"Gingerbread Man on." nağılı əsasında kukla-barmaq tamaşası yeni yol» (2-ci qrup)
Ssenari.
Tapşırıqlar:
Düzəldici və tərbiyəvi: bir nağılı diqqətlə təkrarlamağı, hərəkətləri nitqlə əlaqələndirməyi, duyğuları ayırd etməyi, üz ifadələri, jestlər, hərəkətlərin köməyi ilə təsvir etməyi öyrənmək, ümumi və inkişaf etdirmək. gözəl motor bacarıqları.
Korreksiyaedici və maarifləndirici: böyüklər və həmyaşıdları ilə ünsiyyət bacarıqlarını inkişaf etdirmək, davamlı maraq oyun fəaliyyəti. Ruslara marağı artırın Xalq nağılları.
Düzəliş-inkişaf edən: uşaqların nitqini, yaddaşını, təfəkkürünü inkişaf etdirmək, lüğət ehtiyatını zənginləşdirmək. Ümumiləşdirmə bacarıqlarını inkişaf etdirin, diqqəti korreksiya edin.
Giriş.
Hekayəçi. Salam əziz qonaqlar! Sizi bugünkü hekayəmizi dinləməyə dəvət edirəm.
Dünyada çoxlu nağıllar var - kədərli və gülməli
Və biz onlarsız yaşaya bilmərik.
Nağılda hər şey ola bilər
Nağılımız qarşıdadır.
Bir nağıl qapımızı döyür
Qonağa deyək: "İçəri gir!"
Ancaq əvvəlcə nağılımızın qəhrəmanları haqqında tapmacalar tapacağıq.
"Gingerbread Man" nağılının qəhrəmanları haqqında tapmacalar
(nağıl qəhrəmanları haqqında şeirlərdə tapmacalar)
Qafiyəsiz cavabları olan tapmacalar:
Sobanın istisindən,
Bir dəqiqə səssiz deyil
Yolda yuvarlanır
Əməllərlə öyünür.
(Kolobok)
Baş bəli dəli
Özünü tarlaya yuvarlayır,
Dadlı və dadlı
Heyvanlar üçün yeməli.
(Kolobok)
Bu nağılın qəhrəmanları arasında
Heç kim daha yuvarlaq deyil.
(Kolobok)
O yaşayır, amma meşədə deyil,
Çörək və kolbasa sevir
Ancaq bir un varsa,
Yemək və kolobok hazırdır.
(baba)
Gənc və cəsarətli idi
Həyatda çox gördük
İndi isə burada möcüzələr var
Bığlarda qar ərimir.
(baba)
Əvvəllər qız idi
İndi örgü ağdır.
(Nənə)
Ana kolobok
Köhnə şərfdə.
(nənə)
Qırılmış və süpürgələnmiş -
Çörək bişdi.
(nənə)
Bu qəhrəman kimi
Dəbli kəsilmiş xəz palto -
Gümüş boz ton
Arxasında ağ pom-pom var.
(Dovşan)
boz jumper,
Qulaq əyirici.
Meşədəki hər kəsdən qorxur -
Və ayı və tülkü
Yalnız burada, şübhəsiz ki,
Kolobok qorxmur.
(Dovşan)
Ağız dişləməsi,
İt ol
saman yunu,
Günlük quyruğu.
(Canavar)
Heç kimdən qorxmur
Kollar gizlənmir
Və qışda və yayda
Boz palto geyinib.
(Canavar)
Gəzintilər irəli-geri gəzir
Moruq yeyir və uğuldayır.
(ayı)
Qorxmadan meşədə gəzir
Ruhla guruldamağı sevir.
O, bütün nağıl qəhrəmanlarındandır
Ən qalın və ən böyüyü.
(ayı)
Bu heyvan yemək istəsə də,
Bəli, işdən çıxdı:
Ayaqları tikanlı olduğu üçün
Kolobok tuta bilmədi.
(ayı)
Meşələrdə yaşayır
Qırmızı saçlı qız gözəldir.
Bütün meşə heyvanları arasında
Heyvan onun hiyləgərliyi deyil.
(Tülkü)
Bu qırmızı piç
Kolobochka məharətlə yedi.
(Tülkü)
Nağılda bu heyvan pisdir
O, özünü kar kimi göstərdi.
(Tülkü)
Qafiyəyə tapmacalarla tapmacalar əlavə etmək:
O, qutu boyunca sıyrılır,
Barelin dibində o metendir,
Qırmızı bir tərəfi var
O, şəndir...
(Kolobok)
Nənə və babasını tərk etdi
Onların nahar olmasını istəməzdim
Yol boyu tullanmaq
Yıxıldı…
(Kolobok)
Dəyirmi tərəfləri olan kiçik
İnsan əli ilə hazırlanmışdır.
Yalnız top deyil
Və buğda...
(Kolobok)
İki ayaq üstə gəzir
Təkrarlanan "Oh!" və "Ah!"
Deyirlər ki, onun yüz yaşı var.
O, qəzəbli qocadır...
(baba)
Un görünəndə
Soba çörəyə çevrilməyəcək,
Pancake bişirin
Köhnə…
(Nənə)
Yayda boz kürkdə tullanır,
Qışda isə ağ paltoda
uzunqulaq qaçan,
Balaca qorxaq...
(Dovşan)
Gecə-gündüz meşədə gəzir,
Özü üçün ov axtarır
Və tapacaq - dişləri ilə vurun! -
Və ac yemək...
(Canavar)
Meşədə hamı ondan qorxur,
O, dişləməyi çox sevir.
am! - və bareli tutun
Boşluq...
(yuxarı)
Balı və hətta çox sevir
Qəhvəyi çubuq…
(ayı)
Ölçü və çəki
Bu heyvan meşənin sahibidir.
Qışda xoruldamağı sevir
Və onun adı...
(ayı)
Yayda yeyir, qışda yatır
İştahın artması.
canavar və tülkü qonşusu
Burenki...
(ayı)
Meşədə yaşayır
Parlaq qırmızı şahzadə
böyük hiylə,
Və onun adı...
(Tülkü)
Tapmacalar:
O, böyük və yüksək səslidir
Evi sıx meşədədir.
Çubuq və taxt kartofu.
Bu kimdir?
(ayı)
Oğlan doğuldu
Bir əsr sonra o oldu...
(baba)
Bu kiçik qorxaq
Siçana belə zərər verməz.
Daha yaxşı alaq otu bir dəstə yeyəcək
Yaxşı boz...
(Dovşan)
Onun qolları və ayaqları yoxdur
Lakin o, astanadan qaçıb.
O, mahnı oxumağı sevir
Və onun adı...
(Kolobok)
Çörək yuvarlandı
Babamla, nənəmlə vidalaşmadım,
Meşəyə qaçdı
Dərhal görüşdü...
(dovşan)
Boz və həmişə ac
Hər kəs yeməyə hazırdır.
Bir az itə oxşayır
Və onun adı...
(Canavar)
Olesya Emelyanova
Hekayəçi. Hamınız artıq bu qəhrəmanların rus xalq nağılından olduğunu təxmin etmisiniz ... .. ("Kolobok").
Və nağılımızın bütün qəhrəmanları yaşayır aşağıdakı qanunlar və ənənələr. Mən onları çağıracağam, sən də məni çağıracaqsan.
xeyirxahlıq qanunu.
Əgər mehribansansa, həmişə asandır,
Və əksinə olanda pisdir.
Dostluq qanunu.
Əgər sən, mən və biz -
Bütün dostlar,
Qorxun və qazanın
Biz bacarmırıq!
Və o, təkrar-təkrar sənə qayıdacaq.
Qarşılıqlılıq qanunu.
Həmişə dostlara çətinlikdən kömək edin
Və işinizə görə mükafat istəməyin!
Sehrliliyin əsas qanunu.
Dürüst, xeyirxah və cəsur olan,
Bu sehrbazdır!
yaxşı əməllər ənənəsi.
Biz çağırışımızı heç vaxt unutmayacağıq
Biz insanlara xeyirxahlıq gətiririk!
Maraq ənənəsi.
Əvvəlcə görmək və eşitmək lazımdır
Və heç nəyi unutma.
Nağıl dərslərinə sadiqlik ənənəsi.
Nağıl yalandır, amma içində bir işarə var,
Yaxşı dostlar dərs.
qonaqpərvərlik ənənəsi.
Hər kəsi duz-çörəklə qarşılayırıq
Və qonaqlara uğurlar arzulayırıq!
Hekayəçi.
Yaxşı, əziz qonaqlar!
İndi isə ziyarət edirsiniz
kukla tamaşası,
Kuklalar sizi güldürəcək
Kuklalar əl çalmalıdır.
Teatr açılır
Hekayə başlayır.
Rejissor: Kudryashova V.V., Gerasimova V.A.
Qrafik dizayner:Şabalina G.E.
Baba - Valentin Kiselev
Baba - Anatoli Teterin
Kolobok - Kirill Saveliev
Dovşan 1 - Valentin Kiselev
Dovşan 2 - Anatoli Teterin
Tülkü - Valentin Kiselev
Tülkü 1 - Nikita Sukonkin
Balaca Tülkü 2 - Anatoli Teterin
Gəlin hekayəmizə başlayaq
Heç bir aldatma, heç bir bəzək.
Baba və Baba kənarda
Onlar kiçik bir daxmada yaşayırdılar.
Baba bir gün deyir.
Nahar üçün bişirin
Mən köhnə çörekəm,
Kolobok, qırmızı tərəf.
qadın
Uzun müddətdir ağrımız yoxdur,
Hamısı piroqa getdi.
Piroqlar çoxdan yeyilib.
qadın
Həqiqətən
Barelin altını cızmaq,
Anbarı qeyd edin
Yaxşı, süpürgəni götürdü
Və intiqam anbarına getdi.
qadın
Mən təbaşir, təbaşir, təbaşir.
Siz əlinizdən gələni etməyə çalışdınız
Barelin dibi, anbarın yanında
Çox çalışdınız.
Birlikdə
Şanlı bir çörək olacaq
Kolobok, qırmızı tərəf.
qadın
Buyurun, əllər, tənbəllik etməyin
Xəmiri tez yoğurun.
Və sonra sobadan soruşun
Bizim üçün çörək bişirin.
Birlikdə
Şanlı bir çörək olacaq
Kolobok, qırmızı tərəf.
qadın
Şanlı bir çörək çıxdı ...
Qızıl, bəli qırmızı,
Biz onu dərhal yeməyəcəyik.
Pəncərənin üstünə qoyacağam
Pəncərədən zəncəfil çörək adamı,
Yol boyu yuvarlandı
Baba ilə Baba sağollaşmayıb
Kolobok
Mən şən Gingerbread adamam,
Zəncəfilli adam, qırmızı tərəf,
Anbarda təsvir edilmişdir,
Barelin dibi ilə sıyrılıb,
Xama ilə qarışdırılır
Mən isə yaraşıqlı və ağıllıyam
Və ixtiraçılıqla bəxş edilmişdir.
Nənəmi tərk etdim
Mən babadan ayrıldım
Qulaqlar kolun arxasında titrəyir,
Bunlar kənarındakı dovşanlardır.
Dovşanlar görünür. Mahnı oxuyurlar.
Dostlar olmadan yaşaya bilməz
Bu barədə hər kəs bilir.
Həyatda yalnız həqiqi dostlar kömək edir.
Dovşan 1
Hey, Kolobok haradasan?
Yol yaxındır yoxsa uzaq?
Qaçmağa tələsmə, dostum,
Biz qonaq, dovşan, xoşbəxtik.
Dovşan 2
Və qorxmaq lazım deyil.
Çox ləzzətli qoxuyursan
Kədərlənməmək üçün
Bizi bir mahnı ilə sevindirəcəksiniz!
Kolobok (oxuyur)
Tullanmaq, tullanmaq,
Mən qırmızı Kolobokam.
Anbarda təsvir edilmişdir,
Barelin dibi ilə sıyrılıb,
Xama ilə qarışdırılır.
Gingerbread adam yuvarlandı
qadın
Ancaq yenə də çox kiçikdir!
Və etiketi bilmir.
Kolobok, əzizim, haradasan?
Dovşan 1
O, biləndir.
Sən nəsən, dovşan!
O, hələ çox körpədir.
Bunny, niyə titrəyirsən?
Dovşan 2
Sıx meşədə qorxuruq.
qadın
Biz birlikdə tapacağıq.
Ona tələsək dostlar,
Onu tərk edə bilməzsən!
Birlikdə ayrılırlar. Gingerbread Man kolların arxasından qaçır.
Kolobok
Ayaqlarımı güclə tutdum,
Demək olar ki, burnunu dişləyib!
Ayaqları, ayaqları,
Ayaqlar yolda
Koloboku götür,
Cəsur və cəsarətli
Hələ mənə tayı yoxdur.
Nənəmi və babamı tərk etdim
Onları naharsız qoydu.
Mən dovşanlardan qaçdım
Canavar məni ziyarətə dəvət etdi,
Heavy metal Wolf oxumağa davam edirdi
Və məni yemədi!
Mən cəsarətli və cəsarətliyəm,
Məni yeyə bilməzlər!
Çörək yuvarlandı. Meşənin kənarında balaları olan tülkü peyda olur.
Xanımın kənarında
Ana Tülkü peyda olur.
Qızılbaş uşaqlara dərs deyir.
Tülkü
Həyatda ağıllı olmalısan
Həyatda daha müdrik olmalısan
Aldatmadan yaşamaq olmaz
Və yemək ala bilmirsən.
Yaltaqlıq etmək, iddia etmək, -
Hər şey tülkü bacarmalıdır.
Barmağınızın ətrafına sarın
Və qəniməti götürün.
Tülkü balası 1
Ana, ana, bax!
Bir şey yuvarlanır.
Tülkü
Budur şans - Kolobok!
İndi sənə dərs verəcəm!
Koloboku aldadacağıq
Və sonra yeyəcəyik.
Kolobochek! Necə də şadıq!
Ziyarətiniz bizim üçün bir mükafatdır,
Nə gözəlsən, nə qədər ağıllısan!
Tülkü 2
Xama ilə qarışdırılır ...
Ona görə də heç olmasa bir tikə yeyərdim!
Kolobok
Tülkü
Bizim üçün mahnı oxuyarsan, dostum!
Tülkü balası 1
Bizim üçün bülbül oxu
bizə göstər yüksək səviyyəli!
Tülkü
Ah, səbirsizlikdən ölürəm!
Kolobok
Tullanmaq, tullanmaq,
Mən şən Kolobokam!
Ürək həyəcanla döyünür!
Ah, son, son bir an!
Kolobok
Barelin dibi ilə təsvir edilmişdir,
Xama ilə qarışdırılır.
Tülkü
Ağıl məhrum?
Tülkü balası 1
Anam pis eşitməyə başladı.
Tülkü 2
Yaxşı, hiyləgərdir, yazığı döyür.
Tülkü
Axmaq, düzünü desəm.
Bir daha oxu, maestro!
Kolobok
Mən babadan ayrıldım
Nənəmi tərk etdim.
Tülkü
Qırmızı papaq tapdınız?
Eşitməyəcəyəm, ömrüm boyu.
Dovşanlar görünür və pıçıldayırlar
dovşan
Kolobok, ona güvənmə!
Tülkü
Corabın üstünə qalx, əzizim,
Bəli, yenidən oxu!
Oxu, dostum, serenada.
dovşan
Kolobok, oxuma, oxuma!
Yaramaz tülkü səni yeyəcək!
Baba və Baba görünür.
qadın
Tüfəngi çıxar, baba!
Pəncələr yuxarı!
Tülkü
Mən imtina edirəm, imtina edirəm.
Mən səninlə mübahisə etmək fikrində deyiləm.
Səni yemədiyimə görə üzr istəyirəm
Və çox pis yeyirsən!
Heç bir söz-söhbət yoxdur!
Mən qulaqlarımı bağlamağa hazıram
Mahnınıza qulaq asmasaydınız!
Koloboku atır
Koloboku götürün!
Mən səni tərk edirəm, sağol!
Yaxşı ki, dovşanlar bizə bəladan danışdılar!
qadın
Nə yaxşı ki, sən və mən baba gecikməmişik!
Kolobok
Oh, təşəkkür edirəm, dovşanlar,
Sənə görə günahkar mənəm!
dovşan
Biz qətiyyən qəzəblənmirik
Daha yüksək mahnı, yenidən yola çıxın!
Hamı çıxıb "Dostluq mahnısı" mahnısını oxuyur ("Maşa və Ayı" m/f-dən)
Mahnı dostluq haqqında
Axın çaldı və çayda buzun çatladığını eşidə bilərsiniz,
Yaş damdan damcılar isə yaxamızdan aşağı axır.
Çay boş yerə daşdı, çünki dostları ayırmaq olmaz.
Yaxşı, birlikdə ayaqlarımızı islatmaqdan belə qorxmuruq.
Bulaq bağının üstündə ildırım gurultusu nə vaxt guruldayır, fərqi yoxdur,
Yağış bizi islatsa, vecinə deyil.
Meşədə göy qurşağı asılır, günəş dostlar üçün parlayır
Bülbül isə şən mahnımızla bərabər oxuyur.
günəş dovşanları gölməçələrdə tullanmaq
Çay mavi lentlə parıldayır.
Damlalar çillərin sıçrayışları ilə səpələnir
Yalnız güclü dostluq su ilə tökülə bilməz.
"Kolobok yeni bir şəkildə" nağılının həyata keçirilməsindən gözlənilən nəticələr
Şəxsi nəticələr:
həmyaşıdları ilə əməkdaşlığa ehtiyac, həmyaşıdlarına mehriban münasibət, münaqişəsiz davranış, sinif yoldaşlarının fikirlərini dinləmək istəyi;
ədəbi əsərlər vasitəsilə dünyaya baxışın bütövlüyü;
əsərləri dinləmək və əzbərləmək təcrübəsinə əsaslanan etik hisslər, estetik ehtiyaclar, dəyərlər və hisslər uydurma;
şəxsi inkişaf üçün teatr sənətinin əhəmiyyətinin dərk edilməsi.
Kursun öyrənilməsinin meta-mövzu nəticələri aşağıdakı universal təlim fəaliyyətlərinin (UUD) formalaşmasıdır.
Tənzimləyici UUD:
pedaqoq tərəfindən qoyulmuş tapşırığı başa düşmək və qəbul etmək;
performans üzərində işin ayrı-ayrı mərhələlərində hərəkətlərinizi planlaşdırın;
öz fəaliyyətinin nəticələrinə nəzarəti, düzəlişləri və qiymətləndirilməsini həyata keçirmək;
uğurun/uğursuzluğun səbəblərini təhlil etmək, pedaqoqun köməyi ilə “Mən uğurluyam”: “Mən uğur qazanacağam”, “Mən hələ çox şey edə bilərəm” müsbət münasibətlərini mənimsəmək.
Koqnitiv UUD:
videoları oxuyarkən və onlara baxarkən təhlil və sintez üsullarından istifadə etmək, qəhrəmanın davranışını müqayisə etmək və təhlil etmək;
tapşırıqların icrası zamanı alınan məlumatları başa düşmək və tətbiq etmək;
öyrənilən kukla növləri, barmaq kuklaları ilə işləmə xüsusiyyətləri haqqında lazımi məlumatları bilmək;
səhnələşdirərkən fərdi yaradıcılıq qabiliyyətlərini göstərmək.
Ünsiyyətli UUD:
dialoqda, kollektiv müzakirələrdə iştirak etmək, təşəbbüs və fəaliyyət göstərmək;
gözəl, düzgün, aydın, səsli nitq formalaşdırmaq;
qrupda işləmək, tərəfdaşların özlərindən fərqli fikirlərini nəzərə almaq;
kömək istəmək;
çətinliklərinizi ifadə edin;
yardım və əməkdaşlıq təklif etmək;
həmsöhbətə qulaq asmaq;
funksiya və rolların bölüşdürülməsi ilə bağlı razılığa gəlir birgə fəaliyyətlər, gəl ümumi qərar;
öz rəyini və mövqeyini formalaşdırmaq;
qarşılıqlı nəzarəti həyata keçirmək;
öz davranışlarını və başqalarının davranışlarını adekvat qiymətləndirmək;
auditoriya qarşısında danışa bilmək.
Kolobok daxil uşaq bağçası. Ssenari kukla teatrı
(eyni adlı rus xalq nağılı əsasında kukla tamaşasının ssenarisi)
Avadanlıq: Ekran, kuklalar, rekvizitlər, dekorasiya, musiqi mərkəzi.
(Rus xalq çalğı alətləri ansamblının ifasında “Kamarinskaya” rus xalq mahnısının melodiyası səslənir, mənzərə yaranır: rəngli daxma. böyük pəncərə).
Uzun müddət əvvəl bir kənddə bir qoca ilə bir qarı yaşayırdı. Onlar yoxsulluq içində yaşayırdılar.
(Ekranda bir qoca və qarı görünür) Bir gün qoca qarıya deyir:
Qoca: Yaşlı qadını, zəncəfilli adamı bişir
Yaşlı qadın: Hə, nəsə bişirərdim, amma unu hardan ala bilərəm?
Qoca: Və anbarı qeyd edirsən, lülənin altını qaşı. Baxın və bir az alacaqsınız!
(Yaşlı qadın evə girir.)
Qarı belə elədi: anbarı süpürdü, çəlləyin dibini qaşıdı, bir ovuc un yığdı.
Yaşlı qadın:İcazə verin xəmir yoğurum! Xama qoyacağam, kərə yağı! Yaxşı bir Kolobok olduğu ortaya çıxdı! Qocam bundan məmnun olacaq! (Qocanın xəmir yoğurduğu şən musiqi səslənir)
Yaşlı qadın Kolobok bişirdi (Kolobok görünür). Qırmızı, sulu və gözəl çıxdı. Və onu pəncərəyə qoydu, sərinləşdi və özü də dincəlmək üçün uzandı.
(Qoca və qarı ayrılır)
Kolobok: Oh, oh, oh, necə isti! (yuxarı tullanır). Oh, oh, oh, necə darıxdırıcıdır! Bəs mən meşəyə yuvarlanıb gəzəcəyəmmi?
Kolobok pəncərədən aşağı atladı və şən bir şəkildə cığırla qaranlıq meşəyə yuvarlandı.
(Daxma çıxarılır və meşənin bəzəyi (Milad ağacı) görünür))
Gingerbread Adam yuvarlanır, yuvarlanır və ona doğru Dovşan ağ quyruqdur! (musiqi)
Dovşan: Salam Kolobok! Nə alçaqsan, varlı! Yəqin səni yeyəcəm!
Kolobok: Məni yemə, Dovşan. Gəl, sənin üçün mahnı oxuyacağam:
Mən nənəmi qoyub babamı qoyub getdim, səndən də ayrılacağam, Kosoy!
Və Kolobok yuvarlandı. Gingerbread adam yuvarlanır, yuvarlanır və Qurd onunla qarşılaşır - dişləri ilə vurun! (musiqi)
canavar: Uğurlar olsun! Bütün günü meşədə keçirdim ki, qazanc əldə etmək, yemək üçün kimsə axtarırdım, sonra yeməyin özü mənə tərəf yuvarlanır! Kolobok, Kolobok, səni yeyəcəyəm!
Kolobok: Məni yemə canavar. Bildiyim mahnıya qulaq asın:
Mən zəncəfilli adamam, zəncəfilli adamam, anbarı süpürürəm, çəlləyin dibini qırıram,
Mən nənəmi tərk etdim və babamı tərk etdim, Dovşanı tərk etdim və səni tərk edəcəyəm, boz və daha da çox!
Və Gingerbread Adam yuvarlandı - yalnız Qurd onu gördü. Gingerbread adam yuvarlanır, yuvarlanır və Ayı özü onunla qarşılaşır! (musiqi)
Ayı: Niyə buradan belə gözəl qoxu gəlir! Və bu Kolobok! Gingerbread Man, Gingerbread Man, yəqin ki, səni yeyərəm!
Kolobok: Məni yemə, Mişenka! Mahnıma qulaq asın:
Mən zəncəfilli adamam, zəncəfilli adamam, anbarı süpürürəm, çəlləyin dibini qırıram,
Mən nənəmi tərk etdim və babamı tərk etdim, Dovşanı tərk etdim və Qurdu tərk etdim, amma səndən uzaqlaşa bilmərəm, ey ayaq!
Və Kolobokumuz yuvarlandı. Burada Gingerbread Adam yuvarlanır, yuvarlanır və ona doğru Tülkü qırmızı saçlı bir fırıldaqçıdır.(musiqi)
Tülkü: Salam, əziz kiçik dost, salam, Kolobochek! Oh, sən nə gözəl, sulu, dadlısan. Mən səni necə yemək istəyirəm!
Kolobok: Məni yemə, Lisa. Mən bilirəm nə gözəl mahnıdır! İcazə verin, sizə mahnı oxuyum:
Mən zəncəfilli adamam, zəncəfilli adamam, anbarı süpürürəm, çəlləyin dibini qırıram,
Tülkü: Oh, nə gözəl mahnıdır! Bağışlayın, mən tamamilə karam. Və sən mənim barmağımda otur və bir dəfə daha oxu!
Kolobok:(Zəncəfil çörək adamı Tülkünün burnuna tərəf hərəkət edir) Mən zəncəfilli adamam, zəncəfilli adamam, anbarı süpürürəm, anbarı qaşıram,
Nənəmi tərk etdim və babamı tərk etdim ...
Və onun tülkü...
Tülkü: uh! (Tülkü aşağı tullanır və ekranın arxasında Kolobokla yox olur)
... və yedim!
Burada nağıllar sona çatdı və kim dinlədi, yaxşı!
Larisa Axremenko
Kukla tamaşasının ssenarisi köhnə nağıl yeni şəkildə və ya Kolobokun sərgüzəştləri"
Personajlar:
1. Qızlı - gülüş (kukla)
2. Nənə - kukla ilə "canlı əl"
3. Baba - kukla ilə "canlı əl"
4. Kolobok- kostyumlu uşaq
5. Qurd geyimli uşaqdır
b. Dovşan - kukla "B-ba bo"
7. İt - kukla "Bi-ba-bo"
8. Qırmızı papaq - böyük döşəmə kuklası
Mənzərə:
1. Ağaclar
3. Keçi evi
Ön plandadır "nənə" və "Baba" (ağlayır)
Kiçik qız - gülmək: salam baba və nənə. Nəyə kədərlənirsən?
baba: Bəli, necə kədərlənməyək. istədim çörək yeyin, nənədən xahiş etdim ki, onu mənə versin bişmiş.
nənə: Anbarları süpürdüm, çəlləkləri sıyırdım, xama üzərinə yoğurdum, sobaya qoydum və bişmiş.
baba: Çox xoş Gingerbread adam çıxdı oğlumuzun yerinə onu tərk etmək qərarına gəldik.
nənə: Uşaqlarımız yoxdur, ona görə də onu sevməyə və əzizləməyə başladıq. Bu gün isə bizdən qaçdı. (Baba və nənə ağlayır).
D / x: Ağlama baba, ağlama Baba, qayıtmağa kömək edərəm Kolobok(və yol boyu meşəyə qaçdı)
Kolobok ekranın yanında dayanır
Ekran dekorasiyasında nağıl"Zayushkina daxması".
Kolobok: Dovşan, niyə ağlayırsan?
dovşan: Bəli, mən necə ağlamayacam, mənim bir daxma var idi, tülkünün də buz.
Bahar gəldi, daxması əridi. Tülkü isinməyimi istədi, amma o, məni qovdu.
Kolobok: Ağlama Bunny, mən sənə kömək etməyə çalışacağam. (ekrana baxır, sıçrayır)
Tülkü, Zayushkinanın daxmasından çıxdı.
Tülkü: Atılanda, tullananda səni qırmızı, ətirli yeyərəm. Kolobok: (çömbülü, toplaş)
Bağışla, Zainka, qorxuram, tülküdən özüm qorxuram. (İt hürməsi eşidilir, it göstərilir)
it: Dovşan, sənin dərdin haqqında eşitdim. Ağlama, mən sənə kömək edəcəm. Gəl, tülkünü evindən qovacağam.
(dovşan və it qaçır)
(Keçi evi var, yaxınlıqda canavar var)
canavar: Bəli, indi buradayam və keçi ilə qəlyanaltı edəcəyəm. Bütün günü anamın - keçilərin mahnısını məşq etdim (mahnı oxuyur):
Keçilər, uşaqlar
Açın, açın
Süd çentik boyunca axır
Bir çentikdən dırnağa qədər,
Pendirdə dırnaqla yerə.
Uşaq: Ananın bu mahnısını eşidirik, eşitmirik. Və səs çox kobuddur. Anamız başqa cür oxuyur.
(Qırmızı papaq mahnısını eşidirəm)
canavar: Heç nə, sonra uşaqlara gəlməyə vaxtım olacaq. İndi mən gedib Balaca Qırmızı papaqla danışacağam (qırmızı papalı qarşılamaq üçün qaçır). Salam Qırmızı papaq.
Qırmızı papaq: Salam, canavar, mən nənəmə gedirəm, piroq və bir qazan yağ gətirirəm.
canavar: Mən də sənin nənəni ziyarət etmək istəyirəm, məni də özünlə apar.
Qırmızı şosse: Əlbəttə, əziz canavar, birlikdə daha əyləncəlidir.
canavar: Yalnız biz birlikdə gedəcəyik müxtəlif treklər. Sən bu yoldasan (uzun bir yola işarə edir, mən isə bu yoldayam (qısa treki göstərir)
K.Ş.: Canavar, bilirsən nənə harada yaşayır?
canavar: (qaçmaq) Bilirəm bilirəm!
(Qurd və Qırmızı papaq qaçır).
üçün Kolobok bir qız qaçır - gülüş.
D / x: Salam, Kolobok Nəhayət, səninlə görüşdüm.
Kolobok: Salam qiz sen meşədə tək nə edirsən Ətrafda bir canavar gəzir.
D / x: Mən səni axtarıram. Nənəm və babamın yanında idim. Sizdən çox narahatdırlar, gözləyirlər. Evə daha sürətli qaç Kolobok və kiçik qız - gülüş
Nənə və babanın yanına qaç).
Baba və Baba qucaqlaşıb öpüşürlər kolobok. nənə: Bəs siz bizdən hara qaçdınız? baba: Sizi meşədə yeyə bilərdiniz.
Kolobok: Hə, mənə heç nə olmayıb, indi harda olduğumu deyəcəm (səyahət modelini izah edir) .
nənə: Burada isə rulon və simit bişirdim.
baba: Ya bəlkə heyvanları dəvət edək? (meşəyə doğru qaçır)
Hey, dovşan, it, canavar və Qırmızı papaq, tezliklə bura qaç, çay içəcəyik, dəyirmi rəqs edəcəyik. (qonaqlar toplanır).
baba: Samovar qaynayanda biz rəqs edəcəyik.
Kolobok: Tezliklə böyük bir dəyirmi rəqsdə qalxın Baba və nənə, qız gülüşü və bütün meşə adamları (dəyirmi rəqsə rəhbərlik edin)
nənə: İndi isə sizi ləzzətlərdən dadmağa dəvət edirəm.
D / x: Və hamınızı müalicə edirik (fasilədə tamaşaçılara hədiyyələr verir)
"Dunno'nun Çiçək şəhərində yeni macəraları".
3 "a" sinfi, MOU No 71
kukla tamaşası
Hədəf:
Uşaqlarda rasional qidalanma qaydalarına əməl etməyə hazır olma marağının formalaşmasına, istehlakçı biliklərinin genişləndirilməsinə töhfə vermək;
Əldə edilmiş bilikləri tətbiq etmək istəyini inkişaf etdirin Gündəlik həyat uşaqlar;
İnkişafı təşviq edin yaradıcılıq uşaqlar;
Komandada işləmək istəyi və bacarığını inkişaf etdirin.
Təlim:
Əmək dərslərində uşaqlar papier-maşe kuklaları düzəldir, onlara paltar tikirdilər. Təsviri sənət dərslərində qruplara bölünərək çiçəklər, dekorasiyanı bəzəmək üçün evlər düzəldirdilər, valideynlər tərəfindən ekran hazırlanır. Tamaşaya hazırlıqda bütün tələbələr iştirak edirdi.
Tələb olunan performans:
tort;
şokolad;
kola;
şərbət şüşəsi;
Fıstıq qablaşdırması;
Qatıq.
Simvollar:
Bilmirəm: İlya Ageev;
Düymə: Nastya Kazantseva;
Pilyulkin: Belochkin Daniil;
Znayka: Zdravkov Egor;
Şərbət: Valiullin Emil;
Çobanyastığı: Yakuşeva Anastasiya;
Uçmaq: Leventsova Elena;
Günka: Smolin Sergey;
Tüp: Mixail Qabdrahmanov.
Səhnə 1
Dunno bir ərzaq mağazasına girir.
Qəribə: Ura! Nəhayət, qısa şortlar şəhərimizdə əsli açıldı ərzaq mağazası. Deyirlər ki, orada ürəyin nə istəyirsə, ala bilərsən. Nə yaxşı ki, orada heç kim yoxdur! İlk alıcı mən olacam.
Heyrət! Vay! Burada nə qədər var! Oh, şokolad, fıstıq (şokolad, fıstıq götürür). Bəlkə bunu alaram! Ah, kola! Möcüzə Kola! Onu da götürmək lazımdır! (alır) Vay, tort! Nə gözəl, güllərlə! alıram! (alır) Oh! sirop! Mən siropu çox sevirəm! (bir şüşə şərbət götürür). Yaxşı, gəl məni işə götürək! (yarpaqlar)
Səhnə 2
Naməlum otaq. Divanda uzanaraq inləyir, inləyir. Düymə daxil olur.
Qərib: Düymə! Mənə kömək edin! Tezliklə Pilyulkinə zəng edin! Ona xəstə olduğumu söylə! İndi bura gedək! Əks halda mən öləcəyəm!
Düymə: Hörmətli Bilmirəm! Səbr et, indi Pilyulkini gətirərəm! (yarpaqlar).
Səhnə 3
Pilyulkinin ofisi. O, masada oturur, Button içəri qaçır.
Düymə: Pilyulkin! Niyə burada oturursan? Dunno üçün daha çox! Orada nalə çəkir, ağlayır!
Pilyulkin: Bu Dunno yenə nə etdi?
Düymə: Bilmirəm. Heç nə demir, ancaq inildəyib ağlayır. Onun yanına gedək! (Çıx)
Səhnə 4
Yalan danışır, inləyir, Pilyulkin və Knopochka içəri girirlər.
Düymə: Budur, bilmirəm, Pilyulkini gətirdim!
Pilyulkin: Bəli! Bu saat nədir, əziz Dunno? Mənə de!
Bilmirəm: (Xəstə səslə) Mağazada idim. Hər cür əşyalar alıb. Ancaq hər şeyi yemədim, bir az, birdən bıçaqlandığını hiss etdim, sonra xəstələndim
Pilyulkin: Hər şey aydındır! Dilini göstər. (Başını yelləyir) Qarnını göstər. Hər şey aydındır.
Zəhərlənmə!
Bilmirəm: (Dəhşətlə) Ola bilməz! Ən yaxşısını aldım! Ən dadlı!
Pilyulkin: (Ciddi şəkildə) Sənə hər şey aydındır, bilmirəm! Bir az sonra danış! İndi yuyun və lavman!
Bilmirəm: (Dəhşətlə) Xeyr!
Pilyulkin: (Ciddi şəkildə) Xəstə, Bilmirəm! Danışmaq yoxdur! Düymə mənimlə gəl! (Çıx)
səhnə 5
Pilyulkinin ofisi. Pilyulkin və Button səhnədədirlər.
Pilyulkin: Bir şey etmək lazımdır! Qısaboylular şəhərində tam savadsız əhalimiz var. Dunno ilə bağlı acınacaqlı hadisə göstərdi ki, bizim məhsulları necə seçmək barədə heç bir məlumatımız yoxdur. Düyməni nə etməli?
Düymə: Gəlin Znaykaya zəng edək. O, çox ağıllı, hər şeyi biləndir.
Pilyulkin: (Telefonla zəng edir) Znayka! Nə yaxşı ki, evdəsən. Mənə daha çox! Təcili vəziyyətimiz var! Sonra hər şeyi izah edəcəyəm! (Znayka içəri girir)
Hörmətli Znaika! Şəhərimizdə fövqəladə vəziyyət var. Bizim axmaq Dunno
Düymə: O, axmaq deyil! O, mehribandır, xeyirxahdır..
Pilyulkin: Bizim axmaq Dunno, Button, düzgün məhsulları necə seçmək lazım olduğunu bilməməsi səbəbindən xəstəxana çarpayısına düşdü. Buna görə də, Znayka, epidemiyanın qarşısını almaq üçün sakinlərimiz üçün istehlakçı bilikləri dərsi hazırlamağı tapşırıram.
Bilən: Yaxşı! Bu gün məktəbimdəki bütün şortları yığacağam!
Səhnə 6
Znaykanın məktəbinə toplaşan şortiklər, Znayka dərs deyir.
Znayka: Əziz qısalar! Təcili vəziyyətimiz var! Qərib zəhərləndi!
Hamısı: (birlikdə) Necə? Ola bilməz!
Znayka: Hamınız bilirsiniz ki, şəhərimizdə ərzaq mağazası açılıb. Bizim Dunno istehlakçı biliklərinin cəhalətinin qurbanı oldu. Söz oyunu üçün üzr istəyirik! Buna görə də, bu gün düzgün yeməyi necə seçəcəyimizi öyrənəcəyik.
Mən dərsimizi “Yemək seçməyi öyrənmək” adlandırdım. Nümayiş materialı Dunno-nun aldığı məhsullar olacaq.
(Znayka yeməyin yerləşdiyi masaya yaxınlaşır).
Hamısı (birlikdə): Vay!
Znayka (Siropçikə): Şərbət, təsəvvür et ki, mağazadasan! Nə alardın?
(Şərbət masaya gəlir və seçir).
Şərbət: Şərbət ala bilərəm? Bu gözəl şəkildir! (beret).
Znayka: Şərbət! Butulkanı mənə ver! Şərbəti seçməzdən əvvəl qapağa diqqətlə baxmaq lazımdır, bir tarix olmalıdır. Bu müddətə qədər şərbət istifadə edilə bilər. Etiketə diqqətlə baxaq. Şərbətin istehsal müddəti və bu məhsulun istifadə oluna biləcəyi müddət də göstərilə bilər.
Syrupchik: (diqqətlə şüşəni yoxlayır) Şərbətin müddəti bitməyib. Siz götürə bilərsiniz!
Pilyulkin: Siropçik, mən sənə şərbət əvəzinə şirə içməyi məsləhət görürəm. O daha faydalıdır. Görün nə qədər karbohidratlar, vitaminlər, minerallar.
Znayka: İndi, əziz qısalar, diqqətinizə Cola təklif olunur. Tube, kola almaq istəyirsən? Xahiş edirəm masaya gedin! (Boru masaya gəlir) Məhsulu öyrənin!
Tube: İndi etiketə baxacağam! Qəribədir ki, son istifadə tarixi və ya bişirmə tarixi yoxdur. Yaxşı, yox! Mən belə bir "Cola" almayacağam! (Kolanı səbətə atır)
Znayka: Düzdür, Tube! Görürsünüz, qısacalar, bir məhsulun nə vaxt hazırlandığını və nə qədər istifadə oluna biləcəyini bilmək nə qədər vacibdir.
Pilyulkin: Bir boru, təzə hazırlanmış şirələr və ya meyvə içkiləri daha sağlamdır. Onların tərkibində bədənimiz üçün lazım olan çoxlu vitaminlər var.
Znayka: Yaxşı, indi bir tort seçirik! Çobanyastığı!
Çobanyastığı: Mən qızılgül və şokolad kremli tortları çox sevirəm.
Znayka: Çobanyastığı! Güllərə deyil, qutuya baxmaq lazımdır. Orada tortun hazırlanma tarixi və istifadə oluna biləcəyi müddət göstərilir. Diqqətlə baxın!
(Çobanyastığı qutunu yoxlayır) Bəs nə?
Çobanyastığı: Oh, necə də şadam! Mən çox şadam! Tort təzədir! Yəqin ki, çox dadlıdır. Mən gülləri və şokolad kremini çox sevirəm!
Znayka: İndi, Çobanyastığı, yaxşı iştaha!
Pilyulkin: Mən sizə xatırlatmaq istəyirəm. Shorties nə var qənnadı məmulatlarıçox yağdır, buna görə də onları tez-tez yeməməlisiniz.
Znayka: İndi, qısaca qızlar, biz sizin sevimli şokoladlarınızı və fıstıqlarınızı seçməyi öyrənirik. Kim istehlakçı savadlılığını göstərmək istəyir? Uçmaq? Buyurun! (Milçək masaya gedir)
Uçmaq: (çaşıb) Onların nə papağı var, nə də etiketi var!
Znayka: Amma qablaşdırma var. Öyrən, Muşka!
Milçək qablaşdırmanı diqqətlə yoxlayır.
Uçmaq: Şokoladla hər şey yaxşıdır, amma fıstıqla
Znayka bir paket fıstıq götürür
Znayka: Bu məhsulun istifadə oluna biləcəyi müddət başa çatıb. (səbətə atır). Dunno-nun özünü pis hiss etməsinə səbəb olan da budur! Alıb vaxtı keçmiş fıstıq və
Özünüzü bilirsiniz, qısacalar, bizim Dunno'muz indi haradadır.
Pilyulkin: Mən sizə şokoladın faydalarını xatırlatmaq istəyirəm. Buna "tanrıların yeməyi" deyilir. Tərkibində çoxlu protein var. Karbohidratlar, minerallar, 32(C) temperaturda maye halına gələn və ağızda qalıqsız əriyən kakao yağı var.Şokolad enerji mənbəyidir.Qorqaların sevimli ləzzətidir,amma onu normada istifadə etmək lazımdır.
Znayka: Deməli, masada ancaq qatıq qalıb. Günka, gəl, istehlakçı savadını nümayiş etdir. (Qunka qatıq öyrənir).
Gunka: Budur istehsal tarixi! Qatığın istifadə oluna biləcəyi vaxt budur! Məncə, məhsul təzədir!
Znayka: (qatıq götürür) Hə, doğrudan da, qatıq təzədir. Gunka, sağlamlığına görə ye!
Pilyulkin: Əziz qısalar! Xatırlatmaq istəyirəm ki, qatıqda çoxlu zülallar, karbohidratlar, yağlar, vitaminlər, minerallar var. Süd məhsulları yeyirsinizsə, sağlam və güclü olun.
Znayka: Dərsimiz başa çatır. Beləliklə, biz bu gün oxuduq. Biz nə öyrəndik, qısacalar? Düymə?
Düymə: Savadlı alıcı olmağı öyrəndik, hansı məhsulların daha faydalı olduğunu təkrarladıq. Onlar yemək seçməyi öyrəndilər - tort, fıstıq, kola, qatıq, şərbət.
Znayka: İndi də keçmişin konsolidasiyası.
(şortlar səhnəyə çıxır və mahnı oxuyur)
şərbət:
Şən mağazaya gəldi
Mən gavalı siropu seçdim!
Etiketi öyrəndi.
Hər şey yaxşıdır!
Şərbət alıb.
Çobanyastığı:
Çay üçün tort istədim
Supermarkete uçdum.
Budur qutu araşdırılır
Və o tortu aldım.
Boru:
Kola almağa qərar verdim
Susuzluğunuzu yatırtmaq üçün.
Mən qapağa baxanda,
Dərhal, uşaqlar, heyrətə gəldilər.
Bu koladan içə bilməzsən
Qəbul etməyin, dostlar!
Günka:
Qatıq gözəllikdir!
Uşaqlar onu sevirlər.
Nə vaxt hazırlanıb?
Əla deyil - o yeməkdir!
Uçmaq:
şokolad aldım
Öyrənmək üçün lazım olan hər şey.
Onun haqqında hər şeyi indi bilirəm
İndi, oh, yeyirəm!
Znayka (sevinclə): Afərin, qısalar! İndi biz Dunno-ya gedirik və ona düzgün məhsulları necə seçməyi öyrədirik. Sonra da mənimkini edirsən ev tapşırığı– mağazamıza baş çəkin və nahar məhsullarınızı seçin.
Ümid edirəm ki, onları alarkən diqqətli olacaqsınız.
Hazırlanmasında istifadə olunan materiallar:
Bezrukikh M.M., Filippova T.A., Makeeva A.G. Sağlamlıq düşərgəsində iki həftə
Bezrukikh M.M., Filippova T.A., Makeeva A.G. Sağlamlıq düşərgəsində iki həftə. Alət dəsti müəllim üçün.
"Oxu, öyrən, oyna" jurnalı.
Bir hərəkət Ön sol bağ evi. Sağda meşə var. Sağdakı ağacların arxasından baba əlində bir dəstə çalı ağacı çıxıb evə gedir. Səhnənin ortasında dayanıb bağlamanı ekranın kənarına qoyur.
baba: Oh, yoruldum! Yorğun!
Bu gün tez durdum
On çarpayı əkilmişdir
Meşəyə çalı üçün getdi.
Çox şeyi dəyişdi
Və yeməyə vaxtım yox idi.
Nənə, nahar tezliklə gələcək?
nənə: Necə gedəcəm, necə gedəcəm
Zibilin dibində!
Unu bir çömçəyə yığacağam,
Bizə çörək bişirəcəyəm!
Nənə evdə gizlənir, qabla qayıdır, ekranın kənarına qoyur. Sağdakı ağacların arxasından baba vedrə çıxır, nənəyə yaxınlaşır.
baba: Budur soyuq su!
nənə: Bura tökün!
Baba bir qaba su tökür. Nənə xəmir yoğurmağa başlayır.
nənə(oxuyur): Qarışdırıram, xəmiri qarışdırıram, yeməyə bir şeyimiz olacaq!
baba:İndi sobaya qoyun!
Nənə Koloboku eyvana çıxarır.
nənə: Bax, qaynar!
Tezliklə samovarda oturacağıq
Və həmişəki kimi birlikdə
Gəlin kolobokla bir stəkan çay içək.
Kolobok(qorxub):
Fırında demək olar ki, qurudu
İndi yemək qərarına gəldilər.
Ölümü gözləyə bilmirəm
Mən evdən qaçıram!
Gingerbread Man eyvandan tullanır və sağ qanadların arxasında gizlənir. Nənə və baba evdən çıxırlar.
nənə(təəccüblə):
Baba, bax, yuvarlandı,
O, heç bizimlə vidalaşmadı!
baba(təəssüflə):
Və hamınız! Necə ki, otur
Gözlə gözlə.
Budur, naharsız!
Nənə: Bəlkə izi izləyək?
Baba: Bəsdir, nənə, zarafat etmə,
Çörəyi tapa bilmirik!
Fəaliyyət iki
Ön planda solda və sağda bir neçə ağac var. Arxa planda meşə var. Zəncəfilli adam sol tərəfdəki ağacların arxasından çölə çıxır.
Kolobok: Mən bir qutuda qırılmışam,
Mən lülənin dibində süpürülürəm,
Mənim çəhrayı tərəfim var.
Mən şən Kolobokam!
Koloboka doğru sağdakı ağacların arxasından bir Dovşan çıxır.
Dovşan: Boz dovşanı sevir
Meşədən keçin!
Hər şeyi qulaqlarınızla dinləyin
Hər şeyi dişlərinizlə yeyin!
Çox təzəsən
Gözləyin, səni yeyəcəyəm!
Çörək yan tərəfə tullanır.
Kolobok: Mən nahar olmaq istəmirəm
Mən nənəmi və nənəmi tərk etdim!
Mən çətinlik çəkməyəcəyəm
Səndən, Oblique, mən ayrılacağam!
Gingerbread Man sürətlə Dovşanın yanından yuvarlanır və sağdakı ağacların arxasında yoxa çıxır. Dovşan onun arxasınca qaçır.
Dovşan: Dayan!
Kolobok:Ən azı yarım gün qaçın
Məni təqib etməyəcəksən!
Bir müddət sonra soldakı ağacların arxasından Gingerbread Man yenidən peyda olur.
Kolobok: Mən bir qutuda qırılmışam,
Mən lülənin dibində süpürülürəm,
Mənim çəhrayı tərəfim var.
Mən şən Kolobokam!
Sağdakı ağacların arxasından bir canavar çıxır.
canavar: Fırlanan top tutmaq istəyir
Bir barel üçün bütün dişlər,
Ağzınıza qoyun
Və sonra mədədə.
Çox təzəsən!
Gözləyin, səni yeyəcəyəm!
Kolobok: Mən nahar etmək istəmirəm!
Mən nənəmi, babamı tərk etdim
Məni qorxutmazdın
Mən dovşandan qaçdım!
Məni təqib etmək faydasızdır
Mən canavardan qaçacağam!
Gingerbread Man sürətlə Qurdun yanından keçib sağdakı ağacların arxasında yoxa çıxır. Canavar onun arxasınca qaçır. Zəncəfilli adam sol tərəfdəki ağacların arxasından yenidən peyda olur.
Kolobok:
Mən bir qutuda qırılmışam,
Mən lülənin dibində süpürülürəm,
Mənim çəhrayı tərəfim var.
Mən şən Kolobokam!
Sağdakı ağacların arxasından Ayı gəlir.
Ayı: Ballı donutları sevir
Çubuqlu ayı yemək.
Çox təzəsən!
Gözləyin, səni yeyəcəyəm!
Kolobok: Mən nahar etmək istəmirəm!
Mən nənəmi, babamı tərk etdim
Məni qorxutmazdın
Mən dovşandan qaçdım!
Məni təqib etmək faydasızdır
Mən canavardan qaçdım.
Mən çətinlik çəkməyəcəyəm
Səndən, Ayı, mən gedəcəm!
Gingerbread Man sürətlə Ayının yanından yuvarlanır və sağdakı ağacların arxasında yoxa çıxır. Ayı onun arxasınca qaçır. Zəncəfilli adam sol tərəfdəki ağacların arxasından yenidən peyda olur.
Kolobok:
Mən bir qutuda qırılmışam,
Mən lülənin dibində süpürülürəm,
Mənim çəhrayı tərəfim var.
Mən şən Kolobokam!
Sağdakı ağacların arxasından Tülkü gəlir.
Tülkü:
Tülkü haqqında eşitmisiniz?
Meşədə məni aldatmaq olmaz.
Bütün uşaqların tərbiyəsi üçün
İndi kolobok yeyəcəyəm!
Kolobok:
Mən nahar etmək istəmirəm!
Mən nənəmi, babamı tərk etdim
Və Dovşandan qaçdı.
Canavar da məni hədələdi.
Mən ondan qorxmurdum
Mən Ayıya təslim olmadım!
Mən çətinlik çəkməyəcəyəm
Mən səni tərk edirəm, Lisa!
Tülkü(ağıllı):
Gözəl, balam, oxuyursan,
Çox təəssüf ki, sözləri başa düşə bilmirsən.
Dilimin üstündə otur
Ruddy oxumaq barel haqqında.
Kolobok:
Mən bir qutuda qırılmışam,
Mən lülənin dibində süpürülürəm,
Mənim çəhrayı tərəfim var.
gülməliyəm...
Tülkü Kolobokun üstünə atılır və onu yeyir.
Tülkü: Zəncəfilli adam!
Nənə və babasını tərk etdi
O, nahar etmək istəmirdi.
Oturdum dilimin üstündə...
Dadlıdır, axmaq!
Son.
