Significado directo y figurado de la palabra.
Cada palabra tiene un significado léxico básico.
Por ejemplo, escritorio- Este mesa de la escuela, verde- color de la hierba o del follaje, hay- significa comer.
El significado de la palabra se llama directo si el sonido de una palabra indica con precisión un objeto, acción o signo.
A veces, el sonido de una palabra se transfiere a otro objeto, acción o característica en función de la similitud. La palabra tiene un nuevo significado léxico, que se llama portátil .
Considere ejemplos de significados directos y figurativos de palabras. Si una persona dice una palabra mar, él y sus interlocutores tienen una imagen de un gran cuerpo de agua con agua salada
Arroz. 1. Mar Negro ()
Este es significado directo las palabras mar. Y en combinaciones mar de luces, mar de gente, mar de libros vemos significado figurado las palabras mar, Lo que significa un gran número de algo o alguien.
Arroz. 2. Luces de la ciudad ()
Monedas de oro, aretes, cáliz. son artículos hechos de oro.
Este es el significado directo de la palabra. oro. Las frases tienen un significado figurado: doradopelo- cabello con un tinte amarillo brillante, dedos habilidosos- eso dicen sobre la capacidad de hacer algo bien, doradoun corazón- eso dicen de una persona que hace el bien.
Palabra pesado tiene un significado directo: tener una masa significativa. Por ejemplo, carga pesada, caja, maletín.
Arroz. 6. Carga pesada ()
Las siguientes frases tienen un significado figurado: tarea pesada- complejo, que no es fácil de resolver; día duro- un día duro que requiere esfuerzo; mirada dura- sombrío, severo.
niña saltando y la temperatura fluctúa.
En el primer caso, valor directo, en el segundo, figurativo (cambio rápido de temperatura).
chico corriendo- significado directo. el tiempo se acaba- portátil.
La escarcha ató el río-significado figurativo- significa que el agua del río está congelada.
Arroz. 11. Río en invierno ()
pared de la casa- significado directo. O Lluvia Pesada puedes decir: muro de lluvia. Este es un significado portátil.
Lee el poema:
¿Qué es esa maravilla?
El sol está brillando, la lluvia está cayendo
Por el río es grande hermoso
El puente del arcoíris se eleva.
Si el sol brilla fuerte
La lluvia cae con picardía,
Entonces esta lluvia, niños,
llamado champiñón!
lluvia de hongos- significado figurado.
Como ya sabemos, las palabras con múltiples significados son polisemánticas.
Un significado figurativo es uno de los significados de una palabra polisemántica.
Es posible determinar en qué significado se usa una palabra solo por el contexto, es decir, en una frase. Por ejemplo:
Las velas ardían sobre la mesa. significado directo.
Sus ojos ardían de felicidad. Significado figurado.
Puede recurrir al diccionario explicativo para obtener ayuda. Al primero se le da siempre el significado directo de la palabra, y luego el figurativo.
Considere un ejemplo.
Frío -
1. tener baja temperatura. Lavar las manos agua fría. Un viento frío soplaba desde el norte.
2. Traducido. Sobre la ropa. Abrigo frío.
3. Traducido. Sobre el color. Tonos fríos de la imagen.
4. Traducido. Sobre las emociones. Mirada fría. Reunión fría.
Consolidación del conocimiento en la práctica
Determinemos cuáles de las palabras resaltadas se usan en sentido directo y cuáles en sentido figurado.
En la mesa, la madre dijo:
- Suficiente charlando.
E hijo con cuidado:
- PERO cuelga tus pies¿puede?
Arroz. 16. Mamá e hijo ()
Vamos a revisar: balbucear- significado figurado; cuelga tus pies- directo.
Bandadas de pájaros se van volando
Lejos, más allá del azul mar,
Todos los árboles están brillando
en multicolor atuendo.
Arroz. 17. Pájaros en otoño ()
Vamos a revisar: océano azul- significado directo; decoración de árboles multicolores- portátil.
La brisa preguntó mientras pasaba volando:
- Por qué eres centeno, dorado?
Y en respuesta, las espiguillas susurran:
- Dorado a nosotros brazos están creciendo.
Vamos a revisar: centeno dorado- significado figurado; manos doradas- significado figurado.
Escribamos las frases y determinemos si se usan en sentido directo o figurado.
Manos limpias, clavo de hierro, maleta pesada, apetito lobuno, carácter pesado, calma olímpica, mano de hierro, anillo de oro, hombre dorado, piel de lobo.
Vamos a revisar: manos limpias - directo, clavo de hierro- directo, bolsa pesada- directo, apetito lobuno- portátil, carácter pesado- portátil, calma olímpica- portátil, mano de hierro- portátil, anillo de oro- directo, hombre dorado- portátil, piel de lobo- directo.
Hagamos frases, escribamos frases en sentido figurado.
Mal (escarcha, lobo), negro (pinturas, pensamientos), carreras (atleta, corriente), sombrero (madre, nieve), cola (zorros, trenes), golpe (escarcha, con un martillo), tambores (lluvia, músico) .
Comprobemos: una escarcha maligna, pensamientos negros, un arroyo corre, un gorro de nieve, la cola de un tren, escarcha golpeada, tambores de lluvia.
En esta lección, aprendimos que las palabras tienen un significado directo y figurativo. El significado figurativo hace que nuestro discurso sea figurativo, vívido. Por lo tanto, a los escritores y poetas les gusta mucho usar el significado figurativo en sus obras.
En la próxima lección, aprenderemos qué parte de la palabra se llama raíz, aprenderemos cómo resaltarla en la palabra, hablaremos sobre el significado y las funciones de esta parte de la palabra.
- Klimanova L.F., Babushkina T.V. Idioma ruso. 2.- M.: Iluminación, 2012 (http://www.twirpx.com/file/1153023/)
- Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Idioma ruso. 2.- M.: Balas.
- Ramzaeva T.G. Idioma ruso. 2.- M.: Avutarda.
- Openclass.ru ().
- El Festival ideas pedagógicas "Lección pública" ().
- sch15-apatity.ucoz.ru ().
- Klimanova L.F., Babushkina T.V. Idioma ruso. 2. - M.: Ilustración, 2012. Parte 2. hacer ej. 28 página 21.
- Seleccione opción correcta respuestas a preguntas como:
1. El vocabulario de la lengua es estudiado por la ciencia:
a) fonética
B) sintaxis
C) lexicología
2. La palabra se usa en sentido figurado en ambas frases:
A) corazón de piedra, construye un puente
B) el calor del sol, edición de piedra
C) palabras de oro, hacer planes
3. En qué fila están las palabras polisemánticas:
A) estrella, artificial, piedra
B) simple, ciegas, jockey
C) rocoso, caftán, compositor
- * Usando el conocimiento adquirido en la lección, crea 4-6 oraciones con palabras campo y dar, donde estas palabras se usan en significados directos y figurativos.
Tema: "Golden Mom" ("El significado figurativo de las palabras")
Objetivos de la lección:
Tutorial:
- Ser capaz de encontrar palabras con un significado figurativo en el texto, usar palabras con un significado figurativo en el habla
- Ser capaz de distinguir entre el significado directo y figurativo de las palabras.
- Desarrollar habilidades y conocimientos de vocabulario.
Desarrollando:
- (Desarrollo del habla) Enriquecimiento y complicación vocabulario
- Dominio de las imágenes artísticas
- Fortalecimiento de las propiedades comunicativas
- (Desarrollo del pensamiento) Aprender a analizar
- Aprende a comparar, construye analogías
Educativo:
- Fomentar las buenas relaciones humanas con mamá.
- Cultivar la capacidad de trabajar, ayudar a los familiares.
- Desarrollar la sensibilidad al mal, la falsedad, la humillación de la dignidad humana.
durante las clases
1. Momento organizacional.
Los niños están sentados en grupos.
2. Etapa de llamada.
2.1 Chicos, hace 2 o 3 días estaba caminando por la calle y mi madre y mi hija caminaban delante de mí. Yo era un oyente involuntario de su conversación.
No vas a nuestra velada elegante. Y como siempre va vestido el koljósiano, sólo me vas a deshonrar, regañó la hija a su madre.
Y mi madre caminaba cabizbaja, y callaba.
¿Darías cien rublos por gas, agua y dulces? - Como si nada hubiera pasado, continuó la hija.
2.2 Después de escuchar la conversación, quería hablarles de mi madre. Tema de la lección "Mamá dorada". como entiendes el tema es un acertijo, usted mismo formulará tanto el tema como las tareas de nuestra lección.
2.3 Pero primero, compitamos. Escriba en un cuaderno las cualidades que debe desarrollar una niña que ofendió a su madre (cordialidad, humanidad, humanidad, amabilidad, cariño, buen carácter, capacidad de respuesta *, sensibilidad * - * trabajar con el vocabulario del libro de texto de Ladyzhenskaya).
2.4 Escriba las cualidades negativas del carácter de la niña (egoísmo, egoísmo, crueldad*, inhumanidad*, crueldad* - * trabaje con el vocabulario del libro de texto de Ladyzhenskaya).
2.5 ¿En qué obra se avergonzó el hijo? ropa de calle madre, repudiándola? (“El niño es una estrella” de O. Wilde)
2.6 Dar buen consejo¿muchacha? (Una niña necesita disculparse con su madre. Puedes aprender a alimentar a un tamogochi, un pollo de juguete, en un día, pero debes aprender a ser una persona toda tu vida).
3. Definición del tema y propósito de la lección.
los chicos consiguen caso número 1.
Chicos, escuchen el poema "Golden Mom" y determinen el significado de la palabra "golden"
Caso número 1
Mamá tiene un corazón de oro.
Y cabeza dorada,
Y las manos de la madre son de oro,
Y sus asuntos están en disputa.
Y papá llama a mamá:
¡Eres nuestro hombre de oro!
Hermana solo suspira:
“Después de todo, el oro es tal metal,
El anillo, sin embargo, está en el dedo,
Pero las manos no brillan en absoluto,
Y arrugas en la cara cerca de los ojos,
No oro - cinco cosas ...
Y no hay oro en el corazón,
Y el corazón... así es por dentro,
late en el pecho de mi madre,
¡Prueba y mira la muestra!
(del autor)
Tarea de aplicación:
- Analiza cuántas veces aparece la palabra dorado en el texto.
- Formule el significado léxico de la palabra "dorado" en cada caso.
- ¿Qué tienen en común todas las palabras?
- Sugiera sus propias opciones para el título del tema de hoy y los objetivos de la lección.
- Elabora una conclusión sobre el papel de estos valores en el texto.
Una persona del grupo está buscando el significado léxico de la palabra "dorado" en el diccionario de Ozhegov.
Los grupos responden preguntas.
(Madre de oro - Buena mamá; corazón dorado: amable, humano, comprensivo; cabeza dorada - inteligente; manos doradas - hábiles; hombre dorado - bueno, amable.)
Sí, este no es el significado directo de las palabras, figurativo.
¿Qué basura se indica en el diccionario? (trans.). En una entrada de diccionario, el significado figurativo está al final de la entrada.
Los significados figurativos de las palabras son medios de expresividad del habla. Hacen que el texto sea vivo, colorido, expresivo.
4. Trabajar con el caso número 2. Análisis.
Hay un caso frente a ti. Lea el texto cuidadosamente
Leyenda
La madre tenía un único hijo. se casó con una chica deslumbrante belleza. Pero un corazón la joven esposa tenía negro, un el personaje es pesado. Ella le dice a su esposo: "Lleva a la madre al granero, que no vaya a la cabaña". madre tenia miedo Ojos fríos nuera, sólo de noche salía del granero oscuro. Pero esto no era suficiente belleza.
Entonces ella le dice a su esposo: “Si no quieres Piérdeme saca tu corazón de tu pecho y tráelo.” El corazón del hijo no tembló, embrujado su la belleza esposas
El hijo llevó a su madre al río y la mató. Regresó y puso su corazón en su mano. Tropezó con una piedra, cayó, golpeó y Corazón cálido cayó ensangrentado en el acantilado y susurró: hijo de oro, no te duele que te magulles la rodilla? ¡Siéntate, descansa!"
Subraya las combinaciones de palabras con significado figurado en la prueba. ¿Cómo caracterizan a los personajes?
Une las palabras encontradas con ejemplos con un significado directo.
Encima de cada frase, ponga un número correspondiente a la transición de significado basada en la similitud: 1 color (belleza deslumbrante, corazón negro); 2 pesos (carácter pesado); 3 calor (ojos fríos, corazón cálido); 4 alta calidad metal ( hijo de oro); 5 acciones humanas se atribuyen a objetos inanimados (Piérdeme, belleza embrujada)
4.2 Y ahora, muchachos, inventen una continuación de la leyenda. Escriba de 2 a 4 oraciones, incluidas palabras con un significado figurativo.
4.3 Socialización. Varias personas leyeron sus propios finales de la historia.
5. ¿Quieres saber cómo termina esta leyenda con el autor?
(Continuación de la leyenda).
Las lágrimas brotaron de sus ojos y su cabeza daba vueltas. Volvió a poner su corazón, derramó lágrimas calientes. Se dio cuenta de que nadie lo había amado jamás con tanta devoción y desinterés como su propia madre. Y tan grande e inagotable fue el amor de la madre, tan profundo y omnipotente el deseo del corazón de la madre de ver a su hijo feliz y despreocupado, que el corazón cobró vida, el pecho desgarrado se cerró, la madre se puso de pie y apretó su cabeza rizada. a su pecho.
Después de eso, el hijo no quiso volver con su esposa, en cuyo pecho había un corazón de piedra. La madre tampoco volvió.
6. Los resultados de la lección. Reflexión.
Conversación sobre:
¿Pudimos responder a las preguntas planteadas al comienzo de la lección? Formule una definición. ¿Nombramos bien la lección? Proponga otras opciones para el título de la lección. (“corazón frío”, “carácter pesado”, etc.)
¿Dónde podemos aplicar lo que hemos aprendido? ¿Por qué necesitamos significados figurativos de las palabras?
Discutir en grupos qué tema principal las leyendas de Sukhomlinsky? ¿Qué nos enseña esta leyenda?
Trabajo en equipo.
Conclusión: Belleza externa, como la de una esposa - bellezas, a veces no significa nada. Juzgamos a una persona por sus obras y hechos. No puedes traicionar a tus seres queridos. El corazón de una madre es indulgente. Lo peor para una persona es mirar y no ver el mal (como un hijo), acostumbrarse al mal o ayudar a crearlo. ¡No permitas la humillación de la dignidad humana!
7. Tarea
Componer un vino sincronizado dedicado a un significado figurativo.
Del diccionario del libro de texto, escriba 5-6 palabras con un significado figurativo. Componga un texto con estas palabras (para estudiantes débiles - oraciones).
Introducción
La riqueza y diversidad del vocabulario del idioma ruso es notada no solo por especialistas, lingüistas eruditos, sino también por escritores y poetas. Uno de los factores de la riqueza de nuestro idioma es la ambigüedad de la mayoría de las palabras. Esto le permite usarlos no en un contexto específico, sino en varios, a veces completamente diferentes.
Los significados de las palabras polisemánticas pueden ser directos y figurativos. Los significados figurativos están involucrados en la creación de textos figurativos vívidos. Ellos hacen lenguaje literario más y más rico.
Propósito del trabajo: encontrar ejemplos del uso de palabras con significados directos y figurativos en el texto de M. Sholokhov "Quiet Flows the Don".
Tareas de trabajo:
- Determinar qué valores se consideran directos y cuáles figurativos;
- · Encuentra ejemplos de palabras con significados directos y figurativos en el texto de M. Sholokhov "Quiet Flows the Don".
El trabajo consta de dos capítulos. El primer capítulo presenta información teórica sobre el problema de los significados directos y figurativos de las palabras. El segundo capítulo es una lista de ejemplos que ilustran palabras usadas en sentido literal y figurado.
Significado directo y figurado de las palabras en ruso.
Las palabras en ruso tienen dos tipos de significados: básico, significado directo y no básico, figurativo.
El significado directo de la palabra es "una conexión directa entre el complejo de sonido y el concepto, una nominación directa" Lengua literaria rusa moderna / Ed. P. Lekanta - M.: Superior. escuela, 1988. - S. 9-11..
El significado figurativo es secundario, surge sobre la base de vínculos asociativos entre conceptos. La presencia de similitud en los objetos es un requisito previo para que el nombre de un objeto comience a usarse para nombrar otro objeto; surge así un nuevo significado figurativo de la palabra.
El uso de palabras en sentido figurado es un método generalmente reconocido de expresividad del habla. Las principales variedades de significado figurativo son las técnicas de metáfora y metonimia.
Una metáfora es “la transferencia de un nombre de un objeto a otro basado en alguna similitud de sus características” Rosenthal D.E., Golub I.B., Telenkova M.A. Idioma ruso moderno. - M.: Relaciones Internacionales, 1995. - 560 p..
La similitud de los objetos que reciben el mismo nombre puede manifestarse de diferentes maneras: pueden tener una forma similar (anillo 1 en la mano - anillo 2 de humo); por color (medallón de oro - rizos dorados); por función (chimenea - estufa de salón y chimenea - aparato eléctrico para calefacción de espacios).
La similitud en la disposición de dos objetos en relación con algo (la cola de un animal - la cola de un cometa), en su evaluación (día claro - estilo claro), en la impresión que dan (velo negro - pensamientos negros) también a menudo sirve como base para nombrar diferentes fenómenos. El acercamiento también es posible por otros motivos: fresas verdes - juventud verde (una característica unificadora es la inmadurez); carrera rápida - mente rápida ( característica común- intensidad); extensión de montañas - extensión de días (conexión asociativa - duración en tiempo y espacio).
La metaforización de significados a menudo ocurre como resultado de la transferencia de cualidades, propiedades, acciones de objetos inanimados a objetos animados: nervios de hierro, manos doradas, una cabeza vacía, y viceversa: rayos suaves, el rugido de una cascada, la voz de una corriente
A menudo sucede que el significado principal y original de la palabra se replantea metafóricamente sobre la base de la convergencia de objetos según varios signos: un anciano canoso, una antigüedad canosa, una niebla canosa; velo negro - 2 pensamientos negros - ingratitud negra - sábado negro - caja negra (en el avión).
Las metáforas que expanden el polisemantismo de las palabras son fundamentalmente diferentes de las metáforas poéticas de un autor individual. Los primeros son de naturaleza lingüística, son frecuentes, reproducibles, anónimos. Las metáforas lingüísticas que sirvieron como fuente del nuevo significado de la palabra son en su mayoría no figurativas, por lo que se denominan "secas", "muertas": codo de tubería, nariz de bote, cola de tren. Pero puede haber tales transferencias de significado, en las que las imágenes se conservan parcialmente: una niña en flor, una voluntad de acero. Sin embargo, la expresividad de tales metáforas es muy inferior a la expresión de imágenes poéticas individuales.
Las metáforas secas que dan lugar a nuevos significados de las palabras se utilizan en cualquier estilo de discurso (científico: globo ocular, raíz de la palabra; asuntos oficiales: punto de comercio, alarma); Las metáforas figurativas del lenguaje tienden al habla expresiva, su uso en estilo formal de negocios excluido; metáforas individuales del autor - propiedad discurso artistico, son creados por maestros de la palabra.
La metonimia es "la transferencia de un nombre de un objeto a otro sobre la base de su adyacencia".
Por lo tanto, la transferencia del nombre del material al producto del que está hecho es metonímica (oro, plata: los atletas trajeron oro y plata de los Juegos Olímpicos); nombres de lugares - a grupos de personas que están allí (público - Audiencia escucha atentamente al disertante); nombres de platos - sobre su contenido (plato de porcelana - delicioso plato); el nombre de la acción - en su resultado (bordado - hermoso bordado); el nombre de la acción - al lugar de la acción o a quienes la realizan (atravesando las montañas - bajo tierra transición); el nombre del objeto - a su dueño (tenor - joven tenor); nombre del autor - en sus obras (Shakespeare - set Shakespeare) etc.
Al igual que la metáfora, la metonimia puede ser no solo lingüística, sino también autoral individual.
Sinécdoque es “la transferencia del nombre del todo a su parte, y viceversa” Rosenthal D.E., Golub I.B., Telenkova M.A. Idioma ruso moderno. - M.: Relaciones Internacionales, 1995. - 560 p.Por ejemplo, una pera - Árbol de frutas y la pera es el fruto de ese árbol.
Las transferencias de significado se basan en sinécdoque en tales, por ejemplo, expresiones: un sentido de codo, una mano fiel.
palabra polisemántica metáfora expresividad
Con ambigüedad, uno de los significados de la palabra es directo, y todos los demás son figurativos. El significado directo de una palabra es su principal significado léxico. Se dirige directamente al sujeto (inmediatamente provoca una idea del sujeto, fenómeno) y es menos dependiente del contexto.
Las palabras, que denotan objetos, acciones, signos, cantidad, aparecen con mayor frecuencia en su significado directo. El significado figurativo de una palabra es su significado secundario, que surgió sobre la base del directo. Por ejemplo: Juguete, -i, f. 1. Una cosa que sirve para el juego. Juguetes de los niños. 2. trans. El que actúa ciegamente según la voluntad de otro, instrumento obediente de la voluntad de otro (desaprobado). Ser un juguete en las manos de alguien. La esencia de la polisemia radica en el hecho de que algún nombre de un objeto, fenómeno pasa, también se transfiere a otro objeto, otro fenómeno, y luego una palabra se usa como nombre de varios objetos, fenómenos al mismo tiempo. Dependiendo de la base de qué signo se transfiere el nombre, hay tres tipos principales de significado figurativo: 1) metáfora; 2) metonimia; 3) sinécdoque. Metáfora (del griego metáfora - transferencia) es la transferencia de un nombre por similitud, por ejemplo: manzana madura- globo ocular (en forma); la nariz de una persona es la proa de un barco (según la ubicación); barra de chocolate - bronceado chocolate (por color); ala de pájaro - ala de avión (por función); el perro aulló - el viento aulló (según la naturaleza del sonido), etc. La metonimia (entonces metonimia griega - cambio de nombre) es la transferencia de un nombre de un objeto a otro en función de su adyacencia *, por ejemplo: el agua hierve - hierve una tetera; plato de porcelana - plato sabroso; oro nativo - oro escita, etc. Una variedad de metonimia es la sinécdoque. Synecdoche (del griego "synekdoche - connotación) es la transferencia del nombre del todo a su parte y viceversa, por ejemplo: grosella gruesa - grosella madura; una boca bonita es una boca extra (sobre una persona extra en la familia); una cabeza grande - una cabeza inteligente, etc. En el proceso de desarrollo de nombres figurativos, una palabra puede enriquecerse con nuevos significados como resultado de estrechar o expandir el significado principal. Con el tiempo, los significados figurativos pueden volverse directos. EN diccionarios explicativos el significado directo de la palabra se da primero, y los significados figurativos van bajo los números 2, 3, 4, 5. El significado, fijado como figurativo recientemente, viene con la marca "trans".
El lenguaje es un concepto multifacético y multifuncional. Determinar su esencia requiere una consideración cuidadosa de muchas preguntas. Por ejemplo, el dispositivo del lenguaje y la proporción de los elementos de su sistema, la influencia de factores externos y funciones en la sociedad humana.
Definición de valores portátiles
Ya desde los grados de primaria de la escuela, todos saben que las mismas palabras pueden usarse de diferentes maneras en el habla. Un significado directo (principal, principal) es aquel que está correlacionado con la realidad objetiva. No depende del contexto y de la alegoría. Un ejemplo de esto es la palabra "colapso". En medicina, significa una caída brusca y repentina de la presión arterial, y en astronomía, la rápida contracción de las estrellas bajo la influencia de las fuerzas gravitatorias.
El significado figurativo de las palabras es su segundo significado. Surge cuando se transfiere conscientemente el nombre de un fenómeno a otro por la similitud de sus funciones, características, etc.. Por ejemplo, se recibió el mismo “colapso”. vida publica. Entonces, en sentido figurado, "colapso" significa la destrucción, el colapso de la asociación de personas como resultado del inicio de una crisis sistémica.
definición científica
En lingüística, el significado figurativo de las palabras es su derivado secundario, asociado con el significado principal de la dependencia metafórica, metonímica o cualquier característica asociativa. Al mismo tiempo, surge sobre la base de conceptos lógicos, espaciales, temporales y otros correlativos.
Aplicación en el habla
Las palabras con significado figurativo se utilizan cuando se nombran aquellos fenómenos que no son un objeto ordinario y permanente de designación. Se acercan a otros conceptos por asociaciones emergentes que son obvias para los hablantes.
Las palabras usadas en sentido figurado pueden conservar la figuratividad. Por ejemplo, insinuaciones sucias o pensamientos sucios. Dichos significados figurativos se dan en diccionarios explicativos. Estas palabras son diferentes de las metáforas inventadas por los escritores.
Sin embargo, en la mayoría de los casos, cuando hay traspaso de significados, se pierde la figuratividad. Ejemplos de ello son expresiones como el pico de una tetera y el codo de una pipa, el curso de un reloj y el rabo de una zanahoria. En tales casos, la imaginería decae en
Cambiando la esencia de un concepto
El significado figurativo de las palabras se puede asignar a cualquier acción, característica u objeto. Como resultado, entra en la categoría de principal o principal. Por ejemplo, el lomo de un libro o el pomo de una puerta.
Polisemia
El significado figurativo de las palabras es a menudo un fenómeno causado por su ambigüedad. EN lenguaje científico se llama "Polisemia". A menudo, una sola palabra tiene más de un significado estable. Además, las personas que usan el idioma a menudo necesitan nombrar un nuevo fenómeno que aún no tiene una designación léxica. En este caso, utilizan las palabras que ya conocen.
Las cuestiones de polisemia son, por regla general, cuestiones de nominación. En otras palabras, el movimiento de las cosas con la identidad existente de la palabra. Sin embargo, no todos los científicos están de acuerdo con esto. Algunos de ellos no permiten más de un significado de una palabra. Hay otra opinión. Muchos científicos apoyan la idea de que el significado figurativo de las palabras es su significado léxico, realizado en varias variantes.
Por ejemplo, decimos "tomate rojo". El adjetivo usado en este caso es un significado directo. "Rojo" también se puede decir de una persona. En este caso, significa que se sonrojó o sonrojó. Así, un significado figurativo siempre puede explicarse a través de uno directo. Pero para dar una explicación, la lingüística no puede dar. Es solo el nombre del color.
En la polisemia, existe también el fenómeno de la no equivalencia de significados. Por ejemplo, la palabra "flare up" puede significar que un objeto se incendió de repente, que una persona se sonrojó de vergüenza, que de repente surgió una pelea, etc. Algunas de estas expresiones se encuentran con más frecuencia en el idioma. Inmediatamente vienen a la mente cuando se menciona la palabra. Otros se usan solo en situaciones especiales y combinaciones especiales.
Existen conexiones semánticas entre algunos significados de la palabra, que hacen comprensible el fenómeno cuando diferentes propiedades y objetos se denominan iguales.
caminos
El uso de una palabra en sentido figurado puede ser no sólo un hecho estable del lenguaje. Tal uso es a veces limitado, fugaz y se lleva a cabo en el marco de un solo enunciado. En este caso, se logra el objetivo de exageración y especial expresividad de lo dicho.
Por lo tanto, hay un significado figurativo inestable de la palabra. Ejemplos de este uso se encuentran en la poesía y la literatura. Para estos géneros, este es un dispositivo artístico efectivo. Por ejemplo, en Blok se puede recordar “los ojos desiertos de los vagones” o “el polvo se tragó la lluvia en pastillas”. ¿Cuál es el significado figurativo de la palabra en este caso? Esto es evidencia de su capacidad ilimitada para explicar nuevos conceptos.
La aparición de significados figurativos de palabras de tipo literario-estilístico son tropos. En otras palabras,
Metáfora
En filología hay una serie de varios tipos transferencia de nombre Uno de los más importantes entre ellos es la metáfora. Con su ayuda, el nombre de un fenómeno se transfiere a otro. Además, esto solo es posible con la similitud de ciertos signos. La similitud puede ser externa (por color, tamaño, carácter, forma y movimientos), así como interna (por evaluación, sensaciones e impresiones). Entonces, con la ayuda de una metáfora, hablan de pensamientos negros y una cara agria, una tormenta tranquila y una recepción fría. En este caso, la cosa se reemplaza y el signo del concepto permanece invariable.
El significado figurativo de las palabras con la ayuda de la metáfora tiene lugar en varios grados de similitud. Un ejemplo de esto es un pato (un dispositivo en medicina) y una oruga tractora. Aquí, la transferencia se aplica en formas similares. Los nombres dados a una persona también pueden tener un significado metafórico. Por ejemplo, Esperanza, Amor, Fe. A veces la transferencia de significados se realiza por similitud con los sonidos. Entonces, el silbato se llamaba sirena.
Metonimia
También es uno de los tipos más importantes de transferencias de nombres. Sin embargo, su uso no aplica las similitudes de interno y signos externos. Aquí hay una contigüidad de relaciones causales o, en otras palabras, el contacto de las cosas en el tiempo o en el espacio.
El significado figurativo metonímico de las palabras es un cambio no solo en el sujeto, sino también en el concepto mismo. Cuando ocurre este fenómeno, solo se pueden explicar las conexiones de eslabones vecinos de la cadena léxica.
Los significados figurativos de las palabras pueden basarse en asociaciones con el material del que está hecho el objeto. Por ejemplo, tierra (suelo), mesa (comida), etc.
Sinécdoque
Este concepto significa la transferencia de cualquier parte al todo. Ejemplos de ello son las expresiones “un niño va tras la falda de su madre”, “cien cabezas de ganado”, etc.
homónimos
Este concepto en filología significa sonidos idénticos de dos o más palabras diferentes. La homonimia es una combinación de sonidos de unidades léxicas que no están semánticamente relacionadas entre sí.
Hay homónimos fonéticos y gramaticales. El primer caso se refiere a aquellas palabras que están en acusativo o suenan igual, pero al mismo tiempo tienen una composición diferente de fonemas. Por ejemplo, "varilla" y "estanque". Los homónimos gramaticales surgen en los casos en que tanto el fonema como la pronunciación de las palabras son iguales, pero las separadas son diferentes, por ejemplo, el número "tres" y el verbo "tres". Cuando la pronunciación cambia, tales palabras no coincidirán. Por ejemplo, "frotar", "tres", etc.
Sinónimos
Este concepto se refiere a palabras de la misma parte del discurso que son idénticas o cercanas en su significado léxico. Los orígenes de la sinonimia son la lengua extranjera y sus propios significados léxicos, literarios generales y dialectales. Hay tales significados figurativos de palabras y gracias a la jerga ("estallar" - "comer").
Los sinónimos se dividen en tipos. Entre ellos:
- absoluto, cuando los significados de las palabras coinciden completamente ("pulpo" - "pulpo");
- conceptual, diferentes tonos significados léxicos("piensa piensa");
- estilísticos, que tienen diferencias en coloración estilística("dormir" - "dormir").
Antónimos
Este concepto se refiere a palabras que pertenecen a la misma parte del discurso, pero al mismo tiempo tienen conceptos opuestos. Este tipo de significados figurativos puede tener una estructura diferente ("sacar" - "traer") y raíces diferentes ("blanco" - "negro").
Se observa antonimia en aquellas palabras que expresan la orientación opuesta de signos, estados, acciones y propiedades. El propósito de su uso es transmitir contrastes. Esta técnica se utiliza a menudo en poesía y
