„Výskumné práce na okolitom svete „Pestovanie klíčku zo semienka. Výskumný projekt "Podmienky klíčenia a význam semien" Projektová práca pestovanie exotickej rastliny zo semena

Výskumný projekt „Podmienky klíčenia a význam semien“. Prácu dokončila: žiačka 6. ročníka Khabibulina Irina Vedúci: učiteľ biológie na MKOU Pobedinského školy Balukova Galina Pavlovna


Pestovanie rastlín zo semien je veľmi vzrušujúci proces. Sledovanie všetkých fáz vývoja rastlín od klíčenia semien až po objavenie sa prvých kvetov alebo plodov je kúzlo prírody v akcii. Chce to veľa času a trpezlivosti, kým vyrastie plnohodnotná rastlina. Rast rastlín zvyčajne začína klíčením najdôležitejšieho reprodukčného orgánu, semena. Len semená so živým zárodkom môžu vyklíčiť a dať vznik novej rastline. Semená s mŕtvymi embryami strácajú klíčivosť.


Relevantnosť štúdia témy spočíva v tom, že táto práca bude užitočná pre všetkých, ktorí chcú pestovať a pestovať rastliny; vyrobené názorné pomôcky je možné ďalej využívať na hodinách biológie. Hypotéza: predpokladáme, či semená pšenice vyklíčia bez vody, vzduchu, tepla. Účelom štúdia je rozvoj zručností samostatnej výskumnej činnosti na tému „Podmienky klíčenia a význam semien“ a aplikácia poznatkov v praktických životných situáciách. Na dosiahnutie tohto cieľa boli stanovené tieto úlohy: Štúdium štruktúrnych znakov semien dvojklíčnolistových a jednoklíčnolistových rastlín; Vyberte predmet štúdia; Preskúmajte stav klíčenia semien; Všimnite si vplyv meniacich sa podmienok na klíčenie semien; Formovať schopnosť správne zasiať semená; Naučiť sa aplikovať získaný materiál v praxi (v každodennom živote); Zbierať zbierky semien dvojklíčnolistových a jednoklíčnolistových rastlín a spôsoby ich distribúcie; Preštudujte si literatúru o tejto problematike.


Štruktúra semena a jeho úloha v živote rastliny Zvážte štruktúru semena jednoklíčnolistovej rastliny na príklade pšenice


Semená dvojklíčnolistových rastlín považujú za príklad semena fazule


Laboratórna práca "Štúdium štruktúry semien jednoklíčnolistových a dvojklíčnolistových rastlín"


Klíčenie je prechod semien z kľudového stavu do rastu embrya a vývoj semenáčika z neho. Etapy klíčenia semien


Podmienky klíčenia semien Voda Vzduch Hĺbka pôdy Teplota


Praktická časť Predmet výskumu Za objekt výskumu som si vybral pšenicu. Semená pšenice sa dajú ľahko študovať, ľahko sa pestujú a produkujú množstvo ovocia, ktoré sa dá jesť.


Podmienky klíčenia semien. Na experiment som vzal 6 plastových pohárov, do každého som vložil rovnaké množstvo pšeničných semien. Do prvého pohára som nalial trochu vody, druhý som nechal suchý.


V treťom naliala vodu až po okraj, vo štvrtom semienka trochu navlhčila.


Do piateho pohára som pridal trochu vody, nechal som ho teplý a šiesty som dal do mrazničky, týždeň som to sledoval. Výsledok: skúsenosť ukázala, že semená klíčili v pohároch, kde boli semená mierne vlhké (1), kde bol neúplný pohár vody (2) a ktoré boli teplé (5). Závery: semená potrebujú na klíčenie vodu, vzduch, teplo.


Skúsenosti. Výsev semien pšenice v rôznych hĺbkach. Pre experiment boli semená pšenice zasiate v rôznych hĺbkach. Prvá vrstva je 10 cm Druhá vrstva je 6 cm Tretia vrstva je 3 cm.


15 dní sledovala klíčenie semien pšenice. Výsledky: po 5 dňoch sa objavili výhonky: z hĺbky 3 cm, po 8 dňoch 6 cm a po 12 dňoch z hĺbky 10 cm, centimetrov. Pšenica po 20 dňoch výsevu.


Distribúcia a hodnota semien. Semená kvitnúcich rastlín zohrávajú dôležitú úlohu pre rastlinný organizmus. Pomocou semien sa rastliny rozmnožujú a šíria. Zbierka semien rozptýlených vetrom, zvieratami a ľuďmi.


Hodnota semien. Slnečnicové semená sa používajú na ľudskú spotrebu


Slnečnicové semienka obsahujú tuk. Ak rozdrvíte slnečnicové semienko, na hárku bieleho papiera zostane mastná škvrna. Slnečnicový olej sa získava zo slnečnicových semien. Z pšenice sa získava múka, z múky sa pečie chlieb, cukrovinky, rezance atď.


Pochúťka pre milovaného Beama. Kŕmne zmesi sa získavajú z pšenice a používajú sa ako krmivo pre zvieratá a vtáky.


Ozdobné šperky Korálky zo semiačok tomelu Náramok z fazuľových semienok a šípok


Záver Urobil som výskum faktorov, ktoré ovplyvňujú klíčenie semien. Semená absorbujú vodu, aby reštartovali fyziologické procesy spojené s klíčením. Klíčenie semien je nemožné bez prítomnosti vzduchu, pretože semená dýchajú. Pre úspešné klíčenie je potrebná priaznivá teplota, pretože. ak majú semená dostatok vody a vzduchu, ale málo tepla, nevyklíčia. Pri výseve semien je obzvlášť dôležitý čas a hĺbka umiestnenia semien. Semená rastlín sa líšia veľkosťou a hmotnosťou. Veľkosť semien určuje spôsob a hĺbku sejby. Čím väčšie semeno, tým ľahšie prekoná mechanickú odolnosť pôdy a bude schopné klíčiť z väčšej hĺbky. Semená so živým zárodkom sú schopné vyklíčiť a dať vznik novej rastline. Realizáciou výskumu klíčenia semien som splnila všetky ciele a zámery, rozšírila som si obzory v oblasti štruktúry semien a jej vzťahu k životnému prostrediu a v učebni biológie som nechala názorné pomôcky o rozmanitosti a spôsoboch šírenia semien.


Referencie a internetové zdroje Binas A.V., Mash R.D. a iné.Biologický experiment v škole. - M.: Vzdelávanie, 1990. Vplyv vonkajších faktorov na klíčenie semien. [Elektronický zdroj]. Režim prístupu: http://gorsun.org.ru/lib/children/researcher09/sprouting/01/ Ponomareva I.N., Kornilova O.A., Kuchmenko V.S. Biológia: Rastliny. baktérie. Huby. Lišejníky: Učebnica pre žiakov 6. ročníka vzdelávacích inštitúcií. - M.: Ventana-Graf, 2016. Úžasný svet rastlín. [Elektronický zdroj]. Režim prístupu: http://www.valleyflora.ru/3.html Podmienky klíčenia semien. [Elektronický zdroj]. Režim prístupu: http://beaplanet.ru/vsyo_o_semenah/usloviya_prorastaniya_semyan.html

Ministerstvo všeobecného a odborného vzdelávania
Sverdlovská oblasť
Odbor školstva Leninského okresného úradu
Mestá Jekaterinburg
Mestská autonómna všeobecná vzdelávacia inštitúcia
stredná škola č.93
PROJEKT
Pestovanie klíčku zo semienka

Výskum
Žiaci 4. „g“ triedy
Zholudeva Taisiya
mesto Jekaterinburg, 2015
Úvod
Typ projektu: výskumný, vzdelávací
Doba realizácie projektu: krátkodobá (4 týždne)
Relevantnosť projektu: projekt o pestovaní rastlín doma je zameraný na získanie základných vedomostí o kultúrnych rastlinách pestovaných v našom regióne; ako ich pestovať a starať sa o ne.
Cieľ: preštudovať teoretické poznatky o rozmnožovaní kvitnúcich rastlín semenami, aplikácia získaných poznatkov pri pestovaní viacerých druhov rastlín.
Úlohy:
1. Preštudujte si teoretický materiál o pestovaní kvetov doma.
2. Naučte sa pravidlá starostlivosti o sadenice.
3. Študovať význam svetla, tepla, vlhkosti, pôdy pre rast a vývoj rastlín.
4. Sledovať rast a vývoj sadeníc v praxi
Myšlienka projektu: Pestujte si sami niekoľko druhov rastlín: nechtík, hrach, nasturtium.
Fázy projektu:
1. Zhromažďovanie potrebných informácií o vysadených rastlinách, podmienkach rastu a vývoja
2. Príprava materiálov pre projekt: semená, pôda, hnojivá, špeciálne kvetináče.
3. Nahromadenie materiálu, vypracovanie fotoreportáže, prezentácia projektu.
Predmet štúdia: proces klíčenia semien rastlín doma v zime
Výskumná hypotéza: Schopnosť pestovať pestované rastliny doma v zime

Teoretické údaje
Čo je to kvet. Pestovanie rastlín ľuďmi
Kvitnúce rastliny alebo Angiosperms - oddelenie vyšších rastlín, ktorých charakteristickým znakom je prítomnosť kvetu ako reprodukčného orgánu
Prvé kvitnúce rastliny sa objavili asi pred 140 miliónmi rokov. Ale boli to veľmi jednoduché a málo rastlín. Stopy širokého vývoja a rozšírenia krytosemenných rastlín sa objavili asi pred 100 miliónmi rokov.
Jedným z najdôležitejších smerov evolúcie rastlinnej ríše je prispôsobenie sa meniacim sa podmienkam pozemského života. Kvitnúce rastliny sú najjasnejším vyjadrením tejto vlastnosti a vedú medzi všetkými rastlinami na zemskom povrchu v súčasnosti.
K najširšej geografickej rozmanitosti sa pridáva množstvo foriem a metód rastu. Žaburinka obyčajná, ktorá pokrýva hladinu jazierka, je drobný zelený výhonok s jednoduchým koreňom ponoreným kolmo do vody, s veľmi nevýraznými listami a časťami stonky. Mohutný lesný strom storočia vyvinul svoj zložitý systém kmeňov a konárov pokrytých nespočetnými vetvami a listami a pod zemou zaberá zodpovedajúcu plochu silný, dobre vyvinutý koreňový systém. Medzi týmito dvoma extrémami sú nekonečné druhy vodných a suchozemských tráv, plazivé, vzpriamené alebo popínavé, kríky a stromy.
Človek pestuje kvety od nepamäti. Pamiatky a dokumenty nájdené pri vykopávkach potvrdzujú, že v rôznych častiach našej planéty sa už dávno pred naším letopočtom pestovali rôzne kvitnúce rastliny na výrobu kvetov a vonných olejov.
Kvetinárstvo je jednou z oblastí okrasného záhradníctva. Kvetinárstvo je pestovanie kvetinových plodín. Pestujú sa na ozdobenie parkov, námestí, záhrad, rôznych priestorov, na získanie rezaných kvetov. Niektoré rastliny sa pestujú na otvorenom priestranstve, iné - v skleníkoch, skleníkoch, miestnostiach.
Tá je neoddeliteľnou súčasťou všetkej rastlinnej výroby, zastrešuje skupinu rastlín, ktoré sa nepoužívajú ako potraviny, ale slúžia na dekoráciu prostredia a interiérov.
Dôležitú úlohu v kvetinárstve, ako aj v rastlinnej výrobe všeobecne, zohrávajú pravidlá výsadby a pestovania kultúrnych rastlín, načasovanie a spôsoby získavania a uchovávania semien schopných produkovať kvalitné klíčky.
Štúdium procesov vyskytujúcich sa v semene po výsadbe, sledovanie rastu a vývoja rastlín sú spôsoby, ako získať teoretické a praktické poznatky.

Reprodukcia kvitnúcich rastlín
Reprodukcia kvitnúcich rastlín prebieha rôznymi spôsobmi. Pri vegetatívnom type reprodukcie sú všetky vlastnosti rastliny úplne skopírované: farba kvetov, výška, vlastnosti stonky, koreňový systém atď. Na vegetatívne rozmnožovanie je potrebná akákoľvek časť rastliny - rodič, či už je to koreň, stonka alebo list.
Sexuálna reprodukcia zahŕňa použitie semien. Pre väčšinu kvitnúcich rastlín je táto metóda optimálna. Aby zo semien vyrástli plnohodnotné rastliny, musia sa zasiať podľa určitých pravidiel, ktoré podliehajú mnohým podmienkam, ako sú: čas výsevu, teplota, vlastnosti pôdy.
SEED - zárodočné štádium semennej rastliny, ktoré vzniká v procese rozmnožovania. Vo vnútri semena je embryo, ktoré pozostáva z embryonálneho koreňa, stonky a jedného alebo dvoch listov alebo kotyledónov.
Semená sú základom existencie modernej flóry a fauny. Bez semienka by na planéte neboli lesy, lúky, stepi, obilné polia, neboli by vtáky a mravce, včely a motýle, ľudia a iné cicavce. To všetko sa objavilo až potom, čo rastliny v priebehu evolúcie mali semená, v ktorých môže byť život bez toho, aby sa nejakým spôsobom deklaroval, uchovaný na týždne, mesiace a dokonca aj na mnoho rokov. Miniatúrny rastlinný zárodok v semene je schopný cestovať na veľké vzdialenosti; nie je pripútaný k zemi koreňmi, ako jeho rodičia; nepotrebuje vodu ani kyslík; čaká v krídlach, aby sa dostal na vhodné miesto a počkal na priaznivé podmienky, aby sa začal vývoj, ktorý sa nazýva klíčenie semena.

Klíčenie semien, rast sadeníc
Vo väčšine rastlín ani za priaznivých podmienok semená určitý čas nevyklíčia. V tomto čase sa v semene procesy metabolizmu a premeny energie (najmä dýchanie) takmer zastavia a obsah vody nie je väčší ako 10 - 15%.
Na klíčenie semien je potrebná kombinácia takýchto podmienok: dostatočná vlhkosť, prítomnosť vzduchu, určitá teplota a pre niektorých aj svetlo.
Každý rastlinný druh má svoje vlastné požiadavky na podmienky klíčenia semien.
V priaznivých podmienkach semeno absorbuje vodu a napučiava. Zároveň sa zvyšuje jeho dýchanie, rezervné živiny sa prenášajú do formy, ktorá je k dispozícii na konzumáciu embrya (napríklad nerozpustný škrob sa mení na rozpustné cukry). Niektoré z týchto látok sa používajú na zásobovanie buniek embrya energiou a druhá časť sa používa na vytváranie zlúčenín potrebných pre rast.
Rastlina od okamihu klíčenia sa nazýva sadenica. Najprv klíči zárodočný koreň a až potom - oblička. Koreň prerazí obal semena a prerastie hlboko do pôdy, ako reaguje na zemskú gravitáciu, a výhonok sa naopak vyrúti na povrch pôdy. Tento smer rastu zárodočného koreňa a výhonku nezávisí od toho, ako sa semeno nachádza v pôde.
Počas skladovania semien môžu niektoré embryá zomrieť na poškodenie škodcami, vyschnutie alebo iné príčiny.
Ďalšou podmienkou získania zdravých sadeníc je správna hĺbka sejby semien. Pri výseve v nedostatočnej hĺbke môžu semená pre nedostatok vlahy vyschnúť a odumrieť. A naopak, pri príliš hlbokom sejbe je pre sadenice ťažké preraziť hrubú vrstvu zeme a na povrchu pôdy pôsobí zoslabene. Okrem toho s hĺbkou v pôde klesá obsah kyslíka potrebného na dýchanie sadeníc.
Klíčenie semien končí prechodom semenáča na výživu cez korene a ostatné časti rastliny. Preto je vytvorenie optimálnych podmienok pre klíčenie semien a následne zvýšenie klíčivosti semien jedným z predpokladov na získanie zdravých a životaschopných rastlín.

Praktická časť. Pestovanie rastlín doma
Prípravné práce
Na pestovanie rastlín doma boli zakúpené semená dvoch druhov kvetov: nechtík a nasturtium. Výber bol urobený s prihliadnutím na skutočnosť, že tieto druhy kvetov sú pomerne nenáročné na starostlivosť, rýchlo klíčia a dávajú krásne veľké kvety.
Okrem toho boli na porovnanie zakúpené semená hrachu, ktorý má tiež dosť krátku dobu klíčenia.
Vybrala sa aj špeciálna kvetinová zemina obsahujúca všetky minerály potrebné pre budúce rastliny.
Potrebné množstvo zeminy bolo rozdelené do troch malých kvetináčov pre sadenice.
Po preštudovaní pravidiel výsadby jednotlivých druhov semien uvedených na obale semien sme pristúpili k výsadbe a ďalšiemu monitorovaniu semien.

vysadené rastliny
TAGETS (Tagetes) – Latinský názov pochádza z mena Tadisa, vnuka Jupitera, ktorý naučil ľudí predpovedať osud a nájsť poklady.
Nechtíky pochádzajú z Južnej a Strednej Ameriky. V 16. storočí boli spolu s mnohými rastlinami (zemiaky, kukurica atď.) privezené do Európy a severnej Afriky, odkiaľ sa rýchlo rozšírili do celej Európy.
Nechtíky sa do našej krajiny dostali okolo 18. storočia a vtedy sa im hovorilo „africké kvety“. Tento názov mu však dlho nevydržal. Rusi nazývali tieto kvety nechtíkmi kvôli zamatovým okvetným lístkom.
Na parapete na slnečnej strane môžete pestovať sadenice nechtíka. Pôda by mala byť voľná, výživná a úrodná. V čase výsevu by mala byť pôda vlhká. Semená sa vysádzajú do drážok do hĺbky 1 cm a vo vzdialenosti 1,5 cm od seba. Potom sa semená musia posypať vrstvou pôdy nie väčšou ako 0,5 cm, zaliať vodou a umiestniť na teplé miesto. Voda semená by mala byť nie viac ako 1-2 krát denne, ako pôda schne. Sadenice by sa mali objaviť za 3-5 dní.
Nasturtium (krásavica, kapucínka, tropeolum). Patrí do rodiny kapucínov. Názov pochádza z gréckych slov "tropion" - trofeje a "olos" - plné (listy nasturtia vyzerajú ako štíty a kvety vyzerajú ako prilby, to znamená, že pripomínajú staroveké zbrane bojovníka).
V Rusku bola táto rastlina privezená z Holandska známa ako kapucínka, ktorá sa spája s tvarom samotnej kvetiny napodobňujúcej kapucňu kláštorného plášťa. Neskôr sa však názov „nasturtium“ uchytil.
Rastlina je nenáročná na podmienky pestovania, s jasnými kvetmi. Pestovanie nasturtium vyžaduje úrodnú pôdu, dobré slnečné svetlo a ochranu pred mrazom. Sadenice by mali byť umiestnené na najsvetlejšom okennom parapete alebo na zasklenej lodžii. Semená sa vysievajú do hĺbky 2-3 cm po 2 kusoch. Nasturtium preferuje mierne zalievanie.
Hrach je jednoročná bylina z čeľade bôbovitých, ktorá má ovocie - fazuľu a semená - hrach.
História pestovania hrachu siaha najmenej 3000 rokov do minulosti. Na Blízkom východe boli objavené zvyšky hrachových jedál, ktoré sú staré najmenej 10 tisíc rokov. Hrach bol široko pestovaný v starovekej Indii a starovekej Číne, kde je symbolom plodnosti a bohatstva. V starovekom Grécku a starom Ríme bol hrášok hlavnou potravou chudobných ľudí. Po prinesení hrachu z Francúzska sa v Rusku rýchlo stal veľmi populárnym.
Pred výsadbou musia byť semená hrachu namočené niekoľko hodín. Semená sa vysievajú v škatuliach alebo kvetináčoch s vlhkou a voľnou pôdou. Hrášok sa vysieva veľmi husto - každé 1-2 cm v rade. Vzdialenosť medzi riadkami 2-3 cm Hĺbka výsadby 2-3 cm.
Starostlivosť o hrášok spočíva v zalievaní, odstraňovaní buriny, uvoľňovaní a hnojení, ochrane pred škodcami. Keď sadenice zosilnejú a začnú rásť, rastliny sa nahradia prútmi, na ktorých priľne s anténami a hrášok môže rásť vertikálne.

Prvý deň
Výsadba semien kvetov nechtíka
Takto vyzerajú semená nechtíka pripraveného na výsadbu

Výsadba hrachu
Ako vyzerajú suché semená
Semená musia byť pred výsadbou namočené niekoľko hodín.
Semená zasaďte po namočení
Výsadba kvetov nasturtium
Ako vyzerajú suché semená
Po zasadení do črepníka zalejte.
Vnútri kvetinového semena vyzerá asi takto

Šupka chráni semienko pred vonkajšími vplyvmi.
Endosperm je zásobárňou živín. Vďaka nemu môže rastlina po výsadbe začať svoj rast. Keď semeno vyklíči, živiny z endospermu sa dostanú ku koreňu, stonke a puku cez kotyledón.
Cotyledon, pupenec, stonka a koreň - embryo budúcej rastliny. Z obličiek - listy, zo stopky - stonka, z koreňa - koreň, z kotyledónov - prvé 2 listy.
Z každej časti embrya a semena sa vyvinie určitá časť rastliny.

Pre rast rastliny boli vytvorené všetky podmienky: svetlo, zalievanie, teplo, starostlivosť.
Začalo klíčenie semien.
Schematicky je proces rastu kvetov nasledujúci:

Alebo jasnejšie:

Prvé klíčky nechtíka sa objavili na 4. deň po výsadbe

Jedenásty deň po výsadbe (siedmy deň po objavení sa klíčku)
Nechtíky rastú pomaly. Do konca druhého týždňa po výsadbe:

Na osemnásty deň:

Za tri týždne bola výška klíčku len tri centimetre.
Za 6-7 týždňov by takéto kvety mali rozkvitnúť

Prvé klíčky žeruchy sa objavili na 7. deň po výsadbe

Nasturtium rýchlo rastie, viac ako 1 cm za deň. Dôvodom takého rýchleho rastu je aj to, že v zime je v miestnosti málo svetla a klíčky sa snažia dostať k oknu, aby získali viac slnečného svetla.

Siedmy deň po vyklíčení semien

Klíčky siahajú po svetle

Začiatok druhého týždňa po vzídení:

Otočte sa smerom k zdroju svetla

Vyrástli dosť veľké, za dva týždne viac ako 30 cm.

Sadenice nemali v zime dostatok svetla a tepla, aby nasadili kvety. Prvé kvety by sa mali objaviť asi dva mesiace po vzídení.
Takéto kvety nasturtium mali kvitnúť

Hrach nevyklíčil ani jedno semienko. S najväčšou pravdepodobnosťou boli semená staré a nemali dostatok vlhkosti a tepla, aby sa objavili klíčky.

zistenia
Suché semená obsahujú počiatky budúcich ŽIVÝCH rastlín, avšak v „ospalom“ stave.
Podmienky klíčenia semien sú svetlo, vzduch, voda, minerály.
Klíčenie semien začína, keď voda vstúpi do semena. Voda po preniknutí do semena spôsobí jeho napučiavanie - semeno mierne zväčší svoj objem. Zároveň rezervné živiny nachádzajúce sa v endosperme a kotyledónoch prechádzajú do rozpustného stavu a stávajú sa dostupnými pre bunky živého embrya.
Ak je v semene málo rezervných živín, ako sa to stalo v prípade semien hrachu a nechtíka, vývoj embrya prebieha pomaly alebo sa nezačne vôbec a embryo zomrie.
význam tepla a svetla je veľmi veľký. Pri nedostatočnom osvetlení (zimné obdobie, tmavé miestnosti) majú rastliny sklon k dostupnému zdroju svetla, naťahujú sa, listy a stonky slabnú a sú svetlé.
pri výsadbe je veľmi dôležité dodržiavať všetky pravidlá pre túto rastlinu: termíny výsadby, hĺbku jamiek, tepelné a svetelné podmienky. Bez týchto podmienok sa nemusí dosiahnuť požadovaný výsledok.

Bibliografia
Raven P., Evert R., Eickhorn S. Moderná botanika, zväzok 2. M., 1990
Collierova encyklopédia. - Otvorená spoločnosť. 2000.
„Biológia. Moderná ilustrovaná encyklopédia. Ch. vyd. A. P. Gorkin; M.: Rosmen, 2006.)
www.wikipedia.org

Zasadený tvojou rukou, zrazu vyrašil krehký výhonok.

Pre niektorých je tu pocit zázraku a zapojenia sa do prírody. Iní zapnú God Mode. No v uzavretom priestore a dokonca aj v zime oboje často vyústi do nekontrolovanej botanickej extázy a semienka všetkých exotických plodov, ktoré sa v okolí nachádzajú, sa posielajú na zem v štedrých hŕstkach.



"Ak zasadíte toto semienko, vyrastie vám celý broskyňový strom, celý ovešaný šťavnatými broskyňami." Fotografia z chollingtersar.ru

Je to pochopiteľné: pestovanie zo semena alebo dokonca oveľa zaujímavejšie ako nákup hotovej rastliny alebo jej získanie z odrezkov. Pokúsme sa zistiť, ktoré semená ovocia môžu byť zasadené a k čomu môžu takéto experimenty viesť doma.

Najobľúbenejším „dodávateľom“ materiálu na pokusy s citrusmi bol a zostáva citrón. Z tohto sa môžete dozvedieť o svojich osobných skúsenostiach s pestovaním citrónov zo semien.

A všeobecné pravidlá starostlivosti o domácu citrusovú záhradu sú uvedené v článku.

Tomel z kosti

Diospyros, alebo, je „božské“ ovocie z čeľade ebenovitých, ktoré sa na parapetoch vyskytuje len zriedka. Medzitým je tiež celkom možné pestovať ho z kosti. Robí sa to takto:
  • Umyté a mierne vysušené semená tomelu sa zasadia do vlhkej pôdy, prikryjú sa fóliou, sklom alebo kúskom plastovej fľaše a umiestnia sa na teplé miesto;
  • Pravidelne odstraňujeme "skleník", vetrame a zvlhčujeme pôdu;
  • Akonáhle sa objavia klíčky, prístrešok môže byť odstránený.
Čakanie na výhonky nie je dlhé: len pár týždňov. Ale ak ste ich počas tejto doby nevideli, je nepravdepodobné, že sa vôbec objavia. Klíčenie tomelu však nie je zlé. Napríklad z troch semien, ktoré som zasadil 23.11.2014, dve úspešne vyklíčili. Tu je jeden z dnešných záberov:

A tu je vtipný časový úsek, ako sa to deje:

Mám tiež dve rastliny, ktoré najprv ticho koexistujú v jednom kvetináči. Potom však listy začali žltnúť, takže sadenice museli urýchlene vysadiť. Spočiatku to bude trvať viac ako raz alebo dvakrát, pretože. tomel má silný koreňový systém, ktorý sa rýchlo rozvíja a vyžaduje voľný priestor. A vlhkosť. Kaki potrebujú pravidelné a. Pôdu preto starostlivo monitorujeme, vyhýbame sa presušeniu alebo preliatiu.

Skúsení pestovatelia tomelu odporúčajú kŕmiť rastlinu dvakrát mesačne (a striedavo). Akonáhle „stromček“ narastie na 20-30 cm, môžete ho začať formovať zaštipovaním. V lete je lepšie vziať tomel von alebo na balkón a postupne si ju zvyknúť na slnko. Musí však zabezpečiť chladné zimovanie (+5 ... + 10 ° C): napríklad v. Ak strom žije doma od novembra do marca, skôr či neskôr zomrie.

V izbových podmienkach dorastá tomel až do výšky jeden a pol metra. Ak je strom vrúbľovaný (rezom v zime alebo púčikom na konci leta), potom môže priniesť ovocie za 3-4 roky. V opačnom prípade bude musieť úroda čakať na rovnakú sumu (a nie skutočnosť, že bude).

Prečítajte si viac o druhoch a odrodách tomelu, ako aj o tom, ako sa oň starať a kde môžete získať materiál na výsadbu a štepenie.

Sušené ovocie datľová palma

Vždy som milovala sušené, ale minulý rok ma títo chlapci prekvapili: nevedel som, že z nich môže niečo vyrásť.

Ukazuje sa, ako! Sušenie datlí nepodliehajú tepelnému spracovaniu. Ich semená teda nestratia svoju klíčivosť. A môžete sa pokúsiť z nich vyrásť. Len kosti je lepšie vopred namočiť. Aj keď to nie je potrebné, ak je výrobok čerstvý, t.j. prišiel z jeho domoviny do našich regálov nedávno. Ale pre každý prípad som hral na istotu a namočil som semená datlí asi na týždeň, pričom som každý deň menil vodu. Je pravda, že neskarifikovala a nehodila sa k iným tancom s tamburínou. Vertikálne som ich zapichol do zmesi rašeliny a piesku a podľa potreby za deň alebo dva navlhčil. Asi o mesiac mi vyklíčili budúce dlane:

A takto vyrástli za ďalší mesiac:

Je príliš skoro premýšľať o úrode) Aj keď nám nikto nezakáže snívať, v najlepšom prípade taký zázrak v perí vyrastie z dátumového „pierka“:

Datlovník. Foto z dachnicam.ru

To za predpokladu, že má dostatok svetla a priestoru a ja mám trpezlivosť. A bohužiaľ som sa ešte nestretol s dôkazom, že je schopná prinášať ovocie v izbových podmienkach.

Starostlivosť o datľovú palmu spočíva v pravidelnom zavlažovaní (bez presušenia zemitej kómy a v zime je zalievanie minimalizované) a vetraní, ktoré poskytuje dostatok svetla a podmienok pre chladnú zimu. Okrem toho potrebuje rastlina v prvej „päťročnici“ každoročnú prekládku do väčšieho kvetináča. Ale ako super, asi si večer sadnúť!

mango mango

V plodoch tohto veľkého indického hosťa sa ukrývajú obrovské kosti. "" je dokonca preložené zo sanskrtu ako "veľké ovocie". Jeho semená sa extrahujú zo zrelých plodov, otvoria sa, jadro sa vyberie a vyklíči v ľahkom a sypkom substráte (pôda je vhodná na alebo). Drenáž z expandovanej hliny je umiestnená na dne hrnca - ako vo všetkých ostatných prípadoch.

Okamžite sa zasadí stred už otvorenej kosti. Neotvorená sa opatrne otvorí (ak je na to pripravená) - ako v tomto videu:

Ak nie je možné krídla od seba bez námahy roztiahnuť, kosť sa najskôr nechá niekoľko týždňov priamo vo vode (voda sa vymieňa každý druhý deň) alebo sa zabalí do vlhkej vaty/uteráčika. Zároveň je to mimoriadne dôležité zabrániť vysychaniu. Po vzídení sadeníc sa budú musieť pravidelne striekať: mango je citlivé na vlhkosť vzduchu, ako aj na svetlo a teplo. Vôbec netoleruje chlad a dokonca aj pri + 18 ° C sa začína cítiť nepríjemne. No ak mu všetko vyhovuje, čoskoro vyrastiete.

Keď sa rozhodnete pestovať mango z kôstky, pripravte sa na to, že na kvitnutie si budete musieť počkať v najlepšom prípade 5 alebo dokonca 10 rokov. To však vôbec neznamená, že sa to skončí plodmi: kvetmi tento exotický hosť je veľmi náročný aj v prírodných podmienkach, čo môžeme povedať o okennom parapete v cudzích zemepisných šírkach.

Figovník (figovník)

Semená (figy alebo fikus karika) na pestovanie sa „extrahujú“ rovnakým spôsobom ako z feijoa: musia sa dôkladne umyť, vysušiť a zasiať povrchovo do vlhkej voľnej pôdy. Potom zľahka „poprášte“ pieskom, prikryte fóliou a nájdite im teplejšie miesto. Vyklíčia asi za 3 týždne, celý ten čas ich treba pravidelne vlhčiť a vetrať.


Niekedy sú problémy s plodmi, ale niektorým záhradníkom sa darí získať plody fíg už z trojročných až štvorročných sadeníc.

Mučenka (passiflora)

Mučenka, to je vlastne tropický z čeľade mučenky.

Plody tejto vždyzelenej krásky z Južnej Ameriky sú jedlé celé, vrátane chrumkavých semiačok. Ak ich však zasadíte, existuje šanca, že si vypestujete vinič a jedného dňa budete obdivovať jeho luxusné kvitnutie bez toho, aby ste opustili svoj domov.

Len jej nezabudnite poskytnúť jasné svetlo a čerstvý vzduch, teplo, priestor, vysokú vlhkosť a „vylepšenú“ výživu.

Účel mojej práce- vypestovať si doma rastlinu avokáda.

projektový produkt bude rastlina avokáda.

Na dosiahnutie tohto cieľa potrebujem vyriešiť nasledovné úlohy:

  1. Zbierajte materiál na danú tému.
  2. Analyzujte zozbierané informácie.
  3. Zbierajte a pripravte semená na siatie.
  4. Vyklíčiť a zasadiť semená.
  5. Sledujte a zaznamenávajte rast rastlín.

metódy:

  1. Hľadajte informácie na internete, v knižnici.
  2. Štúdium a analýza literatúry.
  3. pozorovanie, porovnávanie.
  4. Poľnohospodárske postupy pri pestovaní avokáda.

Zistenia:

  1. Po preštudovaní literatúry o pestovaní avokáda doma som zistil, že je efektívnejšie množiť avokádo (Avokádo) môže byť vegetatívne alebo štepením.
  2. Preto pestujem ďalšie dve rastliny, aby som získal materiál týmito metódami rozmnožovania.
  3. Práce na vytvorení rastliny avokáda budú pokračovať.

Relevantnosť témy: Vplyv ľudskej činnosti na životné prostredie je každým dňom intenzívnejšie, čo spôsobuje nezvratné zmeny vo flóre okolia nás. Dnes nemôžeme zastaviť procesy antropogénnej transformácie rastlín ...

Článok sa zaoberá jedinečnými vlastnosťami lišajníkových kyselín. Relevantnosť štúdie: po stanovení lišajníkovej látky s antibakteriálnou aktivitou môžete použiť Cladonia stellaria (Cladonia stellaris) ako prírodné antiseptikum. …

S príchodom lacného chloridu draselného na trh sa dvojchróman draselný začal získavať výmenným rozkladom (konverziou) dvojchrómanu sodného s chloridom draselným. Nevýhodou tohto spôsobu je produkcia odpadového chloridu sodného kontaminovaného bichromátom. Bežal…

Práca je venovaná aktuálnej téme - rozmnožovaniu papagájovej nymfy Corella v podmienkach ostro kontinentálneho podnebia oblasti východného Kazachstanu Kazašskej republiky. Papagáje tohto druhu sú po andulkách na druhom mieste v obľúbenosti po chove doma ...

Názov projektu: "Vývoj rastliny zo semena"

Cieľ projektu: sledovať, ako nové rastliny rastú zo semien, na základe skúseností zistiť, aké podmienky sú potrebné na klíčenie semien.

Ciele projektu:

  • Pripravte si potrebné vybavenie pre projekt
  • Individuálne vytvárať podmienky pre klíčenie rastlín pre každého účastníka projektu.
  • Vybranú rastlinu si vlastnoručne vyklíčte zo semienka
  • Zaznamenajte si svoje pozorovania do denníka
  • vyvodiť závery o tomto projekte.

Aktivity:

  • vyhľadávač- práca s literatúrou a internetovými zdrojmi o rôznych rastlinách
  • kreatívny- rozvíjanie záujmu a rozširovanie obzorov žiakov
  • výskumu– pozorovanie pestovaných rastlín

Predmet štúdia: semená uhoriek, paradajok, fazule, pšenice.

Predmet štúdia: podmienky rastu rastlín

Praktický výstup projektu: vytvorenie kolektívneho projektu

Relevantnosť

Svet rastlín je úžasný a rozmanitý. Každý pozorný pozorovateľ a premýšľavý bádateľ v nej môže objaviť niečo nové.

Na hodinách „Biológie“ sme sa zoznámili s vývojom rastlín zo semien. To bol základ pre vznik nášho projektu. V našej triede viacerí žiaci prejavili túžbu vypestovať si vlastnú rastlinu a pozorovať jej vývoj a ostatní na hodine pozorovali kontrolný proces klíčenia semien a pestovania rastlín.

Výskumná práca je rozdelená na dve časti: teoretickú a praktickú. V teoretickej časti sme naštudovali problematiku klíčenia semien a spracovali potrebné informácie. V praktickej časti boli použité experimentálne výskumné metódy, na základe výsledkov ktorých sme urobili príslušné závery.

Hypotéza

Medzi širokou škálou rastlín potrebujú všetky semená rovnaké podmienky na klíčenie. Preto sme predpokladali, že semená fazule, uhorky, paradajok, pšenice, fazule sa dajú naklíčiť doma. Pre čistotu experimentu boli použité rôzne sadivové materiály: piliny, zemina, rašelinové tablety a hydrogél.

Pred začatím štúdia a hypotéza: ak je jedna z podmienok vylúčená, potom semená nevyklíčia.

Plán implementácie projektu

  • Uveďte podmienky klíčenia semien. Etapy klíčenia semien.
  • Zistite efektívne metódy na klíčenie semien doma.
  • Sledujte vývoj klíčkov.
  • Sledujte dodržiavanie podmienok.
  • Veďte si pozorovací denník.
  • Získať nové vedomosti.
  • Získajte konečný výsledok.
  • Urobte záver.

Očakávané výsledky

Predpokladá sa, že ako výsledok práce vznikne projekt.

Žiaci 5. ročníka prejavia záujem a aktívne sa zapoja do hľadania materiálov o rastlinách s cieľom ďalej navrhovať projekt, rozširovať si obzory, získavať skúsenosti v oblasti rastlinnej výroby.

Realizácia projektu pomôže riešiť problémy vzdelávania detí v aktívnej životnej pozícii, formovanie pocitu zodpovednosti.