10x - 5y - 3z = - 9,
6 x + 4 y - 5 z = - 1,3 x - 4 y - 6 z = - 23.
Izjednačavamo koeficijente na x u prvoj i drugoj jednadžbi, za to pomnožimo oba dijela prve jednadžbe sa 6, a druge jednadžbe sa 10, dobivamo:
60x - 30 y - 18z = - 54,60x + 40 y - 50z = - 10.
Od druge jednadžbe rezultirajućeg sustava oduzimamo prvu jednadžbu
dobivamo: 70 y - 32 z = 44, 35 y - 16 z = 22.
Oduzmite treću jednadžbu pomnoženu s 2 od druge jednadžbe izvornog sustava, dobit ćemo: 4 y + 8 y − 5 z + 12 z = − 1 + 46,
12y + 7z = 45.
Sada rješavamo novi sustav jednadžbi:
35y − 16z = 22,12y + 7z = 45.
Prvoj jednadžbi novog sustava, pomnoženoj sa 7, dodamo drugu jednadžbu, pomnoženu sa 16, dobijemo:
35 7y + 12 16y = 22 7 + 45 16,
Sada zamjenjujemo y = 2, z = 3 u prvu jednadžbu izvornog sustava
teme, dobivamo: 10x - 5 2 - 3 3 = - 9, 10x - 10 - 9 = - 9, 10x = 10, x = 1.
Odgovor: (1; 2; 3) . ▲
§ 3. Rješenje sustava s parametrom i s modulima
ax + 4y = 2a,
Razmotrimo sustav jednadžbi
x + ay = a.
2010-2011 akademska godina god., broj 3, 8 ćelija. Matematika. Sustavi jednadžbi.
U ovom sustavu, zapravo, postoje tri varijable, i to: a , x , y . Nepoznate su x i y, a a se naziva parametar. Za svaku vrijednost parametra a potrebno je pronaći rješenja (x, y) ovog sustava.
Pokažimo kako se takvi sustavi rješavaju. Izrazimo varijablu x iz druge jednadžbe sustava: x = a − ay . Zamijenimo ovu vrijednost za x u prvu jednadžbu sustava, dobićemo:
a (a − ay) + 4 y = 2 a,
(2 − a )(2 + a ) y = a (2 − a ) .
Ako je a = 2, onda dobivamo jednadžbu 0 y = 0. Bilo koji broj y zadovoljava ovu jednadžbu, a tada je x = 2 − 2 y , tj. za a = 2, par brojeva (2 − 2 y ; y ) je rješenje za sustav. Budući da y može biti
bilo koji broj, tada sustav za a = 2 ima beskonačno mnogo rješenja.
Ako je a = − 2, tada dobivamo jednadžbu 0 y = 8. Ova jednadžba nema rješenja.
Ako je sada a ≠ ± 2, |
onda je y = |
a (2 − a) |
|||||||
(2 − a )(2 + a ) |
2 + a |
||||||||
x = a − ay = a − |
|||||||||
2 + a |
|||||||||
Odgovor: Za a = 2, sustav ima beskonačno mnogo rješenja oblika (2 − 2 y ; y ) , gdje je y bilo koji broj;
za a = − 2 sustav nema rješenja; |
||||||
za a ≠ ± 2, sustav ima jedinstveno rješenje |
. ▲ |
|||||
2 + a |
2 + a |
Riješili smo ovaj sustav i ustanovili za koje vrijednosti parametra a sustav ima jedno rješenje, kada ima beskonačno mnogo rješenja, a za koje vrijednosti parametra a nema rješenja.
Primjer 1. Riješite sustav jednadžbi
© 2010, FZFTSH na MIPT-u. Sastavila: Yakovleva Tamara Kharitonovna
2010-2011 akademska godina god., broj 3, 8 ćelija. Matematika. Sustavi jednadžbi.
−3 |
y − 1 |
|||||||||||
3x − 2y = 5. |
||||||||||||
Iz druge jednadžbe sustava, izrazimo x u terminima y, dobivamo |
||||||||||||
2y + 5 |
zamjenjujemo ovu vrijednost za x u prvu jednadžbu sustava |
|||||||||||
teme, dobivamo: |
2y+5 |
−3 |
y − 1 |
−3 |
−1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 = 0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Izraz |
y = − |
y > − |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
; ako |
−5 |
= −y |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Izraz y − 1 = 0, |
ako je y = 1. Ako je |
y > 1, dakle |
y − 1 |
Y − 1, i |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
da li y< 1, то |
y − 1 |
1 − y . |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ako je y ≥ 1 tada |
y − 1 |
Y −1 i |
dobivamo jednadžbu: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
−3 (g |
− 1) = 3, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
−3 god |
3, − |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(2 2 + |
5 ) = 3. Broj 2 > 1, pa je par (3;2) ponovno |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
sustav. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Neka sada |
5 ≤ y<1, |
y − 1 |
− y; |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
nalaz |
dobivamo |
jednadžba |
3y−3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4y + 10 |
3y=6 |
13y=8 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
© 2010, FZFTSH na MIPT-u. Sastavila: Yakovleva Tamara Kharitonovna
2010-2011 akademska godina god., broj 3, 8 ćelija. Matematika. Sustavi jednadžbi.
(2y + 5) = |
||||||||||||||||||||||||||||||
Ali manje od |
pa par brojeva |
|||||||||||||||||||||||||||||
je rješenje za sustav. |
||||||||||||||||||||||||||||||
y< − |
tada dobivamo jednadžbu: |
3y−3 |
||||||||||||||||||||||||||||
4g- |
3y=6 |
5y= |
28 , y = 28 . |
značenje |
||||||||||||||||||||||||||
pa rješenja nema. |
||||||||||||||||||||||||||||||
Dakle, sustav ima dva rješenja (3;2) i 13 27 ; 13 8 . ▲
§ 4. Rješenje zadataka uz pomoć sustava jednadžbi
Primjer 1. Automobil prijeđe od grada do sela za 2,5 sata. Poveća li svoju brzinu za 20 km/h, tada će za 2 sata prijeći udaljenost od 15 km više od udaljenosti od grada do sela. Pronađite ovu udaljenost.
Označite sa S udaljenost između grada i sela, a s V brzinu automobila. Zatim, da bismo pronašli S, dobivamo sustav od dvije jednadžbe
2,5 V=S
(V + 20) 2 = S + 15.
© 2010, FZFTSH na MIPT-u. Sastavila: Yakovleva Tamara Kharitonovna
2010-2011 akademska godina god., broj 3, 8 ćelija. Matematika. Sustavi jednadžbi.
u drugu jednadžbu: |
S+202 |
S+15, |
S=25 |
S = 125. |
||
Odgovor: 125 km. ▲
Primjer 2. Zbroj znamenki dvoznamenkastog broja je 15. Ako se te znamenke izmijene, dobiva se broj koji je 27 veći od izvornog. Pronađite ove brojeve.
Neka je zadani broj ab , t.j. broj desetica je a , a broj jedinica b . Iz prvog uvjeta zadatka imamo: a + b = 15. Ako od broja ba oduzmemo broj ab, dobijemo 27, odavde dobivamo drugu jednadžbu: 10 b + a − (10 a + b ) = 27. x
2010-2011 akademska godina god., broj 3, 8 ćelija. Matematika. Sustavi jednadžbi.
Pomnožite obje strane jednadžbe s 20, dobit ćemo: x + 8 y = 840. Da bismo pronašli x i y, dobili smo sustav jednadžbi
Odgovor: 40 tona, 100 tona ▲
Primjer 4. Računalni operater u radu s učenikom obrađuje zadatak za 2 sata i 24 minute. Ako će operater raditi 2 sata, a student 1 sat, onda
djeca su završila 2 3 svih radova. Koliko će vremena trebati za operatera
ru i učenik odvojeno obraditi zadatak?
Označimo sav rad kao 1, izvedbu operatera kao x, a izvedbu učenika kao y. To uzimamo u obzir
2 sata 24 minute = 2 5 2 sata = 12 5 sati.
Iz prvog uvjeta zadatka slijedi da je (x+y ) 12 5 = 1. Iz drugog uvjeta zadatka slijedi da je 2 x + y = 2 3 . Dobili smo sustav jednadžbi
(x+y) |
|||||||||||||||||||||||||||
2 x + y = |
|||||||||||||||||||||||||||
Ovaj sustav rješavamo metodom zamjene: |
|||||||||||||||||||||||||||
− 2 x ; |
|||||||||||||||||||||||||||
−2 x |
−x |
− 1; |
|||||||||||||||||||||||||
; x= |
; y= |
||||||||||||||||||||||||||
© 2010, FZFTSH na MIPT-u. Sastavila: Yakovleva Tamara Kharitonovna
Natrag naprijed
Pažnja! Pregled slajda je samo u informativne svrhe i možda ne predstavlja puni opseg prezentacije. Ako ste zainteresirani za ovaj rad, preuzmite punu verziju.
Svrha lekcije. Rješavanje jednadžbi s parametrima i modulima, primjena svojstava funkcija u neočekivanim situacijama i ovladavanje geometrijskim tehnikama rješavanja zadataka. Nestandardne jednadžbe.
Zadaci:
- obrazovne: naučiti rješavati neke vrste jednadžbi jednadžbi s modulima i parametrima;
- obrazovne: razvijati kulturu mišljenja, kulturu govora i sposobnost rada s bilježnicom i pločom.
- obrazovne: odgajati samostalnost i sposobnost prevladavanja poteškoća.
Oprema: vizualni materijal za usmeno prebrojavanje i objašnjenje nove teme. Interaktivna ploča, multimedijska oprema za nastavu.
Struktura lekcije:
- Ponavljanje proučenog gradiva (usmeno brojanje).
- Učenje novog gradiva.
- Učvršćivanje proučenog gradiva.
- Sažetak lekcije.
- Domaća zadaća.
TIJEKOM NASTAVE
1. Ponavljanje najvažnijeg teorijskog gradiva na teme: "Jednadžbe koje sadrže modul", "Rješenje jednadžbi s parametrima"
1) "Jednadžbe koje sadrže modul"
Apsolutna vrijednost ili modul broja a je broj a, ako a> 0, broj - a, ako a < 0, нуль, если a= 0. Ili
Iz definicije proizlazi da | a | >
0 i | a | >
a za sve a€ R.
Nejednakost | x | < a, (ako a> 0) jednako je dvostrukoj nejednakosti a <
x < a.
Nejednakost | x | < a, (ako a < 0)
не имеет смысла, так как | х | >0.
Nejednakost | x | > a, (ako a> 0) jednako je dvjema nejednadžbama
Nejednakost | x | > a, (ako a < 0)
справедливо для любого x€R.
2) "Rješenje jednadžbi s parametrima"
Riješiti jednadžbu s parametrima znači naznačiti pri kojim vrijednostima parametara rješenja postoje i koja su.
a) odrediti skup dopuštenih vrijednosti nepoznatih i parametara;
b) za svaki dopušteni sustav vrijednosti parametara pronaći odgovarajuće skupove rješenja jednadžbe.
2. Oralne vježbe
1. Riješite jednadžbu | x– 2 | = 5; Odgovor: 7; – 3
| x– 2 | = – 5; Odgovor: nema rješenja
| x– 2 | = x + 5; Odgovor: nema rješenja; 1.5
| x– 2 | = | x+ 5 |; Odgovor: nema rješenja; - 1,5; nema rješenja; - 1,5;
2. Riješite jednadžbu: | x+ 3 | + | y– 2 | = 4;
Razmotrimo četiri slučaja
{ | x + 3 > 0 | { | x > – 3 |
y – 2 > 0 | y > 2 | ||
x + 3 + y – 2 = 4 | y = – x + 3 |
{ | x + 3 > 0 | { | x > – 3 |
y – 2 < 0 | y < 2 | ||
x + 3 – y + 2 = 4 | y = x + 1 |
{ | x + 3 < 0 | { | x < – 3 |
y + 2 > 0 | y > – 2 | ||
– x – 3 – y – 2 = 4 | y = x + 9 |
{ | x + 3 < 0 | { | x < – 3 |
y + 2 < 0 | y < – 2 | ||
– x – 3 – y – 2 = 4 | y = – x – 9 |
Kao rezultat, dobivamo kvadrat čije je središte (-3; 2), a duljina dijagonale je 8, a dijagonale su paralelne s koordinatnim osi.
Iz vizualnih razmatranja možemo zaključiti da je jednadžba oblika | x + a | + | na + b | = s; definira kvadrat na ravnini sa središtem u točki (- a; – b), dijagonale paralelne s osovinama OX i OY, a duljina svake dijagonale je 2 s. Odgovor: (– 3; 2).
2. Riješite jednadžbu ax = 1
Odgovor: ako je a = 0, onda nema rješenja; ako a= 0, dakle x = 1/ a
3. Riješite jednadžbu ( a 2 – 1) x = a + 1.
Odluka.
Lako je vidjeti da je pri rješavanju ove jednadžbe dovoljno razmotriti sljedeće slučajeve:
1) a= 1; tada jednadžba poprima oblik OX = 2 i nema rješenja
2) a= – 1; dobivamo OX = O, i očito x- bilo koji.
1
3) ako a = +
1, dakle x = –––
a
– 1
Odgovor:
ako a= – 1, dakle x- bilo koji;
ako a= 1, onda nema rješenja;
1
ako a = +
1, dakle x = –––
a
– 1
3. Rješenja primjera(iz opcije C)
1. Pri kojoj vrijednosti parametra p jednadžba | x 2 – 5x + 6 | + | x 2 – 5x + 4 | = R ima četiri korijena.
Razmotrimo funkciju y = | x 2 – 5x + 6 | + | x 2 – 5x + 4 |
Kao x 2 – 5x + 6 = (x – 2)(x– 3) i x 2 – 5x + 4 = (x – 1)(x– 4), dakle y = | (x – 2)(x – 3) | + | (x – 1)(x- 4) |, na realnoj liniji označavamo korijene kvadratnih trinoma
1 2 3 4 x
Brojevni pravac se tada dijeli na 5 intervala
{ | x < 1 | { | x < 1 |
y = x 2 – 5x + 6 + x 2 – 5x + 4 | y = 2x 2 – 10x + 10 |
{ | 1 < x < 2 | { | 1 < x < 2 |
y = x 2 – 5x+ 6 – x 2 + 5x – 4 | y = 2 |
{ | 2 < x < 3 | { | 2 < x <3 |
y = – 2x 2 + 10x – 10 | y = – x 2 + 5x – 6 – x 2 + 5x – 4 |
{ | 3 < x < 4 | { | 3 < x < 4 |
y = 2 | y = x 2 – 5x + 6 – x 2 + 5x – 4 |
{ | x > 4 | { | x > 4 |
y = 2x 2 – 10x + 10 | y= x 2 – 5x + 6 + x 2 –5x + 4 |
Za slučaj 3) x 0 = – b | 2a = 2, y 0 = 25: 2 + 25 – 10 = 2,5
Dakle, (2.5; 2.5) su koordinate vrha parabole y = – 2x 2 + 10x – 10.
Konstruiramo graf funkcije zadane jednakošću
Kao što se može vidjeti sa slike, izvorna jednadžba ima četiri korijena, ako je 2 < a < 2,5
Odgovor: u 2 < a < 2,5
4. Samostalan rad po razinama
1 razina
1. Riješite jednadžbu x 2 – | x| = 6
2. Za koje cjelobrojne vrijednosti a jednadžba ima jedinstveno rješenje Oh 2 – (a + 1) + a 2
+ a = 0?
2 razina
1. Riješite jednadžbu: | x – 5 | – | 2x + 3 | = 10
a –12) x 2 + 2 =
2(12 – a) ima dva različita korijena?
3 razina
1. Riješite jednadžbu | x – 5 | – | 2x + 3| = 10
2. Pronađite sve vrijednosti parametra a za koje je jednadžba ( a – 12) x 2 + 2 = 2(12
– a) ima dva različita korijena?
5. Sažetak lekcije
1. Definicija modula.
2. Što znači riješiti jednadžbu s parametrom?
6. Domaća zadaća. C5 opcija №11 F.F. Lysenko. Matematika, 2012. (monografija).
1. Sustavi linearnih jednadžbi s parametrom
Sustavi linearnih jednadžbi s parametrom rješavaju se istim osnovnim metodama kao i konvencionalni sustavi jednadžbi: metodom zamjene, metodom zbrajanja jednadžbi i grafičkom metodom. Poznavanje grafičke interpretacije linearnih sustava olakšava odgovor na pitanje o broju korijena i njihovom postojanju.
Primjer 1
Pronađite sve vrijednosti za parametar a za koji sustav jednadžbi nema rješenja.
(x + (a 2 - 3) y \u003d a,
(x + y = 2.
Odluka.
Pogledajmo nekoliko načina za rješavanje ovog problema.
1 način. Koristimo svojstvo: sustav nema rješenja ako je omjer koeficijenata ispred x jednak omjeru koeficijenata ispred y, ali nije jednak omjeru slobodnih članova (a/a 1 = b/ b 1 ≠ c/c 1). tada imamo:
1/1 \u003d (a 2 - 3) / 1 ≠ a / 2 ili sustav
(i 2 - 3 = 1,
(a ≠ 2.
Iz prve jednadžbe a 2 \u003d 4, dakle, uzimajući u obzir uvjet da je a ≠ 2, dobivamo odgovor.
Odgovor: a = -2.
2 način. Rješavamo metodom supstitucije.
(2 - y + (a 2 - 3) y \u003d a,
(x = 2 - y,
((a 2 - 3) y - y \u003d a - 2,
(x = 2 - y.
Nakon uzimanja zajedničkog faktora y iz zagrada u prvoj jednadžbi, dobivamo:
((a 2 - 4) y \u003d a - 2,
(x = 2 - y.
Sustav nema rješenja ako prva jednadžba nema rješenja, tj
(i 2 - 4 = 0,
(a - 2 ≠ 0.
Očito je da je a = ±2, ali uzimajući u obzir drugi uvjet, daje se samo odgovor s minusom.
Odgovor: a = -2.
Primjer 2
Pronađite sve vrijednosti za parametar a za koji sustav jednadžbi ima beskonačan broj rješenja.
(8x + ay = 2,
(os + 2y = 1.
Odluka.
Po svojstvu, ako je omjer koeficijenata na x i y jednak, i jednak je omjeru slobodnih članova sustava, tada ima beskonačan broj rješenja (tj. a / a 1 \u003d b / b 1 \u003d c / c 1). Stoga je 8/a = a/2 = 2/1. Rješavajući svaku od dobivenih jednadžbi, nalazimo da je \u003d 4 odgovor u ovom primjeru.
Odgovor: a = 4.
2. Sustavi racionalnih jednadžbi s parametrom
Primjer 3
(3|x| + y = 2,
(|x| + 2y = a.
Odluka.
Pomnožite prvu jednadžbu sustava s 2:
(6|x| + 2y = 4,
(|x| + 2y = a.
Oduzmimo drugu jednadžbu od prve, dobivamo 5|h| = 4 – a. Ova će jednadžba imati jedinstveno rješenje za a = 4. U drugim slučajevima, ova će jednadžba imati dva rješenja (za< 4) или ни одного (при а > 4).
Odgovor: a = 4.
Primjer 4
Pronađite sve vrijednosti parametra a za koje sustav jednadžbi ima jedinstveno rješenje.
(x + y = a,
(y - x 2 \u003d 1.
Odluka.
Ovaj sustav ćemo riješiti grafičkom metodom. Dakle, graf druge jednadžbe sustava je parabola, podignuta duž osi Oy za jedan jedinični segment. Prva jednadžba definira skup pravaca paralelnih s pravcem y = -x (slika 1). Slika jasno pokazuje da sustav ima rješenje ako je pravac y = -x + a tangenta na parabolu u točki s koordinatama (-0,5; 1,25). Zamjenom ovih koordinata u jednadžbu ravne linije umjesto x i y, nalazimo vrijednost parametra a:
1,25 = 0,5 + a;
Odgovor: a = 0,75.
Primjer 5
Metodom zamjene saznajte pri kojoj vrijednosti parametra a sustav ima jedinstveno rješenje.
(sjekira - y \u003d a + 1,
(ax + (a + 2)y = 2.
Odluka.
Izrazite y iz prve jednadžbe i zamijenite ga drugom:
(y \u003d ah - a - 1,
(sjekira + (a + 2) (sjekira - a - 1) = 2.
Drugu jednadžbu dovodimo do oblika kx = b, koja će imati jedinstveno rješenje za k ≠ 0. Imamo:
sjekira + a 2 x - a 2 - a + 2ax - 2a - 2 \u003d 2;
a 2 x + 3ax \u003d 2 + a 2 + 3a + 2.
Kvadratni trinom a 2 + 3a + 2 može se predstaviti kao umnožak zagrada
(a + 2)(a + 1), a s lijeve strane izvadimo x iz zagrada:
(a 2 + 3a) x \u003d 2 + (a + 2) (a + 1).
Očito, a 2 + 3a ne smije biti jednako nuli, dakle,
a 2 + 3a ≠ 0, a(a + 3) ≠ 0, što znači a ≠ 0 i ≠ -3.
Odgovor: a ≠ 0; ≠ -3.
Primjer 6
Metodom grafičkog rješenja odredite pri kojoj vrijednosti parametra a sustav ima jedinstveno rješenje.
(x 2 + y 2 = 9,
(y - |x| = a.
Odluka.
Na temelju uvjeta gradimo kružnicu sa središtem na početku koordinata i polumjerom od 3 jedinična segmenta, upravo ta kružnica postavlja prvu jednadžbu sustava
x 2 + y 2 = 9. Druga jednadžba sustava (y = |x| + a) je izlomljena linija. Preko slika 2 razmatramo sve moguće slučajeve njegovog položaja u odnosu na krug. Lako je vidjeti da je a = 3.
Odgovor: a = 3.
Imate li kakvih pitanja? Ne znate kako riješiti sustave jednadžbi?
Za pomoć od učitelja -.
Prva lekcija je besplatna!
blog.site, uz potpuno ili djelomično kopiranje materijala, potrebna je poveznica na izvor.
"Linearna jednadžba s dvije varijable" - Jednadžba koja sadrži dvije varijable naziva se jednadžba s dvije varijable. Što je jednadžba s dvije varijable? Navedite primjere. Što je linearna jednadžba s dvije varijable? Linearna jednadžba s dvije varijable. Definicija: Algoritam za dokazivanje da je dati par brojeva rješenje jednadžbe:
"Rješenje eksponencijalnih jednadžbi" - Svođenje na jednu bazu. Zagrada. T. Vieta. Grafički način. Eksponencijalna jednadžba je jednadžba koja sadrži varijablu u eksponentu. Rješenje eksponencijalnih jednadžbi. usmeni rad. ab+ac=a(b+c). Stupanji. 2. Riješite jednadžbu: Svojstvo. Vrste i metode rješavanja eksponencijalnih jednadžbi.
"Grafički način rješavanja jednadžbi" - Odgovor: jedan korijen, x \u003d -1. Dva korijena. Riješite grafički jednadžbu (x+1)/(x-2)=2. Nacrtajte funkciju y=x?+6x+8. Radionica grafičkog rješavanja jednadžbi Priprema za test. Izgradite grafove funkcija. Nacrtajte funkciju y=(x+1)/(x-2). 1. Pomaknite 8 na desnu stranu jednadžbe. Nema korijena.
“Rješenje cijelih jednadžbi” - “Jednadžbe u kojima su korijeni, stupanj, nejednakosti u gomili ponor. Tri velika matematičara. Sretno u daljnjem proučavanju metoda za rješavanje jednadžbi. Aksijalna simetrija je svojstvena većini biljnih i životinjskih vrsta. Središnji. U životinjskom carstvu postoje 2 vrste simetrije. Diktat. Aksijalni. Odrediti metode rješavanja jednadžbi.
"Jednadžbe s logaritmima" - Logaritamske jednadžbe. Usmeno rješavajte jednadžbe. Formule za pretvaranje logaritama. Jednadžba. Definicija. Tablice logaritama. Definicija logaritma. Definicija i svojstva logaritma. Logaritamsko ravnalo. Funkcija. Slušalice ili zvučnici. Domena. Rješenje pristupa. Riješite jednadžbu. Gimnazija.
"Iracionalne jednadžbe" - Za kontrolu d/s dovršeno: br. 419 (c, d) Safiullina, br. 418 (c, d) Kulmukhametov, br. 420 (c, d) Shageev. 2. lekcija Rješavanje sustava jednadžbi. 1. lekcija Tema: Rješavanje iracionalnih jednadžbi. 1. Koje od sljedećih jednadžbi su iracionalne: Ciljevi: Upoznati učenike s rješenjima nekih vrsta iracionalnih jednadžbi.
U temi je ukupno 49 prezentacija
Vaša privatnost nam je važna. Iz tog razloga smo razvili Politiku privatnosti koja opisuje kako koristimo i pohranjujemo vaše podatke. Molimo pročitajte našu politiku privatnosti i javite nam ako imate pitanja.
Prikupljanje i korištenje osobnih podataka
Osobni podaci odnose se na podatke koji se mogu koristiti za identifikaciju ili kontaktiranje određene osobe.
Od vas se može tražiti da unesete svoje osobne podatke u bilo kojem trenutku kada nas kontaktirate.
Slijedi nekoliko primjera vrsta osobnih podataka koje možemo prikupljati i kako ih možemo koristiti.
Koje osobne podatke prikupljamo:
- Kada podnesete prijavu na stranici, možemo prikupljati različite podatke, uključujući vaše ime, telefonski broj, adresu e-pošte itd.
Kako koristimo vaše osobne podatke:
- Osobni podaci koje prikupljamo omogućuju nam da vas kontaktiramo i obavijestimo o jedinstvenim ponudama, promocijama i drugim događajima i nadolazećim događajima.
- S vremena na vrijeme možemo koristiti vaše osobne podatke kako bismo vam poslali važne obavijesti i komunikacije.
- Također možemo koristiti osobne podatke za interne svrhe, kao što su provođenje revizija, analiza podataka i raznih istraživanja kako bismo poboljšali usluge koje pružamo i dali vam preporuke u vezi s našim uslugama.
- Ako sudjelujete u nagradnoj igri, natjecanju ili sličnom poticaju, možemo koristiti podatke koje nam date za upravljanje takvim programima.
Otkrivanje trećim stranama
Podatke primljene od vas ne otkrivamo trećim stranama.
Iznimke:
- U slučaju da je potrebno - u skladu sa zakonom, sudskim redom, u sudskom postupku i/ili na temelju javnih zahtjeva ili zahtjeva državnih tijela na području Ruske Federacije - otkriti svoje osobne podatke. Također možemo otkriti podatke o vama ako utvrdimo da je takvo otkrivanje potrebno ili prikladno iz sigurnosnih, provedbenih ili drugih razloga javnog interesa.
- U slučaju reorganizacije, spajanja ili prodaje, možemo prenijeti osobne podatke koje prikupimo relevantnom nasljedniku treće strane.
Zaštita osobnih podataka
Poduzimamo mjere opreza - uključujući administrativne, tehničke i fizičke - kako bismo zaštitili vaše osobne podatke od gubitka, krađe i zlouporabe, kao i od neovlaštenog pristupa, otkrivanja, izmjene i uništenja.
Održavanje vaše privatnosti na razini tvrtke
Kako bismo osigurali sigurnost vaših osobnih podataka, našim zaposlenicima komuniciramo o privatnosti i sigurnosnoj praksi i strogo provodimo praksu privatnosti.