Komandalar yarışa əvvəlcədən hazırlaşır: liderlərini iştirak üçün irəli sürürlər, onun üçün CV yazır, orada ad, yaş, hobbi və idol göstərməlidirlər ki, bu da müsabiqə iştirakçısı üçün nümunədir. Dəstə liderə dəstək qrupudur, ona görə də onun üçün plakatlar, mahnılar və s. hazırlayır, ev tapşırığını hazırlamağa kömək edir:
- Düşərgəyə qəsd. (Ayə və ya nəsrdə lider düşərgəsini niyə sevdiyini izah etməlidir).
- Tamaşaçılar üçün oyun. (O, tamaşaçılarla oyun təşkil etməlidir).
- Komandanın forması. (Afişa çəkmək və ya dəstənin geyim forması və emblemi modellərinin nümayişini təşkil etmək lazımdır).
- Müsabiqə "Zəif!" (Başqalarının bacarmadığını etməyə çalışmalısan).
Müsabiqənin gedişi
Musiqi sədaları altında səhnəyə iki aparıcı çıxır.
1-ci lider.
Müasir liderimiz kimdir?
Adam demək olar ki, adidir.
O, sadəcə bir nümunə və fikirdir
İnsanları özünə cəlb edə bilər.
2-ci lider.
Yaxşı, heyətdə lider varmı?
Əlbəttə. Biz onları saymırıq.
Səhnədən çıxmadan yoxlayaq
Ola bilsin ki, növbə rəhbəri olacaq.
1-ci lider.Əziz Uşaqlar! Sizin aranızda hər bir dəstədə bütün uşaqların cəlb olunduğu, başqalarını inandırmağı, təşkil etməyi, rəhbərlik etməyi bilən, fikirlərinə qulaq asan rəhbərlər var.
2-ci lider.İndi liderlərinizi daha yaxından tanıyacağıq və oyunun sonunda onlardan hansının növbə rəisi adına layiq olduğunu müəyyən edəcəyik.
Müsabiqənin iştirakçıları komandaların təqdim etdiyi xarakteristikaları oxuyaraq bir-bir səhnəyə qalxmağa dəvət olunur.
1-ci lider.İştirakçılarımızla tanış olduq və isinmə hərəkətinə - “Məşhur tarixi şəxsiyyətlər” hərracına keçdik.
2-ci lider.
Dəstədə lider olmaq üçün,
Böyüklərdən nümunə götürmək lazımdır,
Komandirlərin həyatını öyrənmək üçün,
Onlara necə layiq olacaqsan,
Beləliklə, xəyallarınız gerçəkləşəcək!
Sıraya düzülmüş uşaqlar növbə ilə məşhur tarixi şəxsiyyətlərin adlarını çəkirlər, kim birinci dayanırsa, beş saniyə ərzində heç bir adı xatırlaya bilmir, tamaşaçıların alqışları altında oyunu tərk edir.
1-ci lider.
Lider bilməlidir:
Rəsm çəkin, zarafat edin, oynayın və oxuyun,
O, çox şey bilməlidir
Və təbii ki, qəsidələr yazın.
2-ci aparıcı. Növbəti müsabiqəmiz “Düşərgəyə qəzəb”dir. Liderlər öz dəstələri ilə hazırlaşdılar ev tapşırığı və indi onlar düşərgələrini niyə sevdiklərini bizə izah etməli olacaqlar.
Münsiflər heyəti kimin ifasının daha az maraqlı olduğuna qərar verir və uduzanı səhnəni tərk etməyə dəvət edir.
1-ci lider.
Lider nümunə olmalıdır
Həm dərsdə, həm də oyunda,
Ağıllı, çevik və cəsarətli,
Və heç bir yerə geri çəkilməyin.
2-ci lider.
Səliqəli baxmaq lazımdır
Kəsmək və yuyulmaq üçün
Və səliqəli geyinib
Layiqli görünüşə sahib olmaq üçün.
1-ci aparıcı. Heyət Forması yarışına keçirik. Liderlər bizim üçün öz heyətini digərlərindən fərqləndirə biləcək bir neçə forma modelləri hazırlayıblar və indi onları tamaşaçılara və münsiflər heyətinə təqdim etməyə hazırdırlar.
Model yarışması var. Münsiflər heyəti ən az uğur qazanmış iştirakçını növbəti müsabiqədən kənarlaşdırır.
2-ci lider.
Dəstənin lideri dəstəklənə bilməz,
Hər kəsə biliklə işıq saçmaq nəsib olmur.
Və hələ çox yaşı olmasa da,
Həm fərasət, həm zəka, həm də zəka var.
1-ci lider. Erudit müsabiqəsi elan edilir. İştirakçılara on sual veriləcək. Bayrağı birinci qaldıran onlara cavab verə biləcək. Münsiflər heyəti hər birinizin verdiyi düzgün cavabların sayını qeyd edir. Görək erudit yarışmasından sonra oyunu kim tərk edəcək.
İştirakçılara suallar
Göyə nə çata bilərsən? (bir baxışla)
Tamamilə deşiklərlə dolu olan, lakin suyu tutan nədir? (Süngər)
İki və iki nə vaxt dörddən böyükdür? (22)
İki gün dalbadal yağış yağa bilərmi? (Xeyr. Onların arasında gecə var.)
Divar divarla harada birləşir? (küncdə)
Nəmlənəndə nə quruyur? (dəsmal)
Dörd hərflə "quru ot" necə yazılır? (Hay)
Göydə var, yerdə yox, qadında iki, kəndlidə isə yoxdur. (B hərfləri)
Səkini korlayan əvəzlikləri adlandırın. (çuxurlar)
Səhnənin ortasında nə var? (E hərfi)
Münsiflər heyəti uduzan tərəfin adını çəkir.
1-ci lider.
Hörmət qazanmaq üçün
tanınma qazanmaq,
İdman lideri olmalıdır
Rəqabət etməkdən qorxmayın.
O, necə edəcəyini bilməlidir
Hansı ki, hər kəs bacarmır.
Hadi, liderlər, zəif?
2-ci lider. Belə ki, müsabiqə “Zəif?» İndi iştirakçıların hər biri bizi nə iləsə təəccübləndirməyə, başqalarının edə bilmədiyi işi görməyə çalışacaq. Və cəsurları birlikdə salamlayacağıq.
Münsiflər heyəti yekunlaşdırır. Başqa bir iştirakçı səhnəni tərk edir.
1-ci lider.
Uşaqlara bir lider lazımdır
Yağışda darıxmamaq üçün
O, hər kəsi təəccübləndirə biləcək
Oyunlar təşkil edin.
2-ci lider. Və son ev tapşırığımız tamaşaçılarla oyundur. Cəmi iki iştirakçı qalıb ki, onlar indi növbə lideri adı uğrunda həlledici döyüşə girəcəklər. Onların qələbəsi böyük ölçüdə siz, əziz azarkeşlər, finalçıların sizə təklif etdiyi oyunlarda necə iştirak etməyinizdən asılıdır.
Müsabiqə iştirakçıları tamaşaçılarla oyunlar oynayırlar. Münsiflər heyəti kimin ən yaxşı iş gördüyünü müəyyənləşdirir və qalibin adını açıqlayır. Qalib Növbə Rəhbəri medalı və hədiyyə ilə təltif olunur, öz nümayəndəsini ən çox dəstəkləyən komanda isə pasta və qaliblə şəkil çəkdirmək hüququ ilə mükafatlandırılır.
Üçün oyunlar və müsabiqələr yay düşərgəsi
Yay düşərgəsi həmişə unudulmaz təcrübədir. Və müxtəlif gülməli yarışmalar mütləq onların əsas hissəsinə çevriləcəkdir. Bundan əlavə, onlar uşaq komandasını birləşdirməyə, fiziki inkişafa və inkişaf etdirməyə kömək edəcəklər Yaradıcı bacarıqlar uşaqlar, onlara güc, çeviklik və erudisiyada yarışmaq imkanı verəcəkdir.
atalar sözünü göstər
Uşaqlar komandalara bölünür. Bir komandanın oyunçuları bəzi məşhur atalar sözünün şifrələndiyi sözsüz kiçik bir səhnə göstərir və ikinci komandanın oyunçuları bu atalar sözünü təxmin etməyə çalışırlar. Oyun vaxtında gedir. Komanda 5 dəqiqə ərzində düzgün cavab verə bilmədisə, "atalar sözünü göstərmək" hüququ digər komandaya keçir.
Təlimçilər və Yırtıcılar
Oyunçular iki komandaya bölünür - təlimçilər və yırtıcılar. Mərkəzdə oyun meydançası dairə çəkilir. "Tamerlər" stikerlər paylayır. “Tərbiyəçi” “yırtıcı”ya çatmalı və üzərinə stiker yapışdırmağı bacarmalıdır, bundan sonra “yırtıcı” tutulmuş hesab olunur və dairəyə aparılır. Məşqçi komandası yırtıcı komandanın bütün oyunçularını tutub dairəyə gətirməyə çalışır.
hava göstəricisi
Oyunçular komandalara bölünür. Hər komanda verilir Balonlar və lent. Oyunun iştirakçıları mümkün qədər şişirtməlidirlər böyük miqdar toplar və onları uzun zəncir göstəricisinə bağlamaq üçün lentdən istifadə edin. Ən uzun hava göstəricisi olan komanda qalib gəlir.
Əl ilə təxmin edək
Otaqda əl üçün kiçik bir çuxur olan bir pərdə və ya pərdə çəkilir. Bir komanda pərdənin bir tərəfində, digər komanda isə arxa tərəfində dayanır. Bir komandanın oyunçuları növbə ilə əllərini çuxura soxur, digərinin oyunçuları isə əlin tam olaraq kimə aid olduğunu təxmin etməyə çalışırlar. Ən çox düzgün cavab verən qalib gəlir.
Slovonos
Komandalardan birinin oyunçusu dəvət olunur - "slovonos". O, mövzu ilə səslənir, məsələn, “kosmos”, “mağaza”, “məktəb”, “dəniz” və s.. Bu mövzuda ağlına gələn sözləri deyir. Bu sözlər yazılıb. Və sonra komandanın qalan üzvləri dəvət olunur, mövzu onlara elan edilir və yazılı sözləri təxmin etməyə çalışırlar. Qalib "slovonos" adlanan ən çox sözləri təxmin edən komandadır.
Kartonlarla relay
Uşaqları iki bərabər rəngli komandaya bölün (məsələn, "qırmızı" və "mavi").
Başlanğıc və bitişi qeyd etmək üçün lent və ya çubuqlardan istifadə edin. (Mövcud yer və uşaqların imkanlarını nəzərə alaraq, aralarındakı məsafəni seçin.)
Hər komandanın ilk oyunçularına müvafiq rəngli iki vərəq karton verin. (Qırmızı komandada iki vərəq qırmızı kağız, mavi komandada mavi olmalıdır.)
Estafetə başlayacaq oyunçular başlanğıc xəttində dayanmalı, komandanın qalan üzvləri isə onların arxasında olmalıdır. “Mart!” deyəndə. - oyunçuların hər biri qarşılarına bir vərəq karton qoymalı, onun üzərində dayanmalı, sonra ikinci vərəqi qarşılarına qoymalı, yanına getməli və geridə qalan birinci vərəqi qaldırmalıdır. İdmançılar bu addımları finiş xəttinə qədər təkrar etməli və sonra geri dönüb eyni şəkildə starta qayıtmalıdırlar.
Başlanğıca qayıdaraq, birinci oyunçu kartonları eyni yolu təkrarlayan ikinciyə verir və s., bütün komanda bitirənə qədər.
Bütün oyunçuların əvvəldən sona və geriyə getdiyi ilk komanda qalib gəlir.
Seçim. Bu oyunda iki idmançı da iştirak edə bilər. Qalib, başlanğıc nöqtəsində birinci olan, finiş xəttinə gedən və geri qayıdandır.
Giriş və ya çıxmaq?
Yerə böyük köhnə çimərlik dəsmalını və ya piknik yorğanını yayın və bütün oyunçuların üzərində dayanmasını təmin edin.
Siz "sürüşəcəksiniz", lakin oyunçular sizin dediklərinizin əksini etməlidirlər. Siz qışqıranda: "Hamı çıxın!" - oyunçular yerində qalmalıdırlar və siz qışqırdığınız zaman: "Hamı içəri girsin!" - onlar, əksinə, yorğandan qalxmalıdırlar. Hər bir oyunçu əmrlərinizi diqqətlə dinləməlidir ki, oyunda qalmaq üçün nə etməməli olduğunu bilsin.
Kim səhv edirsə, oyundan kənarlaşdırılır. Sonuncu yerdə qalan qalib gəlir.
Ayrılmaz bağ
Oyunçular cütlərə bölünür. Cütlüklərdən biri sözün adını çəkir, digəri isə ona assosiasiya yaradır. Məsələn, "fil - gövdə", "çörək - yağ", "açar - kilid". Sonra bütün oyunçuların gözləri bağlanır və yetişdirilir müxtəlif tərəflər. Bundan sonra, yalnız bir söz qışqıraraq, tam olaraq ortağının dediyi sözlə, bir-birlərini tapmağa və əl-ələ verməyə çalışırlar.
Hindistan adı
Hər bir oyunçu bir kağız parçasına hər hansı bir sifət, digərinə isə hər hansı bir isim yazır. Bütün sifətlər bir qutuya, isimlər isə digər qutuya daxil olur. Sonra qutuların məzmunu qarışdırılır və hər bir oyunçu qutulara gedir və bir isim və bir sifət çəkir. Bu sözlərin birləşməsi bütün gün üçün onun adına çevrilir. İfadələr çox gözlənilməz və gülməli ola bilər. Məsələn, "mavi göz", "şən xiyar" və s.
popkorn qaçışı
Başlanğıc və bitişi lent və ya çubuqlarla qeyd edin.
Hər bir idmançıya verin kağız boşqabüstündə altı dənə popkorn.
Oyunçular başlanğıcda boşqabları önlərində tutaraq sıraya düzülməlidirlər. Məqsəd bir dənə də olsun yerə atmadan finiş xəttinə və geriyə qaçmaqdır.
Mən daha çox bilirəm
Oyunçular komandalara bölünür. Fasilitator müəyyən bir mövzunu çağırır. Məsələn, "idman", "çiçəklər", " çörək məhsulları», « qadın adları"ya da başqa. Və komandalar beş dəqiqə ərzində göstərilən mövzu ilə bağlı mümkün qədər çox sözləri yadda saxlamağa və yazmağa çalışırlar. Ən çox uyğun gələn sözlər olan komanda qalib gəlir.
böyük meyvə yarışı
Hər bir iştirakçı üçün yuvarlaq bir meyvə və bir qələm götürün. Yaxşı yuvarlanan və kifayət qədər güclü olan meyvələri seçin. Alma və ya portağal ən yaxşı nəticə verir, lakin siz rəqabətə ədviyyat və əyləncə əlavə etmək üçün nar və ya limondan da istifadə edə bilərsiniz.
Başlanğıc və bitişi qeyd etmək üçün lent və ya çubuqlardan istifadə edin. (Yenə də, mövcud boş yerə və uşaqların qabiliyyətinə əsasən məsafəni müəyyənləşdirin.)
Bütün oyunçular meyvəni tam olaraq xəttə qoyaraq başlanğıcda sıraya düzülməlidirlər.
"Mart!" oyunçular meyvələrini finiş xəttinə və geriyə yuvarlamaq üçün qələmlərindən istifadə etməlidirlər. Əvvəlcə başlanğıca qayıdan qalib gəlir.
Vacib qeyd. Meyvələri yuvarlamaq üçün yalnız qələmlərdən istifadə edə bilərsiniz. Əli və ya ayağı ilə meyvəyə toxunan hər kəs diskvalifikasiya olunacaq! Bu oyunu estafet kimi də oynamaq olar, xüsusən də bütün idmançıların eyni vaxtda iştirak etməsi üçün kifayət qədər yer yoxdursa.
bir bankada sardina
Bu oyun adi gizlənqaçın əksinədir.
Bir uşaq gizlənir və digərləri ayrılır və onu axtarmağa başlayır.
Kimsə birinci oyunçunun gizləndiyi yeri tapdıqdan sonra o da onunla birlikdə gizlənməlidir. (Məqsəd gizlədəni tapdığınızı elan etmək deyil. Ətrafınızda başqaları olanda onu tapsanız, bunu göstərməyin, ancaq sizi heç kim görə bilməyəndə geri qayıdın.)
Sonda, sonuncu axtaran qalana qədər hamı eyni yerdə bitməlidir. İndi o gizlənəcək, qalanları onu axtaracaq.
Clothespin etiketləri
Oyunun əvvəlində hər bir oyunçunun belindəki paltarına beş paltar sancağı bağlanır. Oyunun məqsədi paltar sancaqlarını digər oyunçulardan çıxarmağa çalışmaqdır ki, onlar paltar sancaqlarını sizdən çıxarmasınlar.
Bir oyunçu paltar sancağını digərindən uğurla çıxardıqda, diz çökərək paltar sancağı arxasına yapışdırırlar. Qeyd: oyunçu diz çöküb paltarına paltar sancağı bağlayarkən onlara toxunmaq olmaz. Paltar sancağı paltarına taxıldıqda o, qalxıb oyuna qayıtmalıdır.
Ən çox sancaq olan qalib gəlir. Ancaq xəbərdarlıq edin: bu oyunun əslində sonu yoxdur! Kimsə bütün paltar sancaqlarını itirmiş olsa belə, yenə də onları geri qaytarmağa cəhd edə bilər. Oyunu bitirmək lazımdırsa, uşaqlara beş dəqiqəlik hazırlıq verin ki, başa düşmək və sakitləşmək vaxtının gəldiyini bilsinlər.
Və hər hansı bir tədbir, hətta müsabiqələr və oyunlar ilə uşaq partiyası, hətta mahnı və rəqslərlə böyüklər bayramı təşkil etmək üçün elektrik tələb olunur. Çox vaxt təbiətdə onun gəlməsi üçün sadəcə heç bir yer yoxdur və sonra əvvəlcədən düşünməli və musiqi elektrik mühəndisliyi, işıqlandırma və lazımi avadanlıqların nədən güclənəcəyinə qərar verməlisiniz. Məişət texnikası, müxtəlif mətbəx texnikası və daha çox. Bu və bir çox başqa hallarda optimal həll bir dəstə müxtəlif avadanlıqların cəlb ediləcəyi böyük bir konsertə və ya tətilə qədər istənilən miqyaslı bir hadisə üçün lazımi elektrik enerjisi ilə təmin etmək üçün elektrik stansiyasının icarəsi, həmçinin dizel və ya benzin generatorlarının icarəsi olacaq. .
Generatorun icarəsi və icarəsi bu, peşəkar firmanın əsas fəaliyyətidirİcarəyə verilmə gücü və mütəxəssislər Bu şirkət istənilən mürəkkəblikdə layihə həyata keçirə, istənilən miqyaslı və enerji sərfiyyatı olan obyekti elektrik enerjisi ilə təmin edə bilər.RENTAL POWER-da 220 V və 380 V dizel və benzin generatorlarının icarəyə götürülməsi enerji təchizatı ilə bağlı problemləri heç bir əlavə çətinlik və problem olmadan həll etmək imkanıdır. sərfəli qiymətlər. Bundan əlavə, daimi müştərilər avadanlıqların icarəsində əlavə endirim əldə edirlər.
Uşaqlıq dövrü oyun və əyləncə vaxtıdır. Məktəblər, düşərgələr üçün bir sıra müsabiqələr və oyunlar təklif edirik.
RƏQABƏTLİ OYUN PROQRAMLARI
Rəqabətli oyun proqramları (CIP) həm məktəb daxilində, həm də həyata keçirilə bilər uşaq düşərgəsi, və sinif və ya heyət daxilində. KIP sxemi sadədir:
1. Müsabiqələr. Rəqabət anına vurğu (uşaq tamaşaçı qarşısında hərəkətlər edir).
2. Oyun forması. Oyun, əyləncə elementi olmalıdır.
3. Yarışlara daxil edilməsi maksimum sayı uşaqlar, hər kəs bu və ya digər müsabiqədə özünü sınaya bilsin.
4. Təkcə qaliblərin deyil, həm də müsabiqə iştirakçılarının mükafatlandırılması.
Fikrimizcə, mətni TIP-ə rəhbərlik edənlər üçün təyin etmək yersizdir, çünki rəqabətli oyun proqramında çox vaxt aparıcıların əvvəlcədən hazırlanmış bütün sözləri tələffüz edilmir. Əvəzində aparıcı ilə müsabiqə iştirakçıları arasında canlı dialoq gedir.
Şerlok Holms və Miss Marpl
Dərs yaradıcı təfəkkür, məntiq inkişaf etdirir.
Aparıcılar (Miss Marpl və Şerlok Holms) köməkçi axtardıqlarını bildirirlər. Bütün abituriyentlərə bir sıra test-müsabiqələri təklif olunur.
"İzlər" . Vəzifə vərəqdə eyni cüt əl izlərini tapmaq və onların zalda oturanlardan hansına aid olduğunu müəyyən etməkdir.
"Çox iti göz". İştirakçılara bir sıra əşyalar göstərilir. Sonra iştirakçılar üz çevirir. Bu zaman bir element dəyişdirilir. Deməyə ehtiyac yoxdur, dəyişdi.
"Ağıllı" . Əşyaların kimə məxsus olduğunu təxmin etməlisiniz: eynək, spatula, güzgü, xalat, taxta, duz, fit, məktub, nişan.
"Təsvirə görə tap". İştirakçılar zalda olan başqa bir heyətdən bir şəxsin təsvirini tapmağa dəvət olunurlar.
"Səssiz hərəkət" . Mümkün qədər sakitcə, qaşığı stəkana endirin, tavanı qapaqla bağlayın, çəngəli boşqaba qoyun.
"Siam əkizləri". Bir-birinin yanında duranların əlləri bağlanır, hər bir cütün vəzifəsi ayaqqabıdakı bağları bağlamaq, kağızdan bir dairə kəsmək, şam yandırmaq və s.
Rekordlar Kitabı...
Dərs uşaq kollektivində psixoloji rahatlığı və birlik səviyyəsini artırır.
Ev sahibi öz rekordlar kitabına başlamağı təklif edir. Və onu tam olaraq dəstə adlandırıldığı kimi çağırın (düşərgə, məktəb və s.).
"Ən heyrətamiz." 1 dəqiqə ərzində komandalar vərəqə onların komandasının hamıdan necə fərqləndiyini, bütün digər komandaları necə təəccübləndirə biləcəyini yazır.
"Ən güclü". Müsabiqənin iştirakçıları ən kiçik müəllimlərdən birini qucağında tutmağa dəvət olunur. Səhnədə yalnız iki ən güclü şagird qalır.
"Ən ruhlu" . İki iştirakçı tennis topunu partlatmalıdır hamar səth gözləri bağlı. Müsabiqə iştirakçılarının gözləri bağlandıqda, topun yerinə bir boşqab un qoyulur.
"Ən bacarıqlı." Müsabiqə iştirakçıları bir idman ayaqqabısı və ya çəkməni çıxarır (əsas odur ki, ayaqqabıların bağları var) və onları dairəyə qoyurlar. Sonra onların gözləri bağlanır. Hər kəs öz ayaqqabısını tapıb bağlamalıdır. Tapşırığı birinci yerinə yetirən qalib gəlir.
"Ən tez". Hər bir iştirakçıya bir lent verilir. 30 saniyədən sonra üzərinə sıx düyünlər bağlamaq lazımdır (nə qədər çox olsa, bir o qədər yaxşıdır). Sonra iştirakçılar lentləri dəyişirlər. Vəzifə bütün düyünləri açmaqdır. Kim tez?
"Ən çox." Mümkün qədər bir halqada toplamaq lazımdır daha çox insan ekspedisiyasından.
"Ən idman" (estafet yarışı). İki komanda iştirak edir. Aşağıdakıları etməlisiniz:
Kresloya qaçın;
Çevir onu;
Bir yubka və şərf geyin;
Kresloda oturmaq;
"Ura" qışqırın;
Əşyaları çıxarın və stul çevirin;
Növbəti iştirakçıya qayıdın.
"Ən həssas" Gənc kişi yarışmacılar qızların istənilən yerinə öz-özünə yapışan kağızdan ürəkləri yapışdırırlar. Sonra oğlanların gözləri bağlanır, qızlar dəyişdirilir. Bütün ürəkləri işarəsiz çıxarmaq lazımdır.
"Ən konsolidasiya edilmiş" Ev sahibi: "Açıl" deyirsə, bütün iştirakçılar qollarını tərəflərə yayırlar. Fasilitator deyirsə: "Sağdakı qonşu ilə bükülmüşdür", onda iştirakçılar sağda oturanı qucaqlayırlar. Siz solda, arxada, öndə və nəhayət, hamılıqla bir qonşu ilə "söndürə bilərsiniz".
