1. Lee la información .
Propuesta poco común- una oración que consta solo de los miembros principales (sujeto y predicado).
Sugerencia común- una oración en la que, además de los principales (sujeto y predicado), también hay miembros menores propuestas (adición, definición, circunstancia).
2. Considere ejemplos ofertas poco comunes y comunes.
|
Frase |
Ejemplo |
|
Poco común |
Los pájaros están cantando. |
|
El arroyo está sonando. |
|
|
Común |
alce fácil corriendo por los pantanos. |
|
A los gatos les encanta el olor acre de la valeriana. |
La ubicación del sujeto y el predicado en oraciones no comunes puede verse así.
- Sujeto + predicado. Los abedules se volvieron amarillos.
- Predicado + sujeto. relámpago brilló.
- Sujeto + predicado, predicado. Todo es verde y floreciente.
- Sujeto + predicado, predicado, predicado. Los cachorros jugaron, pelearon, tropezaron.
- Sujeto + predicado Y predicado.
- Predicado + sujeto Y sujeto. El invierno y la primavera se encuentran.
- Predicado + sujeto, sujeto, sujeto Y sujeto. Florecieron manzanos, perales, cerezos y ciruelos.
Predicado Y predicado + sujeto, sujeto Y sujeto. Arbustos, árboles y briznas de hierba despiertan y cobran vida.
Oraciones comunes simples. Ejemplos sobre el tema - CÓMO SE PREPARAN LOS ANIMALES PARA EL INVIERNO
Ejemplos de oraciones comunes simples con la palabra - OTOÑO
Ejemplos de oraciones comunes simples con la palabra - VIENTO
Cómo hacer una oferta poco común - LA TIERRA ES RICA - común
EJEMPLOS DE OFERTAS POCO COMUNES.
Las ofertas se encuentran en orden alfabetico(según la letra de la primera palabra de la oración).
PERO
Las cigüeñas se asustaron y se escondieron.
B
El abedul está vivo. Los abedules se volvieron amarillos. La serpiente brilló. Un relámpago brilló.
Los osos deambulan. Era septiembre.
A
Está soplando una ventisca. El viento es ruidoso. El viento aúlla. El hilo se ha tambaleado. La alondra voló. El sol ha salido. El agua se oscureció. Los cachorros jugaron, pelearon, tropezaron. Gorrión se calmó. El gorrión se fue. Aquí está la ventisca. Aquí viene la ardilla. Todo es verde y floreciente. Todo está congelado.
Todo brilla y brilla. Todo se volvió amarillo. Todo está despertando. El invierno y la primavera se encuentran. El sol salió. Salió agua.GRAMO
Trueno retumbó. Las abejas y los abejorros están zumbando.
D
El árbol se balanceó. Los árboles se balancearon. Los árboles se marchitaron, degeneraron.
La lluvia está lloviznando. La lluvia se detuvo. La casa se iluminó. El camino está congelado. El viento está soplando.mi
Los erizos juegan, se divierten.
Z
La naturaleza está triste. Los pájaros estaban en silencio. El gatito maulló. El sol brillaba.
El estanque también se durmió. La escarcha crujió. Los arbustos crujieron. Florecieron manzanos, perales, cerezos y ciruelos. Los abetos susurraron. La liebre miró a su alrededor. La tierra tembló.
Los animales se escondieron.Vivían un abuelo y una mujer. Los arroyos murmuran.Y
Está lloviendo. Hay una tormenta.
A
El carruaje se detuvo y se detuvo.Las ranas croaron.Las vacaciones terminaron. La nieve daba vueltas. L El hielo se agrietó. El bosque estaba ruidoso. El bosque está vivo. El bosque cobró vida, susurró. El bosque se ha adelgazado.El bosque se iluminó. El bosque está durmiendo. Las hojas volaron. Las hojas temblaron, se arrancaron y volaron. Las hojas cayeron y cayeron. La pesca ha comenzado. Está lloviendo. Está lloviendo. La gente corrió. La gente escuchaba y sonreía. Las ranas croaron.
METRO
El chico se cayó. Una sombra parpadeó. Silenciosos campos y bosques.El bosque, el viento y el agua están en silencio. La escarcha se hacía más fuerte. Crujidos de escarcha.
Un abejorro peludo voló hacia las margaritas y zumbó con fuerza. Las hormigas se quejaron. Las hormigas están ocupadas. Nos quedamos en silencio.
H
Subió una nube. El viento se levantó. Ha llegado el otoño. Llegó el crepúsculo. Llegó la tarde. Ha llegado el alba. Ha llegado la mañana. Ha llegado el frío. La tormenta ha comenzado. La nevada ha comenzado. El cielo se volvió negro. El cielo se aclaró.
El cielo está nublado. Nora se derrumbó.
O
El lago está congelado. Ella consideró. Las hojas están cayendo.PAGS
La nieve cae. Nevada. El sol caía a plomo. Los alces pastan. Las canciones son silenciosas.
La nieve corrió. Brooks corrió. Nevó. El carruaje saltó.
El tiempo ha cambiado. Se ha levantado polvo. Los conejitos crecieron y se volvieron más audaces.
Los vientos soplaron. Acércate a él otoño. Apareció el sol. Las fresas maduran.
Las manzanas, las peras y las ciruelas maduraron. Los copos de nieve cayeron. Las ramas cayeron.Los arroyos fluían. Los riñones están hinchados. Los pájaros están cantando. Apareció una golondrina.
Hay rebozuelos, champiñones, russula, gabardinas, mariposas.
Aparecen los dientes de león. Llegará el invierno. Ha llegado la lavandera. La naturaleza se durmió. La naturaleza está viva. Campos silenciosos, bosques. Los hombrecitos se aburrieron.ha llegado el verano . Animales corriendo, alces corriendo, pájaros volando.
Llovió. El frío es refrescante y vigorizante. La tormenta ha pasado. El zorro corrió. Un ratón corrió. Arbustos, árboles y briznas de hierba despiertan y cobran vida. El búho gritó. El saltamontes se despertó. El verano ha pasado. El otoño también ha pasado. Un ratón se lanzó. Las distancias se van aclarando. El pájaro se levantó y se fue volando.
Los pájaros tienen prisa.
R
El trabajo se ha detenido. El trabajo no se detuvo. Había voces.
El timbre sonó. Hubo un crack. Campanas, nomeolvides están floreciendo.
Los chicos se han ido. El río está congelado. El río se ha convertido El lince se congeló.DE
Las plántulas echaron raíces, se fortalecieron, crecieron. Un relámpago brilló.
Silbatos de oropéndola. Se escuchan voces. Se escucha una llamada. Se escuchan sonidos y voces. La nieve brilla, brilla. La nieve se ha derretido. La nieve ha bajado. El perro se detuvo. El sol se ponía. Los pinos están congelados. Vale diciembre.
Los saltamontes cantan. La flecha se movió.
T
La nieve se está derritiendo. El silencio vale la pena.
A
Se marchitan, las hojas se vuelven amarillas. Un rayo cayó.X
El aguacero caía a cántaros. Rama crujida.
C
Los sauces florecieron. Florecen los lirios del valle, los dientes de león y las fresas.Las flores se marchitaron, se volvieron amarillas.
W
El susurro se desploma. El abejorro está zumbando. Mal tiempo ruidoso y furioso.
SCH
El cachorro gimió.
yo
Me puse de pie y escuché. me he calmado Los lagartos se han ido.
3. Completemos tareas en línea .
Pruebas sobre el tema "Ofertas"
1. Lee la información .
Propuesta poco común- una oración que consta solo de los miembros principales (sujeto y predicado).
Sugerencia común- una oración en la que, además de los principales (sujeto y predicado), también hay miembros secundarios de la oración (adición, definición, circunstancia).
2. Considere ejemplos ofertas poco comunes y comunes.
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Frase |
Ejemplo |
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Poco común |
Los pájaros están cantando. |
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El arroyo está sonando. |
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Común |
alce fácil corriendo por los pantanos. |
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A los gatos les encanta el olor acre de la valeriana. |
La ubicación del sujeto y el predicado en oraciones no comunes puede verse así.
- Sujeto + predicado. Los abedules se volvieron amarillos.
- Predicado + sujeto. relámpago brilló.
- Sujeto + predicado, predicado. Todo es verde y floreciente.
- Sujeto + predicado, predicado, predicado. Los cachorros jugaron, pelearon, tropezaron.
- Sujeto + predicado Y predicado.
- Predicado + sujeto Y sujeto. El invierno y la primavera se encuentran.
- Predicado + sujeto, sujeto, sujeto Y sujeto. Florecieron manzanos, perales, cerezos y ciruelos.
Predicado Y predicado + sujeto, sujeto Y sujeto. Arbustos, árboles y briznas de hierba despiertan y cobran vida.
Oraciones comunes simples. Ejemplos sobre el tema - CÓMO SE PREPARAN LOS ANIMALES PARA EL INVIERNO
Ejemplos de oraciones comunes simples con la palabra - OTOÑO
Ejemplos de oraciones comunes simples con la palabra - VIENTO
Cómo hacer una oferta poco común - LA TIERRA ES RICA - común
EJEMPLOS DE OFERTAS POCO COMUNES.
Las oraciones están ordenadas alfabéticamente (según la letra de la primera palabra de la oración).
PERO
Las cigüeñas se asustaron y se escondieron.
B
El abedul está vivo. Los abedules se volvieron amarillos. La serpiente brilló. Un relámpago brilló.
Los osos deambulan. Era septiembre.
A
Está soplando una ventisca. El viento es ruidoso. El viento aúlla. El hilo se ha tambaleado. La alondra voló. El sol ha salido. El agua se oscureció. Los cachorros jugaron, pelearon, tropezaron. Gorrión se calmó. El gorrión se fue. Aquí está la ventisca. Aquí viene la ardilla. Todo es verde y floreciente. Todo está congelado.
Todo brilla y brilla. Todo se volvió amarillo. Todo está despertando. El invierno y la primavera se encuentran. El sol salió. Salió agua.GRAMO
Trueno retumbó. Las abejas y los abejorros están zumbando.
D
El árbol se balanceó. Los árboles se balancearon. Los árboles se marchitaron, degeneraron.
La lluvia está lloviznando. La lluvia se detuvo. La casa se iluminó. El camino está congelado. El viento está soplando.mi
Los erizos juegan, se divierten.
Z
La naturaleza está triste. Los pájaros estaban en silencio. El gatito maulló. El sol brillaba.
El estanque también se durmió. La escarcha crujió. Los arbustos crujieron. Florecieron manzanos, perales, cerezos y ciruelos. Los abetos susurraron. La liebre miró a su alrededor. La tierra tembló.
Los animales se escondieron.Vivían un abuelo y una mujer. Los arroyos murmuran.Y
Está lloviendo. Hay una tormenta.
A
El carruaje se detuvo y se detuvo.Las ranas croaron.Las vacaciones terminaron. La nieve daba vueltas. L El hielo se agrietó. El bosque estaba ruidoso. El bosque está vivo. El bosque cobró vida, susurró. El bosque se ha adelgazado.El bosque se iluminó. El bosque está durmiendo. Las hojas volaron. Las hojas temblaron, se arrancaron y volaron. Las hojas cayeron y cayeron. La pesca ha comenzado. Está lloviendo. Está lloviendo. La gente corrió. La gente escuchaba y sonreía. Las ranas croaron.
METRO
El chico se cayó. Una sombra parpadeó. Silenciosos campos y bosques.El bosque, el viento y el agua están en silencio. La escarcha se hacía más fuerte. Crujidos de escarcha.
Un abejorro peludo voló hacia las margaritas y zumbó con fuerza. Las hormigas se quejaron. Las hormigas están ocupadas. Nos quedamos en silencio.
H
Subió una nube. El viento se levantó. Ha llegado el otoño. Llegó el crepúsculo. Llegó la tarde. Ha llegado el alba. Ha llegado la mañana. Ha llegado el frío. La tormenta ha comenzado. La nevada ha comenzado. El cielo se volvió negro. El cielo se aclaró.
El cielo está nublado. Nora se derrumbó.
O
El lago está congelado. Ella consideró. Las hojas están cayendo.PAGS
La nieve cae. Nevada. El sol caía a plomo. Los alces pastan. Las canciones son silenciosas.
La nieve corrió. Brooks corrió. Nevó. El carruaje saltó.
El tiempo ha cambiado. Se ha levantado polvo. Los conejitos crecieron y se volvieron más audaces.
Los vientos soplaron. Acércate a él otoño. Apareció el sol. Las fresas maduran.
Las manzanas, las peras y las ciruelas maduraron. Los copos de nieve cayeron. Las ramas cayeron.Los arroyos fluían. Los riñones están hinchados. Los pájaros están cantando. Apareció una golondrina.
Hay rebozuelos, champiñones, russula, gabardinas, mariposas.
Aparecen los dientes de león. Llegará el invierno. Ha llegado la lavandera. La naturaleza se durmió. La naturaleza está viva. Campos silenciosos, bosques. Los hombrecitos se aburrieron.ha llegado el verano . Animales corriendo, alces corriendo, pájaros volando.
Llovió. El frío es refrescante y vigorizante. La tormenta ha pasado. El zorro corrió. Un ratón corrió. Arbustos, árboles y briznas de hierba despiertan y cobran vida. El búho gritó. El saltamontes se despertó. El verano ha pasado. El otoño también ha pasado. Un ratón se lanzó. Las distancias se van aclarando. El pájaro se levantó y se fue volando.
Los pájaros tienen prisa.
R
El trabajo se ha detenido. El trabajo no se detuvo. Había voces.
El timbre sonó. Hubo un crack. Campanas, nomeolvides están floreciendo.
Los chicos se han ido. El río está congelado. El río se ha convertido El lince se congeló.DE
Las plántulas echaron raíces, se fortalecieron, crecieron. Un relámpago brilló.
Silbatos de oropéndola. Se escuchan voces. Se escucha una llamada. Se escuchan sonidos y voces. La nieve brilla, brilla. La nieve se ha derretido. La nieve ha bajado. El perro se detuvo. El sol se ponía. Los pinos están congelados. Vale diciembre.
Los saltamontes cantan. La flecha se movió.
T
La nieve se está derritiendo. El silencio vale la pena.
A
Se marchitan, las hojas se vuelven amarillas. Un rayo cayó.X
El aguacero caía a cántaros. Rama crujida.
C
Los sauces florecieron. Florecen los lirios del valle, los dientes de león y las fresas.Las flores se marchitaron, se volvieron amarillas.
W
El susurro se desploma. El abejorro está zumbando. Mal tiempo ruidoso y furioso.
SCH
El cachorro gimió.
yo
Me puse de pie y escuché. me he calmado Los lagartos se han ido.
3. Completemos tareas en línea .
Pruebas sobre el tema "Ofertas"
Son mucho más comunes que poco comunes. Esto se debe al hecho de que los primeros ofrecen al escritor mucho más margen para los detalles: diferentes caminos difundir la frase abre nuevas facetas de la riqueza artística, te permite tejer metáforas y detalles interesantes en el texto. Este artículo considerará ejemplos de propuestas comunes que difieren en el método de distribución, composición, complejidad y otros criterios.
Oraciones extendidas por definiciones
Las definiciones son herramientas puramente descriptivas. Con su ayuda, no puede completar la oración con ningún tipo de certeza o especificidad, pero puede hacerlas más coloridas. Aquí hay algunos ejemplos de oraciones comunes que usan definiciones:
Es fácil ver que las oraciones de la segunda columna son más brillantes, más coloridas y más interesantes.
Ofrece circunstancias comunes
Las circunstancias son una especie de herramientas del artista que pueden caracterizar y embellecer acciones, agregarles especificidad y cambiar completamente el tono de una oración. Comparar:
Como muestran los ejemplos de oraciones comunes, las circunstancias pueden cambiar significativamente, distorsionar el significado y llenarlo de colores brillantes.
Ofertas distribuidas por complementos
Este método de distribución funciona de manera efectiva solo en combinación con los demás, pero al final puede obtener un resultado muy convincente. Por ejemplo:
Los ejemplos de oraciones comunes y los pasajes poco comunes a partir de los cuales se formaron prueban que las adiciones, las circunstancias y las definiciones son una herramienta clave. expresividad artistica.
oraciones complicadas
Un grupo separado de propuestas comunes es complicado. Puedes complicar la oferta miembros homogéneos, apelaciones, participios y rotaciones de participios. He aquí un ejemplo de tal propuesta:
- Colega, vi un caso que le interesó. (Apelación - "colega", participio- "te interesó").
oraciones de una parte
Las oraciones de una parte también pueden ser comunes. Por ejemplo:
- Esta mañana estaba amaneciendo lentamente, con mesura, gradualmente.
- Tarde ruidosa, alegre y en buena compañía.
En el primer caso, no hay sujeto en la oración, en el segundo no hay predicado, pero estas siguen siendo oraciones comunes en toda regla.
Oraciones complejas
Por ellos mismos oraciones complejas no pueden considerarse comunes, pero pueden distribuirse de la misma forma que los simples. Por ejemplo:
- Había estado lloviendo desde la madrugada, los transeúntes mantenían sus paraguas fuera de sus manos y los automovilistas estaban enojados porque los charcos en las carreteras hacían imposible entender exactamente dónde estaban los pits.
Todas las oraciones en ruso se construyen según un cierto tipo, según la presencia/ausencia de ciertos elementos, el significado o la construcción de la unidad comunicativa más pequeña.
Así, por ejemplo, si analizamos las oraciones desde el punto de vista del propósito del enunciado, podemos ver tres tipos:
Narrativa, que contiene información (fui a la escuela).
Interrogativo (¿Irás a la universidad?)
Incentivos (Ir a clase.)
Independientemente del propósito del enunciado, la oración puede tener otras características. Por ejemplo, según la entonación, una construcción puede ser no exclamativa (he venido) o exclamativa (¡he venido!).
Si consideramos la base de la propuesta, podemos distinguir estructuras de un solo componente (con un miembro principal) o estructuras de dos componentes (con una base completa): está amaneciendo. Piensa en tus acciones. Silencio. (Parte única). Me gusta mucho el verano. (dos partes).
Finalmente, esta estructura sintáctica puede ser considerada desde el punto de vista de la presencia o ausencia de miembros secundarios.
Las oraciones comunes consisten y cuentan. Sin embargo, para que una oración sea común, no es necesario " juego completo» miembros secundarios, y al menos uno de ellos es suficiente. (En la mañana maestros de escuela preparándose para las lecciones. El ordenador portátil se encuentra en la mesa. Vino nuevo empleado. Volveré por la mañana). Todos los ejemplos dados son oraciones comunes con un "conjunto" diferente de miembros secundarios.
En consecuencia, aquellas construcciones que no tienen otros miembros, excepto la base gramatical - Silencio, se consideran no comunes. Está amaneciendo. La ciudad está despertando.
De lo anterior, se deduce la conclusión: las oraciones comunes y no comunes pueden ser diferentes en el color de la entonación. (¡Trae un libro! Por favor, no llores. ¿Estás llorando? ¡¿Cómo puedes?!)
Muy a menudo, los estudiantes permiten torpeza, usando la frase "una oración común simple". Es imposible decirlo, porque la categoría de prevalencia / no proliferación se aplica solo a Si estamos hablando de complejo, entonces deberíamos hablar por separado sobre cada una de sus partes. Tomemos un ejemplo.
Está amaneciendo y el hielo que cubre los charcos comienza a derretirse.
narrativa (según el propósito de la declaración);
no exclamativo (según la entonación);
complejo (según el número de partes o bases gramaticales);
compuesto, porque sus partes están conectadas por una unión de conexión coordinada, lo que indica que la acción de las partes ocurre simultáneamente;
La primera parte ("Amanecer") es una oración poco común simple de una parte;
La segunda parte es una oración común simple de dos partes.
Los miembros menores pueden referirse a cualquier miembro de la oración. Su tarea es ampliar, aclarar o aclarar el significado: el invitado entró en la habitación. El nuevo invitado entró tímidamente en la sala llena de gente.
Al analizar una oración, no se debe perder de vista que las categorías de prevalencia o no proliferación son aceptadas en la gramática escolar. En el ruso académico, estas características se estudian con mayor profundidad, lo que el plan de estudios escolar no tiene en cuenta. Por lo tanto, a veces son posibles las discrepancias en el concepto de "propuestas comunes y no comunes". Por ejemplo, desde el punto de vista del currículo escolar, apelan o no son miembros de la propuesta, por lo tanto, no pueden distribuirla. Por lo tanto, el diseño "¡Vanya, vamos!" se considerará simple, de un componente, oferta poco común, complicado manejo. Desde el punto de vista de algunos lingüistas, la forma de palabra independiente ("Vanya") introducida en la construcción permite considerar la oración como generalizada.
Una oración común es una oración simple (ver), que (a diferencia de una oración no común; ver) incluye miembros secundarios que explican y aclaran el sujeto, el predicado o la oración como un todo. La expansión de la composición de la oración se produce por palabras y frases que aparecen en la forma predeterminada por el sujeto o predicado, o en la forma fijada en sistema de lenguaje para expresar ciertos componentes del significado de la oración, por ejemplo: No vino por enfermedad; * La nieve se atascó en los cuellos de los cortavientos: apretó la garganta con un aro de hielo * (Semyonov-Spassky); * ¡Cállate sobre esto! Morozna trató de no recordar el viaje al hospital* (Fadeev). en un educado varios tipos subordinación(coordinación, gestión, colindancia) la frase tiene relaciones definitivas, de objeto o de sujeto, por ejemplo: no recuerdo el viaje - gestión, relaciones de objeto; un viaje al hospital: mala gestión, definición de relaciones.
La posición sintáctica de las formas de las palabras que se extienden por toda la oración como un todo es al principio o, con menos frecuencia, al final de la oración. En una oración puede haber varios distribuidores de este tipo (determinantes, ver), caracterizando la oración desde diferentes ángulos, con un significado subjetivo, objetivo o adverbial, por ejemplo: "Ella tiene ojos azul marino, Ella tiene un alma infiel * (Balmont); * En tu rostro, tiernamente inestable. El rayo blanco fingió sonreír...* (Annensky); * Con la pista y los padres se volvieron mucho más tranquilos * (Nosov).
La composición interna de una oración se puede ampliar con un nombre, más a menudo con un pronombre, en forma de fechas. etc., que indica la dirección de la acción, por ejemplo: * La bala atravesó su corazón * (Turgenev). Este papel puede ser jugado por el infinitivo, por ejemplo: Dar papel para escribir una carta; gerundio: Vete, vete.
Una oración es generalizada si contiene filas abiertas o cerradas de definiciones aclaratorias, adiciones o circunstancias unidas por una conexión aliada o no sindical, por ejemplo:<Лишь снег порхает - вечный, белый. Зимой - он площадь оснежит...* (Блок); *Вся моя жизнь озарилась любовью, именно вся, до самых мелочей, словно тёмная, заброшенная комната, в которую внесли свечку* (Тургенев).
La oración también se amplía al agregar grupos aclaratorios de formas de palabras que están en una relación semipredicativa con la oración o una sola palabra. Estos grupos semánticos aislados se distinguen por entonación, por escrito, por comas o guiones, por ejemplo: ^ Lanzar [net], para completa sorpresa de todos, perdió y capturó solo una jarra con ella ... * (Bulgakov); * Así susurró Margarita Nikolaevna, mirando las cortinas carmesí derramadas por el sol, vistiéndose inquietamente, peinándose el cabello corto y rizado frente a un espejo triple * (Bulgakov).
Una oración común es la introducción de formas de palabras sintácticamente independientes: apelaciones, estructuras de complemento, por ejemplo: * Eres querido para mí, es la hora del atardecer * (Pleshcheev); * Se le acercó un músico maravilloso (yo era amigo de él) I. Dobrovsin * (Pasternak).
Los términos r. PAGS." y la "oración poco común" se aceptan principalmente en la gramática escolar.
