Escuela Superior de Comunicaciones de Ingeniería Militar de Tyumen. Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar de Tyumen (Instituto Militar) (Tyumen VVIK). Adjunto a la solicitud

El 24 de marzo de 1975, la Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar Kamenetz-Podolsky recibió su nombre del Mariscal de Tropas de Ingeniería Kharchenko Viktor Kondratievich, quien estuvo en los orígenes de la formación de una de las mejores escuelas militares de la antigua URSS.

Desafortunadamente, hace dos años (1 de septiembre de 2012) esta ilustre institución educativa fue disuelta y su base material y educativa única fue simplemente destruida. Algo, por supuesto, quedó y continúa sirviendo para el entrenamiento de los oficiales de reserva. En el espíritu mismo de un ingeniero militar, el desarrollo científico y tecnológico ha caído en el olvido.

La escuela es digna de un libro aparte. En el artículo lo cubriré brevemente.

Después de la Segunda Guerra Mundial, el desarrollo de las tropas de ingeniería exigió que las ramas de las fuerzas armadas contaran con formaciones de ingeniería que pudieran realizar las tareas más importantes y complejas de apoyo de ingeniería para el combate y las operaciones, teniendo en cuenta el creciente equipamiento técnico, tropa la movilidad y el posible uso de la destrucción masiva. A su vez, el reequipamiento técnico de las tropas de ingeniería requirió una gran cantidad de personal calificado, cuyo entrenamiento se llevó a cabo en varias instituciones educativas militares especializadas (VNZ). Estos VNZ incluyeron: Escuela de ingeniería militar de Leningrado (1937-1960), Escuela de ingeniería militar de Moscú (1937-1960), Escuela de ingeniería militar de Chernigov (1940-1943), Escuela de ingeniería militar de Borisov (1940-1943), Escuela de ingeniería militar de Zlatoust (1941 -1942), escuela de ingeniería militar de Michurinsk (1941-1942), escuela de ingeniería militar de Tyumen (1956-1968), escuela de ingeniería militar de Kaliningrado (1960-1973), escuela de ingeniería militar de Kamenetz-Podolsk (1967-1969). El mayor número de oficiales capacitados de las tropas de ingeniería cae en el período 40-70 del siglo XX. Después de la reforma, que se asoció con la ausencia de la necesidad de formar una gran cantidad de personal de ingeniería militar, el número de instituciones educativas de este perfil de formación disminuyó significativamente a fines de la década de 1960. Quedaban tres escuelas de ingeniería militar, que luego se transformaron en instituciones de educación militar superior: Kaliningrado, Tyumen y Kamenetz-Podolsk.

La Escuela de Ingeniería Militar de Kaliningrado se estableció en 1960 como una escuela de ingeniería militar sobre la base de las Escuelas de Ingeniería Militar de Leningrado y Moscú. En 1965 adquirió la categoría de escuela superior de ingenieros militares; en 1973, el período de formación se fijó en cinco años. Esta institución educativa militar entrenó solo a especialistas en ingeniería. Esta dirección de entrenamiento se debió a la necesidad de especialistas de perfil estrecho para las tropas de ingeniería para el uso y mantenimiento de alta calidad de nuevos modelos de armas y equipos de ingeniería. En 1990, se enseñaban cinco especialidades en la Escuela de Ingeniería Militar de Kaliningrado: armamento de ingeniería con la calificación de ingeniero mecánico; ingeniería de equipos eléctricos con la calificación de un ingeniero eléctrico; operación de municiones nucleares de las tropas de ingeniería con la calificación de ingeniero de radio; fortificaciones con el título de ingeniero civil; operación y reparación de sistemas de ingeniería de radio telemecánica con la calificación de ingeniero radio. Después del colapso de la URSS, esta universidad siguió siendo parte de Rusia y se trasladó a Nizhny Novgorod y recibió el nombre de "Escuela Superior de Ingeniería Militar de Nizhny Novgorod". Desde 1998, la universidad se ha convertido en una rama de la Universidad de Ingeniería Militar de Moscú.

La universidad de ingeniería militar de Tyumen se fundó en 1956 y en 1968 se transformó en una escuela de ingeniería militar de alto mando. En esta institución se formaron especialistas en ingeniería del perfil de comando de formación, comandantes de unidades de ingeniería en cuatro especialidades con la calificación de ingeniero para la operación de vehículos de armas de ingeniería. La lista de especialidades incluía las siguientes profesiones: comando-ingeniero táctico-zapador especializado en minería controlada; comando-ingeniería táctica y técnica; comando de asalto anfibio táctico; puente de pontones táctico de mando. Con el colapso de la URSS, la escuela siguió siendo parte de Rusia y en 1998 se transformó en una rama de la Universidad de Ingeniería Militar de Moscú.

Militar en Kamenetz-Podolsk

En 1967, comenzó el entrenamiento de oficiales para las tropas de ingeniería en Ucrania en la ciudad de Kamenets-Podolsky. Esto comenzó con la orden del Ministro de Defensa de la URSS No. 011 (enero de 1967) sobre la formación de una escuela de ingeniería militar con el personal No. 17/711. El 20 de febrero de 1967, el coronel Vasily Ermakov fue nombrado director de la escuela. En el verano, comenzaron a llegar oficiales: el subdirector de la escuela para la parte técnica del p / p-k Nikolai Klimenko, adjunto. por la parte educativa, el coronel Yakov Kriksunov, diputado. en la parte trasera, p / p-k Ivan Shcherbina, el director financiero Vasily Slobodyanyuk y otros. Un total de 15 personas.

La dirección de la escuela se hizo cargo de la propiedad y los asuntos del jefe de la división de artillería, que se encontraba aquí antes. Como recuerda Pavel Makarsky (primer comandante de la compañía de cadetes), incluso antes de la llegada de los cadetes, comenzó la formación de un batallón para garantizar el proceso educativo de 25 reclutas de Kamenets y la región. En ese momento, solo había dos cuarteles de antes de la guerra en el territorio, un pequeño comedor y una unidad médica, en el sitio del patio de armas de hoy había pasto y pastaban las cabras. Poco a poco, comenzaron a establecerse, comenzó la construcción de edificios educativos, cafés, equipos para un campo de entrenamiento y un patio de armas.

El 2 de octubre de 1967, en nombre del Presidium del Soviet Supremo de la URSS, miembro del consejo militar, temprano. El Coronel General Maltsev de la Dirección Política de PrikVO presentó una bandera de combate a la Escuela de Ingeniería Militar Kamenetz-Podolsky. En la primavera de 1967, Andrei Ishchenko, subdirector del departamento político de la escuela, llevó la pancarta a la escuela bajo la custodia de Lvov. Después de la última graduación de los cadetes de la escuela (16 de junio de 1995), la pancarta fue trasladada al archivo. Fue reemplazado por una pancarta de estilo ucraniano.

El campo de entrenamiento para ejercicios prácticos se habilitó en el solar de las huertas de la población y el antiguo campo de tiro de tanques y artillería. También se construyeron embalses artificiales en el sitio.

El estacionamiento también se construyó en un área pantanosa, donde los insectos crecían por encima de la cabeza. En un principio, las antiguas caballerizas estaban destinadas a los cadetes para las clases (luego se habilitaron allí almacenes médicos). Los establos estaban bloqueados con paredes de madera contrachapada. Salió algo así como clases.

En modalidad de emergencia, también se inició la construcción de cajas para equipos. en invierno, para ejercicios prácticos, había que sacarlo del suelo helado con palancas. Cabe decir que el campo de entrenamiento, como todos los demás objetos, fue construido por los propios cadetes, entre clases. Y las pruebas a veces se tomaban al aire libre.

A partir de septiembre de 1967, en la estructura de la escuela se crearon dos batallones de ingenieros zapadores y uno de cadetes de carretera. Al mismo tiempo, se formaron nueve ciclos (departamentos), en particular: disciplinas socioeconómicas, ingeniería y entrenamiento táctico, disciplinas de armas combinadas, ingeniería de vehículos con armas, ingeniería de barreras y demolición, cruces y puentes, fortificación y camuflaje, camino, general disciplinas educativas, así como un batallón para la provisión del proceso educativo. Durante este período, se reclutaron dos cursos: el primer curso se reclutó en la institución educativa militar establecida y el segundo curso entre las tres compañías que llegaron de la escuela de ingeniería militar de Tyumen. En enero de 1968, por orden del Ministro de Defensa de la URSS No. 019 y la directiva del Estado Mayor No. ORG 6 / 86628 del 14.01.1969, la escuela pasó a llamarse Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar con un cuatro años periodo de entrenamiento. En el mismo año, se realizó la primera emisión de oficiales. A raíz del nuevo Estado Mayor N° 17/908, aprobado por el Jefe del Estado Mayor General el 30/04/1969, se aumentó a cuatro el número de batallones de cadetes, y cada batallón se complementó con compañías especializadas en carretera. Se inició el reciclaje de los oficiales de reserva, para lo cual se crearon los cursos de reciclaje correspondientes. En 1975, por la directiva del Estado Mayor No. 314/10/0914 del 17.07.1975, el Cuartel General Principal de las Fuerzas Terrestres No. 453/1/0881 del 8.8.1975, la directiva del cuartel general de las Fuerzas Armadas de los Cárpatos Distrito N° 15/1/01415 del 19.8.1975 se crea el Departamento de Educación Física y Deportes.

Las altas calificaciones con respecto al proceso educativo que recibió la escuela durante mucho tiempo permitieron darle el nombre de Mariscal de las Tropas de Ingeniería Kharchenko V.K. (Decreto del Consejo de Ministros de la URSS No. 184 del 7 de marzo de 1975 y Orden del Ministro de Defensa de la URSS No. 75 del 24 de marzo de 1975).

La formación del personal de oficiales se realizó de acuerdo con el perfil de mando y las siguientes especialidades: ingeniero-zapador táctico de mando, ingeniero-técnico de mando táctico y especialización ingeniero-zapador de las tropas aerotransportadas (cada compañía contaba con un pelotón aerotransportado).

En el fuego de la guerra

Con el estallido de la guerra de Afganistán (1979-1989), una de las tareas más difíciles recayó en las tropas de ingenieros: garantizar el cableado de las columnas, proteger las fortalezas, proporcionar agua a las unidades y, lo más importante, combatir el peligro de las minas. Muchos graduados de la escuela pasaron por el crisol de esta guerra y 37 de ellos murieron. Sus nombres están inmortalizados en el complejo conmemorativo en el territorio de la escuela. Uno de los oficiales resultó gravemente herido y dos - conmoción cerebral. Afortunadamente, los coroneles Sergey Zubarevsky, Vladimir Perizhnyak, Mikhail Neroba, Oleksiy y Sergey Tverdokhleby (este último trabaja como educador en el liceo militar Kamenetz-Podolsk), los coroneles Yuriy Galyan, Vyacheslav Zhurba (sirve en el Centro de desminado), Alexey Osadchiy, Major Gennady Stavniychuk, art. Alférez Galina Petlevanaia (empleada de la unidad médica).

Durante los años de la independencia

Después del colapso de la URSS, el Acta de Declaración de Independencia de Ucrania se convirtió en el documento de partida para la creación de las Fuerzas Armadas de Ucrania, incluidas las tropas de ingeniería. El 31 de agosto de 1993, se formó la Facultad de Ingeniería Militar (VIF) en el Instituto Agrícola Kamenetz-Podolsk. La participación del personal científico y pedagógico de una universidad civil brindó, por supuesto, la oportunidad de acreditarse y realizar una formación en un nivel educativo civil de mayor calidad, a saber: bachiller, especialista, niveles educativos táctico militar y táctico-operativo, que no estaba en la antigua escuela superior de mando militar. Pero, en esencia, fue precisamente a partir de esto que comenzó el proceso gradual del colapso de una poderosa institución educativa militar, que terminó en diciembre de 2012. En 1996, se completó la formación de oficiales en la Escuela Superior de Comando Militar Kamenetz-Podolsk en relación con su liquidación.

Sobre la base del Decreto del Gabinete de Ministros de Ucrania No. 64 del 21 de enero de 1998 “Sobre la reorganización del departamento de entrenamiento militar de la Universidad Nacional de Kiev. Taras Shevchenko y VIF en la Academia Técnica y Agraria del Estado de Podolsk (como comenzó a llamarse el antiguo instituto agrícola), la orden del Ministro de Ucrania para Situaciones de Emergencia y para la Protección de la Población de las Consecuencias del Desastre de Chernobyl con fecha de mayo 12, 1998 No. 197/139 del 1 de agosto, la facultad se reorganizó en el instituto de ingeniería militar en la Academia Técnica y Agraria del Estado de Podolsk.

El Instituto de Ingeniería Militar de la Academia Técnica y Agraria del Estado de Podolsk estaba destinado a proporcionar capacitación, educación y capacitación profesional a los oficiales de la dirección táctica operativa de capacitación en la especialidad "Organización de combate y apoyo operativo de tropas (fuerzas)" - para el Ministerio de Situaciones de Emergencia de Ucrania; oficiales de la dirección táctica de entrenamiento en las especialidades "Armamento y equipo de tropas de ingeniería" y "Uso de combate y control de las acciones de unidades (unidades, formaciones) de las Fuerzas Terrestres" - para el Ministerio de Defensa de Ucrania, el Ministerio de Situaciones de Emergencia de Ucrania, el Ministerio del Interior de Ucrania, el Comité para la Protección de la Frontera Estatal de Ucrania y otras estructuras de poder del estado; oficiales adjuntos en las especialidades: "Arte militar", "Equipo de ingeniería de teatros de operaciones militares", "Armamento y equipo militar"; oficiales de reserva: especialistas de las tropas de ingeniería de entre los estudiantes de la Academia Agrotécnica Estatal de Podolsk, Universidad Pedagógica Estatal de Podolsk en diez especialidades; alféreces - especialistas de tropas de ingeniería; soldados calificados en veinticuatro especialidades de trabajo para las tropas de ingeniería; personal militar extranjero de todas las categorías, en las especialidades de oficiales de nivel táctico de formación; especialistas en desminado de nivel 1 y 2; zapadores y zapadores de reconocimiento de unidades de mantenimiento de la paz; especialistas en fortificación; tripulaciones cinológicas de perros buscadores de minas; entrenamiento y reciclaje de especialistas militares del Ministerio de Defensa y otras agencias de aplicación de la ley en la especialidad "Uso de combate y control de las acciones de unidades (unidades, formaciones) de las Fuerzas Terrestres". El instituto brindó capacitación a especialistas en remoción de minas para el contingente de mantenimiento de la paz de las misiones de las Naciones Unidas en el Líbano.

Se crearon varias estructuras nuevas en el instituto, a saber: el Centro de Desminado, en el que se capacitaron y recapacitaron especialistas en desminado, la capacitación de oficiales de reserva se lleva a cabo en los cursos de capacitación para oficiales de reserva.

El apoyo logístico del proceso educativo se fue debilitando cada año, mientras que en el ex K-PVVIKU se observó la situación contraria debido a una mejor financiación. También hubo una diferencia notable en la composición cualitativa del personal científico y pedagógico. Entonces, en 1989, había 26 candidatos de ciencias en K-PVVIKU, 16 de ellos eran oficiales, y en 2000 había solo 4 personas en el instituto. Con el fin de aumentar el número de personal científico y pedagógico altamente calificado, en 1999 se creó una adscripción en el instituto. Desde 2010, el Instituto se ha convertido en una facultad militar en la Universidad Nacional. Iván Ogienko. Al mismo tiempo, surgieron nuevos problemas en el proceso educativo. Por lo tanto, no había especialistas en matemáticas en la universidad (todos fueron despedidos en la escuela) para una universidad técnica: la universidad es una universidad de artes liberales y los cadetes reciben una educación técnica. Los profesores universitarios comenzaron a introducir sus propias reglas de evaluación, no entendían los detalles de los militares (trajes, excursiones, clases nocturnas).
Dos años después, el 1 de septiembre de 2012, la facultad militar dejó de existir. Los cadetes fueron trasladados a Lviv a la Academia de las Fuerzas Terrestres de Ucrania. La mayoría de los maestros estaban jubilados, aunque aún podían trabajar productivamente durante mucho tiempo. La escuela de formación de sargentos y la formación de soldados se trasladaron a otros lugares. También querían trasladar el Centro de Desminado, junto con los adiestradores de perros, a Lviv, pero lo dejaron en su lugar.

Durante más de 40 años de historia, la escuela ha capacitado a cerca de 16 mil oficiales, 160 personas recibieron medallas de oro, se capacitaron cientos de especialistas extranjeros de Etiopía, Francia, China, Moldavia y Turkmenistán.

La Escuela Kamyanets-Podilskyi fue el centro de formación básica para la preparación de las misiones de mantenimiento de la paz. Sus especialistas han realizado misiones en Angola, Líbano, Kosovo, Sierra Leona, Irak y Yugoslavia. Sobre la base de la escuela, bajo el mando del coronel Anatoly Okipnyak, se desarrolló en Ucrania un sistema unificado para entrenar buzos de todos los niveles para realizar robots en varios tipos de reservorios ...

En el territorio de la escuela hoy hay un departamento para entrenar oficiales de reserva, un centro de desminado, un liceo militar y el 11º batallón de cruce y puente formado el 1 de septiembre de 2012.

En lugar de una conclusión

La transferencia de cadetes a Lviv provoca sentimientos negativos. Antes de esta decisión, los oficiales militares y los oficiales de reserva fueron capacitados sobre la base de la escuela, se abrió una escuela para sargentos de tropas de ingeniería y la capacitación estaba en vigor. Además, hay un liceo militar en el territorio. Parecería que se ha desarrollado un sistema armonioso de formación de especialistas de las tropas de ingeniería (desde un soldado hasta un adjunto), existe una base técnica y material excelente, que sorprendió a todos los invitados extranjeros (¡a pesar de que era la mitad (!! !) de lo que era bajo la Unión). Aprende y sirve. No, había que estropearlo todo, desarmarlo y mandar a retirar a los especialistas. Los partidarios del cierre de la escuela hablan de la necesidad de unir las universidades militares, que para tal número de cadetes (alrededor de 100 personas) para mantener tal territorio, tal personal es un desperdicio. Pero el punto, como parece, no se trata de los cadetes, sino de la redistribución de las finanzas. Me gustaría decir con amargura que en Lviv no hay una base material normal y un campo de entrenamiento para el entrenamiento de oficiales de las tropas de ingeniería, la falta de material didáctico. El campo de ingeniería en el campo de entrenamiento es bueno para fusileros motorizados, petroleros, artilleros, ¡pero es problemático entrenar a oficiales altamente calificados de las tropas de ingeniería en él! Los cadetes tardan casi una hora en llegar al campo de entrenamiento a los puntos de entrenamiento. En Kamenets, no tomó más de 10-15 minutos. También se debe agregar aquí que la técnica de ingeniería, que los cadetes deben estudiar, se encuentra a 40 km de Lviv. Y los propios futuros profesionales lo están estudiando a partir de carteles. ¡La única capa de orugas BAT-2, que estaba en la Academia de las Fuerzas Terrestres, se terminó toda la noche! ... Entonces, ¿qué tipo de especialistas entrenaremos? ¿Por qué todo se vino abajo? ¿Por qué no dejar todo en su lugar y crear un Centro de Tropas de Ingeniería sobre la base de la escuela? Y para capacitar a especialistas de todos los niveles, para desarrollar y probar nuevos equipos de ingeniería, incluidos los robots de limpieza de minas (para esto había departamentos de "Operación y reparación de máquinas de armas de ingeniería" y "Máquinas de ingeniería").

Parece que el ejército fue destruido deliberadamente. Y no pensaron en el hecho de que nuestras tropas de ingeniería podrían dejar de existir, capaces de resolver cualitativamente toda la gama de tareas de apoyo de ingeniería para el combate (con los últimos eventos en Crimea, equipos para cruces, en particular parques PMP, fueron sacados de todo el país). Entonces, tal vez, nos daremos cuenta, comenzaremos a revivir las tropas de ingeniería, pero no habrá más especialistas. Esto es en el mejor de los casos. Y en el peor de los casos, como siempre, adoptaremos la experiencia extranjera, la OTAN, y diremos: ¡ay, qué inteligentes son! Pero, sinceramente, digamos que tenemos más experiencia en la formación de especialistas de tropas de ingeniería, en la realización de actividades de ingeniería que las tropas de la OTAN. Mientras que aún más…

PD: Nuestra escuela militar es la única de las universidades militares de la antigua URSS de la que habló Voice of America. En algún lugar a principios de la década de 1980. años entre cadetes y civiles hubo una pelea. Todo era banal, como siempre. O no compartieron a la chica en el baile, o alguien dijo algo malo. En general, dos cadetes fueron golpeados. Regresaron al cuartel, toda la compañía se levantó y “autopropulsados” se trasladaron a la pista de baile. En manos de cinturones... y allá vamos. Al día siguiente, Voice of America anunció al mundo entero que "los matones del general Ermakov golpean brutalmente a los civiles". Aunque hubo una pelea, que luego fue suficiente en todas partes.

Tal vez no todo fue contado como yo quería, pero creo que logré transmitir el entendimiento de qué universidad fue destruida. El museo de la escuela ahora está cerrado. Por lo tanto, agradeceré a todos aquellos que estaban relacionados con la escuela de comando de ingeniería militar Kamenetz-Podolsk por información adicional (memorias, fotos).

La Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar de Tyumen lleva el nombre del Mariscal de las Tropas de Ingeniería A.I. Proshlyakova continúa las tradiciones militares y gloriosas de la Escuela de Infantería Militar de Tallin, cuya formación comenzó el 17 de agosto de 1940 en la ciudad militar de Tondi, en Tallin, la capital de Estonia. Inicialmente, la escuela constaba de dos batallones: 1 batallón estaba integrado por soldados del Ejército Rojo, participantes en las batallas con los finlandeses blancos, la juventud de Leningrado y las regiones de Leningrado, Pskov y Novgorod; El segundo batallón estaba integrado en su totalidad por la juventud de la República de Estonia.

Con el inicio de la Gran Guerra Patriótica, el proceso educativo en la escuela se interrumpe, la escuela recibe una orden del Comandante del Frente Noroeste: crear una poderosa área de defensa en las afueras de Tallin junto con destacamentos de trabajo, para realizar servicio de patrullaje en la ciudad, para luchar contra agentes enemigos, bandolerismo, así como realizar tareas de minería de áreas peligrosas para tanques y objetos a destruir. En el desempeño de estas tareas, el coraje y el heroísmo se han convertido en la norma de comportamiento de los oficiales y cadetes de la escuela. No importa cuán importante fuera el desempeño de las misiones de combate en el frente, la guerra no eliminó de la escuela su tarea principal: la formación de comandantes para el frente. Por orden del Comisario de Defensa del Pueblo, la escuela fue retirada del área de combate y evacuada a la retaguardia.

El 15 de julio, la escuela partió de Tallin en dos escalones. El camino fue duro. Los escalones fueron atacados repetidamente por las tropas enemigas. En las estaciones de ferrocarril, los cadetes ayudaron a la población a eliminar incendios, salvar propiedades estatales y restaurar las vías destruidas por el bombardeo enemigo.

El 25 y 26 de julio de 1941, los escalones primero y segundo con personal llegaron a la ciudad de Slavgorod en el territorio de Altai. La escuela no se quedó en Slavgorod por mucho tiempo, a fines de agosto la escuela se transfirió a la ciudad de Tyumen, distrito militar de los Urales.

Desde el 27 de agosto de 1941, la escuela se llamó Segunda Escuela de Infantería Militar de Tyumen, y desde el 16 de septiembre de 1941, al convertirse en parte del Distrito Militar de Siberia Occidental, la escuela recibió su nombre anterior: Escuela de Infantería Militar de Tallin.

El 10 de septiembre de 1941, la escuela realizó la primera graduación anticipada de oficiales. El frente recibió 551 oficiales con el grado de teniente. En relación con la guerra, el período de entrenamiento de los cadetes se redujo a 6 meses, el reclutamiento de cadetes se incrementó de dos a cinco batallones. Los graduados escolares de la primera graduación fueron enviados principalmente a la 368 División de Fusileros, que se estaba formando en la ciudad de Tyumen. Los graduados de nacionalidad estonia quedaron a disposición del mando de las divisiones estonias 7 y 249, que se formaron cerca de Chelyabinsk.

Durante los años de la Gran Guerra Patria, la escuela formó y graduó a más de 4,5 mil oficiales que demostraron coraje, heroísmo y coraje en los frentes de guerra. Los graduados de la escuela lucharon cerca de Stalingrado, defendieron Leningrado y Karelia, participaron en las batallas cerca de Kursk y en el Dnieper, liberaron a los estados bálticos y Bielorrusia y en todas partes mostraron notables cualidades morales y de combate: coraje, heroísmo, devoción desinteresada por la Patria.

Doce años después de la Gran Guerra Patria, la escuela continuó graduando oficiales de infantería.

A fines de la década de 1950, se llevó a cabo la reorganización y el reequipamiento de todos los tipos de Fuerzas Armadas y ramas de las fuerzas armadas, y comenzó la reestructuración del sistema de instituciones educativas militares.

En relación con la orden del Ministro de Defensa de la URSS y la directiva del Estado Mayor General del SV del 22 de junio de 1957, la Escuela Militar de Tyumen se reorganizó en la Escuela de Ingeniería Militar de Tyumen (TVIU) con la tarea de entrenar oficiales para las tropas de ingeniería. Para el personal de la escuela, llegaron cadetes de los cursos 1, 2 y 3 de las antiguas escuelas de ingeniería militar de Leningrado y Moscú. El comando y el personal docente de la escuela estaban integrados por oficiales experimentados, muchos de los cuales participaron en la Gran Guerra Patria, pasaron por una gran escuela de estudio en academias y servicio en unidades. Por decisión del comandante de distrito, las clases en la escuela comenzaron el 15 de noviembre de 1957.

Como legado de la escuela de infantería, TVIU recibió un cuartel de 2 pisos; dos edificios educativos, en un piso del 2º edificio educativo había un batallón de apoyo; edificio de 2 plantas, que albergaba la dirección de la escuela y del club; talleres de reparación de automóviles en un pequeño granero; comedor de cadetes para 200 plazas; plaza de Armas; dos casas para oficiales.

Los cadetes que se graduaron de la universidad recibieron el grado militar de "teniente" y las calificaciones de "técnico-constructor" y "técnico-mecánico".

Los cambios en los asuntos militares, una mayor saturación de las tropas de ingeniería con nuevos equipos, mayores requisitos para el personal de mando fueron la razón de la transición de la escuela a un programa de educación superior.

De acuerdo con el Decreto del Consejo de Ministros de la URSS del 11 de enero de 1968, sobre la base de la orden del Ministerio de Defensa de la URSS del 31 de enero de 1968, la escuela se transformó en una escuela superior de comando de ingeniería militar.

En abril de 1974, el Consejo de Ministros de la URSS adoptó una resolución "Sobre la perpetuación de la memoria del Mariscal de las Tropas de Ingeniería Proshlyakov A.I." Sobre la base de este Decreto, se emitió la orden del Ministerio de Defensa de la URSS No. 107 del 30 de abril de 1974, la escuela recibió el nombre de "Escuela de Comando de Ingeniería Militar Superior de Tyumen en honor al Mariscal de Tropas de Ingeniería A.I. Proshlyakov".

Referencia: Aleksey Ivanovich Proshlyakov fue uno de los líderes militares soviéticos destacados. Nació el 5 de febrero de 1901 en el pueblo de Golenishchevo, región de Ryazan, en una familia de clase trabajadora. En el Ejército Rojo desde los 19 años. Durante la Gran Guerra Patria, ocupó altos cargos: fue el jefe de las tropas de ingeniería del ejército en el Frente Occidental, subjefe de las tropas de ingeniería del departamento de ingeniería de los frentes Central y Briansk (1941), subcomandante - jefe de las tropas de ingeniería de los frentes Sur, Stalingrado, Don, Central, Bielorrusia y 1 Bielorrusia (1942-1945). En mayo de 1945 Proshlyakov A.I. fue galardonado con el título de Héroe de la Unión Soviética por el apoyo de ingeniería, el coraje personal y el heroísmo demostrado en la Batalla de Berlín. De 1952 a 1965, Alexei Ivanovich fue el jefe de las tropas de ingeniería del Ministerio de Defensa de la URSS. En 1961, AI Proshlyakov recibió el rango de Mariscal de las Tropas de Ingeniería, desde febrero de 1965 fue inspector-asesor militar del Ministerio de Defensa de la URSS. Alexei Ivanovich murió el 12 de diciembre de 1973. En honor a la memoria del Mariscal de las Tropas de Ingeniería Alexei Ivanovich Proshlyakov, se erigió un busto del héroe en el territorio de la escuela.

En 1992, la escuela cambió a un programa de estudios de 5 años. En el mismo año, se introdujo una nueva especialización en la escuela: ingeniero-zapador para las Fuerzas Aerotransportadas.

En agosto de 1998, de conformidad con el Decreto del Gobierno de la Federación Rusa, la Academia de Ingeniería Militar. VV Kuibyshev se transformó en la Universidad de Ingeniería Militar con tres ramas. La Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar de Tyumen se transformó en la rama de Tyumen de la Universidad de Ingeniería Militar, lo que hizo posible resolver rápidamente problemas científicos, mejoró el apoyo metodológico del proceso educativo y aumentó la orientación práctica en la formación de cadetes.

El 9 de julio de 2004, el Gobierno de la Federación Rusa decidió establecer la Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar de Tyumen (TVVIKU) sobre la base de la rama de Tyumen de la Universidad de Ingeniería Militar.

El 22 de junio de 2007, por Decreto del Presidente de la Federación Rusa, Tyumen VVIKU recibió un nuevo Estandarte de Batalla con símbolos rusos. La antigua Bandera Roja fue trasladada al museo para su almacenamiento.

Por orden del Gobierno de la Federación Rusa del 24 de diciembre de 2008 y directiva del Ministro de Defensa de la Federación Rusa No. D-31dsp, la Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar de Tyumen se reorganizó en la Rama de la Institución Educativa Militar del Estado Federal. de Educación Superior “Academia Militar de Fuerzas de Protección Radiológica, Química y Biológica y Tropas de Ingeniería que lleva el nombre del Mariscal de la Unión Soviética S.K. Timoshenko" del Ministerio de Defensa de la Federación Rusa (sucursal, Tyumen) - Instituto Militar de Tropas de Ingeniería de Tyumen.

Desde 2010, la escuela ha estado preparando especialistas militares altamente calificados de tropas de ingeniería para países extranjeros.

Por orden del Gobierno de la Federación Rusa del 27 de septiembre de 2011 No. 1639-r y de conformidad con la orden del Ministro de Defensa de la Federación Rusa del 23 de marzo de 2012 No. 610, la escuela se reorganizó en Tyumen rama del Centro Educativo y Científico Militar de las Fuerzas Terrestres "Academia de Armas Combinadas de las Fuerzas Armadas de la Federación Rusa".

El 1 de septiembre de 2013, sobre la base del Decreto del Presidente del Gobierno de la Federación Rusa, la escuela fue reasignada al jefe de las tropas de ingeniería de las Fuerzas Armadas de la Federación Rusa con el regreso del nombre históricamente establecido. "Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar de Tyumen nombrada en honor al Mariscal de las Tropas de Ingeniería A.I. Proshliakov.

En el mismo año, el coronel Evmenenko Dmitry Feliksovich fue nombrado director de la escuela.

Todos los años, los oficiales graduados de la escuela realizaron misiones de combate en tiempos de paz. Jugaron un papel importante en el desminado del área de objetos explosivos que quedaron en nuestra tierra después de la Gran Guerra Patria. Más de 500 graduados realizaron tareas internacionales en Angola, Etiopía, Argelia, Vietnam, Afganistán y otros "puntos calientes". Los graduados de la escuela, las unidades y subdivisiones de ingeniería al mando desempeñaron un papel importante para garantizar el orden para el desarme de los grupos armados ilegales en el territorio de la República de Chechenia, así como para garantizar la paz en la zona del conflicto entre Georgia y Abjasia, en Osetia del Sur. , en Transnistria, en Yugoslavia, llevó a cabo la ingeniería asegurando la frontera entre Tayikistán y Afganistán. Los graduados de la escuela hicieron una contribución especial a la eliminación de las consecuencias del accidente en la central nuclear de Chernobyl,

En honor a la memoria de los graduados de la escuela que murieron heroicamente durante las hostilidades en los "puntos calientes" y cumplieron su deber militar hasta el final en varios conflictos armados, se erigió una estela conmemorativa en el territorio de la escuela a los graduados que dieron su vida en nombre de la Patria y se creó un memorial a los ingenieros militares muertos de todas las generaciones.

Decenas de oficiales de las tropas de ingeniería, que tienen experiencia en combate, sirven y trabajan actualmente en la escuela.

La escuela capacita a graduados de educación con entrenamiento especial militar completo en cuatro especialidades militares y tres especializaciones militares.

Especialidades militares con un período de estudio de 5 años:

• "El uso de unidades de ingeniería y la operación de equipos de ingeniería" de acuerdo con el Estándar Educativo Estatal Federal de Educación Militar 23.05.02 Vehículos para propósitos especiales (calificación - se otorga ingeniero);
• "El uso de unidades y la operación de equipos eléctricos de ingeniería" de acuerdo con el Estándar educativo estatal federal VPO 140107 Suministro de calor y energía de sistemas y objetos técnicos especiales (calificación - se otorga especialista);
• "El uso de unidades mineras controladas y la operación de medios radioelectrónicos de ingeniería de armas" de acuerdo con el Estándar educativo estatal federal VO 11.05.02 Sistemas especiales de ingeniería de radio (se otorga la calificación - ingeniero de sistemas especiales de ingeniería de radio).

Especialidad militar con un período de estudio de 5,5 años:

• "El uso de unidades de posición de ingeniería, la construcción y operación de fortificaciones y camuflaje" de acuerdo con el Estándar Educativo del Estado Federal VO 08.05.01 Construcción de edificios y estructuras únicos (calificación - se otorga ingeniero civil).

Especializaciones militares, de acuerdo con GEF VO 23.05.02 Vehículos para fines especiales (calificación - se otorga ingeniero):

• "El uso de unidades de ingeniería de las Fuerzas Aerotransportadas y la operación de armas de ingeniería";
• "El uso de pontones-puente, unidades de cruce y aterrizaje y la operación de armas de ingeniería";
• "El uso de unidades de ingeniería de las Fuerzas de Misiles Estratégicos y la operación de armas de ingeniería".

El plazo de estudio es de 5 años.

A los que se gradúan de la universidad se les otorga el grado militar de TENIENTE.

La escuela también capacita a graduados de educación vocacional secundaria con entrenamiento especial militar secundario en especialidades militares:

• "El uso de unidades de ingeniería y la operación de armas de ingeniería" de acuerdo con el Estándar Educativo del Estado Federal SPO 15.02.04 Máquinas y dispositivos especiales; en la especialización "Reparación y almacenamiento de municiones de ingeniería".
• "El uso de unidades de ingeniería y la operación de equipos eléctricos" de acuerdo con el Estándar Educativo del Estado Federal SPO 13.02.07 Suministro de energía (industrias).

El tiempo de estudio es de 2 años 10 meses.

Los que se gradúan de la universidad reciben el grado militar de OFICIAL ESCRITO y se expide un diploma estatal con la calificación de TÉCNICO.

La Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar de Tyumen lleva el nombre del Mariscal A.I. Proshliakova

Sobre la base de la directiva del GK SV No. OSH / 5 / 244406 del 22 de junio de 1957 y la directiva del comandante del Distrito Militar de Siberia No. OMU / 1 / 0713 del 5 de agosto de 1957, la Escuela de Ingeniería Militar de Tyumen fue formado sobre la base de la Escuela de Infantería de Tyumen.

El 31 de enero de 1968, la Escuela de Ingeniería Militar de Tyumen se transformó en la Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar de Tyumen.

El Consejo de Ministros de la URSS, por Decreto del 16 de abril de 1974 No. 269 (anunciado por orden del Ministerio de Defensa de la URSS No. 107 del 30 de abril de 1974), llamado así por el Mariscal de las Tropas de Ingeniería A.I. Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar Proshlyakov Tyumen - “Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar de Tyumen nombrada en honor al Mariscal de las Tropas de Ingeniería A.I. Proshliakov.

El 16 de septiembre de 1998, la Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar de Tyumen se reorganizó uniéndose a la Universidad de Ingeniería Militar como una rama (orden de la NIV MO RF No. 292 del 25 de septiembre de 1998). La Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar de Tyumen lleva el nombre del Mariscal de las Tropas de Ingeniería A.I.

De conformidad con la orden del Gobierno de la Federación Rusa del 09 de julio de 2004 No. 937-r y la orden del Ministro de Defensa del 09 de agosto de 2004 No. 235, sobre la base de la rama de la Universidad de Ingeniería Militar (Tyumen), la Institución Educativa Estatal de Educación Profesional Superior "Tyumen Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar (Instituto Militar) del Ministerio de Defensa de la Federación Rusa.

El 11 de noviembre de 2009, la institución educativa estatal de educación profesional superior "Escuela de Comando de Ingeniería Militar Superior de Tyumen (Instituto Militar) del Ministerio de Defensa de la Federación Rusa" No. 1695-r se reorganizó en el Instituto Militar de Tropas de Ingeniería de Tyumen. (sucursal) de la Institución Educativa Militar Estatal Federal de Educación Profesional Superior "Academia Militar de las Tropas de Protección Radiológica, Química y Biológica y Tropas de Ingeniería que llevan el nombre del Mariscal de la Unión Soviética S.K. Timoshenko" del Ministerio de Defensa de la Federación Rusa.

De conformidad con la orden del Ministro de Defensa de fecha 23 de marzo de 2012 No. 610, la universidad se reorganizó en la Institución Educativa Militar Estatal Federal de Educación Profesional Superior "Centro Educativo y Científico Militar de las Fuerzas Terrestres" Academia de Armas Combinadas de las Fuerzas Armadas de la Federación Rusa "(sucursal, Tyumen) manteniendo sus principales objetivos de actividad y máxima dotación de personal.

En 2013, el "Centro Educativo y Científico Militar de las Fuerzas Terrestres" Academia de Armas Combinadas de las Fuerzas Armadas de la Federación Rusa "se reorganizó en forma de separación de la institución educativa militar estatal federal de educación profesional superior" Tyumen Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar (Instituto Militar) nombrada en honor al Mariscal de Tropas de Ingeniería AI Proshlyakov del Ministerio de Defensa de la Federación Rusa con subordinación a su jefe de tropas de ingeniería de las Fuerzas Armadas de la Federación Rusa.

El 25 de marzo de 1959 es un día solemne en la historia del colegio. En este día, en nombre del Presidium del Soviet Supremo de la URSS, la escuela recibió la Bandera Roja con la inscripción "Escuela de Ingeniería Militar de Tyumen".

De acuerdo con el Decreto del Presidente de la Federación Rusa del 18 de diciembre de 2006 No. 1422 "Sobre la bandera de combate de una unidad militar", el 22 de junio de 2007, la Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar de Tyumen (Instituto Militar) recibió el Diploma del Presidente de la Federación Rusa y el Estandarte de Combate de la unidad militar de las Fuerzas Armadas de la Federación Rusa.

Por orden del Ministro de Defensa de la Federación Rusa del 21 de junio de 2007 No. 225, la Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar de Tyumen (Instituto Militar) recibió el Banderín del Ministro de Defensa de la Federación Rusa por su coraje, destreza militar y altas habilidades de combate mostradas en el desempeño de las tareas del Ministro de Defensa de la Federación Rusa en la capacitación de personal altamente calificado para las Fuerzas Armadas de la Federación Rusa y en relación con el 50 aniversario de su formación.

El colegio realiza actividades en los siguientes programas educativos:

Educación profesional superior:

La formación de especialistas con formación especial militar completa se lleva a cabo en las siguientes especialidades:
140107 - "Suministro de calor y electricidad de sistemas y objetos técnicos especiales", educación profesional superior, calificación - especialista; término estándar de estudio es de 5 años.
190110 - "Vehículos para fines especiales", educación profesional superior, calificación - especialista; término estándar de estudio es de 5,5 años.
210602 - "Sistemas especiales de ingeniería de radio", educación profesional superior, calificación - especialista; término estándar de estudio es de 5 años.
271101 - "Construcción de edificios y estructuras singulares", educación profesional superior, calificación - especialista; término estándar de estudio es de 5,5 años.

Formación profesional secundaria:

151030 - "Máquinas y aparatos especiales", calificación - técnico; término estándar de estudio es de 2 años 10 meses.

Educación profesional adicional:

Formación avanzada en programas de formación para oficiales de las tropas de ingeniería.

Reciclaje profesional:
- manipulación, construcción, maquinaria y equipo vial, período de formación - 4 meses;
- maquinaria y equipo para la gestión ambiental y la protección del medio ambiente, período de formación - 4 meses.

Programas educativos de formación profesional:

11442 - conductor de automóvil;
18466 - Montador de montajes mecánicos.

Los ciudadanos de la Federación de Rusia que tienen un documento estatal sobre educación secundaria (completa) general, secundaria vocacional o un diploma de educación vocacional primaria se consideran candidatos para ingresar a la escuela, si contiene un registro del ciudadano que recibe secundaria (completa) educación general de entre:

Ciudadanos que no hayan completado el servicio militar: de 16 a 22 años (la edad se determina a partir del 1 de agosto del año de ingreso);
- ciudadanos que hayan cumplido el servicio militar, personal militar en servicio militar por conscripción - hasta que alcancen la edad de 24 años;
- militares que realizan el servicio militar bajo contrato (excepto oficiales) - hasta que alcancen la edad de 25 años.

Las personas de entre los ciudadanos que han completado y no han completado el servicio militar presentan una solicitud al departamento de la comisaría militar en el lugar de residencia antes del 20 de abril, el personal militar presenta un informe de mando hasta el 1 de abril. Los ciudadanos que deseen ingresar a la escuela presentan una solicitud (informe) en la forma prescrita:

La solicitud (informe) deberá indicar: apellido, nombre, patronímico, fecha de nacimiento, educación, dirección del lugar de residencia (rango militar, cargo), nombre de la institución educativa militar, especialidad en la que desea estudiar;
- la solicitud (informe) va acompañada de: fotocopias del certificado de nacimiento y un documento que acredite identidad y ciudadanía, autobiografía, referencia del lugar de trabajo, estudio o servicio (el personal militar proporciona una copia de la tarjeta de servicio), un examen médico carné, un carné de selección psicológica profesional, una fotocopia de un documento del estado una muestra del nivel de educación correspondiente (los estudiantes entregan un certificado de desempeño académico vigente), tres fotografías certificadas de 4,5 x 6 cm.

Un pasaporte, una identificación militar o un certificado de ciudadano sujeto a reclutamiento para el servicio militar, un documento estatal original sobre el nivel de educación apropiado, información sobre los resultados del Examen Estatal Unificado, así como documentos originales que dan derecho a ingresar. universidades en las condiciones preferenciales establecidas por la ley, son presentados por un candidato en el comité de admisión de la escuela a su llegada.

La adscripción de candidatos para aprobar los exámenes de ingreso la llevan a cabo los comandantes de unidades militares (departamentos de comisarías militares) a pedido del director de la escuela.

La selección profesional de candidatos para la admisión a estudiar se lleva a cabo en la escuela del 1 al 30 de julio.

La evaluación del nivel de preparación educativa general de los candidatos se lleva a cabo de acuerdo con los resultados del examen estatal unificado (USE).

Todos los candidatos son evaluados en cuanto a aptitud física (dominadas en la barra, carrera de 100 metros, carrera de 3 kilómetros), los resultados se evalúan en una escala de 100 puntos.

Los candidatos se someten a una selección psicológica profesional para evaluar la categoría de idoneidad profesional.

Todos los candidatos se someten a un examen médico de su estado de salud.

Fuera de competencia, sujeto a la finalización exitosa de los exámenes de ingreso en la escuela, se aceptan los siguientes:

Los huérfanos y los niños privados del cuidado de los padres, así como los menores de 23 años de entre los huérfanos y los niños privados del cuidado de los padres;
- ciudadanos menores de 20 años que tienen un solo padre - una persona discapacitada del grupo I, si el ingreso per cápita promedio de la familia está por debajo del nivel de subsistencia establecido en el tema correspondiente de la Federación Rusa;
- ciudadanos que son despedidos del servicio militar e ingresan a instituciones educativas sobre la base de las recomendaciones de los comandantes de unidades militares, así como participantes en hostilidades;
- ciudadanos que han servido durante al menos tres años bajo contrato en las Fuerzas Armadas de la Federación Rusa, otras tropas, formaciones militares y cuerpos en posiciones militares para ser reemplazados por soldados, marineros, sargentos, capataces y despedidos del servicio militar el las causales previstas en el inciso "b" del párrafo 1, el inciso "a" del párrafo 2 y el párrafo 3 del artículo 51 de la Ley Federal de 28 de marzo de 1998 N 53-F3 "Sobre el servicio militar y el servicio militar";
- otros ciudadanos a los que, de conformidad con la legislación de la Federación Rusa, se les haya otorgado el derecho de admisión no competitiva a instituciones de educación profesional superior.

Gozan del derecho de prioridad para entrar en la escuela:

Ciudadanos dados de baja del servicio militar;
- hijos de militares que fallecieron en el desempeño de sus deberes del servicio militar o murieron como resultado de lesiones o enfermedades militares;
- hijos de personas que fallecieron o fallecieron como resultado de lesiones o enfermedades militares que recibieron mientras participaban en operaciones antiterroristas y (u) otras medidas para combatir el terrorismo. El procedimiento para determinar las personas que participaron en la realización de operaciones antiterroristas y (u) otras medidas para combatir el terrorismo se establece de conformidad con las leyes federales;
- los ciudadanos que, de acuerdo con el procedimiento establecido, tengan asignada la categoría deportiva de candidato a maestro deportivo, primera categoría deportiva o título deportivo en un deporte militar aplicado, así como los ciudadanos que hayan sido formados en militar-patriota asociaciones de jóvenes y niños;
- otros ciudadanos a los que, de conformidad con la legislación de la Federación de Rusia, se les haya concedido un derecho de preferencia al ingresar a las universidades.

Los cadetes cuentan con el apoyo total del estado, se les paga una asignación monetaria, teniendo en cuenta la duración del servicio, la calidad del estudio (mensual).

Además, los cadetes reciben una bonificación mensual por el desempeño concienzudo y eficiente de las funciones oficiales: aquellos con calificaciones excelentes: 25% del salario por mes, aquellos con calificaciones buenas y excelentes: 15%, aquellos con calificaciones satisfactorias - 5% .

La asignación monetaria de los cadetes del primer curso es de 1200 rublos. Después de la conclusión del contrato, teniendo en cuenta la bonificación, los cadetes reciben, de 14,000 rublos. hasta 21000 frotar.

sobre la universidad

La Escuela de Ingeniería Militar de Tyumen se formó sobre la base de la Escuela de Infantería de Tyumen.

Reorganización, cambio de nombre, reubicación de la universidad:

Según la orden del Ministerio de Defensa de la URSS del 31 de enero de 1968, la Escuela de Ingeniería Militar de Tyumen se transformó en la Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar de Tyumen.

El Consejo de Ministros de la URSS, por Decreto No. 269 del 16 de abril de 1974 (anunciado por orden del Ministerio de Defensa de la URSS del 30 de abril de 1974), lleva el nombre de Mariscal de las Tropas de Ingeniería A.I. Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar Proshlyakov Tyumen y, en adelante, se denominará "Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar de Tyumen", nombrada así por el Mariscal de las Tropas de Ingeniería A.I. Proshliakov.

De conformidad con el Decreto del Gobierno de la Federación Rusa del 29 de agosto de 1998 No. 1009 y la orden del Ministro de Defensa de la Federación Rusa del 16 de septiembre de 1998. La Escuela de Comando de Ingeniería Militar Superior de Tyumen se reorganizó al unirse a la Universidad de Ingeniería Militar como una rama (orden de la NIV MO RF del 25 de septiembre de 1998). La Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar de Tyumen lleva el nombre del Mariscal de las Tropas de Ingeniería A.I. Proshlyakov en cumplimiento de la directiva del Estado Mayor General de las Fuerzas Armadas de la Federación Rusa del 26 de septiembre. 1998 pasó a llamarse Rama de la Universidad de Ingeniería Militar (Tyumen).

El 9 de julio de 2004, el Gobierno de la Federación Rusa decidió establecer la Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar de Tyumen (Instituto Militar) sobre la base de la rama de Tyumen de la Universidad de Ingeniería Militar (Orden del Ministerio de Defensa de RF del 9 de agosto de 2004). 2004).

A lo largo de los años de existencia de la escuela, su ubicación, la ciudad de Tyumen, el décimo campamento militar, no ha cambiado.

Desde el 21 de septiembre de 1957 hasta el 1 de agosto de 1992, la escuela formó parte de las tropas del Distrito Militar de Siberia. Desde el 1 de septiembre de 1992 hasta el 1 de septiembre de 2001, formó parte del Distrito Militar de los Urales. Desde el 1 de septiembre de 2001, parte del Distrito Militar Volga-Urales.

El feriado anual de la universidad se fijó el 22 de junio, el día de la firma de la directiva de la GKSV el 22 de junio de 1957 sobre la formación de la Escuela de Ingeniería Militar de Tyumen.

Breve información sobre las tradiciones de la escuela secundaria.

Los actos solemnes realizados en la escuela dedicados a: la graduación de jóvenes oficiales, la adopción del juramento militar por parte de los alumnos de primer año, la celebración del Día de la Tropa de Ingenieros, el Día de la formación de la Escuela, el Día de los Defensores de la Patria, etc., se han vuelto tradicionales;

De acuerdo con la tradición establecida a lo largo de los años, el personal de la escuela participa en todos los eventos solemnes de la ciudad y escala regional que se llevan a cabo en la ciudad de Tyumen;

Son tradicionales las reuniones de veteranos de la Gran Guerra Patria, veteranos de las Fuerzas Armadas, veteranos de la escuela con el personal de la escuela. Honrando a los veteranos de la escuela con aniversarios.

Un evento importante y un día solemne en la historia de la escuela fue el 25 de marzo de 1959. En este día, en nombre del Presidium del Soviet Supremo de la URSS, la escuela recibió la Bandera Roja con la inscripción "Escuela de Ingeniería Militar de Tyumen".

II. Premios al personal

Héroes de la Federación Rusa.

Cuatro graduados de la Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar de Tyumen recibieron el título de Héroe de la Federación Rusa:

Héroe de la Federación Rusa, Mayor General Krasnikov Alexander Alekseevich.

Nacido en 1950 en St. Yegorlyk, región de Rostov. En 1972 se graduó de la Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar de Tyumen. Estudió en la escuela en el 1er batallón, 1ra compañía de cadetes (comandante de batallón, ahora coronel retirado Nikolaenko L.D.), comandante de compañía, ahora coronel retirado Koval I.A.)

Se desempeñó en varios puestos, desde comandante de un pelotón de ingenieros hasta jefe de las tropas de ingenieros del Distrito Militar del Cáucaso Norte. Participante de hostilidades en Afganistán y hostilidades para desarmar a grupos armados ilegales en el territorio de la República de Chechenia. Tiene premios estatales.

Por el coraje y el heroísmo mostrados en circunstancias de emergencia, por las acciones valientes y resueltas llenas de riesgo para la vida, por el hábil liderazgo de las tropas de ingeniería del distrito durante la operación antiterrorista en el Cáucaso del Norte, por Decreto del Presidente de la Federación Rusa , el mayor general Krasnikov Alexander Alekseevich recibió el alto título de Héroe de la Federación Rusa.

Héroe de la Federación Rusa Teniente Coronel Zhuykov Sergey Vasilyevich.

Nació el 26 de enero de 1954 en el pueblo de Bulanash, región de Sverdlovsk. En 1975 se graduó de la Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar de Tyumen. Ocupó los siguientes puestos: comandante de pelotón, compañía, jefe del departamento de almacenamiento del depósito de municiones de ingeniería, jefe del servicio de ingeniería del SME, jefe del depósito de municiones de ingeniería del distrito.

El 17 de junio de 1998, en el depósito de municiones de ingeniería UrVO en el pueblo de Losinoy, región de Sverdlovsk, como resultado de una descarga eléctrica de un rayo en bola, se produjo un incendio simultáneamente en varios lugares del territorio técnico del depósito, como resultado de una descarga eléctrica. resultado de lo cual se incendiaron pilas de municiones de ingeniería almacenadas en un área abierta. Había amenaza de explosión.

Habiendo recibido información del centinela sobre los signos de un incendio en el área técnica, el comandante de la unidad, el teniente coronel Zhuikov S.V. llamó a un cuerpo de bomberos de emergencia al lugar del incendio, y él mismo, con un grupo de soldados con equipo de extinción de incendios, partió hacia el lugar del incendio. Cuando llegaron, la pila de municiones en el sitio estaba en llamas y la amenaza de explosión era real. Teniente Coronel Zhuikov S.V. prohibió a los soldados acercarse a la pila de municiones, los dispersó por el recinto con equipos extintores para evitar que el fuego se extendiera a sitios vecinos, y él mismo corrió hacia la pila, arriesgando su vida para tratar de apagar las llamas. En este momento, se escuchó una explosión, como resultado de lo cual el teniente coronel Zhuikov S.V. murió.

Por el valor y el heroísmo mostrados, el teniente coronel Zhuikov S.V. Por decreto del presidente de la Federación Rusa, se le otorgó el título de Héroe de Rusia (a título póstumo).

Héroe de la Federación Rusa, Milicia Mayor Vasyanin Mikhail Ivanovich.

Vasyanin Mikhail Ivanovich nació el 12 de noviembre de 1952 en la ciudad de Kustanai, RSS de Kazajstán. En 1974 se graduó de la Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar de Tyumen, que lleva el nombre del Mariscal de las Tropas de Ingeniería A.I. Proshliakov. Pasó por todas las etapas de la destreza militar: sirvió concienzudamente desde teniente, comandante de pelotón, hasta mayor, jefe del servicio de ingeniería.

En 1975-1976. participó en el desminado de objetos explosivos en las regiones de Kursk y Oriol, que quedaron después de la Gran Guerra Patriótica. Realizó tareas especiales, fue dos veces al territorio de Afganistán. En octubre de 1991, terminó su carrera militar en la ciudad de Komsomolsk-on-Amur, Distrito Militar del Lejano Oriente.

Desde abril de 1995, Vasyanin M.I. - Ingeniero superior-zapador del destacamento especial de policía en la Dirección de Asuntos Internos de Komsomolsk-on-Amur.

Del 22 de septiembre al 28 de diciembre de 1995, como parte de la OMON, realizó un viaje de negocios al territorio de la República de Chechenia para llevar a cabo tareas para restaurar la ley y el orden en esta república. Mayor de policía Vasyanin M.I. 261 unidades de artefactos explosivos fueron descubiertas y neutralizadas personalmente. Por el cumplimiento concienzudo del deber, el comando del Ministerio del Interior de la Federación de Rusia en el territorio de la República de Chechenia lo animó repetidamente y recibió la medalla "Por coraje".

Desde el 26 de junio de 1996 Vasyanin M.I. partió nuevamente en un viaje de negocios al territorio de la República de Chechenia.

El 9 de julio de 1996, un destacamento especial de policía dependiente de la Dirección de Asuntos Internos de Komsomolsk-on-Amur, junto con otras unidades, por orden del comandante del TG-1 SKO VV del Ministerio del Interior de la Federación Rusa, participó en una operación especial para verificar el régimen de pasaportes en la aldea de Gekhi, distrito de Urus-Martan de la República de Chechenia. Mayor de policía Vasyanin M.I. dirigió un grupo de combatientes OMON de 10 personas. Al acercarse a una de las casas de la aldea, el grupo fue atacado repentinamente por una gran formación de bandidos, que tiene una clara ventaja en armamento y número, y fue disparada con armas automáticas y lanzagranadas. Se produjo una batalla desigual. El comandante de la milicia Vasyanin M.I., habiéndose orientado correctamente en la situación actual, organizó hábilmente la ocupación de posiciones por parte de los combatientes para repeler el ataque. Un lanzagranadas, un francotirador y dos subfusiles de las cuadrillas de la formación fueron destruidos. Él personalmente destruyó la dotación de ametralladoras del enemigo. Liderando la batalla durante aproximadamente 3 horas, actuó con audacia y decisión, mostrando coraje, desinterés y heroísmo. Destruyendo al enemigo con fuego, actuando de manera profesional y competente, logró organizar un gran avance y llevó a los combatientes que le habían confiado a una línea segura, salvando así sus vidas. Al mismo tiempo, resultó gravemente herido en el pecho, pero continuó liderando la batalla hasta el último momento. Habiendo sacado a los combatientes del cerco, murió a causa de su herida.

Por el desempeño impecable de su deber oficial de garantizar la seguridad y la integridad territorial de la Federación Rusa, el coraje, la dedicación y las altas habilidades profesionales demostradas al mismo tiempo, el comandante de la milicia Vasyanin Mikhail Ivanovich recibió póstumamente el título de Héroe de la Federación Rusa. por Decreto del Presidente de la Federación Rusa del 18 de noviembre de 1996.

Héroe de la Federación Rusa, coronel Rostovshchikov Valery Alexandrovich (ahora coronel de reserva).

Nacido el 1 de diciembre de 1956 en el distrito Yarkovsky de la región de Tyumen. Después de graduarse de la Escuela Superior de Comando de Ingeniería Militar de Tyumen en 1979, sirvió en el GSVG y en el Distrito Militar del Cáucaso Norte en posiciones desde comandante de pelotón hasta comandante de una unidad separada de ingeniería y zapadores. En 1995 se graduó de la Academia de Ingeniería Militar.

El 8 de octubre de 1999, la unidad de ingeniería y zapadores se encargó de garantizar el avance y el cruce de las unidades de las fuerzas federales a través de la barrera de agua. El grupo de ingeniería y reconocimiento, encabezado por el teniente coronel V.A. Rostovshchikov, al ir al puente, descubrió que los militantes, que habían dejado guardias cerca del puente, estaban ocupados en el equipo de fortificación del área. Acercándose encubiertamente al puente, el grupo destruyó los puestos de avanzada. El teniente coronel Rostovshchikov personalmente comenzó a revisar el puente en busca de objetos explosivos. Bajo fuego enemigo, a riesgo de ser volado en cualquier momento, neutralizó una mina terrestre, cuyo control estaba en manos de los militantes. Fue el primero en pasar a la orilla opuesta, donde, habiendo tomado la defensa, quedó aislado de su unidad. Durante 2 horas ocupó la posición capturada, combatiendo con fuerzas enemigas superiores, impidiéndole destruir el puente y desbaratando así la ofensiva de nuestras tropas.

Por el coraje y el heroísmo mostrados en circunstancias de emergencia, por acciones valientes y decisivas en condiciones que implican un riesgo para la vida, por Decreto del Presidente de la Federación Rusa del 30 de diciembre de 1999, el Teniente Coronel Valery Aleksandrovich Rostovshchikov recibió el alto título de Héroe de La Federación Rusa.

La Institución Educativa Militar Estatal de Educación Superior del Estado Federal "Escuela de Comando de Ingeniería Militar Superior de Tyumen lleva el nombre del Mariscal de Tropas de Ingeniería AI año número 646.

La escuela lleva su historia como forja de cuadros de oficiales para las tropas de ingeniería de las Fuerzas Armadas de la Federación Rusa desde el 22 de junio de 1957.

De 1957 a 2019, la escuela sufrió una serie de transformaciones relacionadas con el cambio en los términos de estudio y el nombre de la escuela.

La primera graduación de la escuela tuvo lugar en septiembre de 1958.

A lo largo de los años de existencia de la escuela, su ubicación no ha cambiado.

El 25 de marzo de 1959, por decisión del Presidium del Soviet Supremo de la URSS, la escuela recibió la Bandera Roja con la inscripción "Escuela de Ingeniería Militar de Tyumen".

El 21 de junio de 2007, por Decreto del Presidente de la Federación Rusa, la escuela recibió un nuevo Estandarte de Batalla con símbolos rusos.

Durante el período de su existencia, la escuela ha formado a más de dieciséis mil oficiales para las tropas de ingeniería, más de cuarenta de ellos se convirtieron en generales.

Cuatro graduados recibieron el alto título de Héroe de la Federación Rusa: el general de división Alexander Alekseevich Krasnikov, el coronel Valery Aleksandrovich Rostovshchikov, el teniente coronel Sergey Vasilyevich Zhuikov (a título póstumo), el comandante de la milicia Vasyanin Mikhail Ivanovich (a título póstumo).

Después de graduarse de la universidad, nuestros graduados sirven en unidades del Ministerio de Defensa de la Federación Rusa, las tropas de la Guardia Nacional de Rusia, así como en las estructuras del Servicio Federal de Seguridad de la Federación Rusa.

Los graduados de Tyumen continúan dignamente las gloriosas tradiciones de los soldados de las tropas de ingeniería.

II. ESPECIALIDADES Y ESPECIALIZACIONES DE FORMACIÓN

La escuela prepara graduados de educación superior con entrenamiento especial militar completo en cuatro especialidades militares y cuatro especializaciones militares de acuerdo con la licencia para actividades educativas de fecha 19 de enero de 2016 No. 1882 y el certificado de acreditación estatal de fecha 7 de abril de 2016 No. 1834 .

Especialidades de la educación superior de acuerdo con las normas educativas federales:

"23.05.02 - Vehículos de Propósito Especial".

Especialidades militares:

"El uso de unidades de ingeniería de las Fuerzas Aerotransportadas y la operación de armas de ingeniería";

"El uso de pontones-puente, unidades de cruce y aterrizaje y la operación de armas de ingeniería";

"El uso de unidades de ingeniería de las Fuerzas de Misiles Estratégicos y la operación de armas de ingeniería";

"El uso de unidades de ingeniería para asalto y bombardeo, la operación de armas de ingeniería".

El plazo de estudio es de 5 años.

Calificación - ingeniero.

"13.05.01 Suministro de calor y energía de sistemas y objetos técnicos especiales".

Especialidad militar - "Uso de unidades y operación de equipos eléctricos de ingeniería".

El plazo de estudio es de 5 años.

Calificación - ingeniero.

"11.05.02 - Sistemas especiales de ingeniería de radio".

Especialidad militar - "El uso de unidades mineras controladas y la operación de medios radioelectrónicos de armas de ingeniería".

El término de estudio es de 5 años;

Calificación: ingeniero de sistemas especiales de ingeniería de radio.

"08.05.01 - Construcción de edificios y estructuras singulares".

Especialidad militar - "Uso de unidades de puestos de ingeniería, construcción y operación de fortificaciones y camuflaje".

El plazo de estudio es de 5,5 años.

Titulación - ingeniero civil.

Aquellos que se gradúan de la universidad reciben el rango militar de TENIENTE y se emite un diploma estatal.

Especialidades de la educación vocacional secundaria de acuerdo con los estándares educativos federales:

"15.02.04 - Máquinas y dispositivos especiales".

Especialidad militar - "El uso de unidades de ingeniería y la operación de armas de ingeniería".

Especialización militar - "Reparación y almacenamiento de municiones de ingeniería".

"13.02.07 - Fuente de alimentación".

Especialidad militar "Aplicación de unidades de ingeniería y operación de equipos eléctricos".

El tiempo de estudio es de 2 años 10 meses.

Aquellos que se gradúan de la universidad reciben el rango militar de OFICIAL ESCRITO y reciben un diploma estatal con la calificación - TÉCNICO.

tercero NORMAS Y ORDEN DE ENTRADA A LA ESCUELA

Preselección de candidatos

Los ciudadanos de la Federación Rusa que tienen documentos estatales sobre educación secundaria (completa) general, secundaria vocacional o un documento estatal sobre educación vocacional primaria se consideran candidatos para la admisión a la escuela para la formación de cadetes en programas con formación militar especial completa y secundaria, si en ella tiene constancia de haber recibido una educación general secundaria (completa), de entre:

• ciudadanos que no hayan cumplido el servicio militar, de 16 a 22 años;
• los ciudadanos que hayan cumplido el servicio militar y hayan reclutado personal militar hasta los 24 años de edad;
• los militares que realizan el servicio militar bajo contrato hasta los 27 años, y los que ingresan a la escuela para capacitarse en programas con entrenamiento especial militar secundario, hasta los 30 años.

La selección preliminar de candidatos entre ciudadanos que no están en el servicio militar incluye determinar su idoneidad para la formación en la escuela:

• por la presencia de ciudadanía de la Federación Rusa;
• por nivel de educación;
• por edad;
• por salud;
• por el nivel de aptitud física;
• según la categoría de idoneidad profesional.

La selección preliminar se lleva a cabo en las comisarías militares del lugar de residencia del candidato.

Los ciudadanos que no han completado y completado el servicio militar presentan una solicitud al departamento de comisaría militar en el lugar de residencia (los graduados de las escuelas militares de Suvorov solicitan al director de la escuela militar de Suvorov donde estudian) hasta el 20 de abril año de ingreso.

La solicitud deberá indicar: apellido, nombre, patronímico, fecha de nacimiento, información sobre la ciudadanía, detalles del documento que acredite su identidad, información sobre el nivel de educación anterior y un documento sobre educación y (o) calificación que lo confirme, dirección postal de el lugar de residencia permanente, dirección electrónica y número de teléfono de contacto (a solicitud del candidato), el nombre de la institución de educación militar superior y la especialidad de formación en la que el candidato desea estudiar.

Adjunto a la solicitud:

• una copia del acta de nacimiento;
• una copia de un documento que acredite identidad y ciudadanía;
• autobiografía;
• características del lugar de trabajo o estudio;
• una copia del documento de educación y (o) de la calificación que lo confirma, para estudiantes en instituciones educativas de educación secundaria vocacional y superior: un certificado de estudio o del período de estudio,
• tres fotografías certificadas, sin tocado, 4,5 x 6 cm.

Los comisarios militares de las entidades constitutivas de la Federación Rusa envían a la escuela documentos de candidatos de entre ciudadanos que no han completado y completado el servicio militar, tarjetas de examen médico y tarjetas de selección psicológica profesional hasta el 20 de mayo del año de admisión.

Las personas de entre los ciudadanos que no han completado y completado el servicio militar, los miembros de la familia del personal militar o las personas del personal civil de las Fuerzas Armadas que están sirviendo (trabajando) en unidades militares estacionadas fuera de la Federación Rusa pueden presentar una solicitud al cuartel general o cuerpo de personal de su unidad militar, con el anexo de documentos, así como una tarjeta de examen médico dirigida al director de la escuela hasta el 20 de mayo del año en que se recibe.

Las personas de entre los ciudadanos de la Federación Rusa que residen fuera de la Federación Rusa, donde no hay unidades militares de la Federación Rusa, deben llegar a la escuela a más tardar el 28 de junio del año de admisión con un documento sobre educación y (o) calificaciones y un documento de identidad del candidato, para la consideración del comité de admisión de la escuela en el momento de la inscripción como candidato para la admisión a la universidad con la ejecución de un expediente personal y la admisión a los exámenes de ingreso.

El reembolso de los gastos de viaje desde el lugar de residencia y, en caso de no recibirlos, los realiza la institución educativa militar.

El personal militar que desee matricularse en la escuela, antes del 1 de abril del año de ingreso, presente un informe dirigido al comandante de la unidad militar, en el que indique: apellido, nombre, patronímico, grado militar y cargo militar que ocupa, fecha de nacimiento, información sobre la ciudadanía, detalles del documento que certifica su identidad, información sobre el nivel de educación anterior y un documento sobre educación y (o) calificación que lo confirme, dirección postal del lugar de residencia permanente, nombre clave de la unidad militar , dirección de correo electrónico y número de teléfono de contacto (a solicitud del candidato), nombre de la institución de educación superior militar y la especialidad de formación para la cual el candidato desea estudiar.

Se adjuntan al informe:

• una fotocopia del acta de nacimiento;
• una fotocopia de un documento que acredite identidad y ciudadanía;
• autobiografía;
• características del lugar de servicio;
• una copia del documento de educación y (o) calificación que lo confirme;
• tarjeta de servicio de un soldado;
• tres fotografías certificadas (sin tocado, tamaño 4,5 por 6 cm);
• tarjeta de examen médico;
• mapa de selección psicológica profesional.

Documentos originales que dan derecho a ingresar a la escuela en términos preferenciales establecidos por la legislación de la Federación Rusa, un documento original sobre educación, y para personas que han completado el primer y posteriores cursos de instituciones educativas de educación profesional superior con acreditación estatal, también un certificado académico, se presentan a la comisión de recepción a su llegada a la escuela.

El comandante de la unidad envía al personal militar preseleccionado para la admisión a la universidad a la escuela para la selección profesional: solicitantes de capacitación en programas con capacitación militar especial completa, antes del 1 de junio (se realizan campamentos de entrenamiento de 25 días con ellos para prepararse para la entrada exámenes) y solicitantes de capacitación en programas con entrenamiento especial militar secundario: antes del 10 de junio para un campo de entrenamiento de 15 días para prepararse para la selección profesional.

El comité de admisión de la escuela considera los documentos recibidos para los candidatos y, si los candidatos cumplen con los requisitos de las reglas de admisión, toma una decisión sobre su admisión a la selección profesional.

Sobre la hora y el lugar de llegada de los candidatos a la selección o rechazo profesional con indicación del motivo y la devolución simultánea de los documentos antes del 20 de junio del año de admisión a la universidad, el comité de admisión de la escuela informa a través de las comisarías militares o la sede y los órganos de personal pertinentes.

Los candidatos seleccionados para la admisión a la escuela reciben órdenes, documentos de transporte militar para viajar gratis por ferrocarril o carretera. Deberán llegar al lugar de la selección profesional a más tardar a la hora señalada en la convocatoria del comité de selección.

Al llegar a la escuela, los candidatos deben tener consigo:

• pasaporte, cédula militar o certificado de ciudadano sujeto a conscripción para el servicio militar;
• documento original sobre educación y (o) calificación;
• certificado de los resultados del examen estatal unificado (USE) en las disciplinas: matemáticas (nivel de perfil), física, idioma ruso (para entrenamiento en programas con entrenamiento especial militar completo);
• originales de los documentos que dan derecho a ingresar a la escuela en condiciones preferenciales;
• documentos de respaldo de los logros individuales;
• prescripción;
• alimentos (para personal militar reclutado: ropa y certificados en efectivo).

¡NO SE RECOMIENDA TRANSFERIR DOCUMENTOS A TRAVÉS DE TERCEROS PARA EXCLUIR SU PÉRDIDA!

Durante la selección profesional, el comité de selección determina el grado de idoneidad de los candidatos para la admisión a la escuela por motivos de salud, determina la categoría de idoneidad profesional y realiza los exámenes de ingreso.

Selección profesional de candidatos.

La selección profesional de candidatos la lleva a cabo el comité de selección de la escuela para determinar la capacidad de los candidatos para dominar los programas educativos del nivel apropiado.

La selección profesional de candidatos incluye:

a) determinar la idoneidad de los candidatos para la admisión a la escuela por razones de salud;

c) exámenes de ingreso.

Evaluación del nivel de forma física de los candidatos.

La selección profesional de candidatos para la admisión a estudiar en la escuela se lleva a cabo del 1 al 30 de julio.

Evaluación del nivel de educación general de los candidatos:

ciudadanos que son reconocidos como ciudadanos de la Federación Rusa de conformidad con la Parte 1 del Artículo 4 de la Ley Constitucional Federal del 21 de marzo de 2014 No. 6-FKZ "Sobre la admisión de la República de Crimea a la Federación Rusa y la formación de nuevos sujetos dentro de la Federación Rusa - la República de Crimea y la ciudad federal de Sebastopol »;

ciudadanos que son ciudadanos de la Federación Rusa que residen permanentemente el día de la admisión a la Federación Rusa de la República de Crimea en el territorio de la República de Crimea o en el territorio de la ciudad federal de Sebastopol, y estudiaron de acuerdo con el estado estándar y (o) el plan de estudios de la educación secundaria general aprobado por el Gabinete de Ministros Ucrania, que ingresa a los programas de educación superior, se lleva a cabo a elección de los candidatos en función de los resultados del examen estatal unificado y (o) de los resultados de ingreso exámenes realizados de forma independiente en TVVIKU.

Puede encontrar información detallada sobre cómo aprobar el examen en el sitio web: http://www.ege.edu.ru/.

Al inscribirse en programas con entrenamiento especial militar secundario, se tienen en cuenta los resultados del dominio de los programas educativos de educación general secundaria por parte de los candidatos indicados en los documentos sobre educación presentados por ellos (el puntaje promedio del certificado).

Beneficios para la admisión

Al admitir ciudadanos para estudiar en una escuela sobre la base del artículo 71 de la Ley Federal No. 273-FZ "Sobre la educación en la Federación Rusa" de fecha
El 29 de diciembre de 2012, se otorgan los siguientes beneficios:

1) admisión sin exámenes de ingreso;

2) el derecho de preferencia para matricularse, sujeto a la finalización exitosa de los exámenes de ingreso y otras cosas en igualdad de condiciones;

3) otros derechos especiales establecidos por la Ley Federal N° 273-FZ.

Los ganadores y premiados de la etapa final de la Olimpiada de toda Rusia para escolares, miembros de los equipos nacionales de la Federación Rusa que participaron en Olimpiadas internacionales, participaron en Olimpiadas internacionales entre personas reconocidas como ciudadanos de la Federación Rusa en matemáticas. y física tienen derecho a la admisión sin pruebas de acceso, tienen derecho a la admisión sin pruebas de acceso.

Los ganadores de las Olimpiadas para escolares de todos los niveles, realizadas de acuerdo con la Lista de Olimpiadas para escolares para el año académico 2018/2019, aprobada por orden del Ministerio de Ciencia y Educación Superior de la Federación Rusa del 28 de septiembre de 2018 No. 32n, al ingresar a la escuela se les otorga un beneficio, que se equipara a las personas que obtuvieron 100 puntos en el Examen Estatal Unificado en una materia de educación general correspondiente al perfil de la Olimpiada. Los participantes de estas Olimpiadas pueden ejercer estos derechos si tienen al menos 65 puntos en el USO en esta materia.

Derecho preferencial para matricularse en la escuela, sujeto a la aprobación de los exámenes de ingreso y en igualdad de condiciones, tienen:

1. los huérfanos y los niños privados del cuidado de los padres, así como las personas de entre los huérfanos y los niños privados del cuidado de los padres;
2. ciudadanos menores de veinte años que tienen un solo padre: una persona discapacitada del grupo I, si el ingreso per cápita promedio de la familia está por debajo del nivel de subsistencia establecido en la entidad constitutiva de la Federación Rusa en el lugar de residencia de estos ciudadanos ;
3. ciudadanos que estuvieron expuestos a la radiación como resultado del desastre en la planta de energía nuclear de Chernobyl y que están sujetos a la Ley de la Federación Rusa del 15 de mayo de 1991 No. 1244-1 “Sobre la protección social de los ciudadanos expuestos a la radiación como como resultado del desastre en la central nuclear de Chernobyl”;
4. hijos de militares que fallecieron en el desempeño de funciones del servicio militar o como resultado de lesiones (heridas, lesiones, contusiones) o enfermedades recibidas por ellos en el desempeño de funciones del servicio militar, incluso mientras participaban en operaciones antiterroristas y (o ) otras medidas para combatir el terrorismo;
5. hijos de Héroes de la Unión Soviética fallecidos (fallecidos), Héroes de la Federación Rusa y caballeros completos de la Orden de la Gloria;
6. hijos de empleados de órganos del interior, instituciones y órganos del sistema penitenciario, cuerpo de bomberos federal del Cuerpo de Bomberos del Estado, órganos de control de circulación de estupefacientes y sustancias psicotrópicas, autoridades aduaneras fallecidas (fallecidas) a consecuencia de lesiones u otros daños a la salud que reciban en relación con el desempeño de sus funciones oficiales, o como consecuencia de una enfermedad que hayan contraído durante su servicio en estas instituciones y organismos, y los hijos que estuvieran a su cargo;
7. hijos de fiscales que fallecieron (fallecieron) como resultado de lesiones u otros daños a la salud recibidos por ellos durante su servicio en la oficina del fiscal o después de su destitución como resultado de causar daños a la salud en relación con sus actividades oficiales;
8. militares que realizan el servicio militar bajo un contrato, y cuya duración continua del servicio militar bajo un contrato es de al menos tres años, así como ciudadanos que han completado el servicio militar por servicio militar obligatorio y comienzan a recibir capacitación sobre las recomendaciones de los comandantes emitidas a los ciudadanos de la manera establecido por el órgano ejecutivo federal en el que la ley federal prevé el servicio militar;
9. ciudadanos que hayan servido durante al menos tres años bajo contrato en las Fuerzas Armadas de la Federación Rusa, otras tropas, formaciones y cuerpos militares en posiciones militares y despedidos del servicio militar por los motivos previstos en los subpárrafos "b" - "d" de párrafo 1, subpárrafo "a" del párrafo 2 y subpárrafos "a" - "c" del párrafo 3 del artículo 51 de la Ley Federal del 28 de marzo de 1998 No. 53-FZ "Sobre el servicio militar y el servicio militar";
10. combatientes, así como veteranos de hostilidades de entre las personas especificadas en los subpárrafos 1 - 4 del párrafo 1 del artículo 3 de la Ley Federal del 12 de enero de 1995 No. 5-FZ "Sobre veteranos";
11. ciudadanos que participaron directamente en los ensayos de armas nucleares, sustancias radiactivas militares en la atmósfera, armas nucleares subterráneas, en ejercicios con el uso de dichas armas y sustancias radiactivas militares antes de la fecha del cese efectivo de estos ensayos y ejercicios, participantes directos en la liquidación de accidentes de radiación en la superficie e instalaciones nucleares submarinas y otras instalaciones militares, participantes directos en la realización y apoyo del trabajo sobre la recolección y eliminación de sustancias radiactivas, así como participantes directos en la eliminación de las consecuencias de estos accidentes ( personal militar y personal civil de las Fuerzas Armadas de la Federación Rusa, personal militar de las tropas internas del Ministerio del Interior de la Federación Rusa, personas que sirvieron en las tropas ferroviarias y otras formaciones militares, empleados de los órganos de asuntos internos de la Federación de Rusia y el servicio de bomberos federal del Servicio de Bomberos del Estado);
12. militares, incluidos militares de las tropas internas del Ministerio del Interior de la Federación Rusa, empleados de los órganos de asuntos internos de la Federación Rusa, el sistema penitenciario, el servicio federal de bomberos del Servicio Estatal de Bomberos, que realizaron tareas en el contexto del conflicto armado en la República de Chechenia y en los territorios adyacentes a ella, clasificados como zona de conflicto armado, y este personal militar que realiza tareas en el curso de operaciones antiterroristas en el territorio de la región del Cáucaso del Norte.
13. hijos de ciudadanos que realizan el servicio militar bajo contrato y tienen una duración total del servicio militar de veinte años o más;
14. hijos de ciudadanos que sean dados de baja del servicio militar al alcanzar el límite de edad para el servicio militar, por razones de salud o en relación con medidas organizativas y de personal y cuya duración total del servicio militar sea de veinte años o más.

El derecho preferencial de matricularse también se otorga a los graduados de organizaciones de educación general, organizaciones de educación profesional que están bajo la jurisdicción de organismos estatales federales e implementan programas de educación general adicionales destinados a preparar a estudiantes menores de edad para el servicio militar u otro servicio público.

Los ganadores y premiados de las Olimpiadas para escolares de física y matemáticas, realizadas de conformidad con el procedimiento establecido por el órgano ejecutivo federal encargado de desarrollar la política estatal y la regulación legal en el campo de la educación, gozan de los siguientes derechos especiales al momento de su admisión a la escuela:

1) admisión sin exámenes de ingreso para la formación;

2) equipararse a las personas que hayan obtenido la máxima cantidad de puntos en el examen estatal unificado en materias de educación general en física y matemáticas.

Contabilización de los logros individuales.

Los solicitantes tienen derecho a presentar información sobre sus logros individuales. La contabilidad de los resultados de los logros individuales se lleva a cabo acumulando puntos por logros individuales y (o) como una ventaja si los criterios para clasificar las listas de solicitantes son iguales.

Los puntos otorgados por logros individuales se incluyen en la cantidad de puntos competitivos.

Al inscribirse en programas educativos de educación superior con entrenamiento especial militar completo, la universidad otorga puntos por los siguientes logros individuales:

No. n/p	Nombre completo del logro, estatus o premio individual de su propietario	Puntos por logro individual
	La presencia de la condición de campeón y medallista de los Juegos Olímpicos, campeón del mundo, campeón de Europa en los deportes incluidos en los programas de los Juegos Olímpicos.
	La presencia de un certificado de educación general secundaria con honores, o un certificado de educación general secundaria (completa) para los galardonados con una medalla de oro, o un certificado de educación general secundaria (completa) para los galardonados con una medalla de plata.
	Un diploma de educación vocacional secundaria con honores.
	La presencia de un certificado de educación general secundaria (diploma de educación vocacional secundaria) emitido por organizaciones de educación general con nombres especiales enumerados en el Artículo 86 de la Ley Federal del 29 de diciembre de 2012 No. 273-F3 "Sobre la educación en la Federación Rusa" con al menos 50% de calificaciones finales "excelente" (el resto - "bueno") de todas las materias del programa educativo principal, así como programas de desarrollo general adicionales integrados con él, destinados a preparar a los menores. estudiantes para el servicio militar u otro servicio público.
	Los resultados de la participación de los candidatos a la formación en Olimpiadas (no utilizados para obtener derechos especiales y (o) ventajas para la admisión a la formación en condiciones específicas de admisión y motivos específicos de admisión) y otras competencias intelectuales y (o) creativas, cultura física eventos y eventos deportivos organizados por órganos centrales de la administración militar del Ministerio de Defensa de la Federación Rusa, confirmados por la presencia del documento relevante (ganador / ganador del premio)	7/5 puntos
	Los resultados de la participación de los candidatos a la formación en Olimpiadas para escolares (no utilizados para la obtención de derechos especiales y (o) ventajas para la admisión a la formación) en la disciplina básica, celebrada en la forma establecida por el órgano ejecutivo federal que ejerce las funciones de desarrollar la política de estado y la regulación legal en el campo de la educación, dentro de los cuatro años siguientes al año de la Olimpiada correspondiente, si tienen resultados de USO de al menos 60 puntos en la disciplina del perfil (ganador/premiado)	7/5 puntos
	La presencia de un certificado de graduado de una de las organizaciones educativas generales con nombres especiales enumerados en el Artículo 86 de la Ley Federal del 29 de diciembre de 2012 No. 273-FZ "Sobre educación en la Federación Rusa" (un diploma de graduado de organizaciones profesionales) administrado por el Ministerio de Defensa de la Federación Rusa.
	Disponibilidad de un documento que confirme la finalización del programa de formación de vuelo inicial (un libro de vuelo con horas de vuelo), sujeto a la disponibilidad de la referencia del director de la escuela (piloto instructor) sobre la conveniencia de continuar la educación en una universidad de vuelo al momento de la admisión a la formación en la especialidad “Operación de Vuelo y Aplicación de Complejos de Aviación”
	La presencia de una categoría deportiva o título deportivo en el momento del ingreso a la formación en especialidades que no tengan relación con la especialidad Servicio de preparación física aplicada: Para deportes incluidos en los programas de los Juegos Olímpicos o para deportes militares aplicados: maestro del deporte Candidato a Máster en Deportes primera clase de deportes Para otros deportes: maestro de deportes, candidato a maestro de deportes.	10 puntos 7 puntos 5 puntos
	La presencia de premios, confirmada por el documento correspondiente (certificado para ellos): premio estatal de la Federación Rusa insignia departamental del Ministerio de Defensa de la Federación Rusa (orden del Ministro de Defensa de la Federación Rusa del 14 de diciembre de 2017 No. 777).	10 puntos 5 puntos
	La presencia de un certificado de un veterano de combate: acción.
	La presencia de saltos en paracaídas en el momento del ingreso a la formación en las especialidades que prevean la formación aerotransportada.
	Disponibilidad de un libro personal de un joven miembro del movimiento público militar-patriótico juvenil de toda Rusia "UNARMIA" (en adelante, el "Movimiento"), siempre que el candidato haya sido miembro del Movimiento durante al menos un año .
	La presencia de una insignia de oro de distinción del complejo deportivo y de cultura física de toda Rusia "Ready for Labor and Defense" (TRP) y un certificado de la muestra establecida, sujeto a que el candidato apruebe la prueba de ingreso en aptitud física para la nota "excelente"

Los puntos por los logros individuales anteriores se resumen, no se pueden otorgar más de 10 puntos a un solicitante. Si hay logros individuales que superan los 10 puntos en total, se otorga al solicitante el valor máximo de 10 puntos.

El procedimiento para la inscripción de candidatos.

Los candidatos que han superado la selección profesional se inscriben en las listas competitivas y, según los resultados de la competición, se matriculan en la escuela.

Al compilar listas competitivas, se tiene en cuenta lo siguiente:

• categoría de idoneidad profesional (un candidato con una categoría inferior tiene prioridad en la lista competitiva);
• la suma de puntos, que determina el nivel de preparación educativa general (los puntos se suman para cada tema de los exámenes de ingreso (matemáticas (nivel de perfil), física, idioma ruso), el nivel de aptitud física) y los puntos otorgados al candidato para logros individuales.

Los resultados de los exámenes de ingreso se evalúan en una escala de 100 puntos.

Candidatos que no aprobaron la selección profesional, que no se presentaron a la selección profesional sin una buena razón, que se negaron a ingresar a la escuela después del inicio de la selección profesional, así como candidatos a quienes se les negó una selección profesional adicional debido a indisciplina, abandonan la competencia y no están matriculados en la escuela.

Si hay plazas de formación vacantes en el segundo año de la escuela, los ciudadanos que hayan completado los primeros cursos de instituciones educativas de educación superior y se hayan matriculado como cadetes para la formación en la dirección de formación (especialidad) en la que estudiaron, tienen derecho a ser transferido al 2° año, luego de aprobar el entrenamiento de armas combinadas y aceptar el juramento militar, teniendo en cuenta la transferencia de disciplinas académicas.

Los candidatos que no lleguen al lugar de la selección profesional en la escuela a la hora programada por una buena razón pueden participar en la selección profesional solo si pueden aprobar la selección profesional de acuerdo con su horario.

No se permiten eventos repetidos de selección profesional con el candidato.

IV. REQUISITOS PARA CANDIDATOS A SELECCIÓN PROFESIONAL

Determinación de la idoneidad de los candidatos para la admisión a la escuela por razones de salud.

Los ciudadanos que no realizan el servicio militar e ingresan a la escuela se someten a un examen preliminar y final. El examen se lleva a cabo bajo la dirección del comisario militar. Para un ciudadano que ingresa a la escuela, en la comisaría militar, antes del examen, se emite una tarjeta de examen médico de un ciudadano que ingresa a la escuela y se lleva a cabo lo siguiente:

• examen fluorográfico (rayos X) del tórax en dos proyecciones (si no se realizó o no hay información sobre este estudio en los documentos médicos durante los últimos 6 meses);
• radiografía de los senos paranasales;
• estudio de ECG en reposo y después del ejercicio;
• análisis de sangre generales;
• pruebas para la presencia de infección por VIH, para sustancias estupefacientes y reacciones serológicas para sífilis;
• análisis general de orina.

Los ciudadanos que ingresan a la escuela no son enviados a examen si, según las instituciones de salud estatales y municipales, tienen enfermedades crónicas o discapacidades físicas evidentes que contraindican el ingreso a la escuela.

Un militar que ingresa a una institución educativa militar, antes del inicio del examen en la unidad militar, recibe una tarjeta de examen médico de un ciudadano que ingresa a la escuela y se llevan a cabo los estudios. El personal militar es enviado para ser examinado con un libro médico, que debe reflejar los resultados de los exámenes médicos anuales exhaustivos y de control, las solicitudes de ayuda médica, una tarjeta de examen médico de un ciudadano que ingresa a la escuela y los resultados de la investigación. Si un militar que ingresa a una institución educativa militar no tiene un libro médico, no se realiza un examen. De acuerdo con la conclusión de VVK, para aclarar el diagnóstico de la enfermedad, se puede enviar a un militar para que lo examine en una institución médica militar. Los militares en presencia de una enfermedad, según la cual el programa de enfermedades prevé una evaluación individual de la categoría de aptitud para el servicio militar o incapacidad temporal para el servicio militar, se reconocen como no aptos para la admisión a la escuela.

Con base en los resultados del examen de un ciudadano que ingresa a una escuela, un médico especialista llega a una conclusión solo sobre la idoneidad o inadecuación de un ciudadano para ingresar a una escuela. Si se detecta una enfermedad en la que el programa de enfermedades (Decreto del Gobierno de la Federación Rusa de fecha 04.07.2013 No. 565 "Sobre la aprobación de las Regulaciones sobre el examen médico militar") establece una aptitud limitada para el servicio militar o incapacidad para militar servicio, se llega a una conclusión sobre la incapacidad para ingresar a la institución educativa militar y la necesidad de examen y examen en el lugar del servicio militar (lugar de registro militar) para determinar la categoría de aptitud para el servicio militar.

La determinación de la idoneidad profesional de los candidatos a la formación en la escuela se lleva a cabo en 2 etapas: estudio sociopsicológico; Examen psicológico y psicofisiológico.

El estudio sociopsicológico se lleva a cabo utilizando los siguientes métodos principales: estudio de documentos (análisis de materiales de archivos personales), observación, preguntas (conversación) y proporciona evaluación:

• condiciones para la crianza y desarrollo de la personalidad;
• orientación militar-profesional;
• preparación educativa general;
• análisis de los motivos para elegir la profesión de oficial;
• características de comunicación y comportamiento en el equipo.

El estudio sociopsicológico se realiza en forma de entrevista oral. La duración de la entrevista es de hasta 2 horas académicas.

El método principal de examen psicológico y psicofisiológico es una prueba psicológica profesional (prueba) que utiliza medios técnicos de selección profesional.

Las pruebas se realizan por escrito. La duración del examen es de 4 horas académicas.

El examen psicológico y psicofisiológico permite evaluar:

El nivel de desarrollo intelectual general (basado en el estudio de las características de los procesos mentales cognitivos: sensaciones, percepciones, memoria, pensamiento, atención).

Cualidades profesionalmente importantes y habilidades especiales necesarias para la implementación práctica de una actividad profesional específica.

Potencial de adaptación personal, incluidas las habilidades de comunicación, la normatividad moral, el nivel de regulación del comportamiento.

Pruebas de ingreso

Se aceptan como resultados de los exámenes de ingreso los siguientes:

• al ingresar al desarrollo de especialidades (especializaciones) de educación superior: los resultados del Examen Estatal Unificado obtenidos en el período a partir de 2016;
• al momento de la admisión al desarrollo de especialidades (especialización) de la educación vocacional secundaria: el puntaje promedio del certificado.

Pruebas de ingreso para el ingreso a la educación superior.

Para evaluar el nivel de preparación educativa general de los candidatos, se utiliza como número mínimo de puntos el número mínimo de puntos USE aprobado por la orden anual del Ministro de Defensa de la Federación de Rusia sobre materias de educación general. fue aprobado por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa del 4 de septiembre de 2014 No. 1204 (Tabla 1).

Tabla 1 - Puntajes USE mínimos requeridos para la admisión

	Especialidad de formación de acuerdo con el Estándar Educativo Estatal Federal de Educación Superior		El nombre de la materia de educación general y el valor establecido del número mínimo de puntos USE
		Nombre	idioma ruso	Matemáticas avanzadas
		Construcción de edificios y estructuras singulares
		Sistemas especiales de radio
		Suministro de calor y energía de sistemas e instalaciones técnicas especiales
		Vehículos de propósito especial

Pruebas de ingreso para la admisión a la educación vocacional secundaria

Exámenes de ingreso en el pase escolar:

• candidatos que hayan aprobado la certificación final estatal para programas educativos de educación general secundaria que no sean en forma de Examen Estatal Unificado (incluso en organizaciones educativas extranjeras) dentro de 1 año antes de la fecha de finalización de la aceptación de documentos y exámenes de ingreso inclusive;
• candidatos sobre la base de la formación profesional (con un nivel de educación por debajo del nivel de "técnico").

Estos candidatos, a su propia discreción, aprueban todos los exámenes de ingreso a la educación general realizados por la escuela de forma independiente, o aprueban uno o más de los exámenes de ingreso anteriores junto con la presentación de los resultados del Examen estatal unificado como los resultados de otros exámenes de ingreso a la educación general. exámenes

Los programas de exámenes de ingreso a la educación general realizados por la escuela de forma independiente se forman sobre la base del estándar estatal federal de educación general secundaria y el estándar educativo estatal federal de educación general básica, teniendo en cuenta el cumplimiento del nivel de complejidad de dicho ingreso. exámenes con el nivel de complejidad del Examen de Estado Unificado en las materias educativas relevantes.

Para cada prueba de acceso se establece una escala de evaluación y un número mínimo de puntos que acreditan la superación satisfactoria de la prueba de acceso (en adelante, el número mínimo de puntos). Los resultados de cada prueba de ingreso, realizada por la escuela de forma independiente, también se evalúan en una escala de 100 puntos.

La cantidad mínima de puntos para la prueba de ingreso a la educación general, realizada por la escuela de forma independiente, es igual a la cantidad mínima de puntos para el Examen estatal unificado que se indica en la Tabla 1. La cantidad mínima de puntos no se puede cambiar durante la admisión.

Los exámenes de ingreso realizados por la escuela de forma independiente se llevan a cabo en ruso por escrito. Durante los exámenes de ingreso, sus participantes y las personas involucradas en su conducta tienen prohibido portar y usar medios de comunicación. Los participantes de los exámenes de ingreso solo pueden llevar un bolígrafo y documentos, identidad documentos, materiales de referencia utilizados y computadoras electrónicas (calculadoras) permitidas por las reglas de admisión para su uso durante los exámenes de ingreso y son proporcionados por la comisión TVVIKU.

Si un solicitante viola el procedimiento para realizar los exámenes de ingreso, los funcionarios autorizados de la escuela tienen derecho a removerlo del lugar del examen de ingreso mediante la redacción de un acto de remoción.

Después del anuncio de los resultados del examen escrito de ingreso, el solicitante tiene derecho a familiarizarse con su trabajo el día del anuncio de los resultados del examen escrito de ingreso o dentro del día hábil siguiente, así como a presentar una apelación ante la Comisión de Apelaciones sobre la violación, en opinión del solicitante, del procedimiento establecido para realizar el examen de ingreso y (o) sobre el desacuerdo con la evaluación recibida de los resultados de la prueba de ingreso (en adelante, la apelación) .

La consideración de la apelación no es una repetición de la prueba de ingreso. Durante la consideración de la apelación, solo se verifica el cumplimiento del procedimiento establecido para realizar el examen de ingreso y (o) la corrección de la evaluación de los resultados del examen de ingreso.

El recurso se interpone el día del anuncio de los resultados del examen de ingreso o dentro del siguiente día hábil. La consideración de la apelación se lleva a cabo a más tardar el día hábil siguiente al día de su presentación.

Lista de secciones de disciplinas de educación general incluidas en los exámenes de ingreso realizados por la escuela

Física

El boleto incluye tareas de las siguientes secciones de los cursos:

Mecánica:

• movimiento mecánico y su relatividad,
• movimiento rectilíneo uniforme y uniformemente acelerado,
• caida libre,
• movimiento en un círculo con una velocidad de módulo constante,
• aceleración centrípeta,
• densidad de materia,
• leyes de newton
• ley de la gravedad,
• gravedad,
• Ley de Hooke,
• fuerza de fricción,
• peso e ingravidez
• presión,
• ley de pascal,
• ley de arquimedes,
• impulso del cuerpo,
• ley de conservación de la cantidad de movimiento,
• energía cinética,
• energía potencial,
• trabajo forzado,
• energía,
• ley de conservación de la energía mecánica,
• ondas y vibraciones mecánicas.

Física Molecular y Termodinámica:

• modelos de la estructura de gases, líquidos y sólidos,
• Movimiento browniano,
• difusión,
• modelo de gases ideales,
• ecuación básica del MKT,
• Ecuación de Mendeleev-Clapeyron,
• isoprocesos,
• transferencia de calor, tipos de transferencia de calor,
• capacidad calorífica específica de una sustancia,
• energía interna,
• trabajo en termodinámica,
• primera ley de la termodinámica,
• eficiencia de los motores térmicos.

Electricidad y magnetismo:

• ley de conservación de la carga eléctrica,
• Ley de Coulomb,
• fuerza y ​​potencial del campo electrostático; capacitancia electrica,
• conexión en serie y paralelo de condensadores,
• energía del campo eléctrico del condensador,
• serie y conexión en paralelo de conductores,
• Ley de Ohm para una sección de circuito,
• Ley de Ohm para un circuito eléctrico completo,
• trabajo de la corriente eléctrica,
• Ley de Joule-Lenz,
• energia electrica,
• amperaje de potencia,
• fuerza de lorentz,
• Ley de inducción electromagnética de Faraday,
• flujo magnético,
• autoinducción,
• energía del campo magnético,
• ondas y oscilaciones electromagnéticas.

• ley de la reflexión de la luz
• ley de la refracción de la luz, lentes,
• distancia focal y potencia óptica de la lente,
• fórmula de lente delgada,
• interferencia de luz,
• difracción de luz,
• rejilla de difracción,
• dispersión.

Física del átomo y núcleo atómico:

• modelo de átomo planetario,
• radioactividad,
• decaimiento alfa, decaimiento beta,
• radiación gamma; ley de la desintegración radiactiva,
• la ley de conservación de la carga y el número de masa en las reacciones nucleares.

El boleto de examen consta de tres partes, incluidas 16 tareas.

La Parte 1 contiene 10 tareas (A1-A10). Cada pregunta tiene 4 posibles respuestas, de las cuales solo una es correcta. Al responder las preguntas de la Parte 1, el candidato debe resolver el problema y elegir la respuesta correcta.

La parte 2 contiene 3 tareas (В1-ВЗ), que deben resolverse y responderse en forma de un conjunto de números con una solución.

Para completar tareas de diversa complejidad, se otorgan los puntos que se dan en la Tabla 4.

Tabla 4 - El orden de puntuación al resolver tareas en física

Recibió

Matemáticas

El boleto incluye las siguientes secciones del curso de matemáticas:

• comparación de fracciones
• suma y resta de fracciones
• multiplicacion y division de fracciones
• grado de fracción

Dimensiones:

• propiedades de proporción
• interés
• grados con exponente racional
• grado con exponente entero
• raíz natural
• Conversión de potencia y expresiones fraccionarias-irracionales

Polinomio:

• fórmulas de multiplicación abreviadas
• factorización de un polinomio
• multiplicar un polinomio por un monomio
• multiplicacion y division de polinomios

Ecuaciones:

• ecuaciones lineales y cuadráticas
• teorema de Vieta

Sistemas de ecuaciones:

• sistemas lineales con dos incógnitas
• sistemas de ecuaciones no lineales

Desigualdades:

• propiedades básicas de las desigualdades
• hacer frente a las desigualdades
• solución de desigualdades lineales y cuadráticas; rango de expresión

Progresiones:

• progresión aritmética
• progresión geométrica
• progresión geométrica infinitamente decreciente
• Tareas por interés, por partes, por trabajo, por movimiento "overland" y movimiento a lo largo del río, movimiento uno hacia el otro.

El examen de matemáticas consta de 3 partes, incluidas 15 tareas.

La Parte 1 contiene 6 tareas (A1-A6). Cada pregunta tiene 4 posibles respuestas, de las cuales solo una es correcta. Al responder las preguntas de la Parte 1, el candidato debe resolver el problema y elegir la respuesta correcta.

La parte 2 contiene 6 tareas (B1-B6), que deben resolverse y responderse en forma de un conjunto de números con una solución.

La parte 3 consta de 3 tareas (С1-СЗ), para las cuales debe brindar una solución detallada.

Al calcular, está permitido usar una calculadora no programable.

Se otorgan puntos por completar tareas de diversa complejidad en matemáticas. El orden de puntuación se da en la tabla 5.

Tabla 5 - El orden de puntuación en matemáticas

Los puntajes se suman y se ingresan en la hoja de examen.

idioma ruso

Las tareas de prueba incluyen las siguientes secciones del curso:

Definición de la información principal del texto; medios de comunicación de oraciones en el texto; definición del significado léxico de la palabra; ajuste de estrés; el uso de parónimos; normas morfológicas (formación de formas de palabras); normas sintácticas, normas de acuerdo, normas de control; ortografía de raíces; ortografía de prefijos; ortografía de sufijos (excepto -Н-/-НН-); ortografía de terminaciones personales de verbos y sufijos de participio; ortografía NOT y NI; ortografía continua, con guiones, separada de palabras; ortografía -Н- y -НН- en sufijos; puntuación en una oración compuesta y en una oración con miembros homogéneos; signos de puntuación en oraciones con miembros separados; signos de puntuación para palabras y construcciones no relacionadas con los miembros de la oración; signos de puntuación en una oración compleja; signos de puntuación en oraciones complejas con diferentes tipos de conexión; normas léxicas; integridad semántica y compositiva del texto; tipos semánticos funcionales del habla; significado léxico de la palabra; medios de comunicación de oraciones en el texto; medios lingüísticos de expresión.

El escrito.

Formas de tareas y la posible cantidad de puntos en el idioma ruso.

La prueba de ingreso consta de 2 partes, incluidas 26 tareas.

La Parte 1 contiene 25 tareas (С1-С25), lo que implica tanto la elección de una respuesta correcta de las propuestas, como tareas para encontrar una coincidencia en forma de un conjunto de números con una solución, tareas con una solicitud para escribir abajo una respuesta detallada.

La parte 2 contiene 1 tarea (C26): un ensayo sobre la prueba de lectura.

El orden de puntuación se muestra en la tabla 6.

Tabla 6

Número de trabajo	Número de puntos
	Número de tareas	Puntuación primaria	Como porcentaje del trabajo
Parte 1: C1-C25
Parte 2: C26

Los puntajes se suman y se ingresan en la hoja de examen.

Evaluación del nivel de condición física de los candidatos

El nivel de forma física de los candidatos se comprueba en tres ejercicios:

• pull-ups en el travesaño;
• correr 100 metros;
• carrera de 3 km.

Todos los estándares se envían el mismo día. La forma de vestir es deportiva. Recomendaciones a los candidatos para la culminación exitosa de los estándares especificados en el programa. En preparación para pasar las normas para correr 100 metros, se recomienda un entrenamiento regular:

Recorrido repetido de segmentos de 30-34 metros a una velocidad media;

• correr con aceleración una distancia de 60 metros;
• tomando la posición correcta en los comandos "¡Al comienzo!" y "Atención";
• salidas hasta 20 metros sin equipo;
• el grupo comienza a 20-30 metros;
• entrenamiento de 100 metros.

Se recomienda prepararse para pasar las normas de carrera de 3 kilómetros según la siguiente metodología:

• funcionamiento diario hasta 20-30 minutos. Está permitido alternar la carrera con un paso rápido. La intensidad de la carga se puede controlar mediante la frecuencia cardíaca. Después del ejercicio, debe haber 140-160 latidos por minuto;
• intenta aplicar el llamado método de entrenamiento por intervalos. Consiste en correr repetidamente segmentos de 400 a 800 metros y alternarlos con trote, mientras que la frecuencia cardíaca después del ejercicio debe ser de 160 a 180 latidos por minuto;
• Corre 3 millas una vez a la semana por tiempo.

En preparación para pasar los estándares para levantar la barra transversal, es necesario incluir en el entrenamiento:

• pull-ups en la barra transversal con un agarre estrecho y ancho;
• levantando las piernas rectas al travesaño;
• doblar el cuerpo hacia atrás desde una posición sentada en un banco;
• ejercicios con mancuernas y barra.

Criterios de evaluación

Cada ejercicio se evalúa en una escala de 100 puntos, la evaluación final de la aptitud física del candidato es la suma de los puntos obtenidos por la realización de tres ejercicios.

El nivel de umbral mínimo en un ejercicio es de 26 puntos.

Un candidato que no obtiene 26 puntos en uno de los tres ejercicios evaluados no puede participar en la competencia y es enviado a la comisaría militar en el lugar de residencia.

El procedimiento para traducir los resultados de pasar ejercicios en puntos se da en la Tabla 7.

Tabla 7 - El procedimiento para traducir el resultado en puntos

Puntos	nombre de los ejercicios
	Pull-ups en la barra (número de veces)	carrera de 100 m (segundo.)	carrera de 3 km (mín.)
	Umbral MAX 30 veces	Umbral MAX 11,8 s.	Umbral MÁX. 10.30 min.
	1 vez el umbral overMAX equivale a 3 puntos	0.1 segundo umbral overMAX equivale a 2 puntos	3 segundos de umbral overMAX equivalen a 1 punto

Evaluación de la aptitud física para tres ejercicios:

"Excelente" - 170 puntos;

"Bueno" - 150 puntos;

"Satisfactorio" - 120 puntos.

Luego, los puntos obtenidos se convierten en una escala de 100 puntos (USE) de acuerdo con la tabla 8:

Tabla 8 - El procedimiento para transferir puntos a la escala USE de 100 puntos

Un ejemplo de configuración de la evaluación final del nivel de aptitud física de un candidato:

El candidato se levantó 9 veces - 46 puntos, corrió 100 metros en 14,4 segundos - 40 puntos y corrió 3 kilómetros en 12,24 minutos - 64 puntos. El número total de puntos anotados por el candidato es 150 - la calificación es "buena". Además, los puntos por realizar los ejercicios se traducen en una escala de 100 puntos (USE) - 55 puntos. El resultado se ingresa en la lista competitiva: 55 puntos.

V. CONDICIONES DE RESIDENCIA Y ESTUDIO

La formación de cadetes en la escuela se lleva a cabo en nueve departamentos. Durante 5 años, los cadetes se forman en cuatro ciclos de disciplinas académicas: humanitaria, social y económica; ciencias matemáticas y naturales; profesional; militar profesional.

El proceso educativo está organizado y dirigido por personal docente y de comando experimentado, muchos de los cuales tienen experiencia de combate en Afganistán, Transnistria, el Cáucaso del Norte, Siria y otros lugares "calientes".

Más del 50% del profesorado que imparte formación en las especialidades de formación tiene titulación académica (título académico);

El proceso educativo se lleva a cabo en el territorio principal de la escuela, ubicado en el centro de la ciudad, así como en el centro de formación, ubicado a 10 kilómetros de la ciudad. En el territorio principal y en el centro de entrenamiento hay cuarteles estacionarios, comedores, edificios educativos, una base educativa y de laboratorio, bibliotecas educativas y de arte, una clase de Internet, simuladores de entrenamiento especializados, una pista de carreras automatizada, un centro de ocio con un museo, una estación de buceo, una base para guiar cruces y construcción de puentes, complejos deportivos.

Los cadetes del primer año de estudios viven en locales tipo cuartel. Los cadetes mayores viven en albergues. Se les proporciona todo tipo de modelos nuevos de uniformes y prendas de vestir según mesadas.

Las comidas gratuitas para los cadetes se proporcionan en el comedor de cadetes como un "bufé".

Los aprendices que cumplan con éxito y de manera oportuna todos los requisitos del programa de capacitación tienen derecho a irse libremente a la hora establecida por la rutina diaria de acuerdo con los requisitos de la Carta del servicio interno de las Fuerzas Armadas de RF.

Los cadetes de la escuela cuentan anualmente con vacaciones adicionales y básicas: 15 días en invierno y 30 días en verano.