Kërkesat Sanpin për një zyrë informatike. Kërkesat sanitare dhe higjienike për zyrën e informatikës dhe IT Kërkesat për ndriçimin e zyrës së informatikës

Zbatimi i Programit Shtetëror për Informatizimin e Arsimit Shkollor ka rritur rolin e klasa informatike në institucionet arsimore, të cilat duhet të bëhen qendra për zhvillimin e teknologjive të informacionit, formimin e një kulture informacioni, e cila do të jetë baza për përdorim të suksesshëm nga mësuesit në profesionistë dhe nxënës të shkollës - në aktivitete arsimore.

Kabineti i Informatikës është një njësi mësimore dhe arsimore shkollore, e cila:

• rrit nivelin e arsimimit;
• zbaton kursin shtetëror për informatizimin;
• i prezanton studentët me përdorimin efektiv të hapësirës globale të informacionit.

• krijimi i një tabloje informacioni të botës midis studentëve dhe aftësive për përdorimin e teknologjive të informacionit në aktivitetet e përditshme dhe të specializuara;
• trajnim në parimet e punës dhe pajisjen e teknologjisë moderne kompjuterike;
• zhvillimi i aftësive krijuese, stimulimi i imagjinatës, kujtesës dhe të menduarit teorik;
• edukimi i moralit dhe moralit të lartë, patriotizmi në brezin e ri.

Ngarkesa e studimit në klasën e informatikës nuk duhet të kalojë 36 orë në javë dhe koha e mbetur mund të përdoret për aktivitete jashtëshkollore dhe mësime në lëndë të tjera që kërkojnë mjete TIK. Tradicionalisht mbahet në zyrën e informatikës:

• kurse profili dhe klasa bazë në informatikë;
• punë praktike;
• klasa në lëndët akademike bazë që kërkojnë përdorimin e teknologjisë kompjuterike;
• punë e pavarur e studentëve në përgatitjen e eseve, prezantimeve, programeve të shkrimit;
• aktivitete të integruara jashtëkurrikulare duke përdorur teknologjinë e informacionit dhe teknologjinë kompjuterike;
• rrethore, me zgjedhje dhe jashtëshkollore.

Mësimet e integruara zhvillohen me ndërveprimin e mësuesve të lëndës dhe mësuesve të shkencave kompjuterike. Të parët ofrojnë përmbajtjen e mësimit, ndërsa të dytat ofrojnë pjesën teknologjike dhe (dërrasë e bardhë interaktive, video kamera dhe softuer dhe pajisje të tjera).

Pajisje shkollore për shkenca kompjuterike

Për të siguruar maksimumin siguria në klasën e shkencave kompjuterike, vendoset në çdo kat të godinës së shkollës, përveç bodrumit dhe bodrumit, larg dhomave me nivele të larta dridhjesh dhe zhurmash (palestër, sallë muzike).

Temperatura e ajrit në dhomën e informatikës nuk duhet të kalojë 18-21 gradë Celsius, për të cilën dhoma është e pajisur me një sistem klimatizimi dhe ajroset rregullisht për të parandaluar një rritje kritike të temperaturës së ajrit. Pastrimi i lagësht duhet të kryhet çdo ditë. Një kompjuter personal elektronik duhet të përbëjë të paktën 6 m2 të një zone zyre, në të cilën duhet të ketë artificiale dhe (drita natyrale duhet të bjerë në të majtë, dhe dritaret duhet të kthehen në veri). Si ndriçim artificial, duhet të përdoren llamba fluoreshente me pajisje shpërndarëse të dritës të shpërndara në mënyrë të barabartë në sipërfaqen e tavanit në dy vija të vazhdueshme. Duhet të ketë një pajisje mbyllëse mbrojtëse për furnizimin me energji elektrike dhe voltazhi elektrik furnizohet i fshehur dhe i përhershëm.

Pajisjet e dhomës së kompjuterit

Zyra e shkollës së informatikës duhet të mbrohen në mënyrë të besueshme, për të cilat janë instaluar grila në dritare, përdoren alarme lokale dhe dyer të forta metalike. Zona e saj duhet të jetë në përputhje me kërkesat rregullatore. Muri i përparmë i kabinetit është i pajisur me një ekran ose një dërrasë të zezë, dhe dollapët janë montuar përgjatë pjesës së pasme për ruajtjen e mediave dhe pajisjeve arsimore. Në murin përballë dritareve në dërrasat e ekspozitës vendoset materiali i posterit me rregullat e sigurisë dhe parimet e sjelljes në zyrë. Literatura e njohur shkencore, referuese dhe metodike ruhet në dollapë, dhe disqet me softuer ruhen në kuti kompakte me një indeks të lartë të mbrojtjes nga pluhuri dhe drita.

• Për të lehtësuar përgatitjen e mësuesit për mësimin, ia vlen të krijoni në klasë një bazë të dhënash ose një skedar kartelash me materiale edukative dhe metodologjike me një parim alfabetik ose tjetër vendosjeje dhe një tregues të vendeve të ruajtjes.
• Mos e mbingarkoni dhomën me një bollëk diagramesh, tabelash referimi dhe postera informacioni.
• Manualet dhe materialet më interesante dhe më të rëndësishme duhet të vendosen përpara hyrjes së zyrës.
• Materialet demonstruese dhe referuese në stenda dhe postera duhet të përditësohen rregullisht, duke nxitur interesin e studentëve për këtë temë.

Vendndodhja e vendeve të punës të pajisura me kompjuterë personalë në zyrë duhet të sigurojë qasje falas në to për mësuesin dhe studentët (më shpesh ato vendosen rreth perimetrit ose pranë mureve të zbrazëta të zyrës). Pajisjet kompjuterike janë instaluar siç duhet, duke marrë parasysh pozicionin e rehatshëm të tastierës dhe monitorit për studentët. Sipas rregullat e tb në zyrën e shkencave kompjuterike, nuk duhet të ketë më shumë se 15 vende pune (pavarësisht numrit të nxënësve, me madhësi të madhe klase, mësimet zhvillohen në grup). Karriget e nxënësve duhet të jenë të kthyeshme dhe të rregullueshme në lartësi dhe mbrapa për punë të rehatshme. Klasa duhet të ketë tabela të dyfishta të nxënësve për marrjen e njohurive teorike dhe tabela teke me kompjuter të krijuar për punë praktike individuale.

Vendi i punës së mësuesit është i pajisur me një kompjuter, një projektor grafik dhe kabinete për një printer dhe është vendosur në një podium të veçantë nga ku mund ta shohin të gjithë nxënësit. Mësuesi nga vendi i tij ndez dhe fik furnizimin me energji elektrike të vendeve të punës së nxënësve, duke e rregulluar këtë në regjistrin përkatës.

Lista e dokumenteve në zyrën e shkencave kompjuterike

Përpara fillimit të vitit shkollor, drejtori i shkollës miraton përbërjen e komisionit të shkollës, i cili kontrollon gatishmërinë e klasës së kompjuterit për procesin arsimor, për të cilin hartohet një Certifikatë Pranimi përkatëse. Lista e dokumenteve të kërkuara në zyrën e shkencave kompjuterike përfshin:

1. Rregulloret e sigurisë.
2. Pasaporta sanitaro-higjienike
3. Udhëzimi për mbrojtjen e punës.
4. Rregullat e përdorimit të mjeteve mësimore teknike.
5. Rregullat e sjelljes për studentët në një klasë kompjuteri.
6. Regjistrat e informimit, kontabiliteti i punës në internet dhe mirëmbajtja e pajisjeve.
7. Certifikatat e pajtueshmërisë së pajisjeve me kërkesat e dokumenteve rregullatore.
8. Orari i punes se zyres se informatikes.

Puna e kreut: udhëzime në dhomën e shkencave kompjuterike

Një nga mësuesit e shkencave kompjuterike në shkollë emërohet tradicionalisht si shef i zyrës. Ai drejton dokumentacioni i klasës së shkencave kompjuterike, harton një plan afatgjatë për përmirësimin e bazës materiale, shpërndan punën midis kolegëve dhe studentëve, formon një plan kalendar, i cili miratohet më pas nga drejtori.

Përgjegjësi i zyrës së informatikës kryen një sërë detyrash:

• mban një ditar të inventarit, fut pajisje të reja në të dhe çaktivizon të vjetrën;
• përgjegjës për integritetin dhe sigurinë e pajisjeve, pajisjeve, mobiljeve dhe softuerëve dhe pajisjeve në dhomë;
• monitoron funksionalitetin e pajisjes, duke kryer rregullisht mirëmbajtjen teknike dhe punë parandaluese, dhe në rast të prishjes ose dështimit, regjistron në regjistrin përkatës;
• kryen rregullisht periodike dhe hyrëse informime në klasën e shkencave kompjuterike mbi masat e sigurisë dhe rregullat e sjelljes në klasë;
• kontrollon shërbimin e pajisjeve të fikjes së zjarrit, ndezjen dhe regjistron fillimin dhe mbarimin e çdo mësimi.

Shefi i zyrës asistohet nga një laborant që është në varësi të tij. Përgjegjësitë e tij përfshijnë:

• kontrollin e performancës së pajisjeve për fikjen e zjarrit dhe respektimin e rregullave të sigurisë nga nxënësit e shkollës, për të cilat raporton te drejtuesi;
• regjistrimi i kornizës kohore të çdo mësimi në ditarin kohor.

Siguria në klasën e shkencave kompjuterike

Zyra e shkencave kompjuterike të shkollës duhet të jetë në përputhje me standardet ergonomike, higjienike dhe psikologjike. Çdo gjë në klasë duhet të funksionojë për të përmirësuar efikasitetin e të nxënit nga nxënësit dhe procesin e mësimdhënies për mësuesin. Në mësimet e informatikës, nxënësit e shkollës duhet të zhvillojnë njohuri dhe aftësi praktike dhe teorike në përdorimin e kompjuterëve dhe pajisjeve periferike, të punës me informacionin dhe burimet e tij. Në orët e informatikës organizohet puna kolektive, grupore dhe individuale, të cilat kërkojnë respektimin e nxënësve kërkesat e sigurisë në klasën e shkencave kompjuterike. Prandaj organizimi i punës në klasë duhet të mbrojë edhe shëndetin e nxënësve dhe mësuesve. Mësuesi duhet të përdorë pajisjet e shtrenjta në mënyrë të përshtatshme, dhe nxënësit duhet të përdorin me kujdes dhe me vetëdije sistemet softuerike dhe harduerike, mjetet audiovizive dhe teknike. Është e rëndësishme të monitorohet niveli optimal i zhurmës dhe ndriçimit.

Rregullat e sjelljes në zyrën e shkencave kompjuterike

Është e rëndësishme që studentët të dinë çfarë është e ndaluar në klasën e informatikës, dhe çfarë lejohet dhe është e detyrueshme në mësim. Shkelja sistematike dhe e qëllimshme e rregullave të sjelljes është një arsye për të ndaluar përkohësisht një student të punojë me kompjuter.

E lejuar

e ndaluar

Nxënësit hyjnë në klasë pas mësuesit, duke lëvizur nëpër klasë pa nxitim dhe lëvizje të papritura. Përpara fillimit të punës me PC, nxënësit lajnë duart dhe para fillimit të mësimit kontrollojnë pastërtinë e rrobave dhe këpucëve. Nxënësit ndjekin me përpikëri udhëzimet e mësuesit, respektojnë disiplinën, rendin dhe rregullat e sigurisë në klasë. Studentët lejohen të punojnë jo më shumë se 30 minuta pa pushim, ndërsa duhet të vendosen në një distancë prej më shumë se 50 cm nga ekrani. Pas përfundimit të punës, nxënësit duhet të mbyllin të gjitha dritaret dhe programet e hapura dhe në rast të prishjes së pajisjeve të informojnë mësuesin për këtë.

Hyni në zyrë me veshje të sipërme, këpucë të pista. Sillni objekte të huaja dhe vendosini pranë kompjuterit, sillni objekte të magnetizuara ose metalike në PC. Prekni monitorin dhe pjesët e tjera të pajisjeve kompjuterike në mënyrë që të mos dëmtoni pajisjet ose shëndetin tuaj. Përdorni median tuaj virtuale pa i kontrolluar më parë për malware dhe viruse. Hani para kompjuterit, luani lojëra kompjuterike në orët e shkollës. Ndizni dhe fikni PC-në, riorganizoni, çmontoni, lidhni dhe shkëputni elementët e pajisjes kompjuterike pa lejen e mësuesit. Përdorni blasfemi në klasë. 8. Riinstaloni ose hiqni programet kompjuterike të instaluara në PC.

Duke zhvilluar mësimin e parë në sallën e shkencave kompjuterike, mësuesi shpërndan punë midis studentëve, duke marrë parasysh karakteristikat e dëgjimit, vizionit dhe rritjes së tyre, kryen një konferencë fillestare, duke prezantuar rregullat e sigurisë në zyrën e shkencave kompjuterike, përmes testit të sigurisë, duke shënuar rezultatet në regjistrin e informimit. Nxënësit duhet të kuptojnë se ata janë përgjegjës për sigurinë e punës dhe sigurinë e pajisjeve të klasës. Në regjistrin e informimit, mësuesi shënon emrin dhe mbiemrin e tij, datën e konferencës dhe testin për të, një përmbledhje dhe një listë me emrat e studentëve që kaluan me sukses testin e TB.

Studentët kanë të drejtë të konsultohen me një mësues dhe të refuzojnë të vazhdojnë punën në kompjuter nëse kushtet ose kohëzgjatja e punës tejkalojnë standardet sanitare. Nëse siguria e të tjerëve varet nga funksionimi i PC-së, studentët mund t'i çaktivizojnë në mënyrë të pavarur, duke marrë parasysh rreziqet e mundshme.

Siguria në klasën e shkencave kompjuterike: kërkesat themelore

Studentët që nuk kanë kundërindikacione për arsye shëndetësore dhe i janë nënshtruar udhëzimeve fillestare lejohen të punojnë në një orë kompjuteri. Rregullat e sjelljes në zyrën e shkencave kompjuterike rregullojnë aktivitetet e të gjithë pjesëmarrësve në procesin arsimor.

Para fillimit të punës	Salla e informatikës duhet të jetë e ajrosur, temperatura e ajrit në të nuk duhet të kalojë 21-23 gradë Celsius, dhe lagështia relative nuk duhet të kalojë 60%. Është e nevojshme të kontrolloni funksionimin e të gjitha sistemeve dhe pajisjeve, të rregulloni nivelin e ndriçimit të ekraneve të monitorit në nivelin 35 cd/m3.
Gjatë punës	Kompjuterët ndizen vetëm me urdhër të mësuesit, vetëm një nxënës punon në një PC, i ulur në një distancë prej 60-70 cm nga ekrani i monitorit, në mënyrë që niveli i syve të bjerë në 2/3 e lartësisë së monitorit. ose qendra e saj. Fletorja për shënime duhet të jetë në një distancë prej 50-60 cm nga sytë, është e nevojshme të monitorohet një nivel i mjaftueshëm ndriçimi dhe një imazh i qartë dhe i qëndrueshëm në ekranet (pa shkëlqim dhe dridhje). Për të lehtësuar tendosjen e syve, duhet të bëni gjimnastikë për sytë.
Pas përfundimit të punës	Sipas udhëzimeve të mësuesit fiken kompjuterët, rregullohen vendet e punës dhe ajroset zyra.
Në rast urgjence	Nëse konstatohen keqfunksionime në funksionimin e PC-së, ai fiket dhe mësuesi informohet. Nëse nxënësi nuk ndihet mirë (ndjen të përziera ose dhimbje koke), puna me kompjuterin ndërpritet dhe mësuesi informohet për këtë. Në rast zjarri apo goditjeje elektrike, pajisja fiket dhe mësuesit informohen për këtë.

Kërkesat masat paraprake të sigurisë në klasën e shkencave kompjuterike të sigurojë ndërveprimin e nxënësve dhe mësuesit në të gjitha fazat e punës në një orë kompjuteri. Nxënësit duhet të ndjekin udhëzimet e mësuesit dhe nëse kompjuteri po u shkakton vështirësi ose duket i dyshimtë, mësuesi informohet menjëherë për këtë, pa u përpjekur ta zgjidhë vetë problemin. Adoleshentët duhet të kujdesen për pajisjet harduerike dhe softuerike, të mos prekin monitorin me duar, të mos godasin tavolinën me maus dhe të shtypin lehtësisht butonat e tastierës. Siguria e laboratorit kompjuterik i ndalon studentët të ngrihen nga vendet e tyre kur mësuesi hyn në dhomë.

Tek kryesore veprimet e ndaluara në klasën e informatikës, i referohet:

• përdorimi i zjarrit të hapur (fishekzjarre, çakmakë ose shkrepëse);
• përdorimi i agjentëve dhe substancave të ndezshme (barut, bojëra, llaqe);
• punoni me pajisje elektrike të dëmtuara në prani të një erë përkatëse të telave që digjen;
• bllokimi i kalimeve në rrugët e arratisjes dhe mburojës kundër zjarrit me sende të huaja;
• shuarja e zjarreve me aparate zjarri konvencionale ose me ujë;
• shuarjen e zjarreve nga nxënësit.

Në rast tymi ose zjarri, të gjitha pajisjet elektrike shkëputen nga rrjeti, burimi i ndezjes identifikohet dhe eliminohet. Nëse masat fillestare për eliminimin e zjarrit kanë qenë joefektive, shpallet alarmi, nxënësit evakuohen, thirret zjarrfikësja.

Mund të mësoni më shumë rreth pajisjes së dhomës së shkencave kompjuterike në shkollë në artikujt:
1.

Kërkesat sanitare dhe higjienike për kabinetin e shkencave kompjuterike

1. Ambientet e kabinetit IWT duhet të kenë ndriçim natyral dhe artificial në përputhje me SanPiN 2.2.2.542-96.

2. Rryma kryesore e dritës natyrore duhet të jetë në të majtë. Orientimi i hapjeve të dritareve duhet të jetë në veri ose verilindje. Nuk lejohet drejtimi i fluksit kryesor ndriçues të dritës natyrore prapa dhe përpara kompjuterit që funksionon. Me ndriçimin e dyanshëm në një thellësi prej më shumë se 6 m në kabinet, kërkohet një pajisje ndriçimi në anën e djathtë, lartësia e së cilës duhet të jetë së paku 2.2 m nga dyshemeja.

3. Në instalimet e ndriçimit të kabinetit IWT, duhet të përdoret një sistem ndriçimi i përgjithshëm, i bërë me tavan ose llamba fluoreshente varëse, të vendosura në mënyrë të barabartë përgjatë tavanit në rreshta në formën e vijave të forta në të dy anët e desktopit me një PC ose VDT. Llambat, si dhe hapjet e dritës së dritareve, nuk duhet të pasqyrohen në ekranet e një PC ose VDT.

4. Ndriçimi i sipërfaqes së tavolinave të studentëve nën ndriçimin artificial duhet të jetë në intervalin 300-500 luks. Ndriçuesit duhet të kenë pajisje për shpërndarjen e dritës.

5. Si burime drite, rekomandohet përdorimi i llambave fluoreshente me fuqi 40W, 58W ose fuqi kursim energjie 36W të tipit LB, LHB si më efikaset dhe më të pranueshmet për sa i përket përbërjes spektrale.

6. 6. Për klasat me PC dhe VDT, duhet të përdoren llambat e serisë LP036 me çakëll me frekuencë të lartë (VChPRA). Është e mundur të lejohet përdorimi i ndriçuesve pa VChPRA në modifikimin "drita e zhdrejtë".

7. Në dhomat me PC, për shkak të ndotjes së ajrit nga substancat organike antropogjene dhe dioksidi i karbonit, rekomandohet të ketë ventilim furnizimi dhe shkarkimi që siguron kushte optimale të temperaturës dhe lagështisë për të gjitha zonat klimatike Parametrat optimale Parametrat e lejuar Temperatura, C Lagështia relative, % Temperatura, C Lagështia relative, % 19 62 18 39 20 58 22 31 21 55 - -

8. Në mungesë të ventilimit të furnizimit dhe shkarkimit, ajri i kondicionuar mund të organizohet duke përdorur kondicionerë shtëpiak. Llogaritja e kondicionerëve duhet të kryhet nga një inxhinier ventilimi në varësi të performancës së tyre, sasisë së nxehtësisë së tepërt nga makinat, njerëzit, rrezatimin diellor dhe burimet e ndriçimit artificial.

9. Zyra e IWT duhet të jetë e pajisur me një lavaman me ujë të nxehtë dhe të ftohtë.

10. Furnizimi me energji elektrike i kabinetit duhet të kryhet në përputhje me kërkesat e GOST 28139-89 dhe PUE.

11. Furnizimi me tension elektrik në tavolinat e nxënësve dhe mësuesve duhet të jetë i palëvizshëm dhe i fshehur.

12. Vendndodhja e panelit elektrik dhe e pajisjes së rrymës së mbetur duhet t'i japë mësuesit mundësinë për të fikur menjëherë sistemin e furnizimit me energji elektrike. Vendosja e rekomanduar është në të majtë ose në të djathtë të dërrasës së zezë.

13. Për të garantuar sigurinë nga zjarri, zyra e MBT duhet të jetë e pajisur me 2 fikëse zjarri me dioksid karboni (tipi OU-2).

14. Për lyerjen e mureve dhe paneleve, duhet të përdoren ngjyra të lehta të bojrave (p = 0,5-0,6). Përbërja e bojrave duhet të përjashtojë shfaqjen e pluhurit të gëlqeres.

15. Sipërfaqet e strukturave mbyllëse të kabinetit, dërrasës së zezë, tavolinave duhet të jenë mat.

16. Zyra e informatikës dhe teknologjisë kompjuterike (MWT) është e organizuar si njësi arsimore e një shkolle të mesme të përgjithshme dhe profesionale, një impiant trajnimi dhe prodhimi, i pajisur me një komplet pajisjesh kompjuterike arsimore (KUVT), mjete mësimore dhe pamore, pajisje arsimore. , mobilje, pajisje zyre dhe pajisje për kryerjen e veprimtarive teorike dhe praktike, në klasë, jashtëshkollore në lëndën “Bazat e Informatikës dhe Inxhinierisë Kompjuterike” (OIVT), si bazë ashtu edhe e specializuar. Për më tepër, KIVT mund të përdoret në mësimdhënien e lëndëve të ndryshme, trajnimin e punës.

17. Zona e ambienteve të zyrës së IWT përcaktohet në përputhje me kërkesat e dokumentit rregullator "Baza arsimore dhe materiale e një institucioni arsimor të arsimit të mesëm të përgjithshëm" pjesa I. "Normat dhe kërkesat për ndërtesat arsimore dhe parcelat shkollore" , si dhe SanPiN 2.2.2.542-96.

18. Vendosja e KIVT në të gjitha institucionet arsimore në bodrum dhe bodrum nuk lejohet.

19. Sipërfaqja minimale për një PC duhet të jetë së paku 6 m2, dhe vëllimi - të paktën 24.0 metra kub. me lartësi të paktën 4 m Me një lartësi më të ulët të dhomës së trajnimit, rekomandohet të rritet sipërfaqja me një vend pune.

20. Në zyrën e IWT duhet të organizohet një sipërfaqe laboratori prej të paktën 18 m2. Dhoma e laboratorit duhet të ketë dy dalje: në dhomën e stërvitjes dhe në ulje ose në rekreacion.

21. 2.10.2.6. Zona e zyrës duhet t'ju lejojë të rregulloni mobiljet në të në përputhje me standardet sanitare dhe higjienike.

22. Muri i përparmë i KIVT është i pajisur me një dërrasë të zezë për stilolapsa me majë, një ekran, një kabinet për ruajtjen e mjeteve vizuale dhe mediave informative. 2.10.2.8. Në hyrje të zyrës së IWT, duhet të sigurohen dollapë (rafte) të integruar ose të montuar në mur për çantat.

23. Në të majtë të dërrasës së zezë, në zonën e punës së mësuesit, duhet të vendoset në mur një central elektrik me panel kontrolli për fuqizimin e vendeve të punës së mësuesit dhe nxënësve.

24. Sirtarët për tavolina janë instaluar nën tabelë ose veçmas nën stenda. Mbajtësit (ose një shirit me mbajtës) janë ngjitur në skajin e sipërm të tabelës për tavolinat e varura.

25. Në murin përballë dritareve janë vendosur tabela ekspozuese me informacion të përhershëm dhe të përkohshëm.

26. Përgjatë murit të pasmë, është e mundur të instaloni një kabinet seksional për ruajtjen e pajisjeve arsimore dhe mediave të informacionit, në varësi të zonës së zyrës.

27. Pjesa e sipërme e murit të pasmë të klasës duhet të projektohet për të shfaqur manualet e nevojshme për studimin e temave individuale të programit.

Kërkesat për një grup mobiljesh në klasë

1. Dhoma e laboratorit duhet të ketë mobiljet e mëposhtme: tavolinë redaktimi radio, tavolinë zyre; raftet për ruajtjen e veglave dhe një kasafortë.

2. Mobiljet për organizimin e vendit të punës së mësuesit duhet të përfshijnë një tavolinë me hapësirë ​​për pajisje (projektor grafik) dhe një kompjuter, një dollap për një printer, një karrige dhe një dërrasë të zezë.

3. Mobiljet për organizimin e vendeve të punës së studentëve përfshijnë tavolina të vetme studentore për një kompjuter (GOST 11015-93) me karrige të grupeve të ndryshme të lartësisë Nr. 4,5,6) me shenja me ngjyra me karrige ngritëse dhe rrotulluese.

4. Mobiljet për vendosjen dhe ruajtjen racionale të pajisjeve arsimore duhet të përbëhen nga një kabinet i kombinuar në përputhje me GOST 18666-95.

Kërkesat për organizimin, punën e mësuesve dhe studentëve

1. Vendi i punës së mësuesit ndodhet në podium dhe është i pajisur me një tavolinë të pajisur me pajisje në përputhje me Listat, dy dollapë (për një printer dhe një projektor grafik), një dërrasë e zezë, një ekran dhe një tabelë elektrike me panel kontrolli. Tabela e mësuesit duhet të jetë e pajisur me energji elektrike për të lidhur një PC, printer, projektor grafik.

2. Dimensionet e tabelës së mësuesit: gjatësia e kapakut - jo më pak se 1300 mm, mm, gjerësia - jo më pak se 700 mm.

3. Piedestalet duhet të kenë 1-2 sirtarë me përmasa 350x500x100 mm për aksesorë, media magnetike dhe pankarta bazuar në ditën aktuale të mësimit.

4. Për zyrën MBT, rekomandohet përdorimi i një dërrase të zezë të krijuar për të shkruar me një stilolaps me majë.

5. Vendet e punës së studentëve të pajisur me kompjuter personal (PC) duhet të përbëhen nga një tavolinë e vetme dhe një karrige ngritëse dhe rrotulluese, si dhe salla e informatikës është e pajisur me tavolina studentore dyshe (GOST 11015-93) në përputhje me numrin e vendeve të punës. e studentëve kur punojnë në një PC ose VDT. Tabelat e nxënësve janë të vendosura në qendër dhe janë të dizajnuara për klasa teorike. Tavolinat dhe karriget duhet të jenë të grupeve të ndryshme të lartësisë me tregues ngjyrash Grupi i mobiljeve Lartësia e skajit të përparmë të sediljes së karriges, mm Grupi i lartësisë, mm Ngjyra e shënjimit Lartësia e tavolinës, mm 4 380 1460 deri 1600 E kuqe 640 5 420 1600 deri 1750 jeshile 700 6 407 deri 1800 Blu 760

6. Dimensionet modulare të sipërfaqes së punës së tabelës për VDT dhe PC, në bazë të të cilave duhet të llogariten dimensionet e projektimit, duhet të merren parasysh: gjerësia - 800, 1000, 1200, 1400 mm, thellësia - 800 dhe 1000 mm me të. lartësia e parregulluar e barabartë me 725 mm.

7. Tavolina e studentit duhet të jetë e lidhur me furnizimin me energji elektrike dhe kabllon LAN. Tabela duhet të jetë e ankoruar në dysheme.

8. Rregullimi i vendeve të punës për studentët në KIVT duhet të sigurojë qasje falas për studentët dhe mësuesit gjatë orës së mësimit në vendin e punës.

9. Për të garantuar sigurinë e nxënësve dhe mësuesve, sigurinë elektrike dhe krijimin e niveleve konstante të ndriçimit gjatë punës, rekomandohet rregullimi rrethues i desktopëve me PC (nuk rekomandohet rregullimi i rreshtave të tavolinave të studentëve me PC ose VDT.

10. Me rregullimin rrethues të vendeve të punës duhet të respektohen distancat e mëposhtme: a) përgjatë gjerësisë së zyrës: - distanca ndërmjet murit me hapjet e dritareve dhe tavolinave duhet të jetë së paku 0,8 m; - distanca ndërmjet murit përballë dritares. hapjet dhe tavolinat me një PC duhet të jenë rreth 0 , 1 m, dhe në disa raste, në varësi të video monitorëve të përdorur, tavolinat mund të instalohen drejtpërdrejt në mur; b) përgjatë gjatësisë së KIVT, tavolinat me një PC mund të të vendosen pa thyerje dhe me distancë ndërmjet tyre.

11. Kur tabelat me PC janë të renditura në rreshta, çdo tabelë duhet të ketë një ekran mbrojtës në pjesën e pasme të monitorit të videos. Ekrani është ngjitur në tryezë në një distancë prej 3-5 cm, zona e tij duhet të jetë e mjaftueshme për të mbrojtur telat e energjisë. 2.10.4.12. Numri i vendeve të punës për studentët mund të jetë 9, 12, 15, në varësi të madhësisë së klasës.

Kërkesat për pajisjen e zyrës me pajisje dhe pajisje.

1. Numri i kompjuterëve të studentëve që nevojiten për pajisjen e kabinetit të TIK-ut duhet të jetë në masën prej një kompjuteri për student, duke marrë parasysh ndarjen e klasës në dy grupe.

2. Kabineti IWT duhet të përfshijë një makinë për mësuesin me pajisje të përshtatshme periferike.

3. Kabineti IWT duhet të jetë i pajisur me një projektor grafik, një videoregjistrues, një televizor (diagonalja jo më pak se 61 cm), një projektor rrëshqitës dhe një ekran.

4. Televizori demonstrues është montuar 1,5 m nga dyshemeja në një kllapa në të majtë të dërrasës së zezë.

5. Projektori grafik duhet të vendoset në një piedestal pranë tavolinës së mësuesit.

6. Kur demonstroni shirita filmash dhe transparenca (me gjerësi ekrani 1,2-1,4 m), distanca nga ekrani në tavolinat e para të studentëve (për klasat teorike) duhet të jetë së paku 2,7 m, dhe në tabelat e fundit jo më shumë se 8,6 m. . Lartësia e skajit të poshtëm të ekranit mbi podium është të paktën 0.8 m. Zona optimale e shikimit për programet televizive dhe videot ndodhet në një distancë prej të paktën 2.7 m nga ekrani i televizorit deri në tavolinat e para dyshe të studentëve ( gjatë orëve teorike).

Kërkesat për pajisjen e klasës me pajisje arsimore dhe dokumentacion të nevojshëm.

1. Përbërja e pajisjeve arsimore në zyrën e SHMP-së përcaktohet nga "Lista e pajisjeve kompjuterike, pajisjeve arsimore, softuerëve bazë dhe të aplikuar për klasat e shkencave kompjuterike, klasat me VDT dhe PC në institucionet arsimore të sistemit të arsimit të mesëm të përgjithshëm".

2. Klasa e TIK duhet të jetë e pajisur me: - softuer edukativ për lëndën "Bazat e Informatikës dhe Inxhinierisë Kompjuterike", bazë dhe të specializuar; - detyra për zbatimin e një qasjeje individuale në mësimdhënie, organizimin e punës së pavarur dhe ushtrimet për studentët në kompjuter; - a. komplet i literaturës shkencore popullore, referencë dhe metodologjike; - një ditar informimesh hyrëse dhe periodike të sigurisë për studentët (rekomandohet); - një ditar për përdorimin e një grupi pajisjesh kompjuterike arsimore në çdo vend pune; - një ditar për dështimin e makinerive dhe të tyre riparim; - mbajtës për demonstrimin e tabelave dhe stendave për ekspozimin e punimeve të nxënësve; - një libër inventar për llogaritjen e pajisjeve arsimore të disponueshme në klasë, planet vjetore për pajisjet shtesë të KIVT të miratuara nga drejtori i shkollës; - ndihma e parë e farmacisë; - zjarri pajisjet e shuarjes.

3. Në zyrën e IWT duhet të ketë një kartelë të pajisjeve arsimore që tregojnë vendndodhjet e ruajtjes.

Kërkesat për vendosjen dhe ruajtjen e pajisjeve

1. Pajisjet dhe mjetet edukative duhet të vendosen dhe ruhen në një dollap seksional të vendosur në laborator dhe me rafte dhe gjysmërafte të rregullueshëm, sipas seksioneve të programit.

2. Mjetet e demonstrimit dhe pajisjet DIY duhet të mbahen të ndara.

3. Disqet me softuer duhet të ruhen në kuti të vogla të veçanta, të mbrojtura nga pluhuri dhe drita, sipas klasave dhe seksioneve të programit; sirtarët vendosen në dollap, dhe vendet për ruajtjen e disqeve në të janë të shënuara me mbishkrime.

4. Tabelat duhet të ruhen në kuti nën dërrasën e zezë ose në ndarje të veçanta sipas seksioneve të programit dhe klasave, duke marrë parasysh dimensionet.

5. Mjetet ndihmëse audiovizuale duhet të ruhen në raftet e kabinetit, shiritat filmik dhe transparencat - në pirgje me prerje për kuti. Qelizat dhe kutitë duhet të etiketohen.

6. Literatura referuese, edukative dhe metodike dhe shkencore popullore duhet të ruhet në raftet e kabinetit.

Kërkesat për arredimin e brendshëm të zyrës së informatikës dhe teknologjisë kompjuterike

1. Manualet e nevojshme për studimin e temave individuale, pjesë të kursit, duhet të ekspozohen në murin e zyrës, përballë dërrasës së zezë.

2. Për ekspozimin e librave dhe materialeve, kabineti duhet të jetë i pajisur me stenda të lëvizshme.

3. Në murin përballë dritareve, vendosen tabela me tabela referuese të vendosura në mënyrë të përhershme në klasë, duke i njohur studentët me rregullat e sigurisë, komponentët kryesorë të kompjuterit dhe funksionet e tyre.

4. Në një nga muret, së bashku me stendat, duhet të vendoset një tabelë "Rregullat për punën e studentëve në një PC dhe VDT".

5. Në hartimin e stendave mund të përdoren fonte të ndryshme: të shtypura dhe të shkruara me dorë, arabisht dhe gotik. Titujt dhe nëntitujt duhet të jenë në të njëjtin stil.

Kërkesat sanitare dhe higjienike Parametrat optimale Parametrat e lejueshëm Temperatura, С Lagështia relative, % Temperatura, С Lagështia relative, % Kur pajisni dhe përdorni dhoma kompjuteri, është jashtëzakonisht e rëndësishme të respektohen rreptësisht rregullat dhe rregulloret sanitare të dizajnuara për të parandaluar efektet e dëmshme te njerëzit e faktorëve të dëmshëm punë shoqëruese me terminalet e ekranit video (VDT) dhe PC. Tabela tregon treguesit e kushteve të temperaturës dhe lagështisë: Kapitulli 1. Kërkesat për një kabinet informatik.

Kërkesat për ambientet e kabinetit IWT Ambientet e kabinetit të shkencave kompjuterike dhe teknologjisë së informacionit duhet të plotësojnë kërkesat e Rregullave dhe Rregulloreve aktuale Sanitare dhe Epidemiologjike (SanPiN). Dhoma duhet të jetë e pajisur me pajisje standarde, duke përfshirë mjete mësimore teknike të përcaktuara në këto kërkesa, si dhe me mobilje të specializuara arsimore. Lartësia jo më pak se 4 m Sipërfaqja jo më pak se 6 m2. Kapitulli 1. Kërkesat për zyrën e shkencave kompjuterike.

Kërkesat për një grup mobiljesh në klasë Pajisjet kompjuterike duhet të vendosen në tavolina të veçanta që ofrojnë: këndin e animit dhe qëndrimin e monitorit; stendë tastiere në një nivel të rehatshëm për duart e studentëve që punojnë; një gjerësi e mjaftueshme për të akomoduar të gjitha pajisjet e kompjuterit; distancë e mjaftueshme (të paktën 60 cm) nga sytë e nxënësve në sipërfaqen e monitorit. Karriget në të cilat studentët duhet të punojnë duhet të jenë si më poshtë: sediljet e rregullueshme nga lartësia (të kihet parasysh lartësia e studentëve), kthesa (rregullimi i pozicionit), mbështetëset e rregullueshme në lartësi (mbështetje e rregullueshme në lartësi për të lehtësuar ngarkesën nga pjesa lumbale e punëtori). Kapitulli 1. Kërkesat për zyrën e shkencave kompjuterike.

Kërkesat për organizimin e vendeve të punës për mësuesit dhe studentët Grupi i mobiljeve Lartësia e skajit të përparmë të sediljes së karriges, mm Grupi i rritjes, mm Ngjyra e shënimit Lartësia e tabelës, mm deri në 1600 E kuqe deri në 1750 E gjelbër deri në 1800 blu 760 Kabineti duhet të ketë mobilje për: - organizimin e vendit të punës së mësuesit; - organizimi i vendeve të punës për studentët; - për vendosjen dhe ruajtjen racionale të mjeteve mësimore; - të organizojë përdorimin e pajisjeve. Tavolinat dhe karriget duhet të jenë të grupeve të ndryshme të lartësisë me tregues ngjyrash: Kapitulli 1. Kërkesat për kabinetin e shkencave kompjuterike.

Kërkesat për pajisjen e klasës me pajisje Dhoma duhet të jetë e pajisur me të gjitha pajisjet e nevojshme: 1) Kompjuterë - Numri i kompjuterëve të nxënësve që kërkohen për pajisjen e dhomës së TIK duhet të jetë në masën një makinë për nxënës + një makinë për mësuesin 2. ) Dhoma e TIK-ut duhet të jetë e pajisur me grafik projektor, videoregjistrues, televizor (diagonalja jo më pak se 61 cm), projektor lart dhe ekran. Kapitulli 1. Kërkesat për zyrën e shkencave kompjuterike.

Rregullat e sjelljes në një klasë kompjuteri 1) Nuk mund të vini në klasë me këpucë dhe rroba të pista. Duhet të ketë pastërti në klasën e informatikës. Kjo është e nevojshme për funksionimin normal të kompjuterëve. 2) Mos sillni ushqim në dhomën e shkencave kompjuterike, thërrimet e ushqimit dhe lëngjet mund të futen në tastierë dhe ta prishin atë. 3) Ndalohet rreptësisht futja dhe përtypja e çamçakëzit në zyrën e shkencave kompjuterike. 4) Lani duart para orës së shkencave kompjuterike. Nëse gishtat tuaj janë të ndotur, atëherë butonat e tastierës do të jenë po aq të pista. Kapitulli 2. Masat paraprake të sigurisë dhe rregullat e sjelljes në klasën e kompjuterit.

Rregullat e sjelljes në klasën e kompjuterit 5) Ruajtja e disiplinës në sallën e shkencave kompjuterike. Shakaja juaj mund të dëmtojë kompjuterin tuaj. 6) Mos shtypni butonin e ndezjes në kompjuter pa lejen e mësuesit. Kjo mund të rezultojë në humbjen e performancës së kompjuterit. 7) Mos prekni telat e lidhur me kompjuterin. Kjo është kërcënuese për jetën dhe mund të shkaktojë dëme serioze në kompjuterin tuaj. 8) Kur shtypni tastet në tastierë, mos ushtroni më shumë forcë. Mos harroni se goditja e fortë e tasteve do ta çaktivizojë shpejt tastierën. Kapitulli 2. Masat paraprake të sigurisë dhe rregullat e sjelljes në klasën e kompjuterit.

Rregullat e sjelljes në klasën e kompjuterit 9) Mos e prekni monitorin edhe me duar të pastra, ai ende lë gjurmë (gjurmë gishtash). Mënyra e funksionimit Kohëzgjatja e vazhdueshme e punës në kompjuter nuk duhet të kalojë: Për nxënësit e klasave 1 - 5 - minuta. Për nxënësit e klasave 6-9 - minuta. Kapitulli 2. Masat paraprake të sigurisë dhe rregullat e sjelljes në klasën e kompjuterit.

Rregullat e punës në klasë 1. Ndiqni rregullat për ndezjen dhe fikjen e kompjuterit dhe pajisjeve periferike. 2. Ndiqni rregullat për trajtimin e mediave magnetike. 3. Hyni në klasë dhe filloni punën vetëm sipas udhëzimeve të mësuesit. 4. Trajtoni pajisjet me kujdes dhe me kujdes. 5. Uluni në mënyrë që vija juaj e shikimit të jetë në qendër të ekranit të ekranit. 6. Mos bëni zhurmë në klasë. 7. Lërini paketat dhe çantat në vendet e parashikuara për to. Kapitulli 2. Masat paraprake të sigurisë dhe rregullat e sjelljes në klasën e kompjuterit.

Në situata ekstreme Në situata ekstreme (ndezja e pajisjeve, instalimet elektrike, dëgjimi i shkarkimeve, shfaqja e një erë djegëse, goditje elektrike te një person): ! Pa panik, ndaloni punën, njoftoni mësuesin. ! Fikni energjinë. ! Ndiqni saktësisht udhëzimet e instruktorit. Kapitulli 2. Masat paraprake të sigurisë dhe rregullat e sjelljes në klasën e kompjuterit.

1) Drejt shpinë. Një karrige apo karrige e zgjedhur mirë ndihmon shumë për të mbajtur qëndrimin e mirë. 2) Shpatullat janë të relaksuara, bërrylat janë të përkulura në një kënd të drejtë. Kur vendosni gishtat në tastierë, supet tuaja nuk duhet të jenë të tendosura dhe krahët duhet të jenë të përkulur në një kënd rreth 90 gradë. 3) Pozicioni i kokës. Koka duhet të jetë e drejtë me një anim të lehtë përpara. 4) Mbani distancën tuaj. Distanca nga sytë në ekranin e monitorit duhet të jetë së paku 70 cm Rregullat e punës në kompjuter 5) Këmbët. Karrigia ose kolltuku duhet të kenë një vend të veshur me susta, gjunjët të përkulur në një kënd të drejtë dhe këmbët duhet të jenë të sheshta në dysheme. Kapitulli 2. Masat paraprake të sigurisë dhe rregullat e sjelljes në klasën e kompjuterit.

Zotërimi i shtypjes me prekje është një aftësi shumë e dobishme në tastierë. Lartësia optimale e një tavoline ose sirtari për një tastierë është 68 - 73 cm mbi dysheme. Lartësia e karriges dhe tavolinës duhet të zgjidhet në mënyrë që të minimizohet tendosja në muskujt e shpatullave, krahëve dhe kyçeve. Rregullat për të punuar në kompjuter Dorët e dorës mund të prekin tryezën përpara tastierës. Por në asnjë rast nuk duhet të transferoni të paktën një pjesë të peshës suaj trupore tek ata. Kapitulli 2. Masat paraprake të sigurisë dhe rregullat e sjelljes në klasën e kompjuterit.

Rregullat për të punuar në kompjuter 1) Dore duhet të jetë e drejtë. Asnjëherë mos u mbështetni në kyçin e dorës në një tavolinë. Mos i përkulni nyjet e kyçit të dorës: duhet të shtrihet në një pozicion natyral. 2) Mos e shtrëngoni miun me forcë. Kjo shkakton tension të panevojshëm të muskujve, dëmton qarkullimin e gjakut dhe vështirëson lëvizjen. 3) Mos punoni me krahun të shtrirë plotësisht. 4) Aksesorë të ndryshëm si jastëkët e miut, jastëkët dhe mbështetësit e kyçit të dorës ndihmojnë vetëm nëse përdoren siç duhet. 5) Disa njerëz preferojnë një mouse të rregullt trackball. Kapitulli 2. Masat paraprake të sigurisë dhe rregullat e sjelljes në klasën e kompjuterit.

Test për punëtorët e kompjuterit Udhëzime: Përgjigjuni pyetjeve "Po" ose "Jo". Pyetje: Në vendin e punës: 1. Ju lodhen sytë? 2. A ju mpihen shpesh shpatullat dhe qafa? 3. A ndjeni dhimbje në sy kur shikoni ekranin për një kohë të gjatë? 4. A ka një përkeqësim të përkohshëm të shikimit? 5. A ndjeni vështirësi kur lëvizni krahët (përfshirë pas punës)? 6. Keni shpesh dhimbje në kyçe, duar? 7. A ka marramendje, ndjenjë apatie? 8. Ju lotojnë shpesh sytë? 9. A ndjeni peshë në pjesën e pasme të kokës? 10. A ndodh që kur shikoni një objekt të bardhë gjatë punës në kompjuter, të duket rozë? Kapitulli 2. Masat paraprake të sigurisë dhe rregullat e sjelljes në klasën e kompjuterit.

Test për punën në kompjuter Llogaritni pikët totale: Për përgjigjen "Po" caktoni 1 pikë, për përgjigjen "Jo" - 0 pikë. Rezultatet: 0 ... 2 - keni shëndet normal - ka shenja të sëmundjes në fytyrën tuaj. Kujdes nga puna intensive e zgjatur në kompjuter. Rekomandohet të merren masa për t'u mbrojtur nga sëmundja. 7 ... 10 - mund të sëmureni rëndë. Ka nevojë urgjente për ndryshimin e kushteve të punës. Duhet të merren masa urgjente për rivendosjen e shëndetit dhe përmirësimin e kushteve të punës sa më shpejt të jetë e mundur. Kapitulli 2. Masat paraprake të sigurisë dhe rregullat e sjelljes në klasën e kompjuterit.

Kërkesa mjaft të rrepta vendosen në ambientet e zyrës së informatikës, të përcaktuara kryesisht nga SanPiN 2.2.2.542-96 dhe SanPiN 2.4.2.1178-02. Këto kërkesa zbatohen për një sërë parametrash.

Kështu, vendosja e një zyre informatike (si dhe e çdo ambienti tjetër arsimor) nuk lejohet në bodrume dhe bodrume.

Sipërfaqja e dyshemesë në zyrë duhet të jetë e rrafshët, pa gropa dhe çarje, e parrëshqitshme, e lehtë për t'u pastruar dhe e lagësht, të ketë veti antistatike dhe të ketë dysheme me dërrasë, parket ose linoleum mbi një bazë të izoluar. Muret duhet të jenë të lëmuara, duke i lejuar ato të pastrohen me një metodë të lagësht.

Në hyrje të zyrës së informatikës duhet të parashikohen dollapë (rafte) të integruar ose në mur për ruajtjen e çantëve dhe çantave të studentëve.

Zyra e informatikës duhet të ketë një dhomë ngjitur - një dhomë laboratori - me një sipërfaqe prej të paktën 18 m 2 me dy hyrje: në dhomën e stërvitjes dhe në ulje ose në rekreacion.

Në mënyrë tipike, një zyrë informatike është e pajisur me një sistem sigurie për ambientet, i cili lejon që ajo të alarmohet në fund të punës.

Sipërfaqja e klasave merret në masën 1 nxënës 2,5 m2 me forma ballore të klasave; 3,5 m 2 - për format e punës në grup dhe mësimet individuale (vini re se i njëjti dokument kufizon zënien e klasës, e cila nuk duhet të kalojë 25 persona).

Në të njëjtën kohë, në zyrën e informatikës, është e nevojshme t'i përmbaheni normat për vendosjen e pajisjeve kompjuterike: 1 PC kërkon të paktën 6 m 2 sipërfaqe 1 dhe 24 m 3 vëllim.

Të gjitha materialet e përdorura për dekorimin e brendshëm, izolimin e zërit, etj. Kabineti, duhet të lejohet për përdorim nga organet dhe institucionet e Mbikëqyrjes Sanitare dhe Epidemiologjike Shtetërore. Mos përdorni pllaka grimcash, letër të laminuar, qilima sintetike, etj. që lëshojnë kimikate të dëmshme në ajër.

Për të përfunduar klasat, përdoren materiale përfunduese dhe bojëra që krijojnë një sipërfaqe mat me koeficientë reflektimi: për tavanin - 0,7-0,8; për mure -0,5-0,6; për dyshemenë - 0,3-0,5.

Duhet të përdoren ngjyrat e mëposhtme të bojës:

Për muret e klasave - ngjyra të lehta të verdhë, bezhë, rozë, jeshile,
blu

Për mobilje (tavolina, tavolina, dollapë) - ngjyra natyrale të drurit ose jeshile e lehtë;

Për tabelat - jeshile e errët, kafe e errët;

Për dyer dhe korniza dritare - të bardha.

- ((1 Një llogaritje e tillë do të jetë e saktë vetëm për klasat e plota të pajisura me 9-15 kompjuterë. Pra, nëse ka vetëm 2-3 kompjuterë në klasën e shkencave kompjuterike të një shkolle rurale, atëherë një sipërfaqe prej Nuk mjafton 12-18 m 2. Llogaritja merr parasysh numrin e studentëve (të themi 10 persona). Më pas sipërfaqja e zyrës duhet të jetë nga 25 në 35 m 2.)

- Ndriçimi. Salla e informatikës duhet të ketë ndriçim natyral dhe artificial. Kushtet e pafavorshme të ndriçimit e bëjnë të vështirë punën në terminalet video dhe kontribuojnë në formimin e devijimeve në funksionin e shikimit.

Drita e ditës duhet të kryhet përmes dritareve të orientuara kryesisht në veri dhe verilindje. Rrjedha kryesore e dritës natyrore duhet të jetë në të majtë, ndoshta në të djathtë. Drejtimi i rrjedhës kryesore të dritës natyrore para dhe prapa nuk lejohet.

Vendndodhja e RMU duhet të përjashtojë rrezet e diellit direkte, kontrastin e tepërt dhe reflektimin e dritës në ekranin e ekranit. Për këtë qëllim, hapjet e dritareve duhet të pajisen me pajisje të rregullueshme si perde, perde të palosura njëngjyrëshe prej pëlhure të dendur me ngjyrë të çelur, vizore të jashtme etj. Ka kërkesa shtesë për perdet: ngjyra e tyre duhet të jetë në harmoni me ngjyrën e mureve dhe mobiljeve (në asnjë mënyrë e zezë), gjerësia është 2 herë gjerësia e dritareve.

Perde të bëra nga filmi PVC nuk përdoren. Në gjendje jofunksionale, perdet duhet të vendosen në kalatat midis dritareve.

Për të maksimizuar përdorimin e dritës së ditës dhe ndriçimin uniform të klasave, duhet:

Mbillni pemë jo më afër se 15 m, shkurre - jo më afër se 5 m nga ndërtesa;

Mos lyeni mbi xhamat e dritareve;

Mos vendosni lule në pragjet e dritareve. Ato vendosen në shtretër lule portativ të lartë
se 65-70 cm nga dyshemeja ose mbjellësit e varur në kalatat e dritareve;

Pastrimi dhe larja e gotave duhet të bëhet 2 herë në vit (në vjeshtë dhe pranverë).

ndriçimi artificial në zyrën e shkencave kompjuterike duhet të kryhet nga një sistem ndriçimi i përgjithshëm uniform.

Në zyrë, duhet të përdoret një sistem i ndriçimit të përgjithshëm uniform. Ndriçuesit me llamba fluoreshente janë të vendosura paralelisht me murin mbajtës të dritës në një distancë

1.2 m nga muri i jashtëm dhe 1.5 m nga muri i brendshëm. Ndriçimi i përgjithshëm duhet të kryhet në formën e vijave të vazhdueshme të llambave të vendosura në të dy anët e vendeve të punës, paralelisht me vijën e shikimit të përdoruesit në renditjen e rreshtit të RMU (Fig. 7).

Me një rregullim rrethues të kompjuterëve, linjat e llambave duhet të vendosen lokalisht mbi desktopin më afër skajit të tij të përparmë përballë operatorit.

Ekrani i monitorit duhet të vendoset në zonën e këndit mbrojtës të ndriçuesit dhe projeksioni i tij duhet të jetë jashtë ekranit të monitorit video.

Llambat nuk duhet të pasqyrohen në ekranin e një PC ose VDT, si dhe në hapjet e dritës së dritareve. Ndriçimi në sipërfaqen e tavolinës duhet të jetë në intervalin 300-500 lux.

Gjatë projektimit të një sistemi ndriçimi artificial për klasat, është e nevojshme të sigurohet ndezja e veçantë e linjave të ndriçimit.

"Udhëzimet për pajisjen dhe përdorimin e klasave të shkencave kompjuterike, klasa me kompjuterë personalë elektronikë ose terminale të ekranit video në institucionet arsimore të sistemit të arsimit të mesëm të përgjithshëm" rekomandojnë "përdorimin e llambave të serisë JLPO-36 me çakëll me frekuencë të lartë (çakëllorë HF). Është e mundur të lejohet përdorimi i ndriçuesve pa çakëll HF në modifikimin "drita e zhdrejtë".

Në mungesë të këtyre ndriçuesve, lejohet përdorimi i ndriçuesve me grilë mbrojtëse metalike dhe mure anësore të errëta për ndriçimin e përgjithshëm të serive, preferenca e të cilave tregohet nga sekuenca e listimit:

1. LP013 - 2 x 40 / B - 01; 6. LS005 - 2 x 40 - 003;

2. LP013 - 4 x 40 / B - 01; 7. LS004 - 2 x 36 - 008;

3. LSP13 - 2 x 40 - 06; 8. LP034 - 4 x 36 - 002;

4. LSP13 - 2 x 65 - 06; 9. LP034 -4x58-002;

5. LS005-2x40-001; 10. LP031 - 2x40-002”.

Për ndriçimin e përgjithshëm të klasave rekomandohet përdorimi i llambave fluoreshente të llojeve të mëposhtme: LS002-2x40, LP028-2x40, LP0022x40, LP034-4x36, TsSP-5-2x40, si dhe llamba të tjera të tipit të dhënë me ndriçim të ngjashëm. karakteristikat dhe dizajni.

Tabela e zezë, nëse është e disponueshme në klasë, duhet të pajiset me dritat e vëmendjes dhe të ndriçohet nga dy llamba të serive JLPO-125 ose LPO-30-40-122 (125) të instaluara paralelisht me të. Këto llamba vendosen 0,3 m mbi skajin e sipërm të tabelës dhe 0,6 m drejt klasës përpara tabelës. Ndriçimi i dërrasës së zezë duhet të jetë 500 lux.

Për të siguruar ndriçim normal në dhomën e shkencave kompjuterike, është e nevojshme të pastroni pajisjet të paktën dy herë në vit.

Në klasën e shkencave kompjuterike, optimale Parametrat e mikroklimës:

Tabela 15

Zyra duhet të jetë e pajisur me sistem klimatizimi ose ajrim efikas të furnizimit dhe shkarkimit.

Për të rritur lagështinë në dhomën e informatikës, rekomandohet përdorimi i lagështuesve të ajrit të mbushur çdo ditë me ujë të pijshëm të distiluar ose të zier. Për këtë mund të përdoren edhe kontejnerë të hapur me ujë, për shembull, një akuarium, i cili do t'i shërbejë edhe qëllimeve të dizajnit estetik të zyrës.

Sipërfaqja e tërthoreve dhe e ventilimit në klasa duhet të jetë së paku 1/50 e sipërfaqes së dyshemesë. Transoms dhe shfryn duhet të funksionojnë në çdo kohë të vitit.

Klasa e shkencave kompjuterike duhet të ajroset para dhe pas çdo ore akademike të trajnimit, gjë që siguron një përmirësim të cilësisë së ajrit, duke përfshirë modalitetin ajër-jon. Në ditët e ngrohta, këshillohet të zhvilloni klasa me transoms të hapur dhe shfryn.

SanPiN është paraqitur gjithashtu kërkesat për zhurmë dhe dridhje në dhomën e shkencave kompjuterike: niveli i zhurmës në RMU nuk duhet të kalojë 50 dB. Pajisjet (printera, etj.), nivelet e zhurmës së të cilave tejkalojnë normat, duhet të vendosen jashtë zyrës.

Kabineti i shkencave kompjuterike nuk duhet të kufizohet me ambiente në të cilat nivelet e zhurmës dhe dridhjeve tejkalojnë vlerat e normalizuara (punishte, palestra, etj.). Ju mund të zvogëloni nivelin e zhurmës në zyrë duke përdorur materiale thithëse të zërit për përfundimin e dhomës (miratuar nga Mbikëqyrja Sanitare dhe Epidemiologjike Shtetërore e Rusisë). Thithja shtesë e zërit sigurohet nga perdet e dritareve të bëra prej pëlhure të dendur.

Dokumenti parashtron kërkesat e mëposhtme për madhësitë e kalimit dhe distancat midis pjesëve të pajisjeve(në cm):

Midis rreshtave të tavolinave dyshe - të paktën 60;

Midis një rreshti tavolinash dhe një muri të jashtëm gjatësor - të paktën 50-70;

Midis një rreshti tavolinash dhe një muri të brendshëm gjatësor (ndarje) ose dollapësh,
duke qëndruar përgjatë këtij muri - të paktën 50-70;

Nga tavolinat e fundit deri te muri (ndarja) përballë dërrasës së zezë - jo
më pak se 70; nga muri i pasmë, i cili është i jashtëm, - të paktën 100;

Nga tabela e demonstrimit në bordin e trajnimit - të paktën 100;

Nga tavolina e parë në bordin e trajnimit - 240-270;

Distanca më e madhe e vendit të fundit të studentit nga bordi arsimor - 860;

Lartësia e skajit të poshtëm të tabelës së stërvitjes mbi dysheme është 80-90;

Këndi i dukshmërisë së tabelës (nga buza e tabelës 3 m e gjatë deri në mes të vendit ekstrem që mësoj
në tryezën e përparme) - jo më pak se 35° për studentët e nivelit II-III dhe jo më pak se 45° për
fëmijët 6-7 vjeç.

Gjatë organizimit të një kabineti informatik, duhet t'i kushtohet vëmendje rregullat e sigurisë nga zjarri dhe elektrike.

Furnizimi me energji elektrike i dollapëve (laboratorëve) duhet të kryhet nga një mburojë me transformatorë izolues të lidhur me hyrjen elektrike përmes një pajisjeje mbrojtëse të mbylljes (UZOSh).

Të gjitha pajisjet demonstruese, laboratorike dhe të tjera elektrike të përdorura duhet të plotësojnë kërkesat e Rregullave për Funksionimin Teknik të Instalimeve Elektrike (PTE) dhe Rregullave të Sigurisë (PTB) me tensione deri në 1000 V gjatë kryerjes së mësimeve në klasat (klasat) e një institucioni arsimor dhe praktika e studentëve në objektet industriale.

Ndalohet përdorimi i pajisjeve shtëpiake dhe aplikimi i tensionit AC mbi 42 V dhe tensionit DC mbi 110 V në tavolinat laboratorike (përjashtim bëjnë PC-të, të cilët mund të furnizohen me një tension furnizimi prej 220 V me një frekuencë prej 50 Hz).

Të gjitha prizat duhet të etiketohen për tension. Të gjitha pjesët që mbartin rrymë të pajisjeve elektrike duhet të jenë të izoluara në mënyrë të besueshme.

Kontrollimi i gjendjes së elementeve të pajisjes së tokëzimit, prania e një qarku midis lakut të tokëzimit dhe elementëve të tokëzimit, matja e rezistencës së pajisjes së tokëzimit, rrjeteve elektrike, pajisjeve elektrike dhe pajisjeve elektrike, në përputhje me Rregullat e Instalimit Elektrik ( PUE), organizohet çdo vit nga drejtori ose personi përgjegjës për ekonominë elektrike të këtij institucioni arsimor me përgatitjen e një akti.

Zyra e informatikës duhet të jetë e pajisur me pajisje për fikjen e zjarrit. Siguria nga zjarri në zyrë organizohet në përputhje me rregullat e sigurisë nga zjarri për shkollat ​​e mesme, shkollat ​​profesionale, shkollat ​​me konvikt, jetimoret, parashkollorët, jashtëshkollorët dhe institucionet e tjera arsimore.

Në dhomën e zyrës dhe në laborator montohet nga një rubinet uji dhe një lavaman me grila hidraulike.

Pajisjet minimale të kërkuara për fikjen e zjarrit për kabinetin përfshijnë:

Fikëset me pluhur dhe dioksid karboni (të paktën dy) të vendosura drejtpërdrejt në zyrë dhe laborator ose në afërsi të zyrës;

Një kuti me kapak me rërë të grirë të thatë me kapacitet 0,05 m3, e pajisur me një lugë me kapacitet të paktën 2 kg rërë. Në vend të një kutie, lejohet vendosja e rërës në enë metalike me kapacitet 4-6 kg;

pelerina prej pëlhure rezistente ndaj zjarrit me përmasa 1.2x1.8 m dhe 0.5x0.5 m.

Zjarri në sallën e informatikës duhet të eliminohet menjëherë duke e çaktivizuar më parë dhomën, ndërsa:

Instalimet elektrike duhet të shuhen me rërë, leckë kundër zjarrit, fikse zjarri pluhur;

Pajisjet e çaktivizuara mund të mbulohen me një leckë kundër zjarrit, të fikur me aparate zjarri pluhur;

Telat elektrike të çaktivizuara mund të shuhen me ujë.
Vende pune për studentë dhe mësues

Sipas , mjediset arsimore përfshijnë: një zonë pune (vendosje tavolinash studimi për studentët), një zonë pune të mësuesit, hapësirë ​​shtesë për vendosjen e mjeteve vizuale edukative, mjete mësimore teknike (TUT), një zonë për studime individuale të studentëve dhe aktivitete të mundshme të fuqishme. .

Dimensionet optimale të zonës së punës së nxënësve varen nga këndi i dukshmërisë (lidhur me distancën nga tabela në rreshtat e parë anësore - tavolinat). Duhet të jetë së paku 35° për nxënësit e niveleve II-III dhe të paktën 45° për nxënësit e moshës 6-7 vjeç.

Vendosja e vendeve të punës dhe pajisjeve

Për më shumë se pesëmbëdhjetë vjet të studimit të shkencave kompjuterike në shkollë, janë testuar mënyra të ndryshme të vendosjes së pajisjeve në zyrë. Kërkesat themelore për vendosjen optimale:

1) siguria e nxënësve, mësuesve dhe pajisjeve;

2) komoditet për studentët;

3) komoditet për mësuesin në drejtim të menaxhimit të mësimit, një kombinim i formave të ndryshme
trajnimi, organizimi i kontrollit;

4) komoditet për mirëmbajtje dhe riparim;

5) shfrytëzimi optimal i hapësirës.

Kërkesat e deklaruara janë kontradiktore. Pra, zona më e rrezikshme është zona e lidhësve. Por qasja në të nevojitet për mirëmbajtje dhe riparim.

Ne do të shqyrtojmë dhe vlerësojmë opsionet kryesore për vendosjen e vendeve të punës së studentëve (SWP), të cilat mund të kryhen në mënyrat e mëposhtme:

a) rresht - historikisht, lloji i parë i vendosjes së kompjuterit në dhomën e shkencave kompjuterike, në të cilën tabelat janë rregulluar në mënyrë tradicionale (Fig. 8, 27-28).

b) vendosje qendrore, në të cilat qëndrojnë pa ndërprerje dy rreshta tavolina me një PC
qendra e zyrës dhe ekranet e tyre janë të kthyera në drejtime të kundërta (Fig. 9, 29-30).

në) vendosja e perimetrit, në të cilat tavolinat me PC ndodhen përgjatë mureve
kabineti (Fig. 10, 31-35). Ky opsion akomodimi plotëson më së miri kërkesat
sipas SanPiN.

Oriz. 8. Vendosja e rreshtave të RMU

Oriz. 9.Vendosja qendrore e RMU

Oriz. 10. Vendosja perimetrike e RMU

Tek vendosja e RMU vendosen kërkesat e mëposhtme sanitare dhe higjienike:

Vendosja e perimetrit kryhet në përputhje me distancat e mëposhtme:
midis një muri me hapje dritare dhe tavolina me një PC - të paktën 0.8 m; pranë murit,
hapjet e kundërta të dritareve, tavolinat mund të instalohen drejtpërdrejt
ose në një distancë prej 0,1 m;

kur kryeni punë krijuese që kërkon stres të konsiderueshëm mendor ose përqendrim të lartë të vëmendjes, është e nevojshme të izoloni RMU nga njëri-tjetri me ndarje 1.5-2 m të larta;

Rregullimi i rreshtave është i mundur në kushtet e mëposhtme: distanca nga pjesa e pasme përgjatë
maja e një monitori në ekranin e një tjetri duhet të jetë së paku 2 metra;

Në çdo rast, distanca midis sipërfaqeve anësore të monitorëve video duhet
të jetë së paku 1.2 m.

Rregullimi i vendeve të punës së nxënësve në klasë duhet të sigurojë akses falas për nxënësit dhe mësuesit gjatë orës së mësimit në vendin e punës, mundësinë e komunikimit aktiv ndërmjet nxënësve dhe mësuesit.

Opsioni më i mirë, nga pikëpamja e sigurisë së punës dhe krijimit të niveleve konstante të ndriçimit gjatë punës, është rregullimi rrethues i desktopëve me

Artikulli propozon një origjinal
Opsioni i vendosjes së RMU (Fig. 36). Në fig. njëmbëdhjetë
paraqitet një fragment i skemës. Sepse studentët
në klasë ju duhet të ndryshoni pamjen mjaft shpesh
aktivitete (ligjërata, biseda, praktike dhe
Oriz. 11. Vendosja e autorit të RMU punë me ndërprerje, etj.), vendi i punës duhet të organizohet në atë mënyrë që kalimi nga një mënyrë funksionimi në tjetrin të ndodhë me një humbje minimale të kohës, dhe më e rëndësishmja, pa dobësuar vëmendjen. Kjo mund të arrihet me një rregullim të veçantë të një tavoline me një kompjuter dhe një tavolinë për çdo nxënës dhe orientimin e tyre reciprok.

Puna në një PC ose VDT me opsionet e mësipërme për rregullimin e vendeve të punës duhet të kryhet me ndriçim artificial dhe dritare me perde, gjë që bën të mundur sigurimin e një niveli të vazhdueshëm ndriçimi në desktop.

Ka mundësi të tjera për vendosjen e RMU (Shtojca 13, Fig. 37, 39). Sidoqoftë, ata shpesh ose nuk përputhen me SanPiN, ose janë të papërshtatshëm për kryerjen e klasave, ose përdorin zonën e zyrës në mënyrë joefikase.

Për shembull, propozohet një rregullim i tillë i RMU, në të cilin përdoren tabela të formave jo tradicionale. Kjo merr parasysh mundësinë e punës së përbashkët të studentëve me dhe pa përdorimin e kompjuterit; mundësia e dialogut; izolimi i grupeve në lidhje me njëri-tjetrin; mundësia e komunikimit TCO. Në të njëjtën kohë, në klasa të tilla nuk merret parasysh sa duhet nevoja për të punuar me të gjithë klasën.

Në punë rekomandohet përdorimi i vendeve të punës të prodhuara nga Pitsco, SHBA (Fig. 37, 39). Siç shihet nga figura, tabelat e një grupi janë vendosur në një kënd prej 90°. Një grup prej 2 personash mund të punojnë në tavolina të tilla. Megjithatë, nga pikëpamja e psikologjisë dhe pedagogjisë, një grup prej 3-5 personash është optimal për komunikim dhe punë. Prandaj, propozohen RMU, vizatimi i të cilave është paraqitur në Fig. 37.

Tabelat RMU vendosen në një kënd prej 120°. Në mes të vendit të punës ndodhet një PC me të gjitha mjetet teknike që janë pjesë e sistemit. Tre vende pune janë vendosur pranë njëri-tjetrit në një rreth, duke formuar një qendër trajnimi, pas së cilës punojnë 9 studentë. Vendi i zënë nga qendra është një rreth me diametër 3-3,5 m.Vendet e punës ndahen mes tyre nga tre ndarje. Kjo vendosje ju lejon të organizoni thjesht një rrjet lokal, të gjitha komunikimet janë të mbyllura dhe nuk ndërhyjnë me studentët.

Vini re se një zgjidhje origjinale dhe interesante në shumë aspekte mund të mos lejohet nga autoritetet SES. Në veçanti, kërkesat në lidhje me distancën midis sipërfaqeve anësore të monitorëve video, orientimin në lidhje me hapjet e dritareve dhe numrin e njerëzve që punojnë në një PC nuk plotësohen. Prandaj, të gjitha zhvillimet e autorit në lidhje me paraqitjen e klasës së shkencave kompjuterike dhe vendeve të punës së studentëve duhet të mendohen me kujdes, të planifikohen dhe të bien dakord me autoritetet e Mbikëqyrjes Sanitare dhe Epidemiologjike Shtetërore.

SanPiN i ri imponon kërkesa të shtuara për mobiljet arsimore. Pra, në klasa mund të përdoren tavolina studentore (njëshe dhe dyshe), tavolina klase, vizatimi apo laboratori. Rregullimi i tavolinës është zakonisht me tre rreshta, por rregullimi i tabelave me dy rreshta ose me një rresht (të ndërlidhur) është i mundur.

Nxënësve duhet t'u sigurohet një vend pune i rehatshëm pranë një tavoline ose tavoline. në përputhje me rritjen dhe gjendjen e shikimit dhe dëgjimit. Për të zgjedhur mobiljet sipas lartësisë së nxënësve, bëhet shënimi me ngjyra i tyre (Tabela 2). Në vend të karrigeve nuk përdoren stola apo stola.

Tavolinat (tavolinat) vendosen në klasa me numra: më të voglat janë më afër dërrasës së zezë, më të mëdhatë janë më larg. Për fëmijët me dëmtim të dëgjimit dhe shikimit, tavolinat, pavarësisht nga numri i tyre, vendosen të parat, dhe nxënësit me mprehtësi pamore të zvogëluar duhet të vendosen në rreshtin e parë nga dritaret. Fëmijët që vuajnë shpesh nga infeksionet akute të frymëmarrjes, dhimbjet e fytit dhe ftohjet duhet të ulen më larg nga muri i jashtëm.Na duket se do të jetë shumë e vështirë të zbatohen këto kërkesa në një sistem klase: tavolinat (tavolinat) duhet të jenë riorganizohet para çdo mësimi.

Vendet e punës së studentëve të pajisur me një PC ose VDT dhe organizimi i pajisjeve të tyre duhet të jetë në përputhje me kërkesat higjienike të Rregullave dhe Normave Sanitare (SanPiN 2.2.2.542-96 -). Kabineti i shkencave kompjuterike është i pajisur me tavolina të vetme të krijuara për të punuar në një PC ose VDT me të gjitha pajisjet e nevojshme periferike. Tavolinat furnizohen me energji elektrike dhe kabllo LAN. Tabelat janë të pajisura në përputhje me kërkesat e sigurisë dhe janë të fiksuara në dysheme. Qarku i përgjithshëm i furnizimit me energji elektrike për kabinetin e shkencave kompjuterike përfshihet në dokumentacionin shoqërues të dhënë me kompletin e pajisjeve elektrike për KUVT. Të gjithë PC-të ose VDT-të duhet të jenë të tokëzuara.

Dizajni i një tavoline të vetme për të punuar me një PC ose VDT duhet të përfshijë:

Dy sipërfaqe të veçanta: e para është horizontale për vendosjen e një PC ose VDT
me rregullim të qetë të lartësisë brenda 520-760 mm dhe e dyta - për një tastierë me të qetë
i rregullueshëm në lartësi dhe kënd të pjerrësisë nga 0 në 15° me fiksim të sigurt në pozicionin optimal
pozicioni anash (12-15 °), i cili ndihmon në ruajtjen e qëndrimit korrekt të punës së studentëve
pa një pjerrësi të mprehtë të kokës përpara;

Gjerësia e sipërfaqes për një PC ose VDT dhe një tastierë është të paktën 750 mm, dhe nëse disponohet
printer - 1200 mm;

Thellësia e secilës prej sipërfaqeve të treguara të tabelës është të paktën 550 mm;

Mbështetja e sipërfaqeve të tavolinës në ngritësin e vendosur në qendër; në ngritës duhet të kalojë
instaloni telat e rrymës dhe një kabllo rrjeti lokal me kërkesat e nevojshme
për sigurinë elektrike, dhe baza e tavolinës duhet të jetë e pajisur me një mbështetëse këmbësh;

Mungesa e kutive.

Lartësia e skajit të tavolinës përballë personit që punon në PC ose VDT, si dhe lartësia e karriges, duhet të merren në përputhje me lartësinë e studentit në këpucë sipas Tabelës. gjashtëmbëdhjetë.

Tabela 16 Dimensionet dhe shenjat e mobiljeve

Gjerësia dhe thellësia e hapësirës së këmbëve nën tryezë përcaktohet nga dizajni i tavolinës. Lejohet një situatë në të cilën një tryezë me një PC ose VDT nuk mbështetet në një ngritës, por në këmbë, por me respektim të rreptë të pajtueshmërisë së saj me karakteristikat e rritjes së studentëve në këpucë. “Udhëzimet për pajisjen dhe përdorimin e klasave të shkencave kompjuterike, klasave me kompjuterë elektronikë personalë ose terminale të ekranit video në institucionet arsimore të sistemit të arsimit të mesëm të përgjithshëm” thotë:

“Nëse nuk është e mundur pajisja e klasës me tavolina me sipërfaqe të rregullueshme lartësie për grupe të ndryshme lartësie të nxënësve, lartësia e sipërfaqes së tavolinës mbi nivelin e dyshemesë për tastierën duhet të jetë 725 mm. Në mungesë të një tavoline të mbështetur nga një ngritës dhe sipërfaqe të rregullueshme nga lartësia për të punuar në një PC ose VDT, mund të lejojnë përkohësisht:

Vendndodhja e tastierës në tryezën e nxënësve dhe monitori i videos në stendë ose
duke e varur në kllapa në tryezën e nxënësit;

Rregullimi në dy tavolina nxënësish të bashkuara: në një - video
Nitor, nga ana tjetër - një tastierë ..

Nëse ka një tavolinë dhe karrige të lartë që nuk përputhet me gjatësinë e nxënësve, duhet të përdoret një stol për këmbë. Dizajni i stendës: gjerësia - 300 mm, gjatësia - 400 mm, këndi i pjerrësisë së sipërfaqes mbajtëse 20°. Stenda duhet të ketë një rregullim të lartësisë brenda 150 mm. Sipërfaqja e stendës duhet të jetë e valëzuar, përgjatë skajit të përparmë - një anë 10 mm e lartë. Sipas mendimit tonë, dispozitat e përcaktuara në kuotën e mësipërme nuk plotësojnë kërkesat e SanPiN-it të ri.

Pjesa e sipërme e tavolinave duhet të jetë në ngjyrën e drurit natyral. Lejohen blu e zbehtë, jeshile e zbehtë ose gri e zbehtë. Sipërfaqet e tavolinës duhet të jenë mat. Tavolinat me PC ose VDT duhet të pajisen me karrige me ndenjëse dhe mbështetëse të ngritjes dhe rrotullimit të rregullueshme në lartësi dhe kënde të pjerrësisë, si dhe me aftësinë për të rregulluar distancën nga pjesa e pasme në skajin e përparmë të sediljes. Në këtë rast, rregullimi i secilit parametër duhet të kryhet veçmas, pa shumë përpjekje dhe të jetë i besueshëm. Rrotullimi i sediljes dhe shpinës së karriges rreth boshtit duhet të jetë brenda ± 180 °.

Ulëset dhe mbështetësit e karrigeve duhet të jenë gjysmë të buta, të mbuluara me material që ajroset, jo elektrizues dhe jo rrëshqitës që mund të pastrohet lehtësisht nga papastërtitë. Dimensionet kryesore të karriges, në varësi të karakteristikave të rritjes së studentëve, janë paraqitur në tabelë. 17.

Tabela 17 Dimensionet bazë të karriges për nxënës dhe studentë

Parametrat e karriges	Lartësia e nxënësve dhe studentëve në këpucë, shih
116-130	131-145	146-160	161-175	> 175
Lartësia e sediljes mbi dysheme, mm
Gjerësia e sediljes, jo më pak se, mm
Thellësia e sediljes, mm
Lartësia e skajit të poshtëm të mbështetëses mbi ndenjësen, mm
Lartësia e skajit të sipërm të mbështetëses mbi sediljen, mm
Lartësia e vijës së devijimit të shpinës, jo më pak se, mm
Rrezja e përkuljes së skajit të përparmë të sediljes, mm	20-50
Këndi i animit të sediljes, breshër.	0-4
Këndi i pjerrësisë së shpinës, breshër.	95-108
Rrezja e mbështetëses në plan, jo më pak se, mm

Prania e tavolinave dhe karrigeve në përputhje me karakteristikat e rritjes së nxënësve ndihmon në sigurimin e përshtatjes së duhur dhe parandalimin e devijimeve nga sistemi musculoskeletal.

Rregullimi i RMU në klasë duhet të sigurojë sigurinë elektrike dhe sigurinë nga rrezatimi elektromagnetik, akses të lirë për nxënësit dhe mësuesin gjatë orës së mësimit në çdo vend pune.

Gjithashtu, salla e informatikës është e pajisur me tavolina studentore dyshe në bazë të numrit të studentëve. Tabelat e studentëve janë të vendosura në qendër dhe janë të destinuara për kryerjen e orëve teorike, punë individuale, në grup që nuk kërkon përdorimin e një PC, ose për kryerjen e testeve, gjë që ju lejon të diversifikoni procesin arsimor, duke marrë parasysh karakteristikat individuale të nxënësit, fokusohen kur mësuesi shpjegon materialin edukativ dhe kontribuon në sigurinë e teknologjisë informatike. Tabelat shtesë gjithashtu lejojnë disa nga studentët të përfshihen në aktivitete të tjera në versionin pa makineri, si dhe t'i alternojnë ato. Këto tabela janë të renditura në një ose dy rreshta.

Përshtatja e duhur studentët në një desktop me një PC ose VDT kontribuon në funksionimin normal të organeve dhe sistemeve të trupit, parandalimin e çrregullimeve të qëndrimit dhe shikimit, ruajtjen e shëndetit dhe performancën e mirë. Ulja e duhur sigurohet duke zgjedhur një tavolinë dhe karrige në përputhje me kërkesat e mësipërme.

Me uljen e duhur, studentët duhet të ulen drejt pa u përkulur. Pjesa e pasme duhet të mbështetet në rajonin e këndeve të poshtme të teheve të shpatullave, parakrahët duhet të jenë në kënd të drejtë me shpatullat dhe të mbështeten në sipërfaqen e pjerrët të tavolinës me tastierë; duke hequr kështu tensionin statik nga muskujt e brezit të shpatullave dhe krahëve. Skaji i sediljes së karriges duhet të shtrihet përtej skajit të tavolinës përballë studentit me 5-7 cm. Këndi i formuar nga pjesa e poshtme e këmbës dhe kofshës duhet të jetë 90-120 °, këmbët duhet të mbështeten në dysheme ose mbështetëse.

Ekrani i video-monitorit duhet të jetë në një distancë prej 60-70 cm nga sytë e përdoruesit.

Koka duhet të anohet pak përpara (jo më shumë se 15°). Niveli i syve me një ekran vertikal të monitorit duhet të jetë në qendër ose 2/3 e lartësisë së ekranit. Vija e shikimit duhet të jetë pingul me qendrën e ekranit dhe devijimi i saj optimal nga pingulja që kalon nga qendra e ekranit në planin vertikal nuk duhet të kalojë ± 5o, ± 10o është i pranueshëm (Fig. 12).

Brenda zonës së aksesit prej ± 30 ° duhet të ketë tekste shkollore, një stendë muzikore. Nxënësit me miopi dhe hipermetropi të moderuar (më shumë se 3 dioptra) duhet të mbajnë syze ndërsa shikojnë një video monitor.

Pavarësisht nga numri i vendeve të studentëve të krijuara në klasë, KUVT përfshin vendi i punës së mësuesit (RMP).Është vendosur në atë mënyrë që mësuesi të jetë më i përshtatshëm për të kryer funksionet e tij: të punojë individualisht dhe me të gjithë klasën, të përdorë TCO, të kontrollojë punën e nxënësve në klasë.

Tabela e mësuesit me dy dollapë për një printer dhe një projektor grafik (Fig. 13) është instaluar në podium dhe është pajisur me pajisje në përputhje me "Listën e pajisjeve kompjuterike ..." (Shtojca 14).

Oriz. 13. Tavolina e mësuesit

Piedestalet ofrojnë 1-2 sirtarë me përmasa të paktën 350x500x100 mm për aksesorë, media magnetike dhe banderola bazuar në ditën aktuale të mësimit. Tabela përdoret për vendosjen e një PC dhe mbajtjen e shënimeve.

Kompjuteri i mësuesit përbëhet nga një njësi sistemi me ndërfaqe për lidhjen e pajisjeve të jashtme dhe stacioneve të punës së studentëve, një tastierë, pajisje për shfaqjen e informacionit dhe pajisje memorie të jashtme.

Përveç kësaj, vendi i punës i mësuesit është i pajisur me një printer, një grup kabllosh dhe adaptorë LAN, grupe mediash magnetike, si dhe një monitor video me ngjyra demonstruese.

Tabela e mësuesit duhet të jetë e pajisur me energji elektrike për të lidhur një PC, printer, projektor grafik. Gjatë mësimit, mësuesi lidh furnizimin me energji elektrike me RMU dhe e fiket atë dhe e shënon këtë në ditarin përkatës në çdo mësim.

2.10. Kabineti i Informatikës dhe Inxhinierisë Kompjuterike (IVT)
2.10.1. Kërkesat sanitare dhe higjienike

2.10.1.1. Ambientet e kabinetit IWT duhet të kenë ndriçim natyral dhe artificial në përputhje me SanPiN 2.2.2.542-96.

2.10.1.2. Rryma kryesore e dritës natyrore duhet të jetë në të majtë. Orientimi i hapjeve të dritareve duhet të jetë në veri ose verilindje. Nuk lejohet drejtimi i fluksit kryesor ndriçues të dritës natyrore prapa dhe përpara kompjuterit që funksionon. Me ndriçimin e dyanshëm në një thellësi prej më shumë se 6 m në kabinet, kërkohet një pajisje ndriçimi në anën e djathtë, lartësia e së cilës duhet të jetë së paku 2.2 m nga dyshemeja.

2.10.1.3. Në instalimet e ndriçimit të kabinetit IWT, duhet të përdoret një sistem ndriçimi i përgjithshëm, i bërë me tavan ose llamba fluoreshente varëse, të vendosura në mënyrë të barabartë përgjatë tavanit në rreshta në formën e vijave të forta në të dy anët e desktopit me një PC ose VDT. Llambat, si dhe hapjet e dritës së dritareve, nuk duhet të pasqyrohen në ekranet e një PC ose VDT.

2.10.1.4. Ndriçimi i sipërfaqes së tavolinave të studentëve nën ndriçimin artificial duhet të jetë në intervalin 300-500 luks. Ndriçuesit duhet të kenë pajisje për shpërndarjen e dritës.

2.10.1.5. Si burime drite, rekomandohet përdorimi i llambave fluoreshente me fuqi 40W, 58W ose fuqi kursim energjie 36W të tipit LB, LHB si më efikaset dhe më të pranueshmet për sa i përket përbërjes spektrale.

2.10.1.6 Për klasat me PC dhe VDT, duhet të përdoren llambat e serisë LP036 me çakëll me frekuencë të lartë (VChPRA). Është e mundur të lejohet përdorimi i ndriçuesve pa VChPRA në modifikimin "drita e zhdrejtë".

2.10.1.7. Në dhomat me PC, për shkak të ndotjes së ajrit nga substanca organike antropogjene dhe dioksidi i karbonit, rekomandohet të ketë ventilim furnizimi dhe shkarkimi që siguron kushte optimale të temperaturës dhe lagështisë për të gjitha zonat klimatike.

Parametrat optimale		Parametrat e vlefshëm
Temperatura, C	Lageshtia relative, %	Temperatura, C	Lageshtia relative, %

2.10.1.8. Në mungesë të ventilimit të furnizimit dhe shkarkimit, ajri i kondicionuar mund të organizohet duke përdorur kondicionerë shtëpiak.

Llogaritja e kondicionerëve duhet të kryhet nga një inxhinier ventilimi në varësi të performancës së tyre, sasisë së nxehtësisë së tepërt nga makinat, njerëzit, rrezatimin diellor dhe burimet e ndriçimit artificial.

2.10.1.9. Zyra e IWT duhet të jetë e pajisur me një lavaman me ujë të nxehtë dhe të ftohtë.

2.10.1.10. Furnizimi me energji elektrike i kabinetit duhet të kryhet në përputhje me kërkesat e GOST 28139-89 dhe PUE.

2.10.1.11. Furnizimi me tension elektrik në tavolinat e nxënësve dhe mësuesve duhet të jetë i palëvizshëm dhe i fshehur.

2.10.1.12. Vendndodhja e panelit elektrik dhe e pajisjes së rrymës së mbetur duhet t'i japë mësuesit mundësinë për të fikur menjëherë sistemin e furnizimit me energji elektrike. Vendosja e rekomanduar është në të majtë ose në të djathtë të dërrasës së zezë.

2.10.1.13. Për të garantuar sigurinë nga zjarri, zyra e MBT duhet të jetë e pajisur me 2 fikëse zjarri me dioksid karboni (tipi OU-2).

2.10.1.14. Për lyerjen e mureve dhe paneleve, duhet të përdoren ngjyra të lehta të bojrave (p = 0,5-0,6). Përbërja e bojrave duhet të përjashtojë shfaqjen e pluhurit të gëlqeres.

2.10.1.15. Sipërfaqet e strukturave mbyllëse të kabinetit, dërrasës së zezë, tavolinave duhet të jenë mat.

2.10.1.16. Sipërfaqja e dyshemesë duhet të jetë e lëmuar, pa gropa, jo e rrëshqitshme, e lehtë për t'u pastruar dhe e lagësht dhe të ketë veti antistatike.

2.10.1.17. Përmbajtja e kimikateve të dëmshme në ajrin e brendshëm duke përdorur terminalet e ekranit video (VDT) dhe kompjuterët elektronikë personalë (PC) nuk duhet të kalojë përqendrimet mesatare ditore për ajrin atmosferik.

2.10.1.18. Për dekorimin e brendshëm të ambienteve me PC dhe VDT, nuk lejohet përdorimi i materialeve sintetike që çlirojnë kimikate dhe komponime të dëmshme në ajër. Këto përfshijnë chipboard, plastikë letre të laminuar, letër-muri që lahet, veshje sintetike të mbështjellë, etj.

2.10.1.19. Niveli i zhurmës në vendin e punës në të gjitha klasat me VDT dhe PC nuk duhet të kalojë 50 dBA. (Normat sanitare për zhurmën e lejuar në ambientet e ndërtesave të banimit dhe publike dhe në territorin e zhvillimit të banimit N 3077-84, pika 7.2).

2.10.2. Kërkesat për ambientet e zyrës së TIK

2.10.2.1. Zyra e informatikës dhe teknologjisë kompjuterike (MWT) është e organizuar si njësi arsimore e një shkolle të mesme të përgjithshme dhe profesionale, një impiant trajnimi dhe prodhimi, i pajisur me një komplet pajisjesh kompjuterike arsimore (KUVT), mjete mësimore dhe pamore, pajisje arsimore. , mobilje, pajisje zyre dhe pajisje për kryerjen e veprimtarive teorike dhe praktike, në klasë, jashtëshkollore në lëndën “Bazat e Informatikës dhe Inxhinierisë Kompjuterike” (OIVT), si bazë ashtu edhe e specializuar. Për më tepër, KIVT mund të përdoret në mësimdhënien e lëndëve të ndryshme, trajnimin e punës.

2.10.2.2. Zona e ambienteve të zyrës së IWT përcaktohet në përputhje me kërkesat e dokumentit rregullator "Baza arsimore dhe materiale e një institucioni arsimor të arsimit të mesëm të përgjithshëm" pjesa I. "Normat dhe kërkesat për ndërtesat arsimore dhe parcelat shkollore" , si dhe SanPiN 2.2.2.542-96.

2.10.2.3. Vendosja e KIVT në të gjitha institucionet arsimore në bodrum dhe bodrum nuk lejohet.

2.10.2.4. Sipërfaqja minimale për një PC duhet të jetë së paku 6 m2, dhe vëllimi - të paktën 24.0 metra kub. me lartësi të paktën 4 m Me një lartësi më të ulët të dhomës së trajnimit, rekomandohet të rritet sipërfaqja me një vend pune.

2.10. 2. 5. Në zyrën e IWT duhet të organizohet një sipërfaqe laboratori prej të paktën 18 m2. Dhoma e laboratorit duhet të ketë dy dalje: në dhomën e stërvitjes dhe në ulje ose në rekreacion.

2.10.2.6. Zona e zyrës duhet t'ju lejojë të rregulloni mobiljet në të në përputhje me standardet sanitare dhe higjienike.

2.10.2.7. Muri i përparmë i KIVT është i pajisur me një dërrasë të zezë për stilolapsa me majë, një ekran, një kabinet për ruajtjen e mjeteve vizuale dhe mediave informative.

2.10.2.8. Në hyrje të zyrës së IWT, duhet të sigurohen dollapë (rafte) të integruar ose të montuar në mur për çantat.

2.10.2.9. Në të majtë të dërrasës së zezë, në zonën e punës së mësuesit, duhet të vendoset në mur një central elektrik me panel kontrolli për fuqizimin e vendeve të punës së mësuesit dhe nxënësve.

2.10.2.10. Sirtarët për tavolina janë instaluar nën tabelë ose veçmas nën stenda. Mbajtësit (ose një shirit me mbajtës) janë ngjitur në skajin e sipërm të tabelës për tavolinat e varura.

2.10.2.11. Në murin përballë dritareve janë vendosur tabela ekspozuese me informacion të përhershëm dhe të përkohshëm.

2.10.2.12. Përgjatë murit të pasmë, është e mundur të instaloni një kabinet seksional për ruajtjen e pajisjeve arsimore dhe mediave të informacionit, në varësi të zonës së zyrës.

2.10.2.13. Pjesa e sipërme e murit të pasmë të klasës duhet të projektohet për të shfaqur manualet e nevojshme për studimin e temave individuale të programit.

2.10.3. Kërkesat për një grup mobiljesh në klasë

2.10.3.1. Zyra dhe dhoma e laboratorit duhet të pajisen me një grup të caktuar mobiljesh të specializuara që plotësojnë kërkesat e GOST 22046-89, e cila ka një certifikatë konformiteti me dokumentacionin teknik dhe një certifikatë higjienike.

Zyra duhet të ketë mobilje për:

Organizimi i vendit të punës së mësuesit;

Organizimi i vendeve të punës për studentët;

Për vendosjen dhe ruajtjen racionale të mjeteve mësimore;

Për të organizuar përdorimin e pajisjeve.

2.10.3.2. Dhoma e laboratorit duhet të ketë mobiljet e mëposhtme: tavolinë redaktimi radio, tavolinë zyre; raftet për ruajtjen e veglave dhe një kasafortë.

2.10.3.3. Mobiljet për organizimin e vendit të punës së mësuesit duhet të përfshijnë një tavolinë me hapësirë ​​për pajisje (projektor grafik) dhe një kompjuter, një dollap për një printer, një karrige dhe një dërrasë të zezë.

2.10.3.4. Mobiljet për organizimin e vendeve të punës së studentëve përfshijnë tavolina të vetme studentore për një kompjuter (GOST 11015-93) me karrige të grupeve të ndryshme të lartësisë Nr. 4,5,6) me shenja me ngjyra me karrige ngritëse dhe rrotulluese.

2.10.3.5. Mobiljet për vendosjen dhe ruajtjen racionale të pajisjeve arsimore duhet të përbëhen nga një kabinet i kombinuar në përputhje me GOST 18666-95.

2.10.4. Kërkesat për organizimin, punën e mësuesve dhe studentëve

2.10.4.1. Vendi i punës së mësuesit ndodhet në podium dhe është i pajisur me një tavolinë të pajisur me pajisje në përputhje me Listat, dy dollapë (për një printer dhe një projektor grafik), një dërrasë e zezë, një ekran dhe një tabelë elektrike me panel kontrolli. Tabela e mësuesit duhet të jetë e pajisur me energji elektrike për të lidhur një PC, printer, projektor grafik.

2.10.4.2. Dimensionet e tabelës së mësuesit: gjatësia e kapakut - jo më pak se 1300 mm, mm, gjerësia - jo më pak se 700 mm.

2.10.4.3. Piedestalet duhet të kenë 1-2 sirtarë me përmasa 350x500x100 mm për aksesorë, media magnetike dhe pankarta bazuar në ditën aktuale të mësimit.

2.10.4.5. Vendet e punës së studentëve të pajisur me kompjuterë personalë (PC) duhet të përbëhen nga një tavolinë e vetme dhe një karrige ngritëse dhe rrotulluese.

Për më tepër, salla e shkencave kompjuterike është e pajisur me tavolina studentore dyshe (GOST 11015-93) në përputhje me numrin e vendeve të punës për studentët kur punojnë në një PC ose VDT. Tabelat e nxënësve janë të vendosura në qendër dhe janë të dizajnuara për klasa teorike. Tavolinat dhe karriget duhet të jenë të grupeve të ndryshme të lartësisë me tregues ngjyrash.

Grupi i mobiljeve	Lartësia e skajit të përparmë të sediljes së karriges, mm	Grupi i rritjes, mm	Ngjyra e shënimit	Lartësia e tryezës, mm
		1460 deri në 1600	E kuqe
		1600 deri në 1750	E gjelbër
		1750 deri në 1800	Blu

2.10.4.6. Dimensionet modulare të sipërfaqes së punës së tabelës për VDT dhe PC, në bazë të të cilave duhet të llogariten dimensionet e projektimit, duhet të merren parasysh: gjerësia - 800, 1000, 1200, 1400 mm, thellësia - 800 dhe 1000 mm me të. lartësia e parregulluar e barabartë me 725 mm.

2.10.4.7. Tavolina e studentit duhet të jetë e lidhur me furnizimin me energji elektrike dhe kabllon LAN. Tabela duhet të jetë e ankoruar në dysheme.

2.10.4.8. Rregullimi i vendeve të punës për studentët në KIVT duhet të sigurojë qasje falas për studentët dhe mësuesit gjatë orës së mësimit në vendin e punës.

2.10.4.9. Për të garantuar sigurinë e nxënësve dhe mësuesve, sigurinë elektrike dhe krijimin e niveleve konstante të ndriçimit gjatë punës, rekomandohet rregullimi rrethues i desktopëve me PC (nuk rekomandohet rregullimi i rreshtave të tavolinave të studentëve me PC ose VDT.

2.10.4.10. Distancat e mëposhtme duhet të respektohen për rregullimin rrethues të vendeve të punës:

a) nga gjerësia e zyrës:

Distanca midis murit me hapjet e dritareve dhe tavolinave duhet të jetë së paku 0.8 m;

Distanca midis murit përballë hapjeve të dritareve dhe tavolinave me PC duhet të jetë rreth 0,1 m, dhe në disa raste, në varësi të monitorëve video të përdorur, tavolinat mund të instalohen drejtpërdrejt në mur;

b) përgjatë gjatësisë së tavolinave KIVT me PC mund të vendosen pa boshllëk dhe me një distancë ndërmjet tyre.

2.10.4.11. Kur tabelat me PC janë të renditura në rreshta, çdo tabelë duhet të ketë një ekran mbrojtës në pjesën e pasme të monitorit të videos. Ekrani është ngjitur në tryezë në një distancë prej 3-5 cm, zona e tij duhet të jetë e mjaftueshme për të mbrojtur telat e energjisë.

2.10.4.12. Numri i vendeve të punës për studentët mund të jetë 9, 12, 15, në varësi të madhësisë së klasës.

2.10.5. Kërkesat për pajisjen e zyrës me pajisje dhe
ndeshjeve.

2.10.5.1. Numri i kompjuterëve të studentëve që nevojiten për pajisjen e kabinetit të TIK-ut duhet të jetë në masën prej një kompjuteri për student, duke marrë parasysh ndarjen e klasës në dy grupe.

2.10.5.2. Kabineti IWT duhet të përfshijë një makinë për mësuesin me pajisje të përshtatshme periferike.

2.10.5.3. Kabineti IWT duhet të jetë i pajisur me një projektor grafik, një videoregjistrues, një televizor (diagonalja jo më pak se 61 cm), një projektor rrëshqitës dhe një ekran.

2.10.5.4. Televizori demonstrues është montuar 1,5 m nga dyshemeja në një kllapa në të majtë të dërrasës së zezë.

2.10.5.5. Projektori grafik duhet të vendoset në një piedestal pranë tavolinës së mësuesit.

2.10.5.6. Kur demonstroni shirita filmash dhe transparenca (me gjerësi ekrani 1,2-1,4 m), distanca nga ekrani në tavolinat e para të studentëve (për klasat teorike) duhet të jetë së paku 2,7 m, dhe në tabelat e fundit jo më shumë se 8,6 m. .

Lartësia e skajit të poshtëm të ekranit mbi podium është të paktën 0.8 m.

Zona optimale për shikimin e shfaqjeve televizive dhe videove është e vendosur në një distancë prej të paktën 2.7 m nga ekrani i TV deri në tavolinat e para të dyfishta të studentëve (gjatë orëve teorike).

2.10.6. Kërkesat për pajisjen e klasës me pajisje arsimore dhe dokumentacion të nevojshëm.

2.10.6.1. Përbërja e pajisjeve arsimore në zyrën e SHMP-së përcaktohet nga "Lista e pajisjeve kompjuterike, pajisjeve arsimore, softuerëve bazë dhe të aplikuar për klasat e shkencave kompjuterike, klasat me VDT dhe PC në institucionet arsimore të sistemit të arsimit të mesëm të përgjithshëm".

2.10.6.2. Kabineti i IT duhet të jetë i pajisur me:

Softuer arsimor për lëndën “Bazat e Informatikës dhe Inxhinierisë Kompjuterike”, si bazë ashtu edhe e specializuar;

Detyrat për zbatimin e një qasjeje individuale në mësimdhënie, organizimin e punës së pavarur dhe ushtrimet për studentët në kompjuter;

Një grup i literaturës popullore shkencore, referencë dhe metodologjike;

Ditar i informimeve hyrëse dhe periodike të sigurisë për studentët (rekomandohet);

Ditar i përdorimit të një grupi pajisjesh kompjuterike arsimore në çdo vend pune;

Ditari i dështimit dhe riparimit të makinës;

Mbajtëse për demonstrimin e tavolinave dhe stendave për ekspozimin e punimeve të nxënësve;

Një libër inventari për kontabilizimin e pajisjeve arsimore të disponueshme në klasë, planet vjetore për rikonstruksionin e KIVT-së të miratuara nga drejtori i shkollës;

ndihma e parë në farmaci;

Pajisjet e shuarjes së zjarrit.

2.10.6.3. Në zyrën e IWT duhet të ketë një kartelë të pajisjeve arsimore që tregojnë vendndodhjet e ruajtjes.

2.10.7. Kërkesat për vendosjen dhe ruajtjen e pajisjeve

2.10.7.1. Pajisjet dhe mjetet edukative duhet të vendosen dhe ruhen në një dollap seksional të vendosur në laborator dhe me rafte dhe gjysmërafte të rregullueshëm, sipas seksioneve të programit.

2.10.7.2. Mjetet e demonstrimit dhe pajisjet DIY duhet të mbahen të ndara.

2.10.7.3. Disqet me softuer duhet të ruhen në kuti të vogla të veçanta, të mbrojtura nga pluhuri dhe drita, sipas klasave dhe seksioneve të programit; sirtarët vendosen në dollap, dhe vendet për ruajtjen e disqeve në të janë të shënuara me mbishkrime.

2.10.7.4. Tabelat duhet të ruhen në kuti nën dërrasën e zezë ose në ndarje të veçanta sipas seksioneve të programit dhe klasave, duke marrë parasysh dimensionet.

2.10.7.5. Mjetet ndihmëse audiovizuale duhet të ruhen në raftet e kabinetit, shiritat filmik dhe transparencat - në pirgje me prerje për kuti. Qelizat dhe kutitë duhet të etiketohen.

2.10.7.6. Literatura referuese, edukative dhe metodike dhe shkencore popullore duhet të ruhet në raftet e kabinetit.

2.10.8. Kërkesat për arredimin e brendshëm të zyrës së informatikës dhe teknologjisë kompjuterike

2.10.8.1. Manualet e nevojshme për studimin e temave individuale, pjesë të kursit, duhet të ekspozohen në murin e zyrës, përballë dërrasës së zezë.

2.10.8.2. Për ekspozimin e librave dhe materialeve, kabineti duhet të jetë i pajisur me stenda të lëvizshme.

2.10.8.3. Në murin përballë dritareve, vendosen tabela me tabela referuese të vendosura në mënyrë të përhershme në klasë, duke i njohur studentët me rregullat e sigurisë, komponentët kryesorë të kompjuterit dhe funksionet e tyre.

2.10.8.4. Në një nga muret, së bashku me stendat, duhet të vendoset një tabelë "Rregullat për punën e studentëve në një PC dhe VDT".

2.10.8.5. Në hartimin e stendave mund të përdoren fonte të ndryshme: të shtypura dhe të shkruara me dorë, arabisht dhe gotik. Titujt dhe nëntitujt duhet të jenë në të njëjtin stil.

Shihni tekstin e plotë të materialit Kërkesat sanitare dhe higjienike për zyrën e informatikës dhe TIK në skedarin e shkarkuar.
Faqja përmban një fragment.