Esquema de la lección en el grupo intermedio

Metas:

1. Consolidación de ideas elementales sobre plantas de interior: la planta tiene tallo, hojas; las hojas son verdes; la planta se planta en una maceta con tierra y drenaje; consolidar el conocimiento de los nombres de las plantas de interior; ser capaz de distinguir las plantas de interior de las plantas de jardín.
2. Fortalecimiento de la capacidad de cuidar las plantas de interior: agua, afloje la tierra en una maceta, limpie las hojas; haz lo que sea necesario; muestre a los niños el algoritmo para plantar una planta de interior.
3. Educación de la independencia, buena voluntad, ganas de ayudar.

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Avance:

Chukhlovina E.A.

Esquema de la lección en el grupo intermedio

"Planta de interior para Masha"

Metas:

1. Consolidación de ideas elementales sobre plantas de interior: la planta tiene tallo, hojas; las hojas son verdes; la planta se planta en una maceta con tierra y drenaje; consolidar el conocimiento de los nombres de las plantas de interior; ser capaz de distinguir las plantas de interior de las plantas de jardín.
2. Fortalecimiento de la capacidad de cuidar las plantas de interior: agua, afloje la tierra en una maceta, limpie las hojas; haz lo que sea necesario; muestre a los niños el algoritmo para plantar una planta de interior.
3. Educación de la independencia, buena voluntad, ganas de ayudar.

Vocabulario : planta de interior, flores de jardín, ficus, begonia, reo, krinum, clivia, sansevera, drenaje, regadera, rastrillo, planta con flores, planta de follaje ornamental.

trabajo preliminar: habla de plantas de interior; cuidar las plantas de interior: regar, aflojar el suelo en una maceta, frotar las hojas; plantación de plantas de interior.

Equipo :

1. Caja de paquetes (pegatinas de dibujos animados en la caja), que contiene una imagen de una planta de interior con un signo de interrogación en una maceta.
2. Plantas de interior: ficus, begonia, reo, krinum, clivia, sansevier.
3. Herramientas para el cuidado de las plantas de interior: una regadera, esponjas para limpiar, rastrillos y palos para aflojar, una servilleta para las manos.
4. El retoño es un bulbo krinum.
5. Maceta, drenaje, tierra.
6. Pasaportes de plantas de interior.
7. Pegatinas para hacer recomendaciones.
8. Juego didáctico "Plantas de interior y jardín" (tarjetas que representan plantas de interior y flores de jardín, una maceta, una cerca de la cama).

Progreso de la lección

1. Paquete

Los niños están en el grupo. Sobre la mesa hay una caja de paquetes de Masha (en la caja hay pegatinas con personajes de dibujos animados), en la que hay una fotografía de una planta de interior con un signo de interrogación en una maceta.

Educador: Chicos, miren, recibimos un paquete. ¿De quién crees que es este paquete? (de Masha) ¿Quieres ver lo que hay dentro? Pero para averiguar qué hay en la caja, debes resolver acertijos.

1. Sin brazos, sin piernas, pero en movimiento,

Respirar pero no hablar

Come, pero no tiene boca.(Planta)

1. Crecen en las ventanas, traen alegría a las personas.(Planta interior)

Educador: Chicos, ¿adivinaron lo que hay en el paquete? (planta interior)

Los niños abren la caja y no hay una planta de interior viva, sino una fotografía de una planta de interior con un signo de interrogación en una maceta.

cuidador : ¿Por qué Masha nos envió una foto en una maceta? (no tiene plantas o no sabe cuidarlas). Masha realmente quiere hacerle un regalo a su amigo Bear: plantar una planta de interior, pero no sabe cómo hacerlo. ¿Quieres ayudar a Masha? ¿Cómo podemos ayudar a Masha? (Le enviaremos a Masha una planta de interior viva y le explicaremos cómo cuidarla)

1. Juego didáctico

Educador: Chicos, ¿qué tipo de plantas conocen además de las plantas de interior? (jardinería) ¿Puedes diferenciarlos? En la mesa ves tarjetas con la imagen de plantas de interior y flores de jardín. Deben distribuirse de la siguiente manera: coloque plantas de interior al lado de la maceta, flores de jardín, al lado del macizo de flores.

1. Una conversación sobre plantas de interior.

Los niños van a un rincón de la naturaleza.

Educador: Niños, miren cuántas plantas de interior hay en nuestro grupo. ¿Para qué crees que sirven estas plantas? (Para ser hermoso.) ¿Para qué más sirven las plantas de interior? (Las plantas purifican el aire). Así es, para ser hermoso: una persona decora su casa con plantas de interior. Pero no solo nos deleitan con su belleza, sino que también purifican el aire del polvo y la suciedad. Muchas plantas de interior huelen bien.

Chicos, ya sabéis que cada planta tiene su propio nombre. ¿Qué nombres de plantas de interior conoces? (Los niños nombran las plantas de un rincón de la naturaleza y las muestran).

Chicos, ¿qué se debe hacer para que la planta de interior sea siempre hermosa, no se marchite? (cuidar una planta de interior) Hablemos de cómo cuidamos las plantas.

1. Actividad laboral

Educador: Chicos, determinen si hay plantas en nuestro rincón de la naturaleza que necesitan cuidado. Desea ordenar nuestras plantas de interior: limpie y quite las hojas secas, afloje el suelo, riegue las plantas. (Los niños realizan acciones de acuerdo a las necesidades de las plantas).

Educador: Chicos, Masha no sabe cómo cuidar las plantas. ¿Quieres ayudar a Masha? Elaboraremos un pasaporte para una planta de interior y le diremos a Masha cómo cuidarla. Pero Masha no tiene una planta de interior, ¿de qué se ocupará? ¿Qué planta le quieres regalar a Masha?

El maestro se ofrece a plantar una planta y enviársela a Masha en un paquete (una cebolla krinum especialmente preparada).

1. hablar de plantas

Los niños están considerando krinum.

Educador: ¿Qué forma tienen las hojas de krynum? ¿De qué color son las hojas? (Las hojas del krynum son ovaladas, de color verde brillante).

Chicos, krinum: ¿una planta con flores o una hoja decorativa? ¿Recuerdas de qué color son las flores krinum? (nuestra planta tiene flores blancas).

¿Y dónde están las raíces de krinum? ¿Por qué crees que una planta necesita raíces? (Las raíces de la planta están en el suelo. Debido a la raíz, la planta no se cae y se mantiene firme en el suelo. La raíz también nutre la planta. Cuando regamos la tierra en una maceta, la raíz absorbe agua y sube por el tallo hasta las hojas y las flores.) Crinum crece a partir de una cebolla.

Chicos, ¿qué hay que hacer para que la planta no se marchite? (hay que regarlo).

Chicos, cuando plantamos krinum, todavía teníamos su cebolla. ¿Quieres plantarla y enviar a Masha?

1. plantar una planta

Educador: ¿Qué necesitas para plantar una planta? (maceta, tierra, drenaje, agua para riego).

Los niños participan en la siembra de una planta.

Educador: Tomamos una maceta. ¿Qué ponemos primero en la olla? (Verteremos piedras en la maceta, esto es drenaje). ¿Para qué sirve? (Se necesita drenaje para mejorar el acceso de aire a las raíces para que las raíces no se pudran al regar) ¿Qué haremos a continuación? (Después de eso, rellenamos la tierra, dejando un hueco para el bulbo). Después de rellenar la tierra, ¿qué sigue? (Plantamos el bulbo en el suelo y lo rociamos). Hemos plantado la planta, ¿hay algo más que deba hacerse? (Inmediatamente después de plantar, la planta necesita ser regada para que crezca mejor). ¡El auto de regalo está listo!

MKDOU CRR Jardín de infancia No. 31 "Altn Bulg"

Preparado por: Oltsaeva Valentina Alexandrovna, profesora del grupo medio No. 1 "Harada"

Morfo: una característica biológica de las plantas de interior de un rincón de la naturaleza en el grupo medio.

ficus

Con familia de las moreras. Esta es una de las plantas de interior más comunes. El primer lugar de honor entre los diversos tipos de ficus lo ocupan los Ficus gomosos o Ficus elastica. También son muy populares Ficus Benjamin, Ficus lyre, Ficus Bengal, Ficus dwarf, etc.

Todos los ficus no toleran las corrientes de aire, el anegamiento del suelo y el sol directo (los ficus de formas variadas son más fotófilos, toleran el sol directo, pero se necesita sombra durante las horas más calurosas).

En invierno, los ficus también necesitan luz, por lo que las macetas se acercan a la ventana. Y las formas variadas, como el ficus benjamin, pueden resistir todo el invierno incluso en la ventana sur. Con la falta de iluminación en invierno, se forman brotes y hojas débiles y retorcidos.

Los ficus se propagan por esquejes. Del brote, puede obtener tantos esquejes como hojas. El tallo de propagación debe consistir en una hoja con un ojo intacto y la mitad del entrenudo inferior sin ojo. Después de cortar el corte, se sumerge en agua tibia para detener la secreción de jugo lechoso. Para un mejor enraizamiento, se hace un corte o división en la parte inferior del corte (para un corte con madera dura tiene forma de cruz, para un corte con madera blanda hay un corte). Es mejor enraizar los esquejes calentando el suelo y cubriendo el esqueje con una bolsa de plástico.

Para todos los ficus, esta mezcla de tierra es la más adecuada: 2 partes de hoja, 1 parte de tierra de turba y 1 parte de humus. A los ficus no les gusta que los planten en un plato mucho más grande que su sistema de raíces, por lo que se trasplantan cuando se supone que las raíces deben llenar toda la maceta o la tina. Al mismo tiempo, crecen bastante rápido, por lo tanto, el suelo durante el trasplante debe ser nutritivo, además, la fertilización con fertilizante se lleva a cabo en primavera y verano (responden bien a la fertilización con fertilizantes orgánicos, estiércol de vaca podrido o fertilizante almacenado). "Gigante" es muy adecuado para esto). Los ficus también se pueden alimentar con fertilizantes como "Rainbow" y "Palm". Los especímenes viejos de ficus grandes se trasplantan muy raramente, después de 5 a 6 años. Pero cada año puedes reemplazar la capa superior de la tierra por una nueva. También debe reemplazar la capa superior de la tierra si aparece una costra blanca, una capa de sal.

Temperatura: preferentemente moderada, no inferior a 18 °C. Les gusta "mantener los pies calientes": no coloque una maceta de ficus en un alféizar frío, piso de mármol o baldosas, etc. En una habitación con temperatura superior a la moderada, las hojas comienzan a colgar.

Encendiendo: Todas las variedades de ficus de goma prefieren un lugar luminoso, protegido de la luz solar directa. Las formas abigarradas necesitan un lugar más claro y cálido que las formas de hojas oscuras.

Riego: Moderado, no le gusta el encharcamiento del suelo. Agua a temperatura ambiente, bien reposada. Aderezo superior con fertilizantes de marzo a agosto en dos semanas.

Humedad del aire: Las hojas deben limpiarse regularmente con una esponja húmeda.

Transferir: Se lleva a cabo en primavera, cuando las raíces trenzarán toda la bola de tierra, las plantas jóvenes en uno o dos años, las viejas en algunos años.

Reproducción: Esquejes apicales, para un mejor enraizamiento con calentamiento del suelo y cubriendo los esquejes con una bolsa de plástico.

Fucsia

Con familia de burros. Patria América Central y del Sur, Nueva Zelanda. Estos son arbustos de hoja perenne, de los cuales hay alrededor de 100 especies en la naturaleza.

Fuchsia gracilis Fuchsia gracilis es un arbusto con tallos rojizos. Las hojas son opuestas, oval-lanceoladas, de 4-5 cm de largo, puntiagudas en el extremo y ligeramente aserradas en el borde. Flores caídas en tallos largos. Los frutos son bayas negras. La floración comienza en primavera, y las flores fucsias son de corta duración, pero bastante numerosas y la floración en condiciones favorables es abundante.

En la cultura, hay y siguen apareciendo muchas variedades diferentes de fucsia, que son difíciles de describir todo. Las fucsias difieren en la forma y estructura de las flores: simples, dobles, semidobles y sus colores: blanco, rosa, rojo, morado, violeta, etc. Desafortunadamente, fucsia es una planta de vida bastante corta, ya que es muy exigente con las condiciones de temperatura y, al final de la floración, comienza a perder sus hojas.

CONSEJOS DE CUIDADO

Temperatura: Moderado o fresco durante todo el año, a temperaturas superiores a 18-20 ° C, fucsia arroja flores y hojas, hasta la muerte de la planta. En invierno, no por debajo de los 6 ° C, las fucsias prefieren un invierno fresco a una temperatura de 8-10 ° C.

Encendiendo: El fucsia es muy fotófilo, mientras que la luz debe ser difusa, el fucsia puede quemarse con la luz solar directa. Bueno, el fucsia crecerá en las ventanas del este.

Riego: Abundante en verano, el suelo debe estar ligeramente húmedo todo el tiempo. En invierno, el riego es moderado o limitado, dependiendo de la temperatura. Con riego insuficiente, fucsia arroja capullos y flores.

Fertilizante: De marzo a septiembre, el fucsia se alimenta con fertilizante mineral para plantas de interior con flores.

Humedad del aire: En verano, el fucsia se rocía periódicamente. En los calurosos días de verano, puede colocar la planta en un palé con guijarros húmedos.

Transferir: Todos los años en primavera. Suelo: 3 partes de césped arcilloso y 2 partes de turba con la adición de 1 parte de arena. Es mejor hacer el drenaje en una maceta o tina.

Reproducción: Esquejes de tallo en primavera o verano, que se enraízan con el uso de estimulantes de la formación de raíces (heteroauxina, raíz).

Begonia de hoja perenne

Con familia de las begonias. Hay muchos tipos de begonias y todas son hermosas a su manera. Entre las begonias hay especies decorativas de hoja caduca y decorativas de flores. Las begonias son hermosas plantas de interior con hojas suculentas y ligeramente torcidas. Los pedicelos tienen flores masculinas y femeninas. En las flores femeninas, se forma una caja de semillas triédrica sobre los pétalos. La mayoría de las begonias florecen todo el verano, pero si están en buenas condiciones, pueden florecer en otoño e incluso en invierno. Todas las begonias se dividen en dos grupos principales: begonias decorativas con hojas y begonias decorativas con flores.

Floración decorativa de begonias

Valorada por la belleza y abundancia de sus flores. Entre las begonias con flores decorativas, hay árboles de hoja perenne que se pueden mantener en el interior durante todo el año, por ejemplo, la begonia de hoja perenne. Algunas de las begonias con flores más espectaculares son las begonias tuberosas, se trata de cultivos en macetas como los híbridos de begonias de Lorrain y los híbridos de begonias de Elatior. Estas plantas terminan su período de crecimiento después de la floración y generalmente se descartan. Las begonias tuberosas florecen en verano y otoño (con buen cuidado desde la primavera hasta diciembre), pierden sus hojas durante el invierno. En otoño, cuando las begonias tuberosas comienzan a dormir, el riego se reduce y después las hojas se caen por completo. Los tubérculos se liberan del suelo y se almacenan en cajas en la arena, en un cuarto fresco. Al invernar tubérculos en una habitación, en macetas, se riegan de vez en cuando, pero sin permitir la humedad.

Cuidado de las begonias decorativas en flor.

Temperatura: Las temperaturas moderadas por encima de los 20°C no son deseables para estas begonias. La temperatura de invierno es de unos 17-18°С, pero no inferior a 15°С.

Encendiendo: Iluminación brillante, con protección obligatoria de la luz solar directa durante la parte calurosa del día. Durante la floración, las begonias no deben amontonarse en las ventanas, para que una flor no bloquee a la otra. Para mantener el crecimiento correcto, se encienden periódicamente las ventanas.

Riego: Abundante en primavera y verano, pero no se inunda, porque. A las begonias no les gusta el agua estancada, así como el secado de un coma de tierra. El agua debe ser blanda, asentada. Las begonias tuberosas en macetas no se riegan en invierno, se almacenan en un sustrato de turba seco.

Humedad del aire: A las begonias les encanta la humedad alta, pero no toleran la fumigación. La práctica ha demostrado que casi todos los tipos de begonias reaccionan a la entrada de humedad en las hojas con la aparición de manchas marrones. Por lo tanto, en clima cálido y seco, puede colocar macetas de begonias en una bandeja o caja con turba húmeda o musgo.

Transferir: A principios de la primavera, los tubérculos se plantan en suelo fresco. Las begonias de rizoma se trasplantan según sea necesario cuando la maceta ya está abarrotada. El suelo es nutritivo: una mezcla de humus, hojas y césped con la adición de una pequeña cantidad de tierra de coníferas y arena de río. Al mismo tiempo, la tierra no se cubre hasta la parte superior, de modo que más tarde, cuando se formen raíces adicionales, sería posible llenar la tierra. Las plantas se colocan en una ventana soleada, se cubren rápidamente con hojas nuevas y los brotes aparecen después de unos 40-50 días.

Fertilizante: Es útil fertilizar las begonias con flores decorativas desde el momento en que se forman los botones florales con fertilizante complejo líquido para plantas de interior con flores una vez cada dos semanas. No use fertilizantes nitrogenados en plantas de follaje ornamental, ya que esto provocará el crecimiento de las hojas y la inhibición de la floración.

Reproducción: Se propaga por esquejes de tallo y semillas. Las begonias tuberosas también se reproducen dividiendo los tubérculos germinados. El tubérculo se corta por la mitad, de modo que cada parte tenga brotes y raíces, las secciones del tubérculo se rocían con carbón o azufre. Los nódulos se plantan de modo que su parte superior no se eleve mucho por encima del nivel del suelo.

Cuidado de las begonias frondosas decorativas.

Temperatura: Moderado, óptimamente 18-20°С, no inferior a 16°С en invierno. Los híbridos de begonias reales prefieren temperaturas ligeramente superiores a los 22-25°C óptimos.

Iluminación: Iluminación brillante, con protección obligatoria de la luz solar directa. Es deseable que la iluminación sea uniforme durante todo el año. Para hacer esto, en verano, las begonias se alejan un poco de la ventana (pero el lugar debe ser muy brillante), y en invierno se acercan lo más posible a la ventana.

Riego: Abundante en primavera y verano, pero no se inunda, porque. A las begonias no les gusta el agua estancada, así como el secado de un coma de tierra. En invierno, el riego es moderado, en días nublados y sombríos, cuando hay muy poca luz, el riego se detiene por completo. Las begonias se riegan con mucho cuidado para que el chorro de agua no caiga sobre las hojas, de lo contrario, quedarán manchas marrones en ellas. El agua debe ser blanda, asentada. Entre octubre y marzo, las begonias se riegan con más moderación. De marzo a octubre, la fertilización se realiza una vez por semana, utilizando fertilizantes líquidos complejos para plantas decorativas y de hoja caduca.

Humedad del aire: Las begonias requieren mucha humedad. Pero las begonias arbustivas, en su mayor parte con hojas suaves, no toleran el agua en las hojas, por lo que puede colocar macetas de begonias en una bandeja o en una caja con turba húmeda o musgo.

Transferir: Anualmente o cada dos años, en primavera. En una maceta estrecha, las hojas de begonia se vuelven pálidas y pierden su efecto decorativo. El suelo es nutritivo: una mezcla de humus, hojas y césped con la adición de una pequeña cantidad de tierra de coníferas y arena de río. Las begonias prefieren suelos ligeramente ácidos cuando el pH = 5,5 - 6,5. Después del trasplante, las plantas se podan.

Reproducción: Esquejes de tallo, hojas, parte de una hoja, división y semillas. Los tallos se cortan en trozos de 2 cm de largo y se colocan para enraizar en tazones, preferiblemente con calentamiento del suelo.

Bálsamo ("luz")

Con familia balsámica. Bálsamo de la patria - Asia tropical y subtropical y África. En la naturaleza se conocen más de 500 especies de estas plantas herbáceas y arbustivas. Traducido del latín, impatiens se traduce como "no tolerante", por lo que Balsam se llamó delicado. Esto se debe al hecho de que los frutos maduros de esta planta, al menor contacto con ellos, se abren y las semillas se esparcen.

Balsam tiene muchos nombres. La gente lo llama Lizzy alborotadora o Vanka mojada. El primer nombre apareció en relación con la capacidad de esta planta para florecer casi todo el año. El bálsamo húmedo de Vanka fue apodado por su amor por la humedad, con la falta de humedad en el suelo, los tallos y las hojas de la planta se caen inmediatamente.

Impatiens walleriana: hasta 55-60 cm de altura, con tallos suculentos erectos. Las hojas están dispuestas alternativamente, ampliamente ovaladas, puntiagudas en el extremo, de color verde claro y finamente dentadas a lo largo del borde. Hojas de hasta 10 cm de largo, flores de unos 4 cm de diámetro, solitarias o en inflorescencias de pocas flores con largos pedicelos. Las flores pueden ser de color rojo, rosa, blanco, naranja rojizo o blanco rojizo. Esta especie es la fuente de muchos híbridos y variedades que pueden tener diferentes colores de hojas, colores y estructuras florales (simples o dobles, de uno o dos colores).

Impatiens Peters Impatiens petersiana: a partir de 60 cm, con tallos rojos erectos. Difiere en el crecimiento rápido. Las hojas son lanceoladas, de color rojo púrpura, finamente aserradas a lo largo del borde, sobre largos pecíolos.

Impatiens linearifolia: plantas de crecimiento rápido, tamaños de arbustos de hasta 1 m, con tallos erectos de color rojizo. Las hojas son estrechamente ovaladas, puntiagudas al final, finamente dentadas a lo largo del borde. La superficie de la hoja es verde con una franja ancha de color crema en el centro y una nervadura central rojiza.

Canvas impatiens Impatiens holstii: a partir de 60 cm, con tallos erectos. Las hojas son ovadas, puntiagudas al final, finamente dentadas a lo largo del borde. La superficie de la hoja es de color verde parduzco.

En todas las especies anteriores, las flores pueden ser de una gran variedad de colores y colores, blancas, rosadas, rojas, moradas, blancas, lilas, lilas, moradas, lisas o bicolores, simples o dobles.

SECRETOS DEL ÉXITO:

Temperatura: Moderado, en invierno

no inferior a 12 °C. Para la floración en invierno, la temperatura debe ser de al menos 15 ° C.

Encendiendo: Requiere luz, pero en el verano es necesario protegerlo de la luz solar directa.

La floración de invierno requiere varias horas de luz solar directa al día.

Riego: Abundante, el suelo siempre debe permanecer húmedo. Reducir el riego en invierno.

Humedad del aire: De vez en cuando es útil rociar las hojas, evitando el agua sobre las flores.

Transferir: Florece bien solo cuando las raíces llenan la maceta.

Si es necesario, trasplante en primavera.

Reproducción: Esquejes de tallo en cualquier época del año o semillas en primavera.

rosan chino

Con
familia de malvas. Arbusto perennifolio, en casa de 70 a 1,2 m de altura. Florece con bastante facilidad con buen cuidado con flores grandes, de hasta 12 cm de diámetro. La floración puede ser muy abundante y prolongada, desde la primavera hasta el otoño, aunque las flores no duran mucho, aproximadamente dos días. Las flores vienen en diferentes tonos: naranja, amarillo, rojo, rosa o blanco, así como en diferentes formas: simples o dobles. Hay variedades con hojas abigarradas. Para el verano, es mejor sacar la planta al jardín, pero el lugar debe estar protegido del viento y ligeramente oscurecido.

CONSEJOS DE CUIDADO

Temperatura: El hibisco es bastante termofílico. En verano se mantienen a una temperatura de unos 20-25°C. Invierno a 15-20°C, mínimo 13°C.

Encendiendo: Fotófila, prefiere la luz difusa brillante, con una pequeña cantidad de luz solar. En invierno, necesitas una habitación luminosa. El mejor lugar para el hibisco es en una ventana este u oeste. En la ventana sur, necesitará sombra durante las horas más calurosas del día.

Riego: Abundante de primavera a otoño. El suelo debe mantenerse húmedo en todo momento. Moderado en invierno. Evite el encharcamiento o el secado excesivo del coma terroso. No regar con agua fría.

Fertilizante: De abril a agosto, el hibisco se alimenta con fertilizantes complejos especiales para plantas de interior con flores, cada 3 semanas. Puede utilizar "Arcoíris", "Ideal", etc.

Humedad del aire: Rocíe regularmente.

Transferir: Suelo: 1 parte de césped, 1 parte de hojas, 1 parte de turba, 1 parte de arena. Trasplante en marzo - abril. Cortar después del trasplante. Y en el verano puedes pellizcar repetidamente. Los platos son preferiblemente espaciosos. En la primavera, la planta se acorta y se trasplanta a tierra fresca.

Reproducción: Esquejes de tallo, que se arraigan mejor en julio-agosto.

Espárragos

Con familia de los espárragos. Patria regiones tropicales y subtropicales del Viejo Mundo. Se divide en especies semi-rizadas - espárragos pinnados y especies ampelosas - espárragos Sprengeri. Los espárragos en forma de helecho con "hojas" en forma de punzón son comunes como plantas de interior. Espárragos pinnados Asparagus plumossus es una planta compacta con elegantes ramas que se extienden a una edad temprana, que eventualmente se desnudan en la parte inferior. La variedad más pequeña de Asparagus plumossus Nanus. Espárrago Sprenger El espárrago densiflorus sprengery tiene brotes colgantes con "hojas" de color verde brillante y bayas rojas. Menos común, pero más decorativo Asparagus Meyer Asparagus meueri. Los brotes de "hojas" rectas y duras, densamente pubescentes alcanzan los 40-55 cm de longitud y dan sombra de manera efectiva a las plantas con hojas grandes en las composiciones. El espárrago en forma de hoz Asparagus falcatus no se parece en nada a un helecho. Tiene grandes "hojas" en forma de corazón y tallos espinosos que alcanzan un metro de longitud. Asparagus asparagoides es un arbusto ramificado con tallos rastreros que alcanzan 1,7 m de longitud. Dos espárragos comunes, pinnados y densamente florecidos, son apreciados por sus elegantes ramas caladas. A pesar de la creencia popular, no son helechos y sus "hojas" sedosas son en realidad tallos modificados.

En general, el espárrago es una planta sin pretensiones.

CONSEJOS DE CUIDADO

Temperatura: Moderado a fresco, para la mayoría de los espárragos alrededor de 15-18°C. Invierno mínimo 10°C, ideal 10-14°C.

Encendiendo: Amante de la luz, el mejor lugar es el alféizar de la ventana noreste o noroeste. Si la planta se coloca en una habitación, detrás de una cortina de tul, entonces su lugar está cerca de la ventana este u oeste; si la ventana está al sur, entonces en la habitación a cierta distancia de la ventana. En invierno, se necesita luz más difusa, las plantas se reorganizan más cerca de la ventana.

Riego: En invierno (de noviembre a febrero), el riego es moderado, en primavera aumenta. En verano, puedes dejar agua en las bandejas.

Humedad del aire: Le gusta el aire húmedo, a veces los espárragos no florecen solo porque el aire es demasiado seco. Si la planta está cerca de un radiador de calefacción central o una chimenea, las hojas pequeñas comienzan a ponerse amarillas y se desmoronan, y la pulverización no ayudará aquí, tendrá que reorganizar la planta lejos de la fuente de aire caliente.

Transferir: Los espárragos requieren platos espaciosos y un suelo con nutrientes ligeros de suelo frondoso, de invernadero y de césped arcilloso con arena. Las plantas jóvenes se trasplantan anualmente en primavera, las viejas cada 2-3 años. Al trasplantar, uno no debe dañar innecesariamente el sistema de raíces, pero si las raíces han crecido muy violentamente, entonces debe cortar cuidadosamente los nódulos con las manos, de modo que el sistema de raíces disminuya tres veces. Durante el período de crecimiento activo, se lleva a cabo la fertilización.

Reproducción: Siembra (marzo-abril) semillas que maduren fácilmente y dividiendo el arbusto. Al dividir, la planta se saca cuidadosamente de la maceta. Se dividen en 3-4 partes para que cada una tenga al menos un brote sobre el suelo. El riego semanal de fertilización en verano promueve un crecimiento fuerte y una floración abundante. Las plantas viejas con brotes secos se rejuvenecen mejor dividiendo el rizoma, después de la poda.

Aspidistra

Con familia de lirios. Patria Japón. En la naturaleza, 8 especies son comunes. Aspidistra elatior se cultiva como planta herbácea perenne. Tiene un rizoma rastrero subterráneo, hojas brillantes en pecíolos largos de forma ovalada ancha o lanceolada, de unos 50 cm de largo y 15 cm de ancho. En la base de la hoja se pueden ver 1 o 2 hojas reducidas que encierran el pecíolo. Las flores son pequeñas, de color púrpura, aparecen debajo de las hojas en tallos cortos.

CONSEJOS DE CUIDADO

Temperatura: Crece bien en condiciones moderadas. En invierno requiere frescor, preferentemente no superior a 15°C, la temperatura óptima es de 10-12°C, mínimo 5°C. Cuando se mantiene en invierno a temperaturas superiores a 20 ° C, se requieren fumigaciones regulares.

Encendiendo: En verano, sombra de la luz solar directa, sombra parcial ligera. En invierno, aspidistra necesita buena iluminación.

Riego: Abundante de primavera a otoño, moderado o raro en invierno, dependiendo de la temperatura.

Fertilizante: De abril a septiembre, cada dos semanas, se alimentan con un abono líquido especial para plantas de interior.

Humedad del aire: Aspidistra tolera el aire seco solo si no es demasiado aceitoso. Sin embargo, la pulverización regular y el lavado de las hojas solo tienen un efecto beneficioso sobre la planta.

Trasplante: dado que la aspidistra no tolera bien el trasplante, se trasplanta según sea necesario, después de 3-4 años, en la primavera. El suelo es una mezcla de tierra turbia (2 partes), hojas (1 parte), humus (1 parte), turba (1 parte) y arena (1 parte).

Reproducción: En primavera, dividiendo el arbusto durante el trasplante. Aspidistra también se puede propagar por una hoja, utilizando una tecnología especial. Consiste en que de la aspidistra se corta una hoja sana y sin pecíolo, de manera que se conserva en la base de la hoja un espeso aflujo carnoso (formado por hojas reducidas a modo de vagina). Luego, el corte de la hoja se seca y se coloca en una botella de agua (una botella con un cuello ancho, como el kéfir). La botella se cierra con una tapa y se cubre con plastilina para que no entre aire. La botella se coloca en un lugar cálido y luminoso. Cuando aparecen raíces en el corte de la hoja, se saca y se planta en suelo suelto (preferiblemente frondoso) y se cubre con un frasco o se coloca en un invernadero de habitación. Si las raíces no aparecieron y el extremo de la hoja comenzó a deteriorarse y pudrirse, entonces puede cortarlo en un tejido sano (solo en el engrosamiento de la hoja) y volver a colocarlo en la botella con agua limpia.

geranio perfumado

Con
familia: Geraniáceas, Geraniáceas.

Origen: Sudáfrica, algunas especies del Mediterráneo.

Época de floración: mayo-octubre, algunas especies todo el año.

El género Pelargonium (geranio) cubre alrededor de 250 especies. Con el tiempo, se identificaron en él cinco grandes grupos: decorativos y caducifolios; fragante; noble o inglés; hiedra o geranios de balcón; geranios zonales o de pie. Pelargonium fragante tiene propiedades curativas.

Encendiendo: Ligero y soleado.

Riego: Abundante, a medida que el suelo se seca. Debe evitarse el exceso de humedad. En invierno, riegue con menos frecuencia. Durante el período de crecimiento, aderezo semanal.

Temperatura: Moderado, preferiblemente al aire libre en verano. En invierno, no por debajo de 10 °C.

Reproducción: esquejes

Plagas, enfermedades: cola blanca, pulgón; zonal o "geranio de pie" - pulgones, araña roja, podredumbre gris, "roya"

Contenido:

ficus

Fucsia

Begonia siempre floreciente y moteada

bálsamo (ligero)

rosan chino

Espárragos

Aspidistra

fragante geranio

GCD "Plantas de interior" (grupo medio)

Objetivo : Resuma el conocimiento de los niños sobre las plantas de interior.

1. Consolidación de ideas elementales sobre plantas de interior: una planta tiene tallo, hojas; las hojas son verdes; la planta se planta en una maceta con tierra; consolidar el conocimiento de los nombres de las plantas de interior; ser capaz de distinguir las plantas de interior de las plantas de jardín.

2. Consolidación de la capacidad de cuidar plantas de interior: agua, afloje la tierra en una maceta, limpie las hojas; haz lo que sea necesario; muestre a los niños el algoritmo para plantar una planta de interior.

3. Cultivar el respeto y el amor por la naturaleza; deseo de cuidar las plantas.

Vocabulario : planta de interior, flores de jardín, ficus, violeta, cactus, clorofito, geranio, limón, cola de lucio (sansevera, helecho, amarilis, regadera, cultivador.

trabajo preliminar: habla de plantas de interior; cuidar las plantas de interior: regar, aflojar la tierra en una maceta, frotar las hojas; plantación de plantas de interior.

Integración de la educaciónáreas: "Conocimiento", "Desarrollo fisico", "Comunicación".

Métodos y técnicas:

1. Juego.

2. visuales.

3. verbales.

Equipo :

Muñeca.

Plantas de interior: ficus, violeta, cactus, clorofito, geranio, limón, cola de lucio (sanseviera, helecho, amarylis.

Herramientas para el cuidado de plantas de interior (tarjetas con la imagen de una regadera, esponjas para limpiar, palos para aflojar, rociador, botellas de fertilizante).

El retoño es el geranio.

Maceta, tierra, regadera.

Juego didáctico"Mostrar y nombrar las partes de la planta"(tarjetas que representan partes de una planta).

Juego didáctico"Plantas de interior y jardín"(tarjetas con la imagen de plantas de interior y flores de jardín, una imagen de una maceta y macizos de flores).

Progreso de la lección

1. Momento sorpresa del juego

La muñeca Tanya viene a visitar a los niños.

cuidador : Chicos, la muñeca de Tanya no sabe qué son las plantas de interior y cómo cuidarlas. ¿Vamos a ayudarla y enseñarle todo lo que sabemos sobre las plantas de interior?

(respuestas de los niños).

cuidador : Primero, enseñemos a la muñeca Tanya a resolver acertijos. Escucha:

Sin brazos, sin piernas, pero en movimiento,

Respirar pero no hablar

Come, pero no tiene boca.(Planta)

purificar el aire

Crean comodidad

Verde en las ventanas

Florece todo el año.(flores)

cuidador : ¡Bien hecho! Chicos, ya sabéis que cada planta tiene su propio nombre. ¿Qué nombres de plantas de interior conoces?(Los niños nombran las plantas y las muestran).

2. Juego didáctico

cuidador : Chicos, ¿qué plantas conocen aparte de las plantas de interior?(jardín) ¿Puedes diferenciarlos? En la mesa ves tarjetas con la imagen de plantas de interior y flores de jardín. Necesitan ser distribuidos Asi que : coloque plantas de interior al lado de la maceta, flores de jardín - al lado del macizo de flores.

3. Conversación sobre plantas de interior

cuidador : Niños, miren cuántas plantas de interior hay en nuestro grupo. ¿Para qué crees que sirven estas plantas?(Para ser bella.)¿Para qué más sirven las plantas de interior?(Las plantas purifican el aire.)Es correcto que sea hermoso: una persona decora su casa con plantas de interior. Pero no solo nos deleitan con su belleza, sino que también purifican el aire del polvo y la suciedad. Muchas plantas de interior huelen bien.

Chicos, ¿qué se debe hacer para que la planta de interior sea siempre hermosa, no se marchite?(cuidar la planta de interior)Hablemos de cómo cuidamos el crecimiento excesivo.

4. Minuto físico "En la ventana en macetas":

En la ventana en macetas

Flores rosa.

Alcanzado por el sol

sonrió al sol

hojas al sol

Flores vueltas,

Brotes expandidos.

Ahogarse en el sol.

Los muchachos se sientan en cuclillas mirando en un círculo. Se levantan lentamente. Se estiran sobre los dedos de los pies, levantando las manos. Gire a la izquierda y a la derecha, con las manos en el cinturón. Conecte las palmas por encima de la cabeza. Palmas abiertas - brotes.

5. Juego "Que pasaria si…"

¿Qué pasaría si la planta se colocara en un lugar oscuro?

¿Qué pasaría si la planta se olvidara de ser regada?

¿Qué pasaría si cuidas la planta: riegas, lavas, aflojas la tierra, alimentas?

(Respuestas de los niños).

6. Plantar una planta

cuidador : Vamos a plantar geranios contigo. ¿Qué necesitas para plantar una planta?(maceta, tierra, agua para riego).

Los niños participan en la siembra de una planta.

cuidador : Tomamos una maceta. ¿Qué ponemos primero en la olla?(Vertimos tierra en una maceta, hacemos un agujero para una flor).Después de verter la tierra, ¿qué sigue?(Plantamos una flor en el suelo y la rociamos).Hemos plantado la planta, ¿hay algo más que deba hacerse? (Inmediatamente después de la siembra, se debe regar la planta para que crezca mejor).

7. Psicogimnasia"¡Soy una planta!"

Educador:

Bien hecho muchachos. Y ahora descansaremos un poco. Acuéstese en la alfombra. Imagina que sois pequeñas plantas de interior. Fuiste plantado en tierra tibia y suave. Sois todavía pequeños brotes, muy débiles, frágiles, indefensos. Pero las manos bondadosas de alguien te están regando, aflojando la tierra para que tus raíces respiren, lavándote. Empiezas a crecer, el tallo se hace más fuerte, buscas la luz. Es tan bueno para ti vivir en el alféizar de la ventana junto a otras hermosas flores...

Seguiremos cuidando a nuestros amigos verdes para que vivan bien en nuestro grupo, para que no se enfermen. Y para que no te enfermes y te sientas bien, la muñeca Tanya te ha preparado una sorpresa: ¡vitaminas!

Doll Tanya agradece a los niños por enseñarle mucho.

Resumen de la lección en el grupo intermedio "Mundo de las plantas"

Preparado por el maestro de MBDOU "Jardín de infantes Lyambirsky No. 3 del tipo combinado" Shagarova N.N.

Tareas del programa:

Para consolidar la habilidad laboral de cuidar las plantas de interior (limpie las hojas anchas con un paño húmedo).

Para promover el desarrollo del pensamiento analítico, la capacidad de sacar conclusiones simples.

▪ continuar formando el interés de los niños por el mundo de las plantas;

▪ llevar a los niños a la comprensión de que las plantas son seres vivos; organismos que requieren atención específica;

▪ enseñar a los niños a encontrar una planta de acuerdo con los signos enumerados;

▪ consolidar el conocimiento sobre las necesidades básicas de las plantas;

▪ cultivar el amor por las plantas, el deseo de cuidarlas y cuidarlas.

Integración de áreas educativas:"Cognición", "Comunicación", "Socialización", "Lectura de ficción", "Cultura física".

Materiales y equipamiento:

✓ plantas de interior ciclamen, violeta, etc.;

✓ imágenes que representan las etapas de crecimiento y desarrollo del ciclamen;

✓ tarjetas de diagrama que representan objetos y acciones necesarias para el crecimiento y desarrollo de plantas de interior;

✓ imágenes que representan el grupo de plantas de interior y el diente de león.

Trabajo preliminar:

➣ seguimiento del crecimiento y desarrollo de las plantas del grupo;

➣ examen y comparación de tallos y hojas de diferentes plantas;

➣ cuidar plantas de interior en un rincón de la naturaleza (regar, aflojar, limpiar las hojas);

➣ Juegos didácticos:

❖ "Adivina la planta a partir de la descripción"

❖ "Buscar una planta por nombre"

❖ “¿Qué falta?”

❖ "Encuentra la misma planta"

❖ "¿Qué necesitan las plantas para crecer?"

Progreso de la lección:

Chicos, por favor escuchen el acertijo:

nieve blanca,

El sol está brillando

los arboles crecen

Los pájaros están cantando

¿De qué se trata este acertijo?

Sobre la naturaleza

Y todo lo que nos rodea, ¿qué es?

Naturaleza

¿Y cómo es la naturaleza?

La naturaleza es viva y no viva.

Mira estas fotos, ¿qué es? (árbol, gato, flor, pez, pájaro, hombre, sol, nube, piedras, agua. Trabajo con computadora y franelógrafo).

En pocas palabras: todo lo que respira, come, crece es vida silvestre.

Y lo que no respira, no crece: esta es la naturaleza inanimada.

Hoy hablaremos de la vida silvestre.

Tocan a la puerta: Llega una urraca y gorjea:

Tra-ta-ta-ta-ta-ta-ta - 3 veces

Urraca, ¿qué pasó? ¿Qué estás cantando? ¿Qué mensaje nos trajiste?

Resuelve el enigma:

Sin brazos, sin piernas, se mueve

Respirar pero no hablar

Come, pero no tiene boca.

¿Lo que es?

Esta es una planta.

¿Cómo se mueve una planta, porque no tiene brazos ni piernas? (creciendo, volviéndose hacia la luz)

¿Cómo respira una planta? (a través de hojas, raíces)

¿Cómo bebe y come? ¿Justo como nosotros? (por raíces)

Así es, muchachos, son las raíces las que alimentan la planta.

¿Dónde se almacena el alimento para la planta? (en el suelo, suelo)

Las plantas no comen nada como tú y yo, y no pueden almacenar su comida en refrigeradores. La nutrición de las plantas está contenida en el suelo en el que crecen. Si sacas una planta del suelo y la dejas así, morirá.

Las plantas se mueven, respiran, comen. Entonces, podemos decir de ellos que son los mismos seres vivos que nosotros.

Chicos, la urraca voló al bosque, probablemente invitándonos

Imagínense, muchachos, imaginen que estamos en el bosque. Árboles, arbustos, bayas, hongos crecen en el bosque.

Tratemos de averiguar qué beneficios se le brindan a una persona y a todos los seres vivos que nos rodean. Quiero revelarte un pequeño secreto, prepara tus oídos y descubriremos qué nos susurran las plantas...

Mira, y aquí están las hojas (arce, abedul, roble) Juego con hojas.

Los árboles nos dan el oxígeno que respiramos. Que aire más limpio en el bosque, respiremos.

Los árboles y arbustos en el bosque pueden alimentar tanto a personas como a animales, dan: manzanas silvestres, bayas, frambuesas, arándanos rojos, etc. El pino tiene piñas, el roble tiene bellotas, las ardillas y los pájaros carpinteros se alimentan de ellos.

Y aquí está el prado. ¿Qué crece en él?

En él crecen hongos y bayas.

_ Minuto de forma física:

pétalos al sol

Flores rosa.

Alcanzado por el sol

El sol sonrió.

pétalos al sol

Las flores se giran.

Expandido en brotes

Ahogarse en el sol

Ella voló al campo y al lado del jardín.

Dime, ¿qué crece en el campo?

Hierbas, bayas, flores.

¿Y en el jardín?

Verduras.

Correctamente. Tratemos de adivinar qué hierbas y plantas tenemos en las cajas (Ejercicios de respiración, actividades de investigación: oler eneldo, perejil, té de Iván, toronjil, menta, ajo). Esa es la cantidad de plantas diferentes que tenemos creciendo.

Ah, y la urraca voló a alguna parte otra vez. ¿Donde?

a nuestro grupo

¿Qué época del año es ahora? ¿Qué árboles hay en el sitio? ¿Hay hierba? (respuestas de los niños)

Niños, es invierno. Está frío afuera. Nevando. Los árboles y los arbustos están desnudos, pero no hay hierba. Tenemos un grupo calentito y un montón de plantas de interior que nos recuerdan al verano - ¿Has visto las mismas plantas en la calle en invierno? (No).

Misterio:

"Los encuentras en todas partes,

Y en el macizo de flores y en la maceta,

Tanto en el parque como en el jardín.

E incluso en el estanque.

Animar

Verduras…. (plantas).

Así es chicos. Tales plantas viven solo en interiores, en un jardín de infantes o en el hogar, por lo que se llaman plantas de interior.

Preste atención a las plantas de interior familiares. - ¿Cuál es el nombre de esta planta? que forma tienen las hojas? ¿De qué color son las hojas? ¿La violeta tiene tallo? (no) Las hojas de violeta van inmediatamente desde la raíz (mostrar).

Hay que cuidar las plantas de interior.

Niños, ahora me ayudarán a regar y limpiar las hojas de nuestras plantas de interior (los niños vienen a las plantas de interior preparadas previamente).

¿Qué es? - regaderas. ¿Cómo regamos las plantas de interior? Tómelos y con cuidado vierta agua sobre el borde de la olla. Las hojas de las plantas también respiran, por lo que deben limpiarse con un paño húmedo. El niño muestra: póngase un delantal, escurra un trapo, tome una servilleta húmeda con la mano derecha, coloque un trozo de papel en la mano izquierda y límpielo suavemente con una servilleta.

Niños, les presentaré otro tipo de cuidado de plantas: aflojar. Es necesario aflojar la tierra: es más profundo en los bordes y más cerca de la raíz con la punta del palo (el maestro afloja la tierra). Entonces regamos, lavamos las hojas, aflojamos el suelo cerca de las plantas de interior.

1. Manos habilidosas - no conocen el aburrimiento

2. “Sin mano de obra, ni siquiera puedes sacar un pez del estanque”

3. “Terminé el trabajo: ¡camine con valentía!

“Oh, qué hermosas y bien cuidadas se han vuelto las plantas. Ahora estoy seguro de que se portarán muy bien contigo.

Niños, ¿les gustó cuidar las plantas de interior? ¿Qué nuevo aprendiste? ¿Cómo trabajamos?

"Las tetas están saltando

Debajo de mi ventana.

Los pájaros se regocijan -

es bueno para ellos

Míralo

bonita ventana,

Donde el invierno es verano

Donde las flores están llenas.

Metas:
- consolidar el conocimiento de los alumnos sobre las plantas de interior;
- seguir despertando el interés de los alumnos por las plantas de interior;
- consolidar el conocimiento de los alumnos sobre las necesidades básicas de las plantas de interior;
- consolidar las habilidades de cuidar las plantas de interior;
- desarrollar la memoria, el pensamiento;
- cultivar el amor por las plantas, el deseo de cuidarlas.

Trabajo preliminar: clases, experimentos, observaciones según el plan del proyecto, lectura de ficción, resolución de acertijos, juegos didácticos, cuidado de plantas de interior.

Materiales: juego "¿Qué necesitan las plantas para crecer?", plantas de interior, herramientas para el cuidado de las plantas, delantales, grabadora, computadora.

Organizando el tiempo.

El juego "Buenas manos".

Chicos, muestren sus palmas, frótenlas. ¿Qué sientes? (Calurosamente). Este es el calor de tus amables manos, preséntaselo a tus amigos.
¡Hola Sol! ¡Hola Mundo! ¡Hola mi buen vecino!

Los niños se sientan en sillas.

Chicos, hoy recibimos un correo electrónico. Mira la pantalla, ¿de quién crees que es? (De no sé)
Vamos a ver lo que está escrito allí. Dunno ha preparado para ti muchas tareas y juegos diferentes. ¿Estás listo para completar sus tareas y jugar con él?

Entonces, la primera tarea es un misterio. Escucha cuidadosamente.
Purifican el aire, crean confort. Reverdecen en las ventanas, Y florecen en invierno. (Plantas de interior)

- ¡Bien hecho! ¿Por qué estas plantas se llaman plantas de interior? (Supuestos de los niños).
¿Qué os parece, para qué sirven las plantas de interior? (Supuestos de los niños).
- Así es, para embellecerla, la gente decora su casa con plantas de interior. Pero no solo nos deleitan con su belleza y crean comodidad, sino que también purifican el aire del polvo. Muchas plantas huelen bien.
Veamos qué más nos ha preparado Dunno. Este es el juego "El Cuarto Extra". Atención a la pantalla.
- ¡Bien hecho! Hemos completado esta tarea.

- Mira la siguiente tarea - "Adivina la descripción".

Hay un Vanek mojado, Una luz en los rizos. (Bálsamo)

Verde en espinas Parece un erizo. (Cactus)

La nariz de grulla nos trajo perfume. (Geranio)

Qué cola empezó a crecer: Ni en un estanque, ni en un río -

En la ventana de la estufa. (Sansevera)

Una hoja con una joroba, un surco, tiene espinas, pero no sabe lastimar.

Pero nos sana En cualquier día y hora. (Áloe).

Que interesante planta. ¿Qué sabes sobre el aloe?

El niño habla de aloe.

- ¡Bien hecho! La cuarta tarea es el juego "Lo que las plantas necesitan para crecer".
Los niños deben elegir una tarjeta con una imagen de lo que necesitan las plantas para que crezcan y florezcan bien. Explique lo que significa.
- Los poetas escribieron muchos hermosos poemas sobre plantas de interior. Ahora los chicos nos los leerán.

Los niños leen poesía.

- ¡Bien hecho! Y ahora nos toca descansar.

Fizkultminutka.

Las flores se levantaron en macetas en la ventana, Estiradas hacia el sol. Al sol las hojas Vuelven las flores, Expanden los capullos, En el sol se ahogarán.

Juegos "¿Qué pasa si..."

- ¿Qué pasa si la planta no se pone en marcha? (Conjeturas de los niños)
- ¿Qué sucede si la planta se coloca en un lugar frío? (respuestas de los niños)
¿Qué pasará si cuidas la planta? (Conjeturas de los niños)

Parte práctica.

- Ahora te sugiero que vayas a las mesas. Mira cuántas flores hermosas hay.
Mira las plantas y di en qué se parecen entre sí. (Supuestos de los niños).
Todas las plantas tienen hojas, raíces y tallos.
¿En qué se diferencian las plantas entre sí? (Supuestos de los niños).
- Correctamente, las plantas difieren entre sí en la forma y el tamaño de las hojas, la longitud del tallo.
- Todas las plantas difieren entre sí en apariencia, y también deben cuidarse de diferentes maneras.

Recordemos cómo cuidar las plantas:

1. El agua para regar las plantas debe estar a temperatura ambiente. Debe estar preparado con anticipación.
2. Si las plantas tienen hojas grandes y brillantes, se requerirá un paño suave. Debe humedecerse con agua y limpiar la superficie de las hojas por ambos lados.
3. Si las plantas tienen hojas pequeñas, se pueden rociar con una botella de spray.
4. Las plantas con hojas aterciopeladas, cubiertas de pelusa, se limpian con un cepillo suave.
5. Debe aflojar la capa superior de la tierra al día siguiente después de regar. Debe aflojarse con cuidado, cerca de las paredes de la maceta, para no dañar las raíces.

- ¡Bien hecho! Hemos recordado todas las reglas. Cada uno de ustedes tiene su propia planta que cuidará. Piensa qué tipo de cuidado necesita tu planta y ponte manos a la obra. (Sonidos de música).
Para que las plantas crezcan bien, necesitas hablar con ellas. ¿Qué podemos desear para nuestras plantas? (Declaraciones de los niños).
- ¡Bien hecho! Has trabajado duro y ahora nuestras plantas nos deleitarán con su belleza.

Salir.¿Te han gustado los juegos que Dunno ha preparado para ti? ¿Qué es lo que más te gusta?