Sobre este tema
"Principal y miembros menores sugerencias"
1. El sujeto y el predicado son...
A. Partes del discurso. B. Los principales integrantes de la propuesta. C. Miembros secundarios de la propuesta.
2. Indica oraciones no comunes:
A. Sopló un viento frío. B. Hay un profundo silencio por todas partes. C. La luna brillaba en el cielo.
D. Los pájaros se van volando. E. Ha llegado el invierno. G. Crepúsculo se estaba reuniendo.
3. Sujeto en la oración: El claro de la mañana está iluminado por el sol brillante.
Un sol; V. por la mañana; S. claro; D. ilumina.
4. Miembros secundarios en la oración: Un sol brillante brilla en el cielo.
A. en el cielo; V sol; S. brilla; D brillante.
5. Especifique oraciones comunes:
A. Los arroyos corren. V. Tarde. C. Los pájaros cantan alegremente. D. Los ciervos viven en el norte.
E. Aparecieron nubes en el cielo. G. Las tormentas de nieve están furiosas.
6. Indique la base gramatical de la oración: El viento trajo consigo partículas de polvo de la tierra negra.
A. trajo consigo B. de la tierra negra C. trajo partículas de polvo D. el viento trajo
7. Indique la base gramatical en la oración: En primavera, los montículos y los valles estaban llenos de flores.
A. en la primavera estaban llenos de flores B. los montículos y los valles estaban llenos de flores
S. llena de valles D. llena de flores
8. La sintaxis es una sección del lenguaje que estudia:
a) significados léxicos palabras; b) acento y pronunciación de palabras;
c) ortografía de las palabras; d) frases y oraciones.
9. Las frases son:
a) principal y dependiente; b) verbal y nominal;
c) de una pieza y de dos piezas; d) pronominales y adverbiales.
10. La frase no es:
a) caminar por el callejón; b) luz de sol; c) una carta de un amigo
d) nevó.
11. Encuentra una oferta de incentivo:
a) ¿Por qué no te has ido todavía? b) Hoy fue un gran día.
c) ¡Sería bueno dar un paseo por el parque! d) ¿Qué vacaciones increíbles¡resultó!
12. Encuentra una oración poco común:
a) Fuimos al bosque. b) Olya y Petya están de servicio hoy.
c) Los días y las noches vuelan y relampaguean. d) Los suvorovitas lograron esto.
13. ¿Qué oración tiene miembros homogéneos:
a) Las nomeolvides florecieron en el campo fuera del pueblo;
b) sopló viento fuerte, y cayeron las primeras gotas de lluvia, y las hojas volaron de los árboles;
c) Sopló un fuerte viento, e hizo girar las hojas alrededor del jardín, y las llevó en una danza circular.
d) A través del follaje de los árboles, brillando por la lluvia, se abrían paso los rayos de la mañana.
14. ¿En qué oración se expresa el predicado por el verbo?
A. El lirio de los valles es fragante y fresco. B. El cielo está alto y despejado.
S. Bullfinch es un pájaro regordete de pecho rojo. D. Por las tardes, la niebla se extendía sobre el río.
15. ¿En qué oración se enfatiza incorrectamente la base gramatical?
A. Los viajeros solo vieron el mar alrededor.
V. Hicimos el barco con nuestras propias manos.
S. Skvorushka ahora desapareció durante días y días.
D. El bosque se iluminó con la brillante luz de un relámpago.
16. Encuentra un error en la descripción de la oferta. El cielo estaba cubierto de espesas nubes.
A. según el propósito de la expresión, narrativa B. según la entonación, no exclamativa
S. por el número de bases gramaticales simple D. poco común
17. ¿Qué oración tiene una definición?
A. El viento sacude los árboles. B. La oscuridad se arrastra debajo de los arbustos.
C. Una luz parpadeó entre los árboles. D. Un rayo de luz recorrió el tronco.
18. ¿Qué parte de la oración es la palabra resaltada: Masha abrió el atlas de geografía?
19. ¿Qué parte de la oración es la palabra resaltada? Los muchachos lanzaron botes a lo largo del río.
A. sujeto B. predicado c. definición e. adición f. circunstancia
20. ¿Qué miembro de la oración es la palabra resaltada: Rusia es nuestra Patria?
A. sujeto B. predicado c. definición e. adición f. circunstancia
Prueba en la sección "Miembros principales y secundarios
sugerencias"
Yo opción
Indique los números bajo los cuales se relacionan los principales integrantes de la propuesta:
1) sujeto;
2) definición;
3) adición;
4) circunstancia;
5) predicado.
1) El sujeto puede expresarse mediante un pronombre en caso nominativo.
2) El sujeto puede expresarse en la forma indefinida del verbo.
3) El sujeto puede expresarse adjetivo corto.
4) El sujeto se puede expresar como un número.
Especifique la afirmación correcta:
1) La definición puede expresarse mediante un sustantivo en el caso indirecto.
2) Una definición puede expresarse mediante un participio.
3) La definición se puede expresar mediante un gerundio.
4) Una definición puede ser expresada por un verbo en forma indefinida.
¿Dónde moran la conciencia y la verdad?
1) Sustantivo en caso nominativo (conciencia).
2) Sustantivo en caso indirecto (con verdad).
3) Frase (palabra con verdad).
4) Verbo (En Vivo).
En una frase La abuela de Vladimir Dahl era traductora predicado:
1) verbo simple;
2) verbo compuesto;
3) nominal compuesto.
¿En qué oraciones se debe colocar un guión entre el sujeto y el predicado?
1) Cinco cinco veinticinco.
2) Las noches de verano de San Petersburgo son un amanecer vespertino continuo.
3) Veinte se divide por dos.
4) La nieve en el porche es como arena movediza.
1) Hombre guapo;
2) planta gigante;
3) el invierno es una hechicera;
4) Río Moscú.
¿Dónde crece una rosa sin espinas?
1) adverbio (dónde);
2) sustantivo (flor rosa);
3) un sustantivo en el caso indirecto (sin púas);
4) verbo (creciente).
¿Cuál es el complemento en la oración? Le pedimos a la niña que cante?
1) pronombre (nosotros);
2) verbo (preguntó);
3) forma indefinida del verbo (cantar);
4) sustantivo (chica).
1) Metáfora;
2) personificación;
3) epíteto;
4) comparación.
Leer el texto y realizar las tareas B1-B5.
(1) Mientras estudiaba en el gimnasio, Gogol actuó en muchas obras representadas en el escenario del teatro estudiantil. (2) Los papeles femeninos tuvieron éxito en su actuación, especialmente el papel de la terrateniente Prostakova en "La maleza" de Fonvizin.
(3) La trama de El inspector del gobierno le fue sugerida a Gogol por Pushkin. (4) La comedia se escribió en dos meses y, posteriormente, el dramaturgo, preocupado por el futuro de la obra, asistió a los ensayos y dio valiosos consejos a los actores. (5) Su sátira era tan afilada como un cuchillo que hiere al enemigo.
Indicar el número de oraciones en las que hay una circunstancia expresada por rotación adverbial.
Indique el número de oraciones en las que aparece el compuesto. predicado nominal.
Indique los medios de expresividad lingüística que se encuentran en la oración 5.
Indique el número de propuestas que contienen participio. ¿Qué parte de la oración es él?
Indique el número de la oración en la que aparece la preposición derivada.
Clave: A1 - 1, 5; A2 - 3; A3 - 1, 2, 4; A4 - 3; A5 - 3; A6 - 1, 2; A7 - 1; A8 - 3; A9 - 3, 4; A10 - 3 (4); B1 - 1, 4; B2 - 2, 5; B3 - comparación; B4 - 1, 4, 5, definición; B5 - 4.
II opción
Indique los números bajo los cuales se relacionan los miembros secundarios de la propuesta:
1) sujeto;
2) definición;
3) adición;
4) circunstancia;
5) predicado.
Especifique una afirmación incorrecta:
1) El predicado se puede expresar mediante un gerundio.
2) El predicado puede expresarse en la forma indefinida del verbo.
3) El predicado puede expresarse mediante un adjetivo corto.
4) El predicado se puede expresar como un número.
Especifique la afirmación correcta:
1) La circunstancia puede expresarse mediante un sustantivo en caso nominativo.
2) La circunstancia puede ser expresada por el participio.
3) La circunstancia puede expresarse mediante un gerundio.
4) La circunstancia puede expresarse mediante un verbo.
cual es el sujeto de la oracion Cinco personas llegaron al Polo con esquís?
1) Verbo (alcanzó).
2) Números (cinco).
3) Frase (cinco personas).
4) Sustantivo en caso indirecto (humano).
En una frase comencé a estudiar idioma en Inglés en la quinta forma predicado:
1) verbo simple;
2) verbo compuesto;
3) nominal compuesto.
¿En qué oración se debe colocar un guión entre el sujeto y el predicado?
1) La vida es un examen interminable.
2) Las nubes son como castillos de fantasía.
3) Hay sencillez condición necesaria hermoso.
4) Soy profesor.
¿Qué aplicación usa un guión incorrectamente?
1) repollo mariposa;
2) médico general;
3) hongo boletus;
4) ciervo volante.
¿Cómo se expresa la circunstancia en la oración? Y los sonidos volarán, presumiendo y jugando?
1) Verbo (volará);
2) gerundio (presumiendo);
3) gerundio (jugando);
4) sustantivo (sonidos).
¿Cuál es la definición en la oración? Se dio la orden de zarpar?
1) Verbo (sonido fuera);
2) sustantivo (equipo);
3) sustantivo (navegar);
4) frase (levantar las velas).
¿Qué medios de expresividad lingüística contienen con mayor frecuencia una definición?
1) Metáfora;
2) personificación;
3) epíteto;
4) comparación.
Lee el texto y completa las tareas B1-B5.
(1) El estómago de un cocodrilo es una planta química infernal que digiere todo: lana, cuernos, pezuñas. (2) Incluso los ganchos de hierro se corroen gradualmente en su estómago.
(3) Cocodrilo no evita el sushi. (4) Su ocupación favorita es tomar el sol en la orilla arenosa de un embalse. (5) En caso de peligro evidente, se lanza al agua, doblando el cuerpo, echando las patas traseras hacia adelante. (6) Aquí él es el amo.
¿En qué oraciones es necesario poner un guión entre el sujeto y el predicado? (Sin signos de puntuación.)
Indique el número de la oración en la que el predicado está expresado por el sustantivo en el caso nominativo.
Indique el número de la oración en la que se expresa el predicado en la forma indefinida del verbo.
¿Qué medios de expresividad lingüística se encuentran en la oración 1?
Indique el número de la oración que contiene la frase adverbial. ¿Qué parte de la oración es él?
Clave: A1 - 2, 3, 4; A2 - 1; A3 - 3; A4 - 3; A5 - 2; A6 - 1; A7 - 3; A8 - 2, 3; A9 - 4; A10 - 3 (4); B1 - 1, 4; B2 - 1, 6; B3 - 4; B4 - metáfora, epíteto; B5 - 5 circunstancia.
Prueba de idioma ruso Los miembros principales y secundarios de la oración para estudiantes en el grado 8 con respuestas. La prueba consta de 2 opciones, cada opción tiene 3 partes (Parte A, Parte B, Parte C). En la parte A - 10 tareas, en la parte B - 3 tareas, en la parte C - 1 tarea.
1 opción
A1.
1) Dos niños de cinco años corrían alrededor de la mesa redonda que estaba en el centro.
2) Quién¿te llamé?
3) Y en la orilla está lloviendo con poder y fuerza lluvia y golpea el techo de cuero de la tienda.
4) Ya- adverbio obsoleto.
A2.¿Qué oración tiene un predicado de verbo compuesto?
1) Bajé por el acantilado hasta el río e inmediatamente pesqué cuatro truchas grandes.
2) Nos gustaría conocer el secreto del Triángulo de las Bermudas.
3) El maestro ayudará a los niños a resolver este problema.
4) Subí las escaleras y puse el pescado en la hierba.
A3.¿Qué oración tiene un predicado nominal compuesto?
1) Quería respirar aire limpio.
2) La tierra era como una alfombra blanca como la nieve.
3) Ahora recogerá un balde agua fría y échalo sobre tu cabeza.
4) No esperes un milagro.
A4.
Esta pregunta ahora es completamente innecesaria.
1) resulto
2) resultó, ahora
3) resultó ser innecesario
4) resultó ser completamente innecesario
A5.¿En qué oración no se debe usar un guión en lugar de un espacio?
1) Primavera… mi época favorita del año.
2) Con un amigo y pena... no importa.
3) La esencia de la vida... el amor.
4) Una palabra cariñosa... el sol está de mal tiempo.
A6.
1) Taxi se detuvo cerca de la entrada.
2) Este coche es Taxi.
3) llamaré Taxi por teléfono
4) segundo Taxi vamos a continuar la conversación.
A7.
1) la puerta del balcón
2) tela a rayas
3) una ventana al jardín
4) guantes de cuero
A8.
Debido a la sequía, el río se volvió poco profundo.
1) circunstancia del curso de acción
2) circunstancia de tiempo
3) causa circunstancia
4) condición circunstancia
A9.¿Qué opción de respuesta indica oraciones en las que debe haber un guión entre la aplicación y el sustantivo que se define?
A. Una nube dorada pasó la noche sobre el pecho del acantilado del gigante.
B. El libro se llamaba "El Milagro Bogatyr Suvorov".
V. La anciana roncaba detrás del tabique.
G. El anciano monje lo siguió.
1) A, G
2) B, C
3) A, B
4) do, re
A10.
Su el maletín estuvo largo tiempo sobre la mesa.
1) definición
2) circunstancia
3) adición
4) aplicación
(1) Durante mucho tiempo me ha parecido que la lectura de libros ha pasado ese breve período en que era entretenimiento general.
(2) El cine, por muy bien filmado que estuviera, no podía competir con todas las ganas: ir al cine era un evento aparte, y el libro siempre está a mano.
(3) La televisión, aun habiendo adquirido pantallas a color y grandes, no satisfizo a todos a la vez.
(4) Entonces el video y la computadora golpearon.
(5) El cine es lectura para los pobres de espíritu. (6) Para aquellos que no pueden imaginar la guerra de los mundos, imagínese en el puente del Nautilus.
(7) Casi lo mismo con juegos de computadora. (8) Este es un libro revivido repentinamente en el que eres libre de elegir de qué lado estás.
(9) Y la lectura volvió a su estado original. (10) Por el momento era el entretenimiento de los inteligentes. (11) Los libros se han vuelto más caros, las tiradas se han reducido, más o menos lo mismo que en el siglo XIX. (12) Para mí, es mejor admitir que la lectura no es un placer para todos. (13) Y ni siquiera es placer, es trabajo.
(S. Lukyanenko)
B1. Escriba la base gramatical de la oración 5.
EN 2. De la oración 1 escribe el objeto directo.
A LAS 3. Entre las oraciones 5-7, encuentre una oferta con una aplicación. Escriba el número de esta oferta.
C1.¿Cómo entiendes las palabras de S. Lukyanenko: "... El video y la computadora dieron su golpe"?
opcion 2
A1.¿En qué oración está resaltado incorrectamente el sujeto?
1) Cinco entrar con cuidado en el agua.
2) transeúntes doblado en tres muertes, caminando contra el viento.
3) Surgió del mar varios piedras planas.
4) Mal con mal se quejaron, pero ambos cayeron al pozo.
A2.¿En qué oración está el verbo compuesto predicado?
1) La madre estaba alarmada por la larga ausencia de su hija.
2) Conduciré la bicicleta durante mucho tiempo.
3) Su expresión se volvió severa.
4) Nadie quería salir de la plaza esa noche.
A3.¿En qué oración el predicado compuesto es nominal?
1) Decidió esperar unos minutos.
2) Deniska quería quedarse en casa unos días.
3) Sergei no podía pisar su pierna lesionada.
4) La casa fue construida por los constructores dentro de los términos especificados en el contrato.
A4.¿Qué opción de respuesta enumera correctamente las palabras que son predicados en la oración?
Mi abuelo era un hombre: no rico.
1) fue
2) era, hombre
3) era, no rico
4) era, una persona, no rica
A5.¿En qué oración no se debe usar un guión en lugar de un espacio?
1) Ella es... una chica con carácter.
2) Mi regla es… decir la verdad.
3) El sol... una bola de fuego.
4) Coraje... energía vital almas
A6.¿En qué oración la palabra subrayada es un objeto?
1) Casi todos Costa ocupado por pescadores con cañas de pescar.
2) Encendido Costa mar tiró algunas medusas.
3) Costa este río es un completo pantano.
4) Una asombrosa creación de la naturaleza - Costa este arroyo de montaña.
A7. cual de definiciones inconsistentes no puede ser reemplazado por un acuerdo también?
1) suéter de lana
2) chaqueta a cuadros
3) estudiante de primer grado
4) vestido beige
A8. Determine el tipo de circunstancia en la oración:
El segundo día llueve.
1) circunstancia del lugar
2) circunstancia de tiempo
3) causa circunstancia
4) condición circunstancia
A9.¿Qué opción de respuesta indica oraciones en las que debe haber un guión entre la aplicación y el sustantivo que se define?
R. La mayoría de las veces me encontré con un abuelo cascarrabias que hacía canastas.
B. Un viejo ucraniano abrió apresuradamente una valla de zarzo chirriante frente a los caballos enjabonados.
A. Perro enojado el gruñón está atado a una cadena de hierro.
G. Un pequeño pueblo cerca de Moscú en la empinada orilla del río Moskva era muy acogedor.
1) A, G
2) B, C
3) A, B
4) do, re
A10.¿Qué parte de la oración es la palabra subrayada?
A ellos hijo fue a estudiar a Moscú.
1) definición
2) aplicación
3) adición
4) circunstancia
Lee el texto, haz las tareas B y C.
(1) De alguna manera Grishka Garin trató de traer un cuestionario de revista inglesa Vida.
(2) Según los resultados del cuestionario, se revelaron los personajes: Sasha es una luchadora por la verdad con un sesgo burgués, Zheleznov, sin duda, un tirano sombrío, Irka es solo una niña con un gusto subdesarrollado, Grishka es una hombre negro por naturaleza, sin filisteísmo, pero soy un laico ofendido.
(3) Había otro personaje para el que no tenía suficiente ventaja: esta es una persona inteligente.
(4) Lo máximo que puedo hacer es salir corriendo del trabajo e ir al cine para una sesión de la tarde.
(5) El nombre de mi esposa es Masha, mi hija es Vitka. (6) Vitka se diferencia de otros niños en que ella es mi hija. (7) No dudo ni un segundo que mi hija es el ser creativo más talentoso y en el futuro, algo que no salió de mí saldrá de ella.
(8) Vitka me ama. (9) Soy el más inteligente y hermoso para ella, y nunca me cambiará por nadie. (10) Vitka es una persona confiable.
(Según V. Tokareva)
EN 1. Escriba la base gramatical de la oración 1.
EN 2. Escriba una definición acordada de la oración 3.
A LAS 3. Entre las oraciones 1-3, encuentre una oferta con una aplicación. Escriba el número de esta oferta.
C1.¿Quién puede ser llamado una persona inteligente?
Respuestas a la prueba de idioma ruso Miembros principales y secundarios de la oración.
1 opción
A1-1
A2-2
A3-2
A4-3
A5-2
A6-3
A7-3
A8-3
A9-3
A10-1
EN 1. Cine - lectura
EN 2. período
A LAS 3. 6
opcion 2
A1-3
A2-4
A3-4
A4-4
A5-1
A6-1
A7-3
A8-2
A9-3
A10-1
EN 1. Grishka Garin trató de traer
EN 2. inteligente
A LAS 3. una
Prueba sobre el tema "Miembros principales y secundarios de la propuesta"
La base gramatical de una oración es...
a) una frase b) un sustantivo y un verbo c) dos palabras cualesquiera
d) sujeto y predicado
2 . ¿Qué miembro de la oración responde a las preguntas de QUIÉN? ¿QUÉ?
a) sustantivo b) sujeto c) predicado d) objeto
3. ¿Qué miembro de la oración responde a las preguntas QUÉ HACE? ¿QUÉ HICISTE?
a) verbo b) sujeto c) predicado d) circunstancia
4. ¿Qué parte de la oración responde a las preguntas QUÉ? ¿CUAL? ¿CUAL? ¿CUAL? ¿CUYO?
a) adjetivo b) circunstancias) definición d) adición
5. ¿Qué parte de la oración responde a las preguntas DÓNDE? ¿CUÁNDO? ¿DÓNDE? ¿POR QUÉ?
a) predicado b) circunstancia) definición d) adición
6. ¿Qué parte de la oración responde a las preguntas de QUIÉN? ¿QUÉ? ¿A QUIEN? ¿QUÉ? ¿POR QUIÉN? ¿CÓMO? ¿ACERCA DE COM? ¿ACERCA DE?
a) sustantivo b) circunstancias) definición d) adición
7. ¿Qué propuesta tiene solo miembros principales?
a) La nieve blanda cubría el suelo. b) Nevó. c) Nieve en el suelo. d) cubrió el suelo.
8. ¿Qué tipo de oferta tienes delante?Telarañas grises se arremolinan en el aire.
a) completo b) incompleto c) común d) no común
9. Especifique la base gramatical de la oración:En el claro, los cazadores encendieron gran fuego.
1) un gran fuego 2) encendió un fuego 3) los cazadores encendieron 4) los cazadores en el claro
10. Elija la oración en la que la base gramatical está resaltada incorrectamente:
1)Llevar come frambuesas dulces.
2)Niños antes de comer lavar brazos.
3)otoño Vamos Lluvias intensas.
4) En el bosque costos profundo silencio.
11. Escribe una oración y subraya todas las circunstancias.
Por la noche, los búhos chillaban terriblemente en huecos profundos.
12. Escribe una oración y subraya todas las adiciones.
El pintor pintó los marcos de las ventanas de blanco.
13. Escribe las oraciones y subraya todas las definiciones.
La hierba se elevaba como una maleza verde en los vastos campos.
14. Escribe frases de la oración. .
Las hojas de arce están enrojecidas en el parque.
NIKITINA LARISA YURIEVNApresupuestario institución educativa ciudad de omsk
"Promedio escuela comprensiva Nº 16"
(en el formato USE) Grado 8
Yo opción
A1 Indique los números bajo los cuales se relacionan los principales integrantes de la propuesta: 1.) tema;
2).definición;
3).adición;
4.) circunstancia;
5) predicado.
1) El sujeto puede expresarse mediante un pronombre en caso nominativo;
2.) el sujeto puede expresarse en una forma indefinida del verbo;
3) el sujeto puede ser expresado por un adjetivo corto;
4.) el sujeto se puede expresar como un número.
A3 Especifique la afirmación correcta:
1) La definición puede expresarse mediante un sustantivo en el caso indirecto;
2) Una definición puede ser expresada por un participio;
3) La definición puede expresarse mediante un gerundio;
4) Una definición puede expresarse mediante un verbo en forma indefinida.
A4 cual es el sujeto de la oracion¿Dónde moran la conciencia y la verdad?
1) sustantivo en caso nominativo (conciencia)
2).sustantivo en caso indirecto (con verdad)
3.) frase (conciencia con verdad)
4).verbo (permanecer)
A5 En la propuesta La abuela de Vladimir Dahl era traductora predicado:
1) verbo simple;
2) verbo compuesto;
3.) nominal compuesto.
A6 ¿En qué oraciones se debe colocar un guión entre el sujeto y el predicado?
1.) Cinco cinco veinticinco;
2.) Las noches de verano de San Petersburgo son un amanecer vespertino continuo;
3.) Veinte se divide por dos;
4) La nieve en el porche es como arena movediza.
1.) Un hombre guapo es un hombre;
2.) La planta es gigante;
3.) El invierno es una hechicera;
4.) Moscú es un río.
A8 ¿Dónde crece una rosa sin espinas? 1.)1.) adverbio (donde);
2.) Sustantivo (rosa);
3.) Un sustantivo en caso indirecto (sin púas);
4.) Verbo (crecer).
A9 ¿Cuál es el complemento en la oración?¿Le pedimos a la niña que cantara? 1.) 1.)pronombre (nosotros);
2) Verbo (pedido);
3.) Forma indefinida del verbo (cantar);
4) Sustantivo (niña).
A10
1.) Metáfora;
2.) Personificación;
3) Epíteto;
4.) Comparación;
- Mientras estudiaba en el gimnasio, Gogol actuó en muchas obras representadas en el escenario del teatro estudiantil. (2) Los papeles femeninos tuvieron éxito en su actuación, especialmente el papel de la terrateniente Prostakova en "La maleza" de Fonvizin.
- La trama de El inspector general le fue sugerida a Gogol por Pushkin. (4) La comedia se escribió en dos meses y, posteriormente, el dramaturgo, preocupado por el futuro de la obra, asistió a los ensayos y dio valiosos consejos a los actores. (5) Su sátira era tan afilada como un cuchillo que hiere al enemigo.
EN 1 Indicar el número de oraciones en las que concurren circunstancias expresadas por rotación adverbial.
EN 2 Indique los números de las oraciones en las que aparece el predicado nominal compuesto.
A LAS 3 Indique los medios de expresividad lingüística que se encuentran en la oración 5.
A LAS 4 Indique los números de las oraciones que contienen la frase en participio. ¿Qué parte de la oración es él?
A LAS 5 Indique el número de la oración en la que aparece la preposición derivada.
Prueba sobre el apartado "Miembros principales y secundarios de la propuesta"
(en el formato USE) Grado 8
II opción
A1 Indique los números bajo los cuales se relacionan los miembros secundarios de la propuesta:
1.) Asunto;
2.) Definición;
3.) Suplemento;
4.) Circunstancia;
5) Predicado.
A2 Especifique una afirmación incorrecta:
1.) El predicado se puede expresar con un gerundio;
2) El predicado puede expresarse en una forma indefinida del verbo;
3) El predicado puede expresarse mediante un adjetivo corto;
4) El predicado se puede expresar como un número.
A3 Especifique la afirmación correcta:
1.) La circunstancia puede expresarse mediante un sustantivo en el caso nominativo;
2.) Una circunstancia puede ser expresada por un participio;
3) La circunstancia puede expresarse mediante un gerundio;
4.) Una circunstancia puede ser expresada por un verbo.
A4 ¿Cómo se expresa el sujeto en la oración?¿Cinco personas llegaron al poste con esquís?
1.) Verbo (alcanzado);
2.) Números (cinco);
3.) Frase (cinco personas);
4.) Sustantivo en caso oblicuo (persona).
A5 En la propuesta Empecé a aprender inglés en quinto grado. predicado:
1) Verbo simple;
2.) Verbo compuesto;
3) Nominal compuesto.
A6 ¿En qué oración se debe colocar un guión entre el sujeto y el predicado?
1). La vida es un examen sin fin;
2.) Las nubes son como castillos elegantes;\
3) La sencillez es una condición necesaria para la belleza;
4.) Soy un maestro.
A7 ¿Qué aplicación usa un guión incorrectamente?
1.) Mariposa - repollo;
2) Médico - terapeuta;
3) Hongo - boletus;
4) El escarabajo es un ciervo.
A8 ¿Cómo se expresa la circunstancia en la oración?¿Y los sonidos volarán, luciendo y jugando?
1.) Verbo (volarán);
2) Un participio (presumir);
3). Participio general (jugando);
4.) Sustantivo (sonidos).
A9 ¿Cuál es la definición en la oración?¿Se dio la orden de zarpar?
1.) Verbo (pronunciado);
2) Sustantivo (comando);
3.) Sustantivo (velas);
4) Frase (levantar las velas).
A10 ¿Qué medios de expresividad lingüística contienen con mayor frecuencia una definición?
1). Metáfora; 2). Personificación 3) Epíteto 4) Comparación;
Lee el texto y completa la tarea B1 - B5.
- El estómago de un cocodrilo es una planta química infernal que lo digiere todo: lana, cuernos, pezuñas. (2) Incluso los ganchos de hierro se corroen gradualmente en su estómago.
(3) El cocodrilo no evita el sushi. (4) Su ocupación favorita es tomar el sol en la orilla arenosa de un embalse. (5) En caso de peligro evidente, se lanza al agua, doblando el cuerpo, echando las patas traseras hacia adelante. (6) Aquí él es el amo.
EN 1 ¿En qué oraciones es necesario poner un guión entre el sujeto y el predicado? (Sin signos de puntuación).
EN 2 Indique el número de la oración en la que el predicado está expresado por el sustantivo en el caso nominativo.
A LAS 3 Indique el número de la oración en la que se expresa el predicado en la forma indefinida del verbo.
A LAS 4 ¿Qué medios de expresividad lingüística se encuentran en la oración 1?
A LAS 5 Indique el número de la oración que contiene la frase adverbial. ¿Qué parte de la oración es él?
