Müxtəlif növ əlaqə ilə mürəkkəb cümlələr- Bu mürəkkəb cümlələr , ən azı ibarətdir -dan üç sadə təkliflər , əlaqələndirici, tabe olan və birləşməyən əlaqə ilə bir-birinə bağlıdır.
Bunun mənasını anlamaq üçün mürəkkəb strukturlar onlara daxil olan elementlərin necə qruplaşdırıldığını anlamaq vacibdir. sadə cümlələr.
Tez-tez müxtəlif növ əlaqə ilə mürəkkəb cümlələrəlaqələndirici birliklərin köməyi ilə birləşdirilən və ya ittifaqsız iki və ya daha çox hissəyə (bloklara) bölünür; və strukturdakı hər bir hissə ya mürəkkəb cümlədir, ya da sadədir.
Misal üçün:
1) [Kədərli I]: [Mənimlə heç bir dostum yoxdur], (uzun ayrılığı onunla yuyardım), (ürəkdən əl sıxıb uzun illər arzu edərdim)(A. Puşkin).
bu çətin cümlə müxtəlif rabitə növləri ilə: ittifaqsız və tabe, ittifaqsız birləşən iki hissədən (blokdan) ibarətdir; ikinci hissə birincidə deyilənlərin səbəbini açır; Quruluşun birinci hissəsi sadə cümlədir; II hissə bircins tabeli, iki tabeliyindəki mürəkkəb cümlədir.
2) [zolaq hamısı bağlarda idi] və [hasarlar böyüdü cökə indi, ayın yanında, geniş bir kölgə atmaq], (belə ki hasarlar və qapılar bir tərəfi tamamilə qaranlıqda boğuldu)(A.Çexov).
Bu, müxtəlif ünsiyyət növləri olan mürəkkəb bir cümlədir: koordinasiya edən və tabe olan, əlaqələndirici birləşdirici birliklə əlaqəli iki hissədən ibarətdir və hissələr arasındakı əlaqələr sadalayıcıdır; Quruluşun birinci hissəsi sadə cümlədir; II hissə - tabeliyində olan mürəkkəb cümlə; tabeli bənd əsas hər şeydən asılıdır, ona birlik ilə birləşir.
Mürəkkəb cümlədə müxtəlif növ müttəfiq və müttəfiq əlaqəli cümlələr ola bilər.
Bunlara daxildir:
1) tərkibi və təqdimatı.
Misal üçün: Günəş batdı və gecə, adətən cənubda olduğu kimi, fasiləsiz olaraq gündüzə davam etdi.(Lermontov).
(Və - əlaqələndirici birlik, tabeçiliyində olan birlik kimi.)
Bu təklifin sxemi:
2) tərkibi və qeyri-birlik əlaqəsi.
Misal üçün: Günəş çoxdan batmışdı, amma meşə hələ sönməyə vaxt tapmamışdı: göyərçinlər yaxınlıqda mızıldayırdı, ququ uzaqdan qucaqlayırdı.(Bunin).
(Lakin - əlaqələndirici birləşmə.)
Bu təklifin sxemi:
3) tabeçilik və qeyri-birlik əlaqəsi.
Misal üçün: Yuxudan oyananda günəş artıq doğmuşdu; kurqan onu örtdü(Çexov).
(Zaman - tabe olan birlik.)
Bu təklifin sxemi:
4) tərkibi, tabeliyi və birləşməməsi.
Misal üçün: Bağ geniş idi və yalnız palıd ağacları böyüyürdü; onlar təzəcə çiçəklənməyə başlamışdılar ki, indi gənc yarpaqların arasından səhnəsi, stolları və yelləncəkləri olan bütün bağı görmək olardı.
(Və koordinasiya bağlayıcıdır, deməli, tabeli bağlayıcıdır.)
Bu təklifin sxemi:
Koordinativ və mürəkkəb cümlələrdə tabeçilik yaxınlıqda əlaqələndirici və tabeli bağlayıcılar ola bilər.
Misal üçün: Bütün günü hava yaxşı idi, lakin Odessaya üzəndə güclü yağış başladı.
(Amma - əlaqələndirici birlik, zaman - tabe bir birlik.)
Bu təklifin sxemi:
Müxtəlif növ əlaqəli cümlələrdə durğu işarələri
Müxtəlif əlaqə tipli mürəkkəb cümlələrin düzgün durğu işarələrini çəkmək üçün sadə cümlələri ayırmaq, onlar arasında əlaqə növünü müəyyən etmək və müvafiq durğu işarəsini seçmək lazımdır.
Bir qayda olaraq, müxtəlif əlaqə növləri olan mürəkkəb cümlənin bir hissəsi kimi sadə cümlələr arasında vergül qoyulur.
Misal üçün: [Səhər, günəşdə, ağaclar dəbdəbəli şaxta ilə örtülmüşdü] , və [bu, iki saat davam etdi] , [sonra şaxta yox olur] , [günəş bağlandı] , və [gün sakit, fikirli keçdi , günün ortasında bir damla və axşam anomal Ay alaqaranlığı ilə].
Bəzən iki, üç və ya daha çox sadə təkliflər mənaca və bir-biri ilə ən sıx bağlıdır ayrıla bilər mürəkkəb cümlənin digər üzvlərindən nöqtəli vergül . Çox vaxt müttəfiq əlaqənin yerində nöqtəli vergül olur.
Misal üçün: (Oyananda) [günəş artıq çıxırdı] ; [kurqan onu örtdü].(Təklif mürəkkəbdir, müxtəlif növ əlaqə ilə: müttəfiq və müttəfiq əlaqə ilə.)
Müttəfiq bağı yerində mürəkkəb sadə cümlələr arasında mümkündür həmçinin vergül , tire və kolon , birləşməyən mürəkkəb cümlədə durğu işarələri qaydalarına uyğun olaraq yerləşdirilir.
Məsələn: [Günəş çoxdan batdı] , Amma[meşə hələ ölməyib] : [yaxınlıqda göyərçinlər mızıldandı] , [Uzaqdan ququ çağırır]. (Təklif mürəkkəbdir, müxtəlif növ əlaqə ilə: müttəfiq və müttəfiq əlaqə ilə.)
[Lev Tolstoy qırıq bir dulavratotu gördü] – və [ildırım çaxır] : [Hacı Murad haqqında heyrətamiz bir hekayə ideyası var idi](Paust.). (Cümlə mürəkkəbdir, müxtəlif əlaqə növləri var: koordinasiya və birləşmə.)
Özləri mürəkkəb cümlələr olan və ya bloklardan birinin mürəkkəb cümləyə çevrildiyi iri məntiqi-sintaktik bloklara parçalanan mürəkkəb sintaktik konstruksiyalarda blokların qovşağında blokların əlaqəsini göstərən durğu işarələri qoyulur. , özlərinə yerləşdirilmiş daxili işarələri saxlamaqla.öz sintaktik əsasını.
Misal üçün: [Burada mənə kollar, ağaclar, hətta kötüklər belə tanışdır], (o vəhşi təmizlik mənim üçün bağa çevrildi) : [hər kol, hər şam, küknar ağacı sığalladı] və [hamısı mənim oldu] və [onları əkdiyim kimi], [bu mənim öz bağımdır](Prishv.) - blokların qovşağında iki nöqtə var; [Dünən bir xoruz burnunu bu yarpaqlara soxdu] (altından qurd çıxarmaq üçün) ; [bu zaman biz yaxınlaşdıq] və [o, köhnə ağcaqovaq yarpaqlarını dimdiyindən atmadan uçmağa məcbur oldu](Şv.) - blokların qovşağında nöqtəli vergül işarəsi qoyulur.
Xüsusilə çətindir yazının qovşağında durğu işarəsi və tabeliyində olan birliklər (yaxud əlaqələndirici birlik və müttəfiq söz). Onların durğu işarələri koordinasiyalı, tabeli və birləşməyən əlaqə ilə cümlələrin tərtibi qanunlarına tabedir. Bununla belə, bu da vurğulayır xüsusi diqqət yaxınlıqda bir neçə ittifaqın olduğu təkliflər tələb olunur.
Belə hallarda qoşa birləşmənin ikinci hissəsinə əməl etmədikdə birliklər arasında vergül qoyulur. onda bəli, amma(bu halda Tabeli mürəkkəb cümlə buraxıla bilər). Digər hallarda, iki birlik arasında vergül qoyulmur.
Misal üçün: Qarşıdan qış gəlirdi və , ilk şaxtalar vuranda meşədə yaşamaq çətinləşdi. - Qış yaxınlaşırdı, ilk şaxtalar düşəndə meşədə yaşamaq çətinləşirdi.
Mənə zəng edə bilərsən amma , Bu gün zəng etməsən, sabah gedərik. Mənə zəng edə bilərsən, amma bu gün zəng etməsən, sabah gedərik.
Mən düşünürəm ki , çox çalışsan, uğur qazanacaqsan. “Düşünürəm ki, çox çalışsan, uğur qazanacaqsan.
Müxtəlif növ əlaqə ilə mürəkkəb cümlənin sintaktik təhlili
Müxtəlif növ əlaqə ilə mürəkkəb cümlənin təhlili sxemi
1. Bəyanatın məqsədinə görə cümlənin növünü müəyyən edin (povest, sorğu-sual, həvəsləndirici).
2. Cümlənin növünü emosional rənglə (nidalı və ya nidasız) göstərin.
3. Sadə cümlələrin sayını (qrammatik əsaslara görə) müəyyənləşdirin, onların hüdudlarını tapın.
4. Semantik hissələri (blokları) və onlar arasındakı əlaqə növünü (birliksiz və ya koordinativ) müəyyən edin.
5. Quruluş baxımından (sadə və ya mürəkkəb cümlə) hər bir hissənin (blokun) təsvirini verin.
6. Təklif sxemini tərtib edin.
MÜXTƏLİF ƏLAQƏ NÖVLƏRİ OLAN KOMPLEKS TƏKLİFİN TƏHLİL NÜMUNƏSİ
[Birdən qalın duman], [sanki divarla ayrılıb odur məni dünyanın qalan hissəsindən] və, (itməmək üçün), [ I qərar verdim
1. BİRLİKSİZ BİRLİK TƏKLİFİ
Ümumi məlumat
Birləşməyən mürəkkəb cümlə predikativ hissələri məna və quruluşca bir-birinə bağlı olan, həm də ritmik melodik vasitələrlə, hissələrin sırası ilə bağlayıcıların və ya nisbi sözlərin köməyi olmadan bağlanan mürəkkəb cümlədir. Fərqli:
1) homojen tərkibli birləşmə olmayan mürəkkəb cümlələr (eyni tipli hissələrlə). İfadə etdikləri mənalara görə (hadisələrin eyni vaxtda və ya ardıcıllığı, hərəkətlərin müqayisəsi və ya ziddiyyəti və s.) və bəzi struktur xüsusiyyətlərinə görə (sadalayıcı intonasiya və ya ziddiyyət intonasiyası, fel-predikatların eyni tipli aspekt-zaman formaları, əlaqələndirici bağlayıcıların daxil edilməsi imkanı), bu tip cümlələr mürəkkəb cümlələrlə əlaqələndirilə bilər; müqayisə edin:
Meşə çəmənliyi soyuq şehlə doymuşdur, həşəratlar yatır. çox güllər hələ taclarını açmamışdır (Prişv.).- Onu nə yaralar, nə də xəstə bir ağciyər əzab verdi - faydasızlıq şüuru onu qıcıqlandırdı (Pavl.);
2) heterojen tərkibli birləşmə olmayan mürəkkəb cümlələr (müxtəlif növ hissələri olan). İfadə etdikləri mənalara görə (şərt, səbəb, izahat və s. münasibətləri) və bəzi struktur xüsusiyyətlərinə görə (intonasiya, vahid tamın predikativ hissələrinin sırası, birinci hissənin leksik tərkibi və s.) bu tip cümlələr mürəkkəb cümlələrlə əlaqələndirilə bilər; cf .: Kədərlənirəm: yanımda dost yoxdur (P.).- Birdən hiss edirəm: kimsə əlimdən tutub itələyir (T.).
Birliksiz mürəkkəb cümlələrin növləri
Birləşməyən mürəkkəb cümlələrin hissələrinin mənalarından və onların qurulmasının ən vacib formal tərəfi kimi intonasiya növündən asılı olaraq, birləşməyən mürəkkəb cümlələrin müxtəlif növləri fərqləndirilir:
1) “sadalamaq” mənasında birləşməyən mürəkkəb cümlələr: Qar sönmədi, səma açılmadı (S.); Qapı-pəncərə lap açıq, bağda yarpaq tərpənməz (Qönç.);
2) müqayisə və ya qarşıdurma mənalı birləşməsiz mürəkkəb cümlələr: Yeddi dəfə ölçün - bir kəsin (Poel.); Bu, təkcə kədər deyildi - bu, həyatın, bütün gələcəyin tamamilə dəyişməsi idi (Sim.);
3) şərti mənalı birləşməsiz mürəkkəb cümlələr: Öldürsən, heç nə almayacaqsan (L. T.); Sürməyi sevirsənsə - xizək sürməyi sevirsən (Yemək). (Və mən olmasaydım, siqaret çəkərdiniz" kimi birlik olmayan cümlələr haqqında
Şərti-istintaq münasibətlərinin predikatın birinci hissəsində imperativ əhval-ruhiyyə şəklində olması ilə ifadə olunduğu Tver;
4) izahlı münasibət mənasında birləşməmiş mürəkkəb cümlələr: Narahatlıqla vaqondan sıçrayıb baxdım: ana məni eyvanda dərin kədərli baxışla qarşılayır (S.); Mən sizə mütləq deyəcəm: istedadınız var (Fad.); Fedor başa düşdü: söhbət ünsiyyətdən gedir (Furm.); Aleksey qərar verdi: çəkmək kifayətdir (B. Paul.). Bu misallarda ikinci hissə birinci hissədəki predikata aid olan, nitq, fikir, qavrayış və s. feli ilə ifadə olunan predmeti bildirir, ikinci hissə birinci hissəyə münasibətdə subyekt funksiyasını da yerinə yetirə bilər: Beləliklə, qərar verdi: Mən qorxu göstərməyəcəyəm ... ( P.); Ağlıma gəldi: anam niyə belə sakit yatır?
(Dost.). Bu tip birləşməyən mürəkkəb cümlələrə birinci hissədə fellərin baxmaq, ətrafa baxmaq, dinləmək və s. və ya gözlərinizi qaldırın, başınızı qaldırın və s. kimi ifadə, gələcək təqdimat barədə xəbərdarlıq; Bu hallarda, ittifaqsız cənub cümlə hissələrinin arasına sözlər daxil edə bilərsiniz və gördük ki; və bunu eşitdim; və hiss etdim ki: dönürəm: Qruşnitski (L.); Oblomov ətrafa baxdı, qarşısında hallüsinasiyada deyil, reallıqda əsl, əsl Stolz dayanmışdı (Qonç.); Fikirləşdi, iyləndi: bal iyi gəlir (Ç.);
5) qəti əlaqələr mənasında birləşməmiş mürəkkəb cümlələr: Bütün Moskvalar kimi, sizin də atanız belədir: o, ulduzlu və rütbəli bir kürəkən istərdi ... (qr.); Yuxu vasitəsilə amansız bir fikir narahat etməyə başladı: dükanı qarət edər, at sürərdilər (Bun.);
6) səbəb-nəticə əlaqəsi mənalı birləşməsiz mürəkkəb cümlələr: Çölə çıxa bilmədim: qaranlıqda qarşımda ağ gözlü oğlan fırlanırdı (L.); Bəzən atlar qarnından düşürdü: torpaq çox yapışqan idi (Fad.); Varlı yata bilmir: varlı oğru qorxur (Sonuncu);
7) müvəqqəti münasibətlər mənasında birləşməmiş mürəkkəb cümlələr:
Biz qalib gələcəyik, sən daş ev tikəcəksən (A. N. T.); Mən bura sürdüm, çovdar saralmağa başladı.
İndi mən geri qayıdıram - insanlar bu çovdarı yeyirlər (Prişv.); Əkin sahələrini şumlayırlar - əllərini yelləmirlər (Sonuncu);
8) müqayisə mənalı birləşməmiş mürəkkəb cümlələr: Söz-bülbül oxuyur (L.); ... Bax, bir rubl ver (N.);
9) nəticə, nəticə, hadisələrin tez dəyişməsi mənasında birləşməyən mürəkkəb cümlələr: ... Pendir düşdü - onunla belə bir hiylə var idi (Kr.); I
Ölürəm - yalan danışacaq heç nəyim yoxdur (T.); Birdən baltalı adamlar peyda oldu - meşə cingildədi, inildədi, xırıldadı (N.), Qar fırtınası artıq atəşə çox yaxın idi - birdən qaranlıqda at çovdarının səsi eşidildi (Fad.);
10) izahat mənası ilə birləşməmiş mürəkkəb cümlələr; Erkən gənclikdən Tatyana qara bədəndə saxlanılırdı: iki nəfər işləyirdi, amma heç vaxt xeyirxahlıq görmədi (T.); Hamı Naqulnovun davranışına baxırdı fərqli: bəziləri həvəsləndirdi, bəziləri qınadı, bəziləri təmkinlə susdu
(Şol.);
11) qoşma mənalı birləşməyən mürəkkəb cümlələr: Mən bütün bunları artıq əzbər bilirəm - darıxdırıcı da budur (L.); O, yaxınlıqdakı skamyada, məsələn, keşikçilər üçün düşərgələrdə olduğu kimi, köhnəlmiş taxta göbələk altında oturmuşdu (Paust.); O, həmişə söhbət etməyi xoşlayırdı - mən bunu çox yaxşı bilirdim.
(Kav.);
12) mürəkkəb tərkibli birlik olmayan təkliflər. Bu cümlələrdə ikinci hissə bir deyil, bir neçə sadə cümlədən ibarətdir:
O, bütün kənd binalarında bəzi xüsusi sökülmənin olduğunu gördü: daxmaların üzərindəki kündə qaranlıq və köhnə idi; çoxlu damlar ələk kimi uçurdu; digərlərində isə qabırğa şəklində yuxarıda yalnız silsilələr, yanlarda isə dirəklər qalmışdır (G.);
Uzun bir gəzintidən və dərin yuxudan sonra saman üzərində hərəkətsiz yatmaq xoşdur: bədən islanır və yorğunlaşır, üz bir az hərarətlə parlayır, şirin tənbəllik gözlərini yumur.
(T.).
2. Başqasının nitqini ötürmə yolları.
BİRBAŞA VƏ DOLAYI DANIŞMA
Ümumi məlumat
Müəllifin povestinə başqa şəxsin nitqi və ya müəllifin özünün müəyyən bir vəziyyətdə ifadə edilmiş və hərfi və ya məzmunca ötürülən ifadələri və fikirləri daxil ola bilər. Müəllifin rəvayətinə daxil olan digər şəxslərin (daha az, müəllifin özü) ifadəsi başqasının nitqini təşkil edir. Hansı olursa olsun. belə bir ifadənin necə ötürüldüyü, birbaşa danışma və dolayı nitq.
Birbaşa və dolayı nitqi ayırd etmək üçün əsas meyar, ilk növbədə, birincisi, bir qayda olaraq, leksik və frazeoloji tərkibini, qrammatik quruluşunu və üslub xüsusiyyətlərini qoruyaraq, başqasının ifadəsini hərfi mənada çatdırır, ikincisi isə adətən yalnız nitqi əks etdirir. bəyanatın məzmunu və spikerin orijinal söz və ifadələri, onun nitqinin quruluşunun təbiəti müəllif kontekstinin təsiri altında dəyişir.
Sintaktik nöqteyi-nəzərdən birbaşa nitq müəllifin sözləri ilə yalnız məna və intonasiya baxımından bağlı olmaqla kifayət qədər müstəqillik saxlayır, dolayı nitq isə müəllifin sözlərinin baş cümlə rolunu oynadığı mürəkkəb cümlədə tabe cümlə kimi çıxış edir. Bunlar başqasının nitqini ötürməyin iki yolu arasındakı ən mühüm fərqlərdir. Lakin bir sıra hallarda onların aydın şəkildə fərqlənməsi öz yerini yaxınlaşmağa, sıx qarşılıqlı əlaqəyə və kəsişməyə verir.
Deməli, birbaşa nitq başqasının ifadəsini hərfi mənada çatdırmaya bilər.
Bunun işarəsinə bəzən müəllifin öz dilindən də rast gəlirik: O, belə demişdi...; O, təxminən aşağıdakıları cavablandırdı ... və s. Aydındır ki, belə hallarda başqasının nitqi az və ya çox dərəcədə dəqiqliklə təkrarlanır, lakin sözlə deyil.
Təbii ki, natiqin danışdığı hallarda hərfi ötürmə deyil, dəqiq tərcümə tapırıq xarici dil, və onun birbaşa çıxışı rus dilində ötürülür: - Nə? Nə haqqında danışırsan?
– dedi Napoleon.– Hə, de ki, mənə at verim (L.T.).
Digər tərəfdən, dolayı nitq başqa insanların sözlərini hərfi mənada çatdıra bilər, məsələn, birbaşa nitqin sorğu cümləsinə uyğun gələn dolayı sualda; cf .: İclasın nə vaxt başlayacağını soruşdu - Soruşdu: "İclas nə vaxt başlayacaq?"
Bəzən dolayı nitq birbaşa nitqdən leksik cəhətdən yalnız funksional sözün - tabeli cümləni əsas bəndə tabe edən birliyin olması ilə fərqlənir; cf.; Dedi ki, əlyazma artıq redaktə olunub.- Dedi: “Əlyazma artıq redaktə olunub”; Hər kəsin getməyə hazır olub-olmadığını soruşdu və soruşdu: "Hamınız getməyə hazırsınızmı?"
Birbaşa və dolayı nitqin yaxınlaşması təkcə onların leksik tərkibi baxımından deyil, həm də ümumi nitqdə başqasının ifadəsinin ötürülməsinin hər iki formasının qarışmasına çatan sintaktik quruluş, nitqin qurulması baxımından da mümkündür ( sözdə yarı birbaşa nitq); Təbii ki, poçt müdiri və rəis, hətta polis rəisinin özü də həmişəki kimi qəhrəmanımızı məsxərəyə qoydular ki, o, sevgili deyil, biz bilirik ki, Pavel
İvanoviçin ürəyi axsaqlaşır, onu kimin vurduğunu bilirik... (Q.).
Eyni qarışıq konstruksiya, tabeli birləşmənin olmadığı hallarda əmələ gəlir ki, onunla tabelikli bənd kimi dolayı nitq müəllifin] sözlərinə əlavə edilməli idi:
Özünə haqq qazandıraraq ona etiraz etdilər, amma o, israrla öz fikrini təkrarladı: ondan əvvəl heç kim heç bir şeydə günahkar deyil, hər kəs özü üçün günahkardır (M. G.)
Birliyin olmaması belə cümlələri birbaşa nitqə yaxınlaşdırır, əvəzliklər isə dolayı nitqi göstərir.
Vasitəsiz nitq
Birbaşa nitq, müəllifin sözləri ilə müşayiət olunan başqasının ifadəsinin ötürülməsidir. Sonuncu, ilk növbədə, başqasının nitqinin faktını müəyyənləşdirir, kimə aid olduğunu izah edir və eyni zamanda hansı şəraitdə deyildiyini, kimə ünvanlandığını göstərir, qiymətləndirir və s.:
"Sus, uşaqlar, sus!" – Levin hətta arvadını qorumaq üçün onun qarşısında dayanan uşaqlara hirslə qışqırdı ki, uşaq izdihamı sevinc çığırtısı ilə onlara tərəf səpələnib (L.T.).
Müəllifin sözü olmayanda başqasının nitqindən danışmaq olar, amma birbaşa nitqdən deyil: Hər kəs öz yerini aldı. "İclasın açılışını edirəm, yoldaş!" Salonda sükut çökdü. Belə bir povestdə müəllif mətni vəziyyəti xarakterizə edir, lakin birbaşa nitq təqdim etmir.
Müəllifin sözlərinə münasibətdə birbaşa nitq müstəqil bir cümlə kimi çıxış edir, mənaca və intonasiya baxımından müəllifin konteksti ilə bağlıdır, onunla birlikdə əlaqəsiz mürəkkəb cümləni xatırladan bir bütöv təşkil edir. Bəzi hallarda birbaşa nitqlə müəllifin sözü arasında əlaqə daha yaxın olur və birbaşa nitq müəllifin sözü ilə qurulan cümlə üzvünə bənzəyir: Eşitdik: “Kömək edin!”.
(müəllifin sözləri semantik tamlığa malik deyil və keçid fel ilə əlavə gözlənilir; cf .: Biz kömək çağırışı eşitdik); Səssizlik gəldi:
"Məni izləyin! Döyüş!" (müəllifin sözləri mövzunun zəruri olduğu natamam bir cümlə kimi qəbul edilir; cf .: Sükutda hücum çağırışı var idi); Soruşdu: “Bu kitabı kitabxanaya ver” (müq.: Bu kitabı kitabxanaya köçürməyi xahiş etdi - uyğunsuz tərif obyekt dəyəri ilə). Bununla belə, nəzərə almaq lazımdır ki, birbaşa nitq cümlədir, ona görə də onunla cümlə üzvü arasında analogiya apararaq, bu konstruksiyaların kimliyindən danışmaq olmaz.
Digər hallarda tabe cümlələrlə analogiya daha yaxındır. Birbaşa nitqin nitq felləri ilə bağlandığı konstruksiyalar bunlardır: dedi ..., soruşdu ..., cavab verdi ..., etiraz etdi ... və s. Birbaşa nitq dolayı nitqlə əvəz edildikdə, bir Cümlə üzvü deyil, tabeli cümlə əmələ gəlir.
Buradan isə belə nəticə çıxmır ki, müəllif sözlərinin birbaşa nitqlə birləşməsindən mürəkkəb cümlə əmələ gəlir: bu, iki müstəqil cümlədən ibarət xüsusi konstruksiyadır. O ki qaldı meyxanaçı Xlestakovun nitqini çatdıran Osipin: “Sən ustanın yanındasan, deyir, fırıldaqçılar, ağanız isə fırıldaqçıdır” (Q.) - deməli, heç bir birləşmə yoxdur. birbaşa nitqdən və müəllifin sözlərindən ibarət bir cümlə, belə ki, sözün belə hallarda necə danışması mesajın mənbəyini göstərən giriş kimi çıxış edir.
Birbaşa nitq çatdıra bilər:
1) başqa şəxsin ifadəsi, yəni. in eynən başqalarının sözləri:
“İran, sən yenə ağlayırsan,” Litvinov (T.) narahatçılıqla başladı;
2) danışanın özünün əvvəllər söylədiyi sözləri: "Niyə getmirsən?" – sürücüdən səbirsizliklə soruşdum (P.);
3) ifadə edilməmiş fikirlər: "Nə yaxşı," revolveri qarğanın yuvasında gizlətdim "dedi Pavel (N. Ostr.).
1) birbaşa nitqdən əvvəl: Çox sevinən ana əminliklə cavab verdi:
"Deməyə bir şey tapacağam!" (M. G.);
2) birbaşa nitqə əməl edin: "Mən uçacağam, uçacağam!" - zəng etdi və yuxunu uzaqlaşdıraraq Alekseyin başına getdi (B. Paul);
3) birbaşa nitqə daxil edilsin: “Biz burada gecələməli olacağıq” dedi
Maksim Maksimiç, - belə bir qar fırtınasında dağlardan keçməyəcəksiniz "(L.);
4) birbaşa nitqi daxil edin: Mənim sualıma: "Qoca baxıcı sağdırmı?" – heç kim mənə qaneedici cavab verə bilmədi (P.).
Birbaşa nitq daha çox müəllifin sözlərinin tərkib hissəsi olan nitq və ya düşüncə felləri ilə (danışmaq, söyləmək, soruşmaq, cavab vermək, nida etmək, söyləmək, etiraz etmək, düşünmək, qərar vermək və s.), daha az təbiətini göstərən fellərlə əlaqələndirilir. nitq, onun əvvəlki ifadə ilə əlaqəsi (davam et, əlavə et, yekun et, bitir, tamamla, kəs, kəs, və s.), nitqin məqsədini ifadə edən fellərlə (soruş, əmr et, izah et, təsdiq, şikayət, razılaş və s.) .), eləcə də məna və ya əmələgəlmə baxımından nitq fellərinə yaxın olan isimli ifadələrlə (sual verdi, cavab gəldi, nidalar eşidildi, sözlər eşidildi, pıçıltı eşidildi, fəryad eşidildi, səsi eşidildi və s.) və ya fikrin yaranmasına işarə edən isimlərlə
(fikir yarandı, zehnində parladı, zehnində göründü və s.). Müəllifin sözlərində ifadəni müşayiət edən hərəkəti göstərən fellər ola bilər; hərəkətləri, jestləri, üz ifadələrini bildirən fellər
(qaçmaq, sıçramaq, başınızı silkələmək, çiyinlərinizi çəkmək, çiyinlərinizi çəkmək, buruşmaq və s.), danışanın hisslərini, hisslərini, daxili vəziyyətini ifadə etmək (sevinmək, üzülmək, incimək, qəzəblənmək, təəccüblənmək, gülmək, gülümsəmək, ah çəkmə və s.). P.).
Birbaşa nitqdə söz sırası müəllifin sözünə münasibətdə yerindən asılı deyil, müəllifin qeydindəki söz sırası isə birbaşa nitqlə bağlı tutduğu yerlə bağlıdır. yəni:
1) əgər müəllifin sözləri birbaşa nitqdən əvvəldirsə, onda onlar adətən cümlənin əsas üzvlərinin birbaşa sırasına malikdirlər (mövzu predikatdan əvvəldir); Juxray məşq pulemyotunun platformasına axışdı və əlini qaldıraraq dedi: “Yoldaşlar, biz sizi ciddi və məsuliyyətli iş üçün yığmışıq” (N. Ostr.);
2) əgər müəllifin sözləri bilavasitə nitqdən sonra gəlirsə və ya ona daxil edilirsə, onda onlarda baş cümlə üzvlərinin sırası tərsinə çevrilir (predikat mövzudan əvvəl gəlir): “Od! Yanğın / "- aşağıdan ümidsiz bir qışqırıq gəldi
(Ch.); “Qardaşlar, od üçün material toplayın” dedim və yoldan bir parça odun götürdüm, “gecəni çöldə keçirməli olacağıq” (M. Q.).
Dolayı nitq
Dolayı nitq başqasının nitqinin tabe cümlə şəklində ötürülməsidir: Qurov bildirib. onun moskvalı olduğunu, ixtisasca filoloq olduğunu, lakin bankda işlədiyini; Bir dəfə özəl operada oxumağa hazırlaşdı, amma imtina etdi
Moskvanın iki evi var (Ç.).
Tərkibində dolayı nitq olan tabe cümlə əsasdan sonra gəlir və izahedici cümlələrə xas olan bağlayıcıların və nisbi sözlərin köməyi ilə sonuncunun predikatına qoşulur: nəyə, nəyə, sanki, kimi, kim, nə, hansı, hansı. kimin necə. harada, harada, haradan, niyə, niyə və s.
Ötürülməni göstərən birləşmə real fakt və əvəz etmək üçün istifadə olunur deklarativ cümlə birbaşa çıxış: Kubanın Könüllü Orduya qarşı üsyan hazırladığını söylədilər ... (Şol.)
Həmkarlar ittifaqları dolayı nitqdə qeyri-müəyyənlik, ötürülən məzmunun həqiqəti ilə bağlı şübhələr kölgəsi verir və görünür: ... Bəziləri onun zəngin valideynlərin bədbəxt oğlu olduğunu söylədi ... (L.T.).
Birbaşa nitqdə həvəsləndirici cümləni əvəz edərkən birlik to işlənir: ... Bəyə de ki, atlarına yulaf verməsin (Q.). Eləcə də bəzi hallarda baş cümlənin inkar predikatı ilə: Heç kim deyə bilməzdi ki, onu nə vaxtsa axşam görüb (Q.).
Bilavasitə nitqin sual cümləsini əvəz edərkən kim, nə, nə, yemək, harada və s. nisbi sözlər işlədilir, yəni sual əvəzlik sözləri sual-nisbi sözlər kimi saxlanılır: Korçagin məndən dəfələrlə soruşdu ki, nə vaxt yoxlaya bilər (N. Ostr.). Belə tabeli cümləyə dolayı sual deyilir. Dolayı sual zərrə-birlik vasitəsi ilə ifadə olunur, əgər bilavasitə nitqdəki sual təslim sözlərsiz ifadə olunubsa: Ana tarlada işləyən fəhlədən soruşdu ki, tar zavoduna nə qədər məsafə var (M. Q.).
Dolayı nitqdə birbaşa nitqin sahibinin deyil, müəllifin (yəni dolayı nitqi ötürən şəxsin) nöqteyi-nəzərindən şəxs və yiyəlik əvəzlikləri və felin şəxsləri istifadə olunur. Dolayı nitqdə birbaşa nitqdə olan müraciətlər, ünsiyətlər, emosional hissəciklər buraxılır; ifadə etdikləri mənalar və nitqin ifadəli rənglənməsi yalnız təqribən başqa leksik vasitələrlə ötürülür.
Dolayı nitqə modal hissəciklərin daxil edilməsi, deyirlər, de, deyirlər və s., onda birbaşa nitqin bəzi çalarlarını qoruyub saxlamağa imkan verir: Qulluqçu... ağasına bildirdi ki, Andrey Qavriloviç bunu etmədi. tabe oldu və qayıtmaq istəmədi (P).
Bəzən başqasının nitqinin hərfi ifadələri dolayı nitqdə qorunub saxlanılır (məktubda bu, dırnaq işarələri ilə göstərilir): Petruşkadan yalnız yaşayış evinin qoxusunu, Səlifandan isə “dövlət xidmətini yerinə yetirdi, amma əvvəllər gömrükdə xidmət etmişdi” və başqa heç nə (G. ).
Düzgün olmayan birbaşa nitq
Yadplanetlilərin nitqi də ifadə edilə bilər xüsusi qəbul sözdə düzgün olmayan birbaşa nitq. Onun mahiyyəti ondan ibarətdir ki, o, başqasının ifadəsinin leksik və sintaktik xüsusiyyətlərini, nitq tərzini bu və ya digər dərəcədə qoruyub saxlayır. danışan üz, emosional rəngləmə, birbaşa nitq üçün xarakterikdir, lakin personajın adından deyil, müəllifin, rəvayətçinin adından ötürülür. Müəllif bu halda öz qəhrəmanının düşüncə və hisslərini ifadə edir, nitqini nitqlə birləşdirir. Nəticədə ikiölçülü nitq yaranır: personajın “daxili” nitqi, düşüncələri, əhval-ruhiyyəsi çatdırılır (və bu mənada “danışır”), lakin müəllif onun əvəzinə danışır.
Dolayı nitqlə dolayı nitq onda fel və əvəzliklərin də sifətlərinin əvəzlənməsi ilə bir araya gətirilir, tabe cümlə formasını ala bilir.
Birbaşa, dolayı və düzgün olmayan birbaşa nitq arasındakı fərq aşağıdakı müqayisə ilə göstərilir:
2) dolayı nitq: Hər kəs bu axşamı xatırlayaraq, yaxşı vaxt keçirdiklərini, əyləndiklərini təkrarladı;
3) düzgün olmayan birbaşa nitq: Hər kəs o axşam xatırladı Onlar üçün necə də yaxşı və əyləncəli idi!
Sintaktik, düzgün olmayan ədviyyatlı nitq aktları baxımından:
1) mürəkkəb cümlənin tərkib hissəsi kimi: Lyubkanın şəhərdə qalması xüsusilə xoş idi.Seryoja Lyubka çarəsiz bir qız idi, lövhədə özünə məxsus idi.
(Fed.),
2) müstəqil, müstəqil təklif kimi:
Nənə öləndə onu uzun, ensiz bir tabuta qoydular və gözlərini bağlamaq istəməyən iki nikellə bağladılar. Ölümündən əvvəl o, sağ idi və bazardan xaşxaş toxumu səpilmiş yumşaq simit taxırdı, amma indi yatır, yatır ... (Ç).
Düzgün olmayan birbaşa nitqin ən xarakterik növü müəllifin povesti fonunda emosional və intonasiya ilə seçilən sorğu və nida cümlələri formasıdır:
Onun onu çox bəyəndiyini etiraf etməyə bilməzdi; yəqin ki, və o, ağlı və təcrübəsi ilə artıq onun onu fərqləndirdiyini fərq edə bildi: necə oldu ki, onu hələ də ayaqları altında görmədi və hələ də etirafını eşitmədi? Onu nə saxladı? Utancaqlıq .. qürur, yoxsa hiyləgər bürokratik riyakarlıq? Onun üçün sirr idi (P.); Nikolay Rostov üzünü çevirdi və sanki nəsə axtarırmış kimi uzaqlara, suya baxmağa başladı.
Dunay, göyə, günəşə. Göy necə də gözəl görünürdü, necə də mavi, sakit və dərin idi! Uzaq Dunayda su necə də yumşaq və parlaq parıldayırdı! (T)
Qarşılıqlı əlaqə fərdi yollar Başqasının nitqinin ötürülməsi üslubi məqsədlə onları bir mətndə birləşdirməyə imkan verir: O [vilayət] bu cür müqayisələrdə qəzəblə susur, bəzən deməyə cəsarət edir. ki, filan parça və ya filan şərab onlardan həm daha yaxşı, həm də daha ucuz əldə edilə bilər, bəs xaricdəki nadirliklər. bu iri xərçəng və qabıqlar, qırmızı balıqlar isə ora baxmayacaqlar və deyirlər ki, əcnəbilərdən müxtəlif parçalar və zinət əşyaları almaq pulsuzdur. səni qoparırlar və sən məmə olmaqdan xoşbəxtsən
(hound)
Ədəbiyyat
1. Rosenthal D.E., Golub I.B., Telenkova M.A. Müasir rus dili: Dərslik. - M .: Beynəlxalq münasibətlər, 1995. - 560 s.
Bu yazıda müxtəlif növ əlaqələrə malik mürəkkəb cümlələrin nə olduğuna baxacağıq, nümunələri veriləcək və təhlil ediləcəkdir. Ancaq aydın olmaq üçün uzaqdan başlayaq.
Mürəkkəb cümlə nədir
Sintaksisdə cümlə birləşmiş sözlərdir sağlam düşüncə və qrammatika qanunları ilə əlaqəli, ümumi mövzuya, deyim və intonasiya məqsədinə malikdir. Cümlələrin köməyi ilə insanlar ünsiyyət qurur, fikirlərini bölüşür, istənilən materialı təqdim edirlər. Fikir qısa şəkildə ifadə oluna bilər, lakin genişləndirilə bilər. Müvafiq olaraq, təkliflər qısa və ya geniş ola bilər.
Hər bir cümlənin öz "ürəyi" var - qrammatik əsas, yəni. mövzu və predikat. Bu, nitqin predmeti və onun əsas xüsusiyyətidir (nə edir, nədir, nədir?). Cümlədə qrammatik əsas birdirsə, sadə cümlədir, iki və ya daha çox olarsa, mürəkkəbdir.
(BM) iki hissədən ibarət ola bilər, üç, dörd və daha çox. Aralarındakı məna əlaqələri, eləcə də bir-biri ilə əlaqə vasitələri müxtəlif ola bilər. Mürəkkəb müttəfiq təkliflər və birlik olmayan təkliflər var. Onların müxtəlifliyi haqqında öyrənmək üçün növbəti bölməni oxuyun.
Birgə müəssisələr nədir
Biz artıq birgə müəssisələrin müttəfiq və ya qeyri-birlik ola biləcəyindən danışmağa başlamışıq. Hər şey çox sadədir. Birgə müəssisənin hissələri bir birliklə (yaxud intonasiya ilə) bağlanırsa, aralarındakı əlaqə müttəfiq adlanır və yalnız intonasiya ilə, onda müvafiq olaraq ittifaqsız adlanır.
Öz növbəsində, müttəfiq cümlələr əlaqələndirici və tabeçiliyə bölünür - hissələrinin "bərabər" vəziyyətdə olması və ya birinin digərindən asılı olmasından asılı olaraq.
Tezliklə bahar gələcək. Bu sadə bir təklifdir. dünya yenidən parlaq rənglərlə parıldayacaq. Bu cümlə mürəkkəbdir, onun hissələri intonasiya və birləşmə ilə bağlıdır " nə vaxt". Baş predikativ hissədən tabe cümləyə sual verə bilərik ( dünya parlaq rənglərlə parıldayacaq nə vaxt? - yaz gələndə), bu o deməkdir Tezliklə bahar gələcək və təbiət çiçəklənəcək. Bu cümlə də iki hissədən ibarətdir, lakin onları intonasiya və koordinasiya birliyi birləşdirir və. Siz hissələr arasında sual yarada bilməzsiniz, lakin bu cümləni asanlıqla iki sadə cümləyə bölmək olar. Bu cümlə mürəkkəb cümlədir. Tezliklə bahar gələcək, çiçəklər açacaq, quşlar uçacaq, isti olacaq. Bu birgə müəssisə dörd sadə hissədən ibarətdir, lakin onların hamısı yalnız intonasiya ilə birləşir, hissələrin sərhədlərində birləşmələr yoxdur. Bu o deməkdir ki, birliksizdir.Müxtəlif əlaqə tipli mürəkkəb cümlələr qurmaq üçün həm müttəfiq, həm də birliksiz münasibətləri bir cümlədə birləşdirmək lazım gələrdi.
Mürəkkəb bir cümlədə neçə sadə cümlə ola bilər?
Cümlənin mürəkkəb hesab edilməsi üçün ən azı iki sadə, iki predikativ hissə olmalıdır. Müxtəlif növ əlaqəyə malik mürəkkəb cümlələr (aşağıda nümunələrə baxacağıq) ən azı üç hissədən ibarətdir, bəzən isə on hissəyə yaxın olur. Ancaq bu vəziyyətdə təklifi qəbul etmək çətin ola bilər. Bu cür cümlələr müttəfiq və qeyri-birlik əlaqəsini birləşdirir, hər hansı bir birləşmədə əlaqələndirici və tabedir.
O, təəccübləndi; başını və sinəsini qəribə bir hiss bürüdü; su qorxulu sürətlə axırdı, dözülməz şəkildə daşların arasından yarıldı və hündürlükdən elə bir güclə düşdü ki, yamacları dağ çiçəkləri ilə dolu olan dağ bu təzyiqə tab gətirə bilmədi...
Budur gözəl bir nümunə. Budur, mürəkkəb cümlələrin müxtəlif olan hissələri.Bu cümlədə 5 predikativ hissə var ki, onların arasında hamısı mümkün növləriəlaqələri. Onların xüsusiyyətləri nələrdir? Daha ətraflı xatırlayaq.
müttəfiq əlaqələndirici əlaqə
Mürəkkəb müttəfiq cümlələr mürəkkəb (CSP) və ya mürəkkəbdir (CSP).
Koordinativ əlaqə (CC) "bərabər" sadə cümlələri birləşdirir. Bu o deməkdir ki, mürəkkəb cümlənin bir predikativ üzvündən digərinə sual yaratmaq mümkün deyil, onlar arasında asılılıq yoxdur. SSP hissələri asanlıqla müstəqil cümlələr düzəldilə bilər və ifadənin mənası bundan əziyyət çəkməyəcək və dəyişməyəcəkdir.
Belə cümlələrin hissələrini əlaqələndirmək üçün əlaqələndirici bağlayıcılardan istifadə olunur. və, lakin, və ya və s. Dəniz narahat idi və dalğalar qəzəbli bir qüvvə ilə qayalara çırpıldı..
müttəfiq tabeçilik
Subordinasiya əlaqəsi (PS) ilə, adından da göründüyü kimi, cümlənin bir hissəsi digərini "tabe edir", əsas məna daşıyır, əsasdır, ikinci (tabe) isə yalnız bir şeyi tamamlayır, müəyyən edir, soruşa bilərsiniz. əsas hissədən bununla bağlı sual. Subordinator rabitə üçün belə birliklər və müttəfiq sözlər kimi istifadə olunur nə, kim, nə vaxt, hansı, çünki, əgər və s.
Ancaq gəncliyin bizə əbəs yerə verildiyini, hər zaman onu aldatdıqlarını, bizi aldatdığını düşünmək kədərlidir ...(A. Puşkin). Bu təklifin bir təklifi var Əsas hissə və ondan asılı olan və eyni suallara cavab verən üç tabeli cümlə: " Ancaq boş yerə düşünmək (nə haqqında?) kədərlidir ..."
Əgər NGN-ni ayrı-ayrı sadələrə bölməyə çalışsanız, o zaman əksər hallarda əsas hissənin öz mənasını saxladığı və bəndlərsiz mövcud ola bildiyi, lakin müddəaların semantik məzmunda natamam olduğu və tamhüquqlu cümlə olmadığı görünəcək.
Birliksiz əlaqə
Birgə müəssisənin başqa bir növü ittifaqsızdır. Fərqli əlaqə növləri olan mürəkkəb bir cümlə ən çox birləşməsiz əlaqəni müttəfiq növlərdən biri ilə və ya eyni anda hər iki növlə birləşdirir.
BSP-nin hissələri yalnız intonasiya ilə əlaqələndirilir. Amma bu tip birgə müəssisə durğu işarələri baxımından ən çətin hesab olunur. Birlik cümlələrində onların hissələri arasında yalnız bir işarə qoyulursa - vergül, bu halda dörd durğu işarəsindən birini seçməlisiniz: vergül, nöqtəli vergül, tire və ya iki nöqtə. Bu yazıda bu çətin qaydanın təfərrüatlarına girməyəcəyik, çünki bugünkü vəzifəmiz müxtəlif növ əlaqələri olan mürəkkəb cümlələr, onların qrammatik cəhətdən düzgün tərtib edilməsində və durğu işarələrində məşqlərdir.
Atlar yola düşdü, zəng çaldı, araba uçdu(A.S. Puşkin). Bu cümlə intonasiya ilə bağlanan və vergüllə ayrılan üç hissədən ibarətdir.
Beləliklə, biz birgə müəssisənin hissələri arasında mümkün əlaqə növlərinin hər birinin qısa təsvirini verdik və indi məqalənin əsas mövzusuna qayıdaq.
Müxtəlif kommunikasiya növləri ilə birgə müəssisənin təhlili üçün alqoritm
Çox hissələri və müxtəlif növ əlaqələri olan birgə müəssisədə işarələri necə düzgün yerləşdirmək olar? Ən əsası, onun neçə hissədən ibarət olduğunu və sərhədlərinin dəqiq harada keçdiyini müəyyən etməkdir. Bunun üçün qrammatik əsasları tapmaq lazımdır. Onların neçəsi - bu qədər predikativ hissələr. Sonra, hamısını seçin kiçik üzvlərəsasların hər biri ilə bağlıdır və beləliklə, bir hissənin harada bitdiyi, digərinin harada başladığı aydın olur. Bundan sonra, hissələr arasında hansı növ əlaqələrin olduğunu müəyyən etməlisiniz (birliklərin varlığını və ya olmamasını axtarın, sual verməyə çalışın və ya hissələrin hər birini ayrıca bir cümlə qurmağa çalışın).
Və nəhayət, yalnız düzgün durğu işarələri qoymaq qalır, çünki onlarsız müxtəlif ünsiyyət növləri ilə mürəkkəb cümlələri yazılı şəkildə qavramaq çox çətindir (dərslik məşqləri dəqiq olaraq bu bacarığı inkişaf etdirməyə yönəldilmişdir).
Durğu işarələrini seçməkdə necə səhv etməmək olar?
Müxtəlif növ əlaqə ilə mürəkkəb cümlənin durğu işarələri
Predikativ hissələr təcrid olunduqdan və əlaqə növləri qurulduqdan sonra hər şey çox aydın olur. Durğu işarələrini müəyyən bir ünsiyyət növünə aid qaydaya uyğun olaraq qoyuruq.
Koordinasiya (SS) və subordinasiya əlaqəsi (PS) birləşmədən əvvəl vergül tələb edir. Bu vəziyyətdə digər durğu işarələri çox nadirdir (koordinativ əlaqə ilə, hissələrdən biri mürəkkəbdirsə və içərisində vergül varsa, nöqtəli vergül mümkündür; hissələr kəskin şəkildə ziddiyyət təşkil edirsə və ya onlardan birində gözlənilməz nəticə varsa, tire mümkündür) .
Müttəfiq əlaqə ilə, yuxarıda qeyd edildiyi kimi, cümlə üzvləri arasında hansı semantik əlaqələrin olmasından asılı olaraq, dörd durğu işarəsindən biri ola bilər.
Müxtəlif ünsiyyət növləri ilə mürəkkəb cümlələrin sxemlərinin tərtib edilməsi
Bu addım durğu işarələrindən əvvəl və ya sonra onların düzgünlüyünü yoxlamaq üçün edilə bilər. Konkret durğu işarəsinin seçimini qrafik şəkildə izah etmək üçün durğu işarələrində sxemlərdən istifadə olunur.
Sxem durğu işarələri səhvləri olmadan müxtəlif ünsiyyət növləri ilə mürəkkəb cümlələr yazmağa kömək edir. Durğu işarələri və qrafika nümunələri indi veriləcək.
[Gün gözəl, günəşli, təəccüblü dərəcədə sakit idi]; [rahat bir kölgə soldan yaxınlaşdı] və [başa düşmək çətin oldu], (harada bitdiyi, kölgə) və (ağacların zümrüd yarpaqlarının başladığı yer).
Bu cümlədə birinci və ikinci hissələr arasında müttəfiq əlaqə asanlıqla izlənilir, ikinci və üçüncü arasında - əlaqələndirici, üçüncü hissə isə sonrakı iki tabeliyindəki hissəyə münasibətdə əsasdır və onlarla əlaqələndirilir. tabeli əlaqə. Bu birgə müəssisənin sxemi aşağıdakı kimidir: [__ =,=,=]; [= __], və [=], (burada = __) və (burada = __). Müxtəlif ünsiyyət növləri ilə mürəkkəb cümlələrin sxemləri üfüqi və şaquli ola bilər. Üfüqi bir sxemə bir nümunə verdik.
Xülasə
Beləliklə, müxtəlif növ əlaqə ilə mürəkkəb cümlələrin nə olduğunu öyrəndik (onların nümunələri əsərlərdə çox yaygındır uydurma və işgüzar ünsiyyət). Bunlar tərkibində ikidən çox sadə olan cümlələrdir və onların hissələri müxtəlif sintaktik əlaqə növləri ilə bağlanır. Müxtəlif rabitə növləri olan SP-yə müxtəlif birləşmələrdə NGN, SSP və BSP daxil ola bilər. Durğu işarələrində səhvə yol verməmək üçün mürəkkəb cümlə daxilində sadə cümlələri təyin etmək və sintaktik əlaqə növlərini müəyyən etmək lazımdır.
Ağıllı ol!
