Guión de vacaciones para campamento de verano
Escenario "Reino de Berendeevo - estado forestal"
Decoración escénica: bosque móvil, en lugar de árboles detrás del escenario, en algún lugar detrás del árbol: el trono del zar Berendey. La cortina está cerrada, hay pájaros y flores en la cortina. Póster "Entra en el bosque como amigo".
Antes del comienzo de las vacaciones, se escuchan canciones sobre el bosque, pájaros y animales.
Narración en la grabación en el contexto de música suave.
Vivió en algún reino una vez
Poderoso Berendey, gran soberano.
Gobernó sabiamente, y su país
Estaba lleno de fabulosas riquezas,
Y no fue en toda la tierra para siempre
Más hermoso que esos bosques, campos y ríos.
Su pueblo vivía en armonía con la naturaleza,
Sin conocer el dolor ni las preocupaciones.
Habiendo aprendido el lenguaje de los animales, pájaros y flores,
La tierra dio muchos frutos.
Dos saltamontes aparecen frente a la cortina de violín.
Saltamontes 1.
Por el más alto mando,
Saltamontes 2.
Por invitación urgente,
Juntos. ¡Reúnanse, gente del bosque!
Saltamontes 1.
Todo puro e impuro
Saltamontes 2.
todo bueno y malo
Juntos. En la reunión del bosque.
El violín suena más fuerte.
¡Apuro! ¡Apuro! ¡Apuro!
Suena música, animales y pájaros se reúnen en la reunión, todos van al tráiler. Se abre el telón, aparece Berendey con su séquito.
Berendey.¡Buenos muchachos y chicas rojas! Bienvenidos a mis mansiones verdes. Todos los bosques de la tierra me los ha dado la Madre Naturaleza. Ella ordenó estrictamente proteger cada arbusto, cada árbol, cada pájaro emplumado, cada bestia peluda. El bosque es el tesoro más grande, pero la gente, por desgracia, no siempre lo cuida bien. Tuve un tiempo difícil con ellos. ¡Ay, es difícil! Decidí reunir una reunión forestal para recordar una vez más lo que mundo maravilloso nos rodea
El bosque no es solo para divertirse -
Él es la riqueza de todo el país,
Todos los árboles en él, bayas, hierbas.
Criado para nuestro beneficio.
No ofendáis en el bosque ni a un pájaro ni a un grillo,
Ama las flores del bosque. (Sale.)
Aparecen conejitos con la canción "Forest Paths" (letra de Yu. Polukhin, música de S. Tulikov).
conejitos
Aquí hay abedules y robles, aquí hay nueces y hongos,
Y las frambuesas no se pueden recolectar en absoluto.
Y el agua del manantial es tan clara y dulce,
Quien no bebió, no podrá entender.
Eres un mago, bosque de verano, lleno de cuentos de hadas y milagros,
Y tu frialdad es buena
Si puedes, por favor, muéstranos un ciervo.
Y acariciemos al erizo.
Nubes raras vuelan, las ramas susurran en silencio,
Y camachuelos se sientan en las ramas.
El sol baja del cielo
Como un recordatorio para nosotros, querido bosque,
Dame una hoja de arce.
Pierna izquierda - arriba, arriba, arriba.
Y en las palmas: aplaudir, aplaudir, aplaudir.
De derecha a izquierda: aplaudir, aplaudir, aplaudir.
Uno - saltando, dos - en cuclillas.
Aquí hay un gran cargador.
Pierna derecha - arriba, arriba, arriba.
Pierna izquierda - arriba, arriba, arriba.
Huyen. Música. El Viejo guardabosques aparece (sobre el fondo de la marcha), pasa entre los árboles. Vendas flores, arbustos.
El viejo leñador.
¡Hola bosque! ¡Bosque espeso!
Lleno de cuentos de hadas y maravillas!
¿Sobre qué estás haciendo ruido?
¿Noche oscura y tormentosa?
¿Qué nos susurras al amanecer?
¿Todo en rocío, como en plata?
Quien acecha en tu desierto -
¿Qué tipo de animal? ¿Qué pájaro?
Todo abierto no se esconda
Ya ves, somos nuestros.
El viejo leñador.
Soy un viejo leñador,
Gorra multicolor.
Todos los días en la nieve y en el calor
Guardo el mundo del bosque.
Por el abedul bajo el tocón
He construido una casa.
me levanto temprano por la mañana
Bebo té fuerte con mermelada.
lavo mis manos
abro la bolsa
estoy apilando pinturas
Vendaje para vestirse.
También llevo pinceles conmigo.
para pintar las hojas.
llevo una bolsa conmigo
Voy a trabajar en el bosque.
Nosotros en cualquier época del año
La naturaleza sabia enseña.
Los pájaros aprenden a cantar.
Araña - paciencia.
Abejas en el campo y en el jardín.
Nos enseñan a trabajar.
La nieve nos enseña pureza,
El sol enseña bondad.
La canción de Kolobok suena desde lejos.
Viejo guardabosques. Oh, mira quién viene hacia nosotros.
La canción de Kolobok suena más fuerte.
El viejo leñador.
Corre de montículo en montículo
(Mira a través de binoculares.)
Con una alegre canción rueda
En ese camino Kolobok
¿O tal vez me parece a mí?
No, ahora está aquí.
Kólobok(canta).
Me perderé en un campo abierto y no daré marcha atrás,
Yo ruedo y ruedo - ruedo y ruedo
Viejo guardabosques. ¡Hombre de pan de jengibre! ¡Hombre de pan de jengibre! ¿Te comió el zorro?
Kólobok. Cuentos de hadas para niños. ¿Dónde viste a un zorro comiendo productos de harina? Así que la dejé.
El viejo leñador. A donde vas ahora?
Kólobok. Dondequiera que miren tus ojos, admira la naturaleza.
esta es la mano derecha
Esta es la mano izquierda.
A la derecha hay un ruidoso bosque de robles,
A la izquierda hay un río rápido.
¿Y quién serás?
Viejo guardabosques. Soy un viejo leñador.
Kólobok. Ah, y pensé que los viejos hombres del bosque solo existen en los cuentos de hadas y en las imágenes.
El viejo leñador. No te sorprendas, no me muestro a todos, sino solo a aquellos que creen en mí.
Kólobok. Abuelo Lesovichok, llévame contigo.
Viejo guardabosques. Lo tomaré si me ayudas.
Kólobok.
lo haré, definitivamente lo haré
Ay, qué bien se está en el bosque,
Quiero bailar y cantar.
Viejo guardabosques. Eh, frambuesa, Kalinka rusa.
Danza Danza "Kalinka".
El viejo leñador. Escucha, Kolobok, el zar Berendey está reuniendo una gran reunión, llamando a todos hacia él. Entrega cartas y telegramas a animales, ranas, pájaros carboneros.
Kólobok.
Sí, siempre estoy listo.
Dejé a mi abuela, dejé a mi abuelo,
Dejaré las nubes grises, atraparé un rayo de sol,
Sonrío y me río, doy vueltas y ruedo.
Bueno, rodé.
Viejo guardabosques(se acerca al árbol, se agacha).
¿Quién es el sensible enojado aquí...
Vive en el desierto
Hay muchas agujas, pero ni un solo hilo.
Quien resopla como un samovar, sal pronto
Muéstranos.
Erizo sale con una cesta.
Introducción.
Pregúnteles a los muchachos quién de ellos quiere ir de viaje, y un bosque crecerá de sus manos, los ojos brillarán, las sonrisas brillarán: el viento del deambular es querido por todos.
Es genial correr en un avión real, tren, autobús, caminar senderos partidistas con una mochila a la espalda. ¿Y los que tienen sólo siete u ocho años y aún no tienen fuerzas para emprender un largo viaje?
El conductor principal en ellos es el juego. Es ella quien ayuda a reunir a los niños en un equipo donde todos pueden mostrar sus habilidades, ayuda, aunque no sea por mucho tiempo, a convertirse en lo que sueñas: astronauta, submarinista, periodista, constructor, tractorista, médico, un maestro.
Los juegos de viaje se han generalizado, lo que brinda la oportunidad de desarrollar intereses de una manera brillante y emocionante, para formar la actividad cognitiva de los escolares. El viaje del juego brinda la oportunidad de combinar diferentes tipos actividades. Incluye búsqueda, trabajo, observación, deportes, dominio de habilidades.
Un viaje de juegos es acción, romance, creatividad de niños y adultos. Esta es una alegría común de comprensión mutua entre el maestro y sus alumnos.
Estos juegos pueden ser jugados por niños de cualquier edad, en cualquier momento El viaje del juego proporciona las oportunidades más ricas para fantasear, desarrollar la imaginación.
Los juegos de viaje contienen un elemento de competencia en menor medida, pero son más emocionales, románticos y brillantes.
Requieren claro orientación pedagógica y ayuda de los adultos. Para crear un estado de ánimo emocional para el juego, se requiere un comienzo brillante y emocionante, que capte la atención y cree un elemento de aventura, competencia y el mismo final brillante del juego.
Estrategia y táctica del juego - viajes.
Las principales etapas de la implementación del juego.
Al presentar el concepto mismo de un viaje de juego, inmediatamente aportaremos algo de claridad. No debe tomarse como un evento educativo o de ocio de una dirección particular. Esta forma de actividad creativa colectiva se puede dedicar al deporte, al turismo ya la divulgación de las capacidades creativas. Esta es precisamente la forma que el docente puede llenar con cualquier contenido que necesite.
Capacitación :
Para este evento, es necesario idear concursos escénicos que se puedan realizar en la calle, atrayendo a la mayor cantidad de personas posible. Dividimos el parque adyacente en varias secciones. Tanto los profesores como sus hijos participan en la preparación de cada estación.
El número de concursos debe ser igual al número de escuadrones más uno (al menos). Todas las etapas están repartidas por el territorio, en nuestro caso, el parque, y algunas más allá (al alcance de la mano).
Estamos preparando una hoja de ruta (bellamente diseñada) para todas las unidades.
Muestra las etapas del camino, el inicio y la secuencia de paso. Para cada escuadra, la salida se desplaza una etapa para evitar, si es posible, la acumulación de varias escuadras en un mismo lugar.
Independientemente del tema del juego, cada escuadrón en el camino pasa por la estación Donut and Syrup Cafe, donde los niños pueden beber refrescos.
Como se Juega:
Todas las unidades se ensamblan a la hora señalada. A los niños se les cuenta una historia.
Tras el traslado de las listas de ruta a los destacamentos y tras el anuncio de la salida, todos se ponen en marcha. Los niños no corren solos, sino con todo el destacamento más un adulto (esto es obligatorio, porque algunos puntos están ubicados en el territorio del estadio escolar, río). En cada etapa, el líder espera a los muchachos, quien realiza la competencia, supervisa la corrección de la tarea y evalúa el resultado. La puntuación (en una escala de 5 puntos) se coloca directamente en la hoja de ruta. O por cada concurso ganado, puedes dar algo real, por ejemplo, una ficha.
El significado de la competencia es simple: qué unidad recogerá gran cantidad puntos, ganó.
Para “calentar el ambiente” durante el juego, comentamos lo que sucede en el altavoz.
Al final del juego, todos los puntos se cuentan, se suman. El equipo con más puntos gana el primer lugar.
Este evento se lleva a cabo de acuerdo con un esquema elemental y universal: quién pasará todas las competencias de etapa más rápido y mejor. Dependiendo del lugar, la temporada, el clima, las vacaciones, este juego se puede jugar de una manera completamente diferentes opciones, cambiando el nombre y el fondo. Lo principal es que las tareas sean factibles para los niños.
Objetivo : Creación de condiciones para el desarrollo del potencial creativo de los niños, la autorrealización de la personalidad del niño y el fortalecimiento de la salud física, mental y emocional.
Tareas:
1. Creación de condiciones para la recreación organizada de los niños. Propaganda
Estilo de vida saludable.
2. Formación de interés en varios tipos actividades.
3. Desarrollo de la actividad cognitiva, creatividad de todos.
Niño.
4. Para formar las habilidades de comunicación y tolerancia de los niños.
Sobre el este momento hay muchos tipos de juegos por estaciones que difieren fundamentalmente entre sí. He aquí un ejemplo de algunos de ellos:
1. Alrededor del mundo. El equipo va con una hoja de ruta a lo largo de una ruta estrictamente definida. Las ubicaciones de las estaciones se conocen de antemano. El equipo debe completar todas las etapas en tiempo específico(igual para todos)
El juego "A la vanguardia".
(viaje por estaciones)
Objetivo:
— Mejoramiento del trabajo militar-patriótico y deportivo-de masas en la Casa la creatividad de los niños, educación de los niños en el espíritu de preparación para la defensa de la Patria;
– Promover un estilo de vida saludable entre los estudiantes, involucrándolos en actividades activas educación Física, educación de las cualidades morales y volitivas: iniciativa e independencia, disciplina consciente, camaradería y amistad, colectivismo, voluntad, coraje, inventiva, resistencia;
Lugar: Parque de los Cosmonautas
Se escuchan canciones de los años de la guerra.
Discurso de apertura.
Los equipos reciben hojas de ruta, hojas de evaluación y un plan para el parque. Los astronautas y en una señal se envían a las estaciones. El tiempo de operación en cada estación es de 8 minutos. Tan pronto como una canción de guerra comienza a sonar en el parque, el trabajo en la tarea se detiene y las unidades cambian de estación.
Al final, todos se reúnen cerca del escenario en la última estación."Por la paz mundial"y hacer el trabajo al mismo tiempo.
Estaciones:
1. Primeros auxilios (PMP)
renderizando primero atención médica piloto herido herido.
— llévelo a su unidad médica.
- hacer un vendaje para heridas
La etapa se evalúa por el tiempo y la corrección de la asistencia.
2. En primera línea
Los participantes superan la carrera de obstáculos.
- transbordador
- túnel
Cruce pendular. (puede ser reemplazado por un manual)
3. Tirador (campo de tiro)
Los muchachos deben alcanzar los objetivos desde una posición boca abajo.
A cada uno se le dan varios intentos.
4. Bolsa de lona del soldado.
Es necesario vestir adecuadamente a dos personas del equipo utilizando abrigo, cinturón, cinturón, cantimplora para agua, bolsa para cartuchos, dos impermeables, botas y cubrepiés. Tiempo estimado y corrección de la ejecución.
5. La cocina del soldado
Las niñas obtienen una mezcla de guisantes y arroz, y lo arreglan.
Los chicos están pelando patatas (10 piezas)
Tan pronto como se completa el trabajo, se emite un tazón de papilla, que debe colocarse en platos y comerse.
6. Ciclismo
Llevar un objeto en la mano debajo del travesaño (3 piezas seguidas)
7. Señalizadores
Tarea: desenrollar la pelota (20 m de cuerda); Escondido en el interior hay una tarea de encriptación.
8. En un alto
carta del ejercitoo una carta de frente)
El destacamento escribe una carta que, en términos de contenido y estado de ánimo emocional, transmite la atmósfera militar. Luego, la carta se dobla en un triángulo.
- "En un prado soleado"
Los destacamentos adivinan y cantan canciones de la época de la Gran Guerra Patria
— Lectura de poemas sobre la guerra.
9. Hitos de victoria
Cada equipo recibe una tarjeta con 10 preguntas. Las tarjetas se pueden ocultar en Globos. Todas las preguntas deben ser respondidas. Por cada respuesta incorrecta, una pregunta de penalización.
— Haga coincidir las tarjetas con los nombres de los pueblos del distrito de Khvorostyansky con tarjetas con el origen de los nombres.
10. "Por la paz mundial".
Los equipos dibujan historias sobre el mundo según el nombre de la estación sobre el asfalto.
2. Juegos Olímpicos. Hay un empate entre los equipos. Los equipos de la misma pareja compiten entre sí. El equipo gana con el número más pequeño derrotas
El juego "Cámara Uma"
Propósito: este juego es activar la actividad cognitiva de los alumnos de las asociaciones infantiles. Durante el juego, los niños también desarrollan sentimientos de asociación, la capacidad de transferir los conocimientos adquiridos a condiciones no estándar. El juego contribuye al desarrollo de las capacidades intelectuales de los participantes, el desarrollo del pensamiento lógico.
Lugar: Si el tiempo lo permite, se puede utilizar el parque para realizarlas. Cosmonautas. Si está nublado y lluvioso, el edificio de la Casa de la Creatividad Infantil.
Curso del evento: 10 estaciones se encuentran repartidas por el edificio de la Casa de la Creatividad Infantil. La tarea de los participantes es pasar por alto todas las estaciones en el mínimo término corto siguiendo las instrucciones en la hoja de ruta y gane el máximo de puntos respondiendo preguntas en las estaciones.
Estaciones:
1. Creo - No creo.
Los equipos reciben preguntas que deben responder: cierto o no, luego el líder verifica la corrección de las respuestas y pone puntos en la hoja de ruta.
2. Blitz - encuesta.
El equipo necesita anotar el número máximo de puntos respondiendo preguntas. El anfitrión hace una pregunta, el equipo, después de una reunión de 30 segundos, tuvo que enviar una respuesta. Luego se contó el número total de respuestas correctas.
Preguntas:
4. Traductores.
Encuentra una analogía en ruso.
5. "Imágenes en vivo"
El líder divide al equipo en dos. Ambos equipos reciben tarjetas con el nombre de pinturas de artistas famosos. Los equipos deben turnarse para superar su tarea para que sus oponentes puedan adivinar qué imagen se está discutiendo.
6. Tres en raya.
En la estación, el anfitrión invita a los equipos a jugar 3 rondas del juego de tres en raya. Pero el truco es que el equipo tiene derecho a poner su X solo si la respuesta a la pregunta es correcta, si el equipo responde incorrectamente, entonces el líder pone 0. Después de 3 rondas del juego, el número total de victorias/derrotas del equipo se calcula y se sacan conclusiones. Por lo tanto, para una victoria completa y rápida, ¡el equipo debe responder correctamente solo 9 preguntas! Esta estación pone a prueba no solo el conocimiento que tienen los niños, sino que también desarrolla el pensamiento lógico de los participantes.
7. Captura.
El líder se para frente a un campo de 15 por 15 metros, en el que está escondida la llave.La tarea del equipo es encontrar esta llave en un tiempo determinado. Los equipos reciben 9 preguntas, cuya respuesta reduce el área de búsqueda en 1/10 del área. Como resultado, si el equipo responde correctamente a todas las preguntas, los participantes deberán buscar un área igual a 1/10 de la original.
Resumiendo. Gratificante.
3. Relevo Se invita al equipo a pasar por un cierto número de etapas a lo largo de una determinada ruta. El equipo que completa las tareas más rápido gana.
Juego del tesoro perdido
Lugar: Aparcarlos. astronautas,
Plaza central cerca del escenario.
orden de conducta
A las 11.00 horas se reúnen en la plaza todas las asociaciones infantiles.
Salida teatral de los atracadores. La música es de una película de piratas o algo así. Contamos algunas palabras sobre los ladrones sanguinarios y terribles, no se sabe cómo llegaron a esta isla fabulosa. Hablamos de los tesoros que enterraron en algún lugar aquí. Todos los piratas huyen dejando sus cartas al azar. Después de eso, todas las asociaciones de niños reciben cartas de porte. En cada estación, los muchachos intentan obtener la siguiente pieza del mapa, que indica la ubicación de la siguiente estación, y así sucesivamente, acercándose cada vez más al tesoro y buscando tesoros piratas.
Estación 1. "Puertas de la felicidad".
Estación 2. "Kidalovo".
Estación 3. "Señalista".
Estación 4. "Declaración".
Estación 5. "Contador".
Estación 6. "Acertijos".
Estación 7. "Bombero".
Estación 8 - "Golpe final".
Mientras adivinan el último acertijo y buscan el tesoro, todas las estaciones principales se reúnen en el cuadrado y resumen los resultados. Después de encontrar el tesoro, se resumen los resultados, se anuncian los resultados. Los piratas felicitan a los ganadores: "Es con esas personas que encontraremos todos los tesoros de la Tierra".
El juego puede terminar con una canción común o la actuación de 1-2 asociaciones de niños.
4. Carrusel. Los equipos participantes se dividen por igual. Se organiza un enfrentamiento entre ellos (las parejas de equipos se conocen de antemano). El equipo que gana el numero mas grande victorias
Juego "¿Conoces la ley?"
Juego "Viaje al espacio"
5. Competir hasta el final. El equipo recibe una hoja de ruta con una lista de estaciones del líder. En el tiempo asignado, debe pasar por tantas estaciones como sea posible. Variedades: equipo, individual.
Juego "Ruta de Supervivencia"
Objetivo:
Número de jugadores: 20 o más
Inventario: este juego requiere una gran cantidad de equipos diferentes: solo puedes hacer una lista de lo que necesitas después de decidir las etapas que eliges por ti mismo.
El juego es jugado por dos o más equipos con el mismo número de jugadores. El objetivo principal es recopilar tantas notas con palabras clave como sea posible, que se dan después del paso exitoso de cada etapa (una nota por etapa), y formar una línea clave a partir de ellas. Es posible que los participantes no completen algunas etapas en absoluto si sienten que dedicarán demasiado tiempo y confían en que podrán adivinar la línea clave sin la palabra que deberían haber ganado en esta etapa; en caso de tal negativa, el equipo recibe 2 minutos de penalización, el líder les indica la dirección en la que deben buscar la siguiente etapa y continúan sin una nota. Todo el recorrido, que consta de etapas, lo pasan los equipos por turnos durante un tiempo, pero los responsables de las etapas también pueden agregar segundos de penalización al tiempo total, por ejemplo, por infracciones de las reglas para pasar una etapa o por no pasar. un escenario en absoluto. Pero el equipo que no logra recoger la línea clave al final de la tira o la recoge incorrectamente abandona automáticamente la carrera, es decir, independientemente del resultado del tiempo, ocupa el último lugar. Entre los equipos que han recogido correctamente la línea, las plazas se reparten según el mejor tiempo.
No se puede iniciar el paso de la etapa hasta que el último miembro del equipo corre hasta el inicio de la etapa. También es imposible correr a la siguiente etapa hasta que el último miembro del equipo complete la tarea de esta etapa. Todas las notas con palabras claves que el equipo reciba a lo largo de toda la franja deberán estar selladas. El equipo tiene derecho a imprimirlos solo cuando cruzan la línea de meta (la meta es la salida, es decir, los participantes regresan al mismo lugar donde comenzaron a moverse, es mejor poner una mesa aquí,
para que sea más fácil para los jugadores recopilar un verso de las notas impresas). El cronómetro se detiene cuando el equipo finalmente pronuncia la línea que ha ensamblado.
En cada una de las etapas debe haber uno, y preferiblemente dos, responsables (profesores o niños mayores), que explicarán las reglas para pasar la etapa y buscarán infracciones y darán segundos de penalización a los equipos, y después de pasar la etapa indicará la dirección. de movimiento en el que los participantes correrán hasta la siguiente etapa.
Etapas:
1. "Brújula"
2. "El barranco"
3. "Golpes"
4. "Láseres"
5. "Hoguera"
6. Flechas
7. "Alpinista"
8. "Ojo de águila"
9. "Laberinto"
10. "Red"
Solo pueden desempacar las notas cuando cruzan la línea de meta.
Puede inventar etapas usted mismo, utilizando todos los medios disponibles y las características de la naturaleza, y organizarlas en cualquier orden. Recuerda que el número de etapas debe ser igual al número de palabras en la línea que pretendías. Una vez que el equipo ha pasado el escenario, los responsables inmediatamente preparan el escenario para la llegada del siguiente equipo: esconden las notas, si es necesario, cuelgan nuevas pelotas, etc., y después del juego entregan al anfitrión sus papeles en los que escribió el número de segundos de penalización de cada equipo, para que el jurado pudiera calcular el tiempo total de cada equipo.
El jurado está formado por los responsables de las etapas.
Resumiendo. Gratificante.
6. Emoción. El equipo no conoce la ruta de antemano. Durante el juego, el equipo determina el orden de visitar las estaciones por su cuenta. El equipo puede pasar un cierto número de estaciones en el tiempo asignado. El equipo en caso de no completar la tarea puede pasarla nuevamente en orden de prioridad. Variedades: equipo, individual.
Juego "Hormiguero"
Objetivo: creando una atmósfera de creatividad, identificando cualidades de liderazgo, creando para cada niño la oportunidad de expresarse en una forma u otra de actividad vigorosa.
"Hormiguero" - poco convencional y muy forma interesante evento deportivo. Un componente esencial de este juego son concursos interesantes y tareas individuales.
Duración: 60 minutos.
Lugar: 1er piso de la Casa de la Creatividad Infantil.
Tipos de tareas: Deportivas, Creativas, Intelectuales, etc.
La clave del éxito: reglas claras, variedad de competiciones, inventario, buen comienzo, buen final.
Para llevar a cabo este evento, es necesario determinar un conjunto de estaciones competitivas, pueden ser 20 o más, y designar a los responsables de las mismas. La experiencia demuestra que es mejor designar a los niños en edad escolar superior como responsables de las estaciones y solo en ciertos casos, cuando la conducta está asociada con un cierto riesgo para la salud, junto con los niños, hay maestros - líderes de asociaciones infantiles.
Es necesario pronunciar claramente los límites del territorio en el que se lleva a cabo el juego, en nuestro caso utilizaremos todo el primer piso de la Casa de la Creatividad Infantil y el tiempo del juego.
El niño tiene derecho a elegir, él mismo determina dónde y en qué competiciones participará. Y puede hacer un número ilimitado de acercamientos a donde más le interese. Por cada tarea completada correctamente, los niños reciben fichas, que entregan al jurado durante el juego.
El jurado también está formado por chicos, ellos mismos hacen cálculos y premian a los ganadores.
Estos son algunos ejemplos de estaciones de concursos, aunque se pueden variar fácilmente en función de lo que tengas, dónde las alojes y si están relacionadas con un tema determinado o no.
futbolista inteligente, tirador certero, túnel, cruce, hombres fuertes, habilidad militar, señaleros, flexiones, péndulo, aro, acrobacias aéreas, centrífuga, etc.
El nombre de este juego no fue elegido por casualidad, ya que durante 60 minutos nuestra Casa del Arte Infantil realmente parece un hormiguero inquieto de prisas y ajetreos. negocio interesante tipo. Al final del día, resumimos. Gratificante.
El juego "Inteligencia e inteligencia"se distingue de nosotros, porque lo celebramos en cualquier época del año. Y en cualquier zona. El juego se desarrolla en dos etapas:
Etapa 1 - Carrusel . Equipos: los participantes de las escuelas son iguales en número de participantes. Hay un enfrentamiento entre ellos.
El equipo con más victorias gana.
Etapa 2 - Carrera por el líder. (los miembros más activos del equipo) El participante no conoce la ruta de antemano. Durante el juego, el orden de visita a las estaciones se determina de forma independiente. El jugador puede responder preguntas sobre varios temas (pasar un cierto número de estaciones en el tiempo asignado). Si la tarea no se completa, se puede retomar en orden de prioridad. Variedades: en este caso, individual.
guión de vacaciones dia Internacional protección infantil.
"El Sol Robado".
El escenario puede ser diferente, pero, casi siempre, se trata de un viaje-juego. La fiesta se lleva a cabo en el parque, la cobertura de los niños es de hasta 500 personas. Antes de entrar al parque, los niños reciben fichas cierto color.
Suena música infantil alegre.
En la parte posterior del escenario hay una imagen de un sol grande, hermoso y sonriente.
Salen los gnomos.
y- ¡Atención! ¡Atención!
y - ¡Pequeños y grandes!
1º - ¡Seria y divertida!
2º - Anunciamos un mensaje importante.
1º - ¡Viva la risa alegre, la sonrisa, el entretenimiento!
2º - ¡Entonces, con la esperanza de éxito, comenzamos nuestras vacaciones!
Juntos: "Estamos de visita..."
En este momento, la imagen con el sol comienza a hundirse hasta desaparecer por completo.
y — Tesla, ¿tú y yo hemos invitado a invitados a la fiesta?
Y - ¡Sí, Vístula, y aquí están!
y- Oh, es verdad. ¡Hola, chicos!
y - ¡Te felicitamos por las vacaciones!
th - una fiesta de la infancia
th - un mar de sonrisas para ti, alegría, sol.
th - deja que brille suavemente en la ventana
y - que tus sueños se hagan realidad
th - todos seremos felices, tu y yo
/el tercer enano entra corriendo y llora amargamente/.
1º - ¿Qué pasó?
2º - ¿Qué pasó?
No habrá 3er feriado....
1º y 2º - ¿por qué?
3ro - un cocodrilo dentudo se tragó nuestro sol.
/ 1º y 2º se preguntan: “¿Qué va a pasar?” /
1º - habrá nubes
2º será una tormenta
Juntos: solo que no habrá vacaciones.
3º - ¡necesitas liberar el sol!
1º - ¡Encuentra un cocodrilo!
2º - ¡llévate nuestro sol!
3º - nosotros solos no podemos.
1º - los chicos nos ayudarán.
2º - Te entregaremos hojas de ruta
1º - deben llevar al cocodrilo
/detrás de escena que estamos buscando, suena la música de la película "La aventura del cocodrilo Gena y Cheburashka", la canción Shapoklyak/.
Shapoklyak sale, riega a todos los muchachos con una pistola de agua / o una botella /, saca una honda, saca la rata Lariska de su bolso. Todo está hecho a la canción.
Wisla y Tesla: “¿Quién eres, abuela? Chicos quien es este?
Niños: - Shapoklyak.
Shapoklyak: “¡Absolutamente! Todos respetaban y veneraban a la abuela Shapoklyak. ¿Tienes vacaciones hoy? ¡Simplemente maravilloso! Y Lariska y yo lo arruinaremos. Saca una pistola y nuevamente vierte agua sobre los muchachos.
Wisla y Tesla: - Abuela, ¿qué haces?
Shapoklyak: - Toma un ejemplo de mí / dispara desde una honda /.
Los gnomos están tratando de agarrar a Shapoklyak. Les arrebata las listas de rutas a los enanos y sale corriendo con la música / "Quien ayuda a la gente, pierde el tiempo" /.
Los gnomos corren tras ella, pero no tienen tiempo:
1º - ¿Qué debemos hacer?
/ Entran rayos de sol, tienen un emblema de cierto color en el pecho. El número de rayos depende del número de niños. Si hay muchos niños, dos grupos pueden reunirse en una estación. /
1 rayo - Te ayudaremos.
2 - Encontraremos un cocodrilo
3-Volveremos el sol a la festividad
1. Gnomo: Ayuda, ayuda
Lidera el camino
2. Gnomo: Rayo rojo, sal,
Y reúne a tu escuadrón
3. Gnomo: Rayo amarillo, date prisa
Reúne a tus amigos
1. Gnomo: Aquí es verde, pero azul,
Ustedes pronto, amigos, síganlos.
2. Gnomo: Derrota al Cocodrilo,
Traer de vuelta el sol brillante
/ Bajan al salón y conducen a los niños por las rutas al son de la música “Si te fueras de ruta con un amigo” /
Los niños completan tareas en cada estación:
1. Deportes
2.musicales
3. Fabuloso
4. Guarida de cocodrilos
5. ¡Hurra! ¡El juego!
6. Isla Robinson.
7. bizcocho de chocolate
8. Café Donut y Syrupchik
Cuando los destacamentos han pasado todas las estaciones, se reúnen cerca del escenario en la plaza del parque, aparecen los gnomos, se llevan el sol con ellos. La pintura reaparece en la parte posterior. El sol invita a todos a la estación Sweet Tooth y todos los niños reciben un helado.
Después de ver la película "Timur y su equipo", decidimos abrir"Gaidargrado". De los representantes de cada clase, se creó la sede de Timur, que elaboró un plan de acción.
Los oficiales de estado mayor nombraron exploradores de sus compañeros de clase, les asignaron el área donde trabajarían. Los exploradores recorrieron cada casa y descubrieron quién necesitaba qué tipo de ayuda. Todo esto estaba incluidopara asignar. Con base en estos indicadores, la sede preparó hojas: minibuses. Temprano en la mañana, todo el pueblo se convirtió en Gaidar-grad. Aquí aparecieron las calles Mishki Kvakin y Burzhuinsky, la Plaza de los Héroes, etc. Por la mañana todos se reunieron en la línea de salida. Timur pronunció un discurso, se entregaron los minibuses a los destacamentos y se dio la salida. El equipo de Mishka Kvakin interfirió con las tareas, capturó a los muchachos y puso todo tipo de obstáculos. Sin embargo, en un día se limpiaron 5 sótanos, se lavaron las ventanas de 8 casas, se reparó la cerca, se recolectó la basura cerca de los patios y mucho más. Los ancianos al principio percibieron nuestra invasión con cautela, pero luego se llenaron de confianza en los niños y quedaron muy agradecidos por la cálida comunicación y la invaluable ayuda que necesitaban. Los niños estaban muy interesados en la trama del juego.
Fue creado ambiente especial, lleno de elementos de romanticismo, técnicas de juego e incentivos competitivos. Todo esto se convirtió en la clave del éxito de nuestro juego, creó la motivación, que está garantizada por la participación voluntaria en actividad de juego, la posibilidad de elección, la competitividad, la satisfacción de necesidades y la autorrealización de los niños.
Cuento de hadas ecológico "Once in a summer camp .."
Objetivo:
para inculcar una cultura de comportamiento en la naturaleza, las reglas de comportamiento en el patio de la escuela.
Tareas: desarrollar la actividad cognitiva; Habilidades creativas estudiantes.
Héroes: niños, mariposas, abejorros, abejas, pájaros, bruja malvada, cuentacuentos.
Suena música (visitando un cuento de hadas)
Narrador:
Vivieron: estaban en los muchachos de Big Istok y fueron al campamento de verano de la escuela No. 5. ¡Sí, eran tan buenos y guapos que es imposible decir en un cuento de hadas, no describir con un bolígrafo! Solo una cosa no pudieron entender, que la escuela es la segunda casa. Tanto la comodidad como la belleza deben crear y proteger. Y eso fue lo que pasó un día en un campamento de verano....
Los niños se sientan en el banco y juegan con la pelota. La niña dibuja con crayones en el pavimento. chico dice:
¡Qué dibujo tan bonito tienes! ¿Qué es?
Esta es nuestra plataforma.
el chico mira a su alrededor
¡Sí, no hay nada de eso! ¡Vaya mira! Estas son todas tus fantasías. Esto nunca sucederá aquí.
Narrador:
De repente voló viento fuerte, retumbó un trueno, brilló un relámpago y aparecieron los Papeles de la Bruja Malvada Gryazyuk Zamarashkin Raskidashkin.
(La bruja barre los dibujos del pavimento con una escoba)
¡Correctamente! ¡Bien hecho! ¡Esto nunca sucederá! ¡Amo a esas personas que no quieren cambiar nada para mejor, sino que solo se quejan y se quejan! ¡Rompe, tira, que todo se rompa y se desparrame! ¡Colgaron comederos, pero no viertes comida! ¡Bien hecho! ¡Los pájaros no vendrán! ¡No cantarán sus canciones! ¡Jugamos y tiramos juguetes a los arbustos! ¡Comimos y tiramos los pedazos de papel! ¡Ustedes son mis inteligentes! Y chicos, ¡sí, sois mi oro! ¡Rompieron ramas, fabricaron fusiles y pistolas! ¡Seré tu amigo para siempre! Empieza a reírse de los chicos (sonido de risa).
La niña empieza a llorar. Los chicos saltan y la protegen de la Bruja Malvada.
¡No es verdad! ¡Podemos hacer que todo sea más hermoso y no lo romperemos, lo cuidaremos!
ZV: - Voy a mirar, voy a mirar... Estás solo en palabras así, pero cuando no hay nadie cerca y se tiran papeles, y se rompe todo. Y los niños ahora tienen miedo al trabajo. Los adultos no les permiten hacer nada. Están acostumbrados a ser perezosos.
Narrador:
Y los chicos comenzaron a pensar cómo podrían hacer que la comodidad y la belleza. Todos trajeron su propio plan.
Niño: -Me gustaría que nadie rompiera ramas y flores y hojas que no se rompieran.
Niños: -Y las ramas secas las podemos quitar nosotros mismos.
Chicas: - ¡Y plantaremos flores y podremos cuidar los macizos de flores!
Niños: - ¡Y recogeremos piedras y papeles en el sitio! Y no tiraremos los juguetes.
Chicos: - Y podemos desenterrar la arena.
Niñas: _Hay troncos de árboles secos en el patio. ¡Vamos a decorarlos!
Niños: _ Y si algo está fuera de nuestro alcance, pueden pedir ayuda a los adultos.
Narrador: Pronto se cuenta un cuento de hadas, pero las cosas no se hacen rápidamente. Juntos, los niños se pusieron a trabajar. Trabajó durante varios días.
La bruja es expulsada de todas partes. Ella gime y grita.
Bruja malvada: - Sí, y no hay dónde sentarse, todo está limpio y hermoso. Fu, repugnante qué! No vendré más aquí. ¡No queda basura, nadie ni siquiera arranca las hojas! No tengo a nadie, pobrecito, con quien hacer amistad.
Cuentacuentos (hermosa melodía)
Los árboles susurran con las hojas. (Susurro) Las mariposas volaron hacia las flores. El abejorro está trabajando, recolectando néctar de las flores. (Danza de mariposas y flores) Los pájaros cantaban en los árboles. Todo el mundo está contento con la belleza y la buena actitud.
Serge: - Pero no solo podemos patio¡hazlo mejor, pero tu jardín, tu calle, nuestro parque y todo el pueblo! Todo lo que tienes que hacer es querer y trabajar juntos. ¡Después de todo, las cosas grandes comienzan pequeñas!
Todos juntos cantan la canción:
"Que el mundo sea hermoso"
1.
Por la belleza de los bosques, campos y ríos, independientemente de cualquier cosa, vive una persona,
Está mimado por el sol que da luz. ¿De dónde viene lo que Él no piensa, ¡no!
Sin embargo, ¡esto no es para siempre! ¿Qué pasará después?
No es humano pensar: “¡Después de nosotros, al menos un diluvio!”
CORO:
Deja que el mundo sea hermoso, y no se necesita ningún genio aquí,
Para revivir el planeta para las nuevas generaciones,
Y en la tierra, en toda la ancha tierra, de repente de la noche a la mañana
¡Nuestra felicidad vendrá!
Narrador: Desde entonces, los niños crecieron y no se olvidaron de proteger la naturaleza. Y trabajas, ¡no seas perezoso! ¡Vivir para vivir y amistad con el mal para no saber! ¡Aquí está el final de la historia! Y quien escuchó, ¡bien hecho!
A tiempos recientes parodias en tema ambiental se han vuelto muy relevantes. Con la ayuda de escenas ambientales, puede temprana edad enseñar a los niños a proteger la naturaleza y amar toda la vida en la Tierra. Los estudiantes de hoy son los adultos de mañana. Quizás algunos de ellos lleguen a ser ministros, diputados o directores de empresas industriales. Y en unos años, la situación ecológica del país y del mundo dependerá de ellos.
Las escenas sobre un tema ambiental explican claramente a los niños por qué es necesario cuidar la limpieza. ambiente y a qué consecuencias puede conducir una actitud negligente hacia la naturaleza.
Escena ecológica para escolares.
A partir de la trama de esta escena sobre un tema ambiental, los escolares comprenderán que los recursos naturales del planeta no son infinitos, y deben ser utilizados con moderación. En particular, nadie piensa en lo que sucederá si las reservas agua potable en el planeta se reducirá cientos de veces! Después de montar esta escena ambiental para escuela primaria los niños aprenderán a utilizar los recursos naturales con cuidado.
Presentador 1:
Extrañamente, incorrectamente vivimos en la Tierra: protegemos lo valioso y precioso, pero no almacenamos lo que no tiene precio. Protegemos diamantes, diamantes, oro, dinero y lagos, manantiales, nubes, zonas aire limpio, lugares desiertos - no. Esto es completamente incomprensible si miras la vida de los terrícolas desde otro lugar. No queremos aprender lo más importante: el aire es nuestro padre, el agua es nuestra madre, la tierra es nuestro hogar.
Presentador 2:
El mundo de la vida silvestre es hermoso, y nosotros somos parte de él. ¡Protejamos y multipliquemos juntos!
Presentador 1:
La naturaleza tiene colores vibrantes.
Millones de inflorescencias radiantes.
¿Por qué milagros de un cuento de hadas?
Si puedes conocerlos en la vida.
Presentador 2:
Milagros, grandes y pequeños, divertidos y no tanto, nos esperan en todas partes. Y estos milagros nos son dados por nuestra naturaleza. Estad atentos y oiréis un canto alegre de un arroyo, el canto de los pájaros, el repique de las gotas de lluvia, un soplo de viento, una danza de flores.
(Hay macetas (jarrones) con flores frescas en el escenario. Con la música de "Qué hermoso es este mundo", una niña despreocupada sale y estira su mano para recoger una flor).
Presentador 1:
¡Deténgase! ¡Cuánta alegría a la vista de las flores! Cuanta ternura en el corazón. ¡Cuántas exclamaciones sinceras!
Presentador 2:
y cuantos desarraigados plantas floreciendo. Cuántos ramos marchitos, torturados y arrojados al suelo.
(Los estudiantes de primaria suben al escenario uno a la vez y recitan poemas).
Estudiante 1:
Cogí una flor y la tiré
Ella presionó su pie descuidadamente.
Te paras y no te afliges por nada
Y automáticamente rasgar otro.
Estudiante 2:
Sí, ¿cómo puedes? ¿Cómo te atreves?
Estaba floreciendo ahora... Estaba vivo...
Respiré... Miré al cielo con valentía,
Estiró la cabeza hacia el sol.
Estudiante 3:
Creía en la amistad humana,
No conocí la crueldad de la mano,
Estás confiando en encontrarte
Levantó sus pétalos.
Estudiante 4:
Y él es para ti y para todos los que están cerca,
quien no lo miro
Dar belleza y alegría -
Todo - todo lo que es pleno y rico.
Presentador 1:
Enumera las especies conocidas de animales y plantas de la zona, que se enumeran en el Libro Rojo.
Presentador 2:
Protegido por el Libro Rojo
Tantos animales y pájaros raros.
Para sobrevivir en el espacio de muchos lados
Para la luz del relámpago que viene.
Presentador 1:
Ofendemos bosques y campos,
Los ríos gimen de amargos insultos
Y nos perdonamos, y nos perdonamos,
Y el futuro no nos perdonará.
(Suena como una melodía de la película Terminator 2.)
Voz detrás de escena:
2148 año. Después de la catástrofe ecológica global que estalló en la Tierra, las reservas agua dulce disminuido en 50 veces. En este sentido, cada habitante del planeta recibió una clave electrónica especial, mediante la cual podía recibir su asignación diaria: 350 ml de agua.
(En el escenario hay un punto de distribución de agua. En el punto hay un distribuidor y dos policías uniformados (un chico y una chica). Tienen una computadora portátil sobre la mesa. La cola llega a mamá e hijo. La madre manos el policia dos llave electronica(unidades flash). El policía revisa las llaves insertándolas en la computadora portátil.)
Policía (refiriéndose al distribuidor):
700 mililitros para dos.
(El dosificador mide agua en el bidón de la madre. Se alejan del punto de distribución con el niño, la mujer resbala, cae y derrama agua. El niño la ayuda a levantarse.)
Chico :
Mamá, ¿estás herida?
Madre :
No importa, hijo, derramé toda nuestra agua. ¿Qué hacer ahora? ¿Cómo vivir hoy sin agua?
Chico :
Intentemos pedir agua por segunda vez, porque todos vieron que no caíste a propósito.
(Se acercan de nuevo al punto de distribución de agua.)
Mamá (refiriéndose a la chica policía):
Señorita, ¿podemos traer agua otra vez? Accidentalmente me caí y derramé todo.
chica policia:
Lo vi, señora, pero no puedo evitarlo. Ya recibiste tu norma hoy. Lo siento mucho.
(Mamá se sienta al borde del escenario y llora.)
Niño (refiriéndose al policía):
Disculpe señor, ¿por qué no podemos conseguir más agua?
Oficial de policía :
Solo en este caso, alguien más no obtendrá su parte.
Chico :
Y mi madre dijo que una vez hubo suficiente agua para todos, e incluso fluía de los grifos de cada casa.
Oficial de policía :
Realmente solía ser así.
Chico :
¿Entonces qué pasó?
Oficial de policía :
Si quieres, te lo puedo decir.
(Solo el niño y el policía permanecen en el escenario. Llevan a cabo a la mitad del escenario cartel grande, en el que se dibuja un lago con agua clara.)
Oficial de policía :
No hace mucho tiempo, había suficiente agua dulce en el planeta para todos. Era posible ingresar al agua sin ropa protectora especial, incluso era posible nadar en ella. Pero una persona rara vez aprecia lo que tiene. Especialmente cuando se trata de agua. Después de todo, hay mucho en el planeta, pero solo el 2% de esta cantidad era agua dulce, apta para beber. Manantiales, ríos, lagos fueron sus depósitos. El hombre los usó a su propia discreción.
(El estudiante sale, pega una maqueta de la empresa al dibujo del lago y pinta con pintura sobre parte del agua del lago.)
Oficial de policía :
En las orillas de los embalses creció empresas industriales que vertió aguas residuales sin tratar en el agua.
(El estudiante sale, pega un modelo de tierra agrícola al dibujo del lago y pinta sobre parte del agua del lago con pintura.)
Oficial de policía :
Las lluvias arrastraron los pesticidas y fertilizantes, que se usaban mucho en la agricultura.
(El alumno sale, pega una maqueta de una gasolinera al dibujo del lago y pinta con pintura encima parte del agua del lago.)
Oficial de policía :
Numerosos lavados de autos, gasolineras abastecidas ininterrumpidamente agua subterránea derivados del petróleo altamente tóxicos.
(El estudiante sale, adjunta un modelo de camión cisterna al dibujo del lago y pinta sobre el resto del agua del lago con pintura).
Oficial de policía :
Los frecuentes accidentes de petroleros resultaron en la fuga de millones de toneladas de petróleo crudo en los mares y océanos, destruyendo toda la vida en muchas millas cuadradas a la redonda. Y un día resultó que prácticamente no quedaba agua potable en el planeta. Y cada día su número decrece y decrece...
Presentador 1:
La forma en que una persona se las arregla ahora Recursos hídricos- Un crimen contra la humanidad.
Presentador 2:
Hijitos, piénsenlo, porque lo que acaban de ver puede ser realmente su futuro.
Presentador 1:
Nuestro sí: paz y tranquilidad, amor y respeto por la naturaleza, fábricas sin humo, fábricas sin efluentes tóxicos, autos sin escapes asfixiantes, silencio, razón y ciencia, prudencia y sabiduría.
Presentador 2:
El nuestro no es: ninguna guerra, ninguna batalla con la naturaleza, manejo analfabeto de la naturaleza, todo lo que amenaza a la Tierra, amenaza a las personas, a todas las personas, a todos e individualmente.
(Los alumnos de primaria suben al escenario y cantan una canción acorde con la banda sonora "Que siempre haya sol".)
Estudiante 1:
Círculo solar, el cielo alrededor, -
¿Recuerdas el dibujo del niño?
Estudiante 2:
Dibujó en un papel
Y firmó en la esquina:
Estudiante 3:
Que siempre haya sol
Estudiante 4:
Que siempre haya cielo.
Estudiante 5:
Que siempre haya una madre
¡Que yo sea siempre!
Estudiante 1:
Ha llegado el momento y ha crecido.
Muchos niños talentosos.
Estudiante 2:
Cada uno de nosotros quiere saber
¿Dónde está ese chico ahora?
Estudiante 3:
el se sienta en la oficina
Estudiante 4:
Construye plantas químicas.
Estudiante 5:
Se seca los lagos
Inunda los bosques.
Estudiante 1:
El prepara informes
Estudiante 2:
Hablando desde el podio
Estudiante 3:
Y luego en el ocio
Estudiante 4:
Sentado en una silla, canta:
Que siempre haya una posición
Y una oportunidad de carrera
Estudiante 5:
secretaria de oficina,
Y, por supuesto, ¡yo!
Estudiante 1:
Todo estaría bien, pero él
Un hijo terco ha crecido.
Estudiante 2:
Y escribió en un papel
Saliendo con cartel en mano:
Estudiante 3:
Protejamos esta tierra
¡De las manos de los burócratas!
Estudiante 4:
no nos burlemos
Por encima de la naturaleza querida!
Estudiante 5:
Que siempre haya ríos
Que siempre haya pescado
Que el agua esté en el mar
¡Y en el camello del desierto!
Estudiante 1:
Que siempre haya arboledas
Que siempre haya pájaros
Estudiante 2:
Que haya animales en la taiga.
¡Y la casa tiene flores!
Estudiante 3:
Que siempre haya gente
Estudiante 4:
Que siempre haya niños
Estudiante 5:
Que sea siempre en un cielo despejado
¡El sol brillará!
Mini escena ecológica
Esta miniserie de temática ecológica es perfecta para un campamento de verano, la escuela o jardín de infancia. Los personajes representados, tres héroes rusos, son conocidos por todos los niños, por lo que cada niño estará feliz de interpretar a uno de ellos. La producción de una escena ecológica toma solo unos minutos, pero al mismo tiempo, tiene un significado profundo. Esto permitirá a los niños pensar en el futuro del medio ambiente en el planeta.
Dobrynya Nikitich (mirando por debajo de la palma de su mano):
Eh, field-polyushko ... No estás ni vivo ni muerto, como después de una batalla ...
Ilya Muromets:
Algo está escrito aquí: Si vas hacia la izquierda, llegarás a la planta química... Si vas hacia la derecha, desaparecerás en el área restringida... Si vas hacia la derecha, no recogerás huesos en caminos intransitables... Bueno, ¡nos detuvimos!
Aliosha Popovich:
Mira, una nube negra se arrastra sobre el campo, ¡esto no es bueno! ¿Las fuerzas oscuras realmente quieren atacar a Rusia? ¡Defended, hermanos, a la madre tierra!
Nikitich:
¡Espera, no te emociones, Alyosha! Eso no es una nube de enemigos cubriendo el cielo. Y el humo de la estación termal.
Ilya Muromets:
Pero dime, Dobrynya Nikitich, ¿por qué está muerto este campo?
Nikitich:
Porque durante muchos años hubo una batalla en este campo. Y esta batalla fue llamada - la batalla por la cosecha. Toda ella, la Madre Tierra, fue torturada con pesticidas y nitratos, y ahora con el átomo, la radiación...
Aliosha Popovich:
¡Qué es esto! ¿En vano, entonces, nosotros, los héroes, tomamos estos campos de los enemigos, los regamos con nuestra propia sangre?
Ilya Muromets:
No, no en vano, Alyosha, pero vamos, gira tus caballos, vayamos al Ministerio de Protección Ambiental, ¡nos reuniremos! Parece que nuestro momento ha llegado de nuevo, ¡heroico!
Escena ecológica para estudiantes de secundaria.
La siguiente escena sobre un tema ambiental se recomienda para estudiantes de secundaria. De hecho, el guión consta de varios, en los que hay chistes ingeniosos y humor moderno. Los estudiantes de secundaria ya son bastante conscientes de todas las consecuencias de la contaminación ambiental y el uso irracional de recursos naturales, por lo que esta escena es más entretenida. Tal escena ambiental se puede organizar en un campamento de verano o en un evento escolar temático.
Presentador 1:
Queridos amigos, homo sapiens, ¿cómo se sienten? ¿Nada? ¿Disculpa que? ¿Me duele la cabeza? ¿Corazón palpitante? ¿Hormigueo en el costado? Bueno, esto no es nada, mañana puedes ir al médico, y allí puedes ir para un examen, radiografías, pruebas, etc.
Presentador 2:
Y ahora pensemos en quién llevará a Nature al médico. ¿Quién escuchará su corazón? ¿Quién no sabe?
(Un estudiante con bata blanca y gorro de médico entra al escenario.)
Médico :
Camaradas! Me gustaría saber si hay fumadores entre los presentes. Por así decirlo, ¿homo tabacus? Si es así, ¡levanten la mano! Sin embargo, no puedes criarlos, son fáciles de reconocer por su complexión. La noticia que acabamos de recibir es solo para ti:
¡La nicotina es buena! Tal descubrimiento fue hecho recientemente por científicos demográficos. Mediante el uso cálculos simples demostró que gracias a la nicotina, el número de fumadores que envenenan la atmósfera de la ciudad disminuye mucho más rápido de lo que disminuiría sin nicotina.
(En ese momento, varios estudiantes de secundaria suben al escenario con cigarrillos encendidos, se acercan al Doctor y le echan humo. Este se desmaya, lo levantan y se lo llevan.)
Presentador 1:
Sí, resulta que la naturaleza es como un huérfano. Pero ella es nuestra madre. Y las enfermedades de la naturaleza se transmiten instantáneamente a ti y a mí. Por ejemplo, en áreas adyacentes a Central nuclear de Chernóbil, el número de enfermedades respiratorias graves, oncológicas y otras enfermedades ha aumentado recientemente ...
Presentador 2:
Según Greenpeace, los hijos de la naturaleza vierten cada año millones de toneladas de basura en el Océano Pacífico. E incluso el poderoso océano se está enfermando, las ballenas son arrastradas a tierra y los icebergs ya están ennegrecidos por el barro...
(Un estudiante vestido de científico entra al escenario.)
Científico :
Como saben, ¡la ciencia no se detiene! Todavía no se ha inventado una máquina de movimiento perpetuo, pero... Finalmente, se ha inventado un motor de motonave que funciona con desechos de las industrias petrolera y química que se vierten en los ríos. ¡Los científicos predicen una vida larga y fructífera para este invento!
(Varias personas entran al escenario como un tren, uno tras otro. Ellos, como lo hacen en un juego de niños, imitan el movimiento de un vapor, imitando el sonido de un motor y una bocina. Al mismo tiempo, se pellizcan la nariz. con los dedos, haciendo una mueca de disgusto por el olor de un río envenenado.)
Presentador 1:
Una vez bromeamos: En una disputa con la naturaleza, el hombre aún no ha dicho su última palabra. No más bromas ahora. ¿Y no lo hará? ultima palabra¿¡LLAMADA DE SOCORRO!?
Presentador 2:
Los agujeros de ozono que hoy miramos con horror son agujeros en la nave de nuestro planeta. ¿A quién le damos señales de SOS? ¿No es para ti?
(Aparece en el escenario un colegial vestido de capitán de navío.)
Capitán:
¡Sorpresas asombrosas se esconden en las islas vírgenes de la civilización! Recientemente visitamos uno de estos. Hubo una explosión demográfica. La población de la isla deshabitada de Cappuccino en océano Pacífico, ahora tiene medio millón de habitantes!
(Los bailarines salen corriendo al escenario con trajes salvajes, que recuerdan a los de la playa. Bailan una lambada, el Capitán se les une).
Presentador 1:
¡Atención! Nuevo número del periódico!
Presentador 2:
¿Dices periódico? ¿Donde esta ella? Me gustaría ver...
Presentador 1:
¡Ella está aquí! El nombre no es pegadizo, pero es preciso: "Verdad ecológica".
(Un estudiante de secundaria sale con un papel grande y lee las líneas escritas en él para la banda sonora "Vacaciones en Prostokvashino").
Alumno :
¡Compañeros, iniciamos un especial oral del diario La Verdad Ecológica! ¡Este es el mensaje que recibimos del pueblo de Upper Lepetikha! (está leyendo):
Zorro albino. El cazador experimentado Pavel Samokhin le disparó a un zorro. el color blanco. Cuál fue la sorpresa del cazador de 75 años cuando punto de recogida Resultó que la piel de zorro... ¡sintética! Por última temporada¡Este es el segundo caso de cazar zorros con piel artificial!
En el curso de la lectura de la información, se muestra una miniatura en el escenario.
Personajes: Cazador y Receptor.
El cazador saca la piel de la bolsa y se sorprende al descubrir que no es una piel de zorro, sino un abrigo de piel sintética hecho en fábrica. El receptor, que no está menos sorprendido, se prueba con coquetería este abrigo de piel, luego toma al Cazador del brazo y se van juntos.
también la escuela escenas humorísticas sobre un tema ambiental se puede complementar con poemas, adivinanzas y concursos. Pero Idea principal lo que aportan es la preservación del equilibrio natural, y el respeto por el medio ambiente, con el fin de asegurar el mejor futuro para las generaciones venideras.
→ Ecología >" url="http://scenario/index1.php?raz=6&prazd=32&page=1">26.07.2017 | miramos el guion 1437 humano
Berendey.
Oh mi bosque, mi maravilloso bosque,
Lleno de cuentos de hadas y maravillas!
En preocupaciones y trabajos pasa mi vida,
Espero que me reconozcas.
Defensor del bosque, amigo de los animales,
Soy un rey de un cuento de hadas...
Niños. Berendey.
Berendey.
¡Bien hecho mis amigos!
Invito a todos a...
Escenario de un evento ambiental para el campamento de verano "Menos ambiental, más y más ambiente"
26.07.2017 | miramos el guion 2340 humano
plomo 1.
5 de junio - Día Mundial del Medio Ambiente.
Cada flor y cada brizna de hierba,
las aves que cielo azul quitarse,
Toda la naturaleza que nos rodea
Se espera nuestra protección, amigo mío.
El sonido de la tocsin suena sobre el fondo de una música inquietante.
Lector 1.
Qué...
Guión para campamento de verano. Día de la Ecología. Caleidoscopio ecológico (juego de viaje)
28.05.2013 | miramos el guion 12843 humano
Naturaleza... ¡Cuántas veces repetimos esta palabra! Desde hace un tiempo, se ha convertido en un símbolo de nuestra lucha por la supervivencia, por el bienestar de toda la vida en el planeta.
La comunicación con la naturaleza es una parte integral de la vida espiritual humana. Esto es lo que dicen, por ejemplo, sobre el bosque...
Escenarios para campamento de verano. Forest School (juego de rol)
28.05.2013 | miramos el guion 4325 humano
Para el período de preparación para el juego, se crea una "Sede de Personal Escolar". Incluye chicos mayores, el "director" con sus "adjuntos" y "maestros". Desarrollan programas de lecciones, elaboran un horario de "lecciones", equipan el lugar de trabajo de la "escuela", ...
Subbotnik ecológico “Picnic en el claro del bosque”
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Anfitrión: ¡Queridos hijos! Todos sabemos que la Tierra es nuestra casa común. Desde el nacimiento, estamos rodeados de naturaleza: árboles, hierbas, aire y agua. Vivimos en este mundo, y lo que es y lo que será en el futuro depende solo de nosotros. La naturaleza es muy...
Cuento de hadas ecológico "Ciudad limpia"
27.07.2011 | miramos el guion 4158 humano
A orillas del gran Volga
La ciudad se construyó grande.
Se llamaba Astracán.
¡Todo en verde!
¡Ay, qué delicia!
Camina por las maravillosas calles,
Respira aire limpio.
¡Dicen que nuestro Astracán es una ciudad limpia!
Pero está lleno de basura...
"Este frágil planeta"
19.06.2011 | miramos el guion 5677 humano
Estamos hablando de
Que toda la Tierra es nuestra casa común -
Nuestro buen hogar, casa espaciosa,
Todos vivimos en él desde que nacemos.
Además, estamos hablando de
Que debemos proteger nuestro hogar.
Demostremos que no es en vano
La tierra depende de nosotros.
Presentador 1. Nuestro...
Juego ecológico "Hormiguero alegre"
02.06.2010 | miramos el guion 11860 humano
Presentador: Chicos, hoy tendremos un juego ecológico y biológico "Hormiguero alegre", dedicado a día mundial protección del medio ambiente. Dime, por favor, ¿qué es la ecología? (Respuestas de los niños). Así es muchachos, la ecología es la ciencia del medio ambiente...
