Zoznam samohlások a spoluhlások. Ako sa naučiť mäkké a tvrdé spoluhlásky. Aké sú zvuky

V ruštine je samohlások 10, samohlások 6. Samohlásky: a, i, e, e, o, u, s, e, u, i. Samohlásky: [a], [o], [y], [e], [and], [s]. V školských osnovách sú samohlásky označené v diagramoch červenou farbou. AT Základná škola vysvetlite: samohlásky sa tak nazývajú, pretože „hlas“, vyslovujú sa „hlas“, zatiaľ čo spoluhlásky dostali také meno, pretože „súhlasia“ so samohláskami.

Schéma 1. Samohlásky a samohlásky ruského jazyka.

Prízvučné a neprízvučné samohlásky

Zvuky samohlásky sú:

• bubny: džús [o] - ľad ['o], les ['e] - starosta [e], vrták [y] - poklop ['y],
• neprízvučný: v oáno [a], s pri kačica [y], l ešťava [a].

Poznámka. Správne je povedať „prízvučná slabika“ a „neprízvučná slabika“. Namiesto „prízvuk padá na samohlásku“ povedzte „prízvuk padá na slabiku so samohláskou“. V literatúre sa však vyskytujú formulácie „prízvučná samohláska“ a „neprízvučná samohláska“.

Prízvučné samohlásky sú v silnej pozícii, vyslovujú sa s väčšou silou a intonáciou. Neprízvučné samohlásky sú v slabej pozícii, vyslovujú sa s menšou silou a môžu podliehať zmenám.

Poznámka. Označenie písmena e na slabom mieste sa v rôznych školských programoch líši. Vyššie sme ukázali zvuk [a], v iných školských programoch sa nachádza označenie [e], v programe inštitútu - [e a] (e s presahom a).

V ruštine existujú zložené slová s primárnym a sekundárnym prízvukom. V nich so silnou intonáciou zvýrazňujeme hlavný dôraz, so slabou intonáciou - vedľajší. Napríklad v slove penové bloky pripadá hlavný prízvuk na slabiku s písmenom o, vedľajší dôraz na slabiku s písmenom e. Vo fonetickej analýze sa prízvukuje samohláska s hlavným prízvukom, samohláska s vedľajšou stres je nestresovaný. Napríklad: trikuspidálny, trojročný.

Iotované samohlásky

Písmená i, u, e, e sa nazývajú iotované a znamenajú dva zvuky na nasledujúcich pozíciách slova:

1. na začiatku slova: strom [th "olka], Yana [th" ana], mýval [th" inot];
2. po samohláske: zajac [zajac "jeho], gombíková harmonika [bai" an];
3. po b alebo b: prúdy [ruch "y" a], stúpajú [klesajú "om].

Za ё a prízvučné samohlásky i, u, e sa nahradí: i → [y'a], yu → [y'y], e → [y'e], yo → [y'o]. Pre neprízvučné samohlásky sa používa náhrada: i → [th "and], e → [th" and]. V niektorých školských programoch pri zostavovaní prepisu slova a pri fonetickom rozbore píšu latinské j namiesto th.

Alexej Nikolajevič Tolstoj povedal, že v ruskom jazyku nie je nič sedimentárne alebo kryštalické; všetko vzrušuje, dýcha, žije. Taká naša „živosť“. materinský jazyk, je zásluha jeho zakladajúcich slov. Ale skôr, ako sa ich naučíte používať, musíte sa naučiť písmená a zvuky. O nich sa bude diskutovať v tomto článku.

Keď s dieťaťom študujete jazyk, musíte mu jasne vysvetliť rozdiely medzi ústnym a písanie. Aby to bolo možné, je dôležité dať mu predstavu o tom, čo je zvuk a čo je písmeno.

Zvuky sú to, čo vnímame ušami. Náš mozog ľahko oddeľuje to, čo súvisí s rečou, od iných zvukov a interpretuje ich do obrazov. Zvuky reči môžeme písať písmenami a vytvárať z nich slová.

Písmeno je grafický symbol abecedy, vďaka ktorému môžeme na papieri zobraziť to, čo počujeme sluchom. Ale tu pre dieťa leží veľmi veľký problém. Koniec koncov, počet zvukov a písmen, ktoré ich reprodukujú na papieri, v rôzne slová sa môže líšiť v jednom alebo druhom smere.

Koľko písmen a zvukov v ruskom jazyku a abecede a ich pomer

DÔLEŽITÉ: Zvuky počujeme a môžeme ich produkovať pomocou nášho rečového aparátu. Môžeme vidieť a písať listy! Zvuky sú vo všetkých jazykoch. Aj v tých, kde sa nepíše.

Jedným slovom ako "stolička" písmená zodpovedajú zvukom. Ale v slove "slnko" to písmeno "L" nevyslovuje sa. Písmená sa tiež nevyslovujú. "b" a "b". Len mierne menia výslovnosť slov, v ktorých sú použité.

Existuje aj také „školské“ slovo ako "kompas". V ktorom namiesto zvuku [A] výrazný zvuk [S].

V ruštine je stále veľa slov, ktoré sa nevyslovujú tak, ako sú napísané písmenami. Preto je veľmi dôležité, aby sa dieťa naučilo správne chápať tento rozdiel.

Abeceda

Jazyk je hlavným vynálezom ľudstva. Navyše, pre každého človeka, ktorý si vytvoril svoj vlastný jazyk, sa líši v črtách charakteristických pre tento ľud. V určitom štádiu vývoja komunity, ktorá využíva konkrétnych ľudí, vzniká potreba zaznamenávať zvuky reči spojené do slov a viet. Tak sa objavilo písanie a zároveň aj abeceda. To znamená, že súbor všetkých písmen používaných v písaní, stojacich v prísnom poradí.

Abeceda ruského jazyka má 33 písmen a vyzerá takto:

Abeceda je základom každého jazyka, ktorý musí poznať každý, kto sa ho učí. Je možné naučiť sa hovoriť bez znalosti abecedy? Samozrejme. Ale okrem toho, že dokážete vyjadriť svoje myšlienky, musíte sa naučiť písať a čítať. A to sa nedá urobiť bez znalosti abecedy.

Dnes majú deti množstvo rôznych pomôcok na učenie sa abecedy. Môžete si kúpiť špeciálne flash karty, magnety, malý primer, ktorý si dieťa môže vziať so sebou na prechádzky alebo výlety.

V našej počítačovej dobe možno použiť aj elektronické pomôcky, ktoré vám pomôžu naučiť sa abecedu. Napíšte písmená do textových aplikácií a pomenujte zvuky, ktoré ich učia. Môžete pripojiť svoju fantáziu a používať grafické editory, meniť fonty a pridávať výplne. Vytvorte vlastnú abecedu ktoré budú pre dieťa zaujímavé. Potom a tréning pôjde rýchlejšie a efektívnejšie.

ZAUJÍMAVOSŤ: Učitelia vymysleli veľmi zaujímavý a zábavný spôsob, ako sa naučiť abecedu. Každý nový deň vo svojej rodine venujte jednému z písmen abecedy. Samozrejme, netreba zabúdať ani na zvyšok. Pečte buchty v tvare písmen, vyrábajte s dieťaťom písmená z plastelíny, kreslite ich, zbierajte ich z počítacích tyčiniek. Nezabudnite hovoriť o liste, ktorému je daný deň venovaný, a uveďte príklady jeho použitia.

Samohlásky a písmená

Zoznámiť dieťa s abecedou je veľmi vzrušujúca aktivita. Toto je však len jeden z prvých krokov k zvládnutiu jazyka. Ak chcete pokračovať v štúdiu jeho základných jednotiek, musíte sa naučiť, ako ich rozdeliť podľa ich charakteristík.

Písmená, ktoré sa vyslovujú zdĺhavo, sa nazývajú samohlásky.

• V ruštine je 10 samohlások "A", "E", "E", "I", "O", "U", "S", "E", "Yu", "I"
• 6 samohlások [a], [o], [y], [e], [and], [s]. Samohlásky v školských osnovách by mali byť zvyčajne zvýraznené červenou farbou.

Rozdiel medzi elementárnymi časticami jazyka sme už zistili.

Listy Ja, Yo, Yu, E - iotovaný. Znamenajú jeden alebo dva zvuky.

Z tejto tabuľky je opäť vidieť rozdiel:

ZAUJÍMAVOSŤ: Mimochodom, o písmene „Yo“. Dnes sa mylne domnieva, že ho do našej abecedy zaviedol Karamzin. Ale nie je. Urobila to riaditeľka Petrohradskej akadémie princezná Jekaterina Dašková 18. novembra 1783 na stretnutí pri príležitosti vzniku 1. výkladový slovník v Rusku. Navrhla zmeniť písmená „IO“ na jedno „Yo“.

Prízvučné a neprízvučné samohlásky

• Zdôraznená samohláska vyslovuje sa veľkou silou a nemení sa.

Napríklad: sn e g, sv ý l, sh a f

• neprízvučný zvuk samohlásky vyslovuje sa s malou silou a prechádza zmenami.

Napríklad: do O rzina (počuť namiesto O, zvuk ALE), m E dve d (V prvej neprízvučnej samohláske namiesto E, je počuť A), pl E cho (hláska A počul namiesto toho E).

DÔLEŽITÉ: Prízvuk sa nedáva do slov s jednou slabikou a do slov s písmenom Jo.

Samohlásky Iotované písmená I, Yu, E, Yo zjemňujú spoluhlásky pred nimi a vytvárajú jeden zvuk: e → [e] alebo [i], ё → [o], yu → [y], i → [a ].

Napríklad:

• Na začiatku slova: ježko [y'ozhik]
• Uprostred slova: prístrešie [u teba]
• Na konci slova: zbraň [roge y'o]

Tvrdé a mäkké samohlásky priamo ovplyvňujú spoluhlásky. Napríklad spoluhláska "P", možno rovnako pevné (jedným slovom "balík"), a mäkké (v slov "cookie").

Spoluhlásky a písmená

Spoluhlásky sa tak nazývajú kvôli zahrnutiu spoluhlások do ich zloženia. V ruštine je 36 spoluhlások:

Jemné zvuky sú označené apostrofom.
A 21 spoluhlások:

Spoluhlásky a zvuky mäkké a tvrdé: tabuľka

Spoluhlásky, podobne ako samohlásky, môžu byť tvrdé alebo mäkké. Napríklad v slov "rieka", buk "R" mäkké, ale "ruka"- pevný. Vo všeobecnosti na mäkkosť a tvrdosť hlások v slove vplýva viacero faktorov. Napríklad umiestnenie zvuku v slove. Zjemnite zvuky iotových samohlások ( "E", "yo", "YU" a "ja") a dvojhlásky, ktoré prichádzajú po spoluhláskach. Napríklad:

• "Biely"
• "láska"
• "piatok"

Tiež zjemňuje zvuky písmen "A" a jeho antipód "Y", naopak, sťažuje zvuk. Dôležitú úlohu zohráva prítomnosť mäkkého znaku na konci slova:

• "bielizeň" a "lenivosť"

Mäkké znamenie môže zjemniť zvuk, aj keď sa nachádza v slove:

• "korčule"

Neznělé a znelé spoluhlásky v ruštine: tabuľka

Spoluhlásky môžu byť znelé alebo neznelé. Vyjadrené sa získavajú za účasti hlasu na tvorbe zvuku. Zatiaľ čo pri vytváraní hluchého zvuku hlas prakticky nehrá svoju tvorivú úlohu.

Znelé spoluhlásky vznikajú, keď prúd vzduchu prechádza cez ústnu dutinu a hlasivky sa chvejú. Výsledkom sú spoluhlásky ako:

Aby ste si ľahšie zapamätali nepočujúce spoluhlásky, zapamätajte si výraz: STEPKA CHCETE KÚSOK? - FI!

Ak z tohto výrazu vymažete všetky samohlásky, zostanú iba hluché spoluhlásky.

Párové a nepárové tvrdé a mäkké spoluhlásky: tabuľka

Podľa tvrdosti a mäkkosti väčšina zvukov tvorí dvojice:

Párové a nepárové znelé a nepočujúce spoluhlásky: tabuľka

V ruštine je obvyklé rozlišovať páry spoluhlások s hluchým hlasom:

Zvyšné spoluhlásky sú nepárové:

Niekedy dochádza k „nútenej“ hluchote alebo zvučnosti spoluhláskového zvuku. Je to spôsobené polohou hlásky v slove. Bežným príkladom takéhoto núteného stavu sú slová: rybník [tyč] a stánok [butka].

Sonorant- znelé nepárové spoluhlásky. Je ich len 9: [th’], [l], [l’], [m], [m’], [n], [n’], [r], [r’]

Hlučné spoluhlásky - existujú hlasové a hluché:

1. Hlučné neznělé spoluhlásky(16): [k], [k'], [p], [n'], [s], [s'], [t], [t'], [f], [f'], [ x], [x'], [c], [h'], [w], [w'];
2. Hlučné znejúce spoluhlásky(11): [b], [b'], [c], [c'], [d], [g'], [e], [e'], [g], [h], [h '].

Súhrnná tabuľka bežných mäkkých a pevné písmená a zvuky v ruštine:

Syčivé spoluhlásky

Spoluhlásky "A", "SH", "H" a "SCH" sa nazývajú syčanie. Tieto písmená vnášajú do nášho jazyka chuť. Zároveň to veľmi sťažujú. Pri štúdiu týchto písmen by malo dieťa poznať pravidlá:

• "ZhI" — "SHI" písať s "A"
• "CHA" — "ShA" s listom "ALE"
• "CHU" — "SHU" s listom "U"

Listy "A" a "H" sú vyjadrené a ďalšie dve ( "SH" a "SCH") nepočujúci. Dôležitou črtou týchto zvukov je, že ich nemožno vysloviť bez otvorenia úst. Porovnajte ich výslovnosť s výslovnosťou "M" alebo "N". Na vyslovenie syčivých spoluhlások musí byť medzi perami medzera, cez ktorú bude unikať vzduch, čím vznikne akustický doprovod týchto zvukov.

Písmeno „a krátky“ označuje spoluhlásku th

List "Y" alebo "A krátke" nájsť takmer vo všetkých slovanské abecedy, ako aj v tých neslovanských abecedách, kde sa používa azbuka. V ruskej abecede je toto písmeno na 11. mieste. Vzniklo zo samohlásky "A" a znela spoluhláska J.

Zaujímavosťou je, že v 18. storočí, keď sa zaviedol civilný typ (na rozdiel od cirkevného), z neho zmizli všetky znaky horného indexu. A list "Y" chýba dôležitá časť. Zároveň zvuk, ktorý bol označený týmto listom, „neutrpel“ takýmito reformami. Návrat "Y" v liste uspel za Petra I. Ale zároveň sa nevrátil do abecedy. To sa podarilo až v 20. storočí.

Dnes čoraz viac filológov pripisuje zvuk "Y" na zvučné spoluhlásky. Teda k takým zvukom, ktoré sa nachádzajú medzi samohláskami a spoluhláskami, no stále sa týkajú spoluhlásky. Okrem toho sa vždy považuje za mäkké.

Ktoré písmená majú viacero zvukov?

Stuha písmen a hlások pre ZŠ

Veľmi dobrá pomôcka pri učení ruského jazyka v rôznych príručkách. Jednou z týchto výhod je "Leto listov". Pomáha pochopiť rozdiel medzi písmenami, rýchlejšie rozvíjať zručnosti čítania u detí a uľahčuje fonetickú analýzu slova.

Aj na prvý pohľad "páska listov" nesie minimum informácií, zďaleka to tak nie je. Tento návod sa dá použiť nielen v škole, ale aj doma. Rodičia môžu pomocou tohto nástroja samoučiť svoje dieťa gramotnosti.

Zvuky reči hrajú dôležitú úlohu v živote každého človeka – vďaka nim sa všetci ľudia môžu rozprávať a porozumieť tomu, čo sa hovorí.
Všetky zvuky reči Existujú dva typy - spoluhlásky a samohlásky. A hoci počet tých druhých je oveľa väčší, v mnohých momentoch sú samohlásky rozhodujúce. Takže napríklad počet slabík závisí od počtu samohlások v slove, navyše sú to samohlásky, ktoré majú vlastnosť stresu / neprízvuku. V súvislosti s problematikou samohlások je tiež potrebné poznamenať, že ich počet nezodpovedá počtu označujúcich písmen. Koľko samohlások je v ruskom jazyku a prečo sa to deje - je potrebné zistiť.

Aké zvuky sa nazývajú samohlásky (vokály)

V prvom rade je potrebné pripomenúť, aké zvuky sa nazývajú samohlásky. Samohlásky (z latinského slova vocales) sú fonetické zvuky tvorené pomocou hlasu, bez prímesí hluku. Pri vyslovovaní samohlásky človek voľne vydýchne vzduch a ten ľahko prechádza cez hrtan, potom cez ústnu dutinu a medzi väzy, bez toho, aby narazil na nejaké prekážky. Vďaka nim akustické vlastnosti, najmä skutočnosť, že dĺžka samohlásky môže byť ľubovoľná, nazývajú sa tiež hudobné alebo tónové.

Koľko samohlások v ruštine

V prítomnosti tucta písmen im zodpovedá iba šesť zvukov - tieto zvuky sú [s], [e], [o], [y], [a], [a].

Niektoré z vyššie uvedených samohlások sú graficky označené pomocou rôznych písmen. Napríklad [a] môže dať nielen „a“, ale aj písmeno „i“ v určitej polohe a niekedy aj neprízvučné „o“: „Valentína“, „lopta“, „doska“.

Zvuk [y] môže dať nielen písmeno "y", ale niekedy aj "yu": "perlík", "poklop".

Zvuk [o] okrem písmena „o“ dáva „ё“: „koláč“, „pes“.

Samohláska [s] je daná písmenom „s“, ako aj zdôrazneným „i“, ak je v polohe za písmenami „zh“, „ts“, „sh“: „tesák“, „cirkus“. účinkujúci“. Neprízvučné písmená „e“, „a“, „o“ môžu niekedy označovať aj tento zvuk: „testovaný“, „kone“, „čokoláda“.

Samohláska [e] môže dať písmená "e" a "e": "Mary", "lesník".

Ale samohláska [a] je graficky označená len jedným „a“, ak je v prízvukovanej polohe: „pokojný“. Bez prízvuku môže byť táto samohláska daná písmenami "a" ("hodinár"), "i" ("riadky"), "e" ("susedné") stojace po mäkkých spoluhláskach. Tiež „a“ po mäkkej spoluhláske alebo na začiatku slova („hráč“); "e" na začiatku slova ("čo nie").

Ak teda vezmeme do úvahy otázku, koľko samohlások je v ruštine, je jasné, prečo ich je menej ako samotných písmen.

Písmenové samohlásky

Každá samohláska má svoju vlastnú grafické označenie vo forme listu. V našom jazyku existuje tucet znakov pre samohlásky. Sú to písmená „o“, „y“, „e“, „a“, „i“, „i“, „s“, „e“, „e“, „yu“.

Zároveň je samohláskových zvukov takmer o polovicu menej - šesť. Podobná situácia nastala v dôsledku skutočnosti, že iotizované „yu“, „e“, „ё“, „I“ nie sú samostatné zvuky. V závislosti od ich polohy v slove môžu tieto písmená predstavovať rôzne zvuky.

Iotizované písmená, ktoré sú na začiatku slova, za samohláskami alebo po „b“ a „b“, označujú zvukovú kombináciu dvoch zvukov (sú to dvojhlásky): [j] a zodpovedajúcich vokálov: „Yana“, „wash“ , „kučeravé“.

V prípadoch, keď „u“, „ё“, „e“, „я“ nasledujú po spoluhláskach, označujú zodpovedajúci zvuk samohlásky a tiež zjemňujú predchádzajúcu spoluhlásku: „prijaté“.

Po vyriešení otázky, koľko samohlások je v abecede a koľko písmen, je jasné, prečo tam bol významný rozdiel.

Klasifikácia samohlások. Labializácia

Keď sme venovali dostatočnú pozornosť dvom otázkam: koľko samohlások je v ruskom jazyku a koľko znakov sa používa na ich písanie, stojí za to prejsť na klasifikáciu. Samohlásky, ako aj ich náprotivky, spoluhlásky, majú množstvo znakov, podľa ktorých sa zaraďujú do rôznych skupín.

Je ich niekoľko: ide o labializáciu (guľatosť), spôsob formovania (vzostup) a miesto formovania (rad).

Labializácia alebo, inými slovami, zaoblenie je znakom účasti alebo neúčasti predĺžených pier v procese vyslovovania zvuku. Bez ohľadu na to, koľko samohlások je v jazyku (v ruštine, rovnako ako vo väčšine iných jazykov, je ich šesť), iba dve z nich [o] a [y] sú labializované. Iní túto vlastnosť nemajú.

Zaujímavý fakt: čím väčšie je použitie zaoblených zvukov v konkrétnom jazyku, tým melodickejšie sú zvuky reči. Preto je jedným z najmelodickejších jazykov na svete francúzština, pretože zvuky [o] a [y] sa v ňom veľmi často používajú.

Spôsob tvorby samohlások

Klasifikácia samohlások podľa spôsobu tvorenia sa nazýva aj klasifikácia podľa vertikálneho stúpania jazyka. V našom jazyku sa podľa vzostupu vokály delia na:
1) Nižšie stúpanie - zvuk [a].
2) Priemerný nárast - [o] a [e].
3) Horné stúpanie - najvyššia poloha jazyka, charakteristická pre výslovnosť zvukov [y], [a], [s].

Miesto tvorby samohlások

Klasifikácia hlások podľa miesta vzniku (radu), rozdeľuje hlásky podľa vodorovnej polohy jazyka pri výslovnosti určitej hlásky.

Všetky samohlásky v mieste vzniku sú rozdelené na:
1) Zadný rad - zvuky [y], [o], keď sa tvoria, jazyk je posunutý čo najviac dozadu.
2) Stredný rad - zvuky [a], [s]. Pri ich vyslovení sa jazyk tak ďaleko nepohne dozadu a je v takzvanej strednej polohe.
3) Predný rad - zvuky [e], [and]. Pri ich formovaní sa jazyk pohybuje dopredu čo najviac.

triediť a zapamätať si charakteristické vlastnosti samohlásky sú oveľa jednoduchšie ako spoluhlásky, pretože ich je oveľa menej. Pre každého vzdelaného človeka, ktorý sa snaží správne písať a hovoriť, je však dôležité presne pochopiť, koľko samohlások znie v ruštine, pomocou toho, aké grafické znaky sú napísané. Tieto znalosti môžu byť užitočné aj pre tých, ktorí odchádzajú do zahraničia a preto sa začínajú učiť cudzí jazyk. V príbuznom slovanské jazyky výslovnosť samohlások je v mnohom podobná ruštine, keďže všetky v dávnej minulosti pochádzali z rovnakého praslovanského jazyka. AT cudzie jazyky z iných jazykových rodín sa zásady tvorenia hlások, ako aj ich klasifikácia vyskytujú podľa pravidiel všeobecne uznávaných v lingvistike. Takže aj pri štúdiu angličtiny alebo francúzštiny je dôležité, aby človek mal predstavu o tom, koľko samohlások je v ruštine.

Najdôležitejšou súčasťou reči sú slová, vyslovujeme ich, píšeme a čítame, pridávame z nich slovné spojenia a vety. Pozostávajú z písmen a zvukov, ktoré sa v našich životoch udomácnili tak pevne, že si ich takmer nevšimneme.

Písmená a zvuky nie sú to isté, hoci ide o úzko súvisiace pojmy. Píšeme, vidíme a čítame písmená a vyslovujeme a počujeme zvuky. Písmená sú grafické písané symboly, zatiaľ čo zvuky sú akustickou zložkou slov a ľudskej reči vo všeobecnosti. Rôznymi slovami to isté písmeno niekedy zodpovedá rôzne zvuky.

„Na počiatku bolo slovo. Potom slová, slová, slová... (autor Vladimir Kolechitsky).

"Slovo nebolo dané človeku pre sebauspokojenie, ale pre stelesnenie a prenos tejto myšlienky, toho pocitu, podielu pravdy a inšpirácie, ktoré vlastní, iným ľuďom." (autor V. Korolenko).

Štúdium písmen a zvukov vykonávajú rôzne sekcie lingvistiky. Zvukové štúdie fonetika, a abecedné znaky - grafické umenie. Výsadné právo na pravopis písmen pravopis .

Súbor písmen akéhokoľvek jazyka tvorí jeho abecedu. Písmená ruského jazyka sú rozdelené na spoluhlásky, samohlásky a pomocné. Medzi pomocné patria tie, ktoré nenesú zvukovú informáciu – pevné a mäkké znamenie.

Spoluhlásky a zvuky ruskej abecedy

Spoluhlásky a písmená sa vyznačujú tým, že pri ich výslovnosti vzniká v ceste vzduchu v ústnej dutine určitá prekážka. V dôsledku toho je v akustickom zvuku spoluhlások nevyhnutne prítomný hluk. Pomenovanie „spoluhlásky“ dostali preto, lebo takmer vždy stoja vedľa samohlások alebo s nimi v rovnakom slove.

Celkovo je v ruštine 21 spoluhlások:

Ďalšou charakteristickou črtou spoluhlások je, že sa nedajú vysloviť speváckym hlasom. Výslovnosť syčivých spoluhlások sa dá natiahnuť (napríklad: S , f , sh , sch), ale "spievanie" nebude fungovať.

Ako je uvedené vyššie, spoluhlásky v slovách takmer vždy koexistujú so samohláskami. Existuje však obmedzený počet slov, ktoré pozostávajú iba zo spoluhlások. Spolu s návrhmi do , S alebo častice b, to sú nejaké cudzie vlastné mená ( Krč- okres Praha; Arménske meno Mkrtch, čo sa v ruštine niekedy píše so samohláskou – pre eufóniu), ako aj citoslovcia ako brr alebo pst .

Klasifikácia spoluhláskových písmen a zvukov v ruštine je založená na akustických kritériách.

Znelé a neznelé spoluhlásky

Tie spoluhlásky, ktorých výslovnosť pozostáva iba zo šumu, sa nazývajú neznelé. Naproti tomu spoluhlásky tvorené zvukom a hlukom sa nazývajú znelé.

List stojí oddelene th(a krátke). Podľa akustického zvuku sa zaraďuje medzi znelú spoluhlásku, jej izolovaná výslovnosť je však nemožná. List th možno vysloviť iba spolu s predchádzajúcou alebo nasledujúcou samohláskou, napríklad [yy], [y] atď.

Párové a nepárové spoluhlásky

Väčšina znelých spoluhlások zodpovedá niektorým nepočujúcim. Tieto spoluhláskové písmená sa nazývajú spárované. Existujú aj spoluhlásky, ktoré nemajú pár. Medzi nimi sú aj hluchí a hlasití a sú povolaní nespárované .

Mäkké a tvrdé spoluhlásky

Výslovnosť spoluhlások v slovách môže byť tvrdá alebo mäkká. Ak je zvuk vyslovovaný jemne, jazyk je mierne posunutý dopredu, približuje sa k hornému podnebiu alebo sa ho dotýka. Pri vyslovovaní pevných zvukov sa jazyk neposúva dopredu (jazyk sa však môže dotýkať horného podnebia v dôsledku pohybu nahor).

Väčšina spoluhlások tvorí tvrdé aj mäkké zvuky, existujú však výnimky. Najmä písmená a , c , sh mať vždy pevný zvuk a písmená th , h , sch- mäkký.

V ostatných prípadoch sa tvrdosť alebo mäkkosť spoluhlások určuje podľa toho, ktoré písmeno nasleduje za nimi.

Ak za spoluhláskou nasledujú písmená a , o , pri , uh , s , b- potom dostanete solídny zvuk. To isté platí, ak je spoluhláska na konci slova alebo po nej nasleduje iná spoluhláska.

Ak je spoluhláska sprevádzaná písmenami e , áno , a , Yu , ja , b- potom bude jeho zvuk jemný.
Video lekcia

Syčivé a pískajúce spoluhlásky

Niektoré spoluhlásky v ruštine znejú ako syčanie. Toto sú zvuky a , sh , sch , h, ktoré sa nazývajú syčivé spoluhlásky.

Ďalšia skupina spoluhláskových zvukov pri odchode z ústnej dutiny vytvára akustické vibrácie pripomínajúce píšťalku. Toto sú zvuky h , S , c- pískanie.

Vlastnosti syčivých a pískavých spoluhlások sú badateľné najmä pri ich dlhšej výslovnosti.

Jeden z dôležité vlastnosti týchto hlások spočíva v tom, že väčšina rečových chýb súvisí s ich výslovnosťou. Z tohto dôvodu by sa mala venovať práca so syčivými a pískajúcimi spoluhláskami Osobitná pozornosť pri vyučovaní detí. Je dôležité poznamenať, že rečové nedostatky spojené s týmito zvukmi môžu byť prístupné logopedickej korekcii.

Ruské samohlásky a zvuky

Na rozdiel od spoluhlások a písmen, charakteristický znak samohlásky je, že vzduch pri ich výslovnosti prechádza ústnou dutinou voľne. Výsledkom je, že samohlásky sa dajú nielen ľahko natiahnuť, ale aj spievať speváckym hlasom. Ďalší rozlišovacia črta- môžu byť vyslovené tak nahlas, ako chcete, so všetkou silou svojho hlasu.

Pomocou samohlások a zvukov sa spoluhlásky spájajú do slabík. Každá slabika má iba jednu samohlásku. Počet ostatných písmen - spoluhlások, tvrdých a mäkkých znakov - môže byť odlišný. Slová môžu pozostávať z jednej alebo viacerých slabík: ros-piss, lámanie , dvore , maľovanie .

Počet samohlások v ruštine je 10:

A existuje len 6 samohlások: [a], [i], [o], [y], [s], [e]. Samohlásky, ktoré im zodpovedajú, sú jednozvukové. Zvyšné 4 samohlásky sú e , áno , Yu , ja- dvojhlasné a samostatne vyslovované ako [ye], [yo], [yu], [ya]. Zároveň v slovách tieto písmená znamenajú jeden zvuk (príklady: veverička, lopta, šiel, kľúč).

Rovnako ako v prípade spoluhlások existuje množstvo ruských slov, ktoré pozostávajú iba zo samohlások. Toto sú zámená ja , jej; odbory - a , a; predložky - pri , o; citoslovcia - uh , áno .

Prízvučné a neprízvučné samohlásky

V slovách môžu byť samohlásky prízvučné a neprízvučné.

• Ak je samohláska v slove pod prízvukom, číta sa zreteľnejšie, s väčším dôrazom a trochu viac ťahavo.
• Pri absencii stresu sa samohlásky v slovách čítajú menej zreteľne. Podľa toho je pre nich neprízvučná pozícia slabou pozíciou a pozícia v prízvučnej slabike silnou pozíciou.

V tradičnom písaní sa prízvuk v slovách spravidla neoznačuje. V prípade potreby sa označujú znakom „akut“ – malým ťahom „/“ nad samohláskou.

Video lekcia

Označenia hlások pri fonetickej analýze slova

Fonetická alebo zvuková analýza slova slúži na jeho zobrazenie a analýzu správna výslovnosť. Slová aj jednotlivé písmená je možné označiť foneticky.

Zvukové označenia sú na rozdiel od písmen uzavreté v hranatých zátvorkách. Grafický záznam výslovnosti slova sa nazýva transkripcia.

Základné pravidlá, podľa ktorých sa zvuky označujú pri fonetickej analýze slova, sú nasledovné:

• Tvrdosť spoluhlások nemá žiadne označenie, ale mäkkosť je označená apostrofom. Napríklad, ak je [b] tvrdý zvuk, potom [b ’] je mäkký.
• Dlhý zvuk v prepise je označený dvojbodkou, napríklad: pokladňa- [prípad: a].
• Nie vždy, ale často sa kladie dôraz na prepis slov. Napríklad: mávať- [mávať].
• Mäkký znak a tvrdý znak nemajú zvukovú výslovnosť, preto sa pri fonetickej analýze nezobrazuje.

Video lekcia

Ako naučiť deti rozlišovať medzi tvrdými a mäkkými zvukmi

Niekedy môžu mať deti problém rozlišovať medzi tvrdými a mäkkými spoluhláskami. V tomto prípade existuje niekoľko trikov, ktoré uľahčujú asimiláciu témy.

V prvom rade je potrebné dieťaťu vysvetliť, že pojmy tvrdosť a mäkkosť sa nevzťahujú na spoluhlásky, ale na ich zvuky. A že to isté písmeno môže znieť tvrdo aj jemne. Uvediem príklad: " b"- slová baran - biely," R"- práca - pás," l"- kôň je labuť."

Pri vysvetľovaní písmen výnimiek sa pre lepšie zapamätanie odporúča písať ich takto:

• th , h , sch
• a , sh , c

Je potrebné, aby bolo dieťaťu jasné, že podčiarknuté písmená akoby „sedia na podložkách“ - podložky sú mäkké a písmená sú tiež mäkké.

Aby si dieťa dobre zapamätalo, pred ktorými samohláskami sa písmeno stáva tvrdým alebo mäkkým, môžete použiť nasledujúcu techniku: najprv s vážnym výrazom tváre prečítajte slabiku s tvrdou spoluhláskou - a potom s úsmevom na tvári , prečítajte inú slabiku, kde je táto spoluhláska mäkká. Potom urobte to isté s ostatnými písmenami a slabikami. Napríklad: la — la , mu — mi , zo — zya, bo — byu , ry — ryo atď. Mäkká výslovnosť je u dieťaťa dobre spojená s úsmevom a tvrdá výslovnosť je dobre spojená so vážnosťou a prísnosťou, čo vám umožňuje zapamätať si látku asociatívne.

Postupne musíte zlepšovať svoje zručnosti a robiť rovnaké cvičenia s jednoduchými slovami, ako napríklad: matka , ocko a - strýko , strýko atď Ako si pamätáte, od jednoduché slová prejsť na zložitejšie. Vysvetlenia a cvičenia by sa mali postupne striedať s úlohami: napíšte slová a potom sa opýtajte, ktoré spoluhlásky sú tvrdé a ktoré mäkké.

Možno navrhnúť ďalšie cvičenie: vyrobiť tablety so slovami, v ktorých sú mäkké spoluhlásky napísané jednou farbou a tvrdé v inej. Napríklad:

• N O S I K
• KOBEREC
• NUMBER
• TEPLÝ

Možností je veľa, ale je vhodné si medzi nimi vybrať tie, ktoré má dieťa najradšej. To prispieva k lepšiemu vnímaniu materiálu, jeho zapamätaniu a praktickej asimilácii.

Video lekcia

Niekoľko zaujímavých a užitočných informácií

• Zvuky a slová sa dajú vytvárať bez ľudského zásahu. Známym príkladom je výslovnosť slov vtákmi z čeľade papagájovitých. Čo sa týka jednotlivých zvukov, môžu sa objaviť aj v neživej prírode – šuchotom lístia, poryvmi vetra, špliechaním vĺn. To isté sa nedá povedať o listoch písmenové označenie možno rozpoznať iba ich zmysluplný pravopis, a to je charakteristické len pre ľudí.
• Napriek malému počtu slov, ktoré pozostávajú iba zo samohlások, sa dajú použiť na vytvorenie vety: "Ahoj, čo ja?"
• Takmer všetky ruské slová obsahujúce písmeno " f“, sú cudzieho pôvodu. Len vo vzťahu k zriedkavým slovám (napr.: sova) sa predpokladá ruský pôvod, čo však nebolo definitívne dokázané.
• Všetky slová začínajúce na „ th“, aj cudzojazyčný. Napríklad: jód, jogurt, iota, Jemen, Jokohama, Yorkshire atď.
• list" áno» v slovách má takmer vždy prízvuk. Existuje len veľmi málo výnimiek z tohto pravidla – ide o slová cudzieho pôvodu ( surferi z Königsbergu ), ako aj zložené slová, ktoré obsahujú číslice tri alebo štyri - ( dvadsaťtri číslic , štvordverový , tri tisíciny ). Treba tiež poznamenať tie zriedkavé situácie, keď v jednom slove sú dve písmená " áno“, z ktorých jeden sa stáva stresovým a druhý – nestresujúci ( trojhviezdičkový , štvorkolesový , výťah lietadla , trojrublová bankovka ).
• V ruštine je veľa slov s nezvyčajnými kombináciami písmen. Napríklad slová, v ktorých sa rovnaká samohláska opakuje trikrát za sebou: požierač hadov , zvieracie združenie , dlhokrký. Slovo so 7 spoluhláskami v rade: protistretnutie (Možno, okazionalizmus ). Slová s tromi mäkkými znakmi: zvodnosť , maličkosť , multifunkčnosť , zvodnosť atď. Slovo s dvoma mäkkými a jedným tvrdým znakom: kuriér . Jednoslabičné slovo z 8 písmen: Mimochodom. Môžete pridať mnoho ďalších zaujímavé príklady.
• Akékoľvek písmeno má určitú frekvenciu opakovania, najpoužívanejšie písmená v ruštine sú o , e , a , a , t , n , S , R. Tento jav sa používa na rozpoznávanie šifrových textov.

Znalosť písmen a hlások, ich pravopis a výslovnosť je základom jazykovej gramotnosti. Dobrá znalosť hovoreného a písaného jazyka je zasa jedným z ukazovateľov erudície človeka a schopnosti čítať a porozumieť textu sú základom pre učenie sa iných vied. Koniec koncov, leví podiel na informáciách v modernom svete pochopené čítaním alebo počúvaním, a to len z malej časti – prostredníctvom osobnej skúsenosti.

Deti zvyčajne nemajú vážne problémy s pochopením rozdielu medzi samohláskami a spoluhláskami. Ale na tvrdých a mäkkých spoluhláskach by ste sa mali podrobnejšie zaoberať.

Ako naučiť deti rozlišovať medzi tvrdými a mäkkými spoluhláskami

Prvá vec, ktorú je potrebné naučiť dieťa, je, že spoluhlásky môžu byť tvrdé a mäkké, ale nie písmená.

Typická chyba:
Deti si mýlia zvuk a písmeno. Pamätajte, že zvuk je zvuk a písmeno je ikona, je napísané. Písmeno nemôže byť tvrdé alebo mäkké, iba spoluhláska môže byť tvrdá alebo mäkká vo výslovnosti.

Niekedy sa deti môžu ľahko naučiť rozlišovať medzi mäkkými a tvrdými zvukmi podľa ucha.
Stáva sa však, že je to ťažké a v tomto prípade prídu na pomoc znaky, pomocou ktorých možno rozlíšiť tvrdé zvuky od mäkkých.

Charakteristické črty mäkkých a tvrdých zvukov

Aký zvuk nasleduje po spoluhláske:

• Ak je po spoluhláske samohláska a, o, y, e, s, potom je spoluhláska pevná.
• Ak je po spoluhláske samohláska a, e, u, i, potom je spoluhláska mäkká.

Práca s príkladmi:
V slovách "matka", "nora" - pevné spoluhlásky, pretože po nich prichádzajú "a" a "o".
V slovách "lietať", "chůva" - sú spoluhlásky mäkké, pretože po nich nasleduje "e", "a", "ja".

• Ak po spoluhláske znie ďalšia spoluhláska, potom bude prvá spoluhláska ťažká.
• Existujú zvuky, ktoré môžu byť iba tvrdé a zvuky, ktoré môžu byť iba mäkké, bez ohľadu na to, aký zvuk zaznie a aké písmeno je za nimi napísané.

Vždy pevné zvuky - w, w, c.
Vždy mäkké - th, h, u.
Bežným spôsobom, ako sa tieto zvuky naučiť, je jednoduchá technika: písmená, ktoré tieto zvuky vyjadrujú, napíšeme do riadku a podčiarkneme „th, h, u“. Podčiarknutie symbolizuje vankúš, na ktorom sedia jemné zvuky. Podložka je mäkká, takže zvuky sú jemné.

Mäkké znamenie a tvrdé znamenie

• Ak je spoluhláska na konci slova a za ňou je písmeno „b“, potom je spoluhláska mäkká.

Toto pravidlo sa ľahko aplikuje, ak dieťa vidí napísané slovo, ale nepomôže, ak dieťa vykoná úlohu podľa sluchu.

Pohyb jazyka pri vyslovovaní mäkkých a tvrdých zvukov

Pri vyslovovaní jemný zvuk jazyk sa pohybuje mierne dopredu, pričom sa stredom približuje k podnebiu (alebo sa ho dotýka).
Pri vyslovovaní pevných zvukov sa jazyk neposúva dopredu.

Tabuľka znakov tvrdých a mäkkých zvukov

Pevné:

1. Pred a, o, u, uh, s.
2. Na konci slova pred spoluhláskou.
3. Zh, c, sh.

Mäkké:

1. Pred samohláskami e, e, i, u, i.
2. Ak po spoluhláske je mäkký znak (prach, osýpky).
3. Y, h, sh.

Zobrazí sa obrázok alebo len zoznam tematických slov a úlohou je vybrať slová s mäkkými alebo tvrdými spoluhláskami. Napríklad:

Znelé a neznelé spoluhlásky

V ruštine je 11 párov znelých/znených spoluhlások.
Fonetický rozdiel medzi znelou a neznelou spoluhláskou spočíva v napätí hlasiviek. Hluché zvuky sú vyslovované pomocou hluku, bez napätia väzov. Znelé zvuky sa vyslovujú hlasom, sú spôsobené vibráciou hlasiviek, pretože. z hrtana vychádza hlučný vzduch.

Mnemotechnická technika na zapamätanie hluchých zvukov:
Zapamätajte si vetu: „Stepka, chceš kapustnicu? - Fi! Všetky spoluhlásky sú tu hluché.

Príklady úloh pre deti

Úlohy na trénovanie rozdielu párových spoluhlások je možné zostaviť pre každý pár podľa nasledujúceho princípu (na príklade páru D / T):

Úlohy na určenie rozdielu medzi párovými spoluhláskami Г/К