fizikanı sevirsən? Sən sevirsən təcrübə? Fizika dünyası sizi gözləyir!
Fizikada təcrübələrdən daha maraqlı nə ola bilər? Və əlbəttə ki, nə qədər sadə olsa, bir o qədər yaxşıdır!
Bu maraqlı təcrübələr sizə kömək edəcək qeyri-adi hadisələr işıq və səs, elektrik və maqnetizm Təcrübələr üçün lazım olan hər şeyi evdə tapmaq asandır və təcrübələrin özləri sadə və təhlükəsiz.
Gözlər yanır, əllər qaşınır!
Gedin kəşfiyyatçılar!

Robert Vud - təcrübələrin dahisi.........
- Yuxarı yoxsa aşağı? Fırlanan zəncir. Tuz barmaqları......... - Ay və difraksiya. Duman hansı rəngdədir? Rings of Newton......... - Televizorun qarşısında top. Sehrli pervane. Vannada stolüstü tennis......... - Sferik akvarium - obyektiv. süni ilğım. Sabun qədəhləri .......... - Əbədi duz çeşməsi. Test borusunda fəvvarə. Fırlanan spiral .......... - Bankda kondensasiya. Su buxarı haradadır? Su mühərriki......... - Bir yumurta. Ters şüşə. Bir fincanda qasırğa. Ağır kağız ............
- Oyuncaq IO-IO. Duz sarkaç. Kağız rəqqasları. Elektrik rəqsi.......
- Dondurma sirri. Hansı su daha tez donur? Soyuqdur və buzlar əriyir! ............ - Gəlin göy qurşağı düzəldək. Çaşqınlıq yaratmayan bir güzgü. Bir damla sudan mikroskop
- Qar cırıldayır. Buzlaqlara nə olacaq? Qar çiçəkləri......... - Batan cisimlərin qarşılıqlı təsiri. Top toxunuşlu ............
- Kim tez? Reaktiv şar. Hava karuseli .......... - Hunidən çıxan baloncuklar. Yaşıl kirpi. Butulkaları açmadan......... - Şam motoru. Bir qabar və ya çuxur? Hərəkət edən raket. Ayrılan üzüklər.......
- Çox rəngli toplar. Dəniz sakini. Balans Yumurta..........
- 10 saniyəyə elektrik mühərriki. Qrammofon.........
- Qaynatmaq, soyutmaq .......... - Vals kuklaları. Kağız üzərində alov. Robinson Feather.........
- Faraday təcrübəsi. Segner təkəri. Şelkunçiklər .......... - Güzgüdəki rəqqas. Gümüş üzlü yumurta. Kibritlərlə hiylə .......... - Oerstedin təcrübəsi. Roller sahil gəmisi. Onu atma! ............

Bədən çəkisi. Çəkisizlik.
Çəkisizliklə təcrübələr. Çəkisiz su. Çəkinizi necə azaltmaq olar.......

Elastik qüvvə
- Atlanan çəyirtkə. Atlama halqası. Elastik sikkələr ............
Sürtünmə
- Sürətli rulon ............
- batmış yüksük. İtaətkar top. Sürtünməni ölçürük. Gülməli meymun. Vorteks halqaları.......
- Yuvarlanan və sürüşən. İstirahət sürtünməsi. Akrobat təkər üzərində gəzir. Yumurtada əyləc ............
Ətalət və ətalət
- Qəpik al. Kərpiclə təcrübələr. Qarderob təcrübəsi. Matçlarla təcrübə. sikkə ətaləti. Çəkic təcrübəsi. Bir banka ilə sirk təcrübəsi. Top təcrübəsi....
- Dama ilə təcrübələr. Domino təcrübəsi. Yumurta təcrübəsi. Bir şüşədə top. Sirli konkisürmə meydançası.......
- Sikkələr ilə təcrübələr. Su çəkici. Ətalətdən ötrü........
- Qutularla təcrübə. Dama təcrübəsi. Sikkə təcrübəsi. katapult. Apple sürəti.......
- Fırlanma ətaləti ilə təcrübələr. Top təcrübəsi....

Mexanika. Mexanika qanunları
- Nyutonun birinci qanunu. Nyutonun üçüncü qanunu. Fəaliyyət və reaksiya. İmpulsun saxlanması qanunu. Hərəkətlərin sayı ............

Reaktiv hərəkət
- Jet duş. Reaktiv fırıldaq çarxları ilə təcrübələr: hava fırıldaqı, reaktiv şar, efir fırıldaqı, Seqner çarxı ..........
- Balon raketi. Çoxmərhələli raket. İmpuls gəmisi. Reaktiv qayıq.........

Sərbəst düşmə
- Hansı daha sürətli ............

Dairəvi hərəkət
- Mərkəzdənqaçma qüvvəsi. Dönüşlərdə daha asan. Üzük təcrübəsi....

Fırlanma
- Giroskopik oyuncaqlar. Clark canavarı. Greig qurdu. Uçan top Lopatin. Giroskop ............
- Gyroskoplar və üstlər. Giroskopla təcrübələr. Spinning Top Təcrübə. Təkər təcrübəsi. Sikkə təcrübəsi. Əllər olmadan velosiped sürmək. Bumeranq Təcrübəsi.......
- Görünməz baltalarla təcrübələr. Ştapellərlə təcrübə. Kibrit qutusunun fırlanması. Slalom kağız üzərində......
- Fırlanma formasını dəyişir. Sərin və ya xam. Rəqs edən yumurta. Kibriti necə vurmaq olar.......
- Su tökülməyəndə. Bir az sirk. Bir sikkə və top ilə təcrübə. Su töküldükdə. Çətir və ayırıcı.......

Statika. tarazlıq. Qravitasiya mərkəzi
- Roly-up. Sirli matryoshka.......
- Qravitasiya mərkəzi. tarazlıq. Ağırlıq mərkəzi hündürlüyü və mexaniki sabitlik. Baza sahəsi və balans. İtaətkar və yaramaz yumurta.......
- İnsanın ağırlıq mərkəzi. Çəngəl balansı. Gülməli yelləncək. Çalışqan mişarçı. Budaqda sərçə.........
- Qravitasiya mərkəzi. Qələm müsabiqəsi. Qeyri-sabit balansla təcrübə. İnsan balansı. Stabil qələm. Bıçaq yuxarı. Pişirmə təcrübəsi. Tencere qapağı ilə təcrübə ............

Maddənin quruluşu
- Maye modeli. Hava hansı qazlardan ibarətdir? Suyun ən yüksək sıxlığı. Sıxlıq qülləsi. Dörd mərtəbə..........
- Buzun plastikliyi. Kəsilmiş qoz. Qeyri-Nyuton mayesinin xassələri. Artan kristallar. Su və yumurta qabığının xüsusiyyətləri.........

istilik genişlənməsi
- Sərt cismin genişlənməsi. Yer tıxacları. İğne uzadılması. Termal tərəzi. Eynəklərin ayrılması. Paslı vida. Smithereens üçün idarə heyəti. Topun genişlənməsi. Sikkələrin genişləndirilməsi ............
- Qaz və mayenin genişlənməsi. Hava istiliyi. Səslənən sikkə. Su borusu və göbələk. Su isitmə. Qar istiləşməsi. Sudan qurudun. Şüşə sürünür.........

Mayenin səthi gərginliyi. islatma
- Yayla təcrübəsi. Sevgilim təcrübə. Nəmləndirici və islanmayan. Üzən ülgüc..........
- Tıxacların cəlb edilməsi. Suya yapışma. Miniatür Yayla təcrübəsi. Bubble............
- Canlı balıq. Kağız klipi ilə təcrübə. Yuyucu vasitələrlə təcrübələr. Rəng axınları. Fırlanan spiral ............

Kapilyar hadisələr
- Blooper ilə təcrübə. Pipetlərlə təcrübə. Matçlarla təcrübə. Kapilyar nasos..........

Bubble
- Hidrogen sabun köpükləri. Elmi hazırlıq. Bankda köpük. Rəngli üzüklər. İkisi birdə.........

Enerji
- Enerjinin çevrilməsi. Əyri zolaq və top. Maşa və şəkər. Fotoekspozisiyaölçən və fotoelektrik effekt .........
- Mexanik enerjinin istiliyə ötürülməsi. Pervane təcrübəsi. Yüksükdə Bogatyr.......

İstilikkeçirmə
- Dəmir mismar ilə təcrübə. Ağac təcrübəsi. Şüşə təcrübəsi. Qaşıq təcrübəsi. Sikkə təcrübəsi. Məsaməli cisimlərin istilik keçiriciliyi. Qazın istilik keçiriciliyi ............

İstilik
- Hansı daha soyuqdur. Yanğın olmadan istilik. İstilik udma. İstilik radiasiyası. Buxarlandırıcı soyutma. Sönmüş bir şam ilə təcrübə. Alovun xarici hissəsi ilə təcrübələr .........

Radiasiya. Enerji ötürülməsi
- Enerjinin radiasiya ilə ötürülməsi. Günəş enerjisi ilə təcrübələr

Konveksiya
- Çəki - istilik tənzimləyicisi. Stearin ilə təcrübə. Dartma yaratmaq. Çəkilərlə təcrübə. Spinner təcrübəsi. Bir sancaqda əyirici.......

məcmu dövlətlər.
- Soyuqda sabun köpüyü ilə təcrübələr. Kristallaşma
- Termometrdə şaxta. Dəmir üzərində buxarlanma. Biz qaynama prosesini tənzimləyirik. ani kristallaşma. artan kristallar. Buz edirik. Buz kəsmə. Mətbəxdə yağış....
- Su suyu dondurur. Buz tökmələri. Bir bulud yaradırıq. Bulud düzəldirik. Qar qaynadırıq. Buz yemi. Qaynar buz necə alınır.......
- Artan kristallar. Duz kristalları. Qızıl kristallar. Böyük və kiçik. Peliqonun təcrübəsi. Təcrübə diqqət mərkəzindədir. Metal kristallar.......
- Artan kristallar. mis kristalları. Pəri muncuqları. Halit naxışları. Evin şaxtası.........
- Kağız qab. Quru buzla təcrübə. Corablarla təcrübə

Qaz qanunları
- Boyle-Mariotte qanunu üzrə təcrübə. Çarlz qanunu üzərində təcrübə. Claiperon tənliyini yoxlayaq. Gay-Lusac qanununun yoxlanılması. Topla diqqəti cəmləyin. Bir daha Boyle-Mariotte qanunu haqqında .........

Mühərriklər
- Buxar mühərriki. Klod və Buşeronun təcrübəsi.........
- Su turbin. Buxar turbin. Külək turbini. Su çarxı. Hidro turbin. Külək dəyirmanları-oyuncaqlar.......

Təzyiq
- Bərk bədən təzyiqi. İynə ilə sikkə vurmaq. Buz kəsmə ............
- Sifon - Tantal vaza.......
- Fəvvarələr. Ən sadə fəvvarə Üç fəvvarə. Butulkada fəvvarə. Süfrənin üstündəki fəvvarə.........
- Atmosfer təzyiqi. Şüşə təcrübəsi. Dekanterdə yumurta. Bank yapışması. Şüşə təcrübəsi. Canister təcrübəsi. Piston ilə təcrübələr. Bankın düzəldilməsi. Sınaq boruları ilə təcrübə..........
- Təmizləyici vakuum nasosu. Hava təzyiqi. Maqdeburq yarımkürələrinin əvəzinə. Şüşə dalğıc zəngi. Carthusian dalğıc. Cəzalandırılmış maraq.........
- Sikkələr ilə təcrübələr. Yumurta təcrübəsi. Qəzet təcrübəsi. Məktəb saqqızı emiş fincanı. Bir stəkanı necə boşaltmaq olar.......
- Nasoslar. Sprey ............
- Eynəklə təcrübələr. Turpun sirli xüsusiyyəti. Şüşə təcrübəsi ............
- Yaramaz mantar. Pnevmatik nədir. Qızdırılan şüşə ilə təcrübə. Avuçla stəkanı necə qaldırmaq olar.........
- Soyuq qaynar su. Bir stəkanda nə qədər su var. Ağciyərlərin həcmini təyin edin. Davamlı huni. Balonu necə deşmək olar ki, partlamasın .........
- Hiqrometr. Hiqroskop. Konus barometri .......... - Barometr. Aneroid barometrini özünüz edin. Top barometri. Ən sadə barometr .......... - Lampa barometri .......... - Hava barometri. su barometri. Hiqrometr..........

Rabitə gəmiləri
- Şəkil ilə təcrübə.........

Arximed qanunu. Çəkmə qüvvəsi. Üzgüçülük bədənləri
- Üç top. Ən sadə sualtı qayıq. Üzümlə təcrübə. Dəmir üzürmü?
- Gəminin layihəsi. Yumurta üzürmü? Bir şüşə içində mantar. Su şamdanı. Batma və ya üzən. Xüsusilə boğulanlar üçün. Matçlarla təcrübə. Möhtəşəm yumurta. Boşqab batır? Tərəzinin tapmacası .........
- Butulkada üzən. İtaətkar balıq. Şüşə içində pipet - Kartezyen dalğıc.........
- Okean səviyyəsi. Yerdə qayıq. Balıq boğulacaq. Çubuqdan tərəzilər .......
- Arximed qanunu. Canlı oyuncaq balıq. Şüşə səviyyəsi.......

Bernoulli qanunu
- Huni təcrübəsi. Su reaktivi təcrübəsi. Top təcrübəsi. Çəkilərlə təcrübə. Yuvarlanan silindrlər. inadkar çarşaflar.........
- Bükülmə vərəqi. Niyə düşmür. Şam niyə sönür. Şam niyə sönmür? Hava axınını günahlandırın.......

sadə mexanizmlər
- Blok. Polispast ............
- İkinci növ rıçaq. Polispast ............
- Qolu. Qapı. Lever tərəzi.......

dalğalanmalar
- Sarkaç və velosiped. Sarkaç və qlobus. Əyləncəli duel. Qeyri-adi sarkaç ............
- Burulma sarkacı. Sallanan üst ilə təcrübələr. Fırlanan sarkaç.......
- Foucault sarkacı ilə təcrübə. Vibrasiyaların əlavə edilməsi. Lissajous fiqurları ilə təcrübə. Sarkaç rezonansı. Hippo və quş.......
- Gülməli yelləncək. Vibrasiya və rezonans ............
- Dəyişmələr. Məcburi vibrasiya. Rezonans. Anı dəyərləndirin.......

Səs
- Qrammofon - bunu özünüz edin .........
- Musiqi alətlərinin fizikası. Simli. Sehrli yay. Ratchet. İçki şüşələri. Şüşə telefonu. Şüşədən orqana qədər.........
- Doppler effekti. səs obyektivi. Chladni eksperimentləri .........
- Səs dalğaları. Yayılan səs ............
- Səs şüşəsi. Saman fleyta. Simli səs. Səsin əks olunması..........
- Kibrit qutusundan telefon. Telefon qovşağı ............
- Oxuyan daraqlar. Qaşıq zəngi. İçki stəkanı..........
- Mahnı suyu. Dəhşətli tel..........
- Audio osiloskop.......
- Qədim səs yazısı. Kosmik səslər....
- Ürəyin döyüntüsünü eşit. Qulaq eynəkləri. Zərbə dalğası və ya lövhə ............
- Mənimlə mahnı oxu. Rezonans. Sümükdən keçən səs........
- Tüninq çəngəl. Bir stəkanda fırtına. Daha yüksək səs ............
- Mənim simlərim. Səthi dəyişdirin. Ding Ding. Kristal təmiz.........
- Topu cırıldayırıq. Kazu. İçki şüşələri. Xor oxuma ............
- Domofon. Gong. Qarğa şüşəsi.......
- Səsi kəs. Simli alət. Kiçik çuxur. Boruda mavilər.......
- Təbiət səsləri. Saman içmək. Maestro, marş.......
- Bir zərrə səs. Çantada nə var. Səth səsi. İtaətsizlik Günü ............
- Səs dalğaları. Görünən səs. Səs görməyə kömək edir.......

Elektrostatika
- Elektrikləşdirmə. Elektrik qorxaq. Elektrik itələyir. Sabun köpüyü rəqsi. Daraqlarda elektrik. İğne - ildırım çubuğu. İpin elektrikləşdirilməsi ............
- Sıçrayan toplar. Yüklərin qarşılıqlı əlaqəsi. Yapışqan top.........
- Neon lampa ilə təcrübə. Uçan quş. Uçan kəpənək. Canlı dünya..........
- Elektrik qaşıq. Müqəddəs Elmo atəşi. Suyun elektrikləşdirilməsi. Uçan pambıq. Sabun köpüyü elektrikləşdirmə. Doldurulmuş tava .......
- Çiçəyin elektrikləşdirilməsi. İnsanın elektrikləşdirilməsi üzrə təcrübələr. Masanın üstündə ildırım .......
- Elektroskop. Elektrik teatrı. Elektrikli pişik. Elektrik cəlb edir...
- Elektroskop. Bubble. Meyvə batareyası. Qravitasiya ilə mübarizə. Qalvanik elementlərin batareyası. Bobinləri birləşdirin.......
- Oxu çevirin. Kənarda balanslaşdırma. İfratedici qoz-fındıq. İşıq yandırmaq..........
- Möhtəşəm lentlər. Radio siqnalı. statik ayırıcı. Atlanan taxıllar. Statik yağış.........
- Filmi sarın. Sehrli heykəlciklər. Hava rütubətinin təsiri. Yaşayış qapısı. Parıldayan paltarlar.......
- Məsafədən şarj edin. Yuvarlanan üzük. Crack və kliklər. Sehrli çubuq..........
- Hər şeyi yükləmək olar. müsbət yük. Bədənlərin cazibəsi statik yapışqan. Doldurulmuş plastik. Xəyal ayağı............

Fomin Daniel

Fizika eksperimental bir elmdir və öz əlləri ilə cihazların yaradılması qanunların və hadisələrin daha yaxşı mənimsənilməsinə kömək edir. Hər bir mövzunun öyrənilməsi zamanı çoxlu müxtəlif suallar yaranır.Bir çoxlarına müəllimin özü cavab verə bilər, amma öz müstəqil araşdırmalarınızla cavab almaq necə də gözəldir.

Yüklə:

Önizləmə:

TƏLƏBƏLƏRİN RAYON ELMİ KONFRANSI

BÖLMƏ "Fizika"

Layihə

Öz əlinizlə fiziki cihaz.

8-ci sinif şagirdi

QBOU 1 saylı şəhər orta məktəbi. Sukhodol

Samara vilayətinin Sergievski rayonu

Elmi məsləhətçi: Şamova Tatyana Nikolaevna

Fizika müəllimi

1. Giriş.

1. Əsas hissə.

1. Cihazın məqsədi;
2. alətlər və materiallar;
3. Cihaz istehsalı;
4. Cihazın ümumi görünüşü;
5. Cihazın nümayişinin xüsusiyyətləri.

3.Araşdırma.

4. Nəticə.

5. İstifadə olunmuş ədəbiyyatların siyahısı.

1. Giriş.

Lazımi təcrübəni qoymaq üçün alətlərə və ölçü alətlərinə sahib olmaq lazımdır. Və bütün cihazların fabriklərdə hazırlandığını düşünməyin. Bir çox hallarda tədqiqat obyektləri tədqiqatçıların özləri tərəfindən tikilir. Eyni zamanda, ən istedadlı tədqiqatçının təkcə mürəkkəb deyil, həm də daha sadə alətlər üzərində təcrübə qoyub yaxşı nəticələr əldə edə bilən şəxs hesab olunur. Mürəkkəb avadanlıqdan yalnız onsuz etmək mümkün olmadığı hallarda istifadə etmək məqsədəuyğundur. Buna görə evdə hazırlanmış cihazları laqeyd yanaşmayın - satın alınanlardan istifadə etməkdənsə, onları özünüz etmək daha faydalıdır.

MƏQSƏD:

Fiziki hadisələri öz əlinizlə nümayiş etdirmək üçün bir cihaz, fizikada quraşdırma hazırlayın.

Bu cihazın iş prinsipini izah edin. Bu cihazın işini nümayiş etdirin.

VƏZİFƏLƏR:

Şagirdlərin böyük marağına səbəb olan cihazlar hazırlayın.

Laboratoriyada çatışmayan cihazları düzəldin.

Fizikada nəzəri materialı başa düşməkdə çətinlik yaradan qurğular hazırlayın.

Dövrün ipin uzunluğundan və əyilmə amplitudasından asılılığını araşdırın.

HİPOTEZ:

Fiziki hadisələri öz əlinizlə nümayiş etdirmək üçün hazırlanmış cihaz, fizikada quraşdırma dərsdə tətbiq olunur.

Fiziki laboratoriyada bu cihaz olmadıqda, bu cihaz mövzunu nümayiş etdirərkən və izah edərkən çatışmayan quraşdırmanı əvəz edə biləcək.

2. Əsas hissə.

2.1 Cihazın təyinatı.

Cihaz mexaniki vibrasiyalarda rezonansı müşahidə etmək üçün nəzərdə tutulub.

2.2.Alətlər və materiallar.

Adi tel, toplar, qoz-fındıq, qalay, balıqçılıq xətti. Lehimleme dəmir.

2.3 Cihazın istehsalı.

Teli bir dəstəyə bükün. Ümumi xətti uzatın. Topları qoz-fındıqlara lehimləyin, balıqçılıq xəttini eyni uzunluqda 2 ədəd ölçün, qalanları bir neçə santimetr daha qısa və daha uzun olmalıdır, onların köməyi ilə topları asın. Eyni xətt uzunluğuna malik sarkaçların bir-birinə bitişik olmadığından əmin olun. Cihaz sınaq üçün hazırdır!

2.4 Cihazın ümumi görünüşü.

2.5.Cihazın nümayişinin xüsusiyyətləri.

Cihazı nümayiş etdirmək üçün uzunluğu qalan üçdən birinin uzunluğu ilə üst-üstə düşən bir sarkaç seçmək lazımdır, əgər sarkacı tarazlıq mövqeyindən yayındırsanız və onu özünə buraxsanız, o, sərbəst şəkildə salınacaqdır. Bu, balıqçılıq xəttinin salınmasına səbəb olacaq, bunun nəticəsində asma nöqtələri vasitəsilə sarkaçlara hərəkətverici qüvvə təsir edəcək, sarkacın salınması ilə eyni tezlikdə vaxtaşırı böyüklük və istiqamətdə dəyişir. Görəcəyik ki, eyni asma uzunluğuna malik olan sarkaç eyni tezlikdə salınmağa başlayacaq, halbuki bu sarkacın salınım amplitudası digər sarkaçların amplitüdlərindən çox böyükdür. Bu zaman sarkaç 3-cü sarkaçla rezonansda yellənir. Bu ona görə baş verir ki, hərəkətverici qüvvənin yaratdığı sabit vəziyyətli rəqslərin amplitudası dəyişən qüvvənin tezliyi salınım sisteminin təbii tezliyi ilə üst-üstə düşəndə ​​maksimum qiymətə çatır. Fakt budur ki, bu halda hər hansı bir zaman anında hərəkətverici qüvvənin istiqaməti salınan cismin hərəkət istiqaməti ilə üst-üstə düşür. Beləliklə, hərəkətverici qüvvənin işi hesabına salınım sisteminin enerjisini doldurmaq üçün ən əlverişli şərait yaradılır. Məsələn, yelləncəyi daha sərt yelləmək üçün onu elə itələyirik ki, təsir edən qüvvənin istiqaməti yelləncək istiqaməti ilə üst-üstə düşsün. Ancaq yadda saxlamaq lazımdır ki, rezonans anlayışı yalnız məcburi salınımlara aiddir.

3. İp və ya riyazi sarkaç

Tərəddüdlər! Baxışımız divar saatının sarkacına düşür. Narahat halda bir səmtə, sonra o biri tərəfə tələsir, zərbələri ilə sanki zamanın axınını dəqiq ölçülmüş seqmentlərə bölür. “Bir-iki, bir-iki” deyə biz qeyri-ixtiyari onun tıqqıltısına təkrar edirik.

Plumb bob və sarkaç elmin istifadə etdiyi bütün alətlərin ən sadəsidir. Bu cür primitiv alətlərlə həqiqətən inanılmaz nəticələrin əldə edilməsi daha təəccüblüdür: onların sayəsində insan Yerin bağırsaqlarına zehni olaraq nüfuz etməyi, ayaqlarımızın altında on kilometrlərlə nə baş verdiyini öyrənməyi bacardı.

Sola və arxaya sağa, ilkin vəziyyətinə yellənmək sarkacın tam yellənməsidir və bir tam yelləncək vaxtı rəqs dövrü adlanır. Bir cismin saniyədə vibrasiya sayına vibrasiya tezliyi deyilir. Sarkaç, ipdən asılmış, digər ucu sabitlənmiş bir cisimdir. Əgər sapın uzunluğu onun üzərində asılmış gövdənin ölçüləri ilə müqayisədə böyükdürsə və sapın kütləsi gövdənin kütləsi ilə müqayisədə əhəmiyyətsizdirsə, onda belə sarkaç riyazi və ya sap sarkacı adlanır. Yüngül uzun sap üzərində asılmış demək olar ki, kiçik bir ağır top iplik sarkaç hesab edilə bilər.

Sarkacın salınma müddəti düsturla ifadə edilir:

T \u003d 2π √ l / g

Düsturdan görünür ki, sarkacın salınma müddəti yükün kütləsindən, salınımların amplitudasından asılı deyildir ki, bu da xüsusilə təəccüblüdür. Axı, müxtəlif amplitudalarla, salınan cisim bir salınımda müxtəlif yollar keçir, lakin buna sərf olunan vaxt həmişə eyni olur. Sarkacın yelləncək müddəti onun uzunluğundan və sərbəst düşmə sürətindən asılıdır.

İşimizdə dövrün digər amillərdən asılı olmadığını eksperimental olaraq yoxlamaq və bu formulun etibarlılığını yoxlamaq qərarına gəldik.

Sarkacın rəqslərinin salınan cismin kütləsindən, sapın uzunluğundan və sarkacın ilkin əyilməsinin böyüklüyündən asılılığının öyrənilməsi.

Öyrənmək.

Cihazlar və materiallar: saniyəölçən, ölçü lenti.

Sarkacın salınma müddəti əvvəlcə 10 q bədən kütləsi və 20 ° əyilmə bucağı üçün ipin uzunluğunu dəyişdirərkən ölçüldü.

Dövr həmçinin əyilmə bucağını 40°-ə qədər artırmaqla, kütləsi 10 q və sapın müxtəlif uzunluqları ilə ölçüldü. Ölçmə nəticələri cədvələ daxil edilmişdir.

Cədvəl.

Təcrübələrdən gördük ki, dövr həqiqətən sarkacın kütləsindən və onun əyilmə bucağından asılı deyil, sarkaç ipinin uzunluğunun artması ilə onun salınma müddəti artacaq, lakin mütənasib olaraq deyil. uzunluğa, lakin daha çətindir. Təcrübələrin nəticələri cədvəldə göstərilmişdir.

Beləliklə, riyazi sarkacın salınma müddəti yalnız sarkacın uzunluğundan asılıdır. l və sərbəst düşmə sürətindən g.

4. Nəticə.

Müəllimin apardığı təcrübəni izləmək maraqlıdır. Bunu özünüz aparmaq ikiqat maraqlıdır.

Öz əlləri ilə hazırlanmış və dizayn edilmiş bir cihazla təcrübə aparmaq bütün sinif üçün böyük maraq doğurur. ATbelə təcrübələr, əlaqə qurmaq və bu quraşdırmanın necə işlədiyinə dair bir nəticə çıxarmaq asandır.

5. Ədəbiyyat.

1. Orta məktəbdə fizika fənninin tədris avadanlıqları. A.A.Pokrovskinin redaktəsi ilə "Maarifçilik" 1973

2. 9-cu sinif üçün A. V. Perışkina, E. M. Qutnikin "Fizika" fizika dərsliyi;

3. Fizika: İstinad materialları: O.F. Kabardin dərsliyi tələbələr üçün. - 3-cü nəşr. - M.: Maarifçilik, 1991.

a- Davydov Roma Rəhbər: fizika müəllimi- Xovriç Lyubov Vladimirovna Novouspenka - 2008

Məqsəd: Fiziki hadisələri öz əlinizlə nümayiş etdirmək üçün bir cihaz, fizika qurğusu hazırlamaq. Bu cihazın iş prinsipini izah edin. Bu cihazın işini nümayiş etdirin.

HİPOTEZ: Fiziki hadisələri öz əlinizlə nümayiş etdirmək üçün hazırlanmış cihaz, fizikada quraşdırma dərsdə tətbiq olunur. Fiziki laboratoriyada bu cihaz olmadıqda, bu cihaz mövzunu nümayiş etdirərkən və izah edərkən çatışmayan quraşdırmanı əvəz edə biləcək.

Məqsədlər: Şagirdlərin böyük marağına səbəb olan cihazları hazırlayın. Laboratoriyadan çatışmayan cihazları düzəldin. fizikada nəzəri materialı başa düşməkdə çətinlik yaradan qurğular hazırlamaq.

TƏCRÜBƏ 1: Məcburi vibrasiya. Dəstəyin vahid fırlanması ilə, vaxtaşırı dəyişən bir qüvvənin hərəkətinin yay vasitəsilə yükə ötürüləcəyini görürük. Dəstəyin fırlanma tezliyinə bərabər tezliklə dəyişən bu qüvvə yükün məcburi salınımlara səbəb olmasına səbəb olacaq.Rezonans məcburi salınımların amplitudasının kəskin artması hadisəsidir.

Məcburi vibrasiya

TƏCRÜBƏ 2: Reaktiv hərəkət. Üzükdəki bir tripoda bir huni quraşdıracağıq, ona ucu olan bir boru bağlayacağıq. Huniyə su tökün və su ucundan axmağa başlayanda, boru əks istiqamətdə sapacaq. Bu reaktiv hərəkətdir. Reaktiv hərəkət cismin bir hissəsi ondan istənilən sürətlə ayrıldıqda baş verən hərəkətidir.

Reaktiv hərəkət

TƏCRÜBƏ 3: Səs dalğaları. Bir metal hökmdarı mengene ilə sıxın. Ancaq qeyd etmək lazımdır ki, hökmdarın çoxu bir mengene rolunu oynayırsa, onun titrəməsinə səbəb olduqda, onun yaratdığı dalğaları eşitməyəcəyik. Lakin hökmdarın çıxan hissəsini qısaltsaq və bununla da onun salınımlarının tezliyini artırsaq, onda yaranan Elastik dalğaların havada, eləcə də maye və bərk cisimlərin içərisində yayıldığını eşidərik, onlar görünməzdir. Ancaq müəyyən şərtlər altında onlar eşidilə bilər.

Səs dalğaları.

Təcrübə 4: Butulkada sikkə Butulkada sikkə. Fəaliyyətdə ətalət qanununu görmək istəyirsiniz? Yarım litrlik süd şüşəsi, eni 25 mm və eni 0 100 mm olan karton üzük və iki qəpiklik sikkə hazırlayın. Üzüyü şüşənin boynuna qoyun və şüşə boynunun ağzının tam qarşısına bir sikkə qoyun (şək. 8). Üzükə bir hökmdar daxil edərək, üzükə vurun. Bunu qəfil etsəniz, üzük uçacaq və sikkə şüşəyə düşəcək. Üzük o qədər sürətlə hərəkət etdi ki, onun hərəkətini sikkəyə köçürməyə vaxt tapmadı və ətalət qanununa görə yerində qaldı. Və dəstəyi itirən sikkə aşağı düşdü. Üzük daha yavaş kənara çəkilərsə, sikkə bu hərəkəti "hiss edəcək". Onun düşmə trayektoriyası dəyişəcək və o, şüşənin boynuna düşməyəcək.

Bir şüşədə sikkə

Təcrübə 5: Üzən şar Siz üfürəndə hava axını şarı borunun üstündən qaldırır. Lakin reaktivin içindəki hava təzyiqi reaktivi əhatə edən “sakit” havanın təzyiqindən azdır. Buna görə də, top bir növ hava hunisindədir, divarları ətrafdakı hava ilə formalaşır. Yuxarı çuxurdan reaktivin sürətini rəvan şəkildə azaltmaqla, topu ilkin yerinə “əndirmək” asandır.Bu təcrübə üçün sizə şüşə kimi L şəkilli boru və yüngül köpük top lazımdır. Borunun yuxarı açılışını topla bağlayın (şək. 9) və yan açılışa üfürün. Gözlənilənin əksinə olaraq, top borudan uçmayacaq, ancaq onun üzərində uçmağa başlayacaq. Bu niyə baş verir?

üzən top

Təcrübə 6: Bədənin "ölü ilgək" boyunca hərəkəti "Ölü ilgək" cihazının köməyi ilə bir dairə boyunca maddi nöqtənin dinamikası ilə bağlı bir sıra təcrübələr nümayiş etdirə bilərsiniz. Nümayiş aşağıdakı ardıcıllıqla həyata keçirilir: 1. Top meylli relslərin ən yüksək nöqtəsindən relslərə yuvarlanır və burada 24V ilə işləyən elektromaqnit tərəfindən tutulur. Top döngəni sabit şəkildə təsvir edir və cihazın digər ucundan bir qədər sürətlə uçur2. Top yalnız yuxarı nöqtəsindən düşmədən döngəni təsvir etdikdə top ən aşağı hündürlükdən yuvarlanır3. Daha da aşağı hündürlükdən, top, döngənin yuxarısına çatmayan, ondan qoparaq, döngə içərisində havada bir parabolanı təsvir edən zaman düşür.

Bədənin "ölü döngə" boyunca hərəkəti

Təcrübə 7: İsti hava və soyuq hava Adi yarım litrlik butulkanın boynuna şar dartın (şək. 10). Şüşəni qaynar su ilə bir qazana qoyun. Şüşənin içindəki hava qızmağa başlayacaq. Onu təşkil edən qazların molekulları temperatur yüksəldikcə daha sürətli və daha sürətli hərəkət edəcəklər. Onlar şüşənin divarlarını və topu daha güclü şəkildə bombalayacaqlar. Şüşənin içindəki hava təzyiqi yüksəlməyə başlayacaq və balon şişəcək. Bir müddət sonra şüşəni soyuq su ilə dolu bir qazana köçürün. Şüşənin içindəki hava soyumağa başlayacaq, molekulların hərəkəti yavaşlayacaq və təzyiq aşağı düşəcək. Balon sanki içindən hava çəkilmiş kimi kiçiləcək. Hava təzyiqinin ətraf mühitin temperaturundan asılılığını belə görə bilərsiniz

Hava isti, hava soyuqdur

Təcrübə 8: Möhkəm bir cismin uzanması Köpük çubuğunu uclarından götürərək, onu uzatırıq. Molekullar arasındakı məsafələrin artdığını aydın şəkildə görmək olar. Bu vəziyyətdə molekullararası cazibə qüvvələrinin meydana gəlməsini təqlid etmək də mümkündür.

Sərt bir cismin uzanması

Test 9: Bərk cismin sıxılması Köpük blokunun əsas oxu boyunca sıxılması. Bunun üçün onu stend üzərinə qoyurlar, üstündən xətkeşlə örtürlər və əllə təzyiq edirlər. Molekullar arasındakı məsafənin azalması və onlar arasında itələyici qüvvələrin görünüşü müşahidə olunur.

Sərt bir cismin sıxılması

Təcrübə 4: İkiqat konus yuvarlanır. Bu təcrübə sərbəst hərəkət edən bir cismin həmişə ağırlıq mərkəzinin onun üçün mümkün olan ən aşağı mövqeyi tutacaq şəkildə yerləşdiyini təsdiqləyən bir təcrübə nümayiş etdirməyə xidmət edir. Nümayişdən əvvəl zolaqlar müəyyən bir açı ilə yerləşdirilir. Bunu etmək üçün, ikiqat konus ucları ilə taxtaların yuxarı kənarında hazırlanmış kəsiklərə yerləşdirilir. Sonra konus taxtaların başlanğıcına endirilir və sərbəst buraxılır. Konus ucları kəsiklərə düşənə qədər yuxarı qalxacaq. Əslində, öz oxunda yerləşən konusun ağırlıq mərkəzi aşağıya doğru sürüşəcək, bizim gördüyümüz budur.

İkiqat konus, yuvarlanan

Fiziki təcrübə ilə şagirdlərin dərsə marağı

Nəticə: Müəllimin təcrübəsini müşahidə etmək maraqlıdır. Bunu özünüz aparmaq ikiqat maraqlıdır. Öz əlləri ilə hazırlanmış və dizayn edilmiş bir cihazla təcrübə aparmaq bütün sinif üçün böyük maraq doğurur. Belə təcrübələrdə, müəyyən bir quraşdırmanın necə işlədiyinə dair bir əlaqə qurmaq və nəticə çıxarmaq asandır.

Xülasə: Sikkə və balonla təcrübə. Əyləncəli fizika uşaqlar üçün. Maraqlı fizika. Fizikada öz əlinizlə təcrübələr. Fizikadan əyləncəli təcrübələr.

Bu təcrübə mərkəzdənqaçma və mərkəzdənqaçma qüvvələrinin təsirinin gözəl nümunəsidir.

Təcrübə üçün sizə lazım olacaq:

Balon (solğun rəngdən daha yaxşıdır ki, şişirdildikdə mümkün qədər parlaq olsun) - sikkə - saplar

İş planı:

1. Topun içərisinə bir sikkə daxil edin.

2. Balonu şişirdin.

3. Onu iplə bağlayın.

4. Topu bir əlinizlə ipin olduğu ucdan götürün. Əlinizlə bir neçə fırlanma hərəkəti edin.

5. Bir müddət sonra sikkə topun içərisində bir dairədə fırlanmağa başlayacaq.

6. İndi ikinci əllə topu aşağıdan sabit vəziyyətdə sabitləyin.

7. Sikkə daha 30 saniyə və ya daha çox fırlanmağa davam edəcək.

Təcrübənin izahı:

Bir cisim fırlananda mərkəzdənqaçma deyilən bir qüvvə var. Siz karuseldə olmusunuz? Sizi fırlanma oxundan kənara atan bir qüvvə hiss etdiniz. Bu mərkəzdənqaçma qüvvəsidir. Topu fırlatdığınız zaman sikkəyə mərkəzdənqaçma qüvvəsi təsir edir ki, bu da onu topun daxili səthinə basdırır. Eyni zamanda, topun özü də ona təsir edərək mərkəzdənqaçma qüvvəsi yaradır. Bu iki qüvvənin qarşılıqlı təsiri sikkənin bir dairədə fırlanmasına səbəb olur.

Giriş

Şübhəsiz ki, bütün biliklərimiz təcrübədən başlayır.
(Kant Emmanuel. Alman filosofu 1724-1804)

Fiziki təcrübələr əyləncəli şəkildə tələbələri fizika qanunlarının müxtəlif tətbiqləri ilə tanış edir. Təcrübələrdən sinifdə şagirdlərin diqqətini öyrənilən hadisəyə cəlb etmək üçün tədris materialının təkrarı və möhkəmləndirilməsi zamanı, fiziki axşamlarda istifadə oluna bilər. Əyləncəli eksperimentlər şagirdlərin biliklərini dərinləşdirir və genişləndirir, məntiqi təfəkkürün inkişafına töhfə verir, fənnə maraq aşılayır.

Bu yazıda 10 əyləncəli təcrübə, məktəb avadanlıqlarından istifadə etməklə 5 nümayiş eksperimenti təsvir edilmişdir. Əsərlərin müəllifləri Zabaykalsk diyarının Zabaykalsk kənd 1 nömrəli MOU orta məktəbinin 10-cu sinif şagirdləridir - Çuqevski Artyom, Lavrentyev Arkadi, Çipizubov Dmitri. Uşaqlar müstəqil olaraq bu təcrübələri etdilər, nəticələri ümumiləşdirdilər və bu iş şəklində təqdim etdilər.

Fizika elmində təcrübənin rolu

Fizika gənc bir elmdir
Burada dəqiq deyə bilmərəm.
Və qədim zamanlarda elmi bilmək,
Həmişə ona çatmağa çalışın.

Fizikanın tədrisinin məqsədi konkretdir,
Bütün bilikləri praktikada tətbiq edə bilmək.
Və yadda saxlamaq vacibdir - təcrübənin rolu
Birinci yerdə olmalıdır.

Təcrübələri planlaşdırmağı və həyata keçirməyi bilmək.
Təhlil edin və həyata keçirin.
Model qurmaq, fərziyyə irəli sürmək,
Yeni zirvələrə çatmağa çalışın

Fizika qanunları təcrübə ilə müəyyən edilmiş faktlara əsaslanır. Üstəlik, eyni faktların şərhi fizikanın tarixi inkişafı zamanı tez-tez dəyişir. Faktlar müşahidələr nəticəsində toplanır. Ancaq eyni zamanda, onları yalnız onlarla məhdudlaşdırmaq olmaz. Bu biliyə doğru yalnız ilk addımdır. Sonra sınaq, keyfiyyət xüsusiyyətlərinə imkan verən anlayışların inkişafı gəlir. Müşahidələrdən ümumi nəticələr çıxarmaq, hadisələrin səbəblərini öyrənmək üçün kəmiyyətlər arasında kəmiyyət əlaqələri qurmaq lazımdır. Əgər belə bir asılılıq əldə edilirsə, onda fiziki qanun tapılır. Əgər fiziki qanun tapılarsa, onda hər bir fərdi halda təcrübə qurmağa ehtiyac yoxdur, müvafiq hesablamaları aparmaq kifayətdir. Kəmiyyətlər arasındakı kəmiyyət əlaqəsini eksperimental olaraq öyrənərək qanunauyğunluqları müəyyən etmək mümkündür. Bu qanunauyğunluqlar əsasında hadisələrin ümumi nəzəriyyəsi hazırlanır.

Buna görə də təcrübə olmadan fizikanın rasional tədrisi ola bilməz. Fizikanın öyrənilməsi eksperimentdən geniş istifadəni, onun tərtibinin xüsusiyyətlərinin və müşahidə olunan nəticələrin müzakirəsini nəzərdə tutur.

Fizikadan əyləncəli təcrübələr

Təcrübələrin təsviri aşağıdakı alqoritmdən istifadə etməklə aparılmışdır:

1. Təcrübənin adı
2. Təcrübə üçün lazım olan alətlər və materiallar
3. Təcrübənin mərhələləri
4. Təcrübənin izahı

Təcrübə №1 Dörd mərtəbə

Avadanlıq və materiallar: şüşə, kağız, qayçı, su, duz, qırmızı şərab, günəbaxan yağı, rəngli spirt.

Təcrübənin mərhələləri

Dörd müxtəlif mayeni bir stəkana tökməyə çalışaq ki, qarışmasın və beş mərtəbədə bir-birinin üstündə durmasın. Ancaq stəkanı deyil, yuxarıya doğru genişlənən dar bir şüşə götürməyimiz daha rahat olacaq.

1. Bir stəkanın dibinə duzlu rəngli su tökün.
2. "Funtik" kağızını yuvarlayın və ucunu düz bir açı ilə bükün; ucunu kəsin. Funtikdəki dəlik sancaq başı ölçüsündə olmalıdır. Bu konus içinə qırmızı şərab tökün; ondan üfüqi olaraq nazik bir axın axmalı, şüşənin divarlarına qarşı qırılmalı və duzlu suya axmalıdır.
   Qırmızı şərab qatının hündürlüyü rəngli su qatının hündürlüyünə bərabər olduqda, şərabı tökməyi dayandırın.
3. İkinci konusdan günəbaxan yağı eyni şəkildə bir stəkana tökün.
4. Üçüncü buynuzdan rəngli spirt qatını tökün.

Şəkil 1

Beləliklə, bir stəkanda dörd mərtəbəli maye aldıq. Bütün müxtəlif rənglər və müxtəlif sıxlıqlar.

Təcrübənin izahı

Baqqallarda olan mayelər aşağıdakı ardıcıllıqla düzülüb: rəngli su, qırmızı şərab, günəbaxan yağı, rəngli spirt. Ən ağırları aşağıda, ən yüngülləri isə yuxarıdadır. Duzlu su ən yüksək sıxlığa malikdir, rəngli spirt ən kiçikdir.

Təcrübə # 2 Heyrətamiz Şamdan

Cihazlar və materiallar: şam, mismar, stəkan, kibrit, su.

Təcrübənin mərhələləri

Möhtəşəm bir şamdan deyilmi - bir stəkan su? Və bu şamdan heç də pis deyil.

Şəkil 2

1. Şamın ucunu dırnaqla çəkin.
2. Şamın tamamilə suya batırılması üçün dırnağın ölçüsünü hesablayın, yalnız fitil və parafinin çox ucu suyun üstündən çıxmalıdır.
3. Qoruyucu yandırın.

Təcrübənin izahı

İcazə verin, sizə deyəcəklər, çünki bir dəqiqədən sonra şam sulanıb sönəcək!

Məsələ bundadır, - cavab verəcəksən, - şam hər dəqiqə qısalır. Və daha qısadırsa, daha asandır. Daha asan olarsa, o zaman üzəcək.

Və doğrudur, şam tədricən yuxarı qalxacaq və şamın kənarında su ilə soyudulmuş parafin, fitili əhatə edən parafindən daha yavaş əriyəcək. Buna görə də fitil ətrafında kifayət qədər dərin bir huni əmələ gəlir. Bu boşluq da öz növbəsində şamı işıqlandırır və buna görə də şamımız sona qədər sönəcək.

Təcrübə № 3 Şüşə arxasında şam

Avadanlıq və materiallar: şam, şüşə, kibrit

Təcrübənin mərhələləri

1. Şüşənin arxasına yanan bir şam qoyun və üzünüz şüşədən 20-30 sm aralıda olsun.
2. İndi üfürməyə dəyər və şam sönəcək, sanki şamla sənin arasında heç bir maneə yoxdur.

Şəkil 3

Təcrübənin izahı

Şam sönür, çünki şüşə hava ilə "ətrafında uçur": hava axını şüşə tərəfindən iki axına bölünür; biri onun ətrafında sağda, digəri isə solda axır; və onlar təxminən şam alovunun dayandığı yerdə görüşürlər.

Təcrübə nömrəsi 4 Spinning ilan

Alətlər və materiallar: qalın kağız, şam, qayçı.

Təcrübənin mərhələləri

1. Qalın kağızdan bir spiral kəsin, bir az dartın və əyilmiş telin ucuna qoyun.
2. Bu sarğı şamın üstündə hava axınında tutmaq ilanın fırlanmasına səbəb olacaq.

Təcrübənin izahı

İlan fırlanır, çünki istilik təsiri altında havanın genişlənməsi və isti enerjinin hərəkətə çevrilməsi var.

Şəkil 4

Təcrübə № 5 Vezuvi püskürməsi

Cihazlar və materiallar: şüşə qab, flakon, mantar, spirt mürəkkəbi, su.

Təcrübənin mərhələləri

1. Su ilə doldurulmuş geniş bir şüşə qabda bir şüşə spirt mürəkkəbi qoyun.
2. Flakonun tıxacında kiçik bir deşik olmalıdır.

Şəkil 5

Təcrübənin izahı

Su spirtdən daha yüksək sıxlığa malikdir; o, yavaş-yavaş flakona daxil olacaq və tuşu oradan çıxaracaq. Qırmızı, mavi və ya qara maye nazik bir axınla qabarcıqdan yuxarı qalxacaq.

Təcrübə № 6. Birində on beş matç

Avadanlıq və materiallar: 15 kibrit.

Təcrübənin mərhələləri

1. Masanın üstünə bir kibrit qoyun və 14 kibrit qoyun ki, başları yuxarı qalxsın və ucları masaya toxunsun.
2. İlk kibriti bir ucundan tutaraq və onunla birlikdə bütün digər matçları necə qaldırmaq olar?

Təcrübənin izahı

Bunun üçün bütün kibritlərin üstünə, aralarındakı boşluğa yalnız bir daha, on beşinci kibrit qoymaq lazımdır.

Şəkil 6

Təcrübə № 7 Qazan stendi

Avadanlıq və materiallar: boşqab, 3 çəngəl, salfet halqası, qazan.

Təcrübənin mərhələləri

1. Üzükə üç çəngəl qoyun.
2. Bu dizayna bir boşqab qoyun.
3. Bir qazana su qoyun.

Şəkil 7

Şəkil 8

Təcrübənin izahı

Bu təcrübə leverage və sabit tarazlıq qaydası ilə izah olunur.

Şəkil 9

Təcrübə № 8 Parafin mühərriki

Cihazlar və materiallar: şam, toxuculuq iynəsi, 2 stəkan, 2 boşqab, kibrit.

Təcrübənin mərhələləri

Bu mühərriki düzəltmək üçün bizə elektrik və benzin lazım deyil. Bunun üçün bizə yalnız bir şam lazımdır.

1. İğneyi qızdırın və başları ilə şamın içinə yapışdırın. Bu, bizim mühərrikimizin oxu olacaq.
2. İki stəkanın kənarlarına bir toxuculuq iynəsi ilə bir şam qoyun və tarazlayın.
3. Hər iki ucunda şam yandırın.

Təcrübənin izahı

Şamın uclarının altına qoyulan lövhələrdən birinə bir damla parafin düşəcək. Balans pozulacaq, şamın digər ucu çəkiləcək və düşəcək; eyni zamanda, ondan bir neçə damcı parafin axacaq və ilk ucundan daha yüngül olacaq; yuxarı qalxır, birinci ucu düşəcək, bir damla düşəcək, asanlaşacaq və motorumuz güc və əsas ilə işləməyə başlayacaq; şamın tədricən dalğalanmaları getdikcə daha çox artacaq.

Şəkil 10

Təcrübə № 9 Mayelərin sərbəst mübadiləsi

Avadanlıq və materiallar: portağal, şüşə, qırmızı şərab və ya süd, su, 2 diş çubuğu.

Təcrübənin mərhələləri

1. Portağalı ehtiyatla yarıya bölün, qabığını soyun ki, dəri bütöv bir fincan ilə çıxarılsın.
2. Bu stəkanın dibində yan-yana iki deşik açın və stəkana qoyun. Kubokun diametri şüşənin mərkəzi hissəsinin diametrindən bir qədər böyük olmalıdır, sonra kubok dibinə düşmədən divarlarda qalacaq.
3. Narıncı fincanı hündürlüyün üçdə bir hissəsinə endirin.
4. Portağal qabığına qırmızı şərab və ya rəngli spirt tökün. Şərabın səviyyəsi fincanın dibinə çatana qədər dəlikdən keçəcək.
5. Sonra demək olar ki, ağzına qədər su tökün. Şərab axınının dəliklərdən birindən suyun səviyyəsinə qalxdığını, daha ağır suyun isə digər dəlikdən keçərək stəkanın dibinə çökməyə başladığını görə bilərsiniz. Bir neçə dəqiqədən sonra şərab yuxarıda, su isə aşağıda olacaq.

Təcrübə № 10 Oxuma şüşəsi

Avadanlıq və materiallar: nazik bir stəkan, su.

Təcrübənin mərhələləri

1. Bir stəkanı su ilə doldurun və stəkanın kənarını silin.
2. Nəmlənmiş barmağı ilə stəkanın hər hansı bir yerinə sürtün, o oxuyacaq.

Şəkil 11

Nümayiş Təcrübələri

1. Mayelərin və qazların diffuziyası

Diffuziya (latınca diflusio - yayılma, yayılma, səpilmə), molekulların (atomların) xaotik istilik hərəkəti nəticəsində müxtəlif təbiətli hissəciklərin köçürülməsi. Mayelərdə, qazlarda və bərk cisimlərdə diffuziyanı fərqləndirin

Nümayiş eksperimenti "Diffuziyanın müşahidəsi"

Cihazlar və materiallar: pambıq yun, ammonyak, fenolftalein, diffuziyanı müşahidə etmək üçün cihaz.

Təcrübənin mərhələləri

1. İki parça pambıq yun götürün.
2. Bir parça pambıq yununu fenolftaleinlə, digərini isə ammonyakla nəmləndiririk.
3. Gəlin budaqları bir araya gətirək.
4. Diffuziya fenomeninə görə yunun çəhrayı rəngi var.

Şəkil 12

Şəkil 13

Şəkil 14

Diffuziya fenomeni xüsusi bir quraşdırma istifadə edərək müşahidə edilə bilər

1. Konuslardan birinə ammonyak tökün.
2. Bir parça pambıq yununu fenolftaleinlə nəmləndirin və üstünə bir kolbaya qoyun.
3. Bir müddət sonra yunun rəngini müşahidə edirik. Bu təcrübə məsafədə diffuziya fenomenini nümayiş etdirir.

Şəkil 15

Sübut edək ki, diffuziya hadisəsi temperaturdan asılıdır. Temperatur nə qədər yüksək olarsa, diffuziya bir o qədər sürətli olur.

Şəkil 16

Bu təcrübəni nümayiş etdirmək üçün iki eyni eynək götürək. Bir stəkana soyuq su, digərinə isti su tökün. Eynəklərə mis sulfat əlavə edirik, mis sulfatın isti suda daha tez həll olunduğunu müşahidə edirik ki, bu da diffuziyanın temperaturdan asılılığını sübut edir.

Şəkil 17

Şəkil 18

2. Əlaqələndirici gəmilər

Əlaqələndirici gəmiləri nümayiş etdirmək üçün dibindən borularla birləşdirilən müxtəlif formalı bir neçə gəmi götürək.

Şəkil 19

Şəkil 20

Onlardan birinə maye tökəcəyik: dərhal mayenin borular vasitəsilə qalan damarlara axacağını və eyni səviyyədə bütün qablarda yerləşəcəyini görəcəyik.

Bu təcrübənin izahı aşağıdakı kimidir. Damarlarda olan mayenin sərbəst səthlərində təzyiq eynidir; atmosfer təzyiqinə bərabərdir. Beləliklə, bütün sərbəst səthlər eyni səviyyəli səthə aiddir və buna görə də eyni üfüqi müstəvidə və qabın özünün yuxarı kənarında olmalıdır: əks halda çaydanı yuxarıya doldurmaq olmaz.

Şəkil 21

3. Paskalın topu

Paskal topu qapalı qabda mayeyə və ya qaza tətbiq olunan təzyiqin vahid şəkildə ötürülməsini, həmçinin atmosfer təzyiqinin təsiri altında mayenin pistonun arxasına qalxmasını nümayiş etdirmək üçün nəzərdə tutulmuş qurğudur.

Qapalı bir qabda bir maye üzərində yaranan təzyiqin vahid ötürülməsini nümayiş etdirmək üçün bir pistondan istifadə edərək, qaba su çəkmək və bir topu buruna sıx şəkildə yerləşdirmək lazımdır. Pistonu gəmiyə basaraq, mayenin bütün istiqamətlərdə vahid axmasına diqqət yetirərək, topdakı deliklərdən mayenin çıxmasını nümayiş etdirin.