Uşaqlar üçün nitq oyunları 6 7. Uşaqlar və yeniyetmələr üçün məzəli söz oyunları. Oyun "Təxmin et bu nədir?"

3-4 yaşlı uşaqlarla təhsil fəaliyyəti "Ətrafdakı dünya"

3-4 yaşında uşaq günün vaxtını asanlıqla təyin etməlidir.

Uşaq üçün tapşırıq: Şəkilə diqqətlə baxın və deyin ki, rəssam nəyi qarışdırıb, nəyi səhv çəkib, niyə?

3-4 yaşlı uşaq adətən müxtəlif nəqliyyat vasitələrinin idarə olunduğunu bilir müxtəlif insanlar. Ona "mühəndis", "tanker" peşələrinin adını deyin ki, bu sözlər zənginləşsin. lüğət sənin körpən.

Uşaq üçün tapşırıq: Bir cüt seçin. Bu və ya digər sürücü hansı nəqliyyat vasitəsini idarə edir?

R körpə suallarınıza cavab verməlidir. Hər şeyi oyun şəklində təqdim etmək vacibdir.

Uşaq üçün tapşırıq (suallar):

1. Səhər günəş doğar, axşam isə ... (qürur)

2. Yağış yağdı və asfaltda göründü ... (gölməçələr)

3. Ağcaqayın yarpaqları var, şamın isə ... (iynələr)

4. Qışda tez-tez ağ, tüklü olur ... (qar)

5. Su krandan axır. Və donduqda ... çevrilir (buz)

6 . Buz yumşaqdır, yoxsa sərt? (bərk). Su kimi axa bilərmi? (Yox). O soyuqdur, yoxsa isti? (soyuq). Su soyuqdur yoxsa isti? (bəzən soyuq və isti).

3,5-4 yaşlı uşaq şəhər mənzillərində yaşaya bilən heyvanları kənddə yaşayan heyvanlardan ayırd etməlidir.

Uşaqla fəaliyyət: diqqətlə baxın bu heyvanlardan hansı kənddə yaşayır.

Uşağa ağacı yarpaqlarından tanımağı öyrədirik. Rənglərin adlarını öyrənirik.

Uşaq üçün tapşırıq: yarpaqlara bax, hansı ağacdan düşüblər (ağcaqayın, ağcaqayın, söyüd)? Bu çiçəklər nə adlanır (çobanyastığı, qızılgül, lalə, qarğıdalı)?

3-4 yaşlı uşaq, əlbəttə ki, artıq vəhşi heyvanları (nağıllardan, şəkillərdən, şeirlərdən) tanıyır. Heyvanı təsvir etməyi və onun bəzi xüsusiyyətlərini söyləməyi bacarmalıdır.

Uşaqla dərs: Şəkildə heyvanlar çəkilib, onlara ad verin. Onlardan hansı, harada yaşayır, nə yeməyi sevir, dərisi hansı rəngdədir, kim daha böyükdür? Bəs canavarın (pəncələrinin) "ayaqları" nə adlanır? Bəs filin burnu (gövdəsi)? Ən çox hansı heyvan var böyük boyun, qulaqlar, dişlər?

3-4 yaşında uşaq tərəvəzləri meyvələrdən ayırmağı bacarmalı və bəzi meyvələrin tərəvəz (bağda bitən), digərlərinin isə meyvə (ağaclarda bitən) olduğunu dilə gətirməlidir.

Uşaq üçün tapşırıq: Möcüzə nəticəsində meyvə ağacda böyüdü. Onlara ad verin. Baxın və ağaclarda hansı meyvələrin bitmədiyini söyləyin. Onlar harada böyüyürlər?

3-4 yaşlı uşaq artıq böyüklər və körpələr olduğunu bilir. Bəs onlar düzgün olaraq nə adlanır?

Uşaqla dərs: Zəhmət olmasa deyin bu şəkildə kimlər çəkilib (heyvanlar, heyvanlar)? Qeyd edək ki, bunlar valideynlər və onların körpələridir. Onların nə adlandığını bilirsinizmi? (fil (fil) - fil balası, ayı (ayı) - oyuncaq ayı, pişik (pişik) - pişik, pələng (pələng) - pələng balası).

3,5-4 yaşlı uşaq artıq nəzakətli xitab sözlərini bilməli və onlardan düzgün istifadə etməyi bacarmalıdır.

Uşaqla fəaliyyət: sual cavab. Uşağınızdan suallarınıza cavab verməsini xahiş edin.

Səhər oyanıb dişlərinizi fırçalamağa getdiniz, yolda ananızla qarşılaşdınız. Ona nə deyəcəksən? (Sabahınız xeyir).
AT uşaq bağçası qız Tanya səni alma ilə müalicə etdi və sən ona dedin ... (təşəkkür edirəm).
Dostlarınız var? Onların adı nədir? Dostunuz ondan kömək istəsə, nə edərsiniz? (kömək).
gedin uşaq bağçası? Günün hansı saatında uşaq bağçasına gəlirsən (səhər), valideynlərin səni nə vaxt aparır (axşam).
Yatağa gedəndə ailənizə nə deyirsiniz (gecəniz xeyrə).
Dostuna baş çəkməyə gəldin, onu görəndə nə deyəcəksən? (Salam Salam).
Ana səndən otağı təmizləməyə kömək etməyi xahiş etdi, nə edəcəksən? (Mən kömək edəcəm, oyuncaqlar toplayacağam və s.).
Nənə sənin üçün corab toxudu, kürəyi də düşdü, nə edəcəksən? (Mən onu götürəcəyəm).

3-4 yaşlı uşaqlarla fəaliyyətlərin inkişafı "Məntiq"

3-4 yaşlı uşaqlar artıq obyektləri əsas xüsusiyyətinə görə qruplaşdıra bilirlər. Dərs uşağın gündəlik həyatda daim qarşılaşdığı az sayda qruplar əsasında qurulur.

Uşaq üçün tapşırıq: şəkildə paltarların harada çəkildiyini göstərin. İndi baxın, qalan maddələrin ortaq cəhəti nədir? Uşaq yalnız bir qrupdan olan əşyaları göstərməməli, həm də bu qrupun adını çəkməlidir (mebel, qab-qacaq, nəqliyyat).

Bu dərs uşaq tərəfindən "qoşalaşmış" obyektlər arasında məntiqi əlaqə yaratmağa yönəldilmişdir.

Uşaq üçün tapşırıq: şəkildə gördüyünüz hər bir elementi uyğunlaşdırın.

3-4 yaşlı uşaqla "Sual - cavab" dərsi. Yalnız uşaq onlara cavab verməkdə maraqlı olduqda sual verin.

Uşaq üçün tapşırıq: deyəcəyim və ya suala cavab verəcəyim ifadəni tamamlayın.

Yemək yeyəndə qaşıq, içəndə isə...
Gecələr qaranlıq olur, amma səhər...
Quş uçur, balıq...
Təyyarə göydə uçur, qayıq isə ...
Svetofor qırmızıdırsa, dayanmaq lazımdır, yaşıldırsa ...
Şalvar və pencək paltardır, şorba və sıyıq ...
İnsanların qolları və ayaqları var, amma pişik...
Bal şirindir, limon isə...
Kəpənək uçur, çəyirtkə isə...
Ördəyin çoxlu ördək balası var, toyuq isə ...

3-4 yaşlı uşaqlar çox vaxt öz təxəyyüllərindən istifadə edərək fantaziyalar qururlar. Gəlin buna bir qədər məntiq əlavə edək. Uşaq niyə bu və ya digər şəkildə düşündüyünü əsaslı şəkildə izah etsə yaxşıdır (məsələn, it deyir gülməli hekayəçünki o gülümsəyir).

Uşaqla dərs: Heyvanlar nə danışır? Pişik kiminlə danışır və siz nə düşünürsünüz, niyə? Saqqal nə dedi? və s.

Bu, 3-4 yaşlı uşaqlarla diqqəti inkişaf etdirmək üçün bir fəaliyyətdir.

Uşaq üçün tapşırıq:

Şəkildəki əşyaları müqayisə edin və seçin əlavə maddə hər cərgədə seçiminizi izah edin (məsələn, bütün stəkanlar zolaqlıdır, biri dairəlidir və ya bütün Milad ağaclarının yarısı sarıdır, biri isə yoxdur).
Hər cərgədə birinci ilə eyni obyekti tapın. (1=4, 1=3, 1=4, 1=2).

3-4 yaşlı uşaq, özü hələ necə geyinəcəyini bilməsə də, hansı geyim əşyalarının nə üçün nəzərdə tutulduğunu artıq başa düşməlidir. Paltarların sıra ilə "geyinməsi" vacibdir (yəni əvvəlcə corab, sonra çəkmələr). Bu zaman körpə bu və ya digər paltarın adını deməlidir.

Uşaq üçün tapşırıq: qız Katya bayıra gəzməyə gedirdi. Bu gün çöldə soyuqdur. Katya üşüməməsi üçün geyinməsinə kömək edin.

Yemək bacarıqlarını möhkəmləndirmək üçün 3-4 yaşlı bir uşaqla dərslər.

Uşaq üçün tapşırıq: Vasya yemək istəyir. Ona işləri düzəltməyə kömək edin.

1. Şorbanı bir qaba necə tökmək olar? (keçe ilə)

2. Şorbanı nə ilə yeyirlər? (qaşıq)

3. Qızartma qabda qızardılmış kartof. Vasya onu nəyə qoymalıdır və nə ilə yeyəcək? (bir boşqabda, çəngəl ilə)

4. Vasya susuzdur. Nəyə çay tökəcək? (stəkanda, stəkanda)

5. Oğlan çayının şirin olmasını xoşlayır. Bunun üçün ona nə lazımdır? (çaya şəkər töküb qaşıqla qarışdırın)

6. Vasya dadlı yemək yedi. Anasına nə deyəcək? (Çox sağ ol)

7. Yeməkdən sonra qablarla nə etmək lazımdır? (yumaq, qab yumaq) Vasya anasına kömək edəcəkmi? (Bəli əminəm)

Üç il. Uşaq çox böyüdü. Və özünü böyük hesab edir. Axı onun nitqi yaxşı inkişaf edib. O, dünyanı öyrənməyə, biliklərə və yeni bacarıqlara yiyələnməyə tamamilə açıqdır. Uşaq öz qabiliyyətlərinə inamlı hiss edir. 3-4 yaşlı uşaqlar üçün istənilən fəaliyyəti məmnuniyyətlə qəbul edir. Eyni zamanda, öz fəaliyyətində uşaq ixtiraçılıq, müəyyən əzmkarlıq nümayiş etdirir.

Bu yaş həm də estetik qabiliyyətlərin inkişafı ilə bağlıdır. Körpə heyrandır gözəl çiçəklər, musiqi, şəkillər, əşyalar.

Təhsil işçilərinin qarşısında duran əsas vəzifələr

Bu yaşda olan uşaqların əksəriyyəti ilk dəfə bağçaya gedir. Bu, hər bir uşaq üçün çətin bir dövrdür. Axı tanış dünya sürətlə dəyişir. Tərbiyəçinin mühüm vəzifəsi var - körpənin daha sürətli uyğunlaşmasına kömək etmək.

Bundan əlavə, uşaq bağçasında fiziki, əqli və yaradıcı fəaliyyətlərin növbələşməsi əsasında 3-4 yaşın inkişafına çox diqqət yetirilir. Böyük üstünlük belə təlim yaşın psixofizioloji xüsusiyyətlərinə ciddi uyğunluqdur.

Yuxarıda göstərilən dərslərlə yanaşı, uşaq bağçası müəllimləri eyni dərəcədə vacib bir sosioloji bacarıq öyrədirlər. Söhbət düzgün ünsiyyət qurmaq bacarığından, güzəştə getməyə hazır olmaqdan, başqalarına qarşı dözümlülüyün təzahürlərindən gedir.

Dərs məqsədləri

Bu yaşda olan bütün uşaqlar ətrafdakı dünyanı, orada baş verən hadisələri, müxtəlif obyektləri bilmək istəyi ilə xarakterizə olunur. 3-4 yaşlı uşaqlar üçün dərslərin oynaq şəkildə qurulması çox vacibdir. Eyni zamanda, unutmaq olmaz ki, uşağa yalnız onun mənimsəyə biləcəyini öyrətmək lazımdır.

Təlim düzgün hesab olunur, inkişafdan bir qədər qabaqdadır. Beləliklə, körpə hələ təxmin etmədiyi şeyləri öyrənir, lakin başa düşməyə kifayət qədər qadirdir. Uşaqlar üçün düzgün qurulmuş siniflər gələcək şəxsiyyətin inkişafına nəhəng təkan verir.

Əsas təhsil sahələri:

diqqətin, nitqin, təfəkkürün, yaddaşın inkişafı;
oxumağı öyrənmək;
əsaslandırma bacarıqlarını, müstəqil nəticə çıxarmaq bacarığını aşılamaq;
təhsil riyazi əsaslar, ədədlərin mənimsənilməsi, sayılması;
uşaq ətrafında dünya haqqında fikirlərin formalaşması, üfüqlərin inkişafı;
qrafik bacarıqları öyrətmək, körpəni yazmağa hazırlamaq;
dostlarla münasibətlər qurmaq.

Qeyd etmək lazımdır ki, bütün uşaqlar bağçaya getmir. Eyni zamanda, hər bir valideyn uşağın ahəngdar inkişaf etməsini istəyir. Odur ki, gözəl qalx faktiki sual- evdə 3-4 yaşlı uşaqlar üçün dərsləri necə qurmaq olar?

Valideynlər arzularında müəyyən qaydalara əməl etsələr, bu inkişafda böyük çətinliklər yaranmayacaq:

Uşağınızın tapşırığa marağını oyatın. Yalnız zövqlə görülən şey faydalı olur. Kiçik uşağı danlamayın. Qışqırmaqla, siz ancaq ikincini öyrənməkdən çəkindirəcəksiniz.
Uşağınızı ona həvalə edilmiş işlə baş-başa buraxmayın. O, nəinki kitabı və ya başqa bir şeyi xarab edə bilməz köməkçi material. Kiçik bir başda dərhal müzakirə edilməli olan sualların ortaya çıxması tamamilə təbiidir. Bundan əlavə, körpənin daim dəstəyə və təsdiqə ehtiyacı var. Ancaq bu, növbəti qaydadır.
Hər halda, uşağınızın tapşırığı düzgün yerinə yetirməsindən nə qədər məmnun olduğunuzu başa düşməsinə icazə verin. Səmimi sevincinizi görən uşaq ikiqat enerji ilə çalışacaq.
Məşq etmək üçün xüsusi bir yer düşünün. Uşaq kiçik bir masada (ciddi olaraq uşağın ölçüsünə uyğun olaraq) rahat oturmalıdır. Düzgün stul kiçik şagirdin ayaqlarını yerə qaldırdığı stuldur.
Tapşırıqlardan birinin uşağın gücündən kənar olduğu ortaya çıxarsa, onu tərk edin. Körpəyə təzyiq göstərməyin, bir daha izah etməyə çalışın çətin mövzu. Bu dərslər buraxılmalıdır. Uşaqlar üçün bu, mövzunu başa düşmədən, hər an boşalmağa hazır olan valideynlə razılaşmaqdan daha yaxşıdır. Bir neçə gündən sonra çətin işə qayıda bilərsiniz. Ola bilər ki, bu vaxta qədər uşaq onun üçün “yetişəcək”.
Yardımınızı dozalayın. Tapşırığı yerinə yetirərkən uşağı əvəz etməyin. Bunun nə və necə ediləcəyini ətraflı təsvir etmək lazım deyil. Uşağınıza ağıllı olmaq şansı verin. Öz başına bir qərara gəlsə, belə bir bacarıq ömür boyu kiçik bir başda saxlanılacaq.
Təlim üçün doğru anı seçmək çox vacibdir. 3-4 yaş uşaqlar üçün dərslər keçirilməlidir isti atmosfer, böyük məmnuniyyətlə. Buna görə də, əgər uşaq digər oyunlardan sonra xəstədirsə, acdırsa, yorğunsa və ya həyəcanlanırsa, dərslərinizi davam etdirməməlisiniz. Hər ikinizin dərslərdən həzz alacağı başqa, daha uyğun anı seçin.
Tapşırığı izah edərkən uşağın onu düzgün başa düşdüyünə əmin olun. Əks təqdirdə təkrarlayın. Körpə yavaş-yavaş düşünürsə, ona tələsməyin. Əksinə, şəkili diqqətlə nəzərdən keçirməyə vaxt verin və özünüzü tapşırığa yönəldin.
Körpənin heç bir səylə özünü narahat etmək istəmədiyini gördünüzmü? Tapşırığı yerinə yetirməkdən imtina etməsinin yeganə səbəbi budurmu? Özünüzə yumşaq bir şəkildə təkid etməlisiniz. Bu vəziyyətdə, növbə ilə işləyə bilərsiniz. Məsələn, siz birinci tapşırığı edirsiniz, uşaq isə ikincini edir.
Təhsilinizdə yaradıcı olmağa əmin olun. Tapşırıqlarınızı uşaq üçün maraqlı olan məzmunla doldurun. Uşağınıza rəsmlər haqqında suallar verin və ya qısa bir hekayə hazırlayın.

Uşağın fiziki inkişafı

3-4 yaşlarında körpə sürətlə böyüyür. Motor bacarıqları inkişaf edir. Hərəkətlərə böyük inam var. Uşaqlar gözəl qaçırlar, növbə ilə bir ayaq üzərində tullanırlar. Onlar müxtəlif gimnastika nərdivanları ilə şirnikləndirilir. Onlar top oynamaqdan həzz alırlar. Uşaqların çoxu ehtirasla velosiped sürür (üç təkərli).

3-4 yaşlı uşaqlar üçün dərslər planlaşdırarkən böyüklər diqqət etməlidirlər fiziki inkişaf. Axı əsas məqsəd ahəngdar şəxsiyyət yetişdirməkdir.

Dərslər üçün aşağıdakı kimi seçimlərdən istifadə edə bilərsiniz:

məşqlər (musiqi müşayiəti ilə, qafiyələrlə);
(uşaq yuvarlanmağı, tutmağı, atmağı öyrənir);
(bir jurnaldan, slayddan istifadə edə bilərsiniz);
qaçış (kiçik maneələrlə tutma oyunu);
atlama (hopskotch, ip, maneələr, rezin bant);
gimnastika nərdivanları (çarxlar, üzüklər, nərdivanlar, iplər istifadə olunur);
üzgüçülük, su oyunları (ən yaxşısı - hovuzda, evdə - hamamda və ya çimərlikdə);
rəqs;
açıq oyunlar (burada ən çox tapa bilərsiniz müxtəlif texnikalar məsələn, gizli bir "xəzinə" axtarın);
skuter, velosiped, konki.

yaradıcılıq axtarışları

Bütün uşaqlar yuxarıdakı tapşırıqlara qoşulmaqdan məmnundurlar. Öz əlləri ilə yaradılmış şah əsərə baxaraq necə də sevinirlər.

Uşaq bağçasında 3-4 yaşlı uşaqlar üçün dərslərə aşağıdakılar daxildir:

tətbiqlər (parça, kağız, təbii materiallardan istifadə olunur);
modelləşdirmə (duz xəmirindən, plastilindən);
rəsm (qələmlər, boyalar, flomasterlər, qələmlərlə);
sənətkarlıq (parçalardan hazırlanmış, təbii materiallar, kağız).

İncə motor bacarıqlarının inkişafı

Qaçırmamaq çox vacibdir Bu an. Evdə 3-4 yaşlı uşaqlar üçün dərslər və oyunlar keçirən bir çox valideynlər motor bacarıqlarını tamamilə unudurlar. Amma boş yerə, çünki bu bacarıq uşaqda yaddaşın, təfəkkürün, nitqin və diqqətin inkişafı üçün ən güclü stimuldur.

Əla fəaliyyətlər bunlardır:

bərkitmə, çeşidləmə (adi bağlayıcılardan, düymələrdən, düymələrdən, döngələrdən də istifadə edə bilərsiniz);
rəsm və ya naxışların çəkilməsi (çınqıllardan, taxıllardan, qabıqlardan);
sandbox oyunları;
konstruktorlar, kublar;
müxtəlif krujevalar;
(müəyyən uşaq şeirləri üçün müxtəlif jestlər edilir - əl çalmaq, sıxmaq, yumruqları açmaq və s.).

Rol oyunları

Psixoloqlar uşaqlara sosiologiyanı uşaqlıqdan öyrətməyi məsləhət görürlər. Bu bacarıqlar zamanı inkişaf etdirilməlidir rollu oyunlar. Məsələn, 3-4 yaşlı uşaqlar üçün "Qablar" mövzusunda dərslərin əhəmiyyətini nəzərdən keçirin. Körpələr, xüsusilə qızlar, böyüklər rolunu "sınayın". Bu, gələcəkdə faydalı olacaq müəyyən bacarıqlar əldə etməyə imkan verir. Uşaqlarda qalan təəssüratlar düzgün dəyərlərin formalaşmasına imkan verir - qonaqların səmimi qarşılanması, süfrə qurmaq bacarığı. Bəzilərinin isə gələcək maraqları və hobbiləri var.

Müxtəlif növlərlə tanış olmaq kifayət qədər asandır rollu oyunlar. Onlardan bəziləri:

oyun (uşaq kuklaları, avtomobillər, təyyarələrlə);
kukla teatrı (sevdiyiniz nağıllarınızı özünüz də səhnələşdirə bilərsiniz).

Məntiqin inkişafı

Yuxarıda qeyd edildiyi kimi, körpə artıq kifayət qədər ağıllıdır. Müxtəlif vəzifələr onun üçün böyük maraq doğurur. Əvvəlcədən hazırlayın xüsusi material bu siniflər üçün.

"bir - çox" anlayışı;
müqayisə" kiçik obyekt- böyük";
"yuxarı", "aşağı" anlayışları ilə tanışlıq;
uzun qısa;
obyektlərin təsnifatı (məsələn, qruplar - quşlar, ağaclar, tərəvəzlər);
yüksək Aşağı;
rəng spektri.

Bu cür fəaliyyətlər üçün hazırlanmış kartlardan istifadə etmək məsləhətdir. Bir qayda olaraq, uşaqlar bir qrup obyektdən "əlavə" seçməkdən məmnundurlar, şəkillərdə dəyişikliklər axtarmağı sevirlər. Onlar düzgün cütlük tapmağı sevirlər.

Nitqin inkişafı, sayma, oxuma

Bu yaşda, psixoloqların fikrincə, artıq dərslər üçün "təhsil" mövzularını təqdim etmək mümkündür. Uşaqlar oyun forması ilə maraqlanmalıdırlar. "Dərs"i düzgün planlaşdıraraq, uşağa asanlıqla öyrədə bilərsiniz.

Dərslərin siyahısı:

məktubların öyrənilməsi;
oxumaq;
rəqəmlərin öyrənilməsi;
maddələrin sayı;
şeirə çatışmayan sözləri əlavə etmək;
hekayələrin, nağılların təkrar danışılması;
şəklin, obyektin təsviri;
tapmacaları təxmin etmək;
mahnıları, şeirləri öyrənmək;
hekayələrə qulaq asmaq.

Dünya

Uşağın beyninə təbiət hadisələri, müxtəlif obyektlər haqqında anlayışlar daxil etməklə, əxlaqı aşılamağı unutmaq olmaz. 3-4 yaşlı uşaqlar üçün xeyirxahlıq mövzusunda xüsusi fəaliyyətlər hazırlayın. Nağıl dili ilə izah edin ki, uşaq nə üçün qayğı və kömək etməli olduğunuzu başa düşür. Dostluq etməyin yollarını izah edin. Nağılların timsalında təsdiqləyin ki, yalnız yaxşı münasibətlər pisliyə qalib gələ bilər.

Uşağınızı ətrafınızdakı dünya ilə tanış etmək üçün aşağıdakı mövzulara toxunun:

heyvanlar;
ailə;
fəsillər, həftənin günləri, aylar;
bitkilər;
boşluq;
coğrafiya (ölkələr, çaylar, dağlar);
əşyaların təyinatı (yeməli və ya olmayan);
ölçü (çəki, uzunluq, həcm, hündürlük);
insan (əlçatan anatomik anlayışlar);
məişət bacarıqları;
nəzakət, ədəb.

Nəticə

3-4 yaşlı uşaqlar üçün bütün dərslər yalnız ahəngdar şəkildə yetişdirməyə kömək etməyəcəkdir inkişaf etmiş şəxsiyyət, amma yenə də körpə ilə ünsiyyət sevincindən inanılmaz həzz gətirir. Axı onun ilk əsərlərinin, kəşflərinin qırıntıları ilə sevinməkdən gözəl bir şey yoxdur. Xüsusilə körpə başqalarına sevgi, xeyirxahlıq və incəlik göstərən həyatda "şedevrlər yaradır".

Burada uşağınızla birlikdə uşağınızla yoqa edə bilərsiniz; interyer əşyaları, aksessuarlar və oyuncaqların yaradılması üzrə maraqlı mühazirə dinləmək və ya yaradıcılıq seminarlarında iştirak etmək; sıfırdan rəsm çəkməyə başlayın və ya bacarıqlarınızı gücləndirin; bütün ailənin konsertinə qulaq asın və ya tamaşaya baxın. Uşaqlar üçün təhsil fəaliyyətləri də var.

2. Üçdilli Metland Uşaq Klubu
1,5 ildən 7 ilə qədər

Klub Metland İngilis dili məktəbinin bazasında fəaliyyət göstərir. Burada siz kapoeyra ilə məşq edə, sənət studiyasında işi ispan dərsləri ilə, ingilis dili dərslərini musiqi ilə və portuqal dili dərslərini kapoeyra ilə birləşdirə bilərsiniz. Həmçinin, klub Analar üçün İngilis qrupunu açdı. Klub ünvanı

3. Ananın bağçası mövsümləri
0 yaşdan 6 yaşa qədər

Körpələri olan analar üçün tamamilə gözəl məkan Seasons Layihəsinə məxsusdur. 2014-cü ildən layihə ayrı bir yerdə yerləşdirilib taxta ev düz Ermitaj bağının oyun meydançasında. Bağda analar və körpələr üçün dərslər, fotosessiyalar, tamaşalar, konsertlər, həftə sonları isə - Seasons jurnal festivalları ruhunda uşaqların ad günləri və ailə şənlikləri keçirilir. Ana bağçasında uşaqlar üçün kafe və bərbər də var. Sadiqin ünvanı

4. Bauman bağında CitYkids Ailə Mərkəzi
0 yaşdan 6 yaşa qədər

CitYkids-də yaradıcılıq emalatxanaları açıqdır, burada siz yoqa və ya uşaq oyununa, musiqi dərsinə və ya psixologiya seminarına gələ bilərsiniz. Dərs müddətində körpə həmyaşıdlarının yanında bir müəllimin nəzarəti altında qala bilər. Mərkəzin cədvəlinə daxildir: yeni doğulmuş uşaqlar üçün yoqa, ana ilə musiqi, nağıllar, rəqslər, art terapiya. Klubun düz yanında heyrətamiz oyun meydançası "Yaşayan hasar" var. Ünvan CityKids

5. "Şərdam" uşaq klubu
2,5 yaşdan 12 yaşa qədər

Tatyana Krasnovanın Yaradıcılıq emalatxanasının dərslərində 2,5 yaşındakı uşaqlar lazımlı alətlərdən istifadə etməklə rəngkarlığın, qrafikanın və konstruksiyanın əsasları ilə tanış olurlar ki, bu da onlara öz yaradıcılıq təcrübələrini və təsviri sənət anlayışlarını genişləndirməyə imkan verəcəkdir. Şardamın ünvanı

6. "Konsertini" layihəsi (CONCERTiny)
1 aydan

Yeni layihə "Konsertini" uşaqlara klassik musiqi dünyası ilə ilk tanışlıq imkanı verir. Bura körpəli analar gəlir. Tamaşaçılar qarşısında Moskvanın tanınmış orkestrlərinin peşəkar musiqiçiləri, beynəlxalq müsabiqələrin laureatları çıxış edirlər. Proqram inkişaf etmiş böyüklərin musiqi zövqləri üçün nəzərdə tutulmuşdur və eyni zamanda uşaqların qavrayışına uyğunlaşdırılmışdır (0 yaşdan). Konsertlər zamanı körpələr yastıqlarda uzana, sürünə, oynaya və həmyaşıdları ilə ünsiyyət qura bilərlər.

7. "Ana ilə birlikdə" layihəsi
1 aydan

Bu layihə Moskva uşaq hərəkatının "veteranı"dır, burada 2009-cu ildən körpəli analar üçün klassik musiqi konsertləri keçirilir. Böyüklər musiqi dinləyir, uşaqlar isə musiqiçilər ilə rəqs edir, qaf və marakalar çalırlar. Oturacaqlarınızda sakit oturmaq lazım deyil. Layihə çərçivəsində həmçinin ingilis dili dərsləri, yoqa, imici ustad dərsləri, birgə keçirilir yay istirahəti dənizdə və ya Moskva bölgəsində, ailə diskotekası, ana məclisi. Həmçinin atalarla yanaşı uşaqlar üçün kurslar və kiçiklər üçün uşaq teatrı da var.

8. "SemiNotka" musiqili-maarifləndirici layihə
2 yaşdan 12 yaşa qədər

Turçin musiqiçilərinin ailə layihəsi Moskva ailələrinə də yaxşı tanışdır. Nastya və Alexander musiqi görüşləri silsiləsi ilə gəlir və onları müxtəlif yerlərdə keçirirlər. Bunlar darıxdırıcı mühazirələr deyil, əsl yaradıcı interaktivdir. “SemiNotki” verilişləri arasında “Əlahəzrət orqan”, “Şahzadə skripka və onun ailəsi”, “Piano – və forte, və piano” və s. Dərslərin xüsusi dövrü "Təbiət nə haqqında mahnı oxuyur?" 2 yaşdan 6 yaşa qədər uşaqlar üçün dörd element ətrafında qurulur - su, od, torpaq və külək. 1 yaşdan yuxarı uşaqlar üçün "Musiqi illəri" dövrü var.

9. Studiya erkən inkişaf"Motsart effekti"
1 ildən 12 yaşa qədər

Uşaqlar üçün klassikləri dinləyə biləcəyiniz başqa bir musiqi layihəsi. Layihənin artıq 12 yaşı var. Studiyadakı dərslərdə peşəkar musiqiçilərin və Moskvanın ən yaxşı orkestrlərinin solistlərinin ifasında canlı klassik musiqi səslənir. Uşaqlar rəsm çəkir və mahnı oxuyur, həmçinin uşaq alətlərində çalmaqda öz güclərini sınayırlar. Uşaqlar Motsartın, Çaykovskinin, Baxın, Vivaldinin, Prokofyevin və bir çox başqalarının klassik musiqi şedevrləri ilə tanış olur, musiqiçilərlə birgə özbaşına ifa etməyə çalışırlar. 4 yaşından kiçik uşaqlar studiyaya daxil olmaq üçün dinləmələrdən keçməlidirlər. Studiya ünvanı

10. Babyconcert layihəsi
0 ildən

Doğuşdan məktəb yaşına qədər uşaqlar Rusiyanın ən yaxşı musiqiçilərinin ifasında Motsart, Brams, Çaykovski, Ştraus, Gerşvinin və digər görkəmli bəstəkarların melodiyalarından həzz alırlar. Konsertlər Sokolnikidəki Sea Inside kafesində, CityKids layihəsi əsasında və Moskvanın digər xoş yerlərində keçirilir. Uşaqları sakitcə oturmağa məcbur etmirlər - yığıncaqlarda uşaqlar rəqs edir və oxuyurlar, zalda sərbəst gəzirlər və alətlərə baxırlar.

11. Nikitskaya Yəhudi Mədəniyyət Mərkəzi (EKC)

2 ildən

ECC-də uşaqlar və böyüklər üçün çoxlu maraqlı studiyalar var. 2,5 yaşdan yuxarı uşaqlar Read-Play ədəbi klubunun dərslərində iştirak edə bilərlər. uşaq teatrı Ingilis dilimərkəzində göstərir 2 yaşdan yuxarı uşaqlar üçün ingilis dilində interaktiv tamaşalar seriyası. Həm də gözəl inkişaf edən "Tapuz" mərkəzi var. Bütün gün üçün bir uşağı gətirə bilərsiniz, burada onu qidalandıracaqlar, gəzintiyə aparacaqlar və körpəni çoxlu maraqlı fəaliyyətlər gözləyir: rus, ingilis və ivrit dillərinin dərindən öyrənilməsi, nağıl və ədəbiyyatla tanışlıq ; xoreoqrafiya və musiqi, solfecio və ritmik, yoqa və fitnes, balet və xoreoqrafiya. ECC ünvanı

12. Körpə Əlaqə Klubu
3 aydan 3 ilə qədər

Klubda analar, atalar, uşaqları olan nənə və babalar üçün rəqs dərsləri keçirilir. Dərslərin əsas məqsədi ana və körpə arasında əlaqə yaratmaqdır. Xüsusi texnikalar, sıx əlaqə, rəqs elementləri, rəqs hərəkət terapiyası, dairəvi rəqslər və oyunlar vasitəsilə analar uşağını daha yaxşı eşitməyi və anlamağı öyrənirlər. Dərslər zamanı körpə qucağında, sapanda və ya sadəcə anasının yanındadır. Klub ünvanı

13. uşaq məkanı"Motorlar"
0 ildən 5 ilə qədər

Moskvanın mərkəzində uşaqların hərəkəti, yaradıcılığı və ahəngdar inkişafı üçün xüsusi təchiz olunmuş zal. 3 yaşa qədər uşaqlar anaları ilə nişanlanırlar. Dərslər Orff pedaqogikasının və rəqs-motor psixoterapiyasının prinsiplərinə əsaslanır. 0-dan 12 aya qədər olan ən gənc iştirakçılar rəqs və hərəkətlə məşğul olurlar psixoloji qrup Yuxarıda təsvir olunan BabyContact. Zal ünvanı

14. BrightFamily Pozitiv Həyat Tərzi Mərkəzi
0 ildən 5 ilə qədər

Mərkəzin işinin əsas istiqaməti ötən əsrin 80-ci illərində Birthlight-ın yaradıcısı Fransua Fridman tərəfindən hazırlanmış Bertlight valideynlik təcrübələridir (Birthlight™, Böyük Britaniya, Cambridge). Kurs Şərq müdrikliyi ilə Qərbin qabaqcıl elmi inkişaflarının birləşməsinə əsaslanır. BrightFamily yoqanın aşağıdakı sahələrini təqdim edir: hamilə qadınlar üçün yoqa, aqua yoga, doğumdan 4 yaşa qədər uşaq yoqası, uşaq üzgüçülük proqramları (1,5 aydan). Mərkəzin ünvanı

15. "Kiçik uşaqlar və böyük sənət" seminarı
2 ildən

Seminar Moskvalı heykəltəraş və anası Lisa Lavinskaya tərəfindən idarə olunur. Oynaq və həyəcanlı şəkildə uşaqlar incəsənətin tarixi ilə tanış olur, muzey sərgilərinə baş çəkir, rəsm çəkir, heykəltəraşlıq edir, keramika ilə məşğul olurlar. Adətən dərslər sənət tarixinə dair qısa mühazirə ilə başlayır, ən kiçikləri üçün on dəqiqəlik nağıl və ya kiçik bir cizgi filmi ola bilər. Uşaqlar müxtəlif dövrlərə aid rəssamların əsərləri ilə tanış olur, sonra öz əsərlərini yaradırlar. Seminarda böyüklər üçün də kurs var. Seminarın ünvanı

16. Uşaq Mərkəzi"Qızıl xoruz"
1.5 yaşdan 17 yaşa qədər

1987-ci ildən Moskvada "Qızıl Kokerel" Uşaq Mərkəzi fəaliyyət göstərir. Mərkəzdə 1,5 yaşdan 17 yaşa qədər uşaqlar musiqi, xoreoqrafiya, vizual və teatr sənətinin əsaslarını özündə birləşdirən kompleks proqram üzrə təhsil ala bilərlər. Dərslər peşəkar musiqiçilər, rejissorlar, rəssamlar və xoreoqraflar tərəfindən keçirilir. Qızıl Kokerel Mərkəzi Moskva ilə əməkdaşlıq edir Dövlət Universiteti onlar. M.V. Lomonosov, Rusiya Mədəniyyətşünaslıq İnstitutu və Dövlət Slavyan Akademiyası. Mərkəzin ünvanı

17. İngilis Gymboree Play&Music üzrə Erkən İnkişaf Mərkəzi
0 yaşdan 6 yaşa qədər

Burada uşaqlara 35 ildən çox əvvəl icad edilmiş Gymboree erkən inkişaf metodu ilə öyrədilir. Ehtimal olunur ki, hər bir uşaqda təbiətin ona verdiyi imkanlar var. Onları düzgün və vaxtında inkişaf etdirməyə başlasanız, qabiliyyətlər ortaya çıxacaq. Bu gün şirkət öz təlim proqramlarını dünyanın 33 ölkəsində və 700-dən çox françayzinq mərkəzində həyata keçirir. Mərkəzdə bütün dərslər ingilis dilində keçirilir: 0 yaşdan 3 yaşa qədər “Oyna və öyrən”; Musiqi (6 ay - 6 yaş), Təsviri İncəsənət (18 ay - 6 yaş); İdman (3-6 yaş); Ailə fəaliyyəti (0-6 yaş); Məktəb bacarıqları (3-6 yaş). Mərkəzin ünvanı

18. Baby Bilingual Club
1 ildən

Dərslər yalnız ana dilində danışanlar və erkən inkişaf üzrə mütəxəssislər tərəfindən aparılır. Əsas prinsip Klubun işi - TPR (Total Physical Response) yolunda aktiv ünsiyyət - tələbələrin sinifdə bütün qavrayış orqanlarından istifadə etdiyini və fəaliyyət növlərini daim dəyişdirdiyini nəzərdə tutur. Körpələr ingilis dilini oyunlar, musiqi, yaradıcılıq və ingilis dilində kitab oxumaqla və ya dinləməklə öyrənirlər. Ən kiçiyi (1,5-2 yaş) dərsə anaları ilə gəlir. Klub ünvanı

19. Ailə eko-klubu "Drevo"
9 aydan 7 yaşa qədər

Klubda uşaqların xarici aləmlə tanış olduğu, dizayner oyuncaqları oynadığı Erkən İnkişaf Məktəbi fəaliyyət göstərir əl işi və həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurun. arasında maraqlı proqramlarƏdəb Məktəbini və Xilasedicilər Məktəbini qeyd etmək yerinə düşər. İdman bloku Krepysh fitnes studiyası, ritmoplastika və rəqs studiyası, yoqa dərsləri və özünümüdafiə dərsləri ilə təmsil olunur. Bundan əlavə, klubda uşaq oyun otağı və geniş uşaq ədəbiyyatı kolleksiyası olan kitabxana var.

Baxışda özünüzü tapmadınızsa sevimli yer uşaqlar üçün - bu barədə redaktorda bizə yazın: [email protected] vebsayt.