Realizáciou Štátneho programu informatizácie školského vzdelávania sa zvýšila úloha o učebne informatiky vo vzdelávacích inštitúciách, ktoré by sa mali stať centrami rozvoja informačných technológií, formovanie informačnej kultúry, ktorá bude základom úspešného využitia učiteľmi v profesionálnej a školskej mládeži - vo výchovno-vzdelávacej činnosti.
Informatický kabinet je školským vyučovacím a vzdelávacím útvarom, ktorý:
- zvyšuje úroveň vzdelania;
- realizuje štátny kurz informatizácie;
- oboznamuje študentov s efektívnym využívaním globálneho informačného priestoru.
- vytváranie informačného obrazu sveta u študentov a zručnosti používania informačných technológií v každodenných a špecializovaných činnostiach;
- školenie o princípoch práce a zariadení modernej výpočtovej techniky;
- rozvoj tvorivých schopností, stimulácia predstavivosti, pamäti a teoretického myslenia;
- výchova k vysokej morálke a morálke, vlastenectvo u mladšej generácie.
Študijná záťaž učebne informatiky by nemala presiahnuť 36 hodín týždenne a zvyšný čas je možné využiť na mimoškolské aktivity a hodiny iných predmetov, ktoré si vyžadujú IKT nástroje. Tradične sa konalo v kancelárii informatiky:
- profilové kurzy a základné kurzy informatiky;
- praktická práca;
- triedy základných akademických predmetov vyžadujúcich použitie výpočtovej techniky;
- samostatná práca študentov pri príprave esejí, prezentácií, písaní programov;
- integrované mimoškolské aktivity využívajúce informačné technológie a výpočtovú techniku;
- krúžok, voliteľné a mimoškolské aktivity.
Integrované hodiny sú vedené v interakcii učiteľov predmetov a učiteľov informatiky. Prvé poskytujú obsah hodiny a druhé poskytujú technologickú časť a (interaktívna tabuľa, videokamery a ďalší softvér a hardvér).
Vybavenie školskej informatiky
Aby sa zabezpečilo maximum bezpečnosť v učebni informatiky, umiestňuje sa na ktoromkoľvek poschodí budovy školy okrem suterénu a suterénu, mimo miestností s vysokou úrovňou vibrácií a hluku (telocvičňa, hudobná miestnosť).
Teplota vzduchu v učebni informatiky by nemala presiahnuť 18-21 stupňov Celzia, na čo je miestnosť vybavená klimatizačným systémom a pravidelne vetraná, aby sa zabránilo kritickému zvýšeniu teploty vzduchu. Mokré čistenie by sa malo vykonávať denne. Jeden osobný elektronický počítač by mal predstavovať aspoň 6 m2 kancelárskej plochy, v ktorej by malo byť umelé a (prirodzené svetlo by malo dopadať vľavo a okná by mali smerovať na sever). Ako umelé osvetlenie by sa mali použiť žiarivky s svietidlami rozptyľujúcimi svetlo rovnomerne rozmiestnenými po ploche stropu v dvoch súvislých radoch. Musí existovať ochranné vypínacie zariadenie pre napájanie a elektrické napätie je dodávané skryté a trvalo.
Vybavenie počítačovej učebne
Školská kancelária informatiky musia byť spoľahlivo chránené, na tento účel sú na oknách inštalované mreže, lokálne alarmy a silné kovové dvere. Jeho plocha musí spĺňať regulačné požiadavky. Predná stena skrine je vybavená paravánom alebo tabuľou a pozdĺž zadnej strany sú namontované skrine na uloženie médií a vzdelávacích zariadení. Na stene oproti oknám na výstavných tabuliach je umiestnený plagátový materiál s bezpečnostnými pravidlami a zásadami správania sa v kancelárii. Populárna vedecká, referenčná a metodická literatúra je uložená v skriniach a disky so softvérom sú uložené v kompaktných boxoch s vysokým indexom ochrany pred prachom a svetlom.
- Na uľahčenie prípravy učiteľa na vyučovaciu hodinu sa oplatí vytvoriť v triede databázu alebo kartotéku vzdelávacích a metodických materiálov s abecedným alebo iným princípom umiestňovania a uvedením miesta uloženia.
- Nepreťažujte miestnosť množstvom diagramov, referenčných tabuliek a informačných plagátov.
- Najzaujímavejšie a najdôležitejšie príručky a materiály by mali byť umiestnené pred vchodom do kancelárie.
- Demonštračné a referenčné materiály na stojanoch a plagátoch by sa mali pravidelne aktualizovať, čím by sa u študentov stimuloval záujem o danú tému.
Umiestnenie pracovísk vybavených osobnými počítačmi v kancelárii by malo poskytovať voľný prístup k nim pre učiteľa a študentov (častejšie sú umiestnené po obvode alebo v blízkosti prázdnych stien kancelárie). Počítačové vybavenie je nainštalované správne, berúc do úvahy pohodlnú polohu klávesnice a monitora pre študentov. Podľa pravidlá tb v kancelárii informatiky, nemal by mať viac ako 15 pracovných miest (bez ohľadu na počet študentov, pri veľkej veľkosti triedy sa vyučovanie uskutočňuje v skupinách). Študentské stoličky by mali byť otočné a nastaviteľné na výšku a operadlo pre pohodlnú prácu. V triede by mali byť dvojité žiacke stoly na získavanie teoretických vedomostí a jednoduché stoly s počítačmi určené na samostatnú praktickú prácu.
Pracovisko učiteľa je vybavené počítačom, grafickým projektorom a skrinkami na tlačiareň a je umiestnené na špeciálnom pódiu, z ktorého naň vidia všetci žiaci. Učiteľ zo svojho miesta zapína a vypína napájanie pracovísk študentov a zapisuje to do príslušného denníka.
Zoznam dokumentov v kancelárii informatiky
Riaditeľ školy pred začiatkom školského roka schvaľuje zloženie školskej komisie, ktorá kontroluje pripravenosť počítačovej triedy na výchovno-vzdelávací proces, o čom je vyhotovený príslušný Preberací list. Zoznam požadovaných dokumentov v kancelárii informatiky obsahuje:
- Bezpečnostné predpisy.
- Sanitárno-hygienický pas
- Poučenie o ochrane práce.
- Pravidlá používania technických učebných pomôcok.
- Pravidlá správania sa žiakov v počítačovej triede.
- Protokoly brífingov, účtovanie práce na internete a údržba zariadení.
- Osvedčenia o súlade zariadení s požiadavkami regulačných dokumentov.
- Pracovná doba kancelárie informatiky.
Práca hlavy: pokyny v učebni informatiky
Za vedúceho úradu je tradične vymenovaný jeden z učiteľov informatiky na škole. On vedie dokumentácia učebne informatiky, zostavuje dlhodobý plán zlepšovania materiálnej základne, rozdeľuje prácu medzi kolegov a žiakov, tvorí kalendárny plán, ktorý následne schvaľuje riaditeľ.
Vedúci kancelárie informatiky vykonáva niekoľko úloh:
- vedie inventárny denník, zavádza doň nové zariadenia a vyraďuje staré;
- zodpovedný za integritu a bezpečnosť zariadení, spotrebičov, nábytku a softvéru a hardvéru v miestnosti;
- sleduje funkčnosť zariadenia, pravidelne vykonáva technickú údržbu a preventívnu údržbu a v prípade poruchy alebo poruchy zapisuje do príslušného denníka;
- pravidelne vedie periodické a úvodné brífingy v učebni informatiky o bezpečnostných opatreniach a pravidlách správania sa v triede;
- kontroluje prevádzkyschopnosť hasiaceho zariadenia, zapínanie a eviduje začiatok a koniec každej vyučovacej hodiny.
Vedúcemu úradu pomáha laborant, ktorý je mu podriadený. Medzi jeho povinnosti patrí:
- kontrola výkonu hasiacich zariadení a dodržiavania bezpečnostných pravidiel zo strany školákov, za čo sa hlási u vedúceho;
- registrácia časového rámca každej lekcie do časového denníka.
Bezpečnosť v učebni informatiky
Školská kancelária informatiky musí spĺňať ergonomické, hygienické a psychologické normy. Všetko v triede by malo fungovať tak, aby sa zlepšila efektivita učenia študentov a vyučovacieho procesu pre učiteľa. Na hodinách informatiky by si mal školák rozvíjať praktické a teoretické vedomosti a zručnosti v používaní počítača a periférnych zariadení, práci s informáciami a ich zdrojmi. Na hodinách informatiky sa organizuje kolektívna, skupinová a individuálna práca, ktorej dodržiavanie vyžaduje od žiakov bezpečnostné požiadavky v učebni informatiky. Preto by organizácia práce v triede mala chrániť aj zdravie žiakov a pedagógov. Učiteľ by mal účelne používať drahé vybavenie a študenti by mali opatrne a vedome používať softvérové a hardvérové systémy, audiovizuálne a technické prostriedky. Je dôležité sledovať optimálnu úroveň hluku a osvetlenia.
Pravidlá správania sa v kancelárii informatiky
Pre študentov je dôležité vedieť čo je v učebni informatiky zakázané, a čo je na lekcii povolené a povinné. Sústavné a úmyselné porušovanie pravidiel správania je dôvodom na dočasný zákaz práce žiaka s počítačom.
|
|
|
|
Na prvej hodine v učebni informatiky učiteľ rozdelí úlohy medzi študentov, pričom zohľadní vlastnosti ich sluchu, zraku a rastu, uskutoční úvodnú inštruktáž a predstaví bezpečnostné pravidlá v kancelárii informatiky, prostredníctvom bezpečnostného testu, pričom výsledky zaznamenajú do inštruktážneho denníka. Žiaci musia pochopiť, že sú zodpovední za bezpečnosť práce a bezpečnosť vybavenia učebne. Do denníka inštruktáže učiteľ zaznamená svoje meno a priezvisko, dátum inštruktáže a testu na ňu, zhrnutie a menný zoznam študentov, ktorí úspešne absolvovali test TBC.
Študenti majú právo poradiť sa s učiteľom a odmietnuť pokračovať v práci na počítači, ak podmienky alebo trvanie práce prekračujú hygienické normy. Ak bezpečnosť ostatných závisí od prevádzky PC, žiaci ich môžu samostatne znefunkčniť, pričom zohľadnia možné riziká.
Bezpečnosť v učebni informatiky: základné požiadavky
Žiaci, ktorí nemajú žiadne kontraindikácie zo zdravotných dôvodov a absolvovali úvodnú výučbu, môžu pracovať v počítačovej triede. Pravidlá správania sa v kancelárii informatiky upravujú činnosť všetkých účastníkov výchovno-vzdelávacieho procesu.
| Pred začatím práce | Kancelária informatiky by mala byť vetraná, teplota vzduchu v nej by nemala presiahnuť 21-23 stupňov Celzia a relatívna vlhkosť by nemala presiahnuť 60%. Je potrebné skontrolovať funkčnosť všetkých systémov a zariadení, upraviť úroveň jasu obrazoviek monitorov na úrovni 35 cd/m3. |
| Počas práce | Počítače sa zapínajú len na príkaz učiteľa, pri jednom PC pracuje iba jeden žiak, ktorý sedí vo vzdialenosti 60-70 cm od obrazovky monitora tak, aby úroveň očí klesla do 2/3 výšky monitora alebo jeho stred. Notebook na poznámky by mal byť vo vzdialenosti 50-60 cm od očí, je potrebné sledovať dostatočnú úroveň osvetlenia a čistý a stabilný obraz na obrazovkách (bez odleskov a blikania). Na zmiernenie namáhania očí by ste mali robiť gymnastiku pre oči. |
| Po ukončení práce | Podľa pokynov vyučujúceho sa vypínajú počítače, dávajú sa do poriadku pracoviská, kancelária je vetraná. |
| V prípade núdze |
|
Požiadavky bezpečnostné opatrenia v kancelárii informatiky zabezpečiť interakciu študentov a učiteľa vo všetkých fázach práce v počítačovej triede. Študenti sa musia riadiť pokynmi učiteľa a ak im počítač spôsobuje ťažkosti alebo sa im zdá podozrivý, učiteľ je o tom okamžite informovaný bez toho, aby sa pokúšal problém vyriešiť sám. Tínedžeri by sa mali starať o hardvérové a softvérové vybavenie, nedotýkať sa monitora rukami, neudierať myšou o stôl a ľahko stláčať tlačidlá klávesnice. Bezpečnostná služba počítačovej učebne zakazuje študentom vstať zo sedadiel, keď učiteľ vstúpi do miestnosti.
K hlavnému zakázané úkony v učebni informatiky, odkazuje na:
- používanie otvoreného ohňa ( petardy, zapaľovače alebo zápalky);
- používanie horľavých činidiel a látok (strelný prach, farby, laky);
- pracovať s chybnými elektrickými spotrebičmi v prítomnosti zodpovedajúceho zápachu horiacich drôtov;
- zablokovanie priechodov do únikových ciest a požiarneho štítu cudzími predmetmi;
- hasenie požiarov konvenčnými hasiacimi prístrojmi alebo vodou;
- hasenie požiarov študentmi.
V prípade dymu alebo požiaru sú všetky elektrické spotrebiče odpojené od siete, je identifikovaný a eliminovaný zdroj vznietenia. Ak boli prvotné opatrenia na likvidáciu požiaru neúčinné, je vyhlásený poplach, žiaci sú evakuovaní, privolaní hasiči.
Viac o vybavení učebne informatiky v škole sa dozviete v článkoch:
1.
Hygienické a hygienické požiadavky na kabinet informatiky
1. Priestory skrine VVD musia mať prirodzené a umelé osvetlenie v súlade so SanPiN 2.2.2.542-96.
2. Hlavný prúd prirodzeného svetla by mal byť vľavo. Orientácia okenných otvorov by mala byť na sever alebo severovýchod. Nie je dovolené smerovať hlavný svetelný tok prirodzeného svetla za a pred prevádzkovaný počítač. Pri obojstrannom osvetlení v hĺbke nad 6 m v skrini je potrebné pravostranné osvetľovacie zariadenie, ktorého výška musí byť minimálne 2,2 m od podlahy.
3. V osvetľovacích inštaláciách skrine VVD by sa mal použiť všeobecný osvetľovací systém vytvorený stropnými alebo závesnými žiarivkami, rovnomerne rozmiestnenými pozdĺž stropu v radoch vo forme plných čiar na oboch stranách pracovnej plochy s PC alebo VDT. Lampy, ako aj okenné svetelné otvory, by sa nemali odrážať na obrazovkách PC alebo VDT.
4. Osvetlenie povrchu študentských stolov pri umelom osvetlení by sa malo pohybovať v rozmedzí 300-500 luxov. Svietidlá musia mať svietidlá rozptyľujúce svetlo.
5. Ako svetelné zdroje sa odporúča používať žiarivky s výkonom 40W, 58W alebo energeticky úsporným výkonom 36W typu LB, LHB ako najefektívnejšie a najprijateľnejšie z hľadiska spektrálneho zloženia.
6. 6. Pre učebne s PC a VDT by sa mali používať výbojky radu LP036 s vysokofrekvenčnými predradníkmi (VChPRA). Je možné povoliť použitie svietidiel bez VChPRA v úprave "šikmé svetlo".
7. V miestnostiach s PC sa z dôvodu znečistenia ovzdušia antropogénnymi organickými látkami a oxidom uhličitým odporúča prívodné a odvodné vetranie, ktoré zabezpečuje optimálne teplotné a vlhkostné podmienky pre všetky klimatické pásma Optimálne parametre Prípustné parametre Teplota, C Relatívna vlhkosť, % Teplota, C Relatívna vlhkosť, % 19 62 18 39 20 58 22 31 21 55 - -
8. Pri absencii prívodného a odsávacieho vetrania je možné klimatizáciu usporiadať pomocou klimatizačných zariadení pre domácnosť. Výpočet klimatizácií by mal vykonať technik vzduchotechniky v závislosti od ich výkonu, množstva prebytočného tepla z áut, ľudí, slnečného žiarenia a zdrojov umelého osvetlenia.
9. Kancelária VVD by mala byť vybavená umývadlom s prívodom teplej a studenej vody.
10. Napájanie skrine musí byť vykonané v súlade s požiadavkami GOST 28139-89 a PUE.
11. Prívod elektrického napätia na stoly žiakov a učiteľov musí byť stacionárny a skrytý.
12. Umiestnenie elektrického panela a zariadenia na zvyškový prúd by malo učiteľovi poskytnúť možnosť okamžite vypnúť napájací systém. Odporúčané umiestnenie je vľavo alebo vpravo od tabule.
13. Na zabezpečenie požiarnej bezpečnosti musí byť kancelária MBT vybavená 2 hasiacimi prístrojmi s oxidom uhličitým (typ OU-2).
14. Na maľovanie stien a panelov by sa mali používať svetlé farby farieb (p = 0,5-0,6). Zloženie farieb musí vylúčiť výskyt vápenného prachu.
15. Povrchy obvodových konštrukcií skrine, tabule, pracovnej plochy by mali byť matné.
16. Kancelária informatiky a výpočtovej techniky (SVT) je organizovaná ako výchovno-vzdelávacia jednotka strednej všeobecnovzdelávacej školy a odborného učilišťa, učebný a výrobný závod, vybavená sústavou edukačnej počítačovej techniky (KUVT), učebnými a názornými pomôckami, výchovno-vzdelávacou technikou. , nábytok, kancelárska technika a prístroje na vykonávanie teoretických a praktických, učebných, mimoškolských aktivít v kurze „Základy informatiky a počítačovej techniky“ (OIVT), základnom aj špecializovanom. Okrem toho sa KIVT môže použiť pri výučbe rôznych predmetov, pri výcviku práce.
17. Plocha priestorov kancelárie VVD je určená v súlade s požiadavkami regulačného dokumentu "Vzdelávacia a materiálna základňa vzdelávacej inštitúcie všeobecného stredného vzdelávania" časť I. "Normy a požiadavky na vzdelávacie budovy a školské pozemky" , ako aj SanPiN 2.2.2.542-96.
18. Umiestnenie KIVT vo všetkých vzdelávacích inštitúciách v suteréne a suteréne nie je povolené.
19. Minimálna plocha na jeden počítač musí byť najmenej 6 m2 a objem najmenej 24,0 metrov kubických. s výškou minimálne 4 m. Pri nižšej výške školiacej miestnosti sa odporúča zväčšiť plochu o jedno pracovisko.
20. V kancelárii VVD by mala byť zorganizovaná laboratórna plocha s rozlohou najmenej 18 m2. Laboratórna miestnosť by mala mať dva východy: do školiacej miestnosti a na odpočívadlo alebo na rekreáciu.
21. 2.10.2.6. Priestor kancelárie by vám mal umožniť usporiadať v nej nábytok v súlade s hygienickými a hygienickými normami.
22. Predná stena KIVT je vybavená tabuľou na fixky, paravánom, skrinkou na odkladanie názorných pomôcok a informačných nosičov. 2.10.2.8. Pri vchode do kancelárie VVD by mali byť umiestnené vstavané alebo nástenné skrinky (police) na aktovky.
23. Vľavo od tabule v pracovnom priestore učiteľa by mal byť na stene upevnený elektrický rozvádzač s ovládacím panelom na napájanie pracovísk učiteľa a žiakov.
24. Zásuvky na stoly sa inštalujú pod dosku alebo samostatne pod stojany. Na horný okraj dosky sú pripevnené držiaky (alebo tyč s držiakmi) na závesné stolíky.
25. Na stene oproti oknám sú umiestnené výstavné tabule s trvalými a dočasnými informáciami.
26. Pozdĺž zadnej steny je možné inštalovať sekcionálnu skrinku na uloženie vzdelávacích zariadení a informačných médií v závislosti od priestoru kancelárie.
27. Horná časť zadnej steny učebne by mala byť navrhnutá tak, aby na nej boli umiestnené príručky potrebné na preštudovanie jednotlivých tém programu.
Požiadavky na zostavu nábytku v triede
1. Laboratórna miestnosť by mala mať tento nábytok: rozhlasový strihací stôl, kancelársky stôl; police na uloženie náradia a trezor.
2. Nábytok na usporiadanie učiteľského pracoviska by mal obsahovať stôl s miestom pre vybavenie (grafický projektor) a počítač, skrinku na tlačiareň, stoličku a tabuľu.
3. Nábytok pre organizáciu študentských pracovísk obsahuje samostatné študentské stoly pre počítač (GOST 11015-93) so stoličkami rôznych výškových skupín č. 4,5,6) s farebným označením so zdvíhacími a otočnými stoličkami.
4. Nábytok na racionálne umiestnenie a skladovanie vzdelávacích zariadení by mal pozostávať z kombinovanej skrinky v súlade s GOST 18666-95.
Požiadavky na organizáciu, prácu učiteľov a žiakov
1. Pracovisko učiteľa sa nachádza na pódiu a je vybavené stolom vybaveným zariadením v súlade so Zoznammi, dvomi skriňami (na tlačiareň a grafprojektor), tabuľou, plátnom a elektrorozvádzačom s ovládacím panelom. Učiteľský stôl musí byť napájaný pre pripojenie PC, tlačiarne, grafprojektoru.
2. Rozmery učiteľského stola: dĺžka krytu - najmenej 1300 mm, mm, šírka - najmenej 700 mm.
3. Podstavce by mali mať 1-2 zásuvky s rozmermi 350x500x100 mm na príslušenstvo, magnetické médiá a bannery podľa aktuálneho dňa vyučovania.
4. Pre kanceláriu MBT sa odporúča použiť tabuľu určenú na písanie fixkou.
5. Pracoviská študentov vybavené osobnými počítačmi (PC) by mali pozostávať z jedného stola a zdvíhacej a otočnej stoličky.Učebňa informatiky je navyše vybavená dvojitými študentskými stolmi (GOST 11015-93) v súlade s počtom pracovísk hl. žiakov pri práci na PC alebo VDT. Študentské stoly sú umiestnené v strede a sú určené pre teoretické vyučovanie. Stoly a stoličky musia byť rôznych výškových skupín s farebným označením Skupina nábytku Výška prednej hrany sedadla stoličky, mm Skupina výšky, mm Farba označenia Výška stola, mm 4 380 1460 až 1600 Červená 640 5 420 1600 až 1750 Zelená 700 6 460 1750 až 1800 Modrá 760
6. Mali by sa zvážiť modulárne rozmery pracovnej plochy stola pre VDT a PC, na základe ktorých by sa mali vypočítať konštrukčné rozmery: šírka - 800, 1000, 1200, 1400 mm, hĺbka - 800 a 1000 mm s jeho neregulovaná výška rovná 725 mm.
7. Pracovný stôl žiaka musí byť pripojený k napájaniu a káblu LAN. Stôl musí byť ukotvený k podlahe.
8. Usporiadanie pracovísk pre študentov v KIVT by malo zabezpečiť voľný prístup pre študentov a učiteľov počas vyučovacej hodiny na pracovisko.
9. Pre zaistenie bezpečnosti žiakov a pedagógov, elektrickej bezpečnosti a vytvorenia stálej úrovne osvetlenia pri práci sa odporúča obvodové usporiadanie pracovných plôch s PC (neodporúčame radové usporiadanie žiackych stolov s PC alebo VDT.
10. Pri obvodovom usporiadaní pracovísk je potrebné dodržať nasledovné vzdialenosti: a) po šírke kancelárie: - vzdialenosť medzi stenou s okennými otvormi a stolmi by mala byť minimálne 0,8 m, - vzdialenosť medzi stenou oproti oknu otvory a stoly s PC by mali byť cca 0 , 1 m a v niektorých prípadoch, v závislosti od použitých video monitorov, je možné stoly inštalovať priamo k stene, b) po dĺžke KIVT môžu stoly s PC byť umiestnené bez zlomenia a so vzdialenosťou medzi nimi.
11. Keď sú stoly s počítačmi usporiadané v radoch, každý stôl musí mať na zadnej strane videomonitora ochrannú clonu. Obrazovka je pripevnená k stolu vo vzdialenosti 3-5 cm, jej plocha by mala byť dostatočná na ochranu napájacích vodičov. 2.10.4.12. Počet pracovných miest pre študentov môže byť 9, 12, 15 v závislosti od veľkosti triedy.
Požiadavky na vybavenie kancelárie zariadením a prístrojmi.
1. Počet študentských PC potrebných na vybavenie IKT učebne by mal byť jeden počítač na študenta, berúc do úvahy rozdelenie triedy do dvoch skupín.
2. Kabinet VVD by mal obsahovať jeden stroj pre učiteľa s príslušným periférnym vybavením.
3. Skrinka VVD musí byť vybavená grafickým projektorom, videorekordérom, TV prijímačom (uhlopriečka minimálne 61 cm), diaprojektorom a plátnom.
4. Ukážkový televízor je namontovaný 1,5 m od podlahy na konzole naľavo od tabule.
5. Grafický projektor by mal byť umiestnený na podstavci vedľa učiteľského stola.
6. Pri predvádzaní filmových pásov a priehľadných fólií (so šírkou plátna 1,2 – 1,4 m) by vzdialenosť plátna k prvým stolom študentov (na teoretických hodinách) mala byť aspoň 2,7 m a k posledným stolom maximálne 8,6 m. Výška spodného okraja obrazovky nad pódiom je minimálne 0,8 m Optimálna plocha sledovania televíznych programov a videí je umiestnená vo vzdialenosti minimálne 2,7 m od televíznej obrazovky k prvým dvojstolom študentov ( počas teoretických hodín).
Požiadavky na vybavenie učebne výchovno-vzdelávacou technikou a potrebnou dokumentáciou.
1. Skladbu výchovno-vzdelávacej techniky v kancelárii MVT určuje „Zoznam výpočtovej techniky, výchovno-vzdelávacej techniky, základného a aplikovaného programového vybavenia učební informatiky, tried s VDT a PC vo výchovno-vzdelávacích zariadeniach všeobecného stredného školstva“.
2. Učebňa IKT by mala byť vybavená: - vzdelávacím softvérom pre kurz "Základy informatiky a počítačovej techniky", základným aj špecializovaným, - úlohami na realizáciu individuálneho prístupu k vyučovaniu, organizovanie samostatnej práce a cvičení pre žiakov na počítačoch, - a. súbor populárno-náučnej, referenčnej a metodologickej literatúry; - časopis úvodných a periodických bezpečnostných inštruktáží pre študentov (odporúča sa); - časopis na používanie súboru vzdelávacieho počítačového vybavenia na každom pracovisku; - časopis o poruchách strojov a ich oprava; - držiaky na predvádzacie stoly a stojany pre vystavovanie prác žiakov; - inventár na evidenciu výchovno-vzdelávacej techniky v triede, ročné plány dovybavenia KIVT schválené riaditeľom školy; - lekáreň prvá pomoc; - požiar hasiace zariadenie.
3. V kancelárii VVD by mala byť kartotéka vzdelávacieho zariadenia s vyznačením miesta skladovania.
Požiadavky na umiestnenie a skladovanie zariadení
1. Vzdelávacie zariadenia a pomôcky by mali byť umiestnené a uložené v sekčnej skrini umiestnenej v laboratóriu s nastaviteľnými policami a policami podľa sekcií programu.
2. Pomôcky na predvádzanie a náradie pre domácich majstrov by sa mali uchovávať oddelene.
3. Disky so softvérom by sa mali skladovať v špeciálnych malých škatuliach, chránených pred prachom a svetlom, podľa tried a sekcií programu; zásuvky sú umiestnené v skrinke a miesta na uloženie diskov v nej sú označené nápismi.
4. Tabuľky by sa mali skladovať v krabiciach pod tabuľou alebo v špeciálnych priehradkách podľa sekcií programu a tried, berúc do úvahy rozmery.
5. Audiovizuálne pomôcky by sa mali skladovať na poličkách skriniek, filmových pásoch a priehľadných fóliách – v stohoch s priehlbinami na škatule. Bunky a krabice musia byť označené.
6. Referenčná, náučná a metodická a populárno-náučná literatúra by mala byť uložená na poličkách skrine.
Požiadavky na zariadenie interiéru kancelárie informatiky a výpočtovej techniky
1. Príručky potrebné na štúdium jednotlivých tém, častí kurzu, by mali byť vystavené na stene kancelárie oproti tabuli.
2. Na vystavenie kníh a materiálov by mala byť skrinka vybavená odnímateľnými stojanmi.
3. Na stene oproti oknám sú umiestnené tabule s referenčnými tabuľkami trvalo umiestnenými v triede, oboznamujúce žiakov s bezpečnostnými predpismi, hlavnými komponentmi počítača a ich funkciami.
4. Na jednej zo stien by mala byť spolu so stojanmi umiestnená tabuľka „Pravidlá pre prácu žiakov na PC a VDT“.
5. V dizajne stojanov je možné použiť rôzne typy písma: tlačené a ručne písané, arabské a gotické. Nadpisy a podnadpisy by mali byť v rovnakom štýle.
Hygienické a hygienické požiadavky Optimálne parametre Prípustné parametre Teplota, С Relatívna vlhkosť, % Teplota, С Relatívna vlhkosť, % Pri vybavovaní a používaní počítačových miestností je mimoriadne dôležité dôsledne dodržiavať hygienické pravidlá a predpisy určené na predchádzanie nepriaznivým účinkom škodlivých faktorov na človeka. sprievodná práca s video zobrazovacími terminálmi (VDT) a PC. V tabuľke sú uvedené ukazovatele teplotných a vlhkostných pomerov: Kapitola 1. Požiadavky na skrinku informatiky.
Požiadavky na priestory kabinetu VVD Priestory kabinetu informatiky a informačných technológií musia spĺňať požiadavky súčasných hygienických a epidemiologických pravidiel a predpisov (SanPiN). Miestnosť musí byť vybavená štandardným vybavením vrátane technických učebných pomôcok uvedených v týchto požiadavkách, ako aj špecializovaným vzdelávacím nábytkom. Výška nie menšia ako 4 m Plocha nie menšia ako 6 m2. Kapitola 1. Požiadavky na kanceláriu informatiky.
Požiadavky na sadu nábytku v triede Počítačové vybavenie by malo byť umiestnené na špeciálnych stoloch, ktoré poskytujú: uhol sklonu a stojan na monitor; stojan na klávesnicu na úrovni pohodlnej pre ruky pracujúcich študentov; šírka dostatočná na umiestnenie všetkých zariadení počítača; dostatočná vzdialenosť (aspoň 60 cm) od očí študentov k povrchu monitora. Stoličky, na ktorých by študenti mali pracovať, by mali byť nasledovné: výškovo nastaviteľné sedáky (zohľadňujúce výšku študentov), otočné (regulácia polohy), výškovo nastaviteľné operadlá (výškovo nastaviteľná opierka na odľahčenie bedrovej časti pracovník). Kapitola 1. Požiadavky na kanceláriu informatiky.
Požiadavky na organizáciu pracovísk pre učiteľov a študentov Skupina nábytku Výška prednej hrany sedadla stoličky mm Rastová skupina mm Farba označenia Výška stola mm do 1600 Červená do 1750 Zelená do 1800 Modrá 760 Skrinka musí mať nábytok pre: - organizáciu učiteľského pracoviska; - organizácia pracovísk pre študentov; - na racionálne umiestnenie a skladovanie učebných pomôcok; - organizovať používanie zariadení. Stoly a stoličky by mali byť rôznych výškových skupín s farebným označením: Kapitola 1. Požiadavky na kabinet informatiky.
Požiadavky na vybavenie učebne zariadením Učebňa musí byť vybavená všetkým potrebným vybavením: 1) Počítače - Počet žiackych PC na vybavenie IKT učebne by mal byť v pomere jeden stroj na žiaka + jeden stroj na učiteľa 2 ) IKT miestnosť musí byť vybavená grafprojektorom, videorekordérom, TV (uhlopriečka minimálne 61 cm), spätným projektorom a plátnom. Kapitola 1. Požiadavky na kanceláriu informatiky.
Pravidlá správania sa na počítačovej hodine 1) Na hodinu nemôžete prísť v špinavých topánkach a oblečení. V učebni informatiky musí byť čistota. To je nevyhnutné pre normálnu prevádzku počítačov. 2) Nenoste jedlo do učebne informatiky, omrvinky jedla a tekutina sa môžu dostať do klávesnice a zničiť ju. 3) Do kabinetu informatiky je prísne zakázané nosiť a žuť žuvačky. 4) Pred hodinou informatiky si umyte ruky. Ak máte špinavé prsty, rovnako špinavé budú aj klávesy klávesnice. Kapitola 2. Bezpečnostné opatrenia a pravidlá správania sa na počítačovej triede.
Pravidlá správania sa na počítačovej triede 5) Udržiavať disciplínu v učebni informatiky. Váš žart môže poškodiť váš počítač. 6) Bez súhlasu učiteľa nestláčajte tlačidlo napájania na počítači. To môže viesť k strate výkonu počítača. 7) Nedotýkajte sa káblov pripojených k počítaču. Je to život ohrozujúce a môže to spôsobiť vážne poškodenie vášho počítača. 8) Pri stláčaní kláves na klávesnici nevyvíjajte väčšiu silu. Pamätajte, že silné stlačenie klávesov klávesnicu rýchlo deaktivuje. Kapitola 2. Bezpečnostné opatrenia a pravidlá správania sa na počítačovej triede.
Pravidlá správania sa na počítačovej hodine 9) Nedotýkajte sa monitora ani čistými rukami, stále zanecháva stopy (odtlačky prstov). Spôsob činnosti Nepretržitá doba práce na počítači by nemala presiahnuť: Pre žiakov ročníkov 1 - 5 - minút. Pre žiakov ročníkov 6-9 - minút. Kapitola 2. Bezpečnostné opatrenia a pravidlá správania sa na počítačovej triede.
Pravidlá pre prácu v triede 1. Dodržiavajte pravidlá pre zapínanie a vypínanie počítača a periférnych zariadení. 2. Dodržiavajte pravidlá pre manipuláciu s magnetickými médiami. 3. Príďte do triedy a začnite pracovať len podľa pokynov učiteľa. 4. So zariadením manipulujte opatrne a opatrne. 5. Posaďte sa tak, aby bol váš pohľad v strede obrazovky. 6. Nerobte v triede hluk. 7. Balíky a vrecia nechajte na miestach na to určených. Kapitola 2. Bezpečnostné opatrenia a pravidlá správania sa na počítačovej triede.
V extrémnych situáciách V extrémnych situáciách (vznietenie zariadenia, elektroinštalácie, počúvanie výbojov, zápach horenia, zásah elektrickým prúdom pre osobu): ! Bez paniky zastavte prácu, informujte učiteľa. ! Vypnite napájanie. ! Postupujte presne podľa pokynov inštruktora. Kapitola 2. Bezpečnostné opatrenia a pravidlá správania sa na počítačovej triede.
1) Rovný chrbát. Dobre zvolená stolička alebo stolička veľmi pomáha k správnemu držaniu tela. 2) Ramená sú uvoľnené, lakte sú ohnuté do pravého uhla. Keď položíte prsty na klávesnicu, ramená by nemali byť napnuté a ruky by ste mali mať ohnuté v približne 90-stupňovom uhle. 3) Poloha hlavy. Hlava by mala byť rovná s miernym sklonom dopredu. 4) Udržujte si odstup. Vzdialenosť očí od obrazovky monitora musí byť minimálne 70 cm Pravidlá pre prácu pri počítači 5) Nohy. Kreslo alebo kreslo by mali mať čalúnený sedák, kolená ohnuté do pravého uhla a chodidlá by mali byť položené na podlahe. Kapitola 2. Bezpečnostné opatrenia a pravidlá správania sa na počítačovej triede.
Ovládanie dotykového písania je veľmi užitočná zručnosť klávesnice. Optimálna výška stola alebo zásuvky pre klávesnicu je 68 - 73 cm nad podlahou. Výška stoličky a stola by mala byť zvolená tak, aby sa minimalizovalo namáhanie svalov ramien, paží a zápästí. Pravidlá práce pri počítači Zápästia sa môže dotýkať stola pred klávesnicou. No v žiadnom prípade by ste na ne nemali prenášať aspoň časť svojej telesnej hmotnosti. Kapitola 2. Bezpečnostné opatrenia a pravidlá správania sa na počítačovej triede.
Pravidlá pre prácu pri počítači 1) Zápästie by malo byť rovné. Nikdy sa neopierajte o zápästie na stole. Neohýbajte kĺby zápästia: malo by ležať v prirodzenej polohe. 2) Nestláčajte myš silou. To spôsobuje zbytočné svalové napätie, zhoršuje krvný obeh a sťažuje pohyb. 3) Nepracujte s úplne vystretou rukou. 4) Rôzne doplnky, ako sú podložky pod myš, vankúše a opierky zápästia, pomáhajú len pri správnom používaní. 5) Niektorí ľudia uprednostňujú bežnú guľovú myš. Kapitola 2. Bezpečnostné opatrenia a pravidlá správania sa na počítačovej triede.
Test pre počítačových pracovníkov Pokyny: Odpovedzte na otázky „Áno“ alebo „Nie“. Otázky: Na pracovisku: 1. Unavujú vás oči? 2. Často vám znecitlivia ramená a krk? 3. Cítite bolesť v očiach pri dlhom sledovaní obrazovky? 4. Došlo k dočasnému zhoršeniu zraku? 5. Cítite ťažkosti pri pohybe rukami (aj po práci)? 6. Mávate často boľavé zápästia, ruky? 7. Existujú závraty, pocit apatie? 8. Často vám slzia oči? 9. Cítite ťažobu v zadnej časti hlavy? 10. Stáva sa, že keď sa pri práci na počítači pozeráte na biely predmet, zdá sa vám ružový? Kapitola 2. Bezpečnostné opatrenia a pravidlá správania sa na počítačovej triede.
Test na prácu na počítači Vypočítajte celkový počet bodov: Za odpoveď „Áno“ priraďte 1 bod, za odpoveď „Nie“ – 0 bodov. Výsledky: 0 ... 2 - máte normálny zdravotný stav - na tvári sú príznaky choroby. Pozor na dlhodobú intenzívnu prácu pri počítači. Odporúča sa prijať opatrenia na ochranu pred chorobou. 7 ... 10 - môžete vážne ochorieť. Je naliehavá potreba zmeniť pracovné podmienky. Na obnovenie zdravia a zlepšenie pracovných podmienok je potrebné čo najskôr prijať naliehavé opatrenia. Kapitola 2. Bezpečnostné opatrenia a pravidlá správania sa na počítačovej triede.
Na priestory kancelárie informatiky sú kladené pomerne prísne požiadavky, ktoré určujú predovšetkým SanPiN 2.2.2.542-96 a SanPiN 2.4.2.1178-02. Tieto požiadavky sa vzťahujú na množstvo parametrov.
Umiestnenie informačnej kancelárie (ako aj akýchkoľvek iných vzdelávacích priestorov) teda nie je povolené v suterénoch a pivniciach.
Povrch podlahy v kancelárii by mal byť rovný, bez výmoľov a trhlín, nekĺzavý, ľahko sa čistí a čistí za mokra, má antistatické vlastnosti a na zateplenom podklade by mala mať dosku, parkety alebo linoleum. Steny musia byť hladké, aby bolo možné ich čistiť mokrou metódou.
Pri vstupe do kabinetu informatiky by mali byť umiestnené vstavané alebo nástenné skrinky (police) na uloženie študentských aktoviek a tašiek.
Pracovňa informatiky musí mať priľahlú miestnosť - laboratórnu miestnosť - s rozlohou najmenej 18 m 2 s dvoma vchodmi: do školiacej miestnosti a na odpočívadlo alebo na rekreáciu.
Informatická kancelária je zvyčajne vybavená bezpečnostným systémom pre priestory, ktorý umožňuje jej alarm na konci práce.
Plocha učební sa zaberá na 1 študenta 2,5 m2 s čelnými formami tried; 3,5 m 2 - pre skupinové formy práce a individuálne hodiny (pozor, rovnaký dokument obmedzuje obsadenosť triedy, ktorá by nemala presiahnuť 25 osôb).
Zároveň v kancelárii informatiky je potrebné dodržiavať normy pre umiestnenie počítačového vybavenia: 1 KS si vyžaduje minimálne 6 m 2 plochy 1 a 24 m 3 objemu.
Všetky materiály používané na dekoráciu interiéru, zvukovú izoláciu atď. kabinetu, musia byť povolené na používanie orgánom a inštitúciám Štátneho hygienického a epidemiologického dozoru. Nepoužívajte drevotrieskové dosky, laminovaný papier, syntetické koberce atď., ktoré uvoľňujú do ovzdušia škodlivé chemikálie.
Na dekoráciu tried sa používajú dokončovacie materiály a farby, ktoré vytvárajú matný povrch s koeficientmi odrazu: pre strop - 0,7-0,8; pre steny -0,5-0,6; pre podlahu - 0,3-0,5.
Mali by sa použiť tieto farby:
Na steny tried - svetlé farby žltá, béžová, ružová, zelená,
Modrá
Pre nábytok (stoly, stoly, skrinky) - prírodné farby dreva alebo svetlozelená;
Na tabule - tmavo zelená, tmavo hnedá;
Na dvere a okenné rámy - biela.
- ((1 Takýto výpočet bude platiť len pre plnohodnotné učebne vybavené 9-15 počítačmi. Ak sú teda v učebni informatiky vidieckej školy len 2-3 počítače, potom plocha 12-18 m 2 nestačí. Výpočet berie do úvahy počet študentov (povedzme 10 ľudí). Potom by mala byť plocha kancelárie od 25 do 35 m 2.)
- Osvetlenie. Učebňa informatiky by mala mať prirodzené a umelé osvetlenie. Nepriaznivé svetelné podmienky sťažujú prácu na videotermináloch a prispievajú k vzniku odchýlok vo funkcii videnia.
Denné svetlo by mala byť realizovaná cez okná orientované prevažne na sever a severovýchod. Hlavný prúd prirodzeného svetla by mal byť vľavo, prípadne vpravo. Smer hlavného toku prirodzeného svetla spredu a zozadu nie je povolený.
Umiestnenie jednotky RMU by malo vylúčiť priame slnečné svetlo, nadmerný kontrast a odraz svetla na obrazovke. Na tento účel musia byť okenné otvory vybavené nastaviteľnými zariadeniami, ako sú žalúzie, jednofarebné skladané závesy zo svetlej hustej tkaniny, vonkajšie priezory atď. Na závesy sú ďalšie požiadavky: ich farba musí byť v súlade s farbou stien a nábytku (v žiadnom prípade nie čierna), šírka je 2-násobok šírky okien.
Závesy vyrobené z PVC fólie sa nepoužívajú. V nefunkčnom stave musia byť závesy umiestnené v mólach medzi oknami.
Ak chcete maximalizovať využitie denného svetla a rovnomerné osvetlenie tried, mali by ste:
Stromy vysádzajte nie bližšie ako 15 m, kríky - nie bližšie ako 5 m od budovy;
Nenatierajte okenné tabule;
Neumiestňujte kvety na parapety. Umiestňujú sa do prenosných záhonov vysoko
že 65-70 cm od podlahy alebo závesné kvetináče v okenných mólach;
Čistenie a umývanie pohárov by sa malo vykonávať 2-krát ročne (na jeseň a na jar).
umelé osvetlenie v kancelárii informatiky by sa malo vykonávať systémom všeobecného jednotného osvetlenia.
V kancelárii by sa mal používať systém všeobecného jednotného osvetlenia. Svietidlá so žiarivkami sú umiestnené paralelne so svetlonosnou stenou v určitej vzdialenosti
1,2 m od vonkajšej steny a 1,5 m od vnútornej. Celkové osvetlenie by sa malo vykonávať vo forme súvislých línií svietidiel umiestnených po oboch stranách pracovísk, rovnobežne s líniou pohľadu užívateľa v radovom usporiadaní RMU (obr. 7).
Pri obvodovom usporiadaní počítačov by mali byť riadky lámp umiestnené lokálne nad pracovnou plochou bližšie k jej prednej hrane smerom k operátorovi.
Obrazovka monitora by mala byť umiestnená v zóne ochranného rohu svietidla a jej projekcia by mala byť mimo obrazovky videomonitoru.
Svietidlá by sa nemali odrážať na obrazovke počítača alebo VDT, ako aj na otvoroch pre osvetlenie okien. Osvetlenie na povrchu stola by malo byť v rozmedzí 300-500 luxov.
Pri návrhu systému umelého osvetlenia učební je potrebné zabezpečiť samostatné zapínanie osvetľovacích vedení.
„Smernice pre vybavenie a používanie učební informatiky, tried s osobnými elektronickými počítačmi alebo video zobrazovacími terminálmi vo vzdelávacích inštitúciách systému všeobecného stredoškolského vzdelávania“ odporúčajú „používať výbojky radu JLPO-36 s vysokofrekvenčnými predradníkmi (HF predradníky). V modifikácii „šikmé svetlo“ je možné povoliť použitie svietidiel bez VF predradníkov.
Pri absencii týchto svietidiel je povolené používať svietidlá s kovovou tieniacou mriežkou a nepriehľadnými bočnými stenami pre všeobecné osvetlenie sérií, ktorých preferencia je označená poradím v zozname:
1. LP013 - 2 x 40 / B - 01; 6. LS005 - 2 x 40 - 003;
2. LP013 - 4 x 40 / B - 01; 7. LS004 - 2 x 36 - 008;
3. LSP13 - 2 x 40 - 06; 8. LP034 - 4 x 36 - 002;
4. LSP13 - 2 x 65 - 06; 9. LP034 -4x58-002;
5. LS005-2x40-001; 10. LP031 - 2x40-002".
Pre celkové osvetlenie tried sa odporúča použiť žiarivky typu: LS002-2x40, LP028-2x40, LP0022x40, LP034-4x36, TsSP-5-2x40, ako aj iné svietidlá daného typu s podobným osvetlením. vlastnosti a dizajn.
Tabuľa, ak je v triede k dispozícii, by mala byť vybavená reflektormi a osvetlená dvoma svietidlami série JLPO-125 alebo LPO-30-40-122 (125) inštalovanými paralelne s ňou. Tieto svietidlá sú umiestnené 0,3 m nad horným okrajom tabule a 0,6 m smerom k triede pred tabuľou. Osvetlenie tabule by malo byť 500 luxov.
Na zabezpečenie normálneho osvetlenia v učebni informatiky je potrebné lampy čistiť aspoň dvakrát ročne.
V učebni informatiky optimálne Parametre mikroklímy:
Tabuľka 15
Kancelária musí byť vybavená klimatizačným systémom alebo účinným zásobovaním a odsávaním.
Na zvýšenie vlhkosti v učebni informatiky sa odporúča používať zvlhčovače vzduchu naplnené denne destilovanou alebo prevarenou pitnou vodou. Na to sa dajú využiť aj otvorené nádoby s vodou, napríklad akvárium, ktoré poslúži aj na účely estetického stvárnenia skrinky.
Plocha priečnikov a vetracích otvorov v triedach musí byť aspoň 1/50 podlahovej plochy. Svetlá a vetracie otvory by mali fungovať kedykoľvek počas roka.
Pred a po každej akademickej hodine školenia by mala byť učebňa informatiky vyvetraná, čím sa zabezpečí zlepšenie kvality ovzdušia vrátane vzduchovo-iónového režimu. V teplých dňoch sa odporúča viesť kurzy s otvorenými priečkami a vetracími otvormi.
Prezentovaný je aj SanPiN požiadavky na hluk a vibrácie v učebni informatiky: hladina hluku na RMU by nemala presiahnuť 50 dB. Zariadenia (tlačiarne atď.), ktorých hlučnosť prekračuje normy, musia byť umiestnené mimo kancelárie.
Kabinet informatiky by nemal hraničiť s priestormi, v ktorých hladina hluku a vibrácií prekračuje normalizované hodnoty (dielne, telocvične atď.). Hladinu hluku v kancelárii môžete znížiť použitím materiálov pohlcujúcich zvuk na dokončenie miestnosti (schválené Štátnym hygienickým a epidemiologickým dozorom Ruska). Dodatočnú absorpciu zvuku zabezpečujú okenné závesy vyrobené z hustej tkaniny.
Dokument obsahuje nasledujúce požiadavky veľkosti priechodov a vzdialenosti medzi časťami zariadenia(v cm):
Medzi radmi dvojitých stolov - najmenej 60;
Medzi radom stolov a vonkajšou pozdĺžnou stenou - najmenej 50-70;
Medzi radom stolov a vnútornou pozdĺžnou stenou (priečkou) alebo skrinkami,
stojace pozdĺž tejto steny - najmenej 50-70;
Od posledných stolov po stenu (priečku) oproti tabuli - nie
menej ako 70; od zadnej steny, ktorá je vonkajšia, - najmenej 100;
Od predvádzacieho stola po tréningovú dosku - najmenej 100;
Od prvého stola po tréningovú dosku - 240-270;
Najväčšia vzdialenosť posledného miesta žiaka od vzdelávacej tabule - 860;
Výška spodného okraja tréningovej dosky nad podlahou je 80-90;
Uhol viditeľnosti dosky (od okraja dosky dĺžky 3 m po stred krajného miesta, ktoré učím
pri prednom stole) - nie menej ako 35° pre študentov úrovne II-III a nie menej ako 45° pre
deti 6-7 rokov.
Pri organizovaní kabinetu informatiky by sa malo zvážiť pravidlá požiarnej a elektrickej bezpečnosti.
Napájanie skríň (laboratórií) by malo byť realizované z tienenia s izolačnými transformátormi pripojenými na elektrický vstup cez ochranné vypínacie zariadenie (UZOSh).
Všetky používané predvádzacie, laboratórne a iné elektrospotrebiče musia spĺňať požiadavky Pravidiel technickej prevádzky elektrických inštalácií (PTE) a Bezpečnostného poriadku (PTB) s napätím do 1000 V pri vedení vyučovania v učebniach (učebniach) ZŠ. vzdelávacie inštitúcie a prax študentov na priemyselných zariadeniach.
Je zakázané používať podomácky vyrobené prístroje a privádzať na laboratórne stoly striedavé napätie nad 42 V a jednosmerné napätie nad 110 V (výnimkou sú PC, ktoré je možné napájať napájacím napätím 220 V s frekvenciou 50 Hz).
Všetky zásuvky musia byť označené napätím. Všetky časti elektrických spotrebičov pod prúdom musia byť spoľahlivo izolované.
Kontrola stavu prvkov uzemňovacieho zariadenia, prítomnosti obvodu medzi uzemňovacou slučkou a uzemňovacími prvkami, meranie odporu uzemňovacieho zariadenia, elektrických sietí, elektrických spotrebičov a elektrických zariadení v súlade s Pravidlami elektroinštalácie ( PUE), organizuje každoročne riaditeľ alebo osoba zodpovedná za elektroekonomiku tejto vzdelávacej inštitúcie s prípravou zákona.
Kancelária informatiky musí byť vybavená hasiacim zariadením. Požiarna bezpečnosť v kancelárii je organizovaná v súlade s Pravidlami požiarnej bezpečnosti pre stredné školy, učilištia, internáty, detské domovy, predškolské, mimoškolské a iné vzdelávacie inštitúcie.
V miestnosti kancelárie a laboratória je inštalovaný vodovodným kohútikom a umývadlom s hydraulickým uzáverom.
Požadované minimálne hasiace vybavenie skrinky zahŕňa:
Práškové hasiace prístroje a hasiace prístroje s oxidom uhličitým (najmenej dva) umiestnené priamo v kancelárii a laboratóriu alebo v bezprostrednej blízkosti kancelárie;
Uzavretý box so suchým preosievaným pieskom s objemom 0,05 m3, vybavený naberačkou s objemom minimálne 2 kg piesku. Namiesto škatule je dovolené umiestniť piesok do kovových nádob s kapacitou 4-6 kg;
Peleríny z protipožiarnej tkaniny o rozmeroch 1,2x1,8m a 0,5x0,5m.
Požiar v informatickej miestnosti je potrebné okamžite zlikvidovať tak, že sa miestnosť najskôr vypne, pričom:
Zapojenie by malo byť uhasené pieskom, nehorľavou látkou, práškovými hasiacimi prístrojmi;
Zariadenie bez napätia je možné prikryť látkou spomaľujúcou horenie, hasiť práškovými hasiacimi prístrojmi;
Elektrické vedenie bez napätia je možné uhasiť vodou.
Pracoviská pre študentov a učiteľov
Vzdelávacie priestory podľa : pracovný priestor (umiestnenie študijných stolov pre žiakov), pracovný priestor učiteľa, doplnkový priestor na umiestnenie vzdelávacích názorných pomôcok, technických učebných pomôcok (TUT), priestor pre individuálne štúdium žiakov a prípadnú intenzívnu činnosť. .
Optimálne rozmery pracovnej plochy študentov závisia od uhla viditeľnosti (spojeného so vzdialenosťou od tabule k prvým bočným radom – stolom). Mal by byť aspoň 35° pre študentov úrovne II-III a aspoň 45° pre študentov vo veku 6-7 rokov.
Rozmiestnenie pracovísk a zariadení
Za viac ako pätnásť rokov štúdia informatiky na škole sa vyskúšali rôzne spôsoby umiestnenia vybavenia v kancelárii. Základné požiadavky na optimálne umiestnenie:
1) bezpečnosť študentov, učiteľov a vybavenia;
2) pohodlie pre študentov;
3) pohodlie pre učiteľa z hľadiska vedenia hodiny, kombinácia rôznych foriem
školenia, organizácia kontroly;
4) pohodlie pri údržbe a opravách;
5) optimálne využitie priestoru.
Uvedené požiadavky sú protichodné. Najnebezpečnejšou zónou je teda zóna konektorov. Prístup k nemu je však potrebný na údržbu a opravu.
Zvážime a vyhodnotíme hlavné možnosti umiestnenia študentských pracovísk (SWP), ktoré je možné realizovať nasledujúcimi spôsobmi:
a) riadok - historicky prvý typ umiestnenia počítača v učebni informatiky, v ktorom sú stoly usporiadané tradičným spôsobom (obr. 8, 27-28).
b) centrálne umiestnenie, pri ktorých stoja bez prestávky dva rady stolov s PC
do stredu kancelárie a ich obrazovky sú otočené opačnými smermi (obr. 9, 29-30).
v) obvodové umiestnenie, v ktorých sú pozdĺž stien umiestnené stoly s PC
skrinka (obr. 10, 31-35). Táto možnosť ubytovania najlepšie vyhovuje požiadavkám
podľa SanPiN.
Ryža. 8. Umiestnenie RMU v rade
Ryža. 9.Centrálne umiestnenie RMU
Ryža. 10. Obvodové umiestnenie RMU
K umiestneniu RMU sú stanovené tieto hygienické a hygienické požiadavky:
Umiestnenie po obvode sa vykonáva v súlade s nasledujúcimi vzdialenosťami:
medzi stenou s okennými otvormi a stolmi s PC - najmenej 0,8 m; blízko steny,
protiľahlé okenné otvory, stoly môžu byť inštalované priamo
alebo vo vzdialenosti 0,1 m;
pri vykonávaní tvorivej práce, ktorá si vyžaduje výraznú psychickú záťaž alebo vysokú koncentráciu pozornosti, je potrebné RMU od seba izolovať priečkami vysokými 1,5-2 m;
Usporiadanie riadkov je možné za nasledujúcich podmienok: vzdialenosť od zadnej časti pozdĺž
horná časť jedného monitora k obrazovke druhého by mala byť aspoň 2 metre;
V každom prípade by mala byť vzdialenosť medzi bočnými plochami video monitorov
byť aspoň 1,2 m.
Usporiadanie pracovísk žiakov v triede má zabezpečiť voľný prístup žiakov a pedagógov počas vyučovacej hodiny na pracovisko, možnosť aktívnej komunikácie medzi žiakmi a učiteľom.
Najlepšou možnosťou z hľadiska bezpečnosti práce a vytvorenia konštantnej úrovne osvetlenia pri práci je obvodové usporiadanie pracovných plôch s
Článok navrhuje originál
Možnosť umiestnenia RMU (obr. 36). Na obr. jedenásť
uvádza sa fragment schémy. Pretože študenti
v triede musíte dosť často meniť pohľad
aktivity (prednášky, rozhovory, praktické a
Ryža. 11. Autorské umiestnenie RMU prerušovaná práca atď.), pracovisko by malo byť organizované tak, aby prechod z jedného režimu prevádzky do druhého prebiehal s minimálnou stratou času, a čo je najdôležitejšie, bez oslabenia pozornosti. Dá sa to dosiahnuť špeciálnym usporiadaním stola s počítačom a písacím stolom pre každého žiaka a ich vzájomnou orientáciou.
Práca na PC alebo VDT s vyššie uvedenými možnosťami usporiadania pracovísk by sa mala vykonávať s umelým osvetlením a závesmi, čo umožňuje zabezpečiť konštantnú úroveň osvetlenia na pracovných plochách.
Existujú aj ďalšie možnosti umiestnenia RMU (Príloha 13, Obr. 37, 39). Často však buď nie sú v súlade so SanPiN, alebo sú nepohodlné na vedenie tried, alebo neefektívne využívajú priestor kancelárie.
Navrhuje sa napríklad také usporiadanie RMU, v ktorom sú použité stoly netradičných tvarov. Zohľadňuje sa tým možnosť spoločnej práce žiakov s použitím počítača aj bez neho; možnosť dialógu; izolácia skupín voči sebe navzájom; možnosť komunikácie TCO. Zároveň v takýchto triedach nie je dostatočne zohľadnená potreba práce s celou triedou.
Pri práci sa odporúča použiť pracoviská vyrábané firmou Pitsco, USA (obr. 37, 39). Ako je zrejmé z obrázku, stoly jednej skupiny sú umiestnené pod uhlom 90°. Pri takýchto stoloch môže pracovať skupina 2 ľudí. Z hľadiska psychológie a pedagogiky je však na komunikáciu a prácu optimálna skupina 3-5 ľudí. Preto sa navrhujú RMU, ktorých nákres je na obr. 37.
Stoly RMU sú umiestnené pod uhlom 120°. V strede pracoviska je PC so všetkými technickými prostriedkami, ktoré sú súčasťou systému. Tri pracoviská sú umiestnené vedľa seba v kruhu a tvoria školiace stredisko, za ktorým pracuje 9 študentov. Miesto, ktoré zaberá stred, je kruh s priemerom 3-3,5 m. Pracoviská sú medzi sebou rozdelené tromi priečkami. Toto umiestnenie vám umožňuje jednoducho organizovať lokálnu sieť, všetky komunikácie sú uzavreté a nezasahujú do študentov.
Upozorňujeme, že orgány SES nemusia povoliť originálne a v mnohých ohľadoch zaujímavé riešenie. Nie sú splnené najmä požiadavky týkajúce sa vzdialenosti medzi bočnými plochami videomonitorov, orientácie voči okenným otvorom a počtu osôb pracujúcich na PC. Preto všetky autorské zmeny týkajúce sa usporiadania učebne informatiky a pracovísk študentov musia byť dôkladne premyslené, naplánované a dohodnuté s orgánmi Štátneho hygienického a epidemiologického dozoru.
Nový SanPiN kladie zvýšené požiadavky na vzdelávací nábytok. V triedach sa teda dajú použiť študentské stoly (jednoduché a dvojité), učebné, kresliace alebo laboratórne stoly. Usporiadanie stolov je zvyčajne trojradové, ale je možné aj dvojradové alebo jednoradové (prepletené) usporiadanie stolov.
Študenti by mali mať k dispozícii pohodlné pracovisko pri stole alebo stole. v súlade s rastom a stavom zraku a sluchu. Pre výber nábytku podľa výšky žiakov sa robí jeho farebné označenie (tabuľka 2). Namiesto stoličiek sa nepoužívajú stoličky alebo lavice.
Stoly (stoly) sú v triedach umiestnené podľa čísel: menšie sú bližšie k tabuli, väčšie sú ďalej. Pre deti s poruchou sluchu a zraku sa písacie stoly bez ohľadu na ich počet umiestňujú ako prvé a žiaci so zníženou zrakovou ostrosťou by mali byť umiestnení v prvom rade od okien. Deti, ktoré často trpia akútnymi respiračnými infekciami, bolesťami hrdla a prechladnutím, by mali sedieť ďalej od vonkajšej steny. Zdá sa nám, že implementovať tieto požiadavky v systéme triedy bude veľmi ťažké: stoly (stoly) budú musieť byť preusporiadané pred každou lekciou.
Pracoviská študentov vybavené PC alebo VDT a organizácia ich vybavenia musia spĺňať hygienické požiadavky Hygienických pravidiel a noriem (SanPiN 2.2.2.542-96 -). Kabinet informatiky je vybavený samostatnými stolmi určenými na prácu na PC alebo VDT so všetkými potrebnými periférnymi zariadeniami. Stoly sú dodávané s napájaním a LAN káblom. Stoly sú vybavené v súlade s bezpečnostnými požiadavkami a sú pripevnené k podlahe. Všeobecný obvod elektrického napájania pre počítačovú vedu je súčasťou sprievodnej dokumentácie dodávanej so súpravou elektrického zariadenia pre KUVT. Všetky PC alebo VDT by mali byť uzemnené.
Návrh jednej tabuľky na prácu s PC alebo VDT by mal zahŕňať:
Dve samostatné plochy: prvá je vodorovná na umiestnenie PC alebo VDT
s hladkým nastavením výšky v rozmedzí 520-760 mm a druhý - pre klávesnicu s hladkým
nastaviteľná výška a uhol sklonu od 0 do 15° s bezpečnou fixáciou v optimálnej polohe
poloha na boku (12-15°), ktorá pomáha udržiavať správny pracovný postoj študentov
bez ostrého sklonu hlavy dopredu;
Šírka plochy pre PC alebo VDT a klávesnicu je minimálne 750 mm, ak je k dispozícii
tlačiareň - 1200 mm;
Hĺbka každého z uvedených povrchov stola je najmenej 550 mm;
Podpora povrchov stola na stúpačke umiestnenej v strede; v stúpačke musí prejsť
nainštalujte napájacie vodiče a kábel miestnej siete s potrebnými požiadavkami
o elektrickej bezpečnosti a podnož stola musí byť vybavená opierkou na nohy;
Nedostatok škatúľ.
Výšku hrany stola smerom k osobe pracujúcej pri PC alebo VDT, ako aj výšku stoličky treba brať v súlade s výškou v obuvi študenta podľa tabuľky. šestnásť.
Tabuľka 16 Rozmery a označenia nábytku
Šírka a hĺbka priestoru na nohy pod stolom je určená dizajnom stola. Je povolená situácia, v ktorej stôl s PC alebo VDT spočíva nie na stúpačke, ale na nohách, ale s prísnym dodržiavaním jeho súladu s rastovými charakteristikami študentov v topánkach. V „Smernici pre vybavenie a používanie učební informatiky, tried s osobnými elektronickými počítačmi alebo video terminálmi vo vzdelávacích inštitúciách systému všeobecného stredoškolského vzdelávania“ sa píše:
„Ak nie je možné vybaviť učebňu stolmi s výškovo nastaviteľnými plochami pre rôzne výškové skupiny žiakov, výška plochy stola nad úrovňou podlahy pre klávesnicu by mala byť 725 mm. Pri absencii stola podopreného stúpačkou a výškovo nastaviteľnými plochami pre prácu na PC alebo VDT môžete dočasne povoliť:
Umiestnenie klávesnice na študentskom stole, a video monitora na stojane resp
zavesenie na konzolu pri stole študenta;
Usporiadanie na dvoch študentských stoloch poskladaných: na jednom - video
Na druhej strane Nitor - klávesnica ..
Ak existuje vysoký stôl a stolička, ktoré nezodpovedajú výške študentov, mala by sa použiť podnožka. Prevedenie stojana: šírka - 300 mm, dĺžka - 400 mm, uhol sklonu nosnej plochy 20°. Stojan musí mať výškové nastavenie v rozmedzí 150 mm. Povrch stojana musí byť zvlnený pozdĺž prednej hrany - strana vysoká 10 mm. Podľa nášho názoru ustanovenia uvedené vo vyššie uvedenej citácii nespĺňajú požiadavky nového SanPiN.
Stolové dosky by mali byť vo farbe prírodného dreva. Bledomodrá, bledozelená alebo bledosivá sú povolené. Povrch stola by mal byť matný. Stoly s PC alebo VDT by mali byť vybavené stoličkami so zdvíhacími a otočnými sedadlami a operadlami s nastaviteľnou výškou a uhlom sklonu, ako aj s možnosťou nastavenia vzdialenosti od operadla k prednej hrane sedadla. V tomto prípade by sa úprava každého parametra mala vykonávať samostatne, bez veľkého úsilia a mala by byť spoľahlivá. Otočenie sedadla a operadla stoličky okolo osi musí byť v rozmedzí ± 180°.
Sedáky a operadlá stoličiek by mali byť polomäkké, potiahnuté priedušným, neelektrizujúcim a protišmykovým materiálom, ktorý sa dá ľahko očistiť od nečistôt. Hlavné rozmery stoličky v závislosti od rastových charakteristík študentov sú uvedené v tabuľke. 17.
Tabuľka 17 Základné rozmery stoličky pre žiakov a študentov
| Možnosti stoličky | Výška žiakov a študentov v topánkach viď | ||||
| 116-130 | 131-145 | 146-160 | 161-175 | > 175 | |
| Výška sedadla nad podlahou, mm | |||||
| Šírka sedadla, nie menšia ako, mm | |||||
| Hĺbka sedadla, mm | |||||
| Výška spodnej hrany operadla nad sedadlom, mm | |||||
| Výška hornej hrany operadla nad sedadlom, mm | |||||
| Výška línie vychýlenia chrbta, nie menšia ako, mm | |||||
| Polomer ohybu prednej hrany sedadla, mm | 20-50 | ||||
| Uhol sklonu sedadla, krupobitie. | 0-4 | ||||
| Uhol sklonu chrbta, krupobitie. | 95-108 | ||||
| Polomer operadla v pôdoryse, nie menší ako, mm |
Prítomnosť stolov a stoličiek v súlade s rastovými charakteristikami študentov pomáha zabezpečiť správne prispôsobenie a predchádzať odchýlkam od pohybového aparátu.
Usporiadanie RMU v triede má zabezpečiť elektrickú bezpečnosť a bezpečnosť pred elektromagnetickým žiarením, voľný prístup pre žiakov a učiteľa počas vyučovacej hodiny na každé pracovisko.
Okrem toho je počítačová učebna vybavená dvojitými študentskými stolmi podľa počtu študentov. Študentské stoly sú umiestnené v centre a sú určené na vedenie teoretických hodín, individuálnu, skupinovú prácu, ktorá si nevyžaduje použitie PC, alebo na vykonávanie testov, čo umožňuje diverzifikovať vzdelávací proces s prihliadnutím na individuálne charakteristiky žiaci sa sústreďujú, keď učiteľ vysvetľuje vzdelávací materiál a prispieva k bezpečnosti výpočtovej techniky. Prídavné stoly tiež umožňujú niektorým študentom venovať sa iným činnostiam v bezstrojovej verzii, ako aj ich striedať. Tieto tabuľky sú usporiadané v jednom alebo dvoch radoch.
Správne prispôsobenieštudentom pri stolnom počítači s PC alebo VDT prispieva k normálnemu fungovaniu orgánov a systémov tela, k prevencii porúch držania tela a zraku, k zachovaniu zdravia a dobrej výkonnosti. Správne sedenie je zabezpečené výberom stola a stoličky v súlade s vyššie uvedenými požiadavkami.
Pri správnom sedení by študenti mali sedieť vzpriamene bez hrbenia. Chrbát by mal byť podopretý v oblasti spodných uhlov lopatiek, predlaktia by mali byť v pravom uhle k ramenám a opierať sa o naklonenú plochu stola s klávesnicou; čím sa odstráni statické napätie zo svalov ramenného pletenca a paží. Okraj sedadla stoličky by mal presahovať okraj stola smerom k študentovi o 5-7 cm, uhol medzi predkolením a stehnom by mal byť 90-120°, chodidlá by sa mali opierať o podlahu alebo opierku nôh .
Obrazovka video monitora by mala byť vo vzdialenosti 60-70 cm od očí používateľa.
Hlava by mala byť naklonená mierne dopredu (nie viac ako 15 °). Úroveň očí pri vertikálnej obrazovke monitora by mala byť v strede alebo v 2/3 výšky obrazovky. Čiara pohľadu by mala byť kolmá na stred obrazovky a jej optimálna odchýlka od kolmice prechádzajúcej stredom obrazovky vo vertikálnej rovine by nemala presiahnuť ± 5o, prípustná je ± 10o (obr. 12).
V zóne dostupnosti ± 30° by mali byť učebnice, notový stojan. Študenti so stredne ťažkou krátkozrakosťou a ďalekozrakosťou (viac ako 3 dioptrie) musia pri sledovaní videomonitoru nosiť okuliare.
Bez ohľadu na počet vytvorených študentských miest v triede KUVT zahŕňa učiteľské pracovisko (RMP). Je umiestnený tak, aby bolo pre učiteľa najvhodnejšie vykonávať svoje funkcie: pracovať individuálne aj s celou triedou, využívať TCO, kontrolovať prácu žiakov v triede.
Učiteľský stôl s dvoma skrinkami na tlačiareň a grafprojektor (obr. 13) je inštalovaný na pódiu a vybavený zariadením v súlade so „Zoznamom počítačovej techniky ...“ (príloha 14).
Ryža. 13. Učiteľský stôl
Podstavce poskytujú 1-2 zásuvky s rozmermi minimálne 350x500x100 mm na príslušenstvo, magnetické médiá a bannery podľa aktuálneho dňa vyučovania. Tabuľka slúži na nastavenie PC a vedenie evidencie.
Učiteľské PC pozostáva zo systémovej jednotky s rozhraniami na pripojenie externých zariadení a žiackych pracovísk, klávesnice, informačných zobrazovacích zariadení a externých pamäťových zariadení.
Pracovisko učiteľa je navyše vybavené tlačiarňou, sadou káblov a LAN adaptérov, sadami magnetických médií, ako aj ukážkovým farebným video monitorom.
Učiteľský stôl musí byť napájaný pre pripojenie PC, tlačiarne, grafprojektoru. Počas vyučovacej hodiny učiteľ pripojí napájací zdroj k RMU, vypne ho a na každej hodine si to zapíše do príslušného denníka.
2.10. Kabinet informatiky a počítačového inžinierstva (IVT)
2.10.1. Hygienické a hygienické požiadavky
2.10.1.1. Priestory skrine VVD musia mať prirodzené a umelé osvetlenie v súlade so SanPiN 2.2.2.542-96.
2.10.1.2. Hlavný prúd prirodzeného svetla by mal byť vľavo. Orientácia okenných otvorov by mala byť na sever alebo severovýchod. Nie je dovolené smerovať hlavný svetelný tok prirodzeného svetla za a pred prevádzkovaný počítač. Pri obojstrannom osvetlení v hĺbke nad 6 m v skrini je potrebné pravostranné osvetľovacie zariadenie, ktorého výška musí byť minimálne 2,2 m od podlahy.
2.10.1.3. V osvetľovacích inštaláciách skrine VVD by sa mal použiť všeobecný osvetľovací systém vytvorený stropnými alebo závesnými žiarivkami, rovnomerne rozmiestnenými pozdĺž stropu v radoch vo forme plných čiar na oboch stranách pracovnej plochy s PC alebo VDT. Lampy, ako aj okenné svetelné otvory, by sa nemali odrážať na obrazovkách PC alebo VDT.
2.10.1.4. Osvetlenie povrchu študentských stolov pri umelom osvetlení by sa malo pohybovať v rozmedzí 300-500 luxov. Svietidlá musia mať svietidlá rozptyľujúce svetlo.
2.10.1.5. Ako svetelné zdroje sa odporúča používať žiarivky s výkonom 40W, 58W alebo energeticky úsporným výkonom 36W typu LB, LHB ako najefektívnejšie a najprijateľnejšie z hľadiska spektrálneho zloženia.
2.10.1.6 Pre učebne s PC a VDT by sa mali použiť výbojky radu LP036 s vysokofrekvenčnými predradníkmi (VChPRA). Je možné povoliť použitie svietidiel bez VChPRA v úprave "šikmé svetlo".
2.10.1.7. V miestnostiach s PC sa z dôvodu znečistenia ovzdušia antropogénnymi organickými látkami a oxidom uhličitým odporúča mať prívodné a odsávacie vetranie, ktoré zabezpečuje optimálne teplotné a vlhkostné podmienky pre všetky klimatické pásma.
|
Optimálne parametre |
Platné parametre |
||
|
Teplota, C |
Relatívna vlhkosť, % |
Teplota, C |
Relatívna vlhkosť, % |
2.10.1.8. Pri absencii prívodného a odsávacieho vetrania je možné klimatizáciu usporiadať pomocou klimatizačných zariadení pre domácnosť.
Výpočet klimatizácií by mal vykonať technik vzduchotechniky v závislosti od ich výkonu, množstva prebytočného tepla z áut, ľudí, slnečného žiarenia a zdrojov umelého osvetlenia.
2.10.1.9. Kancelária VVD by mala byť vybavená umývadlom s prívodom teplej a studenej vody.
2.10.1.10. Napájanie skrine musí byť vykonané v súlade s požiadavkami GOST 28139-89 a PUE.
2.10.1.11. Prívod elektrického napätia na stoly žiakov a učiteľov musí byť stacionárny a skrytý.
2.10.1.12. Umiestnenie elektrického panela a zariadenia na zvyškový prúd by malo učiteľovi poskytnúť možnosť okamžite vypnúť napájací systém. Odporúčané umiestnenie je vľavo alebo vpravo od tabule.
2.10.1.13. Na zabezpečenie požiarnej bezpečnosti musí byť kancelária MBT vybavená 2 hasiacimi prístrojmi s oxidom uhličitým (typ OU-2).
2.10.1.14. Na maľovanie stien a panelov by sa mali používať svetlé farby farieb (p = 0,5-0,6). Zloženie farieb musí vylúčiť výskyt vápenného prachu.
2.10.1.15. Povrchy obvodových konštrukcií skrine, tabule, pracovnej plochy by mali byť matné.
2.10.1.16. Povrch podlahy musí byť hladký, bez výmoľov, protišmykový, ľahko sa čistí a čistí za mokra a má antistatické vlastnosti.
2.10.1.17. Obsah škodlivých chemikálií vo vnútornom ovzduší používajúcich zobrazovacie terminály (VDT) a osobné elektronické počítače (PC) by nemal prekročiť priemerné denné koncentrácie pre atmosférický vzduch.
2.10.1.18. Na dekoráciu interiéru priestorov pomocou PC a VDT nie je dovolené používať syntetické materiály, ktoré uvoľňujú do ovzdušia škodlivé chemikálie a zlúčeniny. Patria sem drevotrieskové dosky, laminovaný papierový plast, umývateľné tapety, valcované syntetické nátery atď.
2.10.1.19. Hladina hluku na pracovisku vo všetkých učebniach s VDT a PC by nemala presiahnuť 50 dBA. (Hygienické normy pre prípustný hluk v priestoroch bytových a verejných budov a na území obytnej zástavby N 3077-84, bod 7.2).
2.10.2. Požiadavky na priestory kancelárie IKT
2.10.2.1. Kancelária informatiky a výpočtovej techniky (SVT) je organizovaná ako výchovno-vzdelávacia jednotka strednej všeobecnovzdelávacej školy a odborného učilišťa, učebný a výrobný závod, vybavená sústavou edukačnej počítačovej techniky (KUVT), učebnými a názornými pomôckami, výchovno-vzdelávacou technikou. , nábytok, kancelárska technika a prístroje na vykonávanie teoretických a praktických, učebných, mimoškolských aktivít v kurze „Základy informatiky a počítačovej techniky“ (OIVT), základnom aj špecializovanom. Okrem toho sa KIVT môže použiť pri výučbe rôznych predmetov, pri výcviku práce.
2.10.2.2. Plocha priestorov kancelárie VVD je určená v súlade s požiadavkami regulačného dokumentu "Vzdelávacia a materiálna základňa vzdelávacej inštitúcie všeobecného stredného vzdelávania" časť I. "Normy a požiadavky na vzdelávacie budovy a školské pozemky" , ako aj SanPiN 2.2.2.542-96.
2.10.2.3. Umiestnenie KIVT vo všetkých vzdelávacích inštitúciách v suteréne a suteréne nie je povolené.
2.10.2.4. Minimálna plocha na jeden počítač musí byť najmenej 6 m2 a objem najmenej 24,0 metrov kubických. s výškou minimálne 4 m. Pri nižšej výške školiacej miestnosti sa odporúča zväčšiť plochu o jedno pracovisko.
2.10. 2. 5. V kancelárii VVD by mala byť zorganizovaná laboratórna plocha najmenej 18 m2. Laboratórna miestnosť by mala mať dva východy: do školiacej miestnosti a na odpočívadlo alebo na rekreáciu.
2.10.2.6. Priestor kancelárie by vám mal umožniť usporiadať v nej nábytok v súlade s hygienickými a hygienickými normami.
2.10.2.7. Predná stena KIVT je vybavená tabuľou na fixky, paravánom, skrinkou na odkladanie názorných pomôcok a informačných nosičov.
2.10.2.8. Pri vchode do kancelárie VVD by mali byť umiestnené vstavané alebo nástenné skrinky (police) na aktovky.
2.10.2.9. Vľavo od tabule v pracovnom priestore učiteľa by mal byť na stene upevnený elektrický rozvádzač s ovládacím panelom na napájanie pracovísk učiteľa a žiakov.
2.10.2.10. Zásuvky na stoly sa inštalujú pod dosku alebo samostatne pod stojany. Na horný okraj dosky sú pripevnené držiaky (alebo tyč s držiakmi) na závesné stolíky.
2.10.2.11. Na stene oproti oknám sú umiestnené výstavné tabule s trvalými a dočasnými informáciami.
2.10.2.12. Pozdĺž zadnej steny je možné inštalovať sekcionálnu skrinku na uloženie vzdelávacích zariadení a informačných médií v závislosti od priestoru kancelárie.
2.10.2.13. Horná časť zadnej steny učebne by mala byť navrhnutá tak, aby na nej boli umiestnené príručky potrebné na preštudovanie jednotlivých tém programu.
2.10.3. Požiadavky na zostavu nábytku v triede
2.10.3.1. Kancelária a laboratórna miestnosť musia byť vybavené určitým súborom špecializovaného nábytku, ktorý spĺňa požiadavky GOST 22046-89, ktorý má osvedčenie o zhode s technickou dokumentáciou a hygienický certifikát.
Kancelária by mala mať nábytok pre:
Organizácia učiteľského pracoviska;
Organizácia pracovísk pre študentov;
Na racionálne umiestnenie a skladovanie učebných pomôcok;
Na organizovanie používania zariadení.
2.10.3.2. Laboratórna miestnosť by mala mať tento nábytok: rozhlasový strihací stôl, kancelársky stôl; police na uloženie náradia a trezor.
2.10.3.3. Nábytok na usporiadanie učiteľského pracoviska by mal obsahovať stôl s miestom pre vybavenie (grafický projektor) a počítač, skrinku na tlačiareň, stoličku a tabuľu.
2.10.3.4. Nábytok pre organizáciu študentských pracovísk obsahuje samostatné študentské stoly pre počítač (GOST 11015-93) so stoličkami rôznych výškových skupín č. 4,5,6) s farebným označením so zdvíhacími a otočnými stoličkami.
2.10.3.5. Nábytok na racionálne umiestnenie a skladovanie vzdelávacích zariadení by mal pozostávať z kombinovanej skrinky v súlade s GOST 18666-95.
2.10.4. Požiadavky na organizáciu, prácu učiteľov a žiakov
2.10.4.1. Pracovisko učiteľa sa nachádza na pódiu a je vybavené stolom vybaveným zariadením v súlade so Zoznammi, dvomi skriňami (na tlačiareň a grafprojektor), tabuľou, plátnom a elektrorozvádzačom s ovládacím panelom. Učiteľský stôl musí byť napájaný pre pripojenie PC, tlačiarne, grafprojektoru.
2.10.4.2. Rozmery učiteľského stola: dĺžka krytu - najmenej 1300 mm, mm, šírka - najmenej 700 mm.
2.10.4.3. Podstavce by mali mať 1-2 zásuvky s rozmermi 350x500x100 mm na príslušenstvo, magnetické médiá a bannery podľa aktuálneho dňa vyučovania.
2.10.4.5. Pracoviská študentov vybavené osobnými počítačmi (PC) by mali pozostávať z jedného stola a zdvíhacej a otočnej stoličky.
Dodatočne je výpočtová miestnosť vybavená dvojitými študentskými stolmi (GOST 11015-93) podľa počtu pracovných miest pre študentov pri práci na PC alebo VDT. Študentské stoly sú umiestnené v strede a sú určené pre teoretické vyučovanie. Stoly a stoličky by mali byť rôznych výškových skupín s farebným označením.
|
Skupina nábytku |
Výška prednej hrany sedadla kresla, mm |
Rastová skupina, mm |
Farba označenia |
Výška stola, mm |
|
1460 až 1600 |
Červená |
|||
|
1600 až 1750 |
zelená |
|||
|
1750 až 1800 |
Modrá |
2.10.4.6. Mali by sa zvážiť modulárne rozmery pracovnej plochy stola pre VDT a PC, na základe ktorých by sa mali vypočítať konštrukčné rozmery: šírka - 800, 1000, 1200, 1400 mm, hĺbka - 800 a 1000 mm s jeho neregulovaná výška rovná 725 mm.
2.10.4.7. Pracovný stôl žiaka musí byť pripojený k napájaniu a káblu LAN. Stôl musí byť ukotvený k podlahe.
2.10.4.8. Usporiadanie pracovísk pre študentov v KIVT by malo zabezpečiť voľný prístup pre študentov a učiteľov počas vyučovacej hodiny na pracovisko.
2.10.4.9. Pre zaistenie bezpečnosti žiakov a pedagógov, elektrickej bezpečnosti a vytvorenia stálej úrovne osvetlenia pri práci sa odporúča obvodové usporiadanie pracovných plôch s PC (neodporúčame radové usporiadanie žiackych stolov s PC alebo VDT.
2.10.4.10. Pri obvodovom usporiadaní pracovísk je potrebné dodržať nasledovné vzdialenosti:
a) podľa šírky skrine:
Vzdialenosť medzi stenou s okennými otvormi a stolmi by mala byť najmenej 0,8 m;
Vzdialenosť medzi stenou oproti okenným otvorom a stolmi s PC by mala byť asi 0,1 m av niektorých prípadoch, v závislosti od použitých video monitorov, môžu byť stoly inštalované priamo k stene;
b) po dĺžke môžu byť KIVT stoly s PC umiestnené bez medzery a s odstupom medzi nimi.
2.10.4.11. Keď sú stoly s počítačmi usporiadané v radoch, každý stôl musí mať na zadnej strane videomonitora ochrannú clonu. Obrazovka je pripevnená k stolu vo vzdialenosti 3-5 cm, jej plocha by mala byť dostatočná na ochranu napájacích vodičov.
2.10.4.12. Počet pracovných miest pre študentov môže byť 9, 12, 15 v závislosti od veľkosti triedy.
2.10.5. Požiadavky na vybavenie kancelárie zariadením a
zariadenia.
2.10.5.1. Počet študentských PC potrebných na vybavenie IKT učebne by mal byť jeden počítač na študenta, berúc do úvahy rozdelenie triedy do dvoch skupín.
2.10.5.2. Kabinet VVD by mal obsahovať jeden stroj pre učiteľa s príslušným periférnym vybavením.
2.10.5.3. Skrinka VVD musí byť vybavená grafickým projektorom, videorekordérom, TV prijímačom (uhlopriečka minimálne 61 cm), diaprojektorom a plátnom.
2.10.5.4. Ukážkový televízor je namontovaný 1,5 m od podlahy na konzole naľavo od tabule.
2.10.5.5. Grafický projektor by mal byť umiestnený na podstavci vedľa učiteľského stola.
2.10.5.6. Pri predvádzaní filmových pásov a priehľadných fólií (so šírkou plátna 1,2 – 1,4 m) by vzdialenosť plátna k prvým stolom študentov (na teoretických hodinách) mala byť aspoň 2,7 m a k posledným stolom maximálne 8,6 m. .
Výška spodného okraja obrazovky nad pódiom je minimálne 0,8 m.
Optimálna zóna pre sledovanie TV relácií a videí sa nachádza vo vzdialenosti minimálne 2,7 m od televíznej obrazovky k prvým dvojstolom žiakov (počas teoretických hodín).
2.10.6. Požiadavky na vybavenie učebne výchovno-vzdelávacou technikou a potrebnou dokumentáciou.
2.10.6.1. Skladbu výchovno-vzdelávacej techniky v kancelárii MVT určuje „Zoznam výpočtovej techniky, výchovno-vzdelávacej techniky, základného a aplikovaného programového vybavenia učební informatiky, tried s VDT a PC vo výchovno-vzdelávacích zariadeniach všeobecného stredného školstva“.
2.10.6.2. Skriňa IT by mala byť vybavená:
Vzdelávací softvér pre kurz „Základy informatiky a počítačovej techniky“, základný aj špecializovaný;
Úlohy na realizáciu individuálneho prístupu vo vyučovaní, organizovanie samostatnej práce a cvičení pre žiakov na počítačoch;
Súbor populárno-náučnej, referenčnej a metodologickej literatúry;
Vestník úvodných a pravidelných bezpečnostných inštruktáží pre študentov (odporúča sa);
Žurnál o používaní súboru vzdelávacieho počítačového vybavenia na každom pracovisku;
Denník o poruchách a opravách stroja;
Držiaky na predvádzacie stolíky a stojany na vystavovanie prác študentov;
Inventárnu knihu na účtovanie vzdelávacieho zariadenia dostupného v triede, ročné plány na dovybavenie KIVT schválené riaditeľom školy;
lekárenská prvá pomoc;
Hasiace zariadenia.
2.10.6.3. V kancelárii VVD by mala byť kartotéka vzdelávacieho zariadenia s vyznačením miesta skladovania.
2.10.7. Požiadavky na umiestnenie a skladovanie zariadení
2.10.7.1. Vzdelávacie zariadenia a pomôcky by mali byť umiestnené a uložené v sekčnej skrini umiestnenej v laboratóriu s nastaviteľnými policami a policami podľa sekcií programu.
2.10.7.2. Pomôcky na predvádzanie a náradie pre domácich majstrov by sa mali uchovávať oddelene.
2.10.7.3. Disky so softvérom by sa mali skladovať v špeciálnych malých škatuliach, chránených pred prachom a svetlom, podľa tried a sekcií programu; zásuvky sú umiestnené v skrinke a miesta na uloženie diskov v nej sú označené nápismi.
2.10.7.4. Tabuľky by sa mali skladovať v krabiciach pod tabuľou alebo v špeciálnych priehradkách podľa sekcií programu a tried, berúc do úvahy rozmery.
2.10.7.5. Audiovizuálne pomôcky by sa mali skladovať na poličkách skriniek, filmových pásoch a priehľadných fóliách – v stohoch s priehlbinami na škatule. Bunky a krabice musia byť označené.
2.10.7.6. Referenčná, náučná a metodická a populárno-náučná literatúra by mala byť uložená na poličkách skrine.
2.10.8. Požiadavky na zariadenie interiéru kancelárie informatiky a výpočtovej techniky
2.10.8.1. Príručky potrebné na štúdium jednotlivých tém, častí kurzu, by mali byť vystavené na stene kancelárie oproti tabuli.
2.10.8.2. Na vystavenie kníh a materiálov by mala byť skrinka vybavená odnímateľnými stojanmi.
2.10.8.3. Na stene oproti oknám sú umiestnené tabule s referenčnými tabuľkami trvalo umiestnenými v triede, oboznamujúce žiakov s bezpečnostnými predpismi, hlavnými komponentmi počítača a ich funkciami.
2.10.8.4. Na jednej zo stien by mala byť spolu so stojanmi umiestnená tabuľka „Pravidlá pre prácu žiakov na PC a VDT“.
2.10.8.5. V dizajne stojanov je možné použiť rôzne typy písma: tlačené a ručne písané, arabské a gotické. Nadpisy a podnadpisy by mali byť v rovnakom štýle.
Úplné znenie materiálu Sanitárne a hygienické požiadavky na pracovisko informatiky a IKT v súbore na stiahnutie.
Stránka obsahuje úryvok.
