Odredi rečenicu s česticom NI
A) Gerasim nije (ni) ništa čuo.
B) Zvijezde (ni, ni) osvjetljavale su težak put.
C) (Ne, ne) na nebu nije bilo niti jednog oblaka.
D) (Nemoj, nemoj) vjeruj riječima, vjeruj samo djelima.
E) Majka (ne, ni) skinula je pogled sa svojih dragih sinova.
Točan odgovor: C
Navedite rečenicu samo s česticom NE
A) U sobi nije bilo nikoga (ne, ne).
B) Za vrijeme bolesti nije (ni, ni) mogao (nije, ni) jesti, (ni, ni) piti
C) Dolje je bila pusta stepa: (ne, ne) farma, (ne, ne) živa duša.
D) Polja bez jata, šume dosadne, (ni, ni) oskudno lišće, (ni, ni) trave.
E) Koliko god (ne, ne) pokušavao vidjeti ljudski otisak, sve je bilo neuspješno.
Točan odgovor: A
ISPRAVNO korišteno NE/NE u rečenici
A) Njezino odbijanje nije ništa drugo nego hir.
B) Bio je to netko drugi nego Dubrovsky.
C) Ne postoji drugi način da objasnite svoj neuspjeh.
D) Ovaj Pjatigorsk neuspjeh nije ništa drugo nego izumrli krater.
E) Kiša u rudnicima je kretanje podzemne vode, i nista vise.
Točan odgovor: D
Označite riječ sa ČESTICOM NE
A) Još (ne)odmrznuta zemlja
B) (Ne) neotvoreno pakiranje
C) (Nije) skupo, ali Lijepa haljina
D) Izuzetno (ne) dobro odgojena osoba
E) Savršeno (ne)smrznuto jezero
Točan odgovor: A
Označite riječ sa ČESTICOM NE
A) Bilo je (nije) zabavno
B) (Ne)snošljiva bol
C) (Ne)razmotrena odluka
D) (Ne) zao, ali ljubazan
E) Nimalo (ne) radostan događaj
Točan odgovor: D
Odredi rečenicu s česticom NE
A) Ovaj film uopće nije zanimljiv.
B) Noć prolazi, nema puta n.. naprijed, n.. nazad.
C) Otac mi je obećao da će me povesti na pecanje bez obzira na sve.
D) Noge su trčale same, nisu se mogle zaustaviti.
E) Koga god je učiteljica pitala, svi su savršeno odgovorili na satu.
Točan odgovor: A
Označite rečenicu u kojoj se riječ s NE piše KONTINUIRANO
A) On (nije mogao) (nije) se složiti s mišljenjem svojih prijatelja.
B) Prosjale su zrake, zalepršale sjene; (ne) ptičja graja je utihnula sa drveća.
C) Zavukla se duboka jesen, već (ne)vlažna i kišna, ali suha, vjetrovita i mrazna.
D) Ožujski dan s padom i suncem odjednom se promijenio u potpuno (ne)proljetnu večer.
E) Ekspedicija (ne) je morala započeti s radom do kraja proljetne poplave u planinama.
Točan odgovor: D
Označite rečenicu s riječju koja se NE KORISTI bez NE
A) Ustao sam i (ne) čvrsto krenuo prema vratima.
B) Hodao je s nekom vrstom (ne)slomljive hrabrosti.
C) Glasovi pastira zvučali su (ne)jasno i veselo.
D) (Ne)dobivši odgovor, sjeo je i čekao da završi.
E) Ispred sam vidio (ne)veliko svjetlo i pretpostavio da su ga lovci postavili.
Točan odgovor: B
Označite rečenicu s riječju koja se UPORABLJA bez NE
A) Između okruglih labavih oblaka (ne)vinskih nebo se plavi.
B) (Ne)slobodno na ove tužne obale vuče me (ne)vođena sila.
C) Orao, izdigavši se s dalekog vrha, lebdi (ne)pokretno sa mnom na razini.
D) Noć je postupno blijedjela, gola borova debla (ne)jasno su se vidjela kroz prljavo sivu izmaglicu.
E) (Nije) lako bez zanimanja gledati vučiće, koji su se, cičeći od oduševljenja, u šali počeli gristi.
Točan odgovor: D
Navedite stabilne kombinacije u kojima je napisana čestica NE
A) Nikako.. vesela
B) N.. ja N.. ljudi
C) Što god da je
D) N .. više n .. manje
E) N.. u selo N.. u grad
Točan odgovor: A
Navedite stabilne kombinacije u kojima je zapisana čestica NI
A) N.. jednom upitao
B) Nimalo lijepa
C) Odakle potječu n.
D) Daleko od .. smiješnog
E) N.. slano srkanje
1. Navedite ispravna opcija pisanje NE-NOR u rečenici: Koliko god se Kinezi trudili zadržati tajne izrade papira, one su bile otkrivene.
A) nijedno (spojeno),
B) ni jedno ni drugo (odvojeno),
B) ne (odvojeno),
D) nije (spojeno),
E) ne (kroz crticu).
2. Označi rečenicu u kojoj se nalazi negativna čestica NI.
A) Bilo je nemoguće (n ..) osjetiti surovu veličanstvenost sjeverne prirode.
B) Dan je dosadan do večeri, ako radiš (n..) što.
C) Olzhas je ostao miran (n ..) ogorčen.
D) Ja ću te (n ..) uvrijediti (n ..) nekome.
E) Kako se (n..) moj otac trudio djelovati smireno, primijetila sam njegovo uzbuđenje.
3. Označi u rečenici točan pravopis NE-NOR: Poslušno, kao dijete, sišao je s konja i zaustavio se (n ..) živ (n ..) mrtav pred Tarasom.
A) ne (kroz crticu),
B) ni jedno ni drugo (odvojeno),
C) nijedno (spojeno),
D) nije (spojeno),
D) ne (zasebno).
4. Prijedlozi se pišu zajedno:
A) (c) nastavak nastave, (c) tijekom dana,
B) (c) sila okolnosti, (c) završetak govora,
C) raditi (u) tijekom godine, (u) u cilju povećanja produktivnosti,
D) (c) rezultat snježnih padavina, (na) pretplatnički račun,
E) (zbog) suše, (po) potrebi.
5. Odredi u kojoj od rečenica nema oblikovne čestice:
a) Čemu se ona smije?
b) Teško je zamisliti što bi mi se dogodilo.
C) Neka bor bjesni na kiši.
D) Živjelo znanje!
D) Idemo sutra u park.
6. Navedite varijantu s pravopisom riječi s crticom:
A) nije (nitko) imao (nitko),
B) reći nešto (o) nekome,
C) bilo je (istih) slučajeva,
D) (neki) koji proizvod,
D) došao (ni) s (čime).
7. Odredi rečenicu u kojoj je partikula napisana zasebno:
A) Ti se (l) natječeš s njim!
B) "Točno tako (c)", rekao je Petar.
B) B posljednjih dana vrijeme je bilo dosta vlažno.
D) Jeste li pročitali knjigu?
D) Ali roman je ipak dobar!
8. Označi rečenicu u kojoj je istaknuta riječ napisana zasebno:
A) I dalje se nije htio pomiriti s njim.
B) Potrebno je doći (na)vrijeme.
C) Ma što oni rekli, ja ću obaviti posao.
D) Da bi se pojela riba, mora se popeti u vodu.
E) Gledaj, kume, da (ne)bi se osramotio.
9. Odredi kategoriju modalnih partikula u rečenici:
Sjećanje oživljava čak i kamenje prošlosti i čak ulijeva kapljice meda u jednom popijeni otrov.
A) indeks
B) upitno
B) specificiranje
D) pojačanje,
D) uzvični.
10. Navedite SSP s suprotnim spojem:
A) Išli smo van grada, s nama su htjeli i naši rođaci, koji su nas posjetili ljetos.
B) Na rijeci je bilo hladno i vjetrovito, ali riba je grizla.
C) Samo oriole vrište, a kukavice su se međusobno natjecale da nekome odbroje neproživljene godine.
D) Ili im ptica zaleprša ispod nogu, ili crvenoboka lisica zaroni u cvjetno grmlje.
E) Začuo se prasak, a jauk se pronio poljem.
11. Navedite BSC s razdjelnom unijom:
A) Veći pritisak i neprijatelj bježi.
B) Ili je voda bila hladna ili je moj lovački pas mlad i glup.
B) zadrhtao okviri prozora i u dimnjaci divlje urlao.
D) Nije ga privukao jastuk, nego se laktom naslonio na njega.
e) Činilo se da cijela kuća spava unatoč jakom osvjetljenju.
12. Odaberite rečenicu u kojoj je prijedlog napisan zasebno:
A) Zidovi su obojeni nekom vrstom plave boje (u) sivoj boji.
B) (C) s obzirom na skori kraj putovanja, raspoloženje ekipe postalo je veselo i optimistično.
C) Htio sam razgovarati s tobom (o) stanu.
D) (C) nastavak noći nisam spavao ni minute.
E) Naše daljnje putovanje bilo je naporno i (c) kao rezultat toga, malo zanimanja.
13. Koje se čestice pišu crticom?
A) -bi, -da li, -isto, -nešto,
B) -bi, -da li, -ka, -to,
B) -nešto, -ka, bilo-, -to,
D) -ako, -ka, nešto, -nešto,
D) -isto, -ili, -bi, -ka.
14. Navedite rečenicu s izvedenom unijom:
A) Sunce nije izašlo iza planina, ali su njegove zrake već pozlatile vrhove drveća.
B) Topovi hrđaju u arsenalu, ali shakos sjaje.
C) Mlado je lišće brbljalo, ali zebe su tu i tamo pjevale, a grlice gugutale.
D) Ne budi ravnodušan, jer je ravnodušnost smrtonosna za ljudsku dušu.
E) Približavajući se rijeci, zaustavili smo konje i brzo skočili na zemlju.
15. Odaberite primjer u kojem je odvojeni pravopis točan.
A) Mlad, (za) talentiran.
B) Možda neka ptica (u) rodu čaplje.
C) Cijenjen je (za) što je pametan.
D) Predmet (u) sličnosti kocke.
D) (U)jutro se uvijek osjećam bolje.
Odgovori
1.. U kojem redu NIJE napisano zajedno sa svim riječima?
1) (ne)sređene stvari, nimalo (ne)zanimljiva, (ne)dosadna priča;
2) (ne) zlobno raspoloženje, (ne)došao na vrijeme, (ne)veseo pogled;
3) (ne)dovršena knjiga, inženjer (ne)godišnjak, (ne)lijep;
4) (u) ispravnoj odluci, (ne)razmišljanju o budućnosti, (ne)provjerenim činjenicama.
2..U kojem redu NIJE napisano zajedno sa svim riječima?
1) (ne)koliko jabuka, (ne)znajući tugu, (ne)učenik koji je došao na vrijeme;
2) stalno (ne)jesti, govoriti (ne)ruski, (ne)pomagati nikome;
3) ispituje (ne)provjeren, (ne)mladi pastir, kaže (ne)glup;
4) (ne) nemarno odmaknuti, (ne)riješiti problem, napraviti buku (ne)daleko.
3.. U kojoj rečenici NIJE napisano odvojeno uz riječ?
1) Kucanje na vratima prekinulo je njegove (ne) ishitrene misli.
2) Vidjeli su ukras u suncokretu, (ne) sluteći čemu bi mogao biti.
3) Opet je počela (ne)prisilno čavrljati.
4) Prošli smo pored (ne)visokog, ali vitkog ariša.
4.. U kojoj rečenici NIJE napisano odvojeno uz riječ?
1) (Ne)brušeni dijamant oštro se razlikuje od najbolje brušenog stakla.
2) Jedan od samostana na nas je ostavio (ne)zaboravan dojam.
3) Ispostavilo se da je svećenikova kuća (ne)daleko, ali vrlo blizu.
4) Starac je svojom karakterističnom (ne)žurbom smotao cigaretu.
5.. U kojoj rečenici NIJE napisano zasebno sa svim riječima?
1) (Ne) stid (ne) znati - stid (ne) učiti.
2) Izlazi, ovo se (ne)čuje, ovo (ne) se događa.
3) (Ne) koliko je puta pokušao pronaći ovaj (ne)običan cvijet.
4) Njegova tuga je bila (ne)dirljiva, nego zla, (ne)pokorna.
6. Navedite broj odgovora koji označava sve brojeve na čijem je mjestu u rečenici i zasebno napisana čestica NE.
“Ja n (1) moram biti n (2) zdrav, n (3) lijep, n (4) dobar!” - n (5) godina Natasha.
1) 1,5; 2)2,3,4; 3) 1; 4) 1,2,3,4,
7. Navedite broj odgovora koji označava sve brojeve na čijem je mjestu u rečenici i zasebno napisana čestica NE.
Ali n (1) samo poezija - Aleksej n (3) nije mogao (3) gledati sebe, n (4) osjetiti sebe.
1) 1,2,3,4; 2) 1,2; 3) 1; 4) 2,3,4.
8. Navedite broj odgovora koji označava sve brojeve na čijem je mjestu u rečenici i zasebno napisana čestica NE.
Ovo je vjerojatno n(1), ali ja sam tako n(2) kada sam i n(3) uspio saznati n(4) njeno ime, n(5) tko je ona.
1) 1,4,5; 2) 2,3; 3) 3,4,5; 4) 3.
9. Navedite broj odgovora, u kojem su naznačeni svi brojevi, na čijem je mjestu u rečenici i zasebno napisana čestica NI.
N (1) što se n (2) dogodilo n (3) vjerojatno: n (4) udario je grom, n (5) vihori su došli s četiri strane.
1) 2,3; 2) 1,4,5; 3) 4,5; 4) 2.
10. U kojoj je rečenici napisana čestica NI?
1) Nije ličio ni na jednog njezinog prijatelja.
2) Njezine velike oči sigurno nisu ništa vidjele.
3) Nigdje se toliko ljudi nije zaustavilo kao ispred slikovnice.
4) Ne laskam si zbog kvalitete knjiga.
Pravopis NOT i Nither with različitim dijelovima govore
KLJUČ:
1 – 3
2 – 4
3 – 2
4 – 3
5 – 1
6 – 3
7 – 2
8 – 4
9 – 3
10 –1
Vježbe na temu “Pravopis NE s različitim dijelovima govora”
Vježba 1
Otvorite zagrade, dijeleći riječi u dvije skupine: 1) s posebnim pravopisom čestice ne; 2) s kontinuiranim pravopisom čestice nije.
(Ne) glup čin, (ne) letjeti visoko; (ne) letjeti visoko, nego nisko; ponašati se (ne) drugarski, nanjušiti (ne)ljubazno, (ne) nemaran pogled, ponašati se (ne)prisilno, nimalo (ne)prihod od rada, (ne)veseo, ali tužan pogled, (ne)preklopna figura, ići (ne)duboka, ali široka rijeka, umoriti se od (ne)navike, promrmljati nešto (ne)razumljivo, daleko (ne)laka stvar, rijeka (nije) široka, (ne) otpor na zlo, recimo eksplicitna (ne)istina, mladić je izrazito (ne)pristojan, (ne)omražena osoba, (ne)pokretljiv, (ne)komercijalan, ali državno poduzeće; (ne)nesreća, (ne)sposobnost za rad, potpuno (ne)poznavanje glazbe, (ne)udata gospođa, (ne)izbježna, (ne)prijateljska, (ne)odrasla djeca.
Vježba 2
Zapiši sljedeće participe sa negativne zamjenice ili prilozima. Objasni njihov pravopis.
Uzorak: neobučeni vojnici su neobučeni vojnici.
(Ne)istraženo, (ne)viđeno, (ne)zauzeto, (ne)mijenjalo se, (ne)mirno, (ne)čitano, (ne)primijećeno, (ne)zaštićeno.
Vježba 3
Prepiši otvaranjem zagrada. Usmeno objasni kontinuirani i odvojeni pravopis čestice ne.
Nisam) pročitao knjigu; (ne može) pogledati; (ne)zaljubiti se na prvi pogled; (ne)razmišljanje o posljedicama; sidro (ne) dopire do dna; vremena uvijek (ne)dovoljno; u (ne) žetvenim godinama (ne) jesti; (nije) završio igru; ujutro (ne)zdravo; (ne)poznavanje razloga; (nije) završio glavnu stvar; (ne)postojale su namjere; (izostao) doći na ročište suda; (ne)potrebni detalji za slučaj; (ne)ponašanje dostojno pristojne osobe; rukopis (ne)čitljiv; (ne) verzija koju je provjerio istražitelj; (ne) znak koji je primijetio vozač; verzija (nije) provjerena; potpuno (ne)provjerena verzija; (ne)poznat čovjek.
Vježba 4
Od sljedećih glagola oblikujte kratke glagole pasivni participi, upotrijebite ih s česticom ne, napravite fraze s njima.
Zaorati, izabrati, zagrebati, privatizirati, dovršiti, korporatizirati, programirati, završiti, stvoriti.
Vježba 5
Prepiši, objašnjavajući verbalno spojeno i odvojeno pravopis čestice ne.
1) (Ne) možete (ne) obratiti pozornost na poboljšanje kvalitete rada cestovne ophodnje. 2) Nekoliko paketa je (ne)izvađeno iz pošiljke. 3) U Švicarskoj je (neophodno) znati tri jezika - talijanski, njemački, francuski. 4) Odgovor učenika je bio (ne) sasvim zadovoljavajući. 5) On (ne)primjetno, s bilo kim (ne)oprostivši se, otišao je. 6) Životni standard u zemljama u razvoju (ne) zadovoljava standarde europskih zemalja. 7) (ne)zabavna zgoda, (ne)anegdota, (ne)epizoda, ali čitava životna sudbina u Čehova postaje osnova (ne)velike priče. 8) (nije) potrebno da se odgovor daje (ne) sporo. 9) (Ne) nekoliko mjeseci profesor je proveo sastavljajući udžbenik.
Vježba 6
Prepisati. Otvorena zagrada. Umjesto točaka umetnite slova koja nedostaju.
1. (Ne)zaspavši (n...) na minutu, sa (ne)slabim zanimanjem je gledao (ne)poznata mjesta. 2. Otišao je (ne)primjetno. 3. Odjednom šumom odjekne kratka, tupa rika: (ne)poznati i strašni glas neke zvijeri (Bian). 4. Strah na moru ovisi o navici ili (ne)navici mora, odnosno o poznavanju ili (ne)poznavanju njegovog karaktera (Hound). 5. Strijelci (ne)shvatili su u čemu je stvar, i u (ne) (prije) vještini pogledali su moje pokrete (Ars.). 6. Pogledaj me. Meni je (n ...) (n ...) ugodno (turg.). 7. Naše srce (O. Avdeeva) slobodno odgovara na ljepotu (ne)upadljivo, (ne)bučno, (ne)upada u oči raskošom oblika i neredom boja (ne)slobodno. 8. Odjednom ću (ne) biti shvaćen, (ne) (da) cijenim (A. Kron). 9. Dao je potpuno (ne)uvjerljive argumente. 10. Posjetitelj je bio (ne)visok i (ne)zgodan izgled (Shol.). 11. Neka te večeri (ne) rečena svjetlost (Es.) teče preko vaše kolibe. 12. (Ne) jedna osoba je napisala ovu knjigu. 13. (Ne)daleko su se pojavila svjetla sela. 14. Obala rijeke je (nije) nagnuta, ali vrlo strma. 15. (Ne) mnogo za pjevati. 16. U tlu (ne) (da) se topi hranjive tvari. 17. (Ne) lajav pas gulaš (ne) će dobiti (Posljednji). 18. (Ne)sposoban govoriti šakom plaši (Posljednji). 19. Odgledali smo predstavu do kraja (ne) (do). 20. Iza prozora je bila (ne)prozirna tama. 21. Ručak je (ne)vješto pripremljen: nešto (nije) (prije) se pržilo, nešto (nije) (prije) kuhalo. 22. (Ne) ja, (ne) ti si kriv za ovo. 23. (Ne)prijatelji mog prijatelja su moji (ne)prijatelji. 24. (Ne)sreća, ali su ga čekale poteškoće na poslu. 25. Sakrili smo se u kolibu od (lošeg) vremena. 26. Dečki sanjaju o (ne)naseljenim mjestima, o (ne)istraženim tajnama. 27. Otac (ne) (prije) je pazio na dijete. 28. Jesi li kao (ne)zadovoljan sa mnom? 29. (Ne) nabavi mi ovu rijetku knjigu! 30. Ural - zemlja (ne)procijenjenog bogatstva. 31. Iz daleka se začuo šum (ne)mirnog potoka. 32. Ne (ne)poremećeni snijeg leži u valovitim snježnim nanosima.
Vježba 7
Presložite rečenice kako biste dobili koherentan tekst. Otvorena zagrada. Formulirajte glavnu ideju teksta. Slažete li se s predloženom formulacijom?
O. Trebate mu se približiti i sagnuti se.
B. (Ne) riječima, nego šutnjom, ljubaznim pogledom, osmijehom, takva se osoba najbolje otkriva.
B. Ti (ne)čuješ miris đurđica na stotinu koraka.
D. Postoje i ljudi koje se ne može razumjeti a da im (ne)priđete, (ne)vidite ih u krugu prijatelja ili čak sami. (Prema O. Kozhukhova)
Vježba 8
Zapišite tekst i podijelite ga u tri odlomka. Naslovi tekst.Proširi zagrade i naznači kojem dijelu govora pripada riječ.
U pustinji je sve (ne)poznato i (ne)jasno. Rijeke koje nigdje ne teku. jake kiše, koji se osuše, (ne)dopirući do zemlje. Drveće pod kojim nema hlada. Izvori čija voda (ne) gasi, već raspiruje žeđ. Čak se i lijepo vrijeme ovdje naziva (ne) sunčano i suho, ali oblačno i kišovito. Čak i kišobran ovdje štiti (ne) od kiše, nego od sunca. Hodaš, a tvoja se sjena uplaši pred tvojim nogama. To je kao da gazite veliku crnu pticu. A okretni potoci pijeska zaspu za tvojim tragom. (N.Sladkov)
Vježba 9
Dopuni poslovicu umetanjem riječi s ne. Navedite dio govora umetnute riječi. U slučaju poteškoća, pogledajte savjet.
Kukavica (nije) jastreb, ali (nije) ________. Lijena osoba je uvijek _______. Knjiga ukrašava u sreći, a tješi u _______. Hrabri (ne)boje se _______. Postojani borac za neprijatelja _______. Gdje ________ izgubi, hrabri će ga pronaći. ________ riječ gori bolnije od vatre. Najbolji dar je um, najgori od (ne)sreće je _______.
Hint: (ne) neznanje, (ne) pristupačan, (ne) hrabar, (ne) ljubazan, (ne) sretno, (ne) gospodar, (ne) sreća, (ne) kada.
Vježba 10
Zamijenite kontinuirani pravopis posebnim, a odvojeni pravopis kontinuiranim, naznačite kojem dijelu govora riječi s ne pripadaju.
1. (Ne) slabljenje, nego jačanje veza. 2. (Ne)dovršeni portret. 3. Rukopis (ne)uređen. 4. (ne)riješen problem. 5. (Ne)ispisani listovi. 6. (Ne)planirano putovanje za danas. 7. Ništa (ne)govorna činjenica.
Vježba 11
Čitaj rečenice. Pronađite "ekstra". Na temelju čega ste to definirali? Formulirajte zajedničku temu za ostale rečenice. Napiši jednu rečenicu na ovu temu.
1. (Ne)znanje (ne)mrzi doktrinu.
2. (nije) glupo raspravljati se s (ne) nitkovom.
3. (ne) ljigava osoba je smiješna.
4. (Ne)može se zagrliti (ne)zagrliti.
5. (ne)ogorčena osoba često izvodi (ne)predvidive radnje.
6. Bolje je živjeti ljubeći nego (ne)vidjeti.
Vježba 12
Otvorite zagrade, objasnite pravopis ne glagolima. Pronaći zastarjele riječi. Zašto se više ne koriste? Koji je stil teksta?
M.V. Lomonosov o ponašanju učenika.
1. Komunicirajte vrlo pristojno s nastavnicima, (ne) budite tvrdoglavi i (ne) raspravljajte se s njima o bilo čemu
2. Izbjegavajte međusobne svađe i (ne) pravite buku i kucanje.
3. Ništa (ne) uzvisuje i (ne) ponižava drugog.
4. (Ne) biti ponosan i nepristojan.
5. (Ne)izgovarati pokvarene, grube i prazne riječi.
6. (Ne)hvaliti se i (ne)lagati.
7. Za vrijeme molitve i jela (ne)razgovarajte. Ima uredno.
8. Većina velika šteta- od lijenosti. Mora se izbjeći pod svaku cijenu.
9. Štetno je voljeti slatkiše i šetnje s lošim društvima.
10 Vodite računa o svom vremenu za učenje: ono (neće) se vratiti, vi ćete ga (ne)nadoknaditi. I sve što naučiš dobro će ti doći! (1758)
Test na temu "Pravopis ne s različitim dijelovima govora"
1. U kojoj varijanti NIJE napisano zasebno?
1) (ne) kontinuirano (ne) uznemiravanje
2) Uopće me (ne)zainteresira
3) (ne)znanje
4) bilo (nije) neizbježno
2. U kojoj varijanti NIJE napisano zasebno?
1) učiniti (ne)glupo djelo
2) promrmljati nešto (ne)razumljivo
3) ništa (ne)opravdani rizik
4) mladić je izrazito (ne)pristojan
3. U kojoj varijanti NIJE napisano zasebno?
1) u paketu (ne) dobiva tri bilježnice
2) (ne)zaljubiti se na prvi pogled
3) (ne)poznavanje razloga
4) koštati (ne)jeftino
4. U kojoj varijanti NIJE napisano zasebno?
1) rad (ne)kreditiran
2) ponašati se (ne) prisilno
3) (ne)napadajuća tvrđava
4) ujutro (ne)zdravo
5. Koje je od objašnjenja pogrešno?
1) (ne) želim vjerovati - ne uz glagole se piše zasebno
2) pitati ponovo, (ne)zbunjujuće - nije napisano zajedno, jer se riječ bez ne koristi ne
3) odgovoriti vrlo (ne)laskavo - ne piše se odvojeno s prilogom, jer prilog ima zavisne riječi
4) (ne)ugašena vatra - ne piše se zajedno sa sakramentom, budući da sakrament nema zavisnu riječ
6. U kojem primjeru NIJE napisano zajedno?
1) Mnogi rukopisi su (ne)dešifrirani.
2) U knjizi je (nedostajalo) nekoliko stranica.
3) (nismo) imali dovoljno strpljenja i iskustva.
4) Ima ljudi na zemlji koji (ne) znaju što je snijeg.
7. Otvorite zagrade. Označi one rečenice u kojima glagoli nisu napisani zajedno.
1) (Ne) raditi, a kruh (ne) postići.
2) Taj dan (nisam) bio zdrav.
3) Grditi ljude (nije) dobro nigdje.
4) Gomila (nije) mislila.
5) (Ne) laje, ne ujeda, ali (ne) pušta u kuću.
8. U kojoj je rečenici, a ne s imenicom, napisano zajedno.
1) Začulo se šuštanje. Bila je to i (ne) životinja i (ne) ptica.
2) Ali to, nažalost, (nije) bilo jezero.
3) Shvatili smo da je riječ o (ne)sporazumu.
4) (Ne)sudjelovanje demonstrirano u ovoj situaciji, prilično hladna ravnodušnost.
9. Navedite kontinuirani pravopis čestice ne:
1) daleko (ne) stidljiva primjedba
2) (ne) s kim ostati;
3) nimalo (ne)skupo;
4) (ne)zdrav ten;
5) (ne)ujakova kuća;
6) (nije) mislio;
7) (ne)veliki, ali udobni ormar;
8) izraziti (ne)ogorčenje;
9) (ne) čega se bojati;
10) (ne)dugo, ali kratko.
10. Označi red u kojem su sve riječi napisane s nespojenim:
1) (ne)nepažljiv, nimalo (ne)privlačan, (ne)koristi,
2) (ne) zbunjenost, (ne) vidio, (ne) brzopamet;
3) (ne) nesporazum, (ne) od koga, (ne)voljen.
11. Označi red u kojem su sve riječi napisane sa ne odvojeno:
1) (ne) laskanje, (ne)godišnjak, (ne)lijep;
2) (ne) (s) kim, (ne) mislio, daleko (ne) plah;
3) (ne)široko, ali duboko; (ne)razumljivo, (ne)razumljivo.
12. Označi red u kojem oba pridjeva nisu napisana zajedno:
1) daleko (ne) miran, (ne) strog;
2) nimalo (ne)komplicirano, (ne)skupo;
3) (ne)ozlijeđen, (ne)glasan.
13. Obratite pažnju na netočno objašnjenje u pogledu pravopisa ne s imenicama.
1) piše se zajedno ako se riječ ne koristi bez ne;
2) piše se zajedno ako se može zamijeniti sinonimom bez ne,
3) piše se zajedno ako rečenica ima opreku sa vezom a.
14. Navedite primjere s greškom:
1) pokazao ogorčenje;
2) ne ljubazan pogled;
3) nimalo laka tranzicija;
4) bio je spor;
5) nimalo sumnjivo;
6) uopće nije izbirljiv;
7) nipošto nije beznadno.
Pravopis NE s različitim dijelovima govora
1.2)
2.3)
3.3)
4.1)
5.3)
6.3)
7.2),4)
8.3)
9.4),6),7),8),9)
10.3)
11.2)
12.3)
13.3)
14. 2),6)
Općinska državna obrazovna ustanova
Srednji sveobuhvatna škola s.Savali
Malmyzhsky okrug Kirovske regije
Testiranje ruskog jezika
U 7. razredu na temu
"Pravopis NE i NOR".
Učiteljica ruskog jezika i književnosti Akhatova Rimma Vagizovna.
Testiranje na temu "Pravopis NE i NOR"
U kojoj su opciji odgovora dati svi brojevi, na čijem mjestu treba biti slovo I?
1. Još je n (1) mogao n (2) ustati, n (3) sjesti, samo je ležao, praveći grimasu j od n(4) podnošljiva bol.
1)1,2,3 2) 2,3 3) 2,4 4)1,3,4
2. Razgovor je bio upravo takav, n(1) o čemu, n (2) koja problematična pitanja, n (3) što je značajno(4) rekao je. 1) 1.2,4 2)1,4 3) 1,2,3 4) 2,4
3. Nikanor Petrovich je vjerovao da n (1) kome, n (2) za što, n (3) kada n(4)| moraš se nositi sa smećem.
4. U pričuvi je zakon onaj n (1) tko, n (2) u koga, n (3) kada n(4) puca iz pištolja.
1)1,2,4 2) 2,3,4 3) 3,4 4) 1,2,3
5. Marija n (1) kada, n (2) što je n (3) pitala, ona sama n(4) s kojom je n(5) podijelila svoja razmišljanja.
1)1,2,3,5 2) 1,2,4 3) 2,3,4,5 4) 3,4,5
6. H (1) uzbuđenje, n (2) slaba fizička spremnost - n (3) što n(4) mogao lo smanjiti Igorovu želju da sudjeluje u igri. 1)1,2,3 2)1,3,4 3) 2,4 4) 3,4
7. U kojoj rečenici NIJE napisano zajedno s riječju?
- Djevojka je bila vrlo hirovita i (ne)samostalna.
- Mlado vino (ne)odležalo je propisani rok.
- Morao sam (ne) oklijevati ići dalje.
4) U stepi je nastala slana močvara (ne)sušljiva čak i na samoj vrućini.
8.. U kojem redu NIJE napisano zajedno sa svim riječima?
- govorio nimalo (ne)zanimljivo, rad (ne)provjeren
- (ne)prikrivena laž, došla (ne)usput
- djelovao (ne)drugarski, vrlo(ne ) lijep čin
- (ne)kuhati krumpir, (ne)ovisne o ljudima
9. U kojoj se rečenici NE piše odvojeno uz riječ?
- Učitelj je (podcijenio) učenikove sposobnosti.
- Ovaj film (ne)zanimljiviji od jučerašnjeg.
3) Bio je to daleko (ne) lak izbor.
4) Jaruga u Šuma je bila (ne) duboka, ali strma.
10. U kojoj su opciji odgovora svi brojevi točno naznačeni, umjesto kojih je napisano AND?
Katerina Ivanovna n (I) kad je n (2) na što se n (3) žalio. Stvari n (4) kao n (5) stigle su na novo mjesto namijenjeno njima, koliko smo se s njima borili n (6).
1) 1. 2. 5 2) 1, 3, 4 3) 1, 2, 4, 6 4) 2, 6
11. U kojoj rečenici NIJE napisano zajedno s riječju?
- Bio je mali čovjek, tih, (ne)plamtio talentima.
- (Ne)gledajući knjigu, učenik je recitirao pjesmu.
- Ispao je takav (ne)trajan lik!
4) Rješenje problema je (ne)promišljeno.
12. Na mjestu kojih brojeva u rečenicama je napisano NI?
I odjednom sam shvatio da u šumi nitko drugi ne kuca kao djetlić. Bilo je n(2) oko n(3) duša. U šumi, kao n (4) u onome što se dogodilo n (5), nastavio se proljetni život.
1) 1,2, 3, 4 2) 3, 3) I, 3, 4 4) 3, 4, 5
13. U kojoj rečenici NIJE napisano zajedno s riječju?
- Baka, (unatoč) poodmaklim godinama, savršeno vidi i čuje.
- Serjoža je, (ne)žurajući, okrenuo stranicu.
- Na nebu (nije) bilo mjesec dana, a zvijezde su sjajno sjale.
4) Do Nove godine (ne) više od tjedan dana.
14. U kojem redu NIJE napisano zajedno s obje riječi?
1) (ne) dugo putovanje, (ne) sasvim ispravno
2) (ne)zamisliva gužva, (ne)vidljivi kukci
3) (ne)znajući pravila, (ne)zdrav
4) (ne)zaljubiti se u bližnjeg, (ne)potrebna pomoć
15. U kojem su redu sve riječi napisane zasebno?
- (ni za koga to nije tajna
- (ni) ništa (ne)zaboravljeno
3) (ni) nikoga (na) nikoga (ne) krivi
4) (ne) bilo tko drugi (ne) bi to mogao učiniti
16. U kojoj su opciji odgovora svi brojevi točno naznačeni, umjesto kojih je napisano AND?
Lokalna riječ može obogatiti jezik ako je figurativna, eufonična i razumljiva. Kako bi bilo razumljivo, n(1) treba n(2) dosadnih objašnjenja, n(3) fusnota. U potrazi za riječima n(4) možete zanemariti n(5) nego. N (6) kada n (7) znate gdje ćete pronaći pravu riječ.
1) 2, 3, 5, 6 2) I, 2, 3, 5 3) 2, 4, 5 4) 5, 6, 7
L.V. VELIKOVA,
Moskva
Obuka: Pravopis ne i ni s različitim dijelovima govora
Lekcija 1
Pravopis čestica ne
Vježba 1
Otvorena zagrada.
(Ne)veseo pogled, (ne)strog sudac, (ne)poznati autor, potpuno (ne)zabavna priča, (ne)teško, ali zbunjujuće pitanje, (ne)plaši se tamnog djeteta, (ne) ) učenik sposoban za učenje, nikako (ne) ispravna odluka, (ne) dobar znak, (ne) dobar i (ne) zao čarobnjak, (ne)nagrađeni prostor, (ne)uposlen , (ne) diktat testiran učiteljem, (ne)poznata činjenica iz život pisca, (ne) vjetrokaz koji se kreće mirno, potpuno (ne)zdrava osoba, potpuno (ne)kreće zrak, (ne) široka, ali duboka rijeka, (ne)skupo, ali praktično odijelo, (ne)veliko , ali udobna torba, nitko (ne)provjeren put, (ne)skulptura, ali (ne)strašna greška, (ne)glasan, ali ugodan glas, (ne)visok, ali niski grm, mladić je krajnje (ne)pristojan, ponašao se (ne)drugarski, vrlo (ne)lijepa haljina, vrlo (ne)dobro korak, put je bio (ne)širok.
Vježba 2
Dodati ne zajedno ili odvojeno, pojačavajući poricanje riječima uopće, daleko, nikako.
Ne lagana usluga
slučajan susret
_ beskorisne aktivnosti
_ prava igra
_ poznati sportaš
_ poznata osoba
_ uočljiv izgled
_ isplativ ugovor
_ znatiželjna životinja
_ razmaženo dijete
daleko od lagana usluga
Slučajni promašaj
_____ _ beskorisne biljke
_____ _ pravi pisac
_____ _ poznati pjesnik
_____ _ poznata ulica
_____ _ upadljiv detalj
_____ _ dobar posao
_____ _ znatiželjna osoba
_____ _ razmaženih gledatelja
Vježba 3
Otvorena zagrada.
(Ne)spreman, (ne)drago, (ne)treba, (nije)kriv, (ne)slažem se, (ne)namjerno, (ne)stran, (ne)potreban, (ne)izgleda, (ne)put , (ne) zaboravan, (ne) lažan, (ne) glup, (ne) pobjednički, (ne) razumljiv, (ne) ryakha, (ne) svjetliji, (ne) gori, (ne) bolji, (ne) lakši , (ne)gluplja.
Vježba 4
Pisati ne uz glagole zajedno ili zasebno.
Nesretan, _vidi, _prekidi, _zdravlje, _ljubav, _razumjeti, _dostojanstveno, _osmiješiti se, _strastven, _izbjeći, _slagati se, _šuti, _željeti. Nije završio - govorite o nečemu; dobiva ustrajnost - klinac dolazi do prozora; _naučio sve male stvari - _naučio si pjesmu do kraja; priredba je odgledana do kraja - dadilja je gledala učenika; knjiga je bila gotova, juha gotova i posoljena; _pogodi učiniti; _ dokazati teorem; _ završeno; _dobiti bodove; _ primljen u natjecanje; _ od vas će se tražiti da odete u trgovinu; živjeti, jesti i spavati; _dobiti lijekove; pjesma _dopeta.
Vježba 5
Otvorena zagrada.
(Ne)neotvoreno pismo, (ne)vlak koji sam sreo, štene (ne)razumije ništa, pjesma (nije)gotova, podovi (ne)oslikani, (ne)treptajuće oči, (ne)dovršena fraza, (ne)puno (ne) ) ) dovršena, vrlo (ne)promišljena odluka, vidljiva (ne)golim okom, cvijeće (ne)sakupljeno, zbog (ne)ovisnih okolnosti, (ne)imitirani glumac, (ne)zapečaćena omotnica, (ne)oženjen gospođo, (ne)dobiti pravu količinu, (ne)zrela breskva, (ne)umorni putnik, nikad (ne) rastajući se supružnici, (ne)žig zalijepljen od sestre, (ne)taktičan mladić, ponašati se (ne)usiljeno, pitanje (ne)riješeno na vrijeme, (ne)slušati nikoga, plakati (ne)lijepiti, (ne)gledati u budućnost, večera (nije) spremna, (ne) unatoč (ne) vrijeme; čitati (ne)glasno, ali izražajno; vatra (ne)ugasila, (ne)ugasila svjetlost; (ne)skupo, ali lijepa stvar; vrlo (ne)zanimljiva tema, idi (polako) u žurbi; (ne)glasan, ali tih zvuk; (ne)imati slabosti film.
Lekcija 2
Pravopis čestica ni
Čestica ni korišteno:
- pojačati negaciju izraženu glagolom s česticom ne:
U pismu nije bilo ni riječi o ljubavi. U kući nema zvuka.
U ovoj rečenici negacija je izostavljena.
Pažnja! Ne u kombinacijama nitko drugi nego i ništa osim napisano odvojeno: Bio je to nitko drugi nego Djed Mraz.
A nju je, zamislite, ponio nitko drugi nego ovo čudna osoba. To nije bilo ništa drugo do loptasta munja.
Vježba 1
Otvorena zagrada. Zalijepiti e ili i.
(N_) zašto se zabavljati, (n_) s kim (n_) raspravljati, (n_) prije čega (n_) stati, (n_) kome žuriti, (n_) gdje (n_) biti, (n_) koga pitati, (n_) zašto biti tužan, (n_) zašto i (n_) što uvrijediti, (n_) odakle to dobiti, (n_) koliko (n_) brinuti, (n_) čija zemlja, (n_) n_) koliko puta pitati, (n_) ) u kojem (n_) se složiti, (n_) na koga (n_) računati, on (n_) na koga računati, (n_) gdje se smjestiti, (n_ ) u što (n_) intervenirati, (n_) mogao (n_) koga pitati, pretvarati se da postoji (n_) zašto, (n_) koga ne prezirati, (n_) kome se žaliti, (n_) kome (n_) komunicirao, sve je bilo (n_) koliko, (n_) pred kim (n_) biti ponižen, biti (n_) na čemu, (n_) što (n_) juri.
Vježba 2
Otvorena zagrada. Zalijepiti e ili i.
1. (N_) na trgu, (n_) u kućama, (n_) na obližnjim ulicama (n_) bilo je potrebno više (n_) bilo kakvog svjetla. (Yu. Olesha) 2. Bili smo duboko uvjereni da Sok od breze, pakirano u staklenke od tri litre, nema (n_) ničega osim iste vode iz slavine, samo zaslađene. (T. Tolstaya) 3. Koga je (n_) radio u vojsci. (V. Šukšin) 4. Gdje (n_) gledam, svuda je raž gusta. (A. Maikov) 5. A on je već toliko daleko da (n_) viče, (n_) pomoć. (A. Tvardovsky) 6. Snaga konja da dobije (n_) odakle. (M. Saltykov-Shchedrin) 7. On (n_) jednom (n_) je vidio Ellochku za to vrijeme. (V. Šukšin) 8. A mene (n_) njena ljepota dojmila kao (n_) obična, (n_) od koga (n_) vidio samoću u očima! (M. Bulgakov) 9. Postalo je sasvim jasno da je Nikanor Ivanovič (n_) prikladan za kakve razgovore (n_). (M. Bulgakov) 10. (N_) kada (n_) razgovara s (n_) poznatim ljudima. (M. Bulgakov) 11. Ovo obrazloženje (n_) u kojoj mjeri (n_) je zadovoljilo predsjednika uprave kuće. (M. Bulgakov) 12. (N_) biti vrana kao krava, (n_) letjeti žabe ispod oblaka. (K. Chukovsky) 13. Djevojke su nas prestrašeno gledale i činilo se da (n_) razumiju (n_) riječi. (T. Tolstaya)
14. Ukratko, svađati se sa mnom (n_) s kim i (n_) o čemu. (T. Tolstaya) 15. (N_) jedna zraka sunca (n_) prodrla je kroz pletene oblake, zalivši se zagušljivošću. (V. Kataev) 16. Na svoje razočaranje, Petya nije vidio (n_) udovice (n_) plačljive vrbe (n_) sivo nebo. (V. Kataev) 17. Pomisao na prisutnost kuge vrlo je (n_) ugodna s (n_) navikom. (A. Puškin) 18. Nakon što sam pregledao kugača i obećao (n_) sretan brzi oporavak, skrenuo sam pažnju na dva Turčina koji su ga vodili pod ruke, svlačili, opipali, kao da kuga nije (n_) ništa drugo nego curi nos. . (A. Puškin) 19. U Arzrumu (n_) za koji novac (n_) možete kupiti ono što nađete u maloj trgovini prvog okružnog grada Pskovske gubernije. (A. Puškin) 20. U ustima (n_) onoga (n_) ću uzeti u tvoj bife! (M. Bulgakov) 21. Objasni mi sada zašto podnevna obala i Bakhchisaray imaju za mene razumljivu čar (n_). (A. Puškin) 22. Kako sam se (n_) bojao škakljanja, ja (n_) sam skočio iz kreveta i (n_) mu odgovorio. (L. Tolstoj) 23. Ljudima je bio (n_) umrljan (n_) spletkama, (n_) kompromisima s vlastima. (Iz novina) 24. Bavio se (n_) umjetničkim fantazijama, ali projektiranjem budućnosti arhitekture. (Iz novina) 25. Ovo je biografija ruskog genija koji je rođen kao (n_) u pravo vrijeme i kao (n_) na mjestu. (Iz novina) 26. Pogledao je ispod peći, pogledao peć - (n_) na peći, (n_) ispod peći, (n_) u ormaru, (n_) ispod stola (n_) netko (n_) je bio. (Yu.Koval) 27. (N_) medvjed, (n_) nije bilo medvjedića. (Yu.Koval) 28. Na primjer, bio je buč. Važan, dobro hranjen, okrugao, (n_) dati (n_) uzeti mjehur od sapunice ako ga ispuhneš na zalasku sunca kad je crvena. (V. Dragunsky) 29. Limun ga je pozorno slušao, pogledao ga svojim sjajnim okom i ponovno skočio, kao (n_) (u) što se (n_) dogodilo. (V. Dragunsky) 30. On (Aljoša) nema (n_) pohlepu, (n_) ponos. (A.Čehov) 31. (N_) otjeraju te od stola i (n_) stave u krevet - i hvala na tome. (A.Čehov) 32. Sada bi njegova savjest mogla ostati potpuno mirna: on je ovdje (n_) (s) čime, takva je volja Gavrika. (V. Kataev)
3. lekcija
Testni diktat
1.
2.
Preobraženski je ujutro bio živahno raspoložen. Danas postaje poznato da je Lenochka studentica. S jedne strane, bila je šteta što se konj rastavio od kvalificiranog tajnika. Još jedan uzeti do (ne)odakle, osim (isto) znao je da je novi (ne)voljen na prvi pogled. Daleko (ne)lako je pronaći Lenochk_ dostojnu zamjenu. S njom je on (n_) koliko (n_) bio zabrinut za svoj radni raspored, nju (ne)morao (ne) koliko puta na isto (isto). Što (n_) radi - sve je u redu. S druge strane, djevojka (n_) je stala (n_) pred kojim poteškoćama: danju je radila navečer, bila je zauzeta gotovo (n_) gdje je (n_) bila ove zime - (n_) bilo je dovoljno vrijeme_. General se iskreno obradovao njezinu uspjehu. Preobraženski je ugledao pladnjeve s cvijećem i izgrdio se što je (n_) pomislio rano (za) kupiti cvijeće. Danas je op_zdaet na posao. (N_) nego (n_) opravdan čin! Prešao je (n_) široku, ali usku ulicu i počeo (n_) u žurbi brati cvijeće. U nekima je (n_) dobio dovoljno boja, drugi su, po njegovom mišljenju, bili (n_) prilično trijumfalni.
- Pogledaj kakav prekrasan buket! - umiješa se prodavačica i preda Preobraženskom cijeli snop cvijeća (n_) zamislivih kombinacija zamotanih u sjajni valoviti papir. "Ili ovaj, još bogatiji!"
"Buket bi trebao biti (ne) bogat, ali lijep", suho je primijetio Preobrazhensky.
On je (na)kraju pronašao ono što je tražio: (n_) velike svijetle (grimizne) sakrile su se u kut iza leđa svojih susjeda iz kraljevstva, svježe ruže u blizini Moskve. General je podigao košaru s ružama i, osjećajući skrivenu težinu, nježno je protresao. Čvrsti pupoljci, kao smotani iz vunene tkanine, legli su poput lepeze i poškropili pločnik vodom.
- To će vas koštati (ne)jeftino! - (u)povjerljivo je rekla prodavačica.
- Ti si izuzetno (n_) pristojna djevojka! rekao je Preobrazhensky strogo, maknuvši novac.
Zadovoljan je krenuo dalje. Sačekao je na mlazu jurećih automobila, Preobraženski je ponovno prešao ulicu, pogledao na sat i zastenjao. (N_) izgubivši više od (n_) minuta, otišao je do stare kuće.
Lenochka horse_no (n_) light (n_) zora je otišla pogledati objavljene liste i sada ga čeka u svom _range_re_. Ona (ta) uvijek dolazi (na) vrijeme. General je sa zadovoljstvom pogledao cvijeće i otvorio vrata čekaonice.
4. lekcija
Test
1. Otvorite zagrade i po potrebi upišite slova koja nedostaju.
2. Stavite interpunkcijske znakove koji nedostaju.
Kao što je Preobrazhensky očekivao, Lenochka je već bila na poslu. “Kakve novosti u raju? Što je S_raphim pjevao danas? pozdravio ju je nasmiješeni general. Ali Lenočka, obično animirana, sjedila je neobično tiha i tužna. Njezin (ne) veseo, ali jadan pogled probio je Preobraženskog. (ne)naoružanom oku bilo je očito da se dogodilo nešto (ne)dobro. Vidjela je cvijeće i lice zgrčeno od (ne)snosne boli.
Položaj Preobraženskog bio je (ne)zavidan. Ruže su očito bile (n_) (za) što. Međutim, Lenochka (n_) je prolila (n_) suze_ dok mu je govorila da je (n_) dobila (pola) loptu_a. Računala je na (polu) kontrolnu točku (to se događa na filološkom fakultetu_ i na Mekhmatu_ i na mnogim drugim fakultetima), ali se njezini izračuni nisu ostvarili. Preobrazhensky je nagovijestio ap_el_ation, ali ap_el_ation je (n_) kome i (n_) o čemu. General je stavio ruže u kut i zatvorio vrata prijemne sobe i najavio svima u odjelu da se nema čime zabavljati, rođendansku tortu treba maknuti i ući u sobu za primanje (n_). Djevojke_ (ne)gdje se sakriti da (bi) preživjele (ne)sreću. (U) drugim stvarima, (nije) (od) bilo koga da sakrije neuspjeh. Odjel je bio prijateljski nastrojen i svi su suosjećali sa svojim mlađim kolegom. Prijatelji su reagirali (na) različite načine. Ras_tro_n_y Preljubnici (n_) slušajući nekoga (n_) i mrmljajući (nešto) (ne)suvislo, odmah su otišli tješiti svog učenika. Prilutski je, lupkajući po bloku svoje cipele uglačane do sjaja, odjednom počeo nešto (nešto) ljutito zviždati, a onda se (u) sve okrenulo i (n_) riječi (n_) koje govore da je otišao u (ne) poznati smjer_. Sve ove dane trčao je kao lud, dobivajući (ne)potrebne informacije za sljedeću istragu. Ima (n_) lijevo_valos (n_) minuta slobodnih da (bi) razmisli o nečemu (nečemu) osim o zadatku. “Divan radnik, ali kakav kreker! Dakle (tada) apsolutno (ne) (na) drugarski način ”, pomislio je (u) svojim srcima Preobraženski.
Neki vječno tmurni, zli.
(L. Rubinstein)
Uzdahnuvši, vratio se sebi. Trebalo se pridružiti Preljubniku i (u) što (će) tada (n_) početi ubijati djevojku da (ne) (za) što se kiseli zbog (ne)uspjeha_, (c) pred njom je cijeli život od nje. (B) drugi, (n_) za koga (n_) je tajna da je takav savjet (n_) kome i (n_) kada je još (n_) pomogao. U sobi za primanje, Lenočka je, mehanički uzimajući neke (neke) papire, rekla Preljubodejevu da je ona potpuna (n_) stvar, lutka bez mozga, (n_) (za) što (n_) sposobna osoba. Pismo o ostavci bilo je na stolu.
"Ovo je vrlo (ne)promišljena odluka, svi vas toliko volimo", rekao je Preljudodejev potišteno. – I nije važno jeste li student ili ne!
- Ne ne! Vrlo je važno! — žestoko je protestirala Lenočka. - Profesionalno ću uskoro biti (ne)sposoban jer gazim vodu na jednom mjestu. Uostalom, i sam si mi rekao da je svaka osoba zanimljiva u razvoju_. (Ne) (za) zašto me voliš.
Preobraženski je htio intervenirati, ali odjednom je čuo preljub nekim čudnim (ne)poznatim glasom i rekao:
Ponekad se iznenada pojavi luda misao: "Pa, što da kažem, ili što?".
(L. Rubinstein)
- Da nisam ja, nego najljepši, najpametniji i najbolja osoba na svijetu, ja bih ove minute na koljenima tražio tvoju ruku i tvoju ljubav...
- Da da! Lenochka ga je podigla. - Znam: ovo Pierre razgovara s Natashom_! Sjećam se gotovo svih scena izjave ljubavi u ruskim romanima. Divni su!
"Kako, kako", pomisli Preobraženski tmurno. - Posebno su dobri Odintsova i Bazarov. "Duhni na svjetiljku koja umire!" Kako lijepo!"
"A Kitty i Levin?" nastavila je Lenočka. - Sjećaš li se? Njihov tihi razgovor na zelenom platnu kartaškog stola? Uostalom, kredom su napisali početna slova - i sve je bilo rečeno: da ga voli, da će reći roditeljima da će sutra ići raditi posao...
"O moj Bože! pomislio je Preobraženski. “Izdržat ću (n_) drugu tragediju dana.” Otišao je u svoju sobu i čvrsto zatvorio vrata.
Ne možete nigdje gledati, ali možete vidjeti sve.
(L. Rubinstein)
Lekcija 5
Test
1. Otvorite zagrade i po potrebi upišite slova koja nedostaju.
2. Stavite interpunkcijske znakove koji nedostaju.
Pa tko, ako ne policajac,
Zaboravljajući na vlastito bogatstvo,
Za nevoljnike
Uskrsnut će čist i pravi!
(D.A. Prigov)
Još sam morao nazvati Irinu Rodionovnu da otkažem svečanu večeru i spasim Lenochku od (n_) potrebnih čestitki.
- Ovoga je još (n_) dosta! bjesnila je Irina Rodionovna. - Koga (isto) da onda uzmem? Ona (n_) ba_lov (n_) dobila je pravi iznos! (N_) kako bi drugačije objasnio njezin neuspjeh (n_)_!
- Znam te (n_) nekoliko godina, Irina. Vi ste (n_) oponašani. Gdje zoveš_ i s kim razgovaraš_? prekinuo ju je general zaboravivši da ju je pozvao.
- Svo tvoje (n_) pokvareno poštenje! A kakve su me misli za ovo vrijeme (n_) obuzele. I tako smo čekali! Rekao sam ti Sherlock Holmes (n_) puta: “Svi se borite za slovo zakona, ali poznajete život (n_)”. Nazovi Isabellu, Boema - ajmo to sastaviti, neka ide na plaćeni odjel. (Potreban iznos se mora skupiti_a (n_) polako_o. Za djevojke_ (n_) šteta (n_) zašto, čekati pomoć (ne) (odakle). Ti i ja (n_) smo završili s jelom, (n_) napunili se , neka mladi čekaju) (drugačije.
"Recimo da se Holmes nije borio za slovo zakona, već za duh dobrote", prigovorio je Preobraženski iznervirano.
Mislio je da je plaćeni odjel briljantan izlaz. (N_) nakon što je završio frazu, zgrabio je mobitel koji je iznenada zazvonio. nazvao je Prilutski. Upravo je napustio ured_ prijemnog odjela i detaljno (n_) na brzinu, uvidjevši detalje, rekao da se dogodio (n_) veliki (n_) nesporazum. Dugačak popis podnositelja zahtjeva (n_) stane na jedan list. Prezime Lenochk_ bilo je posljednje na prvoj stranici_ i stiglo je do mjesta lijepljenja_ dva lista. Evo takvog (n_) oprostivog (n_) nemara, (n_) više, (n_) manje! (B) s obzirom na takav incident, Prilutsky je dobio duplikat liste prihvaćenih i sada ide na posao. "Grom pobjede razotkriva!" - zapovjedio je sebi Preobraženski i pogledao u olujnu (do) (sada) cijev, zvučala je u glasu Irine Rodionovne.
“Naš razgovor (n_) davno još uvijek zvuči u mojim ušima...” tiho joj je pjevao.
– Jesi li lud? - konačno se naljutio slušalac i nakon stanke plačljivim glasom upitao:
– Ostale vijesti Kostya? Reci (n_) tom duši!
Brzo je završio razgovor, Preobraženski je naglo otvorio vrata ureda. (N_) Znajući za umor_ Lenochka je već sredila svu poštu i sada je, vadeći cvijeće iz košare, mirno razgovarala s Prelyubodeevom o romanu_ "Kys" Tatjane Tolstaye. Preobraženskom je bilo drago čuti da je glavni lik u romanu jezik! Preles_ne! Pored Preludejeva, Lenochka je bila posebno krhka. Ona (n_) (da) je ustala do njegovog ramena i stala na prste da (bi) stavila vazu na visoki stel_azh. Preljubnici su, kako kaže glava, ponekad (nešto) komentirali, pomažući joj da rastjera (n_) one koji Grimizne ruže po cijeloj prostoriji i oprezno (n_) govoreći tužne jutarnje detalje, napravio je planove za prijem za sljedeću godinu. Preobraženski ih je obojicu zagrlio i ispričao im divnu vijest koju mu je Prilucki upravo rekao.
