Və başqa bir yubiley! Körpənin 6 aylıqdır! Bu xüsusilə mühüm tarix bütün valideynlərin şüurunda. Təhlükəsiz bir xətt çəkə biləcəyiniz bir növ mərhələdir. Uşaq artıq ailənin tamhüquqlu üzvünə çevrilib, böyüyür, inkişaf edir, sən ona öyrəşmisən, artıq səni tanıyır. Sənə sevinir, səndən təsəlli istəyir. Sən və o birsən. Yeni həyatın formalaşmasının çətin aylarının arxasında, qarşıda kəşflər dənizi var. İndi körpənizin aydın şəkildə vərdişləri, rejimi var, onun ehtiyaclarını başa düşürsünüz. Əvvəllər sən öz xarakterinə, ehtiyaclarına malik balaca bir insansan, bu sənin üçün çətin ola bilər, amma o qədər sevincli, maraqlıdır və indi özün üçün başqa bir həyat təsəvvür edə bilmirsən və ondan əvvəl nə olduğunu xatırlamırsan. Doğulub.
Bu, bədən mövqeyinin "şaquliləşdirilməsi", püskürməyə hazırlıq və püskürmənin başlanğıcı üçün hazırlıqların görüldüyü bir növ keçid dövrüdür.
yeni nə var?
6 ayda ilk dişlər çıxmağa başlayır, siz onları qaşıqla qidalandırarkən fərq edə bilərsiniz - qaşıq diş ətinə qarşı cingildəyəcək. Diş ətləri şişir və qaşınır, bu da uşağı narahat edir. Bu proses körpəyə narahatlıq verir: tüpürcək intensiv şəkildə ifraz olunur, diş ətləri şişir, ağrıyır və qaşınır. Tez-tez bədən istiliyi yüksəlir. Bu səbəbdən körpə bir müddət sızıldaya və əsəbiləşə bilər. Bu dövrdə oyuncaqları sabunla çox yaxşı yumaq, qaynadılmış su ilə yaxalamaq çox vacibdir - axır ki, körpə onları ağzına alır, diş ətlərini onlarla ovuşdurur və çirkli oyuncaq stomatit kimi narahatlığa səbəb ola bilər. . Bilmək yaxşıdır
Adətən altıncı ayda körpələrdə mərkəzi kəsici dişlər ilk növbədə - yuxarı və ya aşağı püskürür. Uşaqlarda diş çıxarma vaxtının fərqli olduğunu bilmək vacibdir, bəziləri üçün dörd ayda, bəziləri üçün isə doqquz yaşında görünür.
Körpə arxası üstə uzanıb yan üstə yuvarlana bilər, sonra isə qarın üstə. Qarın üstə uzanaraq, bir qolu ilə söykənə bilər, digəri ilə oyuncağı tuta bilər. O, öz oxu ətrafında fırlana, dördayaq qalxmağa, geriyə qalxmağa, dördayaq üzərinə qalxmağa və sürünməyə çalışa bilər.
Bilmək yaxşıdır
Körpə artıq bütün istiqamətlərdə dönüşləri mənimsədiyi üçün üfüqi müstəvi, xüsusilə hündürlükdə və tərəflər tərəfindən məhdudiyyətlər olmadan onu nəzarətsiz tərk edə bilməzsiniz.
Ola bilsin ki, körpəniz artıq inamla oturur və ya bəlkə də sadəcə arxasını yeni bir vəziyyətdə tutmağa çalışır. Uşağı dayaqda otura bilərsiniz.
6 ayda körpə tədricən iki qolu olduğunu anlayır. O, əvvəlcə bir qələmdə əşya və ya oyuncağı saxlaya bilər, sonra isə onu digərinə keçirə bilər. O, həm də başa düşür ki, indi eyni anda iki oyuncağı tuta bilər - birini hər iki tutacaqda. İndiyə qədər bir körpə üçün bir əşyanı tutmaq və tutmaq onu atmaqdan daha asandır, buna görə də o, oyuncaqları qələmlərdən azad etmək bacarığını daim inkişaf etdirir.
Həyatın altıncı ayında körpə böyüklərin nitqini eşidir və başa düşür və boşboğazlıqdan istifadə edərək fəal şəkildə ünsiyyət qurur. Bundan əlavə, indi o, tək olanda belə danışır - yeni səslərlə maraqlanır, nitq bacarıqlarını məşq edir, hecalar verir: "bəli-bəli-bəli", "e-e-e", "gu-gu-gu", " boo-boo-boo" və s. Tədricən, körpə səsi və tonunu modulyasiya etməyi öyrənir.
Həyatın ilk altı ayına yaxın olan körpə, psixoloji inkişafında böyük bir sıçrayış gözləyir. Yad ilə özününküləri yaxşı ayırd edir, adını bilir və ona cavab verir. Qırıntıların davranışında yeni qorxunun ortaya çıxması olacaq qəriblər. İndi körpə "yeni" nin qucağında asanlıqla göz yaşlarına boşa bilir, ancaq ana onu yanına aparan kimi dərhal sakitləşir. “Yad adamlara” qarşı bu münasibət uzun müddət davam edəcək.
6 aylıq körpə necə görünür?
6 aylıq bir uşağın fiziki inkişafı
Arxadakı vəziyyətdə, uşaq ayaqlarının ayaqlarını əlləri ilə tutur, onlarla oynayır, ağzına çəkir. Başını qaldırır, qarşısına və ayaqlarına baxır.
Nadir hallarda meylli vəziyyətdə sakitcə yatır. Çox vaxt bütün bədəni sola və ya sağa çevirir və bunu tutacaqların barmaq hərəkətlərindən istifadə etməklə edir. Bəzən ayaqları ilə özünə kömək edə bilər. Uşaq bu şəkildə öz ağırlıq mərkəzinin ətrafında və ya daha sadə desək, göbək ətrafında 360 dərəcə qövslə dönə bilər. Qısa müddətə başqa otağa girmisinizsə, qayıtdığınız zaman uşağın vəziyyətinin dəyişdiyini görə bilərsiniz - uşağın başının və ayaqlarının tərsinə çevrildiyi tərəflər. Uşağın ox ətrafında heç bir hərəkəti yoxdursa, onu uşağın ətrafında bir qövsdə hərəkət etdirilməsi lazım olan bir oyuncağın köməyi ilə çağırmağa çalışın.
Körpə də bütün istiqamətlərdə və bədənin üfüqi oxu boyunca sərbəst fırlanır, asanlıqla arxadan mədəyə və mədədən arxaya yuvarlanır. Körpənin qolları o qədər güclüdür ki, onları açıb ovuclarına söykəndikdə qarın üstə uzanan mövqedən bədəninin yuxarı hissəsini yüksək qaldıra bilir. Bəzi uşaqlar hər iki əlinə deyil, birinə arxalana bilərlər.
Əgər uşaq qarşısında parlaq bir oyuncaq və ya hansısa əyləncəli obyekt görsə, o zaman əllərini yuxarı çəkərək ona yaxınlaşmağa çalışır. Uşaq yorula bilər, ancaq bir az dincəldikdən sonra yenidən onu maraqlandıran obyekt istiqamətində özünü yuxarı çəkir. Bu əsl sürünmək deyil, sürünməkdir. Baxmayaraq ki, 5 aylıq bəzi uşaqlar otaqda bu şəkildə hərəkət edə bilərlər. Ümumiyyətlə, vaxtında inkişaf meyarı kimi xüsusilə sürünməyə diqqət yetirilməməlidir. Bu xüsusiyyət çox şəxsidir. Bəzi uşaqlar, ümumiyyətlə, üfüqi hərəkət növlərinə məhəl qoymadan tez ayağa qalxmağa üstünlük verirlər. Sürünməni stimullaşdırmaq üçün yaxınlıqda parlaq rəngli oyuncaqlar əlavə edin və ya qoyun. Uşağın təhlükəsizliyini unutma. Axı uşaq hər şeyi ağzına çəkir.
Test
Uşağı ayağa qoyursanız, o, sinəsini dəstəkləyici səthə söykəyib, əlləri ilə özünə kömək edərək, ayağa qalxmağa başlayır. Bədən çəkisini ayaqdan ayağa dəyişə bilər. Unutmayın ki, yerimə funksiyasını bu şəkildə stimullaşdırmaq tövsiyə edilmir. Bu testdə olduğu kimi uşağı xüsusi olaraq qoya bilməzsiniz və daha çox gəzinti aparatını istifadə edin - kas-iskelet sistemi hələ gəzməyə hazır deyil.
Test
Oturmuş körpə tək başına otura bilər və bir qoluna söykənə bilər, digəri ilə oyuncaqlar əldə edə bilər. Eyni zamanda, bıçaqlar bir-birinə azaldılır və üst hissəsi arxa uzadılır. Bu düzəlmə sayəsində körpə əllərinə güvənmədən qollarını dirsəklərdə büküb, yuxarı qaldırıb qısa müddətə oturmuş vəziyyətdə qala bilir. Oturma vəziyyətində lomber lordoz da formalaşmağa başlayır (bel bölgəsində onurğada əyilmə). Bu əyriliyi özünüz görə bilərsiniz. Bununla belə, körpənizi müntəzəm olaraq yerə buraxmayın. Üstəlik, onu içəri qoymayın yumşaq yastıqlar. Bu, onurğanın əyriliyinin inkişafına kömək edə bilər.
sınaq oyunu
Daimi vəziyyətdə, böyüklərin dəstəyi ilə qoltuq altında, ayaqları üzərində möhkəm dayanır. Əvvəllər uşağın ayaqları diz və kalçada bükülürdüsə, indi ayaqların oynaqlarda düzəldilməsi ilə güclü bir dəstək əldə edilir. Buna görə körpə yaylı şəkildə sıçrayır və bir neçə saniyə ərzində bədəninin ağırlığını özü tutur. Təbii ki, böyüklərin əlləri uşağı sığortalayır və onun yan tərəfə düşməsinin qarşısını alır.
6 aylıq körpə qidası
O, böyüklərin əlində tutduğu qaşıqdan yaxşı yeyir, nəinki qalın, həm də yarı qalın yeməkdir. Dodaqları ilə qaşıqdakı yeməyi az-az çıxarır, əvvəllər edə bildiyi kimi sadəcə əmmir.Bir yetkinin uşağın dodaqlarına gətirdiyi fincan və ya qabdan bir neçə qurtum alır.
6 aylıq bir uşağın zehni inkişafı
Uşaq əli ilə uzanır və kiçik əşyaları tutmağa çalışır: çörək qırıntıları, bir toz ləkəsi və ya hətta parça üzərində bir naxış. Yüngül görmə pozğunluğunu müəyyən etmək üçün körpənin gözləri ilə gözlərindən təxminən 30 (20-40) sm məsafədə yerləşən 1-2 mm ölçülü obyektlərə baxıb baxmadığını müşahidə edin.6 aylıq uşağın incə motor bacarıqları və oyunu
Yetkinlərin əlindən oyuncağı sərbəst götürür, yalnız səviyyəyə gətirildiyi təqdirdə deyil orta xətt bədən, lakin hər tərəfdən və hər hansı bir mövqedən. O, oyuncağa əvvəlki kimi iki əli ilə deyil, bir əli ilə uzanır. Təklif etdiyiniz oyuncaqlara əlavə olaraq, körpə özünün gördüyü və çata biləcəyi oyuncaqları almağa meyllidir. Bu bacarığı yoxlamaq üçün uşağı qucağınıza qoymalı və oyuncağı onun qarşısında stolun üstünə qoymalısınız.Uşaq sizin diqqətinizi tələb etmədən 30-40 dəqiqəyə qədər müstəqil olaraq oyuncaqlarla məşğul ola bilər. O, oyuncaqları öyrənməyə davam edir. Oyuncaqların xüsusiyyətlərindən asılı olaraq onlarla oynamağı öyrənir. Oyuncağı yoxlayır, onun çıxardığı səsləri dinləyir. Çınqıldayan çınqıl. Oyuncağın dadına əmin olun. Kağız və digər xışıltılı əşyalarla oynamağı sevir. 6 aydan etibarən uşaq üçün düymələri, rıçaqları, açarları, fırlanan diskləri və tutacaqları olan xüsusi oyun mərkəzi ala bilərsiniz. Oyun mərkəzi körpənin önünə yerləşdirilə və ya çarpayının, uşaq meydançasının kənarlarından asılaraq, uşağın müstəqil hərəkət etməsinə, ondan müxtəlif səslərin çıxarılmasına, işıq effektlərinin yandırılmasına və ya söndürülməsinə nail olmağa imkan verə bilər. Hamam oyuncaqları da tövsiyə olunur: kovalar, fincanlar, üzən əşyalar - qayıqlar, balıqlar, ördəklər. 6 aydan 9 aya qədər ilk dişlər çıxır, ona görə də oğlunuza və ya qızınıza xüsusi rezin çeynəmə üzükləri alın. Müxtəlif teksturalı materiallardan (ipək, xəz, plastik) hazırlanmış və doldurucularla (plastik noxud, selofan və s.) doldurulmuş, həmçinin səs çıxarmağa qadir olan qabarıq oyuncaq fiqurları olan düz inkişaf xalçası almaq yaxşıdır. onlara məruz qalır.
Obyektlərlə oyunlarda körpə olduqca çevik hərəkətlər nümayiş etdirir. Oyuncağı möhkəm tutmağı, yelləməyi, masaya döyməyi bilir. Alınmış kiçik oyuncağı (kub və ya digər) bir əldən digərinə keçirir. Hər əlində oyuncaq tuta bilər.
6-cı ayın ortalarına qədər, ən çox oyuncaqları bütün fırça ilə ("meymun" tutuşu) tutur və saxlayır. Ancaq həyatın 6-cı ayının sonuna qədər o, artıq başqalarına oyuncaq apara bilər, daha çox rahat yol: bütün ovuc ilə əşyaları tutmağa davam edir, lakin eyni zamanda baş barmağı digər dörd barmağına qarşı qoyur (pəncədən tutma).
Ana, ata və digər yaxın insanları bir-birindən aydın şəkildə fərqləndirir. Bir həkim və ya tanımadığı bir yetkin uşaqla oynamağa çalışdıqda, "yad adama" daha aydın bir reaksiya var: çox vaxt ona ehtiyatla baxır, qaşqabağını tökür və ağlaya bilər.
Jestlərin istifadəsi inkişaf edir: onu götürmək istədikdə böyüklərə (anaya) əlləri uzadır.
6 aylıq körpənin nitqini başa düşməsi
Həyatın ilk günlərindən uşağa baxarkən daim onunla danışırsınız. İndi sizin çıxışınızın mənası artır. Uşaq sözlərinizin mənasını anlamağa yaxınlaşır. Buna görə də, hərəkətlərinizə, obyektlərin adlarına dair sadə şərhlərə əlavə olaraq, onu sözlərlə təsvir edin emosional vəziyyət, və ən əsası - öz hərəkətlərini və niyyətlərini adlandırın: "Görürəm ki, səni qucağıma almamı istəyirsən."6 aylıq bir uşağın nitqdən əvvəl inkişafı
Sait səslərin xışıltısı cığallığa çevrilir. 5 ayda boşboğazlıq eyni hecanın təkrar təkrarlanmasıdır: “vay-vay-vay” və ya “boo-a-a”, “boo-boo-b”, “vah-vah-vah”, “ba-ba-ba” ","la-la-la", "m-m-ma", "bəli-bəli-bəli-bəli-bəli". Samitlərdən “c”, “b”, “m” hərfləri üstünlük təşkil edir. 5 ayda yalnız saitlə bitən hecalar boşboğazlıqda olur. Əgər bundan əvvəl bütün uşaqlar bütün dillərə xas olan səslərdən istifadə edərək uğuldayır və zümzümə edirdilərsə, deməli, boşboğazlığın görünüşü müəyyən bir dilə xas olan hecaların dəqiq mənimsənilməsi üçün uzun bir prosesin başlanğıcıdır. Təsadüfi deyil ki, hecalarla eyni vaxtda mənimsənilməsi üçün zəruri olan təqlid qabiliyyəti. Ana dili. Uşaqların çoxu artıq öz boşboğazlıqlarında özlərini təqlid edə bilirlər. Bəzi uşaqlar da böyükləri dinləyərək ondan sonra hecanı təkrar tələffüz edə bilərlər. Bunu etmək üçün, uşağın boşboğazlığı zamanı onunla bir roll zənginə girə bilərsiniz. Uşağın hecaları tələffüz edən böyüklərin üzünü və dodaqlarını görməsi üçün uşağın üzünə yaxınlaşmağınız daha yaxşıdır.Bəzi uşaqlar artıq müstəqil olaraq hər hansı bir hecanı təkrar etmədən tələffüz edə bilirlər (“ba”, “ma” və s.).
6 aylıq bir uşağın rejimi nədir
Körpənin adi gündəlik rejiminə riayət etmək onun sağlamlığı üçün hələ də vacibdir və eyni zamanda valideynlər üçün olduqca əlverişlidir - yuxu-oyanma cədvəlinə, qidalanmaya və uşaqla gəzməyə əsaslanaraq, öz fəaliyyətlərinizi və fəaliyyətlərinizi planlaşdıra bilərsiniz. Gecə yuxusu 6 aylıq bir uşaq ən az 10-11 saat davam edir. Gün ərzində oyanma intervalları artır, lakin körpə hələ də 1,5-2 saat ərzində 2-3 dəfə, yəni gündə yalnız 14-15 saat yatır. Yuxu gəzinti ilə uğurla birləşdirilə bilər, çünki bu yaşda bir uşaqla gündə iki dəfə ən azı 2 saat gəzmək lazımdır.
Məcburi gigiyena prosedurlarından sonra hər səhər 6 aylıq bir uşaq üçün sadə bir masaj edilməlidir, onun mahiyyəti gimnastika elementləri ilə bütün əzələ qruplarını sığallamaq, ovuşdurmaq, sürtməkdir - əzaların, bədənin əyilməsi və uzadılması. Belə bir masaj ümumi gücləndirici təsir göstərir, həm də ana və uşaq arasında emosional əlaqə saxlamağa kömək edir.
Hər gün yatmazdan təxminən bir saat əvvəl uşağın yuyulması lazımdır. Həyatının altı ayında körpə su prosedurlarına aşiq olmağı bacardı və axşam başlaması ilə onları gözləyir. Hamam üçün parlaq və maraqlı oyuncaqlar alın və adi çimmək maraqlı və maraqlı bir prosesə çevriləcək.
Bilmək yaxşıdır
Qırıntıların gündəlik rejimini formalaşdırmaq üçün onu həmişə gecə eyni vaxtda yatırın, gündə ən azı iki dəfə gəzin və mümkünsə ən azı bir dəfə təmiz havada yatır, səhər su prosedurları edin. və axşam.
İnfoqrafiya - yaşından asılı olaraq körpənin yuxu müddəti
6 aylıq bir körpəni necə qidalandırmaq olar
Emzirmə zamanı qidalanma rejimi dəyişir. Gecə, ən aktiv əmmə oyanmadan əvvəl son 2-3 saata keçir. Günün ilk yarısında gecə əmilən 6 aylıq körpənin döşünə nadir hallarda tətbiq olunur, axşam saatlarında əlavələr tez-tez olur. 6 ayda regurgitasiya tamamilə yox olur və ya təcrid olunur. İlk diş görünsə, qidalanma zamanı körpə sizi sinənizdə dişləyə bilər, çünki o, hələ yeni imkanlarını bilmir.
Ana südü ilə qidalanma müddəti mümkün qədər uzun olmalıdır. Ana südü tam və tam təmin edir düzgün inkişaf uşaq, həm də immun müdafiə yaradır. Buna görə təbii qidalanmanı mümkün qədər uzun müddət saxlamaq çox vacibdir. Laktasiyanı kifayət qədər miqdarda saxlamağa çalışın, bu, dişlərin çıxmasına daha sakit tab gətirməyə kömək edəcək, çünki bu dövrdə uşaqlar çox şıltaqdırlar və şişmiş diş ətləri ilə çeynəmək olduqca ağrılıdır.
Tamamlayıcı qidaları təqdim etməyin vaxtı gəldi. Qidalanma qaydaları insandan insana dəyişir və bir çox amillərdən asılıdır. Mütəxəssislər - qidalanma mütəxəssisləri diqqəti tamamlayan qidaları təqdim edərkən məsləhət görürlər fiziki inkişaf körpə, və yalnız onun təqvim yaşında deyil.
Körpənin əlavə qidaya ehtiyacı olduğunu göstərən əsas əlamətlərdən bəziləri bunlardır:
- Doğuşdan bəri çəkisi iki dəfə artıb.
- O, diş çıxarır və ya onların tezliklə gəlməsinin əlamətləri var.
- Özbaşına oturmağa başladı.
- Uşaq böyüklər yeməyi ilə maraqlanır, bir boşqabdan yemək götürməyə və ya barmaqlarını yalamağa çalışır.
- O, inamla əlində bir qaşıq, oyuncaq tutur, əldən-ələ keçir.
- Tamamlayıcı qidaların tətbiqi 0,5 çay qaşığı ilə başlayır əvvəl ana südü ilə qidalanma. Tədricən, əlavə qidaların payı artır həndəsi irəliləyiş bütün qidalanmanı əvəz edənə qədər.
- Hər bir yeni məhsul əvvəlkindən 2 həftədən gec olmayaraq təqdim olunur.
- İkinci qidalanmada tamamlayıcı qidaları təqdim etmək daha yaxşıdır.
- Uşaq imtina edərsə və ya mənfi reaksiyalar göstərərsə, bu məhsulun tətbiqini təxirə salmaq daha yaxşıdır.
Bəslənməyə haradan başlamaq lazımdır
6 aylıq körpələr üçün əsas tamamlayıcı qidalara daha yaxından nəzər salaq:
- Tərəvəz püresi. Yalnız hazırlanması üçün təzə tərəvəzlər. Son zamanlarda pediatrlar getdikcə daha çox körpə verməyi tövsiyə edirlər buxar yeməyi, çünki bu halda, qaynadılmışdan daha çox vitamin qorunur. Püresi əlavə etmək lazım deyil, ancaq bir neçə damcı əlavə etmək tövsiyə olunur bitki yağı. Altı aylıq bir körpə üçün tərəvəz əlavə qidaların tam xidmət norması 170 ml-dir.
- Südsüz sıyıq. Yulaf ezmesi kimi bir növ taxıldan ibarət olan sıyıq ilə tamamlayıcı qidalara başlamaq, uşağın pəhrizini tədricən genişləndirmək və bu məhsulun yeni növlərini əlavə etmək lazımdır. Körpənin pəhrizinə 4-5 növ taxıl daxil edildikdən sonra çoxlu taxıl verə bilərsiniz. Bu yaş üçün südsüz sıyıqların tam porsiya norması 180 ml-dir.
Ümumdünya Səhiyyə Təşkilatının məlumatına görə. Onun tövsiyələrinə görə, süni körpələr daha erkən tamamlayıcı qidalara ehtiyac duyurlar. Bu, qarışığın, hətta ən yaxşısı, bədənin böyüməsi və inkişafı üçün bütün lazımi faydaları ehtiva etməməsi ilə izah olunur.
Məhz buna görə də, 6 aya qədər butulka ilə qidalanan uşaq menyusunda tərəvəz püresi, dənli bitkilər və vitaminlərlə zəngin olan digər şirniyyatları müşahidə edir.
Altı aylıq körpə nə yeyə bilər?
- Tərəvəz püresi və püresi şorbalar.
- Allergiya yoxdursa, süd məhsulları da daxil olmaqla taxıllar.
- Kəsmik, kefir, qatıq.
- Meyvə püresi, şirələr.
- Sarısı.
- Krakerlər, biskvitlər.
- Qidalanma: qarışıq.
- Qidalanma: kərə yağı əlavə edə biləcəyiniz sıyıq.
- Qidalanma: püresi tərəvəz şorbası. Doymaq üçün yumurta sarısı və ya ayrıca bişirilmiş ət əlavə edə bilərsiniz.
- Qidalanma: meyvə püresi, kefir və ya kəsmik.
- Qidalanma: qarışıq.
6 aylıq dövrdə süni bir qidalanma növü olan uşağın menyusunda müxtəliflik kiçik bir orqanizmin reaksiyasını müşahidə edərək tədricən tətbiq edilməlidir. Yeni məhsullar kiçik hissələrdə təqdim olunur - yarım çay qaşığı. Və hər şeyi bir anda verməyə tələsməyin, çünki qarşıda hələ tam bir həyat var.
6 aylıq uşağa şirə verməliyəmmi?
Son 20 il ərzində həkimlərin 6 aylıq körpəni necə qidalandırmaq və ilk olaraq hansı şirəni təqdim etmək barədə fikirləri bir qədər dəyişdi. Məsələn, əvvəllər tamamlayıcı qidalar təbii alma məhsulu ilə başladı. Bununla belə, qeyd etmək yerinə düşər son vaxtlar pediatrlar onunla tamamlayıcı qidalara başlamağı məsləhət görmürlər, çünki. tərkibində çoxlu turşu var və bu, körpənin mədə qişasını qıcıqlandıra bilər.
6 aylıq bir uşağın kreslosu nədir. Neçə dəfə sidiyir
6 aydan sonra körpə gündə 1-2 dəfə və ya daha az boşaldılır.6 aydan etibarən uşaq özünü tox hiss etməyə başlayır Sidik kisəsi və onu boşaltmaq zərurəti barədə başqalarına “siqnal” verməyə çalışır (uşaq diqqətini cəmləşdirir, itələməyə başlayır, bəzən ağlayır və sidiyə çıxdıqdan sonra sakitləşir). 6 aydan 1 ilə qədər, idrarın tezliyi gündə 15-16 dəfədir.
6 aylıq körpə ilə necə oynamaq olar
Altı aylıq bir körpə daha geniş emosiya nümayiş etdirir, o, öz zövqünü və narazılığını açıq şəkildə ifadə edə bilər, diqqət tələb edir, buna görə də bəzi valideynlər 6 aylıq bir uşaqla xüsusi nə etmək lazım olduğunu düşünürlər?Uşaq yeni hər şeylə maraqlanacaq - yeni əşyaların mövcudluğunu genişləndirin, onları araşdıraq, onlara toxunaq, adını söyləyək. İnkişafa xüsusi diqqət yetirilməlidir gözəl motor bacarıqları- körpəyə fırlanan, hərəkət edən hissələri, muncuqları olan oyuncaqlar təklif edin, lakin oyuncaqların yüksək keyfiyyətli olmasını və cırılmamasını və sınmamasını təmin etmək vacibdir. Siz həmçinin nağıl və şeir oxuyaraq və ya səsli oyunlar oynayaraq körpənizin aktiv dinləmə bacarıqlarını inkişaf etdirməyə başlaya bilərsiniz. Eyni zamanda, uşağın başqa heç nə ilə diqqətinin yayınmaması və məlumatı dinləməyi və qəbul etməyi öyrənməsi vacibdir.
Hansı yeni oyuncaqlar almaq olar
- Hamam oyuncaqları - üzən fiqurlar - toplar, qayıqlar, plastik fincanlar, süzgəc, parlaq süngər.
- Çeynəyə bilən oyuncaqlar.
- Oyuncaqlar üçün bir qutu və ya səbət - körpə üçün onun məzmununu araşdırmaq maraqlı olacaq.
6 aylıq uşaq üçün öyrədici oyunlar
Oyuncaqlar, qutular üzərində düymələr.
Qutuları açıb-bağlamaq, düymələrə basmaq adətən bu yaşda uşaqlar arasında çox populyardır.
tamam.
Qafiyələrlə klassik əl oyunu.
Bütün maraq obyektləri.
Təhlükəsiz məişət əşyaları - plastik, taxta və metal fincanlar, qaşıqlar və qazanların qapaqları.Aktiv kəşfiyyat dövrü başlandı və sağlamlıq üçün təhlükəli deyilsə, uşağın müxtəlif əşyaları və əşyaları götürməsinə və toxunmasına icazə verin. Dünyanı araşdıraraq inkişaf edirik.
Bilmək yaxşıdır
Altı aylıq bir uşaq üçün yalnız müxtəlif hərəkətləri ehtiva edən oyunlar deyil, həm də şifahi ünsiyyət çox vacibdir. Üstəlik, ona mahnı oxumaqla və ya məzəli ritmik qafiyələr söyləməklə, siz onu əvvəlcə vizual olaraq sizi təqlid etməyə təşviq edirsiniz (körpə sizə baxır, dodaqlarını mahnının və ya qafiyənin ritminə uyğun hərəkət etdirməyə çalışır və ya qollarını yelləməyə başlayır), sonra şifahi şəkildə .
6 aylıq bir uşaqla oynamaq üçün seçimlər
Toxunma hisslərini şaxələndirin.
6 aylıq körpələr üçün bütün inkişaf fəaliyyətlərindən bu, ən sadə və asanlarından biridir. Ən çox körpənin əlini hərəkət etdirin müxtəlif səthlər: sərt və yumşaq, isti və soyuq, hamar və kobud - və o, böyük zövq alacaq. Yalnız oyuncaqlar deyil, həm də müxtəlif məişət əşyaları, məsələn, qaşıq, ipək və ya havlu parça və s. Uşağın bu anda yaşadığı hissləri yüksək səslə adlandırmağı unutmayın: bu da nitqin inkişafına kömək edəcəkdir. Həm də müxtəlif dənli bitkilərlə bir neçə çanta hazırlayın - həm kiçik, həm də böyük. Onları hiss edərkən, körpə ilk dəfə yalnız müxtəlif teksturalı obyektlərlə tanış olmayacaq, həm də onların ölçüsü haqqında ilk fikir əldə edəcəkdir. Körpənin yeni vizual təcrübə qazanmasına icazə verin.
6-7 aylıq bir uşağın necə inkişaf edəcəyini dəqiq bilmirsinizsə, mütəxəssislər ən sadədən başlamağı məsləhət görürlər. Oyuncaqları yalnız körpənin yanına deyil, həm də uzaq bir yerə qoyun və ona çata bilmədiyi əşyalar haqqında danışın. Onların ən yaxşısı olduğuna əmin olun müxtəlif rənglər, onların arasında həm rəngli, həm düz, həm də tünd və açıq çalarlarda yaşlı olması arzu edilir. Körpənin yanında eyni rəngli və onlardan kəskin şəkildə fərqlənən bir neçə oyuncaq qoyun. Rəng sxemi və sonra oğlunuzun və ya qızınızın reaksiyasına baxın.
Ana və atanın şəkillərini göstərin Mümkün olduqca "ata" və "ana" sözlərini deyin. Ana və atanın şəkillərini beşik və ya kreslonun üstündəki divara yapışdırın. Hər dəfə körpənizin “ma-ma” və “pa-pa” zümzüməsini eşidəndə onu fotoda göstərin və deyin: “Bu anadır, bu da atadır”.
Şəkilli kitablar alın - taxta, yağlı parça və ya qalın karton.
Balacanızla daim danışın.
6 aylıq bir uşağı necə inkişaf etdirmək barədə danışan bütün dərslik müəllifləri razılaşırlar ki, onunla mümkün qədər tez-tez danışmaq lazımdır: qidalandırarkən, paltar dəyişdirərkən, gəzinti zamanı. Körpənin çıxardığı səsləri və səs birləşmələrini təkrarlamağa çalışın, məsələn, "uh-huh", "ygy" və s. Beləliklə, onunla ekspromt söhbətə başlaya bilərsiniz. Söhbətdə qısa ifadələr və sözlərdən istifadə edin və onlara bir neçə dəfə qayıdın. Sait səsləri və heca silsiləsi hətta oxuna bilər: məsələn, “ma-ma-ma”, “ba-ba-ba”, “ge-ge-ge” və s. İntonasiyaları dəyişdiyinizə və səsləri tələffüz etdiyinizə əmin olun, məsələn, dodaqlarınızı yuvarlaqlaşdırmaq və yanaqlarınızı şişirtmək.
Körpəni masaj etməyə davam edin və onunla gimnastika edin.
İndi əzələləri gəzməyə hazırlamaq çox vacibdir. Qarşısına qoyulmuş oyuncaqla körpənizi sürünməyə təşviq edin. Barmaq gimnastikası, barmaqları və əlləri rahatlaşdırmaq üçün məşqlər edin, məsələn, sığallamaq, barmaqlarla "demək", "hasarın rənglənməsi" - fırçaları yuxarı və aşağı, sola və sağa hərəkət etdirin;
6 aylıq bir uşağın inkişafında nə axtarmaq lazımdır
Diqqət edin, əgər körpə yarım ilədək:- Bir kub tutmaq olmaz.
- Gördüyü kağız xışıltısını eşidəndə reaksiya vermir.
- Qələm tələb etmir.
- Qarın üstə uzanaraq, oyuncağa çatmır.
6 ayda klinikaya getməliyəm? 6 aylıq peyvəndlər.
Pediatr tərəfindən aylıq müayinə və 6 ayda klinik müayinə. Şəhərinizdə təklif olunan qrafikə uyğun olaraq nevropatoloq, oftalmoloq və s. məsləhətləşmələr mümkündür.Planlaşdırılmış peyvənd:
- DTP - göy öskürək, difteriya və tetanoza qarşı (ard-arda 3-cü).
- Hepatit B-yə qarşı 3-cü peyvənd.
- 3-cü poliomielit peyvəndi.
Körpənin altı aylıqdır? Uşaq necə böyüdü və yetkinləşdi! Ancaq doğuşdan bu kiçik ildönümünə qədər körpə ilə baş verən xarici dəyişikliklərə baxmayaraq, bir çox valideyn narahatdır: 6 aylıq bir uşağın inkişafı normalara uyğun gəlirmi? Körpə ilə hər şey qaydasındadır? Kiçik bir ailə üzvünün gündəlik işini necə təşkil etmək və onu necə inkişaf etdirmək olar?
6 ayda fizioloji inkişaf
Altı aylıq uşağın çəkisi nə qədər olmalıdır və bu yaşda böyümə sürəti nə qədərdir?
Normlar: Rusiya pediatrları, ÜST
Avropalı və yerli pediatrlar normal boy və çəki sərhədlərinin harada olması ilə bağlı bir qədər fikir ayrılığına malikdirlər. ÜST daha geniş normal diapazon təqdim edir.
Boy (oğlanlar, qızlar)
Yerli pediatriya:
Çəki (oğlanlar, qızlar)
Yerli pediatriya:
ÜST təlimatları:
Uşaq 6 ayda nə edə bilməlidir
Körpə böyüyür və dünyanı bilməyə ehtiyacı artır. Axı, indi körpə çox şey bilir!
Fiziki fəaliyyət
Altı aylıq uşaq mədəsində tarazlığı mükəmməl şəkildə saxlayır, yalnız başını mükəmməl tutmur, həm də hərəkətlərini idarə edir. O, bədəni qaldırır, əllərinə söykənir, yuxarı çəkir, plastunski bir şəkildə hərəkət edir. Bir çox körpələr artıq dörd ayaq üzərində sürünməyi bacarırlar.
Bütün körpələr altı aylıq müddətdə öz başına otura bilməzlər, lakin böyüklərin köməyi ilə əkilmiş uşaq dəstək olmadan arxasını yaxşı tutur.
Uşaq artıq barmaqlarını aktiv şəkildə manipulyasiya edir, əlində kiçik əşyaları götürə, bir ovucdan digərinə keçirə bilir. İndi gözəl motor bacarıqlarını inkişaf etdirmək vacibdir: bu, yalnız barmaqları çevik və güclü edir, həm də nitqin inkişafına təsir göstərir.
"Altı ayda körpənin təcrübəsi ifadə olunmaz şəkildə artır: uşaq oturur ümumi masa və demək olar ki, söhbətdə iştirak edir, mənzildə gəzir, ilk müstəqil addımları atmağa çalışır, - həkim və nasir, on uşaq atası Mixail Fedotov yazır. - Uşaq kabinet qapılarının necə işlədiyini öyrəndi, kitabların belə sərin düşdüyü bütün alçaq rəfləri tapdı və yadda saxladı. O, cingiltili qabların harada yaşadığını bilir - ümumiyyətlə, bütün bacarıq və bilikləri sadalamaq olmaz!
vizual qavrayış
Uşağın görmə qabiliyyəti yaxşılaşmağa davam edir: o, daha çox rəngləri fərqləndirir, uzaq məsafədəki obyektlərin konturlarını daha aydın görür. Uşaq parlaq işıqda gözlərini qıyır, oyuncaqlara baxarkən gözlərini qıyır - bunlar normal reflekslərdir və görmə pozğunluğu deyil. Uşaq diqqətini burnundan 7-8 sm məsafədə olan obyektə cəmləyə bilir.
Bəzi körpələr gözlərini qıyırlar, lakin bu adətən bir yaşa qədər yox olur. Həqiqi çəpgözlük yalnız müayinə zamanı bir oftalmoloq tərəfindən aşkar ediləcək.
eşitmə qavrayışı
Körpə hətta sakit səsləri mükəmməl eşidir, onların mənbəyini fəal şəkildə axtarır. O, ailə üzvlərinin səsini fərqləndirir. Güclü səslər körpəni qorxuda bilər. İndi yuxuda belə qəfil səs-küyə reaksiya verir və oyana bilir.
Anastasiya, altı aylıq Nikitanın anası: “Mən əmin idim ki, körpənin yuxusu güclüdür və uşağı oyatmaq çətin idi. Bu yaxınlarda Nikita yatarkən mətbəxi təmizləmək qərarına gəldim. Oğlunun yuxudan oyandığını eşitmək üçün uşaq bağçasının qapısını açdı. Qəfildən qab-qacaq olan rəf çökdü. Nərilti dəhşətli idi və oğul dərhal oyandı və qışqırmağa başladı: onu çox uzun müddət sakitləşdirdi. İndi Nikita tez-tez yuxusunda titrəyir, gözlərini yumub ağlayır, görünür, qorxu güclü idi! Nevroloqa müraciət edirəm”.
Nitqi başa düşmək və inkişaf etdirmək
Altı ayda körpə nəinki gurgle edir, həm də uzun müddət eyni hecanı təkrarlayaraq fəal şəkildə danışır. Bir çox uşaqlar valideynlərinin buna reaksiyasını görürlər: analarının "ma-ma-ma" dan ləzzət aldığını görəndə, körpə daha da aktiv şəkildə danışmağa başlayır.
Uşaq valideynlərin intonasiyasını da təqlid edə bilər: daha yumşaq və ya daha yüksək səslə danışır, öskürür, oxuyur. O, dialoqda fəal iştirak edir: yaxınlıqda oturun ki, körpə sizin üzünüzü görsün, körpə "danışarkən" qulaq asın və sətirlərinizi fasilələrlə daxil edin. Susduğunuz zaman körpə söhbətə davam edəcək.
6 aylıq bir uşağın bilişsel inkişafı
Ünsiyyət ətrafımızdakı dünyanı dərk etmək üçün əsas şərtdir. Gördüyünüz şeyi şərh edin, uşağa hərəkətləriniz barədə danışın. Körpəni pəncərəyə gətirin, çöldə havanın necə olduğunu izah edin. Gəzinti zamanı, körpə uşaq arabasında yuxuya gedənə qədər, onu bir müddət qucağınıza alın - bu şəkildə görünüş əhəmiyyətli dərəcədə artacaq. Mümkünsə, heyvanları göstərin (quşlar, itlər, pişiklər): canlı olaraq görülən heyvanlar, şəkillərdəkilərdən daha çox uşaq tərəfindən xatırlanır.
Körpənin bağçada yerdə və ya otda oynamasına icazə verin: bu, ona nəinki sürünməyi və daha tez yeriməyi öyrədəcək, həm də onun ətrafındakı dünya haqqında daha dolğun təsəvvür yaradacaq (istədiyiniz hər şeyə çata bilərsiniz və hər şeyə toxunun).
6 aylıq bir uşağın emosional və sosial inkişafı (canlandırma kompleksi)
Uşaq "biz" və "yadlar"ı ayırd etməyi bacarır. O, ya dirçəliş kompleksi göstərir, sevdiklərini görəndə sevinclə gülümsəyir, ya da qaşqabağını töküb yad adamlara ehtiyatla baxır. Yad adamlardan qorxmaq normaldır! Qorxudan həkimlərə qaçmamalı və ya müalicəçi axtarmamalı və körpəni müalicə etməməlisiniz.
Uşaqlar insanlara təsir etdiklərini dərk edə bilirlər: onlar qəsdən üzünü qaşıya, dillərini göstərə, başqalarının reaksiyasını gözləyə bilərlər. Müsbət reaksiya ilə daha da aktiv şəkildə diqqəti cəlb etməyə başlayırlar.
Psixoloji dəyişikliklər
İndi körpə təkcə valideynlərə deyil, həm də digər insanlara (nənələrə, babalara, bacılara, qardaşlara, xaç babalarına və s.), Obyektlərə də bağlılıq formalaşdıra bilir. Uşaq öz sevimli oyuncağını seçə bilər. Bəzi körpələr olduqca qəribə şeyləri üstünlük obyekti edə bilər: yastıq və ya yorğan, uşaq bezi, müəyyən bir əmzik və s.
Qırıntılar əmələ gəlməyə başlayır məntiqi təfəkkür və səbəb-nəticə əlaqələri: o, anlayır ki, yerə oyuncaq atsan, düşəcək və səs-küy olacaq. Burada daha diqqətli olmalısınız, çünki indi də bu kəşf manipulyasiyaların inkişafı üçün münbit zəmin ola bilər: ağlasanız, ana qaçacaq.
Körpə gündə bir neçə dəfə əhvalını dəyişə bilər. Kəskin emosional düşmənin bir çox səbəbi var: yuxu olmaması, aclıq, fiziki narahatlıq (yaş şalvar, uşaq bezi döküntüsündən qaşınma, qarın ağrısı və ya diş ağrısı), qorxu, yorğunluq, havasızlıq və s. Körpə hər beş dəqiqədən bir ağlayırsa, gülür, əllərini soruşur - bu korlanmış deyil, hüququn əlamətidir. psixoloji inkişaf: duyğular və hisslər fəal şəkildə inkişaf edir və onları ifadə etmək yolları hələ "yetişməmiş".
Qısa bacarıq cədvəli
Diqqət! İnkişaf cədvəlinə orta göstəricilər daxildir. Hər bir uşağın inkişafı fərdi və oradakı sapmalar yalnız bir mütəxəssis tərəfindən diaqnoz edilə bilər.
Ümumiyyətlə, körpənin 6 ayda nə edə bilməsi aşağıdakı amillərdən asılıdır:
- körpə vaxtından əvvəl və ya vaxtından əvvəl doğulmuşdur;
- çəkisi və boyu normal və ya ondan artıq olub-olmaması;
- nevroloji anormalliklərin olması;
- sürətli və ya geridə qalmış inkişafa genetik meyl.
6 aylıq bir uşağı necə inkişaf etdirmək olar
Körpənizin təkcə xoşbəxt deyil, həm fizioloji, həm də əqli cəhətdən sağlam böyüməsinə kömək etmək üçün 6 aylıq bir uşağı necə inkişaf etdirəcəyinizi bilməlisiniz. Bu çətin deyil, çünki bütün dərslər körpənin gündəlik işinə asanlıqla daxil edilə bilər.
körpə gün rejimi
6 ayda uşaq doğuşdan alışıbsa, gündəlik iş rejimini yaxşı hiss edir. Yeməklərin hər gün eyni vaxtda qəbul edilməsi və aralarındakı fasilələrin eyni olması vacibdir. Ancaq indi gündəlik rejim bir qədər dəyişə bilər: 3 gündüz yuxusu əvəzinə, onlardan 2-si olacaq və gecə uşaq yemək üçün oyanmadan 7 saata qədər yata bilər, hətta səhərə qədər. Yuxular arasında masaj, gimnastika, gəzintilər, fəaliyyətlər və oyunlar da daxil olmaqla körpənin aktiv oyanmasını təmin etmək vacibdir.
Uşaqla məşqlər və fəaliyyətlər
Fiziki inkişaf üçün masaj seanslarında və gimnastikada sadə məşqləri daxil edin. Bu müddət ərzində körpəni paltarsız tərk edə bilərsiniz, buna görə də fiziki məşqlərə sərtləşmə elementini əlavə etmək mümkün olacaq. Masaj edərkən verin Xüsusi diqqət arxa və qarın əzələlərini gücləndirmək, uşağın barmaqlarını masaj etmək.
Fitbolunuz varsa, ondan istifadə edin! Top məşqləri bütün əzələ qruplarını gücləndirir:
- Boyun və kürəyi gücləndirmək üçün - "Yelilən kreslo" məşqi. Uşağı kürəyi ilə topa qoyun və ayaqlarını möhkəm tutaraq topu bir az irəli və geri əyin.
- Qarın əzələlərini gücləndirmək üçün "Yelləncək" məşqini yerinə yetirin: uşağı qarnı ilə topun üzərinə qoyun və onu arxadan dəstəkləyin, topu sağa, sola, yuxarı və aşağı yelləyin.
- Ayaqları gücləndirmək üçün - "Bahar". Zəmində oturun və dizləriniz arasında fitbolu tutun. Uşağı topun üstünə qoyun və yanlarından möhkəm tutaraq bir az sıçrayın ki, uşaq nə etmək lazım olduğunu başa düşsün.
Uşaqlar üçün üzgüçülük dərsləri təkcə əzələləri deyil, həm də toxunulmazlığı gücləndirmək üçün yaxşı bir yoldur. Həftədə bir neçə dəfə hovuza baş çəkin və təcrübəli uşaq məşqçisinin rəhbərliyi altında məşq edin.
6 aylıq uşaqla təhsil oyunları
6 aylıq bir uşaqla oyunlar - əla yolünsiyyət bacarıqlarını, zəka, təxəyyül və məntiqi inkişaf etdirmək.
Gizlənqaç
Gizlənqaç müxtəlif yollarla oynana bilər. Körpənin özü əlləri və ya uşaq bezi ilə üzünü örtərək gizlənə bilər. Gizlənmək sənətinə yiyələnənə qədər ona kömək edin. Uşağı "gizlədin" və soruşun: "Körpəmiz haradadır?". Və "tapdığınız" zaman salamlayın: "Ku-ku!". Körpənin adını pərdənin arxasından və ya beşiyi kənarın arxasından gizlədə və çağıra bilərsiniz. Körpənizin eşitmə qabiliyyətini belə inkişaf etdirəcəksiniz! Uşaq sürünürsə, daha etibarlı şəkildə gizlənə bilərsiniz: bu yolla uşaq diqqətli və çevik olmağı öyrənəcək.
TOP
Kiçik bir top çox faydalı bir oyuncaqdır, sensor bacarıqları, hərəkətlərin koordinasiyasını və gözəl motor bacarıqlarını inkişaf etdirir. Körpəni əkin (tercihen dəstək ilə), məsafədə oturun uzadılmış əl ondan hər an sığortalamağa hazırlaşır. Topu yerə yuvarlayın ki, uşaq onu əlləri ilə tuta bilsin. Sən deyə bilərsən:
Top - top sürətlə tullanır,
Sürətlə irəli yuvarlan!
Ağlasalar top xoşuna gəlmir!
Kim gülür - gedənlərə!
BARMAQ OYUNLARI
Barmaq oyunları lazımdır, gündə 2-3 dəfə həyata keçirilməlidir. "Ladushki", "Buynuzlu Keçi", "Magpie" - bütün uşaqlar bu oyunları sevirlər.
"toyuq"
Bir gaga təqlid edərək, barmaqlarınızı bir çimdik ilə qatlayın. Digər ovucdakı dimdiyi vurun:
Toyuqumuz getdi
Otda bir taxıl tapdım.
Gaga taxıl "Klu-Klu,
Mən taxılları sevirəm."
Barmaqlarınızı qalaya qoymağa çalışın, bir az silkələyin:
Bizə kilidi kim açacaq,
Açar yoxdursa?
Açarı tapmağa kim kömək edəcək?
Onlara konfet verərdik.
Körpəni biləklərindən yüngülcə tutun, əllərinizi havada hərəkət etdirin, sanki hasar çəkirsiniz:
Çiti necə rəngləyək?
Aşağıdan yuxarı, yuxarıdan aşağı.
Həyətimiz rahat oldu -
Sevin, baxın.
6 aylıq uşaqlar üçün oyuncaqlar
Altı aylıq körpənin oyunları və oyuncaqları nə olmalıdır? Təbii ki, inkişaf edir. Həm də - təhlükəsiz! Xırda hissələrin düşməməsinə, oyuncaqların materialının davamlı, stikersiz olmasına diqqət yetirin. Çınqıldaqlar və cib telefonlarına əlavə olaraq, körpəyə bəzi hissələrini digərlərinə qoya biləcəyiniz, söküb yenidən yığa biləcəyiniz oyuncaqlar, musiqi oyuncaqları, həmçinin diş ətləri lazımdır, çünki indi diş ətləri çox qaşınır.
Asudə
Uşaq yatmayanda onunla nə edə bilərsən?
gəzir
Körpənin ehtiyacları Təmiz hava və yeni təcrübələr. Əlbəttə ki, körpələrin çoxu gəzintidən sonra ilk 15 dəqiqə yuxuya gedirlər, lakin çöldə oyaq olmaqdan maksimum yararlanırlar. Uşaq arabasına əlavə olaraq sapandınız olsa yaxşıdır, ancaq uşağı qucağınıza götürə bilərsiniz.
Yayda körpəni bir müddət çəmənliyə qoyun, gövdə və yarpaqlara, qışda isə qarla toxunmasına icazə verin: bu, sensor bacarıqları inkişaf etdirir və marağı təmin edir. Yol boyu gələn maraqlı hər şeyi şərh edin.
Uşağınızı hava şəraitinə uyğun geyindirin: yayda "buxarlamayın", ancaq şapka haqqında unutmayın, qışda isə hipotermiyaya yol verməyin.
Körpə ilə nə etməli
Körpə evdə uzun müddət oyaq qalırsa, oyunlar və gimnastikadan başqa, onunla başqa nə etmək lazımdır?
Rəqs edin! Musiqini yandırın və uşaqla birlikdə hərəkət edin - bu, ritm hissini inkişaf etdirir.
Su prosedurlarını qəbul edin! Əlavə çimmək, xüsusən də yay istisi, ziyan vurmamaq.
Mətbəxə qoşulun! Nahar hazırlayırsan? Körpənizi kresloda və ya yerdə oturun, ona bir neçə qazan qapağı, qaşıq və sınmaz qablar verin. Bu, uşağı məşğul edəcək.
Yürüyüşçülər və tullananlar. Əgər yeniliklərə uşağın sağlamlığı üçün təhlükə kimi baxmırsınızsa, bu köməkçilərdən istifadə edin. Gündə yarım saatdan çox olmayan müddətdə uşağı gəzintiyə və ya jumperə qoyun, orada təhlükəsiz olduğundan əmin olun. Uşaq mütləq sevinəcək və heç olmasa sakitcə bir fincan çay içməyə vaxtınız olacaq.
Körpə heç bir şeydən narahat olmadıqda, uşağın yuxuya getməsini gözləmədən bir dəstə ev işlərini yenidən edə bilərsiniz. Sadəcə ona təhlükəsiz yer verin maraqlı oyuncaqlar və toz silmək, çiçəkləri sulamaq, paltarları qatlamaq üçün hər zaman göz önündə qalın.
6 aylıq uşaq qidası
Altı ayda, əgər uşaq əlavə qidalarla tanış deyilsə, onu təqdim etməyə başlamağın vaxtı gəldi.
Emzirmə
Tək ana südü böyüyən körpəni lazımi enerji ilə təmin edə bilməz və qida maddələri. Ancaq uşağı digər yeməklərlə tanış etdikdən sonra ləğv etməyin ana südü ilə qidalanma: böyüklər üçün yemək yemək süd pəhrizinə əlavədir.
Süni qidalanma haqqında
Pediatrlar, körpələrin ana südündən aldığı vitamin və mineralların çatışmazlığını kompensasiya etmək üçün süni körpələrə 4 aylıqdan tamamlayıcı qidalar verməyi tövsiyə edirlər. 6 aya qədər qırıntıların pəhrizi çox müxtəlif ola bilər, o cümlədən dənli bitkilər, tərəvəz və meyvə püresi, turş süd məhsulları. Ancaq süd formulası istisna edilməməlidir!
Qarışıq üzərində
Altı aylıq qarışıq qidalanan körpələr artıq tamamlayıcı qidalarla tanış ola bilər, ya da olmaya bilər, lakin onu təqdim etməyin vaxtıdır! Ümumiyyətlə, qarışıq qidalanan uşaqların pəhrizi körpələrin pəhrizindən ciddi şəkildə fərqlənməməlidir.
Cazibədarlıq
Tamamlayıcı qidaları necə təqdim etmək olar? Tamamlayıcı qidalar pedaqoji ola bilər, körpə valideynlərin süfrəsindən bir az hər şeyi sınadıqda (təbii ki, valideynlər prinsiplərə riayət edirlər). sağlam yemək) və ya pediatriya, pediatrınızın uşağınızın inkişafına diqqət yetirərək verəcəyi məsləhət və tövsiyələr. Məsələn, çəkisi az olan körpələr dənli bitkilərlə əlavə qidalarla tanışlığa başlamalıdırlar. Körpə qəbizlikdən əziyyət çəkirsə və ya artıq çəki varsa, onun pəhrizinə ilk girən tərəvəz olmalıdır.
- Hər bir məhsul mərhələlərlə təqdim olunur. Bir məhsulla tanışlığa başladıqdan sonra bir həftə ərzində hər gün yeyilən yeməyin miqdarını 50 mq-a qədər artırırıq, onu südlə əlavə edirik.
- Səhər körpəyə yeni yemək veririk, bədənin reaksiyasını izləyirik (səpgi varmı, körpənin nəcisi nədir və s.).
- Özünüz bişirə bilərsiniz və ya yemək ala bilərsiniz sənaye istehsalı(bankalarda kartof püresi, paketlərdə dənli bitkilər).
- Qaşıqla qidalandırmaq lazımdır. Növbəti dəfə yarımçıq yemək qoymayın!
Yelena, yeddi aylıq Alinanın anası: “6 aydan sonra tamamlayıcı qidalar təqdim etmək istəyirdik, amma beşinci ayın əvvəlində məlum oldu ki, qızım tək mənim südümdən doymur. Bu, döşlərə tez-tez tələbat, ağlama, pis yuxu. Pediatrın ziyarəti qorxularımı təsdiqlədi: arıqlamaq! Beləliklə, 5 ayda yavaş-yavaş sıyıq yeməyə başladıq.
Qulluq və gigiyena
Ümumiyyətlə, gigiyena prosedurları yarım il ərzində heç bir xüsusi dəyişikliklərə məruz qalmır. Yatmazdan əvvəl çimmək mütləqdir. Körpə hamamda yaxşı oturursa, ona oyuncaqlar verə bilərsiniz. Təhlükəsizliyə görə hamamı dərin hövzə ilə əvəz etmək məntiqlidir: bu, uşağın kürəyini dəstəkləyəcək və körpənin suya başı batması riskini azaldacaq. Uşaqların dərisinə qulluq etmək üçün hipoalerjenik şampunlar və hamam köpüklərindən istifadə edə bilərsiniz.
Əllərinizi daha tez-tez yumaq lazımdır: indi uşaq yerə çox vaxt sərf edir! Bunun üçün istifadə edərək, yuyunmağa və oyuncaqlara dəyər uşaq sabunu toz deyil.
Nəticə
Altı aylıq körpə aktivlik və maraqla fərqlənir. Bu dünyanı tanımaq üçün ona enerji lazımdır. Yaşla bağlı ehtiyacları nəzərə alaraq düzgün gündəlik rejim və yaxşı qidalanma - körpənin gücünü buradan çəkir. Körpənizlə ünsiyyət qurun, onu təmin edin düzgün qayğı və tam inkişaf üçün şərait və uşağın xoşbəxt təbəssümü səyləriniz üçün bir mükafat olacaqdır.
Altı aylıq körpə nə etməlidir? Altı aylıq bir körpəni necə düzgün inkişaf etdirmək olar? Uşaq mağazalarının böyük bir çeşidində itmədən yaxşı oyuncaqları necə seçmək olar? Bu cür suallar tez-tez uşağının sağlam, xoşbəxt olmasını və onları yeni uğurlarla sevindirməsini istəyən gənc ana və ataları narahat edir.
Altı aylıq uşaqların boyu və çəkisi
2006-cı ilə qədər süni qidalanma ilə bağlı körpələrin müşahidələrinə əsaslanan uşaqların inkişafı üçün köhnəlmiş normalar qüvvədə idi. Buna görə də, uşağın arıq göründüyünə dair nənələrin sözlərini həmişə dinləməyə dəyməz, 10 il əvvəl ÜST tərəfindən hazırlanmış yeni standartları yoxlamaq daha yaxşıdır.
Bu parametrlərə görə, 6 aylıq qızların çəkisi 6,5 ilə 8,2 kq, boyu isə 63,5 ilə 68 sm arasında ola bilər.Oğlanlar üçün oxşar göstəricilər bir qədər yüksəkdir: 7,1-8,8 kq çəki; hündürlüyü 65,5-69,8 sm arasındadır.
Oğlan və ya qızın boyu və çəkisi göstəriləndən aşağı və ya daha yüksəkdirsə, bu, birbaşa sağlamlıq problemlərini göstərmir. Ancaq son dərəcə aşağı və ya yüksək performans uşağın qidalanma sistemindəki boşluqları və ya gizli çatışmazlığı göstərə bilər faydalı maddələr. Buna görə, boy və çəki normalarından bir fərq aşkar edilərsə, xoşagəlməz nəticələri istisna etmək üçün körpənin vəziyyətinə diqqət yetirmək və mümkünsə əlavə müayinələr aparmaq lazımdır.
Altı ayda körpə nə edə bilməlidir: inkişaf standartları
6 aylıq bir insanın mənimsəməklə öyünə biləcəyi əsas bacarıqları sadalayırıq:
- Qarından arxaya yuvarlana bilər
- Zərbəni arxadan qarınlara qədər hər iki tərəfdən idarə edərkən, tərəflərdən biri qabaqda ola bilir
- Qarın üstə uzanaraq, qollarını düzəldir və ovuclarına söykənir;
- Oyuncağa uzanır, onu əldə etməyə çalışır;
- Obyektləri bir əldən digərinə ötürməyə çalışır;
- Qarnını qaldırmadan sürünməyi öyrənir;
- Dəstəklə oturan və ya yarı oturan;
- Dik tutulduqda, qoltuq altında dəstəklənən ayaqlara güvənir;
- Onu əkmək istəyərkən başını bədənə uyğun saxlaya bilir.
Bu yaşda fiziki inkişaf həlledicidir ümumi inkişaf uşaq, o, əsas rəhbər kimi xidmət etməlidir. Müxtəlif motor bacarıqlarının mənimsənilməsi, ən çox uşağın beyninin tədricən yetkinləşməsini əks etdirir. Ancaq körpənin yaşına uyğun olaraq düzgün böyüməsi və inkişaf etməsi üçün başqa meyarlar var. Məsələn, bunlar:
- Ayrı-ayrı sait və samitləri, eləcə də onların birləşmələrini tələffüz etmək bacarığı;
- Ananın səsini, "animasiya kompleksini" tanımaq bacarığı (qol və ayaq hərəkətləri, boşboğazlıq, müxtəlif səslər, göz izləmə) ona cavab olaraq;
- Oyuncağın düşməsi, qapıların çırpılması və s. səsinə reaksiya;
- Hərəkətdə olan obyektin gözlərini izləmək bacarığı;
- Əllər və ağız dünya cisimlərinin öyrənilməsində iştirak edir;
- Güzgüdə özünün və başqalarının əks olunmasına maraq;
- Böyüklərlə oyunlara müsbət reaksiya ("kuku", uşaq mahnıları, "ver və davam").
Həmişə bütün bu bacarıqlar eyni vaxtda görünmür, çox vaxt uşaqların inkişafı qeyri-xətti olur. 6 aylıq bəzi ağıllı körpələr "ana" sözünü necə deyəcəyini bilirlər, lakin oturub sürünməyi öyrənməyə tələsmirlər. Körpənin sağlam və aktiv olması halında, inkişafın gecikməsinin fərdi təzahürlərindən qorxma. Ancaq bir mütəxəssisin məsləhəti - səlahiyyətli, sakit, diqqətli - diqqətdən kənarda qalmamalıdır. Çox vaxt altı aylıq bir körpə hər gün onunla məşğul olarsa və məmnuniyyətlə oynayırsa, valideynlərini müvəffəqiyyətlə sevindirsə də.
6 aylıq bir uşağın inkişafı sizin əlinizdədir. Axı bu zaman körpə mehriban və qayğıkeş ananın yanında çox olur, onun səsinə qulaq asır, hərəkətlərinə, mimikalarına baxır. Uşağın fiziki, nitq və emosional inkişafını stimullaşdırmaq da valideynlərin səlahiyyətindədir. Bunu necə etmək olar?
Hər şeydən əvvəl, uşağı daha tez-tez müstəqil hərəkət etməyə həvəsləndirməyə dəyər. Əgər nədənsə körpəni yerə qoymaqdan çəkinirsinizsə, o, tutacaqlarda və ya şezlonqda vaxt keçirdisə, onda bu boşluğu doldurmalısınız (ətrafdakı məkanı kiçik və ya boş yerlərdən azad etməyinizə əmin olun. təhlükəli əşyalar). Körpənin yanında gözəl bir oyuncaq qoyun, onu döyün və ya zəng edin, gənc tədqiqatçının diqqətini cəlb edin.
Kiçik uşaqlara mədədən arxaya və əksinə dönməyi öyrənməyə kömək edən sadə üsullar var. Onları şəbəkədə video dərsləri formatında tapmaq asandır.
Uşağı əhatə edən obyektləri adlandırın, hərəkətlərinizi və planlarınızı səsləndirin, onu adı ilə çağırın.
Körpəniz oyaq ikən onunla gizlənqaç (kuku), köftə oynamağa vaxt tapın, onunla bir neçə uşaq mahnısı və barmaq oyunları öyrənin. Tezliklə görəcəksiniz ki, bu oyunlardan bəziləri xüsusilə oğul və ya qızın xoşuna gəlir.
Uşağınızı bir piramida toplamağa, yuvarlamağa və ya top atmağa dəvət edin. Uşağınıza qazan, qaşıq, qapaq, yumşaq şüşə, kağız kimi sadə məişət əşyaları verin. Uşağın hərəkətlərini şərh edin, onun kəşflərinə sevinin!
6 Aylıq Körpələr üçün Ən Yaxşı Öyrənici Oyuncaqlar
- Müxtəlif ölçülü və toxumalı toplar;
- Müxtəlif rəngli üzükləri olan piramida;
- Sadə maşın, qeyri-inertial;
- Sürprizlərlə dolu kitablar;
- Fermuarlar, Velcro, düymələri olan cibləri olan ayaqaltıların hazırlanması
- Müxtəlif ölçülü fincanlar dəsti;
- Musiqi alətləri (marakas, dəf, nağara).
Uşağın həyatının altıncı ayı baxıcıdan ayrılma mərhələlərindən biridir. Uşağın 6 ayda edə biləcəyi şey artıq ona 5-10, hətta 15 dəqiqə tək başına oynamağa imkan verir. Ancaq körpənin bütün hərəkətləri valideynləri sevindirmir. Məsələn, uşaq oyuncağı dəfələrlə yerə atıb anasından səslərlə onu götürməsini xahiş edə bilər. Unutmayın ki, bu incə yaşda uşaqlar manipulyasiya etməyi və laqeydlikdən necə davranmağı bilmirlər. Bu cür hərəkətlər yalnız böyüyən bir insanın oynamaq, ünsiyyət qurmaq ehtiyacıdır sevən insanlar, dünya və ətrafdakı obyektlərin xüsusiyyətləri haqqında bilik. Bu cür oyunlar, böyüklər baxımından mənasız görünsə də, uşaqların inkişafına kömək edir. Səbirli olun, amma bəyənmədiyiniz davranışı təşviq etməyin.
Beş-altı ay körpənin içində olduğu çarəsiz körpəyə heç bənzəmədiyi yaşdır. Uşağından tam hüquqlu şəxsiyyət yetişdirmək, onu əyləndirmək və inkişaf etdirmək istəyən ana və ata necə? Mən, Valideyn, altı aylıq körpə üçün yeddi oyun hazırlamışam.
5-6 aylıq müddətdə uşaq hansı yeni bacarıqları inkişaf etdirir?
Fiziki inkişaf
Altı aya qədər körpə arxadan mədəyə və arxaya yuvarlana bilər. Bəzi uşaqlar artıq güc və əsas ilə sürünən uşaqlardır, bəziləri isə sadəcə uzaq bir oyuncağa getməyə çalışırlar. Oturmaq üçün ilk cəhdlər görünür, körpə qalxa bilər, bir tərəfdən söykənir, digəri isə təklif olunan oyuncaqlarla oynayır.
İncə motor bacarıqlarının və koordinasiyasının inkişafı
Uşaq obyektləri manipulyasiya etməyə başlayır - oyuncaqlar götürün, hiss edin, bir əldən digərinə keçin. O, artıq əlin qalan barmaqları ilə baş barmağını aydın şəkildə əks etdirir.
Vizual qavrayışın və diqqətin inkişafı
Uşaq gizli obyekti tapmağı bacarır, tanış obyektləri tanıyır, rəngləri və formaları ayırd etməyə başlayır. Ətrafında olan hər şeyi - oyuncaqları, valideynlərin üzlərini, əşyaları öyrənir, çata biləcəyi hər şeyi hiss edir və araşdırır.
Eşitmə və nitqin inkişafı
Uşaq uzaq səsləri eşitməyə, kənar səs-küyü ayırmağa başlayır, səsin mənbəyini müəyyənləşdirir. Uşaq onun adına dönür, böyüklər onun harada olduğunu soruşduqda gözləri ilə tanış bir obyekt axtarır, bəzi hecaları təkrarlayır və valideynlərindən sonra səslənir.
5-6 aylıq körpə üçün yeddi oyun
Altı aylıq uşaq artıq oyunun tam ortağıdır, o, böyüklərin hərəkətlərinə canlı reaksiya verir. Onun üçün hansı oyunlar yaxşı olacaq?
Fiziki inkişaf üçün 2 oyun
"Oyuncaq üçün sürünmək"
Oyunun məqsədi: körpəni sürünməyə təşviq etmək
Yaxşı, əgər körpəniz artıq sürünməyi mənimsəyibsə. Əgər belə deyilsə, körpəni sürünməyə təşviq etmək lazımdır. Bunun üçün hər hansı parlaq oyuncaqlar uyğun gəlir. Körpə qarnını üstə çevirən kimi ondan bir qədər məsafədə maraqlı bir əşya qoyun. O, mütləq ona tərəf sürünməyə çalışacaq. Körpə hələ yaxşı sürünmürsə, ayaqlarının böyüklərin əlində dayanmasına və bir az itələməsinə icazə verməklə ona kömək edin.
Oyunu asanlaşdırmaq üçün körpəni ayaqları ilə divardan və ya digər dəstəkdən itələmək üçün yerləşdirə bilərsiniz.
"Kiçik Futbolçu"
Oyunun məqsədi: böyük motor bacarıqlarının inkişafı, uşağın əzələlərinin əzələləri
Oynamaq üçün böyük topa ehtiyacınız yoxdur. Yetkin bir adam onu atır ki, uşaq onu qolları və ya ayaqları ilə döyə bilsin.
İncə motor bacarıqlarının inkişafı üçün 2 oyun
"Şar"
Oyunun məqsədi: baş barmağı hər kəsə qarşı qoymaq bacarığını inkişaf etdirmək
şişirtmək şar təsadüfən açılmamaq üçün çox sıx deyil və ona kiçik lentlər bağlayın. Topu uşağa göstərin, onlarla oynayın və diqqəti cəlb edin. Sonra uşağa əlində bir lent verin ki, körpə onu bir tərəfdən baş barmağı ilə, digər tərəfdən isə hər kəslə tutsun. Körpənizə topu özünüzə doğru çəkməyi və ovuclarınıza alaraq sizdən itələməyi, sonra lentdən tutaraq geri çəkməyi öyrədin.
Oyunun məqsədi: körpəyə oyuncağı bir əldən digərinə keçirməyi öyrətmək
Uşağı arxası üstə qoyun və o, artıq oturubsa, qucağınıza qoyun. Körpəyə bir oyuncaq verin, onun barmaqlarını bütün səthinin səthinə yaydığından əmin olun. Sonra ona bir nümunə göstərərək topu bir tutacaqdan digərinə keçirməyi öyrədin.
İstəyirsinizsə, oyun dəyişdirilə bilər: uşağa əvvəlcə topu sizə verməyi öyrədin, sonra geri götürün.
Vizual qavrayışın inkişafı üçün oyun
"Şəkil haradadır?"
Oyunun məqsədi: körpəyə gözdən itmiş bir obyekti tapmağı öyrətmək (şəkil)
Sizə lazım olacaq karton qutu, üzlərindən birinə parlaq bir şəkil yapışdırılır. Üzərində göstərilənləri təsvir edərək, şəkli körpəyə göstərin. Sevincinizi ifadə edin, körpənizlə birlikdə şəkilə maraqla baxın. Sonra qutunu digər tərəfə çevirin. Duyğuları ifadə edin, şəkilin hara itdiyini görəsən. Çocuğunuzu qutunu çevirərək şəkli axtarmağa təşviq edin. Körpə sizin köməyinizlə şəkli tapdıqda, sevinməyə əmin olun: "Oh, budur!".
Qutudakı şəkilləri vaxtaşırı dəyişdirin.
2 nitq inkişafı oyunu
barmaq oyunları
"Qırx ağ üzlü"
Altı ay aktiv tanışlıq vaxtıdır barmaq oyunları. Beynin üzvi inkişafına və şüurlu hecaların yaranmasına ən yaxşı töhfə verən onlardır. Ən sadə "sağan-ağ tərəfli" olacaq əla seçim qırıntıların barmaqları üçün məşqlər.
Uşağınızın əlindən tutun və ovuşdurmağa başlayın. şəhadət barmağı dairəvi hərəkətlərlə, tanınmış uşaq qafiyəsini söyləyərək. Sonra barmaqlarınızı bir-bir bükün, kiçik barmağınızdan başlayaraq masaj edin.
Siz həmçinin öz uşaq bağçanızla tanış ola bilərsiniz və ya əyilməyə və ya masaj etməyə başladığınız zaman körpəyə hər barmaq haqqında hekayələr danışa bilərsiniz.
"Yaxşı"
Oyunun məqsədi: fərdi hecaların təkrarlanması
Altı aylıq bir körpə və köftə kimi bir oyun üçün faydalıdır - çox keçmədən qafiyənin ilk sözlərində sevinclə əllərini çırpmağa başlayacaq:
Yaxşı, yaxşısan
Harada idin?
- Nənə tərəfindən!...
Unutmayın ki, hər bir körpə fərdi olaraq inkişaf edir. Əgər uşağınız materialımızda təsvir olunan bəzi bacarıqları hələ mənimsəməyibsə, narahat olmayın. Onunla tövsiyə olunan oyunları oynayın, əksinə qırıntılarda ən sevincli duyğuları oyadanlardan istifadə edin.
Ekaterina Kushnir
Uşağın bədəninin nisbətləri tədricən böyüklərin adi nisbətlərinə yaxınlaşaraq, nəzərəçarpacaq dərəcədə dəyişməyə başlayır.
Fiziki inkişaf
Həyatın altıncı ayının sonuna qədər uşağın antropometrik göstəriciləri hansılardır? Körpənin çəkisi təxminən 600-650 qram, boyu isə 2,5-3 santimetr artır. Bu mərhələdə, bir qayda olaraq, baş və sinə ətrafının santimetrlə uzunluğu müqayisə edilir. Ola bilsin ki, indi sinə ətrafı başın çevrəsini keçsin. Fakt budur ki, uşağın bədəninin nisbətləri tədricən böyüklərin adi nisbətlərinə yaxınlaşaraq, nəzərəçarpacaq dərəcədə dəyişməyə başlayır.
6 aydan 7 aya qədər bir uşağın göstəriciləri
Artım qrafiki və
Və çəki cədvəli
Artım
66,60-67,95 sm
7,975-8,770 kq
Baş ətrafı
sinə ətrafı
Tədricən artan aktivlik
Qarın üstə uzanan uşaq biləklərinə söykənməyi dayandırır. Sinəsini və qollarını qaldıraraq, ayaqlarını hərəkət etdirərək, qarnında üzgüçülərin hərəkətlərini xatırladan yelləncək hərəkətləri edir. Körpə sürünməyə çalışır, fəal şəkildə arxadan yan tərəfə, mədəyə və arxaya doğru yuvarlanır; az dayaqla oturur. Uşağın artan fəaliyyəti, otaqda tək, böyüklərin nəzarəti olmadan körpənin təhlükəsizliyinə diqqət yetirməyə məcbur edir. Körpənizi divanda və ya çarpayıda tək qoymayın ki, yuvarlansa yıxıla bilər.
Qoltuq altında dəstəklənən körpə ayaq barmaqlarının ucları ilə dayağa söykənir, başını düz tutur, onu yan-bu yana çevirir. Oturma vəziyyətində uşaq inamla başını tutur və böyüklər burnunu silməyə çalışdıqda onu çevirir. Əl hərəkətləri daha inamlı və koordinasiyalı olur, xurmanın bütün səthi və uzadılmış baş barmaq ilə bir cismin palmar tutuşu formalaşır.
Təkmilləşdirilmiş barmaq hərəkətləri: körpə oyuncaqları saxlaya bilir müxtəlif ölçülü həm sağ, həm də sol əllə eyni dərəcədə uğurlu, onlarla döymək, atmaq, eyni anda bir neçə oyuncaqla oynamaq.
Uşaq bədənin mövqeyini dəyişdirməkdən böyük həzz alır. Bu, onun vestibulyar aparatını stimullaşdırır. Onu qucağınıza almağınız, havaya qaldırdığınız, aşağı saldığınız, yellədiyiniz, özünüzə sıxdığınız, çömbəldiyiniz, otağın ətrafında dövrə vurmağınız xoşuna gəlir.
Belə bir oyun bütün ailənin (ana, körpə və ata) iştirak etdiyi körpənin vestibulyar aparatının inkişafı üçün tövsiyə olunur. Bir yorğan götür və uşağını arxası ilə üstünə qoyun. Yorğanı uclarından qaldırın və yumşaq bir şəkildə yan-yana silkələyin, sonra yavaş-yavaş yerə endirin. Yelləncəkləri təkrarlayın. Körpənin bundan xoşu gəlmirsə, onu qucağınıza alın və sakitləşdirin. Körpə bu cür yellənməyi sevirsə, istiqamətləri dəyişdirin: yuxarı və aşağı və yandan bu yana yelləyin. Çocuğunuzla danışmağı və yorğanı yelləyərək necə hiss etdiyini danışmağı unutmayın.
zehni inkişaf
Uşağın davranışı daha mənalı olur. Uşaq valideynlərinə narazılığını və sevincini açıq şəkildə göstərir. Ona oyuncaq verilmədikdə qışqıra və əsəbiləşə bilər, əksinə, valideynləri gələndə və onunla oynayanda şən danışa və gülümsəyə bilər.
İndi valideynlər körpənin rifahını daha inamla müəyyən edə bilərlər - uşaq razı, həyəcanlı, sakit olduqda, bu şərtlərin səbəblərini adlandıra bilərlər.
Bu yaşda danışıq tonal rəng alır, ölçülə bilər və ya sürətli, sakit və ya yüksək səslə ola bilər müxtəlif mənalar: "Sənin qucağında olmaq istəyirəm, məni götür", "mənə diqqət yetir, mənə bax, mən buradayam", "al götür, xoşum gəlmir". Yetkinlərin və uşaqların yaxınlaşmasını fərq edən uşaq, onların diqqətini cəlb etməyə çalışaraq daha aktiv və daha yüksək səslə danışmağa başlayır.
Körpənin görmə və eşitmə analizatorları inkişaf etməyə davam edir
Uşaq uzun müddət əlində əşyaları və oyuncaqları saxlayır, hiss edir, araşdırır və öyrənir. Materialların xüsusiyyətləri haqqında məlumat almağa çalışaraq, oyuncaqları ağzına qoyur, yalayır və dişləyir. Uşaq empirik olaraq hansı oyuncaqların səs verdiyini araşdırır və zövqlə onları silkələyir və ya döyür. Körpə ətrafdakı gündəlik səsləri dinləyir, başını səs mənbəyinə çevirir, məsələn, açılan qapının səsini və ya yaxınlaşan ananın addımlarını eşidir. Uşaq başını çevirir və hətta çox sakit səslərə belə reaksiya verir: kağız xışıltısı, qayçı cingiltisi, anasının incə pıçıltısı.
Körpə böyüklərin hərəkətlərini və hərəkətlərini yaxından izləyir
Onunla danışan valideynlərin üzünə diqqətlə baxır, onların üz ifadələrini anlamağa başlayır, böyüklərin gülümsəyən, qəzəbli və ya təəccüblü simasına fərqli reaksiya verir. O, anasının üzündəki ifadəni kopyalayaraq bu oyuna qoşulmaqdan xoşbəxtdir və onun çıxardığı səsləri təqlid etməyə çalışır.
Bu mərhələdə körpə ilə hansı oyunlar və məşqlər faydalıdır?
Körpə yeni bir toxunma təcrübəsi əldə etmək istəyir. Ona toxunaq müxtəlif səthlər: isti və soyuq, yumşaq və sərt, hamar və kobud. Bu, təkcə oyuncaqlar deyil, həm də məişət əşyaları ola bilər: qaşıqlar, fincanlar, terri dəsmallar, ipək paltarlar. Yaşadığı hissləri ona danışın.
Soyuducudan bir parça buz götürün və sapına və ya yanağına toxunun. Uşağın necə reaksiya verəcəyinə baxın. Onu fanata gətirin. İsti hava axını edin və sonra fanı söndürün. Bir neçə saniyədən sonra hər şeyi yenidən təkrarlayın.
Bir fan əvəzinə bir kağız parçası və ya dəsmal ilə meh edin. Körpənin üzünün qarşısında dalğalayın ki, hava axını ona dəysin.
Bir neçə parça çantanı müxtəlif taxıllarla doldurun və taxılın təsadüfən oyanmaması üçün möhkəm bağlayın. Müxtəlif ölçülü çantalar hazırlayın, ancaq uşaq onları tuta bilsin. Onları digər oyuncaqlarla birlikdə qoyun və körpəniz də onları kəşf edəcək. Çantalar əvəzinə evdə mövcud olan hər hansı parça qırıntılarından istifadə edə bilərsiniz. Onları yarma ilə çantalarla eyni şəkildə doldurun və onları bir düyünlə bağlayın.
Kiçik adamın yeni vizual təcrübəyə ehtiyacı var
O, artıq nəinki yaxın, hətta uzaq obyektləri də maraqla nəzərdən keçirə bilir. Uşağa baxdığı, lakin çata bilmədiyi obyekt haqqında danışın. Mümkünsə, daha yaxşı görünməsi üçün onu əlindəki körpəyə verin və ya yaxınlaşdırın.
Körpəyə oyuncaqlar verin fərqli rəng, düz və rəngli, açıq və tünd tonlar. Parlaq oyuncaqların diqqətimi daha çox cəlb etdiyini görəcəksiniz. Eyni rəngli iki və ya üç oyuncaq və qalanlardan çox fərqli olan bir oyuncaq götürün - ziddiyyətli rəng. Onları uşağın yanına qoyun və onun hərəkətlərinə baxın. Bir müddət sonra fərqli rəngli oyuncaqlarla təcrübəni təkrarlayın.
Körpənin "danışmasını" necə stimullaşdırmaq olar?
Körpə təkcə fərdi səsləri deyil, həm də bəzi səs birləşmələrini tələffüz etdikdə: "ygi", "ghy", "uh-huh" və başqaları, onlara qulaq asın və ondan sonra təkrarlayın. Uşaq növbəti səsləri çıxardıqda, ondan sonra onları təkrarlayın. Tezliklə siz növbə ilə "danışmaq" oynaya biləcəksiniz. Körpəni qucağında tutanda, yedizdirəndə, geyindirəndə, yatağa qoyanda həmişə onunla danışın.
Nə etdiyinizi danışın. Kiçik qısa ifadələrlə danışın və sadə sözlərlə, sözləri təkrarlayın. Sait səsləri və təkrar heca zəncirlərini oxuyun (ge-ge-ge, dey-dey-dey, ma-ma-ma, ba-ba-ba). Yanaqlarınızı şişirdərək və dodaqlarınızı yuvarlaqlaşdıraraq səsləri tələffüz edin.
İntonasiyanı dəyişdirməyi, onu ifadəli və parlaq etməyi unutmayın. Nitqinizdə fasilələr buraxın, sonra körpənin bir şey söyləməyə vaxtı olacaq. Körpə yorğun və yorğun olana qədər söhbətdə oynayın. Növbə ilə danışmağı dayandırarsa, bu fəaliyyəti dayandırın və körpəyə oyuncaqlar verin.
