Prefikslərin yazılışı. Prefikslərdə vurğusuz saitlər Prefikslərdə vurğusuz saitlərə hökm edin

Bu orfoqrafiya üçün tapşırıqlar Vahid Dövlət İmtahanında mövcuddur.

Dəyişməz prefikslər

Onlar həmişə eyni şəkildə yazılır.
Onları görmə ilə tanımaq lazımdır:

in-, in-, inzo-, you-, do-, for-, iso-, on-, over-, zəruri-, deyil-, under-, o-, about-, about-, over-, over- , sub-, sub-, pra-, pre-, pro-, dis-, s-, co-

daxil/dırmandı, daxil/getdi, dırmaşdı/getdin, sən/dırmaşdın, yuxarı/sürüş, üçün/gülür, yıxılır/yırtılır, sola/sola, üzərindən/qurulur, lazımdır/yırtılır, doğru deyil, altında/yazmaq, haqqında/ tapşırıq, haqqında / sürtmək, haqqında / qəzəbli, dan / kəsmək, yıxmaq, üzərindən / tullanmaq, üzərindən / tullanmaq, yeraltı / yeraltı, zəng / zəng, böyük / nəvə, seçkiqabağı, haqqında / oxumaq, etmək / qəzəbləndirmək, ilə/etmək, ilə/zəng etmək.

(N10) Prefikslərdəki saitlər və samitlər (z(lər) ilə prefikslər istisna olmaqla)

• Prefikslərdə vurğusuz sait (qabaqcadan/əvvəlcədən istisna olmaqla) vurğusuz vəziyyətdə eyni prefiksdə vurğulanan sait yazılır. Yoxlamaq üçün bu prefikslə vurğulanan başqa söz seçmək lazımdır:

  -dan/ böyümək - From/parlaq, haqqında/göz yaşı - haqqında/uzaqda

• Konsollarda gül-/böyüdü- — dəfə-/ras - stress altında yazılmışdır O, və vurğu olmadan A:

  R A siyahı - səh HAQQINDA silmək,
  R A zəng - r HAQQINDA mənə zəng elə,
  R A tökmək - r HAQQINDA səfeh.
  Amma, istədi (axtarılanlar siyahısından).

• Prefikslərdə samit , z-/s- ilə bitən prefikslər istisna olmaqla, eyni prefiksdə saitdən əvvəl və ya ondan əvvəl eşidilən prefiks yazılır. v, r, l, m, n .
  Yoxlamaq üçün bu prefikslə başqa söz seçmək lazımdır, harada və ya saitindən əvvəl gəlir v, r, l, m, n (bu mövqedə şübhəli samit aydın eşidilir):

  haqqında/rub - haqqında/böyümək, haqqında/axtar; altında/dartın - altında/fəsil, altında/axtar.

Z-/N- üçün prefikslər

olmadan-/olmadan-, ilə-/ ilə-(günəş-/günəş-), from-/is-, bottom-/nis-, times-/ras, rose-/ros-, through/through (through/through).

• Ilə orfoqrafiya kökləri I - Y konsollardan sonra

  • Əgər prefiks samitlə bitirsə, onda VƏ kök dəyişir Y :

    Və qızılgüllər s boz, Və məşhur - olmadan s məşhur, Və tarix - əvvəlki s hekayə.

  • Ancaq konsollardan sonra inter-, artıq- və xarici dil prefiksləri dez-, counter-, post-, sub-, super-, trans-, pan — VƏ dəyişmir:

    yuxarıda Və zərif, arasında Və institut, dis Və infeksiya, qarşı Və gra, post Və impressionizm, trans Və Hindistan, Pan Və islamçılıq

    İstisna: doldurmaq.

  Kök və prefikslərin qovşağında qoşa samitlər

  • prefiksin və sözün kökünün qovşağında, əgər prefiks samitlə bitərsə və kök eyni hərflə başlayarsa, qoşa samitlər əmələ gəlir.:

    olmaq maaş abort, ulduzsuz/ulduzsuz, iblis/fani, olmaq s/sşanlı, çağırmaq, yüksəlmək, ra s/s baytar, tərəfindən d/d saxlamaq d/d inanmaq, olmaq maaş məşğul olmaq, məşğul olmaq s/s yapışqan, bir dəfə/zəng, qəzəbli/hirsli.

    • hesablamaq, hesablamaq, hesablamaq - konsol dis- kökə əlavə olunur - hətta (çıxma, tək, çıxma), istisna olmaqla saysız ;
    • hesablamaq, hesablamaq - konsol dis- bazaya əlavə edilir -hesab edir, artıq prefiksi var ilə - (v/s/chit/a(t), saymaq, saymaq).
    • Mübahisə - üç deyil, iki s hərfi (dalaşmaq), çünki Rus dilində bir-birinin ardınca üç eyni samit yazılmır.
    • Sözlə parçalamaq, parçalamaq, xarab etmək və onlardan alınan heç bir prefiks yoxdur - bir hərf h.
  • (№ 6) B bölməsi yalnız iki səsi bildirən e, e, yu, i hərflərindən əvvəl samit prefikslərindən sonra yazılır ([th'] səsi görünür):

    giriş, çıxış, elan; götürmək, qüsur, qucaqlamaq, böyük, qucaqlamaq (tarixi kök -i-).

  Pre-/Pri- prefikslər

  • Vurğusuz vəziyyətdə olan PRE- və PRI- prefiksləri eyni tələffüz olunur, lakin məna və yazılış baxımından fərqlənir.

    (No 29) Əgər prefiks qoşulma, yaxınlaşma, yaxınlıq və ya natamam hərəkəti bildirirsə, onda i- hərfi yazılır (prefiks prefiksi-). Əgər prefiks çox sözünə və ya pere- prefiksinə yaxındırsa, onda e hərfi yazılır (prefiks pre-).

    Konsol	Prefiksin seçimini təyin edən dəyər	Nümunələr
    AT-	yaxınlaşma	at/getmək, at/dəyişmək, at/üzmək
    	qoşulma	heykəl salmaq, tikmək, tikmək/yapışdırmaq
    	əlavə	nə vaxt/qurmaq, nə vaxt/çəkmək
    	yaxın olmaq (bir şeyin yaxınlığında)	yolda, şəhərdə, məktəbdə
    	fəaliyyətin natamamlığı	nə vaxt/oturur, nə zaman/açılır, nə vaxt/yavaşlayır, nə vaxt/bəzəyir
    	hərəkəti məntiqi nəticəyə çatdırmaq	at/danışmaq, at/bişirmək, at/düşünmək, at/döymək
    	kiminsə maraqlarına uyğun hərəkət etmək	ilə/gizlətmək, ilə/öz, ilə/saxlamaq
    ƏVVƏL-	çox, son dərəcə sözlərin mənasına yaxın mənada	qabaqcadan/xoşagəlməzdən, əvvəldən/yaxşıdan, əvvəldən/mehribandan
    	PERE- prefiksinin mənasına yaxın	kəsmək (kesmək), bloklamaq (bloklamaq)

  • Yadda saxla !
    Eyni tələffüz edilən, lakin prefiksin seçimini təyin edən müxtəlif leksik mənaları olan PRE-/PRI- prefiksli sözlər:

    At-	Əvvəlcədən
    Baxmaq (kiməsə yazığı gəlmək), baxmaq (sığınacaq, təhsil vermək)	xorlamaq (hörmətsizlik) xorlamaq nifrət edən, nifrətlə
    Qapıçı (gözətçi)	Təhrif olunmuş (yalan, təhrif edilmiş), səhv başa düşüldü taleyin təzadları
    Başlayın (işlə başlayın, başlayın) keçilməz (yaxınlaşmaq mümkün deyil)	Həddindən artıq (qanunları pozmaq, xətti keçmək), cinayət, cinayətkar, cinayətkar
    Artırmaq (bir az)	Çoxaltmaq (təkrarla, xeyli çoxalmaq, şişirtmək)
    azaltmaq (bir az, bir az)	Aşağı təsir (əhəmiyyətli dərəcədə, çox, dəfələrlə)
    yay (baş, əyilmək, yay) Əymək (yerə - arıq)	Yay (diz çökmək; şücaət qarşısında əyilmək) baş əymək (hörmətlə rəftar etmək - pərəstiş etmək, ehtiram göstərmək)
    Bolt (qapı) divara basmaq (ifşa etmək)	davakar (davaşmaq) mübahisə
    İddia etmək (aldatmaq məqsədilə, məsələn, yatmaq üçün), yaxın (natamam hərəkət: qapı - bir az bağlan, örtün), saxta (saxta)	Gerçəkləş (Xəyal gerçəkləşdi, yəni gerçəkləşdi.), həyata keçirmək, həyata keçirmək
    (bir şeyə bir şey) bağlamaq	İstefa (ölmək)
    Gəlir (bişirmək - bir gün olmaq, kim gəlir) təsadüfi hallar (gözlənilməz, birdən ortaya çıxan)	Keçici (dəyişən, müvəqqəti; davamlı dəyərlər, yəni əbədi): keçən an keçid fenomeni
    Ver (məsələn, ciddilik əlavə et), vermək, vermək (kölgə, rəng, məna), cehiz (gəlin)	Xəyanət (kimisə ruhdan salmaq) xəyanət etmək, əylənmək (sevincdə, kədərdə), əfsanə (əfsanə)
    Gəlin (stansiyaya, hara?), gəliş	Qalın (harada?, hansı vəziyyətdə?, cəhalətdə, yaxşı əhval-ruhiyyədə), yaşayış yeri
    Qəbuledici (qəbuledici cihaz)	Xələf (işin davamçısı), davamlılıq
    Şapel (uzatma)	Limit (sərhəd)

  • Yadda saxla ! Həmişə yazılıb şişirtmək .
  • Bəzi sözlərin iki prefiksi olan formaları var:

    əvvəlçoxaltmaq - saatçoxalmaq, əvvəl azalma - saat azalma.

  • Konsol PERI- mənası ilə xarici mənşəli sözlərlə yazılmışdır "ətrafında", "haqqında":

    perige, periskop, peripetiya, perifraz, periferiya.

  • Xarici sözlərin və prefikslərin mənasının dəqiq müəyyən edilmədiyi sözlərin yazılışını xatırlamalısınız. Lüğətdə yoxlayın.
    

    At-	Əvvəlcədən
    Alınmış sözlərdə pre-/pri- fərqlənmir
    özəl imtiyaz diva primat primitiv prinsipial prioritetdir	preambula üstünlük təşkil edir Prezident rəyasət heyəti premyera narkotik presedent
    Pre-/pri- vurğulanmır, çünki prefikslər köklə birləşmişdir. Onları yadda saxlamaq, lüğətdə yoxlamaq lazımdır
    qurğu, Salam, cəsarətli, dəvət, yaraşıqlı, macəra, çalışqan, layiqli, misal, aid, təyin etmək, iddia, səbəb, sığınacaq, sevgi, dost, gözəl, dəb, şıltaqlıq, macəra	limit, maddə, nifrət edən, üstünlük, ziddiyyət aldatmaq keçmək, təqib, laqeydlik, ( durğu işarələri, maneə, qoy, davakar, notariat, sürünən, cinayətkar, doymaq, (daş) büdrəmə, dəyişkənlik

  Yaz kimi istiləşir (adv.).
  Yazda (sifət) göydə.
  In-çərşənbə axşamı s(adv.).
  İkinci (sifariş.nömrə.) siniflərdə.

Prefikslər (prefiks hissəcikləri) Qeyri-,Ni-

Prefiks hissəciklərinin yazılışında Deyil, nə də-: yox və ya heç, birlikdə və ya ayrı.
İnteqrasiya edilmiş və ayrıca orfoqrafiya uyğun nitq hissələrinin təsvirlərində müzakirə olunur.

• (No. 46) Mənfi əvəzliklərdə not-, nə- prefikslərinin fərqləndirilməsi
  • Mənfi əvəzliklər sual (nisbi) əvəzliklərdən vurğusuz ni- və vurğulanmış prefiks un-dan istifadə edərək düzəldilir:

    heç kim, heç kim, heç kim, heç kim; Heç kim, heç nə yoxdur.

  • Mənfi əvəzliklərdə vurğu altında yazılır yox— , vurğu olmadan - heç- :

    yox kimdən soruşmaq - nə də kimdən soruşmasın yox niyə təəccüblənmək - nə də Mən təəccüblənmədim.

  • Mənfi əvəzliklərdə yox Və nə də prefikslərə çevrilir və bəhanə olmadıqda birlikdə yazılır. əvəzliklər heç kim, heç kim, heç kim, heç kim, heç kim, heç nə prefiksdən sonra gələn ön sözlə işlənə bilər. Ön söz varsa, mənfi əvəzliklər ayrı yazılır. Ön söz hissəcik və əvəzlik arasında yerləşdirilir və üç ayrı sözün birləşməsini yaradır:

    heç kim - heç kim, heç bir şey - ehtiyac yoxdur, heç kim - heç kimlə; heç nəyə, heç nəyə, heç kəsə, heç kimdən.

• (№ 59) Prefikslərdə e və i hərfləri yox/nə də - mənfi zərflər
  • Mənfi zərflərdə vurğu altında yazılır yox— , vurğu olmadan - heç- :

    Həmişə yox Nə vaxt; nə də düşünmədikdə; yox hara çıxmaq, nə də gedə bilməyəcəyiniz yerə; yox niyə gəl, nə də Necə yetişməmək olar? yox hardan göndərmək, nə də-dan məlumat yoxdur.

    Prefiksli zərfdən istifadə edərkən heç- Bir cümlədə həmişə ikinci mənfi olur:

    nə də Nə vaxt yox keçəcək nə də Necə yox eşitmək, nə də Nə vaxt Yox vaxt.

§38. Ümumi qaydaya (bax §33) uyğun olaraq prefikslərdə vurğusuz saitlərin yerinə hərflərin yazılması (raz-/roz- prefiksi istisna olmaqla, §40-a baxın) eyni prefiksli söz və formaların yoxlanılması yolu ilə müəyyən edilir. burada yoxlanılan sait vurğu altındadır, məsələn:
iradəsiz, istedadsız, diqqətsiz, axmaq (müq. be?zdar, axmaq);
dondurmaq, gətirmək?, bağlamaq, qeyd etmək (bax. kilidlənib, qeyd);
köçürmək, təhrif etmək, köçürmək, köçürmək, yenidən yazmaq (yenidən yazmaq, köçürmək, təhrif etmək);
götürmək, kilidini açmaq, qoparmaq, kənara qoymaq (o?tutdu, o?tper);
qoymaq, işarələmək, kəsmək, yaxınlaşmaq (ilə? imza, ilə? yaxınlaşmaq);
qaçmaq, qaçırmaq, qaçırmaq, yarmaq, sürtmək (qaçırmaq, qaçırmaq, keçmək); ulu nənə (ulu baba).
Qeyd 1. Xarici dildə peri- prefiksi olan sözləri peri- prefiksi olan sözlərdən ayırmaq lazımdır, məsələn: perige?y, perice?ntr (astronomiya terminləri), pericard?t, periton?t (tibbi terminlər), perisko?p , peripete?ya, perifraza və ya perifraza (filoloji termin; bu səbəbdən parafraz etmək feli, lakin cf. parafraza 'demək, fərqli ifadə etmək').
Qeyd 2. Xarici dilin (latın) ultra- və ekstra- prefikslərinin sonunda, məsələn, təsdiq olunmayan a hərfi yazılır. ultrainqilabçı, qeyri-adi, ekstravert. Bununla belə, intra- (intro-) latın prefiksi olan sözlərdə a və o hərfləri ilə yazımlar fərqlənir: məsələn, intrazonal, intramolekulyar və introyeksiya, introskopiya, introvert.

Mövzu haqqında daha çox prefikslərdə vurğulanmamış saitlər:

1. § 9. Vurğulu və vurğusuz saitlər. Söz vurğusu. Rus aksentinin xüsusiyyətləri.
2. § 11. Orfoepiya anlayışı. Samit birləşmələri. Tələffüz olunmayan samitlər. Qoşa samitlər. Bəzi qrammatik formalarda samitlərin tələffüzü.

Prefikslərdə vurğusuz saitlər

Bu dərsdə vurğusuz saitləri olan sözləri prefikslərdə səhvsiz yazmağı öyrənəcəyik.

Sait səsi vurğulananda o, güclü mövqedədir, yəni aydın eşidilir. Vurğusuz vəziyyətdə sait səsi qeyri-müəyyən şəkildə tələffüz olunur - bu onun zəif mövqeyidir. Vurğusuz saitlərin yoxlanılması qaydasının necə səsləndiyini xatırlayaq:

Vurğu, sehrli çubuq kimi, saitləri dağıtır və onları aydın və aydın edir:

Vurğusuz saitləri kökdə yoxladığımız zaman belə hərəkət edirik. Bəlkə bu qayda prefikslərdə vurğusuz saitlər halında bizə kömək edəcək?

Gəlin prefiksdə vurğusuz sait səsi olan sözü götürək və onun üçün bu vurğusuz səsin vurğulandığı eyni kökdən olan sözləri tapmağa çalışaq.

Bu sözlər üçün biz vurğu prefiksi olan qohum sözləri seçə bildik. Amma bizim nitqimizdə belə sözlər çox azdır.

Z_run - z_run, z_run, z_run. D_became - d_became, d_rate. Dayanmaq - ayaqda durmaq, dayanmaq. Görürük ki, prefiksdəki sait vurğusuz olub və belə də qalır. Bu o deməkdir ki, köklə işləyərkən istifadə etdiyimiz yoxlama metodu bizə uyğun gəlmir. Aşağıdakı sözləri nəzərdən keçirin:

Birinci sütunun sözlərində vurğusuz saitli prefikslər, ikinci sütunun sözlərində vurğulu prefikslər var. Sözlərin ortaq cəhəti vurğulu və vurğusuz prefikslərdəki saitlərin eyni şəkildə yazılmasıdır. Bu o deməkdir ki, prefiksləri sadəcə yadda saxlamaq lazımdır.

Ulu-: böyük nənə, ulu baba, nəvə, nəvə və pa- prefiksi ilə bir neçə söz var: sel, ögey oğul, ögey qız. Bu hallarda vurğu prefiksə düşür və onu yazanda səhv etməzsən.

Mövzu üzrə 3-cü sinifdə rus dili dərsi

“ÖN AYARLARDA Vurğusuz Saitlər.”

Mövzu: Vurğusuz saitlərin hərflərinin yazılışıkonsollarda.

Hədəf:

– sait hərflərinin yazılışını müşahidə etmək bacarıqlarının inkişafıprefikslərdə vurğulanır, prefikslərdə vurğulanan və vurğulanmamış saitləri fərqləndirir, onların yazılış nümunələrini müəyyənləşdirir;

– prefikslərdə vurğulanmamış saitlərin hərflərini yazmaq bacarığını inkişaf etdirmək.

Təşkilat vaxtı

Yoxlayın dostlar
Dərsə başlamağa hazırsınız?
Hər şey yerindədir, hər şey qaydasındadır?
Kitab, qələm və dəftər?
Yoxlandı, otur!

– Dəftərini aç.

– Nə yazmalısınız? (Tarix.)

Şərh edilmiş nömrə girişi.

– Bundan sonra hansı giriş edilməlidir?

– “Gözəl iş” sözlərini yazın.

Təhsil fəaliyyəti üçün öz müqəddəratını təyinetmə.

(Dərs şüarının təhlili vasitəsilə şagirdləri öyrənmə fəaliyyətinə həvəsləndirmək)

“Həmişə öyrən, hər şeyi bil! Nə qədər çox öyrənsən, bir o qədər güclü olarsan”. (M.Qorki)

Bu gün niyə belə bir şüarımız var?

Onları sizə aid etmək olarmı?(Bəli, nə qədər çox öyrənsək, biliyimizdə bir o qədər möhkəmlənəcəyik...)

Bu sözlərin dərsimizlə necə əlaqəsi var? (Biz yeni bir şey öyrənəcəyik və biliklərimizdə möhkəmlənəcəyik.)

Güclü olmaq istəyirsən?(Bəli )

Sonra gülümsəyin və bir-birinizə uğurlar arzulayın!(bir-birinizin əllərini çırpın)

Siz bunu təxmin etdiniz, bu gün yeni biliklərin kəşf edilməsi dərsimiz var, bu o deməkdir ki, siz və mən təhsil fəaliyyəti ilə məşğul olacağıq.

Öyrənmə fəaliyyəti zamanı biz öyrənmə fəaliyyətinin iki addımını tamamlayacağıq(1-ci addım - bilmirəm; 2-ci addım - özüm bir yol tapacağam)

Bir dəqiqəlik qələm.

Uşaqlar, bu gün bizi sinifdə ciddi iş gözləyir, gəlin dərsə özümüzü pozitiv hazırlayaq və əllərimizi yazmağa hazırlayaq. Notebooku açın və düzgün şəkildə masaya qoyun. Nömrəni yazaq, sinif. qul. Rus dili dərsimizə haradan başlayaq? (Bir qələm anı.)

Ekrana diqqət yetirin. Heca sahəsinə diqqətlə baxın və bu sahənin hər sətirində görünən hərf birləşməsini tapın?

(üstündə)

Kombinasiyanı yazınhaqqında dəftərinizdə növbəti sətirdə.(hərflərin əlaqəsinə diqqət yetirin) . Sadə bir qələmdən istifadə edərək, fikrinizə görə ən yaxşı birləşməni vurğulayın.

(Konsol ).

- (prefiks )

Biliyin yenilənməsi və fərdi fəaliyyətlərdə çətinliklərin qeyd edilməsi.

Birincisi, biz artıq bildiyimizi təkrarlamalıyıq.

- Hər şeyi təkrarlayacağıq?

- Xeyr, yalnız bizə lazım olan şey.

Əvvəlki rus dili dərsində sözün hansı hissəsini öyrənməyə başladığımızı xatırlayaq?(Konsol ).

- Dəftərinizdəki hərf birləşmələri sizə sözün hansı hissəsini xatırladır?(prefiks )

Gəlin cüt-cüt işləyək.

Hər birinizin masanızda bir masası var. Cədvəlin birinci sütununu doldurun. Konsol haqqında bildiyiniz hər şeyi yazın (vaxt 1 dəqiqə)

Prefiks …………-in bir hissəsidir.

Konsolun qiyməti......

Qoşma ……… üçün istifadə olunur.

Sözlərlə yazılır......

müayinə

Hansı bacarıqları inkişaf etdirdik?

– Bir sözdə prefiksi necə aşkar etmək olar?

– Prefiksli sözlərə nümunələr verinBy- Vəaltında - .( prefiksləri olan kartları göstərir By- Vəaltında )

– Hansı söz prefiksi iləaltında - 2 nömrəli test tapşırığından 4-cü mövzu

seçdiyiniz iş dəftərində? (qardelen .)

– Bu sözün prefiksi olduğunu sübut edin.

Problemin formalaşdırılması, fəaliyyətin planlaşdırılması.

Sözləri yazın. Vurğu yerləşdirin

Uçdu, qaçdı, yazdı, sığalladı, rəqs etdi

Sözləri oxuyun. Bu sözlər necə oxşardır?(bunlar fellərdir)

Sözləri köçürün, itkin hərfləri daxil edin və hər bir sözə vurğu qoyun.

Vurğusuz hecalarda sait hərflərin altını çəkin.

Sözün hansı hissəsində yerləşir?Sözün bu hissələrini etiketləyin.

Hansı yazıları izah edə bilərsiniz, hansını izah edə bilməzsiniz?

Bu problemi bu gün sinifdə həll etməliyik.

– Dərsin mövzusunu tərtib edin. (Prefikslərdə vurğulanmamış saitlərin hərfləri.)

Problemli sualın ifadəsi.

İndi biz tədqiqatçılar kimi çıxış edəcəyik. Gəlin dərslikləri açıb məşqi tapaq. 147

Bunun tez və uğurla yerinə yetirilməsi üçün tapşırığı cüt-cüt yerinə yetirəcəyik.

Hər bir sıra dörd sözü araşdırır

Müəllimin məsləhəti ilə (lazım olduqda) yerinə yetirilir.

Hər bir cüt bir nəticə çıxaracaq: vurğusuz saitlərin hərfləri harada yerləşə bilər, hansı yazımlar izah edilə bilər.

Nəticə : vurğusuz saitlər təkcə kökdə deyil, prefikslərdə də ola bilər. Əsasən onlar yoxlanıla bilər .

– Prefikslərdə vurğulanmamış saitlər haqqında nə demək olar?

Gəlin dərsin əsas sualını formalaşdıraq (fərziyyələrini ifadə edirlər )

Təxminlərinizi səhifədəki dərsliklə müqayisə edin. 171

Gəlin dərsimizin məqsədlərini müəyyən edək (kartları bir-bir lövhəyə əlavə edin)

1) Prefiksdə vurğusuz sait olan sözləri düzgün yazmağı öyrənin.

2) Vurğusuz saitlərin prefiksdə yazılması üçün alqoritm yaradın.

İndi hansı suala cavab verməliyik? (Prefiksdə vurğulanmamış saiti necə yoxlamaq olar)

Cədvəlimizin ikinci sütununu dolduraq

Prefiks sözün bir hissəsidir

Prefiks kökdən əvvəl gəlir

Sözlərlə birlikdə yazılır

Sizcə düzgün cavabı haradan ala bilərsiniz, sözü necə yazmaq olar?/ Dərslikdə, lüğətdə, ensiklopediyada müəllimlərdən, anadan və atadan soruşun /.

– İndi nə edirdik? (Dərsin mövzusunu tərtib etdik, plan qurduq, fəaliyyətimizi planlaşdırdıq.)

7. Həll tapmaq.

a) Dərslikdən iş.

- Beləliklə, biz artıq vurğulanmamış saiti necə yoxlamaq lazım olduğunu bilirik, prefikslərdə vurğusuz saitlərlə nə etməliyik? Sizcə prefiksdə vurğusuz saiti düzgün yazmaq üçün nə etmək lazımdır?

Hər hansı bir təklif varmı?

Fərziyyələrimizi necə sınaqdan keçirə bilərik?

1. Gəlin məşq edərək fərziyyələrinizi yoxlayaq. 148

Vurğulanmış və vurğulanmamış prefikslərin ümumi nələri var? (onlar eynidir)

Hansı nəticəyə gələ bilərik? (vurğulu və vurğusuz prefikslər eyni şəkildə yazılır, sBeləliklə, vurğusuz saitin hərfini prefiksdə yazmaq üçün saitin vurğulanacağı eyni prefiksli test sözünü seçə bilərsiniz.

Bədən tərbiyəsi dəqiqəsi.

Fərziyyələrimizin doğru olub olmadığını yoxlayaq. 123-cü səhifədəki dərslikdəki qaydanı oxuyaq.

Bəzi prefikslər niyə mötərizədə verilir? (Onlar əvvəlkilərə bənzəyir, lakin sonunda daha bir sait hərf əlavə olunurO – tələffüz asanlığı üçün: yeniləndi/çağırıldı, bit/yırtıldı, qaçdı/yaxınlaşdı.)

Vurğusuz saitlərin düzgün yazılması ilə bağlı sinif yoldaşlarınızın irəli sürdüyü fərziyyə doğru çıxdı, ya yox? Cavabınızı sübut edin.

Qaydadan gözləmədiyimiz başqa nə öyrəndiniz? (prefiksdəki vurğusuz saitin yazılışı yoxlanıla və ya yadda saxlanıla bilər)

- Necə? (Söz seçməlisiniz ki, prefiksdəki bu sait vurğulansın).

- Test sözü həmişə eyni kökə malik olmalıdır? (Yox ).

– Doğrulama üçün eyni kökə malik sözlər nə vaxt tələb olunur?

(Kökdə vurğusuz saitlərin hərflərinin yazılışını yoxlamaq üçün.)

- Dərsin bu mərhələsində hansı məqsədə çatmısınız?

(Prefiksdə vurğusuz saiti düzgün yazmağı öyrəndik).

Hansı məqsədə hələ də nail olunmayıb? (Vurğusuz saitləri prefikslərdə yazmaq üçün alqoritm tərtib etməmişik).

Vurğusuz saitlərin prefikslərdə yazılması üçün alqoritm yaratmağa çalışaq.

c) Vurğusuz saitlərin prefikslərdə yazılması alqoritminin tərtibi.

- Vurğusuz saiti prefiksdə yazmağa haradan başlayacağıq?

Vurğulamaq

Sözün hansı hissəsində tələffüz və yazılış arasında uyğunsuzluq olduğunu müəyyənləşdirin.

Bunun mənası nədi? (Onun hissələrini bir sözlə vurğulayın).

Vurğusuz sait prefiksdədirsə, o zaman eyni prefiksli test sözü seçin ki, sait vurğulansın.

Test sözü tapılmadıqda, siz bu sözü yadda saxlamalı, lüğətə müraciət etməli, şablon sözdən istifadə etməli və ya İnternetdə axtarmalısınız.

Sözü yazın.

Prefiksdəki vurğusuz saiti vurğulayın.

Vurğusuz saiti prefiksdə yazmaq üçün bütün alqoritmi ona kim deyə bilər?

Bu mərhələdə hansı məqsədə nail olmusunuz?

Açar sözləri cədvəlimizin 3-cü sütununa yazaq

Prefiks sözün bir hissəsidir

Prefiks kökdən əvvəl gəlir

Yeni sözlərin formalaşmasına xidmət edir

Sözlərlə birlikdə yazılır

Prefiksdə vurğulanmamış saiti necə yoxlamaq olar?

Stress altında eyni prefiksli söz seçin

Yadda saxla

Lüğətlə məsləhətləşin

Şablon sözdən istifadə edin

İnternet

Gəlin məşqə qayıdaq. Bu məşqdən hər hansı bir sözdən istifadə edərək cümlə qurun.

Cümləni özünüz yazın.

Masalarınızın üstündə yatan kağız parçalarını götürün. Nə etmək lazım olduğunu kim təxmin etdi?

A

O

O hərfinin yazıldığı prefiksləri adlandırın? sait A? Əla!

Niyə boş oxlar var? (Bütün konsollar qeydə alınmayıb)

Sizcə, biz bu gün orfoqrafiya prefiksləri haqqında hər şeyi öyrənmişik? Sən niyə belə fikirləşirsən?

Və yenə boş oxlar var? Niyə? Çoxlu konsollar var, bir dərsdə bütün konsollarla tanış ola bilməyəcəyik. Növbəti dərslərdə bir-birimizi tanımağa və kartlarımızı doldurmağa davam edəcəyik.

FISMUTKA:

Oyun "Bəli, yox"

Bir dəfə əl çalıb otur,

Əgər sözün ön sözü varsa.

Və prefiksi eşitdilər.

Adını yaxşı qoyublar.

Gedək, məktəbə, keçək, darvazadan keçin, qaçın, çəkin, otların üstündə, bir pişik haqqında, atın, bir az əlavə edin, pəncərədən kənarda.

8 . İlkin konsolidasiya

İndi biz yeni biliklər əldə etmişik.

a) "Çalqış top" oyunu.

- Gəl səninlə bir az oynayaq. bəyanatları oxudum. Əgər onlarla razılaşırsınızsa, əl çalın, razı deyilsinizsə, ayaq üstə vurun.

Kök nitqin əsas hissəsidir

Kök sözün əsas hissəsidir

Prefiks həmişə sözlə birlikdə yazılır

Prefiks həm sözlə birlikdə, həm də ayrıca yazıla bilər

Prefiks kökdən sonra gələ bilər

Prefiks həmişə kökdən əvvəl gəlir

Vurğusuz saitlər yalnız kökdə olur. (yuxarı).

Prefikslərdə vurğulanmamış saitlərin yazılışını yadda saxlamaq və ya vurğulanmış prefiksi olan test sözü seçməklə yoxlamaq lazımdır. (alqış).

Test sözləri mütləq eyni kökə malik olmalıdır. (yuxarı).

Bir sözləbağlamaq prefiks var-arxada

Bir sözləqeyd prefiks var -arxasında

b) Öyrənilən orfoqrafiya ilə sözlərin seçmə qeydi .

– “Prefiksdəki vurğusuz sait hərfi” yazılı sözləri yazın, etiketləyin.(slayddakı sözlər)

Quş səsi çaldı,

Karusel fırlandı.

Bir iki üç dörd beş,

Dovşan gəzməyə çıxdı.

R.T.s.24 No 3,4-də İŞ

İşi görən tələbə üçün suallar (özünüqiymətləndirmə alqoritminin formalaşmasının başlanğıcı):

– Nə etmək lazım idi?

– Tapşırığı yerinə yetirə bildinizmi?

– Hər şeyi düzgün etmisiniz, yoxsa səhvlər olub?

– Hər şeyi özünüz bəstələmisiniz, yoxsa kiminsə köməyi ilə?

– Tapşırıq hansı səviyyədə idi?

– Bu tapşırıq zamanı hansı bacarıqlar inkişaf etdirildi?

– Özünüzə hansı işarəni verərdiniz?

– İndi biz birlikdəyik...(Tələbənin adı) işlərini qiymətləndirməyi öyrəndilər.

– İndi nə edirdik?

– Hansı bacarıqları inkişaf etdirdiniz? (Məlumatla işləmək bacarığı.)

Dərsin xülasəsi

Gəlin dərsimizin məqsədlərini xatırlayaq

Məqsədlərimizə çatdıqmı?

Bu biliklərdən harada istifadə edə bilərsiniz? (- Təkcə rus dili dərslərində deyil, həm də gündəlik həyatda aşağıdakı qaydanı tətbiq etmək lazım olacaq)

Özünə hörmət.

Refleksiya

Masamda müxtəlif rəngli ulduzlar var. Hər ulduzun sizə bir arzusu qalıb.

- Bu gün dərsdə yaxşı nəticə göstərmisinizsə, deməli ulduzunuz ağdır.

(Sən əlasan! Davam et!)

- Bir şey alınmadısa, ulduz mavidir. (Siz mütləq uğur qazanacaqsınız!)

- Heç bir şey işləmirsə, o zaman ulduz çəhrayıdır. (Sənə inanıram!)

- Sinifdə işinizi qiymətləndirin. Təsdiq seçimini seçin.

Ev tapşırığı: d.m. məşq 99

Dərs üçün təşəkkür edirik!

) yoxlanılan saitin stress altında olduğu eyni prefiksli söz və formaların yoxlanılması ilə qurulur, məsələn:

zəif iradəli, babat, diqqətsiz, axmaq(müq. ortalıq, axmaqlıq);

dondurmaq, daxil etmək, kilidləmək, qeyd etmək(müq. kilidlənir, qeyd olunur);

köçürmək, təhrif etmək, köçürmək, dəyişmək, yenidən yazmaq (siyahıyaalma, köçürülmüş, təhrif edilmiş);

götürmək, kilidini açmaq, qoparmaq, kənara qoymaq (götürdü, kilidini açdı);

qoymaq, işarələmək, kəsmək, yaxınlaşmaq (imza, yanaşma);

qaçmaq, qaçırmaq, qaçırmaq, keçmək, sürtmək (qaçırmaq, qaçırmaq, sındırmaq); ulu nənə (ulu baba).

Qeyd 1. Prefiksli sözlərdən yenidən xarici prefiksli sözlər fərqləndirilməlidir peri-, məsələn: perigee, perisentr(astronomiya terminləri), perikardit, peritonit(tibbi terminlər), periskop, peripetiya, perifraza və ya parafraz(filoloji termin; deməli, fel parafraz lakin bax. parafraz"demək, başqa cür qoymaq").

Qeyd 2. Xarici dil (latın) prefikslərinin sonunda ultra- Və əlavə- yoxlanılmaz məktub yazılır A, məs ultrainqilabçı, qeyri-adi, ekstravert. Ancaq latın prefiksi olan sözlərdə daxili (giriş) hərflərlə yazımlar fərqlənir A Və O: Çərşənbə axşamı, məs. intrazonal, intramolekulyar Və introyeksiya, introskopiya, introvert.

§. Ön və ön prefikslər. Bu prefikslərin yazılması ümumi qaydaya uyğundur; hər iki prefiks stress altında baş verir: bax. bağlama, hücum, səs, fit, gəldi, cehiz, çağırıldı Və kəsildi, xəyanət edildi. Ümumi qaydanın tətbiqi bu prefikslərin müxtəlif mənalarının nəzərə alınmasını tələb edir.

Prefiksin aşağıdakı əsas mənaları var:

bir şeyə yaxınlıq, birbaşa qonşuluq, məsələn: Primorye, Baltikyanı ölkələr, sahil, yol kənarı, sərhəd, Ural, Volqa;

təxminlər, əlavələr, məsələn: qaçmaq, köçürmək, əlavə etmək, əlavə etmək, atribut etmək, almaq;

hərəkətin natamamlığı, məsələn: açmaq, qaldırmaq, oturmaq, şadlanmaq, söndürmək;

bir hərəkətin müəyyən bir nəticəyə gətirilməsi, məsələn: hazırlamaq, öyrətmək, sığallamaq, utandırmaq, barışmaq, cəhd etmək;

-yva- (-iva-), -va- şəkilçiləri olan fellərdə müşayiət edən hərəkətin mənası, məsələn: demək, rəqs etmək, oxumaq.

Pre- prefiksi sifət və zərflərlə birlikdə yüksək keyfiyyət dərəcəsini bildirir, məsələn: mehriban, çox gözəl, ən xoşagəlməz, iyrənc, çox sakit, kifayət qədər. Feillərdə prefiks yüksək dərəcədə özünü göstərən hərəkəti bildirir ( dolmaq, ucaltmaq, çiçəklənmək) və ya re-( prefiksinin mənalarına yaxın mənaları var. kəsmək, sındırmaq, bloklamaq, dözmək). kimi sözlərlə aşmaq, doymaq, çoxluq etmək, prefiksi həddindən artıqlığı, bir şeyin hüdudlarından kənara çıxmağı bildirir.

Bəzi sözlərlə pre- və prine prefikslərinin mənası tam aydın deyil və ya onların identifikasiyası şübhəlidir, məsələn: p müşahidə etmək, öyrətmək, təqib etmək, təqdim etmək, çatdırmaq, yaşlı, sərbəst, uyğun, yaraşıqlı, bəzəkli, sifariş, salam. Belə sözlərin yazılışı lüğət ardıcıllığı ilə müəyyən edilir.

Qeyd 1. Feillərdəki prefikslər fərqlənir şişirtmək, artırmaq və mənaca yaxın olan qoşa fellərdə aşağı salmaq Və aşağı salmaq. Fellər şişirtmək Və aşağı salmaqəlavə ilə qabaqcadan“bir şeyi olduğundan daha böyük (kiçik) ölçülərdə təsəvvür etmək” mənasına malikdir. Fe'l artırmaq“çoxalmaq, daha da çoxalmaq” deməkdir və azaltmaq -"bir qədər azaldın."

Qeyd 2. Prefiksli digər oxşar və ya oxşar səslənən sözlərin yazılışı da fərqlidir. qabaqcadan Və at-, məsələn: qalmaq(Harada) - gəlmək(Harada), xəyanət etmək(kimsə və ya bir şey) - vermək(kimə; nəyə), hədd - ibadətgah, davamçı - qəbul edən, qəbul edən; Baş əymək (dizlər, baş) Və baş əymək - baş əymək) “əyilmə (əyilmə), yaxınlaşdırmaq, bir şeyə söykənmək.”; pozmaq(Nə) - başlamaq(nə üçün), həyata keçirmək(nə) - iddia(nə) və iddia; keçici - gəlmək, dözmək - dözmək, əvəzolunmaz - tətbiq olunmaz, dincəlmək - bağlamaq, dəyişməz - bağlamaq.

§. Konsol dəfə- (ras-) / gül- (ros-).Ümumi qaydadan fərqli olaraq, bu prefiksdə vurğusuz sait yerinə a hərfi yazılır və vurğu altında - o, məsələn: payla (müq. paylanmış, paylanmış), cədvəl, qəbz (rəngləmə), səpmək, səpmək, boş (səpmək), tökmək, tökmək (şüşələmək), axtarmaq, axtarmaq (axtarmaq), yandırmaq (alışdırmaq), həll etmək (həll etmək), oynamaq (çəkmək) ).

§. Samitlə bitən və ya yalnız bir samitdən ibarət olan prefikslərin və ön sözlərin sonunda bəzi hallarda samit birləşmələrindən əvvəl vurğusuz sait görünür, yazılı şəkildə o hərfi ilə təmsil olunur, məsələn: əyilmək (müq. əyilmək, girmək, girmək, girmək (girmək), qoparmaq (qoparmaq, qoparmaq), göndərmək (göndərmək), qırmaq (qırmaq, qırmaq), sökmək (sökmək, sökmək, təhlil etmək), sürətləndirmək (sürətləndirmək, sürətləndirmək) ), oxşarlıq (nokaut etmək), inkişaf etdirmək (inkişaf etmək), silmək (silmək), ölmək (ölmək); hər şeysiz (bax. pulsuz), hər şeydə (yenidə), məndə (bizdə), özümüzlə (bizimlə), qarşımda, məndən yuxarı (qarşında, sənin üstündə), hamı (sizə). Belə vurğulanmamış sait prefiksi keçmiş passiv iştirakçıların formalarında vurğulanmış vəziyyətdə yoxlanılır. vr. bəzi fellər ( əyilmiş, göndərilmiş, cırılmış, sökülüb), eləcə də bəzi zərflərdə, məsələn: zamanla kor olaram.