Najtalentovanejší ľudia na svete. "talentovaný človek je talentovaný vo všetkom" Leonardo da Vinci - umelec, vynálezca, spisovateľ, dlhotrvajúci ...

Na svete bolo, je a bude veľa talentovaných ľudí. Dávajú svetu nové majstrovské diela, oživujú skvelé nápady a riešia majstrovské hádanky. Nikto nevie, možno sa deti, ktoré dnes študujú v školách, zajtra stanú slávnymi prieskumníkmi a nájdu Atlantídu, vynájdu teleportové portály alebo objavia nové planéty. Ale doteraz bolo v histórii veľa vynikajúcich osobností. Predstavujeme zoznam „Najtalentovanejších ľudí na svete“.

1. Gaius Julius Caesar (12. – 13. júl 100 pred Kr. – 15. marec 44 pred Kr.)

Julius Caesar je známy každému. Bol to talentovaný veliteľ, inteligentný politik, dôstojný cisár a všestranná osobnosť. V starovekých prameňoch sa o ňom zachovalo množstvo informácií, množstvo umelcov mu venovalo svoje obrazy, množstvo spisovateľov a básnikov zobrazovalo vo svojich výtvoroch život Caesara. Priviedol Rímsku ríšu k jej rozkvetu. Zaujímavý fakt o ňom: mohol robiť tri veci súčasne - písať, rozprávať a sledovať zápasy gladiátorov. Zaujímavé je, že zatiaľ nikto nemôže tieto akcie zopakovať.

2. Leonardo di ser Piero da Vinci (1452-1519)

15. storočie dalo svetu nejeden výnimočný talent, no najznámejším z nich je Leonardo da Vinci. Pred ani po tomto géniovi sa história nestretla s tak všestrannými osobnosťami. Kedysi sa preslávil po celom svete nielen ako geniálny umelec, ale aj ako vedec, spisovateľ, hudobník, sochár, vynálezca, inžinier. Píšu o ňom v knihách, nakrúcajú o ňom filmy a doteraz rozprávajú eposy. Mladý Leonardo ukázal svoj talent skoro a zašiel ďaleko v čase od svojej éry. Prekonal svojho učiteľa - maliara Verrocchia a potom vytvoril jedinečné majstrovské diela, ako napríklad "Mona Lisa", "Dáma s hranostajom", "Madonna Litta". Jedným z najznámejších výtvorov da Vinciho je kresba „Vitruviánsky muž“. Mnohé z jeho diel sú dodnes plné nevyriešených záhad a mnohých tajomstiev.

3. Johann Sebastian Bach (1685-1750)

Johann Sebastian Bach je jedným z najväčších skladateľov histórie. Vytvoril „novú hudbu“ opustením všetkých tradícií predchádzajúcich čias. Išiel proti pravidlám a ukázal svetu nové fúzie zvukov, začal používať dovtedy zakázané intervaly a stal sa slávnym majstrom polyfónie. Bach je prvým barokovým skladateľom. Dal svetu viac ako 1000 diel úplne nového štýlu.

4. Katsushika Hokusai (1760-1849)

Medzi najtalentovanejšími ľuďmi sveta si svoje miesto našiel aj Katsushika Hokusai. Ide o jedného z najvýznamnejších čínskych rytcov a ilustrátorov. Počas svojho života pôsobil pod viac ako 30 pseudonymami, čím predčil mnohých svojich kolegov. Vďaka špeciálnemu jedinečnému štýlu môže každý odlíšiť jeho prácu od ostatných. Jeho najznámejšie diela sú Veľká vlna z Kanagawy a Manga. "Manga" je dodnes modernými historikmi umenia nazývaná ako encyklopédia života Číny a je považovaná za neoceniteľné kultúrne dedičstvo.

5. Nikola Tesla (1856-1943)

Život bez elektriny si málokto vie predstaviť. Za tento objav ďakujeme rakúskemu fyzikovi Nikolovi Teslovi. Výrazne prispel k rozvoju vedy. Medzi zásluhy vedca patria aj práce o štúdiu striedavého prúdu a éteru. Jedným z jeho najznámejších experimentov bola práca o štúdiu blesku. Je po ňom pomenovaná jednotka merania magnetickej indukcie. Práve vďaka tomuto najväčšiemu vedcovi môžu ľudia využívať elektrickú sieť.

6. Albert Einstein (1879-1955)

Albert Einstein nie je na poslednom mieste medzi slávnymi vedcami. Je to vynikajúca osobnosť vo svete fyziky. Tento nemecký vedec výrazne prispel k rozvoju teoretickej fyziky, stal sa nositeľom Nobelovej ceny. Albert Einstein počas svojho života napísal okolo 300 vedeckých prác, okolo stovky kníh a článkov na vedecké témy. Stal sa zakladateľom mnohých teórií, vopred tiež predvídal gravitačné vlny a „kvantovú teleportáciu“. Vynikajúci fyzik bol po celý život humanistom a až do smrti nespoznal zlo.

7. Coco Chanel (1883-1971)

Gabrielle Boner Chanel je jedna z najväčších žien 20. storočia, najznámejšia módna návrhárka na svete, zakladateľka nového štýlu pre ženy, zakladateľka módneho domu Chanel. Táto žena priniesla na svet niečo nové, doteraz nevídané. Odvážila sa ukázať svetu niečo úžasne odvážne a elegantné. Ako prvá „obliekla ženu do mužského obleku“. Coco Chanel je prvou módnou návrhárkou, ktorá šije dámske nohavice. Svetu ukázala aj dámske vypasované sako a malé čierne šaty. Móda Coco Chanel je stále jednou z najelegantnejších a najuznávanejších. Vynašla aj vlastný parfém "Shanl No. 5". Táto vôňa sa stala najpopulárnejšou v 20. storočí, používala ich Marilyn Monroe, ktorá hrala aj v ich reklamách.

8. Salvador Dalí (1904-1989)

V zozname „Najtalentovanejších ľudí na svete“ je nepochybne aj Salvador Dalí. Tento španielsky génius sa vo svojom živote stihol stať slávnym umelcom, originálnym režisérom, jedinečným grafikom, sochárom a spisovateľom. Je právom považovaný za najvýznamnejšieho predstaviteľa surrealizmu. Pri pohľade na jeho umelecké diela si človek ľahko poláme hlavu nad myšlienkami o siluetách, tvaroch, farbách a zápletkách.

Salvador Dalí patrí medzi jedinečných géniov, ktorých svet doteraz nepoznal. Najznámejšie z jeho majstrovských diel sú obrazy „Žirafa v ohni“, „Venuša so škatuľkami“, „Sen inšpirovaný letom včely chvíľu pred prebudením“ a „Vytrvalosť pamäti“. Salvador Dalí napísal niekoľko autobiografií, z ktorých najznámejšia je Denník génia.

9. Marilyn Monroe (1926 - 1962)

Norma Jean Mortenson je známa po celom svete ako Marilyn Monroe. Táto žena si vo svojom, žiaľ, krátkom živote, dokázala získať srdcia miliónov a ostať v pamäti svojich fanúšikov ešte dlhé roky. Marilyn Moreau bola slávna filmová herečka a speváčka. Vyslúžila si aj titul sexsymbolu 50. rokov minulého storočia. Filmy s jej účasťou zhromažďujú davy divákov pri obrazovkách aj dnes, fanúšikovia obdivujú jej talent a mnohé televízne hviezdy našej doby sa snažia napodobniť jej spôsob hry a správania.

10. Montserrat Caballe (1933 – súčasnosť)

Španielska operná speváčka Montserrat Caballe je považovaná za najtalentovanejšieho človeka súčasnosti. Preslávila sa nezvyčajne silným hlasom a špeciálnou technikou belcanta. Montserrat sa zúčastnil na mnohých operách a hral rôzne úlohy. Jednou z najznámejších piesní je „Barcelona“, ktorú hrá spolu s hlavným spevákom skupiny Queen Freddiem Mercurym. Operný spevák je držiteľom mnohých ocenení a titulov. Jej talent je uznávaný po celom svete a nenecháva ľahostajného žiadneho znalca krásy.

11. Jimi Hendrix (1942-1970)

Jimi Hendrix je originálny rockový hudobník, gitarista a virtuóz. Toto je osobnosť, ktorá obrátila naruby všetky kánony gitarovej hudby. V roku 2009 bol oficiálne uznaný za najväčšieho gitaristu všetkých čias.

Počas svojho života bol označovaný za génia vo svojom odbore. Jimi Hendrix zmenil tvár gitarového rocku a urobil gitaru nový zvuk. Tento fenomenálny hudobník bol obdivovaný a obdivovaný mnohými hudobníkmi vrátane Freddieho Mercuryho, Ritchieho Blackmorea a Kurta Cobaina.

Uvedená téma znie mimoriadne relevantne. Vo všetkých strategických dokumentoch federálnej úrovne v posledných rokoch je podpora „talentovaného dieťaťa“ proklamovaná ako prioritná úloha štátu. Súčasne s implementáciou štandardu všeobecného vzdelávania by sa mal vybudovať systém na vyhľadávanie a podporu talentovaných detí, ako aj na ich sprevádzanie počas celého obdobia rozvoja osobnosti. Zamyslime sa nad skrytým významom básnickej línie, ktorú som vzal ako epigraf. Za básnickou metaforou je večné tajomstvo bytia – zrodenie nového života. Život, ktorý môže zostať nepovšimnutý, alebo naopak zanechať jasnú stopu v pamäti potomkov. Naozaj, kto môže s istotou povedať pri kolíske dieťaťa, ako sa prejaví v budúcnosti? Jedna vec je istá: človek spiaci pokojným spánkom je plný obrovských možností. Či však budú žiadané a realizované, záleží na mne - prvom učiteľovi mojich zvedavých detí.

150 000₽ cenový fond 11 čestných dokumentov Dôkaz o uverejnení v médiách

Vysočanskij Danil Vitalievič

Medzi obyvateľmi autonómnej oblasti Khanty-Masniy Okrug-Yugra je veľa talentovaných a vynikajúcich ľudí, z ktorých každý je zaujímavý svojím vlastným spôsobom. Naša práca sa venuje štúdiu kreativity a osobnosti Sergeja Sergejeviča Kozlova. Je jasnou tvorivou osobnosťou v KhMAO-Yugra a mimo nej. Ale, žiaľ, málokto o tom vie. Účel práce: zoznámiť sa s dielom moderného spisovateľa Sergeja Sergejeviča Kozlova, študovať jeho prínos ku kultúrnemu životu regiónu, okresu a sprostredkovať zozbierané informácie rovesníkom. Pretože sú to ľudia ako S.S. Kozlov, ktorí oslavujú našu zem, našu vlasť.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Mestská rozpočtová vzdelávacia inštitúcia

Chanty-Mansijská oblasť „Základná škola v obci Gornopravdinsk“

výskumný projekt

žiak 4 „A“ triedy

Vysočanský Danila

"Talent žije medzi nami"

Vedúci projektu: Vysochanskaya

Natalya Alexandrovna

2013

PROJEKTOVÝ PAS

Názov projektu

"Talent žije medzi nami."

Cieľ projektu

Zoznámte sa s dielom moderného spisovateľa Sergeja Sergejeviča Kozlova.

Vysochansky Danil Vitalievich, MBOU KhMR NOSh obec Gornopravdinsk, 4 "A" trieda, 2013

Vedecký vedúci projektu

Vysočanskaja Natalya Alexandrovna

konzultanti

Glukhova Olga Nikolaevna, Pershina Maria Ivanovna, Pavlova Galina Fedorovna, Simonova Lidia Andreevna.

Typ projektu

Výskum

Predmetná oblasť

kultúrne

Podľa počtu účastníkov projektu

osobné

Formulár na predloženie projektu

verejná prezentácia

Informačné zdroje

Časopisy, noviny, knihy, rozhovory, prieskumy verejnej mienky.

Relevantnosť témy:medzi obyvateľmi Ugra je veľa vynikajúcich ľudí, z ktorých každý je zaujímavý svojím vlastným spôsobom. Sergey Sergeevich Kozlov je náš krajan, ktorý je jasnou tvorivou osobnosťou v autonómnej oblasti Chanty-Mansi autonómnej oblasti Yugra a mimo nej. Ale, žiaľ, málokto o tom vie. Ale sú to ľudia ako on, ktorí oslavujú našu zem, našu vlasť.

snímka 3

Cieľ : zoznámiť sa s dielom moderného spisovateľa Sergeja Sergejeviča Kozlova, študovať jeho prínos ku kultúrnemu životu regiónu, okresu a sprostredkovať zozbierané informácie rovesníkom.

Úlohy:

  1. Preskúmať kreatívnu cestu Kozlova Sergeja Sergejeviča.
  2. Systematizujte materiál o činnosti a práci spisovateľa.
  3. Propagujte jeho talent a spoločenské aktivity.

hypotéza: Predpokladám, že vykonaná štúdia mi pomôže pri propagácii diela Sergeja Sergejeviča Kozlova medzi rovesníkmi a dospelými.

Pracovný plán:

  1. Úvod do literatúry.
  2. Rozhovory s obyvateľmi obce a žiakmi školy.
  3. Spracovanie výsledkov prieskumu.
  4. Stretnutie a rozhovor so spisovateľom Kozlovom S.S.
  5. Analýza zozbieraných informácií.
  6. Návrh projektu.
  7. Príprava a prezentácia na hodine v 4. „A“ triede na tému „Talent žije medzi nami“.
  8. Návrh výstavy v školskej knižnici o tvorbe S.S. Kozlov.

Vyskytli sa problémy:

- obyvateľstvo obce vie málo o tvorbe našinca, spisovateľa a prozaika S.S. Kozlov;

Bolo ťažké nájsť informácie o mojej výskumnej téme.

Spôsoby, ako ich vyriešiť:

- písanie a šírenie výsledkov výskumnej práce na tému „Talent žije medzi nami“;

Organizácia zhliadnutia a diskusie o filme "Dedici" (na motívy románu S.S. Kozlova "Chlapec bez meča") spolu s triednou učiteľkou;

Prejav na hodinách v MBOU KhMR NOSh, obec Gornopravdinsk;

Návrh výstavy venovanej osobnosti a kreativite S.S. Kozlov;

Vydanie a distribúcia brožúry o diele spisovateľa;

Umiestnenie informácií o tvorbe spisovateľa na webovej stránke školy.

snímka 4

Talent nie je zárukou úspechu, je to pôžička, ktorú Pán Boh dáva a treba ju vrátiť aj s úrokmi.

Sergej Sergejevič Kozlov

Toto zdanlivo jednoduché tvrdenie má hlboký význam. Slovo talent počujeme často, no nie vždy sa zamýšľame nad jeho významom. čo je talent? Ako to ovplyvňuje charakter človeka? Je to dar alebo veľká práca? Prečo medzi nami žijú talentovaní ľudia?

Talent je nám podľa autora týchto riadkov daný od narodenia. Možno na jej vývoj vplývajú nielen vlastnosti človeka, ale aj okolitý svet. Chcem vám predstaviť človeka, ktorého talent sa podľa neho prejavil práve na našej zemi, na Sibíri, v tajge. Toto je Sergej Sergejevič Kozlov.

snímka 5

Cez sibírske rozlohy.

Veľa som chodil a cestoval.

Ó, Sibír, moja ihličnatá matka,

Milujem ťa od narodenia.

Jugra mu umožnila vidieť nielen skutočnú Sibír, ale aj pochopiť sám seba.

Rozhodol som sa urobiť môj malý prieskum. Aby som to dokázal, musel som sa vyskúšať ako novinár. Začal zbierať informácie o Sergejovi Sergejevičovi Kozlovovi. A veľmi ma prekvapilo, že je to našinec. Viac ako 10 rokov žil v obci Gornopravdinsk. Tu pôsobil ako učiteľ dejepisu a potom ako riaditeľ strednej školy.

snímka 6, 7, 8, 9, 10, 11

Aby som zistil, čo obyvatelia vedia o Sergejovi Sergejevičovi, vykonal som prieskum medzi staršou a mladšou generáciou našej dediny. Zaujali ma nasledovné otázky:

1. Kto je S.S. Kozlov?

2. Poznáte jeho prácu?

3. Aké jeho diela poznáte, čítali ste?

Výsledky prieskumu boli šokujúce. Ukazuje sa, že obyvatelia nemajú o tejto nezvyčajnej osobe dostatok informácií. Sám som sa chcel o ňom veľa dozvedieť, povedať to spolužiakom a všetkým, ktorých jeho tvorba zaujíma.

snímka 12

K tomu bolo potrebné stretnúť sa s dedinskou knihovníčkou Mariou Ivanovnou Pershinou. Pomohla nájsť potrebný a užitočný materiál o Sergejovi Sergejevičovi. Ani som si nevedela predstaviť, koľko zaujímavých vecí pre seba objavím. Moju pozornosť upútala kniha, na ktorej obálke bol obrázok chlapca v starodávnom oblečení. kto to je Maria Ivanovna mi poradila, aby som si prečítal príbeh „Chlapec bez meča“. Ak bez meča, tak ho stratil? Prečo potrebuje meč, nie je bojovník? Všetky tieto otázky boli zodpovedané v knihe. Čítalo sa to ľahko a rýchlo, jedným dychom. Pri čítaní sa mi pred očami mihali obrázky, ako keby som nečítal, ale sledoval dej.

snímka 13

Po prečítaní som dlho premýšľal o hrdinoch Sergeja Sergejeviča. Bola tu túžba opýtať sa na ne autora knihy. Mal som to šťastie, že som stretol spisovateľa, po ktorom sa môj názor na tvorivých ľudí úplne zmenil. Čím ho zaujal? Jeho jednoduchosť, láskavosť, pozornosť. Prihovoril sa mi nie ako malému dieťaťu, ale ako čitateľovi jeho knihy. Na všetky otázky som sa snažil odpovedať jednoduchým a zrozumiteľným spôsobom. Dospel som k záveru, že kreatívni, talentovaní ľudia sú veľmi inteligentní a zaujímaví.

Snímka 14

Podľa príbehu „Chlapec bez meča“ film „Dedičia“ nakrútil filmový režisér Konstantin Odegov, kde Sergej Sergejevič pôsobil ako scenárista. snímka 15

Tento príbeh bol preložený do niekoľkých jazykov sveta pod názvom „Chlapec bez meča. Gombík Tsareviča Alexeja.

Z rozhovoru som sa dozvedel, že Kozlov S.S. nielen spisovateľ, ale aj básnik. Na jeho básne boli napísané piesne „Ugra“, „Mama“, „Návrat“ a iné, ktoré hrajú naši krajania.

snímka 16, 17, 18, 19

Hudba je ďalším koníčkom Sergeja Sergejeviča. Spolu s básnikom M. Fedoseenkovom hral v skupine Oil. Na strednej škole v obci Gornopravdinsk zorganizoval hudobnú skupinu „Dostojevského denníky“ z učiteľov a študentov školy. Táto skupina nahrala svoje CD.

Snímka 20

Má príbeh o hudbe - "Bekar". Spisovateľ a básnik F.S. Filippov o nej napísal: „Konečne sa objavil moderný príbeh o hudbe. Ak si to prečítate, budete chcieť niečo zložiť sami, vypočujte si ešte raz Chopina, Sviridova, Gavrilina...“.

snímka 21

Tiež som sa dozvedel, že Sergej Sergejevič bol niekoľko rokov redaktorom regionálneho verejného politického časopisu „Ugra“ a novín „News of Yugra“. Ako novinár publikoval svoje články v novinách a časopisoch a bol tiež hostiteľom a častým hosťom televízneho kanála Yugra. snímka 22

Spisovateľ, učiteľ, novinár, politik – štyri v jednom. Sergej Sergejevič je zástupcom regionálnej Ťumeňskej dumy.

snímka 23

Popri tom všetkom je otcom – vychováva dve deti: dcéru Dášu a syna Arsenyho, ktorý je odo mňa o 2 roky starší. Keby ešte žili v dedine, možno by sme ho poznali.

snímka 24

Sergej Sergejevič robí veľa dobrých skutkov bez toho, aby svoje skutky propagoval, bez predvádzania svojich ocenení. Pre mňa je to hrdina, úspešný, talentovaný, šikovný, milý, ochotný, pracovitý a proste dobrý človek. Svojou tvorbou spestril kultúrny život v obci. Zorganizoval stretnutie školákov so spisovateľom V.P. Krapivin. Jeho školu navštívil mnohokrát. Prihovoril sa študentom a podelil sa s nimi o svoju prácu. Podporoval mladých výskumníkov: sponzoroval cestu študentov na vedeckú a praktickú konferenciu „Čítanie Mendelejeva“ v Moskve. Možno týmto spôsobom pomohol budúcim veľkým vedcom urobiť prvé kroky k veľkej vede.

Vo svojej práci dosiahol úspechy a získal mnoho ocenení, medzi nimi:

Snímka 25

Na základe jeho diel boli natočené 2 filmy, vydaných 9 kníh. Od roku 1999 je členom Zväzu spisovateľov Ruska.

snímka 26

Tento rok región Chanty-Mansijsk oslávil 90. výročie. Na našej škole bolo veľa podujatí, ktorých som sa zúčastnil. Zorganizoval som výstavu kníh, článkov spisovateľa Sergeja Sergejeviča Kozlova, pripravil som o ňom prejav na vyučovacej hodine. Deťom sa môj príspevok páčil. Určite si v budúcnosti pozriem tvorbu tohto autora.

Mali by sme poznať a pamätať si našich vynikajúcich krajanov? Áno. Všetci sa musíme zoznámiť s tvorbou ugrských spisovateľov, umelcov, hudobníkov, aby sme lepšie spoznali kultúru našich ľudí, našu krajinu.

Počas práce na projekte som pre seba urobil dôležitý záver.

Mnohým je daný talent. Jeden - klásť cesty, iní - piecť chlieb, tretí - učiť deti ... A niektorí - niekoľko naraz! Pán je štedrý. Všetko závisí od toho, či človek rozvíja svoje schopnosti. Teraz už s istotou viem, že jeden talent na úspech nestačí. Stále sa je čo učiť, pracovať a rozvíjať, aby neskôr výsledky vašej práce potešili nielen vás, ale aj ostatných.

Podľa mňa je hrdinom môjho projektu človek s vrodeným talentom. Verí v seba, vo svoju silu, cíti šťastie, keď prospieva druhým.

Snímka 27

Niekedy neviditeľné, ale skvelé

tvoja práca,

Bez ohľadu na deň a rok -

navždy!

Ďakujem!

Veď „čo je to za svet bez kníh“?!

A bez talentovaných výtvorov človeka!

Snímka 28

Chcem byť ako Sergej Sergejevič.

Pri vytváraní projektu som sa vyskúšal ako výskumník, novinár, spisovateľ. Zatiaľ sú to len moje prvé kroky. Ale príde čas a možno sa aj ja stanem novinárom alebo slávnym spisovateľom a preslávim svoju malú vlasť, mocnú Ugru.

Introspekcia práce

Pri práci na projekte Talent žijúci medzi nami som musel vyhľadať pomoc od zamestnancov knižnice, učiteľov stredných a základných škôl v obci Gornopravdinsk, projektového manažéra, komunikovať s miestnym obyvateľstvom, pripraviť a viesť rozhovor so spisovateľom Sergeiom Sergejevičom. Kozlov. Pri realizácii výskumu som používal rôzne typy práce: prieskum, rozhovor, rozhovory, štúdium literatúry, analýzu materiálov. Naučil som sa nájsť to najdôležitejšie medzi veľkým množstvom informácií, zrealizovať a navrhnúť výskumný projekt, vytvoriť prezentáciu. Bolo ťažké nájsť informácie k mojej téme, vžiť sa do role novinára, spracovať výsledky prieskumu.

V budúcnosti ma určite bude zaujímať práca Sergeja Sergejeviča Kozlova. Budem pokračovať v zbieraní materiálu o talentovaných obyvateľoch autonómnej oblasti Chanty-Mansi autonómnej oblasti Yugra.

Cieľ projektu bol splnený, úlohy splnené. Myslím si, že moja práca si zaslúži pozornosť.

Použitý materiál:

  1. Samotár Zacharčenko V. Gornopravdinskij // Sibírske bohatstvo. - 2006. - Číslo 9.
  2. Kozlov S.S. "Posledné Kartágo": Príbeh; príbehy; Denníky. - Jekaterinburg: Vydavateľstvo "Basco", 2004.
  3. Kozlov S.S. "Chlapec bez meča." - Vydavateľstvo Lepta, 2007.
  4. Kozlov S.S. Proti tým, ktorí sejú temnotu // Denník „Veľký medveď“ - 2006 - č.
  5. Trishina O. "85 rokov regiónu Chanty-Mansijsk - Fotoalbum". - Vydavateľstvo LLC "Basco", 2008
  6. "Chlapec bez meča" priniesol autorovi 2. miesto // noviny "Náš okres" .-

2006 - č.12.

  1. Prelet nad beznádejou // Bulletin expedície. - 2008 - č. 6.
  2. Regionálny spoločensko-politický časopis "Ugra" -2011 -

№10.

  1. Vidím svet živý /|O práci spisovateľov a básnikov KhMAO// Khanty-Mansijsk GUIPP "Polygrafista" - 2001
  2. CD "Návrat" A. Serebryakov.
  3. CD skupiny Dostojevského denníky.
  4. www.hmrn.ru

Strana #2

Strana #3


Strana #4


Strana #5


Strana #6


Strana #7


Strana #8


Strana #9


Strana #10


Strana #11


Strana #12


Strana #13


Strana #14


Strana #15


Strana #16


Strana #17


Strana #18


Strana #19


Strana #20


Strana #21


Strana #22


Strana #23


Strana #24


Strana #25


Strana #26


Strana #27


Strana #28


Ruský fyzik a inžinier, člen Kráľovskej spoločnosti v Londýne (1929), člen Akadémie vied ZSSR (1939), Hrdina socialistickej práce (1945, 1974). Zborník z fyziky magnetických javov, fyziky a technológie nízkych teplôt, kvantovej fyziky kondenzovaného stavu, elektroniky a fyziky plazmy. V rokoch 1922-1924 vyvinul pulznú metódu na vytváranie supersilných magnetických polí. V roku 1934 vynašiel a zostrojil stroj na adiabatické chladenie hélia. V roku 1937 objavil supratekutosť tekutého hélia. V roku 1939 dal novú metódu skvapalňovania vzduchu pomocou nízkotlakového cyklu a vysoko účinného turboexpandéra. Nobelova cena (1978). Štátna cena ZSSR (1941, 1943). Pre nich zlatá medaila. Lomonosova akadémia vied ZSSR (1959). Medaily Faraday (Anglicko, 1943), Franklin (USA, 1944), Niels Bohr (Dánsko, 1965), Rutherford (Anglicko, 1966), Kamerling-Onnes (Holandsko, 1968). Ruský fyzik a inžinier, člen Kráľovskej spoločnosti v Londýne (1929), člen Akadémie vied ZSSR (1939), Hrdina socialistickej práce (1945, 1974). Zborník z fyziky magnetických javov, fyziky a technológie nízkych teplôt, kvantovej fyziky kondenzovaného stavu, elektroniky a fyziky plazmy. V rokoch 1922-1924 vyvinul pulznú metódu na vytváranie supersilných magnetických polí. V roku 1934 vynašiel a zostrojil stroj na adiabatické chladenie hélia. V roku 1937 objavil supratekutosť tekutého hélia. V roku 1939 dal novú metódu skvapalňovania vzduchu pomocou nízkotlakového cyklu a vysoko účinného turboexpandéra. Nobelova cena (1978). Štátna cena ZSSR (1941, 1943). Pre nich zlatá medaila. Lomonosova akadémia vied ZSSR (1959). Medaily Faraday (Anglicko, 1943), Franklin (USA, 1944), Niels Bohr (Dánsko, 1965), Rutherford (Anglicko, 1966), Kamerling-Onnes (Holandsko, 1968). (Pyotr Leonidovič Kapitsa.)

Vlastní objav elektrického oblúka, množstvo štúdií o elektrickej vodivosti pevných látok, kvapalín a plynov, ako aj o elektrifikácii telies. Objavil závislosť sily prúdu od plochy prierezu vodiča, navrhol originálne prístroje na štúdium elektrického výboja v plynoch. Vlastní objav elektrického oblúka, množstvo štúdií o elektrickej vodivosti pevných látok, kvapalín a plynov, ako aj o elektrifikácii telies. Objavil závislosť sily prúdu od plochy prierezu vodiča, navrhol originálne prístroje na štúdium elektrického výboja v plynoch. (Vasily Vladimirovič Petrov.)

Strana #32


O objave tohto vedca bola zverejnená nasledujúca správa: „Profesor fyziky na Moskovskej univerzite informuje verejnosť o výsledkoch svojho prvého výskumu súvisiaceho s tlakom svetla... Vedcovi sa podarilo vytvoriť zariadenie, pomocou ktorého môžete zmerajte to a výsledok prvých experimentov je v súlade s predpoveďou teórie ... “. O objave tohto vedca bola zverejnená nasledujúca správa: „Profesor fyziky na Moskovskej univerzite informuje verejnosť o výsledkoch svojho prvého výskumu súvisiaceho s tlakom svetla... Vedcovi sa podarilo vytvoriť zariadenie, pomocou ktorého môžete zmerajte to a výsledok prvých experimentov je v súlade s predpoveďou teórie ... “. (Pyotr Nikolajevič Lebedev.)

Strana #34


Strana #35


Talentovaný človek je talentovaný vo všetkom

Keď som dostal úlohu urobiť rozhovor so zaujímavou osobou, okamžite som si pomyslel na svojho starého otca, pretože ho považujem za bystrú, zaujímavú a výnimočnú osobnosť. Môj starý otec - účastník 2. svetovej vojny lietal na útočnom lietadle IL-2, má mnoho vojenských vyznamenaní, čestný člen VOI. Po vojne získal vzdelanie ako učiteľ ruského jazyka a literatúry. Päťdesiat rokov sa venoval svojej obľúbenej práci, je vynikajúcim študentom verejného školstva. Od detstva začal písať poéziu, táto vášeň mu zostala na celý život, stal sa laureátom mnohých básnických súťaží, laureátom Celoruského festivalu zdravotne postihnutých tvorivosti (autorská pieseň). Dedko je autorom dvoch zbierok básní. Mal som naňho veľa otázok.

Prečo si si, dedko, vybral povolanie učiteľa? Prečo je ti drahá?

To je to, čo, vnučka, odpoviem na vaše otázky a pomôže mi moja

básne. Takže je to možné?

Určite!

Takže…

Učiteľ je idol pre detské duše,

Krištáľovo čisté sklo,

Cez neho deti celý svet

Treba brať ideálne:

Dobro víťazí nad zlom

Dôstojnosť top - zvedavosť mysle.

To, že je človek slávny, je práca.

A spravodlivosť víťazí.

Výber povolania učiteľa ruského jazyka a literatúry nie je náhodný. Milovať

Zapochybovali ste niekedy o správnom výbere povolania?

O správnosti výberu som sa presvedčil, keď som absolvoval prax v literatúre, učil v 5. ročníku, študoval Turgenevovu Mu-mu. Všetky deti plakali. Uvedomil som si, že som sa rozhodol správne.

Dedko, rád si chodil do práce?

Áno. Práca učiteľa je náročná a zodpovedná. Bavilo ma komunikovať so študentmi. Cítil som, že ma milujú, a to je hlavné.

Možno preto som tak dlho pracoval.

Ktorý zasvätil svoj život veľkej veci -

Vlasť vychovať generáciu

Pozná tajomstvo obnovy sily,

A kde je on - zdroj inšpirácie.

Úsmevy detí, na chvíľu,

Vyzerajú ako červené maky.

Prichádzam k nim ako na jar, ako do kvetinovej záhrady

A ja som mladšia.

A aby ste mohli dobre učiť, musíte sami veľa vedieť. V každom prípade viac, ako pokrývajú školské osnovy.

Dedko, aké úspechy ste dosiahli vo svojej práci?

Dostal som titul a odznak „Vynikajúci pracovník verejného školstva“. Viedol som otvorené hodiny pre mestských učiteľov.

A čo považujete vo svojej profesii za hlavné?- Pre učiteľa je dôležité nielen to, aby si žiaci osvojili školské osnovy, ale aj to, ako vyrastajú, ako sú vychovávaní, aká je láska k vlasti. Je to veľmi dôležité.

Poznám hrôzy vojny

Horiaci sneh, bojujúce vzrušenie.

Nasledovali sme volanie Krajiny

Vo svojom prvom súboji zo školskej lavice.

Ako ľahko to teraz chápem

Som v hroznom boji - víťaz,

Na obranu Ruska

Akú úlohu zohral učiteľ?

Udržujte čistotu duše

Na svete nie je dôležitejšia vec,

Kto budú naše deti?

Sme zodpovední voči vlasti!

Dedko, kde si získal titul?

Po vojenčine som zostal v Groznom, kde som slúžil posledné roky. Vyštudoval Pedagogický inštitút, získal špecializáciu učiteľa ruského jazyka a literatúry v ročníkoch 5-10.

Aké slová by ste chceli povedať začínajúcim učiteľom?

Skloňte hlavy, ľudia zeme,

Vietor je slušný, nafúknite plachty.

Nový učiteľ je na ceste

Zapáliť mladé srdcia.

Ahoj mládež! Oheň, vydrž!

Neznečisťujte, ako pri surovom striebre.

Tvrdohlavo vlievať do detských duší

Túžim po poznaní a viere v dobro!

Dedko, čo hovoríš na učiteľov, ktorí dávajú škole dlhé roky?

Prajem im jednu vec:

Takže deti, oni sú vedci,

Keď ich videli, poklonili sa v páse.

Ďakujem ti, dedko, za rozhovor.

Solovyov Nikita MBOU Astrachaň "Gymnázium č. 2"