Abstraktné podstatné meno a jeho úloha v jazyku

Podľa významu a gramatických znakov sa rozlišujú konkrétne, abstraktné, reálne a hromadné podstatné mená. Takéto delenie nie je celkom presné, keďže materiálne aj kolektívne sa spolu s konkrétnym stavia do protikladu k abstraktnému, predovšetkým z hľadiska schopnosti zobraziť hmotne reprezentované predmety, ich celistvosť, substancie – k abstraktným pojmom, vlastnostiam, stavom. Preto je logické na prvom stupni delenia postaviť proti sebe konkrétne a abstraktné podstatné mená a na druhom stupni pri skladbe konkrétnych vyčleniť skutočne konkrétne, materiálne a hromadné. Poďme sa pozrieť na jednotlivé kategórie.

Správne konkrétne podstatné mená . Do skutočne špecifických treba zaradiť podstatné mená, pomenúvajúce vecne reprezentované predmety, obmedzené v priestore (niekedy v čase). Jadrom tejto skupiny sú počitateľné podstatné mená. Ich gramatické charakteristiky sú nasledovné: číselná paradigma väčšiny slov ( notebook - zošity, majiteľ - majitelia), kompatibilita s kardinálnymi číslami ( dve žiarovky, desať študentov, deväťdesiatdeväť strán). Jednotné číslo v nich spravidla označuje jeden objekt, množné číslo - dva alebo viac predmetov. Výnimkou je prípad, keď sa takéto podstatné mená používajú v zovšeobecňujúcich významoch ( Pes je najlepší priateľ človeka). Na periférii tejto skupiny sa umiestňujú podstatné mená, ktoré pomenúvajú jednotky priestoru, času a pod. minúta, hodina, deň, meter , kilometer, ampér, kilowatt atď.).

Skutočné podstatné mená . Reálne podstatné mená označujú látky, ktoré sú zložením homogénne, merateľné, ale nepočítateľné. Možno ich rozdeliť na časti, z ktorých každá má vlastnosti celku. Ide o názvy potravín a chemických produktov, minerálov, rastlín, tkanív, odpadových produktov, liekov atď. ( polievka, olej, zlato, hodváb, cement, proso, olej, čistenie, čaj, smotana atď.).

Na rozdiel od skutočných konkrétnych podstatných mien sa skutočné podstatné mená spravidla používajú v jednom čísle, častejšie - iba v jednotnom čísle ( mlieko, vodka, meď atď.), menej často - iba v množnom čísle ( ozdoby, bielenie atď.). Nekombinujú sa s celočíselnými kardinálnymi číslami, ale keďže sa dajú merať, kombinujú sa s podstatnými menami, ktoré pomenúvajú merné jednotky, a zlomkové čísla: pohár čaju, liter mlieka, tona benzínu, gram platiny atď. V tomto prípade sa skutočné podstatné mená používajú vo forme rodu. n. pl. hodiny; porovnaj: kilogram malín, ale: kilogram broskýň; veľa ríbezlí ale: veľa uhoriek.

Reálne podstatné mená môžu mať v niektorých prípadoch paradigmu plného čísla; množné číslo. hodiny sa používajú, keď označujú 1) druhy, odrody, značky: éterické oleje, bulharské tabaky, krymské vína, minerálne vody, legované ocele, vlnené tkaniny; 2) veľké priestory, masy niečoho: vody Dnepra, sneh na Kaukaze, ľad Arktídy, piesky púšte atď.

Súhrnné podstatné mená . Hromadné podstatné mená označujú súbor osôb, živých bytostí alebo predmetov vo forme celku, napríklad: roľníctvo, študenti, riaditeľ, deti, lístie.

Z hľadiska morfemickej stavby sú hromadné podstatné mená najčastejšie zastúpené slovami s príponami -stv-(šľachta, šéfovia, učitelia), -est-(obchodníci, ľudstvo), -od-(chudobný), -in-(lístie), -ježko-(mladosť), -ur-(vybavenie, agenti), -Nick-(smrekový les), -j-(vrana, handra, dôstojník), -n-(vojak, deti), -zlodej- (deti).

A.A. Reformovaní a iní lingvisti rozlišujú ako hromadné podstatné mená len tie podstatné mená, ktoré majú trojkorelačný rad jednokoreňových slov, pozostávajúcich z jednotiek. hodiny a viac h) vlastne špecifické podstatné mená a z nich utvorené hromadné podstatné meno [Reformatsky A.A. Číslo a gramatika // Problémy s gramatikou. - M., 1960. - S. 393-394].

V tomto prípade sa najčastejšie zachováva sémantická korelácia a význam kolektívneho podstatného mena navyše zahŕňa iba seménu celku, združenia osôb, živých bytostí, predmetov, napríklad: sedliak — sedliaci — sedliak. V niektorých prípadoch však dochádza k sémantickému prírastku, napríklad: dekanát - nejde o súbor dekanov, ale o dekana a zamestnancov dekana (zástupcovia, tajomníci a pod.).

Viacerí lingvisti poznamenávajú, že hromadné podstatné mená prostredníctvom svojich formálnych (slovotvorných) znakov „ohraničujú“ triedy ľudí, zvierat, rastlín a vecí, čo má historické korene (V.I. Degtyarev, D.I. Rudenko atď.).

Prípony - j(o)-, -nya- v slovách, dôstojníci, vrany, handry, vojaci, Prenášajúc negatívne vlastnosti, zdá sa, že ničia integritu jednotiek a prirovnávajú ich k súvislej mase.

Hromadné podstatné mená môžu vyjadriť iba hodnotenie „veľa“: lístie, čerešňa.

Hodnotenie „dôležité“ je vyjadrené hromadnými podstatnými menami s príponami - stonka-: študenti, dôstojníci.

„Zadajte mená deti môžu byť bez toho, aby boli vnímané ako neutrálne, použité s takmer rovnakým úspechom v „pozitívnom“ aj „negatívnom“ (avšak mierne negatívnom) kontexte ( milujem deti. Na dvore sa tlačili otravné deti) [Rudenko D.I. Meno v paradigmách filozofie jazyka. - Charkov: Osnová, 1990. - S. 177-178].

Hromadné podstatné mená, používané v tvare jedného čísla, nie sú predmetom počítania, preto nemôžu niesť kvantitatívne determinanty vyjadrené celými číslami.

Vyššie uvedené hľadisko poskytuje úzke chápanie pojmu „kolektívne podstatné mená“. V najširšom zmysle tohto pojmu, okrem uvedených, zahŕňajú podstatné mená, v ktorých sa kolektívnosť prezentuje ako význam, ktorý nedostal vhodnú gramatickú formuláciu. Takéto podstatné mená nie sú zahrnuté v tripartitnom rade; môžu mať číselnú paradigmu a môžu byť definované číslovkami. Tie obsahujú:

1) podstatné mená jednotného čísla. h. (hlavne ženské, menej často mužské a porov.), vyjadrujúce kolektív priamo lexikálnym významom ( dav, kŕdeľ, hra, zlomok, handry, zelené, zlí duchovia, riad, maličkosť, haraburdie, armáda, oddiel, pluk, odpadky atď.). Neexistujú slová rovnakého koreňa, ktoré by pomenovali jednotlivých predstaviteľov tejto skupiny;

2) podstatné mená s hromadným významom, ktoré majú tvar iba množného čísla. hodiny: financie, obilniny atď.;

3) niektoré podstatné mená s predponou spolu-: súhvezdie(ako zbierka hviezd), stretnutie(čo znamená „zbierka“), kvetenstvo atď.

Niektorí lingvisti nevyčleňujú hromadné podstatné mená ako lexikálnu a gramatickú kategóriu v tom istom rade so skutočnými, abstraktnými podstatnými menami: „... kolektívnosť v ruštine označuje gramatické javy, ktoré nie sú na rovnakej úrovni ako lexikálne a morfologické zoskupenia slov“ [ Gramatické kategórie podstatných mien v modernom ruskom jazyku: Smernice pre študentov druhého ročníka filologických fakúlt / Zostavil A.A. Kolesnikov. - Odesa, 1982. - S. 24]. Preto kolekciu považuje A.A. Kolesnikov nie ako lexikálna a morfologická kategória, ale ako význam čísla.

Súhlasíme s charakterizáciou sémantickej špecifickosti týchto podstatných mien vo vzťahu ku kategórii čísla, zároveň však vidíme jednostrannosť tohto pohľadu predovšetkým v neúplnom pokrytí a zohľadnení všetkých znakov, ktoré tvoria obsah lexikálno-sémantickej kategórie, v hypertrofovanej pozornosti na jednu stránku tohto javu - metódu číselných výrazov. Navyše aj v tom vidíme rozpory.

Charakteristickým rozdielom medzi formami kolektívnosti a lexikálno-morfologickými kategóriami podstatných mien je podľa tohto pohľadu neschopnosť použiť hromadné podstatné mená v tvare plurálu. h) Zároveň medzi kolektívom autor pomenúva podstatné meno agentov, zaradený do „ternárnej opozície paradigiem gramatickej kategórie čísla“: agent - agenti - agentúra[S. 22 – 23]. Doplníme k nim podstatné mená dekanát, rektorát, smrekový les a pod. Špecifikum tejto skupiny hromadných podstatných mien spočíva v možnosti vytvárať v nich tvary množného čísla. h. ( agenti oboch krajín, dekani filologickej a rímsko-germánskej fakulty).

Argumentácia v prospech nevyčleňovania hromadných podstatných mien v lexikálno-sémantickej kategórii podstatných mien teda vyzerá podľa nás nepresvedčivo.

Abstraktné (abstraktné) podstatné mená . V skutočnosti konkrétne, skutočné a hromadné podstatné mená sú zahrnuté do jednej veľkej skupiny konkrétnych. V ontologickej rovine všetky zvyčajne označujú objekty, ktoré sú reprezentované hmotne, „fyzicky“, ktoré majú rozšírenie, teda priestorovo ohraničené. Sú protikladom k abstraktným podstatným menám.

Abstraktné podstatné mená označujú objektivizované vlastnosti, vlastnosti, činnosti, napríklad: radosť, kreativita, lacnosť, vegetácia, pracovitosť Väčšina týchto podstatných mien je motivovaná prídavnými menami a slovesami, menej často podstatnými menami. Gramatické znaky abstraktných podstatných mien: používajú sa v tvare len jedného čísla (väčšinou jednotného čísla); nie sú určené číslovkami (nekombinujte s nimi).

Výnimkou sú prípady konkretizácie abstraktných podstatných mien a vznik množného čísla. h) pri občasnom používaní slova; porovnaj: krása - krásy Krymu, radosť - malé radosti.

Okrem vyššie uvedených lexiko-gramatických kategórií niektorí lingvisti rozlišujú kategóriu podstatných mien jednotného čísla alebo singulatív (z lat. singularis- oddelené). Patria sem: a) vlastné mená, ktoré pomenúvajú predmety, ktoré existujú v jednej kópii alebo vo viacerých, pridelené jednotlivcovi na základe jeho práv na pomenovanie, napríklad: Simferopol, Jalta, Dneper, Volga, Andrej, Natália atď.; b) všeobecné podstatné mená, ktoré pomenúvajú jednotlivé predmety, ktoré sú izolované od celku a všetky ho spolu tvoria. Majú svoje vlastné singularitné prípony - in-, -atrament-: kôra, cencúľ, slama, perla, motka, hrozno, zrnko prachu. Spravidla sa tvoria od skutočných podstatných mien, menej často od hromadných podstatných mien (významovo), majú lexikálne a gramatické znaky vlastných podstatných mien (priestorovo ohraničené; pomenúvajú konkrétne predmety, ktoré sa počítajú; majú číselný znak paradigma, dajú sa určiť číslovkami) a len v rámci kategórie skutočne konkrétnych podstatných mien možno rozlíšiť, s prihliadnutím na špecifiká lexikálneho významu, do osobitnej podskupiny.

Niektorí lingvisti nazývajú inú kategóriu - kvalitu podstatné mená. M.F. Lukin o nich hovorí takto: aktivista, roztlieskavačka, roztlieskavačka, rebel, grandee, tyran, milovník kníh, koketa, moralista, posmievač, paradox, paródia, sympaťák, cynik, vykorisťovateľ, plížiť sa, Angličan, Nemec, Francúz, Rus, kráska, šikovná žena a iné.Ich lexikálny znak sa uznáva ako „prevaha akýchkoľvek kvalitatívnych znakov v nich“. Úplné vyjadrenie kvalitatívnych znakov môže byť vyjadrené formou „najviac (najmenej) + podstatné meno“: najviac moralista, najmenej sebecký[Lukin M.F. Morfológia moderného ruského jazyka. - M.: Osveta, 1973. - S. 27].

Takzvané „kvalitatívne podstatné mená“ majú podľa nášho názoru všetky znaky vlastného konkréta a na základe toho by mali byť zaradené do tejto kategórie a len svojou skladbou, s prihliadnutím na špecifiká lexikálneho významu, môžu považovať za špeciálnu podtriedu vlastného betónu.

Podstatné mená teda podľa charakteru odrazu objektívnej skutočnosti a prítomnosti určitých gramatických znakov možno rozdeliť do dvoch veľkých skupín – konkrétne a abstraktné; v skladbe konkrétnosti ako samostatných lexikogramatických kategórií sa rozlišuje vlastne konkrétna, reálna a kolektívna.

V jazyku, ako v skutočný život, spolu s jasne protichodnými javmi existujú stredné javy, ktoré kombinujú vlastnosti dvoch susedných javov. Toto ustanovenie je veľmi dôležité aj pre pochopenie lexikálnych a gramatických kategórií podstatných mien.

Môžeme rozlíšiť slová, ktoré kombinujú niektoré vlastnosti dvoch kategórií:

a) abstraktné a správne konkrétne ( nápad, myšlienka, túra, cesta a pod. označujú abstraktné pojmy, no zároveň majú číselnú paradigmu, môžu byť určené kvantitatívnymi číslovkami a radovými prídavnými menami). Patria sem aj podstatné mená s príležitostným (derivačným korelujúcim) množným významom. hodiny (typ krása Krymradosť život,príjem farmár,vonia duchov);

b) skutočné a kolektívne (v lexikálnych významoch slov handry, choroba a pod. materialita a kolektívnosť sú spojené). Podstatné mená typu handry sa kvalifikujú ako kolektívne s prvkami významnosti (sú zahrnuté v ich vlastných trojitých sériách: handra - handry - handry) a podstatné mená typu krovina– ako skutočné s dodatočnou hodnotou kolektívnosti. V modernom ruskom jazyku existuje veľa podstatných mien, ktoré kombinujú znaky kolektívnosti a vecnosti; ich trojitý rad tvorí a) konkrétne podstatné meno s významom singularita; b) špecifické podstatné meno v množnom čísle. hodiny; c) podstatné meno v jednotnom čísle. hodiny s významom kolektívnosti a vecnosti. Tie sú zvyčajne nepripojené, napríklad:

korálka - korálky -korálky ,

hrozno - hrozno -hrozno ,

hrach - hrach -hrach ,

perla - perly -perla ,

kaviár - kaviár -kaviár ,

zemiaky - zemiaky -zemiak ,

obilie - zrná -krúpy ,

marmeláda - marmeláda -marmeláda ,

zrnko piesku – zrnká pieskupiesku ,

chmýří - chmýří -páperie ,

zrnko prachu - smietka prachuprach ,

snehová vločka - snehové vločky - sneg ,

slamka - slamky -Slamka ,

ríbezle - ríbezle -ríbezle .

Označujú hmotu ako jednotný súbor pozostávajúci z jednotlivých predmetov;

c) vlastne špecifický a kolektívny (v lexikálnom význame slov dav, kŕdeľ, ľudia, pluk, čata atď., existuje súhrnný význam, ale samotné majú gramatické charakteristiky konkrétnych podstatných mien). Vraj slová ako nábytok, riad, ktoré označujú množinu predmetov reprezentovaných rôznymi názvami; napríklad nábytok zahŕňa stoly, stoličky, skrinky atď., riady - taniere, podnosy, vidličky, lyžice atď.

L.L. Bulanin a L.D. Chesnokov hovorí o prítomnosti sémantiky kolektívnosti v podstatných menách kučery, financie, vločky, húštiny, ruiny, ruiny a pod. [Bulanin L.L. Ťažké otázky morfológie. - M.: Osveta, 1976. - 208 s.; Chesnokova L.D. Ruský jazyk. Ťažké prípady morfologický rozbor. - M.: Vyššia škola, 1991. - S. 30].

Možné sú aj iné prípady spojenia znakov dvoch lexikálno-sémantických kategórií podstatných mien v jednom slove súčasne. Preto v praktickom zvážení podobné príklady treba brať do úvahy prítomnosť týchto znakov a nesnažiť sa subjektívne priradiť podstatné meno do jednej „čistej“, nehybridnej kategórie.

Živé a neživé podstatné mená . Rozdelenie podstatných mien v modernom ruskom jazyku na živé a neživé sa úplne nezhoduje s existujúcim vedeckým chápaním živej a neživej prírody.

Sémanticky k animované podstatné meno zahŕňajú podstatné mená, ktoré nazývajú ľudí a zvieratá, živé bytosti; neživý charakterizuje názvy všetkých ostatných predmetov a javov objektívnej reality. Treba však poznamenať, že neexistuje úplná paralela medzi biologickým konceptom živého (organického) a neživého (anorganického) - na jednej strane a jazykovým konceptom živého / neživého - na strane druhej. Teda mená kvetov, kríkov, stromov a dokonca aj súborov osôb, zvierat ( dav, ľudia, pluk, rota, skupina, čata, kŕdeľ atď.) nemajú gramatickú kategóriu animácie a naopak - podstatné mená typu bábika, morská panna, kráľovná, chlapec, kráľ, eso sú gramaticky živé.

Gramaticky sa kategória živosti/neživosti vyjadruje v zhode alebo nezhode foriem z nich., rod. a víno. jednotky prípadov a veľa ďalších. čísla. V mužskom rode majú živé podstatné mená rovnaké vin. a rod. prípady a veľa ďalších. čísla;pre neživých vin. a oni. prípady a veľa ďalších. čísla. Napríklad:

Pre ostatné rody by živosť / neživosť mali určovať len mnohí. číslo. Zhodujú sa s nimi názvy neživých podstatných mien všetkých troch rodov. a víno. puzdrá, pre živé - vína. a rod. množné čísla čísla.

Pri niektorých podstatných menách sa prejavuje váhavosť pri ich klasifikácii ako živé alebo neživé. To platí pre názvy najjednoduchších organizmov: mikróby, baktérie a ďalšie. Vin. n. v nich sa v niektorých prípadoch môže zhodovať s nimi., v iných prípadoch - s rodom. prípad.

V názvoch mikroorganizmov môžete použiť tieto formy: štúdiumbaktérie , vírusy , mikróby , ale vhodnejšie sú kombinácie štúdiumbaktérie, vírusy, mikróby .

V modernej ruštine sa pozorujú výkyvy aj pri používaní vínnych foriem. pád podstatných mien tvár, osobnosť, charakter a niektoré ďalšie.

Podstatné mená, ktoré pomenúvajú animované objekty, keď sa používajú na označenie neživých objektov, si môžu zachovať morfologické znaky animácie: spustiť papierhad , priniesť doleskaut, bombardér , tanechopaka . A naopak: niektoré polysémické slová, zvyčajne používané ako neživé, v jednom z významov môžu byť použité ako živé; porovnaj: V rohu kôlne ležalmatrac plnené senom. Takého blázna ste v živote nevideli.matrac ?

Ako gramaticky animované vystupujú v jednom z významov, keď odkazujú na určitú osobu slova idol, modla, hlupák, duch, typ, modla, chump a pod.

Živé sú najmä podstatné mená manžel. a manželky. milý. Animované stredné mená sú reprezentované slovami dieťa, tvor, tvár, monštrum, monštrum, monštrum, zviera, hmyz, cicavec a pod. Názvy nebeských telies Mars, Jupiter, Saturn) meniť ako neživé podstatné mená.

Niektoré podstatné mená možno klasifikovať ako živé na základe formálnych znakov, napríklad prítomnosť prípony osoby - Tel-. A.A. Shakhmatov: „Kategória animácie je tiež spojená s príponou - Tel; závisí to od skutočnosti, že táto prípona v skutočnosti tvorí mená mužských hercov“ [Shakhmatov A.A. Syntax ruského jazyka. - L., 1941. - S. 446].

K problematike rozlišovania medzi živými a neživými podstatnými menami v jazykovednej literatúre existuje ešte jeden uhol pohľadu, podľa ktorého medzi živé podstatné mená patria okrem vyššie uvedených aj podstatné mená, ktoré nemajú rovnaké vína. a rod. prípady v jednotkách a veľa ďalších. číslo, hoci tieto slová označujú osoby, živé bytosti, napr. pluk, ľudia, kŕdeľ, študenti Vzhľadom na to, že gramatika študuje lexiko-gramatickú, a nie lexikálnu kategóriu animácie, teda kategóriu, ktorá má v určitých gramatických formách materiálne vyjadrenie, je potrebné prijať prvé hľadisko.

Väčšina moderných lingvistov verí, že všetky podstatné mená sú rozdelené na živé a neživé. Existuje však aj iný, objasňujúci uhol pohľadu (A.N. Gvozdev, E.M. Galkina-Fedoruk): iba špecifické podstatné mená možno rozdeliť na živé a neživé; abstrakt sa vždy vzťahuje na neživé.

Hodnota animácie/neživosti je nominačná, keďže vychádza z hodnotenia faktov objektívneho sveta, zohľadňuje živý a neživý svet prírody. Nie je tu však úplná korešpondencia.

Význam animácie/neživosti je klasifikačný, stály, prítomný v slove v akejkoľvek z jeho foriem; živosť / neživá sa pravidelne vyjadruje syntakticky (zhoda vin. pádu s rodom alebo rodom; zodpovedajúce tvary dohodnutých prídavných mien, príčastí, zámen, čísloviek).

Pri nesklonných podstatných menách je syntaktický výraz živý / neživý jediný. Podstatné mená pluralia tantum patrí medzi neživé: krém, deň, brána, nohavice, sviatky.

Mnohé javy spojené s gramatickou kategóriou živosti/neživosti sa vysvetľujú tým, že táto kategória sa formovala v ruskom jazyku v 16. storočí, najskôr v jednotkách. hodiny, potom - v množnom čísle. h., a predtým v Stará ruština, normou bola zhoda vín. Prípad s ním .. Kategória animácie najprv zahŕňala osobné a vlastné mená, potom sa rozšírila na podstatné mená, ktoré pomenúvajú zvieratá. Pozostatkom spájajúcim sa s obdobím, keď kategória animácie ešte nebola gramaticky formalizovaná, sú konštrukcie typu vyjsť medzi ľudí, povýšiť na dôstojníkov, voliť za poslancov[Kretová Ts.N., Sobinniková V.I. Historický komentár k fonetike a gramatike ruského jazyka. - Voronež, 1987. - S. 52-53].

Naše pozorovania výsledkov prezentovaných informátormi v úlohe učiteľov a študentov filologických a prírodných fakúlt Tauridskej národnej univerzity a učiteľov rusistiky na krymských školách potvrdzujú myšlienku rozšírenia lexikálnej a gramatickej kategórie animácia v modernej ruštine.

Rovnako ako abstraktné podstatné mená.

  • - ŠPECIFICKÉ A ABSTRAKTNÉ POJMY - typy pojmov opísané v tradičnom. formálna logika. Konkrétne meno. pojem, to-roe odráža otd. objekt alebo trieda objektov...

    Filozofická encyklopédia

  • - tie, v ktorých nie je uvedený základ pre vznik povinnosti. Takže v kúpnej zmluve kupujúci zvyčajne uvádza, že sa zaväzuje zaplatiť takú a takú sumu za prijatý tovar ...

    Referenčný komerčný slovník

  • - pozri ponuky...

    Encyklopédia práva

  • - V pôvodnom význame slovo "priestor", ako sa používa v geometrii, znamenalo trojrozmerný priestor na rozdiel od dvoch rozmerov, ktorými sa planimetria zaoberá...

    Collierova encyklopédia

  • - pozri uskutočnené myšlienky...

    Veľký lekársky slovník

  • - vo vede o občianskoprávnych transakciách, ktorých platnosť nezávisí od základu - účelu transakcie. Oproti A.S. kauzálne dohody...

    Slovná zásoba právne podmienky

  • - pozri Formálne povinnosti...

    encyklopedický slovník Brockhaus a Euphron

  • - pozri skutočné podstatné mená...
  • - pozri podstatné mená v jednotnom čísle...

    Slovná zásoba lingvistické termíny

  • - pozri konkrétne podstatné mená...

    Slovník lingvistických pojmov

  • - Zámená, ktoré sa v syntaktickej funkcii zhodujú s podstatnými menami. Ja, ty, my, ty, on, ona, to, oni, kto, čo, niekto, niečo, nikto, nič...

    Slovník lingvistických pojmov

  • - pozri všeobecné podstatné mená ...

    Slovník lingvistických pojmov

  • - Kategória zámen označujúcich predmet a odpovedajúcich na otázky kto? čo?: ja, ty, my, ty, on, ona, to, oni, ty sám, kto, čo a odvodeniny z...

    Slovník lingvistických pojmov T.V. Žriebä

  • - ABSTRAKT, -th, -th; -ten, -tna. Na základe abstrakcie, abstraktu. Abstraktný pojem. Abstraktné myslenie...

    Slovník Ozhegov

  • - Čisto abstraktné vedy, napríklad matematické, na rozdiel od aplikovaných ...

    Slovník cudzích slov ruského jazyka

  • - ...

    Slovné formy

"abstraktné podstatné mená" v knihách

4. Zložené podstatné mená

autora Zelenin Alexander

4. Zložené podstatné mená Podstatné mená vytvorené metódou zloženia sa delia na dve veľké skupiny: 1) s významom osoba (nomina personae); 2) neosobné mená (nomina inpersonalis). Osobné mená tvoria významnú časť zložených slov, táto skupina bola relevantná

5.1. Podstatné mená

Z knihy Jazyk ruskej emigrantskej tlače (1919-1939) autora Zelenin Alexander

5.1. Podstatné mená Koncom XIX - začiatkom XX storočia. do ruského jazyka sa dostalo malé množstvo zložených názvov, ktoré možno sémanticky rozdeliť do nasledujúcich oblastí: 1) šport, hudobné pojmy, pojmy: jiu-jitsu, tenis na trávniku, dvojkrokový - „americký

Podstatné mená

Z knihy Prax skutočného čarodejníctva. Čarodejnica ABC autora Nord Nikolaj Ivanovič

Podstatné mená Bazár, hlava, nedostatok peňazí, nepriateľ, oko, hniloba, hovno, zápal, hnis, hriech, kýla, špina, peniaze, hovno, chvenie, blázon, žiabre, chamtivosť, smäd, horúčka, žlč, manželka, brucho, kašička , žila, tuk, život, zadok, chrobák, hrôza, infekcia, had, zub, pálenie záhy, kliešť, črevá, kipish,

abstraktné tituly

Z knihy Kabala. horný svet. Začiatok cesty autora Laitman Michael

Abstraktné mená Existuje mylný názor, že všetky mená a pojmy používané v kabale patria do kategórie abstraktných a sú čisto konvenčné. Táto mylná predstava vznikla v dôsledku skutočnosti, že Kabala študuje Horný svet, ktorý je mimo rámca

Slovesné podstatné mená!

Z knihy Títo zvláštni Američania autor Fall Stephanie

Podstatné mená

Z knihy Pravidlá ruského pravopisu a interpunkcie. Kompletná akademická príručka autora Lopatin Vladimír Vladimirovič

Podstatné mená

Súhrnné podstatné mená

Z knihy Veľká sovietska encyklopédia (CO) autora TSB

6.12. Nesklonné podstatné mená

Z knihy Moderná ruština. Praktický sprievodca autora Guseva Tamara Ivanovna

6.12. Nesklonné podstatné mená Niektoré podstatné mená v ruštine sa nemenia v pádoch a číslach Medzi nesklonné mená patria: 1) všeobecné podstatné mená a vlastné mená cudzieho pôvodu: sóda, kakao, káva, kabát,

Neurčité podstatné mená

Z knihy Ak kupujúci povie nie. Pracujte s námietkami autora Samsonová Elena

Neurčité podstatné mená Z hľadiska myšlienky máp reality sú všetky podstatné mená neurčité. Ak poviem slová „kapusta“, „električka“, „dom“ a podobne, tak s najväčšou pravdepodobnosťou dopadne rovnaký príbeh ako so „psom“. Každý sa predstaví svojou kapustnicou

26. Podstatné mená so spoločným odvodzovacím významom "dej, proces"

Z knihy Latinčina pre lekárov autor Shtun A I

26. Podstatné mená so spoločným odvodzovacím významom "dej, proces" latinčina existujú podstatné mená, ktoré majú určité prípony s všeobecný význam akcia, proces. 1. Podstatné mená tohto veľmi produktívneho odvodzovacieho typu

Podstatné mená

Z knihy Pohyb lásky: Muž a žena autora Žikarencev Vladimir Vasilievič

Podstatné mená Najprv si definujme, čo robiť s podstatnými menami. Čo od nich potrebujeme? Musíme sa naučiť, ako ukázať, že medzi akýmikoľvek protikladmi existujú integrálne duálne vzťahy. To znamená, že by sme to mali vedieť ukázať

9. Vyberte z textu podstatné mená

Z knihy Kúzelnícky klobúk. Neposlušná škola kreativity autor Bantok Nick

9. Vyberte podstatné mená z textu V 20. rokoch 20. storočia prišlo surrealistické hnutie s množstvom prístupov, ako premeniť umenie, či už ide o maľbu alebo literatúru, na skutočnú hru. Účelom toho bolo zničiť vzorec myslenia

ABSTRAKTNÉ PODSTATNÉ MENÁ

Z knihy Bez prekrúcania Božieho slova... od Johna Beekmana

ABSTRAKTNÉ PODSTATNÉ MENÁ Na začiatku kap. 4 sme rozoberali rozdelenie všetkých lexikálnych jednotiek (slov a frazeologických jednotiek) do štyroch sémantických tried, nazývaných triedy OBJEKTOV, AKCIÍ, ABSTRAKCIE a VZŤAHY. Predovšetkým bolo konštatované, že trieda OBJECTS, as

Obrázky podstatného mena

Z knihy Štúdium cudzie jazyky autor Melnikov Iľja

Obrázky podstatného mena Obrázky by nemali byť: 1. Príliš jednoduché. Mozog musí fungovať a geometricky jednoduché tvary veľmi zle si pamätá.2. Obrázky, ktoré vytvoríte, by nemali byť zápletkové. Na obrázku je napríklad bojová scéna. Prezentuje sa v niekoľkých formách.

"Výber podstatných mien"

Z knihy Najkompletnejšia cvičebnica pre rozvoj mozgu! [Tréning novej mysle] autor Mighty Anton

Zadanie „Vyberáme podstatné mená“ K navrhovaným prídavným menám vyberte podstatné mená tak, aby ste dostali krátky príbeh. Prídavné mená môžu byť v týchto prípadoch ponechané alebo môžu byť prípady zmenené. Frázy je možné preusporiadať podľa potreby

Medzi všeobecnými podstatnými menami vo vlastných lexikálne významy a gramatickými vlastnosťami sa rozlišujú konkrétne a abstraktné slová.
Konkrétne podstatné mená označujú predmety, ktoré existujú ako samostatné inštancie alebo jednotlivci. Dajú sa spočítať: dom (jeden, dva, tri ... domy), krava (jeden, dva, tri ... kravy), kuchárka (jeden, dva, tri ... kuchári), fúka (jeden, dva, tri... údery). Kompatibilita s kardinálnymi číslami a premenlivosť v číslach (dom – dom, krava – krava, kuchár – kuchárka, úder – úder) sú hlavné znaky konkrétnych podstatných mien.
V skladbe konkrétnych podstatných mien tvoria osobitnú skupinu singulárové (jednotne počítané) podstatné mená (singulatíva t a s). Označujú jednu kópiu niečoho, izolovanú od homogénnych predmetov: roľník (porov. sedliak), študent (porov. študenti), handra (porov. handra), list (porov. lístie). Tu sa singularita vyjadruje v protiklade singulátov ku hromadným podstatným menám. Jednota sa vyjadruje aj pomocou špeciálnych prípon -in(a), -ink(a): slamka, perla, kvapka rosy, páperie, vločka atď.
Abstraktné (abstraktné) podstatné mená označujú abstraktné pojmy - vlastnosti, vlastnosti, ako aj činy a stavy: odvaha, novosť, žltosť, česť, boj, čítanie, radosť atď. Sémantika abstraktných podstatných mien neumožňuje pojem počítanie. Používajú sa iba v jednotnom čísle. Formuláre množné číslo sa tvoria iba v tých prípadoch, keď označujú konkrétne prejavy abstraktných vlastností a činov. Porovnaj: pocit radosti a malých radostí, radosti života (udalosti, ktoré spôsobujú radosť); krása dievčaťa a krása prírody (krásne miesta); čítanie kníh a pedagogické čítania, Vinogradovské čítania. V špecifických významoch sa abstraktné podstatné mená kombinujú s kardinálnymi číslami, napríklad: Teraz sme mali tri starosti: prvou bolo nájsť vodu, druhou nájsť palivo a treťou nájsť ochranu pred vetrom (Arseniev). Poznám štyri sladké radosti (Bryusov).
Abstraktné podstatné mená sa vo svojich základných významoch spravidla nekombinujú s kvantitatívnymi determinantmi. Niektoré z nich však možno definovať pomocou neurčito kvantitatívnych slov (málo radosti, málo trpezlivosti, veľa pozornosti, narobili veľa problémov, povedali veľa hlúpostí atď.).
Abstraktné podstatné mená sa tvoria príponami -ost(-is), -k(a), -ot(a), -izn(a), -ev(a), -in(a), -nuj, -muj, - rel (i), -stv (o), -ism, -acsch (a) a pod., napr.: vytrvalosť, ostrosť, temnota, novosť, modrosť, nížina, rozbroj, rozvoj, tlačenica, vytrvalosť, formalizmus, orientácia .

Viac k téme § 52. Podstatné mená konkrétne a abstraktné (abstraktné):

  1. ŠPECIFICKÉ A ODMIETNUTÉ PODSTATNÉ MENÁ (ABSTRAKT)
  2. Podstatné mená sú konkrétne, abstraktné (abstraktné), reálne, kolektívne. Otázka o podstatných menách v jednotnom čísle.

Podstatné mená konkrétne, abstraktné, kolektívne, skutočné, jednotné

Podľa znakov vyjadreného významu možno podstatné mená rozdeliť do niekoľkých skupín: 1) konkrétne podstatné mená (stolička, oblek, izba, strecha), 2) abstraktné, prípadne abstraktné, podstatné mená (boj, radosť, dobro, zlo, mravnosť, belosť), 3) hromadné podstatné mená (šelma, hlúposť, lístie, plátno, nábytok); 3) skutočné podstatné mená (cyklus:, zlato, mlieko, cukor, med); 5) podstatné mená jednotného čísla (hrach, zrnko piesku, slama, perla).

Špecifické podstatné mená sa nazývajú podstatné mená, ktoré označujú javy alebo predmety reality. Môžu byť kombinované s kardinálnymi, radovými a hromadnými číslami a tvoria tvary množného čísla. Napríklad: chlapec - chlapci, dvaja chlapci, druhý chlapec, dvaja chlapci; stôl - stoly, dva stoly, druhý stôl.

Abstraktné alebo abstraktné sú podstatné mená, ktoré označujú nejakú abstraktnú činnosť, stav, kvalitu, vlastnosť alebo pojem. Abstraktné podstatné mená majú jeden tvar čísla (len jednotné alebo iba množné číslo), nespájajú sa s kardinálnymi číslovkami, ale môžu sa spájať so slovami veľa, málo, koľko atď. Napríklad: smútok - veľa smútku, málo smútku. Koľko smútku!

Hromadné podstatné mená sa nazývajú podstatné mená, ktoré označujú súbor osôb alebo predmetov ako nedeliteľný celok. Hromadné podstatné mená majú len tvar jednotného čísla a nie sú kombinované s číslicami, napríklad: mládež, starí ľudia, lístie, brezový les, osika. St : Starí ľudia dlho rozprávali o živote mladých a záujmoch mládeže. -Čí si, starec? Roľníci v podstate vždy zostali vlastníkmi. V žiadnej krajine na svete nebolo roľníctvo skutočne slobodné. Prvého septembra pôjdu všetky deti do školy. - Deti sa zhromaždili na dvore a očakávali príchod dospelých. Všetci študenti úspešne zložili štátne skúšky. - Študenti sa aktívne zapájajú do práce charitatívnych nadácií. Podstatné mená starí ľudia, sedliak, deti, študenti sú kolektívne, utvorenie tvarov množného čísla z nich je nemožné.

Podstatné podstatné mená sú podstatné mená, ktoré označujú látku, ktorú nemožno rozdeliť na jednotlivé časti. Tieto slová môžu byť chemické prvky, ich zlúčeniny, zliatiny, lieky, rôznych materiálov, druhy produkty na jedenie a poľnohospodárske plodiny atď. Skutočné podstatné mená majú jeden tvar čísla (len jednotné alebo iba množné číslo), nespájajú sa s kvantitatívnymi číslami, ale môžu sa kombinovať so slovami, ktoré pomenúvajú merné jednotky kilogram, liter, tona. Napríklad: cukor - kilogram cukru, mlieko - dva litre mlieka, pšenica - tona pšenice.

Podstatné mená v jednotnom čísle sú rôzne skutočné podstatné mená. Tieto podstatné mená pomenúvajú jeden výskyt tých položiek, ktoré tvoria množinu. St : perlička - perlička, zemiak - zemiak, piesok - zrnko piesku, hrášok - hrach, sneh - vločka, slamka - slamka.

Slová, ktoré slúžia ako názov objektu, teda majú význam objektivity, sa nazývajú mená. podstatné mená. Podstatné mená ako súčasť reči môžu byť názvy konkrétnych predmetov, vecí, látok, živých bytostí a organizmov, javov objektívnej reality (jar, leto, zima, hrom), abstraktných vlastností a vlastností (odvaha, sila, modrá), úkony a stavy (pitie, skákanie, čistenie, odpočinok).Lexikálne a gramatické kategórie podstatných mien. - vlastné a spoločné podstatné mená; - živý a neživý; - špecifický; - reálny; - abstraktné; - slobodný; - kolektívny. Na základe pomenovania predmetu, individuálneho aj reprezentatívneho pre celú triedu, sa delia všetky podstatné mená na vlastné a spoločné podstatné mená. všeobecné podstatné mená podstatné mená sú zovšeobecnené názvy rovnorodých predmetov, akcií, stavov (breza, strom, pobehovanie, červeň a pod.). Okrem bežných podstatných mien má jazyk malú skupinu vlastných podstatných mien, ktoré slúžia na pomenovanie jednotlivých predmetov, jednotlivcov, zvierat, teda jednotlivých predmetov (Kavkaz, Ivanov, „Podrast“ atď.). Medzi vlastné podstatné mená patria: - priezviská (pseudonymá, prezývky), krstné mená, priezviská ľudí, ako aj prezývky zvierat; - zemepisné názvy; - astronomické názvy; - názvy sviatkov; - názvy novín, časopisov, literárnych a umeleckých diel; - továrne, lode atď. Pre vlastné mená sa používajú všeobecné podstatné mená alebo kombinácie slov (skvelé Vlastenecká vojna). Vlastné a spoločné podstatné mená sa líšia nielen významovo. Každá z vybraných skupín má svoje vlastné gramatické znaky. Väčšina bežných podstatných mien má tvar jednotného aj množného čísla. Vlastné mená v jednotnom čísle sa zvyčajne nepoužívajú v množnom čísle (porov.: rieka - rieky, dedina - dediny, ale Moskva, Bajkal atď.). V množnom čísle sa vlastné mená používajú, ak - majú len tvar množného čísla (Velikiye Luki, Karpaty atď.); - označujú rôzne osoby, rôzne geografické oblasti s rovnakým názvom (existuje niekoľko Kaliningradov, sestier Fedorovovcov, bratov Karamazovcov atď.) Často dochádza k prechodu slov z jednej skupiny do druhej. Všeobecné podstatné meno sa zmení na vlastné meno, keď sa stane názvom jedného javu, čo umožňuje odlíšiť ho od iných, ktoré sú s ním homogénne: ruské osobné mená Vera, Nadezhda, Lyubov vznikli zo všeobecných podstatných mien podstatných mien. viera, nádej, láska, Fluff - prezývka psa. Vlastné mená tohto druhu si zvyčajne zachovávajú časť významu bežné podstatné meno, teda taká expresivita vlastných mien, ktoré úplne nestratili kontakt s bežnými podstatnými menami, ktoré sa vo vzťahu k nim stali homonymami. Vlastné meno sa stáva domácim menom - ak označuje celú triedu homogénnych javov (napríklad menami vedcov, ktorí objavili ten či onen zákon, - ak nejaké typické črty charakteristické pre celý okruh ľudí (Khlestakov je drzý chvastúň, Molchalin je ropucha, Mitrofanushka je ignorant vysokého veku). špeciálna skupina vlastné mená predstavujú slová, ktoré sú názvami značiek, odrôd, typov výrobkov: „Volga“, „Mercedes“ (značky áut). Tieto slová slúžia aj na zvýraznenie, ale nie jednotlivých predmetov (ako iné vlastné mená), ale skupín predmety, ktoré majú svoje vlastné Vlastnosti. „Všetky podstatné mená sú rozdelené na živé a neživé podstatné mená. Komu animovaný podstatné mená zahŕňajú mená ľudí, zvierat, hmyzu atď., teda živých bytostí. Komu neživé podstatné meno - názvy predmetov, javov reality, ktoré nie sú klasifikované ako živé bytosti. Rozdiel medzi kategóriami animácie a neživej gramatiky sa však úplne nezhoduje s vedeckými predstavami o živej a mŕtvej prírode. Všetky názvy rastlín odkazujú na neživé podstatné mená a slová mŕtvy, jack, kráľovná a niektoré ďalšie na animované podstatné mená. Rozdiel medzi živými a neživými podstatnými menami je gramaticky vyjadrený v tom, že pri skloňovaní v množnom čísle sa V.p. v názvoch živých entít sa zhoduje s formou R.p. (Vidím chlapcov, dievčatá) a mená neživých entít majú tvar I.p. (Vidím ulice, domy). „Podstatné mená používané na označenie predmetov reality alebo osôb sú tzv. špecifické(stôl, stolička, stena, priateľ, sestra, kniha atď.). Gramaticky špecifické podstatné mená sa vyznačujú tým, že určené alebo predmety, javy a pod. sú spočítateľné, preto ich možno určiť bežnými číselnými ukazovateľmi (dve stoličky, traja kamaráti, päť zošitov). Takéto podstatné mená majú spravidla tvary v jednotnom a množnom čísle (stena - steny, sestra - sestry). „Medzi všeobecnými podstatnými menami vyniká skupina slov, ktoré sa používajú na označenie látok homogénneho zloženia, ktoré možno deliť, merať (ale nie počítať, teda nespočítateľné). Takéto podstatné mená sú tzv reálny". Patria sem mená chemické zlúčeniny a prvky (železo, kyslík, olej, bronz), potravinárske výrobky (múka, cukor), materiály (sadra, cement), druhy tkanín (zamat, chintz), lieky (aspirín, pyramídón), poľnohospodárske produkty (zemiaky, kukurica, kapusta ) a iné homogénne deliteľné hmoty. Medzi gramatické črty skutočných podstatných mien patrí, že spravidla majú buď len tvary jednotného čísla, alebo iba tvary množného čísla. „Podstatné mená používané na označenie abstraktných pojmov kvality, konania a stavu sa nazývajú abstraktné alebo abstraktné(krása, rozvoj, nadšenie, kaša, belosť, chlad, teplo atď.). Gramaticky abstraktné (abstraktné podstatné mená) sa vyznačujú tým, že väčšina z nich má len tvary jednotného čísla (hluk, rozruch, ticho, všeobecnosť, trpezlivosť, lesk, dobro, zlo atď.). Pri konkretizácii významu možno v množnom čísle použiť len niektoré abstraktné podstatné mená (radosti života, krásy prírody, zvuky v srdci a pod.). Niektoré abstraktné mená majú iba tvary množného čísla (gramaticky sú navrhnuté ako podstatné mená v množnom čísle): sviatky, súmrak atď.“ Súhrnné podstatné mená podstatné mená sa nazývajú, používajú sa na označenie súboru homogénnych osôb alebo predmetov ako druhu nedeliteľného celku, ako kolektívna jednota(sedliacky, učiteľský, profesúrny, listový, dubový, osikový, smrekový a pod.).“ Súhrnné podstatné mená majú spravidla len tvary jednotného čísla a nemožno ich spájať s kardinálnymi číslami. Môžu sa použiť len samostatné neurčito-kvantitatívne názvy ako veľa, málo, málo atď.. Napríklad: málo lístia, veľa pakomárov, málo príbuzných atď. Kolektívne podstatné mená sa často ukážu ako korelatívne s podstatnými menami v jednotnom čísle (študent - študenti, profesor - profesori, list - lístie, chudobný človek - chudobný atď.)

Abstraktné bytosti z textu: ľudskosť, dobro, dobro, zjavenia, presvedčenia, vedomosti (myseľ, porozumenie-???)

Vysvetlite smer hľadania Konstantina Levina a význam tohto obrazu v kreatívnom vývoji L.N. Tolstého, komentujúceho obsah, význam a kompozičnú úlohu uvedeného fragmentu v románe.