Jazyk je jedným z hlavných prostriedkov na pochopenie sveta. S jeho pomocou sa učíme, ovládame kultúru a komunikujeme s ostatnými. Jazyky študujú filológovia, ktorí na univerzite vyštudovali lingvistiku. Môžu buď učiť na škole alebo univerzite, alebo pracovať ako prekladatelia, študovať históriu jazyka, zostavovať slovníky a mnoho iného.
Vyštudovaný filológ - kto to je?
Jednou z najčastejších mylných predstáv je, že ľudia, ktorí študujú na filologických fakultách, sú zámerne „priradení“ do školy. V skutočnosti lingvisti nemusia byť nevyhnutne učiteľmi ruštiny alebo angličtiny alebo prekladateľmi.
Osoba, ktorá vyštudovala špecializáciu „Lingvistika“, môže a má právo pracovať:
- Učiteľ na vysokej škole alebo strednej škole.
- Prekladateľ.
- Tajomník-referent.
- Vykonajte výskumnú prácu.
- Práca v oblasti umelej inteligencie, najmä ak je jeho špecializáciou aplikovaná lingvistika.
- Zapojiť sa do vývoja vzdelávacieho softvéru a elektronických slovníkov, abstrahujúcich systémov.
- Pracujte ako redaktor alebo korektor.
- Práca v oblasti žurnalistiky.
Kde študovať?
Už viete, čo máte robiť ako lingvistiku, ale na ktorej univerzite je najlepšie študovať?
Nezáleží na tom, ktorú vzdelávaciu inštitúciu si vyberiete. Takmer všetky fungujú podľa viac-menej podobných programov. Počas štúdia študenti študujú históriu vývoja jazyka, dialekty, fonetiku, pravopis, gramatiku a syntax jazyka, slovnú zásobu a štylistiku. V závislosti od vybranej špecializácie môžu byť zavedené ďalšie kurzy. Pre pedagogické odbory je potrebný kurz metód výučby jazykov a pre aplikované je dôraz na jazykovú štatistiku, ba dokonca aj na matematiku.
V Rusku sa za najprestížnejšie považujú tieto univerzity:
- Moskovská štátna lingvistická univerzita.
- M. V. Lomonosov.
- Moskovská štátna humanitárna univerzita pomenovaná po M. A. Sholokhovovi.
- Univerzita cudzích jazykov
- Inštitút UNIK.
Predpokladá sa, že špecializácia „lingvistika“ na vyššie uvedených univerzitách sa vyučuje najpodrobnejším a najkompletnejším spôsobom a samotní absolventi sa môžu neskôr spoľahnúť na prácu vo výskumných ústavoch a laboratóriách a pracovať ako prekladatelia na veľvyslanectvách a vládnych službách. Je však dôležité pamätať na to, že nielen univerzita, ale aj známky v diplome, vaše znalosti ovplyvňujú možnosť zamestnať sa v prestížnej firme alebo spoločnosti.
Oblasti školenia
Štúdium na vybranej univerzite môže prebiehať týmito spôsobmi:
- Filológia.
- Lingvistika – základná aj aplikovaná.
- Preklad z akéhokoľvek jazyka. Okrem toho sú žiadaní nielen ľudia, ktorí ovládajú angličtinu a nemčinu, čínštinu, ale aj slovanské jazyky, ako je poľština a čeština.
Negatívne a pozitívne stránky profesie
Medzi výhody špecializácie „Lingvistika“ patria:
- Dopyt na trhu práce.
- Veľkým plusom, ktorý ešte viac podporuje kariérny rast, je vysoká úroveň znalosti jazyka, najmä zahraničného.
- Vždy je tu možnosť privyrobiť si.
- Nízka úroveň platieb v mnohých regiónoch.
- Dosť nudná a monotónna práca.
- V prípade učiteľstva môže absolvent odboru „Lingvistika“ naraziť na problém: výborná znalosť jazyka s minimálnymi pedagogickými schopnosťami.
- Nestabilná práca, najmä pre prekladateľov.
Všeobecne platí, že absolvent, ak, samozrejme, študoval, má veľmi dobré vyhliadky.
Pomerne často na fórach nájdete tému „Špecialita „Lingvistika“: s kým pracovať? Recenzie ukazujú, že absolventi veľmi ochotne odpovedajú na položené otázky a radia v oblastiach práce.
Filológovia často nepracujú len na svojom hlavnom mieste (napríklad v prekladateľskej agentúre alebo časopise, v škole), ale privyrábajú si aj súkromnými jazykovými hodinami, vyvíjajú a predávajú vlastné programy na učenie sa jazykov, sú nezávislými novinármi časopisov a novín a privyrábať si ako textári.
Vo všeobecnosti je toto povolanie vhodné pre ľudí s humanitným zmýšľaním, ktorí majú trpezlivosť, radi čítajú a skúmajú a analyzujú určité procesy prebiehajúce v jazyku.
Dnes je základná a aplikovaná lingvistika jednou z najpopulárnejších a najinovatívnejších špecialít. Študenti študujú svoj materinský a cudzí jazyk, tradičné lingvistické vedy (sémantika, syntax, morfológia, fonetika atď.), ako aj aplikované lingvistické disciplíny, inovatívnu počítačovú lingvistiku. Okrem toho učebné osnovy zahŕňajú matematické vedy, teóriu prekladu, históriu a teoretické kurzy v starovekých jazykoch. Študenti tak získavajú poznatky, ktoré im v budúcnosti pomôžu stať sa skutočnými profesionálmi vo svojom odbore.
Ako môžu pracovať absolventi, ktorí získali diplom v odbore „45.03.03 bakalársky titul zo základnej a aplikovanej lingvistiky“? Stojí za to povedať, že budú žiadaní v rôznych oblastiach, pretože môžu učiť, prekladať, písať a upravovať texty. Mladí odborníci sa môžu venovať výskumnej činnosti v teoretickej a aplikovanej lingvistike. Lexikograf, prekladateľ, webový vývojár, lingvista, copywriter, lingvistický expert, korektor - to je neúplný zoznam profesií, ktoré si absolventi špecializácie Fundamentálna a aplikovaná lingvistika môžu sami vybrať.
Dejiny lingvistiky
Lingvistika vznikla v staroveku. Vznik primárnych poznatkov o štruktúre jazyka je spojený so vznikom písma.
Jazykové myslenie sa začína formovať na Blízkom východe (3 - 1 tis. pred Kr.: Egypt, Sumer a Babylonia, kráľovstvo Chetitov, Fenícia, Ugarit atď.) Tu na prelome 4 - 3 tis. pred Kr. Vzniklo egyptské a sumersko-akkadské písanie. Medzi západnými Semitmi (Byblos, Ugarit, Fenícia) do polovice 2 tisíc pred Kr. vzniklo abecedné písanie. Jeho princípy tvorili základ mnohých grafických systémov, vrátane indických písacích systémov na východe. Fénická (kanaánska) abeceda bola prototypom gréckeho písmena, ktorého znaky sa následne používali v etruskom, latinskom, koptskom, gótskom, slovanskom jazyku atď. list. Skutočný teoretický prístup k jazyku na východe sa formuje a dosahuje vysoký stupeň rozvoja v starovekej Číne, starovekej Indii a Arabskom kalifáte.
Grécko-rímska lingvistická tradícia ako predchodca európskej lingvistiky
V Európe lingvistické znalosti pochádzajú zo starovekého Grécka a potom sa ďalej rozvíjajú v Ríme. Tu sa vytvorili počiatočné systémy gramatických pojmov. Gramatika bola chápaná ako umenie. Do jej pôsobnosti patrili pravidlá čítania a prízvuku, klasifikácia spoluhlások a samohlások, štruktúra slabík, definície slov a viet, klasifikácia slovných druhov, kategórie mien a slovies, nominálna a slovesná tvorba slov, znaky gréckych dialektov.
Spolu s gramatikou sa aktívne rozvíjala rétorika, štylistika a filológia.
Grécko-rímska (staroveká, stredomorská) lingvistická tradícia sa následne stala základom európskeho lingvistického myslenia.
Lingvistika stredoveku a renesancie
Európska lingvistika stredoveku a nasledujúcich období musela riešiť problémy tvorby písma v rodných jazykoch. Na Západe sa systémy písania formovali postupným, väčšinou spontánnym prispôsobovaním latinských znakov zvukovým systémom ich jazykov. Na východe, vo sfére vplyvu Byzancie, boli vynájdené pôvodné abecedy, ktorých hlavným prototypom bolo grécke písmo.
Koncom 14. - začiatkom 16. stor. Mlynári vážne prispeli k štúdiu gramatických významov. Modistická gramatika, ktorej ústredným pojmom boli metódy zápisu, bola prvou teóriou jazyka v európskej lingvistickej tradícii.
S rastúcim záujmom o národné jazyky sa začali objavovať prvé gramatiky mnohých európskych, ale aj množstva mimoeurópskych jazykov. Obdobie veľkých geografických objavov a koloniálnych výbojov sprístupnilo vedcom obrovské množstvo empirického materiálu v mnohých stovkách jazykov. Vznikla potreba usporiadať tento materiál a urobili sa mnohé pokusy klasifikovať jazyky na základe ich typologických podobností a predpokladanej príbuznosti. Boli položené základy jazykovej komparatívnosti, t.j. smer zaoberajúci sa viacerými jazykmi.
Jazykoveda 19. storočia.
V lingvistickej komparativizme mala vedúcu úlohu od začiatku komparatívna historická lingvistika, formuloval sa fonetický zákon, ktorý niesol meno Grimm. Zaznamenával pravidelné zvukové korešpondencie medzi germánskymi a inými indoeurópskymi jazykmi (prvý spoluhláskový pohyb) a medzi vysokou nemčinou a inými germánskymi jazykmi (druhý spoluhláskový pohyb).
Vo vede 19. storočia. Historický (genetický) prístup k jazyku bol pevne stanovený.
Vývoj lingvistiky v 20. storočí.
V lingvistike 20. storočia. V súlade so štrukturalistickým prístupom boli pokusy opustiť apel na iné vedy s cieľom vysvetliť špecifiká prirodzeného ľudského jazyka a interpretovať jazyk ako zvláštny fenomén, ktorý nemá obdoby, výnimočný svojou povahou, ako znakový systém rozvíjajúci sa fungujúce podľa vlastných zákonov.
Moderná lingvistika sa rovnako zaujíma tak o vnútornú štruktúru jazyka, ako aj o vplyv prostredia, v ktorom jazykový systém funguje a vyvíja sa (človek, etnikum, spoločnosť), na ňu.
Ciele lingvistiky. Základná a aplikovaná lingvistika
Základná lingvistika má za cieľ pochopiť skryté zákonitosti jazyka; aplikovaná lingvistika rieši mnohé sociálne problémy: politické, ekonomické, vzdelávacie, náboženské, inžinierske, vojenské, medicínske, kultúrne.
Sekcie jazykovedy
V rámci lingvistiky sa sekcie rozlišujú podľa rôznych aspektov jej predmetu.
Gramatika(zaoberá sa štúdiom a popisom štruktúry slov a skloňovania, typov slovných spojení a typov viet)
Grafické umenie(skúma vzťahy medzi písmenami a znakmi)
Lexikológia(študuje slovnú zásobu jazyka alebo slovnú zásobu)
Morfológia(pravidlá konštruovania nominatívnych jednotiek (slovných tvarov) z najjednoduchších významových jednotiek (morfém) a naopak delenia slovných tvarov na morfémy)
Onomastika(študuje vlastné mená, históriu ich pôvodu a premeny v dôsledku dlhodobého používania v zdrojovom jazyku alebo v súvislosti s výpožičkami z iných komunikačných jazykov)
Pravopis(pravopis, systém pravidiel, ktoré určujú jednotnosť spôsobov prenosu reči v písaní)
Pragmatika(študuje podmienky používania jazykových znakov hovorcami)
Sémantika((semaziológia) je veda, ktorá skúma význam jazykových jednotiek: morfémy, lexémy, slovné spojenia, vety.)
Semiotika(študuje vlastnosti znakových systémov)
Syntax(náuka fráz a viet) Tvorenie slov– náuka o spôsoboch a prostriedkoch tvorenia nových slov.
Štylistika(veda o hlavných variantoch jazyka a reči alebo štýlov)
Fonetika(náuka o zvukovej stránke jazyka (o zvukoch, slabikách, fonetických formách v slovách, úderoch reči, frázach))
Fonológia(študuje štruktúru zvukovej štruktúry jazyka a fungovanie zvukov v jazykovom systéme)
Frazeológia(študuje stabilné tvary reči)
Etymológia(študuje pôvod slov)
Ciele lingvistiky:
Ø Stanovenie podstaty a podstaty jazyka
Ø Štúdium štruktúry jazyka
Ø Učenie sa jazyka ako integrálneho systému
Ø Štúdium vývoja jazyka
Ø Štúdium vzniku a vývoja písma
Ø Klasifikácia jazykov
Ø Výber výskumných metód: porovnávacie historické, deskriptívne, porovnávacie, kvantitatívne
Ø Štúdium prepojenia lingvistiky a iných vied
Pri riešení svojich problémov je lingvistika v úzkom kontakte s mnohými vedami humanitných vied (spoločenské), prírodné, logicko-matematické a inžiniersko-technické cykly.
Lingvistika (lingvistika, lingvistika) je veda, ktorá študuje jazyky (v zásade všetko, čo existuje, kedy existovalo a môže vzniknúť v budúcnosti), a teda ľudský jazyk vo všeobecnosti. Ako každá veda, aj lingvistika vznikala v súvislosti s praktickými potrebami, no postupne sa vyvinula do zložitého a rozvetveného systému disciplín teoretického aj aplikovaného charakteru. V rámci teoretickej lingvistiky sa rozlišuje medzi konkrétnym a všeobecným.
§ 2. Jazykoveda úzko súvisí s mnohými inými vedami. V prvom rade, samozrejme, s filozofiou, ktorá študuje najvšeobecnejšie zákony prírody, spoločnosti a myslenia.
Keďže jazyk je spoločensko-historický fenomén, lingvistika sa zaraďuje do okruhu vied o ľudskej spoločnosti a ľudskej kultúre. ako je sociológia, história, etnografia, archeológia.
Keďže jazyk priamo súvisí s ľudským vedomím, myslením a duševným životom, lingvistika má úzke prepojenie s logikou a psychológiou a prostredníctvom psychológie aj s fyziológiou vyššej nervovej činnosti. Štúdium problémov vzniku a raného vývoja jazyka vykonávajú jazykovedci v kontakte s antropológiou.
Lingvistika v mnohých bodoch prichádza do styku s literárnou vedou, poetikou a folkloristikou, spája sa s nimi do komplexnej disciplíny - filológie, ktorá študuje jazyk, literatúru a kultúru daného ľudu v ich vzájomných vzťahoch.
Keďže naša reč je stelesnená vo zvukoch, dôležité oblasti lingvistiky súvisia s akustikou
- odvetvie fyziky, ktoré študuje zvuk, ako aj anatómiu a fyziológiu orgánov tvorby zvuku reči v ľudskom tele.
Napokon, pri riešení rôznych aplikovaných problémov lingvistika interaguje s pedagogikou a metodológiou, s medicínou av súčasnosti čoraz viac s vedami ako matematická logika, štatistika, teória informácie a kybernetika.
V posledných desaťročiach sa v dôsledku interakcie lingvistiky s inými vedami objavili nové vedné disciplíny na priesečníku tradičných oblastí poznania.
Súkromná lingvistika sa zaoberá jedným jazykom (ruština, angličtina, uzbečtina atď.) alebo skupinou príbuzných jazykov (povedzme slovanské jazyky). Môže byť synchrónny, opisujúci fakty jazyka v určitom bode jeho histórie (najčastejšie fakty moderného jazyka), alebo diachrónny (historický), sledujúci vývoj jazyka za určité časové obdobie. Typom diachrónnej lingvistiky je komparatívno-historická, ktorá objasňuje svoju historickú minulosť porovnaním príbuzných jazykov.
Všeobecná lingvistika sa zaoberá všeobecnými znakmi ľudského jazyka. Skúma podstatu a podstatu jazyka, problém jeho vzniku a všeobecné zákonitosti jeho vývoja a fungovania, rozvíja aj metódy štúdia jazykov. V rámci všeobecnej lingvistiky sa rozlišuje typologická lingvistika, ktorá porovnáva príbuzné aj nesúvisiace jazyky medzi sebou, porovnanie zamerané na objasnenie všeobecných vzorcov jazyka. Všeobecná a najmä typologická lingvistika identifikuje a formuluje jazykové univerzálie, teda ustanovenia platné pre všetky jazyky sveta alebo pre veľkú väčšinu jazykov.
Jednou z dôležitých úloh všeobecnej lingvistiky je vedecké definovanie pojmov používaných v lingvistike, akými sú napríklad už spomínaná „hláska“ a „súhláska“, „veta“, „vlastné meno“ atď.
Aplikovaná lingvistika tiež rieši konkrétne problémy týkajúce sa jedného jazyka a problémy, ktoré sú zásadne aplikovateľné na materiál akéhokoľvek jazyka: vytváranie a zlepšovanie písma; vyučovanie písania, čítania, kultúry reči a cudzieho jazyka; vytváranie systémov na automatický preklad, automatické vyhľadávanie, anotáciu a sumarizáciu informácií, vytváranie systémov zabezpečujúcich komunikáciu človek-stroj v prirodzenom jazyku.
§ 2. Jazykoveda úzko súvisí s mnohými inými vedami. V prvom rade, samozrejme, s filozofiou, ktorá študuje najvšeobecnejšie zákony prírody, spoločnosti a myslenia.
Keďže jazyk je spoločensko-historický fenomén, lingvistika sa zaraďuje do okruhu vied o ľudskej spoločnosti a ľudskej kultúre. ako je sociológia, história, etnografia, archeológia.
Keďže jazyk priamo súvisí s ľudským vedomím, myslením a duševným životom, lingvistika má úzke prepojenie s logikou a psychológiou a prostredníctvom psychológie aj s fyziológiou vyššej nervovej činnosti. Štúdium problémov vzniku a raného vývoja jazyka vykonávajú jazykovedci v kontakte s antropológiou.
Lingvistika v mnohých bodoch prichádza do styku s literárnou vedou, poetikou a folkloristikou, spája sa s nimi do komplexnej disciplíny - filológie, ktorá študuje jazyk, literatúru a kultúru daného ľudu v ich vzájomných vzťahoch.
Keďže naša reč je stelesnená vo zvukoch, dôležité oblasti lingvistiky súvisia s akustikou
- odvetvie fyziky, ktoré študuje zvuk, ako aj anatómiu a fyziológiu orgánov tvorby zvuku reči v ľudskom tele.
Napokon, pri riešení rôznych aplikovaných problémov lingvistika interaguje s pedagogikou a metodológiou, s medicínou av súčasnosti čoraz viac s vedami ako matematická logika, štatistika, teória informácie a kybernetika.
V posledných desaťročiach sa v dôsledku interakcie lingvistiky s inými vedami objavili nové vedné disciplíny na priesečníku tradičných oblastí poznania.
- sociolingvistika, psycholingvistika, matematická lingvistika a niektoré ďalšie Lingvistika (lingvistika, lingvistika) je veda, ktorá študuje jazyky (v zásade všetko, čo existuje, kedy existovalo a môže vzniknúť v budúcnosti), a tým aj ľudský jazyk vo všeobecnosti. . Ako každá veda, aj lingvistika vznikala v súvislosti s praktickými potrebami, no postupne sa vyvinula do zložitého a rozvetveného systému disciplín teoretického aj aplikovaného charakteru. V rámci teoretickej lingvistiky sa rozlišuje medzi konkrétnym a všeobecným.
Súkromná lingvistika sa zaoberá jedným jazykom (ruština, angličtina, uzbečtina atď.) alebo skupinou príbuzných jazykov (povedzme slovanské jazyky). Môže byť synchrónny, opisujúci fakty jazyka v určitom bode jeho histórie (najčastejšie fakty moderného jazyka), alebo diachrónny (historický), sledujúci vývoj jazyka za určité časové obdobie. Typom diachrónnej lingvistiky je komparatívno-historická, ktorá objasňuje svoju historickú minulosť porovnaním príbuzných jazykov.
Všeobecná lingvistika sa zaoberá všeobecnými znakmi ľudského jazyka. Skúma podstatu a podstatu jazyka, problém jeho vzniku a všeobecné zákonitosti jeho vývoja a fungovania, rozvíja aj metódy štúdia jazykov. V rámci všeobecnej lingvistiky sa rozlišuje typologická lingvistika, ktorá porovnáva príbuzné aj nesúvisiace jazyky medzi sebou, porovnanie zamerané na objasnenie všeobecných vzorcov jazyka. Všeobecná a najmä typologická lingvistika identifikuje a formuluje jazykové univerzálie, teda ustanovenia platné pre všetky jazyky sveta alebo pre veľkú väčšinu jazykov.
Jednou z dôležitých úloh všeobecnej lingvistiky je vedecké definovanie pojmov používaných v lingvistike, akými sú napríklad už spomínaná „hláska“ a „súhláska“, „veta“, „vlastné meno“ atď.
Aplikovaná lingvistika tiež rieši konkrétne problémy týkajúce sa jedného jazyka a problémy, ktoré sú zásadne aplikovateľné na materiál akéhokoľvek jazyka: vytváranie a zlepšovanie písma; vyučovanie písania, čítania, kultúry reči a cudzieho jazyka; vytváranie systémov na automatický preklad, automatické vyhľadávanie, anotáciu a sumarizáciu informácií, vytváranie systémov zabezpečujúcich komunikáciu človek-stroj v prirodzenom jazyku.
§ 2. Jazykoveda úzko súvisí s mnohými inými vedami. V prvom rade, samozrejme, s filozofiou, ktorá študuje najvšeobecnejšie zákony prírody, spoločnosti a myslenia.
Keďže jazyk je spoločensko-historický fenomén, lingvistika sa zaraďuje do okruhu vied o ľudskej spoločnosti a ľudskej kultúre. ako je sociológia, história, etnografia, archeológia.
Keďže jazyk priamo súvisí s ľudským vedomím, myslením a duševným životom, lingvistika má úzke prepojenie s logikou a psychológiou a prostredníctvom psychológie aj s fyziológiou vyššej nervovej činnosti. Štúdium problémov vzniku a raného vývoja jazyka vykonávajú jazykovedci v kontakte s antropológiou.
Lingvistika v mnohých bodoch prichádza do styku s literárnou vedou, poetikou a folkloristikou, spája sa s nimi do komplexnej disciplíny - filológie, ktorá študuje jazyk, literatúru a kultúru daného ľudu v ich vzájomných vzťahoch.
Keďže naša reč je stelesnená vo zvukoch, dôležité oblasti lingvistiky súvisia s akustikou
- odvetvie fyziky, ktoré študuje zvuk, ako aj anatómiu a fyziológiu orgánov tvorby zvuku reči v ľudskom tele.
Napokon, pri riešení rôznych aplikovaných problémov lingvistika interaguje s pedagogikou a metodológiou, s medicínou av súčasnosti čoraz viac s vedami ako matematická logika, štatistika, teória informácie a kybernetika.
V posledných desaťročiach sa v dôsledku interakcie lingvistiky s inými vedami objavili nové vedné disciplíny na priesečníku tradičných oblastí poznania.
- sociolingvistika, psycholingvistika, matematická lingvistika a niektoré ďalšie Lingvistika (lingvistika, lingvistika) je veda, ktorá študuje jazyky (v zásade všetko, čo existuje, kedy existovalo a môže vzniknúť v budúcnosti), a tým aj ľudský jazyk vo všeobecnosti. . Ako každá veda, aj lingvistika vznikala v súvislosti s praktickými potrebami, no postupne sa vyvinula do zložitého a rozvetveného systému disciplín teoretického aj aplikovaného charakteru. V rámci teoretickej lingvistiky sa rozlišuje medzi konkrétnym a všeobecným.
Súkromná lingvistika sa zaoberá jedným jazykom (ruština, angličtina, uzbečtina atď.) alebo skupinou príbuzných jazykov (povedzme slovanské jazyky). Môže byť synchrónny, opisujúci fakty jazyka v určitom bode jeho histórie (najčastejšie fakty moderného jazyka), alebo diachrónny (historický), sledujúci vývoj jazyka za určité časové obdobie. Typom diachrónnej lingvistiky je komparatívno-historická, ktorá objasňuje svoju historickú minulosť porovnaním príbuzných jazykov.
Všeobecná lingvistika sa zaoberá všeobecnými znakmi ľudského jazyka. Skúma podstatu a podstatu jazyka, problém jeho vzniku a všeobecné zákonitosti jeho vývoja a fungovania, rozvíja aj metódy štúdia jazykov. V rámci všeobecnej lingvistiky sa rozlišuje typologická lingvistika, ktorá porovnáva príbuzné aj nesúvisiace jazyky medzi sebou, porovnanie zamerané na objasnenie všeobecných vzorcov jazyka. Všeobecná a najmä typologická lingvistika identifikuje a formuluje jazykové univerzálie, teda ustanovenia platné pre všetky jazyky sveta alebo pre veľkú väčšinu jazykov.
Jednou z dôležitých úloh všeobecnej lingvistiky je vedecké definovanie pojmov používaných v lingvistike, akými sú napríklad už spomínaná „hláska“ a „súhláska“, „veta“, „vlastné meno“ atď.
Aplikovaná lingvistika tiež rieši konkrétne problémy týkajúce sa jedného jazyka a problémy, ktoré sú zásadne aplikovateľné na materiál akéhokoľvek jazyka: vytváranie a zlepšovanie písma; vyučovanie písania, čítania, kultúry reči a cudzieho jazyka; vytváranie systémov na automatický preklad, automatické vyhľadávanie, anotáciu a sumarizáciu informácií, vytváranie systémov zabezpečujúcich komunikáciu človek-stroj v prirodzenom jazyku.
§ 2. Jazykoveda úzko súvisí s mnohými inými vedami. V prvom rade, samozrejme, s filozofiou, ktorá študuje najvšeobecnejšie zákony prírody, spoločnosti a myslenia.
Keďže jazyk je spoločensko-historický fenomén, lingvistika sa zaraďuje do okruhu vied o ľudskej spoločnosti a ľudskej kultúre. ako je sociológia, história, etnografia, archeológia.
Keďže jazyk priamo súvisí s ľudským vedomím, myslením a duševným životom, lingvistika má úzke prepojenie s logikou a psychológiou a prostredníctvom psychológie aj s fyziológiou vyššej nervovej činnosti. Štúdium problémov vzniku a raného vývoja jazyka vykonávajú jazykovedci v kontakte s antropológiou.
Lingvistika v mnohých bodoch prichádza do styku s literárnou vedou, poetikou a folkloristikou, spája sa s nimi do komplexnej disciplíny - filológie, ktorá študuje jazyk, literatúru a kultúru daného ľudu v ich vzájomných vzťahoch.
Keďže naša reč je stelesnená vo zvukoch, dôležité oblasti lingvistiky súvisia s akustikou
- odvetvie fyziky, ktoré študuje zvuk, ako aj anatómiu a fyziológiu orgánov tvorby zvuku reči v ľudskom tele.
Napokon, pri riešení rôznych aplikovaných problémov lingvistika interaguje s pedagogikou a metodológiou, s medicínou av súčasnosti čoraz viac s vedami ako matematická logika, štatistika, teória informácie a kybernetika.
V posledných desaťročiach sa v dôsledku interakcie lingvistiky s inými vedami objavili nové vedné disciplíny na priesečníku tradičných oblastí poznania.
- sociolingvistika, psycholingvistika, matematická lingvistika a niektoré ďalšie.
Zvláštnosťou tohto programu je hĺbkové štúdium lingvistickej teórie a jej aplikácie v rôznych aplikovaných oblastiach modernej lingvistiky, predovšetkým v oblasti informačných technológií.
Oblasť odbornej činnosti bakalárskych lingvistov zahŕňa dve hlavné oblasti: po prvé, vedecký výskum v oblasti teoretickej a aplikovanej lingvistiky, po druhé, návrh a údržba rôznych predmetov lingvistických technológií - elektronické slovníky, bez údajov, riadiace systémy, expertíza systémy, webové -ontológie, vyhľadávače, systémy strojového prekladu atď. Veľa absolventov pracuje v spoločnostiach ako Yandex, ABBYY, Medialogy, Nanosemantika atď.
Bakalárska príprava zahŕňa štúdium viacerých blokov odborných disciplín. V prvom rade sa bakalári-lingvisti hĺbkovo vzdelávajú v oblasti modernej lingvistiky: kurzy vyučované v rámci tohto smeru zodpovedajú základným úrovniam jazyka a hlavným úsekom lingvistiky (úvod do lingvistiky, fonetiky, morfológie, syntaxe, sémantika a lexikológia, teória textu a diskurzu, jazykové oblasti a typológia jazykov, psycholingvistika, sociolingvistika). Ďalší cyklus disciplín je spojený s osvojovaním si metód a výdobytkov modernej aplikovanej lingvistiky (úvod do počítačovej lingvistiky, všeobecná a počítačová lexikografia, technológie spracovania textu, korpusová lingvistika). Tieto predmety sú podporené znalosťami z oblasti matematiky, informatiky a programovania, ktoré študenti získajú počas štúdia bloku matematických disciplín (pojmový aparát modernej matematiky, matematická logika, teória pravdepodobnosti a matematická štatistika, základy informatiky a programovania ).
Okrem toho program zahŕňa štúdium niekoľkých jazykov. Študenti musia prakticky ovládať dva cudzie jazyky, z ktorých prvý je spravidla jedným z východných jazykov (čínština, japončina, arabčina, kórejčina, perzština, hindčina) a druhý je jedným z hlavných západoeurópskych jazykov. . Prvý jazyk sa študuje štyri roky, druhý - v druhom až štvrtom ročníku (zaťaženie triedy pre oba cudzie jazyky od 6 do 10 hodín týždenne). Okrem dvoch hlavných jazykov sa študenti učia latinčinu a staroslovienčinu. Významnú časť učebných osnov tvoria rôzne výberové predmety, počas ktorých si študenti môžu zvoliť vlastnú vedeckú špecializáciu, prehĺbiť si vedomosti v oblasti základných lingvistických disciplín, študovať ďalšie jazyky (napríklad sanskrt) a odbory lingvistiky. (napríklad dialektológia)
Program je založený na bohatom potenciáli ľudských zdrojov Jazykovedného ústavu. Medzi vývojárov a popredných učiteľov programu patria autori základných učebníc lingvistických špecialít - M.A. Krongauz (sémantika), Ya.G. Testelets (syntax), najznámejší odborníci u nás v oblasti semiotiky a neverbálnej komunikácie (G.E. Kreidlin), teórie textu a diskurzu (S.I. Gindin), gramatiky orientálnych jazykov (V.I. Podleskaya, V.M. Alpatov), korpusová lingvistika (S.Yu. Todova) atď.
Popis
Fundamentálna a aplikovaná lingvistika je dnes jednou z inovatívnych a vyhľadávaných špecializácií, v ktorých sa pripravujú odborníci v tejto oblasti. Podľa učebných osnov študenti na jednej strane študujú také tradičné oblasti, akými sú rodný a dva cudzie jazyky, ako aj tradičné teoretické lingvistické disciplíny (sémantika, fonetika, syntax, morfológia atď.) a aplikované lingvistické disciplíny (všeobecná lexikografia, atď.). technológie spracovania textu atď.) a na druhej strane inovatívna počítačová lingvistika. Okrem toho učebné osnovy zahŕňajú matematické disciplíny, históriu, prekladateľstvo a teoretické kurzy v starovekých jazykoch (stará cirkevná slovančina, stará gréčtina, latinčina). Učitelia učia žiakov:
- hovoriť slobodne a rozumieť reči v cudzom jazyku, ktorý sa študuje, prekladať (písomne, ústne, synchrónne) a upravovať texty,
- používať aplikované lingvistické programy a telekomunikačné technológie,
- vytvárať inteligentné systémy,
- používať lingvistické technológie v spoločensko-politickej oblasti,
- rozvíjať a zlepšovať elektronické jazykové zdroje a databázy,
- zapojiť sa do výskumnej činnosti a formalizovať jej výsledky vo forme článkov a recenzií,
- vykonávať lingvistické preskúmanie textov,
- optimalizovať a vytvárať obsah pre webové stránky (v ruštine aj v cudzích jazykoch).
S kým pracovať
Bakalári s diplomom v odbore „Základná a aplikovaná lingvistika“ sú žiadaní v mnohých oblastiach: v akademickej vede, ako aj v oblasti informačných technológií alebo v sektoroch ekonomiky s vysokou technológiou. Mladí odborníci môžu viesť vedecký výskum v aplikovanej a teoretickej lingvistike, rozvíjať nové metódy ovládania cudzieho jazyka, elektronické slovníky a inteligentné systémy. Po skončení vysokej školy sa môžu mladí ľudia zamestnať ako správca webových stránok, prekladateľ (aj simultánny tlmočník), učiteľ cudzích jazykov, webový vývojár, správca obsahu, lexikograf, počítačový lingvista, textár, lingvista, redaktor, korektor, lingvistický expert, počítač vývojárske programy a databázy, referent.
