Rəqəmlər ingilis dilində onlayn məşqlər. Tapşırıqlar: İngilis dilində rəqəmlər. Sıra ədədləri üzrə tapşırıqlar

İngilis dilində, rus dilində olduğu kimi, iki növ rəqəm var, sıra (ordinal) və kəmiyyət (kardinal).
Əvvəlcə sıra və kardinal ədədlər arasındakı fərqi aydınlaşdıraq. Əslində, adları özləri üçün danışır.

• Sıra nömrələri obyektlərin sırasını göstərir. Hansı sualına cavab ver? - Hansı?
• Kardinal ədədlərə gəlincə, onlar cisimlərin sayını göstərir və Neçə sualına cavab verirlər? - Nə qədər?

Kardinal nömrələr bir, iki, üç, on, iyirmi (bir, iki, üç, on, iyirmi).
Sıra - birinci, ikinci, üçüncü, onuncu, iyirminci (birinci, ikinci, üçüncü, onuncu, iyirminci)

Kardinal nömrələr

Beləliklə, ingilis dilində kardinal rəqəmlərə daha yaxından nəzər salaq.

1-dən 12-yə qədər olan ədədlərə sadə ədədlər deyilir.

13-dən 19-a qədər olan rəqəmlər alınır. Onlar – yeniyetmə şəkilçisindən istifadə etməklə düzəldilir. Məsələn, yeddi+teen on yeddi alır, altı+teen on altı alır. 13, 15,18 kimi rəqəmlərdə bəzi istisnalar var.

Törəmə rəqəmlər həm də onlarla 20,30, 40, 50 və s. ifadə edən rəqəmlərdir. Onlar – ty şəkilçisindən istifadə edilir. Ancaq burada yadda saxlamaq lazım olan bəzi nüanslar var.

Mürəkkəb rəqəmlər 21 (iyirmi bir) ilə başlayan onluğu birlərlə bildirən rəqəmlər adlanır. Onlar defislə yazılır. Beləliklə, 21-dən 99-a qədər rəqəmlər defislə yazılır.

İngilis dilində yüzlər kardinal rəqəmlərlə istifadə olunur: bir yüz-[ˈhʌndrəd], iki yüz, üç yüz (yüz, iki yüz, üç yüz).

Ordinallar

Birincisi, birinci, ikinci, üçüncü, beşinci - bu sıra nömrələri sadəcə xatırlanmalıdır, çünki onlar bir istisna təşkil edir.

Sıra ədədlərinin əmələ gəlməsinin ümumi qaydası: müəyyən artikldən istifadə etməklə the, həm də kardinal nömrəyə sonluq əlavə etmək lazımdır - ci.

Xatırlamaq üçün bir neçə vacib məqam:

• Rəqəmlər iyirmi, otuz, y daxil olur i, əlavə olunur e və yalnız bundan sonra standart th əlavə edirik.
• İyirmi bir (iyirmi bir) kimi mürəkkəb rəqəmlər, yalnız bir dəyişir, iyirmi dəyişməz qalır. Biri əvvəlcə sıraya keçir. Belə hallarda məqaləyə ehtiyac yoxdur.

İngilis rəqəmlərinin istifadəsi haqqında nə bilmək lazımdır

• Bir səhifənin, evin, məşqin, avtobusun nömrəsi haqqında danışmaq istədikdə, həm kardinal, həm də sıra nömrələrindən istifadə edə bilərik.

Bununla belə, kardinal rəqəmdən istifadə edərkən rəqəm müəyyən etdiyi isimdən sonra gəlir və isim artiklsiz istifadə olunur.

Nümunə: ikinci dərs, on yeddi səhifə

• Sıra ədədlərindən istifadə etdikdə biz ismin qarşısına sıra ədədi qoyuruq və isim artıq the təyin artiklini alır.

Nümunə: ikinci dərs, on yeddinci səhifə

• İlləri ifadə edərkən kardinal rəqəmlərdən istifadə edirik. Bu zaman illər belə oxunur: biz illəri iki ikirəqəmli rəqəmə bölürük.

Məsələn: 1810 (on səkkiz+on), 1627 (on altı+iyirmi yeddi).

Bu gün biz ingilis dilində kardinal və sıra nömrələri ilə bağlı bir neçə məşq edəcəyik. Məqalədə müxtəlif çətinlik səviyyələrində məşqlər təqdim olunur. Bəziləri uşaqlar üçün uyğundur, digərləri hətta böyüklər üçün maraqlı və faydalı olacaqdır.

Kardinal ədədlər üzrə məşqlər.

1-3-cü tapşırıqlar 2, 3, 4-cü siniflərdə oxuyan uşaqlar üçün uyğundur. 4-7-ci tapşırıqlar daha mürəkkəbdir və hətta ingilis dilini yaxşı bilən və kardinal rəqəmlərdən istifadə etmək üçün çətin vəziyyətlərdə məşq etmək istəyənlər üçün də faydalı olacaqdır. Sadə olanları düzgün yerinə yetirmək üçün yalnız mürəkkəb məşqlərə cavablar var, sadəcə məşqlərdə verilmiş bağlantıları oxumaq lazımdır. Tənbəl olmayın.

Məşq 1. NÖMRƏLƏRİ yaz.

Məşq 2. Cədvəli doldurun.

Məşq 3. Son nəticəni yazın.

Misal: On + doqquz: on doqquz

a) iyirmi bir + dörd:

b) altmış + on doqquz:

c) doxsan iki + dörd:

d) qırx+ on altı:

e) səksən + yeddi:

f) əlli + iyirmi:

g) əlli + on üç:

h) otuz + on altı:

i) Otuz üç + dörd:

j) On bir + doqquz:

k) Yetmiş + səkkiz:

l) Yetmiş + on beş:

Məşq 4. Rəqəmləri yaz.

1. Birlikdə yaşadığı Qar Ağ Cırtdanların sayı - ___________
2. Selsi donma nöqtəsi - ___________
3. Aprel günləri —___________
4. İngilis əlifbasındakı hərflərin sayı - ___________
5. Uğursuz nömrə —___________
6. Normal insan ağzındakı dişlər — ___________
7. Minillikdə illərin sayı - ___________
8. İldə ayların sayı - ___________
9. Dekabrda günlər -___________
10. Düz bucaqda dərəcələr - ___________
11. Trilogiyadakı kitablar —___________
12. Bir saatda dəqiqələr —___________
13. Ayaqlarında ahtapot var - ___________
14. Yarım dollarda sentlərin sayı — ___________
15. Futbol komandasındakı oyunçular — ___________
16. Gündə saatların sayı —___________
17. Selsi qaynama nöqtəsi - ___________

Məşq 5.Şifahi formada kardinal ədədlərin mötərizələrindəki məlumatların və cəm isimlərin mötərizələrindəki məlumatların birləşməsini formalaşdırın:

Hər hansı bir çətinlik varsa, mövzunu təkrarlayın “ ”

Misal: (2) (kişi) – iki kişi,

(95) (bir unutma məni).

Məşq 6. Düzgün formanı seçin.

1. Qızım hələ yeniyetmədir. Onun cəmi on beş/əlli yaşı var.
2. O, bunun 10 milyon/milyon dollar dəyərində bir rəsm olduğunu bilirdi.
3. Stadiona üç yüz/üç yüz adam toplaşmışdı.
4. Bölmə 2/2-ci bölmədə biz həmçinin tədqiq edilməli olan digər mövzuları da təklif edirik.
5. Amerika İnqilabının ilk döyüşü 1775-ci ildə baş verdi.
6. Yüz/yüz il əvvəl əsas rabitə vasitəsi poçt və teleqraf idi.
7. Məktəbdə neçə uşaq var? Təxminən üç yüz/üç yüz.
8. Hesabat beş yüz/beş yüz səhifədən artıqdır.
9. Bu, iki min iki/iki min ikinci ildə baş verdi.
10. Bütün beynəlxalq uçuşlar Terminal 1/Terminal 1-dən həyata keçirilir.

Məşq 7. Boşluqları mötərizədə olan məlumatlar ilə şifahi formada kardinal rəqəmlərlə doldurun.

1. Dairənin ______________ (360) hissəyə bölünməsi Riqvedada sübut olunduğu kimi qədim Hindistanda baş vermişdir.
2. Mançesterdən ____________ (22,200) donor donorluğa görə mükafatlandırma mərasimində mükafatlandırılıb.
3. Yeni seçilmiş direktorlar şurası_________ (42) yeni üzvdən ibarətdir.
4. Chelsea Stamford Bridge-də Marsel üzərində ___________ (2:0) qalib gəldi.
5. Rusiya 2016-cı ilin mart ayının sonunda _________ (144.000.000) nəfərdən çox insanla Yer kürəsinin məskunlaşdığı ərazinin ________ (1/8) hissəsini əhatə edən səth sahəsinə görə dünyanın ən böyük ölkəsidir.

Məşq 8. Yüzlərlə yoxsa yüzlərlə? Düzgün elementi seçin.

1. Bu gün hovuzda yüzlərlə insan/yüzlərlə insan var idi.
2. Bu paltar yüzlərlə funt-sterlinqə başa gəlir.
3. Son iki saatda yüz mil sürdük.
4. Mən sizinlə yüz faiz/yüz faiz razıyam.
5. Futbol matçını i stadionda yüzlərlə/yüzlərlə insan izləyib.
6. Səkkiz yüz/səkkiz yüz kifayət deyil. Onun rəsmləri minlərlə/min qiymətinədir.
7. Benjamin yerli əhalinin xallarından/ballarından kartlar aldı.
8. İnsanlar Milliyyətçi Partiyasından xalla/hesabla ayrılır.
9. Min/minə yaxın futbol azarkeşi həbs edilib.
10. Sözün əsl mənasında evi olmayan minlərlə/min insan var.

Məşq 9. Mötərizədə verilən boşluqları yüz, min, milyon, milyard isimləri ilə tək (artikli və ya artiklsiz) və ya cəm şəklində doldurun.

1. Son iki il ərzində ______________ (milyon) immiqrant çoxu qeyri-qanuni yollarla iş tapıb.
2. Britaniya universitetlərindən birindən _____________ (min) arı oğurlanıb.
3. Konstitusiyanın imzalanmasından iki ___________ (yüz) il sonra sərbəst sahibkarlıq iqtisadiyyatı şübhəli nəticələr verdi.
4. Dövlət ittihamçıları İspaniyada oğurlanmış körpələrin ____________ (min) çox işini araşdırır.
5. Hesablamalara görə, dünya əhalisinin sayı yeddi__________ (milyard) nəfəri ötüb
6. Sularda ___________ (yüz) köpəkbalığı aşkar edildikdən sonra səlahiyyətlilər ictimaiyyətə xəbərdarlıq etdi.
7. Roman Abramoviç beş___________ (milyon) funt sterlinq dəyərində bir ziyafət verdi.
8. Qərbi Afrikada ___________ (milyon) insan ciddi ərzaq böhranından qorunmalıdır.
9. Məlum olub ki, gündə on___________ (min) addım gəzmək arzuolunmaz kiloları atmağa kömək edəcək.

Sıra ədədləri üzrə tapşırıqlar.

10 - 13 məşqlər olduqca sadədir, uşaqlar üçün uyğundur, lakin sonuncu məşq daha çətindir. Mövzunu təkrarladığınızdan əmin olun.

Məşq 10. Cümlələr yazmaq.

Uşaqlar qaçış yarışında.

MİSAL: Yəhya Birinci idi.

1. Lena ___________ idi.
2. Peter ___________ idi.
3. Joe ______________ idi.
4. Jane ______________ idi.
5. Spike _____________ idi.

Məşq 11. Düzgün sıra nömrəsini yazın.

1. Şənbə həftənin __________ günüdür.
2. İlin ___________ ayı iyundur. .
3. İlin___________ayı martdır.
4. Yarışda qızıl medal ________ yer üçün, gümüş medal isə __________ yer üçündür.

Məşq 12. Cədvəli doldurun.

Məşq 13. Aşağıdakı hərflərin sıra mövqeyini müəyyənləşdirin: (Birincisi sizin üçün edilir)

1. H səkkizinci hərfdir.
2. T _______________________ hərfidir.
3. Q _______________________ hərfidir.
4. N _______________________ hərfidir.
5. P _______________________ hərfidir.
6. K _______________________ hərfidir.
7. M _______________________ hərfidir.
8. R _______________________ hərfidir.
9. S _______________________ hərfidir.
10. O _______________________ hərfidir.
11. L ______________________ hərfidir.
12. J _______________________ hərfidir.
13. G _______________________ hərfidir.

Məşq 14. Düzgün formanı seçin.

1. Bu, iyirminci/XX əsrin ortalarında baş verdi.
2. Mən adətən məktəbə altı avtobusla/altıncı avtobusla gedirəm.
3. İndi o, tennis dünyasında yüz/yüzüncü yerdədir.
4. 1999-cu ilin ikinci yüz/iki yüz illik yubileyi; Puşkinin anadan olması.
5. Avtomobil 20/20-ci əsrlərdə insanların həyatını dəyişdi.
6. Romanın ən azı üçdə ikisi/üçdə ikisi 19-cu əsrdəki insanların həyatından bəhs edir.
7. O, gələn üçüncü/üçüncü idi.
8. 8 ABŞ əhaliyə görə üçüncü/üç yerdədir.
9. Mən bu nəhəng xəttdə yüz birinci/yüzüncü və birinciyəm.
10. Vinsent Van Qoqun rəsmləri 19-cu əsrin/19-cu əsrin ən məşhurlarındandır.

Rəqəmlər üzrə tapşırıqların cavabları.

Məşq 6.

1 on beş, 2 milyon, 3 üç yüz, 4 bölmə, 5 ildə, 6 yüz, 7 üç yüz, 8 beş yüz, 9 iki min iki, 10 Terminal Birinci

Məşq 7.

1 Üç yüz altmış, 2 iyirmi iki min iki yüz, 3 qırx iki, 4 iki heç nə (və ya iki sıfır), 5 bir-səkkiz / yüz qırx dörd milyon / iyirmi altı

Məşq 8.

1 yüzlərlə insan, 2 yüz funt, 3 yüz mil, 4 yüz faiz, 5 yüz, 6 səkkiz yüz, 7 bal, 8 hesabla, 9 min, 10 min

Məşq 9.

1 milyon, 2 min, 3 yüz, 4 min, 5 milyard, 6 yüz, 7 milyon, 8 milyon, min

Məşq 14.

1 iyirminci, 2 avtobus altı, 3 yüzüncü, 4 iki yüzüncü, 5 20-ci, 6 üçdə iki, 7 üçüncü, 8 üçüncü, 9 yüz birinci, 10 19-cu əsr

Digər məşqlərlə bağlı hər hansı bir sualınız varsa, şərhlərdə soruşun.

Rəqəmlər müxtəlif obyektlərin sırasını və ya miqdarını bildirməyə xidmət edən nitqin xüsusi hissəsidir. Məhz bu əsasda onlar kəmiyyət və müvafiq olaraq sıraya bölünür. Hər şey sadədir - kəmiyyətlər müəyyən sayda obyekti (nə qədər? - neçə?), sıralı olanlar isə onların sırasını (hansı nömrə? - hansı?) göstərir. Bütün hallarda sıra nömrələri “the” - müəyyən artikli ilə müşayiət olunur.

Rəqəmləri daha yaxşı bilmək vacibdir, çünki onlar hər hansı bir insan üçün nəinki hər hansı riyazi hesablamalar apararkən, həm də ən adi gündəlik həyatda son dərəcə zəruridir, onlarsız sadəcə ağlasığmazdır.

İngilis dilində rəqəmlərlə bağlı tapşırıqlar (cavabları olan testlər)

A. Aşağıdakı cümlələr ingilis dilinə tərcümə edilməlidir.

• 1. Altıncı dərsi, beşinci məşqi oxuyuruq.
• 2. Con bu gün dördüncü məktubunu yazır.
• 3. Bu gün dekabrın on biridir.
• 4. Dünən 2013-cü il yanvarın 9-u idi.
• 5. Cek qırx yeddi söz öyrənməlidir.
• 6. Bu gün tamaşanın başlamasından altı yüz iyirmi üçüncü gündür.
• 7. Ceyn 1980-ci ildə anadan olub.
• 8. Bu, Ceymsin bu imtahandan keçmək üçün ikinci cəhdi idi.

• 1. 6-cı dərsi (altı), 5-ci məşqi (beş) oxuyuruq.
• 2. Con bu gün 5-ci (beşinci) məktubu yazır.
• 3. Bu gün dekabrın 11-idir (on birinci).
• 4. Dünən 2013-cü il yanvarın 9-u (doqquzuncu) idi (iki min on üç (İngilis versiyası), iyirmi yüz on üç (Amerika versiyası)).
• 5. Cek qırx yeddi söz öyrənməlidir.
• 6. Bu gün tamaşanın başlamasından altı yüz iyirmi üçüncü gündür.
• 7. Ceyn 1980-ci ildə anadan olub (on doqquz səksən).
• 8. Bu, Ceymsin bu imtahandan keçmək üçün ikinci cəhdi idi.

B. Aşağıdakı illəri ingilis dilində adlandırın:

1. 1943.
2. 2085.
3. 1950.
4. 1812.
5. 1689.
6. 1238.
7. 1909.
8. 1700.
9. 2000.
10. 3004.

Cavablar:

1. On doqquz qırx üç.
2. İki min səksən beş.
3. On doqquz əlli.
4. On səkkiz yüz on iki.
5. On altı yüz səksən doqquz.
6. On iki yüz otuz səkkiz.
7. On doqquz doqquz.
8. On yeddi yüz.
9. İl iki min.
10. Üç min dördüncü il.

B. Aşağıdakı cümlələri ingilis dilinə tərcümə edin.

• 1. Meri beş xarici dil bilir.
• 2. Conun iki yüz on səkkiz min dolları var.
• 3. Bu sözləri üç dəfə yazmalısınız.
• 4. Hər otağın yalnız bir tavanı var.
• 5. Jane üçüncü stəkan şirə içmək istərdi.
• 6. Barbaranın ilk əri satış meneceri olub.
• 7. Ev tapşırığınız 56-cı səhifədəki 1 və 4-cü tapşırıqlardan ibarətdir (əlli altıncı səhifədə).
• 8. Bob monitor ekranında sıfır gördü.

Cavablar:

1. Meri beş xarici dil bilir.
2. Conun iki yüz on səkkiz min dolları var.
3. Bu sözləri üç dəfə yazmalısınız.
4. Hər otağın yalnız bir tavanı var.
5. Ceyn üçüncü stəkan suyu almaq istəyir.
6. Barbaranın ilk əri satış meneceri idi.
7. Ev tapşırığınız 56-cı səhifədə (56-cı (əlli altıncı) səhifədə) bir və dördüncü tapşırıqlardan ibarətdir.
8. Bob ekranında sıfır gördü.

D. Cümlələri rus dilinə tərcümə edin:

• 1. Bu Janenin ikinci təəssüratı idi.
• 2. Cek minlərlə balqabağı gördü.
• 3. Altmış vətəndaş ona səs verdi.
• 4. Cek ayda altı yüz dollar qazanırdı.
• 5. Bu, üç yüz il əvvəl baş verib.
• 6. Bu şirkətdə əlli doqquz işçi işləyirdi.

Cavablar:

1. Bu, Ceyndə ikinci təəssürat idi.
2. Cek minlərlə meduza gördü.
3. Altmış şəhər sakini ona səs verdi.
4. Cek ayda altı yüz dollar qazanırdı.
5. Bu, üç yüz il əvvəl baş verib.
6. Bu şirkət əlli doqquz işçi işə götürdü.

D. Aşağıdakı cümlələri ingilis dilinə tərcümə edin:

1. Jane səkkizinci məşqi tamamladı.
2. Robertin sevimli rəqəmi on yeddidir.
3. Ceynin anası iyirmi səkkiz portağal alıb.
4. Əmim oğlunun cəmi bir mənzili var.
5. Onun evinə üç yol var.
6. Birinci və üçüncü test tapşırıqları asan idi.
7. Onların ilk seçimi ən yaxşısı idi.
8. Barbaranın tortu üçün altı inqrediyentə ehtiyacı var.

Cavablar:

1. Jane səkkizinci məşqi etdi.
2. Robertin sevimli nömrəsi on yeddidir.
3. Ceyninin anası iyirmi səkkiz portağal alıb.
4. Əmim oğlunun yalnız bir mənzili var.
5. Onun evinə üç yol var.
6. Birinci və üçüncü testlər asan idi.
7. Onların ilk seçimi ən yaxşısı idi.
8. Barbaranın tortu üçün altı inqrediyentə ehtiyacı var.