Čo je mäkký spoluhláskový zvuk. Spoluhláskové zvuky ruského jazyka (tvrdo-mäkké, tlmené, spárované-nespárované, syčanie, pískanie)

V ruštine je väčšina spoluhlások mäkká a tvrdá, táto kvalita je zmysluplná. Porovnaj slová:

• krieda - uviaznutá;
• banka - kúpeľný dom;
• hosť - hosť

Sú však aj také, ktorých tvrdosť je stála kvalita, čo znamená, že sú vždy tvrdé.

Spoluhlásky: [g]

Vyskytuje sa v nasledujúcich slovách:

• život [zhiz "n"].;
• kvapalina [zhytk "y];
• zimolez [zhimls "t"];
• žiť [naživo];
• chvenie [chvenie];
• stráže [starazhyt];
• bzučanie [bzučanie];
• červená [červená];
• blahoslavený [blahoslavený].

Pri porovnaní pravopisu a zvuku možno vyvodiť nasledujúci záver: po tejto spoluhláske sa píše písmeno a, ale je počuť zvuk [s]. Pri výbere tohto pravopisu sa musíte riadiť pravidlom: ZhI píšte písmenom I.

Ak chcete hrať s dieťaťom, aby ste si precvičili pravopis, môžete použiť napríklad nasledujúci text:

Nad zimolezom bzučí chrobák. Žije niekde pri zemnom chrobákovi. Stráži pred ním svoj dom. A za mlákou prebehnú červené ježkovia. V tekutej tekutine sa odráža ker – rovnako ako živý, len obrátený hore nohami.

zvuk [w]

Je pevný na rozdiel od [zh], ktorý je znený. Túto fonému možno pozorovať v slovách:

• šírka [shyr "];
• šiť [hovno"];
• šifón [šifón];
• šatník [shyfan "yer];
• myši [myši];
• ticho [t "ishyna];
• manžety [yirshy];
• haliere [grashes];
• v zhone [sp "ishyt];
• končí [kučery].

Aj tu máme do činenia s rovnakým trendom ako v prípade hlásky [g]: za [w] sa píše písmeno a. Pravidlo, ako pre predchádzajúci pravopis: "SHI píšte písmenom I."

Ak chcete zistiť zručnosť správneho písania takýchto slov, obráťme sa na diktát:

Myši šuštia pod strechami. Jeden z nich počuje, ako mačka ticho dýcha, a ponáhľa sa do svojej diery - má tam deti.

Zhrňme, vždy pevné slúžia ako identifikačné znaky pravopisu "A po Zh a Sh."

Zvuk [ts]

Posledný zvuk, v ktorom je tvrdosť stála kvalita, je [ts]. Má viac ťažkostí z hľadiska pravopisu. Pravopis samohlások po tejto hláske závisí od morfémy. Zoberme si príklady slov s pravopisom v koreňoch slov:

• číslica [číslo];
• kompas [kompas "];
• cirkus [cirkus];
• citrón [citrón];
• akácia [akatsyya];
• prednáška [prednáška];
• sekcia [s "ektsyya];
• sankcia [sankcia].

Tam, kde je v slove tento pevný spoluhláskový zvuk, počujeme za ním [s], ale túto fonému označujeme rôznymi spôsobmi. Vo vyššie uvedených príkladoch je pravopis regulovaný ďalšie pravidlo: za písmenom C sa v koreni slova píše A. Existujú však výnimky, v ktorých stále musíte zadať Y:

• kuriatko-kuriatko-kuriatko;
• na špičkách;
• kuriatko;
• kliknúť;
• cigánsky.

Okrem týchto výnimiek je možné písať aj Y v príponách a koncovkách:

• sinitsyn;
• sestry;
• v blízkosti nemocnice;
• bez vody;
• na mladú ženu;
• u dievčaťa.

Hrajte sa so svojím dieťaťom a precvičte si pravopis slov, ktoré sa píšu s písmenom C:

V cirkuse vystupuje cigán, cvaká na sliepky: "Šup!" Skrývajú sa v labkách líšky. Dievčatá sa smejú, stoja na špičkách a vítajú líščiu dobrotu hlasnými ováciami.

Aby som to zhrnul: hlásky v abecede sú vždy Zh, C, Sh. Môžu sa nimi písať tieto samohlásky: I, Y.

Nahradenie W za W

Zvuk [ts] nesyčí. A ďalšie dve sa volajú presne tak. V slabej pozícii (na konci slova alebo pred neznělými spoluhláskami) sa zvuk [g] nahrádza [w]:

• ženatý [zamush];
• už [ush];
• neznesiteľný [nefterpesh];
• lyžica [lyžica];
• rohy [roshk" a].

Text diktátu na túto tému, ktorý pomôže urobiť ho zaujímavým tréningová práca nad týmto pravopisom:

Stáva sa to vždy, keď sú spoluhláskové, znelé, tvrdé zvuky v slabom postavení nahradené tými istými, len hluchými.

Sestry Golitsynové sa vydali. Sú neznesiteľné. A veno je pripravené: lyžice, hrnčeky, vankúše, čižmy, vaničky, misky, šálky, naberačky. A teraz sa na ceste objavili droshky, jazdia tam Seryozhka, Alyoshka, Proshka a Olezhka - ženíchov sestier. Tu sa rozprávka končí a žili šťastne až do smrti.

Keď vložíte b po Zh a Sh

Z dôvodu, že vyššie uvedené spoluhlásky sú vždy tvrdé, nikdy sa s nimi nepoužíva na označenie mäkkosti. Sú však chvíle, kedy sa s ním môžete stretnúť po písmenách Zh a Sh:

• myš;
• nepravdivé;
• triaška;
• brošňa;
• nezmysel;
• po všetkom;
• nedotýkaj sa;
• počuť.

Tieto príklady ilustrujú pravidlo používania mäkkého znaku na označenie gramatickej formy slov:

1. Podstatné mená 3 záhyby: ticho, rozmar.
2. Príslovka: bekhend.
3. Slovesá: ísť, ľahnúť si.

Na školenie používame nasledujúce návrhy:

Je to len lož, že myš je strašidelná: nedotýkajte sa jej, keď idete okolo, ani sa jej nedotkne.

Ak je v dome ticho a vy nekričíte, neskáčete, neblahíte, potom je v tom nejaký háčik, ktorý hneď nepochopíte. Čo tam robíš, ale sám mlčíš?

Keď b nie je uvedené za Zh a Sh

Vždy tvrdé spoluhlásky [g] a [w] sa niekedy píšu s mäkkým znamienkom, čo závisí od ich gramatickej kategórie. A naopak, absencia tohto písmena za nimi má tiež morfologický význam:

1. Pri podstatných menách neexistujú 3 deklinácie: dieťa, strážca, strešná krytina.
2. Krátke prídavné meno: dobrý, pekný.
3. Príslovky-výnimky: už, vydatá, neznesiteľná.

Cvičný text:

Moje dieťa je dobré, pekné a vyzerá ako otec. Bude pilotom, bude lietať nad strechami, nemôžete ho nasledovať.

Oh a Yo po zasyčaní a C

Vždy pevné spoluhlásky si vyžadujú osobitnú pozornosť, pretože výslovnosť samohlások po nich nie vždy zodpovedá pravopisu. To platí nielen pre písmená I a Y, ale aj O a Y:

• chodil [shol];
• šepkať [šepkať];
• hodváb [hodváb];
• Mlynské kamene [zhornof];
• žaluď [žaluď];
• šušťať [šušťať];
• diaľnica [topánka];
• džokej [jock "hej].

Názov tohto pravopisu je "Oh a Yo v koreni po syčaní." Pravidlo: "Ak dokážete vyzdvihnúť slovo s písmenom E v jednom odmocnine, potom napíšeme -Yo, ak žiadne nie je, napíšeme O." Skontrolujme to:

• žaluď - žaluď;
• hodváb - hodváb;
• mlynské kamene - mlynské kamene;
• šuchot - nemožno skontrolovať;
• džokej - nedá sa overiť.

V príponách a koncovkách po Zh a Sh sa písmeno O píše pod prízvukom:

• mrož;
• veľký.

Bez stresu musíte napísať písmeno -E:

• oranžová;
• hruška.

Po C sa nikdy nepíše písmeno E, iba O (pod stresom) alebo E (bez stresu).

• suterén;
• kostol;
• koncová plocha;
• zápasenie;
• bridlica;
• lesklý;
• uterák;
• stigma.

Spoluhlásky označujúce pevný zvuk (Ж, Ш, Ц) si vyžadujú veľkú pozornosť. Ako vidíte, sú veľmi prepojení veľké množstvo pravopis. Školský vzdelávací program zabezpečuje test spojené s testovaním vedomostí s týmito spoluhláskami. Napríklad tu je diktát:

„Raz sme išli na poľovačku a naše psy sa rozbehli za nami.

V lesoch na jeseň je veľa chutných vecí: šišky, hrušky, bobule zimolezu, černice, žalude. Zvieratá v tomto čase jedia a priberajú.

Tu sme v samotnej húštine lesa, počujeme štekot psov a bežíme na to miesto. Vidíme tam líščiu dieru. Psy vytrhli vchod a vytiahli ju von. Psov sme odohnali. Líštičkový nadýchaný outfit je jemne pokrčený, no napriek tomu je hodvábny a hladký. Žlté kruhy okolo očí. Prsia sú biele, labky sú čierne. Dobré líšky!

Vypustili sme úbohú, rýchlo vbehla do kríkov a od sestry líšky ochladla stopa.

Moderná ruská abeceda pozostáva z 33 písmen. Fonetika moderného ruského čísla definuje 42 zvukov. Zvuky sú samohlásky a spoluhlásky. Písmená b ( mäkké znamenie) a ъ (tvrdé znamenie) netvoria zvuky.

Samohlásky

V ruštine je 10 samohlások a 6 samohlások.

• Samohlásky: a, i, e, e, o, u, s, e, u, i.
• Samohlásky: [a], [o], [y], [e], [i], [s].

Na zapamätanie sa samohlásky často píšu v pároch podľa podobného zvuku: a-z, o-e, ee, u-s, u-yu.

bicie a neprízvučné

Počet slabík v slove sa rovná počtu samohlások v slove: les - 1 slabika, voda - 2 slabiky, cesta - 3 slabiky atď. Zdôrazňuje sa slabika, ktorá sa vyslovuje s väčšou intonáciou. Samohláska tvoriaca takúto slabiku je prízvučná, ostatné hlásky v slove sú neprízvučné. Pozícia pod stresom sa nazýva silná pozícia, bez stresu - slabá pozícia.

Iotované samohlásky

Významné miesto zaujímajú iotované samohlásky - písmená e, e, u, i, ktoré znamenajú dve hlásky: e → [y'] [e], e → [y'] [o], yu → [y'] [y], i → [d'][a]. Samohlásky sú iotované, ak:

1. stáť na začiatku slova (smrek, strom, vretenica, kotva),
2. stáť za samohláskou (čo, spieva, zajac, kabína),
3. stáť po b alebo b (potok, potok, potok, potok).

V iných prípadoch písmená e, e, u znamenajú jeden zvuk, ale neexistuje žiadna individuálna korešpondencia, pretože rôzne polohy v slove a rôzne kombinácie so spoluhláskami týchto písmen vedú k rôzne zvuky.

Spoluhlásky

Spolu je to 21 spoluhlások a 36 spoluhlások. Rozdiel v počte znamená, že niektoré písmená môžu znamenať rôzne zvuky rôzne slová- mäkké a tvrdé zvuky.

Spoluhlásky: b, c, d, e, g, s, d, k, l, m, n, p, r, s, t, f, x, c, h, w, u.
Spoluhlásky: [b], [b '], [c], [c '], [g], [g '], [d], [d '], [g], [h], [h ' ] , [d'], [k], [k'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'], [n], [n' ] , [p], [p'], [s], [s'], [t], [t'], [f], [f'], [x], [x'], [c] , [h'], [w], [w'].

Znak ‘ znamená jemný zvuk, to znamená, že písmeno sa vyslovuje jemne. Neprítomnosť označenia znamená, že zvuk je pevný. Takže [b] je tvrdé, [b '] je mäkké.

Znelé a neznelé spoluhlásky

Je rozdiel v tom, ako vyslovujeme spoluhlásky. Znelé spoluhlásky – vznikajú kombináciou hlasu a hluku, hluché spoluhlásky – vznikajú v dôsledku hluku (hlasivky nevibrujú). Existuje 20 znelých spoluhlások a 16 neznelých spoluhlások.

Podľa párovania sa delia znelé a nepočujúce spoluhlásky na:
b-p, v-f, g-k, d-t, w-w, s-s- spárovaný zvukomalebnosť-hluchota.
d, l, m, n, p - vždy znené (nespárované).
x, c, h, u - vždy hluché (nespárované).

Nepárové znelé spoluhlásky sa nazývajú sonoranty.

Medzi spoluhláskami podľa úrovne „hlučnosti“ existujú aj skupiny:
f, w, h, u - syčanie.
b, c, d, e, g, h, k, p, s, t, f, x, c, h, w, u- hlučný.

Tvrdé a mäkké spoluhlásky

Schopnosť rozlišovať mäkké a tvrdé spoluhlásky. Je zrejmé, že by sa nemali učiť naspamäť, ale naučiť sa počuť. A preto je potrebné, aby bolo dieťa presne informované, ako sa tieto zvuky získavajú - to výrazne uľahčí jeho pochopenie.

Vždy mäkké a vždy tvrdé spoluhlásky

Nie všetky spoluhlásky v našom jazyku sú tvrdé aj mäkké. Najprv musíte, aby si dieťa zapamätalo tie, ktoré sú len tvrdé: W, W, C a vždy mäkké: H, W, Y. Na tento účel môžete napríklad vyrobiť pamätnú tabuľu, na ktorú bude vždy tvrdé modré tehly a vždy mäkké - cez zelené vankúše (výber farby závisí od toho, ako sú tieto zvuky označené v nižších ročníkoch).

Ak dieťa neustále vidí tento obrázok, ktorý mu vložíte pracovný zošit alebo visieť potom si rýchlo zapamätá tieto spoluhlásky.

Ako samohlásky rozkazujú spoluhlásky

Potom dieťaťu vysvetlíte, že ostatné spoluhlásky môžu byť mäkké aj tvrdé. Ale susedné písmená to pomôžu naznačiť. Ak je po našej spoluhláske iná spoluhláska, tak tá naša je pevná. Napríklad: tabuľky.Čo nasleduje po zvuku C? Ide teda o pevnú spoluhlásku.

Samohláska znie "prikázať" spoluhláske stojacej pred tým, čo by mal byť. Ak sú to samohlásky: A, O, U, E, S, potom sú pred nimi iba pevné spoluhlásky. A ak je to: A, E, Yu, ja, Yo, potom - mäkké. Mäkkosť predchádzajúcej spoluhlásky naznačuje aj o

Vzdelávacie hry

Aby si to dieťa ľahšie zapamätalo, skúste sa s ním hrať. Požiadajte ho, aby sa pripojil vonku ukazovák na podnebie a vyslovujte postupne slabiky, kde sú mäkké a tvrdé spoluhlásky. Napríklad: TA - TYA, ON - NYA. Dieťa si vďaka tomu bude môcť presne zapamätať, ako sa získa súhlasný zvuk. Pochopí, že keď sa vytvorí mäkká spoluhláska, jazyk sa akoby pohne dopredu a jeho chrbát sa mierne zdvihne k oblohe. Ale keď sa vyslovujú tvrdé spoluhlásky, nestane sa to.

Hoďte loptu dieťaťu, pomenujte slabiku tvrdou spoluhláskou a nechajte ho, aby vám vrátilo loptu, už ju vyslovuje mäkkou. Napríklad: LA - LA, LO - LE, LY - LI atď.

V škole majú žiaci zvýrazňovať tvrdé a mäkké spoluhlásky pomocou modrej a zelenej farby. Modrá je tvrdá a zelená je mäkká. Vystrihnite niekoľko červených, modrých a zelených štvorcov a požiadajte ich, aby skladali slovo. Dieťa rozloží samohlásky červenou farbou, tvrdé spoluhlásky modrou a mäkké zelenou farbou. Vezmite si tieto malé slová z jednej alebo dvoch slabík: ryba, slon, konár, krieda atď.

Hrajte reťaz slov. Poviete slovo končiace na slabiku s tvrdou alebo mäkkou spoluhláskou a dieťa zavolá ďalšie slovo, ktorý sa začína touto slabikou. Nezabudnite nahlas určiť, ktorá spoluhláska, tvrdá alebo mäkká, bola v tejto slabike: vetry - ryby - bagely - kino atď.

Ak svojmu dieťaťu metodicky vysvetlíte rozdiel medzi tvrdými a mäkkými spoluhláskami, pomôže mu to ľahšie sa orientovať v budúcnosti pri štúdiu mnohých znakov pravopisu ruského jazyka. Veľa šťastia!

Tvrdé a mäkké spoluhlásky - to je sada dvadsiatich kariet, ktoré sú vynikajúce didaktický materiál učiť čítať a rozvíjať u dieťaťa chápanie pojmov ako „mäkké“ a „tvrdé“ zvuky. Tieto kartičky je možné s rovnakým úspechom použiť na domácu gramatiku a na vyučovanie v škôlkach a školách. skorý vývoj. Ponúkame Vám farebné prevedenie kariet. v zelenej farbe mäkké spoluhlásky sú na nich namaľované, tvrdé sú namaľované modrou farbou. Vytlačením na farebnej tlačiarni a predrezaním ich môžete použiť na predvedenie tvrdých a jemných zvukov.

Podľa tvrdosti a mäkkosti zvuku tvoria spoluhlásky pätnásť párov: [b] - [b '], [c] - [c '], [g] - [g '], [d] - [d '] , [h] - [s '], [p] - [p '], [f] - [f '], [k] - [k '], [t] - [t '], [s] - [s '], [m] - [m '], [n] - [n '], [p] - [p '], [l] - [l '] a [x] - [x ']. Napríklad písmeno "P" v rôznych slovách možno vysloviť pevne - "ryba" a jemne - "rieka". Na označenie mäkkosti sa používa špeciálna ikona: [‘].

Existujú však zvuky, ktoré nemajú rovnakú mäkkosť. Napríklad: [th '], [h '], [u '] sú vždy mäkké a [g], [w], [c] sú vždy tvrdé. Všetky ostatné podstatné mená sú mäkké, ak za nimi nasledujú samohlásky i, u, ё, e a alebo ь, a tvrdé, ak sú spárované s inými samohláskami a spoluhláskami.

Na našej stránke si môžu rodičia a učitelia materskej školy zadarmo stiahnuť kartičky Tvrdé a mäkké spoluhlásky. Existujú aj ďalšie sady kariet, ktoré vám pomôžu pripraviť dieťa do školy samostatne.

Úvod

V ruštine sú jeho základom všetky písmená, samohlásky aj spoluhlásky. Veď vďaka písmenám sa tvoria slabiky a pomocou slabík skladáme slová, zo slov, výrazov, viet a pod.

Ale dnešnú lekciu začneme štúdiom spoluhlások ruského jazyka.

Spoluhlásky

Rozlišujte medzi spoluhláskami a zvukmi. Aké sú tieto písmená, ktoré sa nazývajú spoluhlásky? Aby sme pochopili, čo sú spoluhlásky, pozrime sa na pôvod slova „súhlásky“. A nazývajú sa tak, pretože vždy idú vedľa samohlások alebo spolu so samohláskami.

Medzi spoluhláskami a samohláskami je zásadný rozdiel. Ak si pamätáte, že všetky samohlásky sa dajú ľahko vytiahnuť alebo dokonca spievať, potom by sa spoluhlásky mali vyslovovať čo najkratšie. Výnimkou sú syčivé spoluhlásky, keďže sa dajú aj ťahať.

Abeceda ruského jazyka má dvadsaťjeden spoluhlások a 37 spoluhlások.

Spoluhlásky

Hlasité a hluché zvuky

Spoluhlásky sa delia na znelé a neznelé. Tu si dávajte pozor na písmená, ktoré sú napísané v pároch. Ak sa pozriete pozorne, potom v každom páre je jedno písmeno, ktoré má hluchý zvuk, a druhé má hlasitý zvuk.

Tiché písmená znamenajú tupý zvuk a keď ich vyslovujeme, počujeme len hluk, pri vyslovovaní znelých písmen počujeme nielen hluk, ale aj hlas.

B – P, Z – S, D – T, G – K

Ale v tento moment vidíme písmená, ktoré majú pár. Tieto dvojice v ruštine možno napočítať jedenásť kusov. Ale nie všetky písmená dostali páry, takže v ruskej abecede sú aj nepárové hlasové, ako aj nepárové nepočujúce.

Cvičenie: Premýšľajte o slovách pre spárované hlasové a hluché zvuky.

mäkké a pevné zvuky

Okrem znelých a neznelých písmen abecedy môže mať mäkké a tvrdé spoluhlásky.

Počas vyslovovania hlások sa v súlade s tým, aký zvuk vyslovujeme, mení aj poloha nášho jazyka. Pri vyslovovaní mäkkých spoluhlások náš jazyk zaujíma jednu polohu a keď je tvrdý, je úplne iný.

Teraz skúsme najprv povedať jemné zvuky a potom pevný. Ak si všimnete, potom pri vyslovovaní mäkkých spoluhlások posunieme jazyk trochu dopredu a zároveň sa mierne zdvihne stredná časť. Ale keď vyslovujeme tvrdé spoluhlásky, jazyk máme mierne stiahnutý.

Samohlásky a zvuky v ruštine

Teraz vás pozývame, aby ste si zapamätali, aké samohlásky a písmená sú v ruštine. Je nás len desať:

Vyslovovanie samohlások, na rozdiel od spoluhlások, ich pri výslovnosti môžeme ťahať alebo spievať a zároveň cítime, ako vzduch prechádza celou ústnou dutinou a zreteľne počujeme svoj hlas.

Cvičenie 1.

Napíšte slovo ruža

1. Zmeňte písmeno z na s v tomto slove.
2. Aké slovo si dostal?
3. Čo sa teraz zmenilo v treťom zvuku a ako to začalo znieť?
4. Aké sú všetky samohlásky v tomto slove?
5. Aké sú spoluhlásky v tomto slove?

Cvičenie 2.

Mačka, džús, malý, hostina, mašľa, ples

1. Nahraďte samohlásky v týchto slovách inými samohláskami.
2. Aké slová ste dostali?
3. Zapíšte si nové slová, ktoré vám napadli.
4. Ako sa čítajú samohlásky v predchádzajúcich slovách?
5. Ako sa majú čítať zvuky, tvrdé alebo mäkké, v novovytvorených slovách?

Domáca úloha

1. Samohlásky a spoluhlásky - aký je ich rozdiel?
2. Aký je rozdiel medzi písmenami a zvukmi?
3. Zhoduje sa počet písmen ruskej abecedy s počtom zvukov?
4. Prečo je v ruštine menej samohlások ako samohlások?
5. Ako môžete vysvetliť, prečo existuje viac zvukov ako písmen?
6. Na aké druhy spoluhlások sa delia?