El significado directo (en otras palabras, el significado primario, principal, principal) de una palabra es un reflejo en la palabra de ese fenómeno de la realidad con el que la palabra se ha asociado durante mucho tiempo y de manera constante; portátil El significado (o secundario) es adquirido por una palabra como resultado de su uso consciente para designar no el fenómeno que designa tradicionalmente, sino otro fenómeno que es cercano al primero en nuestra opinión de alguna manera. Por ejemplo, planchar en sentido literal - que contiene hierro (mineral de hierro) o hecho de hierro (techo de hierro), y en sentido figurado - fuerte, fuerte(músculos de hierro) o inquebrantable, inflexible, sin conocer las desviaciones, retrocede (voluntad de hierro). Cabeza en sentido literal - la parte superior del cuerpo humano, la parte superior o frontal del cuerpo del animal, que contiene el cerebro, y en sentido figurado - mente, conciencia, intelecto(cabeza clara, cabeza brillante), un hombre de gran inteligencia (¡Ivan Ivanovich es una cabeza!), una persona como portadora de algunas propiedades, cualidades (cabeza inteligente, cabeza caliente).
En la línea de Pushkin El amanecer se levanta en una neblina fría palabra amanecer aparece en el sentido directo (iluminación brillante del horizonte antes del amanecer o después del atardecer), y en sus propias líneas Y sobre la patria de la libertad iluminada ¿Amanecerá al fin el hermoso amanecer?- en sentido figurado (comienzo, origen, tiempo temprano de algo).
El uso de palabras en una obra literaria en un sentido directo, no figurativo, se denomina autología (Griego autos - sí mismo + logos), y el uso de palabras en sentido figurado - metalologia (Griego meta - a través, después, detrás - + - logos). El campo de la metaloga incluye todos caminos .
Tropo(Griego tropos - giro; rotación, imagen) - un nombre generalizado para recursos estilísticos que consisten en el uso de una palabra en sentido figurado para lograr una figuración especial, figuratividad . Dado que la transferencia de significado (o, como se dice a veces, la transferencia de un nombre) puede ocurrir sobre la base de la correlación de varios signos, los caminos pueden ser diferentes tipos, cada uno con su propio nombre. Los senderos principales son metáfora, metonimia, ironía e hipérbole; las variedades de los principales tropos incluyen personificación, sinécdoque, litotes.
Metáfora(metáfora griega - transferencia) representa una transferencia de valor por similitud. Se puede decir que la metáfora se basa en lo que no se designa formalmente (por ejemplo, con la ayuda de sindicatos comparativos) comparación. También dicen que una metáfora es una comparación oculta. Por ejemplo, una metáfora Cielos vacíos cristal transparente(Akhmatova) contiene una comparación del cielo con vidrio transparente, una metáfora La hoguera de serbal rojo arde en el jardín(S. Yesenin) contiene una comparación de cepillos de serbal con una llama de fuego.
Muchas metáforas se han convertido en lugares comunes del uso cotidiano y por ello no llaman la atención, han perdido la imaginería en nuestra percepción: ir más allá, tiempo caliente, corazón caliente, mareado, el amor se desvaneció, perdió la cabeza, perforar con los ojos, hilos del alma, la temperatura del paciente salta, voz delgada, carácter pesado, etc.
En la literatura artística, la metáfora logra su propósito pictórico cuanto más inesperada, original y al mismo tiempo certera en el sentido de correlacionar fenómenos. La evaluación estética de las metáforas (así como otros medios de representación artística) es algo subjetivo.
Y la emoción diamantina de las estrellas se desvanece En el frío indoloro del amanecer.(Voloshin);
Y los ojos azules sin fondo florecen en la orilla lejana.(Bloquear);
Al igual que los símiles, las metáforas pueden ampliarse. A veces, los poemas se construyen de principio a fin como metáforas extendidas.
Cualquier metáfora familiar puede representarse con fines artísticos en literalmente, y luego "cobra vida", recibe una nueva imaginería. Este enfoque se llama realización de una metáfora . Puede usarse con fines humorísticos y satíricos (por ejemplo, el conocido poema de Mayakovsky "The Sitting Ones" usa la metáfora romper), pero también puede ser una técnica de la poesía lírica. En el mismo Mayakovsky, con gran poder emocional, se realiza una metáfora retorcerse las manos:
¿Ama? no ama?
me rompo las manos y los dedos
esparcir, romper.
La proximidad de la metáfora a la comparación se expresa, en particular, en el hecho de que estos medios de representación artística se combinan a menudo: Rusia entró en Europa como un barco hundido: al sonido de un hacha y al trueno de los cañones.(Pushkin);
En ese viejo año, cuando el amor se encendió, como una cruz de trono en un corazón condenado(Ajmátova);
Metonimia(Griego metonimia - cambio de nombre) es transferencia de valores (cambio de nombre) según la adyacencia de los fenómenos . Los casos de tales transferencias son diversos, los principales son los siguientes.
De recipiente, contenedor a contenido: Los cucharones son circulares, espumantes, sibilantes.(Pushkin). Las expresiones comunes también pertenecen a este tipo de metonimia. comió un plato entero, bebió dos tazas, etc..
De una persona a su ropa o cualquier signos externos: Y ustedes, uniformes azules(Lermontov; es decir, los gendarmes); ¡Hola barba! y cómo llegar de aquí a Plyushkin?(Gógol).
DE localidad sobre sus habitantes: Toda la ciudad discutía este evento; El pueblo estaba encantado con esta noticia, etc.
De la organización, institución, evento a sus empleados, participantes: El instituto de investigación estaba ocupado con una tarea urgente.; La fábrica decidió ir a la huelga. etc.
El nombre del autor puede hacer referencia a sus obras.: Eugene Onegin, como saben, Regañó a Homero, Teócrito, pero lea a Adam Smith(...) Expresiones como ¡Excelente Kustodiev! Magnífico Fabergé! - para designar una imagen de un artista o un producto de un maestro.
Ironía(Griego eironeia - literalmente: pretensión) - el uso de una palabra o declaración en un sentido opuesto al directo. Un ejemplo de libro de texto es la apelación del zorro al burro, a quien considera estúpido, en la fábula de Krylov "El zorro y el burro": ¿Dónde, inteligente, estás vagando, cabeza? Las palabras utilizadas en el sentido directo opuesto se pueden tomar entre comillas para una mayor expresividad, como, por ejemplo, en los poemas de Severyanin dirigidos a los políticos en nombre de la gente del arte:
Vuestra cotidianidad hostil está sucia para nosotros - Ardemos con arte eterno. Estás ocupado con "negocios", y nosotros solo somos "drones", ¡pero estamos orgullosos de nuestro título!
El significado opuesto se le puede dar no solo a una sola palabra, sino también a un contexto extenso oa una obra completa. Un ejemplo es el famoso poema de Lermontov.
Gratitud
Por todo, por todo, te agradezco: Por el tormento secreto de las pasiones, Por la amargura de las lágrimas, el veneno de un beso, Por la venganza de los enemigos y la calumnia de los amigos; Por el calor del alma, desperdiciada en el desierto, Por todo lo que me engañó en la vida... Arréglame solo para que de ahora en adelante no te lo agradezca por mucho tiempo.
En este poema se puede ver el más alto grado de ironía – sarcasmo (Griego sarkasmos, de sarkazo - literalmente: desgarro la carne).
Hipérbola(hipérbole del griego - exageración) en contraste con la metáfora, la metonimia y la ironía, que son renombradas por rasgo cualitativo, consiste en transferir valor por atributo cuantitativo . Más precisamente, la hipérbole consiste en un fortalecimiento cuantitativo de los signos de un objeto, fenómeno, acción, que, por simplicidad, a veces se denomina "exageración artística".
La hipérbole se usa a menudo en la literatura popular. Por ejemplo, en la epopeya sobre Volga y Mikul:
Manejamos todo el día, desde la mañana hasta la tarde,
No pudimos llegar al oratay.
Cabalgaron, sí, y otro día,
Otro día, de la mañana a la tarde,
No pudimos llegar al oratay.
Como el oratay grita en el campo, silba,
El bípode del oratay cruje,
Y los omeshiki rascan los guijarros.
Aquí cabalgaron por tercer día,
Y el tercer día antes de pabedya.
Y corrieron a un campo abierto gritando.
Y aquí está la hipérbole en la cancioncilla traviesa:
El amor se sienta en el porche Con una expresión en su rostro, Y el rostro del amor Ocupa todo el porche.
Gogol fue un gran maestro de la hipérbole; todos recuerdan eso un pájaro raro volará al medio del Dnieper que tú Los cosacos eran bombachos tan anchos como el Mar Negro, y los pantalones de Ivan Nikiforovich estaban en pliegues tan anchos que si estuvieran inflados, se podría colocar todo el patio con graneros y edificios en ellos.
personificación – una técnica que consiste en transferir las propiedades de una persona (persona) a objetos inanimados, fenómenos naturales o animales. La personificación suele estar en la literatura popular y el género de literatura de libros más cercano: una fábula; Muy utilizado en la poesía lírica. Algunos ejemplos:
Luna se rió como un payaso.(Yesenin) La medianoche entra por la ventana de mi ciudad con regalos de la noche.(Twardowski)
Al igual que el símil y la metáfora, la personificación puede extenderse. Por ejemplo, en el poema Utes de Lermontov
Una nube dorada pasó la noche En el pecho de un acantilado gigante, Por la mañana se apresuró en su camino temprano, Jugando alegremente a través del azul; Pero había un rastro húmedo en la arruga del Viejo Acantilado. Está solo, sumido en sus pensamientos, Y llora suavemente en el desierto.
Sinécdoque(Griego sinekdoche - correlación) - caso especial metonimia: designación del todo (o en general algo más) a través de su parte (o en general algo más pequeño incluido en uno más grande). Por ejemplo: Todas las banderas nos visitarán(Pushkin), es decir, barcos bajo las banderas de todos los países. La sinécdoque puede convertirse en una frase fraseológica familiar: tener un techo sobre la cabeza, no hay suficientes manos que trabajen, tantas cabezas de ganado, etc. La sinécdoque es el uso de formas singular en lugar de plural: sueco, apuñalamiento ruso, cortes, cortes (Pushkin); Y se escuchó antes del amanecer, Cómo el francés (Lermontov) se regocijó.
Litotes(Griego litotes - simplicidad) - una técnica opuesta a la hipérbole, es decir, que consiste en subestimación cuantitativa de los signos de un objeto, fenómeno, acción . Los litotes son los nombres personajes de cuentos de hadas Pulgar chico, Pulgar chica. El litote también se usa en la descripción del héroe. poema famoso Nekrasov:
Y marchando importante en calma ordenada Un caballo es conducido por la brida por un campesino Con botas grandes, con un abrigo de piel de oveja, Con guantes grandes ... y él mismo está con una uña.
Se denomina también litota al método de definición de un fenómeno o concepto a través de la negación del contrario, lo que conduce también a una subestimación de las cualidades objetivas de lo definido. Por ejemplo, si decimos: Es interesante, – entonces tal expresión no contendrá una estimación tan definida como Es interesante. Dos ejemplos de la poesía de Tvardovsky:
Esa hora ya estaba llamando a la ventana No sin compromisos solemnes("Más allá de la distancia - distancia");
No, nuestros días no son sin rastro en el mundo("Abedul").
Figura(figura retórica, figura estilística, figura retórica) - un nombre generalizado para recursos estilísticos en los que la palabra, a diferencia de los tropos, no aparece necesariamente en sentido figurado. Las figuras están construidas sobre combinaciones especiales de palabras que van más allá del uso habitual y "práctico" y están destinadas a mejorar la expresividad y la descripción del texto. Dado que las figuras están formadas por una combinación de palabras, utilizan ciertas posibilidades estilísticas de sintaxis, pero en todos los casos los significados de las palabras que forman la figura son muy importantes. Las cifras son numerosas, nombraremos aquí solo las principales.
Anáfora(anáfora griega - movimiento hacia arriba, repetición), o monogamia, - repetición de palabras o frases al comienzo de oraciones, versos o estrofas . Anaphora ya nos ha encontrado en el poema anterior de Lermontov "Gratitud", donde seis líneas comienzan con la preposición para. Dos ejemplos más de la poesía de A. Fet:
Solo en el mundo y hay esa sombra
Tienda de arce inactiva. Solo en el mundo hay algo radiante
Una mirada pensativa infantil. Solo en el mundo hay algo fragante
Lindo tocado. Solo en el mundo hay algo puro
Despedida corriendo a la izquierda.
Aquí, cada oración, formando dos líneas poéticas, comienza con la expresión Solo en el mundo hay... En el siguiente ejemplo, cada estrofa, excepto la primera, comienza con la palabra decir, y en la primera estrofa, la segunda línea comienza con esta palabra:
Vine a ti con saludos Para decirte que el sol ha salido, Que revoloteaba con luz caliente Sobre las sábanas; Decir que el bosque despertó, Todo despertó, con cada rama, Cada pájaro sobresaltó Y lleno de sed primaveral; Decir que con la misma pasión, Como ayer, vine otra vez, Que mi alma sigue feliz Y dispuesta a servirte; Decir que de todas partes Me sopla burla, Que yo mismo no sé lo que cantaré, - pero sólo la canción está madurando.
Antítesis(Antítesis griega - oposición) - dispositivo estilístico contraste, oposición de fenómenos y conceptos. La antítesis más claramente expresada y de estructura simple se basa en el uso de antónimos:
¡Soy un rey, soy un esclavo, soy un gusano, soy un dios!(Derzhavin);
¡Eres pobre, eres abundante, eres poderosa, eres impotente, Madre Rusia!
(Nekrasov)
Sobre el Mar Negro, sobre el Mar Blanco En noches negras y días blancos (...)
Pero la oposición también se puede expresar descriptivamente: Una vez sirvió en los húsares, e incluso felizmente; nadie supo el motivo que lo impulsó a retirarse e instalarse en un lugar pobre, donde vivió pobre y pródigamente: siempre caminaba, con una gastada levita negra, y tenía una mesa abierta para todos los oficiales de nuestro regimiento. . Cierto, su cena consistió en dos o tres platos preparados por un soldado retirado, pero el champán fluyó como un río.(Pushkin);
gradación(lat. gradatio - elevación gradual) - un dispositivo estilístico para la disposición de palabras y expresiones, así como un medio de representación artística en importancia ascendente o descendente (descendente). La gradación del primer tipo se llama clímax (griego klimax - escaleras), el segundo - anticlimax (griego anti - contra + klimax). La gradación creciente en la literatura rusa se usa con más frecuencia que la descendente. Un ejemplo de una gradación clara según la importancia creciente de un signo se puede tomar de la epopeya sobre Volga y Mikul:
El bípode del bípode es de arce, el omeshiki del bípode es de damasco, el bípode es plateado y el cuerno del bípode es de oro rojo.
Una detallada gradación multifacética subyace en la composición de "Cuentos del pescador y el pez" de Pushkin. El viejo pescador no atrapó inmediatamente pez de colores, una captura maravillosa se describe usando gradación:
Una vez tiró una red al mar, - Una red vino con un lodo. En otra ocasión tiró una red, - Llegó una red con algas marinas. Por tercera vez tiró una red, Una red vino con un pez, Con un pez difícil, - oro.
"Sube las escaleras" se elevan los deseos de la anciana: No quiero ser una campesina negra, quiero ser una mujer noble de pilar - No quiero ser una mujer noble de pilar, pero quiero ser una reina libre - No quiero ser una reina libre , quiero ser la dueña del mar. En lugar de una piragua en ruinas, aparece primero una choza con una sala luminosa, luego una torre alta y luego las cámaras reales. Cuanto más incansables y absurdas son las demandas de la anciana que el anciano se ve obligado a transmitir al pez de colores, más severamente, más amenazadoramente se encuentra con él el mar: el mar está ligeramente desgastado, el mar azul está nublado, el mar azul no está calma - el mar azul se ha vuelto negro - hay una tormenta negra en el mar.
La gradación (principalmente ascendente) también se usa ampliamente en la literatura de libros no estilizados. Ejemplos:
Te llamé, pero no miraste atrás, derramé lágrimas, pero no descendiste.
No, habría sido insoportablemente terrible, La suerte de la tierra, si no hubiera estado siempre con nosotros Ni la infancia de los días, ni nuestra juventud, Ni toda nuestra vida en su última hora.
(Twardowski)
Ejemplos de gradación descendente:
Trajo resina mortal Sí, una rama con hojas marchitas.
¿Encontraré allí mi antiguo abrazo? ¿Es un hola anticuado? ¿Lo reconocerán los amigos y hermanos del Sufridor, después de muchos años?
(Lermontov)
Promete la mitad del mundo, y Francia solo para él.
(Lermontov)
Oxímoron, u oxímoron (griego oxímoron - literalmente: ingenioso-tonto), - un dispositivo estilístico de combinar palabras de significado opuesto con el objetivo de una expresión inusual e impresionante de un nuevo concepto, representación . Un oxímoron es una figura común en la literatura rusa, se usa, por ejemplo, en títulos de obras literarias como "Reliquias vivientes" de Turgenev, "Cadáver viviente" de L. Tolstoi, "Tragedia optimista" de V. Vishnevsky. Ejemplos de oxímoron de poemas de poetas rusos:
Y lo imposible es posible.
El camino es largo y fácil.
Paralelismo(Griego paralelos - caminar lado a lado, paralelo) - un dispositivo estilístico de construcción similar y paralela de frases adyacentes, líneas poéticas o estrofas. Ejemplos de paralelismo en la construcción de líneas poéticas:
Miro el futuro con miedo, miro el pasado con añoranza.
(Lermontov)
Repetición. Como su propio nombre indica, este recurso estilístico consiste en repetir una palabra, expresión, canción o verso poético con el fin de atraer hacia ellos Atención especial. La repetición es una técnica común en las canciones populares. Por ejemplo:
Estábamos en el campo, caminando por las fronteras
Desarrollaron coronas, Sí, la vida dará a luz, -
Las coronas desarrollaron "Freak, God,
Y miraron la vida. Zhito grueso,
Y San Ilya Zhyto es grueso,
Camina a lo largo de las fronteras, pinchado,
¡Vigoroso!"
Los poetas a menudo recurren a la repetición de líneas en textos que son estilísticamente cercanos a las canciones populares:
"Veo la muerte me entierran
Aquí, en la estepa, golpeará, Aquí, en la estepa sorda;
No te acuerdes amigo, caballos negros
Mis malos insultos. Llévame a casa.
Llévate mis malvadas quejas a casa,
Sí, y tonterías, entrégaselas al cura..."
palabras irrazonables,
Antigua descortesía.
(I. Surikov)
Repetición de uno o varios versos al final de una estrofa llamó abstenerse (estribillo francés - coro).
La repetición de una palabra o frase también se puede utilizar en prosa. Por ejemplo, lejos de la realidad, ¡las ideas de Olga Ivanovna, la heroína de la historia de Chekhov "The Jumper"! sobre su papel en la vida del artista Ryabovsky se enfatizan por la repetición en su discurso indebidamente directo de la palabra influencia: (...) Pero esto, pensó, lo creó bajo su influencia, y en general, gracias a su influencia, cambió mucho para mejor. Sus influencias son tan beneficiosas y significativas que si ella lo deja, entonces él, quizás, pueda perecer. En la caracterización de Ryabovsky, las palabras que repite juegan un papel importante, estoy cansado, qué cansado estoy.
pregunta retórica, exclamación retórica, apelación retórica(Griego rhetorike - oratoria). La definición retórica, retórica, fijada en los nombres de estas figuras, indica que se desarrollaron en prosa oratoria, y luego en ficción. Aquí, las preguntas retóricas, las exclamaciones y los llamamientos aumentan la emotividad de la declaración, atraen la atención del lector hacia ciertas partes del texto. en gramática pregunta retórica definido como una oración que tiene forma interrogativa, pero no contiene una pregunta, sino un mensaje. En la ficción, una pregunta retórica puede conservar un sentido interrogativo, pero no se le pide que dé (o reciba) una respuesta, sino que fortalezca Impacto emocional en el lector.
Las exclamaciones retóricas refuerzan los sentimientos expresados en el mensaje:
¡Qué hermosas, qué frescas eran las rosas en qué jardín! ¡Cómo engañaron a mis ojos! Cómo le rogué a las heladas primaverales que no las toquen mano fria!
El recurso retórico no se dirige al interlocutor real, sino al sujeto de la imagen artística. De las dos funciones inherentes a la apelación -invocativa y valorativa-caracterizadora (expresiva, expresiva),- esta última prevalece en la apelación retórica:
¡La tierra es la regla! Incliné mi cabeza hacia ti.(V. Soloviov)
¡Ponme a dormir, campana sonando! ¡Llevadme fuera, tres caballos cansados!
(Polonski)
Preguntas retóricas, las exclamaciones y apelaciones también se usan en prosa, principalmente en digresiones líricas (por ejemplo, en las conocidas digresiones líricas en Dead Souls de Gogol) y en los casos en que la narración del autor pasa a un discurso indebidamente directo (por ejemplo, en White Guard de Bulgakov : Pero los días, tanto en los años pacíficos como en los sangrientos, vuelan como una flecha, y los jóvenes Turbins no notaron cómo el blanco y peludo diciembre llegaba en medio de una fuerte helada. ¡Oh, nuestro abuelo árbol de Navidad, resplandeciente de nieve y felicidad! Mamá, reina brillante, ¿dónde estás?)
Defecto – una figura que brinda al oyente o al lector la oportunidad de adivinar y reflexionar sobre lo que podría haberse discutido en una declaración repentinamente interrumpida. Un excelente ejemplo de silencio, que despierta pensamientos profundos y sentimientos fuertes, se encuentra en el poema de Bunin:
En el bosque, en la montaña, hay un manantial, vivo y sonoro, Sobre el manantial hay un viejo rollo de repollo Con un ícono de bast ennegrecido, Y en el manantial hay una corteza de abedul.
No amo, oh Rusia, tu tímida pobreza milenaria y servil. Pero esta cruz, pero este cucharón es blanco. . . Humilde, rasgos nativos!
Más ejemplos de valores predeterminados en el estilo directo son de "La dama del perro" de Chéjov. Palabras de Anna Sergeevna: - (...) Cuando me casé con él, yo tenía veinte años, me atormentaba la curiosidad, quería algo mejor, porque hay, me decía, otra vida. ¡Quería vivir! Vive y vive… La curiosidad me quemaba. . . Las palabras de Gurov: - Pero entiende, Anna, entiende. . .- dijo en voz baja, a toda prisa.- Te lo ruego, entiéndelo. . .
Elipsis en la ficción actúa como figura, con la ayuda de la cual se logra una expresividad especial. Al mismo tiempo, se conserva claramente la conexión entre la elipsis artística y los giros coloquiales. La mayoría de las veces, se omite el verbo, lo que le da al texto un dinamismo especial:
Vamos... ¡Pero chu! no hay tiempo para caminar! A los caballos, hermano, y pisa el estribo, Saca el sable - ¡y te corto! Aquí hay otra Fiesta que Dios nos da.
(D. Davydov)
En prosa, la elipsis se usa principalmente en el estilo directo y en la narración en nombre del narrador. Algunos ejemplos de "Bela" de Lermontov: (...) Un pequeño bostezo, solo mira, ya sea un lazo alrededor del cuello o una bala en la parte posterior de la cabeza; Grigory Alexandrovich se burló de él tanto que incluso en el agua; Kazbich se estremeció, su rostro cambió - y hacia la ventana; Bueno, sí, eso es aparte; Grigory Alexandrovich no chilló peor que cualquier checheno; un arma de un estuche, y allí, lo sigo.
epífora(epífora griega - repetición) - una figura opuesta a la anáfora es la repetición de una palabra o frase al final de un verso poético. La epífora en la poesía rusa es mucho menos común que la anáfora. Ejemplos:
Estepas y caminos La cuenta no ha terminado; Piedras y umbrales No se ha encontrado ninguna cuenta.(E. Bagritsky).
¿Cuál es el significado literal y figurado de la palabra?
- ¿Cuál es el significado literal y figurado de la palabra?
Estos son dos términos de formación de palabras: la ciencia de reponer el vocabulario de un idioma a expensas de sus propios medios, y no tomando prestado de otros idiomas.
Según la tradición, algunas palabras de una lengua pueden distinguir dos o más significados léxicos relacionados entre sí de alguna manera. Esta relación se describe, por ejemplo, en el libro de V. V. Vinogradov "El idioma ruso. Una doctrina gramatical de la palabra", así como en las gramáticas académicas, que se utilizan en los libros de texto escolares.
Se cree que una palabra con un significado directo, en algunos casos, debido a la transferencia semántica, por la similitud de los fenómenos (metáfora) o por la adyacencia de las funciones de los fenómenos (metonimia) puede recibir un significado figurativo adicional.
Así, el verbo "herir" puede tener significado directo"mutilar, dañar, destruir los tejidos del cuerpo humano" (El soldado fue herido por la policía con una pistola) y el sentido figurado "herir los sentimientos de una persona, ofender, insultar" (E fue herido por las palabras de un compañero de clase) .
Del mismo modo, podemos hablar sobre los significados directos y figurativos de muchas palabras: "ir, venenoso, transparente, caparazón", etc.
Se cree que todos los significados figurativos de una palabra surgen sobre la base de uno: significado directo, es decir, el significado directo es la fuente de todos los figurativos, y los figurativos son siempre secundarios.
Debo decir que el tema de los significados figurativos es bastante controvertido: a veces no es posible determinar qué es primario y qué es secundario en la misma "palabra". O el mecanismo de transferencia no está claro (¿por qué a veces se llama a una persona la palabra "cabra"?). O no hay ninguna conexión semántica entre palabras que suenan igual (una persona va / un vestido va para ella). En tales casos, ya no se habla de significado directo y figurativo (juntos definen el término "polisemia"), sino de homónimos.
Este es un problema de la lingüística moderna, que aún no se ha resuelto sin ambigüedades. - Bueno, sí
- esto es cuando las palabras no van juntas, por ejemplo, comer como un oso, este es un significado de traducción
- El significado directo de una palabra es su formulación específica, es decir, lo que significa en el sentido literal de la palabra, y figurado, es decir, se usa con un significado ligeramente diferente que no es natural para el mundo circundante, por ejemplo , la palabra cola... El significado directo es la cola de un perro, la cola de una criatura .... y la cola figurativa es, por ejemplo, para corregir colas, es decir, para corregir deuces) algo así)
- Palabras monosemánticas y polisemánticas. Los significados directos y figurativos de la palabra Zhdanova L. A. Una palabra puede tener uno significado léxico entonces es única o tiene varios (dos o más) significados, tal palabra se llama polisemántica. Hay suficientes palabras inequívocas en el idioma. un gran número de, pero las palabras comunes más frecuentes suelen ser ambiguas. Hay muchas palabras inequívocas entre los términos, nombres de herramientas, profesiones, animales, plantas, etc. Por ejemplo, las palabras dualismo, cepilladora, neuropatólogo, corzo, álamo, tul, trolebús, alambrada son inequívocas. Las palabras polisemánticas pueden tener de dos a más de dos docenas de significados (por ejemplo, la palabra ir en el Diccionario Ozhegov tiene 26 significados). Si una palabra es polisemántica, existe una conexión semántica entre sus significados (no necesariamente todos a la vez). Por ejemplo, para la palabra camino en el Diccionario de Ozhegov, se asignan los siguientes significados: 1. Una franja de tierra destinada al movimiento. Carretera asfaltada. 2. El lugar al que debe ir o conducir, la ruta. De camino a la casa. 3. Viaja, mantente en el camino. Cansado de la carretera. 4. Modo de acción, dirección de la actividad. Camino al éxito. Los tres primeros significados tienen un componente común de movimiento en el espacio, el cuarto significado está asociado al segundo: ambos contienen el significado de dirección (en el segundo significado, la dirección del movimiento en el espacio, y en el cuarto en actividad, en desarrollo). ). En una palabra polisemántica, se distinguen el significado directo (básico) de la palabra y los significados figurativos (derivados). El significado figurativo es el resultado del traslado del nombre (medio sonoro-letra) a otros fenómenos de la realidad, que comienzan a ser denotados por la misma palabra. Hay dos tipos de transferencia de nombre: metáfora y metonimia. Cabe señalar que la cuestión de qué significado es directo y cuál es figurativo debe decidirse en un corte de lenguaje moderno y no traducirse al campo de la historia del lenguaje. Por ejemplo, la palabra palo en el Diccionario Ozhegov se interpreta de la siguiente manera...
- alinear y doblar
- hacer un elefante de musgo es un significado figurativo, por ejemplo, no podemos hacer un elefante de una mosca, pero el significado directo es confundir todo para convertir lo real en otra cosa
Con ambigüedad, uno de los significados de la palabra es directo, y todos los demás son figurativos.El significado directo de una palabra es su principal significado léxico. Se dirige directamente al objeto designado, fenómeno, acción, signo, evoca inmediatamente una idea de ellos y en grado mínimo Dependiente del contexto. Las palabras a menudo aparecen en el significado directo.
El significado figurativo de una palabra es su significado secundario, que surgió sobre la base del directo.
Juguete, -y, bueno. 1. Una cosa que sirve para el juego. Juguetes de los niños. 2. trans. El que actúa ciegamente según la voluntad de otro, instrumento obediente de la voluntad de otro (desaprobado). Ser un juguete en las manos de alguien.
La esencia de la transferencia de significado es que el significado se transfiere a otro objeto, a otro fenómeno, y luego una palabra se usa como nombre de varios objetos al mismo tiempo. De esta manera, se forma la ambigüedad de la palabra.Dependiendo de la base de qué signo se transfiere el valor, hay tres tipos principales de transferencia de valor:
metáfora,
metonimia,
sinécdoque.
Metáfora (del griego metabolica transfer) es la transferencia de un nombre por semejanza:
manzana madura globo ocular (en forma);
la nariz de una persona la nariz de un barco (por ubicación);
barra de chocolate chocolate bronceado (por color);
ala de avión de ala de pájaro (por función);
aulló ps aulló el viento (según la naturaleza del sonido);
y etc.
La metonimia (del griego metonymia renombrar) es la transferencia de un nombre de un objeto a otro en función de su adyacencia:
el agua hierve, la tetera hierve;
plato de porcelana plato sabroso;
oro nativo oro escita
y etc.
Synecdoche (del griego synekdoche que significa) es la transferencia del nombre del todo a su parte y viceversa:
grosella gruesa grosella madura;
boca hermosa boca extra (sobre una persona extra en la familia);
cabeza grande cabeza inteligente
y etc.
En el proceso de desarrollo de significados figurativos, la palabra puede enriquecerse con nuevos significados como resultado de estrechar o expandir el significado principal. Con el tiempo, los significados figurativos pueden volverse directos.Es posible determinar en qué significado se usa una palabra solo en contexto.
Nos sentamos en la esquina del bastión, para que pudiéramos ver el sol en ambas direcciones. En Tarakanovo, como en el rincón más sordo de un oso, no había lugar para los secretos.
En la primera oración, la palabra ÁNGULO se usa en el significado directo del lugar donde dos lados de algo convergen, se cruzan. Y en combinaciones estables en un rincón sordo, un rincón bajista, el significado de la palabra será figurativo: en un rincón sordo en un área remota, un rincón bajista es un lugar sordo.A diccionarios explicativos el significado directo de la palabra se da primero, y los significados figurativos vienen bajo números a partir del 2. El significado fijado como figurativo va recientemente con la marca transl. :
Madera, th, th. 1. Hecho de madera. 2. trans. Inmóvil, inexpresivo. Expresión de madera. #9830;Aceite de madera aceite de oliva barato - directo cuando las palabras tienen un significado propio, y en sentido figurado otro, por ejemplo, manos de oro en el sentido literal de la mano de oro, y en sentido figurado manos trabajadoras.
- El significado directo de la palabra es el principal y refleja la correlación directa de la palabra con el llamado objeto, signo, acción, fenómeno.
El significado figurativo de una palabra surge sobre la base de uno directo como resultado de la transferencia del nombre de un objeto (atributo, acción, etc.) a otro, de alguna manera similar a él. Así, el significado figurativo de una palabra refleja la conexión entre la palabra y el llamado fenómeno de la realidad no directamente, sino a través de la comparación con otras palabras. Por ejemplo, el significado directo de la palabra lluvia precipitación en forma de gotas, sino una corriente portátil de pequeñas partículas de algo, que se vierte en una multitud.
Una palabra puede tener varios significados figurativos. Entonces, la palabra quemar tiene los siguientes significados figurativos: 1) estar con fiebre, en un estado febril (el paciente está en llamas); 2) rubor por un torrente de sangre (quemaduras en las mejillas); 3) brillar, brillar (los ojos arden); 4) experimentar algún sentimiento fuerte (arder de amor por la poesía).
Con el tiempo, los significados figurativos pueden volverse directos. Por ejemplo, la palabra nariz ahora se usa en su significado directo cuando se trata del órgano olfativo ubicado en la cara de una persona o en el hocico de los animales, y sobre el frente del barco.
Es posible determinar en qué significado se usa la palabra solo en el contexto: una gota, una gota de agua, una gota de piedad; animal insaciable insaciable, ambición insaciable; anillo dorado dorado, otoño dorado. Un significado figurativo es uno de los significados de una palabra polisemántica y se da en diccionarios explicativos marcados como portátiles. .
1. Aquí, donde la bóveda del cielo mira tan lánguidamente a la tierra delgada, aquí, sumergida en un sueño de hierro, la naturaleza cansada duerme (F. Tyutchev). 2. El sol se vuelve dorado. Buttercup está frío. El río es plateado y travieso con el agua (K. Balmont).
Tipos de significados figurativos de una palabra.
El significado de una palabra. Significado directo y figurado de la palabra.
Las palabras en un idioma pueden tener uno, dos o más significados léxicos.
Palabras que tienen el mismo significado léxico llamó inequívoco o monosémico. Estas palabras incluyen:
1) varios términos (no todos): sujeto, electrón;
2) variada grupos temáticos:
a) nombres de plantas (abedul, álamo);
b) nombres de animales (minnow, jay);
c) nombres de personas por ocupación (médico, especialista en ganadería, piloto).
Al mismo tiempo, la mayoría de las palabras en ruso tienen muchos significados. El desarrollo de la polisemia de las palabras es uno de los procesos activos, por lo que se repone el vocabulario de la lengua literaria rusa.
La palabra usada en más de un sentido, se acostumbra llamar polisémico o polisémico(del griego poli - muchos, sema - signo).
Por ejemplo: según el diccionario de D.N. la palabra de ushakov luz
1. insignificante en peso (pierna ligera);
2. soluciones fáciles de aprender (lección fácil);
3. pequeño, insignificante (brisa ligera);
4. superficial, frívolo (coqueteo ligero);
5. suave, complaciente (carácter fácil);
6. relajado, elegante (sílaba fácil);
7. suave, suave, deslizante (marcha fácil).
Uno de estos significados es primario, inicial, y los otros son secundarios, resultantes del desarrollo del significado primario.
El valor principal suele ser el valor directo.
valor primario - ϶ᴛᴏ el significado principal de la palabra, nombrando directamente el objeto, acción, propiedad.
En sentido literal, la palabra aparece fuera de contexto. Por ejemplo: bosque ʼʼmuchos árboles creciendo en un espacio grandeʼʼ; en sentido figurado: muchas ʼʼmanos del bosqueʼʼ, sin entender nada de ʼʼbosque oscuroʼʼ, Material de construcción'pesar'.
El significado figurativo es secundario. Surge sobre la base de la similitud de los objetos en forma, color, naturaleza del movimiento, sobre la base de la asociación, etc.
Hay dos tipos básicos de significado figurativo de la palabra: metafórico y metonímico. Como una especie de metonimia - syn-ecdocha.
Consideremos cada uno por separado.
transferencia metafórica.
La esencia de esta transferencia es que el nombre de un objeto se transfiere a otro objeto, en función de la similitud de estos objetos.
La similitud debe ser:
1. informar. Por ejemplo, la palabra ʼʼbeardʼʼ la llamamos una pequeña barba de una persona - ϶ᴛᴏ significado directo. En sentido figurado, llamamos barba a los salientes de las teclas. Una manzana es una fruta, una manzana suave.
2. por similitud de color. Oro - ϶ᴛᴏ metal precioso color amarillo͵ ʼʼoro de su cabelloʼʼ - color de cabello.
3. similitud en tamaño. Un poste es un poste largo y delgado, un poste es un hombre largo y delgado.
4. por similitud de sonido. Tambor: golpea el tambor, golpeando la lluvia.
5. transferencia por función: conserje - una persona que barre un patio, calle; un aparato en el coche, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ sirve para limpiar cristales.
Las metáforas son sobre lenguaje general- tal significado metafórico de la palabra, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ es ampliamente utilizado y conocido por todos los hablantes: una cabeza de clavo, una aguja de árbol de Navidad.
Individualmente - derechos de autor no son comunes al lenguaje común. Οʜᴎ son creados por escritores y poetas y caracterizan su manera estilística. Por ejemplo , hoguera serbal rojo, abedul la lengua de la arboleda, cretona cielo (S. Yesenin). comenzó a retumbar río vida (Leónov).
transferencia metonímica.
Su esencia radica en el hecho de que el nombre de un sujeto a otro se transfiere sobre la base de la adyacencia.
La adyacencia se entiende comúnmente aquí como adyacencia espacial, proximidad de un objeto, adyacencia temporal, etc., ᴛ.ᴇ. los objetos nombrados por la misma palabra son completamente diferentes, pero están cerca en el espacio, en el tiempo.
1. Transferir el nombre del contenedor a su contenido: audiencia - una sala para clases, personas en ella; clase - estudiantes (clase escuchada), sala; plato - platos, contenido en un plato (comí un plato de sopa).
2. Material - un producto de él: cristal - un tipo de vidrio, un producto de él; oro - ella tiene oro en sus oídos.
3. La acción es el resultado de esa acción.: mermelada - el proceso de cocción, bayas hervidas en almíbar.
5. Acción - el objeto de esta acción: edición del libro - edición ilustrada.
6. Acción - medio o instrumento de acción: cosecha de verduras - cosecha en la mesa.
7. acción - lugar de acción: salir de la casa - pararse en la entrada.
8. La planta es el fruto de la planta.: pera, ciruela.
9. Animal - la piel o la carne de un animal: pollo, visón, huevos.
10. Un órgano del cuerpo es una enfermedad de este cuerpo.: estómago - agarró el estómago, corazón travieso.
11. El científico es su imagen.: Amperio, Voltio.
12. Localidad - un producto inventado, hecho allí: Kashimir - una ciudad en la India, tela; Boston es una ciudad en Inglaterra, tela.
13. Tiempo - eventos que tuvieron lugar en ese momento, año: era 1918, 1941.
Como resultado de la metonimia, una serie de nombres comunes formado a partir de nombres propios: volt, ampere, ohm, boston, mac.
Sin-ekdokha.
Este tipo de transferencia léxica se basa en el siguiente principio: el nombre se transfiere de parte a todo y viceversa.
Por ejemplo, ʼʼcabezaʼʼ es una parte del cuerpo de una persona o animal.
Este nombre debe transferirse a la persona completa.
al todo Me duele la cabeza - un significado directo.
Borya - cabeza brillante - figurativo (syn-ekdoha).
Rebaño de 20 cabezas.
Boca - parte de la cara - significado directo.
ʼʼTenemos 5 bocas en nuestra familiaʼʼ - figurado.
Un automóvil es cualquier mecanismo, un automóvil de pasajeros.
De toda la Herramienta - cualquier dispositivo técnico (herramienta
por parte del trabajo) - significado directo; El arma es portátil.
Synekdokha como un tipo especial de transferencia se combina con metonimia por muchos científicos y se percibe como su variedad.
Algunos signos característicos de una persona se utilizan a menudo para referirse a esta persona, para referirse a él. Este uso de palabras para el habla coloquial es especialmente característico: ʼʼEstoy detrás del sombrerito azulʼʼ. 'Oye, barba, ¿adónde vas?'
Caperucita Roja es un ejemplo clásico de sinécdoque.
Tareas para el hogar. Resumen de V.V. Vinogradov ʼʼLos principales tipos de significados léxicos de las palabrasʼʼ, ʼʼCuestiones de lingüísticaʼʼ 1953, No. 5.
Tema número 8. Vocabulario de la lengua rusa desde el punto de vista de su origen.
Plan.
1.Originalmente vocabulario ruso.
2. Vocabulario prestado.
3. Antiguos eslavonicismos, sus signos y uso en ruso moderno.
El vocabulario del idioma ruso es uno de los más ricos del mundo y contiene más de un cuarto de millón de palabras.
Se cree que en el idioma ruso hay un 90% de vocabulario nativo y un 10% prestado.
El vocabulario del idioma ruso moderno contiene capas léxicas de varias épocas históricas.
Al vocabulario original incluyen todas las palabras que llegaron al ruso moderno de los idiomas de sus antepasados. Por esta razón, el vocabulario ruso original se divide en 4 capas ͵ relacionadas con diferentes eras. Consideremos cada uno de ellos.
1.Vocabulario indoeuropeo. Hasta los siglos III - II a.C.
En el 6º-5º milenio antes de Cristo. había una sola civilización, que se llamaba indoeuropea, y una sola lengua indoeuropea no escrita.
Las palabras de esta época son las más antiguas. Los Οʜᴎ son conocidos no solo por el eslavo, sino también por otras familias de lenguas: germánicas, romances, etc. Por ejemplo, la palabra cielo se encuentra, además del eslavo, en griego y latín.
El vocabulario de origen indoeuropeo incluye:
a) algunas palabras que denotan términos de parentesco: madre, hermana, hermano, esposa, hija, hijo;
b) nombre de animales salvajes y domesticos: lobo, cabra, gato, oveja, toro;
en) el nombre de los productos alimenticios y conceptos vitales: cielo, fuego, casa, mes, nombre, agua, carne;
GRAMO) nombre de acciones y signos: ver, compartir, comer, ser, vivir, llevar, blanco, vigoroso, enfermo, vivo, malvado;
mi) numeros: dos, tres, diez;
mi) preposiciones: sin, antes.
2.Vocabulario eslavo común(protoeslavo). De los siglos III - II. ANTES DE CRISTO. según VI dC
Estas son palabras que surgieron durante el período de unidad lingüística de los eslavos. Οʜᴎ, por regla general, son conocidos por todos los idiomas eslavos: ucraniano.
Alojado en ref.rf
- primavera, polaco - vrosna.
Alrededor de 2 mil palabras pertenecen a esta capa. Οʜᴎ constituyen el 25% de las palabras de nuestra comunicación diaria. Estos incluyen grupos temáticos:
1.nombre de implementos agricolas: guadaña, azada, lezna, hoz, grada;
2.producto del trabajo, plantas: centeno, cereales, harina, arándanos, arce, col;
3.nombre de animales, pájaros, insectos: liebre, vaca, zorro, serpiente, pájaro carpintero;
4.nombres de las partes del cuerpo humano: ceja, cabeza, diente, rodilla, cara, frente;
5.términos de parentesco: nieto, yerno, suegra, padrino;
6.el nombre de la vivienda, conceptos vitales: casa, choza, porche, tienda, estufa, manantial, invierno, barro, hierro, etc.;
7.vocabulario abstracto: pensamiento, felicidad, maldad, bondad, excitación, pena.
Durante este período, hay un gran número
adjetivos, que denota signos y cualidades por color, tamaño, forma: alto, largo, grande, negro;
verbos que denotan varios procesos laborales : cortar, aserrar, cavar, deshierbar;
verbos que denotan acciones y estados: adivinar, calentar, sostener, desafiar, dividir, adormecerse;
numeros: uno, cuatro, ocho, cien, mil;
pronombres: tú, nosotros, tú, qué, todos;
adverbios: adentro, en todas partes, ayer, mañana.
Las palabras eslavas comunes fueron la base para la formación de muchas palabras nuevas. Por ejemplo, del verbo En Vivo en ruso creado sobre 100 palabras derivadas.
3. Vocabulario eslavo oriental. VI en - 14-15 siglo.
Alrededor del siglo VI-VII, se atribuye el colapso del idioma eslavo común en el eslavo del sur, el eslavo occidental y el eslavo oriental (ruso antiguo). El idioma ruso antiguo se convierte en el idioma del pueblo ruso antiguo, unido en el siglo IX en un solo estado: Kievan Rus.
Vocabulario eslavo oriental - ϶ᴛᴏ palabras que surgieron en el período comprendido entre los siglos VI y XV, comunes entre los idiomas del grupo eslavo oriental: ruso, bielorruso, ucraniano. Estas palabras no se encuentran en otros lenguas eslavas . Por ejemplo:
bastante (ruso) zovsim (ucraniano) zusim (blanco)
nevadas nevadas nevadas
amabilidad amabilidad amabilidad
La capa eslava oriental representa un vocabulario bastante diverso, que refleja en toda su diversidad la vida política, económica y cultural del antiguo estado ruso.
En este período, aparecen muchas palabras basadas en el vocabulario eslavo común:
camachuelo (ruso)
nieve< снiгур (укр.)
snagir (blanco)
números compuestos: once, cuarenta, noventa;
Palabras difíciles: nariz aguileña, hoy;
palabras de sufijo - pinzón, mora, despensa.
4. En realidad vocabulario ruso.
En el siglo XIV, debido al derrumbe Rus de Kiev Antiguo idioma ruso se divide en ruso, ucraniano y bielorruso. Se formó la nacionalidad rusa (gran rusa).
Vocabulario ruso adecuado - ϶ᴛᴏ palabras que han surgido desde la formación del pueblo ruso y continúan surgiendo hasta el presente.
Las palabras y los morfemas de origen primordialmente ruso sirvieron de base para la creación del vocabulario ruso propiamente dicho. ᴛ.ᴇ. eslavo común, eslavo oriental:
1.casi todas las palabras con sufijos: chik / chik, apodo, - evidencia, - lux, - ness
albañil, cartera, maestro, cortacésped;
2.muchas palabras dificiles: barco de vapor, avión, steelprogress;
3.palabras con los prefijos on, before, behind y el sufijo sya: mirar, despertar, hablar;
4.abreviaturas:AO- sociedad Anónima, CJSC - una sociedad anónima cerrada, LLC - una sociedad de responsabilidad limitada, PSC - una empresa de seguridad privada.
Tipos de significados figurativos de una palabra. - concepto y tipos. Clasificación y características de la categoría "Tipos de significados figurativos de la palabra". 2017, 2018.
El principal medio de dar imágenes a una palabra es su uso. en sentido figurado. El juego de sentido directo y figurativo genera efectos tanto estéticos como expresivos texto artistico, hace que este texto sea figurativo y expresivo.
Sobre la base de la función nominativa (nombrar) de la palabra y su conexión con el sujeto en el proceso de cognición de la realidad, se distinguen los significados directos (básico, principal, primario, inicial) y figurativos (derivados, secundarios, indirectos).
En el significado derivado, el significado principal, directo y el nuevo significado indirecto, que apareció como resultado de la transferencia del nombre de un objeto a otro, se combinan, coexisten. Si la palabra en directo significado directamente (directamente) indica un objeto, acción, propiedad, etc. en particular, nombrándolos, luego las palabras en portátil es decir, el objeto ya no se llama directamente, sino a través de ciertas comparaciones y asociaciones que surgen en la mente de los hablantes nativos.
AIRE– 1) ‘adj. a aire (chorro de aire)’;
2) 'ligero, sin peso ( vestido aireado)’.
La aparición de significados figurativos en una palabra permite salvar los medios léxicos del idioma sin expandir infinitamente el vocabulario para designar nuevos fenómenos, conceptos. En presencia de algunos características comunes entre dos objetos, el nombre de uno, ya conocido, se transfiere a otro objeto, de nueva creación, inventado o conocido, que antes no tenía nombre:
OSCURO- 1) ‘opaco, turbio ( vidrio opaco)’;
2) 'mate, no brillante ( esmalte opaco, cabello opaco)’;
3) 'débil, no brillante ( luz tenue, color tenue)’;
4) ‘sin vida, inexpresiva ( mirada aburrida, estilo aburrido)’.
D.N. Shmelev cree que el significado directo y básico es aquel que no está determinado por el contexto (el más condicionado paradigmáticamente y el menos condicionado sintagmáticamente):
LA CARRETERA– 1) 'vía de comunicación, una franja de tierra destinada al movimiento';
2) ‘viaje, viaje’;
3) ‘ruta’;
4) 'medios para lograr algún sl. metas'.
Todos los significados figurativos secundarios dependen del contexto, de la compatibilidad con otras palabras: para empacar('viaje'), camino directo al éxito, camino a Moscú.
Históricamente, la relación entre el significado directo, primario y figurativo, secundario puede cambiar. Entonces, en el idioma ruso moderno, los significados principales de las palabras devorar('comer comer'), denso('latente'), valle('Valle'). Palabra sed en nuestro tiempo, tiene el principal significado directo 'necesidad de beber' y figurativo 'deseo fuerte y apasionado', pero los textos rusos antiguos indican la primacía del segundo significado, más abstracto, ya que el adjetivo se usa a menudo junto a él. agua.
Rutas de transferencia de valor
La transferencia de significados puede llevarse a cabo de dos formas principales: metafórica y metonímica.
Metáfora- esta es la transferencia de nombres según la similitud de signos, conceptos (metáfora - comparación no expresada): alfiler estrellas; qué cresta no te peinaras la cabeza?
Signos de transferencia metafórica:
- por similitud de color oro hojas);
- similitud de forma ( anillo bulevares);
- por la similitud de la ubicación del objeto ( nariz barcos, manga ríos);
- por similitud de acciones ( lluvia tamborileando, arrugas surco cara);
- por la similitud de sensaciones, asociaciones emocionales ( oro personaje, terciopelo voz);
- por semejanza de funciones ( eléctrico vela en la lampara apagar/encender luz, limpiaparabrisas en coche).
Esta clasificación es bastante condicional. Prueba - transferencia por varios motivos: pierna silla(forma, lugar); cucharón excavador(función, forma).
Hay otras clasificaciones también. Por ejemplo, el prof. Galina Al-dr. Cherkasova considera la transferencia metafórica en relación con la categoría de animación / inanimación:
- la acción de un objeto inanimado se transfiere a otro objeto inanimado ( chimenea– «estufa de habitación» y «calentador eléctrico»; ala- 'pájaros', 'pala de aeronave, molinos', 'extensión lateral');
- animate - también en un objeto animado, pero de un grupo diferente ( oso, serpiente);
- inanimado - animar ( ella es floreció );
- animado a inanimado ( escolta- 'patrullero').
Las principales tendencias de la transferencia metafórica: los significados figurativos aparecen en palabras socialmente significativas en un momento dado. Durante los años de la Gran guerra patriótica palabras familiares se utilizaron como metáforas para definir conceptos militares: peinar por bosque, entra caldera . Posteriormente, por el contrario, los términos militares fueron trasladados a otros conceptos: frente trabaja, asumir armamento . El vocabulario deportivo da muchos significados figurativos: terminar, comenzar, mover. Con el desarrollo de la astronáutica, aparecieron las metáforas. punto álgido, velocidad espacial, muelle. Corrientemente Número grande Metáforas asociadas a la esfera informática: ratón, archivo, materno pagar etc.
Hay modelos de transferencia metafórica en el lenguaje: ciertos grupos de palabras forman ciertas metáforas.
- caracteristicas profesionales de una persona artista, artesano, filósofo, zapatero, payaso, químico);
- nombres relacionados con enfermedades úlcera, peste, cólera, delirio);
- nombres de los fenómenos naturales cuando se trasladan a la vida humana ( Primavera vida, Viva lágrimas);
- nombres de artículos para el hogar trapo, colchón etc.);
- transferir los nombres de acciones animales a humanos ( ladrar, murmurar).
Metonimia(Griego 'cambio de nombre') es tal transferencia de nombre, que se basa en la adyacencia de las características de dos o más conceptos: papel- 'documento'.
Tipos de transferencia metonímica:
- transferencia por adyacencia espacial ( la audiencia- 'gente', Clase– ‘hijos’): (a) transferir el nombre del que contiene al contenido ( todos aldea salió ciudad preocupado, todo terraplén comió lámina, leer Pushkin ); (b) el nombre del material del que está hecho el objeto se transfiere al objeto ( Ir a gorra y chaquetilla de jockey, en oro; en escarlata y oro bosques vestidos; bailando oro );
- transferencia de adyacencia sobre d – transferencia del nombre de la acción al resultado ( dictado, ensayo, galletas, mermelada, bordado);
- sinécdoque(a) transferir el nombre de una parte del todo al todo ( cien metas ganado; detrás de él ojo Sí ojo necesario; el tiene siete bocas piensos; él es mío mano derecha ; corazón corazón el mensaje) - a menudo se encuentra en proverbios; (b) todo a parte ( jazmín– ‘arbusto’ y ‘flores’; ciruela- 'árbol' y 'fruto'.
Esta clasificación no cubre toda la variedad de transferencias metonímicas que existen en la lengua.
A veces, cuando se transfieren, se usan características gramaticales de la palabra, por ejemplo, plural. número: trabajadores brazos, descansa en sur, Ir a gorra y chaquetilla de jockey . Se cree que la base de la transferencia metonímica son los sustantivos.
Además del lenguaje común portátil valores, en lenguaje ficción observado y portátil usar palabras que son características de la obra de un escritor en particular y son uno de los medios de representación artística. Por ejemplo, en L. Tolstoi: justa y Tipo cielo("Guerra y paz"); un grifo. Chéjov: desmoronadizo ("El último mohicano") acogedor dama(“De las Memorias de un Idealista”), desteñido tías("Desesperanzado"); en las obras de K.G. Paustovsky: tímido cielo("arboleda de Mikhailovskaya"), somnoliento amanecer("La tercera cita") fundido mediodía("Los románticos") somnoliento día("hábito marino"), de sangre blanca bulbo("El libro de los vagabundeos"); V.Nabokov: nublado tiempo día("Protección de Luzhin"), etc.
Al igual que la metáfora, la metonimia puede ser del autor individual - contextual, es decir, determinado por el uso contextual de la palabra, no existe fuera del contexto dado: "¡Eres tan estúpido, hermano!" - dijo con reproche auricular (E. Manso); pelirrojas pantalones suspirar y pensar(AP Chéjov); abrigos cortos de piel, abrigos de piel de oveja atestado...(M. Sholojov).
Tales significados figurativos, por regla general, no se reflejan en las interpretaciones del diccionario. Los diccionarios reflejan solo transferencias regulares, productivas, generalmente aceptadas, fijadas por la práctica del idioma, que continúan surgiendo, desempeñando un papel importante en el enriquecimiento del vocabulario del idioma.
Tema: "Golden Mom" ("El significado figurativo de las palabras")
Objetivos de la lección:
Tutorial:
- Ser capaz de encontrar palabras con un significado figurativo en el texto, usar palabras con un significado figurativo en el habla
- Ser capaz de distinguir entre el significado directo y figurativo de las palabras.
- Desarrollar habilidades y conocimientos de vocabulario.
Desarrollando:
- (Desarrollo del habla) Enriquecimiento y complicación vocabulario
- Dominio de las imágenes artísticas
- Fortalecimiento de las propiedades comunicativas
- (Desarrollo del pensamiento) Aprender a analizar
- Aprende a comparar, construye analogías
Educativo:
- Fomentar las buenas relaciones humanas con mamá.
- Cultivar la capacidad de trabajar, ayudar a los familiares.
- Desarrollar la sensibilidad al mal, la falsedad, la humillación de la dignidad humana.
durante las clases
1. Momento organizacional.
Los niños están sentados en grupos.
2. Etapa de llamada.
2.1 Chicos, hace 2 o 3 días estaba caminando por la calle y mi madre y mi hija caminaban delante de mí. Yo era un oyente involuntario de su conversación.
No vas a nuestra velada elegante. Y como siempre va vestido el koljósiano, sólo me vas a deshonrar, regañó la hija a su madre.
Y mi madre caminaba cabizbaja, y callaba.
¿Darías cien rublos por gas, agua y dulces? - Como si nada hubiera pasado, continuó la hija.
2.2 Después de escuchar la conversación, quería hablarles de mi madre. Tema de la lección "Mamá dorada". como entiendes el tema es un acertijo, usted mismo formulará tanto el tema como las tareas de nuestra lección.
2.3 Pero primero, compitamos. Escriba en un cuaderno las cualidades que debe desarrollar una niña que ofendió a su madre (cordialidad, humanidad, humanidad, amabilidad, cariño, buen carácter, capacidad de respuesta *, sensibilidad * - * trabajar con el vocabulario del libro de texto de Ladyzhenskaya).
2.4 Escriba las cualidades negativas del carácter de la niña (egoísmo, egoísmo, crueldad*, inhumanidad*, crueldad* - * trabaje con el vocabulario del libro de texto de Ladyzhenskaya).
2.5 ¿En qué historia se avergonzó el hijo de la ropa exterior de su madre, habiendo renunciado a ella? (“El niño es una estrella” de O. Wilde)
2.6 Dar buen consejo¿chica? (Una niña necesita disculparse con su madre. Puedes aprender a alimentar a un tamogochi, un pollo de juguete, en un día, pero debes aprender a ser una persona toda tu vida).
3. Definición del tema y propósito de la lección.
los chicos consiguen caso número 1.
Chicos, escuchen el poema "Golden Mom" y determinen el significado de la palabra "golden"
Caso número 1
Mamá tiene un corazón de oro.
Y cabeza dorada,
Y las manos de la madre son de oro,
Y sus asuntos están en disputa.
Y papá llama a mamá:
¡Eres nuestro hombre de oro!
Hermana solo suspira:
“Después de todo, el oro es tal metal,
El anillo, sin embargo, está en el dedo,
Pero las manos no brillan en absoluto,
Y arrugas en la cara cerca de los ojos,
No oro - cinco cosas ...
Y no hay oro en el corazón,
Y el corazón... así es por dentro,
late en el pecho de mi madre,
¡Prueba y mira la muestra!
(del autor)
Tarea de aplicación:
- Analiza cuántas veces aparece la palabra dorado en el texto.
- Formule el significado léxico de la palabra "dorado" en cada caso.
- ¿Qué tienen en común todas las palabras?
- Sugiera sus propias opciones para el título del tema de hoy y los objetivos de la lección.
- Elabora una conclusión sobre el papel de estos valores en el texto.
Una persona del grupo está buscando el significado léxico de la palabra "dorado" en el diccionario de Ozhegov.
Los grupos responden preguntas.
(Madre de oro - Buena mamá; corazón dorado: amable, humano, comprensivo; cabeza dorada - inteligente; manos doradas - hábiles; hombre dorado - bueno, amable.)
Sí, este no es el significado directo de las palabras, figurativo.
¿Qué basura se indica en el diccionario? (trans.). En una entrada de diccionario, el significado figurativo está al final de la entrada.
Los significados figurativos de las palabras son medios de expresividad del habla. Hacen que el texto sea vivo, colorido, expresivo.
4. Trabajar con el caso número 2. Análisis.
Hay un caso frente a ti. Lea el texto cuidadosamente
Leyenda
La madre tenía un único hijo. se casó con una chica deslumbrante belleza. Pero corazón la joven esposa tenía negro, a el personaje es pesado. Ella le dice a su esposo: "Lleva a la madre al granero, que no vaya a la cabaña". madre tenia miedo Ojos fríos nuera, sólo de noche salía del granero oscuro. Pero esto no era suficiente belleza.
Entonces ella le dice a su esposo: “Si no quieres Piérdeme saca tu corazón de tu pecho y tráelo.” El corazón del hijo no tembló, embrujado su la belleza esposas
El hijo llevó a su madre al río y la mató. Regresó y puso su corazón en su mano. Tropezó con una piedra, cayó, golpeó y Corazón cálido cayó ensangrentado en el acantilado y susurró: hijo de oro, no te duele que te magulles la rodilla? ¡Siéntate, descansa!"
Subraya las combinaciones de palabras con significado figurado en la prueba. ¿Cómo caracterizan a los personajes?
Une las palabras encontradas con ejemplos con un significado directo.
Encima de cada frase, ponga un número correspondiente a la transición de significado basada en la similitud: 1 color (belleza deslumbrante, corazón negro); 2 pesos (carácter pesado); 3 calor (ojos fríos, corazón cálido); 4 alta calidad metal ( hijo de oro); 5 acciones humanas se atribuyen a objetos inanimados (Piérdeme, belleza embrujada)
4.2 Y ahora, muchachos, inventen una continuación de la leyenda. Escriba de 2 a 4 oraciones, incluidas palabras con un significado figurativo.
4.3 Socialización. Varias personas leyeron sus propios finales de la historia.
5. ¿Quieres saber cómo termina esta leyenda con el autor?
(Continuación de la leyenda).
Las lágrimas brotaron de sus ojos y su cabeza daba vueltas. Volvió a poner su corazón, derramó lágrimas calientes. Se dio cuenta de que nadie lo había amado jamás con tanta devoción y desinterés como su propia madre. Y tan grande e inagotable fue el amor de la madre, tan profundo y omnipotente el deseo del corazón de la madre de ver a su hijo feliz y despreocupado, que el corazón cobró vida, el pecho desgarrado se cerró, la madre se puso de pie y apretó su cabeza rizada. a su pecho.
Después de eso, el hijo no quiso volver con su esposa, en cuyo pecho había un corazón de piedra. La madre tampoco volvió.
6. Los resultados de la lección. Reflexión.
Conversación sobre:
¿Pudimos responder a las preguntas planteadas al comienzo de la lección? Formule una definición. ¿Nombramos bien la lección? Proponga otras opciones para el título de la lección. (“corazón frío”, “carácter pesado”, etc.)
¿Dónde podemos aplicar lo que hemos aprendido? ¿Por qué necesitamos significados figurativos de las palabras?
Discutan en grupos cuál es el tema principal de la leyenda de Sukhomlinsky. ¿Qué nos enseña esta leyenda?
Trabajo en equipo.
Conclusión: Belleza externa, como la de una esposa - bellezas, a veces no significa nada. Juzgamos a una persona por sus obras y hechos. No puedes traicionar a tus seres queridos. El corazón de una madre es indulgente. Lo peor para una persona es mirar y no ver el mal (como un hijo), acostumbrarse al mal o ayudar a crearlo. ¡No permitas la humillación de la dignidad humana!
7. Tarea
Componer un vino sincronizado dedicado a un significado figurativo.
Del diccionario del libro de texto, escriba 5-6 palabras con un significado figurativo. Componga un texto con estas palabras (para estudiantes débiles - oraciones).
