Pri práci s rôznymi textami mnohí potrebujú analyzovať vetu podľa jej zloženia. Realizácia takejto analýzy zvyčajne znamená, že osoba má príslušné filologické znalosti, ktoré môžu pomôcť pri správnej analýze textu, ktorý potrebuje. Zároveň sú v sieti aj služby, ktoré vykonávajú online operácie parsovania viet. Po dôkladnom preštudovaní pravidiel pre analýzu rôznych návrhov na zloženie som sa rozhodol v tomto článku predstaviť všetky moje vývojové trendy.
Na začiatok poznamenávam, že výraz „analyzovať vetu podľa zloženia“ je trochu nesprávny, pretože slová sa zvyčajne analyzujú zložením a čo nás zaujíma tento prípad, sa nazýva „parsovanie viet“.
V tomto prípade sa špecifikovaná analýza (v škole sa nazýva aj „analýza členmi“) zvyčajne vykonáva takto:
- Rozhodnite, ktorá veta sa bude analyzovať podľa účelu jeho výpovede (deklaratívna, opytovacia alebo má motivačný charakter);
- Vymenovať emocionálne sfarbenie vety (je zvolacie alebo nie zvolacie);
- Označte počet gramatických základov v tejto vete (ak je veta jednoduchá - potom jeden základ, ak je zložitý - dva alebo viac);
Ak je veta jednoduchá:
Príklad jednoduchá veta:
"Bol to výnimočný jesenný deň!"
Po analýze vidíme, že táto veta je oznamovacia, zvolacia, jednoduchá, dvojčlenná, úplná, nie komplikovaná.
Ak je veta zložitá:
- Rozhodnite o spojení v zložitom súvetí - spriaznené alebo nezväzkové;
- Uveďte použité spojenie vo vete – intonácia, podraďovacie, súradnicové;
- Uveďte typ zložitá veta- nezjednotený, zložený, zložený.
Príklad zložitej vety:
"V kytici boli ruže a ľalie, ale viac sa jej páčili tulipány."
Po syntaktickej analýze tejto vety vidíme, že táto veta má naratívny charakter, nie výkričník, je zložitá, má príbuzné spojenie, zloženinu. Prvá veta je tu dvojčlenná, gramatickým základom sú slová „boli ruže a ľalie“, je bežná a komplikovaná homogénnymi predmetmi.
Druhá veta v tejto zložitej vete je dvojčlenná, jej gramatickým základom sú slová „mal som rád tulipány“, veta je bežná a nie je zložitá.
Služby na analýzu návrhov podľa kompozície online
Vzhľadom na bohatstvo gramatických štruktúr a zložitosť vytvárania mocných sieťový nástroj na analýzu textu majú služby prezentované v sieti (ktorých je málo) dosť slabé možnosti na vykonávanie plnohodnotnej analýzy viet. Vyzdvihol by som však tieto zdroje:
Seosin.ru
Medzi ruskojazyčnými zdrojmi pre online sémantickú analýzu (de facto prakticky nie sú zastúpené) by som vyzdvihol službu seosin.ru. Umožňuje identifikovať syntaktické a morfologické chyby, demonštruje všeobecnú asociatívnosť textu a vykonáva ďalšie typy analýz. Služba bohužiaľ nefunguje vždy stabilne, pri jej práci sú často pozorované dysfunkcie.
- Ak chcete pracovať s touto službou, prejdite na stránku seosin.ru.
- Zadajte svoj návrh do príslušného poľa a kliknite na „Analyzovať“.
Lexisrex.com
milenci v angličtine pri analýze môže pomôcť výkonný lingvistický zdroj lexisrex.com. Jeho schopnosti vám umožňujú analyzovať návrh jeho členmi. Táto stránka má však aj iné pomocné nástroje vykonávať rôzne druhy lingvistický rozbor online.
- Ak chcete získať prístup k tomuto zdroju, prihláste sa na lexisrex.com.
- Vložte svoj návrh do príslušného poľa a kliknite na tlačidlo „Analyzovať“.
Fóra lingvistov
Pri syntaktickej analýze vety online sa môžete obrátiť na pomoc „ľudského faktora“ a prejsť na rôzne fóra lingvistov (úroveň gramota.turbotext.ru, rusforus.ru a analógy). Zaregistrujte sa tam, položte otázku a určite vám pomôžu.
Záver
Sieťové zdroje, ktoré umožňujú analýzu návrhov podľa zloženia, sú pomerne vzácne, čo je spojené s ťažkosťami pri vytváraní takýchto zdrojov. Na webe však existuje niekoľko takýchto nástrojov (väčšina z nich je v angličtine), ktoré uľahčujú vykonanie analýzy textu, ktorú potrebujeme. Pomocou funkcií týchto služieb analyzujte potrebné vety a analyzujte ich online.
V kontakte s
Študenti stredných a vysokých škôl pravidelne čelia problému, ako vykonať analýzu v ruskom literárnom jazyku.
Analýza sa vykonáva v súlade s určitou schémou. Táto téma v školskom kurze umožňuje identifikovať štruktúru vety, charakterizujú ho, čím sa znižuje negramotnosť interpunkcie.
V kontakte s
Čo ukazuje analýza
Existujú štyri hlavné typy analýzy: fonetické, morfologické, kompozičné a syntaktické. Ten sa chápe ako analýza alebo analýza syntaktických jednotiek s prvoradým významom zvýraznenie gramatického základu. Analýza sa vykonáva podľa schváleného algoritmu akcií: podčiarknite prvky + charakterizujte ich + nakreslite diagram.
Školáci, ktorí študovali jedenásť ročníkov, niekedy nevedia, čo je to analýza vety. O analýze hovoria ako o analýze podľa zloženia. Nie je to pravda, keďže kompozíciou sa analyzujú iba jednotlivé lexémy. Pokiaľ ide o zhluk slov vyjadrujúcich úplnú myšlienku, potom in Základná škola proces sa nazýva ako analýzu návrhu členmi. Zároveň na strednej a vysokej škole nadobúda hlbší význam. Na základe toho je potrebné raz a navždy pripomenúť, že analýza vety podľa skladby na hodinách ruského jazyka sa nevykonáva.
Odpoveď je zrejmá - každý pozná subjekt, ukazuje na objekt alebo objekt a predikát - na ako prvé. Aby bol prejav prehľadnejší a výpoveď kompletná, hlavné členy dopĺňajú vedľajšie, ktoré majú súbor vlastností.
Sekundárne členy vety umožňujú odhaliť úplný obraz vyskytujúce sa udalosti. Ich cieľom je vysvetliť opísať činy hlavných predchodcov.
V ďalšej fáze budete musieť analyzovať návrh. Tu máme na mysli, ako sa vyjadrujú jej členovia. Každá z nich má niekoľko možností, musíte si vybrať tú správnu položením otázky:
- priemerný - podstatné meno, miestny;
- skaz. - ch., kr. adj., podstatné meno;
- def. - príd., miestny, č.;
- pridať. - podstatné meno, miestny;
- obst. - príslovka, podstatné meno s návrhom.
Vzhľadom na vyššie uvedené sa objavuje viac-menej jasná predstava o tom, čo je to analýza vety. Jedným slovom, toto je komplexná analýza súvisiacich lexém, ktoré vyjadrujú úplnú myšlienku.
Charakteristika syntaktických jednotiek
Na implementáciu musíte poznať kritériá, ktoré má lexéma Detailný popis. Charakteristika vety v texte predpokladá určitý algoritmus.
Definujte zobrazenie:
- podľa účelu výpovede (rozprávanie, opytovanie, podnet);
- citovo-expresívnym zafarbením (intonáciou) - zvolacie alebo nezvolacie.
Hľadanie gramatiky.
Hovoríme postupne o každom člene vety, o prostriedkoch ich vyjadrenia.
Opíšeme štruktúru syntaktickej jednotky. Pre jednoduchý návrh:
- podľa zloženia: jednočlenné (určito-osobné, neurčito-osobné, zovšeobecnené-osobné, neosobné, nominatívne) alebo dvojčlenné;
- podľa prevalencie: bežné alebo nie bežné;
- podľa úplnosti: úplné alebo neúplné.
- čo je komplikované: homogénne členy, citoslovcia, apel, úvodné konštrukcie.
Určiť do ktorej typ je zložená veta:
- zložené súvetia (CSP) - označujú sa jednoduchými časťami spojenými súradnicovým zväzkom;
- zložité vety (CSS) - zakladáme hlavnú vec, ako aj podradené slovo, na základe otázky a osobitosti konštrukcie (na čo sa vzťahuje, k čomu sa viaže vedľajšia veta) určíme druh druhej;
- nezjednotená zložená veta (BSP) - zisťujeme, z koľkých jednoduchých častí pozostáva syntaktická jednotka, pričom určujeme význam každej z nich (simultánnosť, postupnosť, opozícia atď.).
Uvádzame argument z akého dôvodu uvádzame tieto interpunkčné znamienka.
Ak úloha zahŕňa zostavenie diagramu, urobíme to.
Je ťažšie analyzovať zložitú vetu.
Viac tu parametre na analýzu.
Po rozložení zložitej vety z príkladov na jednoduché časti pristúpime k analýze každej z nich samostatne.
Podľa algoritmu nebude mať študent problémy s dokončením úlohy pod číslom 4.
Ako nakresliť diagram
Na získanie vynikajúcej známky nestačí vždy správne analyzovať jednoduchú vetu. Musí to vedieť aj študent nakreslite schémy opísaných jednotiek.
- Zvýraznite predmet podčiarknutím jednou čiarou a predikát dvoma čiarami.
- Nájdite vedľajších členov a podčiarknite ich podľa všeobecne uznávaných pravidiel.
- Vety s obratom alebo príčastím sú zvýraznené nasledovne a sú uvedené v záverečnej schéme. Dee participiálny je na oboch stranách zvýraznený zvislými čiarami a bodkovaná/bodkovaná čiara je podčiarknutá. Účastnícky zvýraznené na oboch stranách zvislými čiarami, a je podčiarknutá vlnovkou.
- K schéme Zložená veta zväzok nie je zahrnutý, je vyňatý z rámca. Ale zložité vety to zaraďujú do vedľajšej vety. Spojky a príbuzné slová sú uzavreté v ovále.
Dôležité! Pred zostavením vetného diagramu sa musíte naučiť, ako graficky označiť homogénne členy. Sú uzavreté v kruhu a apel, ktorý nie je členom syntaktickej jednotky, je v schéme označený písmenom „O“ a je oddelený dvoma zvislými čiarami. Urobte to isté s úvodné slová.
Schéma ponuky ľahko vyrobiteľné priamou rečou. Tu je dôležité oddeliť jednu časť od druhej, t.j. slová autora z priamej reči, pričom medzi ne vložíme príslušné interpunkčné znamienka.
Ukážka analýzy jednoduchej vety
Zapíšeme si príklad a pristúpime k analýze.
Nikdy som nevidel veľkolepejšie jazero ako Bajkal.
Fáza I: Analýza návrhu členmi:
- "Ja" - znamená, vyslovuje sa lich. Miesta;
- "Nevidel som" - jednoduchý Ch. skaz., vyslovené sloveso. vyjadrí vo forme. vrátane minulosti vr.;
Stupeň II: Zisťujeme, ktoré členy vety tvoria základ gramatiky. Tu to bude - "nevidel som", takže máme čo do činenia s jednoduchou vetou.
AT konkrétny príklad všetci menší členovia sa pripojili k predikátu:
- nevidel (čo?) jazero - add., vyslovované podstatné meno. v R.P.;
- jazerá (ktoré?) sú veľkolepejšie - nesúrodé, vymedzené, vyslovené adj. v porovnaní stupne;
- veľkolepejšie (čo?) Bajkal - dodatočné, vyslovené podstatné meno. v R.P.
Stupeň III: na konci procesu dať všeobecné charakteristiky jednoduchá veta V ruskom jazyku:
- podľa štruktúry - dvojdielne, rozšírené, úplné;
- podľa účelu výpovede – rozprávanie;
- intonáciou - nezvolací, preto sa na koniec dáva interpunkčné znamienko - bodka.
Štádium IV: analýza jednoduchá veta zahŕňa schému [- =].
Viac problémov spôsobuje syntaktický rozbor vety s participiálnou frázou. Pozrite si jeho príklady nižšie.
Ukážka: Za močiarom, plápolajúcim brezami, bolo vidieť lesík.
Charakteristika: výpravná, neospravedlnená, jednoduchá, dvojdielna, rozšírená, úplná, komplikovaná samostatnou hlbinou. o.
Schéma: [, I ger. obrat I, = - ].
Syntaktické jednotky komplikované homogénnymi členmi, obraty sa analyzujú podobným spôsobom.
Jednoduché vety s príslovkovým obratom by mali dostať objektívne hodnotenie. Označujú, ktorým členom je celý obrat, potom sa jeho časti analyzujú do slov.
Ukážka: Mesiac sa práve vynoril spoza kopy a osvetľoval priesvitné, malé, nízke oblaky.
Charakteristika: výpravné, nevzrušené, homogénne rozprávky. spojené neopakujúcim sa zväzkom "a", preto sa medzi ne nekladie čiarka a medzi definíciami je potrebné čiarky, majú spojenie bez zväzku, jednoduché, dvojčlenné, spoločné, komplikované homogénnym skazom. a def.
Schéma: [- = a = O, O, O].
Analýza zložitých viet
Domáce cvičenie z ruštiny pravidelne obsahuje povinnú úlohu pod číslom 4. Tu sú rôzne príklady: SSP, SPP, BSP.
Vždy, keď analyzujete zložitú vetu, musíte ju začať nájsť gramatický základ.
Je potrebné analyzovať zložité vety na základe definície hlavnej a vedľajšej vety.
Parsovanie syntaktických jednotiek s viacerými vedľajšími vetami sa uskutočňuje podľa všeobecný plán ako by sa to robilo analýzu zloženia návrhu, ale s uvedením typu podriadenosti a kombinácie týchto typov. Nižšie sú uvedené ukážky zložité vety s príkladmi, s diagramami, jasne zobrazenie analýzy.
Vzor SOP s konzistentným podaním: Deti uviedli, že vybrali tie sedmokrásky, ktoré babka milovala.
Charakteristika: rozprávačský, nezvolací, zložitý, spriaznený, jeho časti sú spojené podriadeným vzťahom s dôslednou podriadenosťou, pozostáva z dvoch jednoduchých.
Schéma: -[-=], (ktoré = (ktoré = -).
Ukážka SSP:Život je raz daný a vy ho chcete prežiť veselo, zmysluplne, krásne.
Charakteristika: rozprávací, nezvolací, zložitá veta, má dva gramatické základy, príbuzné, zložené. Spojka „a“ vyjadruje simultánnosť. 2. jednoduchá veta je komplikovaná rovnorodým obst. štátov.
Schéma: [=] a [=].
Vzorka BSP: Vietor kvíli, hromy dunia.
Charakteristika: rozprávanie, nezvolanie, komplexné nezjednotenie.
Schéma: -[-=], [=].
Analýza jednoduchá veta
Ako analyzovať
Záver
Ak máte pred očami vety, príklady s diagramami, tak vizuálna pamäť automaticky funguje. To dobre pomáha pri kontrolných diktátoch a nezávislých. Týmto spôsobom sa môžete učiť automaticky a správne analyzovať návrhy (ak sú príklady zvolené správne), zvýraznite všetky kritériá potrebné na analýzu.
Mnoho používateľov PC môže potrebovať analyzovať vetu. Môže to byť spôsobené štandardnými školskými osnovami, výučbou filológie a lingvistiky na univerzite alebo inými súvisiacimi cieľmi súvisiacimi s analýzou slovných štruktúr. Zároveň samotná analýza predpokladá vlastníctvo potrebnej vedomostnej základne, preto môže byť potrebné, aby množstvo používateľov nejako uľahčilo tento proces, najmä pomocou pomocných online zdrojov. V tomto článku vám poviem, ako analyzovať vetu online a aké zdroje nám s tým pomôžu.
Ako viete, klasická analýza vety sa vykonáva podľa nasledujúceho algoritmu:
- Určenie účelu výroku vety (rozprávanie, podnet, opytovanie);
- Určenie citového zafarbenia vety (výkrik-nezvolanie);
- Určenie počtu gramatických základov vo vete (jeden základ je jednoduchá veta, dva a viac základov sú zložité);
Ak jednoduchá veta, potom je potrebné určiť aj to, či je jednočlenný alebo dvojčlenný, bežný alebo nie, zložitý alebo nie, akými vetnými členmi sa vetné členy vyjadrujú, zostaviť vetnú schému.
Ak zložitá veta, potom je potrebné určiť spojenecké alebo nezväzkové spojenie, spôsob komunikácie (intonačný, podraďovací, koordinačný), určenie typu zloženého súvetia (nezväzkové, zložené, zložené) a pod.
Analýza viet online - implementačné funkcie
Množstvo syntaktických parametrov a bohatosť možností skladby viet značne sťažujú analýzu pomocou robotických systémov. Preto je v sieti pomerne veľa zdrojov, ktoré vykonávajú syntaktickú alebo súvisiacu analýzu vety (textu). Nižšie popíšem niekoľko takýchto zdrojov a poviem vám, ako ich používať.
Seosin.ru - zdroj vám umožňuje vykonávať analýzu textu
Zdroj seosin.ru je jedným z najviac známe zdroje takýto plán. Možnosti tejto stránky podľa vývojárov umožňujú morfologickú a syntaktickú analýzu textu online, v dôsledku čoho používateľ dostáva štatistiky o dostupnom texte.
Ak chcete pracovať s týmto zdrojom, kliknite na uvedený odkaz, vložte text do okna, zadajte kontrolné číslo nižšie a kliknite na „Analyzovať“.
Advego - sémantická analýza textu
Populárna výmena obsahu Advego sa môže pochváliť vstavaným nástrojom na analýzu sémantického textu, ktorý môže byť užitočný aj pri analýze. Tento nástroj určuje celkový počet použitých slov, počet významných a jedinečných slov, množstvo „vody“ atď.
Ak chcete zdroj používať, musíte sa zaregistrovať. Potom prejdite na kartu „SEO-textová analýza“ v hornej časti na stránke, ktorá sa otvorí, vložte požadovaný text do špeciálneho okna a kliknite na „Skontrolovať“.
Nástroj sémantickej analýzy na "Advego" Zdroj erg.delph-in.net
Zdroj erg.delph-in.net je výkonný lingvistický nástroj, ktorý vám umožňuje analyzovať rôzne anglické vety pomocou nástrojov, ako sú Linguistic Knowledge Builder , analyzátor systému PET, generátor odpovede na obmedzenia a ďalšie.
Ak chcete pracovať s touto službou, prejdite na zdroj erg.delph-in.net, vložte svoju anglickú vetu do špeciálneho riadku a kliknite na tlačidlo „Analyzovať“ vpravo. Systém spracuje návrh a poskytne vám výsledok.
fóra
Relevantné filologické a lingvistické fóra (najmä gramota.turbotext.ru, lingvoforum.net a ďalšie) vám môžu pomôcť analyzovať vetu online. Môžete sa zaregistrovať na jednom z týchto fór a vo svojom príspevku požiadať odborníkov, aby vám pomohli analyzovať vetu, ktorú potrebujete.
Záver
Uskutočnenie syntaktickej analýzy vety znamená vlastníctvo vhodnej znalostnej základne, bez ktorej bude takáto analýza jednoducho nemožná. Zároveň sú zdroje dostupné na webe na túto tému dosť vzácne a z viacerých koncepčných dôvodov nemôžu vykonať plnohodnotnú syntaktickú analýzu vety (to platí najmä pre zdroje v ruskom jazyku ). Preto v tomto ohľade odporúčam buď doplniť svoju vedomostnú základňu, alebo požiadať o pomoc na fórach filológov - určite vám pomôžu pri potrebnej analýze.
Dnes pokračujeme v štúdiu zložitej vety, v tejto lekcii sa naučíme, ako ju analyzovať.
1. Určte druh vety podľa účelu výroku ( rozprávačský, opytovací, rozkazovací).
2. Intonáciou určte druh vety ( zvolací, nezvolací).
3. Vyber jednoduché vety ako súčasť zloženej, urči ich základy.
4. Určite komunikačné prostriedky jednoduchých viet v zložených ( spojenecký, neúnijný).
5. Zvýraznite vedľajšie členy v každej časti zloženej vety, označte, či je spoločná alebo nie.
6. Označte dostupnosť homogénnych členov alebo odvolania.
Návrh 1 (obr. 1).
Ryža. 1. Ponuka 1
Veta je naratívna, nezvolacia, zložitá (má dva gramatické základy), spojená (spojená zväzkom a) a prvá a druhá časť nie sú bežné (obr. 2).
Ryža. 2. Analýza návrhu 1
Návrh 2 (obr. 3).
Ryža. 3. Ponuka 2
Veta je naratívna, nezvolacia, zložitá, nezjednotená. Prvá časť je rozšírená (existuje definícia), druhá nie je bežná (obr. 4).
Ryža. 4. Rozbor vety 2
Vykonajte syntaktickú analýzu vety (obr. 5).
Ryža. 5. Ponuka
Veta je naratívna, nezvolacia, zložitá, spriaznená. Prvá časť je spoločná, komplikovaná homogénnymi predikátmi. Druhá časť je spoločná.
Ryža. 6. Analýza ponuky
Bibliografia
1. ruský jazyk. 5. ročník V 3 častiach Ľvov S.I., Ľvov V.V. 9. vydanie, revidované. - M.: 2012 1. časť - 182 s., 2. časť - 167 s., 3. časť - 63 s.
2. ruský jazyk. 5. ročník Návod v 2 častiach. Ladyzhenskaya T.A., Baranov M.T., Trostensova L.A. a iné - M.: Osveta, 2012. - 1. časť - 192 s.; 2. časť - 176 s.
3. ruský jazyk. 5. ročník Učebnica / Ed. Razumovskaya M.M., Lekanta P.A. - M.: 2012 - 318 s.
4. ruský jazyk. 5. ročník Učebnica v 2 častiach Rybchenkova L.M. a iné - M .: Vzdelávanie, 2014. - 1. časť - 127 s., 2. časť - 160 s.
1. Webstránka festivalu pedagogické myšlienky"Verejná lekcia" ()
Domáca úloha
1. Aké je poradie analýzy zložitej vety?
2. Aké sú zložité vety pre prostriedky komunikácie medzi časťami?
3. Podčiarkni gramatické základy vo vete:
Unáhlené zore sa blížilo, nebeské výšiny sa rozjasnili.
Nie všetci študenti ľahko dostanú úplnú syntaktickú analýzu vety. Poradíme vám správne poradiečinnosti, ktoré pomôžu ľahšie zvládnuť takúto úlohu.
Krok 1: Pozorne si prečítajte vetu a určite účel výroku.
Podľa účelu vyhlásenia sa návrhy delia na:
- príbeh - "Krása zachráni svet"(F. Dostojevskij);
- opytovací - "Rus, kam ideš?"(N. Gogoľ);
- stimul - "Priateľ môj, zasväťme svoje duše vlasti s úžasnými impulzmi!"(A. Puškin); „Svedectvo pre spisovateľov: netreba vymýšľať intrigy a zápletky. Využi príbehy, ktoré ponúka sám život“(F. Dostojevskij).
Oznamovacie vety obsahujú správu o niečom a vyznačujú sa pokojnou rozprávačskou intonáciou. Obsah a štruktúra takýchto návrhov môže byť veľmi rôznorodá.
Účelom opytovacích viet je získať odpoveď od partnera na otázku položenú vo vete. V niektorých prípadoch, keď je otázka rétorická (t. j. nevyžaduje odpoveď), je účel takejto vety iný – patetické vyjadrenie nejakej myšlienky, myšlienky, vyjadrenie postoja rečníka k niečomu atď.
Účelom vyslovenia motivačnej vety je motivovať adresáta správy k určitej akcii. Podnet môže vyjadrovať priamy príkaz, radu, požiadavku, varovanie, výzvu na akciu atď. Rozdiely medzi niektorými z týchto možností sú často vyjadrené nie štruktúrou samotnej vety, ale intonáciou hovoriaceho.
Krok 2: Určite intonáciu a emocionálny tón vety.
V tejto fáze analýzy vety hľadajte interpunkčné znamienko na konci vety. Podľa tohto parametra sú návrhy rozdelené na:
- výkričník - „No, aký krk! Aké oči!"(I. Krylov);
- nevýslovný - "Myšlienka letí, ale slová idú krok za krokom"(Zelená).
Krok 3: Nájdite gramatické základy vo vete.
Počet gramatických kmeňov vo vete určuje, o akú vetu ide:
- jednoduchá veta - "Víno premení človeka na zviera a zviera, privádza ho do šialenstva"(F. Dostojevskij);
- ťažká veta - "Zdá sa mi, že ľudia nechápu, koľko biedy a nešťastia v ich živote vzniká z lenivosti."(Ch. Ajtmatov).
V budúcnosti sa syntaktická analýza zložitej vety a syntaktická analýza jednoduchej vety uberú rôznymi cestami.
Najprv sa pozrime na analýzu jednoduchej vety s príkladmi.
4. fáza za jednoduchú vetu: Nájdite hlavných členov a charakterizujte návrh.
Jednoduchá veta, v závislosti od prítomnosti úplného súboru hlavných členov návrhu alebo neprítomnosti ktoréhokoľvek z nich, môže byť:
- jeden kus - "Nie je ťažké pohŕdať súdom ľudí, je nemožné pohŕdať vlastným súdom"(A. Puškin), neexistuje predmet; „Jeseň. Rozprávkový palác, otvorený pre každého. Výruby lesných ciest, pohľad do jazier»(B. Pasternak), predikát neexistuje;
- dvojdielny - "Vysoko zlé znamenie dochádza k strate schopnosti porozumieť humoru, alegóriám, vtipom“(F. Dostojevskij).
Uveďte, ktorý hlavný člen je prítomný v jednočlennej vete. V závislosti od toho sú jednozložkové vety menné (existuje podmet: menný) a slovesné (existuje predikát: určite osobný, neurčito osobný, zovšeobecnený osobný, neosobný).
5. fáza za jednoduchú vetu: Pozrite sa, či sú vo vete vedľajšie členy.
Prítomnosťou / absenciou doplnkov, definícií a okolností môže byť jednoduchá veta:
- bežné - “Mojím cieľom bolo navštíviť Starú ulicu”(I. Bunin);
- nezvyčajné - „Útok sa skončil. Smútok v hanbe"(S. Yesenin).
6. fáza za jednoduchú vetu: Rozhodnite, či je veta úplná alebo neúplná.
To, či je veta úplná alebo neúplná, závisí od toho, či jej štruktúra zahŕňa všetky členy vety, ktoré sú potrebné na úplné, zmysluplné vyhlásenie. V neúplnom, niektorá z hlavných resp maloletí členovia. A význam výroku určuje kontext alebo predchádzajúce vety.
- celá ponuka - "Prishvinove slová kvitnú, iskria"(K. Paustovský);
- neúplná veta - "Ako sa voláš? - Ja Anočka"(K. Fedin).
Pri analýze vety na neúplnú vetu uveďte, ktoré členy vety chýbajú.
7. fáza za jednoduchú vetu: Zistite, či je veta komplikovaná alebo nie.
Jednoduchá veta môže byť komplikovaná alebo nekomplikovaná úvodnými slovami a adresami, homogénna resp izolovaných členov vety, priama reč. Príklady jednoduchých zložených viet:
- "Ostap Bender ako stratég bol skvelý"(I. Ilf, E. Petrov);
- „On, komisár, sa musel vyrovnať Sarychevovi, ak nie osobným šarmom, nie vojenskými zásluhami, nie vojenským talentom, tak všetkým ostatným: integritou, pevnosťou, znalosťou veci a napokon odvahou. v boji“(K. Simonov).
8. fáza za jednoduchú vetu
Najprv sa označí podmet a prísudok, potom vedľajšie v podmete a vedľajšie v prísudku.
9. fáza za jednoduchú vetu
Zároveň uveďte gramatický základ, ak je veta komplikovaná, uveďte komplikáciu.
Pozrite si vzorovú analýzu vety:
- Ústna analýza: naratívna veta, nezvolacia, jednoduchá, dvojčlenná, gramatický základ: vrátnik prešľapoval, pohol, nie, zastavil, rozšírený, úplný, komplikovaný rovnorodými predikátmi, samostatná definícia(časticový obrat), samostatná okolnosť (časticový obrat).
- Písomná recenzia: rozprávanie, nevzrušené, jednoduché, obojstranné, g / o vrátnik prešľapoval, pohol bol, nemal, zastavil, rozdával, komplikovaný. homogénne skaz., sept. def. (časticový obrat), napr. obs-vom (obrátenie častice). Teraz sa pozrime na syntaktickú analýzu zložitej vety s príkladmi.
4. fáza za zložitú vetu: Zistite, ako existuje spojenie medzi časťami zložitej vety.
V závislosti od prítomnosti alebo neprítomnosti odborov môže byť spojenie:
- spojenecký - "Ten, kto sa usiluje o sebazdokonaľovanie, nikdy neuverí, že toto sebazdokonaľovanie má svoje hranice."(L. Tolstoj);
- bez odborov - "Vo chvíli, keď Mesiac, taký obrovský a čistý, vyšiel nad hrebeň temnej hory, hviezdy, ktoré boli na oblohe, okamžite otvorili oči."(Ch. Ajtmatov).
5. fáza za zložitú vetu: Zistite, čo spája časti zložitej vety:
- intonácia;
- koordinačné spojky;
- podriadených odborov.
6. fáza za zložitú vetu: Na základe vzťahu medzi vetnými časťami a prostriedkami, ktorými je tento vzťah vyjadrený, klasifikujte vetu.
Klasifikácia zložitých viet:
- zložená veta (CSP) - „Môj otec mal na mňa zvláštny vplyv a náš vzťah bol zvláštny“ (I. Turgenev);
- zložitá veta (CSP) - „Nespustila oči z cesty, ktorá vedie cez háj“ (I. Gončarov);
- komplexný bezodborový návrh(BSP) - "Viem: v tvojom srdci je hrdosť aj priama česť" (A. Puškin);
- ponuka s odlišné typy spojenia - „Ľudia sa delia na dve kategórie: na tých, ktorí najprv myslia, potom hovoria a podľa toho aj konajú, a na tých, ktorí najprv konajú a potom myslia“ (L. Tolstoj).
Môže byť vyjadrená súvislosť medzi časťami asyndetickej komplexnej vety rôzne znamenia interpunkcia: čiarka, dvojbodka, pomlčka, bodkočiarka.
7. fáza za zložitú vetu: Opíšte väzby medzi časťami vety.
Definuj:
- na čo sa vzťahuje prídavné meno;
- pričom vedľajšia časť je pripojená k hlavnej časti;
- na akú otázku odpovedá.
8. fáza za zložitú vetu: Ak diely príslušenstva niekoľko, opíšte vzťah medzi nimi:
- dôsledný – „Počul som, ako Gajdar čistí kanvicu pieskom a karhá mu, že mu spadla rukoväť“ (K. Paustovský);
- paralela - „Je potrebné presne zohľadniť prostredie, v ktorom sa básnické dielo vyvíja, aby náhodou nepadlo slovo cudzie tomuto prostrediu“ (V. Majakovskij);
- homogénne - „Bolo ťažké pochopiť, či niekde horí, alebo sa mesiac chystal stúpať“ (A. Čechov)
9. fáza za zložitú vetu: Podčiarknite všetky vetné členy a označte, ktoré časti reči sú vyjadrené.
10. fáza za zložitú vetu: Teraz analyzujte každú časť zložitej vety ako jednoduchú, pozri diagram vyššie.
11. fáza za zložitú vetu: Vytvorte náčrt návrhu.
V tomto prípade uveďte spôsob komunikácie, typ dielu príslušenstva. Pozrite si príklad analýzy zložitej vety:
Záver
Nami navrhnutá schéma syntaktickej analýzy vety pomôže správne charakterizovať vetu vo všetkých významných parametroch. Uži si to sprievodca krok za krokom pravidelne v škole aj doma, aby si lepšie zapamätal postupnosť uvažovania pri rozbore viet.
Príklady syntaktickej analýzy viet jednoduchej a zložitej štruktúry pomôžu správne charakterizovať vety v ústnej a písomnej forme. S našimi pokynmi sa náročná úloha stane jasnejšou a jednoduchšou, pomôže vám naučiť sa látku a upevniť ju v praxi.
Napíšte komentár, ak bola táto schéma pre vás užitočná. A ak sa ukázalo, že je to užitočné, nezabudnite o tom povedať svojim priateľom a spolužiakom.
blog.site, pri úplnom alebo čiastočnom skopírovaní materiálu je potrebný odkaz na zdroj.
