Príbeh napísaný 10-ročným dieťaťom. Naučiť sa skladať rozprávku. Prijmite skutočné výzvy

Ahoj!

Chcete, aby vaše dieťa bolo najlepšie, povzniesli sa nad a zaujímalo vysoké sociálne a finančné postavenie v spoločnosti,
A zároveň by bol šťastný a spokojný,
A boli by ste na neho aj na seba hrdí, s istotou viete, že život nebol prežitý nadarmo,
Ale kvôli tomu by ste nechceli nepretržite orať, myslieť len na neho a zabúdať na seba, ale chceli by ste žiť aj pre svoje potešenie,
A vzťah medzi vami by bol plný lásky, rešpektu a starostlivosti,

potom ste na správnej adrese.

Ak ty

Určite vieš, že moc a peniaze sú špinavé a zlé,
Musíš byť pokorný, tichý a poslušný,
Deti sú povinné presne dodržiavať príkazy dospelých,
Materská škola, škola, univerzita a štát by sa mali podieľať na výchove, vzdelávaní a zamestnaní vašich detí,

potom zatvorte túto stránku - zjavne tu nie ste.

V živote som veľmi lenivý človek a preto nemám rád prácu navyše. A ak už podnikám, tak to nakoniec zorganizujem tak, aby sa to robilo samo, s minimom môjho úsilia. Ale s požadovanými výsledkami!

Takže na každom pracovisku som začal tvrdou prácou, pochopením, ponorením sa do podstaty veci. Ale keď som na to prišiel, postupne som všetko zredukoval na to, že som priamo pracoval asi 1 hodinu denne. Zvyšok času som pil čaj, navštevoval iné oddelenia, čítal, pracoval na svojom rozvoji ...

A aj pri mojich záľubách sa mi to často podarilo

Napríklad, keď som mal rád záhradkárstvo - znova som si prečítal more literatúry, všetky noviny / časopisy na túto tému; urobil veľa experimentov. Do jedného 10l vedra sa mi nezmestili viac ako 3 mrkvy. Potom som všetko zorganizoval tak, aby som mohol pracovať len pár hodín týždenne, nerátajúc siatie a zber.

Tak je to aj s deťmi.

Stáť nad ich dušami a kopať ich tak, aby robili všetko „správne“? Nespite v noci? Bojovať s rozmarmi, záchvatmi hnevu, neochotou učiť sa? Útecha po tom, čo im zobrali hračky, zbili ich v škôlke a škole? Bojíte sa toho, čo sa im stalo neskoro v noci?

potrebujem to? Som masochista?! Áno, radšej sa s nimi pohrám, pobavím, poradím. Skúste ešte raz prísť na to, čo urobili

Cieľ tohto kurzu je jednoduchý: mať v okolitej spoločnosti čo najviac silných, šikovných, šťastných detí a potom dospelých. Veď len takí ľudia dokážu okolo seba vytvárať ostrovy pohody, ktoré spojením tvoria prosperujúcu spoločnosť. Len takíto ľudia dokážu vniesť poriadok. A len takíto ľudia sa potom dokážu postarať o svojich rodičov.

Ale cena toho všetkého je bezcenná, ak sú zároveň sami nešťastní. Preto je šťastie detí jednou z najvyšších priorít.

A akú radosť a hrdosť zažijú rodičia zároveň! Keď sú vaše deti najlepšie, keď sú šťastné a spokojné – to je tak príjemné! A bude tu niekto, kto sa o vás postará v starobe ...

Na začiatku som vytvorila tento kurz pre seba a svoje deti – aby z mojich detí vyrástli tie najlepšie a najšťastnejšie. Mimochodom, darí sa im to

Potom som si však uvedomil, že nebudú žiť v bezvzduchovom priestore, budú žiť v spoločnosti. A bude pre nich oveľa lepšie, ak budú žiť v dobrej spoločnosti. V spoločnosti, kde môžu nájsť dobrí muži pre seba osobne a dobrých partnerov pre spoločnú vec. A je oveľa príjemnejšie chodiť potichu večer v bezpečnej spoločnosti a nešoférovať celý život v obrnenom aute a nežiť v dome obklopenom ostnatý drôt a guľometníkov.

Svet je však čoraz krutejší. Starostlivosť štátu o ľudí, ľudský prístup k nim, túžba pomôcť každému dobre žiť - to všetko je minulosťou. Odíde spolu s bezplatnými škôlkami, školami, strednými školami. Listy s bezplatné vzdelanie a medicíne. Nie niečím zlým chcením, ale logikou vývoja. A život v novom svete bude musieť byť úplne iný.

Takže teraz je tento kurz dostupný aj pre vás. Ak, samozrejme, nechcete, aby boli vaše deti šťastné a prosperujúce a nestali sa obeťami čoraz krutejšieho sveta okolo nich.

Je to možné. Navyše to nie je ani veľmi ťažké. Samozrejme, budete sa musieť rozlúčiť s vlastnými strachmi a neurózami. Budete sa musieť zásobiť väčšou vidličkou, aby ste dostali z uší tie rezance, ktoré na vás viseli celé tie roky. Ale je to možné!

ako? Stačí nerobiť priveľa, ale robiť len to, čo je naozaj nevyhnutné. čo je potrebné? O tom je kurz.

Po jeho absolvovaní si budete môcť ujasniť mnohé otázky a nájsť na ne odpovede:

Prečo sú potrebné deti?
Koho chceš vzdelávať?
Aký je najlepší spôsob, ako to urobiť?
ako minimálne úsilie dosiahnuť maximálne výsledky?
Ako vychovať deti tým, že urobíte niečo pekné seba?
Koho záujmy treba brať do úvahy v prvom rade?
Ako budovať nové vzťahy v rodine?
Aké genetické sklony majú moje deti a čo s tým mám robiť?
V akom veku, čo presne treba rozvinúť, na čo si dať obzvlášť pozor?
Aké chyby robí väčšina rodičov a ako sa im vyhnúť?
Aké nové vlastnosti sú v novom svete žiadané a ako ich získať?

Môžete si ho vopred stiahnuť a prečítať zadarmo. To vám umožní lepšie pochopiť, či to potrebujete.

Okrem toho si môj denník môžete preštudovať v LiveJournal na http://freevad.livejournal.com. To vám umožní získať lepšiu predstavu o tom, čo ponúkam. Navyše vám to môže stačiť. A ak chcete podrobnejšiu systematickú prezentáciu s konkrétnymi praktické rady, čo vám umožní opakovane zvyšovať efektivitu - budete potrebovať úplný kurz.

Tento kurz nie pomôžte svojim deťom

stať sa poslušnými členmi spoločnosti;
vyrastať ticho a poslušne;
nespôsobovať problémy a starosti všetkým naokolo (vrátane rodičov);
stať sa vzornými študentmi.

Ale určite pomôže.

nestaňte sa obeťami (na dvore, škôlke, škole, spoločnosti ...);
nezískať zbytočné psychózy a neurózy;
nestať sa slabým, apatickým a nezaujímavým kolieskom.

To znamená, že vám pomôže stať sa zdravými a úspešnými. Líder vo vašom podnikaní.

Mimochodom, tvoj sociálny status pri tom sa aj dobre zdvihne

Čo je kurz?

Samotný kurz má takmer 400 strán textu vo formáte pdf, systematizovaný a rozdelený do tém, s praktickými cvičeniami, konkrétnymi odporúčaniami. Popisuje všetky hlavné aspekty výchovy detí (snáď okrem horoskopu) - preto sa nazýva "Plná".

Na mape ihriska môžete vidieť všetky tieto hlavné smery (na mapu sa dá kliknúť):

Čo je to za kurz?

Tento projekt je nekomerčný, t.j. jej cieľom nie je dosiahnuť zisk. Účasť na ňom je však spoplatnená – aby sa ďalší vývoj projektu.

Kúpou tohto Kurzu si nekupujete texty - získavate novú budúcnosť pre seba a svoje deti. Získate motiváciu. Kúpite si náradie. Plus samozrejme moje konzultácie a vysvetlenia na kurze do dvoch mesiacov po zaplatení.

Dnes sú náklady na kurz 7700 rubľov. Stojí budúcnosť vašich detí za túto investíciu? Koľko stoja rodičovské chyby? Rozhodnite sa.

Kurz si môžete zakúpiť prevodom na svoj účet Yandex.Money pomocou formulára nižšie. Email je lepšie uviesť aktuálny - bude mu odoslaný Kurz. Celé meno je potrebné len preto, aby som vás vedel kontaktovať Po prevode peňazí vám bude na e-mail zaslaný odkaz na súbory Kurzu.

Záruka.

Na kurz sa vzťahuje 2-mesačná plná záruka. Ak si po zakúpení Kurzu uvedomíte, že toto nie je vaše, že z Kurzu pre vás a vaše deti nevyplýva žiadny úžitok, vrátim vám tieto peniaze a už si nebudeme navzájom brať drahocenný čas. Tento kurz však nie je pre každého.

Alfred Adler
Hlavným asistentom výchovy je láska...
Láska dieťaťa je bezpodmienečnou zárukou jeho výchovy.
Carl Jung
Nič nemá silnejší psychologický dopad na okolie a najmä na deti ako neprežitý život rodičov.

Toto je kurz pre rodičov, ktorí sú ochotní si úprimne položiť otázku:

"Správam sa správne vo vzťahu k dieťaťu?"

Kurz je cenný, pretože vás naučí vidieť každú situáciu pri výchove detí z troch strán:

očami dieťaťa;
na vlastné oči;
očami psychológa.

Keď je v rodine tínedžer.

Väčšina rodičov má v určitom štádiu často otázky: "Správam sa správne vo vzťahu k dieťaťu?", "Prečo sa stalo takým nepríjemným, klamlivým, nedbalým?" atď. Takéto obavy často vznikajú počas dospievania. V mnohých rodinách je to akceptované hlavnou úlohou rodičia - manažovať dieťa. V tomto prípade dieťa nemá možnosť odhaliť svoju individualitu, čo môže viesť k vážnym problémom pri formovaní jeho osobnosti. Existujú dva rôzne spôsoby, akými rodič využíva svoju autoritu: z pozície informovaného a skúseného mentora alebo autoritatívneho dozorcu. Budúcnosť dieťaťa závisí od štýlu komunikácie. Ak rodič zaujme pozíciu pokojného, chápavého mentora, dieťa sa na neho vždy môže obrátiť so žiadosťou o pomoc, aby sa veľa naučilo. Keď nastanú ťažkosti, dieťa, ktoré má právo na nezávislosť, si môže zvoliť svoje správanie rôzne situácie. Bohužiaľ, nie všetci rodičia sú v tejto pozícii. A častejšie sa do arény vzťahov rodič-dieťa dostáva buď despotický dozor, čo vedie k nízkej sebaúcte dieťaťa a spôsobuje prejavy pocitov osamelosti, odporu, hnevu, strachu, depresie, poníženia a hanby, resp. človek, ktorý miluje svojich rodič dieťaťa, ale snaží sa presadiť svoj svetonázor, postoj k životu. Často dospelí, ktorí sa nedokážu pozrieť na problém zvonku, správne ho posúdiť a zmeniť svoje správanie, znova a znova uplatňujú rovnaké prístupy a upadajú do začarovaného kruhu nepochopenia a beznádeje. Dospelí z nejakého dôvodu zabúdajú, že oni sami boli kedysi deťmi, robili chyby, správali sa inak, ako by si ich rodičia želali, a v dôsledku toho sa priateľské, partnerské vzťahy s dieťaťom často menia na tyraniu alebo prílišné opatrovníctvo.

Rastúce dieťa sa snaží vymaniť z kukly rodičovskej lásky či krutého dohľadu a podvedome sa správa v rozpore s očakávaniami rodičov, akoby si presadzovalo svoje právo na nezávislosť. Jeho správanie však často brzdí jeho vývoj. Môže napríklad veľa pozerať televíziu, vynechávať školu, fajčiť, kradnúť, zneužívať kozmetiku atď. Toto správanie rodičov znepokojí a začnú zo svojho arzenálu vyťahovať metódy výchovy, ktoré majú k dispozícii: snažia sa disciplinovať, stávajú sa náročnejšími, snažia sa rozprávať od srdca k srdcu, premýšľajú o svojom správaní, no nakoniec po prípadný ústup, dieťa opäť bráni svoju nezávislosť, ako ju chápe. Rodičia, ktorí sa dostali do bezvýchodiskovej situácie, začínajú zúfalstvo, konflikty a škandály a vo vzájomnom porozumení sa začína „veľký Čínsky múr Toto všetko vedie k chronickému stresu, ktorý vedie k psychosomatickým poruchám: bolesti hlavy, zvýšenie tlaku, srdcové poruchy atď.

Hlavná vec, ktorú môže kurz poskytnúť, je povzbudiť vás, aby ste vo vzťahu s dieťaťom nevideli ani tak dôkazy o nejakých nedostatkoch alebo chybách dieťaťa, ako skôr príležitosť tieto vzťahy rozvíjať a meniť.

Rodičia, ktorí príliš milujú.

Vo svete, kde je toľko detí ponechaných svojmu osudu, sa oddaní rodičia, ktorí sú pripravení urobiť čokoľvek z lásky k svojim deťom, sú ideálni. Ale keď je táto láska prehnaná, vyvoláva odpor, strach a duševnú bolesť.

Stálym spoločníkom príliš milujúcich rodičov je úzkosť. Zaujatie životom a problémami detí môže byť také mučivé, že okráda chuť do jedla, spánok a schopnosť myslieť na niečo iné. Žiadne ťažkosti ich nezastavia, ak potrebujú pomôcť vlastnému dieťaťu. Od dieťaťa sa na oplátku očakáva príliš veľa, takže sklamania sa stávajú nevyhnutnými. Zo strachu, že deti neuspejú, ak nebudú vedené a poučené v každodenných záležitostiach, sa takíto rodičia stávajú neúnavnými v túžbe viesť deti. Svoju prácu berú ako vlastnú. Sú pripravení zanedbávať priateľov, svoje záujmy, dávať a dávať, až kým v nich nezostane len prázdnota a bolesť. S takýmito rodičmi deti vyrastajú s pocitom, že sú milované. Ale aj ako dospelí tieto deti naďalej žijú s množstvom úzkosti, viny a závislosti, čo môže byť emocionálne deštruktívne. Za prehnanú lásku platia príliš draho.

Ak ste príliš milujúci rodič, je možné, že ste vyrastali v alkoholickom dome, alebo možno v takom, ktorý bol agresívny alebo dezorganizovaný, kde tí, ktorí vás vychovávali, nemohli uspokojiť vaše emocionálne a fyzické potreby. Alebo možno tí, ktorí vás vychovali, boli k vám ľahostajní alebo príliš ponorení do svojich vlastných starostí. To všetko vám spôsobilo bolesť a sklamanie. Stali ste sa výkonnými a zodpovednými, naučili ste sa kontrolovať situáciu a odsúvať svoje záujmy bokom. Stali ste sa štedrým darcom v nádeji, že budete odmenení láskou a porozumením, ktoré tak veľmi potrebujete. Ako ste vyrastali, ostali ste s pocitom, že „nie ste dosť dobrí“ a priali ste si, aby to tak necítili aj vaše deti.

Keď je naša láska k deťom prehnaná, zvyčajne nemáme podozrenie, že to nie je spôsobené potrebami detí, ale našimi.

Ak ste vyrastali v rodine príliš milujúcich rodičov, potom viete, že ste milovaní. Vyrastali ste v atmosfére neustálej pozornosti a bezpečia. A predsa nikdy nebudete mať pocit, že ste dosť dobrí. Rodičia od vás toľko očakávajú a zároveň vás sponzorujú a otravujú radami, že to podkopáva vašu vieru v seba a vašu silu, vedie to k depresii a sklamaniu. Uvedomujete si, že sa vám dáva veľa, a to živí vašu vinu, najmä keď premýšľate o tom, ako málo môžete dať svojim rodičom na oplátku. Dieťa sa už nikdy nemôže vrátiť potom rodičiaže mu dali. Stávate sa extrémne sebakritickým a usilujete sa o dokonalosť natoľko, že sa už nedokážete donútiť robiť vôbec nič, pretože toto robenie nemusí byť vrcholom dokonalosti. Vždy ste so sebou nespokojní a nemôžete byť sami so sebou šťastní. Láskou a starostlivosťou ste sa kúpali do takej miery, že sa teraz čudujete, prečo je také ťažké nájsť si lásku, životného partnera (partnera) a skutočnú intimitu mimo rodičovskej rodiny. Na kurze máte možnosť rozpoznať a pochopiť zákonitosti tohto procesu: ako to, že nadmerná láska - vaša alebo pre vás - dáva rodičom aj dospelým deťom ťažké dedičstvo citového utrpenia, horkosti a nedostatku nezávislosť.

Keď sú rodičia rozvedení.

V našej dobe sa rozvod posunul z mimoriadneho javu do kategórie „norma“. Verejný názor reaguje dvoma spôsobmi. Hoci uznáva právo na oslobodenie z manželstva, ktoré sa stalo neznesiteľným, zároveň odsudzuje rozvod za spôsobenie duševnej ujmy deťom.

Ako zabezpečiť, aby rozvod a jeho následky nespôsobili smútok deťom a bolesť rodičom, aby sa problémy, ktoré po rozvode nastanú, neťahali roky? Problémy detí sa nedajú riešiť oddelene od problémov rodičov, pretože je známe, že nešťastný človek nemôže nikoho urobiť šťastným.

Teraz budeme hovoriť o veľmi zvláštnych „pedagogických omyloch“ alebo chybných hodnoteniach, na ktorých sa rodičia zo všetkých síl držia z toho dôvodu, aby ich chránili pred prelomením pocitu viny, strachu, agresivity alebo pred narcistickým odporom spojeným s narušením pocitu sebahodnota.

Ak matka, ktorá sa už obáva rozvodu, povie (celkom správne): „Nezabudnite, dieťa potrebuje otca!“, spôsobí to v nej iba búrku bolestivých pocitov, medzi ktorými je najstrašnejšia vina. To znamená, že to nevyhnutne povedie k vnútornému odporu, popieraniu pravý dôvod všetky problémy a nevedomá sabotáž akéhokoľvek " dobrá rada“ Koniec koncov, potrebuje v tejto dobe nejako chrániť takú krehkú vnútornú rovnováhu.

Predpokladajme, že si matka po rozvode povie: „Som dobrá matka, a preto sa (kvôli dieťaťu) vzdávam svojich osobných potrieb (urobiť kariéru, vydať sa, pokoj, vášeň, spoločenské ocenenie atď.) ". Ale to je slovami, ale v praxi to tak nie je. Som predsa živý človek a preto sa nedokážem vzdať svojich túžob bez toho, aby som sa necítil nešťastne. A potláčané potreby sa budú stále nástojčivo hlásiť v sťažnostiach na život, na nevďačnosť detí, na urážky atď. Nehovoriac o tom, že takáto „nezištnosť“ kladie na deti neúnosnú záťaž, vyvoláva v nich pocit viny za obete, ktoré prinášajú.

Alebo rodičia hovoria, že sa cítia zle, ale dieťa by si to nemalo všimnúť. Ako si to môže nevšimnúť? Bez ohľadu na to, ako veľmi sa snažíte, bude čítať váš stav podľa výrazu tváre a gestikulácie – deti majú vo vzťahu k rodičom nezvyčajne citlivé „antény“. Zlý zdravotný stav matky vyvoláva v dieťati strach. Užitočnejšie je porozprávať sa s dieťaťom a povedať, že ono nie je dôvodom vášho zlého zdravotného stavu.

Rodičia niekedy robia chyby.

Často rodičia používajú stereotypný prístup k výchove a jednoducho si nepredstavujú, že je možné správať sa inak.
Necíťte sa osamelo: Takmer rovnakým problémom prechádzajú tisíce rodičov a je veľmi pravdepodobné, že niektorí z nich – vaši susedia, kolegovia z práce a vaši priatelia – sú veľmi blízko. Možno si neuvedomujete, že ste v takom veľká spoločnosť: v našej spoločnosti sa predpokladá, že rodič pociťuje hanbu, keď syn alebo dcéra neposlúchne, vracia sa v noci domov, kradne, je drzý, opije sa alebo sa inak zle správa; preto ani priatelia nie sú naklonení rozprávaniu o činoch detí a zážitkoch s nimi spojených.

Pre rodiča je dovoliť, aby sa negatívne fakty stali známymi, ako dostať negatívne hodnotenie. Všetci, ktorých poznáte, pociťujú rovnaké obavy, takže každý radšej mlčí a sám zažíva pocit osamelosti a zúfalstva. Príďte na rodičovský kurz v kolektíve rovnako zmýšľajúcich ľudí, vždy je ľahšie vysporiadať sa s vaším problémom. Rodičia, ktorí absolvovali náš program ešte pred dospievaním ich detí, neznášali tento vek ťažko – ani pre seba, ani pre svoje deti.

Takmer určite veríte, že problém spočíva v správaní vášho dieťaťa a jeho riešením je dieťa nejako zmeniť, prinútiť ho správať sa inak; je však rovnako isté, že sa s problémom, ktorému čelíte, ľahšie vyrovnáte, ak sa naň budete pozerať ako na príležitosť zmeniť niečo vo svojom vlastný život, rozšír si svoje hranice, nauč sa o ňu lepšie starať. Dieťa je šťastné len vtedy, keď vidí nablízku šťastných rodičov. Na našom kurze vám prezradíme, ako ísť druhou cestou v prospech vás a vášho dieťaťa.

Deti často vystupujú ako naši trpezliví učitelia, robia všetko preto, aby nás týchto očakávaní zbavili a umožnili nám užiť si ich také, aké sú. Za veľa vďačíme tomuto nášmu spoločnému rozvoju, bez ktorého by sme prežili celý život s našimi trochu pohodlnými, no zároveň veľmi zotrvačnými rodičovskými postojmi.

Tu je ďalšia mylná predstava: "Dieťaťu stačí všetko správne vysvetliť a ono samo dodrží poriadok." Nie, deti sú usporiadané tak, že to samé nedokážu! Na jednej strane, keďže sú deti svojou povahou „chaos“, „experimentári“, sú jednoducho povinné skúšať všetko nové, nepoznané a na druhej strane potrebujú vedenie a pomoc, rovnako ako dospelí. aby sa im zobrazili okraje a rámy. Oni sami to nedokážu.

Mnohí rodičia si myslia: „Ak urobím všetko správne, potom moje dieťa nebude musieť žiarliť na moju novonarodenú sestru“ alebo „Bratia a sestry, ak sú duševne zdraví, milujú sa iba navzájom.“ To je tiež nesprávne. Konkurencia je tu nevyhnutná a tento jav nemožno považovať len za negatívny. Nie je dôležitá absencia samotnej žiarlivosti, ale schopnosť zvládnuť ju. Hovoríme o tom na kurze a o mnohých ďalších faktoroch, ktoré ovplyvňujú formovanie osobnosti dieťaťa.

Kurz umožňuje väčšine otcov a mamičiek vyhnúť sa ťažkostiam, ktoré sa potom stanú nenapraviteľnými, pomôže pochopiť ich vlastné pocity, a teda naučiť sa ich zvládať a nenechať sa nimi slepo viesť.

Harmónia v rodine a psychológia rodinných vzťahov.
Dá sa niečo zmeniť?

Ako vybudovať normálny vzťah s dieťaťom? Ako ho prinútiť počúvať? Je možné zlepšiť vzťahy, ak sú v slepej uličke? Takýmito večnými otázkami je prax plná. V poslednom desaťročí psychológovia urobili množstvo pozoruhodných objavov. Jedna z nich je o dôležitosti štýlu komunikácie s dieťaťom pre rozvoj jeho osobnosti. Komunikácia je pre dieťa rovnako potrebná ako jedlo. Ak budeme pokračovať v porovnávaní s jedlom, potom môžeme povedať, že komunikácia môže byť zdravá aj škodlivá. Zlé jedlo otrávi telo; nesprávna komunikácia otravuje psychiku dieťaťa, ohrozuje jeho psychické zdravie, emocionálnu pohodu a neskôr, samozrejme, aj jeho osud.

„Problémové“, „ťažké“, „neposlušné“ a „nemožné“ deti, rovnako ako deti „komplexové“, „utlačené“ či „nešťastné“ – sú vždy výsledkom nesprávne vytvorených vzťahov v rodine.

Väčšina z tých rodičov, ktorí žiadajú o psychologická pomoc o ťažkých deťoch, sami v detstve trpeli konfliktmi s vlastnými rodičmi. Štýl interakcie rodičov je mimovoľne zaznamenaný v psychike dieťaťa. Stáva sa to veľmi skoro, v predškolskom veku a zvyčajne nevedome.

V dospelosti ho človek reprodukuje ako prirodzený. Komunikačný štýl sa teda dedí z generácie na generáciu: mnohí rodičia vychovávajú svoje deti tak, ako boli oni sami vychovávaní v detstve.

„Nikto sa so mnou netrápil a nič, vyrástol,“ hovorí otec a nevšimol si, že vyrástol ako raz muž, ktorý to nepovažuje za potrebné a nevie si so synom poradiť, nadviazať s ním vrúcne priateľské vzťahy. Ďalšia časť rodičov má teoretické vedomosti, no nevie ich uviesť do praxe. Rodičov treba nielen osvetu, ale aj naučiť sa s deťmi správne komunikovať. Najlepšie je učiť sa v živej komunikácii, ktorá prebieha v našom kurze „Rodinná harmónia“. V mnohých krajinách existujú už desaťročia „komunikačné kurzy“ pre rodičov.

Hlavný princíp náš kurz, bez ktorého sú všetky pokusy o nadviazanie vzťahov s dieťaťom neúspešné. Je to pre nás východiskový bod – je to bezpodmienečné prijatie.

Bezpodmienečne prijať dieťa znamená milovať ho nie preto, že je krásne, šikovné, schopné, výborné študentky, asistentky a podobne, ale len tak, len preto, že je!

Potreba lásky je jednou zo základných ľudských potrieb. Jej spokojnosť je nevyhnutná podmienka normálny vývoj dieťaťa. Toto potreba je uspokojená keď dieťaťu poviete, že je vám drahé, potrebujete ho, dôležité je, aby bolo len dobré. Takéto správy sú obsiahnuté v priateľských pohľadoch, láskavých dotykoch, priamych slovách: "Je dobré, že ťa mám."

Prečo sa deti správajú zle?

Sme zvyknutí rozdeliť spoločnosť na dve vekové skupiny – deti a dospelých. Jedným z dôvodov, prečo sa ľudia vo všeobecnosti správajú inak, je to, že pre seba nenachádzajú dôstojné miesto v spoločnosti, že ich prínos pre spoločnú vec nemá žiadnu hodnotu, necítia sa významní.

Rudolf Dreikurs (rodinný terapeut) vnímal zlé správanie detí ako pomýlený cieľ, ktorý možno presmerovať. Zlé správanie zhruba rozdelil do štyroch hlavných kategórií alebo cieľov: pozornosť, boj o moc, pomsta a úniky.

Zlé správanie – podnet na zamyslenie. Keď vidíme zlé správanie dieťaťa, chceme naše deti nejakým spôsobom ovplyvniť, čo často končí použitím taktiky zastrašovania. Keď považujeme zlé správanie za námet na zamyslenie, položíme si túto otázku: "Čo mi chce moje dieťa svojim správaním povedať?" To vám umožní uvoľniť narastajúce napätie vo vzťahu s dieťaťom a zároveň zvýšiť naše šance na nápravu jeho správania.

O tomto a oveľa viac - na našom kurze.

Humanistický prístup k človeku a medziľudským vzťahom tvoril ideový základ kurzu. Zachováva myšlienky adlerovskej psychológie a schému programu R. Dreikursa a T. Godona, zároveň je však doplnená o nápady a praktické cvičenia, ktoré rozvinuli ďalší autori zahraničnej i domácej psychológie (medzi domácimi vedcami – A.S. Spivakovskaja Yu.B. Gippenreiter, A.Ya. Varga). Teoretické názory sú prezentované tak, že sú v súlade ruská kultúra, korešpondovala s úrovňou a povahou vedomostí našich rodičov a učiteľov, korelovala s ich postojmi, normami a hodnotami.

Každé skupinové stretnutie obsahuje teoretický materiál a praktické cvičenia. Na každé stretnutie je potrebné urobiť domácu úlohu. Je veľmi dôležité po každom stretnutí pocítiť a zažiť prvé úspechy vo svojich praktických testoch a až potom ísť ďalej. Postupne začnete objavovať zázračné zmeny vo vašej situácii s vaším dieťaťom, aj keď sa to spočiatku zdalo beznádejné. Účastníci kurzu úprimne zdieľajú svoje problémy, pokusy a chyby. Najmenší úspech každého z nich podporuje a inšpiruje ostatných a mnohí na konci kurzu dosiahnu hlboké posuny v chápaní seba a svojich detí. Vaše hľadanie a úspech, intenzívna duševná práca bude odmenená harmonickými rodinnými vzťahmi.