WorldSkills beynəlxalq standartları əsasında yaradılmış əlavə tədris modullarının açıq mənbə proqram təminatının təhsil proqramlarına daxil edilməsi üçün tövsiyələr. Regionlararası Kompetensiya Mərkəzi - S.P. adına Texniki Məktəb. Səlahiyyətli Aşpazlar üçün Kraliça Standartları

WorldSkills International beynəlxalq hərəkatı Rusiyada sürətlə genişlənməkdədir. 2012-ci ildən etibarən Rusiya Federasiyasının demək olar ki, bütün regionları WorldSkills Russia çempionatına qoşulub.

WorldSkills International beynəlxalq hərəkatı Rusiyada sürətlə genişlənməkdədir. 2012-ci ildən çempionata qədər WorldSkills Rusiya Rusiya Federasiyasının demək olar ki, bütün bölgələri qoşuldu. 30 dekabr 2014-cü ildə WorldSkills Rusiya Peşəkar İcmaların və İşçi Qüvvənin İnkişafı Agentliyi qeydiyyata alındı ​​ki, bu da peşə təhsilinin inkişafı üçün daha bir stimul oldu.

WorldSkills yarışları tələbələrin və 22 yaşadək gənc mütəxəssislərin iştirakı ilə peşəkar bacarıq yarışları keçirilir. Hərəkatın əsas məqsədi işçi peşələrinin nüfuzunu göstərmək, gənc işçilərə müasir əmək bazarında tələbat olan praktiki bacarıqlara və yüksək ixtisaslara yiyələnməyə imkan yaratmaqdır.

WorldSkills Russia 2016 müsabiqəsi

2016-cı ildə əvvəlki illərin nəticələrinə nəzər saldıqda görülən işlərin müsbət nəticəsi nəzərə çarpır. Əgər 2012-ci ildə ölkəmizdə hərəkatın yaranmasının əvvəlində onu cəmi 2 rayon dəstəkləyibsə, indi artıq 80 region WorldSkills Russia-ya qoşulub.Hərəkatın əsas nailiyyətləri arasında:

  • 4 ölkə və 156 regional çempionat keçirilmişdir;
  • müsabiqələrdə 20.000-dən çox tələbə və gənc mütəxəssis iştirak etmişdir;
  • 25.000 ekspertlə təşkil olunmuş qarşılıqlı əlaqə;
  • WorldSkills Russia tədbirlərində 1.000.000-dan çox tamaşaçı iştirak etmişdir.

Strateji Təşəbbüslər Agentliyinin “Gənc Peşəkarlar” istiqamətinin direktoru Dmitri Peskov deyir:

[Sitat] “...uşaqlarını universitetlərə deyil, kolleclərə göndərən valideynlərin sayında kəskin artım müşahidə edirik. Bu gün ölkədə bu, təxminən 42% təşkil edir və WorldSkills üzrə lider olan bəzi regionlarda bu faiz daha da yüksəkdir... 51%.”

Worldskills peşə seçiminə hələ tam qərar verməmiş gənclərə işçi peşələrinə yeni nəzər salmaq və bütün potensiallarını üzə çıxarmaq imkanı verir.

WorldSkills standartları

WorldSkills hərəkatı çərçivəsində keçirilən yarışlar iştirakçıların praktiki işinə yönəlib. Bacarıqların hər biri üzrə rəqabətli tapşırıqların yerinə yetirilməsi müəyyən sahədə yüksək bilik səviyyəsinə malik ekspertlər tərəfindən qiymətləndirilir. Təşkilatın mövcud olduğu müddətdə müsabiqə iştirakçılarının ciddi hazırlığını tələb edən yüksək standartlar hazırlanıb. Bu yanaşma fəal inkişaf edən əmək bazarında tələb olunan magistrləri yetişdirmək üçün nəzərdə tutulmuşdur. WorldSkills Russia İttifaqının beynəlxalq fəaliyyət üzrə direktoru Alina Doskanova hesab edir ki, WSR çempionatı Rusiyada peşə təhsili sistemini kökündən dəyişə bilər:

[Sitat] “Bu gün WorldSkills standartları təlim üçün standartlara çevrilir. WorldSkills texnologiyasından istifadə edərək, biz yekun dövlət attestasiyasının bir hissəsi kimi təkcə çempionatlar deyil, həm də nümayiş imtahanları keçiririk. Biz WorldSkills metodlarını buraxılış imtahanına daxil etməyi təklif edirik... hər bir məzun təcrübədə öz bacarıqlarını nümayiş etdirəcək...”

Həqiqətən də, praktiki imtahan gənc mütəxəssisin həqiqi səriştə səviyyəsini nəzəriyyədən keçməkdən daha dəqiq əks etdirir. WorldSkills Russia İttifaqı ölkənin 13 regionunda 68 təhsil təşkilatı tərəfindən artıq tətbiq edilmiş təhsil müəssisələri üçün regional standart layihəsini təbliğ edir. Layihənin əsas məqsədləri magistr və mentorların hazırlanması üçün proqramların hazırlanması, peşələrin işəgötürənlərin mövcud ehtiyaclarına uyğunlaşdırılmasıdır.

Gənc Peşəkarlar WorldSkills Russia 2016

2016-cı ilin mart-may aylarında “Gənc mütəxəssislər” Milli Çempionatı çərçivəsində Rusiya Federasiyasının 8 federal rayonunda regional birinciliklər keçirilmişdir. Yarımfinalda 3100 iştirakçı iştirakçı olub, 3700-dən çox ekspert bütün WorldSkills standartlarına diqqətlə riayət olunmasını müşahidə edib.

WorldSkills səriştələri

WorldSkills müsabiqələri geniş çeşiddə məşhur ixtisaslar və peşələr üzrə keçirilir. Bacarıqların sayı durmadan artır, çünki müasir texnologiyaların inkişafı qaçılmaz olaraq yeni ixtisasların yaranmasına səbəb olur. Hazırda WorldSkills Russia aşağıdakı səlahiyyət sahələri üzrə yarışlar keçirir:

  • xidmətlər sektoru;
  • dizayn və yaradıcılıq;
  • nəqliyyat sektoru;
  • tikinti texnologiyaları;
  • Sənaye mühəndisliyi;
  • kommunikasiya texnologiyaları.

WorldSkills Russia 2016 Milli Çempionatı

2016-cı il mayın 23-dən 27-dək Krasnoqorskda (Moskva vilayəti) WorldSkills Russia “Gənc Peşəkarlar” IV Milli Çempionatının finalı keçirilmişdir. İştirakçılar 64 regiondan 849 nəfər, o cümlədən 18-22 yaşlı gənc mütəxəssislər və 10-13 və 14-17 yaş kateqoriyaları üzrə yeniyetmələr idi.

Dördüncü Milli Çempionat iştirakçıların yarışdığı rekord sayda kompetensiyaya malikdir - 99 kompetensiya (son çempionatda cəmi 57). Finalın qalibləri Rusiyanı Avropa və BƏƏ-də keçiriləcək beynəlxalq turnirlərdə təmsil edəcəklər.

WorldSkills Russia 2016 müsabiqə tapşırıqları

Rəqabətli tapşırıqlar (TP - Test Layihəsi) texniki təsvirlər, qiymətləndirmə meyarları, avadanlıq və təhlükəsizlik tələbləri ilə yarış zonasının planı ilə birlikdə WorldSkills standartlarına daxildir. Rəqabətli tapşırıqlar texniki təsvirlərə uyğun olaraq formalaşır. Mütəxəssislər müəyyən bir peşəyə xas olan və sınaqdan keçirilə və qiymətləndirilə bilən əsas bacarıqları göstərirlər. Sonra bütün bacarıqları yoxlamaq üçün zəruri olan bir sıra modullardan ibarət müsabiqə üçün xüsusi tapşırıq formalaşır.

Müsabiqə tapşırığının hər bir hissəsi üçün obyektiv, subyektiv və kvalifikasiya meyarları formalaşdırılır. Obyektiv meyarlar ölçülmüş parametrlərlə ifadə olunur: ədədlər, dərəcələr, mm və s. Üç nəfərdən ibarət ekspert qrupu belə meyarları qiymətləndirir. Subyektiv meyarlar ən azı beş ekspert tərəfindən qiymətləndirilir. Dəvət olunan ekspertlərin bu qədər çoxluğu onu izah edir ki, Milli Çempionatın final mərhələsi zamanı rəqabətli tapşırıqların keyfiyyətinə 1165 ekspert nəzarət edirdi.

2015-ci ildə tətbiq edilən ixtisas meyarları. İlkin olaraq subyektiv meyarların ixtisas meyarları ilə əvəz edilməsi nəzərdə tutulurdu, lakin hər üç meyar növündən kompleks şəkildə istifadə edilməsi qərara alınıb. İxtisas meyarları bacarıq səviyyəsini müəyyən edir: 0 - bilmir, 1 - məzun səviyyəsi, 2 - hazırkı işçi səviyyəsi, 3 - mütəxəssis səviyyəsi. Kvalifikasiya meyarlarının praktikada necə qiymətləndirildiyini 2017 Abu Dabi Çempionatında görmək olar.

Beləliklə, WorldSkills işçi peşələrini populyarlaşdıran və bütün dünyada peşə hazırlığı standartlarını yüksəldən beynəlxalq hərəkatdır. Rusiya bu prosesdə fəal iştirak etdi və 43-cü WorldSkills Beynəlxalq Müsabiqəsində (Sao Paulo, 2015) 14-cü yeri tutdu. Bundan əlavə, WorldSkills Baş Assambleyasının qərarı ilə 2019-cu il çempionat Kazanda keçiriləcək.

Beynəlxalq Dizayn və Analitik Seminarda açıq mənbə proqram təminatı sahəsində dəyişikliklərə hazırlaşa bilərsiniz “Peşə təhsili sistemində təhsilin beynəlxalq standartlara uyğun keyfiyyətinin təmin edilməsi. Yeni tipli kollec dizaynı” . İndi qeydiyyatdan keçin. Bir addım öndə olun.


Məlumat mənbələri WSI standartı İxtisas/peşə üzrə WSI FSES Sülh Pasportunun texniki təsviri SPO BUP OPOP Fənn proqramları, MDK və PM Peşələrin təsviri OKPDTR Peşəkar standartlar (sənaye, regional) AKTS-nin ixtisas xüsusiyyətləri


OBOR-a dəyişikliklərin edilməsi alqoritmi WSI peşəsinin təhlili Peşəkar fəaliyyətin ümumi xüsusiyyətləri Fəaliyyət növlərinin müəyyənləşdirilməsi WSI səlahiyyətlərinin təsviri və onların inkişafı üçün tələblər (səriştə pasportlarının formalaşdırılması və təhlili) WSI peşələrinin və mövcud GEF-in müqayisəli təhlili SVE WSI-nin ən yaxın peşələri və ixtisasları Əldə edilmiş məlumatlar əsasında OBEP OO-nun inkişafı Uyğun texnologiyanın seçimi - uyğunlaşdırma / ixtisaslaşma Dəyişən hissənin saatlarının əsaslandırılması və paylanması Fənlər, MDT və PM proqramlarının hazırlanması KIM-in inkişafı Resurs ehtiyaclarının aydınlaşdırılması ( tədris prosesinin kadr təminatına, MT avadanlıqlarına və s. tələblər)


WSI Peşəsinin Təhlili WSI Peşəsinin "Avtomobil Rəngi"nin "Texniki Təsviri" sənədinə əsasən peşəkar fəaliyyətin əsas xüsusiyyətləri müəyyən edilir. Peşə adı WSI Automotive painting Peşə və fəaliyyət sahələri (fəaliyyət sahəsi isteğe bağlıdır) Peşə avtomobillərin emalının tətbiqi və bərpası işidir. Peşəkar fəaliyyətin tətbiqi sahələri - avtoservislərdə, şəxsi emalatxanalarda, avtomobil satışı şirkətlərində və s. Peşəkar fəaliyyətin vəzifələri (TO bölməsi, WSI saytında təsvirlərin tərcüməsi) Müxtəlif növ örtüklərin tətbiqi. Avtomobil hissələrinin hazırlanması, rənglənməsi və cilalanması. Rəngin təyini və qiymətləndirilməsi, rəngləmə prosesi və sınaq spreyinin istehsalı. Sanitariya-gigiyenik tələblərə və təhlükəsizlik standartlarına uyğunluq PD növləri Səthlərin, o cümlədən metaldan (çılpaq metal, əvvəllər rənglənmiş, zavod astarı), plastik və şüşə lifdən hazırlanmış səthlərin hazırlanması, təmizlənməsi və yağdan təmizlənməsi. Doldurucular, doldurucular və üyüdülmə ilə hissənin formasının orijinal formasına qaytarılması. Taşlama və cilalama qüsurları Astarların və doldurucuların qarışdırılması və tətbiqi. Müxtəlif substratlarda əsas lakların tətbiqi Düzgün formula (resept) istifadə edərək əsas boyanın qarışdırılması və sprey testinin aparılması. Bitirmə örtüklərinin tətbiqi (lak, 2 x və 3 x qatlı mirvari və metal örtüklər və s.). Xüsusi dekorativ boyaların tətbiqi (xrom effekti, rəngli lak). PD obyektlərinin püskürtülməsindən istifadə edərək dekorativ naxışların hazırlanması Avtomobil rəngləməsində istifadə olunan materiallar, o cümlədən. müxtəlif növ astar, əsas və boya örtükləri, rənglənəcək kuzovun xarici və daxili hissələri Əsas və hazırlıq boya işlərini yerinə yetirmək üçün istifadə olunan işçi alətlər və avadanlıqlar Avtomobillərin rənglənməsi ilə əlaqəli fərdi mühafizə vasitələri, o cümlədən. respirator, eynək, kombinezon, təhlükəsizlik ayaqqabısı və s.


WSI səlahiyyətlərinin təsviri "Avtomobil rəssamlığı" WSI peşəsində ("Texniki təsvir" sənədinin 2.1 "Bacarıqların təsviri" bölməsi) səriştələrə olan tələblərin strukturuna əsasən, səlahiyyətlərin siyahısı müəyyən edilir və onların mətnləri müvafiq sənədlərə uyğunlaşdırılır. Federal Dövlət Təhsil Standartlarının "formatı" hazırlanmışdır. format» Federal Dövlət Təhsil Standartı PP (Hazırlıq işləri) Hazırlıq işləri Texniki tələblərə uyğun olaraq materiallar və texnologiyalardan istifadə edərək avtomobil səthlərinin rənglənməsi üçün işlərin aparılması bacarığı. istehsalçının BCA (Əsas qat tətbiqi) İstehsalçının tövsiyələrinə uyğun olaraq müxtəlif materiallardan (metal, şüşə, plastik, fiberglas) əsas örtüklərin tətbiqi TPA (Üst qat tətbiqi) Son qat və ya akril son qatların tətbiqi Son qatın tətbiqi (iki də daxil olmaqla) -komponent akril və ya poliuretan İstehsalçının tövsiyələrinə uyğun olaraq müxtəlif materiallardan (metal, şüşə, plastik, fiberglas) hazırlanmış hissələrin üzərinə yeni, ikikomponentli lak, 2 x və 3 qat mirvari və metal örtüklər və s. CT (Color Tinting) Boyama işləri Rənglərin qiymətləndirilməsi və seçilməsi, boya və lak istehsalçısının tövsiyələrinə uyğun olaraq sınaq spreylərinin tətbiqi üzrə işləri yerinə yetirmək bacarığı DP (Dizayn rəsm) Dizayn işlərinin yerinə yetirilməsi Dekorativ naxışların hazırlanması və tətbiqi üzrə işləri yerinə yetirmək bacarığı, o cümlədən . xüsusi dekorativ boyalardan istifadə SS (Təhlükəsizlik nəzarəti) Əməyin mühafizəsi Avtomobillərin rənglənməsi ilə bağlı işləri yerinə yetirərkən təhlükəsizliyi təmin etmək bacarığı


Bacarıqların əldə edilməsi tələbləri Bacarıq pasportları WSI peşəsi üzrə “Avtomobil rəssamlığı” üzrə səriştə tələbləri əsasında hazırlanmışdır. məhsulun texniki məlumatları. Boyanmayan bitişik hissələri maskalamaq imkanı. Emaye tətbiq etmək və ya laklara keçid üçün səth hazırlamaq bacarığı. Vahid məqbul shagreen ("konkav lens") ilə ləkələr olmadan örtük tətbiq etmək imkanı. Kenarların, tağların, ucların rənglənməsi də daxil olmaqla, rənglənmiş elementin bütün sahəsi üzrə boya işinin vahid qalınlığı. Taşlama və / və ya cilalama ilə qüsurları (kiçik ləkələr, shagreen, xarici daxilolmalar) aradan qaldırmaq imkanı. Örtüyü qarışdırmaq və vurmaq üçün avadanlıqlardan (çiləyici kabinə, çiləyici tabancalar, yağ-nəm ayırıcı, şlanqlar, kompressor, tərəzi, ölçü xətləri və s.) və alətlərin yuyulması üçün istifadə etmək bacarığı. İnfraqırmızı quruduculardan istifadə etmək imkanı. Ləkələrin olmaması, qəbuledilməz (parıltı itkisi ilə güclü, "konveks", böyük, dalğalı) rəngsiz və xarici daxilolmaların bitirmə örtüyündə. Məhsul məlumatlarına uyğun olaraq təbəqənin qalınlığı. İstehsalçı və ya Audatex sisteminin limitlərinin üç qatına icazə verilir Element maskalanması. Hava spreyi ilə örtüklərin tətbiqi. infraqırmızı qurutma. Boya qüsurlarının cilalanması. Qabaqcıl Yuxarıda göstərilənlərin hamısı, üstəgəl: Cilalama ilə görünən haşiyənin çıxarılması ilə lak üzərində keçid etmək imkanı. "Lens effektinin" qarşısını almaq üçün qeyri-metal sahələrin cütləşməsində təbəqənin azalması ilə lak tətbiq etmək imkanı. Keçid zonasının cilalanması ilə yerli və ya ləkəli laklama işləri aparmaq imkanı. Boyalı elementdə orijinal shagreeni dəqiq şəkildə təkrarlamaq imkanı. Şagrenin tamamilə aradan qaldırılması ilə bütün panelin üyüdülməsi ilə cilalama aparmaq imkanı. Bu sahədə ən azı 1 il təcrübə. Yuxarıda göstərilənlərin hamısı, üstəgəl: orijinalın ölçüsünə və formasına uyğun gələn vahid shagreen. Təchizat müddəti təxminən istehsalçının və ya Audatex sisteminin təlimatlarına uyğun olmalıdır. Yuxarıda göstərilənlərin hamısı, üstəgəl: Cilalama lak keçidləri. Olimpiada Yuxarıda göstərilən bacarıqların hamısı plus: Müxtəlif LC sistemləri ilə təcrübə. İstifadə olunan avadanlıq sinfindən asılı olmayaraq davamlı olaraq yüksək iş keyfiyyəti. Artan mürəkkəblik problemlərinin həllində təcrübə Qeyri-standart yanaşmalar və həllər tapmaq bacarığı Görünüşünə görə orijinaldan fərqlənməyən örtüyün qüsursuz keyfiyyəti, işin yüksək sürəti və səhvsiz yerinə yetirilməsi. Təchizat müddəti istehsalçının və ya Audatex sisteminin təlimatlarını aşmır. Yuxarıda göstərilən bütün TPA Səlahiyyət Vərəqi - Üst qat və ya Akriliklərin Tətbiqi


WSI peşələrinin və mövcud GEF-in müqayisəli təhlili WSI peşəsinin mövcud GEF ilə uyğunluğunu müəyyən etmək üçün müvafiq və ya əlaqəli profilin GEF SVE-nin təhlili, habelə onlarda təqdim olunan ixtisas tələblərinin (bacarıqlı) təhlili aparılır. fəhlə və qulluqçular, orta səviyyəli mütəxəssislər, tətbiqi bakalavr). Ən çox üstünlük verilən variantlar müəyyən edilir Kod-2014 Kod Peşə və ixtisas DSP Kvalifikasiya Peşələr OK uyğunluğu Nəqliyyat vasitələri Nəqliyyat və texnoloji maşın və komplekslərin istismarı Avtomobillərin texniki xidməti və təmiri Texnik, baş texnik Avtomobil sürücüsü Avtomobil təmirçisi Qismən uyğunluq Avtomexanik Avtomobil təmirçisi təmirçi Avtomobil sürücüsü Maşın sürücüsü Yanacaqdoldurma məntəqəsinin operatoru Yanacaqdoldurma məntəqəsinin operatoru Avtomobil təmirçisi Avtomobil təmirçisi Qismən uyğunluq


BRI məzmununun təhlili Avtomobil təlimatlarından/təlimatlardan (elektrik naqilləri diaqramları daxil olmaqla), kağızdan və ya elektrondan dəqiq texniki məlumatları və təlimatları oxuyun, şərh edin və çıxarın; Avtomobillərə texniki qulluq və təmir üçün istifadə olunan ölçü avadanlıqlarından (mexaniki və elektrik) istifadə etmək və onlara qulluq etmək; Avtomobillərə texniki qulluq və təmir üçün istifadə olunan işçi alətləri və avadanlıqları (təhlükəsizlik qaydaları və istismar standartlarını bilmək daxil olmaqla) seçmək və istifadə etmək; İş yerində şifahi, yazılı və elektron ünsiyyət; Orfoqrafiya və durğu işarələri qaydalarına riayət etməklə adi iş sənədlərini tərtib etmək, standart avtomobil blanklarını doldurmaq; Minik avtomobillərinə texniki qulluq və təmir üçün istifadə olunan əsas kompüter avadanlıqları (skanerlər daxil olmaqla) ilə işləmək.




OBOR və WSI səlahiyyətlərinin uyğunluğu Federal Dövlət Təhsil Standartının bir xüsusiyyəti, səriştələrin inkişafının nəticələrinə, habelə təsvirin ümumiləşdirilmiş və mürəkkəb xarakterinə dair ətraflı tələblərin olmamasıdır. Bu baxımdan, WSI və GEF səlahiyyətlərinin uyğunluğunun qiymətləndirilməsi ümumiyyətlə yalnız "inkişaf edir və ya inkişaf etmir" meyarına uyğun olaraq edilə bilər. Tələblər var (işəgötürənlərdən) Təhsil proqramında səriştələrin, kəmiyyət və keyfiyyət deskriptorlarının, ətraflı təlim nəticələrinin mənimsənilmə səviyyəsinə dair tələblər (və ya tövsiyələr) varsa, uyğunluğun genişləndirilmiş qiymətləndirilməsi aparmaq lazımdır. Tələblər yoxdur Bacarıqların inkişafı üçün tələblərin məzmununun ətraflı təsviri olmadıqda, nəzərə alınmalıdır ki, WSI səlahiyyətləri həmişə Federal Dövlət Təhsil Standartının səlahiyyətlərini tam şəkildə inkişaf etdirə bilməz. Ümumi mədəni və geniş (yazı baxımından) peşəkar səlahiyyətlər ümumi halda kiçik və orta dərəcədə inkişaf edir.


OPOP və WSI WSI kodunun səlahiyyətlərinin uyğunluğu GEF PPBCATPACTDPSS PM.01 Avtomobil nəqliyyatının texniki xidməti və təmiri PC 1.1. Nəqliyyat vasitələrinə texniki qulluq və təmir işlərini təşkil etmək və həyata keçirmək. PC 1.2. Nəqliyyat vasitələrinin saxlanması, istismarı, texniki xidməti və təmiri zamanı texniki nəzarəti həyata keçirmək. PC 1.3. Komponentlərin və hissələrin təmiri üçün texnoloji proseslərin işlənib hazırlanması. PM.02 İfaçılar komandasının fəaliyyətinin təşkili KS 2.1. Nəqliyyat vasitələrinə texniki qulluq və təmirin planlaşdırılması və təşkili. PC 2.2. İşin icraçılarının işinin keyfiyyətinə nəzarət etmək və qiymətləndirmək KK 2.3. Nəqliyyat vasitələrinə texniki qulluq və təmir zamanı işlərin təhlükəsiz aparılmasını təşkil etmək. PM. 03Avtomobilin rənglənməsi PC3.1 Nəqliyyat vasitələrinin səthlərinin rənglənməyə hazırlanması üzrə işləri yerinə yetirmək KQ3.2 Nəqliyyat vasitələrinin müxtəlif materiallardan olan hissələrinə əsas və son örtüklərin vurulması üzrə işləri yerinə yetirmək KQ3.3 Rənglərin qiymətləndirilməsi və seçilməsi üzrə işləri yerinə yetirmək KQ3. 4 Dekorativ naxışların hazırlanması və tətbiqi üzrə işləri yerinə yetirmək, o cümlədən. xüsusi dekorativ boyalardan istifadə etməklə PM.04 Nəqliyyat vasitələrinə texniki qulluq və təmir üçün texnoloji sənədlərin hazırlanması KS 4.1. Avtonəqliyyat vasitələrinə texniki qulluq və təmir üçün texnoloji sənədləri hazırlamaq və tərtib etmək PK 4.2 Avtomatik tənzimləmə texnologiyalarının əsaslarına sahib olmaq PM.05 Bir və ya bir neçə fəhlə peşəsi üzrə işləri yerinə yetirmək (Rəssam) PC 5.1 Boyanmış səthləri rəngləmək üçün hazırlamaq, təmizləmək və aşındırmaq. KK 5.2 Qüsurların aradan qaldırılması ilə səthlərin səviyyəli şkafı PC5.3 Müxtəlif əsaslar üzərində əsas və son örtüklərdən istifadə edərək şlaklar və astarlar tətbiq edildikdən sonra səthlərin rənglənməsi PC5.4 Rənglərin seçilməsini və boyaların, lakların, astarların qarışıqlarının hazırlanmasını həyata keçirin. verilmiş reseptə görə PC5.5 Rəngləmə işlərini yerinə yetirərkən istifadə olunan mexanizmləri tənzimləyin


“Avtomobil nəqliyyatına texniki qulluq və təmir” ixtisasının pasportu Məzunların peşə fəaliyyət sahəsi: avtonəqliyyat vasitələrinə texniki qulluq və təmir üzrə işlərin təşkili və yerinə yetirilməsi, ilkin əmək kollektivlərinin fəaliyyətinin təşkili. Məzunların peşə fəaliyyətinin obyektləri bunlardır: nəqliyyat vasitələri; texniki sənədlər; avtonəqliyyat vasitələrinə texniki qulluq və təmir üçün texnoloji avadanlıq; əsas işçi qüvvəsi. Əlavə olaraq: nəqliyyat vasitələrinin təmiri və bərpasında istifadə olunan materiallar, fərdi mühafizə vasitələri. Texnik aşağıdakı fəaliyyətlərə hazırlaşır: Nəqliyyat vasitələrinə texniki qulluq və təmir. İfaçılar komandasının fəaliyyətinin təşkili. İşçilərin bir və ya bir neçə peşəsi üzrə işin yerinə yetirilməsi, işçilərin vəzifəsi (Federal Dövlət Təhsil Standartına əlavə) Əlavə Əlavə: Avtomatik rəngləmə işi


Proqram məzmununun inkişafı Peşəkar modulun inkişafı üçün məlumat bazası aşağıdakılardır: WSI tələbləri; “Mallama, metal üzləmə və rəngləmə üzrə işçi” peşəkar standartının (PS) layihəsi; emallama, metal üzləmə və rəngləmə üçün işçinin funksional kartı (FC); OKDPTR (TKH) uyğun olaraq "Rəssam" işçi peşəsi üçün ümumi ixtisas tələbləri.


Proqramların məzmununun işlənib hazırlanması TCS, PC və PS əsasında peşəkar səriştələr formalaşdırıla bilər, bilik, bacarıq və praktik təcrübəyə olan tələblər təsvir olunur, bacarıq və praktik təcrübə. Təqdim olunan təsvir əsasında PM-nin iş proqramı FIRO təlimatlarına uyğun tərtib edilə bilər. 17

Qazanılmış bacarıq və bacarıqların monitorinqi sistemi Məzunların təcrübə yönümlü hazırlığının daha yüksək səviyyəsini təmin etmək, təlimin beynəlxalq WSI standartlarının tələblərinə uyğunluğunu qiymətləndirmək üçün müvafiq ixtisaslar üzrə müsabiqə tapşırıqlarının materiallarından istifadə etmək məqsədəuyğundur. peşə (səriştə) əvvəlki illərin WSI (əsas sahədə texnologiya və texnologiyanın inkişaf səviyyəsinə uyğunluğu təmin etmək üçün 3 ildən çox olmayan).


Diqqətinizə görə təşəkkürlər! Petrova S.A.

  • 08 "Daş işi" - daş üzərində iş. Təbii daşdan məmulatların yaradılması və səthlərə təsvirlərin çəkilməsi.
  • 12 "Kafel" - plitələrin hazırlanması (layihəyə uyğun bir rəsm çəkmək, plitələrin ölçülməsi, markalanması və kəsilməsi), səthlərin və tələblərə uyğun olaraq birbaşa döşəmənin hazırlanması üzrə kompleks işləri əhatə edir. Kafel işləri istənilən yaşayış və qeyri-yaşayış binalarında - vanna otağında, mətbəxdə, hovuzda, salonda istifadə edilə bilər.
  • 15 "Santexnika və istilik" - səlahiyyət yaşayış və sənaye binalarında rabitə şəbəkələrinin peşəkar şəkildə yaradılmasına yönəldilmişdir.
  • 18 "Elektrik quraşdırma" - tikinti blokunun ayrılmaz hissəsi - elektrik rabitə sisteminin dizaynı, quraşdırılması və quraşdırılması. Bir mütəxəssisin işinə binaların elektrik sistemlərinin diaqnostikası, istismara verilməsi və texniki xidməti daxildir.
  • 20 "Kərpic tökmə" - mason tikinti strukturlarını kərpicdən - arakəsmələrdən, bünövrələrdən, tağlardan düzəldir. Materialla işləmək markalanma, kəsmə və sonradan yapışdırma daxildir.
  • 21 "Quru tikinti və suvaq" - alçıpandan müxtəlif mürəkkəblikdəki strukturların dizaynı və quraşdırılması.
  • 22 "Rəsm və dekorativ işlər" - bitirmə işləri, o cümlədən qapıların bəzədilməsi, divar kağızı və dekorativ materiallardan yaradıcı kompozisiyalar yaratmaq üçün modullar.
  • 25 "Doğrama" - incə ağac emalı. Dekorun, daxili dizaynın bəzi xüsusiyyətləri haqqında bilikləri əhatə edən daha yaradıcı bir peşə.
  • 26 "Dülgərlik" - mütəxəssislər ağac işlərini yerinə yetirirlər. Bu, mütəxəssislərin əl ilə və ya xüsusi vasitələrdən istifadə edərək yerinə yetirdiyi əziyyətli bir işdir. İştirakçılar taxtanın keyfiyyəti ilə işləyir və ondan irimiqyaslı layihələr yaradırlar.
  • 37 "Landşaft dizaynı" mütəxəssislərin işinin nəticəsi dekorativ elementləri olan bağların yaradılması olan ən "təbii səlahiyyətdir". Bloka dizaynerin tələblərinə və təxəyyülünə uyğun olaraq əkilmiş ağac, daş, qum və bitkilərdən ibarət kompozisiya daxildir.
  • 38 "Soyuducu və kondisioner sistemləri" - müxtəlif məqsədlər üçün binaların mikroiqlimini tənzimləyən sistemlərin quraşdırılması və saxlanması.
  • 46 "Beton tikinti işləri" - müxtəlif mürəkkəblik və həcmli beton konstruksiyalarda təsvirlərin təcəssümü. Yaşayış və ticarət obyektlərinin tikintisi üzrə bacarıqlar.