Resolver sistemas de desigualdades con uno. Desigualdad. Sistema de desigualdades lineales. ¿Cómo se llama la solución de un sistema de desigualdades?

Las desigualdades y los sistemas de desigualdades son uno de los temas que se enseñan en bachillerato en álgebra. En cuanto a la dificultad, no es de lo más difícil, pues tiene reglas sencillas (sobre ellas un poco más adelante). Por regla general, los escolares aprenden la solución de sistemas de desigualdades con bastante facilidad. Esto también se debe al hecho de que los maestros simplemente "entrenan" a sus alumnos sobre este tema. Y no pueden dejar de hacer esto, porque se estudia en el futuro con el uso de otras cantidades matemáticas, y también se verifica para el OGE y el Examen de Estado Unificado. En los libros de texto escolares se trata con gran detalle el tema de las desigualdades y los sistemas de desigualdades, por lo que si vas a estudiarlo, entonces lo mejor es recurrir a ellos. Este artículo solo vuelve a contar materiales grandes y puede haber algunas omisiones en él.

El concepto de un sistema de desigualdades.

Si recurrimos al lenguaje científico, podemos definir el concepto de "sistema de desigualdades". Este es un modelo matemático de este tipo, que representa varias desigualdades. Este modelo, por supuesto, requiere una solución, y será la respuesta general para todas las desigualdades del sistema propuesto en la tarea (generalmente está escrito en ella, por ejemplo: "Resolver el sistema de desigualdades 4 x + 1> 2 y 30 - x > 6..."). Sin embargo, antes de pasar a los tipos y métodos de soluciones, debe comprender algo más.

Sistemas de desigualdades y sistemas de ecuaciones

En el proceso de aprender un nuevo tema, a menudo surgen malentendidos. Por un lado, todo está claro y preferiría comenzar a resolver tareas, pero por otro lado, algunos momentos quedan en la "sombra", no se entienden bien. Además, algunos elementos del conocimiento ya adquirido pueden entrelazarse con otros nuevos. Como resultado de esta "superposición", a menudo se producen errores.

Por lo tanto, antes de proceder al análisis de nuestro tema, debemos recordar las diferencias entre ecuaciones y desigualdades, sus sistemas. Para hacer esto, necesitas explicar una vez más cuáles son estos conceptos matemáticos. Una ecuación siempre es una igualdad y siempre es igual a algo (en matemáticas, esta palabra se denota con el signo "="). La desigualdad es un modelo en el que un valor es mayor o menor que otro, o contiene la afirmación de que no son iguales. Así, en el primer caso, conviene hablar de igualdad, y en el segundo, por muy obvio que suene por el propio nombre, de la desigualdad de los datos iniciales. Los sistemas de ecuaciones y desigualdades prácticamente no difieren entre sí y los métodos para su solución son los mismos. La única diferencia es que el primero usa igualdades, mientras que el segundo usa desigualdades.

Tipos de desigualdades

Hay dos tipos de desigualdades: numéricas y con variable desconocida. El primer tipo son valores proporcionados (números) que son desiguales entre sí, por ejemplo, 8> 10. El segundo son desigualdades que contienen una variable desconocida (indicada por alguna letra del alfabeto latino, con mayor frecuencia X). Esta variable debe ser encontrada. Según cuantas sean, el modelo matemático distingue entre desigualdades de una (forman un sistema de desigualdades con una variable) o de varias variables (forman un sistema de desigualdades con varias variables).

Los dos últimos tipos, según el grado de su construcción y el nivel de complejidad de la solución, se dividen en simples y complejos. Las simples también se llaman desigualdades lineales. Ellos, a su vez, se dividen en estrictos y no estrictos. Estrictamente "decir" específicamente que un valor debe ser menor o mayor, por lo que esto es pura desigualdad. Hay varios ejemplos: 8 x + 9 > 2, 100 - 3 x > 5, etc. Los no estrictos también incluyen la igualdad. Es decir, un valor puede ser mayor o igual a otro valor (signo "≥") o menor o igual a otro valor (signo "≤"). Incluso en las desigualdades lineales, la variable no se encuentra en la raíz, el cuadrado, no es divisible por nada, por eso se llaman "simples". Los complejos incluyen variables desconocidas, cuyo hallazgo requiere más operaciones matemáticas. Suelen estar en un cuadrado, cubo o debajo de la raíz, pueden ser modulares, logarítmicos, fraccionarios, etc. Pero como nuestra tarea es entender la solución de sistemas de desigualdades, hablaremos de un sistema de desigualdades lineales. Sin embargo, antes de eso, se deben decir algunas palabras sobre sus propiedades.

Propiedades de las desigualdades

Las propiedades de las desigualdades incluyen las siguientes disposiciones:

  1. El signo de desigualdad se invierte si se aplica la operación de cambio de secuencia de lados (por ejemplo, si t 1 ≤ t 2, entonces t 2 ≥ t 1).
  2. Ambas partes de la desigualdad te permiten agregarte el mismo número (por ejemplo, si t 1 ≤ t 2, entonces t 1 + número ≤ t 2 + número).
  3. Dos o más desigualdades que tienen el signo de la misma dirección te permiten sumar sus partes izquierda y derecha (por ejemplo, si t 1 ≥ t 2, t 3 ≥ t 4, entonces t 1 + t 3 ≥ t 2 + t 4 ).
  4. Ambas partes de la desigualdad se dejan multiplicar o dividir por el mismo número positivo (por ejemplo, si t 1 ≤ t 2 y el número ≤ 0, entonces el número t 1 ≥ el número t 2).
  5. Dos o más desigualdades que tienen términos positivos y un signo de la misma dirección se pueden multiplicar entre sí (por ejemplo, si t 1 ≤ t 2 , t 3 ≤ t 4 , t 1 , t 2 , t 3 , t 4 ≥ 0 entonces t 1 t 3 ≤ t 2 t 4).
  6. Ambas partes de la desigualdad se dejan multiplicar o dividir por el mismo número negativo, pero cambia el signo de la desigualdad (por ejemplo, si t 1 ≤ t 2 y el número ≤ 0, entonces el número t 1 ≥ número t 2).
  7. Todas las desigualdades tienen la propiedad de transitividad (por ejemplo, si t 1 ≤ t 2 y t 2 ≤ t 3, entonces t 1 ≤ t 3).

Ahora, después de estudiar las principales disposiciones de la teoría relacionadas con las desigualdades, podemos pasar directamente a la consideración de las reglas para resolver sus sistemas.

Solución de sistemas de desigualdades. Información general. Soluciones

Como se mencionó anteriormente, la solución son los valores de la variable que se ajustan a todas las desigualdades del sistema dado. La solución de sistemas de desigualdades es la realización de operaciones matemáticas que finalmente conducen a la solución de todo el sistema o prueban que no tiene soluciones. En este caso, se dice que la variable se refiere al conjunto numérico vacío (escrito así: una letra que denota una variable∈ (signo "pertenece") ø (signo "conjunto vacío"), por ejemplo, x ∈ ø (se lee: "La variable "x" pertenece al conjunto vacío"). Hay varias formas de resolver sistemas de desigualdades: gráfico, algebraico, método de sustitución. Cabe señalar que se refieren a aquellos modelos matemáticos que tienen varias variables desconocidas. En el caso de que solo haya uno, el método de intervalo es adecuado.

forma gráfica

Te permite resolver un sistema de desigualdades con varias incógnitas (de dos o más). Gracias a este método, el sistema de desigualdades lineales se resuelve con bastante facilidad y rapidez, por lo que es el método más común. Esto se debe a que el trazado reduce la cantidad de operaciones matemáticas escritas. Se vuelve especialmente agradable tomar un pequeño descanso de la pluma, tomar un lápiz con una regla y continuar con otras acciones con su ayuda cuando se ha hecho mucho trabajo y desea un poco de variedad. Sin embargo, a algunos no les gusta este método debido al hecho de que tienes que alejarte de la tarea y cambiar tu actividad mental a dibujar. Sin embargo, es una forma muy efectiva.

Para resolver un sistema de desigualdades usando un método gráfico, es necesario trasladar todos los miembros de cada desigualdad a su lado izquierdo. Los signos se invertirán, el cero debe escribirse a la derecha, luego cada desigualdad debe escribirse por separado. Como resultado, se obtendrán funciones a partir de desigualdades. Después de eso, puede obtener un lápiz y una regla: ahora necesita dibujar un gráfico de cada función obtenida. Todo el conjunto de números que estarán en el intervalo de su intersección será la solución del sistema de desigualdades.

Manera algebraica

Le permite resolver un sistema de desigualdades con dos variables desconocidas. Además, las desigualdades deben tener el mismo signo de desigualdad (es decir, deben contener solo el signo "mayor que", o solo el signo "menor que", etc.). A pesar de sus limitaciones, este método también es más complicado. Se aplica en dos etapas.

El primero incluye las acciones para deshacerse de una de las variables desconocidas. Primero debe seleccionarlo, luego verificar la presencia de números delante de esta variable. Si no hay ninguno (entonces la variable se verá como una sola letra), entonces no cambiamos nada, si lo hay (el tipo de la variable será, por ejemplo, 5y o 12y), entonces es necesario asegurarse que en cada desigualdad el número delante de la variable seleccionada es el mismo. Para hacer esto, necesita multiplicar cada miembro de las desigualdades por un factor común, por ejemplo, si 3y está escrito en la primera desigualdad y 5y está escrito en la segunda, entonces necesita multiplicar todos los miembros de la primera desigualdad. por 5, y el segundo por 3. Resultará 15y y 15y, respectivamente.

La segunda etapa de la decisión. Es necesario trasladar el lado izquierdo de cada desigualdad a sus lados derechos con un cambio en el signo de cada término al contrario, escribir cero a la derecha. Luego viene la parte divertida: deshacerse de la variable elegida (también conocida como "reducción") mientras se suman las desigualdades. Obtendrás una desigualdad con una variable que necesita ser resuelta. Después de eso, debes hacer lo mismo, solo que con otra variable desconocida. Los resultados obtenidos serán la solución del sistema.

Método de sustitución

Permite resolver un sistema de desigualdades cuando es posible introducir una nueva variable. Por lo general, este método se usa cuando la variable desconocida en un término de la desigualdad se eleva a la cuarta potencia y en el otro término se eleva al cuadrado. Por lo tanto, este método tiene como objetivo reducir el grado de desigualdades en el sistema. La desigualdad muestral x 4 - x 2 - 1 ≤ 0 se resuelve de esta manera como sigue. Se introduce una nueva variable, por ejemplo t. Escriben: "Sea t = x 2", luego el modelo se reescribe en una nueva forma. En nuestro caso, obtenemos t 2 - t - 1 ≤0. Esta desigualdad necesita ser resuelta por el método de intervalo (sobre esto un poco más adelante), luego regrese a la variable X, luego haga lo mismo con otra desigualdad. Las respuestas recibidas serán decisión del sistema.

Método de espaciado

Esta es la forma más fácil de resolver sistemas de desigualdades y, al mismo tiempo, es universal y generalizada. Se usa en la escuela secundaria, e incluso en la escuela secundaria. Su esencia radica en el hecho de que el estudiante busca intervalos de desigualdad en la recta numérica, que está dibujada en un cuaderno (no es un gráfico, sino una línea recta ordinaria con números). Donde los intervalos de desigualdades se cortan, se encuentra la solución del sistema. Para utilizar el método de espaciado, debe seguir estos pasos:

  1. Todos los miembros de cada desigualdad se transfieren al lado izquierdo con un cambio de signo al opuesto (el cero se escribe a la derecha).
  2. Las desigualdades se escriben por separado, se determina la solución de cada una de ellas.
  3. Se encuentran las intersecciones de las desigualdades en la recta real. Todos los números en estas intersecciones serán la solución.

¿Qué forma de usar?

Evidentemente el que te parezca más fácil y cómodo, pero hay ocasiones en las que las tareas requieren de un método determinado. La mayoría de las veces, dicen que necesita resolver usando un gráfico o usando el método de intervalo. El método algebraico y la sustitución se usan muy pocas veces o nunca, ya que son bastante complejos y confusos, y además, se usan más para resolver sistemas de ecuaciones que para resolver desigualdades, por lo que debes recurrir a dibujar gráficos e intervalos. Aportan visibilidad, que no puede sino contribuir a la realización eficiente y rápida de operaciones matemáticas.

si algo no funciona

Durante el estudio de un tema particular en álgebra, por supuesto, pueden surgir problemas con su comprensión. Y esto es normal, porque nuestro cerebro está diseñado de tal manera que no es capaz de comprender material complejo de una sola vez. A menudo, necesita volver a leer un párrafo, tomar la ayuda de un maestro o practicar la resolución de problemas típicos. En nuestro caso, se ven, por ejemplo, así: "Resolver el sistema de desigualdades 3 x + 1 ≥ 0 y 2 x - 1 > 3". Por lo tanto, el esfuerzo personal, la ayuda de terceros y la práctica ayudan a comprender cualquier tema complejo.

¿Reshebnik?

Y el libro de soluciones también es muy adecuado, pero no para hacer trampa con los deberes, sino para la autoayuda. Puede encontrar sistemas de desigualdades con una solución en ellos, mirarlos (como patrones), tratar de entender cómo exactamente el autor de la solución hizo frente a la tarea y luego intentar hacerlo por su cuenta.

recomendaciones

El álgebra es una de las materias más difíciles en la escuela. Bueno, ¿qué puedes hacer? Las matemáticas siempre han sido así: para algunos es fácil y para otros es difícil. Pero en cualquier caso, debe recordarse que el programa de educación general está diseñado de tal manera que cualquier estudiante pueda afrontarlo. Además, debe tener en cuenta una gran cantidad de asistentes. Algunos de ellos han sido mencionados anteriormente.


Este artículo ha recopilado información inicial sobre los sistemas de desigualdades. Aquí damos una definición de un sistema de desigualdades y una definición de una solución a un sistema de desigualdades. También enumera los principales tipos de sistemas con los que tiene que trabajar con más frecuencia en las lecciones de álgebra en la escuela, y se dan ejemplos.

Navegación de página.

¿Qué es un sistema de desigualdades?

Es conveniente definir los sistemas de desigualdades de la misma manera que introdujimos la definición de un sistema de ecuaciones, es decir, según el tipo de registro y el significado incrustado en él.

Definición.

Sistema de desigualdades es un registro que representa un cierto número de desigualdades escritas una debajo de otra, unidas a la izquierda por un paréntesis, y que denota el conjunto de todas las soluciones que son simultáneamente soluciones de cada desigualdad del sistema.

Pongamos un ejemplo de un sistema de desigualdades. Tome dos arbitrarios, por ejemplo, 2 x−3>0 y 5−x≥4 x−11, escríbalos uno debajo del otro
2x−3>0 ,
5−x≥4 x−11
y unir con el signo del sistema - un corchete, como resultado obtenemos un sistema de desigualdades de la siguiente forma:

Asimismo, se da una idea sobre los sistemas de desigualdades en los libros de texto escolares. Vale la pena señalar que las definiciones en ellos se dan de manera más estrecha: para desigualdades con una variable o con dos variables.

Los principales tipos de sistemas de desigualdades.

Está claro que hay infinitos sistemas diferentes de desigualdades. Para no perderse en esta diversidad, es recomendable considerarlos en grupos que tengan sus propias características distintivas. Todos los sistemas de desigualdades se pueden dividir en grupos de acuerdo con los siguientes criterios:

  • por el número de desigualdades en el sistema;
  • por el número de variables involucradas en el registro;
  • por la naturaleza de las desigualdades.

Según el número de desigualdades incluidas en el registro se distinguen sistemas de dos, tres, cuatro, etc. desigualdades En el párrafo anterior, dimos un ejemplo de un sistema que es un sistema de dos desigualdades. Mostremos otro ejemplo de un sistema de cuatro desigualdades .

Por separado, decimos que no tiene sentido hablar de un sistema de una desigualdad, en este caso, de hecho, estamos hablando de la desigualdad en sí, y no del sistema.

Si miras el número de variables, entonces hay sistemas de desigualdades con uno, dos, tres, etc. variables (o, como se suele decir, incógnitas). Mira el último sistema de desigualdades escrito dos párrafos arriba. Este es un sistema con tres variables x , y y z . Tenga en cuenta que sus dos primeras desigualdades no contienen las tres variables, sino solo una de ellas. En el contexto de este sistema, deben entenderse como desigualdades con tres variables de la forma x+0 y+0 z≥−2 y 0 x+y+0 z≤5, respectivamente. Tenga en cuenta que la escuela se centra en las desigualdades con una variable.

Queda por discutir qué tipos de desigualdades están involucradas en los sistemas de escritura. En la escuela, se consideran principalmente sistemas de dos desigualdades (con menos frecuencia, tres, incluso más raramente, cuatro o más) con una o dos variables, y las desigualdades en sí mismas suelen ser desigualdades enteras primer o segundo grado (con menos frecuencia, grados superiores o fraccionalmente racional). Pero no se sorprenda si en los materiales de preparación para el OGE se encuentra con sistemas de desigualdades que contienen desigualdades irracionales, logarítmicas, exponenciales y otras. Como ejemplo, presentamos el sistema de desigualdades , se toma de .

¿Cuál es la solución de un sistema de desigualdades?

Introducimos otra definición relacionada con los sistemas de desigualdades: la definición de una solución a un sistema de desigualdades:

Definición.

Resolver un sistema de desigualdades con una variable se llama tal valor de una variable que convierte en verdaderas cada una de las desigualdades del sistema, es decir, es la solución de cada desigualdad del sistema.

Vamos a explicar con un ejemplo. Tomemos un sistema de dos desigualdades con una variable. Tomemos el valor de la variable x igual a 8 , es una solución a nuestro sistema de desigualdades por definición, ya que su sustitución en las desigualdades del sistema da dos desigualdades numéricas correctas 8>7 y 2−3 8≤0 . Por el contrario, la unidad no es una solución del sistema, ya que al sustituirla por la variable x, la primera desigualdad se convertirá en una desigualdad numérica incorrecta 1>7.

De manera similar, podemos introducir la definición de solución a un sistema de desigualdades con dos, tres o más variables:

Definición.

Resolver un sistema de desigualdades con dos, tres, etc. Variables llamado par, triple, etc. valores de estas variables, que es simultáneamente una solución a cada desigualdad del sistema, es decir, convierte cada desigualdad del sistema en una verdadera desigualdad numérica.

Por ejemplo, un par de valores x=1, y=2, o en otra notación (1, 2) es una solución a un sistema de desigualdades con dos variables, ya que 1+2<7 и 1−2<0 - верные числовые неравенства. А пара (3,5, 3) не является решением этой системы, так как второе неравенство при этих значениях переменных дает неверное числовое неравенство 3,5−3<0 .

Los sistemas de desigualdades pueden no tener soluciones, pueden tener un número finito de soluciones o pueden tener infinitas soluciones. A menudo se habla de un conjunto de soluciones a un sistema de desigualdades. Cuando un sistema no tiene soluciones, entonces hay un conjunto vacío de sus soluciones. Cuando hay un número finito de soluciones, entonces el conjunto de soluciones contiene un número finito de elementos, y cuando hay un número infinito de soluciones, entonces el conjunto de soluciones consta de un número infinito de elementos.

Algunas fuentes introducen definiciones de una solución particular y general a un sistema de desigualdades, como, por ejemplo, en los libros de texto de Mordkovich. Por debajo una solución particular al sistema de desigualdades entender su única solución. A su momento solución general del sistema de desigualdades- Estas son todas sus decisiones privadas. Sin embargo, estos términos tienen sentido solo cuando se requiere enfatizar qué solución se está discutiendo, pero generalmente esto ya está claro por el contexto, por lo que es mucho más común decir simplemente "solución de un sistema de desigualdades".

De las definiciones de un sistema de desigualdades y sus soluciones presentadas en este artículo, se deduce que la solución de un sistema de desigualdades es la intersección de los conjuntos de soluciones de todas las desigualdades de este sistema.

Bibliografía.

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  2. Álgebra: Grado 9: libro de texto. para educación general instituciones / [Yu. N. Makarychev, N. G. Mindyuk, K. I. Neshkov, S. B. Suvorova]; edición S. A. Teliakovski. - 16ª edición. - M. : Educación, 2009. - 271 p. : enfermo. - ISBN 978-5-09-021134-5.
  3. Mordkovich A. G.Álgebra. Grado 9 A las 2 pm Parte 1. Libro de texto para estudiantes de instituciones educativas / A. G. Mordkovich, P. V. Semenov. - 13ª ed., Sr. - M.: Mnemosyne, 2011. - 222 p.: il. ISBN 978-5-346-01752-3.
  4. Mordkovich A. G.Álgebra y comienzo del análisis matemático. Grado 11. A las 2 pm Parte 1. Libro de texto para estudiantes de instituciones educativas (nivel de perfil) / A. G. Mordkovich, P. V. Semenov. - 2ª ed., borrada. - M.: Mnemosyne, 2008. - 287 p.: il. ISBN 978-5-346-01027-2.
  5. USAR-2013. Matemáticas: opciones típicas de examen: 30 opciones/ed. A. L. Semenova, I. V. Yashchenko. - M .: Editorial "Educación Nacional", 2012. - 192 p. - (USE-2013. FIPI - escuela).

Lección y presentación sobre el tema: "Sistemas de desigualdades. Ejemplos de soluciones".

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Sistema de desigualdades

Chicos, han estudiado desigualdades lineales y cuadráticas, han aprendido a resolver problemas sobre estos temas. Ahora pasemos a un nuevo concepto en matemáticas: un sistema de desigualdades. El sistema de desigualdades es similar al sistema de ecuaciones. ¿Recuerdas los sistemas de ecuaciones? Estudiaste sistemas de ecuaciones en séptimo grado, trata de recordar cómo los resolviste.

Introduzcamos la definición de un sistema de desigualdades.
Varias desigualdades con alguna variable x forman un sistema de desigualdades si necesitas encontrar todos los valores de x para los que cada una de las desigualdades forme una expresión numérica verdadera.

Cualquier valor de x tal que cada desigualdad se evalúe como una expresión numérica válida es una solución a la desigualdad. También se puede llamar una decisión privada.
¿Qué es una solución privada? Por ejemplo, en la respuesta recibimos la expresión x>7. Entonces x=8, o x=123, o algún otro número mayor que siete es una solución particular, y la expresión x>7 es una solución general. La solución general está formada por un conjunto de soluciones particulares.

¿Cómo combinamos el sistema de ecuaciones? Así es, una llave, así que hacen lo mismo con las desigualdades. Veamos un ejemplo de un sistema de desigualdades: $\begin(cases)x+7>5\\x-3
Si el sistema de desigualdades consta de expresiones idénticas, por ejemplo, $\begin(cases)x+7>5\\x+7
Entonces, ¿qué significa encontrar una solución a un sistema de desigualdades?
Una solución a una desigualdad es un conjunto de soluciones parciales a una desigualdad que satisface ambas desigualdades del sistema a la vez.

Escribimos la forma general del sistema de desigualdades como $\begin(cases)f(x)>0\\g(x)>0\end(cases)$

Sea $X_1$ la solución general de la desigualdad f(x)>0.
$X_2$ es la solución general de la desigualdad g(x)>0.
$X_1$ y $X_2$ son el conjunto de soluciones particulares.
La solución del sistema de desigualdades serán los números pertenecientes tanto a $X_1$ como a $X_2$.
Veamos las operaciones sobre conjuntos. ¿Cómo podemos encontrar los elementos de un conjunto que pertenecen a ambos conjuntos a la vez? Así es, hay una operación de intersección para esto. Entonces, la solución a nuestra desigualdad será el conjunto $A= X_1∩ X_2$.

Ejemplos de soluciones a sistemas de desigualdades

Veamos ejemplos de resolución de sistemas de desigualdades.

Resolver el sistema de desigualdades.
a) $\begin(casos)3x-1>2\\5x-10 b) $\begin(casos)2x-4≤6\\-x-4
Decisión.
a) Resuelva cada desigualdad por separado.
$3x-1>2; \; 3x>3; \; x>1$.
$5x-10
Marcamos nuestros intervalos en una línea de coordenadas.

La solución del sistema será el segmento de la intersección de nuestros intervalos. La desigualdad es estricta, entonces el segmento será abierto.
Respuesta: (1;3).

B) También resolvemos cada desigualdad por separado.
$2x-4≤6; 2x≤ 10; x ≤ $5.
$-x-4 -5$.


La solución del sistema será el segmento de la intersección de nuestros intervalos. La segunda desigualdad es estricta, entonces el segmento estará abierto a la izquierda.
Respuesta: (-5; 5].

Resumamos lo que hemos aprendido.
Supongamos que necesitamos resolver un sistema de desigualdades: $\begin(cases)f_1 (x)>f_2 (x)\\g_1 (x)>g_2 (x)\end(cases)$.
Entonces, el intervalo ($x_1; x_2$) es la solución de la primera desigualdad.
El intervalo ($y_1; y_2$) es la solución de la segunda desigualdad.
La solución de un sistema de desigualdades es la intersección de las soluciones de cada desigualdad.

Los sistemas de desigualdades pueden consistir en desigualdades no solo de primer orden, sino también en cualquier otro tipo de desigualdades.

Reglas importantes para resolver sistemas de desigualdades.
Si una de las desigualdades del sistema no tiene solución, entonces todo el sistema no tiene solución.
Si una de las desigualdades se cumple para cualquier valor de la variable, entonces la solución del sistema será la solución de la otra desigualdad.

Ejemplos.
Resuelve el sistema de desigualdades:$\begin(cases)x^2-16>0\\x^2-8x+12≤0 \end(cases)$
Decisión.
Resolvamos cada desigualdad por separado.
$x^2-16>0$.
$(x-4)(x+4)>0$.



Resolvamos la segunda desigualdad.
$x^2-8x+12≤0$.
$(x-6)(x-2)≤0$.

La solución a la desigualdad es una brecha.
Dibujemos ambos intervalos en una línea recta y encontremos la intersección.
La intersección de los intervalos es el segmento (4; 6).
Respuesta: (4;6].

Resolver el sistema de desigualdades.
a) $\begin(casos)3x+3>6\\2x^2+4x+4 b) $\begin(casos)3x+3>6\\2x^2+4x+4>0\end(casos ps

Decisión.
a) La primera desigualdad tiene solución x>1.
Encontremos el discriminante de la segunda desigualdad.
$D=16-4 * 2 * 4=-16$. $D Recuerda la regla, cuando una de las desigualdades no tiene solución, entonces todo el sistema no tiene solución.
Respuesta: No hay soluciones.

B) La primera desigualdad tiene solución x>1.
La segunda desigualdad es mayor que cero para todo x. Entonces la solución del sistema coincide con la solución de la primera desigualdad.
Respuesta: x>1.

Problemas sobre sistemas de desigualdades de solución independiente

Resolver sistemas de desigualdades:
a) $\begin(casos)4x-5>11\\2x-12 b) $\begin(casos)-3x+1>5\\3x-11 c) $\begin(casos)x^2-25 d) $\begin(casos)x^2-16x+55>0\\x^2-17x+60≥0 \end(casos)$
e) $\begin(casos)x^2+36

El artículo revela el tema de las desigualdades, comprende las definiciones de sistemas y sus soluciones. Se considerarán ejemplos frecuentes de resolución de sistemas de ecuaciones en la escuela en álgebra.

Definición de un sistema de desigualdades

Los sistemas de desigualdades están determinados por las definiciones de los sistemas de ecuaciones, lo que significa que se presta especial atención a los registros y al significado de la ecuación misma.

Definición 1

El sistema de desigualdades llamar al registro de ecuaciones unidas por un corchete con un conjunto de soluciones simultáneamente para todas las desigualdades incluidas en el sistema.

Los siguientes son ejemplos de desigualdades. Dadas dos desigualdades 2 · x − 3 > 0 y 5 − x ≥ 4 · x − 11 . Es necesario escribir una ecuación debajo de la otra, después de lo cual combinamos usando un corchete:

2 x - 3 > 0, 5 - x ≥ 4 x - 11

Del mismo modo, la definición de sistemas de desigualdades se presenta en los libros de texto escolares tanto para el uso de una variable como para el de dos.

Los principales tipos del sistema de desigualdades.

Hay una compilación de un conjunto infinito de sistemas de desigualdades. Se clasifican en grupos que difieren en ciertas características. Las desigualdades se subdividen según los criterios:

  • el número de desigualdades del sistema;
  • número de variables de registro;
  • especie de desigualdad.

El número de desigualdades de entrada puede ser dos o más. En el párrafo anterior, se consideró un ejemplo de resolución de un sistema con dos desigualdades.

2 x - 3 > 0, 5 - x ≥ 4 x - 11

Considere la solución de un sistema con cuatro desigualdades.

X ≥ - 2 , y ≤ 5 , X + y + z ≥ 3 , z ≤ 1 - X 2 - 4 y 2

La solución de la desigualdad por separado no habla de la solución del sistema como un todo. Para resolver el sistema, es necesario utilizar todas las desigualdades disponibles.

Dichos sistemas de desigualdades pueden tener una, dos, tres o más variables. En el último sistema ilustrado, esto es claramente visible, allí tenemos tres variables: x, y, z. Las ecuaciones pueden contener una variable, como en el ejemplo, o varias. Según los ejemplos, la desigualdad x + 0 y + 0 z ≥ − 2 y 0 x + y + 0 z ≤ 5 no se consideran equivalentes. Los currículos escolares prestan atención a la resolución de desigualdades con una variable.

Al escribir un sistema, pueden estar involucradas ecuaciones de diferentes tipos y con diferente número de variables. Las desigualdades enteras más comunes diferentes grados Al prepararse para los exámenes, puede haber sistemas con ecuaciones irracionales, logarítmicas y exponenciales de la forma:

544 - 4 - x 32 - 2 - x ≥ 17 , log x 2 16 x + 20 16 ≤ 1

Tal sistema incluye una ecuación exponencial y una logarítmica.

Resolviendo el sistema de desigualdades

Definición 2

Considere un ejemplo de resolución de sistemas de ecuaciones con una variable.

x > 7 , 2 - 3 x ≤ 0

Si el valor x = 8, entonces la solución del sistema es obvia, ya que 8 > 7 y 2 − 3 · 8 ≤ 0 se cumplen. En x = 1, el sistema no se resolverá, ya que la primera desigualdad numérica en el momento de la sustitución tiene 1 > 7. De la misma manera se resuelve un sistema con dos o más variables.

Definición 3

Resolver un sistema de desigualdades con dos o más variables nombra los valores que son la solución de todas las desigualdades cuando cada una se convierte en una verdadera desigualdad numérica.

Si x = 1 y y = 2 será la solución a la desigualdad x + y< 7 x - y < 0 , потому как выражения 1 + 2 < 7 и 1 − 2 < 0 верны. Если подставить числовую пару (3 , 5 , 3) , тогда система не даст значения переменных и неравенство будет неверным 3 , 5 − 3 < 0 .

Al resolver sistemas de desigualdades, pueden dar un cierto número de respuestas, o pueden ser infinitas. Hay muchas soluciones para un sistema de este tipo. Si no hay soluciones, se dice que tiene un conjunto vacío de soluciones. Si la solución tiene un cierto número, entonces el conjunto solución tiene un número finito de elementos. Si hay muchas soluciones, entonces el conjunto de soluciones contiene un número infinito de números.

Algunos libros de texto definen una solución particular a un sistema de desigualdades, que se entiende como una solución única. Y se considera que la solución general del sistema de desigualdades son todas sus soluciones particulares. Esta definición rara vez se usa, por eso dicen "solución de un sistema de desigualdades".

Estas definiciones de sistemas de desigualdades y soluciones se consideran como intersecciones de conjuntos de soluciones para todas las desigualdades del sistema. Debe prestarse especial atención al apartado de desigualdades equivalentes.

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En esta lección, continuaremos nuestra consideración de las desigualdades racionales y sus sistemas, a saber: un sistema de desigualdades lineales y cuadráticas. Recordemos primero qué es un sistema de dos desigualdades lineales con una variable. A continuación, consideramos un sistema de desigualdades cuadráticas y un método para resolverlas usando el ejemplo de problemas específicos. Echemos un vistazo más de cerca al llamado método del techo. Analizaremos soluciones típicas de sistemas y al final de la lección consideraremos la solución de un sistema con desigualdades lineales y cuadráticas.

2. Complejo educativo y metodológico electrónico para preparar los grados 10-11 para los exámenes de ingreso en informática, matemáticas, idioma ruso ().

3. Centro Educativo "Tecnología de la Educación" ().

4. Sección College.ru sobre matemáticas ().

1. Mordkovich A.G. et al.. Álgebra Grado 9: Cuaderno de tareas para estudiantes de instituciones educativas / A. G. Mordkovich, T. N. Mishustina et al. - 4th ed. - M.: Mnemosyne, 2002.-143 p.: enfermo. núm. 58 (a, c); 62; 63.