usilovný, slušný, príklad, primitívny, prioritný (šampionát), príroda, narodený, sen, nestranný, prísaha, nárok, rozmarný, účes, dôvod, náreky, rozmarný, žalostný, prístrešie

PRE alebo PRI nie je vôbec tajomstvom

Pravopisné predpony

Ciele lekcie:

1) vytvárať podmienky na prejavenie záujmu o tému hodiny;

2) poskytujú výskumný charakter vzdelávacie aktivity: pozorovanie, porovnávanie, zovšeobecňovanie;

3) propagovať samostatná prácaštudenti s rôznymi slovníkmi, príručkami, učebnicami;

4) naučiť žiakov rozlišovať slová, ktoré sú si zvukovo blízke, no významovo odlišné;

5) obohatiť slovnú zásobu študentov stredných škôl, venovať pozornosť významu a pravopisu vypožičaných a pôvodných ruských slov.

ETAPY VYUČOVANIA

I. Poetická rozcvička.

Cvičenie. Prečítajte si báseň naspamäť; vysvetliť pravopis v predponách; nájsť príklady v texte umelecké chodníky. Pripravte si báseň na zapamätanie.

(Ne)pr_kayte do pekla -
Jeb na nich, jeb na nich!
(Nie) pr _kayte to n_demons,
Maj na nich oči,
Pozri sa na oblaky,
Počúvaj vtáky,
Choď na r_dniks, -
N_čo sa (ne)stane znova.

(W. Shefner)

II. Cvičenie na slovnú zásobu a pravopis.

Cvičenie 1. Napíšte do slovníka slová, ktoré pred a pri- nie sú predpony a ich pravopis sa nedá vysvetliť naučenými pravidlami. Označte slová, ktorých významu nerozumiete.

At-: rozum, príklad, ahoj, usilovný, dobrodružstvo, povaha, privilégium (výlučné právo), prednosť (primát), primitívne (jednoduché, nekomplikované), primadona (herečka v prvých rolách), náročné (človek je príliš vyberavý, s rozmarmi a rozmary), nutkanie.

Pre-: prezídium, prezident, predseda vlády, príprava, nárok, žiadateľ, prevažovať (prevládať), prezentovať (darovať), prestíž (úrad), tradícia, kameň úrazu (prekážka).

Úloha 2. Určite lexikálny význam slov. Uveďte príklady zahrnutím slov do fráz alebo viet, ak je to potrebné, pozrite si slovník L.P. Potkan: Slovník cudzie slová. M.: EKSMO, 2005. Označte slová, ktorých významu nerozumiete.

Preparovať- pripraviť akýkoľvek organizmus alebo látku na vedecký laboratórny výskum;

preambula- úvodná časť medzinárodná zmluva, zákon alebo inak právny úkon;

prezentácia- verejná prezentácia vytvoreného filmu, tlačené vydanie, podniky atď.;

preventívne- varovanie pred niečím, bezpečnosť;

privilégium- prednostné právo, výsada.

Úloha 3. Určite lexikálny význam frazeologických jednotiek, ak je to potrebné, pozrite si Frazeologický slovník ruského jazyka, vyd. A.I. Molotkov. Ak môžete, uveďte vlastné príklady vrátane frazeologických jednotiek v nich.

Nepáčilo sa mi to- nemať rád, byť na niekoho nepríjemný, spôsobuje podráždenie, mrzutosť.

Strýkovi Beltovovi sa nepáčil život v Petrohrade a usadil sa v Moskve. (A. Herzen)

držať jazyk za zubami- menej hovoriť, chatovať, uvažovať, mlčať, mlčať.

- Ty, Markusha, drž jazyk za zubami. to som ja[= vám] Nenechám ťa klamať!(M. Gorkij)

zahryznúť si do jazyka- drž hubu, zdrž sa rozprávania.

Tu si Ivan Ignatievič všimol, že sa pošmykol a zahryzol si do jazyka.(A. Puškin)

Zradiť (zradiť) oheň a meč- nemilosrdne zničiť, zničiť a spáliť. O krajine, krajine, ľuďoch.

Premeniť (premeniť) na sluch- pozorne počúvať.

- Chceš mi niečo povedať? - Áno. "Dobre, stal som sa všetkými ušami."

Úloha 4. Vyberte synonymá pre tieto slová s predponami pre-, pre-, pre-.

Bezhraničný (bezhraničný), budúci (nadchádzajúci), nespravodlivý (zaujatý), príkladný (približný), smutný (poľutovaniahodný), nepretržitý (nepretržitý).

Hrana (limit), spektákl (výkon), zrada (zrada), urážka (zločin), náklonnosť k akejkoľvek činnosti, nadanie (povolanie), útočisko (útočisko), nasledovník (nasledovateľ).

Získať, kúpiť (získať), zablokovať (zablokovať), skončiť (zastaviť), zasahovať (prekážať), zostať (zostať), ísť až na stanicu (prísť), prosím (páči sa mi), prekonať (prekonať), chváliť (vyvyšovať) veľmi, oddanosť (pripútanosť), prevyšovať (prevyšovať), pritúliť sa (pritúliť), pritiahnuť (pritiahnuť), predpovedať (predvídať).

Úloha 5. Nahraďte frázy synonymnými konštrukciami s pred a pri-.

Konať zradne (zradne), správať sa nespravodlivo (zaujate), voľne prechádzať (bez prekážok), ísť v nepretržitom prúde (nepretržite), byť na stretnutí (byť prítomný), byť neúctivý (s pohŕdaním), porušiť lojalitu (zradiť).

Úloha 6. Vyberte antonymá s predponami pred a v-, robiť s nimi návrhy.

vzdialiť sa (priblížiť sa); veľmi málo (veľa); odobrať (pridať); veľmi zlý (láskavý); rešpektovať (pohŕdať); vzdialiť sa (priblížiť sa); škaredý (krásny); nasledujúci (predchádzajúci).

III. Aktualizácia predtým získaných vedomostí.

Zapamätajte si význam predpôn, porovnajte stĺpce A a B.

Cvičenie 1. Vytvorte frázy s týmito slovami. Vyberte hodnotu predvoľby z predchádzajúceho zoznamu, zapíšte ju do tabuľky s uvedením čísla.

Napríklad: prechodný jav - A2.

Úloha 2. Označte a zapamätajte si slová, kde je ťažké izolovať predponu, ako aj určiť jej význam. Samostatne zapíšte slová cudzojazyčného pôvodu.

IV. Praktická práca.

Cvičenie 1. Vytvorte text (nie viac ako 10 viet). Pomenujte to. Používajte slová s predponami pred-, pri-.

Úloha 2. Vytvorte podstatné mená z týchto slovies a vytvorte s nimi slovné spojenia.

Ukážka. Prístup - príchod jari.

Transformujte sa, pripojte sa, dotýkajte sa, učte, prinútiť, privítať, pristáť, brániť, transformovať, hašteriť sa, zastaviť, prenasledovať, prekonať, zanedbávať, skúšať.

Úloha 3. Zoraďte slová podľa zloženia.

Vznešený, prerozdeľujúci, nedotknuteľný, prekonaný, prekonaný, preplnený, spojený, nestranný, nepretržitý, neprerušovaný, neprispôsobený, predsudok, predurčený, pred úsvitom, kontakt, predpoklad, nepretržitý, neúprosný, nedobytný, neúprosný, neobmedzený, neustály, nevnímavý, sýtosť.

Úloha 4. Nahraďte slová predponou pred podobné slová s predponou znovu a tvoriť frázy.

Ukážka: prekonať - premôcť sa, obrátiť - prevrat.

Vydržať, zločinec, zradiť, sýtosť, zrada, prerušiť, zastaviť, obmedziť, neprestajne, premeniť, prekročiť, prechodný, obrátiť, prekonať, prevládať, nezastavovať.

Úloha 5. Pre tieto slovesá vyberte jednokorenové podstatné mená, prídavné mená a príslovky (ak je to možné), aby si zachovali predpony pred a pri-. S každým slovom vytvorte frázu.

Ukážka: pozdraviť - poslať pozdrav, priateľská osoba, stretnúť sa s priateľským, slávnostným pozdravom.

Prerušiť, volať, brániť, priťahovať, zanedbávať, klaňať sa, prestupovať, nútiť, konvertovať, pohŕdať, pristávať, zmierovať, neprerušovať, zradiť.

Úloha 6. Niekedy sú predpony zmiešané pred a pri- so zámienkou pri. Otvorte zátvorky, označte predložky a predpony.

1) Pavel slúžil v (zavináč) staničnej jedálni. (Na) staničný bufet bol kubický. 2) Ľudia snívali o (re)formácii prírody. (Pri) vzniku novej látky teplota prudko klesá. 3) Bola to nečakaná (trans) rotácia. (Keď) sa gulička otáča, niť sa ťahá. 4) Fotografie boli vyvolané (pri) červenom svetle. Oddýchli sme si v (pred)červenom motoreste. 5) Všetko sa stalo (za) zvláštnych okolností. Bol to (veľmi) zvláštny človek.

Sami vytvorte podobné dvojice viet so slovami:

s nárastom - preháňanie; keď zaujímavé - zaujímavé; s nasledujúcim - prenasledovaním; s múdrymi - múdrymi; s cestou - krajnica; s front-line - front-line; s usadlosťou - usadlosť.

Úloha 7. Zapamätajte si názvy slov, ktoré sa vyslovujú rovnako, ale inak sa píšu v závislosti od ich významu (homonymá). Nájdite zodpovedajúci pár. Vyplňte 2. stĺpec tabuľky (pozri referenčné slová).

Vytvorte a napíšte vety s týmito slovami.

Referenčné slová: prísť (prísť), pripevniť (pridať), kaplnka (bočný oltár v kostole), prijímač (prístroj), pokračovať (začať), predstierať (prikryť), predstierať (iný pohľad), pokloniť sa (k niečomu sa priblížiť), vrátnik ( strážca), zvyknúť si (zvyknúť), prísť (prísť na chvíľu).

V. Vysvetľujúce podvádzanie.

Cvičenie 1. Vložte chýbajúce písmená.

Nehovorte opaky osudu: všetko prechádza. Nároky a nároky kandidáta na post kandidáta sú bezprecedentné. Kameň úrazu mu predstavovala prieberčivosť mladého rebríka, na ktorú veľa trpel. Vášnivo a vytrvalo prekonávajte prekážky a prekážky.

Vášnivý, pr_strange, pr_gatekeeper, pr_tolerate, pr_smoke, pr_succeed, pr_zent, pr_mier, pr_mer, pr_set, pr_dstavil, pr_stav, pr_stav, pr_vatization, pr_merivat, pr_reconcile, pr_give, pr_conduct, pr_conduct, pr_privilege_silne, prduce_unpleasant, pr_privire_force mierne pr_reduce, pr_increase, pr_multiply, pr_decorate, nepriepustnost, nepriepustnost, pr_close, pr_raise, pr_bring, pr_raise, pr_mitifully, pr_turn on, pr_sin, pr_underworld, pr_bautka, pr_neglect, pr_neglect, pr_refugee, przh_ative, prcrelile, przh_ive , pr_nasleduj páchateľa, pr_dajte sa na vec, pr_old, kľačiac, pokročilý vek, trvalé hodnoty, trvalá bolesť.

Úloha 2. Zapíšte si text, vložte chýbajúce písmená, zvýraznite predpony pri- a pre-.

NA PRIJATÍ PREZIDENTA K_MPANIA

Na recepcii mal prezident spoločnosti mnoho vynikajúcich odborníkov. Prezident bol srdečne privítaný. Prezident sa posadil do luxusného kresla. Rokovanie prezídia sa začalo. Všetci kričali a vstávali zo sedadiel. Potom predseda schôdzu prerušil a pokračoval v nej, keď všetci boli ticho. Prezident vyjadril vďaku skvelým architektom za reštrukturalizáciu prezidentského sídla. Prítomní zatlieskali tak, že prezident vyskočil zo svojej malebnej stoličky. Keď sa všetci rozišli, prezident si ľahol na veľkú, mäkkú, mäkkú pohovku.

Pokúste sa zostaviť svoj príbeh s množstvom slov pred- – pri-. ktorého text obsahuje najväčší počet slová s predponami pred a pri-?

VI. Zaujímavá úloha.

Pripomeňme si pravopisnú pieseň F. Krivína (rozhlasový program Baby Monitor). Formulujte pravidlá, ktoré vám pesnička pripomenula, a ak je to potrebné, povedzte si ich sami alebo medzi sebou.

o- alebo pred? Pre- alebo pri-?
Vôbec to nie je tajomstvo.

Hneď dostanete odpoveď.

Prišiel vlak, vyplával parník,
Astronaut prišiel z vesmíru -
O každom, kto prichádza, prichádza, odpláva,
Je napísané v-, nepochybne.

o- alebo pred? Pre- alebo pri-?
Vôbec to nie je tajomstvo.
Pozrite sa na obsah slova -
Hneď dostanete odpoveď.

Skrutka zaskrutkovala, zaskrutkovala koleso,
Lepené, šikovne šité -
Pamätajte si, čo je napísané pri- o všetkom,
Čo urobili dobré ruky.

o- alebo pred? Pre- alebo pri-?
Vôbec to nie je tajomstvo.
Pozrite sa na obsah slova -
Hneď dostanete odpoveď.

Jazyk uhryznutý – nie celkom odhryznutý,
Spálený neznamená, že je v plameňoch.
Pamätajte si, čo sa stalo, ale nie celkom
Píšte s predponou pri-.

o- alebo pred? Pre- alebo pri-?
Vôbec to nie je tajomstvo.
Pozrite sa na obsah slova -
Hneď dostanete odpoveď.

Pre-dlhá dosiahne strecha s rukou,
Chamtivý ti nedá sladkosti.
Kto je taký alebo veľmi taký -
Pre- napíšeme o tom.

V októbri neustále prší,
Ale gramotný dážď nie je prekážkou.
kde sú si veľmi podobné znovu a pred-,
Len tam pred treba dať.

o- alebo pred? Pre- alebo pri-?
Vôbec to nie je tajomstvo.
Pozrite sa na obsah slova -
Hneď dostanete odpoveď.

VII. Upevnenie vedomostí.

1. Diktát slovnej zásoby.

Zostarnutý reprezentant, nerušený pobyt v meste, zaobstaranie si rádia, zdolávanie prekážok, bizarné oblaky, nespochybniteľná autorita, stal sa veľmi príjemný príbeh, premeniť sa na nestranného pozorovateľa, zúčastniť sa recepcie, pripáliť, zastaviť neustále rokovania, zamyslieť sa nad touto tradíciou , nedbajúc na varovanie, tiché prímorské mestečko, neprestajné hnidopišstvo, ochorenie a ležanie, očarujúce pozemok pre domácnosť, prenasledovanie páchateľa.

2. Výkladový diktát.

Učiteľ geografie nám navrhol, aby sme študovali prírodu našej rodnej krajiny. Nemáme nedobytné hory, nepreniknuteľné močiare, ale sú tu čarovné malebné zákutia, bezhraničné lesné diaľky, miesta spojené s dávnymi legendami.

Kontakt s prírodou je vždy skvelý! Pri putovaní lesom zbierame bizarne tvarované korene, nezanedbávame šišky, perie: to všetko je užitočné pri výrobe hračiek. Na odpočívadlách zbierame dreviny, zakladáme obrovský oheň, snažíme sa uvariť chutnejšie jedlo, no napokon aj pripálená kaša je na túre chutná. Potom po upratovaní, bezpodmienečne udržiavame oheň v ohni a po utíšení počúvame zvuky lesa.

Učiteľ kontroluje stupeň asimilácie témy žiakmi, analyzuje chyby v diktáte.

Výsledok spoločnej práce je zhrnutý.

VIII. Domáca úloha.

Cvičenie 1. Naučte sa (ak ste zabudli) základné pravidlo pre pravopisné predpony pred a pri-. Zamyslite sa nad významom predpony.

Úloha 2. Pamätajte na výnimočné slová (slovníkové slová), prevzaté aj rodné ruské. Napíšte si tieto slová do zošita vo forme fráz v dvoch stĺpcoch.

Úloha 3. Spomeňte si na pravopis ktorých slov sa spája rozdiel v ich význame. Vytvorte zoznam týchto slov s príkladmi. Určite ich význam.

Ukážka:

Referencia:

Dať - zradiť;

začať - prestúpiť;

pokloniť sa — pokloniť sa;

predstierať - predstierať;

predstierať - predstierať

ulička - limit;

prijímač – nástupca.

Zapamätaj si to preháňať písané len s predponou pre-.

Pamätajte na pravopis slov s predponami pred a pri- vo frázach: klesajúci("približujúca sa staroba") vek, nedobytný(od útok) pevnosť, kameň úrazu("prekážka, náročnosť"), nemenné právo("nepodlieha zmenám, nezničiteľné"), trvalý význam("trvanlivý") peripetie osudu("nehody, zmeny, obraty v udalostiach").

N.N. TYULENEV,
Tomsk

Ak chcete určiť, ako správne písať predpony pre- a pre-, musíte sa naučiť rozlišovať ktoré lexikálny význam pripájajú k tomu či onomu slovu. To je vo väčšine prípadov.

Pretože existujú slová, ktoré si jednoducho musíte zapamätať alebo skontrolovať v slovníku.

Predpony pred- a pred-. Ich sémantika

1. Predpona pre- znamená:

a) Najvyšší stupeň kvality (akcie) s významom „veľmi“ alebo „veľmi“. Napríklad: veľa, preháňať, starší.

b) Význam predpony pre- je prakticky rovnaký ako význam morfémy re-. Napríklad: prekonať (premôcť), blokovať (blokovať), transformovať (prestavať).

2. Predpona at- znamená:

a) pridať k niečomu. Napríklad: príplatok, príplatok.

b) Priblížiť sa k niečomu alebo byť k niečomu blízko. Napríklad: predmestie, pobrežie.

c) Akcia prebiehajúca v rovnakom čase ako iná akcia. Napríklad: spievajte a tancujte.

d) Neúplná akcia. Napríklad: otvorte, sadnite si.

e) Dokonavý tvar slovesa utvorený od nedokonavého, ak sa tým nemení jeho význam. Napríklad: beat-nail, think-think.

Viac príkladov

O potrebe (pre správny pravopis slov) rozlišovať, čo znamenajú predpony pre- a pre-, výrečne svedčia príklady nižšie. Pohŕdať (útočisko) a opovrhovať (považovať za bezvýznamné, nehodné), prísť (doraziť) a zostať (niekam lokalizovať), dať (pridať) a zradiť (zmeniť), prijímač (prístroj, ktorý prijíma elektrický prúd a pod.) a nástupca ( dedič ), postupovať (začať) a prestúpiť (porušiť), predstierať (zakryť) a premeniť (realizovať).

Sú však slová, v ktorých majú predpony pre- a pre- nejasný význam. Napríklad: sloboda, zanedbanie, zvyk, privítanie, veta, dobrodružstvo, vyberavý, uplatniť sa, slušný, nadávať. Platí to aj pre slová cudzieho pôvodu: privilégium, droga, prezident, prednosť. Ich pravopis by sa mal skontrolovať v slovníku alebo naspamäť. Okrem toho existuje skupina slov, v ktorých sú predpony pre- a predtým boli vyčlenené ako samostatná morféma, ale teraz už nie sú. Patria sem: predmet, výhoda, obmedzenie, protirečiť sa, obísť, zviesť, prekážka, interpunkcia (znamenia), hašterenie, prekážka, nasýtiť, notoricky známy, potkýnať sa, hnus, náročný, zariadenie, poriadok, pekný, primitívny, slušný, prijať spoločenstvo, nárok, náklonnosť, dôvod.

Pravopis: predpony pred- a pred-

Pravidlo opäť závisí od sémantiky týchto morfém.