La regola di scrivere un segno morbido alla fine di una parola. Un insidioso segno morbido dopo il sibilo. In quali casi è scritto? Parole composte con un segno morbido alla fine

Dopo il sibilo. Stabiliremo le regole per te quando non dovrebbe essere fatto e quando è strettamente necessario farlo.

Queste regole si basano su quale parte del discorso viene discussa, in quale declinazione e in quale parte della parola.

Segno morbido dopo il sibilo - impostazione della regola

Mettiamo un segno morbido:

1. Un segno morbido dopo il sibilo deve essere scritto nei sostantivi femminili se sono al singolare al nominativo e

Parole di esempio: notte, divario, figlia, bugia, cosa, calvizie.

Esempio in una frase: La regina ha dato alla luce nella notte un figlio o una figlia.

2. Nei verbi della seconda persona al singolare, soggetti al presente o al futuro alle desinenze dopo le sibilanti.

Esempio in una parola: lo farai, diventerai, cucini, ricordi, credi, lo farai.

Esempi nelle frasi: Se sai, se credi, allora sarai con me e non smetterai presto di amare.

- Xia, il segno morbido è preservato. Esempio: ritornare, tendere, intendere.

3. Nei verbi singolari nelle desinenze dopo le sibilanti.

Esempio in una parola: Taglio! Mangiare! Nascondere!

Aggiunta: se la desinenza viene aggiunta a questi verbi - Xia, il segno morbido è preservato. Nascondere! Non scherzare!

Esempi nelle frasi: Vadik, non essere sciocco e non nasconderti!

4. Nei verbi in e imperativo prima delle desinenze - quelli, - quelli.

Esempio: striscio - striscio - striscio.

Esempio in una frase: Bambini! Non piangere!

5. Nei verbi di persona indefinita, anche prima della desinenza -sya.

Parole di esempio: forno - cuocere, sdraiarsi - sdraiarsi.

Esempio in una frase: Questi fiumi impiegano molto tempo per scorrere.

6. Negli avverbi, è necessario inserire un segno morbido dopo quelli sibilanti alla fine della parola.

Esempio: Interamente, salto, rovescio, spalancato.

Esempio in una frase: Fece galoppare il cavallo e colpì l'aria con la spada.

Eccezioni: Oh, insopportabile, sposato.

7. Nelle particelle con terminazioni sibilanti: Voglio dire, vedi, solo tu.

Parole di esempio: cioè solo.

In una frase: Guarda che bullo!

Perché a volte un segno morbido non viene scritto dopo quelli sibilanti?

Non devi scrivere:

1. Nei nomi del nominativo.

Esempio: torre, kalach, cervo, orata, coltello.

Offerta: Un rapido è volato fino alla nostra finestra.

2. Al plurale e al genitivo.

Esempio: nuvole, ripide, spalle, Grish, in mezzo, pozzanghere.

Esempio di suggerimento: Sfortunatamente, oggi non sono state servite pere a colazione.

3. In forma breve.

Esempio: potente, caldo, buono, volante, melodioso, avvenente.

Offerta: Era di buon carattere e di bell'aspetto...

4. Nei pronomi con sibilo alla fine.

Esempi: tuo, nostro.

Dato quanto sopra, l'ortografia di un segno morbido dopo il sibilo varia a seconda di molti fattori: parte del discorso, declinazione, numero e presenza di eccezioni alle regole.

Gli insegnanti delle elementari danno ai loro studenti versioni in rima delle regole - per una più facile memorizzazione.

Regole in versi!

Nomi "molto"

Sostantivi "mio" -

Non mettiamo nessun segno!

Nei verbi e negli avverbi

Il segno è sempre scritto

E in breve aggettivi

Non scriviamo mai!

Astratto

Lezione di lingua russa

"Parole con - b - alla fine"

per gli studenti delle classi prime con ritardo mentale

(disabilità intellettuali)

insegnante di scuola primaria Eremeeva I.V.

Bersaglio: Impara a scrivere parole con - b - alla fine.

Compiti:

Conoscere l'ortografia della lettera - b -.

modulocapacità di scrittura calligrafica corretta delle lettere e sillabe studiate.

Impara a differenziare le parole con - b - alla fine e senza di essa.

Sviluppare la percezione e l'attenzione coscienti visive e uditive.

Sviluppa la motricità fine delle dita.

Coltiva il rispetto per la natura.

Attrezzatura: Un esempio di scrittura delle lettere "s", "b"; città delle lettere, tipografia; soggetti raffiguranti cavallo, alce, carassio, pesce persico, tinca, pesce gatto, squalo, sanaz; cesti verdi e blu; registratore a nastro, musica mp3 per minuti fisici; carte con compiti individuali; questionario per la lezione; PC, schermo, presentazione multimediale.

Durante le lezioni

1. Momento organizzativo

La campanella è già suonata

La lezione inizia.

Libri e quaderni ci aspettano.

Sei pronto?

È tutto a posto!

Verifica la disponibilità per la lezione.

Ragazzi, quello che esce con le parole con -b- alla fine si siederà (Oca, cavallo, madre, moncone, sale, giorno, ombra, falena, alce, fuoco, pioggia, orso... )

Che periodo dell'anno è?

Che giorno della settimana?

Che giorno è oggi?

Quale lezione?

Qual è la lezione?

Quale lettera hai incontrato all'ultima lezione di russo?

2. Pubblicazione dell'argomento della lezione

Oggi nella lezione continueremo la nostra conoscenza della lettera - b -.

diapositiva 1

3. Ripetizione

1. Lavora con la città delle lettere.

diapositiva 2

Assegna un nome ai suoni vocalici.

Perché sono vocali?

Quali suoni duri conosci?

Quali suoni morbidi conosci?

4. Ginnastica con le dita

diapositiva 3

I bambini eseguono movimenti secondo le parole dei versi.

Nel prato

La casa è sul prato.

Ma la strada per la casa è chiusa.

Apriamo il cancello

Ti invitiamo in questa casa.

Camminare

Uno due tre quattro cinque.

Le dita uscirono per una passeggiata.

Uno due tre quattro cinque.

Si sono nascosti di nuovo in casa.

Dai funghi

Dito, dito, dove sei stato?

Questo dito è andato nella foresta,

Questo fungo del dito trovato

Questo dito iniziò a pulire,

Questo dito cominciò a friggere,

Questo dito ha mangiato tutto

Ecco perché è ingrassato.

Uno due tre quattro cinque,

Uno due tre quattro cinque -

Dieci dita, un paio di mani -

Tutta la tua ricchezza, amico!

5. Ripetizione

1. bordi di lettere di auto dagli elementi della lettera b.

2. Lettera lettera b.

diapositiva 4

Ragazzi, che lettera assomiglia a -b-?

Giriamo la lettera -Y- con -L-.

- Guarda la lettera b. Da quanti elementi è composta questa lettera?

Spiegazione della lettera z.

Iniziamo dalla linea superiore della linea di lavoro. Abbassiamo la linea retta inclinata verso il basso, non raggiungendo la linea di fondo, facciamo un arrotondamento a destra, tocchiamo la linea di fondo, guidiamo la linea semiovale verso l'alto, la arrotondiamo a sinistra al centro della linea e chiudiamo l'ovale su la retta.

3. Lettera di lettere e combinazioni di lettere con -b-.

Leggi le lettere:l, m, b, c, s, e, n, t.

Cos'è questa lettera? (Consonanti, possono essere dure e morbide)

Disegna un cerchio blu sul tuo quaderno. Annota le lettere sul tuo quaderno.

Come renderli morbidi? (Sostituisci segno morbido)

Leggiamo cosa abbiamo ottenuto:l, m, b, v, x, d, n, t.

Disegna un cerchio verde sul tuo quaderno. Annota le lettere sul tuo quaderno.

Cosa si può dire di -b-?

Ragazzi, c'è una poesia sulla lettera -b-, ascoltate qui:

Un segno morbido è un segno astuto.

Non nominarlo.

Non si pronuncia

Ma spesso la parola chiede

Perché la casa ha un "angolo"

Trasformato subito in "carbone"

Niente fuoco, proprio così?

Questo è un segno debole.

7. Studiare l'argomento della lezione.

1. Analisi delle parole con lettere sonore.

Indovina l'enigma:

È magro e bello

Ha una folta criniera.(cavallo)

diapositiva 5

Contiamo quanti suoni ci sono nella parola cavallo?(3)

Disegniamo 3 celle.

Il primo suono è una consonante, solida - una cella blu.

Il secondo suono è una vocale: un globulo rosso.

Il terzo suono è una consonante, morbida - una cella verde.

Scriviamo la parola - cavallo - in un quaderno.

Contiamo quante lettere ci sono nella parola cavallo?(4)

- Non abbiamo ancora avuto niente del genere, quindi ci sono meno suoni che lettere. Perché pensi che sia successo? (La lettera -b- non ha suono).

Risolvi un altro indovinello:

Toccando l'erba con gli zoccoli,

Un bell'uomo cammina attraverso la foresta

Cammina audacemente e facilmente

Le corna si allargano(Alce)

diapositiva 6

Analisi della parola per analogia.

Ragazzi, un cavallo e un alce - chi è questo?

Quali altri animali conosci?

In quali due gruppi si possono dividere tutti gli animali?

Fizminutka

I bambini eseguono i movimenti per l'insegnante sulla musica.

2. Differenziazione di parole con e senza -b-.

Gioco di pesca

Diapositiva 7

Ragazzi, guardate, abbiamo uno stagno sul tabellone. Ci sono pesci che nuotano lì. Leggiamo il loro nome.(Squalo, carassio, carpa, pesce persico, tinca, pesce gatto).

Ragazzi, lasciamo dallo stagno solo quei pesci il cui nome ha -b- alla fine, e il resto nelle ceste.

Annota i nomi dei pesci con -b- alla fine su un taccuino, sottolinea la consonante accanto a -b- con una matita verde.

Leggi i nomi dei pesci in coro.

Che altro pesce conosci? (Carpe, aringhe, passere e altri).

3. Il gioco "Trasformazione delle parole" (gioco di palla)

Ti dirò parole che significano diversi oggetti e dovrai dire una parola che significa un oggetto.
Alci, cavalli, oche, orsi, quaderni, porte, animali, ombre, primer, carboni, linci, trespoli.

4. Lavoro individuale.

I bambini ricevono le carte con il compito: scrivi le parole con -b- alla fine con una colonna e le parole senza un segno morbido in un'altra.

Disegna due cerchi blu e verde(caldo, frittura, sapone, sapone, angolo, carbone, cavallo, cavallo, coro, puzzola) .

Visita medica.

5. Lavora con la proposta.

Diapositiva 8

Registrazione di frasi da dettatura.

Ragazzi, come inizio a scrivere una proposta? (con la maiuscola).

Cosa mettiamo alla fine? (Punto).

Conta quante parole ci sono in questa frase (Il furetto ha attaccato i polli.)

Il furetto ha attaccato i polli.

Crea il tuo diagramma per questa proposta.

Check (alla lavagna, il bambino fa un diagramma).

8. Riflessione

Di cosa abbiamo parlato a lezione?

Ricorda quali compiti hai svolto.

Compila il modulo:

Rosso - sì, blu - no.

Ragazzi, cancellate tutto -b- nella riga e scoprirete come avete lavorato nella lezione:

L H H O L L R L O L L L O L

Nota.Lettera b prima di scritto in alcune parole straniere, ad esempio: battaglione, brodo, ghigliottina, Carmagnola, compagno, servitore, padiglione, postino, champignon.

§ 72.Lettera b scritto per denotare la morbidezza di una consonante, Oltretutto h, sch(vedi §75), alla fine di una parola, ad esempio: bevanda, buio, cavallo, e nel mezzo di una parola prima di una consonante solida, ad esempio: trebbiatura, richiesta, infermiera, più piccola.

Per indicare la morbidezza di una consonante prima di un'altra consonante morbida, b scritto nei seguenti casi:

1. Se, cambiando la parola, la seconda consonante morbida diventa dura e la prima consonante mantiene la sua morbidezza, ad esempio: tate(infermiera), nozze(nozze), otto(ottavo).
2. Per indicare morbidezza l, Per esempio: aringa, lusingare, più piccola, dito.

In tutti gli altri casi, prima delle consonanti morbide, compreso prima h, sch, lettera b non scritto, ad esempio: ossa, presto, fare da babysitter, mancia, muratore.

Nota.tra due morbidi l lettera b non scritto, Per esempio: illusione, Sciocco.

§ 73. Lettera b Si scrive anche nei seguenti casi:

1. In formato da numeri cinque, sei, Sette, otto, nove numeri complessi in cui entrambe le parti declinano, ad esempio: cinquanta(Metà e metà) sessanta, Settanta, ottanta, novecento, ma: quindici(quindici, quindici) sedici eccetera.
2. Al plurale strumentale, ad esempio: bambini, persone, anche quattro.
3. In forma indefinita prima -sya e in uno stato d'animo imperativo prima -sya e -quelli es: bere - ubriacarsi; aggiustare - migliorare, aggiustare; sospensione - vieni sospeso, pesare.

§ 74. Lettera b non scritto:

1. In aggettivi con suffisso -sk - formato dai nomi in poi b, Per esempio: Kazan(Kazan), Kemsky(Kem), siberiano(Siberia), brutale(bestia), Gennaio(Gennaio).

Nota.aggettivi settembre, ottobre, novembre, Dicembre, Giugno, giorno (giorno-giorno) sono scritti con b; aggettivi formati da nomi cinesi in -n , Per esempio: Yunnanese(dallo Yunnan).

2. Al genitivo plurale dai nomi in poi -nja con una consonante precedente o th e in quelli formati da loro con l'aiuto di un suffisso -a - diminutivi es: ciliegia - ciliegie, ciliegia; macellare - macello; sala lettura - sala lettura; ma: bagno - bagni, stabilimento balneare; Albero di mele - alberi di mele, albero di mele; anche un villaggio villaggi, villaggio; signorina - signorine; cucina - cucine, cucinino.

§ 75.Dopo lo sfrigolio (bene, h, w, sch) lettera b scritto solo nei seguenti casi:

1. Alla fine dei nomi femminili al nominativo e all'accusativo singolare, ad esempio: segale, notte, topo.
2. Alla fine della 2a persona singolare del presente e del futuro del verbo dopo la finale w, Per esempio: trasportare - trasportare, usura - usura, accettare - accettare.
3. Alla fine del verbo all'imperativo singolare, e lettera bè conservato prima -sya , Per esempio: striscio - striscio; nascondi - nascondi; mangiare.
4. All'imperativo plurale prima -quelli, -tes, Per esempio: striscio - striscio ; nascondi - nascondi ; mangiare.
5. Alla fine del verbo in forma indefinita, e lettera b scritto prima -sya, Per esempio: taglio, fatti tagliare i capelli.
6. In tutti i dialetti dopo la finale w e h , Per esempio: interamente, salto, via, così come nell'avverbio spalancata.
7. Alla fine delle particelle: vish, intendo, solo, ish.

Un ampio set di materiali per la lezione su b dopo il sibilo (presentazioni, test, carte, giochi, dettati e molto altro)

10 parole per b regola dopo il sibilo

Per la 2a - 3a elementare: sciocchezze, segale, un topo, una stufa, un dottore, un compagno, una capanna e, a causa delle nuvole, molti compiti intorno alle dacie.
Per il grado 4: topo, parola, dottore, compagno, caldo, e dietro le nuvole, molti compiti, guardia, bagno, lo sai.
Per la 5a - 7a elementare: falso, alcali, compagno, solo, molti compiti, guardia, bagno, imbrattamento, salto, caldo.

25 parole per b regola dopo il sibilo

Per la 2a - 3a elementare: sciocchezze, segale, topo, stufa, bugia, pidocchio, cosa, spilla, guazzo, palla, dottore, compagno, orata, zecca, artista circense, tessitore, imbroglione, kalach, boia, uomo forte, capanna e a causa delle nuvole, molti compiti, intorno ai cottage, molte pozzanghere.
Per il grado 4: topo, discorso, lusso, bile, sciocchezza, gioventù, trombettista, uomo ricco, uomo barbuto, imbroglione, spacciatore, artista circense, Kalach, caldo, fresco, da dietro le nuvole, molti compiti, programmi, mostri, guardia, affascinare, fare il bagno , scrivi, leggi, lo sai.
Per la 5a - 7a elementare: falso, alcali, pallettoni, sciocchezze, lusso, compagno, raggio radio, cerchio, moscovita, molti compiti, ingranaggi, mostri, guardia, affascinare, fare il bagno, scrivere, leggere, sai, imbrattare, tagliare, solo, saltare, spalancato , insopportabile, caldo, fresco.

Elenchi su singoli elementi della regola

Nomi

Femminile, 3a declinazione

Mouse, figlia, discorso, falsità, sciocchezze, gioventù, forno, segale, bugie, pidocchio, stracci, cosa, spilla, calvizie, gap, gioco, deserto, sciocchezza, alcali, secchezza, aiuto, assistenza medica, auto-aiuto, reciproco assistenza, assistenza tecnica, amarezza, notte, mezzanotte, guazzo, potere, deserto, silenzio, lusso, bile, bastardo, inchiostro, ritocco, spessore, flusso, pallettoni, imbracatura, imbracatura, imbracatura, maggese, stupidità, capriccio, tremore.

Femminile, pl. h.

Un sacco di sci, dacie, nuvole, saldi, saldi, incontri, successi, fallimenti, trasferimenti, ernie, mostri, mostri, trasferimenti, consegne, galosce, biliters, Ksyusha, Pash, Dash, Sash, pozzanghere, prede, carcasse, conflagrazioni , candele , premiatori, capisquadra, zampe, zampe, sollevatori, migliaia, ronzini, compiti, perdite, spalle.

Maschile, 2a declinazione

Gobbo, trombettista, afferratore, uomo ricco, corno, più severo, tiratore, pugach, trattore, autotrattore, uomo barbuto, imbroglione, spacciatore, artista circense, tessitore, imbroglione, kalach, carnefice, uomo forte, piangente, interprete, basmach, kosmach, kumach , rima, zurnach, trepach, violinista, dottore, dottoressa, primario, medico sanitario, medico militare, veterinario, dietista, torre, cedro, nosach, barbo, risata, bruciatore, pettegolezzo, spada, flagello, panino, figlio del re, tsarevich, principe, krivich, moscovita, Dregovich, Ryadovich, Pskovich, Popovich, Rodich, Kindred, Erofeich, Knyazhich, Paralysis, Cry, Kulich, Radimich, Kostromich, Brick, Speech, Barich, Gentry, Lyutich, Vyatich, Sotchich, French, clinch, leggero, grub, tornado, fiammifero, ketch, schizzo, putsch, educazione generale, preside, ceralacca, ignorante, fascio, raggio radio, cerchio, Panych, Serpent Gorynych, hrych, gufo, chiave, palla, Sabbath, pita pane, ciuvascia, legash, commerciante, matita, chardash, mordash, ubriaco, spadone, miscuglio, capanna, nostro, murash, bandoliera, mestolo, bagliore, kulesh, derviscio, yiddish, kukish, briciola, uva sultanina, finitura, feticcio, shish, Hashish, bakshish, vendetta, rivincita, carte bianche, punch, rissa, penny, aprosh, mac, marzo, d emarsh, carne macinata, gorgiera, bursh, ingush, doccia, kush, tush, kuntush, cartiglio, graffiato, sfilacciato, inserto, placenta, trovatello, aborto spontaneo, mughetto, gorgiera, germe, canna, randagio, bambino, rotondo, nudo, canna, adottato, ingrassatore, affido, bastardo, trovatello, serpente, sciocco, animaletto, papera, cucciolo, gattino, anatroccolo, merlo, stupido, topo talpa, uomo forte, rettile, sciocco, profitto, verme, truffa, smarrimento , vincere, lotteria, raduno, zamorysh, katysh, pellet, lettish, shorty, shifter, piega, broncio, pertosse, peluche, kruglyash, belyash, gulasch, nipote, ricci, mantello, fionda, orata, acaro, fistola, compagno, compagno, vegetale, equiseto, borscht, cartilagine, brufolo, edera, cartilagine.

aggettivi

Caldo, viscoso, puzzolente, bello, sciolto, combustibile, spinoso, buono, furioso, fresco, bruciante, in muta, potente, effervescente, magro, esuberante, odoroso, scricchiolante, strisciante, onnipresente.

Avverbi

Rovescio, indietro, completamente, spalancata, completamente, via, salta, insopportabile, esattamente lo stesso.

Eccezioni: già, sposato, insopportabile.

Particelle

Vedi, vedi, vedi, solo.

Verbi

Infinito

Bruciare, sdraiarsi, vestire, portare avanti, estrarre, cuocere al forno, trascurare, custodire, custodire, parlare, rilevare, fluire, bruciare, tagliare, tagliare, raggiungere, trascinare, battere, essere in grado, filtrare, filtrare.

Verbi in 2a persona

Sorridi, mangia, mordi, calcia, bevi, versa, dormi, mangia, ama, bacia, muoviti, annuisci, usa, scrivi, leggi, lava, usa, indebolisci, muoviti, mantieni, guarda, conosci, vola, piangi, guarisci, sei iscritto, studi, usi, puoi, ti penti, custodisci, estrai, bruci, ecc.

verbi imperativi

Diffondere, tagliare, mangiare, prescrivere, non piangere, nascondere, rispettare, fornire, scoprire, riassumere, moltiplicare, disturbare, focalizzare.

b è conservato prima di -te e -tes: macchia, macchia, nascondi, nascondi, ecc.

Certificato di pubblicazione n. 1356502 del 31 maggio 2017

Sebbene le lettere b e b di per sé non rappresentino alcun suono, sono scritte per pronunciare le parole correttamente. Confronta, ad esempio: un seme (senza un segno morbido) e una famiglia (con un segno morbido di separazione). Per ricordare quando scrivere un segno morbido e quando scrivere un segno duro, è necessario imparare le seguenti regole.

Separare b è scritto all'interno della parola (nella radice o suffisso, ma non dopo il prefisso) prima delle lettere E, E, Yu, I, I (bufera di neve, erbacce, volpe), così come in alcune parole prese in prestito (straniere) prima della lettera O (brodo, signor, ghigliottina). Un segno morbido di solito addolcisce il suono consonantico che lo precede e, inoltre, ci fa pronunciare un suono aggiuntivo [Y].

La lettera ъ è scritta solo prima di e, e, u, i nei seguenti casi:

1. Quando si combina un prefisso che termina con una consonante e una radice, ad esempio: ingresso, volume, soprannaturale, volontà, inter-livello.
2. In parole composte dopo i numeri due, tre, quattro, ad esempio: a tre livelli.
3. In parole straniere, dopo i prefissi stranieri ab-, ad-, dis-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, trans- e dopo la particella composta iniziale pan-, ad esempio: aiutante, disgiunzione, iniezione, iniezione, congiuntura, contro-livello, oggetto, soggetto, transeuropeo, paneuropeo.

Esempi di parole con separatore ú

Congresso, ingresso, partenza, partenza, volume, pre-anniversario, esprimere, manifestazione di volontà, abbraccio, immenso, furioso, soprannaturale, filmare, arruffare (capelli), rabbrividire, spiegato (cielo), unire, annuncio, commestibile, sollevamento ( gru).

Bilingue, a tre livelli, a quattro livelli.

Aiutante, iniezione, congiuntura, oggetto, soggetto, transeuropeo, paneuropeo.

Esempi di parole con separatore ь

Salute, felicità, diluvia, batte, è viet, è tortuoso, è sud, sette io, un altro passero, fiocchi, un gioco, una barriera, biancheria, un diamante, una tempesta, un vento, un'intervista , volpe e, pistola yo, cattivo me, crawler, bevi, bevi, amici, serio, Tatyana, Mary, cuciamo, cuciamo, versiamo, scimmia, notte yu, foglia I, albero I, uccelli e piante rampicanti, nell'alveare, atelier, zelante (lavoratore), (parla) yu, (proprio) cosa yu.

È una battaglia, è un postino, è un brodo, è un padiglione, è un compagno, è una medaglia, è un servitore, è un fungo.

Compito: annota 20 parole ciascuna con un segno di separazione rigido e un segno morbido di separazione.

Le riprese, l'ingresso, il viaggio, l'ingresso, l'annuncio, la disconnessione, l'annuncio, la spiegazione, il congresso, famigerato, il sollevamento, gli avanzi, l'abbraccio, la rabbrividire, il pre-anniversario, spiegare, disperdere, divorato, furioso, commestibile.

Lukomorye, ricciolo, fiocchi, polli, bufera di neve, Tatyana, scimmia, serio, barriera, passeri, biancheria, vestito, lepre, rurale, alberi, animali, consenso, felicità, famiglia, da ragazza.