Stena na nový rok do školy. Ako zariadiť KVN v škole na Nový rok? Novoročné nápady pre materskú školu

So zábavným textom a minimom rekvizít. Môžu to byť paródie alebo rozprávky s rýchlym obliekaním (alebo bez kostýmov), ich hlavnou črtou je, že sa dajú ľahko zorganizovať a usporiadať na akúkoľvek dovolenku a s akýmkoľvek zložením hostí.

Tu sú zhromaždené najlepšie novoročné rozprávky a náčrty - improvizované, ktorej zápletka je spojená s týmto nádherným sviatok tzv Nový rok .

Niektoré z nich s veľká kvantita postavy a niektoré nie, niektoré sú určené len pre dospelá spoločnosť, ostatné novoročné rozprávky a scénky sa dajú usporiadať v zmiešanej spoločnosti a dokonca aj s deťmi - vyberte si, ktoré sú pre vašich hostí vhodnejšie (Rozprávky píšu talentovaní internetoví autori - ďakujeme im za to!)

1. Novoročná scéna "Chukcha" podľa bájky S. Mikhalkova.

scéna presunutá - sledujte

2. Novoročná scéna - improvizovaná "Sleď pod kožuchom."

Toto úžasné novoročná hra je vždy zábavné a rozveselí všetkých: účastníkov aj divákov. Je však dôležité túto hru dobre odprezentovať, veľa závisí od moderátora, jeho umenia a komentárov (ak je to potrebné).

Moderátor: Slávnostný stôl v novom roku... pre mnohých je to najdôležitejšia vec: silné nápoje, ochutené pochutiny, chutné šaláty… Aký je podľa vás najobľúbenejší šalát v novom roku? Sleď pod kožuchom? dokonale! Poďme si to teda pripraviť.

Dáva účastníkovi kuchársku čiapku a zásteru. Požiada ho, aby pozval hostí do určitých rolí. Umiestňuje 2 stoličky do vzdialenosti 2 metrov. Ďalej si hostia sadnú na stoličky na kolená k sebe, takže tí, ktorí sedia na jednej stoličke, sa pozerajú na tých, ktorí sedia na druhej stoličke.

1. Základom tohto šalátu je sleď, mal by byť veľký, šťavnatý - pozvite dvoch šťavnatých mužov. A oči sleďa sú veľké a mierne vyčnievajúce. Povedal som zľahka! OK!

Muži sedia na stoličkách oproti sebe

2. Dáme na sleďa, ale radšej rozptýlime cibuľu nakrájanú na kolieska. Pozvite dve blondínky, lúč je biely! Dievčatá, rozptýlime sa po sleďoch, nie sme hanbliví.

Dámy sedia v lone mužov oproti sebe.

3. Teraz berieme varené zemiaky a dať na vrch. Opäť pozývame mužov. Zemiak, no, prečo si taký rozvarený, buďme aktívnejší!

4. Všetko pomastíme voňavou nízkokalorickou majonézou. Pozvime dámy. Majonéza, nátierka, nátierka!

Dámy si opäť sadnú.

5. A opäť zelenina. Tentokrát mrkva. Muži, čakáme na vás. Aká krásna mrkva! Všetko hladké, dlhé, silné! A aký krásny top!

Muži sedia rovnako.

6. Opäť majonéza, dámy dopredu! Sadneme si, namažeme!

Dámy si opäť sadnú.

7. Repa, čakáme na teba! Repa, niektorí z vás nie sú červené a dokonca ani bordové, ale dúfame, že chutné!

Muži si sadnú.

8. Ozdobte náš šalát bylinkami. Petržlen a kôpor vás umiestnia do stredu. Ty si vetvička kôpru, urob nám vetvičku! A ty, petržlen, urob vetvičku.

Dámy a páni! Sleď pod kožuchom je pripravený! Dobrú chuť!

Potlesk všetkým účastníkom!

3. Okamžitá novoročná scéna: "Točí sa film!"

Zdvihnite ruky tí, ktorí snívajú o tom, že sa stanú umelcami, ktorí chcú hrať vo filmoch. Teraz sa priamo tu na mieste bude natáčať film, v ktorom budete poverení hrať hlavné úlohy. Vidíte tieto kamery, máte karty vo svojich rukách. Karty označujú, akú rolu máte. Prečítam si scenár, vymenujem postavy, ktoré majú túto rolu na karte – vitajte na javisku! Porota vyberie najlepšieho umelca. Takže: kamera, motor, naštartované!

Číta, zavolá jedného účastníka inscenácie a prinúti ho „vstúpiť do obrazu“.

Takže umelci dostali kartičky s postavami nášho improvizovaného vystúpenia, ktoré natočíme na kameru. To, čo treba urobiť, sa naučia až na javisku a musia to hneď predviesť.

Toto je veľmi zábavná mobilná hra. Kostýmy pre ňu nie sú potrebné, stačí si pripraviť 6 kartičiek so slovami a do stredu sály postaviť 6 stoličiek. Každý hráč (6 osôb) si vytiahne kartu a posadí sa na jednu zo stoličiek. Keď počujete meno svojej postavy, musíte: povedať svoje slová, prebehnúť okolo šiestich stoličiek a znova zaujať svoje miesto. So slovami: "Šťastný nový rok!" - všetci sa postavia a pobehujú okolo stoličiek. Vznikne nie scéna, ale veselá „begalka“ so slovami.

Postavy a slová:

Dovolenka - "Hurá"
Santa Claus - "Ešte som s tebou nepil?"
Snow Maiden - "Čo najviac!"
Šampanské - "Scha, ako udrieť do hlavy"
Elka - "Horím"
Darčeky - "Som celý tvoj"
Všetci: Šťastný nový rok!

Text.

Bolo raz jedno dievčatko a snívalo sa: keď vyrastiem, zariadim veľkú novoročnú DOVOLENKU, ozdobím obrovský vianočný stromček a príde ku mne skutočný Mikuláš. A v tom čase žil niekde vo svete malý chlapec ktorý sníval o tom, že keď vyrastie, oblečie si kostým Deda Moroza, dá DARČEK každému a stretne skutočnú SNEHULIENKU. Vyrástli a stretli sa náhodou a z dievčaťa sa stala SNEHULIENKA a z chlapca OTEC FROST. A čoskoro začali snívať o novoročnej DOVOLENKE.

OTEC FROST sníval o tom, že zhromaždí všetkých svojich priateľov a zapije ich ŠAMPANSKÝM. Okrem toho chcel zakričať: "ŠŤASTNÝ NOVÝ ROK!" bozk so SNEHULIENKOU. A potom prišiel 31. december 20 .... rokov. Obliekli vianočný stromček. ŠAMPANSKÉ na DOVOLENKU tieklo ako rieka a hostia si dávali DARČEKY a mysleli si: „Toto je DOVOLENKA! A FATHER FROST je skutočný a SNOW MAIDEN je krásavica. A aký úžasný strom! Aké vynikajúce ŠAMPANSKÉ!"

Najlepší DARČEK pre OTCA FROSTA a SNEHULIENKU bolo, že hostia kričali: „ŠŤASTNÝ NOVÝ ROK!“, „ŠŤASTNÝ NOVÝ ROK!“, „ŠŤASTNÝ NOVÝ ROK!“

Zdroj: forum.in-ku

5. Novoročná improvizácia "Ráno 1. januára"

mama

Zrkadlo

Pivo

chladnička

Box

hrom

Dážď

Alarm

dieťa

dedko

Messenger.

Text

PAPA ráno ťažko vstal z postele. Išiel som, pozrel som sa do ZRKADLA a povedal: "Nie, to nemôže byť!" Potom PAPA nahnevane zavolal MAMI a žiadal priniesť PIVO. MAMA s buchotom otvorila CHLADNIČKU, vytiahla PIVO a priniesla ho OCKOVI. OTEC vypil PIVO a povedal: Wow, dobre! MAMA pribehla k PATKOVI, vytrhla mu zvyšok PIVA, vypila ho a prázdnu fľašu zahodila.

V tom čase vonku zaburácal HROM a začalo pršať. Zazvonil BUDÍK, DIEŤA sa zobudilo a vystrašené pribehlo k MAME. DIEŤA sa triaslo od strachu. OTEC vyzval DIEŤA, aby sa na seba pozrelo do ZRKADLA, aby sa prestalo báť. ZRKADLO odrážalo všetku hrôzu v očiach DIEŤAŤA. Budík znova zazvonil a vyliezol zo svojej izby, s klakaním a nariekaním vyšiel nahnevaný dedko. Chcel aj PIVO, ale PIVO skončilo, a tak DEDKO silno udrel do CHLADNIČKY, päsťou potriasol PATKOVI a vystrašené DIEŤA objal.

Zvonček zazvonil. Bol to POSEL, ktorý prišiel s prepravkou PIVA. DEDKO objal a pobozkal POSLA, rýchlo vzal prepravku PIVA a odkulhal do svojej izby. Ale PAPA a MAMA to videli a veselo sa za ním rozbehli. A nespokojné bolo len ZRKADLO a DIEŤA, keďže im nikto neponúkol kocovinu.

(Zdroj: forum.vcomine.com)

6. Novoročná scéna v retro štýl"Dievča a zlodej"

postavy:

Autor
Dievča - (aby to bolo vtipnejšie, rolu dievčaťa môže hrať aj mladý muž)
Dievčenský kožuch - (zamestnanec alebo zamestnanec v kožuchu z babkinej hrude, ukážka 60-70 rokov 20. storočia)
Zlodej (nutne v čiernej pančuche na hlave)
policajt
Snehové vločky
Otec Frost

Kedysi mrazivá zima
Silvester niekedy
Lena odišla do svojho domu
V teplom kožuchu.
(Dievča preskočí a máva kabelkou).

Bez smútku a úzkosti
Dievča kráčalo po ceste.
A keď som vošiel na dvor,
Zlodej pribehol k dievčaťu.
(Pribehne zlodej s revolverom)

Mávol zbraňou
Prikázal si vyzliecť kabát.
(Zlodej aktívne gestikuluje revolverom)

V tejto chvíli a práve v túto hodinu!
Ale nebolo to tam -
Lena zlodejka obratne do oka
Bang! Aká to bola sila!
(Dievča predvádza niekoľko trikov).

Zlodej vykríkol od bolesti,
Lena volala 02.
(Volá na mobil. Objaví sa policajt a zapíska na píšťalke).

Zlodej je teraz v zajatí
A celá hlava je v obväzoch.
(Zlodej sediaci na stoličke si rukami pred tvárou drží rošt a v tomto čase mu muž v uniforme obviaže hlavu).

Tanec za oknom snehové vločky
(Snehové vločky tancujú s pozlátkami)

Zlodej sa na nich s túžbou pozerá,
Líza na ľadovom okne
Horký plač po celý deň.
(Zlodej vzlyká, pretiera si oči rukami)

Celá opuchnutá od sĺz,
A ovisnutý chodí.
Nerozumej tomu Santa Clausovi
Nechoďte do väzenia!
(Santa Claus mu ukazuje figu).

Lena v kožuchu, ako obrázok,
Zúčastňuje sa večierkov
Oslavujeme Nový rok
Gratulujem všetkým ľuďom.
(Dievča tancuje zápalne s fľašou šampanského)

Povedzme to dnes zlodejovi
Na záver našej básne
Tento Silvester:
"KRADNENIE NIE JE DOBRÉ!"

7. Improvizovaná rozprávka na Nový rok "Hlavný vianočný stromček vo svetlách"

Novoročné divadlo-improvizované. Text nahovorí moderátorka, vybraní herci hovoria len svoje slová a podľa vlastného uváženia predvádzajú akékoľvek vtipné akcie.

Herci a línie:

Santa Claus: „Šťastný nový rok!
Snehulienka: "A ja som len z mrazu, som májová ruža"
Ľadový palác: "Si omráčený? Zatvor dvere!"
Hlavný vianočný stromček: "A ja som taký kurevsky tajomný"
Personál: "Vydrž, nemýli sa!!!"
Sani-Mercedes: "Och, nalej to, ja si to dám!"
Mobil: "Pane, zdvihnite telefón, volajú ženy!"
Záves: "Mlčím, ale robím si svoju prácu!"

(prehráva sa tichá hudba na pozadí) "Les postavil vianočný stromček")

Text

ZÁPONA sa otvára. HLAVNÝ STROM zamrzol a čakal na rozsvietenie? Tu sa objavuje FATHER FROST na SLEY-Mercedes. Ded Moroz vystúpil z MERSEDES SLED a zaparkoval ich neďaleko HLAVNÉ VIANOCE. A HLAVNÁ JEDĽA čaká na rozhodnú akciu. A v tomto čase sa zjaví SNEHULIENKA, v rukách má PERSONÁL, na krku jej visí MOBIL. FATHER FROST radostne objíma SNEHULIENKU, bozkáva PERSONÁL a berie MOBIL.

A HLAVNÝ vianočný stromček cíti blížiaci sa rozhodujúci okamih. FATHER FROST sa spolu s PERSONÁLOM dotýka štíhlych konárov HLAVNEJ JEDĽA. Z magických dotykov YOLKA okamžite zažiarila nádherným svetlom. SNEHULIENKA zatlieskala rukami, SLNEČNÝ MERCEDES začal tancovať, Ded Moroz radostne kričal, energicky mával PERSONÁLOM, za hlasného jasotu MOBILU. ZÁPONA sa zatvorí.

8. Novoročná rozprávka - improvizovaná "V zimnom lese"

V tomto, pre umocnenie vtipného efektu, môžete dať hosťovi, ktorý bude stvárňovať Echo, do rúk b.veľkú tašku sladkostí a zakaždým, keď sa ozve "nesie" - nech ide do sály a rozdáva.

postavy:

Sneh
ďateľ
Vrana
Medveď
Echo
Les – všetci pri stoloch (extra)
Vánok
Zajace - 2
Zbojníci - 2
Nádherné
Fešák
Kôň
Medveď

Text
Ticho v zime LES. Jemne padá prvý SNEH. Stromy v LESE sa kývajú a vŕzgajú svojimi konármi. Veselý DREVÁK kluje zobákom do mohutného DUB, pripravuje si priehlbinu. Ozvena duní celým LESOM. Pomedzi stromy sa preháňa chladné PLEMENO a šteklí ďatľove perie. DREVÁK sa trasie od zimy. Na dubovom konári sedí VRANA a hlasno kváka. ECHO roznáša kvákanie po LESE. MEDVEĎ sa smutne potuluje LESOM, MEDVEĎ má nespavosť. Pod labami mu vŕzga SNEH. ECHO nesie vŕzganie celým LESOM.

SNEH zasypal celý LES. Trasúci sa ďateľ vystrkuje dlhý zobák z priehlbiny mohutného DUB. Na dubovom konári sedí VRANA a hlasno kváka. ECHO roznáša kvákanie po LESE. MEDVEĎ konečne zaspal. Schúlil sa pod mohutný DUB, cmúľal si labku a v spánku sa usmieval. DVA ZÁBAVNÉ ZAJACI vyskočia na čistinku, utekajú, skáču, chytajú sa.

Zrazu sa ozval hluk. DVAJA ZBOJNÍCI vyskočia na čistinku, kričia a ťahajú zviazanú KRÁSKU. ECHO nesie krik celým LESOM. THE RABBERS viažu KRÁSU k mocnému DUBU. BEAUTY kričí „Pomoc! Pomoc!". Ozvena šíri výkriky po LESE.

V tom čase okolo prechádzal KRÁSNY MLADÝ MUŽ na svojom vojnovom KOŇI. Počul výkriky KRÁSY a cvalom ju zachránil. KRAJSKA kričala: „Vzdávajte sa, zbojníci!“, vojnový Kôň sa vzoprel, zúrivo zarehotal a zaútočil na LÚPEŽNÍKOV. ECHO rozohnalo zúrivé vzdychanie na celý LES. Nasledoval boj, vyhrala KRÁSA. ZBOJNÍCI utiekli.

LES radostne zašušťal, VRANA veselo kvákala, ZAJÍCI tlieskali rukami.
BEAUTY oslobodil BEAUTY, kľakol si pred ňu a vyznal lásku. Skočil spolu s KRÁSNOU na KOŇA a hnal sa LESOM do svetlejšej budúcnosti.

9. Novoročná improvizovaná rozprávka "Tri medvede".

postavy:

Zima

Sneh

Chata

Michailo Potapych

Nastasya Potapovna

medveď

Otec Frost

Stolička

Vankúš

Stromy

Misa

kríky.

Text

Bola krutá ZIMA. SNEH padal a padal. Spadol na STROMY, na KRÍKY, na chatu stojacu v lese. A v tejto chatrči sedeli MIKHAILO POTAPYCH, NASTASYA POTAPOVNA a malá MISHUTKA. MIKHAILO POTAPYCH testoval novo opravenú STOLIČKU na pevnosť: postavil sa na ňu, zo všetkých síl si sadol, znova vstal, znova si sadol, STOLIČKA sa mu veľmi páčila, dokonca ju hladkal. NASTASYA POTAPOVNA obdivovala svoj odraz v čistej, umytej MISE, celý čas ho držala v ruke alebo ho dvíhala nad hlavu. MISHUTKA pobehoval, hádzal a chytal VANKÚŠ, občas ním udrel MIKHAILA POTAPYČA, potom NASTASY POTAPOVNU, to ho veľmi pobavilo a smial sa, držiac sa za brucho.

Každý bol tak zaneprázdnený svojimi záležitosťami, že aj zabudol, že vonku je tuhá ZIMA, padal SNEH, až sa STROMY a KRÍKY skláňali k zemi. Takže SNEH stále padal a padal, čoskoro všetky STROMY ležali na KRÍKOCH, posypané SNEHOM. Zrazu sa chata otriasla pod ťarchou SNEHU, ktorý na ňu padol. MIKHAILO POTAPYCH odtiaľ vybehol s obrovskými očami so svojou obľúbenou STOLIČKOU, NASTASYA POTAPOVNA si na hlavu položila svoju obľúbenú MISKU a MISHUTKA niesla v rukách svoj obľúbený VANKÚŠ a v rukách si ho prehadzovala. A potom, kvôli zablokovaniu STROMOV a KROV, vyšiel OTEC FROST, zostal v nemom úžase z toho, čo sa deje, a medvede by mali v zime spať.

A ZIMA stojí, je stále tvrdšia, SNEH naďalej padá na všetko, čo stojí v lese, na blokádu STROMOV a KROV, na naše MEDVEDY, ktoré vstali, objímali sa a držali svoje obľúbené veci: STOLIČKA, MISKA a VANKÚŠ.

Potom si Santa Claus pomyslel, prečo napokon MEDVEDY nespia? Kým Ded Moroz premýšľal, MIKHAILO POTAPYCH si utrel kreslo a vyzval Deda Moroza, aby si sadol. Umytý slzami a naposledy Pri pohľade na svoju obľúbenú MISKU ju NASTASYA POTAPOVNA podala OTCU FROSTOVI. A MISHUTKA, keď videl, že rodičom nie je ľúto rozlúčiť sa so svojimi obľúbenými vecami, tiež pohladil jeho obľúbený VANKÚŠ a položil ho na STOLIČKU, OTEC FROST si sadol na VANKÚŠ.

Všetky MEDVEDY sa vystriedali v básňach o zime, OTEC MRÁZ sa dostal do emócií a rozhodol sa dať MEDVEĎOM darček, mávol rukou a stalo sa nasledovné ...... Ako predtým bola krutá ZIMA, SNEH naďalej padal na STROMOCH a KROCH, chatrči, MIKHAILO POTAPYCH tam sladko spal na svojej obľúbenej STOLIČKE, NASTASYA POTAPOVNA v objatí s MISOU a MISHUTKA si v spánku cucal palec, ležiac na svojom obľúbenom VANKÚŠIKU. A OTEC FROST chodil okolo chatrče a spieval im uspávanku.

10. Improvizovaná "Novoročná rozprávka".

postavy:

Snehové vločky

Snehulienka

Koschei

Pahýľ

dub

Baba Yaga

Chata

Otec Frost

Text
Kráčam lesom. SNEHOVÉ VLOČKY trepotajú, padajú na zem. Pozerám, SNEHULIENKA kráča, chytá a skúma SNEHOVÉ VLOČKY. A za ňou sa v opätkoch zakráda KOSHCHEY. SNEHULIENKA je unavená, pozerá - Peň stojí, celý obsypaný SNEHULIENKAMI.

SNEHULIENKA ich striasla z PNÍKA a posadila sa. A potom sa Koschei osmelil a prišiel bližšie. "Poď, hovorí, SNEHULIENKA, buď s tebou kamarát!" SNEHULIENKA sa nahnevala, vyskočila, zatlieskala rukou po KONOPE a vrchnou nohou zatlieskala po SNEHULIENKÁCH. "Toto sa ti nestáva, zákerný KOSHCHEY!". A išla ďalej. KOSHCHEI bol taký urazený, že si sadol na PENEK, vytiahol nôž a začal na PENKA vystrihovať zlé slovo. A SNEHOVÉ VLOČKY na neho padajú a padajú. SNEHULIENKA vyšla na čistinku a uvedomila si, že sa stratila. Vyzerá to, že OAK je mladý. Prišla k nemu SNEHULIENKA, objala ho za kmeň a žalostným hlasom povedala: „Zlý KOSHCHEY ma vystrašil, zasypali SNEHOVÉ VLOČKY, teraz neviem, kam mám ísť.“ Rozhodol som sa zostať s OAK. .

Potom pribehla BABA YAGA, hľadiac, DUB, a pod ním SNEHULIENKA. Odtrhla SNEHULIENKU z DUB, položila ju na metlu za seba a odletela. Vietor mi hvízda v ušiach, vo víchrici za nimi idú SNEHULIENKY. Prileteli k Babkinej chatrči a ona stojí pred lesom a za chrbtom do BABA-YAGA. BABA YAGA a hovorí: "No, chatár, otoč sa ku mne dopredu a späť do lesa." A chatár odpovedal asi takto... Aha, ďakujem za tip. Tak povedala. Potom sa však podľa rozkazu otočila. BABA YAGA do nej vložila SNEHULIENKU a zatvorila ju siedmimi zámkami. Ukradla teda SNEHULIENKU.

Potrebujeme vypustiť SNEHULIENKU. Nuž, Santa Claus a všetci sympatizanti, vykúpme si SNEHULIENKU z Baba Yaga (hostia vymenia buď za šampanské alebo za prejavenie svojho talentu).

Novoročné scénky - miniatúry pre deti vo veku základnej školy.

Konysheva Ludmila Borisovna
Miesto výkonu práce: učiteľ MKOU stredná škola, obec Vichevshchina, okres Kumensky, región Kirov.

Novoročné scény - miniatúry "Darčeky pre Santa Clausa".

Popis materiálu: tento materiál bude pre učiteľov zaujímavý Základná škola, pedagógovia, organizátori podujatí s deťmi, ba dokonca aj deti vo veku základnej školy. Veselé miniatúrne scénky ozdobia sviatok, pomôžu pri príprave umeleckého čísla a navodia dobrú náladu.

Cieľ: naučiť deti zručnosti reinkarnácie, aby vytvorili medzi publikom sviatočnú náladu.

Úlohy: prispieť k odhaleniu tvorivosť deti;
rozvíjať expresívnu reč, herecké schopnosti a pamäť žiakov;
učiť interakciu v divadelnom predstavení.

Scéna 1 "Na lesnej čistinke."

postavy: moderátorka, líška, ježko, zajac, veverička, medveď, vlk, myš.

rekvizity: masky hrdinov scény, košík s figurínami jedlých húb, veľká mrkva, vlašské orechy, sud medu, novoročný lampáš, veľmi malé plstené čižmy.

Vedúci: Hluk na lesnej čistinke
Zrazu sa stal Nový rok!
Toto je Santa Claus
Ľudia sa rozhodli prekvapiť.
Dlho sme sa hádali, rozhodli
Bol vybraný darček pre starého otca.

Líška: Ja pre Santa Clausa
Kreslím ruže do snehu.
som veľmi unavený
Všetko máva chvostom.
Prijmi, Frost, kytica (obzerá sa okolo)
Oh, bol pokrytý snehom ... (žiaľ)

ježko:Áno, darček je taký dobrý
Čo tak skoro nenájdete...
(obzerá sa a hľadá maľované kvety v snehu)
(odvolávajúc sa na publikum)
Lepší darček nenájdete
Ako sušené huby.

Líška: Chcete otráviť svojho starého otca?
Máme zrušiť Silvestra?

ježko: Aký krik! Aká núdzová situácia!
Nebral som jedovaté! (ukazuje košík húb).

zajac: Dám starému otcovi mrkvu -
Bude behať, obratne skákať.
Veveričky na lesnej čistinke
Hrajte sa s ním v horákoch.

veverička:Čo si, králik? Je to starý otec!
A to má tristo rokov!
Je ťažké konkurovať veveričkám
Nestíha s nami držať krok!
Dávame mu všetky veveričky
Varený orech. (vytiahne vlašské orechy)

medveď: Keďže Frost má tristo rokov,
Nemá žiadne zuby!
Ako bude žuť oriešok?
Váš darček je len smiech!
Od medvedích ľudí
Dáme sud medu! (ukazuje sud medu)

vlk:Čo si medvede mysleli?
Posúďte sami, deti.
Mráz trochu zje med
A ísť spať do pelechu.
Takže bude spať celú zimu,
Paw, ako medveď, cmúľať.
Naša baterka jasne svieti
Je ideálny ako darček!
Je ideálny ako darček!
Santa Claus veľa chodí,
Baterka je svetlo na ceste. (zobrazuje vianočný lampáš)

myš: Aj keď sme malí ľudia,
Sme mrazivé topánky
Rozhodli sme sa darovať tu.
Bude nosiť čižmy.
Nové plstené čižmy
Nič také maličké! (ukazuje topánky)

všetky: Santa Claus, nehnevaj sa
Prijmite naše dary! (Dajte darčeky Santa Clausovi)

postavy: matka Zaya a zajacov - Bunny, Belyanchik, Ushastik, Fluff.

rekvizity: zajačie masky, televízny model, veľká mrkva, kastról a naberačka, čokoláda Snickers a Bounty.

(Na pódiu zajačiky Belyanchik, Ushastik a Fluff pozerajú televízor, Zayina mama varí večeru, vbehne Bunny).

Králiček(beží k bratom): Belyanchik, Ushastik, Fluff, videli ste, kde je moja mrkva?
Belyanchik: Jaj ty!

ušatý: Kedysi sme...

Chmýří: Vidíte, ten film je v televízii skvelý!

Králiček (príde k mame): Mami Zaya, prosím, daj mi tú najchutnejšiu mrkvu.

Mama Zaya: Ale, Bunny, už sme mali raňajky ...

Králiček:Áno, to nie je pre mňa!

Mama Zaya: A komu?

Králiček: Chcem dať darček Santa Clausovi, inak vždy prináša darčeky každému, ale nikto mu nič nedá ...

Mama Zaya: No ak áno, tu je najväčšia a najchutnejšia mrkva!

(podá Bunnymu veľkú mrkvu, vezme ju do rúk a obráti sa k publiku).

Králiček: Svojho starého otca veľmi milujem
Dám mu mrkvu!

(bratia počúvajú a zapájajú sa do rozhovoru).

Belyanchik: Tvoja mrkva je nezmysel
Tu sú moje Snickers - áno! (vytiahne čokoládu Snickers)
Chutí to lepšie, vieš...

ušatý: (preruší a vyberie Bounty čokoládu)

"Bounty" potrebuje viac
Na juhu ešte nebol
A nejedol som kokosy
Nech skúsi ten starý...

Chmýří:(preruší)
Zahryznúť si do jazyka!
Viem, čo potrebuje!
podporte ma spolu (odvolávajúc sa na publikum).
Je to muž alebo nie?
Dáme mu Gillette!

Králiček:Čo si, málokedy sa holí,
Dedko chodí s bradou!

Belyanchik: Dal by som "Rastishka"
Nech to rastie a rastie a von!

ušatý: Dospelý strýko nerastie!
No, načo je "Rastishka"!

Chmýří: Rozmýšľam, priatelia
Je čas, aby sa dedko okúpal.
"Johnsons Baby" je len rozprávka
Vôbec ho neštípu oči!

Belyanchik: Nie, darček je lepší ako môj!
Vypočujte si ktorý:
Na severe zrazu mráz
Zmrazte si nos
"HALLS" to okamžite vezme do vašich úst,
A dedkov nos pôjde preč!

ušatý: Môže "MISTER PROPER" trvať,
Upratovať dom na sviatky?

Belyanchik a Fluff: (zdvihnúť, bzučať):
"MISTER PROPER" - viac zábavy,
Dom je čistý dvakrát rýchlejšie!

ušatý:(myslí) Alebo "Tide" alebo možno "BOSCH" -
Tiež vo všeobecnosti - to je dobré!

Chmýří:Ľúbim moju rodinu
Takýto džús, pijem ho
Desať alebo päť litrov...

Mama Zaya: Znova praskneš, baby!

Fluff (urazený): A ty naleješ a choď preč!

Králiček(zdvihne ruky): Moja rodina!
A podľa mňa je veľmi škodlivé, ak niekto celý deň pozerá telku. Kde je moja mrkva? Je to chutné a srdečné! (vezme mrkvu a utečie, bratia zmätene pokrčia plecami a vymenia si pohľady).

Tradícia konania matiné v materských školách a školách v predvečer Nového roka v našej krajine vznikla začiatkom minulého storočia. A odvtedy škôlkari a žiaci mladších a stredná škola každý rok vymyslia scenár a nacvičia zaujímavé, vtipné a moderné novoročné scénky. Teraz, v predvečer matiné a zimných prázdnin, hľadajú učitelia a vychovávatelia scény na Nový rok 2019 pre študentov základných škôl a stredných škôl, ktoré by chceli samotné deti aj hostia dovolenky. A s najväčšou radosťou sa deti a tínedžeri učia moderné scénky s vtipmi a komické gratulácie, ako aj krátke predstavenia KVN a mini paródie o Novom roku. Naša stránka obsahuje scenáre a videá najvtipnejších novoročných scénok pre žiakov základných škôl, 5.-7. ročník, stredoškolákov a pre deti predškolskom veku ktoré určite potešia moderné deti a tínedžerov.

Vtipné a moderné scénky na Nový rok 2019 pre ZŠ
Vtipné a moderné scénky pre stredoškolákov na Nový rok 2018
Náčrty na Nový rok 2018 - vtipné a moderné pre ročníky 5-7 školy
Vtipné a moderné scénky na Nový rok pre deti
Vtipné krátke novoročné náčrty pre školákov

Komické a vtipné moderné scénky na Nový rok 2019 pre ZŠ

Žiaci 1. – 4. ročníka, na rozdiel od tínedžerov, úprimne veria na Santa Clausa a Snehulienku, preto sa so všetkou usilovnosťou pripravujú na Nový rok a s nadšením sa učia novoročné pesničky, básne a vtipné a moderné scénky na Nový rok 2019 pre ZŠ. škola. A keďže moderné deti sledujú veľa filmov a karikatúr, ich predstavivosť pri príprave na slávnostnú udalosť je takmer neobmedzená.

S cieľom zaujať deti a prinútiť ich zúčastniť sa scénok a divadelných predstavení venovaných Novému roku je dôležité, aby učitelia zostavili zaujímavý scenár dovolenka. V tomto scenári je najlepšie zahrnúť aktívne hry a kreatívne súťaže, moderné scény založené na karikatúrach a filmoch a samozrejme veľa darčekov od Santa Clausa.

Moderná zábavná scéna "Bitka Titanov" pre deti 7-11 rokov

Deti v predškolskom veku majú veľa energie a talentu, ktorý radi predvedú učiteľom, spolužiakom a rodičom. Novoročná scéna „Battle of the Titans“, ktorej sa môže zúčastniť 8-13 detí, poskytne deťom príležitosť naplno odhaliť svoj talent a zabaviť sa na slávnostnom matiné.

postavy: 2 dedkovia (Mráz a Teplo), Snehuliak, Snehulienka, Had, Požiarnik, deti (od 2 do 5 osôb).

Akcia jedna.

Na javisku - scenéria imitujúca snehové záveje. Objavujú sa deti a Snežný perník. Prinesú malý vianočný stromček, ozdobia ho.

Snehuliak: - No, vianočný stromček je pripravený, Santa Claus čoskoro príde s darčekmi.

Masha: - Je dobré, že je tu Nový rok! Okolo je tak krásne: snehové vločky, nadýchané snehové záveje... dovolenka, darčeky...

Petya: - A v horúcich krajinách nám v škole povedali, že tam vôbec nie je sneh!

Máša: - Ako sa im tam, chúďatká, žije? Bez snehu, vianočných stromčekov, Santa Clausa?

Snow Gingerbread Man: - Počul som, že tam majú hlavného starého otca Zharu.

Objavujú sa Ded Moroz a Snegurochka a prinášajú glóbus.

Santa Claus: - Deti, počul som váš rozhovor. Poviem ti tajomstvo: máme dohodu s dedkom Zharom. Jeho majetok je na rovníku, môj je tu. On má kaktusy, ja stromy. Nezasahujeme si navzájom do záležitostí! Pozri!

Vytiahne vrece snehu (môže to byť konfeta), opatrne posype zemeguľu snehom a obíde rovník.

- Toto je môj čarovný sneh, ale sypem ním len svoj majetok. Snehulienka, drž zemeguľu, je čas, aby som išiel po darčeky.

Santa Claus odchádza. Snehulienka a deti zamyslene pozerajú na zemeguľu.

Masha: Videli deti, ktoré žijú na rovníku, niekedy sneh?

Petya: - Nie, samozrejme, je tam len piesok!

Snehulienka: - A urobme ich novoročný darček- snehové prekvapenie.

Deti: - Skvelé! Tu sa budú radovať!

Snehulienka vezme čarovný sneh a posype ním rovník.

Potom všetci odídu.

Akcia dva.

Na javisku sú kaktusy, ležia dekorácie imitujúce piesok. Na piesku je had.

Zrazu začína snežiť. Had kričí:

- Čo sa tu deje? Čo je to za prášok?

Vchádza dedko Heat: - Je sneh! Tak som si myslel, že poruší zmluvu! No, Santa Claus, pozor, teraz sa roztopíš so mnou!

Spolu s Hadom vezmú kaktusy a vyrazia na cestu.

Akcia tri.

Na pódiu je opäť strom a záveje. Deti hrajú snehové gule. Zrazu sa objaví starý otec Heat a had. Odstránia vianočný stromček, usporiadajú kaktusy okolo javiska. Záveje miznú (topia sa).

Snowball: Čo sa deje? Prečo je tak horúco? Už rastiem!

Deti hlasno volajú Santa Clausa. Príde, vidí starého otca Zharu:

Kolega, ste tu? Aké osudy? Prehrialo sa?

Dedko Zhara: - Porušili ste zmluvu. Prečo mám teraz sneh na rovníku?

Santa Claus: - Určite si sa prehrial. Na rovníku nemôže byť sneh, to vie každý školák. Naozaj, deti?

Deti mlčia a pozerajú na podlahu.

Snehulienka: - Dedko, prepáč, je to moja chyba, opustil si zemeguľu a čarovný sneh ... Chceli sme prekvapiť deti na rovníku ...

Dedko Heat: - A podarilo sa! Dobre, dosť rečí. Dohoda už nie je platná. Teraz je tu môj majetok. Deti, vyzujte si čižmy, čoskoro tu bude horúco.

Santa Claus: Odpusť nám, kolega. Moja vnučka, mladá, neskúsená, dokázala veci. A deti za to nemôžu, z dobroty svojho srdca chceli prekvapiť vaše deti.

Dedko Zhara: - A prekvapili ma. Dokonca som začal kýchať kaktusy, prechladol. Nie, drahá, nemôžem si to odpustiť!

Dá znamenie Hadovi, ona chytí Santa Clausa, Snehulienku, zviaže ich povrazom.

Snehová buchta sa v strachu skrýva za chrbtom detí.

Masha: Musíme niečo urobiť!

Peťa: - Môžu sa roztopiť! Horúčava je pre nich nebezpečná!

Snowball: - Mám niečo na sklade. Tajná zbraň.

Uteká.

Deti: Čo sme urobili? Všetko je stratené. Žiadny Santa Claus, žiadny Nový rok, žiadne darčeky, len kaktusy...

Snežný perník sa vracia, s ním ide hasič v prilbe a vo veľkých palčiakoch.

- Čo sa stalo? Je tu oheň?

Snehová guľa: - Horšie! Teraz máme teplo a kaktusy. Dedko Zhara nás zajal.

Požiarnik príde k dedkovi Heatovi, chytí ho palčiakmi: - No ahoj! Vy a ja sme sa dohodli, že sa nebudeme miešať do vašich záležitostí a vy do našich. Pamätáš si, že si mi to sľúbil pri poslednom požiari? Prečo porušujete zmluvu?

Dedko Heat: - To je len novoročný žart! Len ma nestriekaj hadicou, prosím! Prepustím vášho Santa Clausa!

Rozväzuje väzňov.

Hasič: - Už chápeš, že sľuby treba dodržať? To je skvelé! A teraz - prestaňte sa hádať v novom roku! Okamžite sa zmierte.

Dedko Heat: - Všetko, svet. Len sa neobjímajte. Prechladnem.

Santa Claus: - A ja sa roztopím.

Požiarnik: - Tak oslavujeme!

Veselá novoročná hudba je zapnutá, všetci tancujú.

Veľmi zaujímavá a zábavná scéna na Nový rok pre deti v 1.-2. ročníku - video

Vo videu nižšie si môžete pozrieť zaujímavú scénku, ktorú pripravili deti jednej z ruských škôl. V tejto scéne niektorí rozprávkové postavy hrali stredoškoláci, ktorí sa zhostili úlohy lídrov. S týmito rolami sa však dokážu vyrovnať učitelia základných škôl aj samotné deti.

Skvelé, vtipné moderné scénky na Nový rok 2019 pre stredoškolákov

Stredoškoláci sa často zdráhajú podieľať sa na príprave školských novoročných podujatí, keďže tradičné matiné sa im zdajú nudné a zastarané. Zmeniť postoj tínedžerov k školským prázdninám je však veľmi jednoduché - stačí ich pozvať, aby na Nový rok 2019 pre stredoškolákov zahrali vtipné a moderné scény so skutočnými vtipmi a vtipmi.

Tiež výborný nápad usporiada Silvestra v štýle humornej show alebo KVN, kde sa študenti budú môcť sami veľa zasmiať a rozosmiať hostí podujatia. Časť vtipov a čísel navyše nájde učiteľ a časť si môžu pripraviť samotní stredoškoláci. Koniec koncov, možno má jeden z chlapcov skutočný talent na písanie vtipov a humorné scénky a ďalej novoročná dovolenka všetci uvidia prvé vystúpenie budúcej hviezdy Stand Up.

Novoročné paródie pre KVN na slávnostný večer - video

Existuje veľa nápadov na skvelé novoročné scény, ktorých humor bude pochopiteľný pre moderných študentov stredných škôl. A vo videu nižšie môžete vidieť najjasnejšie a zaujímavé nápady scény na Silvestra vo formáte KVN.

Scenár cool scénky na Nový rok pre stredoškolákov

Nové ruské babičky, Matryona a Flower sú v našej krajine rozpoznateľné postavy. Preto sa obrazy týchto hrdiniek môžu použiť na predstavenie novoročnej paródie na slávnostnom podujatí na strednej škole. Teenagerom sa určite budú páčiť vtipné scénky s gratuláciami a modernými vtipmi, ktoré sa radi zúčastnia predstavenia. A tu poskytneme príkladný scenár pre scénu na Nový rok 2019 pre stredoškolákov o nových ruských babičkách.

(Príďte babičky, okamžite choďte k vianočnému stromčeku. Matryona v kostýme Vločky, Kvet - Veverička.)

Matryona: No, vidíš, Malý kvet, vianočný stromček je skutočný a ty - oklamaný, oklamaný ...

Kvetina: Áno! .. Ona je najviac, presne ako v detstve, wow! Len sa bojím všetkého - riekanka mi vyletí z hlavy a bez riekanky Santa Claus nedá darček! .. (vzlyky)

Matryona: Poď, neboj sa, dedko Mráz ti dá zľavu na tvoju sklerózu!

Kvetina: Jo...keby na to v obchodoch alebo aspoň v lekárňach zľavili! ..

Matryona: Och, snívať! Tak, a už máme zľavu, mínus 30 % z dôchodku, zabudli ste?

Kvetina: No, áno, dobre, áno... (skúma Matryonu) A ty, Matryon, čo je toto za novoročný kostým?

Matryona: No nevidíš? (hrdo) Snehová vločka!

Kvetina: Áno... Ach, ja neviem... Si príliš starý, podľa mňa, na snehovú vločku, no, keby len snehulienku...

Matryona: Si babička! Áno, pozri sa na seba! Tu si - kto?

Kvetina: (v rozpakoch) Veverička...

Matryona: Povedal by som ti, aká veverička, ale budú slzy - Santa Claus bude mať premočené všetky čižmy!

Kvetina: (plač)

Matryona: Dobre, všetko, upokoj sa! (hladkať ju)

Kvetina: Počúvaj, Matryon... (v rozpakoch)

Matryona: No už sa rozprávajme, hanbila sa, aké je dievča červené!

Kvetina: Matryon, povedz mi, veríš na Santa Clausa?

Matryona: Ako dieťa som naozaj veril! Keď som bol mladý, mal som nejaké pochybnosti, ale teraz opäť verím!

Matryona: (s iróniou) Samozrejme! Len zázrak teraz môže zmeniť náš život k lepšiemu! Kde je Santa Claus, komu básniť? Až moja pamäť vybledla!

kvetina : Poď, vypadni, povedzme to všetkým!

spolu: Šťastný nový rok!

Prajeme vám všetkým pevné zdravie!

mája tohto Nového roku

Prineste všetkým veľa šťastia!

Náčrty na Nový rok 2019 pre ročníky 5-7 školy - vtipné a moderné nápady

Náčrty na Nový rok 2019 pre 5. – 7. ročník školy môžu byť vtipné a moderné, rozprávkové a komické, vo forme krátkeho dialógu alebo divadelného predstavenia, s vtipmi aj vážnymi. Deti stredného školského veku sa radi zúčastňujú amatérskych predstavení a často sa medzi sebou hádajú o najlepšie úlohy v umeleckých predstaveniach na matiné.

Aby každý študent mohol preukázať svoj talent, je potrebné vybrať také vtipné a moderné scény pre scenár novoročnej párty, na ktorej sa zúčastňuje veľa študentov. A samozrejme, učiteľ by mal dať deťom možnosť vybrať si svoju vlastnú úlohu na novoročnej scéne a ak je to potrebné, doplniť jej dej. vtipný vtip alebo pekný pozdrav.

Video s vtipnými a originálnymi novoročnými scénkami pre stredoškolákov

Zaujmite a originálne nápady moderné scénky na Nový rok pre žiakov 5. až 7. ročníka školy nájdete vo videách nižšie. Tieto videá boli natočené v bežných ruských školách, čo znamená, že stredoškoláci ktorejkoľvek školy budú môcť zorganizovať a zinscenovať umelecké predstavenie nemenej talentovane a s humorom ako vo videu.

Vtipné a moderné scénky na Nový rok pre deti na motívy rozprávok

Čokoľvek je tento rok v móde, Rusi ľudové rozprávky zostávajú vždy relevantné. Preto si zábavné a moderné scény na Nový rok pre deti nemožno predstaviť bez známych rozprávkových postáv - Baba Yaga, Kolobok, vlk, zajačik, tri prasiatka. Navyše, samotné deti sa veľmi rady predstavujú ako hrdinovia rozprávok a s radosťou si pripravujú kostýmy, učia sa svoje úlohy a zúčastňujú sa inscenovania takýchto scén.

Veľmi zábavná scéna Baba Yaga pre deti

Baba Yaga je jednou z najznámejších postáv detských rozprávok a moderné deti sa babičky žijúcej v chatrči neboja, ale smejú sa jej. A niektoré dievčatá na novoročnú párty v škole alebo škôlke sa obliekajú nie ako princezné alebo snehové vločky, ale ako babičky Ezhkas. Preto bude scéna Baba Yaga pre deti, ktorej scenár je uvedený nižšie, relevantná pre každého detská dovolenka venovaný Novému roku.

(Baba Yaga vyjde)

Spoznali ste babičku Yozhku?

Prečo mi nezavolali?

Aj čaj je človek,

Aj keď už mám storočie.

A aj keď som starý, viem

Som taký zabávač.

Teraz pre vás skladám

Úžasný príbeh.

trochu pomôžeš

Rád sa pýtam!

(Deti v zbore žiadajú Babu Yagu, aby povedala rozprávku)

... To je všetko, rozprávka je pripravená ...

(Prečíta príbeh)

Tu sa príbeh končí

Teraz poďme tancovať.

Nebuď lenivý, neseď

Rozbite si kosti.

Neseď na mieste.

Čaj pre vás nie je dvesto!

Mam niečo pre teba.

Tu vás prosím, lotéria.

Najprv vytiahnite lístok

Existuje zisk alebo nie?

Nepozeraj ďaleko.

Čaj Som dobrý Yaga!

(Uskutočňuje sa lotéria win-win – každé dieťa si vytiahne nejakú sladkosť z Santa Clausovej tašky)

Je s tebou zábava, sranda,

Musíme sa však rýchlo rozlúčiť.

Nehnevajte sa, keď

Veľmi ťa milujem!

Bozk, plesk, plesk cez rameno!

Scéna pre deti na Nový rok "Tri prasiatka" - video

Ďalšia zaujímavá a vtipná scéna na motívy rozprávok na Nová cesta pre deti - scéna "Tri prasiatka". Túto scénu je možné hrať na matiné v škôlke alebo škole, ako aj na domácej oslave Nového roka.

Novoročné náčrty pre školákov - vtipné a krátke kreatívne čísla

Mnohí školáci si chcú na novoročnú párty pripraviť vlastné scénky a umelecké vystúpenia. A spravidla deti pripravujú takéto čísla spolu alebo tri spolu - spolu s najlepší priatelia. Pre takéto prípady prídu vhod krátke a vtipné novoročné scénky pre školákov do 3-člennej spoločnosti. Scenáre takýchto krátkych scén sú uvedené nižšie.

Scéna "Testovaný spôsob"

Dcéra: - Mami, myslíš, že ti otec dá na Nový rok kožuch?

Mama: Asi nie. Je to veľmi drahé.

Syn: - Skúšali ste ležať na podlahe, kričať a kopať? Skontroloval som, že to funguje!

Scéna „Veci musia byť naplánované vopred“

Slimák sa pomaly plazí po strome, cestou stretne červíka.

Červ: - Šťastný nový rok, slimák! kam smeruješ

Slimák: - Plazím sa po bobule, inak som minule nemal čas, zjedli všetko predo mnou.

Červ: - Aké bobule? Zima, Nový rok! Budú len v lete.

Slimák: - A teraz som chytrý, odišiel som vopred! Do leta to určite stihnem!

Scéna "Vynikajúci učiteľ"

Dieťa: - Yeshkin mačka!

Mama: Synu! Kto ťa naučil také zlé slovo?

Dieťa: Santa Claus! Počul som ho to povedať, keď v noci v mojej izbe zakopol o bicykel.

Náčrty na Nový rok - príležitosť pre deti ukázať svoju fantáziu a ukázať svoj talent

Vtipné a moderné scénky na Nový rok 2019 pre deti, nacvičené pod vedením ich milovanej pani učiteľky, sú pre školákov skvelou príležitosťou predviesť svoje nadanie a herecké sklony spolužiakom, učiteľom a rodičom. Krátke a vtipné novoročné scénky sa budú ľahko učiť a hrať pre žiakov základných škôl a pre stredoškolákov sú vhodné scenáre vtipných scén s relevantným humorom. Hlavnou vecou pre učiteľov je dať deťom príležitosť, aby si sami vybrali zaujímavé scény a úlohy, a tiež im umožniť ukázať svoju fantáziu pri vytváraní slávnostného obrazu, pretože už pre ročníky 5-7 v škole nebude táto úloha náročná. , ale práve naopak, umožní deťom cítiť sa ako dospelí a otvoriť sa v talente umelca.

Pozrite si aj vtipné básničky o škole pre deti. Výhodou našich vtipných scénok je, že nevyžadujú kostýmy, netreba sa učiť naspamäť veľké texty (a ten, kto hrá rolu učiteľa, môže použiť výtlačok, ktorý sa dá vložiť do časopisu), treba nacvičené na krátky čas. Zároveň sú tieto výjavy študentom blízke. Budú sa môcť smiať na svojich chybách a pozerať sa na seba zvonku. Humor, vtipy, zábavné scény pre deti o škole sa dobre hodia pre KVN. Pozri tiež Školský humor.

1. Scéna "Na hodinách ruského jazyka"

Učiteľ: Pozrime sa, ako ste sa učili domáca úloha. Kto odpovie ako prvý, dostane o bod vyššie.
Učeník Ivanov (vytiahne ruku a zakričí): Mary Ivanna, ja budem prvá, daj mi tri naraz!

Učiteľ: Vaša skladba o psovi, Petrov, slovo od slova je podobná skladbe Ivanova!
Učeník Petrov: Mary Ivanna, takže Ivanov a ja žijeme na jednom dvore a máme tam jedného psa pre všetkých!

Učiteľ: Sidorov, máš skvelú esej, ale prečo nie je dokončená?
Študent Sidorov: Ale pretože otca naliehavo zavolali do práce!
Učiteľ: Koshkin, priznaj sa, kto ti napísal tú esej?
Žiak Koškin: Neviem. Išiel som spať skoro.
Učiteľ: Čo sa týka teba, Klevtsov, nech zajtra príde ku mne tvoj starý otec!
Študent Klevcov: Dedko? Možno otec?
Učiteľ: Nie, dedko. Chcem mu ukázať čo hrubé chyby jeho syn priznáva, keď pre vás píše esej.

Učiteľ: Aký druh slova je "vajce", Sinichkin?
Študent Sinichkin: Žiadne.
Učiteľ: Prečo?
Študent Sinichkin: Pretože nie je známe, kto sa z neho vyliahne: kohút alebo kura.

Učiteľ: Petushkov, určite pohlavie slov: „stolička“, „stôl“, „ponožka“, „pančucha“.
Učeník Petushkov: „Stôl“, „stolička“ a „ponožka“ sú mužské a „pančuchy“ sú ženské.
Učiteľ: Prečo?
Učeník Petuškov: Pretože len ženy nosia pančuchy!

Učiteľ: Smirnov, choď k tabuli, zapíš a analyzuj vetu.
Študent Smirnov ide k tabuli.
Učiteľ diktuje a študent píše: "Otec išiel do garáže."
Učiteľ: Pripravený? Počúvame vás.
Študent Smirnov: Otec - subjekt, vľavo - prísudok, v garáži - ... zámienka.

Učiteľ: Kto môže vymyslieť vetu s homogénnymi členmi?
Tyulkinova študentka natiahne ruku.
Učiteľ: Prosím, Tyulkina.
Tyulkinov študent: V lese neboli žiadne stromy, kríky, žiadna tráva.

Učiteľ: Sobakin, vymysli vetu s číslovkou „tri“.
Študent Sobakin: Moja matka pracuje v továrni na pletené výrobky.

Učiteľ: Rubashkin, choď k tabuli, napíš vetu.
Študent Rubashkin ide k tabuli.
Učiteľka diktuje: Chalani chytali motýle sieťkami.
Študent Rubashkin píše: Chlapci chytali motýle s okuliarmi.
Učiteľ: Rubashkin, prečo si taký nepozorný?
Študent Rubashkin: A čo?
Učiteľ: Kde si videl okuliarnaté motýle?

Učiteľ: Tašky, ktorá časť reči je slovo "suchý"?
Žiak Meshkov, vstávajúci, dlho mlčí.
Učiteľ: Mysli, Meshkov, na akú otázku odpovedá toto slovo?
Študent Meshkov: Aký druh? Suchý!

Učiteľ: Antonymá sú slová, ktoré majú opačný význam. Napríklad tuk - chudý, plač - smiech, deň - noc. Petushkov, daj mi teraz tvoj príklad.
Žiak Petushkov: Mačka je pes.
Učiteľ: A čo "mačka - pes"?
Učeník Petushkov: No, ako? Sú protikladné a často medzi sebou bojujú.

Učiteľ: Sidorov, prečo ješ v triede jablká?
Učeník Sidorov: Škoda strácať čas na prestávku!
Učiteľ: Okamžite prestaňte! Mimochodom, prečo si nebol včera v škole?
Učeník Sidorov: Môj starší brat ochorel.
Učiteľ: A čo ty?
Študent Sidorov: A jazdil som na jeho bicykli!
Učiteľ: Sidorov! Moja trpezlivosť došla! Nechoď zajtra do školy bez otca!
Študent Sidorov: A pozajtra?

Učiteľ: Sushkina, poď s návrhom s výzvou.
Sushkinova študentka: Mary Ivanna, zavolajte!

2. Scéna „Správna odpoveď“

Učiteľ: Petrov, koľko to bude: štyri delené dvoma?
Študent: A o čo sa podeliť, Michail Ivanovič?
Učiteľ: No, povedzme štyri jablká.
Študent: A medzi kým?
Učiteľ: Nech je to medzi tebou a Sidorovom.
Študent: Potom tri pre mňa a jeden pre Sidorova.
Učiteľ: Prečo je to tak?
Študent: Pretože mi Sidorov dlží jedno jablko.
Učiteľ: Nie je ti dlžný slivku?
Študent: Nie, nemali by ste slivku.
Učiteľ: Koľko to bude, ak sa štyri slivky delia dvoma?
Študent: Štyri. A to všetko Sidorovovi.
Učiteľ: Prečo štyri?
Študent: Pretože nemám rád slivky.
Učiteľ: Opäť zle.
Študent: Koľko je správne?
Učiteľ: A teraz vám dám správnu odpoveď do denníka!
(I. Butman)

3. Scéna „Naše prípady“

Postavy: učiteľ a študent Petrov

Učiteľ: Petrov, choď k tabuli a napíš krátky príbeh, ktorý ti nadiktujem.
Žiak ide k tabuli a pripravuje sa na písanie.
Učiteľ (diktuje): „Otec a mama nadávali Vovovi za zlé správanie. Vova previnilo mlčal a potom sľúbil, že sa polepší.“
Žiak píše z diktátu na tabuľu.
Učiteľ: Skvelé! Podčiarknite všetky podstatné mená vo svojom príbehu.
Študent podčiarkne slová: „otec“, „matka“, „Vova“, „správanie“, „Vova“, „sľub“.
Učiteľ: Pripravený? Rozhodnite, v akom páde sú tieto podstatné mená. pochopené?
Študent: Áno!
Učiteľ: Začnite!
Študent: Mama a otec. SZO? Čo? rodičia. Takže prípad je genitívny.
Pokarhal koho, čo? Vova. "Vova" je meno. Prípad je teda nominačný.
Pokarhaný za čo? Za zlé správanie. Zrejme niečo urobil. To znamená, že „správanie“ má inštrumentálny prípad.
Vova previnilo mlčala. Takže tu má „Vova“ akuzačný prípad.
„Sľub“ je, samozrejme, v prípade datívu, pretože ho dal Vova!
To je všetko!
Učiteľ: Áno, analýza sa ukázala ako originálna! Prineste denník, Petrov. Zaujímalo by ma, akú známku by ste si navrhli dať?
Študent: Čo? Samozrejme, päť!
Učiteľ: Takže päť? Mimochodom, v akom prípade ste toto slovo nazvali „päť“?
Žiak: Predložkový!
Učiteľ: V predložke? prečo?
Študent: No, navrhol som to sám!
(podľa L. Kaminského)

4. Scéna "Na hodinách matematiky"

Postavy: učiteľ a žiaci triedy

Učiteľ: Petrov, sotva vieš napočítať do desať. Nemám potuchy, kým sa môžeš stať?
Učeník Petrov: Rozhodca v boxe, Mary Ivanna!

Učiteľ: Trushkin prichádza k tabuli, aby vyriešil problém.
Študent Trushkin ide k tabuli.
Učiteľ: Pozorne počúvajte stav problému. Otec kúpil 1 kilogram sladkostí a mama ďalšie 2 kilogramy. Koľko...
Učeník Trushkin ide k dverám.
Učiteľ: Trushkin, kde si?!
Učeník Trushkin: Utekal som domov, tam sú sladkosti!

Učiteľ: Petrov, prines sem denník. Vložím do nej tvoju včerajšiu dvojku.
Učeník Petrov: Nemám.
Učiteľ: Kde je?
Učeník Petrov: A dal som to Vitke - aby som vystrašil mojich rodičov!

Učiteľ: Vasechkin, ak máte desať rubľov a požiadate svojho brata o ďalších desať rubľov, koľko peňazí budete mať?
Učeník Vasechkin: Desať rubľov.
Učiteľ: Ty jednoducho nevieš matematiku!
Učeník Vasechkin: Nie, nepoznáš môjho brata!

Učiteľ: Sidorov, prosím, odpovedzte, koľko je trikrát sedem?
Študent Sidorov: Marya Ivanovna, na vašu otázku odpoviem iba v prítomnosti môjho právnika!

Učiteľ: Prečo, Ivanov, tvoj otec vždy robí domáce úlohy za teba?
Študent Ivanov: Mama nemá voľný čas!

Učiteľ: Teraz vyriešte problém číslo 125 sami.
Študenti sa pustia do práce.
Učiteľ: Smirnov! Prečo kopíruješ od Terentieva?
Učeník Smirnov: Nie, Mary Ivanna, kopíruje ma a ja len kontrolujem, či to urobil správne!

Učiteľ: Chlapci, kto je Archimedes? Odpoveď, Shcherbinina.
Shcherbinin študent: Toto je matematická gréčtina.

5. Scéna "Na hodinách prírodopisu"

Postavy: učiteľ a žiaci triedy

Učiteľ: Kto vie pomenovať päť divokých zvierat?
Študent Petrov zdvihne ruku.
Učiteľ: Odpovedz, Petrov.
Učeník Petrov: Tiger, tigrica a... tri mláďatá.

Učiteľ: Čo sú to husté lesy? Odpovedz, Kosichkina!
Košičkin študent: Toto sú také lesy, v ktorých ... je dobré si zdriemnuť.

Učiteľka: Simáková, pomenujte časti kvetu.
Simakov žiak: Okvetné lístky, stonka, črepník.
Učiteľ: Ivanov, odpovedzte nám, aké výhody prinášajú vtáky a zvieratá človeku?
Študent Ivanov: Vtáky klujú komáre a mačky pre neho chytajú myši.

Učiteľ: Petrov, akú knihu o slávnych cestovateľoch si čítal?
Učeň kohútov: "Žaba cestovateľ"

Učiteľ: Kto odpovie, ako sa more líši od rieky? Prosím, Mishkin.
Učeník Miškin: Rieka má dva brehy a more má jeden.

Študent Zajcev natiahne ruku.
Učiteľ: Čo chceš, Zaitsev? Chcete sa niečo opýtať?
Učeník Zaitsev: Mary Ivanna, je pravda, že ľudia pochádzajú z opíc?
Učiteľ: Pravda.
Učeník Zaitsev: To je to, čo vidím: je tak málo opíc!

Učiteľ: Kozyavin, prosím, odpovedzte, aká je očakávaná dĺžka života myši?
Študent Kozyavin: No, Mary Ivanna, to úplne závisí od mačky.

Učiteľ: Choď k tabuli ... Meshkov a povedz nám o krokodílovi.
Študent Meshkov (ide k tabuli): Dĺžka krokodíla od hlavy po chvost je päť metrov a od chvosta po hlavu - sedem metrov.
Učiteľ: Myslite na to, čo hovoríte! Je to možné?
Študent Meshkov: Stáva sa to! Napríklad od pondelka do stredy - dva dni a od stredy do pondelka - päť!

Učiteľ: Chomjakov, odpovedz mi, prečo ľudia potrebujú nervový systém?
Učeník Chomjakov: Byť nervózny.

Učiteľ: Prečo sa ty, Sinichkin, každú minútu pozeráš na hodinky?
Študent Sinichkin: Pretože sa strašne bojím, že zvonenie preruší úžasne zaujímavú hodinu.

Učiteľ: Chlapci, kto odpovie, kam letí vták so slamkou v zobáku?
Študent Belkov nadovšetko dvíha ruku.
Učiteľ: Skúste, Belkov.
Žiak Belkov: Do kokteilového baru, Mary Ivanna.

Učiteľ: Teplyakova, ktoré zuby sa u človeka objavujú ako posledné?
Tepljakov študent: Plug-in, Mary Ivanna.

Učiteľ: Teraz sa vás veľmi opýtam komplexná problematika, za správnu odpoveď dám hneď päť najlepších s plusom. A otázka znie: Prečo je európsky čas pred americkým?
Študent Klyushkin zdvihne ruku.
Učiteľ: Odpovedz, Klyushkin.
Učeník Klyushkin: Pretože Amerika bola objavená neskôr!

6. Scéna „Priečinok pod pažou“

Vovka: Počúvaj, poviem ti veselú príhodu. Včera som myšou zobral zložku a išiel som k strýkovi Jurovi, prikázala mama.
Andrew: Ha-ha-ha! Naozaj, je to smiešne.
Vovka (prekvapene): Čo je také smiešne? Ešte som nezačal rozprávať.
Andrey (smiech): Folder... pod pazuchou! Premyslený. Áno, váš priečinok pod pazuchou a nezmestí sa, nie je to mačka!
Vovka: Prečo "moja zložka"? Priečinok - ocko. Zabudli ste, ako správne hovoriť od smiechu, alebo čo?
Andrej: (žmurkne a búši si čelo): Aha, hádal som! Dedko - pod pazuchou! Hovorí nesprávne, ale aj učí. Teraz je to jasné: otcova zložka je váš starý otec Kolya! Vo všeobecnosti je skvelé, že ste to vymysleli - vtipné a s hádankou!
Vova (urazená): Čo s tým má spoločné môj starý otec Kolja? Chcel som ti povedať niečo úplne iné. Nepočúvali ste do konca, ale smejete sa, zasahujete do rozprávania. Áno, dokonca ťahal môjho starého otca, dal ho pod ruku, aký rozprávač sa našiel! Radšej pôjdem domov, ako by som sa s tebou mal rozprávať.
Andrej (pre seba, zostal sám): A prečo sa urazil? Načo rozprávať vtipné príbehy, keď sa nevieš ani smiať?
(I. Semerenko)

7. Scéna "3=7 a 2=5"

Učiteľ: Dobre, Petrov? čo mám s tebou robiť?
Petrov: A čo?
Učiteľ: Celý rok ste nič nerobili, nič ste neštudovali. Neviem presne, čo mám uviesť vo vyhlásení.
Petrov (zamračene hľadí na podlahu): Ja, Ivan Ivanovič, som sa venoval vedeckej práci.
Učiteľ: Čo si? Čo?
Petrov: Rozhodol som sa, že celá naša matematika je nesprávna a ... dokázal som to!
Učiteľ: Ako si to, súdruh Veľký Petrov, dosiahol?
Petrov: Ach, čo môžem povedať, Ivan Ivanovič! Nie je to moja chyba, že sa Pytagoras pomýlil a toto ... Archimedes!
Učiteľ: Archimedes?
Petrov: A on tiež, Veď povedali, že tri sú len tri.
Učiteľ: Čo ešte?
Petrov (vážne): To nie je pravda! Dokázal som, že tri sa rovná sedem!
Učiteľ: Ako je?
Petrov: Pozri, 15 -15 = 0. Nie?
Učiteľ: Správne.
Petrov: 35 - 35 = 0 - tiež pravda. Takže 15-15 = 35-35. Správny?
Učiteľ: Správne.
Petrov: Vyberieme spoločné faktory: 3(5-5) = 7(5-5). Správny?
Učiteľ: Presne tak.
Petrov: Hehe! (5-5) = (5-5). Toto je tiež pravda!
Učiteľ: Áno.
Petrov: Potom je všetko hore nohami: 3 = 7!
Učiteľ: Áno! Takže, Petrov, prežil.
Petrov: Nechcel som, Ivan Ivanovič. Ale proti vede ... nemôžete hrešiť!
Učiteľ: Rozumel. Pozri: 20-20 = 0. Nie?
Petrov: Presne tak!
Učiteľ: 8-8 = 0 - tiež pravda. Potom 20-20 = 8-8. Je to tiež pravda?
Petrov: Presne tak, Ivan Ivanovič, presne tak.
Učiteľ: Vyberáme spoločné faktory: 5 (4-4) \u003d 2 (4-4). Správny?
Petrov: Správne!
Učiteľ: To je všetko, Petrov, dávam ti „2“!
Petrov: Načo, Ivan Ivanovič?
Učiteľ: Nehnevaj sa, Petrov, pretože ak obe časti rovnosti vydelíme (4-4), potom 2=5. Tak si to urobil?
Petrov: No, povedzme.
Učiteľ: Tak som dal „2“, na tom nezáleží. ALE?
Petrov: Nie, nie je to jedno, Ivan Ivanovič, „5“ je lepšie.
Učiteľ: Možno lepšie, Petrov, ale kým to nedokážeš, o rok budeš mať dvojku, podľa teba rovná päťke!
Chlapci, pomôžte Petrovovi.
(Noviny " ZÁKLADNÁ ŠKOLA", "Matematika", č. 24, 2002)

8. Scéna "Školák a predavač"

Postavy: školák a predavačka

Asistent predaja: Čo navrhujete?
Školák: Roky vlády Mikuláša II.?
Asistent predaja: Neviem.
Školák: Dobre... Pytagorova veta?
Asistent predaja: … (krčí plecami)
Školák: Fotosyntéza?
Asistent predaja: (vzdychne) Neviem...
Školák: No, čo potom lezieš s tým svojim „Čo ti mám povedať?“!!!
(KVN tím z Riazanu)

9. Scéna "Školáci na štadióne"

Postavy: školáci a informátor štadióna

Skupina mladých fanúšikov vedená vodcom nahlas skanduje:
"SPARTAK JE ŠAMPIÓN!" "SPARTAK JE ŠAMPIÓN!"
Zrazu sa zapne hlas informátora štadióna:
Hlas informátora: Pozor mladí fanúšikovia! (mladí fanúšikovia prestávajú skandovať)
Váš učiteľ dejepisu je na zápase!
Mladí fanúšikovia začínajú skandovať:
"SPA-RTAK JE RÍMSKY OTROK!" "SPA-RTAK JE RÍMSKY OTROK!"
(KVN tím z Riazanu)

10. Scéna "Zbytočné slová alebo chladný Dneper v chladnom počasí"

Postavy: kultivovaný dospelý a moderný školák Vanya Sidorov

Ahoj Vanya.
- Ahoj.
- No, povedz mi, Vanya, ako sa máš?
- Wu, skutky moci.
- Prepáč, čo?
- Super, hovorím, jeden knôt vyfúkol takú vec. Jazdí na skeč. Dej, hovorí, skvelé riadiť. Posadil sa a poškrabal. A tu je učiteľ. A poďme sa predvádzať. Zlomil rukavicu. Áno, aké roztrasené. Sám s čiernym okom. Učiteľ takmer zišiel z koľajníc, ale bicykel zahúkal. V rzhachke. V pohode, však?
- A čo, bol tam kôň?
- Aký kôň?
- No, kto vzdychal. Alebo som ničomu nerozumel.
- Nič, čomu si nerozumel?
- Poď, začnime odznova.
- No, poďme. Takže jeden knôt...
- Bez sviečky?
- Bez toho.
- A čo je to za knôt?
- No, jeden chlapík, dlhý, zrolovaný ku krabici...
- Na čom jazdil, na bicykli?
- Nie, dieťa malo bicykel.
- Ktorý sket?
- No, shibzdik jeden. Áno, poznáte ho, chodí tu s takým chrapúňom.
- S kým, s kým?
- Áno, nie s kým, ale s čím, má nos v podobe šnobela. No poďme, hovorí, super sa jazdí. Posadil sa a poškrabal.
- Svrbelo ho niečo?
- Nie, pil.
- No, ako si to prerezal?
- Čo si odrezal?
- No, je to veľké?
- Ako?
- No, to isté, schnobel?
- Nie, to dievčatko malo šnobel. A knôt mal čierne oko, bzig ho udrel do hlavy a začal sa túlať. Otvoril palčiak, tak sebou trhol.
- A prečo palčiak, v zime škubal?
- Áno, zima tam nebola, bol tam učiteľ.
- Myslíš učiteľ.
- No áno, s čiernym okom, teda s veľkým, nie, s cievkami. Ale to samé kotúľanie sa, ten veľký zakričal.
- Ako si zmizla?
- No, zakryté. na malé kúsky. Teraz rozumieš?
- Pochopil. Uvedomil som si, že vôbec nevieš po rusky.
- Neviem ako!
- Viete si predstaviť, že keby všetci hovorili tak ako vy, čo by sa stalo?
- Čo?
Pamätáte si na Gogoľa? „Úžasný je Dneper v pokojnom počasí, keď sa voľne a hladko rúti svojimi lesmi a horami plnými vôd, ani nešustí, ani nehrmí.
- Pamätám si.
- Teraz si vypočujte, ako to znie vo vašom jazyku bzik: " Pohodový Dneper v chladnom počasí, keď sa túlajúc a predvádzajúc, píliac svoje chladné vlny cez lesy a hory. Neprehne sa, nezakryje. Vyliahneš svojich zenov, otvoríš rukavicu a nevieš, či on píli alebo nevidí. Vzácny vták s šnobelom vyčesáva až do stredu Dnepra. A ak skončí s česaním, ukloní sa a spustí kopytá.„No, ako sa ti to páči?
- Páči sa mi to, - povedal a bežal, kričiac: "Chladný Dneper v chladnom počasí."
(Lev Izmailov)

11. Mladý muž v nočnom klube

Postavy: dievča, mladý muž, matka

Pri bare sedí dievča. Pristúpi k nej mladý muž.

Mladý muž: Ahoj zlatko! Nudíš sa?
DIEVČA: Áno, nejaké sú.
MLADÝ MUŽ: Môžete ísť so mnou? Zabezpečím pre vás nezabudnuteľný večer!
DIEVČA: Znie to. Ale mama ma čaká o 23:00 doma.
MLADÝ MUŽ: Mama čaká? Zahoď to! Čo máš, 10 rokov? Chodíš na rande s mamou? Ha!

Zrazu ruka mladého muža sebaisto chytí za ucho. Každý vidí, že toto je ruka staršej ženy.

MLADÝ MUŽ: Mami? Čo tu robíš?
MAMA: Čo tu robíš?
MLADÝ MUŽ: No, mami! ja…
MAMA: Nechcem to počuť! Pochod domov!
MLADÝ MUŽ: (k dievčaťu) Zlatko, zavolám ti späť!
MAMA: Domov!
(KVN tím z Riazanu)

12. Ambulancia rádiológa

Postavy: babička, chlapec, rádiológ

Pracovňa rádiológa: RTG prístroj, stôl, stolička. Doktor sedí za stolom.
Do kancelárie vchádza malý chlapec a stará mama.

BABKA (ukazuje na chlapca). Prezrel som si všetko, nikde nie sú žiadne body. Myslím, že ich prehltol. Všetko v jeho starom otcovi!
RÁDIOLÓG (s odkazom na chlapca). Prehltli ste babkine okuliare?
Chlapec neodpovedá.
BABIČKA. Partizán! Všetko v jeho starom otcovi!
RÁDIOLÓG. si ticho? Teraz vás však osvietime skrz naskrz a všetko sa dozvieme.
BABKA (šťastne). Áno, rozumiem! Niečo také by som chcel mať doma.
RÁDIOLÓG (skúma obrázok). No, no, no... Viete... má tu nielen okuliare, ale aj peňaženku s peniazmi. Nemôžem to povedať s istotou, ale niekde okolo tristo rubľov.
BABIČKA. Nie je to naše, nepotrebujeme niekoho iného. Hlavná vec pre mňa je zaobstarať si okuliare, bez nich nemôžem pozerať televíziu.
RÁDIOLÓG. Teraz to dostaneme.
Rádiológ príde k chlapcovi, zdvihne ho za nohy a zatrasie ním. Okuliare a peňaženka padajú na zem.
BABKA (chytí poháre). Ďakujem veľmi pekne, pán doktor. Ani neviem ako sa ti poďakovať. Nechaj ma pobozkať ťa!
RÁDIOLÓG (obracia peňaženku v rukách). Netreba. Ale peňaženku, ak je to možné, si nechám na pamiatku.
BABIČKA. Nie je to naše, nie naše, nepotrebujeme niekoho iného.
Babička a vnuk odchádzajú z kancelárie.
RÁDIOLÓG (nahlas). Ďalšie!
(A. Givargizov)

postavy:
Otec: Had Gorynych
Vedúci učiteľ: Baba Yaga
Učiteľ matematiky: Leshy
Učiteľ geografie: Kikimora
Učiteľ botaniky: Čarodejnica
Triedny učiteľ: Voda

ZMEY GORYNYCH (vletí do učiteľskej miestnosti):
... Áno, povedal som mu to stokrát! ..
Tak čo zase urobil?

LESHIY:
Vynásobte mínus sínusom -
Mám mínus jedna!

KIKIMORA:
Zmätení albíni
S albatrosmi...

ČARODEJNICA:
hádzať marhule...

KIKIMORA:
Fúkanie mydlových bublín!

LESHIY:
Na stávku
Prehltol hovor!

KIKIMORA:
Zíval celú lekciu
A všetkých nakazil zívnutím!

VODA:
Ale včera
odvlečený do triedy
Behemot!!!

LESHIY:
S týmto odporným chlapcom
Neexistuje žiadna sladkosť!

BABA YAGA (mastná):
Možno mu dať jed?
Alebo to hodiť vlkom?
AM -
A neexistuje zlý študent!

KIKIMORA:
Nebuď nadšená, drahá Yaga.
V našom veku
Takéto opatrenia sú zastarané.

LESHIY:
Pred sto rokmi
Mali by sme to
určite,
Jedol...
Ale teraz
Máme
Nie veľa študentov
V rezerve...

VODA:
Súhlasím!
Neutekajme
Do extrémnych opatrení.

ČARODEJNICA:
Skúsme ho dostať
Dobrý príklad.

ZMEY GORYNYCH (zmätený):
Mmmm... Menej, viac...
Teda viac-menej!
A aj tak...

WITCH (preruší):
ALE...
Rozumieť!
Tvoj príklad nefunguje...
Ale chlapče
Vôbec sa mu nechce učiť!

BABA YAGA:
Ach, koľko problémov s deťmi! ..

ZMEY GORYNYCH:
Zamknite ho v skrini - nechajte ho učiť sa!
A ak neprestane zívať...

VŠETCI V ZBORU:
Otočíme to
V žuvačkách
A budeme
POMALY
Žuvajte!
(E. Lipátová)

14. Denná rutina

postavy:

Školák Vova
Školák Peťa

PETYA:
- A ty, Vova, vieš, čo je to režim?

VOVA:
- Určite! Režim... Režim je tam, kde chcem, tam skočím.

PETYA:
- Nesprávne! Rutina je na dennom poriadku. robíš to?

VOVA:
- Dokonca ho prepĺňam.

PETYA:
- Páči sa ti to?

VOVA:
- Podľa rozvrhu potrebujem chodiť dvakrát denne a chodím štyri!

PETYA:
- Nie, neprepĺňaš to, ale porušuješ! Viete, aký by mal byť denný režim?

VOVA:
- Viem! Stúpať. Nabíjačka. Umývanie. Upratovanie postele. Raňajky. Škola. večera. Prechádzka. Prep. Prechádzka.

PETYA:
- Dobre.

VOVA:
- A môže to byť ešte lepšie.

PETYA:
- Ako to je?

VOVA:
- Páči sa ti to! Stúpať. Raňajky. Prechádzka. obed. Prechádzka. večera. Prechádzka. Čaj. Prechádzka. večera. Prechádzka. Sen.

PETYA:
- No nie. V tomto režime sa ukážete ako lenivý a ignorant.

VOVA:
- Nebudem pracovať.

PETYA:
- Prečo?

VOVA:
- Pretože s mojou babičkou vykonávame celý režim.

PETYA:
- Ako je to s tvojou babičkou?

VOVA:
- A tak. Polovicu robím ja a polovicu moja stará mama. A dokopy to dopadá celý režim.

PETYA:
- Nerozumiem!

VOVA:
- Veľmi jednoduché. Robím zdvíhanie. Nabíjanie vykonáva bábo. Umývanie je babička. Upratovanie postele - babička. Raňajky som ja. Chodiť - ja. Kurzy varenia - moja babička a ja. Chodiť - ja. Obed som ja.

PETYA:
- Nehanbíš sa?! Teraz už chápem, prečo si taký nedisciplinovaný.

https://website/smeshnye-scenki-dlya-detej/

15. O Puškinovi

Dvaja duelanti stoja oproti sebe. Jedným z nich je Puškin.

Po druhé: No tak!

Puškin a jeho protivník zdvihnú pištole. Prístupové bariéry. Puškinov protihráč strieľa. Puškin je zranený. Nepriateľ sa blíži k zranenému Puškinovi.

Puškin: Načo?

Puškinov súper: Bastard! Kvôli tebe ma nechali druhý rok na literatúre !!!

16. Školské hádanky

Postavy: Školák, jeho kamarát - Vovka Sidorov

ŠKOLA (dôverne sa prihovára publiku, ukazuje na kamaráta stojaceho neďaleko):
A Vovka Sidorov z našej triedy je pomalý! Tu som narazil na zaujímavé hádanky o školských záležitostiach a hádanky by sa mali rýmovať. Samozrejme, že som všetko hneď uhádol a potom som sa rozhodol otestovať Vovku pre pohotové myslenie.

ŠKOLÁK (Vovkovi Sidorovovi):
Tu uhádnite hádanku v rýme: „Medzi dvoma hovormi sa výraz nazýva ...“

VOVKA SIDOROV (okamžite):
Otoč sa!

ŠKOLÁK:
No je to tak, "zmena" je vhodná, ale hádanie by malo byť v rýmoch!

VOVKA SIDOROV (urazený):
Áno, on sám povedal, že to bolo správne, a potom začnete ...

ŠKOLÁK:
Dobre, dovoľte mi dať vám ďalšiu hádanku, len sa zamyslite, kým poviete odpoveď. "Športovec nám povedal: Všetci chodia do športu ..."

VOVKA SIDOROV (kričí):
Skóre!

ŠKOLÁK:
v ktorom obchode? Za čo? kde si ho videl?

VOVKA SIDOROV:
čo myslíš prečo? Potrebujem si kúpiť nové tenisky, inak mi už podrážka na ľavej nohe zaostáva. A obchod so športovými potrebami je priamo pred školou. Aj vy ste ho už videli stokrát.

ŠKOLÁK (na stranu chodby):
No čo mu tu dokážete!

ŠKOLÁK (Vovkovi Sidorovovi):
Dokážete vyriešiť túto hádanku v riekanke? „Školy nie sú jednoduché budovy, školy majú...“

VOVKA SIDOROV:
Nad hlavou! Včera som sa takmer nedotkol mašle u Lenky Petrovej a ona mi buchla knihou po hlave.

ŠKOLÁK:
Vypočujte si ďalšiu hádanku: „A dnes som dostal ďalšiu známku...“

VOVKA SIDOROV (kričí):
Tri, tri som opäť dostal z matematiky.

ŠTUDENT (prihovorí sa publiku v sále):
No Vovka a pomalí! No hlupák! Hoci... pozerám, jeho tvár je prefíkaná, záludná. Možno ma hral? Dnes je 1. apríla!!!
(Leonid Medvedev)

17. O rodičoch

Muž v obchode s oblečením vytočí číslo na svojom mobilnom telefóne.

Muž: Ahoj zlatko! … Urobila si naša Miška domácu úlohu? … Áno? A čo v jeho denníku? Dobre, áno?! Takže odišiel z miestnosti? Sakra! Jedol si polievku? Nič ... Len som išiel do obchodu a potom predaj opaskov!

Mám scénu „Raz na Nový rok“ – vynikajúcu triednu scénku na Nový rok, ktorá práve vyšla.

Jedna trieda a ich triedny učiteľ Už sa mi to páčilo, dúfam, že aj vám.

Scéna je vtipná, no so zašitou nevtieravou morálkou. Moderné, ale aj mierne magické - koniec decembra predsa...

Napísal som ju pre deviatakov, ale nie je tam striktná väzba, takže je vhodná na inscenáciu takmer pre všetkých školákov - len "Vojna a mier" nahraďte napríklad Puškinovými rozprávkami atď.

A začíname))

Scénická trieda "Raz jeden Silvester"

Intonácie sú dôležité - musíte si ich vybrať a zachovať obraz.

Roly a postavy

1. Hostiteľ - chlapec
2. Študent X (x) - chlapec
3. Študent U (y) - chlapec
4. Študentka je dievča
5. Učiteľ-1 je dievča
6. Učiteľ-2 - dievča

U mňa je to tak, ale môžete to zmeniť. Môžete tiež pridať študentov a učiteľov, ak existujú, a rozhádzať na nich dialógové riadky. Ak je potrebné znížiť počet „hercov“, tak odstráňte jedného študenta alebo Vodcu – potom nechajte jeho hlas znieť zo zákulisia v akomkoľvek predstavení.

„Učitelia“ by mali byť oblečení obchodný štýl, robiť účesy pre dospelých, možno pridať okuliare. Ostatné postavy sú vo svojej obvyklej podobe.

Rekvizity

Stôl a 2-3 stoličky okolo stola

Čarovná kniha - veľká kniha alebo hrubá sololitová zložka (červená, modrá alebo zelená s nalepenými snehovými vločkami alebo hviezdičkami)

Listy s textami vo vnútri priečinka - môžete do nich legálne nahliadnuť a doplniť to slovami „uvidím“, „čo je tam?“, „pozriem sa aj ja“

Vrecúško s chlapčenským klobúkom vo vnútri

Veľká taška - do nej sa zmestí kniha

Trvanie

8-10 minút.

Skrátiť/zvýšiť trvanie akcie je veľmi jednoduché odstránením/pridaním niekoľkých želaní študentov a/alebo učiteľov – napísal som ich tak, aby sa dali zmeniť bez straty zápletky.

================

Akcia

Pódium uzatvára zákulisie – celé alebo čiastočne. Vedie von:

Raz, na Silvestra, sa takýto príbeh stal v istej škole v istom meste.

Ukáže na záves, ten sa otvorí, vodca odchádza. Vidíme stôl so stoličkami a študentov pri stole alebo okolo stola vo voľných pózach (teda nie v triede). Opúšťajúce smartfóny.

Študent X pribehne s magickou knihou v oboch rukách:

Ľudia, pozrite sa, čo mám! Toto je čarovná kniha, ktorá splní každú túžbu!

Študent U:

Odkiaľ sú palivové drevo?

Študent X:

Z lesa, samozrejme... teda z učiteľskej izby.

Zrenica:

Ukradli ste knihu?

Študent X:

Nie ukradnuté, ale požičané. Mimochodom, učiteľka urobila to isté - na hodine vzala dievčatám knihu a povedala, že ju vráti neskôr. No vrátime sa neskôr.

Študent U:

Ako vieš?

Študent X:

Môj mladší brat mi teda povedal, že sa to stalo v ich triede.

A pokračuje a zvyšok slov vo fráze sa rozdelí na neho a na ostatných študentov prítomných pri stole.

Otvorí knihu a prečíta:

Hovorí sa, že na Silvestra, čokoľvek si želáte - všetko sa vždy stane, všetko sa vždy splní! Pravda sa stáva skutočnosťou!

Oh, dobre - toto sú detské riekanky, veria im len deti.

Nehovorte! Brat hovorí, že si priali len sladkosti a hneď do triedy vstúpia mamičky z rodičovského výboru a rozdávajú darčeky s čokoládkami. Drobci si, samozrejme, najprv prišli na neopísateľnú radosť a potom si uvedomili, že sa predali príliš lacno – museli uhádnuť iPhony!

No áno! A len tak málo ste vzali takú vzácnu informáciu a prezradili ju?

V prvom rade je to predsa môj brat. Po druhé, nie za nič, ale za 3 koláče, takže mi ešte dlžíte koláče. A po tretie, knihu im už aj tak zhabali.

Dobre, rozprávač, otvor svoju cennú knihu, skontrolujeme.

Otvorte, prečítajte si:

Pravidlá pri želaní... A tu sú pravidlá! No, nedá sa od nich ujsť. V lekciách pravidiel, v knihe túžob - pravidlá!

Budeme rozhorčení alebo si budeme priať?

Chcem, aby sa práve teraz našiel môj klobúk, ktorý som stratil pred rokom. (Prechádza sa, pozerá pod stôl, do rohov) Neexistuje žiadny klobúk, vaša magická kniha nefunguje!

Neponáhľajte sa robiť závery lepšie pravidláčítať.

Čítanie z knihy:

Priania sa splnia až v Novom roku. Môžete hádať jeden malé prianie od každého človeka alebo jeden veľký pre všetkých. Aby sa splnilo želanie, musíte si to najskôr dobre premyslieť.

Čo si treba myslieť! Nech ochorejú všetci učitelia a zrušia vyučovanie!

Chorobu nemôžete priať nikomu, vráti sa ako bumerang!

Dobre, nech učitelia všetci idú na prázdniny na prázdniny, cestujú, navštevujú a ostanú tam o niečo dlhšie. Dá sa to tušiť? Je dobré, ak sa ľudia trochu viac rozprávajú so svojimi príbuznými a získavajú dojmy?

Viete si predstaviť, aké dojmy budeme mať, keď sa vrátia a vyjdú naše túžby?

Dobre, súhlasím - je hlúpe myslieť na učiteľov, ale stále musíme dokončiť štúdium pred promóciou! Nehovorme potom o učiteľoch.

A o kom?

================

=====================================

================

Koniec citátu.

Ďalej na scéne majú deti úžasné predstavy túžob týkajúcich sa iných tried, periodickej tabuľky, telocvične, založenia školy, hodín cudzí jazyk, literatúra a niečo iné. Všetky nápady však samotní študenti s povzdychom odmietnu, pretože dôsledky budú mať vplyv na blízkych, svetovej kultúry a čo je najdôležitejšie, oni sami

Zmätené deti si urobia prestávku, aby si dobre premysleli (a najlepšie je premýšľať nad koláčmi) a odídu s vecami a knihou, ako keby boli v jedálni.

Deti sú preč, ale akcia pokračuje.

================

=====================================

================

Záves uzatvára časť scény so stolom, od ktorého deti odišli, a objaví sa Hostiteľ:

A v rovnakom čase, v predvečer toho istého Nového roka, v tej istej, nám neznámej škole v neznámom meste, na inom poschodí, v miestnosti s nápisom „Učiteľská“ sa stalo nasledovné.

Vedúci odchádza. Záves sa otvorí a učiteľ 1 teraz sedí pri stole a učiteľ 2 sa pozerá pod stôl a stoličky. Rozhovor medzi nimi...

================

=====================================

================