케이 요원이 궤도 카메라를 통해 마당에 있는 사랑하는 꽃을 바라보는 영화 "맨 인 블랙"을 기억하십니까? 위성에서 실시간으로 우리 지구의 모습을 볼 수있는 기회는 전 세계 사람들을 매료시킵니다. 오늘 우리는 말하고 보여줄 것입니다! - 현대 지구관측기술의 최고의 결실.
주목!어두운 화면이 보이면 카메라가 그림자 속에 있다는 의미입니다. 화면 보호기 또는 회색 화면 - 신호 없음.
일반적으로 우리는 정적인 위성지도만을 얻습니다. 시간이 고정되어 있습니다. 세부 사항은 몇 년 동안 업데이트되지 않으며 영원한 여름날이 거리를 지배합니다. 겨울이나 밤에 온라인 위성에서 지구가 얼마나 아름다운지 보는 것이 흥미롭지 않습니까? 또한 러시아 및 CIS 일부 지역의 이미지 품질이 많이 부족합니다. 그러나 이제 이 모든 것이 한 번에 해결되고 있습니다. 실시간 위성에서 온라인으로 지구 덕분에 더 이상 환상이 아닙니다. 바로 이 페이지에서 현재 지구를 지켜보고 있는 수천 명의 사람들과 합류할 수 있습니다.
스테이션이 영구적으로 위치한 행성 위 400km의 고도에 민간 회사에서 개발한 NASA가 설치되었습니다. 우주 비행사 자신 또는 임무 제어 센터의 명령에 따라 데이터가 전송되는 카메라를 지시합니다. 수동 제어 덕분에 우리는 지구가 대기, 산, 도시 및 바다와 같은 모든 측면에서 온라인 위성에서 어떻게 보이는지 볼 수 있습니다. 그리고 스테이션의 이동성을 통해 한 시간 안에 지구의 절반을 고려할 수 있습니다.
방송은 어떻게 진행되나요?
카메라가 국제 정거장에 있기 때문에 과학자, 우주 비행사 및 전문 언론인이 언급하는 사소한 세부 사항조차도 우리에게 눈에.니다. 그러나 이미 언급한 우주 비행사 및 제어 센터, 위성 통신 전송 기술, 태양열 배터리 및 관련된 기술 전문가 외에도 사람과 기계의 전체 복합 작업 덕분에 위성에서 실시간으로 지구를 온라인으로 볼 수 있습니다. 데이터를 번역하고 디코딩하는 과정에 참여합니다. 따라서 방송에는 고유한 뉘앙스가 있습니다. 이러한 뉘앙스를 알면 화면에서 일어나는 일을 더 많이 보고 더 잘 이해하는 데 도움이 됩니다.
우리의 관측 지점인 궤도 스테이션은 시속 거의 28,000km라는 엄청난 속도로 움직이며 90-92분 동안 지구를 한 바퀴 돌고 있습니다. 그 시간의 절반인 45분에 역이 밤에 멈춥니다. 그리고 접근에 따라 카메라의 태양 전지 패널은 일몰의 빛으로 전원을 공급받을 수 있지만 깊은 곳에서는 전기가 사라집니다. 따라서 위성에서 항상 사용할 수 있는 것은 아닙니다. 이 때 방송 화면이 회색으로 변합니다. 조금 기다릴 가치가 있으며 우주 비행사와 함께 새벽을 만날 것입니다.
관측을 위한 최적의 시간을 찾기 위해 우리의 특별한 지구 위성 지도가 유용할 것입니다. 이 지도는 우주 정거장의 통과 시간뿐만 아니라 정확한 위치도 보여줍니다. 따라서 우주 높이에서 도시를 볼 때를 찾거나 쌍안경이나 망원경으로 하늘의 역을 찾을 수 있습니다!
우리는 이미 우주비행사와 지상 관제사가 카메라의 방향을 바꿀 수 있다고 언급했습니다. 그들은 재미있을 뿐만 아니라 과학적인 기능도 수행합니다. 그러한 순간에 행성 지구는 위성에서 실시간으로 사용할 수 없습니다. 화면에 검은색 또는 파란색 화면 보호기가 나타나거나 이미 캡처된 순간이 반복됩니다. 위성통신이 두절되지 않고 스테이션이 행성의 낮 쪽에 위치하고 배경이 갑자기 바뀌면 카메라는 국제 조약과 관련하여 일반인이 접근할 수 없는 촬영 영역입니다. 비밀 개체와 금지된 영역도 정적 지도에서 닫히고 사진 편집자가 능숙하게 숨기거나 단순히 지웁니다. 세상의 상황이 진정되고 일반 시민의 비밀이 없을 때를 기다리는 것만 남아 있습니다.
숨겨진 기능
하지만 지금 카메라가 작동하지 않는다고 화내지 마세요! 위성에서 온라인으로 지구를 표시할 수 없을 때 우주비행사와 NASA는 시청자를 위한 다른 엔터테인먼트를 찾습니다. 국제 우주 정거장 내부의 생명체, 무중력 우주 비행사, 그들의 작업에 대해 이야기하고 다음에는 어떤 종류의 지구 위성 보기를 볼 수 있습니다. 그들은 심지어 인상적으로 큰 Mission Control Center를 들여다볼 수 있게 해줍니다. 유일한 단점은 러시아 우주비행사의 연설조차 영어로 번역되어 센터를 관리하는 미국인 직원이 이해할 수 있다는 것입니다. 현재 번역을 끌 수 없습니다. 또한 침묵에 놀라지 마십시오. 설명이 항상 적절한 것은 아니며 영구적인 사운드트랙도 아직 없습니다.
지구의 실시간 위성지도가 제공하는 가능성을 사용하여 카메라의 경로를 예측하는 사람들을 위해 팁이 있습니다. 컴퓨터의 날짜 및 시간 설정을 확인하십시오. 지도를 업데이트하는 서버는 주어진 국제역 모션 공식과 IP 주소 시간대를 사용하여 궤도 카메라의 위치를 예측합니다. 온라인 지도는 장치의 시간에 의해서만 위성에서 지구가 어떻게 보이는지 판단합니다. 시계가 표준 시간대보다 빠르거나 늦으면 역이 각각 동쪽 또는 서쪽으로 이동합니다. 프록시 서버와 익명화를 사용하는 것도 결과에 영향을 미칩니다.
당신은 과학 프로그램의 참가자입니다
분명히 당신은 우주에서 지구 사진의 품질, 위성의 라이브 방송이 종종 변경된다는 것을 알아 차렸습니다. 이미지는 사운드 트랙 뒤에 사각형이나 지연으로 덮여 있습니다. 대부분의 경우 인터넷 연결 속도를 확인하거나 다른 비디오 및 파일 다운로드 프로그램을 비활성화하거나 방송 창에서 HD 버튼을 클릭하면 충분합니다. 그러나 중단이 발생하면 대규모 과학 실험 덕분에 행성을 라이브로 볼 수 있다는 것을 기억할 가치가 있습니다.
예, 예-이 페이지의 비디오는 이유가 있습니다. 국제 우주 정거장에 설치된 카메라는 여전히 개선되고 개발 중인 고화질 지구 관찰 프로그램의 일부입니다. 추위와 먼지로부터 격리된 조건에서 우주인이 설치한 카메라이지만 외부로부터 강한 방사선에 노출됩니다. 과학자들은 우주에서 끊김 없는 데이터 전송의 어려움을 실험하고 있으며 좋은 품질의 위성에서 지구 지도가 움직이지 않을 뿐만 아니라 살아 있고 역동적으로 존재하는지 확인합니다. 그 결과는 가까운 미래에 화성 궤도에서도 기존 채널을 개선하고 새로운 채널을 만드는 데 도움이 될 것입니다.
그러니 계속 연락하세요. 우주 세계에는 매일 새로운 것들이 나타납니다!
우리 행성은 복잡하지만 아직 완전히 이해되지 않은 지구, 물, 공기 시스템으로 구성되어 있습니다. 대기층은 우리를 황량하고 생명이 없지만 매혹적이고 신비로운 공간에서 분리합니다.
최초의 생명체는 30억 년 전에 지구에서 시작되었으며 행성은 훨씬 더 일찍 형성되었습니다. "땅"이라는 단어는 아주 오래된 인도유럽어입니다. 주요 번역은 "낮음"입니다. 아마도이 이름은 지구가 평평하고 낮으며 세 마리의 고래 위에 서 있다고 믿었던 시대에 생겼습니다. 이제 아무도 "행성은 둥글고 행성은 자전한다"는 사실에 놀라지 않습니다. 지구에는 단 하나의 위성, 즉 달만 있다는 것을 모두 알고 있습니다.
지구는 우주에서 활발하게 탐사되고 있기 때문에 매년 점점 더 많은 "제 3 행성의 신비"가 밝혀지고 있습니다.
내핵
그것은 외부 금속과 동일한 금속으로 구성되어 있지만 온도 차이에도 불구하고 내부 핵은 그것이 받는 엄청난 압력으로 인해 단단합니다.
외부 핵심
용융 철과 니켈로 형성된 액체.
맨틀의 최상층
고온으로 인해 물질은 팽창하고 지속적으로 위쪽으로 이동하여 대류를 생성하고 지각에 변화를 일으키는 힘을 생성합니다.
수권과 암석권
암석권은 지각과 맨틀 상층부의 일부, 수권(지구 표면의 71% 또는 5개의 대양, 호수 및 강으로 덮인 물)을 포함합니다.
엑소스피어
열권
중간권
천장
대류권
12 놀라운 지구 사실
계절의 변화는 회전축이 24도 기울어져 설명됩니다.
대기 중에 분포하는 수증기는 지구의 날씨를 담당합니다.
지구의 중심에는 철과 니켈의 용융 코어가 있습니다.
궤도에 가장 많은 수의 우주선이 있습니다.
자기장은 오존층과 함께 유해한 우주 방사선으로부터 우리를 보호합니다.
우리 행성은 태양계에서 다섯 번째로 큽니다.
밀도는 다른 행성의 밀도보다 높습니다.
회전 속도는 매년 느려지고 있습니다.
우리에서 태양까지의 거리는 약 1억 5천만km입니다.
바다는 지구 표면의 70%를 덮고 있습니다.
지구에는 8,000개가 넘는 인공위성이 있습니다.
행성의 지름은 거의 13,000km입니다.
윤년 및 기타 흥미로운 기능
일반적인 지구의 1년은 365.24일입니다. 사람들은 가장 가까운 전체로 반올림하여 작은 임시 "꼬리"를 자릅니다. 그러나 과학에서는 모든 것이 정확하게 고려되므로 4년마다 2월에 하루가 추가됩니다.
우주의 다른 어떤 곳에서도 과학은 우리가 살고 있는 것과 유사한 생명의 가장 작은 조건을 감지할 수 있었습니다. 지구는 생명 형태의 산소와 물을 가진 유일한 행성입니다.
우리는 그들의 행성의 진정한 애국자, 우주의 깊은 비밀을 아는 감정가, 별의 소유자가 될 것을 제안합니다. 고대에는 사람들이 숨을 죽이고 하늘을 바라보았습니다. 그리고 오늘 당신은 말 그대로 당신의 손으로 그것에 "손을 뻗을" 기회가 있습니다. 다채로운 가상 별을 선택하십시오. 밝고 아름다운 별과 함께 우리를 방문하십시오.
심리학 및 교육학 작업의 복잡한 주제 계획
"지구는 우리의 집입니다. 우주"
기간 1-2주. 4월
목표:
3. 동식물에 대한 지식을 적용하여 개체를 검색하고 사용 가능한 데이터에서 필요한 정보를 추출하는 방법을 배웁니다.
주제 개발 환경의 변화:
태양계의 행성을 묘사한 그림의 "Theme of the Week"코너에 전시.
예술 활동의 코너는 "지구는 우리의 집입니다. 우주"
롤플레잉 게임 소개: "Cosmodrome", "젊은 우주 탐험가", "새로운 행성의 탐험가", "Travelers".
4. 이 주제에 관한 어린이 작품 전시.
학생 부모와의 상호 작용:
이 주제에 대한 어린이에게 읽을 책 전시회
"태양계 행성"의 레이아웃 만들기
상담 "아이들에게 말하십시오"
사회적 상호 작용:
1. 지역 역사 박물관 견학.
작업교사와 어린이의 공동 활동:
개발환경을 이용한 의도적 독립활동
중고책
아이들과 함께하는 교사의 조직 된 교육 활동에서
~에다양한 유형의 어린이 활동 및 정권 순간을 조직하는 과정에서 수행되는 교육 활동
인지 발달
1. 태양계의 행성, 그 특징 및 태양과 관련된 위치 순서에 대한 어린이의 지식을 다듬습니다.
2. 아이들에게 지구의 바다와 대륙에 대한 아이디어를 제공하십시오.
인지 발달:
- 정사각형을 두 개의 동일한 부분으로 나누고 부분의 이름을 지정하고 전체와 부분을 비교하는 방법을 배웁니다.
10 이내로 계산 능력 향상
숫자의 수를 나타내는 능력;
카운트의 결과가 방향에 의존하지 않는다는 아이디어를 개발하십시오.
신호에 따라 변경하여 주어진 방향으로 이동하는 능력 향상(앞-뒤, 오른쪽-왼쪽)
(p.55)
인지 발달:
- 계속해서 원을 4등분한 부분으로 나누고 부분의 이름을 지정하고 전체와 부분을 비교하는 법을 배웁니다.
물체의 색상 및 공간 배열에서 숫자의 독립성에 대한 아이디어를 개발하십시오.
삼각형과 사각형에 대한 이해를 높입니다.
Pomoraeva I.A., Pozina V.A. 기초 수학적 표현의 형성: 시니어 그룹. -M: MOSAIC-SYNTHESIS, 2014.-80 p.
(p.56)
주제:"우주 정복"
추신
1. 어린이들에게 우주가 무엇인지, 우주가 무엇인지 설명하십시오.
2. 우주 비행사의 어렵고 위험한 직업에 대한 존경심을 키우고, 환상과 꿈을 가르칩니다.
3. 창의적인 스토리텔링 기술을 개발합니다. 아이들이 창의적인 스토리텔링에서 선택한 스토리 라인을 고수하도록 격려하십시오.
주제:"지구는 우리의 공동 집"
추신
1. 사람들, 그들의 활동, 문화, 생활 방식에 대한 관심과 존중을 높인다.
2. 지구와 지구상의 사람들의 삶, 그들의 국가에 대한 아이디어를 형성합니다.
3. 지구 주민에 대한 시민권, 애국심, 관용 태도를 배양하십시오.
교훈적인 게임:"실수 찾기"-태양계에 대한 어린이의 아이디어를 통합합니다. 태양과 관련된 행성의 순서, 크기, 논리적 사고, 주의력, 기억력을 개발하고 선택을 설명하도록 가르치고인지 적 관심을 개발하는 방법에 대한 어린이의 지식을 통합합니다.
"하늘의 별" - 어린이들에게 물체의 도식적 표현을 예술적 표현과 연관시키고 고대부터 천문학자들이 채택한 일부 별자리의 상징성을 알게 하도록 가르칩니다.
"정리하세요", "무엇이 빠졌습니까?" -일과 계절의 순서를 통합하고, 시간 탐색 능력을 통합하고, 주의력, 기억력, 논리적 사고를 개발하고, 필수 기능에 따라 분류하는 능력을 개발합니다.
"언제 발생합니까?" - 시간과 하루 중 시간에 대한 어린이의 생각을 명확히 하고, 연중 다른 시간에 사람들의 활동에 대한 이해를 넓히고, 인과 관계를 설정하도록 어린이를 계속 가르치고, 논리적 사고를 개발합니다.
"무슨 계절?" -시 또는 산문의 자연 설명을 특정 계절과 연관시키고 청각 주의력, 사고 속도를 개발하도록 어린이를 가르칩니다.
걷는 관찰.
1) 달 관찰 - 주의력과 관찰력을 개발하고 현상에 대한 표적 분석을 수행하는 능력을 형성하며인지 과정을 개발하고 태양계와 달에 대한 어린이의 아이디어를 지구의 위성으로 명확히합니다.
2) 태양 관찰 - 봄에는 태양이 더 밝고 따스하게 빛나고, 봄에는 낮이 더 길고 길고, 밤은 더 짧다는 어린이들의 지식을 넓힙니다. 어두운 색이 밝은 색보다 더 많은 햇빛, 광선을 도금한다는 것을 보여주십시오.
3) 구름 관찰 - 어린이들에게 적운이 형성되는 메커니즘을 설명합니다.
4) 하루 중 일부의 관찰 - 무생물의 현상을 기반으로 하루의 일부를 구별하는 능력을 형성하고 어린이의 어휘를 확장하기 위해 하루 중 일부를보다 명확하게 구별하는 능력을 통합합니다 : 황혼, 정오, 일몰, 일출.
5) 관찰 "지구상의 생명체에 필요한 것" - 이러한 요소가 행성의 생명체 존재에 어떤 영향을 미치는지 이해하고 인과 관계를 수립하도록 가르칩니다. 자연에 대한 인지적 관심을 형성하고 관찰과 정신 활동을 개발합니다.
건설 게임 : "Cosmodrome"-우주의 다양한 구조를 구축하는 능력을 통합하고 디자이너와 독립적 인 창의적 작업 기술을 통합합니다.
"비행용 로켓 준비"- 아이들이 레고 생성자에서 방대한 건물을 만들고 이길 수있는 능력을 통합합니다.
"자연의 코너" 개발 구역에서 "Space", "Earth is our Planet" 앨범을 준비합니다.
에 대한. Dybin "이전에는 무엇이 있었나요... 게임-객체의 과거로의 여행";
에 대한. Dybin "어린이와 주변 세계";
솔로메니코프
Veretennikov "미취학 아동의 자연 소개";
Pomoraeva I.A., Pozina V.A. 기초 수학적 표현의 형성: 시니어 그룹. -M: MOSAIC-SYNTHESIS, 2014.-80 p.
언어 발달
태양계, 행성에 대한 어린이의 지식을 확장합니다. 창의적인 스토리텔링 기술을 개발하여 아이들이 창의적인 스토리텔링에서 선택한 스토리라인을 고수하도록 합니다.
특정 질문에 명확하고 간결한 답변을 제공하는 방법을 배웁니다.
주제: 공간에 대한 이야기 읽기.
1. 우리가 지구에 살고 있다는 어린이의 지식을 통합하기 위해; 우주에는 다른 행성, 별, 별자리가 있습니다.
2. 우주 비행에 대한 아이들의 아이디어 확장
3. 작업 내용에 대한 질문에 답변하는 어린이의 능력을 강화합니다.
4. 서로 경청하는 능력을 강화한다.
소리의 구별 L_R
"레치. 라브." - 단어, 구어에서 소리 L - R을 구별하는 데 아이들을 훈련하십시오. 단어의 소리를 듣고, 위치를 결정하고, 주어진 소리에 대한 단어의 이름을 지정하는 방법을 배웁니다.
페이지 98
주제: 지구에 대한 이야기 읽기.
1. 지구와 지구상의 사람들의 삶에 대한 어린이의 생각을 확장하십시오.
2. 주의력, 인내심, 집중력 개발.
3. 텍스트의 인용문을 사용하여 교사의 질문에 대답하는 어린이의 능력을 통합합니다.
소리의 구별 C_CH
"레치. 라브." - 아이들에게 소리 C - C를 구별하도록 가르치기 위해; J. Reeves의시 "Noisy Bang-bang.
언어 발달에 관한 수업 V. V. Gerbova
페이지 96
교훈적인 게임:"바뀐 것" - 관찰 훈련, 시각 기억력 발달 ..
"유사함 - 유사하지 않음" - 논리적 사고의 발달, 아이디어에 따라 대상을 비교하는 능력, 유사점과 차이점의 징후 찾기, 대상 추측.
"장신구 그리기"-손의 미세 운동 기술 개발을 위해 종이에 오리엔테이션을 연습하십시오.
"암호화 된 단어"-단어를 음절로 나누는 능력, 음소 청력의 발달을 통합합니다.
책 코너에서 작업:주제에 대한 삽화 보기, 책 전시, 백과사전
대화:
문학 작품 읽기:
N. Nosov "Dunno on the Moon", P. Klushantsev "망원경이 말한 것", V. Medvedev "Starship Brunka", V. Kashchenko "별자리 찾기", V. Borozdin "우주 최초", K. Bulychev "세 번째 행성의 신비", A. Leonov "행성 위의 계단", 알바니아 동화 "태양과 달이 서로를 방문하는 방법", "소년이 된 방법" 책의 L. Obukhova 장 우주 비행사", V. Borozdin "Gagarin", N.A. . Kuhn "고대 그리스의 신화와 전설", 미국 민담 "코요테의 별 추락", 시베리아 사람들의 이야기 "하늘 사슴".
시 : A. Usachev "천문 계산 운", Zh. Paramonova "The Sun", I. Mazina "친구가 되자."
개발 구역 "도서관"에서는 공간에 대한 책, 사진을 준비합니다.
OS 우샤코바, E.M. Strunina "미취학 아동의 언어 발달 방법"
OS 우샤코바, E.M. Strunina "유치원에서의 언어 발달에 관한 수업"
일명 Bondarenko "유치원의 교훈적인 게임"
언어 발달에 관한 수업 V. V. Gerbova
사회 및 의사 소통 개발
1. 창의적 활동을 통해 아동의 사회적 경험을 일반화하고, 동료 및 성인에 대한 긍정적인 태도를 함양합니다.
2. 공동 게임 행동에 대해 토론하고 공통 의견에 도달하는 어린이의 능력 개발
3. 아이들이 스스로 게임 플롯을 구상하고 발전시킬 수 있는 능력을 발휘합니다.
제목: 로켓은 별을 향해 날아갑니다.
1. 음소 청력의 발달 및 문자 지식의 통합; 음절 읽기 능력 개발.
2. 창의적인 스토리텔링 기술 개발, 스토리텔링에서 선택한 라인을 고수하는 능력.
3. 판단과 같은 진술의 구성을 가르칩니다.
4. 단어를 명확하고 뚜렷하게 발음하는 법을 배우고 목소리의 강도를 조절합니다.
주제: 우주 비행사
1. 어린이의 우주 비행사에 대한 관심 높이기
2. 그들의 영웅적인 업적에 감탄하도록 가르치고, 최초의 우주인이 러시아인임을 자랑스럽게 생각하도록 가르치십시오.
3. 우주 비행에 대한 아이들의 생각을 넓혀주세요.
롤 플레잉 게임: "새로운 행성의 탐험가" - 어린이들이 게임에서 환경에 대한 지식을 광범위하고 창의적으로 사용하도록 장려합니다. 동료의 계획과 함께 자신의 게임 계획을 조정할 수 있는 능력을 배양합니다. 모든 플레이어의 행동을 협상하고 계획하고 토론하는 능력을 계속 형성하십시오.
"Cosmodrome", "Young Explorers" - 우주 탐사에 대한 어린이의 아이디어를 통합합니다. 우주 탐험가, 우주 비행사, 우주 비행사에 대한 어린이 지식을 통합합니다. 건강하고 교육을 받았으며 끈기 있고 두려움이 없는 사람만이 우주 비행사가 될 수 있다는 어린이의 생각을 명확히 합니다.
대화:"미지의 우주" - 어린이에게 "공간", "우주"의 개념을 형성하여 우주가 무엇인지 설명합니다.
"태양계의 행성" - 태양계가 무엇인지 설명하고 "위성", "혜성", "행성", "유성", "궤도"의 개념을 소개합니다.
"지구 - 뭐야?" - 우리 행성 지구가 공 모양을 가지고 있다는 것을 어린이들에게 이해시키고 지구의 모양에 대한 고대 사람들의 아이디어를 소개합니다.
"Space Pioneers"- 우주 비행에 대한 어린이의 아이디어를 확장하기 위해: 러시아 우주 비행사 개발의 기원에 서 있던 러시아 과학자들에게 소개하기 위해 - K.E. 치올코프스키, S.P. 코롤레프.
"지구는 우리가 살고 있는 행성입니다." - "태양계"의 개념을 통합하고, 태양계 행성, 태양과 관련된 특징 및 위치 순서에 대한 어린이 지식을 명확히 합니다. 지구의 대양과 대륙에 대한 아이들의 생각을 통합합니다.
에 대한. Dybina "어린이와 주변 세계" N.V. Aleshina "미취학 아동의 애국 교육", N.V. Aleshina "미취학 아동의 환경 및 사회 활동 소개" ..
예술 및 미적 발달
1. 다양한 재료를 활용한 드로잉 스킬 개발
2. 전체 용지에 그림을 그려서 플롯을 배열하는 능력을 강화하고 구성 감각을 개발하십시오.
3. 플라스틱으로 작업하는 기술, 부품으로 나누는 능력, 부품의 모양, 크기, 비율을 전달하는 능력을 개발하십시오.
4. 다양한 방법으로 부품을 연결하는 능력을 연습하십시오.
5. 아이들이 가위로 작업하는 능력을 강화하려면 종이를 반으로 여러 번 접고 대칭 세부 사항을 잘라내어 이미지를 시트에 붙이기위한 규칙을 수정하십시오
페인트 등:
주제 "별이 가는 길"
추신.:
1. 흰 종이에 색연필로 그린 후 잉크나 구아슈로 시트 전체를 덮는 법을 배웁니다.
2. 구 아슈 작업 기술 강화
3. 스프레이 기법을 사용하여 공기가 없는 공간에서 별이 빛나는 하늘을 묘사하는 방법을 배웁니다.
4. 우주선의 특징인 비행 중인 로켓을 묘사하는 방법을 배웁니다.
5. 그림의 구성과 내용에 대해 생각하는 법을 배웁니다.
6. 전경과 배경 공간을 사용하는 법을 배웁니다.
페인트 등
주제 "달의 풍경"
추신.:
2. 유색 배경에 구 아슈 페인트로 작업하는 기술을 통합합니다. 건조되면서 한 가지 색상을 차례로 그리는 능력.
4. 우주인의 모습을 그리는 법을 배웁니다.
5. 우주선, 달 탐사선, 로봇 구조의 특징적인 세부 사항을 그림으로 전달하는 방법을 배웁니다.
페인트 등
주제: "태양은 불덩어리다"
추신.:
1. 습식 페인팅으로 배경 기술 강화
2. 유색 배경에서 수채화 작업 기술을 통합합니다. 건조되면서 한 가지 색상을 차례로 그리는 능력.
3. 흥미롭고 필요한 세부 사항으로 그림을 보완하는 능력을 개발하십시오.
페인트 등
봄 하늘("젖은" 기술 사용: 색상 스트레칭, 유약)
다양한 유형의 민속 예술과 공예(Gorodets, Gzhel 그림 등)에 대한 아이들의 아이디어와 지식을 통합하기 위해 아름답고 특이한 꽃을 생각하는 법을 배웁니다. 색상과 음영을 전달하는 기능을 통합합니다(다른 색상의 페인트를 흰색과 혼합하고 다른 연필 압력을 사용). 창의력과 상상력을 개발하십시오. 다양한 재료로 그림을 그리는 기술을 강화합니다.
의도로 그리기
2. 수채화와 다양한 미술 재료를 자유롭게 실험할 수 있는 조건을 만듭니다. "젖은 상태"에서 색상이 늘어나는 방식으로 하늘을 묘사하도록 가르칩니다. 도면에 스프링 인상을 반영하기 위한 조건을 생성합니다. 창의적인 상상력을 개발하십시오.
모델링
주제 "우주 비행사"
추신.:
1. 어린이들에게 모델링에서 우주 비행사의 이미지를 전달하도록 가르칩니다.
2. 사람의 모습을 묘사하는 능력을 통합하기 위해: 부품의 모양, 위치 및 크기.
3. 모델링 기법 연습(롤링, 당기기, 결합 지점 및 전체 그림 매끄럽게 만들기)
4. 시작한 일을 끝까지 끝내고자 하는 열망을 키운다.
5. 이미지의 표현 솔루션을 알아차리기 위해 작업을 평가하는 방법을 배웁니다.
건설
주제: "로켓".
추신.:
1. 아이들에게 우주선 그림을 만드는 법을 가르칩니다.
2. 다양한 모델링 기술을 사용하여 아이디어를 독립적으로 끝낼 수 있는 어린이의 능력을 개발합니다.
3. 결과를 평가하는 능력을 개발하십시오.
애플리케이션
별과 혜성
어린이들에게 다섯 개의 별을 오려내는 방법을 가르치려면: 정사각형 종이를 패턴에 따라 접고 자릅니다(더 날카롭거나 무딘). "머리"-구성표에 따라 잘라낸 별, 찢어지고 구겨지고 꼬인 종이 조각 또는 천 조각으로 구성된 "꼬리"로 구성된 혜성 이미지를 만드는 데 관심을 불러일으키십시오. 다른 유형의 별(바다, 우주, 크리스마스 트리, 장식 기호) 사이의 유추를 그립니다. 주의력, 형태 감각을 개발하십시오.
Lykova I.A .... 선배. gr…p.180
교훈적인 게임:"예술가가 잊어 버린 것"-주의 개발, 누락 된 세부 사항을 결정하는 어린이의 능력을 통합합니다.
"태양계", "로켓 시작", "태양의 정점"-퍼프 페이퍼에서 대칭 물체를 반으로 자르는 어린이의 능력을 통합하고 조심스럽게 붙는 능력을 행사합니다.
그리기 게임
"누락 된 것을 그리기", "그림 색칠하기", "반쪽 그리기", "행성을 올바르게 색칠하기"- 창의적인 상상력의 발달, 어린이가 그림에 필요한 재료를 선택할 수있는 능력을 통합합니다. 그림의 기술을 통합하기 위해 수채화로 그림을 그리는 능력.
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개발 영역 "Young Creator"에서는 어린이의 창의력을 위해 색연필, 펠트 펜, 페인트를 준비합니다.
T.S. Komarov "유치원에서의 시각 활동"
N.P. 사쿨리나 T.S. Komarov "미술과 디자인을 가르치는 방법
주의 Khalezov "유치원의 장식 모델링"
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신체 발달
건강하고 교육을 받았으며 끈기 있고 두려움이 없는 사람만이 우주 비행사가 될 수 있다는 어린이의 생각을 확장합니다.
아이들에게 체육과 스포츠를 소개합니다.
손가락 게임
"나의 가족",- 손의 미세 운동 기술 개발, 단어에 따라 움직임을 수행하고 단어를 명확하게 발음하고 서로 간섭하지 않는 어린이의 능력을 통합합니다.
산책에 롤 플레잉 게임.
"우주 비행사" - 주의력 개발, 반응 속도, 충돌 없이 실행 통합, 게임 규칙을 따르는 능력.
"좋은 - 나쁜"-주의 개발, 반응 속도, 양손으로 공을 던지고 잡는 능력을 통합합니다.
"파도"-모방 동작을 수행하는 능력을 개발하고 신호에 응답합니다.
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"누가 더 빠름"-주의 속도의 발달, 엄격하게 명명 된 움직임을 수행하는 능력.
"행성은 쌓입니다"-주의 개발, 반응 속도, 한 번에 하나씩 기둥을 만드는 능력을 통합합니다.
삽화 검토
N.V. N.A. 폴타브체바 취학 전 아동기의 Gordov 신체 문화. 체육 교사 및 어린이와 함께 일하는 교육자를위한 매뉴얼 "
경화 조치의 복합체, 수면 후 교정 체조.
행성 특성:
- 태양으로부터의 거리: 1억 4,960만km
- 행성 직경: 12,765km
- 행성의 날: 23시간 56분 4초*
- 행성의 연도: 365일 6시간 9분 10초*
- 표면의 t°: 행성의 평균 +12°C(남극 대륙 최대 -85°C, 사하라 사막 최대 +70°C)
- 대기: 77% 질소; 21% 산소; 1% 수증기 및 기타 가스
- 위성: 달
* 자체 축을 중심으로 한 회전 기간(지구의 날)
** 태양 주위의 공전 주기(지구의 날)
문명의 발전 초기부터 사람들은 태양, 행성 및 별의 기원에 관심이 있었습니다. 하지만 무엇보다 우리의 공통의 고향인 행성인 지구가 관심을 끈다. 그것에 대한 아이디어는 과학의 발전과 함께 바뀌었습니다. 우리가 지금 이해하는 별과 행성의 개념은 불과 몇 세기 전에 형성되었으며 이는 지구의 나이와 비교할 때 무시할 수 있습니다.
프레젠테이션: 행성 지구
우리의 집이 된 태양의 세 번째 행성에는 위성 인 달이 있으며 수성, 금성 및 화성과 같은 지구형 행성 그룹에 포함됩니다. 거대한 행성은 물리적 특성과 구조가 크게 다릅니다. 그러나 지구와 같이 그들과 비교할 때 그러한 작은 행성조차도 5.97x1024 킬로그램의 이해력 측면에서 놀라운 질량을 가지고 있습니다. 태양으로부터 평균 1억 4,900만 킬로미터 떨어진 궤도에서 별을 중심으로 회전하며 축을 중심으로 회전하여 낮과 밤의 변화를 일으킵니다. 그리고 궤도 자체의 황도는 계절을 특징짓습니다.
지구는 생명이 있는 유일한 행성이기 때문에 우리 행성은 태양계에서 독특한 역할을 합니다! 지구는 매우 성공적인 위치에 있습니다. 그것은 태양으로부터 거의 150,000,000km 떨어진 궤도에서 여행합니다. 이는 단 한 가지를 의미합니다. 지구는 물이 액체 형태로 남아 있을 만큼 충분히 따뜻합니다. 뜨거운 온도 조건에서 물은 단순히 증발하고 추울 경우 얼음으로 변합니다. 지구에만 인간과 모든 생명체가 숨을 쉴 수 있는 대기가 있습니다.
행성 지구 기원의 역사
빅뱅 이론을 시작으로 방사성 원소와 동위원소에 대한 연구를 바탕으로 과학자들은 지각의 대략적인 나이는 약 45억년, 태양의 나이는 약 50억년이라는 사실을 알아냈습니다. . 전체 은하와 마찬가지로 태양은 성간 먼지 구름의 중력 압축의 결과로 형성되었으며, 발광체 이후에는 태양계에 포함된 행성이 형성되었습니다.
행성으로서의 지구 자체의 형성에 관해서는, 그 탄생과 형성 자체가 수억 년 동안 지속되었으며 여러 단계를 거쳤습니다. 탄생 단계에서 중력의 법칙에 따라 많은 수의 행성계와 거대한 우주체가 끊임없이 성장하는 표면에 떨어졌고, 이는 이후 지구의 거의 전체 현대 덩어리를 구성했습니다. 그러한 폭격의 영향으로 행성의 물질이 가열되어 녹았습니다. 중력의 영향을 받아 페럼, 니켈 등의 중원소가 핵을 형성하고 가벼운 화합물이 지구 맨틀을 형성하고, 그 표면에 대륙과 대양이 있는 지각, 그리고 원래 현재와는 매우 다른 대기를 형성했습니다.
지구의 내부 구조
그 그룹의 행성 중 지구는 가장 큰 질량을 가지고 있으므로 화산 및 지각 활동에서 볼 수 있듯이 지각의 과정이 여전히 진행되고있는 영향으로 중력 및 방사성 에너지의 가장 큰 내부 에너지를 가지고 있습니다. 화성암, 변성암 및 퇴적암이 이미 형성되어 침식의 영향으로 점차적으로 수정되는 경관의 윤곽을 형성합니다.
우리 행성의 대기 아래에는 지각이라고 불리는 단단한 표면이 있습니다. 그것은 움직일 수 있고 움직일 때 서로 만지고 밀 수 있는 단단한 암석의 거대한 조각(슬라브)으로 나뉩니다. 이 운동의 결과로 산과 지표면의 다른 특징이 나타납니다.
지각의 두께는 10~50km입니다. 지각은 액체 지구의 맨틀에 "떠 있습니다". 그 질량은 전체 지구 질량의 67%이고 깊이는 2890km입니다!
맨틀 뒤에는 외부 액체 코어가 있으며, 이는 2260km 깊이로 확장됩니다. 이 층은 또한 움직일 수 있고 전류를 방출할 수 있어 행성의 자기장을 생성합니다!
지구의 가장 중심에는 내핵이 있습니다. 그것은 매우 단단하고 많은 철분을 함유하고 있습니다.
대기와 지구의 표면
지구는 태양계의 모든 행성 중 바다가 있는 유일한 행성입니다. 바다는 표면의 70% 이상을 덮고 있습니다. 처음에 증기 형태의 대기 중 물은 행성의 형성에 큰 역할을 했습니다. 온실 효과는 액체 상태의 물이 존재하는 데 필요한 수십 도만큼 표면 온도를 올렸고, 결합하여 태양 복사로 생명체의 광합성을 일으켰습니다 - 유기물.
우주에서 보면 대기는 행성 주변의 파란색 테두리로 보입니다. 이 가장 얇은 돔은 질소 77%, 산소 20%로 구성되어 있습니다. 나머지는 다양한 가스의 혼합물입니다. 지구의 대기에는 다른 어떤 행성보다 훨씬 많은 산소가 포함되어 있습니다. 산소는 동물과 식물에 필수적입니다.
이 독특한 현상은 기적이나 놀라운 우연의 일치로 간주될 수 있습니다. 지구에 생명체가 태어나고 결과적으로 호모 사피엔스가 출현한 것은 바다였습니다. 놀랍게도 바다에는 여전히 많은 비밀이 있습니다. 발전하면서 인류는 계속해서 우주를 탐험하고 있습니다. 지구 근방 궤도에 진입함으로써 지구에서 발생하는 많은 지질학적 과정을 새로운 방식으로 이해할 수 있게 되었으며, 아직 한 세대 이상의 사람들이 이에 대한 추가 연구를 진행하지 않고 있습니다.
지구 위성 - 달
행성 지구에는 유일한 위성인 달이 있습니다. 달의 특성과 특성을 최초로 기술한 사람은 이탈리아의 천문학자 갈릴레오 갈릴레이(Galileo Galilei)로 그는 달 표면의 산, 분화구, 평원을 기술했으며, 1651년 천문학자 조반니 리치올리(Giovanni Riccioli)는 달 표면의 보이는 면을 매핑했습니다. 20세기에는 1966년 2월 3일 Luna-9 강하 모듈이 처음으로 달에 착륙했고 몇 년 후인 1969년 7월 21일 인간의 발이 처음으로 달에 발을 디뎠다. .
달은 항상 한쪽 면만 있는 행성 지구를 향하고 있습니다. 달의 이 보이는 면에는 평평한 "바다", 사슬 모양의 산, 다양한 크기의 여러 분화구가 보입니다. 지구에서 보이지 않는 다른 쪽은 표면에 큰 산과 더 많은 분화구를 가지고 있으며 밤에 옅은 달의 색으로 볼 수 있는 달에서 반사되는 빛은 약한 반사 광선입니다 태양으로부터.
지구 행성과 위성 달은 많은 특성에서 매우 다르지만 지구 행성과 위성 달의 안정 산소 동위 원소 비율은 동일합니다. 수행된 방사 측정 연구에 따르면 두 천체의 나이는 약 45억 년으로 동일합니다. 이 데이터는 달과 지구가 동일한 물질에서 유래했다는 가정을 낳고, 이는 달의 기원에 대한 몇 가지 흥미로운 가설을 낳습니다. 동일한 원시행성 구름의 기원에서 지구가 달을 포착 , 그리고 지구와 큰 물체의 충돌로 인한 달의 형성.
지구는 태양에서 세 번째로 지구형 행성 중 가장 큰 행성입니다. 그러나 그것은 크기와 질량면에서 태양계에서 다섯 번째로 큰 행성이지만 놀랍게도 태양계의 모든 행성 중에서 가장 밀도가 높습니다(5.513kg/m3). 지구가 태양계에서 사람들이 신화에 나오는 생물의 이름을 따서 명명하지 않은 유일한 행성이라는 점도 주목할 만합니다. 그 이름은 흙을 의미하는 오래된 영어 단어 "ertha"에서 유래했습니다.
지구는 약 45억 년 전 어딘가에 형성되었다고 믿어지며, 현재로서는 원칙적으로 생명체가 존재할 수 있는 유일한 행성으로 알려져 있으며, 그 조건은 말 그대로 행성에 생명체가 넘쳐나는 조건입니다.
인류의 역사를 통틀어 인간은 고향 행성을 이해하려고 노력해 왔습니다. 그러나 학습 곡선은 그 과정에서 많은 실수를 범하면서 매우 매우 어려웠습니다. 예를 들어 고대 로마인이 존재하기 이전에도 세계는 구형이 아니라 평평한 것으로 이해되었습니다. 두 번째 분명한 예는 태양이 지구 주위를 돈다는 믿음입니다. 16세기가 되어서야 코페르니쿠스의 연구 덕분에 사람들이 지구가 실제로 태양 주위를 도는 행성이라는 것을 알게 되었습니다.
아마도 지난 2세기 동안 우리 행성에 관한 가장 중요한 발견은 지구가 태양계에서 공통적이면서 동시에 독특한 장소라는 사실일 것입니다. 한편으로는 그 특성의 많은 부분이 다소 평범합니다. 예를 들어 행성의 크기, 내부 및 지질학적 과정을 살펴보겠습니다. 내부 구조는 태양계의 다른 세 지구 행성과 거의 동일합니다. 유사한 행성과 많은 행성 위성의 특징인 표면을 형성하는 거의 동일한 지질학적 과정이 지구에서 발생합니다. 그러나 이 모든 것에도 불구하고 지구는 오늘날 알려진 지상파 그룹의 거의 모든 행성과 눈에 띄게 구별되는 절대적으로 독특한 특성을 가지고 있습니다.
의심할 여지 없이 지구에 생명체가 존재하는 데 필요한 조건 중 하나는 대기입니다. 약 78%의 질소(N2), 21%의 산소(O2) 및 1%의 아르곤으로 구성되어 있습니다. 또한 매우 적은 양의 이산화탄소(CO2) 및 기타 가스를 포함합니다. 질소와 산소는 생명이 존재할 수 없는 데옥시리보핵산(DNA) 생성과 생물학적 에너지 생성에 필요하다는 점에 주목해야 합니다. 또한 대기의 오존층에 존재하는 산소는 지구의 표면을 보호하고 유해한 태양 복사를 흡수합니다.
대기에 존재하는 상당한 양의 산소가 지구에서 생성된다는 것이 궁금합니다. 식물이 대기의 이산화탄소를 산소로 전환할 때 광합성의 부산물로 형성됩니다. 본질적으로 이것은 식물이 없으면 대기 중 이산화탄소의 양이 훨씬 더 많고 산소 수준이 훨씬 낮아질 것임을 의미합니다. 한편, 이산화탄소 농도가 높아지면 지구는 계속해서 온실효과에 시달리게 될 가능성이 큽니다. 반면에 이산화탄소의 비율이 조금이라도 낮아지면 온실효과의 감소는 급격한 냉각으로 이어질 것이다. 따라서 현재 이산화탄소 수준은 -88°C에서 58°C 사이의 이상적인 편안한 온도 범위에 기여합니다.
우주에서 지구를 관찰할 때 가장 먼저 눈에 들어오는 것은 액체 상태의 바다입니다. 표면적 측면에서 바다는 지구의 약 70%를 덮고 있으며 이는 우리 행성의 가장 독특한 특징 중 하나입니다.
지구의 대기와 마찬가지로 액체 상태의 물은 생명을 유지하는 데 필요한 기준입니다. 과학자들은 지구상의 생명체가 처음으로 38억 년 전에 생겨났고 그것은 바다에 있었고 육지에서 이동할 수 있는 능력은 훨씬 나중에 생명체에 나타났다고 믿습니다.
행성학자들은 지구에 바다가 있다는 것을 두 가지 방식으로 설명합니다. 첫 번째는 지구 자체입니다. 지구가 형성되는 동안 행성의 대기가 많은 양의 수증기를 포착할 수 있었다는 가정이 있습니다. 시간이 지남에 따라 행성의 지질학적 메커니즘, 주로 화산 활동이 이 수증기를 대기로 방출한 후 대기에서 이 수증기가 응결되어 액체 물의 형태로 행성 표면으로 떨어졌습니다. 또 다른 버전은 과거에 지구 표면에 떨어진 혜성이 물의 근원, 즉 구성에서 우세하고 지구에 존재하는 저수지를 형성한 얼음이었다고 제안합니다.
지표면
지구 표면의 대부분이 바다 아래에 있다는 사실에도 불구하고 "건조한" 표면에는 많은 독특한 특징이 있습니다. 지구를 태양계의 다른 고체와 비교할 때, 그 표면은 분화구가 없기 때문에 현저하게 다릅니다. 행성 과학자들에 따르면 이것은 지구가 작은 우주 물체의 수많은 충돌을 피했다는 의미가 아니라 그러한 충돌의 증거가 지워졌음을 나타냅니다. 이에 대한 책임이 있는 많은 지질학적 과정이 있을 수 있지만 가장 중요한 두 가지는 풍화와 침식입니다. 많은 측면에서 지구 표면에서 분화구의 흔적을 지우는 데 영향을 미친 것은 이러한 요인의 이중 영향이라고 믿어집니다.
따라서 풍화 작용은 화학적, 물리적 풍화 수단은 말할 것도 없고 표면 구조를 더 작은 조각으로 나눕니다. 화학적 풍화의 예는 산성비입니다. 물리적 풍화의 예는 흐르는 물에 포함된 암석으로 인한 강바닥의 마모입니다. 두 번째 메커니즘인 침식은 본질적으로 물, 얼음, 바람 또는 흙 입자의 움직임에 의한 구호에 대한 영향입니다. 따라서 풍화와 침식의 영향으로 우리 행성의 충돌 분화구가 "삭제"되어 일부 구호 기능이 형성되었습니다.
과학자들은 또한 자신의 의견으로는 지구의 표면을 형성하는 데 도움이 된 두 가지 지질학적 메커니즘을 확인했습니다. 첫 번째 그러한 메커니즘은 화산 활동입니다. 지각의 틈을 통해 지구의 창자에서 마그마(용융암)가 방출되는 과정입니다. 아마도 화산 활동으로 인해 지각이 변하고 섬이 형성되었을 것입니다(하와이 제도가 좋은 예입니다). 두 번째 메커니즘은 지각판의 압축 결과로 산의 형성 또는 산의 형성을 결정합니다.
행성 지구의 구조
다른 지구형 행성과 마찬가지로 지구는 핵, 맨틀 및 지각의 세 가지 구성 요소로 구성됩니다. 과학은 이제 우리 행성의 핵이 단단한 니켈과 철로 이루어진 내부 핵과 용융 니켈과 철로 이루어진 외부 핵이라는 두 개의 분리된 층으로 구성되어 있다고 믿습니다. 동시에 맨틀은 매우 조밀하고 거의 완전히 단단한 규산염 암석입니다. 두께는 약 2850km입니다. 지각은 또한 규산염 암석으로 구성되어 있으며 그 두께에 차이가 있습니다. 지각의 대륙 범위는 두께가 30~40km인 반면 해양 지각은 훨씬 얇아 6~11km에 불과합니다.
다른 지구형 행성에 비해 지구의 또 다른 구별되는 특징은 지각이 아래의 더 뜨거운 맨틀에 있는 차갑고 단단한 판으로 나뉘어져 있다는 것입니다. 또한이 판은 끊임없이 움직입니다. 일반적으로 경계를 따라 섭입 및 확산으로 알려진 두 가지 프로세스가 한 번에 수행됩니다. 섭입 동안 두 개의 판이 접촉하여 지진을 일으키고 한 판이 다른 판을 덮습니다. 두 번째 과정은 두 판이 서로 멀어지는 분리입니다.
지구의 궤도와 자전
지구는 태양 주위를 한 바퀴 도는 데 약 365일이 걸립니다. 우리 1년의 길이는 1.50 x 10의 8km인 지구의 평균 공전 거리와 상당 부분 관련이 있습니다. 이 궤도 거리에서 햇빛이 지구 표면에 도달하는 데 평균 약 8분 20초가 걸립니다.
궤도 이심률이 .0167인 지구의 궤도는 전체 태양계에서 가장 원형입니다. 이것은 지구의 근일점과 원일점의 차이가 상대적으로 작다는 것을 의미합니다. 이러한 작은 차이의 결과로 지구의 태양광 강도는 일년 내내 거의 동일하게 유지됩니다. 그러나 궤도에서 지구의 위치가 이 계절 또는 그 계절을 결정합니다.
지구 자전축의 기울기는 약 23.45°입니다. 동시에 지구는 축을 중심으로 한 회전을 완료하는 데 24시간이 걸립니다. 이것은 지구형 행성 중 가장 빠른 회전이지만 모든 가스 행성보다 약간 느립니다.
과거에는 지구가 우주의 중심으로 여겨졌습니다. 2000년 동안 고대 천문학자들은 지구가 정지되어 있고 다른 천체들이 그 주위를 원형 궤도를 돌고 있다고 믿었습니다. 그들은 지구에서 볼 때 태양과 행성의 겉보기 움직임을 관찰함으로써 이러한 결론에 도달했습니다. 1543년에 코페르니쿠스는 태양이 우리 태양계의 중심에 있다는 태양계의 태양 중심 모델을 발표했습니다.
지구는 신화적 신이나 여신의 이름을 따서 명명되지 않은 시스템의 유일한 행성입니다(태양계의 다른 7개 행성은 로마 신 또는 여신의 이름을 따서 명명되었습니다). 이것은 육안으로 볼 수 있는 다섯 개의 행성인 수성, 금성, 화성, 목성, 토성을 말합니다. 고대 로마 신들의 이름과 동일한 접근 방식이 천왕성과 해왕성의 발견 이후에 사용되었습니다. 같은 단어 "Earth"는 흙을 의미하는 고대 영어 단어 "ertha"에서 유래했습니다.
지구는 태양계에서 가장 밀도가 높은 행성입니다. 지구의 밀도는 행성의 각 층에서 다릅니다(예를 들어, 코어는 지각보다 밀도가 더 큼). 행성의 평균 밀도는 입방 센티미터당 약 5.52g입니다.
지구 사이의 중력 상호 작용과 지구에 조수를 유발합니다. 달은 지구의 조석력에 의해 막혀있어 자전주기가 지구의 자전주기와 일치하고 항상 같은면으로 우리 행성을 향하고 있다고 믿어집니다.
